優(yōu)秀作文范文戰(zhàn)爭與和平(精選40篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀作文范文戰(zhàn)爭與和平,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇1
在戰(zhàn)爭時(shí)代里,血流成河,到處充滿了血的腥味;▋翰辉偈㈤_,天空變成了灰色,原本溫暖的太陽如今卻變得冷冰冰的。無論到哪兒,都是驚天動(dòng)地的廝殺,鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西,失去了太多親人,孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣;失去了孩子的父母傷痛欲絕,在奮力地掙扎。許多人流離失所,無家可歸,時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。
戰(zhàn)爭的時(shí)代烽火連天,充滿了血腥與一切罪惡,而和平的時(shí)代卻迥然不同,那兒擁有的是一切美好與歡樂。
和平的時(shí)代里,人們安居樂業(yè),吃得飽穿得暖,生活過得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè),通過自己的努力取得一番成就;孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課,在書的世界里暢快遨游,所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過日子了。在和平時(shí)代里,每個(gè)人都是快樂的,沒有了痛苦,擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界,陽光燦爛,河流清澈,樹木蒼翠,人們善良,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切,才是最好的!
我們熱愛和平,有誰會(huì)希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生?珍惜現(xiàn)在有的生活吧,多一份寬容,讓和平永駐人間,讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇2
戰(zhàn)爭,世界上很多人因?yàn)樗鵁o辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國家沒有戰(zhàn)爭,但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭的摧殘。
1937年8月28日,這天風(fēng)和日麗,上;疖嚹险竞屯R粯樱藖砣送,川流不息。站臺(tái)上,人們滿懷期望地等待列車。一個(gè)可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑,高興極了。突然,日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間,火車站四周的房屋倒塌了,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,滿地的碎片,到處是一片片狼藉。轟炸過后,廢墟中僅有那個(gè)男孩還活著,他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個(gè)男孩滿身血污,哇哇的大哭著,但是他的哭聲是那樣響亮,那樣執(zhí)著,好像在告訴侵略者——我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會(huì)來救護(hù)他,這個(gè)無家可歸的孩子,在祖國的大家庭中會(huì)茁壯成長。長大后會(huì)保衛(wèi)自己的祖國,不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧!不要戰(zhàn)爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平,為了我現(xiàn)在的和平,為了永久的和平,讓可怕的戰(zhàn)爭消失吧!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇3
戰(zhàn)爭!什么時(shí)候才能停止?什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍(lán)的天空?什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園?
七十一年前,日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上;疖嚹险荆浪纻麄衅甙俣嗳。一個(gè)幸存的嬰兒在號(hào)啕大哭,他不知道媽媽躺著地上已死去,也不知道自己的命運(yùn)怎樣,他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽,以為她睡著了。
這一幕幕場(chǎng)景令人慘不忍睹。
抗日戰(zhàn)爭勝利六十三后的今天,但在遙遠(yuǎn)的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎?難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們對(duì)戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難熟視無睹?可恨的美國人,你們嘴上說要維護(hù)和平、維護(hù)人權(quán)等,背地卻做著名不副實(shí)的事情來。
侵略者們請(qǐng)你們尊重人的生命,你們沒有權(quán)力去剝奪人的生命,我呼吁和平,我相信和平之花一定會(huì)盛開的。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇4
讀了[一個(gè)中國孩子的呼聲]這封信后,我的感觸很深。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景;我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號(hào)……
我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國的戰(zhàn)爭。發(fā)起戰(zhàn)爭的原因是伊拉克的石油,美國想占領(lǐng)伊拉克,成為西方強(qiáng)國。伊拉克的人整天提心吊膽,生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾,一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園,有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來,他們的親人將是多么痛苦啊!窮困的人就露宿街頭,冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平,人們不希望再看著自己的親人死去?蛇@一切都無法實(shí)現(xiàn)。
戰(zhàn)爭與和平,究竟美國選擇哪一個(gè)?是戰(zhàn)爭?是和平?我能義不容辭地回答,是戰(zhàn)爭!美國沒有任何傷害,受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人失去親人那種撕心裂肺的感受,他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。
為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒有一個(gè)國家獲得?這說明什么?說明世界還不太和平,需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。
我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平,維護(hù)和平!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇5
這個(gè)世界上,總會(huì)有一些人為了一己之私,或利益這個(gè)不知名的詞,去發(fā)動(dòng)和引發(fā)戰(zhàn)爭。仇恨的連鎖,由一代又一代相傳下來的,我們?yōu)槭裁匆?zhàn)爭?
戰(zhàn)爭帶來的又是什么。親人,朋友,戰(zhàn)友,也許下一秒就會(huì)在我們眼前逝去,卻只能看著他們逝去,毫無辦法,甚至我們還需要更堅(jiān)強(qiáng),努力的活下去,為了打到敵人,因?yàn)槲覀兩砗笥兄覀兊膰c家,我們不能退縮。對(duì)敵雙方都是如此吧,有著自己的國與家。
在電影,電視,我們看到過,戰(zhàn)爭也是為了和平。或許吧,如果全部統(tǒng)一,有著一代接著一代的明君,經(jīng)過他們的努力或許能把仇恨放下,讓人們過上平靜而又安逸的生活,但這也是或許!
但對(duì)于人生來說有弊多少會(huì)有利。
戰(zhàn)爭,我們經(jīng)過了鮮血的洗禮,會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),明白一種叫做生命的可貴,而去珍惜一切。
和平,有著一種是平淡的生活,一家子人能在一起安安靜靜過完此生,也一種幸福,也是所謂的知足常樂吧。但這只會(huì)是少部分,大多數(shù)人過著這安逸的生活,過著年復(fù)一年,日復(fù)一日的生活,丟棄了夢(mèng)想,努力,汗水,......這樣真的好嗎?
