2022高中期末個(gè)人總結(jié)(精選6篇)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的2022高中期末個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中期末個(gè)人總結(jié)1
時(shí)間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落,此刻,我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績(jī)都還不明白呢,但我認(rèn)為考的并不理想。
其實(shí)上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語文學(xué)科以前還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。
我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿意。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴┞冻隼驳膯栴}仍然存在——應(yīng)對(duì)一道貌似簡(jiǎn)單的解答題,總是因?yàn)橹倍缓煤米x題,從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤,我通常會(huì)在這道題上會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過程的檢查、重新理解原題以及重新選取適宜的方法解題。
因此,我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上,而是要在整個(gè)理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì),做題不慌而不忙,計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有,第二點(diǎn)就是在做選取題是,由于多選題與單選題是混合在一齊的(這次例外),所以我老是不敢多選,害怕因?yàn)樽约旱腻e(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。
雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略,但這還是說明了我對(duì)概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選取及填空題的做題時(shí)間慢的問題,都是不好好讀題導(dǎo)致的,所以我就應(yīng)在提高自己的做題速度的同時(shí)加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率,保證做一道對(duì)一道數(shù)學(xué)雖然還不明白確切的成績(jī),但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為十分難的科目。但是至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績(jī),我覺得并不是最重要的,我覺得這個(gè)成績(jī)作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào),就應(yīng)是和自己的付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò)。但一些老師上課講過的概念性的資料,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步必須要做的,這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科;瘜W(xué)學(xué)科我同樣能夠問心無愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真就著答案核對(duì)每一道題,把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn),每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。
但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問題,大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下“Delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識(shí)。這個(gè)知識(shí)這天明白了,可能過幾天學(xué)了新知識(shí),就和新知識(shí)混淆了,而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí),要鞏固,記熟舊知識(shí)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
英語這次出地簡(jiǎn)單了,大部分考題都出自原書,所以我就根據(jù)課文,回歸了基礎(chǔ),幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間我認(rèn)真背誦了所有的課文,對(duì)我考試幫忙很大,我要繼續(xù)持續(xù)對(duì)英語的信心,畢竟英語,我認(rèn)為,是目前高中課程中最有實(shí)用價(jià)值的科目了。
最后輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力,語文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,大閱讀題最后有了思路,議論文寫作和記敘文寫作最后能夠上一類了,這些都是十分可喜的進(jìn)步,期望我能繼續(xù)持續(xù)背誦默寫的優(yōu)勢(shì),保證基礎(chǔ)題不扣分。
最后再說一句,在高一十班的一年是難忘的,雖然十班要解散了,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
高中期末個(gè)人總結(jié)2
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我的高一下學(xué)期就這樣的匆匆過去了;叵脒@學(xué)期,在老師,同學(xué)的幫忙下,我在思想,紀(jì)律,學(xué)習(xí),工作,活動(dòng),生活等各個(gè)方面都感覺自己有些許提高。另一方面,在學(xué)習(xí)生活中,我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學(xué)期透過平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的成績(jī)與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向,提出改善措施,以一個(gè)良好的狀態(tài)與精神面貌去應(yīng)對(duì)高二緊張的學(xué)習(xí)生活。
首先是自己的思想與紀(jì)律方面。我個(gè)人認(rèn)為,在本學(xué)期中,我在紀(jì)律上有部分提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨便說話,認(rèn)真聽講,記筆記。在自習(xí)課上,保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)間里,用心參與校園開展的學(xué)生業(yè)余黨;顒(dòng)。從中我也初步了解了共產(chǎn)黨的性質(zhì),這也大大激發(fā)了我對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬。
其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上,基本做到對(duì)學(xué)的資料有基本的了解,在其基礎(chǔ)之上,又有提高。數(shù)學(xué)方面,成績(jī)不太穩(wěn)定,對(duì)基礎(chǔ)資料掌握得不夠扎實(shí),但基本做到能夠靈活運(yùn)用老師所講的重點(diǎn)資料。語文方面,對(duì)文言文的理解,閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥善地解決,只但是都是每次考試前都突擊一次。英語一向是薄弱科目,聽力,單選,完型,閱讀,改錯(cuò),作文,在不同時(shí)期都存在不同的問題。物理方面,本學(xué)期成績(jī)還算比較穩(wěn)定,做到了上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)的基本要求。
化學(xué)方面,基本做到了上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),但但效果并不如物理一樣?赡苁亲约涸诩(xì)節(jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,課上聽講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況上來看,成績(jī)差強(qiáng)人意。有進(jìn)步,但也暴露出很多的問題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。
以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié),期望這個(gè)總結(jié)能夠起到一個(gè)承上啟下的作用:回顧過去,展望未來。明確前進(jìn)方向,調(diào)動(dòng)用心性,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己更上一層樓!
