【精品】班級(jí)作文400字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的班級(jí)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文400字 篇1
我們八班的榮譽(yù)是靠我們班里的每一個(gè)人去保護(hù)和堅(jiān)守的！
再過(guò)幾天就到端午節(jié)了，學(xué)校一年一度的端午詩(shī)會(huì)就要選拔節(jié)目了。不出所料，今天，老師先給我們播放了從前的學(xué)哥學(xué)姐的表演視頻，那叫一個(gè)贊！可你能想到嗎？這其中的一個(gè)節(jié)目就是由張曉冰姐姐來(lái)主持的！我不禁感嘆到：張曉冰姐姐實(shí)在是太歷害了！她在我們的心目中就像是神一般的存在。有同學(xué)想要參加這次的活動(dòng)嗎？面對(duì)老師這一問(wèn)，全班同學(xué)都不做聲了�？赡苁嵌紱]想好到底要不要參加這次活動(dòng)。
我想?yún)⒓�，但又因�(yàn)閮牲c(diǎn)原因而猶豫了。第一點(diǎn)，今年古箏要考八級(jí)，怕自己忙不過(guò)來(lái)；第二點(diǎn)，自己長(zhǎng)胖了，在朗誦的隊(duì)伍里有小胖子怕影響我們八班的整體形象�？墒前嗬镞吪e手的人可謂是少之又少。
在謝老師的一番說(shuō)教、鼓勵(lì)之后，班里的同學(xué)才開始踴躍報(bào)名。我也顧不了那么多了，便舉手報(bào)了名。畢竟，為班級(jí)付出，何樂(lè)而不為呢？
我不后悔報(bào)這次名，相反，我要擠出時(shí)間好好練習(xí)，向別人求教，爭(zhēng)取大大提高自己的朗誦水平，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
班級(jí)作文400字 篇2
我們班有很多綽號(hào)，比如說(shuō)：
“小書蟲”
“竇——家——龍，快——出——去——玩！”每次下課，楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來(lái)叫竇家龍�？伤麩o(wú)動(dòng)于衷，只顧自己一本正經(jīng)地看書，每次都會(huì)用同一句話來(lái)應(yīng)付楊越和其他男生：“你們先出去玩，我一會(huì)兒就出來(lái)。”可往往，都上課了，他還沒出來(lái)。朝窗戶里一看，他居然還在津津有味地看書。
“校園版小沈陽(yáng)”
“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭�！庇质枪裨谟媚顷庩�(yáng)怪氣的聲音來(lái)介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽(yáng)，說(shuō)實(shí)話，還真像呢！最近，郭旭還出了一句口頭禪，“這是為什么呢？”真是個(gè)“沈陽(yáng)迷”。
“小肉蛋”
崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱可真是名副其實(shí)��！有一次，李老師叫崔鴻洋到前面來(lái)，崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來(lái)，李老師說(shuō)：“你就是一個(gè)蝸�！�，然后李老師又給我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我們都是班級(jí)中的一份子，缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級(jí)，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，更加多姿多彩
班級(jí)作文400字 篇3
嗯，我想起了我三年前的事情，班級(jí)戰(zhàn)是一種游戲，這種游戲十分正常，那時(shí)候我是一個(gè)中間人，大家打架，我在一旁看著的那種，并不想出手，因此對(duì)這種事不亦樂(lè)乎，嘻嘻哈哈，有時(shí)候我也會(huì)當(dāng)起和事佬，一下子勸勸這個(gè)，一下子勸勸那個(gè)，就這樣子，我被起了一個(gè)外號(hào)，叫″中間人″，但是班級(jí)戰(zhàn)開始了，我又變成不是中間人。
但是，有一次我們班和別的班開始打架，當(dāng)然是打著玩的，別人班拿著大堆掃把，而我們班的人手無(wú)寸鐵，不不不，是手無(wú)寸毛，于是被別的班追著打了一個(gè)操場(chǎng)，被打的時(shí)候，士氣大減，大家都不敢再對(duì)抗了，作為班長(zhǎng)的李曉明，他英勇機(jī)智，不停的思考，終于帥氣的想出了一個(gè)方法，他做了個(gè)帥氣的動(dòng)作，大聲的喊出來(lái):那就是去找老師！
當(dāng)然找老師至少要躲過(guò)那幾個(gè)家伙，因?yàn)閯e的班還讓幾個(gè)家伙用掃把來(lái)堵住門口，所以我們要引開那幾個(gè)人再找老師，但是沒有人有這個(gè)膽量，因?yàn)閽甙汛蛉撕芡吹�，所以沒有人敢動(dòng)，于是我?guī)洑�、英勇、機(jī)智的走了出來(lái)，朝著他們大喊，五班必輸！于是我從教學(xué)一樓跑到了五樓，這樣消耗他們的體力還不錯(cuò)，但是沒想到他們體能很好，然后我被追著打，本以為馬上會(huì)有支援，但沒想到操場(chǎng)的那群人已經(jīng)投降了。于是操場(chǎng)的幾十個(gè)人也追著我打，然后我也投降，但是老師帶著我的同學(xué)來(lái)了，我只好，又跑到那邊投降。