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇6
在1937年8月28日,日本轟炸中國上;疖嚹险,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,慘不忍睹。
房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個(gè)不到一歲的孩子,坐在火車軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周圍,只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦,沒有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!
也許,那個(gè)小孩正要過生日,他的媽媽正帶著他去火車站,坐火車去他的奶奶家過生日,不幸的是,他們正要上火車,就飛過來了一顆特大號(hào)的,遭到此難。
或許,那個(gè)小孩,過了幾天,被一個(gè)好心人收留了,好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí),最后,那個(gè)小孩長大了,為祖國做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看,現(xiàn)在有電視、電腦......奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)......都從中國舉行,而從前,有什么呢?
我希望,我們中國越來越富強(qiáng)!
等中國富強(qiáng)了以后,我們就不再弱小,不會(huì)再受到別的國家的欺侮了!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇7
1937年8月28日,因?yàn)槿毡厩致灾袊耐恋,所以發(fā)生了戰(zhàn)爭,人們?cè)诨疖囌緶?zhǔn)備逃亡時(shí),突然聽到上空傳來戰(zhàn)斗機(jī)的“嗡嗡”聲,接著落下幾棵炸彈,人們快速地奔跑,但還是沒有逃出日本侵略者的魔爪,一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。
火車站繁華的景色突然變了,變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)兩三歲的小男孩坐在廢墟中,用他微弱的聲音叫著:“媽媽,你在哪里?爸爸,我害怕,你們快出來!边@個(gè)小男孩不知道自己將變成孤兒,他的爸爸、媽媽也許已經(jīng)壓在廢墟的下面了。
小男孩以后也許會(huì)變成小偷,因?yàn)闆]人告訴他什么該做,什么不該做;也許他會(huì)去當(dāng)一名八路軍,保衛(wèi)國家,將這些侵略都趕出中國:也許這個(gè)剛來到人世不久的孩子,還沒看過所有美妙的東西,就會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出死亡。
日本侵略都太殘忍了,他們殺害了多少個(gè)美麗的生命啊!戰(zhàn)爭是死神的家,只要有戰(zhàn)爭,就一定會(huì)有生命消失。我們都喜歡和平的家,就一定要讓和平這神永駐人間。
生命是寶貴的,戰(zhàn)爭不會(huì)帶來美好,只會(huì)讓生命消失。
我希望世界和平,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇8
橫尸遍野和國泰民安,死亡與生存。在戰(zhàn)爭時(shí)期,人們用生命保衛(wèi)了祖國的疆土。戰(zhàn)爭是可惡的,可恨的,可恥的,可悲的。
戰(zhàn)爭中的孩子,有被彈片擊穿心臟的,有被炸彈炸死的,有被刀刺死的。還有被疾病與饑餓奪去生命的。無辜的孩子啊,你們?cè)谔焯靡部隙ㄏ氩幻靼,這是某些人類的自私,他們想掠奪更多的土地和財(cái)富來滿足自己的私欲而導(dǎo)致的惡果啊!
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,有許多戰(zhàn)士犧牲了自己,消滅了一波又一波的敵人,捍衛(wèi)了我們的家園,他們是最值得敬佩的英雄!
講一個(gè)故事:卡爾巴拉附近有一條公路。一輛卡車正巧開過,一枚炸彈突然飛來,砸在了這車上,待到士兵們前來搜查時(shí),一名幸存的婦女還緊緊抱著她的兩個(gè)孩子。
在語文書里的第四單元里學(xué)到過:小英雄雨來與夜鶯的歌聲兩課,講得都是他幫助革命部隊(duì)掩護(hù)游擊隊(duì)打敗敵人的故事。我知道,他們是在勇斗,智斗鬼子。但我并不希望,嬌嫩的和平之花因觸碰到了戰(zhàn)爭而永久凋零。
可恨的戰(zhàn)爭啊,請(qǐng)你不要再傷及和平之花了,因?yàn)槲覀內(nèi)澜绲膬和伎释推剑?/p>
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇9
一提到舊照片,大多數(shù)人都會(huì)想到自我童年歡樂的事情。但今日我展示的這一張舊照片,會(huì)讓你想到1943年8月28日日本侵略上;疖囌镜那榫。
這一天,上;疖嚹险竞屯R粯尤藖砣送。突然,天上來了一架飛機(jī)。這時(shí),一顆顆炸藥從天空中落下。此時(shí),火車站已硝煙四起,房屋已被炸毀,火車軌已歪扭。這時(shí),天橋已倒塌,房屋已倒塌,本是美麗的上;疖囌荆纱丝桃殉蔀閺U墟。
正在這時(shí),模模糊糊地聽到:“爸爸,我好害怕;媽媽,你在哪呀?快過來呀!快過來呀!”仔細(xì)看,原先是一個(gè)穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。我想:必須是他的父母死了吧!
