思念初中作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的思念初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
思念初中作文1
家里有一個(gè)泥盆,是用粘土燒的,現(xiàn)在已經(jīng)沒有人用這種東西了。
這個(gè)盆也不是那種小盆,而是大得很,直徑么,一米五是有的。周身是灰黑色,盆沿都?xì)埲辈蝗,全身都是釘,遍體鱗傷。一看就知道,這是經(jīng)歷了幾代人的見過世面的老盆了。的確,這是太爺遺產(chǎn)的一部分。
太爺成家時(shí),這盆就有。那時(shí)太婆拿它淘米、澇麥子(就是“淘麥子”),洗掉了多少風(fēng)霜,沖掉了多少淪桑。奶奶也拿它淘米。澇麥子,從攪渾了的水中又孕育了一代人。媽媽,用得也還是這盆,淘啊淘,澇啊澇。
太爺還健在的時(shí)候,每每看見媽媽用這盆時(shí),便說:“這盆,有年歲了。”盆就是盆啊,它的出現(xiàn)及存在就是為人所用的嘛。然而人就是人啊,人是有感情的,正因?yàn)橛辛诉@感情,才說“盆有了年歲”這樣的話。它啊,就是太爺?shù)睦匣镉?jì),就是太爺?shù)臍v史,那釘子就是歲月的印跡,它所表示的,無非是太爺?shù)慕?jīng)厲。
盆啊,它依然在,依然工作?蓻]有盆,人卻照樣活,淘米,機(jī)器是可以代勞的。盆不工作時(shí),人不知道它的存在,畢竟,它又笨又破又不好看?伤是盆,為了工作而工作的普通的泥盆。媽媽用它時(shí),我常問它的歷史,媽媽便說:“這是你太爺?shù)募耶?dāng)!痹僮穯枙r(shí),她又說:“我結(jié)婚那陣,家里的盆啊罐的,都是你太爺置辦下的!边@盆確有它的歷史,只不過我不知道罷了。
如今,我想起這不起眼的盆,便又想起三年前離我而去的太爺,想他老人家在,見了這盆又必說:“這盆,有年歲了!
思念初中作文2
拉開書柜底下的大抽屜,一本精美的相冊(cè)映入眼簾。翻開第一頁(yè),是那年冬天我在奶奶家拍的照片。照片里,我拉著雪橇站在冰天雪地中,旁邊是奶奶家的小花狗,背后隱隱約約可以看見高低起伏被冰雪覆蓋的雪山。我出神地看著,完全融入了其中。
奶奶家在遙遠(yuǎn)的大西北——新疆,長(zhǎng)長(zhǎng)的距離,隔斷了我們回家的腳步,我唯一的一次回家都已是四年前了。出發(fā)前,還不懂事的我笑著問媽媽:“我們?nèi)ツ睦镅?”媽媽說:“我們要去的地方很遠(yuǎn),但那里住著我們最親的人!蔽宜贫嵌馗职謰寢屔狭孙w機(jī),五個(gè)小時(shí)后到了“很遠(yuǎn)”又很冷的地方。怕生的我緊緊地攥著媽媽的衣角,偷偷地往外張望這個(gè)陌生的世界。但新疆親戚們的熱情好客,使我逐漸打開心扉,融入其中。寒冷的冬日里充滿了我們的歡歌笑語(yǔ),我和堂姐會(huì)坐著狗拉雪橇跑遍了整個(gè)村子。冬日的鄉(xiāng)村寧?kù)o而美麗,笨重的老牛哞哞叫著走在收割后的田野里;雪白的羊群像一堆堆白云擠在雪坡上,幾乎和白雪融成一體;幾只灰色的小雀逗留在干枯的棉桿之間;兩排小磚屋整齊地排列在小路邊。我們?cè)诟吒叩陌讞顦湎峦诳訉,在一望無際的田野上玩雪打仗,在白雪覆蓋的沙丘堆里捉迷藏?柿司桶挝蓍苌系谋璩,累了就往雪地上一躺,快樂得像鳥兒一樣……
這段時(shí)光,是我對(duì)遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)最初的,也是最深刻的記憶。雖然我們又有幾年未見,但那血脈親情卻將我們緊緊相連。即使遠(yuǎn)隔千里,我們也能感受到來自遠(yuǎn)方的那片濃濃的家鄉(xiāng)情。
思念初中作文3
一種思念
當(dāng)一個(gè)人靜悄悄時(shí)
一種孤獨(dú)感油然而生
當(dāng)走在寂寞的小巷里時(shí)
一種寂寞萌發(fā)而生
我多么想要拋棄這種糾纏人的思維
我多么想要擺脫這種念頭
可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中
雖不是永世不得翻身
可是誰又能受得了寂寞的考驗(yàn)
我可以痛苦,可以悲傷
但我不能有寂寞
因?yàn)榧拍碇闶菦]有人陪伴,沒有人搭理的一只枯草
他會(huì)因?yàn)榧拍ド?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍バ判?/p>
