精選初中滿(mǎn)分作文600字59篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中滿(mǎn)分作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇1
家，是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起的一方晴空，家是溫暖的家里有母親疼我們，有父親愛(ài)我們，家是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，家，是一種與生俱來(lái)的情結(jié)，在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué)，到陌生處全涌上心頭，家，是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)也無(wú)法消去的烙印。
親人給了我感動(dòng)——慈愛(ài)的母親
我的媽媽?zhuān)聭烟グ盐疑聛?lái)，我看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界。幼時(shí)，在我哭鬧間，媽媽坐在搖籃邊，輕輕晃著而或咬著撥浪鼓，使我歡喜使我笑，幼時(shí)我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽(tīng)著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。啊！我的媽媽啊，你給予我快樂(lè)，使我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長(zhǎng)，必少不了你給予我的一份真情的感動(dòng)
親人給了我感動(dòng)——木訥的父親
我的爸爸，在我幼時(shí)，幾乎沒(méi)有關(guān)于他的記錄，年幼不懂得爸爸沉默的愛(ài)。上了小學(xué)，聰明而又活潑的我，總會(huì)拿著100分的試卷到爸爸面前邀功，不要多大的獎(jiǎng)賞，因?yàn)槲抑灰赣H短短的一句話(huà)“我的女兒真棒！”能說(shuō)出這樣的話(huà)對(duì)于木訥的爸爸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最動(dòng)人的獎(jiǎng)勵(lì)了。我與爸爸漸漸熟絡(luò)，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸有好吃的總會(huì)想到我，給我留著。在那時(shí)，爸爸在我心中變得無(wú)比高大。啊，我的爸爸啊，你那無(wú)言的愛(ài)，短短的話(huà)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那是你給予我的無(wú)言的感動(dòng)。
親人給了我感動(dòng)——陽(yáng)光的姐姐
我的姐姐，是我生命中不可缺少的一部分，就像燦爛的陽(yáng)光一樣，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我溫暖。上了初中，煩惱多了，有時(shí)被人欺負(fù)，受了委屈，不敢與爸媽說(shuō)，便告訴了姐姐。她常會(huì)用夸張的語(yǔ)氣嘲笑我“怎么這么笨，還被人欺負(fù)，弄得像個(gè)小丑……”但那話(huà)語(yǔ)間，濃濃的關(guān)心。啊，我的姐姐啊，請(qǐng)?jiān)试S我這么笨，謝謝你給予我一份陽(yáng)光般的感動(dòng)。
啊，我的媽媽?zhuān)业陌职�，我的姐姐，謝謝你們給予的愛(ài)與感動(dòng)，你們是我最親的家人，最大的幸福，在我心中，你們是源，是愛(ài)，是永恒。愿你們永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇2
“慈母手中衣，孩子暖心頭�！蹦闳缫豢|溫暖的陽(yáng)光，帶給我心靈的慰藉，讓愛(ài)定格在那個(gè)冬日里。
那個(gè)星期天，我與你頂嘴，一氣之下，我什么東西都沒(méi)帶就跑到了學(xué)校。一路上，衣服仿佛突然多出了許多“洞”，冷風(fēng)像針一樣刺進(jìn)了我的身體。原來(lái)，秋天漸漸遠(yuǎn)去，肆虐的北風(fēng)卷掉樹(shù)上不多的黃葉，一片一片的，在空中狂舞。到校后，我趕緊走進(jìn)暖暖的教室，與同學(xué)們分享難得的溫度。
第二天早自習(xí)，天氣似乎更冷了，在晨風(fēng)的勁舞下，那飄飛的大霧，時(shí)而吞噬了整個(gè)校園，時(shí)而露出一個(gè)模糊的輪廓，隱約間那寶塔式的青松穿上了一層薄薄的白衣。不經(jīng)意間，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，于是把衣服裹得更緊點(diǎn)，但還是感受到從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)的絲絲寒意。
瑟縮中，教室里突然安靜下來(lái)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“老師，我找一下……”同學(xué)們齊刷刷地望向我，我故作鎮(zhèn)靜地坐直了身子。我知道是你，可我并沒(méi)有立即站起來(lái)。
在老師的催促聲中，我漫步走出門(mén)去。一出門(mén)，便看見(jiàn)了你熟悉的身影。你頭發(fā)乃至眉發(fā)上都凝著白色的水霧，你的嘴唇都凍得發(fā)紫了。你一定很冷吧！你用那雙凍紫的手將衣服從包里拽出來(lái)，說(shuō)道：“你這孩子，走這么急，天冷了也沒(méi)帶上一件厚實(shí)的衣服！沒(méi)把你凍著吧？”我該說(shuō)點(diǎn)什么呢？一雙冰冷的手接過(guò)衣服，在你的幫助下，我穿上了身，頓時(shí)一股暖流流遍全身。
當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，我呆呆地望著你的身影消失在霧里，心里開(kāi)始后悔起來(lái)，為什么要與你頂嘴？為什么要惹你生氣？腦海里不斷翻動(dòng)著你平日的好；當(dāng)我面對(duì)挫折灰心喪氣的時(shí)候，是誰(shuí)在一旁說(shuō)：“孩子，別放棄”？當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，是誰(shuí)將可口的飯菜送上？當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，又是誰(shuí)將那香氣撲鼻清茶遞上？都是你——媽媽?zhuān)?/p>
在你背影的方向，我發(fā)現(xiàn)一輪紅紅的圓盤(pán)露出了笑臉，照在厚厚的羽絨服上，跳出淡淡的紅光，朦朧中，母愛(ài)便定格在一片暖陽(yáng)之下……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇3
童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)： 我?guī)湍グ邀}買(mǎi)回來(lái)。 你？ 外婆疑惑地看著我。 對(duì)！我還去過(guò)幾次了呢！ （事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿(mǎn)了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。
剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講o外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)： 傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。 說(shuō)完又大笑起來(lái)。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇4
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿(mǎn)足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話(huà)說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇5
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿(mǎn)了鮮花，充滿(mǎn)著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫(xiě)著我們的歷程;拿起手中的畫(huà)筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿(mǎn)色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇6
我的一家是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶(hù)結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽(tīng)“哧”的一聲，我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽?zhuān)晃磺趧趦�樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫(xiě)著。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫(xiě)作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍。K于寫(xiě)完了！”媽媽聽(tīng)到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以?xún)?yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿(mǎn)的，它充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇7
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線(xiàn)上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，都飛速向前，互不相讓?zhuān)豢下浜�。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹�！甭�(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇8
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中滿(mǎn)分作文600字 篇9
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心�？赡苁且馔獍�！后來(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門(mén)口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇10
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對(duì)太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線(xiàn)里轉(zhuǎn)移開(kāi)了。我趴在桌子上寫(xiě)字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開(kāi)始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對(duì)還會(huì)做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇11
卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹(shù)粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩(shī)，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長(zhǎng)亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過(guò)蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過(guò)木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見(jiàn)一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹(shù)照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長(zhǎng)夾。
但見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經(jīng)過(guò)，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。
一樹(shù)梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹(shù)梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽(tīng)流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤(rùn)了心田。
捻香梧桐，入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧，一縷長(zhǎng)卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫(huà)舫，多少光芒躍上�？|縷相望，吹夢(mèng)渡我回江南古巷。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇12
接受是人生下來(lái)就要面對(duì)且學(xué)會(huì)的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項(xiàng)羽，是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因?yàn)椴荒芙邮軇畛闪嘶实�，就在江邊自殺。其�?shí)，如果項(xiàng)羽接受了這個(gè)失敗，他可以東山再起，這樣的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢？
其實(shí)，在歷史上像項(xiàng)羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰(zhàn)火紛擾？現(xiàn)在的中國(guó)是不是會(huì)更富強(qiáng)？
當(dāng)然，有失敗的人，也會(huì)有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，在吳國(guó)忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復(fù)國(guó)了。這并不是偶然，不是上天賜的機(jī)會(huì)，這是因?yàn)楣篡`他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒(méi)有沮喪，他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣(mài)了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢(qián)全部用來(lái)實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來(lái)檢查，身體在恢復(fù)，醫(yī)生都為之震驚。
接受是不是很神奇？它可以決定一個(gè)人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以，當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當(dāng)然，我們?cè)谧雒恳粋�(gè)事時(shí)，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì)接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對(duì)待人生中好的事、壞的事吧！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇13
種花是我最喜歡的課外活動(dòng)，它讓我這個(gè)做事極沒(méi)有耐心的人學(xué)會(huì)靜下來(lái)做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來(lái)看看吧。
這一天陽(yáng)光燦爛，我心想：這天氣應(yīng)該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢(qián)，來(lái)到了花店，跟老板買(mǎi)了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買(mǎi)了一些郁金香的種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時(shí)不時(shí)的給花澆了水
隨后幾天，我靜靜的等待著種子發(fā)芽�？墒牵攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我去翻花卉書(shū)，書(shū)上說(shuō)養(yǎng)花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應(yīng)該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過(guò)了一個(gè)星期，種子仍舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象，卻使?jié)M屋子都是臭味，大家滿(mǎn)屋子里找都沒(méi)有找到臭味的原因，終于在陽(yáng)臺(tái)的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯?xiàng)l……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。
所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問(wèn)了問(wèn)媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說(shuō)施肥 就是給花營(yíng)養(yǎng)肥料主要是有機(jī)肥料，我聽(tīng)了，又趕忙來(lái)到了花店買(mǎi)了有機(jī)肥料，按著原來(lái)的步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書(shū)知道了花還需要陽(yáng)光，于是我便把花盆放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天我便高高興興的去上學(xué)了，過(guò)了幾天回來(lái)我發(fā)現(xiàn)在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來(lái)，于是我便天天幫小花澆水，盼著小花快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)月，郁金香開(kāi)出了美麗的花，亭亭玉立，像一個(gè)漂亮的小姑娘，在微風(fēng)中，向我微笑點(diǎn)頭，我也笑的合不攏嘴。
種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真做事并且做好一件事。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇14
手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的琴聲散開(kāi)，像一朵朵綻開(kāi)的花的香，彌散在空氣中。
音樂(lè)老師推開(kāi)門(mén)，拿給我一張報(bào)名表，“這是什么？”我不解地問(wèn)到。“只是一個(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著那天的到來(lái)。
晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。
雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經(jīng)分不清哪里了。
這夏日的煩惱未免太頻繁了些。
日子過(guò)得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開(kāi)始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地，也是那時(shí)候，我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。
到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來(lái)彈一遍，我看看能不能跟上你�！蔽译S意地彈一遍，而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。
比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺(tái)。
我率先撥動(dòng)琴弦，為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，慢慢張開(kāi)嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲，不禁更賣(mài)力地彈著我的琴，不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛，更不理會(huì)臺(tái)下觀(guān)眾的鼓掌和驚嘆。
歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫(huà)上句號(hào)。
走出演出場(chǎng)地，聞到的是逐漸散來(lái)的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇15
離去云南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來(lái)，而到了昨天早上，便激動(dòng)的“拋棄”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火車(chē)便炸開(kāi)了鍋，仿佛很久沒(méi)見(jiàn)面一樣，立馬打開(kāi)了話(huà)匣子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，原本會(huì)以為很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時(shí)間很快的過(guò)去了。
終于到了云南，隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著云南，一股樸實(shí)清新的自然風(fēng)撲面而來(lái)，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長(zhǎng)期結(jié)繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動(dòng)著。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，
當(dāng)望見(jiàn)石林二字的時(shí)候才體會(huì)到了這份磅礴的氣勢(shì)，一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛(wèi)著城墻，從兩山之間穿過(guò)，抬頭望去，兩山之間夾著一塊石頭，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛(wèi)家園，繼續(xù)前行，一些枯藤纏繞在石上，沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)了阿詩(shī)瑪?shù)氖�，她千千萬(wàn)萬(wàn)年過(guò)去了，雖然早已沒(méi)有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，
而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守護(hù)著阿詩(shī)瑪，阿詩(shī)瑪不能離開(kāi)，阿黑哥為了阿詩(shī)瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠(yuǎn)的守護(hù)在阿詩(shī)瑪旁邊，兩人并未隔好遠(yuǎn)，心愛(ài)的人就在對(duì)面，而不能相愛(ài)不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護(hù)者一直望著，
而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛(ài)情如果是我寧愿選擇不要，而他們卻堅(jiān)持下來(lái)，世世代代的堅(jiān)持著，他們雖曾并未定下過(guò)誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛(ài)著彼此，相望不能相愛(ài)，這生不如死的愛(ài)情他們承受了，他們覺(jué)得能看見(jiàn)彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過(guò)生死的愛(ài)情的人還剩多少。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇16
如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，招搖它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少眼淚都是關(guān)愛(ài)揩干的。關(guān)愛(ài)的港灣溫情脈脈，關(guān)愛(ài)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。關(guān)愛(ài)不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
其實(shí)，嘮叨也是關(guān)愛(ài)的一種。
有一次，我和朋友感慨萬(wàn)千地抱怨爸媽的嘮叨�！八麄�?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕�，我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡(jiǎn)直受不了!要命!”“和尚念經(jīng)，比唐僧都煩!”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷，講了大約半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話(huà)。
“講什么講了這么久”媽問(wèn)�！霸趺�，電話(huà)也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話(huà)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間。媽媽默然了。
晚上書(shū)桌前仍是媽媽送來(lái)的一杯溫?zé)岬呐Ｄ�。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，出去了。平時(shí)，她要問(wèn)上一兩句。我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，剛才的話(huà)，或許傷了媽媽的心�？蓩寢屵�是給我送了牛奶。
回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時(shí)，母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想，母親嘮叨的每一件事，無(wú)非是顆愛(ài)子之心的體現(xiàn)。
“時(shí)間不早了，收拾睡覺(jué)吧!”媽又忍不住嘮叨起來(lái)，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽彝蝗幌氲�，嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我照辦了......
