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觀察動植物作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的觀察動植物作文（通用32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察動植物作文 篇1
周六，我早早起床，在一個(gè)干燥的地方觀察螞蟻。
我用放大鏡看到了螞蟻的真面目：螞蟻的身體是由三個(gè)小球組成的。它的頭比較大，長著兩根靈活的觸角，嘴巴像兩把彎鉗子，胸部有點(diǎn)小，六條長腿長在這里，肚子鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色蠟筆在一只螞蟻周圍畫了一個(gè)圈。螞蟻突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么會有這么紅的障礙物？你會吃了我嗎！于是，我恐懼地后退了幾步，卻又遇到了紅色的障礙，我驚呆了：我別無選擇，只能咬緊牙關(guān)穿過去。它小心翼翼地抬起腳，摸到紅線，沒有動靜，就放心地邁開腳步，踮起腳尖爬了出去。
如果你能經(jīng)受住“障礙”的考驗(yàn)，你一定不能忍受水。我想制造一場“洪水”。于是我給一只螞蟻澆了點(diǎn)水。它突然浮了上來，拼命掙扎，雙手成了“人”字形，它的“頭發(fā)”似乎都豎起來了。過了兩三秒，它被風(fēng)吹到了地上，神奇地站了起來。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)！
我又拿了一塊面包，放在地上，看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過了一會兒，一只大螞蟻被這氣味吸引住了，它迅速爬回家。過了一會兒，螞蟻出來了，后面跟著一大群黑人。突然，二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的指揮下，一些螞蟻鉆到水底，準(zhǔn)備舉起面包；有些人咬面包，使面包容易前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻搬到了一個(gè)地方，一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí)，它們沒有低頭退縮，而是奮力向前，最終取得了勝利；看到好吃的，就懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎？
觀察動植物作文 篇2
小時(shí)候，我和奶奶在鄉(xiāng)下住了一段時(shí)間。奶奶家住在山上。整座山到處都是果樹，郁郁蔥蔥。我奶奶的房子前面有一塊草坪。我經(jīng)常在草坪的樹下鋪一條毯子，躺在大自然的懷抱里，真的很舒服。
有一次，和往常一樣，我躺在樹下，聽著鳥兒的歌聲，感受著大自然呈現(xiàn)的微風(fēng)。突然，我發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲子在我身邊慢慢爬。我大聲哭了。因?yàn)槲覐男【团孪x子。但是蟲子好像沒聽見，繼續(xù)爬，爬，爬。突然，它停了下來。我以為它會攻擊我。我試著跑得快，但我沒有意識到它要靠近我。奇怪的是，我仔細(xì)一看，它正在撿東西，然后沿著原路折回來。我對這個(gè)小蟲子產(chǎn)生了興趣。我跟著它，心想：這是一只勇敢的小蟲子。它爬到我身上找吃的，不怕危險(xiǎn)。我喊的時(shí)候，它沒逃。
我正在想，它又停了。前面有一個(gè)干草堆，前面有一個(gè)小洞。然后，一只比它小的蟲子爬了出來，撿起它放下的食物，向洞里爬去。爬進(jìn)洞里的蟲子再出來的時(shí)候，已經(jīng)沒有食物了，一條更小的蟲子跟著出來了。我觀察到較小的蟲子應(yīng)該是他們的孩子。
三口之家一起往前爬。他們爬到另一個(gè)小洞，大概是去探親了。我回到毯子旁，抬頭看著樹。突然，我想：我可以給他們一些食物，這樣他們就不用這么努力了。他們看起來很虛弱。
回家找了點(diǎn)面包屑回去喂蟲子。我把面包屑鋪在洞口旁邊。好久沒見他們了，就在附近的樹下鋪了條毯子等著他們。我等啊等，不知不覺就睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面包屑不見了。我播種了更多。昆蟲聞到后，爬出來把面包屑放回洞里。我只是和他們一起玩，但我不怕他們。比起我，他們真的太弱了。
當(dāng)我抬頭時(shí)，我看到了紅色的夕陽天空。等我回過神來，我收起毯子，撒了點(diǎn)面包屑留在洞邊，走在草坪上，回家了。
觀察動植物作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織春游去上海植物園。我很激動。
我們來到上海植物園。有幾種耐熱的植物給我留下了深刻的映像。
有一種名叫葉仙人掌的，學(xué)名pereskiaaculeate。別名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好像沒開過花，更別說結(jié)果了。而這種葉仙人掌，不僅開花結(jié)果，而且果實(shí)可以吃。還是一種攀緣灌木，真如它的別名，它的莖上長滿了刺。它的花長在莖的分枝上，花像圓錐一樣。聞上去有一種芳香。感覺很特別。聽說它多生長在美洲和印度群島的熱帶地方。
