動(dòng)作作文300字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文300字 篇1
每個(gè)人都在別人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，因此我們應(yīng)該懂得感恩，感謝別人的幫助。
一開(kāi)始，我認(rèn)為在我們困難時(shí)，只有父母、朋友來(lái)幫助�？勺詮淖x了《那一次，我真感動(dòng)》后，我就改變了自己的看法。
這是一篇記述文主要寫(xiě)了在大雪天，作者發(fā)高燒已經(jīng)兩天了，但是早晨卻奇跡般地降到了37度，媽媽要作者再休息一天，但現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，作者執(zhí)意地走出家門(mén)�？墒茄└罅�，路更滑了，作者走不動(dòng)了。當(dāng)作者正在后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話時(shí)，一位陌生的阿姨走過(guò)來(lái)，當(dāng)她知道作者是哪個(gè)學(xué)校后，她把作者扶上車(chē)，盡管作者一個(gè)勁地?fù)u頭，她卻不由分說(shuō)，推起作者就走。當(dāng)作者裹緊了身上的大衣時(shí)，一種感情油然而生，看著她在雪中費(fèi)力地蹬車(chē)的樣子，作者哽咽了，感動(dòng)的淚水幾乎要涌出眼眶。突然，車(chē)子一歪作者和阿姨都摔倒了，但她還忍著疼痛送作者去學(xué)校。
這樣的阿姨，這樣的行為是令人感動(dòng)的。所以，作者在阿姨走后，感激的淚水充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶。
“感恩的心，感謝有你……”讓我們唱著這首歌在感恩的快樂(lè)中成長(zhǎng)吧。也讓我們用感恩的心去感化他人。
動(dòng)作作文300字 篇2
在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“冷嗎?”“嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭.眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么。
又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息!過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道：“還行。”老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門(mén)。這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。
動(dòng)作作文300字 篇3
終于盼到了10月28日這一天了，因?yàn)檫@天是我們所有同學(xué)都特別期待的實(shí)踐活動(dòng)。早上6點(diǎn)多我就去學(xué)校跟同學(xué)們匯合，一起坐上了開(kāi)往長(zhǎng)壽山的大巴車(chē)。
快到中午的時(shí)候，我們到達(dá)了長(zhǎng)壽山大門(mén)口，這里的人特別多，門(mén)口還有一架觀光直升機(jī)是專(zhuān)門(mén)帶著乘客到天上觀看風(fēng)景的。教官帶我們來(lái)到了基地的一座橋上，說(shuō)要玩C S槍?xiě)?zhàn)，我們高興的跳了起來(lái)。教官安排我們各自拿好槍?zhuān)缓蠼o我們分好隊(duì)就開(kāi)始戰(zhàn)斗了。被分到紅方的我第一個(gè)沖了上去，一下就干掉了藍(lán)方兩個(gè)人，然后紅方的全體人員都沖了上去，把藍(lán)方全部都干掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開(kāi)始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最后是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們?nèi)チ司C合樓的二樓，那里面有一個(gè)投影機(jī)和一臺(tái)電腦，我們?cè)谀抢锂?huà)了臉譜。我畫(huà)的是調(diào)皮又帥氣的孫悟空，同學(xué)們畫(huà)的臉譜各種各樣，都很好看。
開(kāi)心的兩天實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了，我們又坐上了回去的大巴車(chē)，滿(mǎn)心歡喜地回到了學(xué)校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學(xué)會(huì)了很多東西。
動(dòng)作作文300字 篇4
昨天是重陽(yáng)節(jié)，也是一年一度的老人節(jié)，可也就在昨晚，噩耗傳來(lái)。
晚上，正當(dāng)我們一家歡聚一堂，有說(shuō)有笑吃著晚飯時(shí)，媽媽的手機(jī)響，媽媽接完電話，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)的電話，媽媽黯然的告訴我，住我家三樓的高祖母(舅婆的媽媽)去世，說(shuō)完，便和爸爸匆匆忙忙地出去。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂，眼淚直往下流。我掩飾不我的傷心，掩飾不我對(duì)高祖母的愧疚……
記得有一次，我放學(xué)回家，家里沒(méi)人，我又沒(méi)帶鑰匙，焦急萬(wàn)分。我跑到三樓敲響高祖母家的門(mén)。她開(kāi)門(mén)，見(jiàn)是我，臉上露出慈祥的笑容。我給媽媽打電話，才安下心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的面前時(shí)，頓時(shí)一股暖流流遍我的全身。
而我，而我卻……卻……每次高祖母去散步遇見(jiàn)我，我都不理不睬，連招呼都不打，就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，可她老遠(yuǎn)就望見(jiàn)我�，F(xiàn)在，高祖母去世，我后悔莫及，可一切太晚太晚……我再也見(jiàn)不到她慈祥的面龐，再也感覺(jué)不到她的愛(ài)。天上的星星，請(qǐng)你告訴我，高祖母能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？她會(huì)原諒我嗎？地上的.小草，請(qǐng)你告訴我，高祖母睡得好嗎？
我會(huì)永遠(yuǎn)記住昨天——重陽(yáng)節(jié)。安息吧！高祖母，以后每年的重陽(yáng)節(jié)，我都會(huì)來(lái)看望你！
動(dòng)作作文300字 篇5