我們中國人以前被鬼子欺負(fù),是因?yàn)槲覀兲浫。此刻來看看我們的祖國吧!此刻,我們得神舟七?hào)已成功發(fā)射,并且還有了汽車、輪船、飛機(jī)、火車、手機(jī)、座機(jī)、小靈通……此刻我們已擠進(jìn)了世界強(qiáng)國之林,我們中國強(qiáng)大了,富強(qiáng)了。
我們此刻應(yīng)好好學(xué)習(xí),為將來的世界增添更新的“面貌”。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇10
星期天的早上,媽媽一邊叫我起床一邊拉開窗簾,陽光透過玻璃照在屋子里,屋子里顯得暖哄哄的。到處都洋溢著幸福的味道。
這時(shí),媽媽叫我吃早點(diǎn),我低頭一看,唉!又是牛奶和餅干。我不由得撅起小嘴嘟囔著:“怎么,又是這個(gè)?我天天吃都吃膩了,我不吃!本驮谶@時(shí),電視里正在播放利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭的事情,我看到那里的孩子失去了家,失去了親人,他們一個(gè)個(gè)手捧飯盒只能吃到又冷又硬的黑面包和一瓶水,我不由得愣住了,思想從我的腦海里一直翻飛著,思緒被遷到了災(zāi)區(qū),心里微微一震,這時(shí)我想:他們的生活那么不好,他們都沒有挑剔,更何況我生活在和平的地區(qū),這里沒有戰(zhàn)爭沒有饑餓,生活在幸福的家庭里。于是,我走向餐桌,拿起餅干,大口的吃起來,此時(shí)我感覺餅干也不像我想的那么難吃,而是感覺很香甜,同時(shí)還品嘗到了幸福的味道。一滴眼淚順著紅紅的眼眶流了下來,滴到我的手背上,抬起頭:世界什么時(shí)候才能恢復(fù)和平?清晨的陽光一點(diǎn)也不拘束的潑了進(jìn)來,白色的鴿子帶著希望飛向了遠(yuǎn)方…
朋友們,珍惜我們的幸福生活吧!讓和平之花盛開在那最燦爛的心間!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇11
古往今來,這世界上戰(zhàn)爭總是不斷的。就我們中國來說,從夏到清朝的變更,換了多少個(gè)統(tǒng)治者?經(jīng)過了多少次的戰(zhàn)爭?可是,誰是真正的受害者呢?
戰(zhàn)爭,不僅僅意味著一場(chǎng)輸贏的比賽,還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水,是在戰(zhàn)爭中失去親人的人流出來的;血水,是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士們流出來的;痛楚,是一個(gè)國家從興盛走向衰敗民族的痛;而喜悅,則是成功者的表情。人們不想有戰(zhàn)爭,可自我卻引發(fā)戰(zhàn)爭,為何呢?是為了自我版圖能夠擴(kuò)大嗎?是為了人民的幸福嗎?不,不是。是為了他們的私欲,是為了他們的野心。興,百姓苦;亡,百姓苦。
第二次世界大戰(zhàn),不錯(cuò),是很激烈?墒牵(qǐng)你想一想,這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭,的結(jié)果又是什么呢?這還不足以給人們給予警告嗎?可是,隨著時(shí)間的流逝,慘痛的歷史被人們淡忘了,也包括以往的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰(zhàn)爭,哪一個(gè)沒有飽含硝煙、沒有生離死別、沒有痛苦絕望呢?
人們真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喊出一個(gè)詞——和平。和平能夠?qū)⑼纯嗷癁闅g樂,和平能夠?qū)M天硝煙變?yōu)榍缈杖f里。
我們熱愛和平,我們需要和平。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇12
當(dāng)飛翔在天空,當(dāng)硝煙迷茫在空氣中,當(dāng)戰(zhàn)爭打響時(shí)就以意味著,我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來打仗的嗎?他為研究付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究是為了造福人類而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩:成功的花,人們只羨慕她綻開的明艷!然而,當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉! 在電視上,在報(bào)紙上,在電腦上我門時(shí)常看到許多血案的發(fā)生新世紀(jì)進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人,耗費(fèi)大量錢財(cái)和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭那么地球會(huì)承受到這么多人嗎?
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認(rèn)為,戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長。
雖然和平可以讓人的一家團(tuán)團(tuán)圓圓的。但是,中國13億人,僅僅次與的中國人數(shù)的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭那么地球的資源會(huì)被很快的采集光,地球承載的重量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存,依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭人數(shù)急劇生長也不好的。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇13
一大群難民逃離;一大群難民流離失所;一大群難民骨肉分離,罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?是戰(zhàn)爭。
面對(duì)自己的家,看看以前繁榮昌盛的敘利亞,現(xiàn)在呢?變成了一片片廢墟,殘?jiān)珨啾凇?/p>
當(dāng)看到一艘艘小艇在海里撞擊風(fēng)浪時(shí),你有什么感受?當(dāng)難民來到邊境而沒有人收留他們時(shí),又有什么感受?這一切無非是戰(zhàn)爭造成的。一輛輛救護(hù)車上都坐滿了人,一個(gè)個(gè)親人流離失所,這是何等的悲。
當(dāng)攝影師將鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們時(shí),他們本能地舉起了雙手。也許是因?yàn)樗麄儗?duì)槍的恐懼,也有可能是因?yàn)樗麄兦笊挠虼怂麄冎荒芡督怠?/p>
再看看我們,我們多好啊,背后永遠(yuǎn)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國默默支持著我們。和我們相比,我們的條件太優(yōu)越了,沒有戰(zhàn)爭,沒有像他們一樣流浪,更沒有一樣的痛苦。所以,我們是幸福的。
當(dāng)你在家里安心睡覺時(shí),他們只能提心吊膽地注視著危險(xiǎn);當(dāng)你在學(xué)校里上課時(shí),他們只能凝視海面,等待著親人。當(dāng)你們每天吃著米飯時(shí),他們只能挨餓受凍。
你可以堅(jiān)信你的背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國,他們可以給你們帶來和平,他們可以庇護(hù)你,你們是幸福的`。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇14
戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一把鋒利的尖刀,一刀穿心,血流成河。戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一名不速之客,不經(jīng)過任何人的同意,隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一位惡魔,走到哪里,哪里就會(huì)尸骨遍地。
你看,戰(zhàn)爭是多么殘酷呀!這么多人無家可歸,連夜逃跑。瞧!這位母親,她雙手抱著兒子,滿臉都是悲傷,躺在棉被上的那位年輕人,困得再也堅(jiān)持不住了,瞇起了眼睛。坐在一旁大樹下的老頭兒,不停地哭泣著,乞求著老天能夠救救他的孩子,救救這個(gè)世界!