最后自然是有老師的我們贏了，班級(jí)站不是拿來(lái)拉仇恨的，而是來(lái)解壓的！
班級(jí)作文400字 篇4
我的朋友任川岫木是有名的關(guān)心班級(jí)“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，個(gè)頭高挑。我們叫她關(guān)心班級(jí)“大喇叭”，“大喇叭”是因?yàn)樗らT高，愛說(shuō)話，傳達(dá)消息及時(shí)，而且特別關(guān)心班級(jí)。
有一次，區(qū)里抽測(cè)紅旗小學(xué)，老師、同學(xué)們的心里像裝了一只兔子，忐忑不安，生怕抽到我們班，于是大家趕緊開始復(fù)習(xí)……“鈴――”，下課了，領(lǐng)導(dǎo)沒有來(lái)我們班。這時(shí)，“大喇叭”匆匆跑來(lái)，說(shuō)：“老師，區(qū)里抽考了四年二班，現(xiàn)在朝二年級(jí)的方向去了！”我們這時(shí)才松了一口氣。怎么樣，我們的“大喇叭”及時(shí)吧！
下面說(shuō)說(shuō)任川岫木關(guān)心班級(jí)的特點(diǎn)吧！
夏天時(shí)，天氣炎熱，同學(xué)們從家里帶的水不夠喝�！按罄取笨丛谘劾铮浽谛睦�，馬上提出為班級(jí)提供礦泉水。一箱，兩箱，三箱，“大喇叭”為班級(jí)貢獻(xiàn)了三箱礦泉水！這次，可多虧了“大喇叭”，才讓我們過(guò)上了一個(gè)水靈靈的夏天。大家用掌聲以表達(dá)感謝，“大喇叭”臉紅了。
這就是關(guān)心班級(jí)的“大喇叭”――任川岫木，一個(gè)可愛、樂(lè)觀、活潑、開朗的女孩，她的精神值得我學(xué)習(xí)，時(shí)刻激勵(lì)著我！
班級(jí)作文400字 篇5
這一天還是來(lái)了！作為現(xiàn)任值日班長(zhǎng)，我不得不吐槽一下上任值日班長(zhǎng)爽姐。你這作文寫得這么長(zhǎng)又這么好，是想讓我變成“壓力山大”嗎？不過(guò)，幸好我的抗壓能力還不錯(cuò)，接下來(lái)，讓我手動(dòng)拉回正題。
今天沒發(fā)生什么重大事件，也沒有“103周報(bào)”，但是科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)還真是“驚心動(dòng)魄”。實(shí)驗(yàn)課的第一個(gè)任務(wù)就是觀察河蝦并量出它的體長(zhǎng)與體重。班上頓時(shí)炸開了鍋，男生們躍躍欲試，一副恨不得弄死它的樣子。女生嘛，沒怎么觀察。反正我作為一個(gè)猛女，當(dāng)然是直接上手啰，鑷子是什么，姐不知道！由于我太興奮的緣故，那只蝦被我撈上撈下，正當(dāng)老師說(shuō)“千萬(wàn)別弄死�。 暗臅r(shí)候，它咽氣了！這真是一道晴天霹靂，真想來(lái)個(gè)結(jié)冰的特效，再來(lái)個(gè)凄涼的配樂(lè)。蝦哥，對(duì)不起！任務(wù)一就這樣結(jié)束了。
任務(wù)二是觀察蚯蚓。你覺得身為猛女的我會(huì)怕這些嗎？是的，我會(huì)！我最討厭這種軟軟的無(wú)脊椎動(dòng)物了，惡心，惡心，及其惡心！為了詳略結(jié)合，這段就講到這里。
最后客套一下還是要的啦！預(yù)祝23號(hào)依依小姐姐管理愉快。在那“月黑風(fēng)高”的夜，我頂著被子結(jié)束了這篇文章！
班級(jí)作文400字 篇6
今天，我到了學(xué)校里，坐到位置上看書。這時(shí)，盛麗霞正好背著書包進(jìn)來(lái)了。我看到同學(xué)們看到她走進(jìn)來(lái)便紛紛躲避開去。我想為什么這個(gè)學(xué)期來(lái)同學(xué)們都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到現(xiàn)在都不知道這個(gè)問(wèn)題的答案。正巧，這時(shí)她走過(guò)來(lái)在我身邊停住。我聞到了一股臭味。噢，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她的右耳朵發(fā)臭。她已經(jīng)站在我身邊了，幸好我沒有說(shuō)出口，我只在心里說(shuō)了一下真臭。邵鳳金卻說(shuō)出了口，立刻被盛麗霞回罵了一句。我聽著感到有的火了，也就大聲說(shuō)了一句：“是臭嘛！”盛麗霞就和我吵了起來(lái)。她把我的一本數(shù)學(xué)書撕破了。我把她的圖畫本給撕破了。她又把我的作業(yè)本給撕了……這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)勸我們別吵架，讓我倆和好。我聽了勸告，心想，同學(xué)之間是不應(yīng)該爭(zhēng)吵的，她耳臭是有病，不應(yīng)該說(shuō)她笑她。于是，我就向她賠禮道歉。她也說(shuō)自己不應(yīng)該計(jì)較同學(xué)們對(duì)她的議論。于是，我們就和好了。
后來(lái)，我還看到了她比我好的地方。老師說(shuō)她的作文在網(wǎng)上發(fā)表了。我真慚愧不如她，還要取笑她，真是太不應(yīng)該了。我還發(fā)現(xiàn)一句話：只要努力，就能心想事成。我想我會(huì)努力的，追上并且超過(guò)她！
班級(jí)作文400字 篇7