有一種名字很奇特的耐熱植物名叫亂雪。為什么叫亂雪我很好奇，細(xì)細(xì)觀察，它的葉子較長，扁平狀。表面光滑，很像家鄉(xiāng)的包粽子的材葉，不過它的葉面較窄。整體看上去像正在噴射的煙火。似乎真的有些亂……
讓我映像最深的是一種叫帝王花的植物，它原產(chǎn)于南非，是一種當(dāng)?shù)仄毡榉N植的花。但是對于我們卻很少見過，帝王花的花體巨大，外圍有顏色好看的苞片包裹，色彩異常美麗，造型優(yōu)雅脫俗，在世界名貴花卉中占有十分重要的地位，因而被稱作帝王花。帝王花是多年生、多花莖常綠灌木植物，植物生命期可達(dá)100年以上。不僅整體壽命長，帝王花花球中的花蕊也可以開放很長時(shí)間，這使得它在幾個(gè)月內(nèi)都成為園林中一道耀眼的風(fēng)景，作為鮮切花也可以擺放很長時(shí)間。
據(jù)說它“久開不敗”，自然代表著旺盛而頑強(qiáng)的生命力，也許還像征著勝利、圓滿、富貴與吉祥。被南非人敬為國花。艷麗的帝王花叢生在遍地鮮花的南非海角。在干燥的夏季，那里常發(fā)生大火，但這對帝王花卻是天賜良機(jī)，因?yàn)榛鹗撬囈陨娴囊粋�(gè)條件。它的果實(shí)太過堅(jiān)硬，令鳥類和老鼠都無福消受，所以它只能靠大火的高溫使果實(shí)破裂并將種子噴撒在地上。大火過后肥沃的土壤是帝王花繁殖的天堂。
當(dāng)我們帶著驚奇、笑聲走出植物園，我們的心卻走進(jìn)了大自然……
觀察動植物作文 篇4
我們家最近有一個(gè)大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話就跟我來吧！
星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業(yè)就想開溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對我說：“兒子，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密！”
“什么秘密？”我心里想著游戲，漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。
“哈，不能告訴你，但這個(gè)秘密就在我們家，要看你怎么來發(fā)現(xiàn)它”。
“哦”，我一下來了興趣，“老媽，是你買了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來給我瞧一瞧�！庇谑潜銤M大屋地找來找去，但是沒有任何發(fā)現(xiàn)。
我想放棄時(shí)，老媽發(fā)話了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細(xì)觀察。”經(jīng)過再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說：“我還是沒有任何發(fā)現(xiàn)�！�
“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧，”媽媽開心地說：“秘密就在我們家的陽臺上，有一種植物，它發(fā)生了變化�！�
我飛速地奔向陽臺，一盆一盆地找了起來，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就像蟹爪一樣，邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒，平時(shí)一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛它。每次見到它，我都會情不自禁地想起唐代大詩人賀知章《詠柳》中的詩句——“萬條垂下綠絲絳”，對它的照顧也格外細(xì)心。早聽媽媽說起過，它會在元旦左右開花，而且花非常漂亮，花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，因此它還有一個(gè)好聽的名字叫“倒掛金鐘”。
我蹲下來仔細(xì)地觀察它，它還是一如既往像一個(gè)害羞的少女，低垂著頭，但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦艘幌拢仓袔к�，這應(yīng)該就是它的花苞吧。
媽媽走過來，我興奮地指著“小球”說：“我發(fā)現(xiàn)了，蟹爪蘭有花苞了，對嗎？”
“Yes sir。”媽媽調(diào)皮地回答我。
我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開花羅。”
于是我閉起眼睛，默默地對它說，“謝謝你！希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，給我?guī)聿灰粯拥亩Y物”。
我期待著，期待著……
觀察動植物作文 篇5
