心靈的深處作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的心靈的深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的深處作文1
心靈深處有著令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著無(wú)數(shù)的浪花，它們?nèi)崆槎州p飄，令我回味。
那天上午沒(méi)有學(xué)好習(xí)。在第二節(jié)的語(yǔ)文課上，我難受的表情似乎被老師察覺(jué)了，或者以為我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講……一節(jié)課，老師給了我三個(gè)眼神，那似嚴(yán)厲又溫和的眼神令我坐立不安，我的身體顫抖著，心也怦怦地跳著。但當(dāng)我一次次把思緒帶出課堂后，老師似乎發(fā)覺(jué)我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來(lái)了，我把衣服往頭上一披，趴在桌子上想休息，忽覺(jué)肩膀被誰(shuí)輕拍了一下，抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。她叫我跟她去辦公室，我剛剛平靜下來(lái)的心又一次收縮起來(lái)。
來(lái)到辦公室老師讓我坐下，我剛拉過(guò)一個(gè)板凳坐下，她給我遞來(lái)了一杯牛奶，我看著熱乎乎的牛奶，實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”，讓我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接過(guò)牛奶，濃濃的牛奶在杯中飄蕩，我的眼中忽然充滿(mǎn)了淚水，一股暖流涌上心頭。
記憶飄飄，如今大半年而過(guò)，在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢(mèng)中，我都做著同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中一位溫情的老師向我遞來(lái)了一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>
心靈的深處作文2
“每個(gè)人的心靈深處都應(yīng)該有一棵臘梅樹(shù)”。這句話(huà)是一個(gè)修剪樹(shù)木的園工告訴我的，那時(shí)我還小，體會(huì)不到這句話(huà)的含義，只是蒙朧地感覺(jué)到他似乎在警告些什么。
臘梅花是我最喜歡的花，她可以驕傲地挺立在風(fēng)雪中，蔑視嚴(yán)寒，那金黃色的花瓣就像被蠟涂過(guò)一般，細(xì)膩柔軟，有些透明，猶如一片片小小的玻璃。滿(mǎn)樹(shù)的臘梅，把微弱的冬陽(yáng)點(diǎn)綴得燦爛而溫暖。
有一次，我去梅園賞梅，時(shí)間早了點(diǎn)，那時(shí)候樹(shù)上只是花苞，梅花還沒(méi)開(kāi)，所以沒(méi)有多少人，顯得有些蕭然，但并不清冷。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一些奇怪的聲音，回頭一看，卻看到了令我終身難忘的一幕：幾個(gè)園工正在用棍子抽打臘梅樹(shù)枝。只見(jiàn)樹(shù)枝打斷，花苞紛紛落下，那清脆響亮的聲音就如樹(shù)的慘叫聲，每叫一聲，我的心就痛一下。
我百思不得其解，為何要那樣糟蹋臘梅樹(shù)在風(fēng)雨之中好不容易抽出的樹(shù)枝和花苞？上網(wǎng)查過(guò)，我才知道，那是為了讓花朵擁有更充足的養(yǎng)料，花開(kāi)得更鮮艷。
那一刻，我恍然大悟，一切疑問(wèn)都解開(kāi)了，只有砍去多余的樹(shù)枝，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，吸收更多養(yǎng)料，花才開(kāi)得更好。心靈深處的臘梅花何嘗又不是這個(gè)意思呢？只有經(jīng)歷過(guò)困難，扔掉陳舊的思想，集中精力，才能擁有更強(qiáng)大的內(nèi)心，才能做好每一件事。！
心靈的深處作文3
我是學(xué)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)業(yè)的因素導(dǎo)致我對(duì)那些細(xì)小平凡但卻感人的故事更加敏感。這些天，我一直被“劉義權(quán)”3個(gè)字感動(dòng)著，從他身上我體會(huì)到了信仰的力量。
我愿意稱(chēng)呼劉義權(quán)為“劉老師”，不僅僅因?yàn)樗俏臆娛浊恢傅臋n案管理專(zhuān)家，還因?yàn)樗强爱?dāng)我輩學(xué)習(xí)的楷模�？吹絼⒗蠋煹氖论E，不禁要問(wèn)自己一聲：我是所謂的“80后”，我們這代人，生長(zhǎng)于和平富足的年代，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么痛苦磨難，所以很難理解堅(jiān)守信仰、奉獻(xiàn)一生的意義。跟前輩們比起來(lái)，我們確實(shí)缺乏對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)信仰的堅(jiān)持。
