關(guān)于愛是陪伴的作文（通用97篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的愛是陪伴的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　愛是陪伴的作文 1

　　愛，不曾被我們看見，卻時(shí)時(shí)刻刻流淌在空氣中，圍繞著我們，安撫著我們，使嚴(yán)冬不再寒冷。

　　隨處都可以見到一對(duì)老夫婦，兩人手里拿著菜，毫無(wú)言語(yǔ)交流，若不是一前一后走著一樣的路，還真找不到什么交集。公交車上就坐了這么一對(duì)老夫婦，靜靜地，好像對(duì)方不存在一樣，各做各做，沒有言語(yǔ)，而旁邊坐著的一對(duì)年輕情侶則表現(xiàn)出強(qiáng)烈對(duì)比，一直在說(shuō)說(shuō)笑笑，談天說(shuō)地，兩個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情，顯得老夫婦更加平淡了。我不禁感嘆：人到老了真是連幸福都沒了。

　　過了幾站，老夫婦好像要下車了，便早起身，向車門走去。

　　不料，司機(jī)一個(gè)急剎車使整個(gè)車子劇烈一震，每個(gè)人都往前撞去。只見過道中的老奶奶好像閃了腰似的，腳站不穩(wěn)，幾欲倒下。而剛剛起身的老爺爺沒有因?yàn)檫@一剎車重新坐到身旁的座位上，而是在車子晃動(dòng)的一瞬間大步跨到老奶奶身邊，扣住了她的手。沒有一句問訊，眼里卻滿是關(guān)懷與擔(dān)心，還有一絲驚慌，而在他們十指緊扣的時(shí)候，這絲驚慌才隨著胸前起伏的一嘆慢慢消去，就像握住了什么珍寶，不再怕丟失了一樣。

　　我捂著剛撞到椅背的額頭，卻忘了疼痛，靜靜地看著這一幕，心里竟漾出幾絲羨慕，被感動(dòng)包圍著。

　　地上掉了幾盒剛剛沒拿住的.藥，老奶奶正要彎腰去撿，卻被老爺爺制止：“腰閃了就別亂動(dòng)！”語(yǔ)氣卻不怎么好，老奶奶卻依然露出了笑容。那笑容嘴角上揚(yáng)，在我心里注入一股溫暖蔓延下來(lái)。

　　他們雙手緊扣，好似握住了幾十年的歲月，握住了廝守的一生，還握住了一種叫愛的東西，死死不分開，兩只斑斑帶褶的手卻顯得無(wú)盡美麗。

　　從過道到車門，短短不到十步的距離，他們顫顫巍巍的走過，一路上小心翼翼，不知道是小心自己還

　　是守護(hù)對(duì)方。

　　我望著他們微駝的背影，心不由的一動(dòng)。我回頭看著前面依舊甜蜜的情侶，終于明白，所謂愛，不是甜言蜜語(yǔ)，亦不是噓寒問暖，是在需要時(shí)，會(huì)有一個(gè)人伸出一只手，引領(lǐng)你：不要怕，一起走！

　　愛是陪伴的作文 2

　　愛，不需要用太多的語(yǔ)言去形容；愛，不需要用太多的物質(zhì)去滿足。愛就是這么簡(jiǎn)單，它是無(wú)聲的陪伴。

　　曾經(jīng)，不懂事的我們，對(duì)于父母的關(guān)心視而不見，甚至有些厭惡的心理。盡管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……

　　漸漸長(zhǎng)大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工，只是時(shí)常叮囑我要聽爺爺?shù)脑挘�好好讀書。于是，在我的心底，又是多么渴望見到他們。

　　還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學(xué)們都在抱怨天氣。放學(xué)了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個(gè)熟悉的背影——媽媽。她站在一棵大樹下，撐著一把傘，手里拿著我的衣服�？吹轿遥�她興奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說(shuō)有笑，談了很多趣事�；氐郊液�，媽媽為我做了一桌子我愛吃的菜，我們開心地吃飽了。一路的陪伴，讓我覺得我就是天底下最幸福的人。

　　愛到最深是陪伴，愛到最真是陪伴，愛到最美是陪伴。無(wú)聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的.笑臉。母愛是無(wú)聲的，是偉大的，更是無(wú)私的。

　　愛是陪伴的作文 3

　　愛不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。越是平凡的陪伴，就越長(zhǎng)久�！�—題記

　　老一輩的愛總是那么平淡，沒有過多的甜言蜜語(yǔ)，也沒有珍貴的信物，有的只是那“執(zhí)子之手，與子偕老�！蔽业�.姥姥和姥爺也是如此。

　　姥姥和姥爺年紀(jì)相差五歲，嫁給姥爺后吃了不少苦。媽媽跟我說(shuō)過，原來(lái)在東北每天早上是看不到姥姥姥爺?shù)�，大清早兩個(gè)人就去砍柴，等孩子都醒了在急急忙忙趕回來(lái)做飯。在如此艱苦的日子里，兩個(gè)人帶著七個(gè)孩子硬是挺過來(lái)了。

　　姥姥好不容易過上好的生活了，姥爺卻病了，神智清醒的時(shí)候，還能記得起我們。那時(shí)我還小，每天早上姥姥先把我接到家，再做早飯，喂姥爺吃飯，送我上學(xué)。下午的時(shí)候，帶著姥爺坐在有陽(yáng)光的地方曬太陽(yáng)，一直到火紅的晚霞來(lái)臨，姥姥默默地?cái)v起姥爺，自己再?gòu)澭�收好板凳，跟著姥爺回家。夕�?yáng)的余光灑在兩個(gè)老人的身上，就像愛的光芒在他們身上無(wú)限放大。

　　姥爺?shù)纳眢w一天不如一天，神智也越來(lái)越不清醒。最終在今年年初的時(shí)候徹底癱瘓?jiān)诓〈采稀＠牙岩琅f陪伴在他的身邊，不離不棄，親力親為，甚至每時(shí)每刻都恨不得呆在姥爺身邊。姥爺?shù)牟〈簿途o挨在姥姥的床邊，姥姥每天晚上都會(huì)把姥爺掀開的被褥重新蓋好。我是最后一個(gè)知道姥爺?shù)牟∏�，看到姥爺閉著眼說(shuō)著胡話，有時(shí)還會(huì)莫名的打到姥姥。姥姥一言不發(fā)的坐在他床旁的沙發(fā)，看到我來(lái)了，憔悴的臉上浮現(xiàn)了笑容，連忙招呼我坐下，看著蒼老的姥姥在忙忙碌碌，我心中像打翻了五味瓶一樣不是個(gè)滋味。姥姥家也有一些零食但最不缺的是桃酥，我問姥姥為什么喜歡買桃酥，姥姥平靜的告訴我：“這是姥爺唯一能咬的動(dòng)的零食�。　�

　　姥姥和姥爺這輩子沒有小說(shuō)中那么轟轟烈烈的愛情，也沒有享受到榮華富貴的生活。他們沒有用言語(yǔ)去表達(dá)，而是付諸行動(dòng)，平平淡淡陪伴對(duì)方一輩子，真正做到“執(zhí)子之手，與子偕老�！�

　　愛是陪伴的作文 4

　　一個(gè)普通而又寒冷的夜晚，我如往常在家里烤火看著狗血?jiǎng)�。被電視弄得哭的稀里嘩啦，突然收到鋼琴老師的上課通知。我極不情愿的告訴了爸爸媽媽，媽媽認(rèn)為外面冷今天請(qǐng)病假休息一天。這個(gè)提議卻被平常不愛說(shuō)話的爸爸一口否決了。

　　我聽到后滿是氣憤�！鞍职�，我不想去，外面真的好冷的！”爸爸似乎‘屏蔽’了我的.話。把電視一關(guān)！我就被爸爸強(qiáng)制帶出了家門。在路上，我坐在小寶馬里，把手放在口袋里，硬幣大的雪落在了爸爸的頭上，我們一句話也沒說(shuō)……

　　到了鋼琴室，我對(duì)身后的爸爸說(shuō)：“爸，你走吧！等下我自己回去。”爸爸拍了拍自己頭上的雪，憨笑著說(shuō)；“沒事，爸爸等你�！辈恢�怎的，我竟有些心酸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指那邊火爐旁的家長(zhǎng)，意思是別在這兒干站著，他“嗯！”了一句便去烤火閑談了。

　　這節(jié)課上的很不順利，老師讓我自己下課多練一下，不知道過了多久，手指有些不聽使喚了，看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我這才想起爸爸還在門口等我，走出教室，看到的不是精神十足的他，而是疲憊不堪的爸爸，噓！他睡著了。我走近些，看到了爸爸的白發(fā)，它似乎在告訴我說(shuō)：“看，這是陪你十三年的父親�。　�

　　歲月在爸爸臉上的印記越來(lái)越深，看著爸爸那日漸蒼老的臉，心里悄然多了一絲不舍，哎！真希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)啊，心里悄然多了一絲慚愧，哎！好想讓時(shí)間快一點(diǎn)，這樣就可以讓爸爸媽媽早點(diǎn)享福，別這樣為了一家人的生計(jì)四處奔波，想到這些，眼角泛起一絲淚花。我叫醒了爸爸，哽咽地說(shuō)道：“爸！起來(lái)了，咱回家吧！”

　　爸爸揉了揉自己的眼睛，打了一個(gè)哈欠，擺弄擺弄身子，拉著我的手向外走。我忍住淚水，沒讓它掉下來(lái)，牽著爸爸又大有厚實(shí)的手掌，仿佛一下子回到了小時(shí)候……

　　時(shí)光如流水，一瞬即逝，希望在以后的日子，能夠有更多的時(shí)間陪伴你，希望能夠每天愛你多一點(diǎn)！

　　愛是陪伴的作文 5

　　夜晚，靜靜的，只有窗外的樹枝正在幽暗的路燈下迎著狂風(fēng)不停地“沙沙”作響。屋內(nèi)，我正在書桌上緊握著筆與數(shù)學(xué)題僵持著，媽媽也在一旁與《文化苦旅》對(duì)視著。

　　那天晚自修結(jié)束，我還有一張數(shù)學(xué)提高卷沒做。到家，媽媽早已在書桌邊“恭候多時(shí)”了。還沒來(lái)得及問我作業(yè)情況，我早已拿出那張只字未寫的數(shù)學(xué)卷在她面前晃了一下，媽媽想說(shuō)什么，卻欲言又止。

　　我正在題海里遨游，“咚咚咚”，樓上鄰居家的鐘按時(shí)有節(jié)奏地敲了十下，打破了沉寂，把我從數(shù)學(xué)世界里拉回到現(xiàn)實(shí)中，我抬起頭看見媽媽也從文學(xué)世界回到了現(xiàn)實(shí)。我伸了個(gè)懶腰，又低頭看了眼還有大片空白的試卷，嘆了口氣。想到媽媽正同我一起克服著疲倦，我又堅(jiān)定了信心，再次低頭解題。此時(shí)，我放下了手中的筆，放棄了用紙筆計(jì)算的想法，毅然從書包中掏出計(jì)算器。我對(duì)著計(jì)算器便是一陣幾乎連鍵盤都不看的亂按，卷子上的算式便飛也似的到了計(jì)算器上，按下“等于”鍵，得到了那期盼已久的答案。媽媽雖看著我用計(jì)算器，知道這是壞事，但心里也擔(dān)心耽誤了我休息的時(shí)間，又一次欲言又止。

　　計(jì)算器不可能是萬(wàn)能的，最終還剩下一堆超過計(jì)算器量程的題目。我無(wú)奈地抬起頭，給自己的眼睛尋求一點(diǎn)兒休息的空間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍捧著《文化苦旅》坐在我的`對(duì)面，而房間里已傳來(lái)了爸爸那有節(jié)奏的鼾聲�！把劬σ�多望遠(yuǎn)處”這是媽媽常說(shuō)的話，我把頭扭向窗外，對(duì)面那幢樓里的燈光越來(lái)越少，夜已經(jīng)很深了。

　　望了會(huì)兒，我回過神來(lái)，不得不重新在草稿紙上探索解題方法。不知又過了多久，媽媽給我端來(lái)了一杯熱氣騰騰的菊花茶。

　　好像才一會(huì)兒，十一點(diǎn)的鐘聲又敲響了，媽媽問我還有多少題目，我只答還多著呢，繼續(xù)在尋找題目的突破口，卻已聽到我和媽媽的哈欠聲在冷寂的深夜此起彼伏。終于我已“無(wú)心戀戰(zhàn)”，將筆、草稿和卷子一同遞給了媽媽，讓她來(lái)攻克最后的兩道題，我則拿起茶杯就向嘴里倒。

　　終于，我們兩人在十二點(diǎn)的鐘聲敲響前完成了任務(wù)。那晚，我睡得特別沉……

　　第二天醒來(lái)，卻聽到媽媽已在廚房忙碌，我剎那間有所感悟：這就是愛吧！

　　其實(shí)，愛時(shí)刻伴隨著我們，只不過很多時(shí)候，我們身處在愛的山中，在遠(yuǎn)近高低不同的角度看到的總是別人幸福的風(fēng)景，而沒有悉心感受到自己所擁有的幸福天地�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這大概就是愛的真諦吧！

　　用心地去感受愛吧，別讓它成為永遠(yuǎn)的遺憾！

　　愛是陪伴的作文 6

　　最好的愛是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛是有爸爸媽媽的陪伴。

　　陪伴，多么平常的.字眼，可有許多父母并沒有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經(jīng)也是。

　　那天，天氣不錯(cuò)。早飯過后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，滴滴答答地打落在洗碗槽里……

　　“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來(lái)了？腦海里閃過一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經(jīng)過的車不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說(shuō)，現(xiàn)在離過年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了。

　　回到房間，媽媽連忙打開行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑�？粗�她陌生又熟悉的臉，我小聲問道：“媽，過完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問題。媽媽立馬答道：“去呀�！薄盀榱隋X你們都拋棄我了�！蔽矣行┎桓吲d地嘀咕道。“那是因?yàn)橐�給你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。

　　過了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“過完年，我不出門了，留在家陪你�！甭犃藡寢尩脑挘�我瘋狂蹦跳起來(lái)，媽媽的話如春雨滋潤(rùn)著我的心田。

　　細(xì)數(shù)童年，最快樂的日子莫過于有爸爸媽媽的陪伴。

　　愛是陪伴的作文 7

　　這次考試有個(gè)學(xué)生考了62分，是班里語(yǔ)文考試最后一名。據(jù)我所知，這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì)踴躍發(fā)言，不太喜歡說(shuō)話，習(xí)慣一個(gè)人呆在角落里。

　　我例行去學(xué)生家拜訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下爺爺和奶奶，我嘗試問起學(xué)生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡(jiǎn)單的回答我“他們忙去了”。學(xué)生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經(jīng)常出差，沒有過多的時(shí)間陪他”。聽到這里，我特別同情這個(gè)學(xué)生，我給他的媽媽打了電話，并說(shuō)了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和性格，他們表示對(duì)孩子很愧疚，沒有很多時(shí)間陪伴孩子，讓我多關(guān)愛他，他們希望給孩子最好的物質(zhì)生活。

　　我想說(shuō)，孩子成長(zhǎng)的速度真的特別快，快到你沒有過多的時(shí)間去思考，孩子就已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果你們現(xiàn)在不陪伴他們，他們就真的長(zhǎng)大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長(zhǎng)大了，那時(shí)候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說(shuō)“給你們錢，想買什么就買點(diǎn)什么吧”，這樣的`情形熟悉嗎?我想告訴所有的學(xué)生家長(zhǎng)，你們給孩子的那份愛，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請(qǐng)多多關(guān)愛你們的孩子吧。

　　愛是陪伴的作文 8

　　自從有了微信，有了朋友圈，大家都喜歡在圈里秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出來(lái)秀。眼看母親節(jié)快要到了，新一輪“秀”又要粉墨登場(chǎng)了。秀什么呢?秀自己對(duì)母親的愛，秀自己給母親的禮物，秀孝順。

　　我的心里很疑惑，這明明是和母親之間愛的表達(dá)，為什么一定要在大眾廣庭之下“秀一秀，比一比”呢?本來(lái)母親節(jié)是一個(gè)很好的節(jié)日，大家借此給自己的母親送去一份小禮物，幫她們做一些力所能及的事情，給她們敲敲背，捶捶腿，做做家務(wù)，表達(dá)我們對(duì)母親的'愛與感恩，這份愛與感恩它是發(fā)自內(nèi)心的，它是真心實(shí)意的，因?yàn)槭悄赣H給了我們生命、撫育我們的人，是一生辛勞，為我們操碎心的人。所以，我們回報(bào)她的愛應(yīng)該深得像湖水一樣清澈寧?kù)o，應(yīng)該像美麗的康乃馨一樣燦爛艷麗。這份愛不在乎禮物的大小，而在于是否誠(chéng)心的，如果你不是誠(chéng)心實(shí)意的，那么禮物再怎么大，再怎么貴重，想必你的母親也不會(huì)真正的開心，因?yàn)槟赣H不會(huì)在意兒女的禮物是否很貴重，只要是兒女送的禮物，對(duì)于她都是最珍貴的。愛不是用來(lái)秀的，也不是用來(lái)比的，而是用來(lái)傳遞、溫暖別人的。

　　而對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，最大的快樂就是兒女的健康與快樂。我覺得這個(gè)世界上最好的愛就是陪伴，多陪陪母親說(shuō)說(shuō)話，多做讓她開心的事情。如果你有“秀”的時(shí)間，還不如多陪她聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。

　　愛是陪伴的作文 9

　　尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的敬老故事。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門口，發(fā)現(xiàn)有位白發(fā)蒼蒼。骨瘦如柴的老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我與媽媽去養(yǎng)老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺得我很滿足。想想兒女們不應(yīng)該離開父母去打拼，要多多陪陪父母。

　　也許當(dāng)兒女的會(huì)覺得敬老不就是讓父母過上好日子，享清福，于是把父母送進(jìn)養(yǎng)老院�？晌蚁胝f(shuō)錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。

　　你們這樣不是敬老，而是讓養(yǎng)老院的`工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。

　　如果說(shuō)爺爺奶奶不幸福，我會(huì)否認(rèn)，因?yàn)殡m然爺爺奶奶沒和我們住在一起，我們每周都會(huì)回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。

　　幾年之后，老師讓我們寫身邊的敬老故事，我覺得父母本身就是例子，因?yàn)槲矣X得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動(dòng)就是傳承了尊老愛幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。

　　愛是陪伴的作文 10

　　從滿頭青絲到雙鬢斑白，從挺拔的身影到佝僂的軀體，人這一生有也只有一個(gè)人能陪伴著你到老。他(她)就是你的伴侶。

　　“天上有月月月缺，人間有情情情殘。誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，秋意正濃，寒氣逼人。與此同時(shí)，南陽(yáng)一位70多歲的老太卻因生孩子的氣而離開她溫暖的'家，而她的丈夫卻在公交車上四處打聽她的.消息，眼淚充滿雙眸，雙手顫抖指著照片對(duì)人們說(shuō)：“我等著她回家”

　　炊煙起了，他在門口等著;夕陽(yáng)下了，他在燈下等著。

　　葉子落了，他在樹下等著;月兒彎了，他在月下等著。

　　走不動(dòng)了，他在椅子上等著;生命止了，他在奈何橋等著。

　　愛是陪伴的作文 11

　　人類的思想感情是一個(gè)復(fù)雜的東西，它記錄了人們的出行，人間一切珍貴的東西，就像愛，有人把它比作奉獻(xiàn)，有人把它比作關(guān)心，但我寧愿把他比作一種陪伴。

　　從打我記事起，我就十分的調(diào)皮，經(jīng)常是摔得青一塊，紫一塊，我自己雖然不知道疼痛，但我的父母是傷心的，他們還對(duì)我說(shuō)：“等你什么時(shí)候不摔跤了，就是說(shuō)明你長(zhǎng)大了。”于是，我就盼望著長(zhǎng)大，終于，我6歲那年提出要自己洗澡時(shí)，他們十分的高興，說(shuō)道：“咱兒子終于長(zhǎng)大了。”可等我剛把燒好的開水倒到洗澡盆里時(shí)，我就迫不及待的把腳伸了進(jìn)去，到致了悲劇的發(fā)生，我的腳被高溫的水燙傷了，腫起了很大的膿包，我也被痛的在亂叫。于是父母趕緊去拿了被子把我包了起來(lái)，開車火速前往了兒童醫(yī)院，而我也在被子里舒舒服服的睡著了。

　　哦我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在重癥室里了，聽醫(yī)生對(duì)父母說(shuō)，算運(yùn)氣好了，差點(diǎn)就要傷到主動(dòng)脈了。到了這里，我聽到爸媽一聲很長(zhǎng)的嘆氣，但醫(yī)生說(shuō)，：要打很久的點(diǎn)滴才能消除膿包，但可能會(huì)影響……”“影響什么？”爸爸不安的問�！翱赡軙�(huì)影響右腳的形狀，會(huì)成為畸形，或者腳趾不平，嚴(yán)重的'話可能會(huì)有截肢的可能�！甭牭竭@里父母急了，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你無(wú)論如何也要保住他的腳！”醫(yī)生說(shuō)：“我會(huì)的�！庇谑蔷烷_始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久的點(diǎn)滴。

　　每一次我醒來(lái)沐浴著第一縷陽(yáng)光時(shí)，首先看到的就是父母的面孔，親切而又美麗。我不知道他們當(dāng)晚是怎么過的，只知道他們趴在我的床邊，已經(jīng)九年過去了，我始終還記得這件事，因?yàn)橛兴麄兣惆橹�我�?/p>

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是愛，一種永恒的關(guān)愛和陪伴。

　　愛是陪伴的作文 12

　　我們所有人都在等待，等待你從黑暗中蘇醒，等待你久違的笑容，等待你接收那一份淚眼朦朧的陪伴。

　　——題記

　　電話不停地響著，在這寧?kù)o的氛圍中顯得突兀又刺耳，我知道那又是從醫(yī)院打過來(lái)的，母親聽著電話那頭傳來(lái)的聲音，一動(dòng)不動(dòng)的，不知是冷靜還是擔(dān)心，但那凝固般的空氣卻使我不安。

　　母親掛了電話，徑直走進(jìn)了廚房，留給我一個(gè)背影。今天是阿姨動(dòng)手術(shù)的'日子，醫(yī)生原本說(shuō)是一個(gè)小手術(shù)，不用太擔(dān)心，但情況有變，手術(shù)變?yōu)榱硕��?jí)，我的心有些忐忑，一想起那天小姨在病床上的眼淚，窗外的陽(yáng)光便顯得格外刺眼，讓人焦躁。

　　母親說(shuō)，小姨是在下午兩點(diǎn)被推進(jìn)手術(shù)室的，過后不久，外公、外婆、姨媽都趕到了醫(yī)院，他們?cè)陂T口等待，一切都很靜，靜得只聽得到外婆急促的呼吸聲，外公時(shí)而的一絲嘆息，這個(gè)平時(shí)穩(wěn)重如山的老人，家里的脊柱，一時(shí)間，卻也如此不安。叔叔的煙圈在空氣中不安分地跳躍著，正如大家的心一樣，七上八下，沒有著落。

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，時(shí)間真像一首沒有完結(jié)的歌，綿長(zhǎng)卻又扣人心弦。可是大家都沒有改變，大家都相信，一家人的陪伴，一定能喚醒沉睡中的靈魂，所以大家都在等待著，等待小姨從黑暗中蘇醒，等待她久違的笑容，只要她醒來(lái)，所有的祝福都會(huì)在她身邊縈繞，在她心口蕩漾。

　　四個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)，六個(gè)小時(shí)，也許等待已經(jīng)成為證明時(shí)間沉淀的唯一方式，也許外婆早已不堪疲憊，無(wú)數(shù)次擦拭她起皺的眼角，可是這又能改變什么？彼此間的陪伴總會(huì)穿過那一扇厚厚的門，去看一看，去喚一喚，給予在那兒與病魔抗?fàn)幍娜诵┰S力量，也許很少，但卻是那樣一份沉甸甸的陪伴。

　　母親在廚房里洗菜，準(zhǔn)備做好飯菜等外公外婆回來(lái)，時(shí)間已經(jīng)是九點(diǎn)了，我打開了琴蓋，彈起了那熟悉的旋律，希望這旋律可以通過那堵白白的高墻，告訴在那里沉睡的人，告訴她我也在她身邊，我也有一份等待著她接收的沉甸甸的陪伴。