昨天，我把房間打掃地干干凈凈，整整齊齊，就是為了準(zhǔn)備今天的綜合實(shí)踐活動，我早已準(zhǔn)備好了觀察、實(shí)踐的路線——先去舅公家的田地里觀察田地里的農(nóng)作物的花，再去我外婆家觀察兔子是如何吃食和奔跑的。
我和媽媽去路口等著，很快就來了兩位組員，可是接到一條不好的消息：章樂瑜、王斯貼要晚一點(diǎn)兒來。但是也不能在這兒浪費(fèi)時(shí)間，于是我決定先去觀察實(shí)踐。
很快，我們到了舅公的田里，這時(shí)章樂瑜她們來了，我們發(fā)現(xiàn)這里只有油菜花和豌豆。油菜花我們再了解不過，于是，我們決定觀察豌豆�！斑祝客愣沟幕ㄈ镌谀�？”我打開的一朵豌豆花說，“還有豌豆是單性花，還是兩性花呀？”為了解開這個(gè)難題，我們每人都打開了一朵豌豆花。我又解開一朵豌豆花，剝開了那花中的一個(gè)小扁球，呀！原來花蕊還長在一起哩！原來豌豆花是有花蕊的，而且還是兩性花呢！問題解開了，留在菜地里也沒有什么意義了，于是開始了下一個(gè)環(huán)節(jié)——觀察兔子。
這是我們小組組員夢寐以求的一項(xiàng)觀察，終于可以摸到超級可愛的、萌萌的、白白的小兔子了。我家的兔子是任它到處跳的方法養(yǎng)的，直到現(xiàn)在它還在那兒啃樹皮呢！
剛把兔子吃的菜葉抬上去，組員們就爭先恐后地向我要菜葉喂兔子：那些女生把菜葉撕開，拉成一條一條的放入“碗”里，沒想到兔子風(fēng)卷殘?jiān)瓢悖幌伦映酝炅�。為什么兔子吃東西這么快呢？我在網(wǎng)上一搜，原來嚙齒類都是先囫圇的吞下，特別是兔子有個(gè)二次消化，吃的先消化一次，拉出來再吃掉才徹底消化。陳奕璋直接用完整的菜葉喂兔子，不小心戳到了兔子的鼻孔里，兔子嚇壞了，像瞬間移動一樣到了雞窩。兔子為什么跑得這么快呢？我又上網(wǎng)一查，原來兔子的肌肉發(fā)達(dá)，特別是前腿短，后腿長，十分利于跳躍，所以它連跑帶跳的方法，很難追上它，也因?yàn)橥米拥倪@個(gè)特點(diǎn)，人們發(fā)明了彈簧。
今天的綜合實(shí)踐既好玩又學(xué)到了小知識。希望以后的綜合實(shí)踐活動更加好玩。
觀察動植物作文 篇6
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來，爸爸看見了，就說;“不能搬小的，要搬大的石頭。”我聽了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深粽色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過來，說：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會長一個(gè)更高更大的殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L，而它的外殼不會長，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會長高或長大一點(diǎn)�！�
有一天，我想把螃蟹抓到陽臺上來玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說把爪子揮舞起來。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)：
1、螃蟹總是躲在大石頭后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了殼，就等于它長大了。
4、如果螃蟹遭到攻擊，他就會用大鉗子擋。
5、螃蟹是橫著走路的。
觀察動植物作文 篇7
觀察動植物作文 篇8
最近爸爸從花市買了一盆花草。我好奇地看著我的新朋友。它長得很短，莖很細(xì)，但很直，而且有許多小刺。它的葉子像水杉的葉子一樣成對，仿佛兩個(gè)好朋友在牽手玩耍。
當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí)，它們立刻都合上了，像一個(gè)害羞的小女孩。我一捏那細(xì)長的莖，整個(gè)莖就倒了下來，更多的葉子合攏了，仿佛誰也不敢見。我以為它死了，就大聲尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了？”我把發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸笑著說：“哈哈，傻小子，這盆是紙莎草，過一會兒就變回原來的樣子了�！蔽抑钡貑枺骸盀槭裁此鼤詣雍仙先~子？”爸爸說：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水。當(dāng)你用手觸摸樹葉時(shí)，樹葉的水就會流到其他地方，樹葉失去水分就會關(guān)閉。”哦，我明白了！
后來看了《十萬個(gè)什么》關(guān)于含羞草的知識，書上說的和爸爸說的一模一樣。書上還說含羞草的“害羞”是一種自我保護(hù)的技能。不僅手一碰就害羞，遇到大風(fēng)大雨也害羞。
哦，我們身邊有很多知識，需要我們仔細(xì)觀察！
觀察動植物作文 篇9