他會(huì)因?yàn)榧拍プ鹬?/p>
這樣的感覺
讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣
偶然間
我看到了一句話
“人,是在為自己而活”
對(duì)啊,何嘗不是呢?
人生來就是來受罪的
如果你猜不透,摸不著生活的規(guī)律
你當(dāng)然感到空虛無意
呆呆的
忽然有了更深的理解
其實(shí)我并不是孤單的
我身體上的零件
在跟我一起分擔(dān)快樂與寂寞
原來,只要看得開,想明白了
生活就是由你來主宰的
為孤獨(dú)的人們
打開一扇窗
希望你能走進(jìn)來
思念初中作文4
每逢春節(jié),家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨,大街上的人和車絡(luò)繹不絕 ,而我家這個(gè)一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點(diǎn)憂愁。
春節(jié)是親人們團(tuán)聚的好日子,人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂,到處都充滿著笑聲,我已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)年了,他們一家人不會(huì)來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地,姐姐也跟著他們走了,去那里上學(xué),大姑外是當(dāng)兵的,一年也不回來幾次,那時(shí)單位正在分房子,他們非常幸運(yùn)的分到了一套房子,從此就住在了那里,大姑外一年沒什么假可放,大姑和姐姐又暈車,只好等大姑外有空一起回來。
前年,我們一家人去那里探望了他們,幾年沒見,有許多話想說,可到了那里,一句話都說不出來,我們?cè)谀抢锎袅藘商炀突貋砹恕,F(xiàn)在一年多沒有見面了,每一個(gè)人都非常想念他們,他們每次有什么好東西,都往家里寄,我們很想知道他們過得好不好。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我們對(duì)他們的思念也越來越多了,我們很希望他們能回來看看我們,一家人聚在一起聊聊天,擁抱一下,不要只在視頻里說說話,我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見面。
思念初中作文5
我的爺爺,他是一位樸實(shí)的農(nóng)民,每天早上帶著一頂帽子,穿著樸素的衣服下地干活。
在我小的時(shí)候,爺爺常常帶我去干活的地方抓蝌蚪,抓小魚,想想那時(shí)候真是無憂無慮,跟著爺爺玩的時(shí)光真是童年里最開心的時(shí)光。
上了小學(xué),爸爸媽媽要上班,沒時(shí)間來接送我上下學(xué),只好讓爺爺每天來接送我,送我上學(xué)時(shí)總是會(huì)叮囑我在學(xué)校要注意安全,要認(rèn)真聽老師講課,要聽老師的話,這些嘮叨每天都會(huì)在我的耳邊盤旋;來接我時(shí),我總是會(huì)看到爺爺站在那個(gè)地方等著我,從他的眼神里能看見他的慈祥和喜悅。
十二歲那年,爺爺因?yàn)樯《枰锰稍诖,而我每天只能自己走路回家了,到了家,爺爺一樣?huì)問我今天有沒有聽話,有沒有認(rèn)真上課,回家有沒有注意安全,而我不是在玩就是在看電視。
十三歲那年,爺爺因患癌癥去世,那時(shí)候的我懂得了許多,爺爺病去讓我心里難受,回想起以前和他去抓蝌蚪、抓小魚的情景,歷歷在目,而現(xiàn)在,少了爺爺?shù)膰Z叨,感覺生活中就像少了陽(yáng)光一樣,總有些暗淡。
爺爺,感謝您這些陪伴我的時(shí)光,給我的童年里增添了無數(shù)的色彩,感謝你接送我時(shí),常常說起的嘮叨。
現(xiàn)在,我總會(huì)想起你,想我們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光,想念你時(shí)常在我耳邊的嘮叨,和你在一起的這段時(shí)間里,是我童年最歡快的日子。
時(shí)間就是這么的快,有些事遲早要發(fā)生,所以請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍惜和家人在一起的時(shí)光,多理解他們,不讓他們失望!