月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫著我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，爸媽真的好偉大!
我愛(ài)您!媽媽!
此時(shí)，我更深刻的了理解了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。關(guān)愛(ài)，就是無(wú)私的付出，無(wú)償?shù)慕o予。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇17
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢？我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現(xiàn)了生存能力，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切，團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的，不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò)，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友，利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，過(guò)度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō)：“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槊總�(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的，團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇18
行走是人類(lèi)常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿(mǎn)了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開(kāi)著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國(guó)，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話(huà)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀(guān)念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè)趣，而不是一種浪費(fèi)吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi)，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使長(zhǎng)年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥�，行走吧！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！
朋友，放下金錢(qián)名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�
初中滿(mǎn)分作文600字 篇19
“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著春天的來(lái)臨。因?yàn)樗鼤?huì)等待，所以它會(huì)開(kāi)放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書(shū)中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機(jī)？
我已經(jīng)變得守規(guī)矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來(lái)。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數(shù)學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
機(jī)會(huì)終于碰到了。
那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹(shù)一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。
我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目我根本不會(huì)！
我感到頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問(wèn)道。
“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。
我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹(shù)在等待后，開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機(jī)會(huì)來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯(cuò)過(guò)它；等待，應(yīng)該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機(jī)會(huì)，而是我在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇20
我有一個(gè)幸福的家。幸福的我每當(dāng)在我需要親人的鼓勵(lì)和幫助的時(shí)候，媽媽總是第一時(shí)間來(lái)幫助我的，我每當(dāng)在一周住宿回家后，在外忙碌了一天的媽媽為挑食的我做好美味的飯菜，接著是對(duì)第一次離開(kāi)家住宿的我問(wèn)寒噓暖，每當(dāng)有什么好吃的，媽媽總是惦記著我在學(xué)校有沒(méi)有吃飽，把它留著周末回來(lái)給我。爸爸在外面每天辛苦工作，想讓我過(guò)上更好的生活、有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幸福的我是每次我最困窘的時(shí)候，父母就像我的貼心小棉襖一樣給我溫暖。這樣的家庭怎能不幸福?
我有一群很好的同學(xué)伙伴，我們?cè)趯W(xué)�；ハ鄮椭�，他們?nèi)缤业男值芙忝�，朋友可以在我失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓我走出苦海，可以做我的傾訴者。當(dāng)我上初中后，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性?xún)?nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。這樣的友誼，我怎能不幸福?
我有很好的老師，老師努力地教我們知識(shí)，課生動(dòng)有趣，氣氛活躍，在老師的辦公桌前，總是擺著一疊又一疊的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師日夜操勞，總是要到深夜才休息，我的成績(jī)提高離不開(kāi)老師的栽培!這樣的老師，我怎能不幸福?
在我取得成功是，同學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)同你一起享受這個(gè)喜悅，我是幸福的;當(dāng)我失敗灰心時(shí)，老師同學(xué)與父母為你加油鼓勁時(shí)，我是幸福的;當(dāng)你助人為樂(lè)時(shí)，大家向你投來(lái)贊許的目光時(shí)，我是幸福的。所以說(shuō)我是一個(gè)幸福的女孩!
初中滿(mǎn)分作文600字 篇21
春節(jié)發(fā)生了很多有趣的事情，但是讓我最難忘的春節(jié)的趣事就是當(dāng)小主人。
大年初三是我們家春節(jié)待客的日子，聽(tīng)奶奶說(shuō)會(huì)有很多人來(lái)給她拜年，我興奮地問(wèn)：“有姐姐嗎？有小表妹毛毛嗎？有�！蹦棠踢B連回答：“有，有，有，今天就派你來(lái)當(dāng)回小主人，負(fù)責(zé)招呼好咱們的這些小客人，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題，今天我是小主人啦！”我學(xué)著媽媽平常待客的樣子，在我房間里擺好了開(kāi)心果，還有他們愛(ài)吃的各式的糖、瓜果，倒好了果汁，做好了迎接小客人的準(zhǔn)備。我時(shí)刻提醒自己：“今天我是小主人，要牢記媽媽的吩咐，讓小客人吃好玩好。”我又拿出了自己的玩具、跳棋。
不一會(huì)兒，他們就來(lái)了，大人在客廳聊天，我們就在我的房間里盡情的玩著，一會(huì)兒下棋，一會(huì)兒玩塞爾號(hào)，一會(huì)兒講故事。我還不時(shí)地給他們遞上喜歡的糖果，房間里到處是歡聲笑語(yǔ)。弟弟又要去放炮，我就提著許多炮帶他們來(lái)到樓下，我主要做好服務(wù)工作，給妹妹拿拿衣服，給弟弟取一個(gè)花炮，幫姐姐打開(kāi)包裝。這邊一聲謝謝，那邊一聲謝謝，妹妹還不停地叫著：“哥哥，我怕�！蔽亿s快給她捂上耳朵。姐姐激動(dòng)了：“快看，快看，我的飛機(jī)炮多高！”我忙個(gè)沒(méi)停，真是太熱鬧了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們和大人們一起去飯店吃飯，大人們不放心我們幾個(gè)坐一桌，沒(méi)辦法，我們就被拆開(kāi)了，分別回到了爸爸媽媽身邊。我還沒(méi)有忘記自己今天的身份，在五個(gè)飯桌之間來(lái)回穿梭，把這一桌的雞腿給那一桌的妹妹，又去和姐姐碰杯。大家吃飽喝足之后就要回家了，我真舍不得。大人們都夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的，還在回家的路上和媽媽商量什么時(shí)候再當(dāng)小主人呢。
這真的是春節(jié)里有趣而又難忘的回憶。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇22
我的校園—一個(gè)普通的校園，在這里我度過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。這里的四季都很美麗，讓我難忘懷。下面我介紹一下吧！
春天，春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我的校園。校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。下課啦，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩呀、跳呀、唱呀！因?yàn)槲覀兠撊チ嗣抟隆?/p>
夏天，我們的校園驕陽(yáng)似火。校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，為我們遮擋驕陽(yáng)。校園里的花長(zhǎng)得五顏六色。還為我們引來(lái)了蝴蝶、小鳥(niǎo)。為我們的校園又增添了一些色彩。下課啦，同學(xué)們圍著花欣賞。有的女同學(xué)還趁人不注意時(shí)摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶上水槍?zhuān)嫠畱?zhàn)，有黑道、白道還有供水商，玩得可盡性啦！
秋天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我的校園。校園立刻變成了五彩紛呈的世界。樹(shù)葉黃啦，有的掛在了樹(shù)枝上像一朵朵黃色的小花，有的像一只只蝴蝶在翩翩飛舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。辦公室的周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了菊花，紅的像火、粉的像霞、黃的像冬子，白的像一捧捧雪……菊花的香味真是令人心醉。
冬天，校園一片純潔。柳樹(shù)沒(méi)了春天的綠葉，卻有了美麗無(wú)比的白樹(shù)掛。校園沒(méi)了漂亮的花，卻有了純潔無(wú)暇的雪。校園沒(méi)有了小草鑲邊，卻有了學(xué)包圍著。下課啦，同學(xué)們還在嬉戲著，在操場(chǎng)上玩打雪仗、堆雪人…。操場(chǎng)上熱鬧極啦。雖然冬天的天氣非常的冷，但同學(xué)們的心是火熱火熱的。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗荒晁募径己苊利悺?/p>
初中滿(mǎn)分作文600字 篇23
雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈，是大自然的使者，它給予了人們歡樂(lè)與希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河昵那慕蹬R了。早上，放眼望去，樹(shù)葉上、小草上、花瓣上，全綴滿(mǎn)了一顆顆晶瑩的珍珠。在春雨滋潤(rùn)下，萬(wàn)物生長(zhǎng)得更好了，春充滿(mǎn)了傳奇色彩。田野里，農(nóng)民正在辛勤耕種，這時(shí)，若是有小雨飄灑下來(lái)，給農(nóng)作物門(mén)母親般的滋潤(rùn)，那么，秋季就會(huì)有更多的收成了吧！
“丁冬—丁冬—”，大自然又開(kāi)始了一場(chǎng)演奏之旅。你可別笑，那可是夏天獨(dú)有的景色。雨是所有樂(lè)器的音符，在樂(lè)器上跳動(dòng)著。小溪彈出優(yōu)美的古箏旋律，鳥(niǎo)兒唱出婉的曲子，花朵和蝴蝶在一旁翩翩起舞。整個(gè)大自然在雨的帶動(dòng)下，活泛起來(lái)了，充滿(mǎn)生機(jī)，具有活力。
秋，是收獲的季節(jié)。田野里，金燦燦的，一片一片到處綴滿(mǎn)。果園里到處是結(jié)滿(mǎn)過(guò)的樹(shù)，豐碩非凡。這時(shí)，下一點(diǎn)秋雨，伴著秋風(fēng)蕭瑟，把稻田油刷得更金更亮了，把果實(shí)沖刷得更有色澤，顯得更新鮮了。雨把人們的汗水驅(qū)逐，給他們的豐收之旅添上幾分涼爽。