　　愛是陪伴的作文 13

　　有一種愛叫陪伴我夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜。

　　只有那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，一陣陣、一聲聲，讓人聽了心煩。桌前，昏黃的燈光下，我正在馬不停蹄地做著那堆積如山的模擬試卷。“咯吱”一聲，房門被推開。我沒好氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！不知道我在寫作業(yè)嗎？”“我。”一聲低沉穩(wěn)定的聲音里，我似乎聽出一點(diǎn)點(diǎn)歉意，是爸爸。他手里拿著一杯熱氣騰騰的牛奶，正不知所措。

　　我說(shuō)：“放這兒吧！”把書桌清理一下才擠出一點(diǎn)空位。爸爸把牛奶輕放在桌上，心平氣和地說(shuō)：“好好寫，別著急啊，都十二點(diǎn)了，我陪你吧！”我看到爸爸那雙被牛奶燙得通紅，皺紋與繭子并存的粗糙的手，突然有種心疼的感覺，喉嚨有些發(fā)干，說(shuō)不出什么話來(lái)。爸爸坐在后面，他翻報(bào)紙小心翼翼的聲音，和我寫字沙沙的聲音似乎有某種和諧的默契。一道道題，一張張?jiān)嚲�，在我筆下流暢而過。我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“爸，您先去睡吧！”“爸？”

　　我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)爸爸靠在椅子后面，歪著頭睡著了，姿勢(shì)看起來(lái)既滑稽又別扭，他手里的報(bào)紙?jiān)缫褟乃�的手里滑落下去，而他全然不知�？粗�爸爸疲憊的樣子，我思緒萬(wàn)千。就讓他睡一下吧！他一定累壞了！我從屋子里拿出一床柔軟的床墊，輕輕蓋在爸爸身上。熟睡的爸爸發(fā)出輕微的鼾聲，我捂著嘴巴竊笑。月亮不知什么時(shí)候升了起來(lái)，皎潔明亮。隨風(fēng)搖曳的.樹枝在窗戶上落下參差的倩影，煞是好看。我恍然覺得：有爸媽相伴的日子，生活是多么精彩。他們總是默默陪伴著我，不讓我害怕，不讓我孤獨(dú)。

　　我感覺，即使在學(xué)習(xí)路上，也決不是我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槲业谋澈螅�還有一直支持我、鼓勵(lì)我、陪伴我的偉大爸爸媽媽！告訴你，有一種愛，叫做陪伴。能默默陪伴你，一定是最愛你的人。

　　愛是陪伴的作文 14

　　從我記事起，爸爸媽媽經(jīng)常陪在我身旁，教我唱兒歌，給我講故事，陪我玩玩具。

　　小小的我意識(shí)到父母就是我的玩伴。上了幼兒園，伙伴們坐著摩托，一路“滴滴”地開到校門口，而爸爸媽媽是牽著我的小手一路慢慢地走，邊走邊跟我講怎樣過馬路，怎樣做個(gè)好孩子。要是遇到雨天或大熱天，他們就撐開那把大大的傘，總把風(fēng)雨與烈日擋在我身外，自己卻常常被雨淋、被日曬。上了小學(xué)二年級(jí)，我要求自己走。好多次，在上學(xué)路上或者在放學(xué)途中，人群中總閃現(xiàn)父母的身影，原來(lái)他們還是不放心，就暗中跟蹤保護(hù)著。

　　每到晚上，我坐在桌前做作業(yè)。媽媽做好家務(wù)后就坐在我身旁，有時(shí)看看書、翻翻雜志，有時(shí)就那樣靜靜地望著我。我說(shuō)：“媽，我都長(zhǎng)大了，自己知道怎么做了，你就放心去看電視，或睡覺去吧。”媽總是一臉甜蜜地笑著說(shuō)：“寶貝，媽喜歡這樣和你在一起，如果你覺得這樣會(huì)干擾你做作業(yè)的.話，我就走開�！蔽也辉僬f(shuō)什么。

　　其實(shí)，我挺喜歡媽媽這樣坐著。我會(huì)特別專心地做作業(yè)，心里有一種特別的安全感。元旦時(shí)，我得了急性胃腸炎，醫(yī)生囑咐只能吃點(diǎn)稀飯，就連青菜也要少吃，不用說(shuō)吃雞鴨魚肉了。哎呀，這下可夠我受的了。我是出了名的“食肉動(dòng)物”，沒魚沒肉吃飯都不香。我還經(jīng)常和老爸比賽吃紅燒肉呢。那天中午，看著爸爸津津有味地吃著肉，我一次又一次忍著口水，好幾次想伸過筷子都被媽媽攔住了�？傻搅送砩�，我一瞧，怎么了？全家都吃齋念經(jīng)了，桌子上只剩下幾碗青菜。我一下子明白了，是父母怕我“見肉眼紅”，所以他們干脆也不吃了。

　　父母給我們的愛就是這么無(wú)微不至。這份愛無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，像春雨般無(wú)聲地滋潤(rùn)著，像春風(fēng)般輕輕地?fù)崦�著，靜靜地，默默地……

　　愛是陪伴的作文 15

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了”，這句歌詞戳中了無(wú)數(shù)聽眾的痛點(diǎn)與淚點(diǎn)。是的，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守候是最溫暖的承諾。

　　在我的印象里，外公是個(gè)樂觀開朗的人，一米八的個(gè)子，瘦卻不失精神。而這會(huì)兒，躺在醫(yī)院的病床上，大口大口地呼吸著，形容枯槁的人卻是他。父親和我說(shuō)過，外公在這世上的時(shí)日恐怕不多了，有時(shí)間多陪陪他，一輩子與土地打交道，是該歇歇了。說(shuō)完，意味深長(zhǎng)地嘆了口氣。只可惜，我并沒有把父親的話放在心上。不知是生活把我磨礪的“百煉成鋼”，還是因?yàn)閺奈唇�距離感受過死亡帶給人的痛苦，面對(duì)曾經(jīng)那么熟悉的外公纏綿于病榻，我的心并沒有太多起伏。

　　半個(gè)月以后，我再次來(lái)到了醫(yī)院�？吹酵夤�的一瞬間，我鼻頭發(fā)酸，兒時(shí)的記憶如潮水般涌上心頭。當(dāng)他費(fèi)力地睜開那雙深陷的眼睛，用沙啞的聲音艱難地喊出我的名字，我突然意識(shí)到了自己的“冷血”。從檢查得知，外公患了癌癥，到復(fù)查，得知癌細(xì)胞擴(kuò)散，再到化療，最后到病危，近九個(gè)月的時(shí)間里，我陪伴他的日子屈指可數(shù)。我那顆曾經(jīng)“冷漠”的心，只不過是被蒙上了厚厚的灰塵，而此刻卻翻滾著一股不可名狀的苦味。

　　我曾經(jīng)想，一生多漫長(zhǎng)啊，事情可以留到明天去做�？僧�(dāng)我有今后要好好“打擾”外公這個(gè)想法時(shí)，外公卻沒有給我一次機(jī)會(huì)。在這個(gè)夜里十點(diǎn)，他靜靜地離開了人世。我想，外公是有遺憾的，遺憾不能享幾年清福，遺憾未能與外婆白首偕老，遺憾臨死之前還要被病痛纏身。他對(duì)這個(gè)世界，對(duì)我們，還是不舍的`。我從母親的口中得知，外公的人緣特別好，以至于他經(jīng)歷的人和事豐富的可以寫一本書，可我還是沒有珍惜。我錯(cuò)過了陪伴，錯(cuò)過了傾聽，錯(cuò)過了對(duì)外公獨(dú)一份的守望。人世間，要是沒有別離，該多好啊！

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，是說(shuō)當(dāng)你還小的時(shí)候，父母花了很多時(shí)間教你用勺子，教你做人的道理。如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣。你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。這句話，是多少人能做到的？

　　陪伴，是一種愛的“打擾”；守望，是纏綿雋永的告白。

　　愛是陪伴的作文 16

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看見過一個(gè)讓人十分有感觸的圖片，看完后想了很多，有些莫名的復(fù)雜情緒。

　　圖片上有一個(gè)年過花甲的老人，從他的面容上可以看出歷經(jīng)過風(fēng)雨的蒼桑，他坐在天橋上，手里拉著二胡，面前是一個(gè)生了銹的碗，里面放著一些零零碎碎的錢，沒錯(cuò)，很明顯是在買藝。不僅如此，更加令人為之動(dòng)容的是他是個(gè)可憐的盲人。

　　老人的對(duì)面一直站著個(gè)中年男人，那個(gè)中年男人一直注視著老人，神情就好像在聽著世界上，最動(dòng)人的曲子。圖片上有幾行字：可能老人永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，有個(gè)人在陪伴著他。發(fā)表圖片的網(wǎng)友說(shuō)：“天橋上看見了一個(gè)可憐的.盲人在賣藝，去吃了飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人還站在那，好感動(dòng)，世界還是有愛的�！�

　　一個(gè)陌生人的陪伴是多么善良��！老人不會(huì)孤單的，因?yàn)橛袀�(gè)他從來(lái)沒見過的人一直陪伴著他，雖然遺憾老人他看不見，但是這沒關(guān)系，因?yàn)橹灰�他感受得到�?/p>

　　我有一個(gè)朋友，她并不開朗，甚至可以說(shuō)是有些自閉傾向，她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也不會(huì)主動(dòng)和別人說(shuō)話什么的，每天下課就一個(gè)人悶在課室里看書寫字，時(shí)間長(zhǎng)了，班上的同學(xué)也就沒有人愿意跟她玩了，有一次，班上舉行一個(gè)活動(dòng)，兩個(gè)同學(xué)一起寫一篇故事，說(shuō)是培養(yǎng)兩個(gè)同學(xué)之間的默契，當(dāng)然大家都有搭檔，除了她以外，大家都不情愿去和她一組，我瞥見她孤單的身影，感覺她被全班人孤立應(yīng)該很不好受吧，就打算和她一組，原本和我一組的那個(gè)女生勸我說(shuō)：“不要去，你看她的脾氣那么那個(gè)，你干嘛去當(dāng)這個(gè)好人��？”“沒事，大家一個(gè)集體的。“

　　然后我讓原本和我一組的那個(gè)女生去和我同桌一組，就跑去邀請(qǐng)她和我一組，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)她的眼睛里閃爍的興奮，后來(lái)我們不可思議的得了第三名，就是從那次起，我們的友誼開始慢慢慢慢得濃厚起來(lái)了。而她的性格好像受我的傳染似的，也開始開朗了起來(lái)。興許，是因?yàn)楣聠�，沒有人陪伴她，她以前的性格才會(huì)是孤僻的吧？但是，她在改變。

　　陪伴永遠(yuǎn)是最好的，它不能用任何物質(zhì)來(lái)衡量，它是獨(dú)一無(wú)二的，就像小魚永遠(yuǎn)跟隨大海，就像花朵永遠(yuǎn)離不開陽(yáng)光，也像我們永遠(yuǎn)都想有個(gè)人來(lái)陪陪自己，分享喜怒哀樂。說(shuō)著天地的趣事。

　　愛是陪伴的作文 17

　　有人說(shuō)：“陪伴是最長(zhǎng)情的愛�！毙腋５奈覀儯�每天都被非常豐富而又充足的家人和朋友的陪伴圍繞。還有來(lái)自大自然里花草樹木，蟲蟻鳥獸的陪伴，因?yàn)樗麄兒退鼈�，我們的生活因而總是�?yáng)光明媚，積極向上，并豐富多彩。爺爺奶奶的愛，如溪水潺潺流淌，平靜祥和而自在，給予我們最為溫柔的撫摸;爸爸媽媽的愛，如春天里的陽(yáng)光，和煦的照耀在我們身上，我們犯錯(cuò)，他們給予引導(dǎo);我們做對(duì)了，又不斷鼓勵(lì);兄弟姐妹的愛，如夏日里的涼風(fēng)，我們手足情深，默契十足，總在對(duì)方最需要自己的時(shí)候挺身而出;同學(xué)的愛，如同人生成長(zhǎng)路上的知己，有你們?cè)�，我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，一同走向未來(lái)。我們彼此的陪伴和愛伴隨我們共同走過的每一個(gè)平凡的日子，并去創(chuàng)造不平凡的自己。

　　每次回老家，哥哥總是賴在奶奶的懷里。奶奶總是溫柔地對(duì)哥哥說(shuō)：“想吃什么啊?盡管說(shuō)啊。奶奶給你去準(zhǔn)備�！备绺缭凇暗贸选焙螅�開心地笑了。每每想念奶奶，都想起奶奶總是非常寵他。哥哥對(duì)于奶奶的陪伴何嘗不是最為尊重長(zhǎng)輩的愛。

　　小表弟雖然不是很會(huì)說(shuō)話，但是我知道他此刻是最幸福的。爸爸媽媽總愛一起親我的小臉蛋，還發(fā)出“啾啾啾”的聲音。這樣的陪伴是他最最喜歡的，所以每次都手舞足蹈的笑著。幸福的他，長(zhǎng)大他也一定是健康、樂觀、積極、幸福感滿滿的。

　　每次出行都是爸爸媽媽跟隨，我拉著媽媽的手，如同快樂的小鳥不停往前跳，媽媽總是關(guān)心地牽緊我的小手，爸爸則在背后關(guān)切的.跟著我們，并不斷提醒慢點(diǎn)，等等我啊!

　　隔壁鄰居的一對(duì)兄妹，總是每天在一起玩耍。出門在外，哥哥總是保護(hù)著妹妹，牽著她的小手一起走�！吧瞪档摹泵妹�，每次都樂呵呵的跟著，并按照哥哥的每一個(gè)指令行事。彼此的陪伴，就是給予對(duì)方最為快樂的童年回憶。讓他們懂得愛護(hù)，懂得承擔(dān)，懂得分享，并快樂健康的成長(zhǎng)。

　　哥弟組合總有探究不完的事情。這天哥哥帶著弟弟去爬山，專門去認(rèn)識(shí)各種樹木和野果。哥哥總不厭其煩告訴弟弟，哪種可以吃?哪種不能吃?都叫什么名字?哥哥如同小老師，弟弟如同他的學(xué)生，成長(zhǎng)就在彼此的相互陪伴里。

　　他們是兩個(gè)很要好的同學(xué)，每天都一起出去“探險(xiǎn)”，爬山，游泳，放牛。紅色衣服的小男孩是寧澤濤的忠實(shí)粉絲，他長(zhǎng)大想和他一樣成為游泳健將。他找到這個(gè)有點(diǎn)類似跳板的地方，擺好標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，并讓白色衣服的同學(xué)幫忙參謀參謀標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)?他們的童年，除了陪伴，還有一起放飛的夢(mèng)想。

　　看到濕地公園的三只鵝，就如同看到一副非常溫馨的家人在一起的畫面。它們一起游來(lái)游去，一起嬉戲，一起追逐，如此陪伴就如同我們?nèi)祟�，彼此互尊互愛，惺惺相惜�?/p>

　　愛是陪伴的作文 18

　　當(dāng)我們邁開成長(zhǎng)的步伐時(shí)，我們便會(huì)得到來(lái)自父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，這些愛就像血液融進(jìn)骨子里，永生難忘。

　　愛，來(lái)自父母�？稍�記得，當(dāng)你還不大的時(shí)候，是誰(shuí)牽著你的手，一步步踏上了門前的臺(tái)階？你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢(mèng)中時(shí)，是誰(shuí)半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個(gè)，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)傾注的汗血是你一輩子也無(wú)法報(bào)答的，無(wú)法償還的。我懂了，這種愛就是親情。

　　愛，來(lái)自同學(xué)。生活在學(xué)校，哪能沒同學(xué)？同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時(shí)候，有一次和幾個(gè)同學(xué)在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時(shí)轉(zhuǎn)為哭泣，老師只找了我一個(gè)人，畢竟是我打壞的，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，而那幫小伙伴卻站出來(lái)了，向老師說(shuō)：“玻璃是我們打碎的，我們?cè)敢庖黄鹳r償�！蹦菚r(shí)的`他們神情嚴(yán)肅，而我卻哭了，是感動(dòng)。我懂了這種愛就是友情。

　　愛，來(lái)自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識(shí)和正確的學(xué)習(xí)方法，指引著我們?nèi)松�道路的方向。老師的愛是無(wú)形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了，這種是師生情。

　　成長(zhǎng)路上的愛如泉水滋潤(rùn)你干渴的心田，如陽(yáng)光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵(lì)著你奮發(fā)向前。

　　我感謝他們，感謝成長(zhǎng)路上，有愛相伴。

　　愛是陪伴的作文 19

　　眼看著夏天的雨水一點(diǎn)一滴變成秋天的露珠，迎著太陽(yáng)閃出薄霧般七彩的光。微涼的秋風(fēng)吹刮著我的記憶，你來(lái)了，也許是在初三上半年來(lái)臨的前兩天吧，早上我為你澆水，晚上則常在窗前佇立，沉醉在你特有的香氣里，為你遐想。

　　媽媽說(shuō)，我不該總陪著你，因?yàn)樗�有的花兒都只有一個(gè)結(jié)局，那就是在寒冬來(lái)臨時(shí)，化作春泥回歸塵土，去尋找那一份安寧的甜蜜，不管曾在枝頭留下過多么重要的回憶。

　　我不懂你，正如我不懂母親和她對(duì)我的愛，花兒啊，你還記得我坐在桂花樹下為你彈琴讀詩(shī)而媽媽卻以為我不務(wù)正業(yè)嗎？那次，我可是為了你而挨了母親一頓打呢！

　　黝黑的天空繁星閃爍，一陣輕輕的敲門聲后，再低頭時(shí)桌上多了一杯飄著熱氣的牛奶，杯下附了一張紙條，熟悉的娟秀筆跡溫暖地寫著“快睡吧，明天還要上學(xué)�！蔽覐牟辉谝膺@天天發(fā)生的事，幾口灌下牛奶跳上床，用被子蒙住頭，什么也不去想就這樣呼呼大睡起來(lái)，夜里桂花的馨香裹挾著我在綠影婆娑的枝頭纏綿……

　　三個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，匆匆的路上許多和我同齡的中學(xué)生，日復(fù)一日年復(fù)一年地帶著漠視的.眼神向固定的方向走去又走來(lái)，只有我，因?yàn)橛心愕南喟槎�不同�?/p>

　　可你終于在肅殺的秋風(fēng)里離我而去，也并沒有告訴我你將要去何方。

　　桂花啊，你欠我一個(gè)感謝嗎？如果真是這樣的話，我又欠母親多少個(gè)感謝？成長(zhǎng)路上的愛，其實(shí)一直都在，只是平日里我們沒有省察。

　　是的，愛，總是在，藏在你斑斑駁駁的綠色樹影里，藏在我懵懂青澀的青蔥歲月里，藏在一路上有愛相伴的點(diǎn)滴記憶里。

　　愛是陪伴的作文 20

　　我愿意，我真的很愿意。

　　它為天邊的彩云所吸引，于是縱前方艱難困苦，它亦風(fēng)雨無(wú)阻。它已精疲力竭，傷痕累累，但它仍毅然決然地向上飛。終于，它飛上了高山之巔，看天地蒼茫，彩云繚繞，內(nèi)心充實(shí)而滿足，它是愿意的。

　　他為父親的父愛所感動(dòng)，于是陪伴著下班后的父親剪報(bào)紙。靜靜相對(duì)，兒子望著父親的面容，想到了父親的辛苦，心里卻洋溢著寧?kù)o與幸福，能陪伴著父親，他是愿意的。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它奮力地拼搏著，它愿意。

　　那我們呢？我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，或是長(zhǎng)遠(yuǎn)或是近期。然而既然是夢(mèng)想，必然不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，所以我們都要奮力地拼搏。和它一樣，我們也許會(huì)面臨寒冷、饑餓、風(fēng)雨，我們也許會(huì)精疲力竭、傷痕累累、鮮血淋漓。但是為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們?cè)敢鈭?jiān)持下去，奮斗下去，拼搏下去，毅然決然，無(wú)怨無(wú)悔。

　　也許會(huì)聽到很多聲音，大多數(shù)在問你：“值得嗎？”此時(shí)我們應(yīng)該大聲的`回答：“我愿意！”生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。高山之巔，天地蒼茫，云彩繚繞，那是我們的詩(shī)和遠(yuǎn)方。為了它，努力的拼搏，我們?cè)敢�。為�?mèng)拼搏，我們很愿意。

　　為了感恩父親的父愛，他靜靜的陪伴著，他愿意。

　　那我們呢？我們都有愛的人，也都有愛我們的人，我們又是否愿意陪陪他們呢？當(dāng)然是愿意的。陪伴，具有金子般的珍貴，具有暖人的力量，具有心感動(dòng)而自無(wú)言的真愛。尤其是對(duì)于上了年紀(jì)的人，他們已然不需要太多的物質(zhì)條件，他們真正需要的是來(lái)自陪伴的心靈慰藉。試想在寒冷的冬天，有人幫你把酒溫，有人陪你顧黃昏，有人伴你賞星辰，那該是怎樣的一種溫暖呢？

　　驀然回首，那人就在燈火闌珊處，他靜靜地陪伴著你，心甘情愿。愛的陪伴，于人，于己，都是幸福的。在星羅棋布的天空，沒有誰(shuí)可以光芒萬(wàn)丈到一星獨(dú)耀，我們都需要陪伴，我們也都愿意陪伴。為愛陪伴，我們?cè)敢狻?/p>

　　一位我很喜歡的作家曾經(jīng)寫道：“我們所做的一切，大多是我們所不得不做的一切�！贝嗽捬酝庵�意就是說(shuō)，我們的許多行為都是為局勢(shì)所迫，不得不做的，并非心甘情愿。但是為夢(mèng)拼搏，為愛陪伴，我們?cè)敢猓�我們很愿意，我們真的很愿意�?/p>

　　愛是陪伴的作文 21

　　在一個(gè)熟悉的地方，就是這兒，充滿著愛的結(jié)晶，奠定了一對(duì)要情侶的愛情故事，也真因?yàn)檫@個(gè)故事，深深地感動(dòng)了我，正是應(yīng)了這句話，‘有情人終成眷屬’。

　　在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里，生活著一對(duì)戀人，他們非常的相愛，彼此深愛著對(duì)方，村民們都為這對(duì)幸福的戀人感到高興。但是命運(yùn)總是不公的，把這塊堅(jiān)硬的石頭降臨到了這對(duì)戀人的身上，他們面臨戀人分離的痛苦，村民們一再勸他，沒事了，別哭，勇敢一些，十年以后你們就可以永遠(yuǎn)在一起了，為了你們的將來(lái)，這種分離不算什么的，說(shuō)著，看著心愛的丈夫就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了，希望他能快些回來(lái)，十年后的今天希望是我們團(tuán)聚的日子。

　　一天一天過去了，一年年又過去了，她終于忍不住了，決定要去尋找他，附近的村民一再勸他，都沒有用，村民們看著她的有離去，村民們只好為他們祈禱，村民們看著她走過橋，總算放心了，因?yàn)檫@座橋要想過去是很艱難的，也真因?yàn)橛辛诉@座橋，奠定了每一對(duì)戀人的幸福歸宿，也真因?yàn)橛辛诉@座橋，他們會(huì)一直堅(jiān)守著自己愛的人和愛自己的人。村民們看著她的慢慢離去，也放心的走了。

　　她來(lái)到一個(gè)集市上，四處尋找著，為了自己的愛情，一年年又過去了，十年已經(jīng)到了，她卻沒有見到丈夫的音訊，她不放棄的一直尋找著，可誰(shuí)知，命運(yùn)再一次降臨到他的身上了，她那瘦小的身體，能承擔(dān)多少的.悲痛呢，于是，村民們?yōu)榱怂�好，把死去的音訊整整瞞瞞了又十年啊，就是這樣，一對(duì)幸福戀人從此的分開了。

　　天真幼稚的她，總以為丈夫肯定是為了我們的幸福在不斷的拼搏著，為了我們的將來(lái)的幸福生活，她獨(dú)自走回自己的家，默默地等待著，村民們看著她從一個(gè)活潑開朗的女孩變成了一個(gè)瘋瘋癲癲的丫頭，村民們看著她這么的難過，真是力不從心啊，真想把死去的音訊告訴她，接著，村外的哭叫聲，接連不斷，她急忙沖出去，村民們最終還是沒有攔住他。一個(gè)村民說(shuō)，她知道也好，免得痛苦憋在心里。