校園里各種各樣的樹葉吸引了我們的注意力，所以我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的錦葵。魚尾紋長在ab樓的路口。根據(jù)資料，錦葵屬于粽櫚科。它的故鄉(xiāng)是熱帶的澳大利亞和亞洲。魚尾紋的樹形很美，葉子形狀也很奇怪，更奇怪的是魚是魚尾紋的葉子。我們用手摸了摸，還挺光滑的！錦葵沒有主脈，而是像無數(shù)條光線一樣射在葉子上。它的葉子沒有味道，形狀像一個(gè)深綠色的小風(fēng)扇�！鞍眩『猛�！”我們順著聲音往下看，一個(gè)同學(xué)被魚尾紋的葉子卡在了手里。原來向日葵葉子邊緣有很多小刺，很尖。把它們粘在手上很疼。我們在校園里還沒有這么仔細(xì)地觀察過這種葉子，今天它終于讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝、榕樹、長春花和杜鵑的葉子都是橢圓形的。長春的葉子有很多小莖，很嫩，容易切碎。樂杜甫也有很多小梗，感覺像一些小毛毛。荔枝和榕樹的葉子有點(diǎn)硬，葉脈分明。我想：可能大部分葉子都是深綠色的。我們看了一眼樹葉，然后回到教室。
通過這個(gè)觀察，我明白了，如果一切都仔細(xì)觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
觀察動植物作文 篇10
兔子觀察：趁著這個(gè)寒假，我哭著讓媽媽給我買只兔子，讓我寫作文，“自娛自樂”。
看到我這么誠懇，我媽就買了一只小白兔逗我玩。看著這么可愛的兔子，我充滿了興奮。
我看著它：它的長耳朵像天線一樣直立，它的紅眼睛像瑪瑙像水，它的舌頭像蛇的信，總是在它的嘴周圍。它很安靜，很警覺，讓我想起了死去的惠子。就叫它子怡吧！我把它放在籠子里，放了些草，就睡著了。
2月7日，今天有點(diǎn)陰。天氣不太好，下著小雨。我拿著傘來到籠子前，看著子怡。但它蜷縮著，身體在微微顫抖。我的心突然慌了�！孟裼惺鍌�(gè)水桶打水。我記得昨天一放草就轉(zhuǎn)身走了�？赡苁翘Я税�！于是我把它放在一邊，在籠子下面鋪了一層干草和白菜，背了回去。我從杯子里拿了些水放在一邊。我去草叢里摘了一把草，洗干凈曬干，放在籠子上面。我會照顧好自己去玩。
2月8日今天還在下雨。我不知道子怡發(fā)生了什么事。我走近她，她睡著的時(shí)候真的很可愛。我用相機(jī)拍了幾張她的照片，心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)是5級，所以我用刀把胡蘿卜切成塊，把大白菜切成薄片，放在碗里攪拌，放一些草和小番茄，在上面放一點(diǎn)沙拉醬，給子怡吃。
六年級最美的旋律：
觀察動植物作文 篇11
蝸牛匍匐爬行，速度很慢。測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃？瓷磚？紙板。先將未斷奶的蝸牛放在玻璃上，旁邊放一把尺子，用細(xì)繩系上小蘋果引誘，將食物放在蝸�；顒臃秶鷥�(nèi)5—6厘米左右。過了一會兒，蝸牛從殼里出來，發(fā)現(xiàn)蘋果正朝它爬來，就順著尺子的邊緣把細(xì)線平行輕輕拉，讓蝸牛只能看見？氣味意味著你不能吃蘋果；饑餓的蝸牛要沿著尺子爬去吃蘋果。60秒后，從標(biāo)尺讀取的爬行距離為12厘米，計(jì)算出的爬行速度為0。2厘米/秒。瓷磚也一樣？爬行速度分別為0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蝸牛在不同的材料上爬行速度不同，玻璃爬行速度比紙板快。分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛確實(shí)爬得很慢。
腹足運(yùn)動與勻速爬行
通過觀察三個(gè)測試實(shí)驗(yàn)，雖然速度不同，但發(fā)現(xiàn)在每個(gè)爬行過程中速度是恒定的。蝸牛的爬行速度與其腹足運(yùn)動直接相關(guān)。從玻璃背面觀察爬行的蝸牛腹足，可以看到腹足肌肉從后向前收縮，貼在物體表面，防止向后滑動。當(dāng)收縮到達(dá)前方時(shí)，腹足動物被釋放，蝸牛可以充分伸展，身體向前滑行。腹足肌肉呈波浪狀收縮。經(jīng)過長時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)波浪收縮的頻率不變，蝸牛被放在手臂上爬行，其運(yùn)動節(jié)奏始終一致，從而判斷腹足動物的運(yùn)動是均勻的。經(jīng)過推理測試，結(jié)果顯示蝸牛確實(shí)是勻速爬行的。
觀察動植物作文 篇12
我跟著爬行的蟲子，做了一次奇怪的旅行。
這次我跟著一只人們認(rèn)為微不足道的小螞蟻。我在我家屋頂上找到的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在幾根大柱子中間盤旋。這些是一些花盆。他們停下來，不時(shí)地走著，好像已經(jīng)找到了食物，似乎還會轉(zhuǎn)動觸角，問同伴是否找到了食物。幾經(jīng)周折，突然停在一個(gè)拐角處。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它出去和它的同伴一起轉(zhuǎn)動它的觸角，很快這些同伴。他們跟著它去拿面包，它們把面包舉起來又放下來，好像人手不夠。一只螞蟻跑了出來，很快它帶著很多螞蟻來了。他們走到一起，把面包舉到一個(gè)小洞里。但是好像面包太大進(jìn)不了洞，我很擔(dān)心他們！但他們派了幾個(gè)人看守面包，其余的人進(jìn)了山洞。然后他們好像請出了蟻后，然后叫了很多螞蟻。他們被包圍了，好像在說什么。然后女王去吃面包。當(dāng)蟻后吃飽后，剩下的螞蟻高興地把剩下的面包一掃而光。