一個(gè)暑假過(guò)去啦！我來(lái)到了新班級(jí)咯，一眼望去都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，只有幾個(gè)我是認(rèn)識(shí)的，（因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模！包S臉婆”來(lái)了！原來(lái)是黃曉婷來(lái)啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來(lái)了，我好驚訝�。【尤贿�是楊老師教我們啊。我好開心��！楊老師一向都疼女生的。以前男生都不敢欺負(fù)我們了，呵呵……“劉大頭”來(lái)啦！她居然遲到啦，她可是班長(zhǎng)啊。我最怕的是她管班的時(shí)候，她頭太大擋道老師寫的作業(yè)題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她劉大頭。（她叫劉卉蕓哦）
過(guò)了一會(huì)，老師叫我們?nèi)グ釙玖�，我排在最后一個(gè)。我搬了一大堆英語(yǔ)書，我準(zhǔn)備要走的時(shí)候老師有把一大疊英語(yǔ)光碟給我，我沒有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書來(lái)我小聲說(shuō)：“好重哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說(shuō)：“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧？”我的聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑我，哈哈！”開始發(fā)書本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發(fā)書本。老師沒叫我耶，我只還乖乖的坐好了。結(jié)果呢，幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書，有好多同學(xué)來(lái)找我啊，我趕緊放下書本出去了。陳幸·周思言·林姿君·孔令楠·鄭樂(lè)樂(lè)，她們來(lái)找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。
班級(jí)作文400字 篇8
“加油，加油！”的吶喊聲不斷地從五（一）班的教室里傳來(lái)，原來(lái)五（1）班舉行了一次別開生面的吹氣球比賽。
開始比賽了，老師先叫雷承杰的'賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開始”，兩人便瘋狂的吹下去。雷承杰使用的“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止；賴靜嫻用的就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)吹。于是我們便使勁的喊“劉檸暇，陳陽(yáng)！”張老師便問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來(lái)比一比�！睆埨蠋熞簿屯饬�。
比賽開始了，“預(yù)備”，只見陳陽(yáng)深吸一口氣，“開始！”陳陽(yáng)使勁的吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂的吹著，他們倆不愧為運(yùn)動(dòng)健將，兩人吹的氣球越來(lái)越大，只聽見“啪”的一聲，陳陽(yáng)把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺(tái)的時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽(yáng)來(lái)了一次友好的握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂(lè)，也讓這對(duì)冤家和解了。
班級(jí)作文400字 篇9
你可別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但是他可是你想不到的機(jī)靈，在學(xué)習(xí)上也是名列前茅。
他微胖，有兩條強(qiáng)壯有力的腿。當(dāng)你和他對(duì)視時(shí)，會(huì)有種恐怖的感覺，他的眼睛就像一個(gè)彈珠一樣，隨時(shí)都會(huì)放射犀利的光芒。他總是幅威嚴(yán)的樣子，所以我們都不敢惹他。
他是個(gè)名副其實(shí)的和事佬加學(xué)霸。
他有兩個(gè)好朋友，但這兩個(gè)人總是吵架，他每次都要去把他們分開。上課時(shí)老師出的難題，次次被他一一化解。老師有一次給他出了道難題，這下把聰明的他給難倒了，老師又出了幾道難題，他還是不會(huì)，我們嘲笑他。他這下拿出真本事了，居然全部做出來(lái)了，而且全部正確。我們目瞪口呆的看著他，不由得說(shuō)：“這么厲害的嗎？”
不知有沒有關(guān)系，他學(xué)習(xí)好，吃的也多！他們組簡(jiǎn)直就是一個(gè)“食物消滅機(jī)”，吃完還要向其他組的同學(xué)們借，他們主要以肉為主，其他同學(xué)們都說(shuō)：“這是一群狼跑到我們班了！”
他也是我們班出了名的“機(jī)靈鬼”。
比如：“你去幫我拿個(gè)快遞�！崩蠋煂�(duì)他說(shuō)。他飛快地跑到門外去拿快遞，來(lái)到教室，他把快遞給老師。靈機(jī)一動(dòng)，他說(shuō)：“老師，您看我?guī)湍昧丝爝f，是不是嘿嘿，應(yīng)該有點(diǎn)跑腿費(fèi)呀？”他站在旁邊嬉皮笑臉，老師不好意思拒絕，因?yàn)樗钱?dāng)著同學(xué)的面說(shuō)的，只好應(yīng)了他，請(qǐng)吃冷飲。
這就是我們班的多面手史康捷。
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