我覺(jué)得“劉義權(quán)”這3個(gè)字，可以給我們這些人補(bǔ)補(bǔ)鈣，讓我們從心靈深處呼喚信仰的力量。我們青年一代，在浮躁的時(shí)候、在迷茫的時(shí)候，甚至在覺(jué)得無(wú)聊郁悶浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)多想想，在同一片土地上，還有為了理想信仰而在病床上工作的劉老師們；應(yīng)當(dāng)多想想，在最普通的崗位上，還有像劉老師這樣的人不為名不為利、幾十年如一日?qǐng)?jiān)持一輩子。思考過(guò)后，我們才會(huì)更明白今日的大學(xué)生到底該如何度過(guò)人生中最精彩的這段青春歲月。
作為一名清華國(guó)防生，我感到自己身上的責(zé)任重大。當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候，我是否已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備在祖國(guó)需要的崗位上堅(jiān)守一生？我不敢說(shuō)太多豪言壯語(yǔ)。但我想，真正理解了劉老師的這種堅(jiān)守信仰的精神，那我們要做的就應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，只要是對(duì)祖國(guó)有益的就值得去堅(jiān)持，把自己的工作認(rèn)認(rèn)真真做好，有朝一日，報(bào)效祖國(guó)。
心靈的深處作文4
夏天的夜晚，夜空是如此迷人。星星像銀河一樣多，仿佛在無(wú)盡的黑布上點(diǎn)綴著閃亮的DIA。
望著夜空，奶奶那張永不衰老、慈祥的臉?biāo)坪跤指‖F(xiàn)在我面前。她似乎在我面前向我招手
小時(shí)候奶奶喜歡在搖椅上打盹，我就推著搖椅晃來(lái)晃去。我奶奶會(huì)醒過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，讓我坐在她腿上，溫暖舒適，就像隆冬睡在被子里，搖啊搖，一直到深夜。
奶奶是個(gè)普通的農(nóng)民。她有著雪白的頭發(fā)，歲月在她的額頭上刻下痕跡。奶奶慈祥地笑著，讓人覺(jué)得像春風(fēng)。只認(rèn)為她是你熟悉的人。奶奶平時(shí)待人很好。很多鄰居都親切地叫她阿姨，奶奶很公平，從不偏心。
有一次，我和哥哥為了一個(gè)大紅蘋(píng)果打架，奶奶上前看我們倆在進(jìn)龍，我們倆誰(shuí)也不讓。于是我拿著蘋(píng)果，用水果刀把蘋(píng)果切成兩半，用勺子小心翼翼地把種子挖出來(lái)，遞給我和哥哥。她是如此的公平和細(xì)心。
奶奶，我想你！我要你再幫我切一次蘋(píng)果，我要你像個(gè)孩子一樣抱著我，奶奶
心里的秘密就是讓奶奶回到我身邊，讓我永遠(yuǎn)留在那個(gè)美好的時(shí)光里。
心靈的深處作文5
我有很多陰影，但那個(gè)陰影是我第一次感受到被冤枉的痛苦。
事情發(fā)生在一個(gè)多云的早晨。我一個(gè)人在書(shū)店買(mǎi)了我需要的書(shū)，我找了最后找到的兩本書(shū)。就在我要交錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)比我小，手里拿著兩本書(shū)的孩子突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大哥，你有會(huì)員卡嗎？”我看著她大大的眨眼睛，回答是。那我可以用嗎？他又問(wèn)。“當(dāng)然，給你！”之后我從包里掏出一張全新的會(huì)員卡遞給他。他跑去交錢(qián)，把會(huì)員卡還給我。說(shuō)“謝謝”。
這時(shí)，一個(gè)女人徑直來(lái)到這邊，頭上冒著怒火，大聲說(shuō)道：“你怎么能拿我兒子的卡？”然后我立刻把卡拿在手里。我站在同一個(gè)地方。這是我的名片。怎么變成他的卡了？我氣得想解釋。但他們都頭也不回地走了。我握緊拳頭。那一刻，我想沖上去搶卡。我真的也這么做了。我沖上去拿了卡�！斑@張卡顯然是我的。我想是你的孩子在借我的卡之前把所有的卡都弄丟了。我好心把卡借給了你的孩子，但現(xiàn)在你要打我的牌。這怎么行？”我大聲說(shuō)。旁觀(guān)的人都說(shuō)我錯(cuò)了。怎么才能拿到兒童卡？
這時(shí)眼淚忍不住往下涌，我的卡掉在了地上。我頭也不回地跑回家。回家后，我把多余的錢(qián)還給媽媽。我媽問(wèn)我卡的事，眼淚又忍不住流了出來(lái)。我抽泣的時(shí)候一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我再也沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因?yàn)槲也辉偈墙憬愕暮⒆�，女人也不想�?tīng)大家的諷刺。