冬，一個(gè)白色季節(jié)，純潔是她的特點(diǎn)，冰是她的驕子，她們聯(lián)合在一塊兒，把世界打扮得更美好了。冬風(fēng)凜冽，是季節(jié)中的不足，但冬雨的飄灑卻是極其富有情趣的。小河邊，石橋上，冬雨給魚(yú)兒帶來(lái)清新，給干燥的土地帶來(lái)滋潤(rùn)。岸邊，花兒雖與寒風(fēng)抗衡，卻還是抵擋不住冬雨的誘惑。墻角，幾枝傲骨之梅已經(jīng)綻放，冬雨至此，把梅的瓣兒都打開(kāi)了，使她全身舒展，為冬添上了幾分芳香。
“天街小雨潤(rùn)如酥”“久旱逢甘霖”，等詩(shī)句俗語(yǔ)，充分體現(xiàn)了人們對(duì)雨的喜愛(ài)。但事實(shí)上，那沖刷污點(diǎn)的雨何時(shí)才能洗滌人們心中那自私自利、貪得無(wú)厭的心靈呢？
初中滿(mǎn)分作文600字 篇24
那是一個(gè)冬天冷得不能再冷的夜晚，和同學(xué)一起坐公交車(chē)回家時(shí)，卻因?yàn)橥瑢W(xué)的亂指引，坐錯(cuò)了車(chē)，直到三站后，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
下了車(chē)，風(fēng)如大浪一般擊打在我們臉上，偶爾掉落的樹(shù)葉更是令人郁悶不已。公交車(chē)站就在對(duì)面，可是，斑馬線(xiàn)卻無(wú)影無(wú)蹤，只有那孤獨(dú)寂寞的人行天橋在百米開(kāi)外的位置凝視著我們。
我說(shuō)：“看來(lái)，只能往那兒走了。”于是，路燈下便出現(xiàn)了我們幾個(gè)奔跑的身影。
終于上了天橋，沒(méi)了那刺骨寒風(fēng)，我們逐漸從跑步改為了步行。
“喂喂，快過(guò)來(lái)！”我的好朋友向我喊到。
我向他望去，回應(yīng)了一句：“什么事兒？”
他站在那一處沒(méi)有遮擋物，視野開(kāi)闊的地方，但是我不愿過(guò)去風(fēng)實(shí)在是太大了。然而，出于好奇，我終是跑了過(guò)去，朝他的手指處望去，我問(wèn)他：“什么��？”
他的臉上浮起一層神秘詭異的笑容：“星星和月啊！”經(jīng)他這么一說(shuō)，我再次看去我驚呆了，在這個(gè)寒冷的夜空中，看見(jiàn)了那不可思議的奇跡七八顆星圍繞著一輪美麗的尊貴的月。
那是一輪亮過(guò)千古而仍然年輕的，圓過(guò)萬(wàn)年而依然可愛(ài)的月。
我的心驀地一顫，于是，我不顧嚴(yán)寒，與好友一起看著那格外明亮的月。李白說(shuō)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”我從未見(jiàn)過(guò)白玉盤(pán)，也未見(jiàn)過(guò)盤(pán)子一般圓亮的月也許，是我從未認(rèn)真去仰望。好友突然說(shuō)：“今天的月亮真美��！”
是啊，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的月，而月亮，也似乎因我們的凝望，而流露出害羞的笑容在那個(gè)12月份的一個(gè)寒冷的夜，我們彼此相遇了
我望著她，感覺(jué)到她不再只是從筆畫(huà)結(jié)構(gòu)上的月，我在驚訝贊嘆中認(rèn)識(shí)到了一份明亮，一份潔白，一份深邃
我至今還能想到那個(gè)讓人情不自禁地去感嘆的月，我明白了，世間的一切，都應(yīng)當(dāng)用心去觀(guān)察、體會(huì)。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇25
凌晨的小雨淅淅瀝瀝地下著，手機(jī)中傳出的琴聲讓我心頭一震。彈鋼琴一直是我最大的愛(ài)好，曾經(jīng)我每天堅(jiān)持練琴，只為彈出美若天籟的琴聲�？蓾u漸地，鋼琴?gòu)奈业纳钪兄x幕退場(chǎng)，如這慢慢停下的小雨一樣，除了濕潤(rùn)的地面，什么也沒(méi)留下。
作為古典音樂(lè)的狂熱愛(ài)好者，我的手機(jī)中存了幾百首經(jīng)典鋼琴曲，每次聽(tīng)鋼琴曲的時(shí)候，我都會(huì)想：要是我會(huì)彈就好了�？呻S著年級(jí)提升，學(xué)業(yè)逐漸繁重，練琴的時(shí)間越來(lái)越少。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“放棄鋼琴吧，把心思都放在學(xué)習(xí)上”。琴，似乎成了塊浪費(fèi)時(shí)間且占空間的木頭，鋼琴聲也只存于手機(jī)中。
我的琴，如同一個(gè)古老的木碑，靜靜的站在那，任憑灰塵覆蓋信了它那優(yōu)雅的軀體，任由我把一盒盒零食，一本本書(shū)籍壓在上面。它默默地忍耐著，不發(fā)一語(yǔ)。
國(guó)慶期間，點(diǎn)開(kāi)隨機(jī)播放，手機(jī)中流淌出似曾相識(shí)的曲調(diào)，回憶起不斷練習(xí)的指法，腦海中仿佛看到挫敗的小男孩：“為什么我這么努力，還彈不好？”淚水奪眶而出。
那時(shí)候還小，人還沒(méi)有琴高，在琴行里玩了玩鋼琴，便怎么都不肯回去，媽媽只好讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)�！斑@是下次考級(jí)的曲子，你有信心嗎？”“有！”就這樣，鋼琴陪著我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)也越來(lái)越深。然而一次考級(jí)失利，卻讓我挫敗不已，對(duì)鋼琴的態(tài)度越來(lái)越不認(rèn)真，直至媽媽對(duì)我再不抱任何希望……當(dāng)生活中再?zèng)]有琴聲，我才發(fā)現(xiàn)它對(duì)我竟是如此重要。我忍不住走到鋼琴前，輕撫琴蓋，仿佛聽(tīng)到它在低聲嗚咽“陪陪我吧”“我想發(fā)出好聽(tīng)的聲音”……
雨雖然停了，但鋼琴帶給我的美好享受怎么會(huì)逝去呢？我打開(kāi)琴蓋，摸出全是灰塵的曲譜，彈下第一個(gè)音符，這一次，換我來(lái)陪你。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇26
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，是一種綜合的教育力量，一種潛在無(wú)形的力量，它引領(lǐng)我們前行。我的家風(fēng)是：孝敬。
論語(yǔ)中有句話(huà)令我印象深刻，“孝悌也者，其為人之本與。”孝是中華民族傳統(tǒng)美德，在我長(zhǎng)輩身上得到充分體現(xiàn)。在我的記憶里，每年節(jié)假日，姥爺都會(huì)去姑姥姥家探望他的母親我的太太，春節(jié)還會(huì)把太太接到家里一同過(guò)年。姥爺和姥姥都已經(jīng)七十多歲了，還要照顧九十多歲的太太很不容易。一日三餐他們精心安排，飯菜盡量做得美味可口。姥姥還要幫太太洗澡、剪指甲，照顧周到。去年夏天，太太突然身患重病住院治療，當(dāng)時(shí)姥爺也患重感冒，他仍然冒著酷暑去醫(yī)院探望太太。一連三天，每天在路上奔波四個(gè)小時(shí)，累得消瘦許多。姥姥曾想替姥爺去，姥爺說(shuō)他親自去看才會(huì)放心，不然心里不踏實(shí)。
不僅姥姥姥爺孝順，我的父母也是這樣。去年底，姥爺因病要做手術(shù)，爸爸開(kāi)車(chē)把姥爺送到醫(yī)院，跑前跑后辦理住院手續(xù)。手術(shù)當(dāng)天，爸爸一直在手術(shù)室外等候，直到手術(shù)順利結(jié)束后把姥爺送回病房。當(dāng)天晚上，爸爸一直陪護(hù)在姥爺身邊，徹夜未眠。第二天，爸爸僅休息幾個(gè)小時(shí)又趕往醫(yī)院，送去姥爺想喝的小米粥。媽媽工作忙不能請(qǐng)假，每天下班后都會(huì)去醫(yī)院探望姥爺，陪他聊天，直到姥爺吃完晚飯才離開(kāi)。在我父母的精心照料下，姥爺順利出院。
良好的家風(fēng)也感染了我。我在爸爸生病時(shí)為他煮面、炒菜，姥姥姥爺或爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì)打電話(huà)問(wèn)候他們。只要有時(shí)間就跟隨我的父母去看望祖父母，陪他們聊天、打撲克、吃飯，大家一起心情很愉悅。
“百善孝為先”，我家孝敬的家風(fēng)得到良好的傳承，我要繼續(xù)向長(zhǎng)輩們那樣，做個(gè)孝順的孩子。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇27
今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望團(tuán)圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無(wú)盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"團(tuán)圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開(kāi)，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無(wú)奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無(wú)邊無(wú)際的寂寞里，他們依然生活了下來(lái)，活地自由自在。
所以，不要輕易說(shuō)孤單，說(shuō)寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒(méi)有資格說(shuō)孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無(wú)論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂(lè)而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過(guò)，一切都會(huì)雨過(guò)天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒(méi)有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無(wú)人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂(lè)。
在這個(gè)中秋之夜，雖然沒(méi)有團(tuán)圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥開(kāi)霧氣，然后快樂(lè)彌散開(kāi)來(lái)，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。
都說(shuō)團(tuán)圓是最好的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？
初中滿(mǎn)分作文600字 篇28
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起床關(guān)掉鬧鐘。她穿好衣服，望瞭望窗外的廣場(chǎng)，地上濕淋淋的，因?yàn)樽蛲硐铝艘灰沟挠辍?/p>
小姑娘拿起窗邊的日歷，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，今天是5月29日。這個(gè)日子小姑娘已經(jīng)盼了好久了呢!大概在一個(gè)月以前吧，她就將這個(gè)特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來(lái)以示提醒。小姑娘伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，并沒(méi)有出現(xiàn)美麗的彩虹，但是這并不影響她美麗的心情。
原來(lái)，今天是她的生日呢，一想到會(huì)收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子里跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥(niǎo)兒。
小姑娘心里暖洋洋的，她抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽?zhuān)澜裉焓鞘裁慈兆訂?”“去去去，我忙著呢!”媽媽這時(shí)正忙著做早飯呢。小姑娘掃興地離開(kāi)了廚房。
客廳里，姐姐正在寫(xiě)作業(yè)。小姑娘來(lái)到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什么日子嗎?”姐姐滿(mǎn)臉疑問(wèn)：“什么日子哦，兒童節(jié)嗎?”小姑娘有點(diǎn)生氣了：“兒童節(jié)是6月1日，還有幾天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顧做作業(yè)，根本不理她。小姑娘生氣地跑開(kāi)了。
下午，她在小區(qū)里玩的時(shí)候，碰到了跟她玩得最親的三個(gè)小伙伴。她又問(wèn)三個(gè)小伙伴：“你們知道今天是什么日子嗎?”可是三個(gè)小伙伴誰(shuí)也不知道今天是什么日子。
該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開(kāi)房門(mén)，屋里黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。突然，客廳里有一束火苗在跳動(dòng)�！吧湛鞓�(lè)!”多么熟悉的聲音，媽媽?zhuān)憬�，朋友們都在呢�！皩氊�，媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過(guò)生日，我才不會(huì)動(dòng)用我的零花錢(qián)呢!”“這個(gè)娃娃花了我60塊大洋呢。”……
此時(shí)，小姑娘的心里暖暖的。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇29
你白里透紅，生機(jī)勃勃。透著絲絲涼意的花瓣散發(fā)著股股幽香，沁人心脾。你，就是讓我贊嘆，讓我學(xué)習(xí)的梅花…… ……數(shù)九隆冬，天寒地凍，我穿著厚棉襖，鼻尖也凍得通紅，卻看見(jiàn)你，梅花，傲然挺立在枝頭，迎著寒風(fēng)、點(diǎn)點(diǎn)雪花，開(kāi)得那么鮮麗。
我驚了一下，伸出手，輕輕地摸了一下離自己最近的一株梅，涼絲絲的。這，讓我想起了那句話(huà)——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是呀，梅花不懼風(fēng)雪，用頑強(qiáng)的意志去克服困難，不正如那些不怕困難、立志奮發(fā)的人們一樣嗎？
我又想起了新疆建設(shè)者們，他們?cè)吔�、建設(shè)邊疆，與梅花一樣有堅(jiān)韌的意志、有一副傲骨！他們，就是梅花，不懼困難，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，都在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作著。我仿佛看見(jiàn)他們，皺著眉，毫不松懈的工作，守衛(wèi)著邊疆，努力地建設(shè)著邊疆。瞧：他們正抱著兩人使用的風(fēng)槍?zhuān)囍槪炖锖爸骸耙�，二，嘿！”聲音粗粗的，但很洪亮，喘著粗氣兒�？雌饋?lái)用了很大的勁兒！建設(shè)者們，加油！