螞蟻真的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。比起螞蟻的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悰]有他們強(qiáng)大！
觀察動植物作文 篇13
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，也很佩服它們在危機(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神
今天，我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想，趕緊跑到大廳，用茶杯倒了些水，扔向他們。他們驚呆了，到處跑。他們張開比針還細(xì)的腿，拼命往干燥的地方跑，但已經(jīng)來不及了，豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上，讓他們動彈不得。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，他們擠在一起，手拉著手，試圖突破重圍。一天下來，他們終于克服了困難，筋疲力盡地躺在一邊，好像彼此很高興，很開心。不一會兒，他們排起了長隊(duì)，匆匆向前。
我順著他們的行動方向觀察，只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門口走去。我靈機(jī)一動，把面包屑搬到了另一個(gè)地方，以為找不到就放棄了。沒想到，他們很快就找到了那個(gè)地方，并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。
我看著這群螞蟻，又嘆又羞。我覺得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。
觀察動植物作文 篇14
觀察日記今天，我向媽媽要了幾瓣蒜苗，把它們都打碎了，然后把事先準(zhǔn)備好的花盆拿出來，裝上土，把蒜苗對折，澆上一些水，希望它們快點(diǎn)長大。
過了幾天，我放學(xué)回家，看了看自己的蒜苗，覺得沒事。還是那張尖嘴。他沒有長大。可能是我沒有照顧好他。我不太高興地對他們說：“你們一定要快點(diǎn)長大，不然我會失去以前所有的成就。”我媽摸著我的頭說：“你把它們都用塑料袋包起來，試一試�！甭犕辏亿s緊打開塑料袋，放在一個(gè)溫暖的地方。
過了兩天，我看了看我的蒜苗，有些已經(jīng)扎成辮子了。我開心的跟我媽說了這些，我媽一直夸我。我很開心，享受著成功的喜悅。
觀察動植物作文 篇15
我們家住的樓上有許多只壁虎，每天晚上你都能看到它們。小壁虎身子是土黃色的，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的腦袋，拖著一條長長的尾巴，四只爪子緊緊地抓住墻壁，頭仰著，身子一動不動的。我聽媽媽說：“壁虎是益蟲，它專吃蛾子、蚊子等飛蟲。”
有一天，我還親眼看見一只壁虎吃蛾子呢!剛開始，一只蛾子飛到離壁虎不遠(yuǎn)的墻壁上，小壁虎看見了，悄悄的爬過去，走近了，一撲上去，結(jié)果沒抓著，蛾子撲騰幾下翅膀飛走了。正當(dāng)我替蛾子松了口氣時(shí)，誰知它又落到壁虎身邊，這次蛾子可沒逃過小壁虎的手心，只見壁虎伸出長長的舌頭，一卷就把蛾子吞進(jìn)去了。
觀察動植物作文 篇16
幾天前，爸爸買回來幾個(gè)雞蛋，突然一個(gè)雞蛋破了，從里面冒出來了一只小雞，我驚訝不已，愛不釋手。從此我和小雞就成了最好的朋友。
小雞的身體是淡黃色的，橢圓形的肚子總是鼓鼓的，摸上去軟軟的，腹部是金色的，我還送給它了一個(gè)餐布，戴上了餐布的它，真像一個(gè)小廚師啊!它的頭和乒乓球差不多大，我每次給它喂蟲子時(shí)，它的頭總是一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是動畫片中的慢鏡頭很有趣。臉上長著一雙小小的黑斗似的小眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。它的小嘴尖尖的，像夾子一樣能把食物飛快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起來。它每次把嘴巴張開時(shí)，好像在說：”我餓了，我餓了!”它的脖子很細(xì)，黃黃的，短短的，就像一根黃色的紐帶連結(jié)著頭和身體。它的爪子很小，爪尖卻很長，有一次，它用爪子抓了我一下，傷口現(xiàn)在還在疼呢!這只小雞真是個(gè)小淘氣包啊!
一天我回到家里，高高興興地跑去看小雞時(shí)，發(fā)現(xiàn)小雞并不在雞窩里，我回頭一看，原來小雞正津津有味地品嘗著它辛辛苦苦捉來的毛毛蟲。它拍拍翅膀，高傲地看著我，好像在說：”怎么樣，我自己也能捉到蟲子了，不賴吧!”