心靈的深處作文6
面朝大海，迎著海風(fēng)，望向那海天相交之處，朵朵浪花輕撫著沙灘，而那一朵蘊(yùn)藏著母愛(ài)的浪花也奔涌而來(lái)……
去年夏天，媽媽帶我到北京故宮參觀(guān)，從午門(mén)到玄武門(mén)的路上有許多巍峨的宮殿，里面里面展出著許許多多的寶物，有名人字跡，奇珍異寶，文物金粹……。一路上人山人海，我們都看得目不暇接，我和媽媽牽著手在人群里穿梭。正當(dāng)我在聚精會(huì)神的看一個(gè)展品的時(shí)候，原本牽著媽媽的手一不留神松開(kāi)了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我急忙掏出手機(jī)，可手機(jī)卻沒(méi)電了。我在原地等待5分鐘，10分鐘……最后整整45分鐘過(guò)去了，我開(kāi)始變得焦急，體力也在慢慢消耗。我找了一個(gè)地方坐下來(lái)等待著媽媽?zhuān)蝗豢匆?jiàn)有個(gè)人焦急地?fù)荛_(kāi)密密麻麻的人群，是媽媽?zhuān)寢尶吹轿乙布泵ε苓^(guò)來(lái)，我高興之余卻害怕地閉起雙眼，害怕媽媽怨我，打我。
媽媽卻含著淚說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)叫你亂跑媽媽這么擔(dān)心你……”，“媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì)了再也不會(huì)了”，我哭著說(shuō)。媽媽溫?zé)岬臏I水落在我的臉上。這感覺(jué)暖暖的，也有點(diǎn)澀澀的。我的眼里也早已充滿(mǎn)了淚水，嘴角微微上揚(yáng)，對(duì)媽媽露出會(huì)心的微笑，原來(lái)媽媽這45分鐘一直在尋找我……
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的愛(ài)就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。他每天早晨六點(diǎn)就為我準(zhǔn)備早餐，七點(diǎn)開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，分開(kāi)前永遠(yuǎn)不會(huì)缺少的那句“再見(jiàn)”或“祝你平安”，就蘊(yùn)藏著母愛(ài)。
那時(shí)我感到震撼，這份震撼不是源于對(duì)媽媽的恐懼，而是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
心靈的深處作文7
“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭”陸游的一首《馬上作》讓我們迎來(lái)了春天。
星期五，在學(xué)校的組織下，我們?nèi)チ撕Ｉ焦珗@和定海公園春游，盡管天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但是我們的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響。
我們排著隊(duì)上了車(chē)，車(chē)上的導(dǎo)游是個(gè)年輕的阿姨，一路上我們和她說(shuō)說(shuō)笑笑，她還鼓勵(lì)我們唱歌，隨著一路上的歌聲、笑聲，我們終于來(lái)到了目的地——海山公園。
一走進(jìn)公園，濃濃的綠就出現(xiàn)在了我眼前，一股涼意撲面而來(lái)。我們沿著小路走進(jìn)了山谷。一眼望去,是茫茫的山海,一棵棵郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的樹(shù),相互緊挨著,幾棵小樹(shù)依偎在參天大樹(shù)的身邊,使原本空曠的山上充滿(mǎn)了生命的顏色,從而也讓大山變得生氣勃勃。
連綿不斷的細(xì)雨，伴隨著我們來(lái)到了烈士墓前，旁邊一棵棵松柏是那么的挺拔、青翠象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們?cè)谀抢锬Я巳昼姟＿@時(shí)，雨停了，天空放晴了。
隨后，我們走上階梯，到了烈士墓前，把手上的白花獻(xiàn)給了烈士。
接著我們乘車(chē)前往我們下一個(gè)目的地——定海公園。
在那里我們吃著東西，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地流逝了。我們排著隊(duì)離開(kāi)了公園。
春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，今年的春天，我都會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中。
心靈的深處作文8
人的童年，可以認(rèn)為是人生中最美好的時(shí)光，那顆燃燒的心還未曾準(zhǔn)備被冰封時(shí)，人們卻經(jīng)常提前將它冰封，使人的童年依依不舍的離去。
此刻，心靈深處不禁深深地呼喚我，使我想起了那棵已歷經(jīng)歲月沖洗的蒼天大樹(shù)。
