- 相關(guān)推薦
我心目中的校園作文（精選50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我心目中的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的校園作文 1
想知道我心目中的校園是什么樣的嗎？很想知道的話，就隨我來(lái)看一看吧，保證會(huì)讓你永遠(yuǎn)忘不了它！
一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一塊黑板上寫著“歡迎光臨”四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì)換一個(gè)內(nèi)容。
再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí)，在班級(jí)前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對(duì)，這兒的`確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們?cè)跇?shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊(duì)呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機(jī)器人呀！
這兒不僅僅有小樹(shù)，小鳥(niǎo)，蝶兒，這兒還有園丁——老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯(cuò)事時(shí)，不僅批評(píng)我們，而且還教育我們；在我們做好事時(shí)，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時(shí)，緊記家長(zhǎng)的叮囑期望；放學(xué)時(shí)，緊記老師的教誨，鼓勵(lì)。
怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂(lè)園。心動(dòng)不如行動(dòng)，還是親自來(lái)看一看吧！
我心目中的校園作文 2
我很幸運(yùn)有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任—郭老師。郭老師梳著不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，大大的眼睛笑起來(lái)特親切。我非常尊敬她、愛(ài)戴她！
郭老師是教我們語(yǔ)文的，上課的時(shí)候會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰倒好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛(ài)上郭老師的`課。
郭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳耍埡杏湍伳伒�、臟兮兮的，無(wú)法盛飯。郭老師看見(jiàn)了，就毫不猶豫的把飯盒拿過(guò)來(lái)，到洗手池刷起來(lái)。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說(shuō)：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來(lái)，身體健康是重要的�！�
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。
我心目中的校園作文 3
想知道我心目中未來(lái)的校園是什么樣子嗎？請(qǐng)隨我來(lái)吧！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩邊的花壇，里面種著五顏六色的花朵。朵朵花含苞欲放，香氣逼人，引來(lái)了小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。兩邊種著高大挺拔的.梧桐，課間休息時(shí)，同學(xué)們可以在樹(shù)下玩耍、看書。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，你一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧！偌大的操場(chǎng)竟然空蕩蕩的，這叫什么操場(chǎng)？其實(shí)這里有一個(gè)控制器，上面有許多按鈕，要搞什么活動(dòng)，只要輕輕一按電鈕，這個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)所需要的設(shè)備、器材。如果要舉行足球比賽，按動(dòng)“足球”鍵，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球場(chǎng)，有綠茵茵的草地和兩個(gè)高大的球門，活動(dòng)結(jié)束，按“退出”鍵，又恢復(fù)了原樣。
學(xué)校還有電子閱覽室、生態(tài)館，寬敞明亮的餐廳，教室里裝有智能教學(xué)儀器，如電視、電腦等，學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科，在這里，同學(xué)們能輕松、愉快地學(xué)習(xí)。
怎么樣，我們未來(lái)的校園不錯(cuò)吧！你們未來(lái)的校園呢？
我心目中的校園作文 4
校園是我們知識(shí)的寶庫(kù)，我們?cè)谀抢飳W(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谛@里感受到老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)生的'幫助！
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的景象，花壇里綠油油的小草在微風(fēng)中搖曳著，就像一位詩(shī)人在吟誦著。每棵樹(shù)都穿上了新衣裳，迎著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)了美麗的笑臉。
夏天，校園是一片濃綠的，樹(shù)木獻(xiàn)出了茂密葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，陽(yáng)光從層層密密的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，大樹(shù)似乎極不情愿地脫落身上的綠裝，可樹(shù)葉還是一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝，它們靜靜地躺下，遮住枯黃的小草，為校園鋪上最后一張毛毯。
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了！校園里銀裝素裹，唯有梅花傲然獨(dú)放；松樹(shù)、竹子這冬天的“衛(wèi)士”也不甘落后，它們挺直了身體，毅然為校園站崗。
一大早，整個(gè)校園顯得格外寧?kù)o。不久，同學(xué)們陸續(xù)的來(lái)到校園。頓時(shí)，校園熱鬧起來(lái)，教室里傳來(lái)朗朗書聲，萬(wàn)物都陶醉在這片讀書聲中�？矗粡垙埛瓌�(dòng)的書頁(yè)彌漫出一股淡淡的書香；聽(tīng)，每個(gè)人都很開(kāi)心，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
我心目中的校園作文 5
我的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園，我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。
聽(tīng)，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥(niǎo)一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)校園里，我們找到了童年的樂(lè)趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了�？纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講課，我們專心致志地聽(tīng)課，偶爾有幾只小鳥(niǎo)落在窗子上，但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥(niǎo)在窗子上嘰嘰喳喳的.叫著,好像在鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)��！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的少年，再有一年我就要離開(kāi)母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，我愛(ài)我的陽(yáng)光校園。
我心目中的校園作文 6
清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵綿羊般雪白的云彩，我背著書包輕松愉快地走在上學(xué)的馬路上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在爭(zhēng)先恐后地歡迎我呢！
放眼望去，只見(jiàn)校門像一本合上的大字典，當(dāng)我們走到近處時(shí)，這本“大字典”就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，我們走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋！我們的校園分三個(gè)樓梯口，每個(gè)樓梯口的中央，都矗立著科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家等的雕像。例如：牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、華羅庚……。樓梯的把手上貼著國(guó)內(nèi)的`重大新聞和上海近年來(lái)的變化。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里到處貼著好詞、好句、好段和一些好作文，上面寫著幾個(gè)引人注目的大字：“同學(xué)們，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！”在學(xué)習(xí)園地上，貼著同學(xué)們的鋼筆字和同學(xué)們努力獲得的獎(jiǎng)狀。上課的時(shí)候，老師帶我們來(lái)到了多媒體教室，我們?cè)诙嗝襟w教室里上課。下課或午自修的時(shí)候，我們來(lái)到如綠地毯般的草坪上做游戲。
“丁零零”一陣清脆的鬧鈴聲把我吵醒了，“��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！”我真希望夢(mèng)想成真！
我心目中的校園作文 7
我心目中的校園是一個(gè)永遠(yuǎn)綠色，充滿春意，生機(jī)勃勃的地方。
在校園里，到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，松樹(shù)高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹(shù)。在校園里，我們還要栽上一排排的柳樹(shù)和顏色各異、五彩繽紛的花朵。在春秋季節(jié)，百花盛開(kāi)，讓花香彌漫了整個(gè)校園。
操場(chǎng)也是很重要的啊。我心目中的操場(chǎng)不需要太大，但必須要整潔干凈，體育器材齊全。每到下課，可以作為同學(xué)們的樂(lè)園。讓我們?cè)谶@里跳長(zhǎng)繩、打籃球、打乒乓球、踢足球等等。讓我們都鍛煉好自己的身體，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
綠色環(huán)境是健康的象征，綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。有了這么多的綠色，老師和同學(xué)們就都能呼吸到清新的.空氣，讓我們保持頭腦清醒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。這就是我心目中的校園。
我心目中的校園作文 8
每位學(xué)生的心中都有一座希望的學(xué)校，能提供學(xué)習(xí)與育樂(lè)，并快樂(lè)的成長(zhǎng)，而我希望的學(xué)校我把它寫下來(lái)，也希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。
我希望的學(xué)校環(huán)境是：不用門票的游樂(lè)園和有提供免費(fèi)吃到飽的餐廳，每天到學(xué)校上課時(shí)，周圍有各種卡通造型的玩偶陪伴著我們一起上課、一起閱讀，這樣上課的氣氛就會(huì)活潑，同學(xué)們也會(huì)興奮的踴躍發(fā)言。
我希望的學(xué)校是：每當(dāng)每一節(jié)下課的時(shí)候，都可以到游樂(lè)園里面玩撞來(lái)撞去的碰碰車、吃口可美味的冰淇淋、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的咖啡杯、讓人覺(jué)得好玩的摩天輪……等各式各樣的游樂(lè)園設(shè)施。
我希望的學(xué)校還有：每天中午要吃飯的`時(shí)候，我們就可以到餐廳吃山珍海味的料理，而且你要吃什么這家餐廳通通一應(yīng)俱全，讓我們食指大動(dòng)，不知道要從那道菜先下手，吃飽后我們還可以到餐廳的三、四、五樓玩耍、運(yùn)動(dòng)消秏熱量。
每天到像游樂(lè)園的學(xué)校去上學(xué)，每位學(xué)生更喜歡去上學(xué)，再也不會(huì)有不喜歡去上學(xué)的小朋友，在充滿著歡樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境里，每天和各種不同的造型玩偶一起上課、一起玩耍，而我每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的回家，這就是我所希望的學(xué)校。