但是,誰又能夠來幫助他呢?
是!和平是多么快樂呀!早晨,孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球,灑下許多歡聲笑語。中午,孩子們吃著大魚大肉,圓鼓鼓的肚子,證明了他們的滿足。下午,孩子們?cè)谛@里、教室里,朗讀著課文,那是他們對(duì)知識(shí)的渴望。你看,和平是多么美好呀!
我多么希望,能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子,有一個(gè)黑板不被子彈打穿;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇15
在1937年8月28日,上;疖囌颈蝗毡厩致攒娹Z炸了,到處一片廢墟,只看見一個(gè)衣衫襤褸的小孩坐在地上號(hào)啕大哭……
那一天,上;疖嚹险緮D滿了人,有的是來接朋友,親人的;有的是回老家的……一位小孩的爸爸媽媽正排著長長的隊(duì)伍買票呢,終于輪到他們時(shí),一陣轟隆隆的響聲從他們的耳邊傳來,買票的人都緊張了起來,有的爸爸媽媽連忙抱起孩子,生怕孩子會(huì)受到一點(diǎn)危險(xiǎn)。這時(shí),日本侵略軍開著坦克緩緩駛來,突然,一個(gè)炸彈炸毀了火車軌道,讓所有人都大吃一驚,周圍變喧鬧起來。一個(gè)孩子的爸爸媽媽抱著她,小心翼翼地從人群后面偷偷溜走,但是不幸被侵略軍發(fā)現(xiàn)了,一家三口都被殺死了。
過了一會(huì)兒,日本侵略軍開始進(jìn)攻了,一陣陣大炮聲把一個(gè)孩子嚇哭,他的媽媽連忙安慰他。這時(shí),從媽媽的頭上落了下來,媽媽急忙將孩子扔了出去,自己被炸死了,身體被壓在小山似的廢墟下,孩子立即號(hào)啕大哭起來。
看到這一幕,我想呼吁:救救孩子們吧,快停止戰(zhàn)爭吧,孩子們需要和平!
最后孩子被一個(gè)好心人收養(yǎng),過上了快樂的生活,但他永遠(yuǎn)記得那一天,他的爸爸媽媽被日本侵略軍炸死了,他們永遠(yuǎn)回不來了,他再也看不到他的爸爸媽媽了,他是多么的想念他們呀。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇16
從古至今,戰(zhàn)爭一直存在,難道我們就不能放下手中的武器,讓世界永遠(yuǎn)和平嗎?
我們先來想一想我們的生活吧!我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福美好的家庭。我們有溫暖的衣服,有漂亮帥氣的鞋子。家里有電燈、冰箱、電視……各式各樣的家電。我們有自己的小汽車、越野車等交通工具。
而在戰(zhàn)爭的土地上呢?那里的人們因?yàn)閿撤降呐诨饹]有了食物,沒有了衣服,沒有了汽車,還可能沒有了家和生命。尤其在非洲地區(qū)因?yàn)閼?zhàn)爭,因?yàn)轲囸I,有些人瘦的身上的每一根骨頭都可以看見,簡直像一個(gè)骷髏!他們的國家到處都是災(zāi)難,喪失了兒童的家長痛苦不已。戰(zhàn)爭、仇恨、疾病和饑餓……處處展現(xiàn)的是驚心凄慘的場(chǎng)面,戰(zhàn)爭給他們帶來了災(zāi)難。
那么我們?cè)撛趺醋瞿?我們要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭和武器的星球,我們要消滅破壞和疾病,我們?cè)僖膊灰鸷藓宛囸I,我和你永遠(yuǎn)不要無家可歸的事發(fā)生,我們要共享美好幸福的生活,共享大地給予我們足夠的食品,我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹,讓我們丟掉恐懼和悲傷,抓住歡笑和夢(mèng)想,讓我們感受“和平”的重大意義,從我做起,從現(xiàn)在做起,倡導(dǎo)和平,維護(hù)和平吧!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇17
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,上;疖嚹险居性S多乘客正準(zhǔn)備上車。他們說說笑笑,一派祥和的畫面!皢琛被疖嚨秸玖,大家排著隊(duì)有序不亂地上車。
“嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機(jī)發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖,火車站頓時(shí)哭聲四起,軌道被炸毀了,周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑,到處都是人們悲痛的哭聲!一個(gè)母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個(gè)不會(huì)被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動(dòng),才跑遠(yuǎn)去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來到了九泉之下。
就在瞬間,原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅!也許,這個(gè)火車站會(huì)變成成千上萬的人的墳?zāi),這將會(huì)是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭將會(huì)是人們談之色變的詞語。
日本侵略者的軍隊(duì)走了,可是永遠(yuǎn)回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過來了。
和平是每一個(gè)國家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇18
隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。
廝殺中得勝的人們?cè)谙矏傊幸部吹搅俗约荷砩系膫,而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷!
戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼,它什么時(shí)候才能消失呢?
那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水,而對(duì)普通的老百姓來說,戰(zhàn)爭帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。
19世紀(jì),那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起,到20世紀(jì)初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)!