這就是我的好朋友，一只可愛又有趣的小雞。
觀察動植物作文 篇17
一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動著。我好奇地蹲下來，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？
回到家后，發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會成群出來?我?guī)е@些疑問去問奶奶，奶奶對我說：“有不懂的問題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網(wǎng)找一下。”我聽了奶奶的話，拿出了《十萬個(gè)為什么》聚精會神地看了起來。
哦，我明白了，原來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻，幸好螞蟻們都不見了，想必他們的家已經(jīng)搬好了。
生活處處皆學(xué)問，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會收獲更多的知識。
觀察動植物作文 篇18
有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事---老師布置了一個(gè)作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。
我和外婆立即行動，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。
我找了一個(gè)瓶子，在上面積刺了幾個(gè)洞，蓋上蓋子。
我馬上抓了一小把潮濕的泥土，放了進(jìn)去，又放了幾片新鮮的菜葉，再放些樹枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。
然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。
只見蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點(diǎn)……接下來的我沒看清楚。我找來一個(gè)放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，殼上有個(gè)像漩渦一樣凸出來的形狀。
第二天早晨，我又去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見了！我非常著急，把土挖出來。呼，我常常地呼了口氣，嚇我一大跳，原來蝸牛在泥底睡大覺。
我還看了一些書籍，其中一本上說：蝸牛的嘴里有許多牙齒，大約有二千五百顆。還有一個(gè)鋒利的舌頭，科學(xué)家把它叫作“鋸舌”，蝸牛就這用舌頭來磨碎葉子。
這一次觀察給我?guī)碓S多知識。
觀察動植物作文 篇19
它是一只蜘蛛，上半部分是黑色的，有幾個(gè)白點(diǎn)，下半部分是由大紅色、金黃色、粉白色組成的，非常像一幅京劇臉譜。
有一天，我和外婆去觀察蜘蛛。順便喂它一只蚱蜢。我一抓就抓到一只蚱蜢，輕輕地放在網(wǎng)上，蜘蛛仍然紋絲不動。我心想：這只蜘蛛吃了豹子膽，我以前喂的大花蛛，蚱蜢一放上去，大花蛛就逃得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，可這只蜘蛛我放上去，它就像沒看見一樣，一動也不動，膽子可真大呀！
我和外婆以為我們在里，蜘蛛不敢吃，就到那簇草叢旁偷偷地觀察。
過了一段時(shí)間，我看見蜘蛛向蚱蜢爬去，然后用腳把蚱蜢彈跳必須需要的大腿弄到夾子一般的嘴巴旁邊咀嚼起來。我抓住這個(gè)機(jī)會，走過去看，還好，它好像沒發(fā)現(xiàn)我站在旁邊。
“喂，你們在干啥呢？”我把頭扭過去，原來媽媽在向我們走來，我問她：“你看，這蜘蛛漂亮不？”“蠻漂亮的�！薄澳憬兴Ч怼貌唬俊薄昂猛�！”媽媽直爽地說。
大家都笑了。
觀察動植物作文 篇20
今天中午，我給我家可愛的動物小鳥圓圓做個(gè)介紹吧！首先，圓圓有一身潔白的羽毛，肚皮圓圓的，像個(gè)小饅頭。
于是，我給它取了一個(gè)名字叫小鳥圓圓。圓圓很逗人喜愛。它的嘴巴不但紅而且尖尖的。黑黑的圓眼珠，眼睛周圍也是紅紅的，腿和爪子都是紅的。小鳥圓圓很愛干凈的喲！
每天媽媽一放水進(jìn)去，它就跳進(jìn)去洗澡。怪不得它的羽毛是那么干凈。
觀察動植物作文 篇21
我家有一種很奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终�，所以人們就叫它仙人掌�?/p>
仙人掌剛剛長出來的時(shí)候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！
過了一段時(shí)間，仙人掌就會變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時(shí)間，它身上又長出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。
仙人掌的外形并不漂亮，但是它身上的每一塊可都是寶呢！
仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友們，聽完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
觀察動植物作文 篇22
小小的動物，其實(shí)蘊(yùn)含著許多啟示，人們通過仿生學(xué)將他們的特征模仿，制成了一種種對我們生活提供便利的機(jī)器、物品。下面我就來給你們介紹吧！
跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng)，橫著跳最高能跳3米，豎著跳最多能跳4米。他甚至可以跳躍到距離自身長度300——500倍的地方，可以說是昆蟲中的“跳躍大師”。
航空專家看見了，花了幾年時(shí)間，對此進(jìn)行了大量研究。英國一家飛機(jī)制造公司從跳蚤垂直起跳的方式受到啟發(fā)，成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂（yao）式飛機(jī)。這種飛機(jī)的升空。下降技術(shù)都十分高超，能大大減少阻力，并保證飛機(jī)不會傾斜，影響乘客和飛行員的安全�，F(xiàn)在這種飛機(jī)甚至還用于武器，在各種應(yīng)急狀態(tài)下更是一把好手。
眾所周知，昆蟲中，蜻蜓的復(fù)眼當(dāng)然是最多的。它有28000個(gè)小眼面，可以把小眼面比作一塊被打碎的玻璃，有許多個(gè)面。電視技術(shù)根據(jù)蜻蜓復(fù)眼的構(gòu)造特點(diǎn)，造出了大屏幕彩電，又可將一臺臺小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫面，且可在同一屏幕上任意位置選擇幾個(gè)特定的小畫面，既可播放相同的畫面，又可播放不同的畫面。
科學(xué)家還根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，成功研制出的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置，更易于搜索到目標(biāo)，已在國外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用，能準(zhǔn)確地探測導(dǎo)彈的生化武器的具體位置，為軍事提供了強(qiáng)大的力量。