我心目中的校園作文 9
我心目中的校園是一個(gè)美麗、莊嚴(yán)和神圣的地方。她是第二附屬中學(xué)。 很久以前，我走進(jìn)校園，感受到她的書香，開(kāi)始了三年的初中生活。 這里的一切都讓我為擁有他們感到驕傲。 高樓就像一個(gè)巨人站在那里看校園。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)。我們?cè)谝粡埜蓛粽麧嵉腵桌子前坐著一張小而舒適的長(zhǎng)凳。 聽(tīng)老師的灌輸，感受窗外溫暖的陽(yáng)光。 如此美好的時(shí)光花在校園里。 在教學(xué)樓前面的大操場(chǎng)上，我們站在塑料草地上，在跑道上跑了200米。
在普通的體育課上，我們來(lái)到體育器材區(qū)玩雙杠和跳沙坑。我們?cè)陉?yáng)光下洗澡是很有趣的。 操場(chǎng)旁邊的自助餐廳是我每天放學(xué)后必須去的地方。 第四節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生們沖到自助餐廳。 我每天中午都在這里吃午飯。 除了建筑和操場(chǎng)，校園里的花園也特別漂亮。 季節(jié)性的春夏花園里有各種各樣的花，如牡丹等，還有一些不為人所知的小花，它們是明亮而耀眼的，校園裝飾更加引人注目和迷人。 一個(gè)美麗，莊嚴(yán)，神圣的地方
我心目中的校園作文 10
我們校園的正中間，有一座迷人的假山，假如沒(méi)有這美麗的假山，校園定會(huì)失去她一半的美。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)二小的大門，就可以看見(jiàn)那巧奪天工的`人造假山。假山上青苔覆蓋，山上有一條條起伏彎曲的山路，山路上有許多人造小人、小橋和造型獨(dú)特的涼亭。
假山旁邊還會(huì)噴出一道道清泉呢！一道道清泉利箭一樣，迅猛地沖上天空，又像“天女散花”一樣飄落下來(lái)，灑下無(wú)數(shù)水珠，微風(fēng)一吹，如煙、如霧又如塵。
假山下有個(gè)水池。池水可清了，清得可以看見(jiàn)池底；池水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
夏天，池里還有很多的魚(yú)呢！你看，一群群小魚(yú)在水中自由自在的游著，有黃色的、紅色的、紅白相間的……它們時(shí)而在水中捉迷藏，時(shí)而互相追逐打鬧，時(shí)而玩皮的躲藏在假山下面，讓人們看不見(jiàn)它。
我們家就住在學(xué)校的隔壁，暑假里，我常常爬在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞那美麗的假山。陽(yáng)光下那綠光閃閃的水面，珍珠一樣的清泉，嬉戲玩耍的魚(yú)群，使我忘掉了一切煩惱，我完全陶醉在這仙境般的假山，沉浸在迷人的景色里……
現(xiàn)在的學(xué)校這么美，那未來(lái)的會(huì)有多迷人呢？我想：未來(lái)的校園會(huì)多一個(gè)游泳館，課程中多一堂游泳課，體育操場(chǎng)會(huì)擴(kuò)大，并且會(huì)多一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，校園會(huì)有更多的鮮花、綠樹(shù)和草坪……
我盼望未來(lái)早點(diǎn)來(lái)到，讓校園更加迷人吧！
我心目中的校園作文 11
生態(tài)校園，顧名思義是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理及運(yùn)行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局，結(jié)構(gòu)合理；自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息等高效利用且對(duì)環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)，休閑功能于一體的人工生態(tài)系統(tǒng)。想到生態(tài)校園，我就不禁想到，祖國(guó)的迅速發(fā)展會(huì)在不久的將來(lái)，我們的小學(xué)也會(huì)成為人人向往的那樣：綠色生態(tài)校園。
綠色生態(tài)校園，自然少不了多種多樣的植被。這樣，我們可以將空余或荒廢的土地上種植出令人賞心悅目的花朵，讓學(xué)生們目睹花兒從含苞待放到悄然綻開(kāi)的奇妙過(guò)程。到現(xiàn)在，樹(shù)幾乎成了“綠色”的代名詞，在綠色生態(tài)校園里，成片的樹(shù)是不能少的，春夏秋冬，樹(shù)木都會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受。這些富有生機(jī)的植物，不僅美化了環(huán)境，凈化了空氣，還鍛煉了學(xué)生的觀察力，滿足了大家對(duì)大自然的'好奇心，何樂(lè)而不為？
僅僅有植被點(diǎn)綴的綠色生態(tài)校園還是不夠完美的，我們不妨在種植花朵的花盆上做一些巧妙地設(shè)計(jì)，將花盆底部設(shè)計(jì)一個(gè)收集太陽(yáng)能的零件，用科學(xué)技術(shù)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能貯存，傳送至學(xué)校的總集電箱。這樣，一個(gè)花盆多種作用，不僅培育了爭(zhēng)奇斗艷的花朵，還為節(jié)學(xué)校增加了電能資源。
我相信在不久的將來(lái)，通過(guò)我們共同努力，科技創(chuàng)新，我們的綠色生態(tài)校園很快會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！我們未來(lái)能在這樣一個(gè)美好的綠色生態(tài)校園中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂(lè)的事情！
我心目中的校園作文 12
自從我看了電視劇《神筆馬良》，見(jiàn)識(shí)到馬良那支筆的神奇之后，我就想，如果我有一支神筆，那該多好啊，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望了。
從小到大，我就在這窮山僻壤里生活，在這落后的設(shè)備簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)習(xí)。我很感謝國(guó)家能幫助我們農(nóng)村的孩子，讓我們能免費(fèi)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也十分期望能有一間設(shè)備設(shè)施齊全、配套十足、環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范現(xiàn)代的學(xué)校供我們學(xué)習(xí)，能與城市的孩子一樣，享受同樣的待遇。
在我的心目中，鄉(xiāng)村的校園應(yīng)該是這樣的：
校園里綠樹(shù)成蔭，校道邊，樹(shù)蔭下，同學(xué)們相互靠著，閱讀詩(shī)書；符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，活躍的健兒們的身影；校園的圍墻、文化走廊，有著濃濃書卷味，同時(shí)還展現(xiàn)著同學(xué)們的風(fēng)采；天藍(lán)色的教學(xué)樓里，各功能室配套齊備，音樂(lè)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞臺(tái)室、多媒體電教室、體育室等，連同規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的課室，成了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、探索奧秘的殿堂。
校園的一角，是一個(gè)精致的湖，碧綠的湖水輕輕蕩漾，映照著陽(yáng)光，整個(gè)湖面像灑滿的金子一般。湖中心，還有一個(gè)噴水池點(diǎn)綴著。岸邊的'柳樹(shù)阿羅多姿，在微風(fēng)的吹拂下，像一群綠衣仙子在翩翩起舞。湖的四周，是碧綠的草地。小草們笑瞇瞇地站著，襯著五顏六色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張?jiān)娨獍愕牡靥�，讓人流連忘返。
我心目中的校園作文 13
同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我心目中的校園是怎樣的吧！
春天，我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；ㄆ岳铮敲兹椎哪廴~搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，迎著明媚的陽(yáng)光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，我希望校園是一片濃綠。樹(shù)木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)光，整個(gè)校園一片綠蔭。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮，那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然樹(shù)葉落下，但樹(shù)仍是綠的。它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫落身上的.綠裝。樹(shù)葉一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝，但它們沒(méi)有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，樹(shù)木和小草都無(wú)可挽回地凋零了。一見(jiàn)到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹(shù)，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注意。但是，當(dāng)你在寒風(fēng)中看到松樹(shù)那蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就沒(méi)感到溫暖，沒(méi)看到希望嗎？
我理想中的校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都是綠的。然而，我覺(jué)得最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識(shí)地泉水，承受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我心目中的校園作文 14
有一天早上，我高高興興的走進(jìn)校門。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級(jí)，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，一節(jié)課的時(shí)間我們就學(xué)會(huì)了一天所有的知識(shí)。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的體育場(chǎng)盡情玩耍；有的去西邊的圖書館享受書中的故事；有的去南邊的植物園觀察大樹(shù)、小花、小草是怎樣茁壯成長(zhǎng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的.草地上，拉開(kāi)頭頂?shù)暮熥�，觀看著正在對(duì)我眨眼的小星星，悄悄地和它說(shuō)：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會(huì)兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽(yáng)公公會(huì)把那個(gè)洞當(dāng)成通往黑夜的門，照得你們睜不開(kāi)眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
我心目中的校園作文 15
我心中的校園非常美麗，走進(jìn)大門，就像走進(jìn)了童話世界。校園特別大，有很多花草樹(shù)木，也有很多建筑。處處都充滿歡聲笑語(yǔ)，什么東西都是高科技。
大門上安著一個(gè)聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！比绻闶潜拘５睦蠋熁�?qū)W生，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您�！�
校園正中間是一個(gè)游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道旁邊是乒乓球臺(tái)和健身器材。在操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)中、乒乓球臺(tái)旁到處充滿著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。
再往后走是教學(xué)樓，每種課分5個(gè)班，想上什么課就上什么課，再往左走是各種特長(zhǎng)班，有老師教你下棋、畫畫、唱歌、跳舞等。往右走是游樂(lè)園和圖書館，下課了，我們可以去游樂(lè)場(chǎng)、園玩，還可以去圖書館看書，并且不用走路，有電梯，電梯是透明的，可以看到操場(chǎng)邊的'草坪和花壇。
我真希望現(xiàn)在的校園能早點(diǎn)變成這樣，這樣我們就能更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我心目中的校園作文 16
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是依然聳立的旗桿，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一早晨的升旗儀式，全體師生聚集在國(guó)旗下，隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，我們認(rèn)真地向國(guó)旗行隊(duì)禮。我們下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，以革命先烈為榜樣，為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校里寬廣的操場(chǎng)上鋪上了美麗的人工草坪，中間白色和紅色的.草坪就像兩條綢緞和草兒翩翩起舞。文化地上刻滿了許多字和小故事，走在上面就使我們受益匪淺，學(xué)到許多知識(shí)。
