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    愚人節(jié)作文

    時(shí)間:2022-08-28 14:56:58 愚人節(jié) 我要投稿
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      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】愚人節(jié)作文集合十篇

    愚人節(jié)作文 篇1

      愚人節(jié)到了,我最喜歡這個(gè)節(jié)日了。打算好好捉弄人,那會是多么的好玩,開心啊1

      我和一個(gè)同學(xué)想辦法捉弄校醫(yī)。我把番茄醬涂在腳上。我像一只可憐的小狗,慢慢地走進(jìn)校醫(yī)室。我跟校醫(yī)說:“校醫(yī)我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學(xué)說:“是那個(gè)人踢我的腳流血的。’”校醫(yī)像母老虎一樣對著那同學(xué),大叫說:“你怎么搞的,競?cè)话淹瑢W(xué)踢流血了!”我們兩個(gè)趕緊笑著齊聲說:“其實(shí)是番茄醬,校醫(yī)愚人節(jié)快樂!”說完我們就跑了。

      校醫(yī)一定感覺很好笑。我們更是樂滋滋的。

      我和同學(xué)決定去捉弄校長。我們鼓起勇氣走進(jìn)校長室。我跟校長說:“我把會議室的那個(gè)花瓶打碎了!毙iL問:“什么樣的花瓶?’我說:”那個(gè)五彩繽紛的。”我們看見校長的'臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來說:“校長,愚人節(jié)快樂!”

      我看見兩個(gè)人在互相捉弄。有一個(gè)說你的鞋帶掉了,另一個(gè)一邊說沒有哇,一邊蹲下去看。另一個(gè)笑瞇瞇地說:愚人節(jié)快樂。

      我跟老師說:老師我要上洗手間。我其實(shí)跑去了操場。我滿頭大汗說我回來了。老師說是不是去操場了。我說是。全班同學(xué)哈哈大笑。

      我喜歡愚人節(jié)。因?yàn)橛奕斯?jié)帶給我許多快樂。讓我可以盡情的捉弄?jiǎng)e人。

    愚人節(jié)作文 篇2

      4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學(xué)的路上,我興奮地想著。

      走進(jìn)教室,看看周圍,一切“風(fēng)平浪靜”,同學(xué)們似乎并沒有意識到今天這個(gè)可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了!比~婧趕忙去撿,結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”

      回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“班級老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當(dāng)?shù)?。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進(jìn)班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了!八郎n蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

      總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上!昂!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌!拔覜]有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個(gè)混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

      同學(xué)們上過當(dāng),吃過虧,不會再上第二次當(dāng)?shù),還是去愚班級老師吧!放學(xué)了,我剛好看見數(shù)學(xué)班級老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對班級老師說:“班級老師,您的包掉了!”班級老師信以為真,下意識地彎下腰!肮!祝班級老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學(xué)班級老師在那兒發(fā)愣。

      哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

    愚人節(jié)作文 篇3

      今天是4月1日愚人節(jié),騙人的時(shí)候又開始了,今天我要提防點(diǎn),不能讓同學(xué)騙了。

      到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢,我干脆不理他們,自玩自的。

      到了中午,愚人節(jié)的.活動(dòng)到了高潮,我在背書的時(shí)候,忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過度,但還是將信將疑。后來幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的!焙Φ梦覀儼赘吲d了一場。

      下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的。”我也向老師發(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了!备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜]鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來老師穿著布鞋,我們都暈了過去。

      科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來,我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動(dòng)。”我們一聽到這個(gè)好消息,都蹦了起來,但到最后,我們才知道我們又被騙了!