　　他高興的說(shuō)，是不是我丈夫回來(lái)了呀，我就知道，他肯定是想我了，所以……慢慢的，她驚了，你怎么了，那不舒服，我送你去醫(yī)院啊，她說(shuō)。一個(gè)村民搶過來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)死了，你是真不知道還是假不知道啊，他早在十年前就……我們也怕你承受不了現(xiàn)實(shí)，所以，我們就把這個(gè)事實(shí)隱瞞了十年，她沒有再說(shuō)話。

　　附近的村民一再勸他，回去吧，人死不能復(fù)生啊，更何況，她是問了你而死去的，他肯定也不希望你這么傷心難過的，她的在天之靈也不會(huì)的到安寧啊，聽話，跟我們回去，天真的她，還是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，傷心的她跳入河中，村民們急忙把她救上來(lái)，當(dāng)救回來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)了最后一句話；‘請(qǐng)把我和我丈夫埋在一起，希望下輩子我們絕不分離，永遠(yuǎn)在一起，說(shuō)著，她也離開人世了，村民們只好為這對(duì)不幸的戀人節(jié)哀順變了。

　　十年過去了，村民們又想以往一樣耕田了，哼著小曲，幾乎把十年前發(fā)生的事忘得一干二凈了，可以看出，村民們也很難過，沒有了以往的歡聲笑語(yǔ)，只有耕田的辛勞。

　　愛是陪伴的作文 22

　　媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)看得很緊。我寫作業(yè)的時(shí)候，她總是陪在我身邊。有時(shí)說(shuō)我寫的字不好，有時(shí)會(huì)說(shuō)我的答案錯(cuò)�！�……真是煩不勝煩，可是，現(xiàn)在想想，如果沒有媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)的陪伴，怎么能換來(lái)我的優(yōu)秀成績(jī)呢？

　　有一次我放學(xué)回來(lái)，放下書包后拿起一本課外書津津有味看起來(lái)�！翱禳c(diǎn)寫作業(yè)，把作業(yè)做完再看！”耳邊傳來(lái)媽媽的怒吼聲，媽媽果然又像“跟屁蟲”一樣跟進(jìn)來(lái)坐在我身邊。我慢吞吞地收了書拿出作業(yè)，一筆一劃地寫著，寫錯(cuò)了一個(gè)字還沒來(lái)得及改，媽媽的聲音又來(lái)了：“這個(gè)字錯(cuò)了，擦掉重寫！”過了一會(huì)兒，媽媽不得不去做飯了，我覺得些累了，就拿出幾個(gè)橡皮榛排起了小隊(duì)，開始編起了我的小故事。玩得正開心，媽媽充滿怒氣的聲音在我耳邊再次響起：“你怎么又在玩？作業(yè)怎么還不快點(diǎn)寫呢？”我嚇一跳，也很生氣地說(shuō)：“你不要管我，你去做你的飯！”媽媽生氣地走出房間，我關(guān)上房門繼續(xù)寫作業(yè)。做完了語(yǔ)文我開始做數(shù)學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做，我立刻打開門沖著門外大喊：“媽媽快來(lái)，我這道題不會(huì)做�！眿寢屭s緊放下手中的事情，來(lái)到房間，耐心地幫我解釋題目，教我解題方法。在她的幫助下，我很快理清思路，順利地做完了數(shù)學(xué)。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上陪伴著我，在生活上也是對(duì)我噓寒問暖。尤其是生病的.時(shí)候，媽媽總是不知疲倦地陪伴在我的身邊，我難受，她也跟著難受。有她在我身邊，我就覺得很心安，什么都不害怕。

　　我深深地感覺到：媽媽的陪伴是對(duì)我濃濃的愛。

　　愛是陪伴的作文 23

　　當(dāng)我每次不開心的時(shí)候，母親的話就像一陣有魔力的風(fēng)，把我所有不開心的事都吹到了十萬(wàn)八千里。

　　記得上暑假母親給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)，但我的母親總是不放心，對(duì)我千叮嚀千囑咐說(shuō)：“兒子，去那里一定要小心啊，在那你一定要交朋友……”。“媽媽！您不要再說(shuō)了，我都知道啦！”但母親絲毫沒有理會(huì)我，還在那兒說(shuō)：“算了算了，還是把手機(jī)給你吧，對(duì)了還要充電器，衣服……”。

　　在去大巴的路上她也不消停，終于開到了大巴所在地，我說(shuō)：“媽，再見，不用擔(dān)心我，反正也就兩個(gè)星期，再說(shuō)了，你還給我了電話，實(shí)在不行你可以打電話�！苯�(jīng)過與母親漫長(zhǎng)的告別，我上了車，車子緩緩發(fā)動(dòng)，我看著她的背影慢慢變小，變小。

　　到了目的地，我剛下車，教練就把我們帶到了自己的宿舍，房間里有我們必須要的一些東西。第一天教練就讓我們熟悉一下這里的環(huán)境，我邊走邊想第一天，真是太好了，可是剛看一會(huì)兒我的手機(jī)，唱起了熟悉的聲音：“聽媽媽的話，別讓她受傷�！蔽叶�話不說(shuō)立刻接起了電話說(shuō)：“誰(shuí)啊？”媽媽說(shuō)：“兒子，到了沒，你在那兒住的怎么樣，那里住得還可以吧？”我說(shuō)：“好著呢�！蓖砩夏赣H又打了一個(gè)電話，但我只與她說(shuō)了幾句就掛了。

　　又過了幾天，母親好像著了魔似的，一天打了“上百次”電話，打的多不說(shuō)，說(shuō)的內(nèi)容又是重復(fù)的。說(shuō)：“兒子，今天你們干嘛？”直到一天我忍無(wú)可忍直接就把手機(jī)關(guān)掉，我接不到信息，讓你急吧。

　　一天早上晨跑，我被個(gè)比我大二三歲的人打了一頓，還說(shuō)我擋他的跑道。我恨，但怕被打，我怕痛。只能在心中發(fā)出吶喊。晚上，我本想打游戲放松一下，結(jié)果剛開機(jī)一串信息提醒音傳入我的耳朵，我一看全是母親的'，這時(shí)原本讓我不勝其煩的提醒音卻讓我十分感動(dòng)，想只有在受到傷害時(shí)才覺得媽媽的嘮叨讓人十分珍惜，我突然十分想回到家中。

　　這時(shí)，偉大的愛，是陪伴，是日常的重復(fù)又重復(fù)的叮嚀。

　　愛是陪伴的作文 24

　　雨一直下個(gè)不停，天也轉(zhuǎn)涼了，而我卻累得精疲力盡，半死不活，大汗泠泠，滲透衣服。

　　天剛亮，我就起床，全副武裝，穿著長(zhǎng)筒靴，戴著厚厚的口罩，皮手套，一件長(zhǎng)長(zhǎng)的罩衣包住了瘦小的身軀，很有點(diǎn)找不到自我的感覺。我來(lái)到婆婆的房子里，替她打掃衛(wèi)生，她現(xiàn)在除了每天能吃， 什么的不能自理，大小便失禁，而且近乎瘋子，亂打人，罵人；我們花高價(jià)也沒有人愿意來(lái)服侍，別無(wú)選擇，責(zé)任和義務(wù)，責(zé)無(wú)旁貸，我邊上班邊照顧她，忙得心力交瘁，一天下來(lái)，被她折騰得奄奄一息，真的快見我的爹娘了，一年又年，月月年年，快三年了，不知何時(shí)才能熬成出頭？如果沒有一定的心理素質(zhì)和勇氣的女人，一定會(huì)撐不下去！

　　清明的早一天，父子倆人風(fēng)塵仆仆地趕回家，看到我，兒子從背后緊緊的抱住我：“媽，好久不見，真的很想你”隨后父子兩人驚奇的不約而同說(shuō)“怎么瘦了？”丈夫心疼的說(shuō)：“你媽一定是照顧你奶奶累得”兒子眼眸紅了，動(dòng)情地說(shuō)：“媽，我會(huì)向你們學(xué)習(xí)，等你和爸老了，我會(huì)好好的孝敬你們，不讓你們受苦受累”。頓時(shí)，一股暖流沁入心脾！一家人難得團(tuán)聚，我不想破壞這美好的氛圍，故作輕松地說(shuō)：“沒事的，你媽強(qiáng)著呢！”

　　返程的那天，丈夫緊緊的拉著我的手再三說(shuō)著：“又要讓你受苦受累了，攤上個(gè)這樣的媽，真的對(duì)不起你”我看到他眼眸里閃爍著凄傷的淚花，男兒有淚不輕彈，我也哭了，他掏出紙巾為我擦干了臉上的每一滴淚水，此時(shí)，我真的很想跟他說(shuō)：“我是上輩子欠你家的，今生來(lái)還債的'”，一直都想向他吐露我的心聲：“其實(shí)，我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，很柔弱，很愛哭，很想哭......”看到他傷心淚濕的樣子，我心軟了，把想說(shuō)的話，咽回肚里了。

　　我深深的理解他在外打拼的不易，所干的行業(yè)，又苦又累又臟，悲催的童年，家境的貧窮，很早就沒了父親，攤上這么個(gè)，一直頭腦簡(jiǎn)單的娘。在凄涼和艱難坎坷中長(zhǎng)大的！

　　這個(gè)勤勞善良的性情男人一直對(duì)我說(shuō)：一定是他上輩子，做了很多好事，上蒼眷顧他，今生在紅塵遇到我，這個(gè)讓他一生傾情的女人，心地善良，通情達(dá)理，聰明賢惠，堅(jiān)強(qiáng)能干，在苦難的日子里陪他吃苦耐勞，和他并肩在外打拼，無(wú)怨無(wú)悔。

　　丈夫一直都感激我，是我給了他一個(gè)幸福溫馨的家，賦予他一個(gè)優(yōu)秀孝順的兒子，想當(dāng)初那么寒酸，誰(shuí)愿意嫁給他？是我，讓他感受到了人世間的溫暖和情愛。讓他得到了一個(gè)男人擁有的幸福和快樂！

　　親們，今天是去病日，讓我們?yōu)槿耸篱g善良敬重的父母轉(zhuǎn)一次，愿所有慈眉善目的爸爸媽媽，在2017年：心情愉快，身體健康，老當(dāng)益壯，延年益壽，福如東海，壽比南山！也愿我們所有生活在紅塵渡口的性情中人，作為子女，�；丶铱纯矗�替他們刷刷筷子，洗洗碗，靜靜地坐在他們面前，聽聽他們嘮叨，這就是人世間最大的幸福和快樂，至高無(wú)上的親情溫暖，勝過任何的山珍海味和金錢！

　　愛，就是陪伴！

　　愛是陪伴的作文 25

　　說(shuō)到愛，誰(shuí)都不約而同想到：“慈母手中線”的母愛，想到“父愛如山”，想到親人；說(shuō)到陪伴，不會(huì)有誰(shuí)永久陪伴著你，可那份情感，是蹭不去，揮不掉的……

　　我有兩個(gè)爺爺，一個(gè)是我爸爸的親生父親，現(xiàn)在還很健康的活著。另一個(gè)，是我爸爸的養(yǎng)父，我奶奶的哥哥他已經(jīng)去世了，在我六歲的時(shí)候，在我很小的時(shí)候，在我什么都不懂的年紀(jì)。

　　他過世的時(shí)候，我不知道是什么意思，只知道每個(gè)人都含著淚，很悲傷。我問爸爸，爺爺去哪了，爸爸說(shuō)，他睡了，只是，不會(huì)醒了……

　　一想到爺爺不會(huì)醒了，心中莫名的酸痛蜂擁而上，我哭了，很傷心很傷心，即使我也不懂得為什么不會(huì)醒……

　　記憶中，爺爺對(duì)我很好，和親生爺爺對(duì)我一樣好。爺爺會(huì)想著我，什么都想著我。他住在鄉(xiāng)下，來(lái)鎮(zhèn)上要走較遠(yuǎn)的路，每次有什么“山味”都我給我送來(lái)——甘蔗，樹莓，他在山上發(fā)現(xiàn)了，就摘下來(lái)給我，送給遠(yuǎn)在鎮(zhèn)上的我。他過的是很清苦的，為了省路費(fèi)，他總是從鄉(xiāng)下走到鎮(zhèn)上來(lái)給我送。我真的很感激他……

　　爺爺家養(yǎng)了雞，可自己卻舍不得吃，總是送來(lái)給我。一次他來(lái)給我送東西吃，說(shuō)要和我、奶奶去街上走走。正值春天，街上都有賣風(fēng)箏的，我”眼饞“，爭(zhēng)著吵著要奶奶買，奶奶不肯，可爺爺卻執(zhí)意。我清晰的記得，他掏出了他一直省吃儉用的，皺巴巴的'錢，說(shuō)：“小孩子嘛，愛玩，看到人家有，當(dāng)然要啦！可不能讓我們家的小孫女沒有！”我開心的接過風(fēng)箏，笑得別樣燦爛。爺爺看著我笑，在一旁也幸福的笑著。

　　后來(lái)，我們搬家了，可風(fēng)箏也被扔了，就在不經(jīng)意間扔了，可那份記憶，那份愛，我始終忘記不了，它會(huì)伴隨我的一生，陪伴我渡過沒一個(gè)日日夜夜……

　　爺爺對(duì)我的愛，我永生不忘，那是一份對(duì)種子的期待，是園丁的愛；那是一份對(duì)小老鷹的盼望，是老鷹母親的愛；那是一份對(duì)學(xué)生的指望，是老師的愛……爺爺說(shuō)過，要等我考上大學(xué)，要親眼看著我長(zhǎng)大，可是，他卻食言了……

　　我不怪爺爺，因?yàn)椋�在我成長(zhǎng)的道路上，一直都有爺爺?shù)膼叟惆橹�我，我不孤單；在我成長(zhǎng)的過程中，一直都有我親人的愛陪伴者我，我不寂寞；在我成長(zhǎng)的歷程中，一直都有許多關(guān)愛陪伴著我，我不憂傷……我感謝爺爺，是他給了我很多愛，教會(huì)了我人要有志氣，要靠讀書改變命運(yùn)。

　　爺爺?shù)囊簧�是很辛苦的，但他活的很精彩。他從�?lái)不拿別人家的東西，為人清廉正直，兩袖清風(fēng)。爺爺說(shuō)，這種人活的最快活，他希望我做這樣的人。我也會(huì)努力達(dá)到他的期望。

　　爺爺過早的走了，留下了對(duì)我的愛，對(duì)我的期盼……

　　爺爺沒能陪我長(zhǎng)大，但他的愛卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我，讓我好好回味……

　　正因?yàn)橛辛藸敔斶@種無(wú)私的愛，我家人這種無(wú)私的愛，我才有動(dòng)力活的很美好……

　　我真的很愛很愛我的爺爺，很愛很愛……

　　我真的很希望很希望我的爺爺，可以陪我好好長(zhǎng)大……

　　可，那只是希望罷了……

　　愛是陪伴的作文 26

　　有人說(shuō)，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說(shuō)，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說(shuō)，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我就和別的小朋友不 一樣，因?yàn)槲矣辛鶄�(gè)腳指頭。在我八歲時(shí)，媽媽送我去醫(yī)院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個(gè)多小時(shí)。我出來(lái)后，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的�；氐讲》�，我想站起來(lái)，可是怎么也站不起來(lái)，因?yàn)槲业哪_用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔(dān)心以后再也站不起來(lái)了，便傻傻地哭了起來(lái)。此 時(shí)，媽媽走過來(lái)用沙啞的聲音安慰我說(shuō)：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來(lái)的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點(diǎn)，身體才會(huì)好得快……”聽若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對(duì)勁。她會(huì)不會(huì)是在等我的時(shí)候著涼了?

　　一個(gè)星期后，我出院了，醫(yī)生讓我回家休養(yǎng)，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的`腳能早點(diǎn)好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會(huì)放下手中的活，過來(lái)陪我一起玩，逗我開心。

　　一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來(lái)，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。

　　過了一個(gè)月，要拆線了，我又來(lái)到了醫(yī)院，在醫(yī)生面前，我緊緊地握住媽媽的手�！安灰�怕，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于熬過去了。看到我好了，媽媽好像比我還高興�；丶視r(shí)，她還是抱著我，一步一步地走出了醫(yī)院。那一天，我明白了，媽媽對(duì)我有多好。

　　媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。

　　愛是陪伴的作文 27

　　一顆顆綠得耀眼的豆子，從嫩綠的豆莢中掉出來(lái)，紛紛散落到籃筐里。剝豆莢，是我和爺爺在一起住時(shí)常常能看見的生活片段。

　　爺爺喜歡吃青豆，總是大費(fèi)周折地跑到批發(fā)市場(chǎng)，不選已經(jīng)剝好的青豆，非要買豆莢，再拖著小車滿載而歸——于是，小到五歲的堂弟，都學(xué)會(huì)跟爺爺奶奶一起剝豆莢。

　　寒假的時(shí)候，我總是“寄宿”在爺爺家，夜晚，就在電視劇開播時(shí)，爺爺像個(gè)老頑童，面露一絲神秘幸福的笑，像個(gè)孩子般高興地宣布全家開始剝豆莢。

　　搬來(lái)大盆的青豆，我頓時(shí)傻眼了：這要到猴年馬月才能剝完啊？我與爺爺并排坐下，好像除了短暫的吃飯，我們?nèi)�家已�?jīng)很久沒有坐在一起共同干些事情，親密地聊天了。從第一個(gè)豆莢剝起，我盡力忘記正在看的電視劇，努力融入大家的談話中。

　　爺爺?shù)膭?dòng)作嫻熟自如，眼睛望這望那，但手中的速度依舊沒有落下。先輕輕地掐豆莢的中間，再把它對(duì)半打開，露出新鮮的豆子。用手一刮，再一抖，豆子便聽話地應(yīng)聲落下。我也不甘落后，一邊剝，一邊從學(xué)校的小事說(shuō)起，也說(shuō)說(shuō)自己，或生活，或趣聞。爺爺也愛自豪地炫耀：哪家哪家的豬肉物美價(jià)廉，他都知道；青豆是自己從老遠(yuǎn)的地方一車?yán)�回�?lái)的，但他們那兒的新鮮；自己家制作的肉餅、魚餅和魚圓都是純手工的；也愛表示自己反對(duì)年輕人經(jīng)常去外面下館子，吃不健康的食物……雖然他說(shuō)得可能過于死板，但我愿意靜靜地聽，偶爾也插一句自己的想法。

　　奶奶不太會(huì)說(shuō)普通話，但也能加入“剝豆莢”閑聊會(huì)。聽老人家如數(shù)家珍，滔滔不絕地講述買菜、燒飯的故事，心里大吃一驚：老人家如此了解買菜、燒飯這兩門學(xué)問，這也許是他們?nèi)粘Ｉ�活中的一大樂趣，�?yīng)該是熟能生巧吧！

　　一家人其樂融融，有人是聽眾，也有人講述。每當(dāng)我看到爺爺奶奶被我逗樂時(shí)，我也會(huì)打心里的快樂，幸福和滿足。在談天中，手中飛速剝開的豆莢也漸漸減少。噼哩啪啦的豆子雨歡快地落下，書寫家的溫馨味道。

　　畢竟是長(zhǎng)者，比我快得多。我便虛心地“取經(jīng)”，爺爺手把手地教我，我感受到爺爺滿是皺褶但干勁十足的手拉著我的'手，手中溫度，就是幸福的溫度�。�

　　家里的笑聲增多，而盆兒里的豆莢逐漸變成了圓滾滾的豆子。我收獲成就滿滿，當(dāng)然也有暖暖的親情。在溫馨的氛圍里，干活不累，且十分快樂。

　　愛是陪伴的作文 28

　　我們需要人陪伴：親人或朋友，又或許只是一只寵物或一個(gè)毫無(wú)生命的東西……

　　小時(shí)候，我們離不開父母，一離開就哭個(gè)沒完，甚至有時(shí)候剛被父母哄睡放下又會(huì)醒來(lái)，好像父母只要離開就會(huì)把我們拋棄。因此，一個(gè)個(gè)都恨不得拿著502膠把自己黏在父母身上。

　　上了幼兒園，雖然傷心父母不能時(shí)刻在我們身邊。但因?yàn)樯磉呌行∨笥训呐惆椋�只知道貪玩，而暫時(shí)忘卻了父母不在身邊的傷心，況且每天還能早晚見到父母兩次而心滿意足。所以，那時(shí)，我們還算懂事，可以理解他們，不再?gòu)?qiáng)求，而是珍惜當(dāng)下。

　　可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，升入初中后，這種理解、懂事不知何時(shí)已變質(zhì)！周末回到家，我們不再渴望父母的陪伴，每天不是跟朋友一起出去“瘋”，就是拿著個(gè)手機(jī)，抱著個(gè)電腦沉迷于其中。我們不再理會(huì)父母的關(guān)心，認(rèn)為那是一種嘮叨，對(duì)他們有一種厭煩的心理。甚至在想：一直待在學(xué)校，一周回一次家挺好，至少不用受父母的嘮叨，真好！

　　今年，在九九重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，學(xué)校給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家?guī)桶职謰寢尰驙敔斈棠谈苫睢；氐郊遥�我看見爺爺奶奶和大伯他們正在裝蘋果，想到學(xué)校布置的作業(yè)，一直當(dāng)“宅女”的我興致勃勃地去幫忙。半天下來(lái)，不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我頓覺腰酸背痛。當(dāng)時(shí)，我就在想：他們?yōu)槭裁疵刻煲�干這么累的`活？老人，不就應(yīng)該抱抱孫子，安享晚年嗎？看著那清冷的氣氛，我醒悟了：這是因?yàn)樽优�的離去或外出打工！老人最期盼的是什么？不是名，不是利，更不是財(cái)！而是歡樂，是幸福，是一家人的團(tuán)聚呀！但這個(gè)愿望只有在過年時(shí)才有可能實(shí)現(xiàn)，但有的人甚至連過年都不回家！為什么？是因?yàn)樗麄兊纳峒簽槿�，樂于奉獻(xiàn)把時(shí)光給了別人，卻忘了自己那早已年邁的父母，留老人在家里過著寂寞無(wú)人陪伴的時(shí)光……

　　古人云：“于禮有不孝者三者，謂阿意曲從，陷親不義，一不孝也；家貧親老，不為祿仕，二不孝也；不娶無(wú)子，絕先祖祀，三不孝也�！蔽艺J(rèn)為在此應(yīng)該再加一句：“親不在時(shí)，子欲陪，四不孝也。”感謝學(xué)校布置的這次作業(yè)，使我更加了解長(zhǎng)輩，知道他們需要陪伴。我想，我也真的應(yīng)該好好反思反思自己了。

　　朋友們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜親情，學(xué)會(huì)愛我們的親人，有時(shí)間多陪陪爺爺奶奶、爸爸媽媽，給予他們愛的陪伴。否則，終有一天，你會(huì)后悔莫及的！

　　愛是陪伴的作文 29

　　月亮被烏云遮擋住了身影，雨打在窗上，發(fā)出“噠噠”的響聲，風(fēng)，“呼呼”地吹著，風(fēng)和雨在這朦朧的夜里，好似在打架一般。

　　我在這次的考試中，整整掉了三十多名，我在人煙稀少的街道上游蕩著，而我的身后傳來(lái)陣陣呼喊和匆忙的腳步聲，我知道，那是媽媽。

　　我們就坐在公園亭子里，你為我擦試著淚與水，對(duì)我說(shuō)：“閨女，沒事，這次沒考好，不是還有下次嗎？下次我閨女一定行的，媽媽相信你！”我沒有說(shuō)話，媽媽卻在一旁說(shuō)個(gè)沒完，但都不無(wú)道理。她說(shuō)：閨女，我明白，你現(xiàn)在的心情，就好比這陰沉沉的天氣，而你就像是與風(fēng)不停地在戰(zhàn)斗的雨，我明白你的艱難，明白你的累，但你不能放棄，既然你是雨，就必須要這么做，從而換取生存，所以呀，寶貝閨女，既然它都沒放棄，那你怎么你夠示弱呢？

　　風(fēng)停了，雨贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，漸漸變得溫和了，看到這一切的我，又怎能示弱，對(duì)，我不能放棄。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要初三了，但依舊不變的是你還在我的身邊，陪伴著我，在這幾年中，你總是起早貪黑的為我操勞，卻從不抱怨。

　　每當(dāng)我遇到困難不知如何解決時(shí)，每當(dāng)我在外受了委屈時(shí)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中找不到方向時(shí)，總是有你陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我。你總是緊握住我的手，傳遞給我能量，再句：“我閨女是最棒的，什么困難也打不倒�！薄伴|女，我相信你，你也要相信你自己，你是最棒的�！币痪渚涔膭�(lì)的`話語(yǔ)，讓我時(shí)時(shí)感受到你的陪伴，有你真好！