四周是我們高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里煥然一新，墻壁上掛著學(xué)生的美術(shù)作品，令人置身于美麗的童話世界。
我們的教室井然有序。教室后面右邊有一個(gè)圖書柜，里面放著許多好看的圖書。圖書仿佛在向我們招手說(shuō)：“看我吧，看我吧，我很好看的！”左邊有我們的隊(duì)角，上面有許多照片，寫著激勵(lì)我們的話，讓我們懂得要好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。后面中間的黑板報(bào)是最美的了，上面畫著我們手牽手，肩并肩，互相關(guān)愛(ài)在一起的畫面；寫著我們一到三年級(jí)有趣的故事；同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的度過(guò)這快樂(lè)時(shí)光，我們好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、關(guān)心集體……為了學(xué)習(xí)而奮斗。
這就是我們美麗的段莊二小！
我心目中的校園作文 17
我在新華小學(xué)，那是一所美麗、學(xué)習(xí)氣氛濃、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
來(lái)到校園大門口，“新華小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的鍍金大字出現(xiàn)在眼前，新華小學(xué)，百年老校，全溶進(jìn)了這幾個(gè)大字里。
走進(jìn)操場(chǎng)，映入眼簾是我最好的朋友——大榕樹(shù)。它已經(jīng)是一位老爺爺了，瞧，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一直垂到了地上，密密麻麻的“頭發(fā)”，青翠耀眼，仿佛是無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。小鳥(niǎo)落在枝頭上，吱吱喳喳地唱著歌。啊！校園真美啊！
向右走，來(lái)到了我們的教學(xué)樓，這時(shí)，瑯瑯的'讀書聲從里面飄出來(lái)，伸頭一看，有的同學(xué)在搖頭晃腦地吟誦著詩(shī)歌，有的同學(xué)在閉目苦想地背誦著課文，還有的同學(xué)在頤指江山地督促懶惰的同學(xué)背書呢！大家你追我趕，仿佛都想爭(zhēng)第一名呢！
“鈴鈴鈴”課鈴響了，同學(xué)們像一支支離弦的箭猛飛過(guò)去，在操場(chǎng)上盡情的玩耍，有的在打籃球，有的在玩捉人，有的在打乒乓球……操場(chǎng)就這樣快樂(lè)地看著孩子，看著孩子們的小臉一會(huì)兒就紅了，小手一會(huì)兒就臟了，“哈哈”校園就是我們歡樂(lè)的樂(lè)園！
�。⌒氯A小學(xué)！我心中可愛(ài)的校園！
我心目中的校園作文 18
我想每個(gè)人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)帶你參觀吧！
我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞著山，當(dāng)我們要去校園時(shí)，只要往小星星上一坐，小星星就會(huì)往上升，不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口，你一定會(huì)驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進(jìn)入校園，一眼望去，教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾，那哪像教學(xué)樓啊，分明就是一座宮殿，隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走，你便會(huì)看見(jiàn)許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前，那里有一個(gè)大花壇，花壇中央有一個(gè)噴泉，噴泉是藍(lán)水晶做的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一塊草坪，草坪上放著許多健身用品，在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門，這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的，走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了，每十個(gè)人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的.別墅。宿舍區(qū)的中央有一個(gè)巨大的人工湖，湖的中央有一個(gè)小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子里去就劃船去吧！
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我?guī)闳ナ程冒桑∈程梦挥谶@座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那么高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲(chǔ)藏室，倒數(shù)第二層是廚房，到了倒數(shù)第三層開(kāi)始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水里，坐在餐廳里可以看見(jiàn)水里的魚(yú)。我心中的校園就是這樣，華麗極了！
我心目中的校園作文 19
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門的南邊，兩邊有美麗無(wú)比的大花壇，中間是一塊塑膠操場(chǎng)，旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的，不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園，讓我們生活在快樂(lè)安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì)，不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助，互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的'環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
我心中的文明校園是誠(chéng)信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，不抄襲同學(xué)作業(yè)，考試時(shí)不東張西望，不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛(ài)，不以大欺小、以多欺少；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，讓我們的校園更加美麗！
我心目中的校園作文 20
“我心中的美好校園團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，多么的和諧。多么的干凈�！�
每天早上，微風(fēng)吹拂，花兒盛開(kāi)，街道上的行人都聽(tīng)見(jiàn)城關(guān)小學(xué)學(xué)生的朗朗的'讀書聲。時(shí)而，還能招來(lái)許多小鳥(niǎo)和五顏六色的花蝴蝶和小蜜蜂來(lái)采花粉。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
城關(guān)小學(xué)的學(xué)生團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互相謙讓。從來(lái)都不覺(jué)得同學(xué)們不好 。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不推擠，自覺(jué)的排成隊(duì)非常整齊的走出校門，走過(guò)這一條街，才會(huì)散隊(duì)。城關(guān)小學(xué)的學(xué)生非常講衛(wèi)生。因?yàn)椴还茉趯W(xué)校，在街道上，還是在家里都不會(huì)吃完?yáng)|西，隨手扔在地上，而是扔進(jìn)垃圾桶中。他們看見(jiàn)地上果皮紙屑，都會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶。
城關(guān)小學(xué)的學(xué)生非常熱愛(ài)環(huán)保。他們珍惜一草一木，對(duì)待它們像對(duì)待自己的朋友一樣。如果看見(jiàn)有人采摘花朵，踩踏草坪，破壞樹(shù)木，我們都會(huì)上前去阻攔他們，不讓他們破壞樹(shù)木，采摘花朵，踩踏草坪。還要告訴他們要保護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)榛ú輼?shù)木也是有生命的。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，草坪也在哭，也會(huì)疼。像我們一樣，被別人打了，也會(huì)覺(jué)得很疼，很難受，就像喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)你在采摘花朵時(shí)，花朵也在喊，“別摘我，別摘我�！碑�(dāng)你在破壞樹(shù)木時(shí)，樹(shù)木也在哀求：“請(qǐng)別傷害我，好嗎？所以我們要保護(hù)花草樹(shù)木。珍惜一草一木，它們也是我們最好的朋友。我們城關(guān)小學(xué)的校園是不是很美，很團(tuán)結(jié)，很有愛(ài)心�。�
“我心中美麗的城關(guān)小學(xué)�！薄拔覑�(ài)你�！�
我心目中的校園作文 21
校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識(shí)淵博的老師，有天真無(wú)邪的孩子，還有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。每天，校園里充滿著溫暖的陽(yáng)光，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朗朗的讀書聲。
學(xué)校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測(cè)儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔(dān)心安全問(wèn)題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)�；▔沁咃h來(lái)的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧，總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。�。⌒Ｍ獗叹G的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的.外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)，從不擁擠，因?yàn)橹挥羞@樣，體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲，進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加，會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是朋友，學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小，保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。
在這個(gè)溫馨的集體里，我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去，盡情享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。
我心目中的校園作文 22
我的學(xué)校雖然沒(méi)有多么壯觀，多么美好，可是它在我的心里是多么的重要啊。
它雖然只有幾座小平房，但是它給我留下了無(wú)限美好的記憶。
我的學(xué)校種著幾棵楊樹(shù)和松樹(shù)，夏天的時(shí)候，還可以乘涼呢！學(xué)校已經(jīng)有很多年的歷史了雖然看上去不夠雄偉，但是在我心中，我的學(xué)校是無(wú)以倫比的。我小的時(shí)候，很幼稚經(jīng)常不知道因?yàn)槭裁�，總是上學(xué)校的“黑名單”，現(xiàn)在才明白，學(xué)校要求中午時(shí)間要休息，不能亂跑，否則……可是休息的時(shí)間有1小時(shí)30分鐘呢！那是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間��！于是我總是情不自禁的一個(gè)人溜到了學(xué)校，也就理所當(dāng)然的上了“黑名單”。
冬天的時(shí)候，我們的老師讓我們每一個(gè)人拿一個(gè)袋子并要求換一身舊衣服，為生火取暖做準(zhǔn)備，到了第三節(jié)課的時(shí)候，我們的老師引領(lǐng)著我們抬起碳來(lái)，我就忙著拿袋子和大家一起干起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后一會(huì)兒就干完了，干完以后，大家互相一瞧，不由得大笑起來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)跟個(gè)下煤窯似的，有的`像個(gè)日本人，有的像個(gè)老頭子，有的成了個(gè)大熊貓，真是太好笑了，想起那件事，我就情不自禁的笑起來(lái)，當(dāng)看到火爐里冒出熏熏火焰，教室里一片溫暖，我們的心里感覺(jué)更溫暖。