      愚人節(jié)真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

    愚人節(jié)作文 篇4

      每到愚人節(jié),都會記得那曾經(jīng)的快樂,想來令人開心的大笑。高中時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛是緊張的,難得有輕松時(shí)刻,愚人節(jié)到了,我們幾個(gè)同學(xué)商量,決定愚弄一下我們的老師,給我們緊張的高中生活增加一些輕松的氛圍,爭得大家的同意后,我們商量選擇一位老師,并且這個(gè)老師還要懂得幽默的,而后,我們都懷著期待的'心情等待愚人節(jié)的到臨,等待被選中的“幸運(yùn)”老師來上課。

      那天終于來臨了,當(dāng)時(shí)上課鈴響了,老師進(jìn)來了,這時(shí)有個(gè)同學(xué)說,老師樓下有人找,老師就匆忙下樓去了,這時(shí),該同學(xué)快步跑到講臺上在黑板上寫著:老師,節(jié)日快樂!幾分鐘后,老師氣喘吁吁上樓后,說,沒有人那!我們都哄堂大笑,老師沒有說話,先對著我們,我們齊聲說,老師請轉(zhuǎn)身看黑板!老師轉(zhuǎn)身,看黑板,看到了黑板上的大字,他又轉(zhuǎn)身看我們,對我們說,同學(xué)們,謝謝你們,也祝你們節(jié)日快樂!而后大笑。我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著都大笑起來。

      那天,是我們班最開心的一天,也是我高中生活難忘的一天,對了,當(dāng)時(shí)被我們愚弄的老師是我們的物理老師,老師個(gè)子矮小,戴個(gè)黑框眼睛,平時(shí)說話幽默,能把枯燥的物理課講得生動(dòng)活潑,就連平時(shí)害怕物理課的我喜歡上了他的物理課,我一直認(rèn)為他像愛因斯坦,我們愚弄他,就是看準(zhǔn)了他的幽默,脾氣好,他應(yīng)該不會向其他老師那樣嚴(yán)肅,應(yīng)該不會“降罪”我們吧。

      這么多年,還是會偶爾想起那時(shí)的快樂杰作,特別到了愚人節(jié),這個(gè)情景都會清晰的跳出來,我都會不自覺的笑出聲來,想念高中時(shí)的同學(xué),想念高中時(shí)的老師,想念那時(shí)的青澀,那時(shí)的緊張,那時(shí)的拼搏,那時(shí)的快樂,那時(shí)的淘氣......現(xiàn)在想想,當(dāng)年愚人節(jié),也許老師早就知道我們是愚弄他的,故意配合我們一下被“愚弄”的,否則當(dāng)時(shí)上課鈴聲已經(jīng)響了,老師已經(jīng)站在講臺上,僅憑我們一個(gè)同學(xué)說有人找他,他也不問那人在哪,就急匆匆下去了,后來又急匆匆上樓了,還面帶微笑,太不像他平時(shí)的風(fēng)格了,他平時(shí)對上課可是一絲不茍的。呵呵,當(dāng)年的愚人節(jié),是誰愚弄了誰呢,我們不去多想,只知道,那一天那一刻,是我們?nèi)嗉w快樂的一天,那一天,我們因?yàn)橛夼宋覀兤饺兆鹁吹睦蠋煻_心,而大笑,也因?yàn)楸弧坝夼钡睦蠋煕]有“降罪”我們而開心而大笑,相反老師還和我們一起快樂的過了一個(gè)節(jié)日而開心,可愛的老師,我至今仍然想念你,想念你的聲音,你的笑容,你的幽默......

      當(dāng)年的可愛同學(xué)們,愚人節(jié)你們還記得那快樂的一幕嗎?還記得那令我們開心快樂的物理老師嗎?

    愚人節(jié)作文 篇5

      今天早上我一醒來,就看見表妹神秘的遞給我一封信,這丫頭跟我玩"連環(huán)套",我開始了漫長的"尋覓",終于在一張小的可憐的紙條上找到了唯一的五個(gè)字"愚人節(jié)快樂","表妹你給我站。。

      我查了日歷后才知道今天是愚人節(jié),我便開始尋找笑料,因?yàn)椤皠偙凰A艘淮伪容^有經(jīng)驗(yàn),就想到我表哥有一只qq寵物便捉弄他“東東,你的快及生病了”,這時(shí)耳邊傳來一陣咆哮“快給它看病,要快ok”他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我輕輕的`對他說“愚人節(jié)快樂”。隨后,,我去上特長班,當(dāng)我打開教室門時(shí),一個(gè)黑板刷從天而降,正巧砸中了我的頭,教室立馬響起了'愚人節(jié)快樂'的喊聲,天氣欲報(bào)說今天中午有大雨,可快十二點(diǎn)了,天空依舊萬里無云,我埋怨著過愚人節(jié)天氣欲報(bào),把拎了一上午的老雨傘給扔掉了,剛?cè)拥舨痪茫颓捎隼坠娔赋臣,把我淋了個(gè)'落湯雞'。