思念初中作文6
傍晚,我坐在有些昏暗的'窗臺(tái),凝眸望向遠(yuǎn)方,鉛色的天、灰色的城市、枯黃了的燈光,風(fēng)攆著沙塵肆意橫行,撩起我的留海,猛然撞擊在我的眼上,迷了眼。
冷,由內(nèi)而外的冷,以至于坐在窗臺(tái)的我有些僵硬,如路旁已枯死的柳樹;干癟的樹枝,枯黃的葉,以及本該因春天而喜悅的我,驟然失去了活力。
一個(gè)字,一種感覺刺破我的瞳孔進(jìn)入腦海,孤獨(dú)的心一陣刺痛,眼球變得酸澀,而透過淚,又閃過幾段零碎的記憶。一瞬間,所以的孤獨(dú)、彷徨撕碎冰冷的偽裝,籠罩著我,似一個(gè)牢籠,我就像被囚禁的鳥,活在僵硬的空氣里。
我抱著腿,像孩子一樣的痛哭,但不知為何,心卻瘋狂的思念著一個(gè)地方。那里綠色的田,燃燒著的花海,在清澈的風(fēng)中招搖,像一個(gè)母親,溫柔的呼喚著自己的孩子。
而此刻我的心在顫抖,我是多么希望聽到那溫柔的呼喚,多么想親吻那日漸衰老的臉龐。只是我做客在他鄉(xiāng),眼前不是綠色的田,不是燃燒的花海,是石灰,是牢籠,是永遠(yuǎn)枯萎著的白墻。
我瑟索著身體,混濁的的風(fēng)拂過臉,將我灼傷,又擊碎了我脆弱的心,一陣一陣的肝腸寸斷,使我清醒。不是所有的事物都是不變的,就像昨年還在花海中奔跑的我,今年卻已在他鄉(xiāng),這一切是我必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)。
時(shí)間沙沙的在我的指間逃離,我抬起頭,拭干臉上的淚,眸子里閃爍著光,含著晶瑩的淚滴,看向思念的那個(gè)地方,漸漸的在嫩葉與花海中迷失。
思念初中作文7
穿過山道,又一次來到雙親的墓碑前。
這段日子,我已經(jīng)來過好多次了。半月前是父親仙逝的周年,現(xiàn)在是清明。每次到臨走的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),心里始終是放不下。
墓地,掃了好幾次,但眼前,依然有些凌亂。春天里的花瓣,加上落葉,隨著拂過來的風(fēng),就像精靈般在眼前跳舞。
在碑前的臺(tái)階旁,我找到了當(dāng)日的位置,蹲下來,然后看身旁那棵樹上的印記。那棵樹上有許多記號(hào),只是風(fēng)吹雨打后,有些已經(jīng)漸漸模糊了,而最上面的幾個(gè)非常的清晰。那是我用刀子刻得,一橫,一豎,我劃了幾個(gè)正字,自己也沒數(shù)過。
記得最初,是葬母親的時(shí)候,您看我蹲在樹旁發(fā)呆,遞給我一把小刀,讓我把思念刻在小樹上,并告訴我,這樣痛苦會(huì)減輕很多。
來來回回,我劃上許多道,這一道一道里,藏了我多少心思?如今,小樹已經(jīng)成大樹,而一直陪著我的您也去了。
蹲了一會(huì),然后起身向您告辭。一直記得您對(duì)我說的“紀(jì)念是為了忘卻”、“只要你開心,你媽就會(huì)高興”,我卻只想告訴您,多年的滄桑,早已經(jīng)讓我有些麻木,我只在感慨歲月的蹉跎,人生如夢(mèng)。
直到走下墓地,我才回頭望,那邊,似乎還有個(gè)靜坐的影子,有些蒼老的背影。
時(shí)光飄渺,有些夢(mèng)早已經(jīng)無處追尋。有風(fēng)吹來時(shí),才知道隔了一世,不是當(dāng)初,早已經(jīng)回不去了。