這就是我們的學(xué)校。一個(gè)無(wú)與倫比的校園。我最難忘的學(xué)校。
我心目中的校園作文 23
我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開(kāi)，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺(jué)。
上課的時(shí)候，沒(méi)有外界任何的打擾，同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄�，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會(huì)在草原上睡午覺(jué)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧?kù)o。
在我們的'教學(xué)樓里，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，非常干凈。
班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自不同的民族，大家雖然語(yǔ)言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
我心目中的校園作文 24
清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵綿羊般雪白的云彩，我背著書包輕松愉快地走在上學(xué)的馬路上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在爭(zhēng)先恐后地歡迎我呢！
放眼望去，只見(jiàn)校門像一本合上的大字典，當(dāng)我們走到近處時(shí)，這本“大字典”就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，我們走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋！我們的.校園分三個(gè)樓梯口，每個(gè)樓梯口的中央，都矗立著科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家等的雕像。例如：牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、華羅庚……。樓梯的把手上貼著國(guó)內(nèi)的重大新聞和上海近年來(lái)的變化。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里到處貼著好詞、好句、好段和一些好作文，上面寫著幾個(gè)引人注目的大字：“同學(xué)們，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！”在學(xué)習(xí)園地上，貼著同學(xué)們的鋼筆字和同學(xué)們努力獲得的獎(jiǎng)狀。上課的時(shí)候，老師帶我們來(lái)到了多媒體教室，我們?cè)诙嗝襟w教室里上課。下課或午自修的時(shí)候，我們來(lái)到如綠地毯般的草坪上做游戲。
“丁零零”一陣清脆的鬧鈴聲把我吵醒了，“��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！”我真希望夢(mèng)想成真！
我心目中的校園作文 25
我們的校園坐落在許多樓房之間，雖然看起來(lái)不起眼，但是他卻是我們歡樂(lè)、愉快、嬉戲的天地。
校園內(nèi)最引人人注目的是升旗臺(tái)上拔地而起的旗桿，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，都像一顆堅(jiān)韌不拔的松柏，更像身負(fù)重任個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的.崗位上，讓我們每天都能看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的我星紅旗。
操場(chǎng)四邊有許多高大挺拔的楊樹(shù)。春天時(shí)，他那嫩綠的葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)，和我們一起唱歌、跳舞，迎接新的學(xué)期，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了怎樣吸取更多的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
到了夏季，花壇里的串紅，紅的是那么的燦爛，就像燃燒的火焰一樣。再加上操場(chǎng)上同學(xué)們一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一陣陣嬉戲聲，校園內(nèi)顯得格外生機(jī)勃勃。
大樹(shù)下的綠草地上點(diǎn)綴著許許多多、各種不知名的小花，被微風(fēng)一吹，小花跳舞，小草為她伴奏，似乎在唱著歡快的歌。
秋天校園里的樹(shù)葉，漸漸的變成金黃色的，好像掛在樹(shù)上的一片片小書簽，還想披了一身的金鎧甲。
這就是我們的校園，我心目中最美的校園。
我心目中的校園作文 26
校園，是一個(gè)激情燃燒充滿夢(mèng)想的起點(diǎn)；校園，是一個(gè)詩(shī)情畫意洋溢著童趣的樂(lè)園；走進(jìn)校園，遇見(jiàn)美好，在我心目中憧憬著無(wú)限個(gè)美好校園……
我心目中的“校園”，應(yīng)該是個(gè)“有書聲，有歌聲，有歡笑聲”的學(xué)習(xí)樂(lè)園，晨誦午讀暮省成為一種習(xí)慣。清晨會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，課前會(huì)聽(tīng)到學(xué)生等候上課的吟誦詩(shī)歌的聲音，課堂上會(huì)聽(tīng)到教師抑揚(yáng)頓挫的講課，孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，或者躍躍欲試地舉手發(fā)言，中午會(huì)靜靜地坐在位子上閱讀自己喜歡的書，每天都要練習(xí)寫字，學(xué)學(xué)書法，能夠聽(tīng)到校園里清亮的歌聲……到處都是能夠?qū)W習(xí)的地方，校園不同的環(huán)境就是不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)，到處都有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)。
我心目中的“校園”，應(yīng)該是個(gè)彌漫著書香的大“圖書館”，這是個(gè)建在圖書館中的學(xué)校，還是學(xué)校里的圖書館，都不重要。重要的是學(xué)校有圖書館，有藏書室，有閱覽室，樓梯走廊等公共空間里有不同主題的文藝書吧，教室里有圖書角，校園里有亭臺(tái)長(zhǎng)廊，最重要的是到處都是書，隨處都可以看書，或站著，或坐著，走到哪里都被書包圍著，空氣里都有書的香氣，讓讀書成為一種好習(xí)慣，讓孩子們成為讀書郎，師生們共同閱讀，口齒噙香，沉浸在書的海洋里。
我心目中的.“校園”，應(yīng)該是個(gè)美麗的植物園，有各種各樣的植物，郁郁蔥蔥，繁花似錦，曲徑通幽，柳暗花明，空氣里都是馥郁的花香，嬌嫩的花瓣垂露欲滴，茂盛的大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，漫步在校園里，就仿佛進(jìn)入了植物園，可以認(rèn)識(shí)植物，可以細(xì)嗅薔薇，可以聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴。這里就是個(gè)大自然，享受著大自然的泥土和花木的氣息。連停車場(chǎng)都是生態(tài)停車場(chǎng)，順著林蔭大道，停在小樹(shù)林里。
我心目中的“校園”，應(yīng)該是個(gè)運(yùn)動(dòng)館，有室內(nèi)體育館，有個(gè)大足球操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，有乒乓樂(lè)園，有健身房……師生們鍛煉身體，有健康的身體，健壯的體魄，茁壯成長(zhǎng)。
我心目中的“校園”，應(yīng)該是個(gè)展覽館。墻壁上有作品，有主題，校園里有宣傳欄，有藝術(shù)雕塑，有學(xué)生的科技發(fā)明作品，手工藝品，走進(jìn)學(xué)校，就像走進(jìn)一個(gè)展覽館，琳瑯滿目，賞心悅目，在觀賞的同時(shí)又受到熏陶和教育。
我心目中“校園”，應(yīng)該是個(gè)兒童城堡，是個(gè)動(dòng)漫星城，是孩子們的城市CBD，是個(gè)迷你版“迪士尼樂(lè)園”，可以在這里做好多事情，有自己的電影院、音樂(lè)廳、藝術(shù)館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、電視臺(tái)、計(jì)算機(jī)室等等，有快樂(lè)田園，有百草園，可以進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，可以模擬社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以玩cosplay，進(jìn)行角色扮演，這里就是一個(gè)童話世界。
我心目中的“校園”，應(yīng)該是個(gè)安全港灣。這里能維護(hù)老師的尊嚴(yán)，保障學(xué)生的生命安全，給孩子們一種溫馨的安全感，就像船兒進(jìn)入了港灣，可以放心地學(xué)習(xí)、嬉戲，威嚴(yán)警惕的保安，細(xì)心呵護(hù)的值班教師，安全的保障措施，讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子們安心。
我心目中的校園作文 27
我心目中的學(xué)校是一所美麗而幸福的學(xué)校，生活在這里，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
我心目中的學(xué)校是一所充滿綠色的學(xué)校，這里綠樹(shù)成蔭、百花齊放、小草青青，多么美麗啊！如果有的同學(xué)覺(jué)得很累，很煩惱，看一看這么美麗的景象，一定會(huì)把一切都拋在一邊了。
我心目中的學(xué)校有著許許多多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們走出校園，學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓同學(xué)們的知識(shí)變得更加廣泛。
我心目中的'學(xué)校是一所開(kāi)放的學(xué)校，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們也來(lái)參與到學(xué)校建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)，這會(huì)讓家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)更好的鏈接在一起。
我心目中的學(xué)校是一所注重傳統(tǒng)文化教育的學(xué)校。對(duì)于古代的文化，我們學(xué)習(xí)它、了解它是為了更好的繼承它。我們從小學(xué)習(xí)古代文化是為了做一名有文化的中國(guó)人，所以學(xué)習(xí)古代的文化很重要。
我心目中的學(xué)校是一所有著豐富課程設(shè)計(jì)的學(xué)校。在這里可以把愛(ài)好同樣的同學(xué)聚在一起學(xué)習(xí)，我們可以不分年級(jí)的同學(xué)一起去上他們喜歡的課程，讓大家更好地學(xué)習(xí)自己感興趣的和對(duì)自己有幫助的課程。
我心目中的學(xué)校一定是很好很美的，我生活在這里，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我想：生活在這么好的校園里，同學(xué)們一定能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
我心目中的校園作文 28
美麗的校園，誰(shuí)不喜歡？夢(mèng)境里曾幻夢(mèng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)讓人傾心的校園，但那都是虛擬的，只有真實(shí)才具有魅力。我心目中喜歡的校園是這樣的呢？請(qǐng)隨我走進(jìn)奇異的世界吧！
我心目中的校園具有優(yōu)美的環(huán)境。早晨，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)教室，和煦的春風(fēng)舞來(lái)舞去，清新的空氣圍繞身邊。一眼望去。教室、走廊、宿舍都被同學(xué)們打掃一塵不染、收拾得干干凈凈，給人一種舒暢的感覺(jué)。中午，火辣的太陽(yáng)烤曬著大地，清涼的微風(fēng)給人帶來(lái)涼爽，安靜的校園讓人熟睡，這是一個(gè)極好的休息時(shí)間�？�，同學(xué)們睡得多香��！還在做著好夢(mèng)呢？傍晚，昏黃的燈光給人光明，輕柔的微風(fēng)給人清新，燃燒的紅霞給人希望。
我心目中的校園具有濃厚的學(xué)風(fēng)。一個(gè)好的學(xué)校具有好的學(xué)風(fēng)很重要，擁有好的學(xué)風(fēng)才能擁有好的保證。同學(xué)們也能為此更加嚴(yán)格要求自己，做到最好。紀(jì)律是校園的必備武器，它的嚴(yán)明反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨，避免了同學(xué)犯更多的錯(cuò)誤。
我心目中的學(xué)校具有高科技設(shè)備。先進(jìn)的設(shè)備可以為同學(xué)、老師提供更多的需要，在教室、校園內(nèi)安裝多媒體。有利于學(xué)習(xí)效率提高，有利于減輕老師的負(fù)擔(dān)，激發(fā)同學(xué)思維，有利于學(xué)校各方面素質(zhì)的發(fā)展、提高。