二十世紀(jì),是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀(jì),這個(gè)世紀(jì)所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時(shí)代。然而,這個(gè)世紀(jì)錯(cuò)綜復(fù)雜的政治、經(jīng)濟(jì)變化使戰(zhàn)爭變得更加頻仍,突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰(zhàn)爭變得更為可怕,在這個(gè)充滿輝煌的世紀(jì)里,空前殘酷的戰(zhàn)爭使人們?cè)谙硎芫薮缶窈臀镔|(zhì)生活的同時(shí),經(jīng)歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇19
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅,隨著戰(zhàn)爭的到來。
我的心也被震碎。淚,匯聚成了河……
人類的戰(zhàn)爭是無休止的,中華民族伴隨著戰(zhàn)爭硝煙,也走過來了。我們固然愛和平,可又無法阻止戰(zhàn)爭的到來……
云荒大地,空寂無人,這便是古戰(zhàn)場(chǎng);厥走h(yuǎn)古歲月,歷經(jīng)多少兵荒馬亂,我們——?dú)v史長河中的幸存者。這里,曾是繁榮昌盛的古城,但,戰(zhàn)爭是不可避免的,為了謀取某種利益,統(tǒng)治者,不惜興師動(dòng)眾,發(fā)動(dòng)千軍萬馬,挑起戰(zhàn)爭。隨著戰(zhàn)爭的來臨,人民的家園被毀,人民的錢財(cái)?shù)貌坏奖U,人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云:殺敵一千,損兵八百?梢皇獠恢趹(zhàn)爭勝利的背后,雙方都付出了沉重的代價(jià),這種代價(jià),便是那無計(jì)其數(shù)的活生生、血淋淋的生命啊!
戰(zhàn)爭!你的輪廓在黑暗中淹沒。戰(zhàn)爭!你的蒼白主義到底被什么蠱惑?刺一ㄩ_出怎樣的結(jié)果,民眾的目光比月色更凄淡。
和平,千百年來,看不穿你失落的魂魄,猜不透……
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇20
在美國侵略伊拉克的時(shí)候,一個(gè)畫面一直回蕩在我的腦海中:一名伊拉克小男孩躲在角落里,驚恐地看著面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰(zhàn)爭中不幸遇難了,離開了她唯一的孩子。
戰(zhàn)爭讓人們流離失所,使國家民族喪失了人權(quán)與尊嚴(yán)。多少年來,人們?cè){咒戰(zhàn)爭,渴望和平。
和平,是全世界人們共同的心聲。和平是人們心底的夢(mèng),人們?cè)趬?mèng)里發(fā)出甜美的笑;和平,是春天溫婉的歌,縈繞在世界的每個(gè)角落;和平是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
誠然,世界并不太平,戰(zhàn)爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變?yōu)榈鬲z?珊推,這正義之神一次次把邪惡踩在腳下,一次次把人間變?yōu)樘焯谩?/p>
我們不想在槍炮轟鳴中醒來,不要在硝煙彌漫中行進(jìn),不能在悲觀絕望中沉淪。和平,應(yīng)該在每一個(gè)幼小的心靈中扎根,在每一份成熟的思想中凝結(jié),和平應(yīng)該是伴隨人類進(jìn)步永恒的主旋律。
我們祈求和平!
我們祈求在地球村的每個(gè)角落到處都是鳥語花香、歡聲笑語;地球村每個(gè)村民都在暖暖陽光中,絲絲細(xì)雨里享受親人的關(guān)愛,友人的祝福,陌生人的祈禱。
讓我們放飛心中的白鴿,讓我們的世界充滿愛,讓和平永駐人間。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇21
潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子,一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭,一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記
明媚的陽光,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上,血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。
20世紀(jì),是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì),人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。
第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí),就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí),人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。
二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久,全世界60多個(gè)國家卷入戰(zhàn)火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬人,直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇22
1987年8月28日,上;疖嚹险镜奶炜胀蝗怀霈F(xiàn)了幾架轟炸機(jī),在空中盤旋,猶如一只老鷹用那兇惡的目光注視著自己的目標(biāo)!班、嗖”只聽見竄竄炸彈一個(gè)接著一個(gè)掉落到地面時(shí),引起了巨大的爆炸,頃刻間,房屋全部毀了,磚頭、瓦片,像浪潮一樣吞噬著人們可貴的生命。
等戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候,那里的場(chǎng)景一片狼籍、悲痍,一個(gè)小孩在一個(gè)鐵路上,他不停地在哭,嘴里呼喚著自己爸爸、媽媽。原來,日本飛機(jī)在轟炸時(shí),這個(gè)孩子的父母為了不讓孩子失去生命,不惜一切保護(hù)孩子到了安全的地方,而他們自己卻永遠(yuǎn)失去了生命。
那個(gè)孤兒,他是多么地孤獨(dú),沒有了父母的愛,孩子以后該怎么辦?他的童年注定是悲慘而痛苦的,也許他會(huì)被好心的人收養(yǎng),可是,孩子也知道這并不是自己的新生父母,難以感受到真正的愛,最后還會(huì)流浪街頭,每天捧著笑臉,向人們乞討地過著一天不如一天的生活。
想到這里,我感到日本人的狠毒,中國的慘狀都是他們?cè)斐傻,?zhàn)爭讓許多的人,遠(yuǎn)離世間,讓我們一起呼喚和平,不要讓戰(zhàn)爭在我們身邊發(fā)生。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇23
你看,班里那個(gè)戴著眼鏡,有點(diǎn)像“小博士”的樣子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人,就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。
“超線了”我警告著正在寫科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說了一句,他就像打機(jī)關(guān)槍似的反駁我:“我就超了怎么了,你不是也超過了嗎?”我嘀咕著:你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。
他不但有點(diǎn)“蠻不講理”,還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂課時(shí),我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時(shí),我感到有點(diǎn)奇怪,咦?他怎么兩手空空的,難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況,果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書,看你怎么上課,可是看他那副“可憐樣”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音樂書。
一天,我見他在看一本書,哇!好厚啊!我看了看這本書的封面,原來是《斗羅大陸》啊!說實(shí)在的,我也挺喜歡這本書的,于是我開口向他借,本以為他會(huì)以各種理由拒絕我,不借給我。沒想到他說:“可以啊,等我看完了就借給你!
