校園早晨-六年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的校園早晨-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛校園的`早晨，因?yàn)樗婷疃譁卮�，我愛校園的早晨，因?yàn)樗裉焐系南膳粯用利惗鴦尤�，我要用心中的熾熱的愛展開自我想象絢麗動人的畫。我的學(xué)校坐落在城市里。
冬天的早晨不像艷麗的春天，不像熱鬧的夏天，不像美麗的秋天。夜幕還未拉開時，草兒也睡著了，一陣風(fēng)吹過，草兒呼呼地響，好像在打“唱歌”，好聽得不得了。小鳥兒也還沒有在鳥窩里睡醒，像孫悟空投下了無數(shù)顆睡蟲，一切是多么的寧靜呀！
月亮伯伯也拿著手提包下班了，太陽公公也伸起了懶腰，天宮中縹緲的云。假如你在遠(yuǎn)處遙望我們的教學(xué)樓，你會新奇地看到乳白色的霧中帶著教學(xué)樓，墻壁的旁邊輪廊，屋頂還飄拂的云霧間。太陽公公也開始打起精神，不一會兒，，云霧已經(jīng)散開了，這時再遠(yuǎn)處出現(xiàn)了影影約約的人群，他們成群結(jié)隊(duì)的在操場上跑步呢！伴著音樂聲跑完步，不只什么時候，絢爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著大同學(xué)的歡聲笑語小樹醒了，沾了露珠做了甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍(lán)藍(lán)的天空飛去操場上，同學(xué)們正在踢球，指導(dǎo)老師認(rèn)真指導(dǎo)，一個個輕松的進(jìn)球姿勢，讓我們贊嘆不已。
這時，朗朗的讀書聲從教室里傳了出來，不由自主飛出了校園，傳到耕作的鄉(xiāng)親們的耳里，他們聽著熟悉的聲音，望著大樹環(huán)抱的校園，若有所思的笑了
上課了，在寬敞明亮的教室里，聚精會神的聽著老師講課，像一只只辛勤的蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采摘知識的花蜜。
�。⌒@的早晨這一天的開始之計，人生的起步，理想種子要播種的地方，人生的要認(rèn)識這里有青春和幻想，這里是未來的呼喚，我從心底中贊揚(yáng)你，敬佩你。
校園！
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