我心目中的校園時(shí)綠色之庫(kù)。綠是大自然的象征，代表著欣欣向榮。在校園組織學(xué)生愛(ài)護(hù)一花一草，種植綠色，增加綠色。讓校園增添更多的色彩，讓校園變得更美。
我心目中的校園具有文明禮貌的美貌。如果一個(gè)學(xué)校沒(méi)有文明，這就說(shuō)明這個(gè)學(xué)校沒(méi)有意義，沒(méi)有優(yōu)良的傳統(tǒng)，可以說(shuō)徹徹底底地失敗了，文明是高貴的'品格中最美麗的花朵，文明是天空中最閃爍的一顆星，師生們?cè)谶@顆明星的照耀下，和諧共處，共同進(jìn)步。
總而言之，我心目中的校園應(yīng)具有優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的高科技設(shè)備，擁有綠色之庫(kù)，文明禮貌的美德。
這就是我心目中的校園，它在我心目中是最和諧、最完美的！
我心目中的校園作文 29
校園是我們知識(shí)的寶庫(kù)，我們?cè)谀抢飳W(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谛@里感受到老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)生的幫助！
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的景象，花壇里綠油油的小草在微風(fēng)中搖曳著，就像一位詩(shī)人在吟誦著。每棵樹(shù)都穿上了新衣裳，迎著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)了美麗的笑臉。
夏天，校園是一片濃綠的，樹(shù)木獻(xiàn)出了茂密葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，陽(yáng)光從層層密密的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的`蝴蝶，大樹(shù)似乎極不情愿地脫落身上的綠裝，可樹(shù)葉還是一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝，它們靜靜地躺下，遮住枯黃的小草，為校園鋪上最后一張毛毯。
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了！校園里銀裝素裹，唯有梅花傲然獨(dú)放；松樹(shù)、竹子這冬天的“衛(wèi)士”也不甘落后，它們挺直了身體，毅然為校園站崗。
一大早，整個(gè)校園顯得格外寧?kù)o。不久，同學(xué)們陸續(xù)的來(lái)到校園。頓時(shí)，校園熱鬧起來(lái)，教室里傳來(lái)朗朗書聲，萬(wàn)物都陶醉在這片讀書聲中�？�，一張張翻動(dòng)的書頁(yè)彌漫出一股淡淡的書香；聽(tīng)，每個(gè)人都很開(kāi)心，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
我心目中的校園作文 30
我相信每一個(gè)學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的學(xué)校？答案不可能是一樣的，那你們就聽(tīng)聽(tīng)我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧！我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間融洽，校園環(huán)境優(yōu)美。一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，為什么大家都要上“名�！�，我想除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，感受校園的文化氛圍是非常重要的。
上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z(yǔ)比賽，臨走的時(shí)候，媽媽囑咐我除了考試，看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么，可是我當(dāng)時(shí)只顧考試緊張了，而且停留的時(shí)間太短，我沒(méi)能發(fā)現(xiàn)什么。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的。
良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的每一位老師、學(xué)生的良好的“素質(zhì)”建立的。學(xué)生的“素質(zhì)”就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
寫好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作，我希望同學(xué)們每天都要按時(shí)完成老師留的.各項(xiàng)作業(yè)，也想象能在我們的班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“電腦自動(dòng)遙控機(jī)”，如果到了該交作業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)“自動(dòng)檢查作業(yè)機(jī)”就會(huì)響起聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)�！�
然后，同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去，一位平時(shí)作業(yè)寫得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，黃燈亮了起來(lái)，表示進(jìn)步很大，只見(jiàn)那位同學(xué)深深地喘了一口氣，因?yàn)樗淖鳂I(yè)終于合格了
我心目中的校園作文 31
而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如，上課時(shí)老師要提問(wèn)題，便把問(wèn)題用話筒說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個(gè)同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，老師看起來(lái)一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的.顯示在屏幕上，同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。這樣一來(lái)，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡(jiǎn)單的小游戲，發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中，同學(xué)們?cè)偃ネ瓿�，既可以在玩中獲取快樂(lè)，還可以獲得知識(shí)呢。
別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)新生活。在這里使用的是通過(guò)努力而得來(lái)的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競(jìng)爭(zhēng)的人多，就要考試，擇優(yōu)錄取，就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們體會(huì)金錢的來(lái)之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。
這就是我想象中的“夢(mèng)幻校園”，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來(lái)幻想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。
我心目中的校園作文 32
星期六晚上，我正在書桌前聚精會(huì)神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現(xiàn)了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀參觀。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門，但是仔細(xì)查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當(dāng)你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且能識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識(shí)別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的.名字輸進(jìn)去，然后按下“確認(rèn)”鍵．
這所學(xué)校的教學(xué)樓很高很高，電
星期六晚上，我正在書桌前聚精會(huì)神地做作業(yè)，但是由于白天去登山，太疲倦了，我連連打著哈欠。就在這時(shí)，我的眼前迷迷糊糊地出現(xiàn)了一棟高樓，它的輪廓越來(lái)越清晰，我定睛一看，哇哈！這不是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)學(xué)校嗎？我決定進(jìn)去參觀參觀。
這所學(xué)校的外表咋看起來(lái)是密封的、沒(méi)有門，但是仔細(xì)查看，在靠右邊的那堵墻上有條縫。當(dāng)你走到那堵有逢的墻時(shí)，墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且能識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。其實(shí)是嵌裝了“全自動(dòng)遙控器”，它能“換屏換幀”，有識(shí)別呼叫功能．如果是新來(lái)的學(xué)生，就按下旁邊的電鈕，把你的名字輸進(jìn)去，然后按下“確認(rèn)”鍵。
我心目中的校園作文 33
我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。
雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的`經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。
在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來(lái)做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱呼��？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。
在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬�、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，�?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西�？窗�，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。
我心目中的校園作文 34
從大門向左百二十步，忽逢一座亭。此亭格外清幽，是一個(gè)休息圣地。坐在亭中，閉目享受，享受那輕柔的微風(fēng)帶來(lái)的清涼，任憑它輕撫你的臉龐。細(xì)細(xì)的體會(huì)風(fēng)中夾雜的淡淡花香，麻痹你的嗅覺(jué)。洗耳傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，使人神清氣爽。
環(huán)顧四周，有兩潭相伴，潭中有魚(yú)十幾條，皆若空游無(wú)所依。在潭中，水波蕩漾，屹立在潭邊，望著那水中嬉戲的魚(yú)兒，會(huì)感到心曠神怡，魚(yú)兒將帶走一切煩惱，使疲倦的`同學(xué)煥然一新，精神抖擻。
然后忽有一龐然大物拔地而起，又有書聲瑯瑯不斷，始為教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，俯視呈北斗星狀。教學(xué)樓中環(huán)境清靜，地面干凈，同學(xué)心靜，老師有干勁，營(yíng)造了一種分外和諧的學(xué)習(xí)氛圍。各年級(jí)井然有序，上下樓梯守規(guī)矩，見(jiàn)到老師有禮貌，同學(xué)之間懂團(tuán)結(jié)。
一進(jìn)門，忽香氣撲鼻，倍感饑腸轆轆，緣香氣行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢食堂。走進(jìn)食堂內(nèi)，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗。整個(gè)食堂餐桌擺放非常整齊，每個(gè)窗口都有一個(gè)工作人員，他們都穿著清一色的衣服，治理的很統(tǒng)一。
寢室分四幢，男女各兩幢，如同四大金剛守護(hù)著校園。中午午睡，晚上就寢，這都是同學(xué)們的久居之地。繁忙了一天的同學(xué)在與伙伴嬉戲之中，忘卻煩惱，忘卻憂愁。
好的學(xué)校就要有好的環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，好的餐飲，好的休息地。
這就是我心目中的好學(xué)校。
我心目中的校園作文 35
秋天和九月，水果芬芳。9月1日，我們聚集在這所充滿活力的學(xué)校。在此之前，我有機(jī)會(huì)參加了盛大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試。我來(lái)到盛大附中，很榮幸成為開(kāi)幕式的主持人。這讓我深深地向你們確認(rèn)，這是一所值得選擇的學(xué)校。