啊，梅花，建設(shè)者，吹拂你們的，不是輕柔的暖暖微風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)你們的，不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀你們的，不是燦爛的陽(yáng)光，而是冬日少有的殘陽(yáng)！雖然，你們的境遇并不理想，但這，造就了你們，你們，總給人一種立志奮發(fā)的激勵(lì)。
建設(shè)者們，當(dāng)你們?cè)诟吲e著手，臉上蕩著勝利、快樂(lè)的微笑，帶著“我們的建設(shè)成功了”的口號(hào)吶喊時(shí)，你們的春天就到了，梅花的春天也到了，到那時(shí)，高興過(guò)后的你們不會(huì)去張揚(yáng)，你們會(huì)——“笑也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！笔堑�，建設(shè)者，我要向你們學(xué)習(xí)，向梅花學(xué)習(xí)！
啊，梅花，我欣賞你，我贊賞你，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇30
一路風(fēng)雨，一路凱歌，是什么，陪我們走過(guò)多少個(gè)磅礴大雨的白晝。
傘的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，傘柄、傘骨、傘面，如此而已，功能卻很多。愛(ài)美的女士在烈日中舉著防紫外線(xiàn)傘，透明的傘映出了她們清秀的臉龐。大雨磅礴時(shí)，小孩子、中年人、老人都舉著花花綠綠的傘，一把又一把的傘把大街襯托的更美麗。
傘，并不驕傲，不因?yàn)樽约菏侨藗冿L(fēng)雨之中的守護(hù)神而驕傲，而是默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)著自己擁有的一切。雨毫不留情的撲在他的身上，他毫不畏懼：當(dāng)他的主人
從風(fēng)雨之中回家后，又把他孤零零的扔在門(mén)外，害怕把傘那進(jìn)來(lái)會(huì)弄濕了地板：他頂著烈日保護(hù)主人那張清秀的臉，主人的臉有了保障，可他呢？卻受到了烈日無(wú)盡的折磨，可他永遠(yuǎn)在微笑，因?yàn)樗麑?duì)自己的主人已有所付出了。
漸漸地，人們對(duì)傘已經(jīng)置之不理了，代替?zhèn)愕�，是一件件新潮又時(shí)髦的雨衣。傘，則被當(dāng)做廢物似的扔在家里。
終于有一天……下雨了，可是雨衣的拉鏈壞了，但是主人還是要去上班，不得已拿起了那把陳舊的傘，消失在風(fēng)雨之中……
但是，傘，最終被扔進(jìn)了回收站，傘哭了，從他漂亮的傘面上滾落下一顆顆“晶瑩的淚珠”，最后，他又被小孩子那去當(dāng)玩具。
難道傘的一生就只能這樣渡過(guò)嗎？多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜，多少個(gè)蒙蒙細(xì)雨，是誰(shuí)伴你走過(guò)，是傘。無(wú)情的人，無(wú)情的去踐踏傘。他真的像一個(gè)被人利用的工具，只解一時(shí)之需，可傘，他又說(shuō)了什么？他又索取過(guò)什么？你呢？你向他索取過(guò)什么？
傘，獻(xiàn)給了人們自己的'一生，人們卻給了傘無(wú)情與冷酷！傘在默默的接受，人卻在享受。
迷蒙的世俗給了人們一雙看不出見(jiàn)真摯的眼，給了人們一雙看不見(jiàn)奉獻(xiàn)的眼……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇31
五一小假，父母說(shuō)出去旅游，讓我決定旅游的地方。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，回到房間躺在床上翻來(lái)覆去的想，年幼的我一無(wú)所知，想要在任何地方留下自己的足跡。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)地名——北京。
從床上坐起來(lái)，打開(kāi)電腦，搜索著關(guān)于北京的資料。北京，中國(guó)的首都，古往今來(lái)，歷經(jīng)多少歲月變遷，多少風(fēng)雨洗禮，它是中國(guó)的一張名片，也正因此，每年來(lái)北京旅游的人數(shù)不勝數(shù)。而要去北京，最值得一覽的是故宮。故宮，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)皇帝的更迭，同時(shí)是明清時(shí)期世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群，它是萬(wàn)千中華兒女智慧的象征，倘若來(lái)北京沒(méi)有游覽故宮，可謂是一筆巨大的損失！
繼續(xù)搜索著，各種美食圖片映入眼簾，各式各樣的宮廷糕點(diǎn)、獨(dú)具特色的北京烤鴨，隔著屏幕，香味仿佛溢了出來(lái)。我便迫不及待的跑出房間，向父母分享搜集到的所有內(nèi)容，我用撒嬌的口氣向父母懇求，父母看著我如此急切的樣子，笑了笑同意了。那天晚上，我激動(dòng)的難以入睡。
第二天一大早收拾好，我們出發(fā)了。坐上火車(chē)，周?chē)兓玫囊磺袑?duì)我來(lái)說(shuō)是那么的親切卻又陌生，司空見(jiàn)慣的樹(shù)木顯得別樣多姿。下了火車(chē)，我們搭上出租車(chē)直奔故宮，站在天安門(mén)前，我顯得如此渺小，正如網(wǎng)上所說(shuō)，故宮當(dāng)之無(wú)愧是屹立世界建筑之林的瑰寶。穿梭在北京的小巷中，美食的香味撲面而來(lái)，各式的小吃看的人眼花繚亂，巷子中的人們大聲說(shuō)笑，仿佛忘了夏天的燥熱似的。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就這樣一天過(guò)去了，到第二天時(shí)，我們打算去看升旗，不巧的是下了雨。雖然錯(cuò)過(guò)了升旗，但漫步在雨中又獨(dú)具趣味，看著雨中的故宮，依舊氣勢(shì)恢宏。
兩天的旅行很快結(jié)束了。踏上了歸途，窗外疾馳而過(guò)的景物勾起了我美好的回憶，這是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇32
行走在消逝中。
寂寞的人總會(huì)用心記住在他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)著寂寞。而不甘寂寞的人，隨著日子的漸漸消逝，也習(xí)慣了行走在消逝中。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，表達(dá)可能是過(guò)去中最難的。走進(jìn)學(xué)堂，我第一件事就是默默的坐在位置上。我不敢在臺(tái)上講話(huà)，因?yàn)槲遗拢遗挛业木o張說(shuō)錯(cuò)話(huà)而被嘲笑。日復(fù)一日，每次獨(dú)自一人回家，總覺(jué)得缺了什么，身體只感到一種從未有的空虛。
在外頭也一樣，我總站在最后一排練習(xí)舞蹈……直到轉(zhuǎn)到另一個(gè)舞蹈室。那里的學(xué)生都很幽默，因此我也交到了朋友，在一次臨近比賽時(shí)，我不敢報(bào)名。老師因?yàn)檫@件事找了我談了很久，直到我答應(yīng)了。賽場(chǎng)有三四個(gè)體育館那么大，場(chǎng)上呈“凹”字型，圍了一圈的觀(guān)眾，大概有幾百接近一千的人數(shù)�？晌疫B在學(xué)校里都不敢發(fā)言。更何況在萬(wàn)眾睹目中舞蹈呢？帶著這種緊張的心情上臺(tái)，抬頭一看，只見(jiàn)朋友和老師們對(duì)我招手。仿佛在鼓勵(lì)我，我是可以的。
經(jīng)歷這次的比賽，取得了好的名次。我也因此開(kāi)始自信，開(kāi)放。在學(xué)校中敢上臺(tái)講話(huà)，學(xué)會(huì)了表達(dá)，認(rèn)識(shí)到新朋友。我不再孤單，那種空虛也消失了。時(shí)間消逝，我們都畢業(yè)成為初中生。
過(guò)去的記憶�；疑挠洃浘秃盟茮](méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛到我想要他們?nèi)サ牡胤�。那么，就讓他們消逝。時(shí)間是磨滅記憶的方式，我行走在如歌的歲月中，看秒鐘重復(fù)著一次次的輪回，行走在消逝中。
去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新的一天，不再清閑，望著灑滿(mǎn)月光的星星一路向前，行走在消逝之中……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇33
行走在挫折的道路上，迷茫，但我堅(jiān)定信念，依然眺望遠(yuǎn)方。
樓前的那棵老槐樹(shù)已經(jīng)佇立在那幾十年了，見(jiàn)證了這座城市的變遷。夏日，它頂著太陽(yáng)的驕傲，郁郁蔥蔥。冬天即使落葉滿(mǎn)地，也依然堅(jiān)韌挺拔。直到那天我才真正注意到它，明白了，挫折所帶給我的意義。
在蒙蒙細(xì)雨中，成績(jī)條發(fā)下來(lái)了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時(shí)刻沖擊著我的心靈。當(dāng)我抬頭看向天空，感嘆自己的無(wú)能時(shí)，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂，那正是老槐樹(shù)。
“嘀嗒，嘀嗒……”不久雨漸漸下大了。我仰望著槐樹(shù)的樹(shù)冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹(shù)葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當(dāng)雨點(diǎn)再次落下，樹(shù)葉又借著這股神奇的力量，頑強(qiáng)有力地反彈回來(lái)，這景象著實(shí)令我震驚。
雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹(shù)葉華麗的動(dòng)作也在周而復(fù)始。而這雨打樹(shù)葉的痕跡，又怎么會(huì)留下？留給他的，只不過(guò)比之前更加的矚目罷了。我不禁明白了什么，心里有種說(shuō)不出的共同感。
漸漸地，雨停了。雨后的老槐樹(shù)非但沒(méi)有落葉，反而顯得更加耀眼。在一碧如洗的藍(lán)天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)：原來(lái)那場(chǎng)雨并未真正給它帶來(lái)多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。我現(xiàn)在不就是這棵樹(shù)嗎？一場(chǎng)考試的失利，又能給我?guī)?lái)多少挫折呢？吸取教訓(xùn)，奮起直追就是“這場(chǎng)雨”在挫折的道路中帶給我最好的禮物。
老槐樹(shù)不僅為我遮住了風(fēng)雨，還吹去了我內(nèi)心的憂(yōu)郁，把一絲淡綠色的風(fēng)帶入我的心田，讓我真龍般的內(nèi)心請(qǐng)起一片綠蔭。
行走，是一種生活態(tài)度，是一種精神歷程。無(wú)論眼前的路有多艱難，都要懷揣著夢(mèng)想，眺望遠(yuǎn)方。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇34
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里，有多少美的瞬間從我眼前閃過(guò)？又有多少美的瞬間讓我銘記于心？
我漫不經(jīng)心地走在醫(yī)院園道，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌，花兒在草叢中爭(zhēng)相綻放，嫩葉在新生的枝干上搖曳，好一片生機(jī)勃勃的景象！我那年邁的奶奶剛做完手術(shù)，正躺在潔白的病床上，身旁佇立著歷盡滄桑的爺爺。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，柔柔地散在病房的每個(gè)角落，撫慰著老兩口緊緊握在一起的手上，散在兩位老人相視的笑容上。爺爺如一泓春水深深地注視著虛弱而疲倦的奶奶，輕輕翕動(dòng)嘴角，那笑正如開(kāi)著暗夜的薔薇一般，心中懸著的大塊石頭似乎終于落下，那擔(dān)心而愁白的頭發(fā)在溫暖的陽(yáng)光下仿佛又恢復(fù)了往日的精神，那一張疲倦而布滿(mǎn)皺紋的臉也終于舒展開(kāi)來(lái)，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜枯木般的手緊緊地握住奶奶虛弱的雙手，眼角濕潤(rùn)了。奶奶也露出了笑容，眼眶盈著淚珠，仿佛馬上就要流下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老伴。兩位老人手緊緊地攥在一起。
爺爺蹣跚地走到床尾，佝僂著背，沉重地?fù)u著，使勁，一圈，又一圈，床頭緩緩地抬高，讓奶奶半坐半臥，拿個(gè)枕頭墊在身后，又倒了杯開(kāi)水，溫了溫，舀起一勺吹了吹，送到奶奶嘴邊。溫暖的春光舒倘，漫長(zhǎng)，似紫檀的香味。他們相視而笑，淺淺的。那一瞬間，我眼前仿佛浮現(xiàn)，爺爺?shù)弥棠痰貌r(shí)的驚慌失措，對(duì)奶奶的精心照顧，我看到了兩位老人之間最偉大的愛(ài)，在陽(yáng)光下閃爍著愛(ài)的光芒。
窗外，“嘀哩哩，嘀哩哩……”，似乎歌唱著“……牽了手的手，來(lái)生還要一起走……”
我望著爺爺奶奶，這短短的一瞬間，是世間最美的絕唱，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。原來(lái)，美的瞬間觸手可及……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇35
今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)親吻大地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱。難得的好天氣，走，出去！我和父母騎馬去了龍泉湖南岸的桃花島。