那已經(jīng)留下歲月痕跡的小路，一條原先生機(jī)勃勃的小路，當(dāng)年小草微笑，快樂(lè)并沒(méi)有憂(yōu)愁；而如今卻雜草叢生，沒(méi)有了半點(diǎn)生命的高鳴！
一棵樸素的大樹(shù)，吸引了我的注意，但也遮擋不住它的蒼老，一雙帶著懷念之意的手情不自禁地輕輕摸了上去，凹凸不平，它已經(jīng)腐朽了。
小時(shí)候，它曾輕輕叫喚著我，經(jīng)常如燕子似的一躍而起，兩手緊緊扒在樹(shù)上，兩腿一蹬，如小猴一般，在它身上爬來(lái)爬去，可心中卻并未滿(mǎn)足，在它身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。第一次使我明白自然界的快樂(lè)，自然的奧秘永遠(yuǎn)不可能枯竭。
歡樂(lè)的時(shí)光總會(huì)消失，人總在成長(zhǎng)，但是心中卻未曾被凍結(jié)，那僅存的火焰在我心靈深處燃燒，喚醒了我，使我從睡夢(mèng)中，清醒。
心靈深處的回憶，引起任何人心靈深處的創(chuàng)傷，自然之道在大家心中，銘記在心，與自然一起，是人的最高境界，天人合一。
它那凹凸不平的樹(shù)皮，使那雙充滿(mǎn)淡淡悲傷之情的手，再一次重重地印上去，但讓我情不自禁的深深地向它鞠躬。
心靈的深處作文9
------題記
上學(xué)路上，北風(fēng)呼嘯地掠過(guò)耳旁，我蹬著腳踏車(chē)艱難地前行。突然一聲凄厲的慘叫刺破風(fēng)障傳入我的耳朵，我的心一顫，目光尋著聲音望去，看到的是那樣驚心的一幕：
一家飯店門(mén)口，橫七豎八地堆著十來(lái)只麻袋，每只麻袋里都裝著一只狼狗，它們只有腦袋露在外面，身子都被牢牢地困在麻袋里，盡管它們努力地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。
不遠(yuǎn)處，單獨(dú)的一只狗幾乎躺到了路中間，同樣也被麻袋緊緊地束縛著。一個(gè)二十多歲的`男子拿著一根又粗又長(zhǎng)的皮帶，兇神惡煞的面孔中帶著幾分猙獰。他把皮帶高高地掄起，使足了力氣往狗的身上、頭上抽打過(guò)去。那皮帶甚至“嗖嗖”作響。每抽打一次便傳來(lái)一聲聲令人撕心裂肺的慘叫，之后便是無(wú)助、低沉、奄奄一息的呻吟。
而周?chē)鷩^(guān)的，有老人，有青年，也有八九歲的孩子，他們歡笑著對(duì)著那只狗指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣殘忍的一幕竟成了他們的樂(lè)趣。
我雖然看不清那只受傷的狼狗，但我能夠想象得出它遍體鱗傷的樣子------身上布滿(mǎn)了一道道血印，以及它那充滿(mǎn)絕望，渴望生存，而又憤怒的眼神……
心靈的深處作文10
童年，是一片歡樂(lè)的海洋。在那回憶的海岸，有許許多多的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事……有些回憶早已沉入海底，而有些，則一直留在心靈深處……
我心靈深處的回憶，不是一個(gè)人，不是一個(gè)地方，而僅僅是一把舊折扇……我的童年，大多是在外婆家度過(guò)的。我喜歡在外婆家的后院玩，玩累了，外婆總是找個(gè)陰涼地方，帶我乘涼。她拿著一把折扇，邊扇風(fēng)邊給我講故事�！巴馄拍隳钦凵壬袭�(huà)的是什么呀？”我好奇地問(wèn)。“哦，這個(gè)呀！這是江南。你看，這是小石橋，這是青石板路，這個(gè)啊是賣(mài)油紙傘的店哩！”外婆總是慈祥地說(shuō)。我看著那折扇出了神，你看那濃墨淡彩之間，似有蒙蒙細(xì)雨，又似有煙云環(huán)繞。你看那小橋流水，碼頭上停著只只游船，岸上的店里傳來(lái)了一聲聲叫賣(mài)，我仿佛聞到了賣(mài)燒餅小販那里飄來(lái)的燒餅香味。橋那頭，有幾位江南女子，她們有的穿著襦裙，有的盤(pán)著發(fā)髻，在談笑風(fēng)生。
一把畫(huà)著水墨畫(huà)的舊折扇，不僅包含了我對(duì)外婆的懷念，對(duì)童年生活的向往，還有對(duì)那舊時(shí)江南水鄉(xiāng)的認(rèn)知。蒙蒙細(xì)雨還在下，時(shí)光卻過(guò)了多少年，如今的高樓大廈怎有舊時(shí)房屋的韻味？而如今我對(duì)那舊時(shí)江南水鄉(xiāng)的記憶與認(rèn)識(shí)，除了那把舊折扇，恐怕只剩下心靈深處的回憶了……
心靈的深處作文11
一幅干枯的外表軀殼，能被人徹底地了解悟透。但人的內(nèi)心世界，是世塵鉆不進(jìn)，人悟不透的。我沉醉于思念之中不能自拔，身邊的一切一切都不了解我……
——題記
深藍(lán)，在心靈的最深處。
一顆純潔的心被環(huán)境所污染;一顆熾熱的心被殘酷的現(xiàn)實(shí)所冷卻;一顆善良的心被黑暗所抹黑。一顆對(duì)人生已充滿(mǎn)失望的心，何時(shí)才能重新點(diǎn)燃新生之火?
曾幾何時(shí)，面對(duì)波瀾壯闊的碧海，淋漓酣暢地傾訴心中之語(yǔ);曾幾何時(shí)，面對(duì)青山綠樹(shù)放歌高唱，唱出多年來(lái)一直壓在心頭的焦慮和悲痛;曾幾何時(shí)，面對(duì)一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)的家信，仰望那深藍(lán)的天空，放眼大海那深藍(lán)的的潮夕。心中亦有空虛，此時(shí)才知深藍(lán)是多么神圣。