窗外還下著雨，已是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學(xué)了。我內(nèi)心焦急，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，今天放學(xué)恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續(xù)講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦！老師走出了教室，同學(xué)們趴在窗臺(tái)看著，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看著，但內(nèi)心卻很焦急，因?yàn)橥蝗幌掠�，大家都沒(méi)有準(zhǔn)備。鈴聲又響了，最后一節(jié)課開(kāi)始了。這節(jié)課是美術(shù)課，今天我們要畫(huà)的是雨天美景。同學(xué)們各顯身手，畫(huà)出了雨天的各種美景，還有雨后的彩虹。
課程上到了一半，只聽(tīng)咚、咚、咚一位家長(zhǎng)敲門(mén)，原來(lái)是給自己的孩子送雨傘來(lái)的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰(shuí)會(huì)給我送傘呢？放學(xué)后鈴聲終于響了，我飛快地抱出教室。看到同學(xué)們撐開(kāi)傘陸續(xù)走進(jìn)雨中，而我卻只能舉起書(shū)包，挽起褲腿兒，沖進(jìn)雨中。剛沖到校門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)摔倒�；仡^一看，原來(lái)是姐姐��！只見(jiàn)姐姐：一只手撐著雨傘，另一只手還拿著把傘，正微笑著向我走來(lái)。我連忙跑過(guò)去，接過(guò)姐姐手中的傘，撐在頭頂，心里非常地感動(dòng)：有姐姐真好！其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動(dòng)，珍惜身邊的人。
動(dòng)作作文300字 篇6
周五下午，我們學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。
我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)是在學(xué)校里找些物體，用腳的步數(shù)來(lái)測(cè)量物體的，長(zhǎng)。寬和周長(zhǎng)。老師選我當(dāng)組長(zhǎng)。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個(gè)找到大操場(chǎng)的旗桿臺(tái)，王雨涵圍著旗桿臺(tái)的長(zhǎng)和寬各走了一遍，告訴我她的步數(shù)，我把它記錄在表格上。我們又測(cè)量了小操場(chǎng)地磚和乒乓球臺(tái)。我們用尺子量了王雨涵的步長(zhǎng)是20厘米。再于她的步數(shù)相乘，就得到了我們計(jì)算物體的，長(zhǎng)寬和周長(zhǎng)�？墒怯袔最}非常難，我們都算不過(guò)來(lái)。這時(shí)我們遇見(jiàn)一位我認(rèn)識(shí)的哥哥，我們把算式報(bào)給他，我剛報(bào)出來(lái)，答案就立刻從他嘴里飛了出來(lái)。我以后要加強(qiáng)學(xué)會(huì)更難的算式，這樣再大的物體我都能算出來(lái)了。表格填好后，我們找到了楊老師交表格。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長(zhǎng)來(lái)。
動(dòng)作作文300字 篇7
今天上體育課，體育老師來(lái)了說(shuō)：“你們把跳繩拿著去操場(chǎng)上跳繩，過(guò)段時(shí)間要參加跳繩比賽�！贝蠹衣�(tīng)了后，就到操場(chǎng)上練起了跳繩。
可我卻不會(huì)跳繩，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我決定仔細(xì)觀察同學(xué)們?cè)谕婊�，有的同學(xué)身輕如燕，有的同學(xué)單腳跳，還有的在翻花樣……我羨慕極了，我就照著大家的樣子學(xué)跳繩。我慢慢地把繩子拉直，然后用勁甩，等繩子到了地上，我雙腳猛地一跳，可卻沒(méi)跳過(guò)。我又試了一次，還是沒(méi)跳過(guò)。我有些泄氣了。正想請(qǐng)教同學(xué)，突然鈴聲響了，大家排好隊(duì)，按順序回教室了。
放學(xué)了，我把家庭作業(yè)做完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳繩，你來(lái)教我吧，過(guò)幾天就要比賽了�！眿寢屚饬�，她告訴我學(xué)跳繩的方法，要腳到、眼到、手到。媽媽邊說(shuō)還邊做示范，胳膊用勁向上甩，當(dāng)跳繩落到地面時(shí)，雙腳要快速地離開(kāi)地面。按照媽媽說(shuō)的，我又試了一次，終于跳了一個(gè)，第二個(gè)腳被絆住了。媽媽鼓勵(lì)了我，我接著跳。一下、二下、三下，四下……啊，跳了七個(gè)，我高興地大喊：“啊，我會(huì)了�！�
在比賽前的一段時(shí)間，我天天練習(xí)，終于在比賽那天，拿到了好名次。
通過(guò)學(xué)跳繩子，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，才能成功。
動(dòng)作作文300字 篇8
在我的記憶河流中，做過(guò)許多的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。有難忘的、有感受深刻的、有開(kāi)心的、還有難過(guò)的。其中最令我難以忘懷的是我的語(yǔ)文老師—洪老師，帶我們做的那一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，洪老師叫我們寫(xiě)作文，寫(xiě)自己喜歡的一種事物�？墒呛槔蠋熞�(jiàn)我們絞盡腦汁也不知道該怎么寫(xiě)，于是，她把我們帶到了操場(chǎng)下面，叫我們認(rèn)真觀察校園里的事物，我們?cè)谟^察的時(shí)候，同學(xué)們都非常積極，有的在觀察大樹(shù)、有的在觀察小草、有的在細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)叫、而有的在觀察翩翩起舞的蝴蝶。我就在觀察我們校園里的那顆大茶樹(shù)，我記下了葉子的顏色，畫(huà)下了葉子的形狀，牢記了茶樹(shù)的特征。
我們回到教室后，就開(kāi)始寫(xiě)作文。大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)的很好，的到了老師的好評(píng)，我的作業(yè)本上的了個(gè)小紅花，那時(shí)我的心就不由的沾沾自喜起來(lái)。
這件事以后我明白了“寫(xiě)作文就必須認(rèn)真觀察”這樣才能有寫(xiě)作材料。
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