思念初中作文8
又過年了,時(shí)間過的真快。一剎間,又一年了。在這一年之中,我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國(guó)事、什么事情都有,反正我也說不清楚。
過年了,我在這段時(shí)間里迷茫著,找不到光明的道路,不知怎的每每想起,看見一家人合家歡樂,我不禁低下了頭。我低著頭問奶奶:“奶奶,爸爸什么時(shí)候回來?”
“我也不知道,可能過年回來吧!
“可是,已經(jīng)是過年了,爸爸,,爸爸他怎么還沒回來啊?”
“...................”奶奶沉默不語(yǔ)。
我看這對(duì)面的人家,不知怎的淚流滿面,我擦干我的眼淚,哭喊著:“爸爸,,爸爸你什么時(shí)候回來啊。已經(jīng)是過年了。嗚嗚!蔽也粦(yīng)該哭,我是男孩子,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭,于是,我止住了我的哭聲,慢慢的抽泣著。在回家的路上,好像看見了爸爸的身影,我瘋狂的追了過去,才發(fā)現(xiàn)原來是我的幻覺,可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。 今年,又遇到了過年,爸爸依然沒有回來。我雖然表達(dá)不出我對(duì)爸爸深深的思念,但是我心里知道,我很想爸爸,我非常的思念他,“爸爸快回來吧,來家里,見見弟弟吧,他想你了!蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊,無力的躺下了,
久久不想起來。
思念初中作文9
爺爺,您在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)過得可好?是否收到了我對(duì)您的思念?您曾經(jīng)對(duì)我說過“人死了以后就會(huì)變成一顆星星,在靜靜的夜空中保佑著他的子孫后代”。就是您的這句話,使我每晚都在仰望星空,試圖在那繁星之中尋找您的身影。每每想起您的音容笑貌,淚水就止不住的流下。爺爺,我好想您啊!
還記得那把拐杖嗎?那是我送您的第一件禮物,也是最后一件。我還記得當(dāng)時(shí)您那掩飾不住的喜悅,像個(gè)孩子似的,愛不釋手的把玩著,每天都把拐杖擦得跟新的似的。當(dāng)時(shí)您那和藹的笑容,現(xiàn)在回想起來,卻令我心碎。自我出世以來,就沒孝順過您,我才剛剛開始回報(bào)您,您怎么就走了呢?走的那么匆忙,不留下一點(diǎn)痕跡。
十歲那年,我為了耍帥,竟爬上一個(gè)小山坡,結(jié)果沒抓牢,一頭栽了下去,意識(shí)陷入了昏迷。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見時(shí),第一眼看見的就是您以及您的淚水,那是怎么樣的淚水!一位六十歲老人的“男兒淚”,這是我記憶中您的第一次哭泣。
夜幕降臨了,我又想起了您。那皎潔的月光都是我對(duì)您的思念啊。我習(xí)慣性地仰望星空,試圖尋找您的身影,淚水模糊了我的視線。我強(qiáng)忍住心頭的悲傷,對(duì)著星空呼喚:“爺爺,我好想您!”