高中期末個(gè)人總結(jié)3
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,作為班主任我已經(jīng)陪著學(xué)生經(jīng)歷了許許多多。作為一名班主任我也體會(huì)了其中的酸辛與快樂。起初,我?guī)еd奮與好奇開始了自己的班主任工作。工作是辛苦的,同時(shí)也充滿著樂趣。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任高二10班班主任。高二10班現(xiàn)有學(xué)生59人,其中住校生29,走讀生30人。其中女生17人,男生42人,其中包括體育生9人。
在學(xué)校和年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下,我班級(jí)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)習(xí)方面,在三月份的小高考中,我班克服種種困難,終于取得了76%的過關(guān)率嗎,完成了既定的目標(biāo)。
同時(shí),在近幾次的考試中,我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校模擬上線人數(shù)超額完成任務(wù)。其中,我班李秀秀同學(xué)進(jìn)步明顯,在六月份的學(xué)情檢測(cè)中名列文科班語數(shù)外三科第二名,取得了很大的進(jìn)步。
常規(guī)管理方面,在年級(jí)的細(xì)致管理下與上學(xué)期相比取得了較大的提升。班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。之前,我們班因?yàn)槲鼰焼栴}被學(xué)校通報(bào)了好幾次。通過一系列的措施,經(jīng)過摸底排查發(fā)現(xiàn)班級(jí)的吸煙現(xiàn)象基本不再發(fā)生。為此,對(duì)于幾個(gè)容易吸煙的同學(xué),把他們列為日常督察的對(duì)象。每天,在學(xué)生容易抽煙的幾個(gè)時(shí)間段對(duì)他們進(jìn)行檢查,聞聞身上有沒有煙味。這樣,班級(jí)的抽煙現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)。
在男女生交往方面,加大平時(shí)的檢查力度,注意觀察男女生之間的交往。對(duì)戀愛的學(xué)生進(jìn)行思想教育,使他們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性以及戀愛對(duì)于學(xué)業(yè)的影響?傊,我們班在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下在本學(xué)期取得了一定進(jìn)步,但同時(shí)還存在著很多問題。為此,我希望在學(xué)校和年級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
高中期末個(gè)人總結(jié)4
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期,我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選取了文科,文科背誦的資料很多,并且需要靈活運(yùn)用,這就要求我們要勤于背誦,并且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,并且需要自己自主理解的資料更多了,學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。對(duì)于文科的學(xué)習(xí),起初我多少有些不適應(yīng),但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也漸漸能夠跟上老師的步調(diào),并掌握必須學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時(shí)寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點(diǎn)有所改善,我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí),我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個(gè)難題中,就必須打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣,改正有必須難度,所以要想改正,只能循序漸進(jìn),考試時(shí)盡量持續(xù)鎮(zhèn)定,仔仔細(xì)細(xì)答每一道題,盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。除此之外,個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改善?荚嚨哪康牟皇欠?jǐn)?shù),而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況,所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞,加緊學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,才是我們真正的目的。
當(dāng)然,提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識(shí),才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè),盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺,太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了,而自習(xí)時(shí)間又很少,所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時(shí)間,如食堂站隊(duì),課間午休等等,不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯(cuò),畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,正如寢室里某個(gè)標(biāo)語所說:“不會(huì)休息,就不會(huì)學(xué)習(xí)!痹诩o(jì)律方面,偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,望新學(xué)期有所改善。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,我不期望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾,我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,我會(huì)在下學(xué)期努力改善。爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
未來的路就在自己腳下,既然選取了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程,我明白學(xué)習(xí)之路并不簡(jiǎn)單,但我會(huì)盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!