一眼就看到路邊黃色的冬茉莉花，細(xì)長(zhǎng)的枝條伸出金色的手，仿佛在歡迎我們。第一次跑到桃花島，想看最后的桃花不再�？赡苁沁@個(gè)春天太冷了，有的桃花還沒(méi)開(kāi)。只在河邊看到了它的身影，粉嫩的桃花真像嬰兒的笑臉。我匆匆走到桃樹(shù)前，與桃花取得了聯(lián)系�？�，我在對(duì)小花耳語(yǔ)。 (走到亭子里，發(fā)現(xiàn)那里的桃子還長(zhǎng)著米粒大小的小芽，真可憐。想象著每到春天桃子總是盛開(kāi)的，于是趕緊站在樹(shù)下拍照�？�，我正在用花搶鏡頭。沿著蜿蜒的小路，走到了竹林的邊緣。青翠的竹子在陽(yáng)光下顯得格外翠綠。一根一根地瘦。
在那里，看起來(lái)像一支小型海軍正在站崗。它似乎在歡迎我的到來(lái)�？�，我比竹子還美，像竹子一樣苗條。繼續(xù)前進(jìn)，您將到達(dá)植物園。那里的玉蘭花開(kāi)得生機(jī)勃勃。樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，只有白花在樹(shù)枝上翩翩起舞，迎接春天的到來(lái)。真像一群白蝴蝶落在那里�？�，你看它有多美。翻過(guò)一個(gè)小土坡，我看到了拼湊的灌木叢。高低不齊，到處都是綠色。
突然，我發(fā)現(xiàn)我面前的一塊玉蘭還在沉睡。我跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)。 “你來(lái)晚了，桃花島上的白玉蘭都開(kāi)了，別睡了�！卑职謰寢屄�(tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑起來(lái)，我知道他們是玉蘭，不是玉蘭。 只是看起來(lái)更相似。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，它真的是真的。玉蘭的芽又肥又大，還穿著蓬松的睡衣。看，真像“小蓮花露尖角”！ 看著眼前美麗的風(fēng)景。這花，這樹(shù)，這個(gè)人，這場(chǎng)景，真的像一幅迷人的山水畫(huà)。而我變成了畫(huà)中的那個(gè)人……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇36
微笑像一朵漂亮的花瓣，帶給人們一縷縷的清香；微笑像一陣柔順的春風(fēng)，帶給人們一陣陣的溫暖；微笑向黑暗中的一顆啟明星，給人們指明方向。
老師的微笑像一朵漂亮的花瓣。我是一個(gè)成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生，也經(jīng)常讓老師擔(dān)心。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我終于成績(jī)穩(wěn)定了�？墒沁@次期中考試時(shí)，我的成績(jī)又像過(guò)山車(chē)一樣滑了下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)琦，你這次考差了沒(méi)有關(guān)系的，下次一定要考好�！蔽艺f(shuō)：“好的，老師，我下次一定會(huì)努力的�！焙髞�(lái)，我的成績(jī)就一直很穩(wěn)定，沒(méi)有像過(guò)山車(chē)一樣，一時(shí)上一時(shí)下的。
媽媽的微笑像一陣柔順的春風(fēng)。有一天，我正在喝水時(shí)，不小心把杯子打碎了，于是急急忙忙把玻璃碎片給收拾了，就趕緊坐回了書(shū)桌前，當(dāng)做什么事情也沒(méi)有發(fā)生，可那玻璃碎片的場(chǎng)景一直在我眼前浮現(xiàn)。媽媽下班回到家在找杯子的時(shí)候，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。直到媽媽看向了我，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“杯子是我不小心摔壞的，請(qǐng)?jiān)��！眿寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次小心點(diǎn)就可以了�！痹谀侵笪揖驮僖矝](méi)有摔壞過(guò)杯子了，做事格外小心。
哥哥的微笑就像在黑暗中的啟明星。有一次，哥哥，再給我講試卷上的錯(cuò)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他講的我都會(huì)了，就說(shuō)：“哥，你講的我都會(huì)了。”“那我再出幾道相似的題目給你做�！备绺缯f(shuō)。他出了相似的題目，我都能答得上來(lái)。這時(shí)哥哥就微笑的對(duì)我說(shuō)：“會(huì)了，但是還要努力，不能驕傲。”之后的考試中，我雖然考了一百分，但我沒(méi)有驕傲。
每人都會(huì)微笑，它可以拉近人與人之間的距離。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇37
陽(yáng)光，它是一個(gè)暖洋洋的詞，在大多數(shù)人們的眼中，它就單單只是太陽(yáng)發(fā)出的光，一縷縷的陽(yáng)光打在背上，溫暖如此。
陽(yáng)光像親情，對(duì)大地有獨(dú)一無(wú)二的一份愛(ài)；陽(yáng)光像友情，純真樸質(zhì)，毫無(wú)雜質(zhì)；陽(yáng)光像人們的愛(ài)心，把自己奉獻(xiàn)給人類(lèi)。
心中擁有了陽(yáng)光，人生便有了它精彩、富有詩(shī)意的生活，否則一切都將黯然失色，抬頭仰望天空，太陽(yáng)雖刺眼，但也照耀在大地上給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的光亮。
陽(yáng)光透過(guò)枝葉，恰到好處的零星點(diǎn)點(diǎn)灑落下來(lái)，使那每一個(gè)昏暗的角落都充滿(mǎn)了陽(yáng)光的氣息。
陽(yáng)光它不單單只是陽(yáng)光，也是那從心底里發(fā)出的光，心中有光，嘴角也就都會(huì)時(shí)不時(shí)的揚(yáng)起，樂(lè)觀(guān)，積極，對(duì)所有可能遇到的人保持微笑，笑對(duì)人生。
陽(yáng)光是一段跳動(dòng)的音符，一段跳動(dòng)的七彩旋律，清晨的太陽(yáng)露出小半邊的臉，紅彤彤的被那薄薄的霧隔著，朦朦朧朧像一個(gè)醉了酒的老漢，又像那一個(gè)嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露面，漸漸成為一縷縷，一絲絲地閃動(dòng)著，逐漸變大，直到掛在天空上。天空就像是那美麗并且又非常神奇的一幅畫(huà)卷，而太陽(yáng)，則是那畫(huà)卷里點(diǎn)睛的一筆，這如火的太陽(yáng)，辣辣的，熱情的追隨著你，投射出一個(gè)個(gè)的背影。
陽(yáng)光給生活增添了無(wú)盡的色彩，清晨醒來(lái)，懶洋洋的睜開(kāi)雙眼，透過(guò)雙眸，目光落到那撒在地上的一片光亮，你便會(huì)覺(jué)得這世間的溫柔全都集中于那里，拉開(kāi)窗簾撲面而來(lái)的是那陽(yáng)光的氣息。
陽(yáng)光，它無(wú)盡色彩，無(wú)數(shù)溫柔，全都給了人們，人們呢，便也貪婪的占有著它，它也豪不吝嗇，一如既往每日地贈(zèng)與世間的溫柔光芒，毫不羞澀的給了人們它無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。倘若有一天，天晴了，千千萬(wàn)萬(wàn)不要忘記給自己儲(chǔ)備一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇38
秋風(fēng)蕭瑟帶來(lái)的是荒芙還是新生？
如果你想聆聽(tīng)秋聲，那體驗(yàn)風(fēng)之味也許是一種不錯(cuò)的辦法，在人們眼中風(fēng)充當(dāng)著不同的角色，在烈日當(dāng)空的夏天中，則是巴不得多吹幾陣風(fēng)，當(dāng)然這風(fēng)必須是涼爽的。可風(fēng)就是不聽(tīng)話(huà)，偏偏吹向另一個(gè)方向，即使吹來(lái)幾陣風(fēng)不是“火爐”就是超強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)。調(diào)皮搗蛋，吹壞了農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)成果。徹底反抗“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)。甚至敢在人類(lèi)面前撒野。冬天的風(fēng)就更調(diào)皮更搗蛋了，你想躲著它，它卻偏要黏著你。在你這兒捉迷藏。掀起你的帽子，而你只能無(wú)奈的把帽子從你頭上翻下來(lái)。它從后面推推你，你會(huì)驚訝地回頭看，原來(lái)空空的，什么也沒(méi)有。在教室中總能聽(tīng)到風(fēng)的嘶嚎聲，鬼哭狼嚎般撕扯著你的心。有時(shí)你會(huì)捂住耳朵，不斷嘗試把窗戶(hù)關(guān)到最緊。它卻一直追著你，粘著你。甩也甩不掉。
秋風(fēng)最為獨(dú)特，上至夏，下至秋，繼承兩季的特點(diǎn)。那件長(zhǎng)長(zhǎng)地衣服是誰(shuí)的呢？這時(shí)便可以看到秋風(fēng)的影子。手一推，腳一踢，那件衣服就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你想找到它，只能去問(wèn)愛(ài)搗亂的秋風(fēng)了。深秋，路邊的銀杏樹(shù)只披著幾件薄薄的衣服。聽(tīng)，呼呼的聲音，那肯定又是風(fēng)了。吹下最后幾片可以用來(lái)掩飾的葉子，讓樹(shù)光禿禿地站在那里。這與夏天的風(fēng)可就截然不同了。夏天的風(fēng)雖然會(huì)一直吹著樹(shù)，但也不至于吹下它的葉子。東風(fēng)不僅吹下樹(shù)葉還想把樹(shù)連根拔起，真是“不到黃河心不死”秋真不愧是夏和冬的典型模范。
到了秋天你不妨去看看小溪，小溪里看不到魚(yú)的影子，路上也看不到人的影子。稻田間不再有映入眼簾的綠色。這也是風(fēng)干的吧。秋后是冬，冬后事春。這一切又將會(huì)復(fù)原，這也是風(fēng)帶來(lái)的吧。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇39
她生就一副黝黑的面孔，調(diào)皮的年輪分布在臉上，眼角也被拉著向下傾斜，渾身上下亦沒(méi)有多少肉，像枯了的樹(shù)干。頭發(fā)被慵懶的垂到身后，毫無(wú)生氣可言。同樣黑黑的鼻子就裝在了臉中央，她的嘴唇干咧著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看說(shuō)不清到底是紅色還是黑色。微啟唇，就是那兩行參差不齊的牙齒，像路邊的石子一樣隨心所欲地長(zhǎng)著，但至少是潔白的。眉毛在她的臉上若有似無(wú)，就像一塊黑色的寶石放在黑暗中一樣。
她的背向前微傾著，對(duì)別人仿佛表現(xiàn)出恭敬的模樣，并不矮的她也因如此顯得有些矮。她的走姿并不優(yōu)美，大部分看見(jiàn)她時(shí)都在疾走，似有人在追趕著她般。她并不注重打扮，衣服合身就好，湊活著也能穿一兩年。她和普通人一樣，喜歡物美價(jià)廉的東西。她做過(guò)很多工作，大部分都是很辛苦的，一會(huì)種樹(shù)，一會(huì)又一個(gè)洗十幾桌的盤(pán)子，她還在工廠(chǎng)做過(guò)打雜的，還在食堂做過(guò)飯，還有一些我已記不清了。她每天平淡的辛苦著，并快樂(lè)著。我有時(shí)和她笑著說(shuō)她的手是萬(wàn)能的，什么活都能干。她總是謙卑的笑著。
那是一雙丑陋的雙手，因?yàn)樯犴E獲得艱辛是她的雙手經(jīng)常開(kāi)裂，到了冬天就成了一雙紫紅的、粗重的、傷痕累累的手。但這雙手卻編織了很多夢(mèng)。當(dāng)你走在街上時(shí)，或許在身旁的一棵樹(shù)，就是她種的，在冷冽的寒風(fēng)中，一雙手把一顆生命埋于泥土中，等待著來(lái)年的生長(zhǎng)。她用自己的雙手掙回了女兒的學(xué)費(fèi)，也是她的雙手和同是農(nóng)民的她老公的雙手共同撐起了一個(gè)四口之家。她閑時(shí)，便會(huì)織一些墊子，有紅花、綠葉，就像她一樣，織成了一場(chǎng)豐富艱苦而幸福的人生。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇40
我，靜靜地坐在窗前，感受著暗夜里的寧?kù)o，傾聽(tīng)屋外茂盛樹(shù)枝之間隱隱傳出的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。抬頭仰望，滿(mǎn)天的繁星在廣袤無(wú)邊的夜空中閃爍……
不知在什么時(shí)候，東方泛起了魚(yú)肚白。朝陽(yáng)將自己的第一縷陽(yáng)光拋向天空，如同撒滿(mǎn)寶石的夜幕，漸漸地淡去了，一切都處于朦朧的薄暗之中。
漸漸的，太陽(yáng)在大地與天空的地方露出了小半邊臉�？諝庵袕浡逄�，涼涼的好像薄荷。迷茫的大霧籠罩了世界。云霧里，兩棵高大挺拔的水杉如同直插云霄的利劍，蒸騰著云煙。小路邊開(kāi)滿(mǎn)了各色的野花，隨著清風(fēng)的吹拂，一大片的花都在舞蹈，像起伏的波濤。百花的芬芳清香，都凝聚在了清晨的空氣中了。霧中一條小路蜿蜒其中，抬眼望去，小徑深處簇?fù)碇鴰讌睬嗖�，挺綠而翠。雖沒(méi)有茫茫原野那種一碧千里的感覺(jué)，但也使人感到滿(mǎn)心的歡喜。陣陣悅耳的松濤聲，伴隨著雛鳥(niǎo)的啼囀，交織著風(fēng)兒的歌唱，在霧中匯成了一曲悠揚(yáng)的小令，在霧中隱隱地傳播、回蕩……這一切，分明是融入了這如詩(shī)如畫(huà)的小曲之中了。
太陽(yáng)升起來(lái)了，它那燦爛的光芒在一剎那就盈滿(mǎn)了天幕的各個(gè)角落。陽(yáng)光如同千萬(wàn)支利劍穿透云霧，透過(guò)層層疊疊的枝丫，在遍布青苔的青石上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。紅色的朝霞像潮水一般騰涌出來(lái)，紅潮不斷地?cái)U(kuò)散、蔓延，飽含著無(wú)法抗拒的、熱情的感染力，調(diào)和了天那邊大片藍(lán)色。露珠從葉片間滑落，似乎是承受不了這般的景色而陶醉其中了。而我的視覺(jué)也正是落在了這樣一種光影變幻的魅力之中，踟躕得不知所以了。望著這美麗的清晨，愉快的心情蕩漾在心扉之間。
啊！這是多么美麗的黎明，多么艷麗的曙光，她伴著鳥(niǎo)兒們的陣陣晨唱，為我打開(kāi)了這新的希望。愿大地上每一顆玲瓏剔透的露珠都折射出這晨曦的生機(jī)和希望！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇41