思念初中作文10
什么時(shí)候,什么時(shí)候,什么時(shí)候。學(xué)校長(zhǎng)期以來一直在打鐘,我不能承擔(dān)回學(xué);疖嚨男谐獭N夷赣H強(qiáng)烈的微笑,對(duì)我說:孩子,去,到學(xué)校必須給我媽媽打電話吧!但是那微笑不能掩蓋悲傷的心—無論是我的母親還是不是,清楚地看到眼睛的另一面在薄薄的水霧中。
我離開。似乎沒有什么可以帶走,但只有我知道,想法隱藏在我的行李,像一個(gè)沉重的山丘像。
我終于上學(xué)了,拿起電話,聽到母親熟悉的聲音,我的鼻子突然一酸,眼睛充滿了眼淚。放學(xué)后,迎來了無盡的家庭作業(yè)和家庭作業(yè)的過程。我的心伸展了一個(gè)球,當(dāng)窮人不能打開的時(shí)候,人們?cè)趺茨懿淮蜷_。當(dāng)我的靈魂癡迷,會(huì)想到遠(yuǎn)在母親的家。母親的苛刻和溫柔的眼睛像刀,進(jìn)入我的心。我從心境中醒來,我的心充滿了強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng),我們必須以懶惰戰(zhàn)斗,不能達(dá)到我母親的期望。從那時(shí)起,我母親的聲音和微笑常常浮現(xiàn)在我的腦海里,夢(mèng)中。我的母親聽起來像我常常在我身邊。
小姐例如水涌入我的大腦,充滿我的全身和心靈。
當(dāng)我在晚上努力工作的時(shí)候努力工作,為了加快速度和盲目涂鴉,心靈從母親身上出現(xiàn)的薄薄的身影,他現(xiàn)在必須在白光下的教訓(xùn)!或者在光線的困難為我的繡的枕頭!我想起我母親的努力工作,我感覺像苦水般的苦水就像一滴水,微不足道。我是這么認(rèn)真的,當(dāng)我想到它。
小姐如潮,永遠(yuǎn)留在心中,揮之不去,更悠閑。別擔(dān)心!母親,所有的想法將是我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,我不會(huì)達(dá)到你對(duì)我的期望。
思念初中作文11
我的家鄉(xiāng)有一條河,寬寬的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條巨龍蜿蜒而過。
記得少年時(shí),每逢夏季漲水,老家的人們便全家出動(dòng),在河水里徜徉,享受他的清澈,接受他的洗禮。忙了一天的人們見了河,就像見了救星一樣,匆匆下河,慢慢洗去一天的疲憊,談笑風(fēng)聲間,一輪明月冉冉升起,照在寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的河面上,月光清澈,籠著河水,籠著兩岸的綠樹,籠著樸實(shí)的的鄉(xiāng)親……
輕柔的晚風(fēng)吹來,拂過家鄉(xiāng)的大堤,堤上楊柳柔柔旖旖;拂過河水,水面泛起層層漣漪;拂過臉龐,臉龐漾起微微笑意……然而,記憶中的這條寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的河流已隨著歲月的流淌一起流向了遙遠(yuǎn)的過去,那清清的柔波、綠綠的楊柳、柔柔的月光和鄉(xiāng)親們?nèi)谌诘男v也一同流走了……
我的家鄉(xiāng)有一條河,寬寬的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條沒有著色的絲帶在村旁飄過。
河的兩岸再不見樹影婆娑,那厚厚的河床象泥濘的沼澤,鄉(xiāng)親們邁著沉重的腳步在那里走過,大風(fēng)刮起的時(shí)候,那沙就像被抽打著的陀螺迎面飛來,撞痛你的眼睛,撞痛你的脊背,讓你步伐踉蹌狼狽而逃!