高中期末個(gè)人總結(jié)5
一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過去了。回顧這過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,而透過這半年老師和同學(xué)們的幫忙,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。
首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,用心閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的.學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文資料。
(2)上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
。3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每一天午后吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
高中期末個(gè)人總結(jié)6
本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回顧一學(xué)期來的點(diǎn)滴工作,下面我就自己的部分想法和感悟與大家作一簡(jiǎn)單交流,也權(quán)當(dāng)是工作總結(jié)吧。
一、讓學(xué)生愛上你
語文教學(xué)往往可以由情導(dǎo)識(shí),但數(shù)學(xué)則行不通,學(xué)生沒有一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維卻對(duì)數(shù)學(xué)感興趣那是難以想象的。事實(shí)上,這是學(xué)生普遍覺得數(shù)學(xué)難學(xué)和不喜歡數(shù)學(xué)的一個(gè)重要原因,甚至一些學(xué)生沒有真正接觸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只是聽別人說抽象難學(xué)就聽而怯步,完全沒有嘗試的欲望。
于是如何解決這個(gè)問題,便成為擺在數(shù)學(xué)教師們面前的一道不可逾越的溝壑?v觀眼下,大家普遍認(rèn)同并在實(shí)踐著的做法便是通過介紹數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用性、數(shù)學(xué)的各種“美”、數(shù)學(xué)的有趣、數(shù)學(xué)可以鍛煉思維等等方面以吸引學(xué)生的興趣,只是,從結(jié)果上來看,效果甚微。這是可以理解的,數(shù)學(xué)的魅力不是聽人介紹就能體會(huì)得到的,而只有真正投入其中,去接觸去學(xué)習(xí),有了理解有了感悟,然后方能逐漸感受到數(shù)學(xué)的奇妙和魅力,并因此慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。由此觀之,數(shù)學(xué)是一門“由知至情”的學(xué)科。
問題的存在,就必然引導(dǎo)人去思考去解決。在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐過程中,我開始慢慢意識(shí)到,要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),必須做到兩點(diǎn):其一是教師的課堂教學(xué)水平,其二是讓學(xué)生愛上你。當(dāng)然具體細(xì)分還可以分為好多方面,但基本可以歸為這兩方面,作為新教師,我一直在教學(xué)實(shí)踐和理論兩方面下苦功夫,但不管怎樣,必須承認(rèn)還有很多方面有待提高,那么在這里我想強(qiáng)調(diào)的是第二點(diǎn),而這也正是為大多數(shù)教師所熟知卻沒有或疏于實(shí)踐的,其實(shí)數(shù)學(xué)教師是最應(yīng)該做到這點(diǎn)的。前面已經(jīng)闡述了,數(shù)學(xué)是“由知至情”的,那么參考語文的教學(xué),讓學(xué)生愛上你正可以起到“情”的作用,所謂愛屋及烏,學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g你而喜歡你這個(gè)學(xué)科,那么就自然會(huì)嘗試去接觸去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),有了一定理解和感悟,就逐漸能克服困難解決一些問題,然后有解決問題后的滿足感和成就感,而這又促使他們不斷尋求更大更多的成就感,這便進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán),學(xué)生在這一過程中,自己體驗(yàn)感受到數(shù)學(xué)的功用、奇妙和魅力,而后逐漸喜歡上數(shù)學(xué),等到學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué),那么作為數(shù)學(xué)教師就基本大功告成而可以退居幕后了。