在我看來(lái)，學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望。在軍訓(xùn)期間，教練在訓(xùn)練我們時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格。起初，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，但后來(lái)我想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為大家羨慕的對(duì)象，這是我們學(xué)校向前邁出的'一大步。
在我看來(lái)，學(xué)校是一所思想道德高尚的學(xué)校。那里的一切都充滿活力。在這種環(huán)境的影響下，我們的學(xué)生逐漸改變了以前隨地吐痰和亂丟垃圾的問(wèn)題。比如，開(kāi)幕式后，地上沒(méi)有垃圾，一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。
在我看來(lái)，學(xué)校不僅有紀(jì)律和約束，還有關(guān)懷和關(guān)懷。那里的老師會(huì)給我們仔細(xì)的指導(dǎo)。正如今天的老師一次又一次地告訴我們作文的方法，告訴我們自己的缺點(diǎn)以及如何改正�？峙履抢镏挥羞@么認(rèn)真的老師。因此，到處都有愛(ài)和關(guān)懷的味道。
在我看來(lái)，學(xué)校充滿活力。不僅有活潑的學(xué)生，還有老師對(duì)童真的向往。這里不僅有你和我一個(gè)接一個(gè)地拍攝的幼稚話語(yǔ)，還有讓人渾身發(fā)抖的冷笑話。在軍訓(xùn)休息期間，學(xué)生們的可愛(ài)和天真感染了教員，使原本嚴(yán)肅的教員變得和藹可親。暑假里，我們互相講了一些有趣的事情，一邊笑著，一邊認(rèn)真地聽(tīng)著。到處都能感受到孩子們獨(dú)特的活力。
在我看來(lái)，這是一所充滿活力的學(xué)校。
我心目中的校園作文 36
如果你問(wèn)我心目中的學(xué)校是什么！那我一定會(huì)告訴你，是“花園式”的學(xué)校。下面就讓我為你們描繪一下這所學(xué)校的模樣吧！
這所學(xué)校座落在小山腳下，三面綠樹(shù)環(huán)抱，依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，一踏進(jìn)這塊凈土，就有心曠神怡之感。
學(xué)校的校門高大，校門的兩側(cè)用大理石砌成，大理石上雕刻著龍和虎的圖案，意蘊(yùn)著這是藏龍臥虎的地方。
從校門口進(jìn)入，一條寬闊整潔的校道，首先映入你的眼簾，校道用水泥鋪過(guò)，兩邊分別種著一排四季常青的高大樹(shù)木，樹(shù)底下還有矮小的整齊的夜來(lái)香，踏上校道舒適至極。
校道盡頭，就是一個(gè)寬闊的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外有青翠的樹(shù)木圍繞著，內(nèi)有綠草茵茵的足球場(chǎng)，排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有，這讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余，來(lái)這里盡情玩耍，放松放松心情。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左右兩邊分別是宿舍樓和教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是一幢四五層的，穿著白色的外衣，看上去給人一種冰清玉潔的美感，教學(xué)樓的每一層也少不了栽種一些花花草草，第一層種有翠綠的竹子，還有四季交替開(kāi)放的野花，每一間教室都寬敞明亮、干凈、整潔�？稍诮淌依锸媸娣䦟W(xué)習(xí)，幸福極了。
教學(xué)樓的后面又建有一個(gè)休閑花園，里面種有很多花，菊花，蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花，種類繁多，色彩異常鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中時(shí)，四面都是花的圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會(huì)使你的心情格外放松。
宿舍樓后面還建有假山、噴泉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正面還有綜合大樓，總之美的地方一應(yīng)俱有。
��！“花園式”的學(xué)校，我心目中的學(xué)校，你就像一幅美麗的天然畫，令我向往，讓我陶醉。
我心目中的校園作文 37
我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個(gè)新的學(xué)校。我在心里，對(duì)這個(gè)新的學(xué)校有諸多美好的想像——
我希望這個(gè)學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園，眼前便是一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點(diǎn)頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，美好的童年。
我心目中的`學(xué)校，設(shè)備一定能先聲奪人。這個(gè)學(xué)�？隙ㄓ袃�(yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。一定還有綠草如茵的操場(chǎng)，靈活美觀的健身用具……學(xué)生們?cè)谶@里，一定會(huì)感受到學(xué)校的美好。
一個(gè)好的學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對(duì)了，就是這個(gè)學(xué)校的師資力量！我心目中的學(xué)校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認(rèn)真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們?cè)谡n上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識(shí)，化解疑難。他們上課時(shí)思維敏捷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，在知識(shí)的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會(huì)不遺余力地教好我們，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)的樂(lè)趣。
要知道，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方，是我們的第二個(gè)“家”。我們要明白：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是理想最厚重的載體。好好學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“陽(yáng)光道”。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自己�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！彼�，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學(xué)校。
我相信，那一天終會(huì)到來(lái)的！
我心目中的校園作文 38
時(shí)光飛逝，小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去。我在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過(guò)去的同時(shí)，我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應(yīng)該是綠色的，因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹(shù)，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長(zhǎng)廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò)化。校園既要體現(xiàn)現(xiàn)代色彩，又要具有古典風(fēng)格，更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量必須是一流的，要用實(shí)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué)，當(dāng)然不乏這一點(diǎn)。一糸列國(guó)家、省、市頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書，一批批考上國(guó)際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學(xué)�！矣趭^斗，勇于開(kāi)拓，戰(zhàn)果累累，總是視昨天為落后的品牌學(xué)校。
當(dāng)然，我向往的中學(xué)師資必須強(qiáng)大。由博士生任教我們的語(yǔ)文，加拿大外教輔導(dǎo)我們的英語(yǔ)，諾貝爾物理化學(xué)獎(jiǎng)獲得者愛(ài)因斯坦的學(xué)生教我們的理化，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的弟子指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致，教學(xué)語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，在不知不覺(jué)中把我們引入知識(shí)的殿堂，享受到成功的樂(lè)趣。老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學(xué)生關(guān)愛(ài)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我向往的'中學(xué)，同學(xué)不必是美麗的、聰明的，但必須是誠(chéng)實(shí)的、用功的、善良的;班級(jí)體必須是積極進(jìn)取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功!
我向往的中學(xué)必須是……
啊!校園的一切讓我青睞、向往!我期待著這一天快點(diǎn)到來(lái)!
我心目中的校園作文 39
我們都即將畢業(yè)，我們都要邁入一個(gè)新的學(xué)校。我在心里，對(duì)這個(gè)新的學(xué)校有諸多完美的想像――
我期望這個(gè)學(xué)校校園環(huán)境要優(yōu)美一些，有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)啾蟬鳴。當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園，眼前便是一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有風(fēng)兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點(diǎn)頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，完美的童年。
我心目中的學(xué)校，設(shè)備必須能先聲奪人。這個(gè)學(xué)�？隙ㄓ袃�(yōu)雅大方的教學(xué)樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學(xué)設(shè)備。必須還有綠草如茵的操場(chǎng)，靈活美觀的健身用具……學(xué)生們?cè)谀抢�，必須�?huì)感受到學(xué)校的完美。
一個(gè)好的學(xué)校除了環(huán)境、設(shè)施要好之外，還有什么重要呢？對(duì)了，就是這個(gè)學(xué)校的師資力量！我心目中的學(xué)校，老師們必須都是最棒的。他們不管是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，不論是親切隨和，還是嚴(yán)厲認(rèn)真，都是一心為學(xué)生好，一心想讓學(xué)生成材。他們?cè)谡n上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識(shí)，化解疑難。他們上課時(shí)思維敏捷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，在知識(shí)的世界徜徉。我們將成為最好的.伙伴。老師們必須會(huì)不遺余力地教好我們，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)的樂(lè)趣。
要明白，學(xué)校是我們獲取知識(shí)的地方，是我們的第二個(gè)“家”。我們要明白：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)是理想最厚重的載體。好好學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“陽(yáng)光道”。不管學(xué)校的條件如何，一切還是取決于自己�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！彼�，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學(xué)校。
我相信，那一天終會(huì)到來(lái)的！
我心目中的校園作文 40
我是文登區(qū)文峰小學(xué)的一名學(xué)生，文登區(qū)文峰小學(xué)坐落在文登召文臺(tái)前，抱龍河畔。他的美音承載了百年的光輝歷史而熠熠生輝�，F(xiàn)在我已經(jīng)深深愛(ài)上了這片給予我快樂(lè)和知識(shí)的沃土。