是什么讓我如此思念家鄉(xiāng)的那條河?是什么讓我找不到記憶中的那條河?
清清的水流啊,家鄉(xiāng)的子孫太多,祖國(guó)的子孫太多,需要你的地方太多,我找不到你,我想夢(mèng)到你你!
月亮依然不離不棄交替映照著河床,只是沒有河水一如既往地盈盈地流過。
思念初中作文12
今天是一年一度的清明節(jié),我們一家早早就起床,帶上媽媽老早就準(zhǔn)備好的祭品,紙錢和香出發(fā)了……一路上行人不斷:有父女倆手挽著手蹣跚漫步的,有一家三口騎摩托車的,有開小車去較遠(yuǎn)的上山祭奠的等等。每一個(gè)人臉上愁容滿面,也許是在思念“遠(yuǎn)方”的親人。
半路上下起了小雨,也驗(yàn)證了杜牧的詩(shī)句:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。風(fēng)雨依然無法阻擋我們的腳步,改變不了我們對(duì)先人的哀思與仰慕。
很快我們到達(dá)了目的地,爸爸開始鋤草,媽媽在墳前擺放祭品,忙東忙西。手足無措之間我跪在爺爺奶奶的墳前,磕了三個(gè)響頭。慢慢地回憶起兒時(shí)的情景:那是一個(gè)夏日的夜晚,爺爺帶上我和奶奶去河邊釣魚。到了河邊爺爺裝好魚餌,放好魚竿就靜靜地坐著岸邊等待魚兒的上鉤。而我確調(diào)皮地纏著奶奶給我講嫦娥奔月的神話傳說,因?yàn)閯偤媚峭淼脑铝梁軋A很圓。爺爺只是微笑地看著我倆一言不發(fā),我眼中的爺爺永遠(yuǎn)是那么親切、慈祥、可親、可敬。那一晚,我們收獲頗多,釣到一小籮筐的魚。這當(dāng)然大部分都是爺爺?shù)墓。突然間,媽媽輕輕摟著我的肩膀,示意我起身。我收回了自己蔓延開的思緒……
最后我們一家人向墳前三鞠躬,做最后的道別。我在心里默念:爺爺奶奶你們安息吧,我們一切安好。雖然你們遠(yuǎn)在天堂,可我們一家人的心永遠(yuǎn)在一塊!
思念初中作文13
假如問咱們:美好是什么?一定有許多同學(xué)答復(fù):十大游戲,是爸爸媽媽給買的psp,是一頓肯德基……但是,同學(xué)們知道貧困山區(qū)的孩子們是怎樣答復(fù)的嗎?他們或許會(huì)說:是冬季的棉衣,是能吃飽的飯……
開學(xué)初,羅教師給咱們講了她去山西支教的故事,羅教師說到:由于赤貧那里的孩子冬季居然穿戴涼鞋,腳上長(zhǎng)滿了凍瘡;那里的房子都是七千多年前河姆渡居民發(fā)明的“干欄式房子”,要挑一桶水,需求三四個(gè)小時(shí),到悠遠(yuǎn)的當(dāng)?shù),走峻峭的、長(zhǎng)滿青苔的山路……咱們和他們比較,莫非不能說咱們美好嗎?
咱們是同一片藍(lán)全國(guó)的孩子,而生活條件卻有如此大的不同,咱們是溫室里的小花朵,而他們卻是寒風(fēng)中的勁草。當(dāng)咱們哭著喊著向我爸爸媽媽要電腦,要游戲機(jī)時(shí),可曾想到山區(qū)的孩子,他們沒有任何高科技玩具,卻仍然高興。咱們這么美好卻還不知足,不停地訴苦自己不美好。
咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜現(xiàn)在的美好,爸爸媽媽為咱們發(fā)明了這么優(yōu)勝的條件,這么好的環(huán)境,咱們要學(xué)會(huì)知足,不訴苦眼前的環(huán)境。
愛惜所具有的是知足的面臨爸爸媽媽為咱們發(fā)明的優(yōu)勝的條件;愛惜所具有的是不過火尋求物質(zhì)享受;愛惜咱們身邊的全部,與同齡人比較,與咱們同在一片藍(lán)全國(guó)的兒童比較,咱們多美好啊!