　　生活中，你為我付出了那么多，我卻不是很懂事，提出無(wú)理的要求，惹你生氣。每次看到你生氣的樣子，我都好后悔，很想和你說(shuō)聲對(duì)不起，卻難以說(shuō)出口。在這平平淡淡的日子里，盡管我總是氣你，但你仍然陪伴著我，讓我體會(huì)到親情的美麗。

　　媽媽，有你陪伴真美。我體會(huì)到了親情的美麗，體會(huì)到了你對(duì)我的愛。坐在考場(chǎng)上，用盡自己的心思，只為寫一篇充滿愛的文章，此時(shí)的我早已潸然淚下。

　　媽媽，你默默的陪伴，卻是濃濃的愛。

　　愛是陪伴的作文 30

　　深邃漆黑的夜空中，裝滿了我的回憶。突然，一顆流星發(fā)著耀眼的光劃過夜空，勾起了我兒時(shí)關(guān)于母親的回憶。

　　還記得那是一個(gè)深秋，落葉滿地，一雙充滿老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著手，走在那條金黃色的，由片片落葉織成的小道上，充滿著無(wú)盡的溫馨。

　　幼小的枝芽在大樹的.保護(hù)下，逐漸成長(zhǎng)，它脫離了大樹的懷抱，開始追逐自由與獨(dú)立，我的童年就這樣過去了。

　　一天放學(xué)，我正和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走在路上。“寶貝”，一聲遙遠(yuǎn)而又極響亮的呼喚傳到我耳邊，我望了過去，發(fā)現(xiàn)是母親。我假裝沒有聽到，沒有看到，低頭就跑，暗想：“她又來(lái)干什么？不會(huì)是又來(lái)催我學(xué)習(xí)的吧？哎呀，天天催，煩不煩呀！”母親發(fā)現(xiàn)我沒有回應(yīng)她，屢次叫我的名字，聲音中帶著著急。而我卻加快了步伐，把母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

　　察覺到身后的呼喚減弱，我似乎覺得自己勝利了。于是，我停下了腳步，回頭看去。可我看到的是，觸動(dòng)內(nèi)心的一幕——母親扶著腰，一頓一頓地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母親，在無(wú)情的暴曬下顯得格外蒼老無(wú)助，汗水浸濕了她的衣裳，細(xì)碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。

　　我突然明白了什么，原來(lái)一直都是她在付出，而我卻只是在無(wú)情地、任性地?fù)]霍著她對(duì)我的愛。我悄悄地抹了一把淚，一路小跑到母親身旁，牽著她蒼老的手，就像兒時(shí)她牽著我一樣，我默默陪伴著她，向家里走去……

　　星星在天空中不停地閃爍，我的思緒紛飛，望著繁星滿天的夜空，我感受到了愛的陪伴，收獲了滿滿的母愛和成長(zhǎng)。

　　愛是陪伴的作文 31

　　坐在窗邊，聆聽著雨聲，打開窗，雨淅淅瀝瀝的下著。迎面襲來(lái)一陣刺骨的冷風(fēng)，雨淺吻我的額頭，帶給我一陣涼意。不經(jīng)感嘆歲月的流逝容易把人拋。

　　漸漸地長(zhǎng)大了，所剩的時(shí)間一天天的減少。不經(jīng)越來(lái)越思念老人，總膽怯突然有一天他們會(huì)拋我而去，給我留下無(wú)盡的傷和淚。而我卻沒有給足他們足夠的愛，足夠的陪伴。正是因?yàn)榻?jīng)歷過才會(huì)更加懂得更加珍惜。

　　在我小的時(shí)候我最親近的老人們都還在，一直陪伴著我，寵愛著我。我天真的以為他們會(huì)一直陪伴著我，不會(huì)離開�？墒沁@就只是我天真的以為，以為我可以給他們足夠的愛與快樂即使沒有陪伴他們也快樂。然而，歲月就是容易把人催，爺爺離開了我。甚至比媽媽還要寵愛我的爺爺離開了。最可恨的事在他生病住院期間我前前后后只看望了他兩次。僅僅兩次而已，陪伴的時(shí)間也不過是短短的幾分鐘。在家的時(shí)候也不會(huì)多走進(jìn)爺爺?shù)姆块g半步，放學(xué)回家從爺爺房間索取一塊錢跑去買餅吃后又匆匆跑去房間做自己的事情。卻從來(lái)沒有坐在爺爺身邊和他聊聊天關(guān)心關(guān)心他身體是否還好。只是會(huì)一味的索取，接受著爺爺所帶給我的愛而不會(huì)回報(bào)他所給的愛。而不知道爺爺所缺少的是陪伴。一個(gè)人一天躺在床上的孤寂與煩悶，不懂事的我還總會(huì)跑去爺爺?shù)姆块g哭鬧，嚷著要這要那。也沒好好的留意爺爺臉上的皺紋是否又多了一條，頭發(fā)是否又白了些許，人是否又蒼老了一些。

　　當(dāng)爺爺離開了我時(shí)，我才開始后悔為什么沒有在他生前多陪陪他，多關(guān)心關(guān)心他，多給他一些孫女的`愛，他把他所有的愛都給我了最小的我，我卻不懂得還給他更多的愛，也許爺爺需要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴。

　　離開了的人不可能再回到我的身邊，然而我需要做的是將我所有的愛帶給還在的老人，趁他們還健康多花一些時(shí)間去陪伴。歲月無(wú)情，不知道哪一天，他們就會(huì)突然離開，消失在我們的生活里。而我不能再有這一種后悔。

　　愛，源于陪伴。多給老人一些陪伴，花更多的時(shí)間去陪伴他們，換來(lái)的也許會(huì)是他們的容光煥發(fā)而不是思念出的滿頭白發(fā)。

　　愛是陪伴的作文 32

　　愛他就陪伴他！這是我聽來(lái)的一句話，我覺得我家的小鬧鐘就是很愛我的！

　　我家那只精致的小鬧鐘，是媽媽在我九歲生日時(shí)送給我的。它的樣子很別致，是圓形的，上面有一只毛茸茸的.鴨子做裝飾，十分漂亮，我非常喜歡它。自從我擁有了這個(gè)小鬧鐘，它就陪伴我寫作業(yè)、叫我起床，就如同我的一個(gè)親密的小伙伴，一直陪伴著我。

　　每天晚上我寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)滴滴答答的響，耐心地等待著我寫完作業(yè)。有時(shí)，我還會(huì)給小鬧鐘設(shè)定一個(gè)時(shí)間，給自己定一個(gè)小目標(biāo)，看自己能不能在這個(gè)時(shí)間段里完成好作業(yè)。如果完成了，就給自己一點(diǎn)兒小小獎(jiǎng)勵(lì)；如果沒有完成，就會(huì)把鬧鐘設(shè)定的時(shí)間再推遲十分鐘，以此來(lái)鼓勵(lì)自己快一點(diǎn)完成作業(yè)。每當(dāng)我拖拉時(shí)，時(shí)間超過九點(diǎn)了，小鬧鐘就會(huì)發(fā)出警報(bào)，等待媽媽的到來(lái)。媽媽一來(lái)，我就耍不了小聰明了，只能在她眼皮底下一筆一畫地完成作業(yè)，絲毫不能拖拉。一旦被老媽發(fā)現(xiàn)我邊寫邊玩，那就慘了，只好“坐以待斃”地接受一場(chǎng)“竹筍炒肉絲”的悲劇。因此，它成為子我學(xué)習(xí)的得力小助手，督促我學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，除了提醒我快點(diǎn)兒寫作業(yè)之外，它還能提醒我及時(shí)起床，避免上學(xué)遲到。星期一到星期五早上6點(diǎn)40，它就會(huì)絲毫不留情面、鐵面無(wú)私，不聽我任何理由地把我叫醒，當(dāng)我不厭其煩地把它推遲幾分鐘的時(shí)候，媽媽的順風(fēng)耳就會(huì)敏銳地捕捉到小鬧鐘發(fā)出的聲音，大步流星地走過來(lái)，無(wú)情地掀起被子，把我拎起來(lái)。因此，我從來(lái)沒有遲到過。

　　小鬧鐘就像我一個(gè)小伙伴一樣，一直陪伴著我，是我學(xué)習(xí)、生活的好伙伴！

　　愛是陪伴的作文 33

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉有你們的陪伴，我便不再孤單。

　　像橙汁一樣的母愛

　　上小學(xué)時(shí)，我的身體一直缺乏維生素，不定時(shí)的抽筋讓我渾身疼痛，也疼在媽媽的心上。讓我沒想到的是，從來(lái)節(jié)儉的.媽媽，買了一箱進(jìn)口的甜橙，每天親自為我榨汁。

　　放學(xué)后，我興高采烈地回到了家，一進(jìn)門，酸甜的橙香便與我撞了一個(gè)滿懷。我來(lái)不及放下書包，就迫不及待地跑進(jìn)廚房�！拔宋恕钡恼ブ�聲在我耳邊響起，只見媽媽把一個(gè)甜橙放在機(jī)器上，果皮一溜煙就不見了，橙子掉到了攪拌機(jī)上，按下開始鍵，橙子就炸開了花，隨著聲音的減小，一杯清新可口的橙汁就擺在了我面前，香味撲鼻，讓人垂涎三尺，拿起杯子喝一口，甜中帶酸。我一口氣喝完了一杯，這爽口的橙汁滋潤(rùn)著我的心田，營(yíng)養(yǎng)著我的筋骨。媽媽看著我笑了，燦爛的笑容沖散了往日的勞累。

　　我猛然覺得，母愛不就像這一杯橙汁嗎？相互陪伴時(shí)即使有爭(zhēng)吵，但愛從來(lái)都不會(huì)遠(yuǎn)離。感恩媽媽的陪伴，讓我懂得：母愛如水，溫柔而綿延。

　　藏在收音機(jī)里的父愛小時(shí)候和爸爸睡時(shí)，床頭柜上總有一臺(tái)收音機(jī)，爸爸總會(huì)打開收音機(jī)收聽節(jié)目。久而久之，我也養(yǎng)成了睡前聽收音機(jī)的習(xí)慣。

　　到了上小學(xué)時(shí)，我自己一個(gè)人睡，卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著，到底缺點(diǎn)什么呢？哦，是收音機(jī)，可那臺(tái)在爸爸那里，我又轉(zhuǎn)念一想，家里不是還有一臺(tái)收音機(jī)嗎？于是，我翻箱倒柜的取下另一臺(tái)收音機(jī)，放在床頭，聽著美妙的音樂，很快就入睡了。因?yàn)槭找魴C(jī)與我的不解之緣，爸爸只得每天在我睡著后幫我關(guān)收音機(jī)。

　　記得有一次，我偷偷地裝睡，爸爸躡手躡腳地進(jìn)來(lái)以后，輕輕碰了碰我，又貼我在臉上聽了聽，確認(rèn)我睡著以后，才“咔”關(guān)掉收音機(jī)�？晌覅s坐起來(lái)，說(shuō)：“我還沒睡著呢，你怎么就關(guān)了？”爸爸只好打開收音機(jī)，等我真正睡著后才又進(jìn)來(lái)關(guān)掉。爸爸就是以這樣的方式陪伴著我，他對(duì)我的愛都深藏在這收音機(jī)里。感恩爸爸的陪伴，讓我明白：父愛如山，寬廣而深遠(yuǎn)。

　　感謝橙汁一樣酸酸甜甜的母愛，也感謝收音機(jī)一樣始終陪伴的父愛，有你們愛的陪伴，我很幸福，希望歲月慢些走，你們慢些老

　　愛是陪伴的作文 34

　　放學(xué)后，肚子早已咕咕叫了起來(lái)。我快速地跑回家，因?yàn)樵绯砍鲩T前姥姥答應(yīng)我晚上做手搟面吃�？斓郊议T口時(shí)，從窗戶里飄出來(lái)的不是熟悉的面香，而是一種讓我“作嘔”的氣味。

　　我急忙地推開門，姥姥在廚房里忙碌著，梳著的整齊的黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)。我微微的.皺了皺眉，大聲地喊道：“姥姥，你這是做的什么啊，怎么這么難聞？”姥姥輕輕地轉(zhuǎn)過頭來(lái)，面帶愧疚地說(shuō)道：“今天小姨帶著弟弟回來(lái)了，弟弟想喝骨頭湯，咱們今晚喝肉湯吧。”“我不，我不喝骨頭湯，就要吃面條，姥姥說(shuō)話不算數(shù)�！蔽掖舐暤睾鹬�，摔門而去。

　　一會(huì)兒，門猛地打開，是媽媽。媽媽面帶怒色，生氣地吼道：“姥姥每天辛苦的為你做飯，你卻動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。姥姥今天做的骨頭湯一方面也是覺得你在長(zhǎng)身體的時(shí)候需要補(bǔ)鈣喝湯，你不但不感激反倒埋怨起姥姥來(lái)了……”媽媽說(shuō)話跟機(jī)關(guān)槍似的，說(shuō)的我毫無(wú)招架之勢(shì)。

　　這時(shí)候，姥姥從廚房走了出來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)道：“哎，孩子不想喝肉湯，就別強(qiáng)迫她了，你小的時(shí)候也是不愛吃肉的，我再重新做碗面條就是了”�？粗�姥姥佝僂的背影在廚房忙碌著，我的眼圈紅了，輕聲地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，不用那么麻煩了，我喝骨頭湯吧”。姥姥渾濁的眼睛仿佛有一把火，明亮了起來(lái)。

　　在餐桌上，姥姥不停地給我夾著菜：“這個(gè)西紅柿炒蛋富含維生素C，多吃對(duì)身體有益；這個(gè)油燜大蝦是你最愛吃的，快嘗嘗跟上次做的一不一樣……”姥姥自顧自地嘮叨著。

　　無(wú)情的歲月在姥姥的面頰上刻下了一道有一道痕跡。想著從小到大姥姥照顧我的種種，我的心難受極了。我小聲地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥對(duì)不起”。姥姥微笑著說(shuō)：“傻孩子，姥姥怎么會(huì)跟你生氣呢�！�

　　姥姥，一個(gè)慈祥善良的老人，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著我跟弟弟妹妹，伴隨著我們走過了童年的美好。姥姥的關(guān)愛使我們快樂的成長(zhǎng)著，我們長(zhǎng)大了，姥姥卻老了。

　　我心里默念著：時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓姥姥變老了，我愿用我的愛伴姥姥歲月長(zhǎng)留。

　　愛是陪伴的作文 35

　　“寶貝，快起床，跑步啦。”爸爸在我耳邊低聲呼喚。我緩緩的睜開一只眼，看著笑著的爸爸，又閉上了眼。爸爸不停地催促道：“快起床，跑步。”我不情愿地坐起來(lái)穿衣服。被老爸扯去跑步了。

　　我跟在爸爸身后，追溯事情的緣由……

　　當(dāng)初，老班讓我們測(cè)體育，按中考標(biāo)準(zhǔn)算分。不幸的是我連49分都沒有達(dá)到，這讓爸爸大為震驚，決定每天帶我出去跑步，在公園里鍛煉。

　　跑到公園，我累得坐在石頭上大喘氣，爸爸在旁邊稍作休息：“快，別坐著，堅(jiān)持就是勝利�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又打起精神，壓腿、深蹲，腿上的酸痛感刺激著每一根神經(jīng)。公園的人比平時(shí)多一些，有老爺爺們?cè)诖蛱珮O、年輕人們?cè)谔�舞。我跟在老爸身后，看著他的背影，有一絲莫名的'情愫涌上心頭，爸爸為了我的身體健康和體育成績(jī)，堅(jiān)持伴我訓(xùn)練。樹蔭下，有點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光篩下，斑駁的陽(yáng)光在林間跳躍。爸爸揮舞著雙臂，健步如飛，黑色的頭發(fā)像是為我們加油鼓勁。我在他身后上氣不接下氣，汗水越積越多，在額頭上暈開一片。

　　好不容易結(jié)束了噩夢(mèng)般的長(zhǎng)跑，爸爸又讓我跳臺(tái)階。雖然是在清晨，還是在綠樹成蔭的公園里，但我倆仍然汗流浹背，汗水順著額頭淌下，凝成一顆顆水珠，在陽(yáng)光下越發(fā)的耀眼、燦爛，是我們的獎(jiǎng)?wù)隆０职肿屛姨�遠(yuǎn)，還和他比賽，我怎么也跳不過他，他就在一旁“嘲笑”我“看你笨的……”還不忘指點(diǎn)我哪里動(dòng)作不對(duì)，哪里動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，一遍又一遍的讓我練習(xí)。等到太陽(yáng)越來(lái)越刺眼，我們才一起走回家。

　　爸爸，我感謝你的陪伴，它讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我鼓起勇氣向名為希望的方向前進(jìn)。有愛的陪伴，我會(huì)有更好的表現(xiàn)。

　　愛是陪伴的作文 36

　　當(dāng)你沉浸在自己的世界中張揚(yáng)個(gè)性，放肆歡樂時(shí)；當(dāng)你毫無(wú)顧慮地尖叫著，在時(shí)尚潮流中沖浪時(shí)，你是否注意到，在你身后，有兩個(gè)人正在你世界的邊緣，小心地摸索著那條通往你心靈的道路。

　　他們陪著你哭，陪著你笑，陪著你成長(zhǎng)，陪你經(jīng)歷著人生的各個(gè)階段�？粗�你從叛逆到懂事，從幼稚到成熟。如今，你長(zhǎng)大了而他們卻在慢慢變老……

　　當(dāng)他們重復(fù)又重復(fù)地說(shuō)著老掉牙的故事，哼著兒時(shí)的兒歌時(shí)，體諒他們，讓他們繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期盼你，也能夠陪著他們閑話家常�，F(xiàn)在，他們老了，可能會(huì)常常忘了扣扣子，吃飯時(shí)會(huì)弄臟衣服，不要催促他們，對(duì)他們多一些的.耐心和溫柔。他們的腳可能站也站不住了，走也走不動(dòng)了，所以，請(qǐng)緊緊地握住他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當(dāng)年一樣，他們陪你一步一步的走！現(xiàn)在，他們老了，他們更加需要你，需要你來(lái)填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

　　他們需要的不是金錢而是精神上的撫慰。在他們眼中，孩子的陪伴勝于一切，他們需要訴說(shuō)和被傾聽，訴說(shuō)著和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾聽著他們心靈的顫動(dòng)。

　　他們?yōu)槟愀冻龅奶�多太多�，F(xiàn)在，你有機(jī)會(huì)、有能力來(lái)回報(bào)他們、照顧他們。你雖沒有郭巨埋兒葬母，仲由百里負(fù)米的行孝之為，但你有一顆最平凡最質(zhì)樸的心，用你的行動(dòng)來(lái)詮釋著你的愛，你的孝。

　　愛是陪伴的作文 37

　　愛，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶;愛，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心；愛，是每次回老家時(shí)爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐……

　　小時(shí)候的`我很孤獨(dú)，爸爸媽媽常常在外工作，每當(dāng)看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽懷里撒嬌，我就特別特別羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛我，我想要什么他們都給我買�？墒窃倨�亮的洋娃娃，再大牌的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊幸福呀。

　　三年級(jí)了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì)報(bào)名積極參加。鮮花盛開時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的芬芳；溫馨父親節(jié)，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛不再遙遠(yuǎn)；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習(xí)售貨員，體悟勞動(dòng)的艱辛……爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過得那么幸福。

　　難忘第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來(lái)的擺放處，一邊關(guān)心地問我：“有沒有渴？有沒有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子原來(lái)的擺放處，眉頭不禁皺了起來(lái)，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著急越找不到，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽走過來(lái)，拍了拍我的肩，提醒我：“不就在那兒?jiǎn)�？你不小心走過了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。

　　現(xiàn)在爸媽每晚都從栟茶開一小時(shí)車到掘港來(lái)陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到“攔路虎”，媽媽會(huì)耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書，媽媽忙著做家務(wù)……我真覺得自己是最幸福的孩子。

　　陪伴，是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì)把同樣的陪伴送給他們。因?yàn)槲矣X得最真的愛，就是陪在彼此的身邊。

　　愛是陪伴的作文 38

　　從小我就和奶奶住在一起。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就和爸爸出去工作了，所以我就和奶奶住在一起了。奶奶是一個(gè)慈祥的人，非常愛我、關(guān)心我，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。正因?yàn)檫@樣我才更愛我的奶奶。

　　因?yàn)槲以诔抢锷蠈W(xué)，雖然是車接車送，但還是要走幾里路。所以每次上學(xué)、回家奶奶都會(huì)騎著自行車接我、送我。那時(shí)候我還小不知道關(guān)心奶奶，后來(lái)我長(zhǎng)大了，而奶奶也越來(lái)越老了，騎車越來(lái)越吃力，每次看到奶奶接我時(shí)，汗珠順著臉頰一顆一顆地流下來(lái)，我的心就好痛。每次放假回來(lái)后，奶奶就會(huì)向我要臟衣服，我每次都會(huì)盡量少給奶奶，我甚至和奶奶一塊洗。

　　記得有一天早上我和奶奶去趕集。在路上我問奶奶：“奶奶，你小時(shí)候有現(xiàn)在這么好嗎？”奶奶說(shuō)：“我小時(shí)候哪有你們這會(huì)兒好呢！”“那你小時(shí)候是什么樣的'呢？”我說(shuō)。奶奶說(shuō)：“我小時(shí)候國(guó)家才解放，家里因?yàn)闆]錢，所以從小就沒上過學(xué)。我媽讓我在家干活，我在你這么大的時(shí)候什么活都會(huì)干了�，F(xiàn)在國(guó)家強(qiáng)了，孩子們都上學(xué)堂了……”奶奶臉上露出慈祥的笑容。聽了奶奶的話我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)奶奶的一片苦心。

　　奶奶現(xiàn)在雖然已經(jīng)六十多了，但她還會(huì)一直陪我，還會(huì)陪很久、很久……一切都會(huì)隨著時(shí)間而改變，但唯有一點(diǎn)改變不了，那就是——奶奶對(duì)我的愛。

　　愛是陪伴的作文 39

　　人生的舞臺(tái)，絢麗而有多彩。每一個(gè)人的生活中都少不了愛與陪伴，每一位父母都想把自己全部的愛獻(xiàn)給孩子，但他們卻忽略了最重要的一點(diǎn)——陪伴。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，教育，是家長(zhǎng)們最重視的一個(gè)問題。每一位家長(zhǎng)都想讓孩子上一所好的學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)好的班級(jí)，選定一個(gè)好的位置，自己就拼命賺錢，時(shí)常不在孩子身邊。在今年春晚小品《搶位子》中，家長(zhǎng)去給孩子開家長(zhǎng)會(huì)，為一個(gè)位子而打成一團(tuán)，有的竟然最后走錯(cuò)教室，連自己孩子的班級(jí)都不知道。這里折射出的現(xiàn)象，引起了每一個(gè)人的深思：是否因?yàn)橘嶅X而忽略了對(duì)孩子的陪伴?是否因?yàn)檫^分的要求而忽略了孩子的內(nèi)心感受?

　　現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的座位十分關(guān)心，有的為了給孩子奪得一個(gè)好位置，與老師爭(zhēng)吵，甚至與其他家長(zhǎng)發(fā)生矛盾。難道這真是座位問題嗎?那為什么有人坐在第一排，卻連做最后一排同學(xué)一半的分都拿不到?家長(zhǎng)們又是否反思過自己，孩子到底缺少了什么。難道只是為了吃好，穿好，學(xué)好就足夠了?就不能給予孩子多一點(diǎn)陪伴嗎?