時(shí)間如流水一般匆匆而去，在章中已有兩個(gè)月了，而我也仿佛一夜間地長(zhǎng)大改變，不再是從前那么天真簡(jiǎn)單。在蔚藍(lán)的日記本上不再寫(xiě)流水帳似的日記，不再有從前奇異的幻想，不再那么容易被人了解，成長(zhǎng)的煩惱也隨之即來(lái)。
童年的蝴蝶已經(jīng)褪色，要注意我的成長(zhǎng)速度很快，你也許很難跟得上我的步伐，但我愿你盡力試一試，這對(duì)你我都有好處。
深藍(lán)，在心靈的最深處，在不被了解的孤獨(dú)里。
自從我踏進(jìn)校門(mén)的那刻起，真正體會(huì)到今后學(xué)習(xí)之路的艱辛而孤獨(dú)，想家的念頭時(shí)刻纏繞著我的心，使我不能正常的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我被眼前的絆腳石伴倒時(shí)，是我的老師與我牽手……
手握著筆，在紙上來(lái)來(lái)回回的寫(xiě)，假使用幾行字來(lái)形容自己，也無(wú)從下筆：這時(shí)才知道，原來(lái)我們自己都不明白自己。
心靈的深處作文12
寧?kù)o的月亮悄悄地爬上了天空，在月光下，洶涌的大海卷起了我心靈深處此起彼伏的波浪。伴著清風(fēng)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中，我走進(jìn)了媽媽的心境，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽內(nèi)心的呼喚。那就是希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后成為棟梁，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。也希望我更加健康、快樂(lè)。在媽媽的心里，我永遠(yuǎn)是她的自豪、她的驕傲。同樣我也為有這樣一個(gè)好媽媽感到幸福。
接著，我又走進(jìn)姥姥的內(nèi)心世界，來(lái)到她的內(nèi)心深處，我看到了一本書(shū)，在書(shū)中我聽(tīng)到了姥姥的內(nèi)心呼喚，她的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)心與希望。我是姥姥最疼愛(ài)和最喜歡的人。我的淚水滴下來(lái)，滴落在書(shū)上，我愛(ài)姥姥。
最后我走進(jìn)自己的心靈深處，一路上有許多小精靈陪伴著我。并告訴我他們的名字——快樂(lè)精靈、悲傷精靈、生氣精靈、笑精靈、哭精靈、驚訝精靈……他們各有各的長(zhǎng)處，比如：笑精靈讓我笑口常開(kāi)，快樂(lè)精靈讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)……
不知不覺(jué)，我醒了，我感悟到了內(nèi)心深處原來(lái)是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我終于找到了內(nèi)心深處的所在，只要你用心去感悟，去體會(huì)，去聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你耳邊輕輕地回響。
心靈的深處作文13
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)新課，上課之前先做個(gè)小游戲，請(qǐng)穿過(guò)針的同學(xué)上來(lái)。”
在我們的疑惑和猶豫中，朱侗自告奮勇上了臺(tái)。只見(jiàn)他左手拿針，右手拿線(xiàn)比劃了幾下，不慌不忙瞇著眼睛的架式，活像是一位針線(xiàn)老手，可是穿了幾次怎么也穿不進(jìn)去，他有點(diǎn)急了，嘴里嘟囔著：“我看媽媽就是這樣穿的呀，今天的針眼怎么變小了呢？”額頭也開(kāi)始冒出了汗珠�！皠e著急，”在老師的鼓勵(lì)下，他又試了幾次，終于把線(xiàn)穿進(jìn)了針眼，可惜，線(xiàn)分叉了，從一根變成了兩根。
“誰(shuí)還想試？”老師話(huà)音剛落，躍躍欲試的我和幾個(gè)同學(xué)就迫不及待地沖上去，接過(guò)準(zhǔn)備好的針和線(xiàn)，大家立刻穿了起來(lái)。我先用嘴把線(xiàn)抿了抿，用手把線(xiàn)頭捻細(xì)了就往針眼里穿，可前幾次就是穿不進(jìn)去，“哎喲”一著急還把手扎了一下，真是出師不利啊，再看其他同學(xué)，有的正瞪著眼睛努著嘴，在跟針眼生氣呢，還有的臉都脹紅了，拿線(xiàn)的手正在哆嗦著，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我耐下心來(lái)，把線(xiàn)頭放進(jìn)嘴里濡濕，再用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，瞪大雙眼，屏住呼吸，慢慢往針眼里穿去，啊！終于穿進(jìn)去了，我抹了抹頭上的汗水往四周一看，同學(xué)們都還在埋頭穿針呢，看來(lái)，做好一件事不容易呀！