      中午,媽媽說要做炸雞腿,要我先寫作業(yè),我好不容易寫完了,出來一看,雞腿已被吃了,我才知道我被捉弄拉!下午,我一好友約我去公園,說是他請客,玩了眾多項(xiàng)目后該交門票費(fèi)了,正輪到我們時(shí),他說他肚子痛先走了,毫無疑問,是我給錢。

      瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在一陣歡聲笑語之中。

    愚人節(jié)作文 篇6

      今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了。因?yàn)榻裉觳粌H是他的生日而且還是愚人節(jié)!每年的愚人節(jié),七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。

      “我先在家里布上機(jī)關(guān),再請胖哥他們來玩,嘿嘿!肯定讓他們過一個(gè)難忘的生日晚會!”

      說干就干,不一會兒,各種機(jī)關(guān)布置停當(dāng)。七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話......

      過了一會兒,胖哥他們來了。七彩娃馬上關(guān)上所有的燈,讓胖哥他們自己碰一下墻角上的機(jī)關(guān),說“碰一下就能得到九九九九......元!”“九九九九......元!太棒了,不拿白不拿!”胖哥說。沒想到,胖哥他們一碰墻角,就被粘在一個(gè)大棒棒糖上了!肮!上當(dāng)了!不要生氣噢!今天是我的生日(愚人節(jié))!慢慢享受吧,要一分鐘才能下來的哦!”“啊,又被你騙了!等下來看我怎么收拾你!”胖哥大叫道。晶晶說:“說的'沒錯(cuò)!等一下有你好看的!”“救命啊!今天可是愚人節(jié)。 逼卟释揿`機(jī)一動(dòng),“我給你們做蛋糕去!”說完,七彩娃馬上就跑沒影了。

      “一分鐘早到了,你們應(yīng)該下來了吧,快,吃蛋糕了!”七彩娃說!敖裉炜丛诘案獾姆萆,就放了你!”胖哥和晶晶異口同聲地說。七彩娃點(diǎn)好蠟燭,許好愿,大家就狼吞虎咽地吃起來,不一會兒,就吃完了!盀榱藦浹a(bǔ)我的過錯(cuò),我把這個(gè)送給你們!”七彩娃說著打開盒子,盒子里馬上跳出了一條玩具蛇,大家都笑了。

    愚人節(jié)作文 篇7

      耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是:“誆人無錯(cuò),使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過,快來看吧!

      “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑐(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的`笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。

      下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對我說:“周明興,您的鞋帶開了!蔽乙宦,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

      放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看您喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下留人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。

      朋友們,如果您這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要?jiǎng)託獍。∥ㄒ灰龅木褪牵盒⌒、小心、再小心;?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……

    愚人節(jié)作文 篇8

      四月一日,愚人節(jié)!可不要被愚了!

      就在我們上科學(xué)課快下課時(shí),吳老師大步跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,三步并兩步,一臉認(rèn)真的宣布:“中午到徐語忱、車天寧、周佳翔、姜豪陽四位同學(xué)那里去把作業(yè)過關(guān),然后十二點(diǎn)二十分去操場領(lǐng)獎(jiǎng)!

      一聽到“領(lǐng)獎(jiǎng)”兩個(gè)字,我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來了。明知道今天是愚人節(jié),可現(xiàn)在腦子里只有“獎(jiǎng)品”這個(gè)事,愚不愚,不是個(gè)事。

      因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)品,讓我們整個(gè)中午都急匆匆的'。我們從北門去打菜,我不停的催打菜的阿姨:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!少一點(diǎn)就可以了。”接著我奔向飯桌,一邊吃飯一邊想著獎(jiǎng)品,手拿著勺子像裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣不停地往嘴里塞飯。