　　愛，是需要靠陪伴來(lái)維護(hù)的，如果不去陪伴，不去多與孩子溝通，了解他的學(xué)習(xí)狀況，怎能讓孩子感受到愛的存在?在座位上的“學(xué)霸區(qū)”、“休閑娛樂區(qū)”、“養(yǎng)老區(qū)”，難道差別就真的那么大?其實(shí)，有些時(shí)候，“養(yǎng)老區(qū)”里照樣出學(xué)霸，“學(xué)霸區(qū)”里照樣不及格。所以，陪伴是重中之重，只有多花一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。孩子才能穩(wěn)步提升，快樂成長(zhǎng)。

　　但是，陪伴也要講分寸，如果陪伴觸碰到孩子的`底線，那就會(huì)對(duì)孩子造成一些外界壓力。在孩子幼年時(shí)期，陪伴是然孩子快樂成長(zhǎng)的最好良藥。有了好的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，家長(zhǎng)就不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)位子而苦惱，就不會(huì)為孩子而感到憂愁。所以，反過來(lái)想，陪伴比起一個(gè)位子重要得多。

　　當(dāng)今時(shí)代，家長(zhǎng)拼命賺錢，就是為了給孩子一個(gè)好的出路，為了孩子丟失的一分，兩分，用金錢去砸開名校的大門。難道這真的是孩子的原因嗎?不見得。如果家長(zhǎng)能早早給予孩子多一點(diǎn)陪伴和教導(dǎo)，那結(jié)局就比這好的多，就可以拿著成績(jī)單昂首挺胸地跨入名校，那最好的位子，也就不請(qǐng)自來(lái)了。

　　回想當(dāng)初，何必為了一個(gè)位子而大打出手，又何必為了一次次成績(jī)而喋喋不休。應(yīng)該讓孩子自己爭(zhēng)取一個(gè)更好的位子，而不是用金錢去填補(bǔ)。家長(zhǎng)們都認(rèn)為，孩子現(xiàn)在的位子就決定了以后的位子，其實(shí)只要努力，家長(zhǎng)給予愛，教導(dǎo)和陪伴，那么孩子以后的位子就會(huì)比現(xiàn)在高得多。

　　仔細(xì)想想，陪伴比那一個(gè)位子重要得多。父母幫孩子去搶，不如讓孩子自己爭(zhēng)取。陪伴，讓孩子在茫茫黑夜中發(fā)現(xiàn)希望之光，在遇到困難時(shí)不再感到彷徨，然孩子在不斷的進(jìn)步中打開夢(mèng)想的翅膀，載著愛與陪伴，揚(yáng)帆起航!

　　人生的舞臺(tái)，有愛與陪伴而精彩。所以，請(qǐng)不要被一個(gè)位子而讓孩子走上一個(gè)錯(cuò)誤的道路，而是用陪伴，讓孩子踏上一個(gè)快樂又充實(shí)的旅途，邁開走向成功的腳步。

　　愛是陪伴的作文 40

　　福利院里的小朋友，沒有父母的陪伴，沒有父母的愛……他們被丟棄在了街頭，住進(jìn)了福利院里。

　　福利院里的叔叔、阿姨對(duì)孩子們非常友好，義工們有時(shí)會(huì)到這兒幫助阿姨、叔叔們，獻(xiàn)出自己的愛心。小朋友們很喜歡唱歌、跳舞和做游戲。叔叔、阿姨和義工們陪著他們，還教他們畫畫和寫字。從此，他們變得有知識(shí)了。這里的小朋友身有殘疾；有的腿腳瘸了，柱著細(xì)細(xì)的拐杖，用力地往前走；有的說(shuō)話口齒不清，只能聽其他會(huì)說(shuō)話的小朋友來(lái)解釋；甚至有些人，連說(shuō)話都不會(huì)說(shuō)，只能用手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的'想法；還有的小朋友小手崴了，拿東西很吃力，汗水都流下來(lái)了。叔叔、阿姨們趕緊拿來(lái)毛巾替小朋友們擦汗水，幫助他們拿起他們想要的東西�？吹竭@種情景，我想：“我們太幸福了。福利院的小朋友們，有些最簡(jiǎn)單的東西，最簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是那么地艱難。我們可以在校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，還有父母溫暖的懷抱，我們要珍惜��！”

　　“大家來(lái)自我介紹一下！先從誰(shuí)開始？”主持人問大家�！拔遥∥�！”一個(gè)小男孩勇氣十足地說(shuō)。小朋友們一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行自我介紹后，我們的活動(dòng)正式開始。主持人先是愣了一下，然后說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”小朋友們勇躍地舉手，最后，選了福利院的超級(jí)組合。一個(gè)人唱，一個(gè)人跳，她們的歌聲和舞蹈美極了！“蟲兒飛，花兒睡……”雖然咬字不清，但這美妙的歌聲落在了每個(gè)角落，義工們情不自禁地拍起手來(lái)。我也決定來(lái)一首《外婆的澎湖灣》。當(dāng)我開唱時(shí)，義工小伙伴，福利院的小伙伴們都跟著唱起來(lái)，整個(gè)房間充滿了歡樂歌聲。

　　社會(huì)上的愛心人士，請(qǐng)大家伸出雙手，去關(guān)愛這群特殊的群體。讓愛陪伴，讓愛延續(xù)！

　　愛是陪伴的作文 41

　　走進(jìn)我們的小區(qū)，有一個(gè)便利店，你總會(huì)看到一幅這樣的景象：一位白發(fā)蒼蒼的老人安詳?shù)刈�在柜臺(tái)的藤椅上，專心致志的折著“金元寶”，一個(gè)阿姨則在貨架間穿梭忙碌著……

　　老人姓什么，叫什么，年紀(jì)多大了，我一無(wú)所知，只聽媽媽說(shuō)她很早就失去了丈夫守了寡，唯一的兒子也在前幾年永遠(yuǎn)地離開了她�！澳撬�跟誰(shuí)生活又有誰(shuí)照顧呢？”我不解地問�！澳莻�(gè)是她的女兒啊！”媽媽說(shuō)，原來(lái)她的女兒已經(jīng)嫁到了遠(yuǎn)方，但是為了照顧年邁的母親，特意回來(lái)，在這里開了這家便利店來(lái)陪伴她。

　　中午我在我家的'陽(yáng)臺(tái)上逗小狗時(shí)無(wú)意中看到了一幅溫馨的畫面：老人和女兒正面對(duì)面地坐在一張小桌子旁有說(shuō)有笑地吃飯，女兒時(shí)不時(shí)地把好吃的菜往老人的碗里塞。多么感人的場(chǎng)景！多么幸福的一對(duì)母女啊！

　　下午放學(xué)，媽媽到學(xué)校接我，我口渴的很厲害，要了五元錢徑直跑進(jìn)了便利店買了一瓶礦泉水，等我把錢遞給老人時(shí)，老人顫巍巍地從抽屜中找我三元錢，注意到老人身邊那根顯眼的拐杖，多么孤苦的老人！等我拿著礦泉水準(zhǔn)備離開時(shí)聽到媽媽正跟阿姨在聊，“最近生意還好吧？”“哎！小本生意，房租又漲了，那有什么賺頭��！”“十年了，你一如既往的照顧你媽，可真不容易！”阿姨往店里望了望，微微一笑，深情地說(shuō)：“我媽這輩子太苦了，我是他唯一的依靠！本來(lái)我也想接她到婆家一起生活，你也知道老人家的腿腳不太靈便，再說(shuō)哪能讓她晚年離開這生她養(yǎng)她的家鄉(xiāng)呢？”阿姨頓了一頓，“我們年輕人嘛，到處都能適應(yīng)�！�

　　忽然，屋里響起莆仙戲的唱腔，原來(lái)是老人收看每天播放的節(jié)目，老人一邊聽?wèi)蚯�一邊折著“金元寶”，好享受的感覺！

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，阿姨沒有豪言壯語(yǔ)，沒有驚天動(dòng)地之舉，卻把這最樸實(shí)最溫暖的孝心獻(xiàn)給了母親。我想有這樣的女兒，老人并不孤獨(dú)。

　　愛是陪伴的作文 42

　　“到了嗎？到了嗎？”我?guī)状瓮�車窗外張望，眼前漸漸出現(xiàn)熟悉的稻田，連綿的群山，“溫州歡迎您”的廣告牌映入眼簾，我知道外婆家快要到了。在動(dòng)車上，我的心里既開心又有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在既不是放假時(shí)間又不是什么特殊日子，媽媽為什么會(huì)丟下這么忙的工作回外婆家呢？

　　五個(gè)小時(shí)的行程，我和媽媽終于到了，心情無(wú)比激動(dòng)。一到家，外公外婆看到我們突然出現(xiàn)在家門口，又驚又喜，連忙出來(lái)迎接我們�！斑�，你們?cè)趺椿貋?lái)了？”外婆疑惑不解地問。媽媽神秘地說(shuō)：“我們就想回來(lái)看看您。”然后，跟外婆手挽手邊說(shuō)邊笑地往家里面走去。我們的到來(lái)，讓外公外婆開心得合不攏嘴，一會(huì)忙前忙后準(zhǔn)備晚餐，一會(huì)又拿水果零食給我吃。吃飯時(shí)，外婆外公總是把好的夾給我們，還不時(shí)的噓寒問暖。飯后，媽媽說(shuō)我們一起幫忙洗碗，外婆見我們要收拾碗筷，急急忙忙地說(shuō)：“你們坐了這么久的車，趕緊去休息休息，這些放著我來(lái)吧！”但是媽媽還是一起幫忙收拾，外婆見了，臉上樂開了花。媽媽這才微笑著告訴外婆，明天是母親節(jié)，我們回來(lái)就是來(lái)陪她過節(jié)的！

　　第二天，在舅舅舅媽的安排下，我們?nèi)�家人�?lái)到了溫州的小王子莊園游玩，來(lái)到山腳下，抬頭遠(yuǎn)望，莊園像一個(gè)童話王國(guó)，只見藍(lán)白色調(diào)的風(fēng)車，粉紅色的巧克力屋，在藍(lán)天白云的映襯下，好看極了！穿過莊園的大門，我們一家人沿著彎彎曲曲的山路盤旋而上，我和妹妹跑得最快，外婆一路叮嚀著我們：“小心！慢一點(diǎn)跑！”我回頭一看，媽媽和外婆慢慢地走著，一路走一路輕聲地聊著天，仿佛有說(shuō)不完的話似的。山上的`風(fēng)景很美，媽媽為外婆拍了很多好看的照片，外婆也不時(shí)拿出手機(jī)拍攝我們和美麗的風(fēng)景，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　山上的拓展項(xiàng)目很多，有挖土機(jī)、滑草、憤怒的小鳥……我和妹妹看到一排挖土機(jī)，便像歡快的小鳥飛奔過去，跳了上去。外婆忙拿出手機(jī)“咔嚓咔嚓”把我們玩耍的瞬間拍下來(lái)。我大聲喊著：“外婆，您也來(lái)試試！”外婆小心翼翼地坐上操作椅，好奇地?fù)芘�著操縱桿，說(shuō)：“這新鮮玩意兒，我可不會(huì)�！本司思�(xì)心地為外婆講解了挖土機(jī)的操作方法，外婆便和我們一起玩了起來(lái)。瞧，外婆開著挖土車，臉上綻開了笑容，好像又年輕了幾歲，我們的笑聲響徹了整個(gè)莊園。玩累了，我們大家一起坐在空中餐廳里，邊聊邊吃著外婆從家里帶過來(lái)的食物，爽朗

　　的笑聲回蕩在山谷間，我們還一起拍了全家福，很是溫馨！快樂的時(shí)光總是過的很快，太陽(yáng)快下山了，我們依依不舍地告別了美麗的小王子莊園，帶著滿臉的喜悅回家了。

　　在回來(lái)的路上，妹妹問我：“哥，今天是母親節(jié)，你準(zhǔn)備禮物了嗎？”“對(duì)，禮物，送什么好呢?”我轉(zhuǎn)身問媽媽，還沒有等媽媽回答，外婆笑容滿面地說(shuō)：“有你們大家在一起，還需要什么禮物呢？”

　　聽完這句話我茅塞頓開，是呀，原來(lái)陪伴也是一件禮物！我頓時(shí)明白了這次回鄉(xiāng)媽媽帶給外婆的一個(gè)特殊的禮物——愛的陪伴！

　　愛是陪伴的作文 43

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！币宦牭竭@首歌，我便想起了那件事。

　　以前，我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我，我在去學(xué)校的路上還蹦蹦跳跳的，嘴里還在唱歌，可一到校門口，我就好像老鼠進(jìn)了貓窩一樣，哭鬧不止。

　　爸爸看到我這樣膽小，就告訴了媽媽，媽媽立刻辭了外面的工作，到我上學(xué)的`幼兒園來(lái)應(yīng)聘，而且還應(yīng)聘上了。

　　那段日子真安心！媽媽并沒有教我，只是每天陪我聊天。在上學(xué)的路上，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我：“不要再怕學(xué)校了，有媽媽每天陪你�！钡搅朔艑W(xué)后，媽媽又會(huì)問：“今天在學(xué)校里有沒有什么開心的事？快跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽一卮鸷螅瑡寢尵蛯�(duì)我笑：“對(duì)啊，學(xué)校就是這樣的�！睙o(wú)論什么時(shí)候媽媽都陪著我，我慢慢的有了自信。

　　媽媽一直陪伴我，到了我上小學(xué)，換了幾個(gè)學(xué)校后，媽媽仍怕我再次不自信，就把我轉(zhuǎn)到她工作的學(xué)校。我大概永遠(yuǎn)無(wú)法不讓媽媽擔(dān)心吧！

　　媽媽，我愛您，是您每天的陪伴，讓我重獲自信；是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

　　愛是陪伴的作文 44

　　暮色降臨，記憶像電影般不斷的在我腦海中一一放映。記憶中的主人公是你，是我生命中最重要的人，你對(duì)我的愛無(wú)微不至，我很慶幸有你的陪伴。

　　幼時(shí)

　　那時(shí)父母忙于工作，就把剛剛斷奶的我來(lái)讓你照顧，你每晚都會(huì)把我哄著之后再睡。記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，每次生病你都會(huì)沒日沒夜的照顧我，半夜起來(lái)喂我吃藥，要是半夜里發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒，就會(huì)連夜叫姑姑跑來(lái)給我打針，那時(shí)你的睡眠時(shí)間很少，有時(shí)都整夜不睡覺。第二天起來(lái)還要繼續(xù)干活，那時(shí)你該有多困多累�。〉�你卻毫不抱怨。

　　童年

　　你經(jīng)常帶我出去玩，但你總會(huì)帶很多東西，但你總感覺東西還是少，恨不得把家也帶去，那時(shí)父母怕你累到，總抱怨說(shuō)，你帶那么多東西干嘛，不就是帶她出去玩嘛？用得著帶這么多的東西嗎？但你依然堅(jiān)持，你總說(shuō)，外面的東西不好，要是她渴了怎么辦，餓了怎么辦，還是帶點(diǎn)好。直到現(xiàn)在，每次和我出去也還帶這么多東西，但理由依然不變。

　　少年

　　隨著叛逆期的到來(lái)，我們的爭(zhēng)吵也越來(lái)越多，互相有很多的不理解，但你從來(lái)都不計(jì)較，一直任勞任怨的照顧我，而我卻不知道感激。每次飯菜不可口，我都會(huì)耍小孩子脾氣。爸爸一直責(zé)怪我和你爭(zhēng)吵，他總說(shuō)，你要是總這么鬧脾氣，我就打你了！可你，每當(dāng)我和你爭(zhēng)吵之后，不但沒告訴爸爸，還幫我瞞著爸爸，怕爸爸知道。

　　那時(shí)我感覺你還和小時(shí)候一樣寵我愛我，但我從來(lái)都不知道滿足，還一直埋怨你做的`這兒不好，那兒不對(duì)的。如今你已經(jīng)照顧我15個(gè)年頭了。隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，你的頭發(fā)已經(jīng)花白，就連你的臉上也不像以前那么光滑，干凈了，已經(jīng)長(zhǎng)出了很多老年斑。很多事物都變了，但你對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不變。

　　奶奶，謝謝你15多年來(lái)的陪伴。如今我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年那個(gè)只會(huì)跟在你屁股后面的小孩子了。我會(huì)學(xué)著理解你，像你關(guān)心我那樣去關(guān)心你，也讓你感受到我對(duì)你的愛。

　　愛是陪伴的作文 45

　　在那件事之前，我一直不太明白到底什么才是真正的愛，直到那次的急性腸炎。

　　去門診檢查前的我，已經(jīng)忍受了四天的腹痛腹瀉，當(dāng)時(shí)認(rèn)為是凍著肚子，并沒有太在意。直到那天中午時(shí)，我感到突如其來(lái)的一陣疼痛，雖不是很厲害，但比前幾天要痛許多，媽媽帶著我去了門診看了看。簡(jiǎn)單說(shuō)明癥狀，醫(yī)生草草的摸了摸我的腹部，開了些藥，我們就打道回府了。

　　本以為吃了藥就會(huì)好，哪知道吃了之后腹部變得痛如刀絞，我躺在小屋里，來(lái)回打滾，但再痛我也不愿吭一聲，直到媽媽叫我去吃飯，我坐起身，眼淚再也忍不住了，不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。我嘴里也蹦出了一個(gè)字“疼”。媽媽看著我掛滿淚水的面孔，有些意想不到。姐姐進(jìn)來(lái)也嚇了一跳，趕緊讓媽媽又帶我去了門診，這才仔細(xì)檢查了下——急性腸炎。我翻過來(lái)復(fù)過去的調(diào)整姿勢(shì)，想要好受些，不一會(huì)，醫(yī)生拿來(lái)了吊瓶。平時(shí)的`我最怕打針了，可是現(xiàn)在哪還有時(shí)間顧忌這些啊，但扎進(jìn)去的時(shí)候，我眼里還是含滿了淚水，為了不讓媽媽看見心里不舒服，我歪過頭去，但還是逃不過媽媽的眼睛，媽媽用她有著母愛溫暖的手抓住了我冰冷的手，既溫暖了我的手，也溫暖了我那驚慌的心。我看向媽媽的眼睛，眼神里有鼓勵(lì)，而且夾雜著些許擔(dān)憂，我很少見到媽媽這樣擔(dān)心。

　　“第一瓶下去一半了。”“馬上就輸完第一瓶了�！薄斑�有一瓶，再忍忍�！眿寢屢恢倍荚诎参课�。我一直把眼淚和聲音減到最少，因?yàn)槲抑�道，我畢竟是媽媽的孩子，我疼，媽媽更心疼。終于，輸完了，我也不疼了。

　　在那件事后，我認(rèn)為愛就是陪伴。

　　愛是陪伴的作文 46

　　愛是偉大的，愛是希望，愛更是使人奮進(jìn)的不懈動(dòng)力。當(dāng)你頭腦慌亂時(shí)，當(dāng)你放肆歡樂時(shí)，當(dāng)你在這個(gè)充滿斗爭(zhēng)力的學(xué)校與社會(huì)時(shí)，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，當(dāng)你難過時(shí)。你可想而知，在你的身后，永遠(yuǎn)有一個(gè)巨大的人陪伴在你身邊，默默地守護(hù)著你，小心撫摸著你心靈的道路。

　　是他怎么寫年來(lái)，陪著你哭，陪著你笑，陪著你盡情放肆。是他一步步陪著你長(zhǎng)大，陪著你從幼小到龐大，從幼稚走上成熟。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的，時(shí)光像流水一樣向前流逝，流向大海，而他也在努力向前拼搏奮進(jìn)，等待著你的長(zhǎng)大。而你慢慢的長(zhǎng)大成熟，而他也漸漸的，老去。頭發(fā)再也不是烏黑發(fā)亮了，而是有這淡淡的'白色，讓人看著心疼不已。

　　當(dāng)他和親朋好友聊家常時(shí)，總聊去那老掉牙的事，一遍又一遍重復(fù)的說(shuō)著，也不嫌厭倦。而且依舊是那么的栩栩如生的敘述這。有時(shí)哼著那兒時(shí)的兒歌。沉浸在那些美好而甜美的回憶之中，真不忍心打斷他啊！也期盼著自己與他聊聊家常，唱那兒時(shí)的歌曲，愿沉浸其中互相陪伴�，F(xiàn)在，他老了。做事有些不到位，會(huì)讓人時(shí)不時(shí)的有些厭倦。但我們也應(yīng)該理解他，畢竟人老了，手腳不利索了，符合自然常理。所以這時(shí)我們應(yīng)該多對(duì)他有些耐心，去好好的對(duì)待他。在不久的將來(lái)，他可能無(wú)法走路了，甚至站也站不穩(wěn)了。這時(shí)我們就要緊緊的握住他的手邊，陪伴在他身邊。就像年少時(shí)的我們被他緊緊的握住我們的手，叫我們一步步的學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)一般。然而現(xiàn)在，他老了，需要我們來(lái)填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺了。

　　他需要的不是物質(zhì)的追求，而是精神的支撐。需要兒女的陪伴。因?yàn)樵诟赣H的眼中孩子勝過于一切。他需要的是我們心靈互相的鼓勵(lì)與支撐。

　　愛，的偉大，永遠(yuǎn)陪伴著我們，“愛”是心靈的支撐更是，愛是永恒的陪伴。所以讓我們把我們?nèi)�部的愛，去用�?lái)陪伴吧！

　　愛是陪伴的作文 47

　　愛，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶，愛，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心，愛，是每次回老家的爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐… …

　　小時(shí)候的我很孤獨(dú)，爸爸媽媽常常在外工作，每當(dāng)看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽懷里撒嬌，我就特別特別地羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛我，我想要什么他們都給我買。再漂亮的洋娃娃，再大牌的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊的幸福呀。

　　三年級(jí)了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì)報(bào)名積極參加。鮮花盛開時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的'芬芳；溫馨父親節(jié)，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛不再遙遠(yuǎn)的距離；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習(xí)售貨員，體悟活動(dòng)的艱辛… …爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過得那么幸福。

　　難忘第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來(lái)的擺放處，一邊關(guān)心的問我：“有沒有渴？有沒有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子的原來(lái)的擺放處，眉頭不禁皺了起來(lái)，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著急越找不到，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽走過來(lái)，拍了拍我的肩，提醒我：“不就在那兒?jiǎn)�？你不小心走過了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。

　　現(xiàn)在爸媽每晚都從栟茶開一小時(shí)車到掘港來(lái)陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到攔路虎，媽媽會(huì)耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書，媽媽忙著做家務(wù)… …我真覺得自己是最幸福的孩子。

　　陪伴，是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì)把同樣的陪伴送給他們。因?yàn)槲矣X得最真的愛，就是陪在彼此的身邊。

　　愛是陪伴的作文 48

　　一片寂靜只有那風(fēng)吹草的聲音，一陣陣，一聲聲，讓人聽了心煩。

　　那年，我正上六年級(jí)，晚上作業(yè)特別多。桌前昏黃的燈光下，我正在馬不停蹄地寫那一堆山一樣的作業(yè)。門“咯吱”的一聲響了，我心煩地說(shuō)：“誰(shuí)啊，不知道我在寫作業(yè)嗎？”“我�！币宦暤统谅曇糁�，我似乎聽出一點(diǎn)點(diǎn)歉意，是媽媽。她手里拿著一杯熱水和一些餅干，正不知所措。

　　我說(shuō)：“哦，放這吧�！蔽野褧�桌整理了一下，才擠出一點(diǎn)地方，媽媽放杯子的時(shí)候，因?yàn)槟帽�子的`時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，所以手已經(jīng)被燙紅了，還有那歲月留下的繭子。她說(shuō)：“慢慢寫，不著急，我坐在后面陪你�！蔽彝蝗挥蟹N心痛的感覺，喉嚨有些發(fā)干，說(shuō)不出來(lái)話了。媽媽輕輕地走到后面，拿著一本書輕輕地翻著看，和我寫作業(yè)的聲音似乎有一種默契。一道道題，一張張?jiān)嚲恚�在我筆下而過，我伸了伸懶腰，一看十二點(diǎn)多了，我說(shuō)：“媽媽，你先回去睡吧，我還有幾張?jiān)嚲韺懲昃退�覺�！蔽肄D(zhuǎn)頭去看，媽媽已經(jīng)靠在椅子上睡著了，姿勢(shì)滑稽別扭，書也掉在床上了，她卻不知，我捂著嘴笑。我看著媽媽熟睡樣子，思緒萬(wàn)千。我把被子給她蓋上，熟睡的她都發(fā)出輕輕的鼾聲。皎潔的月光，隨風(fēng)搖曳的樹枝在窗子上落下影子，真是好看。我忽然覺得：有爸媽相伴的日子里，生活是多么精彩。他們總是默默地陪伴在我身后，不讓我害怕，不讓我孤獨(dú)。

　　我感覺，在學(xué)習(xí)的路上，不是我一個(gè)人在孤身奮戰(zhàn)，因?yàn)樵谖冶澈�，還有一只支持我，陪伴我的偉大的爸爸媽媽。告訴我，有一種愛叫陪伴。

　　愛是陪伴的作文 49

　　小時(shí)候，爸媽外出打工，奶奶便接下了帶我的重任。

　　那時(shí)候，我在鄉(xiāng)下讀一年級(jí)，每天早上起得很晚，八點(diǎn)鐘上課，不到七點(diǎn)半我是不會(huì)起來(lái)的，而且一起來(lái)就往客廳里的那把舊搖椅上躺，奶奶見了總是笑瞇瞇地說(shuō)：“真是一頭小懶豬。”說(shuō)完，她便去做早飯了。