接著，國外又有科學(xué)家根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互壓制的原理，制成方位壓制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣的效果反差和突出輪廓，還可用來提高雷達(dá)的顯示物體的靈敏度，也可用于文字和圖片識別系統(tǒng)的修改、預(yù)設(shè)處理工作。就連日本也利用昆蟲形態(tài)及特性開發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器和建筑物的新構(gòu)造方式。
小小的昆蟲竟然蘊(yùn)藏著這么多道理，真是“昆蟲世界精彩紛呈，仿生世界奧秘?zé)o限”，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個(gè)你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。
世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨(dú)特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進(jìn)行通過蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……
動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領(lǐng)上獲得靈感！
在我們最近學(xué)的一篇課文中，科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，所以我也要模仿幾中動物，發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器。
先模仿哪種動物好呢？對了，我就來模仿蛇吧！大家一定在電視里看到過蛇吧，它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然后，再用鋒利的毒牙將其致死。所以，我要發(fā)明一種夜間行動的"隱形"坦克。它的外殼是黑色的，跟黑夜剛好符合。雖然它沒有照明燈，但是可以用雷達(dá)代替，它的前殼可以張開，上面有兩個(gè)尖尖的刺，里面裝著很多病毒。它就好像蛇的毒牙。
接下來我要模仿鱷魚了，鱷魚他是一種兩棲動物，它有著堅(jiān)硬的甲殼，所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克。它有堅(jiān)硬的鐵皮，仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅(jiān)硬，它只要前殼一張開，里面就會出現(xiàn)一個(gè)重型M76K47激光炮，這可是世界第一強(qiáng)的哦！然后，鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的。它的尾巴很長，又有一占扁，足以橫掃千軍，所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片，里面有一個(gè)駕駛室，駕駛室里面有一顆黃色的按扭，只要輕輕一按，就會把敵人的坦克打爆。
我以后還要從動物身上模仿出更強(qiáng)大的武器。
觀察動植物作文 篇23
提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以為祖國作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人。
蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花，但是他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚�。�
有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了西藏，給予了西藏人民，包括自幾的生命！孔繁森只是一個(gè)普通的干部，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的.光和熱，他無怨無悔的在工作途中——殉了職。
春蠶到死絲方盡，人活著，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵，去嘗試給予的甜頭�？墒巧鐣先杂猩贁�(shù)人對給予不削一顧，但他們不愿幫助別人，這么會有別人幫助別人呢？讓我們大家都為祖國為社會為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人，不虛度此生！
觀察動植物作文 篇24
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；茅草刮破手指，發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時(shí)，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小黑。過了一會，我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒有受傷，而小黑竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網(wǎng)查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時(shí)候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強(qiáng)，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。
我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。
觀察動植物作文 篇25
星期五，老師布置作業(yè)，有一項(xiàng)是讓寫一篇關(guān)于植物或動物的生長過程�？墒俏覜]有親眼看見過，媽媽就提醒我，春天來了，你看咱們家里的花有沒有什么變化？
我聽了后馬上去仔細(xì)觀察，平時(shí)不注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著“腦袋”，無精打彩的小花們，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃，挺拔著往上長，葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長得小葉子開始是卷著的，長大之后才變成了一條條、長長的尖尖的流線型葉子�！靶￠艠洹遍L的葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長大以后就會變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀察。
另外我還發(fā)現(xiàn)剛長出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說經(jīng)過太陽公公的光合作用就會一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長的過程哦！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇�。o處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
觀察動植物作文 篇26