回到家，我的眼淚在哪里？你不在的時(shí)候天天陪著我，可是這個(gè)時(shí)候你不在了。是什么在控制你？我?guī)е粋�(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，希望能回答問(wèn)題。鑰匙在我的口袋里。我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的家。但是關(guān)鍵在哪里？路有多遠(yuǎn)多難？我覺(jué)得我是一個(gè)無(wú)畏的徒步者。所有的艱辛都不曾難倒我，現(xiàn)在卻傻在一個(gè)門(mén)口。路在哪里？
我曾經(jīng)以為雨是生機(jī)，是奔放，是詩(shī)意，是溫柔。我被這熱烈的雨陶醉了。我想在雨中，再也不出來(lái)。但是我的信念告訴我，我停不下來(lái)！
我曾經(jīng)認(rèn)為風(fēng)是一種安慰，一種愉快的涼爽，一種咆哮的挑釁，一把冰冷的刀。我在這千變?nèi)f化的風(fēng)中忘記了自己。我很想在風(fēng)中過(guò)著富足的生活，但是信念告訴我，我停不下來(lái)！
我曾經(jīng)翻過(guò)這座山，有過(guò)懵懂的興奮，懦弱的退縮，堅(jiān)強(qiáng)的掙扎，傲慢的蔑視。我以為我成功了。我的腦海里充滿(mǎn)了美好的事物，但我的信念告訴我，我不能停止！
我曾涉過(guò)河流，我曾有過(guò)緬懷過(guò)去，傷害現(xiàn)在的感覺(jué)，我曾有過(guò)英雄至上的野心，我曾有過(guò)灰暗的感覺(jué)，我曾有過(guò)夕陽(yáng)西下的想法。我以為人生就是這樣，可是我的心仿佛包容了世界，可是信念告訴我，我停不下來(lái)！
固化了一切，我的信仰，我所有的情緒和想法，我無(wú)法抗拒，我不想重復(fù)我的愚蠢，我怎么了？不管它有多強(qiáng)大，它從來(lái)沒(méi)有阻止過(guò)我前進(jìn)，但我卻僵在了這樣一扇門(mén)前。簡(jiǎn)單的事實(shí)，簡(jiǎn)單的結(jié)果，簡(jiǎn)單的喜劇，諷刺性太強(qiáng)。我討厭！不管是什么意思，都太突然了。我試著把我從夢(mèng)中喚醒。我希望這是一個(gè)荒謬的故事，但這個(gè)故事是真實(shí)的。我沉默的表情和所有的表情，我空虛的心情和所有的感受都在門(mén)前。是我們思考一些問(wèn)題的時(shí)候了。我再次踏上旅程。這一次，不僅是挑戰(zhàn)，更是我家的鑰匙！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇42
感恩，該感恩誰(shuí)呢？首先該感恩養(yǎng)我育我的父母，然后是感恩叫我如何做人的老師。
父母是養(yǎng)我育我的人，所以我們首先要感恩父母。母親賦予我們生命，父親教育我們長(zhǎng)大成人，我們?cè)诿咳彰恳怪胁粩喑砷L(zhǎng)，不斷的向著父母索取。但是現(xiàn)在我已長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)初三的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該是我們報(bào)答父母的時(shí)刻了。該怎樣感恩呢，該做出什么行動(dòng)呢？這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。
今天晚上回到家中，母親她感冒正在床上睡覺(jué)，于是我跑進(jìn)房間里，為母親到了一杯熱水，拿了幾顆藥丸。在我在為母親倒水時(shí)母親已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我在為她倒水非常的高興，但是她沒(méi)有出聲依然睡在床上，過(guò)了會(huì)我把水和藥丸拿給了媽媽讓她吃下。到了吃飯的時(shí)間了，我到媽媽身旁對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在正在生病你就別下床了吧，等下我把飯菜給你端來(lái)�！边^(guò)了會(huì)我把飯菜都拿到媽媽床邊的桌子上。過(guò)后我便想這算是感恩嗎？也許是吧，但是小的時(shí)候媽媽不知道多少次把飯菜喂給我吃，難道沒(méi)有更好的方法嗎？有肯定會(huì)有。但是，是什么呢。對(duì)，是成績(jī)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，大了考個(gè)名牌大學(xué)給媽媽看看……
接著便是感恩老師了。老師他們一絲不茍的教育著我們這幫小孩，但是我們還是在不斷的咒怨老師這兒不好那兒不好，脾氣如何的暴躁，但是他們不就是為了我們的學(xué)習(xí)而這樣的嗎？所以我們不應(yīng)該在背地里埋怨老師，他們這樣是為我們好��！所以我們應(yīng)該拿出自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，努力做好每一次作業(yè)每一份試卷，考個(gè)好的高中來(lái)報(bào)答老師對(duì)于我們的期望以及幫助。
感恩，我要感恩的人還很多朋友同學(xué)，請(qǐng)大家告訴我該怎樣報(bào)答他們對(duì)我的幫助吧？
初中滿(mǎn)分作文600字 篇43
從一出生到現(xiàn)在，父母為我們做了許多事，可我們又什么時(shí)候幫助過(guò)父母呢？
每當(dāng)看到爸爸那雙勞累過(guò)度的手，我就會(huì)想起爸爸為了這個(gè)家而工作的情形。那天傍晚放學(xué)，我看見(jiàn)爸爸一個(gè)人蹲在那兒，手拿著電焊棒，在焊門(mén)窗。我像平時(shí)一樣，喊了一聲：“爸爸！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“汶靜，爸爸今天晚上要加班，你自己買(mǎi)東西吃吧！”我答應(yīng)了爸爸。因?yàn)槲抑腊职质菫榱诉@個(gè)家才工作的。爸爸一天到晚都工作，有的時(shí)候甚至連中午飯都會(huì)忘記吃。我那天并沒(méi)有買(mǎi)東西吃，而是自己燒。我平時(shí)都會(huì)做好多菜呢，比如說(shuō)：西紅柿蛋湯、炒藥芹、炒空心菜······
我今天準(zhǔn)備做西紅柿蛋湯和炒藥芹。我先把藥芹理好，洗干凈了放在一邊，順便還洗了三個(gè)西紅柿。我先炒藥芹：我往鍋里倒了點(diǎn)香油，然后等香油炸好之后，便把藥芹一窩蜂的倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻了幾下，然后又放了點(diǎn)鹽，好了，一道藥芹就好了。接下來(lái)該燒西紅柿蛋湯了。我往鍋里到了差不多半瓶開(kāi)水，然后放入香油，又把西紅柿切好倒進(jìn)鍋里，放了少許味精和鹽，一道湯就做好了。
我看還有時(shí)間，便想起了媽媽每次做的“荷包蛋”。于是我就依葫蘆畫(huà)瓢，先拿出幾個(gè)雞蛋，往鍋里倒油，把幾個(gè)雞蛋打碎了攪拌一下倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，我加入蔥和姜，將蛋翻了個(gè)身兒，就這樣我翻了幾下，好了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽同時(shí)回來(lái)了，我要他們嘗嘗我的手藝怎么樣，媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，真好吃，只要是女兒做的飯菜都好吃�！卑职忠苍谂赃呎f(shuō)：“嗯，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。”
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們?yōu)槲腋冻龅囊磺形矣肋h(yuǎn)銘記在心！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇44
夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地成長(zhǎng)著。抬頭望去，夏日的陽(yáng)光像被篩子篩過(guò)一樣，細(xì)碎的光芒穿透枝葉，灑滿(mǎn)一地，望著這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏季。
那年夏季，我正年少，花兒般的季節(jié)，憑借一腔熱血參加了學(xué)校廣播站播音員選拔賽。高傲自負(fù)的我總以為自身會(huì)成功，然而結(jié)果卻令我羞憤。原本以為自身很優(yōu)秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個(gè)很平凡的女孩。在家，父母寵你，那是由于你是他們最?lèi)?ài)的女兒；在學(xué)校，老師夸獎(jiǎng)你，那是由于你是老師眼中的好學(xué)生。在同學(xué)間，你什么都不優(yōu)越，你和其他人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調(diào)處事；我不再自以為是，而是虛心向同學(xué)求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。那是年少時(shí)一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓其他人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著，守著……
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝關(guān)閉了你所有的門(mén)，但總會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。而敬愛(ài)的張老師便是那照進(jìn)窗的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心底的陰霾。
又一次，大家學(xué)校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵(lì)下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當(dāng)我害怕的時(shí)候，張老師信賴(lài)的目光就會(huì)浮目前我的腦海。這次，我成功了。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我看到了同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，還有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個(gè)熱愛(ài)朗誦的自身，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我變得堅(jiān)強(qiáng)并且自信。
事隔多年，我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏季，那個(gè)掌聲中突然長(zhǎng)大的女孩兒。哦，難忘那掌聲！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇45
我仍然記得許多年前俄羅斯的冬天，因?yàn)檫@是我見(jiàn)過(guò)的最美麗、最壯觀(guān)的第一場(chǎng)雪。
前一天睡覺(jué)前，世界還是老樣子，但是第二天醒來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，房子好像落在了另一片純白的土地上，就像女巫的魔法一樣。窗外，雪花輕輕飄落，像輕盈的芭蕾舞者在空中翩翩起舞。它們有時(shí)旋轉(zhuǎn)，有時(shí)跳躍，有時(shí)幾片雪花連在一起，然后伴隨著風(fēng)的聲音，很像俄羅斯舞臺(tái)劇中輕盈的芭蕾舞演員。
吃早飯時(shí)，我不禁眼前一亮。僅僅過(guò)了幾分鐘，外面的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上升起，柔和的光線(xiàn)灑在地上，雪地上沾著淡淡的粉末，窗外的小樹(shù)站在溫暖的陽(yáng)光下，樹(shù)枝上覆蓋著淡粉色的雪花，大地被巧妙的裝飾著，現(xiàn)在的窗戶(hù)就像一幅日本的櫻花畫(huà)。漸漸地，太陽(yáng)露出了整張臉。所以穿過(guò)花園、白雪和遠(yuǎn)處的小山，大地閃閃發(fā)光。有風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處樹(shù)干上厚厚的積雪被風(fēng)吹掉，露出它原本深褐色、漆黑的樹(shù)干整齊地立在金色的雪地上，就像是準(zhǔn)備接受檢查的士兵一般一動(dòng)不動(dòng)。
雪越來(lái)越大，刺眼的燈光，秩序井然的士兵都不見(jiàn)了，在巨大柔軟的雪花下，花園也不見(jiàn)了，只留下周?chē)男艡谠诤窈竦难┑乩锫冻鲆粋�(gè)小角度。往遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝是彎曲的，但有點(diǎn)像一個(gè)燙著卷發(fā)，穿著白色棉襖的小女孩；那些尖頂教堂、圓頂小屋和糖果般的彩色玻璃現(xiàn)在都不一樣了。屋頂積雪更厚，彩色玻璃不見(jiàn)了；透過(guò)窗戶(hù)，你幾乎看不到遠(yuǎn)處小山下的淺溝。透過(guò)灰色的天空，遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村教堂的標(biāo)志性十字架也被濃密的雪花覆蓋。偶爾有一兩個(gè)人路過(guò)，仿佛都成了安徒生童話(huà)里的人物。什么紅綠棕都沒(méi)有了，剩下的就是純白安靜的世界。
窗外，雪花依舊輕盈地飄著，像調(diào)皮的精靈和圣潔的天使，把美麗的童話(huà)展現(xiàn)在眼前，把最美的俄羅斯留在腦海里。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇46
冬天漫長(zhǎng)，冷風(fēng)吹了很久。在這個(gè)貧瘠的季節(jié)里，它增加了許多孤獨(dú)和悲傷。
第二天早上，天微怔怔地透出點(diǎn)光。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，打了個(gè)哈欠，聞到了薛瑞的香氣，好像我有預(yù)感。于是心情大好，趕緊洗漱完畢，迫不及待的出門(mén)。偷偷進(jìn)門(mén)，把頭緊緊靠在一起。用一只眼睛，透過(guò)光看外面的世界。是白色的，就像我不知道為什么。于是我再也忍不住激動(dòng)，用力推開(kāi)門(mén)�！昂簟钡囊宦�，雪花隨風(fēng)一起飄向我。我立刻張開(kāi)雙臂，奔向期待已久的冰雪世界。望著期待已久的冰雪�？此槠�；肩上的雪花，我想，這是我今年第一次和冬天親切的問(wèn)候。
站在雪地里，雪已經(jīng)鋪滿(mǎn)了你的雙腳。輕輕走兩步，“咯吱咯吱”的聲音就會(huì)在腳下奏出悅耳的音符。蹲下，忍不住撿起一片雪花，靜靜的感受著它們滑過(guò)手指的涼涼感覺(jué)。我推開(kāi)手掌，仿佛有陣陣暖流流過(guò)我的內(nèi)心，那是感動(dòng)，是愛(ài)，是迷戀。