　　不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的粥被奶奶端了出來(lái)，我總會(huì)趁奶奶不注意，擰開糖罐的蓋子，用勺子挖許多糖，放進(jìn)粥里，攪拌幾圈，悄悄地把糖罐放回去。奶奶總是奇怪地講：“怎么糖用得那么快？”而我則在一邊暗暗竊喜：自己做得是多么天衣無(wú)縫。

　　可好景不長(zhǎng)。那次由于起得比較晚，上課眼看就要遲到了，奶奶陪我一起上學(xué)，一邊走一邊喂我粥，我享受著自己的“杰作”，“好甜啊�！鼻椴蛔越�地說(shuō)出了心里的那個(gè)秘密。

　　“傻小子，粥怎么會(huì)甜呢？”奶奶似乎并沒有相信我說(shuō)的“傻話”，嚇得我的'心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕被奶奶發(fā)現(xiàn)粥里的秘密。

　　過了一會(huì)兒，奶奶似乎明白了什么，嘗了一口粥，笑了起來(lái)：“我說(shuō)怎么糖會(huì)用得那么快，原來(lái)家里藏了一只小饞貓啊�！蔽倚叩弥蓖�前走，奶奶也沒追，只是在那里笑。

　　第二天，我起來(lái)得很早，桌子上放著一碗冒著熱氣的粥。我本想又去拿糖罐，可一想起昨天的事，邁出去的腳又縮了回來(lái)，只好捧起碗吃了。第一口下去，眼淚便占據(jù)了我的眼眶，粥竟然是甜的！奶奶并沒有生我的氣，而是為我打理好了一切。

　　讀二年級(jí)的時(shí)候，父母擔(dān)心鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)條件比不上城里的，怕影響我的學(xué)業(yè)，決定把我從鄉(xiāng)下接到城里去讀書。臨走時(shí)，我背著書包向奶奶告別，奶奶一直把我送到車站才停下了腳步。

　　坐在車上，我分明看到奶奶的眼眶里噙著淚水，那是多么的不舍�。】墒菫榱宋业那巴�，奶奶還是選擇了放手。汽車漸行漸遠(yuǎn)，奶奶的背影越發(fā)的渺小，銀絲在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)亮，淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我不停地向奶奶揮手……

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了每次想起那件事，我的心中總會(huì)漾起一種感動(dòng)，如今才算真正明白原來(lái)世上有一種愛叫陪伴。

　　愛是陪伴的作文 50

　　夜已深，喧囂退去。月色與星光被層層的浮云遮擋了，遠(yuǎn)處僅剩的幾盞燈還閃著微弱的光。

　　盯著書上密密麻麻的文字，我感到一陣頭疼，終于忍不住抬起頭望向窗外，對(duì)面樓房的燈都已經(jīng)閉了眼，我的眼睛也似乎要合攏了。我伸個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，強(qiáng)忍住一頭撲在床上的欲望，扔掉筆，到客廳去喝水。

　　不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的房門是虛掩著的，門縫里鉆出一縷黃色的光，淡淡的'，在客廳那黑漆漆的地板上暈染開來(lái)，反射出柔和的光。

　　“奇怪，這么晚了，他們?cè)趺催�不睡？”我端著杯子去盛水，不禁自言自語(yǔ)。等我端著盛滿水的杯子準(zhǔn)備回房間，再次經(jīng)過他們房間時(shí)，聽到了里面?zhèn)鱽?lái)了說(shuō)話聲，“睡吧！”，那是老爸的聲音，老媽回答：“不用了，等女兒睡了，我再睡，我想陪著她。讀書不容易，雖然不能代她讀，但我想陪著她……”

　　回到房間，爸爸媽媽的話始終回蕩在我的耳邊，久久揮之不去。一看墻上的鐘，都快十二點(diǎn)了。于是，我關(guān)了燈，透過那虛掩的門，我清楚地看到，他們房間的燈在我關(guān)了燈后不久也關(guān)了。

　　我怔住了，一時(shí)站著竟不知所措，粗心的我竟然從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽起得比我早睡得比我遲，而且，都是默默地陪著我。原來(lái)，我從來(lái)都不是“孤軍奮戰(zhàn)”！那一縷柔和的燈光一下子射進(jìn)我的心底，暖著我的心扉。

　　一覺直到天明，第二天起來(lái)，窗外的陽(yáng)光一下子將我攏在懷里，柔和而溫暖。媽媽還是一如既往起得那么早，已經(jīng)做好早餐在等我起床了，喝著溫?zé)峒兿愕呐Ｄ�，一抬頭，便看見媽媽對(duì)著我笑。

　　出門的時(shí)候，媽媽和往常一樣拉著我的手，又開始絮絮叨叨“過馬路要小心，在學(xué)校要好好上課，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，還有……”

　　我破天荒地沒有像以前一樣打斷媽媽的話，只是抱一下她，給她一個(gè)明媚的微笑：“好，我知道了，我走了，媽�！眿寢屢荒樀囊苫�，一愣，隨即笑容綻放，眼里好像還閃著光明。

　　走出家門，天空藍(lán)得深湛，我深深吸了一口氣，伸出手，掬起一束陽(yáng)光，手里有媽媽的余溫……

　　愛是陪伴的作文 51

　　愛很多種，比如每天為愛的人買飯，每天給遠(yuǎn)方親人打電話，教學(xué)生做人道理……但是有一種愛十分特別，它叫做陪伴，它雖然微不足道，但會(huì)給你愛的人帶來(lái)十足的安全感。

　　在我們家中有一個(gè)規(guī)矩：無(wú)論多忙，必須抽時(shí)間回我姥姥家。這讓我一直百思不得其解，為什么非要回姥姥家呢？但爸媽的命令還要服從，每次回去，我都是一臉的不情愿，可姥姥、姥爺仍舊拿出許多零食來(lái)給我吃，但我在姥姥、姥爺家待不到十分鐘，便要去玩兒時(shí)，他們都笑笑，然后便讓我出去，只有爸媽黑著臉，瞪著我。

　　直到有一次回老家之前，我終于忍不住了，問媽媽：“媽媽，為什么咱每周都回老家呀？我姥姥、姥爺又不是沒人照顧，鄰居也每天都照顧他們呢，再說(shuō)，如果他們?nèi)卞X，你直接給他們寄過去不就得了嗎？非要大老遠(yuǎn)的跑一趟！”聽了我的一番話，媽媽原本姣好的面容立刻變得鐵青，媽媽板著臉說(shuō)道：“這不是錢不錢的問題，也不是有沒有人照顧的關(guān)系！你的姥姥，姥爺都是老年人，他們的時(shí)間并不多了，他們和你們一樣，甚至比你們更需要陪伴，現(xiàn)在的空巢老人已經(jīng)很多了，我不希望你姥姥、姥爺也成為那樣的人，所以我們的陪伴比什么都重要！”我聽完媽媽講的道理，低頭不語(yǔ)，我想起每一次回去，姥姥和姥爺總是那么開心；每一次回去，那陰沉的.小院似乎添了幾分色彩；每一次回去，家里總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)……我似乎是真的錯(cuò)了……

　　車緩緩開到姥姥家門口，還未進(jìn)門，我便大喊：“姥姥，姥爺，我回來(lái)了！”

　　“哎?D?D”

　　伴著這長(zhǎng)長(zhǎng)的答應(yīng)，我知道，歡樂又要來(lái)到了！

　　陪伴，也是一種深沉的愛啊！

　　愛是陪伴的作文 52

　　曾幾何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一句話，是“陪伴，是最長(zhǎng)情的告白”，當(dāng)時(shí)也不太理解，升入初中，才有了切身體會(huì)，

　　本以為人生像玩游戲一樣，小學(xué)六年級(jí)是第一章最后一關(guān)，初一是第二章第一關(guān)，而第二章的第一關(guān)總是比第一章最后一關(guān)容易一點(diǎn)的，我就想：初一應(yīng)該會(huì)比小學(xué)月微輕松一點(diǎn)。沒想到大錯(cuò)特錯(cuò)了，初中不僅科目增多，而且作業(yè)賊多！

　　那又有什么辦法呢？寫唄！

　　那天，是我完成作業(yè)最遲的一次，因?yàn)槲疫�要寫500字說(shuō)明書。夜深了，人靜了，與臺(tái)燈為友，奮筆疾書，眼非常困，放下筆，揉揉眼，一杯冒著熱氣的水出現(xiàn)在桌子上，往后一看，原來(lái)是媽媽。

　　“還有多少作業(yè)？”媽媽問�！罢�在寫說(shuō)明書，”我又看了看表，11點(diǎn)了，“你先去睡吧�！眿寢屨f(shuō)，“你快點(diǎn)寫吧�！眿寢尦鋈チ�。

　　過了一會(huì)兒，我的上眼皮與下眼皮急著擁抱，他們倆糾纏在一塊時(shí)，我更是難以拉開，想喝口水，水卻沒了。拿起杯子去倒水，只見媽媽還沒有睡覺，我猜想她的眼一定也很困了吧�！案墒裁�？”媽媽問。我說(shuō)“倒一杯水�！眿寢層终f(shuō)：“我給你倒，你快去寫作業(yè)吧�！蔽一厝�寫說(shuō)明書了。

　　終于寫完了！我扔下筆，收拾書，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽還沒有睡！“我給你收拾，你快去洗漱吧。”洗漱后，媽媽給我關(guān)了燈，睡了。

　　那天又下了一場(chǎng)大雪，路非常滑，上學(xué)只能步行。早上媽媽來(lái)叫我說(shuō)：“下雪了，得早點(diǎn)走。”

　　吃完早飯，出門，太陽(yáng)公公還沒有上班。我和媽媽一起走，我滑了一下，身體后傾，媽媽一把抓住我的胳膊，使我沒有滑倒。有了媽媽的陪伴，我的'腳步更穩(wěn)了，全然不怕什么雪天路滑。

　　陪伴真像黑夜里的明燈，雪天的防滑神器，真是長(zhǎng)情的告白，真是最長(zhǎng)情的愛！

　　愛是陪伴的作文 53

　　夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，一陣陣讓人聽了心煩。

　　桌子前蒼白的燈光下，我正在不停的做著堆積如山的摸擬試卷，因?yàn)橄聜�(gè)星期就要期末考試了，不多復(fù)習(xí)怎么行呢。

　　“咯吱”一聲，房門被推開，我沒好氣的說(shuō)，“誰(shuí)呀不知道我在寫作業(yè)嗎”？“我呀！”一個(gè)溫暖的聲音——是奶奶。她拿著一杯熱氣騰騰的牛奶，正不知所措。我說(shuō)，“放著吧”，把書桌清理一下，才擠出一點(diǎn)空位。

　　奶奶輕輕放在桌上，心平氣和的說(shuō)，“好好寫，還沒寫完呢？雖然過禮拜呢吧，也不能這么熬啊！我陪你吧”。我看到奶奶那手被牛奶燙的通紅，皺紋和繭子并存的粗糙的手，突然有種心疼的感覺，喉嚨有些發(fā)干，說(shuō)不出什么話來(lái)。奶奶坐在我的床上，戴著老花鏡，小心翼翼的翻著報(bào)紙，時(shí)不時(shí)望望，和我寫字沙沙的聲音似乎有種和諧的默契。一道道習(xí)題，一張張?jiān)嚲�，在我筆下流過�！斑诉诉恕�，午夜12點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起，我伸了伸懶腰，打了個(gè)呵欠，說(shuō)：“奶奶，你先去睡吧，你每天就睡眠不足，這樣對(duì)身體不好”。奶奶沒有應(yīng)話，這時(shí)我才看到，桌子前一杯熱騰騰的.牛奶早已冰涼涼的了，我一口悶下去，擦了擦嘴藥，又叫了聲：“奶奶？”。

　　我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)奶奶靠著床頭柜上，歪著頭，還張著嘴，姿勢(shì)看起來(lái)既滑稽又別扭。她手里的報(bào)紙?jiān)缫鸦�落下去，而她全然不知�？粗�奶奶疲憊的樣子，我想每天的飯都是奶奶做的，早晨五點(diǎn)多就起來(lái)了給我準(zhǔn)備早飯，就讓她睡一下吧，她一定累壞了。我把她的眼鏡摘下來(lái)，把報(bào)紙從她身上拿過來(lái)，讓她躺在床上，我從屋里拿出一條柔軟的被子，輕輕蓋在奶奶身上。熟睡的奶奶發(fā)出輕微的打呼嚕聲，我捂著嘴巴笑，生怕驚醒她。

　　外面更是漆黑一片，但也有一束光照在樹枝上，我忽然覺得有家人陪伴的日子，生活是多么精彩，他們總是默默陪著我，讓我不害怕，讓我不再孤單。

　　我感覺，即使在學(xué)習(xí)路上，也不是我孤單一人，因?yàn)槲业谋澈筮�有一種愛在支撐著我，那就是一一陪伴。

　　愛是陪伴的作文 54

　　在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)種的愛，而他們也有著不同的名字。如果關(guān)心，幫助，寬容等等�？傆心敲匆环N愛，是屬于你的。而對(duì)于我這個(gè)不起眼的初中生來(lái)說(shuō)，令我感觸最深的就是陪伴。

　　令我最記憶猶新的。我還是我在幾年前，得紫癜時(shí)的那個(gè)場(chǎng)面。

　　那時(shí)，我的腿一直不見好，像地下水往上冒一樣的紫色點(diǎn)點(diǎn)雖然不痛不癢，但仍覺得有些奇怪。至少我看起來(lái)是的。我環(huán)顧了一下四周，視線落在那病房墻上的鐘表，竟然已經(jīng)十點(diǎn)半了，我是在下午五點(diǎn)想小睡一會(huì)的，沒想到一醒來(lái)已經(jīng)這個(gè)時(shí)候。剛想開口嘈上幾句，我卻發(fā)現(xiàn)自己太久沒喝水，連自己的嘴都不知道去了什么地方。一股火氣便從內(nèi)往外地?zé)�，躺在一旁陪床上的父親卻發(fā)現(xiàn)了一絲異樣，趕忙跑過來(lái)，對(duì)我低聲說(shuō)：“你可算醒了，肯定已經(jīng)渴得說(shuō)不出話了吧！來(lái)，喝碗水�！惫�真被他猜中了，不，說(shuō)是猜中，倒不如說(shuō)是被他看到了，怪不得我一醒來(lái)就感覺有人在看我，就是父親了。

　　我接過了水。碗就是普通得不能再普通的鐵碗，但水好像是他刻意準(zhǔn)備的，不燙也不涼，溫度剛好能溫暖我無(wú)助的心。喝了水，我很想好好的感謝父親，但剛到嘴邊的話又擅自跑了回去，只得硬生生說(shuō)了一句“謝謝”。之后便又躺回冰冷的被窩中，可是我的心中不停地說(shuō)：謝謝你，爸爸！謝你陪我走過童年這最黑暗的.一夜。

　　我還記得在那個(gè)盛夏時(shí)，我倒霉的忘記了帶上雨傘，又母又不在家，我?guī)缀蹩梢灶A(yù)想到過一會(huì)兒我放學(xué)后在雨里狂奔的滑稽的模樣了。但在我放學(xué)走到校門口時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的人——我的奶奶�；蛟S雨下得很大，但我感覺不到，因?yàn)槲以谂惆榈拇髠阆��？粗�奶奶慈祥的面容，我默默地說(shuō)，奶奶，謝謝你陪我走過這風(fēng)雨路。

　　或許這世間有萬(wàn)愁千苦，但別忘了，還有一種愛叫陪伴。

　　愛是陪伴的作文 55

　　夜深時(shí)，明月的陪伴，烘托了夜的靜謐；黑夜里，星辰的陪伴，點(diǎn)綴了追夢(mèng)人的道路；寒風(fēng)里，雪花的陪伴，裝飾了天際的曠遠(yuǎn)。而一路上正因?yàn)橛心��?#39;陪伴，我親愛的奶奶，有您和我一起穿越風(fēng)雨，我才漸漸懂得了——有一種愛叫陪伴！

　　親愛的奶奶，因?yàn)橛心�的陪伴，我的`生活不再那么枯燥簡(jiǎn)單。最近臨近期末考學(xué)習(xí)壓力大，每天的作業(yè)都在11點(diǎn)左右才能完成，但您永遠(yuǎn)都在我的身邊，有時(shí)候?qū)懼鴮懼�就�?huì)煩躁起來(lái)�？瓷恫豁樠�，心里就像有個(gè)魔鬼在控制著我。每次都會(huì)向您撒氣，想起來(lái)我真是應(yīng)該對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　奶奶每次見我這樣，都會(huì)給我講她那時(shí)候的事情，替我消氣。她總是說(shuō)你不要覺得學(xué)習(xí)苦，那個(gè)時(shí)候我們想學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)不上。然后她就會(huì)講些她那時(shí)候的事情逗我開心。她給我講過媽媽那時(shí)候經(jīng)常被一個(gè)老爺爺戲斗，媽媽就拿起大石頭從屋頂上把那個(gè)老爺爺砸出血來(lái)的故事；也講過和姑姑一起開幼兒園的故事，給我講過姑姑和面時(shí)把塑料袋也和進(jìn)去的故事。

　　她的神態(tài)是那么安詳，眼神里充滿了對(duì)以前生活的無(wú)限懷念。在故事中，我仿佛看到了奶奶年輕的影子。

　　每當(dāng)這時(shí)，我的鼻子酸酸的。我意識(shí)到，奶奶陪我的日子已經(jīng)不多了。奶奶給我講故事的機(jī)會(huì)已經(jīng)越來(lái)越少了。我在想如果我的世界里沒有奶奶那該多么的枯燥啊！

　　“爸爸，今天我們?nèi)ソo奶奶做個(gè)全身檢查吧”我對(duì)爸爸說(shuō)。我太害怕奶奶會(huì)離開我。但這并不是我能夠阻止的這一天總會(huì)到來(lái)，我只能用這種辦法去了解奶奶的身體狀態(tài)。

　　生命像謎難猜，坎坷隨時(shí)會(huì)來(lái)。在成長(zhǎng)中感謝有您的陪伴，感謝您講的故事。

　　如果非要為這個(gè)愛加上個(gè)名頭，那么，我知道：陪伴是愛最深的告白。

　　我愛您！陪伴我成長(zhǎng)的奶奶。

　　愛是陪伴的作文 56

　　時(shí)光清淺，歲月嫣然，一年又一年，那份陪伴的愛卻不曾減少。

　　——題記

　　一年又一年，母親那份愛，永遠(yuǎn)鐫刻在我心中最柔軟的地方。不管幼時(shí)、兒時(shí)還是現(xiàn)在，從未改變，這種愛就叫做陪伴。

　　幼時(shí)·陪伴

　　那是我剛上幼兒園的第一天，和母親興高采烈地向?qū)W校走去，冷不防從巷子里沖出一條大黑狗，兇神惡煞的望著我們，我頓時(shí)被嚇哭了，趕緊躲到母親身后。母親也瑟瑟發(fā)抖，卻堅(jiān)定地?fù)踉谖颐媲埃�額頭上滾下豆大的汗珠。她怒目而視，大聲斥責(zé)，誰(shuí)知那條惡犬卻叫著猛撲過來(lái)。母親身體向左微傾，大狗登時(shí)撲空了，愣在那里。母親大喝一聲：“滾開”，并做投石狀，也許被母親的氣勢(shì)嚇到了，惡犬夾著尾巴悻悻地逃走了�；厝ゲ怕犕夤�說(shuō)，母親平時(shí)最怕狗了，見了都躲著走，誰(shuí)知今天哪來(lái)那么大勇氣？

　　母親就像守護(hù)神一樣，靜靜守護(hù)在我的身邊，給我幼小的心靈以慰藉。只要有她陪伴，我便什么都不怕。

　　兒時(shí)·陪伴

　　那是小學(xué)五年級(jí)一次考試結(jié)束后，我垂頭喪氣的回到家中。母親連忙迎上來(lái)，關(guān)切的問我怎么了。我因?yàn)槌煽?jī)不好，便沒好氣地甩了她一句“不怎么”，便沖到房間哭起來(lái)。不知何時(shí)，母親坐在了我身邊，輕輕地?fù)崦�著我的背，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我并不苛求你有多優(yōu)秀，只要你每天都微笑著面對(duì)一切就行了�！彼�就這樣靜靜陪伴著我，直到我的心情慢慢平復(fù)下來(lái)。

　　正是因?yàn)槟赣H的陪伴，讓我敢于面對(duì)生活中的困難與挫折，養(yǎng)成堅(jiān)毅的品格。

　　少時(shí)·陪伴

　　進(jìn)入初中后，我在學(xué)校寄宿。與母親見面少了，卻越發(fā)地想念她。有一年冬季，我發(fā)高燒了，聽著我沙啞的聲音，母親火速?gòu)膸资�里外趕了過來(lái)。在醫(yī)院輸液時(shí)，母親怕我的手涼，就緊緊握住我的手，就這樣靜靜陪了我三小時(shí)�？粗�憔悴的她，我讓她休息一會(huì)，她卻不顧勞累，又趕回家忙家務(wù)了�？粗�她匆匆離去的.背影，我的淚流下來(lái)了。

　　現(xiàn)在，母親雖然不能時(shí)刻陪在我身邊，但只要我有需要，便義無(wú)反顧地沖到我的面前。

　　母親的愛是溫暖的、無(wú)微不至的。你的陪伴讓我感動(dòng)，讓我依戀。往后歲月，我也愿陪伴著你，直到永遠(yuǎn)！

　　愛是陪伴的作文 57

　　夜很深了，噪音減弱了。月光和星光被層層浮云遮住了，只有遠(yuǎn)處的幾盞燈還在微弱地閃爍。

　　盯著書上密集的文字，我感到頭痛。最后，我忍不住向窗外望去。對(duì)面大樓里的燈都關(guān)著，我的眼睛似乎也在閉著。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，抑制住自己跳上床的欲望，扔掉筆，去客廳喝水。

　　不經(jīng)意的瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽房間的門沒有鎖。一道微弱的黃光從門縫中出現(xiàn)。它在客廳黑暗的地板上微弱地閃爍著，反射著柔和的`光線。

　　“奇怪，他們?yōu)槭裁催@么晚還不睡覺？”我拿起杯子倒水，忍不住自言自語(yǔ)。當(dāng)我拿著裝滿水的杯子回到房間，再次經(jīng)過他們的房間時(shí)，我聽到里面有一個(gè)聲音，“睡覺！”那是爸爸的聲音。媽媽回答說(shuō)：“不，我女兒睡覺的時(shí)候我會(huì)睡覺的。我想和她在一起。讀書不容易，雖然我不能為她讀書，但我想陪她。

　　回到房間，我父母的話總是回蕩在我的耳邊，久久不散。看墻上的鐘，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。所以，我關(guān)了燈。透過沒鎖的門，我清楚地看到他們房間的燈在我關(guān)上后不久就關(guān)了。

　　我震驚了，不知所措地站了一會(huì)兒。粗心，我從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)我的父母比我起得早，睡得晚。此外，他們都默默地陪著我。原來(lái)，我從來(lái)沒有“孤獨(dú)”！柔和的光線射進(jìn)我的心里，溫暖了我的心。

　　我一直睡到天亮，第二天，窗外的陽(yáng)光突然將我擁入懷中，柔軟而溫暖。我媽媽還是像往常一樣起得這么早。我已經(jīng)準(zhǔn)備好早餐，正等著我起床。我在喝溫暖純凈的牛奶。我抬起頭，看到我的母親對(duì)我微笑。

　　當(dāng)我出去的時(shí)候，媽媽像往常一樣牽著我的手，開始絮絮叨叨地說(shuō)“小心過馬路，在學(xué)校好好上課，早點(diǎn)放學(xué)回來(lái)，還有……”

　　我第一次沒有像以前那樣打斷媽媽，只是擁抱她，給她一個(gè)燦爛的微笑：“好吧，我知道了，我要走了，媽媽。”我母親的臉上充滿了疑惑和一愣。然后她笑了，她的眼睛似乎還在發(fā)光。

　　走出房子，天空又深又藍(lán)。我深深地吸了一口氣，伸出手，抓起一束陽(yáng)光。我手里握著母親的溫暖。

　　愛是陪伴的作文 58

　　有一種愛，叫陪伴……

　　窗外，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)隱隱滲入窗內(nèi)，我坐在椅上，小臉凍得白皙，可卻無(wú)絲毫要關(guān)上窗的意思。啪嗒，啪嗒，即使努力安慰自己，但，淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。我為何哭？因試卷上那不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)，因母親那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。沒人來(lái)安慰我，除了，小黑……