      作業(yè)也做的飛快,一刻不停,做完不過過了十幾分鐘,可我急的像熱鍋上的螞蟻,恨不得插上翅膀,立刻飛向操場。

      我和幾個(gè)小伙伴一起飛奔下樓,老遠(yuǎn)就看見了操場上的“領(lǐng)獎(jiǎng)處”,可是我們東翻西找,都沒找到獎(jiǎng)品。

      這時(shí),大家看見吳老師、余老師、沈老師一臉笑著,慢慢向我們走來,還不停的拍照。

      “排成兩隊(duì)!庇嗬蠋熚⑿χ鴮ξ覀冋f。“給你們發(fā)禮物!”我們高興得都要跳起來了,連忙乖乖地排好隊(duì)。

      “禮物就是……五個(gè)字——愚人節(jié)快樂!”沈老師大聲宣布。“哈哈哈……”說完三個(gè)老師全都笑了起來。

      我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣,又是一陣哀嚎。

      愚人節(jié),你們被愚了嗎?哈哈,愚人節(jié)快樂!

    愚人節(jié)作文 篇9

      今天是四月一日愚人節(jié),這回我們當(dāng)了一次快樂的“愚人”。

      早晨起床的時(shí)候,老師發(fā)來了一條短信:“緊急通知,今天上午有一節(jié)課要錄像,請所有同學(xué)在家里化好妝,抹上口紅,學(xué)校沒有化妝品!蔽乙宦牼酮q豫了起來,因?yàn)槔蠋煆膩頉]有要求我們在班級里化妝,再說了我抹著口紅上學(xué),一路上大家都會看我的?墒遣换瘖y,老師會不會生氣呢?忽然我想起爸爸昨天和我說的:“兒子明天就是愚人節(jié)了!”心里仿佛有點(diǎn)感覺:這會不會是老師的詭計(jì)呢?我可不能上當(dāng)。】墒侨f一是真的怎么辦呢?后來還是媽媽給我想了個(gè)主意,讓我?guī)е诩t去上學(xué),要是真的也不會耽誤事的。

      來到教室,我還沒進(jìn)屋在門口就聽見里面嘻嘻哈哈的笑聲了,一起去我也笑得前仰后合,看到有的抹了口紅的男同學(xué)用書擋著臉,有的`在用紙不停的擦掉,有的一邊笑一邊躲去洗手間,更可笑的是有一位男生抹口紅抹到了下巴上,而他自己還渾然不覺。

      一會老師進(jìn)來了,拿起粉筆在黑板上寫上了:“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂”,這時(shí)候我看到同學(xué)們不管是化妝的還是沒有化妝的都哈哈大笑了起來,真是一個(gè)開心快樂的愚人節(jié)。

    愚人節(jié)作文 篇10

      4月1日是愚人節(jié),我今天長病了這件事可能你們都不信,但這是真的。我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。

      今天早上六點(diǎn)鐘,媽媽來第一次叫我起床叫我時(shí),我感覺眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的,想起起不來。不一會兒,就睡著了。沒過多久,媽媽又來催我起床,可我只是睜眼看了看,不一會兒,又睡著了。等到媽媽第二次來催我時(shí),我才懶洋洋地坐起來,又慢吞吞的穿好衣服,下來吃飯。我剛把嘴張開準(zhǔn)備吃飯時(shí),忽然覺得頭暈?zāi)X脹的。可是我沒說,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),是個(gè)高興的.日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里,我便強(qiáng)打著精神,對媽媽說:“媽媽,昨天我做錯(cuò)了一件事,忘了跟你說了!眿寢尯闷娴貑枺骸笆颤N事呀?”我裝作焦急地說:“昨天彭老師跟我說我被開除了!”媽媽一聽完,就捧腹大笑,并說:“你當(dāng)我不知道呀,今天是愚人節(jié)!”

      吃完飯,我還是很不舒服,但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽課。第二節(jié)課的課間,我的頭疼的非常厲害了,讓我無法忍受。百般無奈,我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫,結(jié)果是我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長,他給我寫出門證,奶奶就來把我接回家了。

      晚上回家,我才得知,媽媽還以為老師再跟她開玩笑呢。

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