這就是我的同桌,他怎么一會(huì)兒小氣一會(huì)兒大方,真是搞不懂……
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇24
雖然現(xiàn)在我們中國人生活在和平的世界里,但是,在以前的戰(zhàn)爭時(shí)期,有許多的國家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都給人們帶來了巨大災(zāi)難。
每次戰(zhàn)爭,就會(huì)使好幾億人的家園被破壞,頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來,地上充滿地雷碎片,到處能聽見機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭中失去了寶貴的生命,有的即使幸存下來了,他們也可能受了傷,或者失去了親人。在戰(zhàn)爭中的孩子們有的跟著父母一起去打仗,有的則去往別的國家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭只要一開始就能連續(xù)幾年,有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭而無家可歸,到處流浪,連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭中的孩子們不僅十分可憐,而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭一開始,各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛,很快,各種的大樓、和房屋都倒塌了,廢墟鋪滿一地。孩子們沒有了可愛的校園,也就無法再次在溫暖的教室里讀書,再也沒法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲,戰(zhàn)爭破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在戰(zhàn)爭中的人們就是這樣可憐,我們既然有這么好的生活條件,為什么我們不珍惜他們呢?從現(xiàn)在起,我們要好好保護(hù)生活環(huán)境,珍惜我們的美麗家園。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇25
在1937年8月8日,黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。戰(zhàn)爭的冷酷讓很多的人選擇了逃亡,犧牲的人更多。那天逃亡的人涌向南站,一個(gè)小男孩隨父母左右徘徊,不知該向哪里去。就在人們茫然恐慌時(shí),萬萬想不到的是災(zāi)難悄悄地來臨了。
幾架轟炸機(jī)象猛獸般的飛了過來,逃亡的人們誰也想不到死亡就這樣降臨了。
敵機(jī)在火車站上空盤旋,不停地透下了無數(shù)顆炸彈。這時(shí)候,整個(gè)火車站變成了一片廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。
只有四歲的那個(gè)小孩幸免于難。他坐在滿地都是尸體和鮮血裹挾的地上,拼命地哭著、喊著,就好像是向蒼天訴說戰(zhàn)爭的殘酷。
就在這是,又一批轟炸機(jī)悄悄而來,再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。這次,那個(gè)小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸,他那揪心裂肺的哭喊聲仿佛向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。
啊,救救孩子們吧,要和平不要戰(zhàn)爭。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父母,全世界人民應(yīng)該一致全力地維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓戰(zhàn)爭這個(gè)惡魔遠(yuǎn)離人間!
讓和平永駐人間。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇26
1968年前蘇聯(lián)版的《戰(zhàn)爭與和平》是影史上最昂貴的影片,5億6000萬美元的投資,即使到了現(xiàn)在,許多美國大片還是望塵莫及。
好萊塢版的《戰(zhàn)爭與和平》,好像鐵了心要把托爾斯泰的名著拍成一部愛情電影,丁香花一樣美麗的奧黛麗·赫本,被壓縮得幾乎只剩下一條愛情主線的劇情……沒辦法,讓美國人去感受俄羅斯的歷史,是深刻不起來的。
而前蘇聯(lián)版,其宏大的場(chǎng)面,史詩般的鏡頭語言,讓觀者無不清晰地看到俄國人自身對(duì)本國歷史的切膚感受。
不知有沒有受之前美國人的影響,前蘇聯(lián)版的女主角柳德米拉·米哈伊諾芙娜·薩維里耶娃像極了奧黛麗·赫本,除了帶點(diǎn)本民族氣質(zhì),身材更豐滿一些,一樣的高挑美麗、一樣的清純活潑,表情、動(dòng)作也有些相似。不過,這并不影響她演技的發(fā)揮!稇(zhàn)爭與和平》獲得奧斯卡最佳外語片后,薩維里耶娃更是一躍成為全世界知名的蘇聯(lián)演員。
在那個(gè)年代,前蘇聯(lián)電影居然得到了那些充滿傲慢與偏見的美國奧斯卡評(píng)委們的青睞,不得不說,這部電影拍到了讓人無話可說的地步。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇27
在一篇報(bào)道上,有一張被記者拍下來的照片。我看了這一張照片之后,感到無比心痛。
在1937年8月28日,一位年輕的媽媽帶著女兒去火車南站接爸爸,剛好到了爸爸的工作地,一鳴驚人的子彈打向了孩子的父母,雖然這個(gè)孩子死里逃生,幸存了下來,但是她的爸爸媽媽卻在天堂看著她。這時(shí),他已經(jīng)身負(fù)重傷,從頭上留下來的鮮血染紅了他的整個(gè)面部,手也被罪惡的子彈炸傷了,他痛苦地坐在地上,寸步難行,連站也站不起來了,她哭著說:”爸爸媽媽你們?cè)谀睦锇,您們不是剛剛還說要在我身邊,永遠(yuǎn)陪伴我,怎么這么一下子,你們就反悔了呢?‘‘’’媽媽您不是剛剛還活生生的站在我身邊嗎,怎么這么一下子您就自顧自走了呢,不要和我玩藏貓貓了,您快點(diǎn)出來呀!’’