每天清晨，我迎著朝日邁入學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門，首先呈現(xiàn)在我面前的事寬闊的塑膠操場(chǎng)，讓我感覺(jué)好像是站在一望無(wú)際的大草原，心曠神怡。再往里走就會(huì)看見(jiàn)圍墻邊高大的雪松蒼翠挺拔，綠意盎然。花園兩側(cè)盛開(kāi)著各種各樣的花兒，在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得格外引人注目，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬芳清香四溢。再往里走，就是博達(dá)和博遠(yuǎn)兩座主題樓遙相對(duì)立，整個(gè)校園上空彌漫著濃郁的`文化信息，培養(yǎng)了一代又一代的文峰學(xué)子。
我心目中理想的學(xué)校是什么樣子的？我想是學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美一些。有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)兒陪伴，當(dāng)我背著書包走進(jìn)學(xué)校，眼前一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有花兒向我點(diǎn)頭微笑，下課后，我們疲憊的身心會(huì)得到放松，下課即賞花，快樂(lè)的時(shí)光，陪伴我的每一天。
我心目中的理想學(xué)校設(shè)備一定要先進(jìn)。有優(yōu)雅大方的教學(xué)樓，有冬暖夏涼的教室，有新式齊全的教學(xué)設(shè)備，還要有靈活美觀的健身設(shè)備，更想擁有聰明可愛(ài)的機(jī)器人——文文，讓學(xué)生們?cè)谶@里感受到學(xué)校的美好，文文的可愛(ài)。
我心目中的理想學(xué)校除了環(huán)境，設(shè)施要好之外，還有一樣最重要的就是學(xué)校的師資力量,所有的老師一定是最棒的。不管是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是其他科目老師，他們上課的時(shí)候都一定嚴(yán)肅認(rèn)真，思維敏捷，讓我們能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)掌握各科知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。下課的時(shí)候又是我們的大哥哥姐姐一樣，對(duì)人和藹可親，關(guān)心照顧我們。
我相信文峰小學(xué)一定會(huì)變成我心目中理想的學(xué)校，我期待著那一天早點(diǎn)到來(lái)！
我心目中的校園作文 41
每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因?yàn)橥饷簿褪且粋�(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施，卻絕對(duì)出乎你的意料——你往里頭看，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生，當(dāng)你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì)看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門，另一個(gè)門的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的龍！你一定要站在門口看仔細(xì)了，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一起設(shè)計(jì)，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌……
從教室后面穿過(guò)，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的`操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設(shè)計(jì)周到。
如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書法，有油畫等藝術(shù)作品。
這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。
我心目中的校園作文 42
時(shí)間飛快的流逝著，三年的時(shí)光就這樣在我們身邊悄悄溜走了。回顧初中的生活，記得那個(gè)夏天我們滿懷著激情和希望攜手走進(jìn)校園。記得我們?cè)诔踔械馁惖郎掀床珚^斗！同學(xué)們，還記得嗎？多少個(gè)夜晚我們?cè)谂_(tái)燈下奮筆疾書，多少個(gè)夜晚我們累得熟睡在課桌上，多少個(gè)夜晚我們熬紅了雙眼。我們?yōu)榈氖鞘裁�？為的是中考后那一抹燦爛的微笑。我們這樣刻苦學(xué)習(xí)為的是什么？為的是兒時(shí)的夢(mèng)想和長(zhǎng)大后那一份肩上的責(zé)任。
當(dāng)驕陽(yáng)炙烤著大地，當(dāng)青草透出一抹抹新綠，當(dāng)一簇簇紅花綻放笑臉，當(dāng)耳邊傳來(lái)一陣陣蟬鳴，我們又一次踏上學(xué)習(xí)的征途。我們又一次懷抱著憧憬和希望。新的學(xué)校將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們希望在這更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)上走得更好；我們希望在這廣闊的土地上留下我們的足跡；我們希望在這里證明我們是強(qiáng)者；我們希望在這片藍(lán)天下飛得更高更遠(yuǎn)……
從呀呀學(xué)語(yǔ)到aoeiuǖ，從小學(xué)步入初中。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。昔日稚嫩的小女孩已變成亭亭玉立的大姑娘。往日活潑好動(dòng)的小男生已長(zhǎng)成高大帥氣的大男孩。我們不再是依偎在媽媽懷中的嬰兒，我們是展翅飛翔在藍(lán)天下的雄鷹。我們不再是溫室里安逸享樂(lè)的花朵，我們是風(fēng)吹雨打下的`青松。終有一天，我們將飛出鳥(niǎo)巢去尋找更廣闊的天空！終有一天，我們將遠(yuǎn)離溫室去尋找更肥沃的土地！終有一天，我們會(huì)把理想的種子灑滿祖國(guó)的大地！終有一天理想的種子會(huì)在陽(yáng)光的普照下生根發(fā)芽……
到處是青草的芳香，到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，到處是悅耳的蟲(chóng)鳴，到處是一片歡樂(lè)和諧的景象。美麗、和諧的校園帶給我無(wú)限的憧憬和希望。我決心用美麗音符奏出五彩的樂(lè)章；我決心用彩筆繪出最美的藍(lán)圖；我決心用舞蹈舞出最美的旋律；我決心用汗水去證明我的未來(lái)不是夢(mèng)！
失去的永遠(yuǎn)無(wú)法追回，存在的應(yīng)該像生命那樣珍貴。讓我們青春無(wú)悔！讓我們共同努力，去創(chuàng)造我們的奇跡！
新學(xué)校，新起點(diǎn)！愿每一位學(xué)子都學(xué)業(yè)有成！愿快樂(lè)與你們同在！愿青春的活力普照這片大地！
我心目中的校園作文 43
我夢(mèng)想的學(xué)校是由一堵圓形的智能液晶拱墻圍住。墻里裝有電腦芯片，墻上寫滿了知識(shí)，而且每隔一星期都會(huì)更換新的知識(shí)。墻上還有留言板，大家可留下想問(wèn)的問(wèn)題或想學(xué)的知識(shí)，這智能拱墻就會(huì)顯示出來(lái)。學(xué)校大門是一扇自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門。門上有個(gè)掃描儀，只有佩戴本校校徽，經(jīng)過(guò)掃描確認(rèn)以后，才能邁進(jìn)大門。
走進(jìn)大門，就能看見(jiàn)墻旁種著各種各樣的花，如：菊花、玫瑰、蝴蝶花等。在每隔8、9米的地方都有一個(gè)噴水頭，每隔5小時(shí)就會(huì)自動(dòng)噴水一次，門前還有一個(gè)大噴水池，可漂亮了呢!
學(xué)校的東邊有兩座并列在一起的'教學(xué)樓。教學(xué)樓里的每個(gè)教室都寬敞明亮。課桌長(zhǎng)1.5米，寬1米。桌上的右邊有電腦，電腦上放了防近視罩。桌子左邊有塊光滑的寫字板，在板上寫字時(shí)，如果坐姿不正確，該板就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”聲，提醒你小心近視哦!板下是個(gè)精致的書架，供我們放各種各樣的書。每張椅子都可調(diào)節(jié)高度、斜度和移動(dòng)速度。教室角落里只有一把掃把，掃把上有個(gè)按鈕，只需一按，教室就會(huì)被它打掃的干干凈凈。教室里冬暖夏涼，是我們學(xué)習(xí)的好地方。為什么會(huì)冬暖夏涼呢?全靠那窗戶上的多功能玻璃了!這多功能玻璃可以調(diào)節(jié)光線和溫度，并且能防噪音。教學(xué)樓頂樓的左邊是會(huì)議室，右邊是圖書館。圖書館的書架上整齊地?cái)[放著各類書籍。在每個(gè)角落都有一臺(tái)電腦，在電腦上輸入你想看的書的書名后，管理圖書的機(jī)器人就會(huì)把書送到你手上。
在圖書館的最右邊又一條通向?qū)W校西邊的宿舍的自動(dòng)樓梯。宿舍下有飯?zhí)煤捅憷辏谀抢锩娑荚O(shè)有選擇機(jī)，只需按下你想要的物品，選擇機(jī)左邊的窗口就會(huì)“蹦”出指定物品，便利吧!宿舍旁還有一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特的花園和設(shè)備齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢!
這樣的學(xué)校你們喜歡嗎?如果我能在這里讀書，我一定會(huì)很激動(dòng)的!我深信：在不久的將來(lái)，人人都有機(jī)會(huì)就讀于此!
我心目中的校園作文 44
我心目中理想的學(xué)校是一所有著濃郁的文化氣息和先進(jìn)的科技設(shè)備的學(xué)校。每當(dāng)來(lái)到這里，我就如同在知識(shí)的海洋里遨游，在科學(xué)的百花園中受采蜜，感到天地廣闊，學(xué)無(wú)止境。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是對(duì)面墻壁上方掛著的十幾位科學(xué)家、教育學(xué)、文學(xué)家的畫像。南北兩面墻上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉！”和周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書”的警句；東面墻上“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”兩塊畫板也格外醒目。這莊重而高雅的環(huán)境給了我巨大的鼓舞，無(wú)窮的力量！每當(dāng)來(lái)到這里，我就好像在與高尚的人談話，與偉大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道遠(yuǎn)。成就卓越的先輩人們的圖像及名言警句，激發(fā)同學(xué)們的奮斗力，讓他們明白先輩成就所經(jīng)受的'磨煉，使同學(xué)們受感悟認(rèn)真讀書。
除此之外，校園中的每一處都應(yīng)對(duì)學(xué)生起著潛移默化，感染熏陶的教育作用，藝術(shù)櫥窗、名人名言、時(shí)事報(bào)欄、校長(zhǎng)信箱、氣象站、標(biāo)語(yǔ)牌、國(guó)旗升起的地方、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
走進(jìn)教室，你首先看到那“善變”的墻壁，它可以隨著時(shí)間、天氣、和環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，又變成天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是天陰下雨，深線不好時(shí)，墻壁，又變成白色，使教室里變得明亮。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出整齊的板書；下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失，十分方便。
教室里那一排排整齊的課桌，功能也不少！這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”。考試時(shí)，再也不用老師虎視眈眈。如果打開(kāi)桌子頂蓋，便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦鍵盤，同學(xué)們可通過(guò)它和老師對(duì)話，十分方便。
另外，宿舍、食堂……都配置相應(yīng)的設(shè)備，使學(xué)生吃住無(wú)憂，全心投入到學(xué)習(xí)之中，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，成為社會(huì)有用的人才。
這就是我心目中理想的學(xué)校！
我心目中的校園作文 45
每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因?yàn)橥饷簿褪且粋�(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施，卻絕對(duì)出乎你的意料——你往里頭看，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生，當(dāng)你興奮的.腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì)看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門，另一個(gè)門的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的龍！
你一定要站在門口看仔細(xì)了，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所！