　　小黑是我家的一只狗，一只黑狗，與我寸步不離的玩伴，它調(diào)皮，搗蛋，我從未想過，它會(huì)安慰我，其實(shí)我從不奢求它來(lái)安慰我。

　　可它，卻真的'來(lái)了，它走得靜悄悄的，與平時(shí)那調(diào)皮樣子旁若倆人，平時(shí)的它，早就蹦到我腳上撒歡了，可這次，它沒有，它輕輕躍上書桌，爬下，在一旁望著我，時(shí)不時(shí)提起爪子拍拍我的手，似鼓勵(lì)，又似安慰。

　　它就那樣陪伴我，度過了漫漫長(zhǎng)夜……它不生氣、不抱怨，也絲毫不委屈；好像那是它應(yīng)該做的一樣，它就趴在那里，靜靜的望著我。直到我心情好轉(zhuǎn)，才又開始調(diào)皮搗蛋起來(lái)。

　　它，有時(shí)逗我開心，有時(shí)陪我傷悲。我看著它，嘴上總揚(yáng)起微笑。它是我的朋友，家人，我永遠(yuǎn)忘不了它，即使它已離開我一年時(shí)間……

　　愛是陪伴的作文 59

　　愛，是人間中最溫暖的親情。愛有千萬(wàn)種形式，但愛始終使人透露出對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)心。

　　冬日的夜晚寒風(fēng)凜冽，一草一木都不住地?fù)u晃著。上完了最后的一堂課，我精疲力盡地跑出了門口，卻沒有發(fā)現(xiàn)那熟悉的背影。我在心里想：媽媽肯定遲到了吧。

　　過了好一會(huì)兒，門口冷清了。同學(xué)的喧鬧聲沒有了，來(lái)回穿梭的汽車也少了。這時(shí)我才慌慌張張地跑進(jìn)了學(xué)校，對(duì)值班老師說(shuō)：“老師，我媽媽還沒有來(lái)，能借您的手機(jī)打一下電話嗎？”沒想到老師居然答應(yīng)了，說(shuō)：“沒關(guān)系，我陪你，你先打電話給你家長(zhǎng)吧�！�

　　我從他的手中接過了手機(jī)撥通了電話，沒有想到媽媽的`回答是：“你先等一會(huì)兒，我馬上過去。”我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，將手機(jī)還給了老師。

　　值班老師見我只穿薄薄的兩件衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他馬上從身上脫下來(lái)一件大衣，披在我的身上，關(guān)切地說(shuō)：“你可不要著涼了�！蔽翌D時(shí)覺得眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)，一陣暖流涌上心頭。

　　“叮鈴鈴。”老師的手機(jī)響了。我只聽見老師支支吾吾地回答：“我……這里學(xué)生的家長(zhǎng)還沒來(lái)，我再陪他一會(huì)兒，等家長(zhǎng)到了，我馬上過去，稍等片刻。”我感覺五雷轟頂，心里頓時(shí)涼了半截。老師竟然犧牲了自己寶貴的時(shí)間，來(lái)陪伴一個(gè)素不相識(shí)的學(xué)生！他的陪伴使我在黑夜不再感到害怕，一直到了媽媽的到來(lái)……

　　愛，溫暖的情感，在人間中每一個(gè)角落綻放。愛，你溫暖著每一個(gè)人的心田。

　　愛是陪伴的作文 60

　　夜已深，喧囂退去。月光和星光被層層浮云遮住，遠(yuǎn)處只有幾盞燈還在微弱地照耀著。

　　盯著書上密密麻麻的字，我覺得頭疼。終于，我忍不住抬頭看向窗外。對(duì)面樓的燈光已經(jīng)把我的眼睛閉上了，我的眼睛好像也閉上了。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，忍住想跳到床上的欲望，扔掉筆，去客廳喝水。

　　不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的門虛掩著，一盞昏黃的燈從門里出來(lái)，在客廳昏暗的地板上隱隱約約，反射出柔和的光。

　　奇怪，這么晚了，他們?cè)趺催�不睡覺？端著杯子喝水的時(shí)候，我忍不住自言自語(yǔ)。當(dāng)我準(zhǔn)備端著滿滿一杯水回房間，再次經(jīng)過他們房間的時(shí)候，我聽到里面有聲音。睡覺去！那是爸爸的聲音。媽媽回答：不，我女兒睡我就睡。我想陪她。讀書不容易。雖然我不能給她讀書，但我想陪她

　　回到房間，父母的話總是在我耳邊回響，久久纏綿�？磯ι系腵鐘，快十二點(diǎn)了。于是，我關(guān)上了燈，透過,的門，我清楚地看到他們房間的燈在我關(guān)上燈后不久就被關(guān)掉了。

　　我震驚了。我站在那里不知所措。粗心，從來(lái)沒發(fā)現(xiàn)父母比我起得早，睡得晚。況且都是默默陪著我。原來(lái)，我從來(lái)都不是一個(gè)人！那道柔和的光突然射進(jìn)我的心里，溫暖了我的心。

　　我睡到天亮，第二天起床。窗外的陽(yáng)光突然把我抱在懷里，柔軟而溫暖。我媽還是像往常一樣起得那么早，已經(jīng)做好早飯?jiān)诘任移鸫�。她在喝著溫�(zé)峒儍舻呐Ｄ蹋�一抬頭就看到媽媽在沖我微笑。

　　我出門的時(shí)候，我媽像往常一樣拉著我的手，開始說(shuō)起小心過馬路，在學(xué)校好好上課，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，還有

　　第一次沒有像以前那樣打斷媽媽。我只是抱著她，給了她一個(gè)燦爛的笑容：好了，我知道了，我要走了，媽媽。我媽一臉不解，目瞪口呆，然后笑容綻放，眼里仿佛閃著光。

　　走出房子，天空又深又藍(lán)。我深吸了一口氣，伸出手，拿起一束陽(yáng)光，手里拿著媽媽的余溫

　　愛是陪伴的作文 61

　　天空因?yàn)樾▲B的陪伴而不再寂寞，春天因?yàn)榛ú莸呐惆槎�不再孤單；我因有你�?陪伴而不再失落。

　　——題記

　　今天是個(gè)特殊的日子，一早到學(xué)校和朋友聊天，想勾起朋友對(duì)以前事情的回憶，我也不好意思說(shuō)出來(lái)，只好提醒他們，可就是沒有一個(gè)人記起來(lái)，心里有幾分失落。

　　下課了，我特意說(shuō)生日的事，但他們還是沒有記起。

　　于是在日記中寫道：沒有人在乎我，連生日都沒有一個(gè)人記得。我放棄了，不再說(shuō)起，我心想：反正沒人在乎，何必提起。

　　到了傍晚，下自習(xí)，我獨(dú)自一人走在大路上，心情像烏云一般。打開門，漆黑一片，突然，有十幾根蠟燭亮了，只聽爸爸媽媽妹妹唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我聽后，嘴角上揚(yáng)，露出了笑容，迅速向媽媽撲過去，眼淚不禁嘩嘩地流了出來(lái)。我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，十三年來(lái)，沒有哪一年，您不記得我的生日。媽媽，謝謝您，您辛苦了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“孩子，我怎么會(huì)忘了你的生日呢！我不辛苦，只要為了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你們好好讀書�！甭犃诉@番話，眼淚更是關(guān)不住了。

　　這夜，我許了愿：希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)不老，一家人健健康康。

　　打開日記本，又立刻寫下：媽媽，我因有您的陪伴而不再憂傷，這個(gè)世界不是沒有人在乎我，有您，有您們，我愛您們——爸爸媽媽。

　　第二天，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我的心情如花兒怒放。

　　是的，我并不孤獨(dú)，我的身后還有我的家人，他們?cè)谀�默地鼓�?lì)我，支持我，是他們一直陪伴著我，是他們，都是他們，謝謝您們，我的家人！

　　愛是陪伴的作文 62

　　世界上總有一種愛讓我們感動(dòng)，總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面�！�—題記

　　落葉在清風(fēng)細(xì)雨中顫抖著滑落，一樹的綠葉，依舊在風(fēng)中輕柔地微笑，擁抱明天的太陽(yáng)。枯黃的的身軀搖搖晃晃地跌落，風(fēng)在淺吟，在細(xì)語(yǔ)。細(xì)碎的、晶瑩的雨珠，更像是落葉的眼淚，和著風(fēng)低泣，癱軟在濕潤(rùn)的土地上。

　　靜靜地，悄無(wú)聲息地，向生命做出最后的告別。

　　我和媽媽撐著傘佇立在雨中。小小的我仰起頭問："媽媽，為什么那片葉子會(huì)掉在地上呢？"媽媽微征，隨即溫柔地?fù)崦�著我的`頭說(shuō):"傻孩子，那是大自然的規(guī)律�。∶恳粋�(gè)生命都會(huì)有衰老終結(jié)的那一天。"

　　小小的我，不解，只是疑惑地望著媽媽。

　　只是，當(dāng)我明白時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　年華易逝，韶華易老，如墨染的黑發(fā)中多了幾縷風(fēng)中飄揚(yáng)的銀絲，臉蛋被名為歲月的磨刀重新打磨，染上了幾許滄桑與疲憊。媽媽，我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那段天真無(wú)邪的時(shí)光，我希望我就一直這樣揚(yáng)著燦爛的笑容在你溫柔的微笑下生活。

　　恍惚間，回到了童年時(shí)光。燈下，媽媽指著書上的字一個(gè)一個(gè)地念給我聽過，唇畔的微笑溫柔美麗。我板著臉，學(xué)電視劇中的夫子一般負(fù)著手，搖頭晃腦地背："床前明月光，疑是地上霜……"

　　回憶一下子被切斷，我會(huì)想起我們?cè)絹?lái)越多的矛盾與爭(zhēng)吵，回想起你心痛的神情，憂傷沉重的目光。

　　媽媽，我想，想看到你溫柔帶笑的臉，想看到你柔情似水的眸光，想看到你烏黑順滑的頭發(fā)，想看到你紅潤(rùn)美麗的面龐。

　　媽媽，我不想，不想看到你慍怒失望的臉，不想看到你憂傷心痛的眸光，不想看到你那悄悄冒出來(lái)的白發(fā)，不想看到你日漸憔悴的面龐。

　　媽媽，我只希望現(xiàn)在的自己快快懂事，不要再孤傲固執(zhí)，不要再懶懶散散，不要再逞口舌之快，傷害了兩顆彼此牽掛的心。媽媽，我希望我能重新看到那樣快樂溫柔的笑容。

　　有人說(shuō)，兒女是母親手上的一只風(fēng)箏，不論飛得多遠(yuǎn)，終究是要回來(lái)的。

　　而我，愿意做您手上的一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)陪伴著你，不離不棄。

　　愛是陪伴的作文 63

　　家是我們情感的歸宿。父母，是我們最應(yīng)該感恩的人，也是我們一生的摯愛與牽掛。可是，時(shí)間正如流水一樣，在不經(jīng)意間悄悄流過。時(shí)間也像一只貪婪的怪獸，向我們的父母撲去，漸漸奪走了他們的容顏，他們的健康，他們的精力，甚至是他們的一切。

　　小時(shí)候，是誰(shuí)細(xì)心地照顧我們，辛辛苦苦地把我們拉扯大？是誰(shuí)耐心地教我們說(shuō)話，走路等基本技能，讓我們逐步適應(yīng)生活？又是誰(shuí)，處處關(guān)心著我們，理解與體諒著我們，而且不斷去教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成熟，面向社會(huì)。對(duì)，為我們付出了這么多的人，正是我們的父母。在對(duì)我們無(wú)私地給予之后，他們卻在一天一天老去。其實(shí)，我們可以送給父母最好的禮物，就是我們的愛和陪伴。

　　對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)懷和陪伴恰恰是對(duì)他們最好的回報(bào)。有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才不會(huì)感覺到孤單；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更加歡樂和愉快；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更好地感受到生活的美好；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能以最佳的心態(tài)去接受歲月的洗禮，度過更美好、歡樂的時(shí)光。

　　僅由這些就可以證明，我們的`陪伴對(duì)父母的影響是多么大，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是多么重要。因此，陪伴是愛父母的一種最佳的方法，是感恩父母的最好表現(xiàn)。

　　可是，有人雖然明白這個(gè)道理，但卻推脫于工作之忙，沒有時(shí)間去陪伴自己的父母�？蛇@也只是一個(gè)借口罷了，因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兏冻隽硕嗌贂r(shí)間和心血，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們的陪伴在父母的付出面前，也只是渺小的。難道我們連一點(diǎn)關(guān)愛和陪伴都不能付出嗎？難道我們要狠心地看著父母在孤獨(dú)老去嗎？難道我們要讓愛最終變成愧疚和后悔的眼淚嗎？

　　我相信，你們一定很愛自己的父母，感恩自己的父母。那么，請(qǐng)別讓他們太孤單，多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，哪怕是多一分鐘、一秒鐘的時(shí)間，父母也會(huì)感到欣慰與快樂，你們也會(huì)感到滿足與自豪，辛福之花也會(huì)在家庭之中開得更美麗。

　　愛是陪伴的作文 64

　　他終于成功了，這一切得益于父親的陪伴。

　　他來(lái)自一個(gè)小村莊，從小只有父親陪伴。自6歲起，就和鄰居家的壯子一起在村小學(xué)讀書，他倆成績(jī)一直是名列前茅，村里人都說(shuō)：“這倆小子將來(lái)長(zhǎng)大一定都有出息！”果然，9年的努力學(xué)習(xí)后，他倆一同考進(jìn)了市重點(diǎn)高中。

　　快開學(xué)了，父親帶著簡(jiǎn)單的行李陪他一起來(lái)到了城里，在學(xué)校附近租了一間房子，并在附近工地邊打工邊陪伴他。而壯子卻只身進(jìn)城讀書。

　　豐富多彩的城市高中生活開始了，每當(dāng)下課，同學(xué)們?nèi)�五成群地湊在一起說(shuō)笑打鬧，特別是幾個(gè)所謂的“官二代”、“富二代”，每天各自炫耀“我的鞋子是名牌”“我的書包也是……”。聽多了這些，他不禁也有些羨慕了。

　　一次放學(xué)回家，他看見父親正在一張一張數(shù)著一天辛苦干活掙的那幾十元錢，不禁黯然無(wú)語(yǔ)，父親見了，問他：“今天怎么了？”“還行吧，沒什么，”他猶豫了一下，但還是說(shuō)出了心中的話：“我班上同學(xué)都有名牌球鞋，我也想要……”話音未落，父親繃著臉說(shuō)“我背井離鄉(xiāng)陪伴你進(jìn)城是學(xué)習(xí)的，不是享受的'，更不能和別人攀比！孩子記住，吃得苦中苦，方為人上人！”看著父親消瘦的背影，他默默地回屋打開了書包。

　　一天中午，他來(lái)到食堂吃飯，卻沒有看見壯子，等他回到教室才發(fā)現(xiàn)壯子正在抬起腳向同學(xué)炫著新買的球鞋“看，這可是‘耐克’的哦”。他似乎明白了，壯子變了。每個(gè)周末，壯子都會(huì)和同學(xué)一起去網(wǎng)吧，有一天，壯子邀請(qǐng)他一同去，他真想答應(yīng)，但當(dāng)他想起父親的教誨，不禁搖了搖頭。壯子卻堅(jiān)持要他去，甚至還放下“你不去就不是我兄弟”的話，他甚是無(wú)奈，只好隨去。

　　網(wǎng)吧就在工地附近，他這是第一次來(lái)到這種地方，到處煙味彌漫。玩游戲的時(shí)光真是刺激又興奮，一個(gè)下午就這樣過去了，他們一路有說(shuō)有笑地走出網(wǎng)吧，不料正巧碰到了在工地干活兒的父親。見到父親的那一刻，他不敢看父親陰沉的臉，更不敢開口，父親便一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拽起他的胳膊將他拉回了家�！鞍职郑�我……”他想跟父親承認(rèn)錯(cuò)誤，卻支吾著開不了口。父子倆就這樣僵持著，終于父親抑制不住心中怒火，狠狠地打了他一耳光，長(zhǎng)嘆一聲摔門而去，這是父親第一次打他。摸著火熱的臉，他想了很久很久……

　　他決定一定要努力學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)父親無(wú)私的陪伴。很快高考結(jié)束了，他終于如愿以償?shù)乜忌狭艘活惔髮W(xué)，而學(xué)校的高考紅榜上卻找不到壯子的名字。

　　他終于明白了父親說(shuō)過的那句話——吃得苦中苦，方為人上人。

　　愛是陪伴的作文 65

　　校園里處處充滿了愛，它像春日的陽(yáng)光溫暖著我們，像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。愛，陪伴我們快樂成長(zhǎng)！

　　最近，我和舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們一直在為比賽刻苦訓(xùn)練，也許是因?yàn)檫B日的勞累，洪老師在這緊張的時(shí)刻生病了。可她舍不得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，生怕我們之前付出的努力白白浪費(fèi)，堅(jiān)持為我們排練。此后，我每天都能看見洪老師無(wú)力地走進(jìn)教室，平日炯炯有神的眼睛也變得黯然無(wú)光。每天都能聽見她用沙啞的聲音教導(dǎo)我們，從她的眼睛里流露出了焦急，從她的微笑里表達(dá)出了愛意。為了報(bào)答洪老師對(duì)我們的愛，我回家準(zhǔn)備了一盒清喉含片送給了她，心里急切地盼望著洪老師的病快點(diǎn)好。愛在這里，洪老師的愛是多么無(wú)私��！

　　還有一次，上書法課，走進(jìn)來(lái)一位陌生的老師，他告訴我們張老師骨折了，很長(zhǎng)時(shí)間都不能來(lái)給我們上課了。可過了兩個(gè)星期，張老師又出現(xiàn)在了我們面前。只見他一瘸一拐地走進(jìn)教室，深情地望著我們。我心想：“我一定不能辜負(fù)老師的`一片愛心，把字寫好，為學(xué)校爭(zhēng)光！”雖然老師走路還一瘸一拐，但是他還不停地在教室里走動(dòng)，指導(dǎo)我們。雖然老師的腿可能還在疼痛，但是他還堅(jiān)持站著為我們上課。愛在這里，張老師的愛是多么博大��！

　　愛在校園里的每個(gè)角落，我們是一個(gè)“和”諧的集體，是一片歡“樂”的海洋，我們?cè)谛�園里健康成長(zhǎng)，我們就是新時(shí)代的“和樂少年”！

　　愛是陪伴的作文 66

　　寒星春水，轉(zhuǎn)眼三月流火之景，守望于星前月下；嚴(yán)嚴(yán)寒冬，聽不見飛蟲鳴叫，只為你那愛的陪伴，足矣。

　　淫雨霏霏，窗外寒風(fēng)卷席。我與往常一樣在屋內(nèi)看書。風(fēng)如野獸般無(wú)情地敲打著門窗，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，寒氣撲面而來(lái)，直透毫端。這時(shí)，母親輕輕推門而入，捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，緩緩向我走來(lái)，我昂頭，撞向媽媽裝滿慈愛的眼眸，她的臉龐在熱氣的縈繞下，愈發(fā)朦朧。在虛與實(shí)的交織中，在月夜的余暉下，母親的白發(fā)突兀地顯現(xiàn)出來(lái)，如銀絲般白皙，刺痛了我的雙眼。當(dāng)時(shí)她用最溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“孩子，喝完牛奶早點(diǎn)睡吧，休息好明天才有精力學(xué)習(xí)。”“謝謝媽媽”，我笑著回答。我端著這杯牛奶，冰冷的雙手好似已融化開來(lái)，一股誘人的奶香擴(kuò)散至室內(nèi)的每一個(gè)角落，喝下，心中不禁涌入一股暖流充斥肺腑，喝完，余溫回蕩在我的手掌心中，使我忘懷。

　　媽媽關(guān)上門窗，坐在我的身邊，順著母親方向窗外望去，不經(jīng)意間，我看到一株臘梅依偎在花骨朵兒旁，隨著寒風(fēng)搖曳……母親伸出纖細(xì)的手撫摸我的發(fā)梢，慈愛的，欣慰的，眼里恰似裝滿了星辰大海，閃亮而深沉，晶瑩剔透。“媽，您累了，就早點(diǎn)休息吧�！�，“好的，明天媽媽再給你熱一杯。”這一句話，使我潸然淚下，淚水吞噬了我的眼眶，讓我意想不到的是，連眼淚都是溫?zé)岬模�或許愛就是如此溫暖的吧。

　　街上寂靜無(wú)人，喧囂的城市沉睡了，耳邊的'聲響越來(lái)越淡漠，媽媽走出了臥室，就在那一剎那，母親轉(zhuǎn)過頭來(lái)，嘴角微微一笑，媽媽笑了，這動(dòng)人的笑容，蕩開在寒風(fēng)刺骨的夜晚。

　　每跟母親交談，我都會(huì)裝作一個(gè)滿臉天真、乖巧懂事的女孩，給予媽媽溫暖�？烧l(shuí)曾知，我在每個(gè)深夜，夜不能寐，淚水淌過臉頰，浸濕被褥。

　　“滴答、滴答……”時(shí)光荏苒，白駒過隙，媽媽為我操勞12年，在這12年的歷程中，伴隨我度過美好童年，為我披荊斬棘，母親韶華已盡，卻沒有一句怨言，即將畢業(yè)的我，感謝您在我生病時(shí)給我依偎，感謝您在我無(wú)助時(shí)給我加油打氣；感謝您放棄事業(yè)給予我愛的陪伴……

　　清晨，云霧繚繞，群山氤氳，我手里拿著母親給我熱的牛奶，輕抿一口，天上的云翳好似在愛的洗禮下熠熠生光，而我感受到了愛的陪伴。

　　有愛陪伴的日子，真好……

　　愛是陪伴的作文 67

　　愛往往不是刻意的，它出現(xiàn)在許多我們無(wú)法控制的瞬間。表達(dá)愛的方式更是多樣的，可以是溫柔的語(yǔ)氣，肯定的言語(yǔ)，或者是一份愛的禮物，但我認(rèn)為最美的方式是陪伴。對(duì)于鳳凰城的翠翠來(lái)說(shuō)，最美的愛是爺爺終生的陪伴與牽掛；對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，最美的愛是母親那句“我們?cè)谝黄�，要好好活�！迸惆榘�！讓日子變長(zhǎng)了，讓相愛的人更近了，你陪伴我，我陪伴你，讓愛的`行動(dòng)更加明確。

　　愛，有時(shí)不需要山盟海誓的承諾，但一定要有同甘共苦的決心。

　　在2016年感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)典禮上，她的非凡堅(jiān)韌及創(chuàng)造的奇跡深深感化著我們。48歲的陶艷波陪著自己失去聽說(shuō)能力的兒子一起上學(xué)，12年的苦讀，兒子終于如愿的考上了大學(xué)。12年的陪伴，他成為兒子的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，聽見了這無(wú)聲的愛。愛不需多么偉大的壯舉，只需如清泉流水般，慢慢流入心田，沁養(yǎng)心脾。

　　愛有時(shí)不需要梁�；�蝶的悲壯，但她一定要細(xì)致入微的問候與關(guān)懷。

　　孝子李密，在仕途和祖母之間做出了無(wú)所退縮的選擇，用“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”感化了皇帝，甘愿陪在夙嬰疾病的祖母身邊，未曾廢離。用無(wú)微無(wú)至的陪伴，精心的呵護(hù)，身體力行的傳達(dá)著自己對(duì)祖母的愛，對(duì)祖母的情。

　　愛有時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但他一定要同舟共濟(jì)的支持與理解。

　　陪伴是朱自清背影中的父親，翻越墻沿為孩子送行；陪伴是孟郊慈母收納中的針線，雖遠(yuǎn)隔千里，卻依然陪伴著在外漂泊的游子……陪伴超越了時(shí)空，轉(zhuǎn)換為了心靈的相通。

　　陪伴也許是那天上飄渺的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但它卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。陪伴在我們心中永遠(yuǎn)那么潔白無(wú)暇，一刻刻的悉心陪伴，用一種無(wú)聲似有聲的方式讓我們感受到愛，讓我們用陪伴來(lái)愛我們所愛的人，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛

　　愛是陪伴的作文 68

　　人生在世，沒有一個(gè)人始終是孤獨(dú)的，總有人會(huì)陪伴著你分享成功的喜悅，亦或是失敗的悲傷……但是，最令人難忘的還是困難時(shí)候的陪伴，多年以后，回首往事，盡是數(shù)不盡的溫暖。