想起小時(shí)候奶奶戴著老花鏡給我做衣服、上學(xué)后媽媽在夜里給我縫補(bǔ)書(shū)包時(shí)的情景，老師的話(huà)在耳邊想起：《游子吟》，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
心靈的深處作文14
在我心靈深處一直有著那么一首“歌”，它如一陣清風(fēng)，為炎熱的夏天帶來(lái)陣陣清涼;它如燦爛的陽(yáng)光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心;它又如那盛開(kāi)的花朵，帶來(lái)陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘!
老師如一只紅燭，默默燃燒著自己，為后輩燃盡了所有的熱與光;老師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。 在每個(gè)周日里，我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到
郭老師將這一扇扇原本緊閉的窗戶(hù)打開(kāi)了。透過(guò)這些打開(kāi)的窗戶(hù)，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒(méi)有感覺(jué)過(guò)，一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間會(huì)上的如此有趣;很快，一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。
我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中，我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自?xún)?nèi)心的想說(shuō)，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘!
心靈的深處作文15
臨近月考，心中不免緊張起來(lái)。前桌的學(xué)霸翹著二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒(méi)用的。”我生氣地說(shuō)：“我一定會(huì)考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報(bào)紙——糊弄鬼’呢�！闭f(shuō)罷，周?chē)黄β�。我氣急敗壞地跑出了教室�?/p>
站在攬?jiān)聵蛏�，望著橋下的水，靜靜地流動(dòng)著。河面上輕輕地飄著幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多么清澈，多么寧?kù)o�？煽吹轿疫@張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠(yuǎn)��！
我無(wú)趣地扔著石頭。只見(jiàn)那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨著流水繼續(xù)向前，永不停息。
我望著明鏡般的流水，若有所思。其實(shí)，我要像流水一樣，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它的默默無(wú)聞，面對(duì)困難，靜靜地克服它，化為動(dòng)力，繼續(xù)前行。小小的諷刺算什么，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個(gè)最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨著我成長(zhǎng)。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒(méi)有終點(diǎn)的地平線(xiàn)。然后化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峰。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學(xué)習(xí)流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認(rèn)真聽(tīng)講；下課，也不再聽(tīng)前桌的嘲笑，自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲易兂闪肆魉?/p>
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中沉甸甸的。因?yàn)樵谖倚撵`深處，一條流水在流淌。
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