距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一起設(shè)計(jì)，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌……從教室后面穿過(guò)，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設(shè)計(jì)周到。如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書法，有油畫等藝術(shù)作品。
這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。
我心目中的校園作文 46
我的校園多姿多彩，我第一次來(lái)到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂(lè)的小朋友，還有很多植物和花草。
但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣�！皨寢�，這里為什么沒(méi)有滑滑梯呢？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒(méi)有滑滑梯啦！
從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。
接下來(lái)，我就介紹一下這所美麗的校園吧！
我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開(kāi)的就像快樂(lè)的小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。
往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見(jiàn)老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的樓矮一些，這里是一群快樂(lè)的孩子上課的.房間，每次下課都能看見(jiàn)他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。
校園的最右邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有跑道、有足球場(chǎng)，非常受孩子們的喜愛(ài)。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵?chǎng)又大又有趣。我每次上體育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！
每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的時(shí)間多，我對(duì)這里充滿了熱愛(ài)之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長(zhǎng)，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給我們?cè)鯓臃阑�？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有理想、還可愛(ài)臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小大人了啦！
所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。
我心目中的校園作文 47
離開(kāi)了養(yǎng)育自已六年的小學(xué)校園之后，我又來(lái)到了一個(gè)全新的初中校園——五十七中。在那，我將開(kāi)始一個(gè)全新的旅程，在那開(kāi)始我全新的校園生活，我很期待我的老師；很期待我的新同學(xué)；很期待我又沒(méi)有自己的小學(xué)同學(xué)和我同班；很期待，很期待．．．．．．
在我的初中校園中，我會(huì)和小學(xué)校園一樣與我的新同學(xué)從陌生到碰到了會(huì)笑一笑而過(guò)到能和對(duì)方開(kāi)玩笑到成為好友到什么事都能和好友分享到成為死黨，這一連串的變換都重復(fù)著我小學(xué)的'的回憶。我相信在我在我這三年的全新的校園生活中，我能夠找到屬于我自己的那份最真誠(chéng)的友誼。想象了自己的友誼后，我想教我的老師應(yīng)該是一個(gè)公平公正的老師吧，因?yàn)檫@也是我小學(xué)老師的模子，老師講課一定會(huì)很有趣，讓我們把所有的知識(shí)都牢牢的記在心中。
我的校園一定是一個(gè)有著豐富校園生活的學(xué)校，它一定會(huì)在我們學(xué)累了后開(kāi)展許多多彩的活動(dòng)，讓我們清醒一下我們的頭腦，豐富我們的業(yè)余生活。在學(xué)校還會(huì)有游泳池，讓我們?cè)隗w育課放松一下自己。還會(huì)組織同學(xué)去軍訓(xùn)，訓(xùn)練體質(zhì)。還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上丟掉平時(shí)的“讀書帽”，展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，為班級(jí)掙下榮譽(yù)。學(xué)校還會(huì)開(kāi)張知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們把自己平時(shí)所學(xué)的和平時(shí)的知識(shí)全都用上，成為知識(shí)“博士”。學(xué)校還會(huì)開(kāi)展教育會(huì)，讓同學(xué)們了解學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴．．．．．．”鬧鐘響了，“莎，起床了，八月二十四號(hào)去考試分班，你還不復(fù)習(xí)．．．．．．”哎，現(xiàn)實(shí)就是真么殘酷，不過(guò)，好歹我也做了一個(gè)美夢(mèng)。哎。真希望快點(diǎn)到八月二十四日，看一下我的初中校園是不是我想象中的那么美好，真希望是．．．．．．“發(fā)什么呆，快復(fù)習(xí)�！薄拔抑懒�，真的是！”
�。�
我心目中的校園作文 48
每個(gè)人的心里頭必須都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎樣樣的呢？你想明白嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房，必須以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因?yàn)橥饷簿褪且粋�(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施，卻絕對(duì)出乎你的意料――你往里頭看，能夠看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生，當(dāng)你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì)看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便能夠看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門，另一個(gè)門的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的'龍！你必須要站在門口看仔細(xì)了，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一起設(shè)計(jì)，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌……
從教室后面穿過(guò)，你能夠看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專門在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設(shè)計(jì)周到。
如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書法，有油畫等藝術(shù)作品。
這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，期望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。
我心目中的校園作文 49
我是一個(gè)比較喜歡想象的孩子，在我很小的時(shí)候我曾經(jīng)想象過(guò)這樣的一個(gè)學(xué)校，那里是孩子的天堂，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有課本也沒(méi)有考試。
這所學(xué)校里的每一樣?xùn)|西都是神奇的，比如說(shuō)蹦床，你只要在上面輕輕一躍也就能跳到天上去，還能長(zhǎng)出你想要的翅膀飛翔在天空之上。而且你還可以變成你想變成的東西，一只烏龜、一種花、還是一只小鳥(niǎo)……都可以。神奇的泡泡器和泡泡液，只要你輕輕一吹就能吹出你想要的形狀，還能吹得比大象還大呢。玩多久都不會(huì)累。
女生們最喜歡的是小花園。這個(gè)小花園里也充滿了奇妙。只要你一進(jìn)去，熱情的蜜蜂和蝴蝶就會(huì)拿出自己儲(chǔ)存的花蜜給你品嘗。還有各式各樣的花精靈，它們長(zhǎng)著胖胖的身體，頭上有著自己象征的花。最美的是五彩玫瑰花海，每一朵玫瑰都沒(méi)有刺，不同的玫瑰融合在一起，在玫瑰花海里穿梭，聞著香香的玫瑰，特別舒服。
還有一個(gè)大海般的夢(mèng)幻世界，入口就是學(xué)校里的噴泉。那里的海水很特殊，你待在里面也可以正常呼吸。你可以隨心所欲的來(lái)到海底的每一個(gè)角落，游的`時(shí)候比走路還輕松。里面也有各式各樣的海底居民。有閃閃發(fā)光的亮亮魚(yú)、身體很長(zhǎng)很長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)魚(yú)、還有能像變色龍一樣隱形的變色魚(yú)、以及可愛(ài)的五彩海馬……最好玩的還是吹氣魚(yú)，你只要坐在他的身上，拍拍它，它就能像艦艇一樣快的帶你游遍整個(gè)海底世界。來(lái)到海底世界的人都不會(huì)忘了去看珊瑚島，那里的每一個(gè)珊瑚都形態(tài)不一，就算是顏色也是不一樣的，它們交織在一起特別的夢(mèng)幻。
學(xué)校有的時(shí)候還會(huì)舉行一次郊游。去天空島是個(gè)很好的選擇，天空島上的每一片云都是可以吃的，就像棉花糖一樣，那里還有一道彩虹，一道彩虹七種顏色，七種口味。你把云放在每一道顏色上，它就會(huì)變成每一種口味。紅色草莓味，橙色橙子味，黃色香蕉味，綠色哈密瓜味，青色青蘋果味，藍(lán)色藍(lán)莓味，紫色葡萄味。在云層里玩捉迷藏是不二之選，因?yàn)樵诰薮蟮脑茖永锖苓m合躲。
這就是我心目中想象的學(xué)校，它是那么的神奇。
我心目中的校園作文 50
每個(gè)人心里面都有一個(gè)屬于她/他自己的學(xué)校，而我心里面所理想的學(xué)校是一個(gè)既美麗而又溫馨的學(xué)校，并且功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校，使到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們都能夠很愉悅地學(xué)習(xí)，也可以學(xué)到很多的知識(shí)。
門面第一感覺(jué)，就是迎接我們的不再是那既厚又舊的大鐵門，而是那春藤繚繞的拱形門；走進(jìn)大門，穿過(guò)幾條綠茵茵的小路就可以通過(guò)校園里的各個(gè)角落，校園中間是一個(gè)寬闊的.操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪上綠色環(huán)保型地板，當(dāng)我們?cè)谏厦孀霾佟⒈寂軙r(shí)摔倒了也不致于頭破血流；大風(fēng)吹來(lái)也不會(huì)灰塵滿天。
大門正對(duì)的是一座高大宏偉的教學(xué)樓我們?cè)僖膊挥迷谀菗頂D的小教室里學(xué)習(xí)，走近一看，一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室，那就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓下面有一個(gè)大大的花園，花園旁外兩邊各有一個(gè)噴水池，池里有許多錢幣，那錢幣是學(xué)生在許愿時(shí)丟下去的，一個(gè)錢幣代表一個(gè)心愿，傳說(shuō)只要人對(duì)著噴水池許愿，許完愿后再丟下一個(gè)錢幣，愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
而花園內(nèi)有各種各樣的花，花中散發(fā)出種種香味，真誘人！花上面還有各色各樣的蝴蝶，地上是軟綿綿的草地，草地中間還有石桌、石椅，我們可以在那里講故事，捉迷藏或暢談心聲……
教學(xué)樓左邊有一個(gè)游泳池，一個(gè)圖書館，右邊有學(xué)生宿舍、教師公寓，學(xué)生宿舍下有一排整齊的樹(shù)木，樹(shù)木下面有許多秋千，下課了同學(xué)們可以去那里放松心情，游泳池和圖書館前面是一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，臺(tái)下種有少許的花草在舞臺(tái)上同學(xué)們可以一展身手。舞臺(tái)的右邊有一個(gè)食堂，食堂里面的飯菜既營(yíng)養(yǎng)又豐富，它不斷的給我們真充力量，讓我們更有精力地學(xué)習(xí)。
�。∥倚哪恐心羌让利愑譁剀暗膶W(xué)校��！我真希望現(xiàn)實(shí)中有這樣的學(xué)校，因?yàn)檫@樣的學(xué)校既沒(méi)有仇恨，也沒(méi)有害怕和悲傷，只有快樂(lè)、友好、愉快的心情。
這就是我心目中的學(xué)校。
【我心目中的校園作文】相關(guān)文章：
我心目中的校園作文02-20
我心目中的校園04-08
我心目中的校園作文[必備]10-09
我心目中的校園作文【必備】10-08
我心目中的校園作文（精選25篇）08-17
我心目中的校園作文15篇【精選】10-08
我心目中的校園作文（通用34篇）09-11
【推薦】我心目中的校園作文15篇10-08
我心目中的良師作文12-24