這位身負(fù)重傷的孩子,也許被一位好心人收養(yǎng)了,也許被敵人抓走了,也許已經(jīng)和他的爸爸媽媽會(huì)合了。
戰(zhàn)爭讓許多無辜的百姓,無知的孩子都喪失了生命,我代表全世界的孩子呼吁,只要和平,不要戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間,讓我們一起去保護(hù)“和平之花”吧!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇28
曾經(jīng)被日本轟炸上;疖嚹险拘掖嫦聛淼哪莻(gè)失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧靜的病床上,想著他的親人,慢慢地回憶起那可怕的一幕……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸抱著他到上;疖囌荆瑴(zhǔn)備回老家。這時(shí),一顆隕石般的巨大炮彈正向這里飛奔而來,炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒,哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)火車站,在蔚藍(lán)的天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了,惟獨(dú)坐在等候火車平臺(tái)上的小男孩幸存了下來,一直哭個(gè)不停。他僅僅為親人而哭,也為國家和世界的和平而哭。
但幸運(yùn)的是,一位好心人路過,搭手相救了他。從那天起,他開始了他的新生活,憎恨戰(zhàn)爭,討厭戰(zhàn)爭。那次轟炸不僅傷害了他的身體,成了殘疾人,還傷害了他幼小的心靈,觸動(dòng)了他對(duì)和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力,保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭!讓和平之鴿在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇29
和平,一個(gè)人人向往的名詞,可是,這個(gè)世界真有這么美好嗎?答案當(dāng)然是否定的,與和平相對(duì)的,還有戰(zhàn)爭。
引發(fā)戰(zhàn)爭的原因多種多樣,如元首暴躁的脾氣,為日益匱乏的石油、天然氣而戰(zhàn),中東國家為水與信仰而戰(zhàn),還有一些國家為擴(kuò)大領(lǐng)土與權(quán)益而戰(zhàn)……但是,戰(zhàn)爭帶來的卻只有死亡、硝煙與恐懼,人們?cè)诤谝怪猩l(fā)抖,大街上彌漫著鮮血與硝煙的氣味,四周充滿了死亡與恐懼……海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭……這些本可以避免的戰(zhàn)爭,卻不可避免地發(fā)生了,一些失去父母的孩子在無言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇30
第二次世界大戰(zhàn)的前夕,人們四處逃亡?伞L拥侥睦锶ツ?到處煙霧彌漫,到處都是戰(zhàn)爭。
我,這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡,因?yàn)槲抑,不管逃到哪,都是沒有用的,只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地,讓戰(zhàn)爭開始……
太陽漸漸地從地平線上升起。,
漸漸上升……漸漸的……
就在這個(gè)時(shí)候,戰(zhàn)爭。爆發(fā)了。
震耳欲聾的響聲,白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹……
為了國家,為了和平。我舉起了寶劍殺了過去,無數(shù)的子彈向我發(fā)出,我依次靈活的躲開了。
突然,別國的勇士沖了上來。
那鋒利的劍向我毫不留情的刺來,可一劍都沒有刺中我,別國的勇士換兵器了。
一把長箭向我射出……
我還沒有回過神來,長箭已經(jīng)射在了我的胸口,之后,我就再也沒有醒過。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇31
在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭,每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者(如:英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想:不是他們我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)起來,不是英法聯(lián)軍的侵略又何來的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民明白了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭,世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平,既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡,不,應(yīng)當(dāng)是在宇宙中滅亡,因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我并不是期望戰(zhàn)爭早點(diǎn)到來,而是期望人們不要太渴望和平,不要為了自我一時(shí)的幸福而毀滅全人類,請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個(gè)等號(hào)。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇32
“轟隆,輕隆”我正躺在洞里睡覺,忽然,我被震到地上,一個(gè)小鼠兵來了,它驚慌失措地說:“大王,大王,外面有一個(gè)很大很大的機(jī)器人!蔽野胄虐胍傻恼f:“真有這樣的事?”我走出洞外,一把菜刀向我飛來,我身子一晃,躲過了危機(jī)。
我看見站在我前面的是我的好朋友機(jī)器人路比,我問它:“你在干什么,路比!彼鼪]有回答,但它和以前有所不同,有一股邪惡的氣息,原來是被壞巫婆控制了,我們老鼠軍拿起武器,可我們那么小,路比有兩層樓高,怎么可能打贏它?
過了一會(huì),我們鼠軍的老鼠,都全沒了,我趕快沖去武器庫啟動(dòng)鼠軍的秘密武器——坦克去對(duì)付。
后來我們努力了很久很久,可還是沒打贏。
忽然,天上有一個(gè)東西在發(fā)亮,出現(xiàn)了一個(gè)仙女,仙女說:“你的努力把我感動(dòng)了!
那個(gè)仙女幫我把機(jī)器人路比變好了,我們?cè)诓莸厣峡鞓返耐嫠!?/p>
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇33
戰(zhàn)爭是魔鬼,是惡魔,只會(huì)給人帶來不幸,人人都不希望戰(zhàn)爭。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险镜膱(chǎng)景令人恐懼,原本忙碌、充滿喧鬧聲的火車站轉(zhuǎn)眼間就變成了充滿悲慘呻吟聲的一片廢墟。一聲凄慘的幼兒的哭聲讓我們知道這也許是一個(gè)只有兩、三歲的小孩。車站里除了叫喊聲、呻吟聲和這個(gè)小孩的哭聲就是一片死寂。
那個(gè)幼兒口中一遍又一遍叫喊著爸爸、媽媽,但是并沒有得到回應(yīng),他的父母去哪了?是在逃跑時(shí)和他走散了?還是被壓在廢墟底下了?還是已經(jīng)離開了人世?再說說這個(gè)小孩,他的四周也充滿了死亡的氣息,四周全是被炸死、炸傷的人,一片狼藉,到處充滿戰(zhàn)火,他的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢?