仔細(xì)回想，你是否經(jīng)常有一種如雪花般平靜的心態(tài)？即使飛遍天空，也要輕盈落地；即使生命耗盡，也要悄悄地過(guò)去。生活中有多少愛(ài)，有多少恨，有多少悲傷？失敗與挫折，成功與歡笑。如果我們可以像雪花一樣，我們應(yīng)該有一個(gè)平靜的頭腦，而不是浮躁和謙遜。即使你平靜地生活，在短暫的生命中，它仍然可以用舞蹈來(lái)描述生命的歷程。是讓人知道它的顏色，它的姿態(tài)，它的表情，它的理想，它的執(zhí)著。
新的挑戰(zhàn)馬上就要來(lái)了，所以我覺(jué)得我應(yīng)該保持雪花一樣的心態(tài)，積極的嘲笑困難和挫折。我相信有一天，這樣美麗的風(fēng)景會(huì)屬于我；這樣的喜悅在這個(gè)冬天依然存在。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇47
大海寬闊，是因?yàn)檎湎織l河流。樹(shù)林陰翳，是因?yàn)檎湎科瑯?shù)葉。人生精彩，是因?yàn)檎湎總�(gè)的瞬間。
從小我就沉浸在濃濃的親情當(dāng)中。父母對(duì)我是一順百順，有求必應(yīng)。其他長(zhǎng)輩們也非常喜歡我。那時(shí)我還小，不懂得什么是“珍惜”。直到我漸漸長(zhǎng)大了，一些我身邊的人與事離我而去，漸漸的我才會(huì)想起為何當(dāng)初自己沒(méi)能珍惜。
還記得我小時(shí)候最喜歡和姥爺玩耍，而姥爺也像個(gè)老頑童一樣喜歡逗我玩，我們倆可以說(shuō)是親密無(wú)間的玩伴。當(dāng)我上了五年級(jí)時(shí)，父母帶我來(lái)到了北京，從此我的日常生活中少了不少的歡聲笑語(yǔ)，只有暑假才能回到老家和姥爺相互取樂(lè)。隨著我的長(zhǎng)大，姥爺也在一天天的變得蒼老。那看似茂密的黑發(fā)卻不知被染過(guò)多少次？那看似整齊的牙齒卻不知還有幾顆是真的？直到有一天，姥爺生了一場(chǎng)病，眼睛突然看不見(jiàn)了。雖然病情逐漸好轉(zhuǎn)，但姥爺再也不能和我玩鬧了。那逝去的快樂(lè)讓我后悔為何自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜？
自從上學(xué)以來(lái)，一天中的三分之一時(shí)光都要從學(xué)校度過(guò)，所以同學(xué)之間的友情就更顯得尤為重要。還記得我在剛來(lái)到北京時(shí)，就有了兩個(gè)鐵哥們，我們每天都在一起玩，還起了一個(gè)名字“胖子三人組”。但有一天，其中一個(gè)不知為何轉(zhuǎn)學(xué)到了很遠(yuǎn)的地方，從此我們便失去了聯(lián)系。那時(shí)我們兩個(gè)就經(jīng)常指責(zé)和指責(zé)他，直到有一天，另一個(gè)也轉(zhuǎn)學(xué)了，從此便沒(méi)有了“胖子三人組”，那時(shí)的我漸漸成熟了，不去責(zé)怪任何人，畢竟他們都是為自己的前景所考慮。那逝去的友情那我后悔為何自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜？
人生短暫，但能讓我們想去珍惜的事亦是無(wú)窮。我們無(wú)法改變過(guò)去，但我們可以把未來(lái)的路鋪好，在路上拾起每個(gè)值得珍惜的瞬間。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇48
在失落與迷茫中徘徊，苦苦尋覓無(wú)視的母愛(ài)。殊不知，十三年春秋，母愛(ài)的大門(mén)，依然繼續(xù)敞開(kāi)著，見(jiàn)證母愛(ài)，更是母愛(ài)的見(jiàn)證！
那是一個(gè)氣溫極低且有暴雨的傍晚，我剛放學(xué)，打著傘，背著書(shū)包，獨(dú)自往大門(mén)前去。雨，嘩嘩地下著，霎時(shí)間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂泄而下！剛走出校門(mén)，鞋子竟已濕了一半，我快步奔向媽媽?zhuān)瑡寢寧臀伊嗔艘粋�(gè)書(shū)包，我們往宿舍走去，因雨天路滑，且有一條小路全是泥巴。媽媽半蹲著，做出要背我的姿勢(shì)，說(shuō)：“快來(lái)�！辈�，不用了，我自己能行，再說(shuō)我也不輕呀。但媽媽仍堅(jiān)持著，我便小心翼翼地爬上媽媽的背，“不行，我要掉了！”媽媽蹲了下來(lái)，你踩在草叢上，那的泥巴少�！蔽衣�(tīng)了后，一股暖意頓時(shí)涌上心頭，此時(shí)，我感覺(jué)我真的好幸福�！靶⌒狞c(diǎn)，來(lái)�！眿寢屔斐隽怂龑挻蟮氖�，我也把我的手握上去，我凍僵的手瞬間暖和起來(lái)，這就是母愛(ài)！
天下的母親都不一樣，但她們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的家庭。甚至愿意為自己的孩子犧牲一切，包括生命！而我們呢？不懂感恩，不知道回報(bào)。母親是一位不管你對(duì)她再不好，她也還是世界上最?lèi)?ài)你的那一個(gè)！這，就是母愛(ài)！
贊美母親的詩(shī)文已有太多，詠唱母親的歌曲更是不計(jì)其數(shù)。而我眼中的母愛(ài)卻是多姿多彩的。
母親時(shí)而像春天的天空她的愛(ài)如同春雨一般滋潤(rùn)溫柔；母親時(shí)而像悠遠(yuǎn)的森林，她的愛(ài)如同冒險(xiǎn)一樣深不可測(cè)；母親時(shí)而像險(xiǎn)峻的高山，她的愛(ài)如同瀑布一般浩瀚澎湃；母親時(shí)而像驚險(xiǎn)的電影，她的愛(ài)如同畫(huà)面一樣千變?nèi)f化。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇49
用感動(dòng)為春揭幕，以無(wú)聲讓愛(ài)延續(xù)！乍暖還寒的春季，天氣像孩子的臉，說(shuō)變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。
每天，我的水杯里都有一大杯散發(fā)著濃濃苦味的抗毒沖劑，強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕嘟咕嘟喝下。連著一個(gè)星期，都是如此�？烧l(shuí)會(huì)一直情愿這樣呢，我一定會(huì)試圖反抗。最起先我會(huì)偷偷將母親為我沖的藥偷偷倒掉，可在我上學(xué)時(shí)一打開(kāi)水杯里面仍然會(huì)有一杯子滿(mǎn)滿(mǎn)的藥，我本意是還想倒掉但似乎有一股魔力使我口是心非的喝掉它。
有天，我悄悄地把水杯藏了起來(lái)想等著第二天再偷偷的拿出來(lái)到學(xué)校再倒水喝，可第二天早晨當(dāng)我再去拿杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)杯子是還在那里但里面仍有一杯沖泡好的藥而餐桌上卻有一盤(pán)熱乎乎的早餐。那天，我又想到了一個(gè)方法。我偷偷地將水杯的蓋子藏了起來(lái)，這樣的話(huà)母親就不會(huì)再?zèng)_泡了，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是母親沒(méi)有給我再?zèng)_藥但母親卻給了我兩包抗病毒沖劑和兩個(gè)一次性塑料杯，我心里是不想沖泡想隨手扔掉的，可又不知怎的，這個(gè)念頭卻煙消云散，我仍就是喝了下去。間接的，我貌似習(xí)慣了，但長(zhǎng)期這樣下去也是不行的，總不能一直下去吧！
這天，終于熬不住了，我對(duì)母親吼道：“你別再弄了，我不是還沒(méi)有病嗎？用不著天天喝藥！”說(shuō)罷，又覺(jué)得唐突，看見(jiàn)母親臉上掠過(guò)一絲難堪。“媽媽?zhuān)也辉摗�，“沒(méi)事，咱們是一家人呀�！毙θ萋^(guò)那張有著歲月痕跡的臉龐，“明天咱們就不喝了�！钡诙�，水杯里是熱騰騰的果汁。
春雨無(wú)色，愛(ài)無(wú)言！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇50
冬天漫長(zhǎng)，冷風(fēng)吹了很久。在這個(gè)貧瘠的季節(jié)里，它增加了許多孤獨(dú)和悲傷。
第二天早上，天微怔怔地透出點(diǎn)光。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，打了個(gè)哈欠，聞到了薛瑞的香氣，好像我有預(yù)感。于是心情大好，趕緊洗漱完畢，迫不及待的出門(mén)。偷偷進(jìn)門(mén)，把頭緊緊靠在一起。用一只眼睛，透過(guò)光看外面的世界。是白色的，就像我不知道為什么。于是我再也忍不住激動(dòng)，用力推開(kāi)門(mén)�！昂簟钡囊宦�，雪花隨風(fēng)一起飄向我。我立刻張開(kāi)雙臂，奔向期待已久的冰雪世界。望著期待已久的冰雪。看碎片；肩上的雪花，我想，這是我今年第一次和冬天親切的問(wèn)候。
站在雪地里，雪已經(jīng)鋪滿(mǎn)了你的雙腳。輕輕走兩步，“咯吱咯吱”的聲音就會(huì)在腳下奏出悅耳的音符。蹲下，忍不住撿起一片雪花，靜靜的感受著它們滑過(guò)手指的涼涼感覺(jué)。我推開(kāi)手掌，仿佛有陣陣暖流流過(guò)我的內(nèi)心，那是感動(dòng)，是愛(ài)，是迷戀。
仔細(xì)回想，你是否經(jīng)常有一種如雪花般平靜的心態(tài)？即使飛遍天空，也要輕盈落地；即使生命耗盡，也要悄悄地過(guò)去。生活中有多少愛(ài)，多少恨，多少悲傷？失敗與挫折，成功與歡笑。如果我們可以像雪花一樣，我們應(yīng)該有一個(gè)平靜的頭腦，而不是浮躁和謙遜。即使你平靜地生活，在短暫的生命中，它仍然可以用舞蹈來(lái)描述生命的歷程。是讓人知道它的顏色，它的姿態(tài)，它的表情，它的理想，它的執(zhí)著。
新的挑戰(zhàn)馬上就要來(lái)了，所以我覺(jué)得我應(yīng)該保持雪花一樣的心態(tài)，積極的嘲笑困難和挫折。我相信有一天，這樣美麗的風(fēng)景會(huì)屬于我；這樣的喜悅在這個(gè)冬天依然存在。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇51
生活像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，其中蘊(yùn)涵著許多艱辛，蘊(yùn)涵著許多喜悅，蘊(yùn)涵著許多辛酸。但是，生活中也有年許多快樂(lè)與煩惱，也需要掌聲。
記得，那是一個(gè)剛上一年級(jí)的我�？吹皆S多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場(chǎng)上，穿著溜冰鞋，在茫茫人海中“闖蕩”著，擺著一個(gè)有一個(gè)的POSEA。我看在眼里，記在心里，于是溜冰這個(gè)念頭在我的心中開(kāi)始回蕩，我也吵著要爸爸給我買(mǎi)溜冰鞋，爸爸居然毫不猶豫，不假思索，爽快地答應(yīng)了，他說(shuō)了聲：“OK！沒(méi)有問(wèn)題�！�
買(mǎi)了溜冰鞋，我的心中一直是“陽(yáng)光燦爛，春光明媚”爸爸便開(kāi)始讓我回憶哥哥姐姐周末溜冰時(shí)，兩只腳如何一前一后地?cái)[動(dòng)的。我仔細(xì)回憶哥哥姐姐溜冰時(shí)的一舉一動(dòng)，自身慢慢地邁出小步試了試，嘿！很好。我繼續(xù)反復(fù)練習(xí)。在我溜的正興奮正入味的時(shí)候，一顆小石子拌了我一交。我很生氣，爸爸卻跑過(guò)來(lái)笑了笑，拍了拍手，頓時(shí)，我火冒三丈，心想：“爸爸今天這是如何了？我摔了一交，他不是來(lái)安慰我，而是一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子�！蔽覉�(jiān)強(qiáng)的勇敢的站了起來(lái)，繼續(xù)往前沖，�。�！到了！終于到了，到了我一個(gè)人規(guī)定的“終點(diǎn)”，我又開(kāi)心，又憤怒。我溜到爸爸的身邊，皺著眉頭，不滿(mǎn)的問(wèn)：“爸爸，剛剛我摔了一交，你干嗎拍手�。俊彼H切的微微一笑，和藹的說(shuō)：“由于你又前進(jìn)了一步，離自身規(guī)定的‘終點(diǎn)’也進(jìn)了一步，一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表著讓你趕快站起來(lái)，繼續(xù)加油，堅(jiān)持不懈地往前沖！”
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里不時(shí)的疙瘩了一下。
在生活中，人人都需要掌聲，尤其是其他人需要協(xié)助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是一中尊重，也是對(duì)其他人的一種必定。在生活中，大家必須要學(xué)會(huì)用掌聲來(lái)協(xié)助其他人，鼓勵(lì)其他人，這樣世界會(huì)更美好！！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇52
我一向都喜歡靜夜，有時(shí)還會(huì)在深夜微微睜開(kāi)雙眼，瞟望窗外。夜，總是靜得可愛(ài)，和風(fēng)輕盈、樹(shù)陰婆娑，萬(wàn)物都在夢(mèng)的深處沉睡了，偶爾傳來(lái)幾聲蟬鳴，在夜的沉默中涂抹幾分喧鬧。月下的靜夜，散發(fā)著神秘的美麗，不知你是否醉過(guò)，但我深深地醉了進(jìn)去......
白日藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)涂了一層濃濃的墨水，除了月邊，不見(jiàn)一點(diǎn)明朗色調(diào)。天際邊朦朦朧朧的云，似仙女披著輕紗在甜睡。寧寂之中，幾顆星孩子似興奮地眨著眼。我想，它們也定會(huì)喜歡這夜，不然為何如此歡欣？路旁的燈不久前還亮著，此時(shí)卻不知是否是被月兒羞紅了臉，知趣地睡了。雖然不到月圓時(shí)，但月兒還是一樣亮，世間萬(wàn)物都在她柔和地?fù)崦麻]上了眼。樹(shù)，像是品足了月光美酒，無(wú)比愜意，把影子投在墻上，風(fēng)輕呼一口氣，微微搖曳著，體味那靜夜里無(wú)邊的自由的韻意；幾縷風(fēng)，你牽著我的手，我拉著你的袖，輕柔地呼吸著，在草兒頭上繞著圈；窗邊的夜來(lái)香仰著小臉，望著月，猶如孩子望著母親，甜甜的微笑著。靜夜，漂浮著甜甜的氣息，然后消失在人們的心里。
遠(yuǎn)方，一幢幢高大的樓房，隱在天際，儼然是一尊尊龐然大物威嚴(yán)地立著，窺視人間。忽然，不知誰(shuí)家的燈亮了，仿佛天空墜下一顆星。
在今夜，我恍如超脫了一切，什么都不用做，什么也不用想，只有我一人睜眼凝望，用眼神逗著花，捻著草，追著風(fēng)，好像我自己與風(fēng)一同呼吸了。
夜，總是靜得可愛(ài)，不知你是否醉過(guò)，但，萬(wàn)物都醉著，醉得最深的則是我。此時(shí)，只用等待月光照向臉龐，靜靜地閉上眼，沉寂......