咱們要學(xué)會(huì)愛惜,愛惜現(xiàn)在所具有的美好,愛惜現(xiàn)在所具有的全部!
思念初中作文14
好不容易盼到了寶貴的假期,讓我得以回到半年未見的黔江。 黔江,渝東南角落上的小城,我的家鄉(xiāng)。
與主城區(qū)“霧都”截然相反,夏日的早晨,陽(yáng)光就早早的把整座城市包裹住了。夏日的這個(gè)小城,被陽(yáng)光抹上了清新的味道。
早上六七點(diǎn)鐘,一個(gè)人踏著晨曦出門,走上了河堤。河水碧綠,隱隱約約倒映出河岸上的垂柳和房屋。陽(yáng)光灑在路上,并不毒辣,反而驅(qū)走了讓人感到絲絲寒意的風(fēng)。依在欄桿上,還能偶爾看到幾條小魚,紅白相間煞是好看。就這樣走走停停,把一整塊上午的時(shí)間磨碎后,灑在了河堤的木板上。
中午太陽(yáng)漸漸毒辣,夏日陽(yáng)光的威力逐漸顯示了出來。河堤上的樹蔭,足以讓我叼著一根一塊錢的冰棍,在木長(zhǎng)椅上坐了下來。吃完冰棍,我站起身,換了個(gè)方向,繼續(xù)往前走。
不知不覺,就走到了小學(xué)校門口的小巷。巷口那家文具店的招牌已經(jīng)換了,但旁邊的炸串店還是像六七年前一樣,飄著味精與肉的混合味道。對(duì)于小時(shí)的我來說,這便是世上最好的美味。
回到家時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。奶奶早已準(zhǔn)備好的飯菜飄出了香味,家里的一切都和以往一樣,和那些小學(xué)時(shí)放學(xué)之后伴著夕陽(yáng)回家的日子一樣。只不過,時(shí)間流逝。
我如此輕易的將這座城定義為小城,是因?yàn)殡m然它大到可以終人一生也不覺得膩,但它又小到盛不下一顆思鄉(xiāng)的心。
思念初中作文15
光陰似箭,日月如梭。
轉(zhuǎn)眼離開了金色的童年,來到了初中,在這幾年的時(shí)光,包含了許許多多的事情,其中我最欣賞的就是我的老師,給予了我知識(shí),給予了我力量,給予了我鼓勵(lì)……那是一個(gè)溫暖的午后,同學(xué)們朗朗讀書的聲音響徹校園,使校園豐富多彩。老師踏著輕盈的步伐走向我班教室,開始向我們傳授知識(shí),我們于是也很認(rèn)真的聽著。在學(xué)習(xí)過程中有許多難題,看來學(xué)習(xí)如逆水行舟。這時(shí),我有一道不會(huì)的題,我也不敢問老師,怕老師覺得我笨,我于是就憋著……
日復(fù)一日,我由于從少數(shù)難題累積到多數(shù),我的成績(jī)直線下降。直到有一天,老師意識(shí)到我的成績(jī),把我叫到她的辦公室去,就在這一刻,老師改變了我的人生,改變了我的道路,改變了我的命運(yùn)……老師不辭辛苦把許多我不會(huì)的題大多都補(bǔ)回了,我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),不得不說起,春蟬到死芳菲盡,蠟炬成灰淚始干。
如今這件小事還在我的腦海里回蕩,永不消失,我現(xiàn)在考上了理想的中學(xué),我想問,老師你在何方,你還好嗎!
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