這個(gè)小孩為什么會(huì)這么可憐?是因?yàn)閼?zhàn)爭才會(huì)使他離開了父母,所以我要向全世界呼吁:要和平,不要戰(zhàn)爭!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇34
在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭,每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者(如:英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想:不是他們我們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)起來,不是英法聯(lián)軍的侵略又何來的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭,世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平,既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡,不,應(yīng)該是在宇宙中滅亡,因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭早點(diǎn)到來,而是希望人們不要太渴望和平,不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類,請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個(gè)等號(hào)。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇35
翻開史書,會(huì)發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)爭這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。
千年來,多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次,人類聽著那槍聲炮聲,只能無助的嘆息;又有多少次,人類在戰(zhàn)爭中受傷,失去親人,卻只能默默流淚……
戰(zhàn)爭,是由統(tǒng)治者引起的,去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭呢?是為了是自己的國家領(lǐng)域更大,還是為了向別的國家證明自家的強(qiáng)大?
可戰(zhàn)爭究竟能帶來什么?百姓的無家可歸,妻離子散;還有那幾萬、幾十萬甚至幾百萬的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者們,天天看到這些,難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎?
而和平又是什么呢?
和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫;和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳;和平就是沒戰(zhàn)亂,全世界的小朋友手拉手一起游戲;和平就是……
對(duì)和平的追求,是人類的天性;對(duì)和平的維護(hù),是人類的天職!
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇36
列夫托爾斯泰曾這樣說過:“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成,人的天賦就是進(jìn)行永無息止的戰(zhàn)爭!蔽覍(duì)此持贊同的態(tài)度。嬴政滅六國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,開啟了中國的封建帝國之路;蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂,成為羅馬帝國的開國元首,為羅馬帶來了兩個(gè)世紀(jì)的和平與繁榮;鐵木真統(tǒng)一了蒙古,他的鐵蹄一直蔓延到黑海,他的子孫為元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史,有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成,又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M地?留下的,也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水,用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
不難看出,戰(zhàn)爭是和和平是相扶相依的:和平,被戰(zhàn)爭打破,戰(zhàn)爭,被用來維護(hù)和平?蛇@真有這么簡單嗎?
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇37
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,全世界都在呼吁和平,但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張,不能一如既往地耕作,這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題,這是不對(duì)的,這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好,這樣既能達(dá)到愿望,還能使兩國的友誼更加真摯,一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候,真正不幸的是那些無辜的人們和孩子,也許孩子們正在教室里朗朗誦讀,也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲,也許大人們正在田里辛勤耕作,也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活,而要參軍打仗,這一去生死未卜,也許戰(zhàn)死沙場(chǎng),也許凱旋歸來,這是人類所不愿意看到的,所以我渴望和平。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇38
各大臣均在皇宮待命,他們也不知道發(fā)生了什么事,只知道國王卡爾三世要把他們緊急召見。
國王卡爾神情嚴(yán)肅地說:“各位大臣們,現(xiàn)在不是我們起內(nèi)訌的時(shí)候,我們的國家此時(shí)非常危急,據(jù)赫戈蘭灣方面的指揮官報(bào)道,他們?cè)獾搅舜笠?guī)模的步兵襲擊,最少也有一個(gè)軍。你們知道,赫戈蘭灣離莫斯科近在咫尺,一旦敵軍勢(shì)如破竹,那么我們就死定了,;逝c維新的咱們都不說,在國家危難時(shí)刻,我們是齊心協(xié)力,還是明哲保身?我們一定要打擊他們,全殲他們,雜七雜八的以后再談!”卡爾一拍桌子,嚴(yán)厲地說。
“哈德,你去阻擊!”卡爾說。
“是!一定會(huì)勝利,他與我們兵力懸殊,不是我們對(duì)手。”一位威風(fēng)凜凜的將軍站出來,大聲地說。
哈德準(zhǔn)備誘敵深入至頓河一帶,斷其后路,將其合圍,殲滅!他麾下的二十萬大軍已經(jīng)準(zhǔn)備待命。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇39
《戰(zhàn)爭與和平》是一篇偉大的小說,全書與拿破侖事跡為線索,包括俄奧聯(lián)軍與法寫在奧期特利茨的會(huì)戰(zhàn),法國侵略俄國,莫斯科大火,拿破侖軍隊(duì)首次潰退等。
這是一部人民戰(zhàn)爭的史詩,在俄國即將淪陷時(shí),許多下層官兵團(tuán)結(jié)起來,奮勇殺敵,但因?qū)嵙ι系膽沂,一直沒有結(jié)果,但俄國人沒有灰心,老百姓們起來保衛(wèi)國家,在俄軍統(tǒng)帥庫圖佐夫的帶領(lǐng)下,出人意料的擊潰了拿破侖軍隊(duì),結(jié)束了這場(chǎng)驚天動(dòng)地地戰(zhàn)爭。
雖然俄國的上級(jí)政府腐敗不堪,但也有許多愛國的青年,譬如彼埃爾,他曾經(jīng)想過安逸的生活,巨大的財(cái)富,高官厚祿……比起那個(gè)多東西來,都是微不足道的。那么“那個(gè)東西”到底是什么呢?我想,應(yīng)該是民族、國家的利益吧!
這本書歌頌了俄國人民團(tuán)結(jié)抗敵的精神和打敗拿破侖軍隊(duì)的偉大勝利,體現(xiàn)了俄國人民趕走法軍的必勝?zèng)Q心,贊揚(yáng)了那些浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,也反映俄國未來的前途和人民的團(tuán)結(jié)。
優(yōu)秀作文戰(zhàn)爭與和平 篇40
每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛的,誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時(shí)代,苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說,當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí),當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭,令人不寒而栗。
對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭,我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
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