初中滿(mǎn)分作文600字 篇53
尊重這個(gè)早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認(rèn)識(shí)它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個(gè)坐在角落中的人，翻著一本看多很多遍的書(shū)，那就是我。偷偷窺著同學(xué)們的歡樂(lè)，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績(jī)獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在讓人超越后，所有歸于平時(shí)，還是默默無(wú)聞。
我抱怨過(guò)，憤怒過(guò)。為什么我有如此的遭遇，我想了解。今天，尊重這兩個(gè)字回答了我，仿佛如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我知曉了這所有大多數(shù)緣由都在我，因我而這樣。
我想要改變，想要尊重，但第一我應(yīng)尊重自己。知道自己非常難又非常簡(jiǎn)單，我必須知道道自己應(yīng)該做啥，不要違背我們的心�；叵肫�，我曾因小事而計(jì)較，我有的慚愧。我曾與同桌計(jì)較一些文具，目前想起，我那時(shí)的價(jià)值也會(huì)只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣要緊。無(wú)生活來(lái)便高高在上，無(wú)生活來(lái)如天才。大家確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時(shí)大家更應(yīng)想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國(guó)曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使大多數(shù)人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，每人都努力過(guò)，都應(yīng)得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時(shí)，我上前去給予力所能及的幫忙，與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報(bào)，得到了相應(yīng)的尊重。
不一樣的視角，不一樣的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于我們的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠(chéng)的交流。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇54
尊重是沙漠中開(kāi)出的鮮花；尊重是懸崖絕壁中長(zhǎng)著的小草；尊重是黑暗中的一絲光線(xiàn)。在日常，哪個(gè)都了解應(yīng)該尊重老人，尊重姐妹，不諷刺、嘲笑乞丐，與同學(xué)友好相處，要說(shuō)到做到，信守諾言等道理，可是，這部分道理有人根本聽(tīng)不進(jìn)來(lái)，那樣你做到了嗎？
“不尊重其他人的人，其他人也不會(huì)尊重他”。尊重其實(shí)是互相的。假如你想被其他人尊重，第一要尊重其他人。哪個(gè)會(huì)去尊重一個(gè)看不起、甚至帶頭嘲笑過(guò)我們的人。相信賴(lài)何人都不想，我也同樣。況且，尊重其他人可以說(shuō)明你自己向另一個(gè)人的友好，你們可以一塊玩耍、做朋友，同時(shí)還表現(xiàn)了你的的確確是一個(gè)值得被其他人尊重的人，也會(huì)有很多人一塊和你玩樂(lè)、做朋友。反而，假如你去尊重的那個(gè)人還是一味嘲笑你，那就說(shuō)明他不值得被尊重，只須你一直維持友好，你就已經(jīng)掌握了尊重。假如你是個(gè)不尊重其他人的人，那樣請(qǐng)你想一想，譬如你正在演講，可臺(tái)下的觀(guān)眾不但不聽(tīng)，還大聲喧嘩，就仿佛你是一個(gè)隱形人，如此你心里是否會(huì)非常難受呢？如此，你就會(huì)了解尊重其他人的重要程度了。
再來(lái)講一說(shuō)真誠(chéng)。真誠(chéng)是一種可貴的美德�！罢嬲\(chéng)通向榮譽(yù)的道路”。做一個(gè)真誠(chéng)的人，其他人才會(huì)信你，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，其他人才會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你，它是一種品質(zhì)，也是人身上的閃光點(diǎn)。一個(gè)人的信任與真誠(chéng)，就像星空中的兩顆原來(lái)就非常璀璨的繁星，當(dāng)他們交會(huì)在一塊時(shí)，將會(huì)發(fā)出更耀眼、更漂亮、更明亮、更奪目的光芒，把世界上的每個(gè)人、每個(gè)生命的心靈都照亮，由于“信任與真誠(chéng)，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
“真的的友誼，是要維持一段距離的，有距離才會(huì)有尊重，才會(huì)有尊重，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久”。要做一名出色的少先隊(duì)員需要得掌握尊重與真誠(chéng)！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇55
公交車(chē)在柏油馬路上緩緩地行駛著，三十幾個(gè)座位的車(chē)上擠滿(mǎn)了五十幾個(gè)人，這是我周末去奶奶家，在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷。
我被夾在擁擠的人群中，動(dòng)也動(dòng)不得，而且空氣極不流通。車(chē)廂內(nèi)彌漫著汽油味、汗酸味，一股股直往我鼻孔里鉆，鉆進(jìn)我的五臟六腑，又從胃里往上涌，不一會(huì)兒，我就感到頭暈?zāi)X脹。我閉上眼睛，努力地分散自己的注意力，試圖讓自己忘掉暈車(chē)的痛苦。
車(chē)走走停停，一會(huì)兒一個(gè)剎車(chē)，我的胃如同翻江倒海一般，一個(gè)勁兒地往上頂，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液茈y受，我想吐。”媽媽看了看我，說(shuō)：“孩子，你又暈車(chē)了？堅(jiān)持一下，一會(huì)兒就下車(chē)了�！蔽乙贿吪Φ乜刂浦�，一邊與我的胃作著激烈的斗爭(zhēng)。這時(shí)，坐在我身邊的阿姨看出了我的不適，起身將座位讓給了我，并扶我坐下。汽車(chē)來(lái)回?fù)u晃，我胃里的食物都頂?shù)缴ぷ友蹆毫�，我真的要吐出�?lái)了�！皨寢�?zhuān)覉?jiān)持不住了，我要吐�！眿寢屩钡卣f(shuō)：“孩子，你一定要忍住，我沒(méi)有方便袋，你可不能吐在車(chē)上��！”坐在我前面的一位老奶奶聽(tīng)見(jiàn)后，立刻從包里掏出一個(gè)方便袋遞給我，說(shuō)：“孩子，吐到袋子里吧，暈車(chē)確實(shí)很難受，吐出來(lái)就好了�！蔽覄偨舆^(guò)袋子，胃里那翻江倒海的玩意兒就一股腦地涌了出來(lái)，我趕緊用方便袋接住，瞬間，酸臭的氣味彌漫整個(gè)車(chē)廂�？吹竭@個(gè)架勢(shì)，媽媽不停地拍著我的后背，剛才給我讓座的阿姨一邊掏出一包紙巾，一邊忙不迭地問(wèn)：“孩子，好些了嗎？”盡管周?chē)际悄吧耍菦](méi)有一個(gè)人嫌棄我，更沒(méi)有一個(gè)人抱怨我。
這一路上，我得到的都是關(guān)愛(ài)，心里裝的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。沒(méi)有親身經(jīng)歷的人，是無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N被關(guān)愛(ài)的感激之情的，這一路上的感動(dòng)將銘刻于心。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇56
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
一場(chǎng)考試，考上了一群人，也考散了一群人�？v使小學(xué)六年的友誼，也在這次考試后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
隨著期末成績(jī)的發(fā)放，教學(xué)樓漸漸空蕩，似乎只剩下我，仍坐在自己的位置上，不知道腦子里想著什么，仿佛有千絲萬(wàn)縷，剪不斷，理還亂……
小學(xué)里最好的朋友，早在一個(gè)星期前就回老家了，我卻沒(méi)能見(jiàn)上他最后一面，說(shuō)上最后一句話(huà)，逛上最后一次街，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？輕拭他的桌面，仿佛這樣就能感受到它的氣息，心里有說(shuō)不出的惆悵，可有些人一但走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。走到門(mén)口，似乎想起什么，回眸望去，38張桌椅，38個(gè)故事，每個(gè)故事都是長(zhǎng)達(dá)六年的回憶。有奮斗，有喜悅，有汗水，也有拼搏。但過(guò)去的時(shí)光終究是一去不復(fù)返了。不知當(dāng)年孔老先生在河邊感嘆，“逝者如斯夫，不舍晝夜”又是怎樣一種心情呢？是望著河中自己的白發(fā)，想起自己不被賞識(shí)的悲哀，還是為自己身邊的弟子一個(gè)一個(gè)離去的傷心呢？
走出教室，空蕩蕩的走廊，再也沒(méi)有人在上面玩耍了。充滿(mǎn)著我們歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，早已人去樓空。樓下的操場(chǎng)曾經(jīng)承載了我們多少美好的回憶，如今卻也空無(wú)一人了。
移步教師辦公室，探頭往里看，想發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)和藹可親的周老師的蹤跡，才驚覺(jué)他早已退休了。
他教我們是4年前的事情了。一個(gè)和藹的老頭子，帶著一副眼鏡。臉上總是一副和藹可親的，從來(lái)不罵我們，笑起來(lái)給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。他總是那么有耐心，不管我們多么調(diào)皮，多么搗蛋，他都會(huì)為我們一一解答不會(huì)的問(wèn)題。他是我的啟蒙老師，教我一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，一步一步的做人……
天色漸暗，我也準(zhǔn)備離開(kāi)了，或許再也不會(huì)回來(lái)了。
“再見(jiàn)了，母校！”我在心里默念。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇57
你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠，夏天時(shí)你已成年。你那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。你的晚年是秋天�？�，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì)把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農(nóng)作物肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿(mǎn)生機(jī)，夏天送來(lái)涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部，成了很好的肥料……
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)和葉一樣默默無(wú)聞的為祖國(guó)，為別人貢獻(xiàn)一切的人，看，馬路上那些臂戴紅章?tīng)敔�、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“清閑”，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著自己，要多為別人想想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類(lèi)怎么會(huì)進(jìn)步呢？
直到后來(lái)，你和他！不知不覺(jué)中，我趴著睡著了。我被一陣說(shuō)話(huà)聲打斷了思緒。可到了那天，當(dāng)小伙子等待自己心上人的時(shí)候卻被人推下了懸崖！記得有一次，輪到盧賽倩當(dāng)值日班長(zhǎng)。只聽(tīng)著裁判員大聲喊著預(yù)備：“開(kāi)始”選手們像離弦的箭沖了出去，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我的心怦怦直跳，我又害怕又興奮，害怕棒掉影響了我們班級(jí)的榮譽(yù)，這時(shí)已經(jīng)輪到我了，我做好了接力棒的姿勢(shì)，那個(gè)選手穩(wěn)當(dāng)?shù)陌寻魝鹘o了我，我像脫了僵的野馬奔了起來(lái)，又把棒傳給了一個(gè)同學(xué)，這樣一個(gè)接一個(gè)。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇58
早晨，太陽(yáng)醒來(lái)，天空還浮著一片若有若無(wú)的薄霧。陽(yáng)光似雨，不偏不倚灑在萬(wàn)物之上。剎時(shí)，我想起了我生命的一束陽(yáng)光一一媽媽。
小時(shí)媽媽喜歡散步，也喜歡陽(yáng)光。飯后，大家就在陽(yáng)光的沐浴下，散步在鄉(xiāng)間小路上。那時(shí)，所有些煩惱都會(huì)不翼而飛。媽媽就像一束陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我。
記得一次考試失利，讓我發(fā)了非常大的脾氣。一回家，二話(huà)不說(shuō)，“砰”的一聲將書(shū)包狠狠地摔在凳子上。媽媽不解地看著我，將幾碟菜推到我面前，香氣撲鼻，而我當(dāng)時(shí)沉浸在考試失利的痛苦之中，如何也提不上食欲。草草扒了幾口飯，便放下筷子，不愿再吃。媽媽靜靜地看著我，眼里有不明的情緒在流動(dòng)�！鞍取眿寢屢卜畔驴曜樱蔑柡瑴嫔５穆曇粽f(shuō)：“去散步吧�！笨粗鴭寢屄詭诖难凵瘢覠o(wú)可奈何地答應(yīng)了。
當(dāng)時(shí)已近黃昏，陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，萬(wàn)物被鍍上一層金輝，十分好看，連天上的飛鳥(niǎo)都停下來(lái)，歪著腦袋慢慢賞析。媽媽悄悄牽著我的手，媽媽的手布滿(mǎn)了密密麻麻的老繭，硬硬的。拇指往上輕輕按壓，一種血紅色的液體噴涌而出。媽媽輕輕將手抽出，朝我揚(yáng)起一個(gè)微笑，表示不要在乎，專(zhuān)心散步。媽媽?zhuān)恢边@樣開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)。
片刻大家便來(lái)到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，像一塊被淘去雜質(zhì)的藍(lán)寶石。風(fēng)起了，岸邊的蘆葦翻騰著，像綠色的波浪。一圈圈的波紋在湖中暈開(kāi)，像老人的皺紋。媽媽忽然打趣道：“你剛才發(fā)脾氣的樣子也是如此�！蔽倚Τ雎晛�(lái)，心中的煩惱被清的一干二凈。此時(shí)，媽媽就像一束陽(yáng)光，撥開(kāi)層層烏云，來(lái)到我身邊給予我溫暖。
我非常欽佩我媽媽?zhuān)鲆?jiàn)困難或煩惱，她依然都那樣開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)。或許，她本身就是一束陽(yáng)光吧，我時(shí)常如此想。
媽媽如陽(yáng)光，明媚不憂(yōu)傷。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇59
隨著著大包小包，老遠(yuǎn)我就聽(tīng)到了開(kāi)心的叫聲“孫兒，你看奶奶給你帶了什么？”
我從房間里探出腦袋，看到奶奶氣喘吁吁地把行李放下，袋子里有嫩綠的青菜，火紅的辣椒，黃暗的蘿卜干。我笑道：“奶奶，又來(lái)送菜來(lái)啦！”“那可不，目前買(mǎi)的食物都不健康，還是自己種的吃著放心。”奶奶說(shuō)著，臉上洋溢起自豪的笑容。
晚飯時(shí)，我懷著好奇嘗了嘗這有奶奶親手種的蔬菜。雖然少了些美味，但多了幾分淳樸與放心。奶奶看著我吃著她自己種的菜，舒心地笑了，臉上的皺紋都堆在了一塊。
過(guò)了幾天，我陪奶奶回到了老家，一下車(chē)，我就讓奶奶攜帶我去菜地看看。我開(kāi)心地在菜畦上行走，耳邊傳來(lái)奶奶的聲音：“別踩壞了”她一邊走，一邊給我介紹各種蔬菜。突然，我看到了地上的蘿卜。只有一點(diǎn)點(diǎn)，萎縮在地上。我不解：“為何蘿卜的莖倒了呢？”奶奶答道：“這非常正常。如果莖太長(zhǎng)，反而長(zhǎng)不好，不美味呢！”
然后，就開(kāi)始對(duì)我講授起她的種菜心得，滔滔不絕，涉及各種農(nóng)業(yè)常識(shí)。我心想：原來(lái)種菜也得有技術(shù)啊！又往前走，我看到了很多昆蟲(chóng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，感受到了涼爽的微風(fēng)。小小的菜園，是一個(gè)大大的世界，這里的草、木、蟲(chóng)、鳥(niǎo)都是這兒的主人�；氐轿萸�，各種農(nóng)具展示在我的眼前，奶奶一一為我介紹用途，我也用了一番，獲悉不少常識(shí)。跟奶奶在一塊的時(shí)光是溫馨的，那天的天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。朵朵白云鑲嵌其間，寧?kù)o安逸。
淳樸的故鄉(xiāng)，熱情的奶奶，代表著鄉(xiāng)情與親情，這是這部分割舍不掉的情感豐富了我，也填充了我的精神空間。
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