科學(xué)老師發(fā)了幾顆玫瑰花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長變化。
放學(xué)后，我在陽臺的花盆里種了幾顆玫瑰花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
剛長出來的玫瑰花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的玫瑰花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個(gè)半月左右，玫瑰花就能長到40厘米高，玫瑰花開始打花骨朵了。
鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……
玫瑰花很誠實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株玫瑰花可以結(jié)出很多朵花。長大的玫瑰花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。玫瑰花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是玫瑰花的種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼的。
玫瑰花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
我喜愛美麗的玫瑰花。
觀察動植物作文 篇27
你吃過蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會死掉，老爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時(shí)間鉗子會長出來的�！闭娴哪敲瓷衿�？
就這樣過了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負(fù)小魚呢！它真的有再生能力呢！
其實(shí)，還有別的動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好��！那么，四川地震受傷的小伙伴就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人！
觀察動植物作文 篇28
絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的開花，一次又一次結(jié)果，生長的時(shí)間較長，直到深秋，還是果實(shí)累累，使人喜歡。
絲瓜的生命力極強(qiáng)。它無論在什么壞環(huán)境下都能生長。你在石縫隙里，在墻角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點(diǎn)水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會被小蟲子咬壞。這時(shí)你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點(diǎn)木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫，耐干旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上扎上幾根繩子或木棍，它就會攀巖而上。
茁壯成長起來，如一個(gè)棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。
觀察動植物作文 篇29
過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！
過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動。
時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？會不會長出許多小綠豆？小綠豆會不會像小燈籠一樣？綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。
通過這十多天的觀察，我體會到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
觀察動植物作文 篇30
窗臺上，栽了一盆曇花。名為花，其實(shí)只有一片葉子，為了讓它更好地孕育新生命，葉子被我掐去了一截，于是，它像一個(gè)三角形的楔子釘在小小的陶缽里。幾場雨過去，葉片的邊緣有了新葉的痕跡，米粒大的嫩葉在老葉的身后探頭探腦。布谷的叫聲漸密，小麥開鐮了，小米粒長成了小葉片兒，油亮亮，肥嘟嘟，嬌嫩地彎曲著身子，像豬娃的尖耳朵。老葉有了三個(gè)孩子，再也不必孤獨(dú)地遙望遠(yuǎn)山近水。每于看書寫字的間隙，抬頭看看它們，就有“相看兩不厭”的欣欣然從心頭升起。
曇花有名，名在一現(xiàn)驚艷。從未看到過開放的曇花，它的植株是一片接一片的葉子，只有葉沒有枝，花兒開在哪里呢？我一定要等到花開的那一天，看一看驚鴻一現(xiàn)的花朵，怎樣在最短的時(shí)間里，完整地經(jīng)歷花開花謝的過程。也許我的心會為花兒短暫的一生疼痛？
從前，夢想自己是一只自由的鳥兒，因有善飛的雙翅而擁有整個(gè)天空；現(xiàn)在，卻只想做一株普通的綠葉植物，在方寸之地平靜地迎送四季。植物的世界比鳥的世界更現(xiàn)實(shí)地吸引了我，因?yàn)槿诵枰ぬ?shí)實(shí)地生活。
心中常有鮮花盛開的仙人掌，常有拔節(jié)生長的曇花，夢想會像美麗的蝴蝶一樣翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更遠(yuǎn)的天空不停地飛翔。
觀察動植物作文 篇31
今天，老師讓我們收集樹葉，沒過幾分鐘，我就滿載而歸。
我發(fā)現(xiàn)黃楊樹的葉子上有很小很小的小方格，就像綠色的迷你小盒子，它的頭圓圓的，尾巴尖尖的，好像一條小船漂在水面上。梧桐樹的葉子尤其大，莖也比一般的葉子粗，它就像一把把大叉子，葉子上有小洞，像被小蟲子咬過一樣。梧桐葉的葉片毛茸茸的，就像穿了一件毛衣，又像神話中的芭蕉扇后代。再說說水杉的葉子吧，它真像蝎子的尾巴，扎起來比松樹的葉子還要疼，像一根根細(xì)細(xì)的小針，真可怕！我覺得水杉樹的葉子本來就像一棵小樹。除了這些，我還撿了樟葉、冬青葉、爬山虎葉、楓葉、竹葉等。
希望大家也多多去觀察各種各樣的葉片，來告訴我喲！
觀察動植物作文 篇32
們身邊有許多小動物，今天我觀察的是小螞蟻。
它有兩只長長的觸角，還有兩顆牙齒，像一把小小的老虎鉗，身體和頭是棕黑色的。傍晚放學(xué)回到家，我從家里拿了一顆黃豆，放在小螞蟻前面，兩只螞蟻跑了過去，看了一下好像在說：“這個(gè)是食物�！彼鼈冇妙^上的一對觸角相互碰觸之后，就決定一只螞蟻在旁邊看著食物，另一只螞蟻回去找來同伴幫忙，不一會兒，小螞蟻就越聚越多，大家齊心協(xié)力，有的在旁邊推，有的在后面推，還有的在前面拉。我仔細(xì)的觀察著，心想：“洞口這么小，怎么能搬的進(jìn)去這么大的食物呢！我在一邊暗暗的樂著，看你們什么辦。
不一會兒，經(jīng)過這么多螞蟻的一起努力， 終于到洞口了， 我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻用嘴把食物咬碎，再把豆一小塊一小塊的搬進(jìn)洞里去了。我禁不住由衷的贊嘆，多么勤勞、聰明的小螞蟻啊…
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