由此,你便大致可以看到讓學(xué)生愛上你的巨大作用了,這實(shí)在比你每天扯大嗓子大喊數(shù)學(xué)是多么多么的重要要來得實(shí)際有效。
至于怎樣才能讓學(xué)生愛上你,那就不是在這里要闡述的問題了,本學(xué)期來,相比教學(xué)成績(jī),我更大的成就感便是讓好多原來基本從不接觸數(shù)學(xué)從不聽數(shù)學(xué)課的學(xué)生轉(zhuǎn)變看法,開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并取得了一定進(jìn)步。很多原來不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在敢于甚至是樂于來問問題,聽課也很認(rèn)真,政治教師甚至跟我提到,有個(gè)從來不聽課的學(xué)生居然在她的自習(xí)課上很認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題等等,而這些,更使我堅(jiān)決認(rèn)定讓學(xué)生愛上你的重要性。
二、高效聽課、精心備課、激情授課、及時(shí)反思
立足專業(yè)教學(xué)和研究,志成名師。一學(xué)期來,我堅(jiān)持高效聽課、精心備課、激情授課、及時(shí)反思。
我聽課不多,但每次聽課我必然全心投入,聽知識(shí)、聽方法、聽技巧、聽幽默、聽智慧,而我的優(yōu)點(diǎn)更是能把聽到的覺得好的東西即學(xué)即用,變?yōu)榧河,提升自己。我一直認(rèn)為除了聽數(shù)學(xué)課外,不妨多聽聽文科的課,尤其是語文課,吸收不同風(fēng)格的精華,感受“由情而知”的過程,事實(shí)上,學(xué)科之間很多東西是相通的,只是可能存在些許差別,實(shí)踐告訴我,那是有效的,數(shù)學(xué)課堂上恰到好處的“引用”其他學(xué)科的知識(shí)和方法,能引起學(xué)生的注意和興趣,提高課堂參與度,進(jìn)而有效提高課堂教學(xué)效率。
精心備課包括備教材、備學(xué)生、備自己。我的看法是,其一上課一定要有一個(gè)突出的中心、一個(gè)著重點(diǎn),清晰明了,這樣學(xué)生容易理解掌握,其二對(duì)文本要有自己的解讀。不光是文科,理科也一樣要做到這點(diǎn),只有這樣,才不會(huì)枯燥單調(diào)地照書而讀,反之,沒有輕重緩慢,沒有加工處理,沒有新意,容易使學(xué)生疲憊而毫無興趣。同時(shí)對(duì)學(xué)生可能存在的困難和疑問要能預(yù)知,查閱資料,精通之,方能伸縮自如、游刃有余,引學(xué)生興趣,讓學(xué)生佩服。
激情授課的必要性自無需多言。沒有感情沒有激情的課堂是毫無生機(jī)的,猶如一潭死水。激情能感染學(xué)生的情緒,帶動(dòng)他們,促進(jìn)課堂參與,活躍課堂,如此,方能提高課堂教學(xué)效率。
智者千慮必有一失。再怎么精心備課,也難以面面俱到,往往上完課后才發(fā)現(xiàn),原來自以為備得很精彩課卻上得一塌糊涂,或是出現(xiàn)很多沒有預(yù)知到的意外事件,而課堂上再怎么激情演繹,也總有不盡如人意的地方,因此,要不斷提高教育教學(xué)水平,要提高其他各方面能力,課后反思便是不可缺少的環(huán)節(jié)。課后反思是對(duì)之前的備課授課情況作客觀地自我點(diǎn)評(píng),從各個(gè)層面上去考慮成功與不足之處,對(duì)不足之處要吸取教訓(xùn),改進(jìn)之,對(duì)成功之處要總結(jié)提升,從理論水平上,用文字進(jìn)行歸納總結(jié)。課后反思,有助于教師在實(shí)踐和理論兩個(gè)層面上不斷提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
當(dāng)然,一學(xué)期的感受和感悟遠(yuǎn)不止這些,但并無需一一贅述。總的來說,作為新教師,在許多有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)和關(guān)懷下,通過自己的努力,在教育教學(xué)工作方面?zhèn)人能力得到較大提升,同時(shí)也取得一定的成績(jī)。而對(duì)于仍然存在的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,通過不斷反思學(xué)習(xí),減少不足,提升自己,堅(jiān)定追求,朝著既定目標(biāo)不懈奮斗!
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