　　記得六年級(jí)下學(xué)期臨近期末的時(shí)候，不知為何，心情異常地?zé)┰辏�總是無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，什么事情都做不好。最后幾次模擬考試的時(shí)候，成績(jī)更是一落千丈，所以對(duì)于期末考試更是心里沒底。每次回家，寫完作業(yè)后總是要看上很晚的書才睡覺，仿佛那樣才能給自己增加一點(diǎn)點(diǎn)信心。那時(shí)候，媽媽總是在一旁陪著我，我睡了她替我關(guān)了燈才回房間睡覺。

　　每次回到家時(shí)，總能聞到家里有一種干草木的味道，雖然很淡但很刺鼻難聞，感覺很熟悉但又想不起來(lái)究竟是什么，仔細(xì)尋找又找不到，時(shí)間長(zhǎng)了也就不在乎了。晚上，耀眼的燈光灑落在我的作業(yè)上，媽媽在一旁無(wú)微不至地照顧我，給我洗水果、溫牛奶、倒水……我總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤�這一切，還雞蛋縫兒里挑骨頭，一直找茬，絲毫沒有顧慮到媽媽上了一天班之后照顧我累不累、煩不煩。

　　期末考試后，當(dāng)我拿著成績(jī)單滿心歡喜地找媽媽分享考好的喜悅時(shí)，媽媽卻不見了，家里家外都見不到她的身影。直到接到爸爸的電話時(shí)，我才知道原來(lái)媽媽的病更加嚴(yán)重了（媽媽的身體一直都不是很好），現(xiàn)在她已經(jīng)去醫(yī)院了，她的病早在我考試期間就查出來(lái)了，只是為了不影響到我的心情，才一直瞞著不告訴我，一直用中藥延緩著。那時(shí)候，我才意識(shí)到原來(lái)我每天都能聞到的干草木味竟是中藥味，那種我聞都不愿意聞的味道，媽媽卻每天都要喝下去。我不敢想象那是怎樣的滋味，也無(wú)法想象媽媽在那種壓力下還要忍受著我的刁蠻任性的.心情，同時(shí)我也在擔(dān)心媽媽的身體……心里頓時(shí)五味雜陳。

　　來(lái)到醫(yī)院，媽媽正在休息。我看著熟睡中的媽媽，感受到了她的疲憊，十分悔恨自己之前的無(wú)理取鬧。用手仔細(xì)撫摸著媽媽滿頭黑發(fā)中漸多的白發(fā)，我突然意識(shí)到自己心中完美無(wú)敵的媽媽也會(huì)老、也會(huì)累……

　　那時(shí)我明白了為什么世界上最偉大的愛是母愛，因?yàn)槟赣H，無(wú)論自己怎樣，都會(huì)盡全力在孩子需要的時(shí)候給予最溫暖的陪伴。

　　愛是陪伴的作文 69

　　生命離不開陪伴，正如紅花需要綠葉，瀑布需要陡崖，音樂需要欣賞，明月需要繁星。而我這朵花旁最青翠的綠葉，就是你。

　　記得期中考試那天中午，我們漫步在小路上，我情緒低落，不滿地說(shuō)：“我的歷史和語(yǔ)文都要炸了！那么簡(jiǎn)單的判斷題啊！”而你仿佛像受到攻擊后咆哮的獅子，大吼起來(lái)：“你這還叫慘�。∥摇�…。”聽完你的自述，我仿佛有了極大的心理安慰，不由得嘲笑你幾句，兩個(gè)人又笑著“廝殺”起來(lái)。其實(shí)我也后悔嘲笑你的.，不僅因?yàn)楸荒恪白帷绷艘活D，還因?yàn)閭�了你的自尊。不過，你好像都沒放在心上。

　　月考前，我跑到你面前，大喊：“走吧，吃飯去！”你卻像生氣似的，小聲說(shuō)：“別吵，我要復(fù)習(xí)，中午還要寫作業(yè)�！薄澳闶裁磿r(shí)候變得這么勤奮了？”“你什么意思嘛，”他的眼睛望著窗外湛藍(lán)的天空，喃喃著：“上次沒考好，這次我要更加努力，不然我滾走后，就見不到你了，我還想揍你呢�！蹦氵@個(gè)人啊，總是正經(jīng)一分鐘，瘋狂兩小時(shí)。可笑著笑著，我突然有種像小學(xué)畢業(yè)時(shí)般莫名的感傷。面對(duì)別人的嘲弄，你永遠(yuǎn)都是笑著面對(duì)，別人拿走你的一點(diǎn)菜，你也總是說(shuō)：“多拿點(diǎn)吧。”雖然你的成績(jī)不容樂觀，但你依然放手一搏，微笑面對(duì)。你走了，相信班上全體同學(xué)，都會(huì)對(duì)你感到惋惜。你不僅善待大家，還無(wú)怨無(wú)悔地幫助班級(jí)。

　　不久前我才發(fā)現(xiàn)，每天晚上檢查衛(wèi)生前，都是你在打掃，你細(xì)致地檢查每個(gè)角落，將幾位值日生的活全攬下來(lái)了，甚至因?yàn)檫@個(gè)與班長(zhǎng)鬧些小矛盾。檢查的同學(xué)來(lái)了，你熱情地接待，甚至“巴結(jié)”。想到這些，你那踩著凳子，踮起腳尖的身影在我眼前愈發(fā)高大，偉岸。

　　雖然你的成績(jī)似乎是注定要和我們分別，但如果考慮奉獻(xiàn)精神，你是當(dāng)之無(wú)愧的第一，希望你能再次回來(lái)，做我們班的頂梁柱！

　　如果蒼天有眼，給我一個(gè)滿足愿望的機(jī)會(huì)，我一定要讓你像磁石一樣牢牢吸附著我，吸附著我們班。

　　此生無(wú)憾，只因有你的陪伴！

　　愛是陪伴的作文 70

　　月光皎潔，是因?yàn)橛腥盒堑呐惆?樹木青翠，是因?yàn)橛行▲B的陪伴;河水奔騰，是因?yàn)橛恤~兒的陪伴;而我幸福，是因?yàn)橛心銈兊呐惆?

　　記得那個(gè)冬天里的一天，天空中飄著雪花，地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的“白毯”，人們踩在“地毯”上發(fā)出的“吱呀，吱呀”的聲音，仿佛在提醒人們：雪天路滑，小心滑倒!

　　路上的行人行色匆匆，走向自己的目的地，我也不例外，我一邊小心翼翼地走著，一也朝手哈著熱氣。走著走著，我終于想起了自己手冷的原因，“啊，是忘帶手套了。"我看了看表，心想已經(jīng)走到學(xué)校門口了，走回家再拿一趟，一定會(huì)遲到的。

　　“可是今天有體育課呀，這可怎么辦?算了，還是先進(jìn)學(xué)校吧�！蔽抑缓眉涌炷_步走進(jìn)了學(xué)校。

　　進(jìn)教室后，雪下的越來(lái)越大，學(xué)校后操場(chǎng)上鋪滿了厚厚雪花，雪白雪白的。但我的心里越來(lái)越感難過，很快就到了體育課的時(shí)間了，沒帶手套會(huì)凍壞的，自己即使下去了也不能痛快地玩雪，打雪仗，我更加難過了。所以我決定不下去上體育課，而是留在了教室里。

　　打了上課鈴后，教室里只剩下我一個(gè)人，我不僅感到了無(wú)盡的寂寞與孤獨(dú)。正當(dāng)我深深的責(zé)備自己，為什么不帶手套時(shí)，猛然聽到：“嗨，小馬青，我來(lái)陪你了!”

　　我抬頭一看，原來(lái)是小靜同學(xué)，她是悄悄的溜到我身后的，她笑著對(duì)我說(shuō)，“小馬青，這節(jié)課自由活動(dòng)，我怕你一個(gè)人太孤獨(dú)，我就偷偷溜來(lái)陪你。我今天看到你傷心的`樣子，我就知道你個(gè)馬大哈沒帶手套，所以不去打雪仗。

　　我非常感動(dòng)，"可是如果我們被發(fā)現(xiàn)逃課，那可怎么辦呀?”

　　“沒關(guān)系的，誰(shuí)讓咱們倆是好“哥們兒”呢!”小靜笑小說(shuō)我和她悄悄地來(lái)到樓道里，躲避著老師的檢查。終于下課了，我和他在提心吊膽的回到了教室，這節(jié)體育課既漫長(zhǎng)又短暫，也許這節(jié)沒上成的體育使我遺憾，但有了好友小靜的陪伴，我變得很快樂。

　　在這六年中，我和小靜，干過許多的“壞事”，比如抓一只蝸牛或者螞蟻，放到別人的書包里，去嚇唬膽小的同學(xué)，或是蔵在門后，猛地竄出來(lái)嚇人一跳……

　　成長(zhǎng)路上，有了好朋友的陪伴，我感受到了無(wú)比的幸福與快樂!

　　愛是陪伴的作文 71

　　秋風(fēng)拂過臉頰，帶來(lái)陣陣清風(fēng)，美麗的田野掃著幾簇剛結(jié)果的小稻，訴說(shuō)著豐收的喜悅。田里，還有依惜的腳印，和那個(gè)奔跑的身影

　　暑假，爸媽都忙，只好把我送回老家。到家，下車，很快，他們走了，我抱著小咪，看著，那愈加小下去的車影

　　小咪，是外婆家養(yǎng)的貓，才兩歲，是只帶有白色毛的公主。平常外婆要出去，到晚上才回來(lái)，因此它也成了一只從不出戶的宅貓。而我的到來(lái)，使它異常的興奮，打開門它便沖了出來(lái)，臥倒，兩只小爪不斷的向空氣亂踢，還像烏龜似的翻了個(gè)身，好像是給我的歡迎禮，我笑了，把它抱起，掛在了肩頭。外婆又走了，我把那像睡著了似的小咪，從肩頭拉了下來(lái)，走，小咪，咱們?nèi)ヌ镆巴?無(wú)聊的我靈機(jī)一動(dòng)，二話不說(shuō)，便，奔向了田野

　　人在前頭走，小咪則屁顛顛的跟在后頭，我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻站住，小咪沒跟上，一頭撞在了我的腳上，一個(gè)倒栽蔥，它完美的翻了個(gè)身謝幕我壞壞的回過頭，小咪的腳隨著風(fēng)左搖，右擺，眼珠子也在轉(zhuǎn)著圈，這下我可樂了，提起它的小肉爪，探進(jìn)了田野。

　　綠油油的`小麥，生機(jī)勃勃的大樹，好一幅秀麗的山水，野畫，小咪也似乎看呆了，它的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)，好似兩顆瑪瑙，閃著幽藍(lán)的光。我興奮的甩甩一根狗尾草，一看見它!小咪的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，它提起爪子一跳一跳的向我撲來(lái)，我也來(lái)了興致，把草扔的老高，小咪也像彈簧似的跳起來(lái)，陽(yáng)光照耀，它如一位天使，快樂的飛翔。

　　玩累了，我靠在一顆大樹下，小咪，在我肩頭睡著了，它輕輕的打起了呼嚕，是在做什么美夢(mèng)，我看著它那可愛的容顏，我，小心的在沙地里勾勒，我猜，它的夢(mèng)一定是那歡樂的世界

　　秋風(fēng)一猛，它帶走了我的思緒，金色的麥田映入眼簾，但卻少了些什么，再美的景色，也喚不回小咪的聲音，小咪，我想你了

　　愛是陪伴的作文 72

　　今年我12歲了，12歲，4380天，我和媽媽分開的時(shí)間超不過10天，說(shuō)我們是“形影不離”，一點(diǎn)兒也不夸張。

　　每天我都在媽媽精心呵護(hù)下快樂地生活，之前對(duì)母愛沒有什么特別的感覺，直到今年去了一趟草原，我第一次那么強(qiáng)烈地感受到了媽媽的愛。這份愛沉甸甸地、暖洋洋地包圍著我，它一刻也不曾離開我，我的心分明感受到有愛陪伴的日子真的好幸福。

　　今年暑假，媽媽帶著我去了大草原。一下車，我就發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只大螞蚱，它黃黃的，正是家里沒有的品種，我眼前一亮，頓時(shí)撲了過去。從小到大，對(duì)于昆蟲的喜愛，我簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，只要發(fā)現(xiàn)，無(wú)論大小，無(wú)論品種，我都想捉到手，何況這一只呢？媽媽看著我捉到螞蚱高興得又蹦又跳，她也大笑，她像侍女一般，趕緊遞上一個(gè)瓶子，把螞蚱裝了進(jìn)去，然后拎著一袋子瓶瓶罐罐，隨著我的呼喚，在大草原上東奔西跑。

　　現(xiàn)在想來(lái)，以前媽媽是非常害怕昆蟲的，尤其是怕肉蟲子。她能從害怕到無(wú)奈的隱忍，再到現(xiàn)在的欣然接受，而且還幫我找，幫我捉，這巨大的變化都是因?yàn)槲遥瑸榱宋腋淖兯�自己的`喜好，可見她有多愛我！看著媽媽把那些裝滿了昆蟲的瓶瓶罐罐當(dāng)成寶貝一樣，看著她因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)一只昆蟲欣喜地向我招手大叫的時(shí)候，強(qiáng)烈的母愛，瞬間向我撲來(lái)。媽媽愛屋及屋，愛女兒就愛她的一切，那一刻，我陶醉了。

　　暑假開學(xué)后，我升入了初中，課程從寥寥無(wú)幾到了五花八門，作業(yè)也比小學(xué)多，每天寫完作業(yè)，還有很多背的科目，我忙得昏頭轉(zhuǎn)向�？墒遣恢�什么時(shí)候開始，我的書房里多了一位陪讀——媽媽。

　　每天吃過晚飯，只要我一開始寫作業(yè)，她就拿著一科又一科的書認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我的作業(yè)一寫完，她馬上就有準(zhǔn)備地帶著我背這個(gè)背那個(gè)，不僅如此，有時(shí)她還需要完成老師的作業(yè)。

　　一天，我正在寫作業(yè)，媽媽忽然問我，紙鶴怎么折。我不解地問：“折紙和干什么呀？你不是最不喜歡做手工嗎？”媽媽說(shuō)，是學(xué)校為慶祝國(guó)慶節(jié)留的作業(yè)。我告訴媽媽，等我忙完再折，可是當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然在看著視頻學(xué)折紙鶴。雖然一只也沒折出來(lái)。

　　看著媽媽忙亂的樣子，我趕緊開始折。媽媽不好意思地說(shuō)：“我?guī)湍阏鄣谝徊桨�！”我知道她是想幫我，可是一�?jīng)她手，紙就完全不可以用了。但她并不氣餒，還是翻來(lái)覆去地想達(dá)到我的要求，相幫我盡快完成作業(yè)，讓我早點(diǎn)兒睡覺。想想媽媽也是50歲的人了，白天上班忙了一天，為了我晚上還要做手工，關(guān)鍵是她對(duì)做手工一點(diǎn)兒興趣也沒有�？粗�她笨手笨腳地折紙，我嘴上說(shuō)著她，心里卻美美的暖暖的。十點(diǎn)多，我和媽媽終于把紙鶴折完了，媽媽長(zhǎng)吁一口氣，我也累得趴在了床上。

　　迷迷糊糊中，我感到媽媽躺在了我身邊。我感覺真的好幸福、好幸福，在媽媽的陪伴下，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　有愛陪伴的日子真好！

　　愛是陪伴的作文 73

　　我們每天都在經(jīng)歷著不同的事情，不同的人。不管是哪種事情，我們都會(huì)從中學(xué)到一點(diǎn)新的東西。

　　與摯友相伴的日子，我們互勵(lì)互助，共同成長(zhǎng)。每當(dāng)下課后，老師講的知識(shí)還沒有“消化”完，我們幾個(gè)同學(xué)便會(huì)在一起進(jìn)行再次討論，互相激烈的爭(zhēng)辯又再當(dāng)難題解決時(shí)的開懷大笑。

　　與老師相伴的日子，增長(zhǎng)知識(shí)，明曉事理。老師上課耐心的為我們講題，一遍又一遍的重復(fù)著，時(shí)不時(shí)要測(cè)試。雖然令我們很懊惱，但我們也知道老師是為了我們好，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。我們學(xué)不好，他們也著急，每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)給予我們正確的理解，讓我們化解矛盾。

　　與父母相伴的日子，承歡膝下，享受親情。父母給予我們生命，我們每天都和父母在一起，感受著父母的關(guān)心和愛護(hù)，他們每天早出晚歸，還要為我們做飯。我們真的應(yīng)該體諒一下父母，及時(shí)為他們分擔(dān)家務(wù)！

　　與書籍相伴的日子，博覽古今，通曉世事。高爾基曾說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在理解開來(lái)，這句話很有道理。我們?cè)跁�的海洋里遨游，學(xué)習(xí)著不同的知識(shí)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。感受著中華上下5000年的歷史，從書中學(xué)會(huì)做人的.道理，讓我們開闊胸懷。

　　與愛相伴的日子，學(xué)會(huì)關(guān)心，懂得感恩。我們每天都能感受到不同的愛。大愛，小愛，老師的愛，同學(xué)的愛，父母的愛等等，我們互幫互助，共同進(jìn)步。最重要的一點(diǎn)是，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　鳥兒陪伴著樹，樹能給予鳥兒營(yíng)養(yǎng)，鳥兒能幫樹吃掉害蟲；蚯蚓陪伴著泥土，泥土使蚯蚓更好的生活，蚯蚓能翻新泥土；桌子陪伴著椅子，有了桌椅搭配才能讓我們寫出更好看的字。

　　陪伴無(wú)處不在，愛無(wú)處不在。

　　愛是陪伴的作文 74

　　從前的我不懂得愛，遇到什么事情都只想著自己，幾乎成了“冷血?jiǎng)游铩钡拇�名詞。

　　“媽媽，你來(lái)了�！甭犞鴦e人的叫喊聲，我不禁厭煩起來(lái)。因?yàn)槿鄙賸寢尩呐惆椋�久而久之，我的性格變得怪異，不懂得包容別人。直到上了幼兒園后一節(jié)課上…..

　　課堂上，讀書聲此起彼伏，清脆動(dòng)聽。忽然傳來(lái)“撲通”一聲，同桌把我的水杯不小心碰倒了。我的臉色頓時(shí)黑了下來(lái)。同桌是個(gè)女生，見我馬上要火山爆發(fā)，立馬大哭起來(lái)。我一聽這哭聲，氣不打一處來(lái)，手一拍桌子，站了起來(lái)，我說(shuō):“你把我水杯弄倒了，你還有理哭，快給我扶起來(lái)。”

　　鄭老師原本沉浸在動(dòng)聽的讀書聲中，我的聲音傳入了她的耳朵，班里也變得鴉雀無(wú)聲，鄭老師看了看我。顯然，她已經(jīng)知道發(fā)生什么事。

　　老師低聲說(shuō):“孩子，你跟我來(lái)，我?guī)�你去個(gè)地方。”

　　他帶我來(lái)到辦公室，打開電腦，點(diǎn)開了一個(gè)視頻，上面是個(gè)老虎，他張開大口準(zhǔn)備吃一只小兔子，瘦小的.兔子在龐大的老虎面前毫無(wú)還手之力，忽然另一只小兔子猛然跳起，跳到老虎頭上。老虎這下被惹惱了，松開了小兔子，撲向另一只兔子。老師告訴我另一只兔子是小兔子的媽媽。

　　看完，我說(shuō):“可是我媽媽從來(lái)不陪我�！崩蠋熣f(shuō):“每個(gè)孩子都有一個(gè)天使，天使在天上挑小孩子，忽然眼睛一亮。就跳中了你。之后他就把你帶到了世界�！蹦且豢蹋�我似乎明白了什么。

　　每個(gè)人背后都有一個(gè)天使，她把你帶到人間，可她因?yàn)楣ぷ骼p身，疏忽了對(duì)一個(gè)孩子陪伴，但她絕不是不愛你。

　　愛是陪伴的作文 75

　　“嗚”隨著一聲叫，我就來(lái)到了這個(gè)充滿活力的世界。

　　從我出生那一天起，爸爸就開始無(wú)微不至地關(guān)照我。雖然他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但是我從內(nèi)心深處能體會(huì)到爸爸的愛。

　　記得寒假時(shí)，爸爸送我一個(gè)新年禮物——“遼寧”號(hào)拼裝大型航母。這可把我樂壞了，我馬上把它拆開，可是里面的十幾袋零件讓我眼花繚亂，心想：這么多零件，得花幾天時(shí)間才能拼完�。窟@時(shí)，爸爸說(shuō)：“是不是怕一個(gè)人完不成啊？我來(lái)幫你�！蔽腋吲d極了，立馬和爸爸拼了起來(lái)。

　　首先，我把戰(zhàn)斗機(jī)、隱形轟炸機(jī)、反潛直升機(jī)組裝好，接著開始拼航母了。爸爸幫我把零件分類，我把以分類好的零件組裝起來(lái)。最難拼的是船體，它分為船首、船體、船尾。顏色有紅、黑、灰三種顏色。爸爸聚精會(huì)神地找零件，我專心致志地把它拼起來(lái)。過了幾天，我覺得有點(diǎn)不耐煩了，爸爸看出了我的心思，鼓勵(lì)我，說(shuō)：“要耐心，一定拼得好�！甭犃税职值脑挘�我加快速度拼了起來(lái)，船首、機(jī)庫(kù)、船尾早已被我拼好。又過了幾天，我終于把船體和甲板拼完了。

　　接下來(lái)拼艦島，爸爸幫我找齊了零件，我認(rèn)真地一層一層往上拼，過了十幾分鐘，我把艦島拼完了，我把它放在左側(cè)，花了一星期時(shí)間拼的.“遼寧”號(hào)航母終于拼完了。

　　爸爸說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)成果。”我把貼紙貼上去，把戰(zhàn)斗機(jī)、隱形轟炸機(jī)放上去，航母完成了。

　　就在完成航母那一刻，我深深地體會(huì)到爸爸的愛是別人無(wú)法代替的，他的陪伴是最好的愛。

　　愛是陪伴的作文 76

　　來(lái)自父母的愛，來(lái)自親人的愛，來(lái)自老師的愛，來(lái)自同學(xué)的愛，愛無(wú)處不在。

　　從我們下生開始，就享受著來(lái)自母親的無(wú)私關(guān)愛。母親十月懷胎把我們帶到人間，讓我們自己用人生畫一幅絢麗多彩的畫卷，讓我們用自己的努力為自己創(chuàng)作一個(gè)新的世界！

　　父愛就像一座山，為我們遮風(fēng)擋雨，支撐這個(gè)家。父愛不像母愛那樣溫柔，但有他自己獨(dú)特的愛，這兩種愛缺一不可。

　　老師是學(xué)校辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師教我們做人，教我們知識(shí)，老師向母親一樣照顧我們。

　　同學(xué)們的.愛，來(lái)自于小小的幫助，“哎！借我支筆，否則……”成天嘻嘻哈哈，總是假裝摔倒，讓同學(xué)們開懷大笑；作業(yè)不會(huì)了，“這題怎么做，快點(diǎn)”找人幫忙語(yǔ)氣都這樣硬，可都不會(huì)生氣，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)。

　　愛就是這樣，在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們，不用你去尋找，只需要你用心體會(huì)，讓我門也在我們的身邊種下愛的種子，總有一天它會(huì)開燦爛的笑臉。

　　愛是陪伴的作文 77

　　是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是老師！老師用她那無(wú)私的愛陪伴我們成長(zhǎng)，呵護(hù)我們的幼小的心靈。這份愛在我們生活中無(wú)處不在。

　　那天，雨像云朵的淚水一樣掉了下來(lái)。我們都沒有料到，在幾十分鐘前陽(yáng)光萬(wàn)里的天空竟會(huì)下起了大雨。我們驚慌極了，因?yàn)槭程秒x小學(xué)部非常遠(yuǎn)，如果不打傘怎么都會(huì)感冒。而這時(shí)候正好是我們上午第四節(jié)下課的.時(shí)間了。“同學(xué)們，不要慌！我?guī)Я撕芏鄠�，沒傘的同學(xué)到我這來(lái)領(lǐng)傘。”一個(gè)溫柔的聲音響起了，原來(lái)是我們的劉老師！她拿著一大袋傘站在教室門口。她安排我們兩個(gè)兩個(gè)共一把傘去了食堂。我們非常感動(dòng)！因?yàn)閯⒗蠋熓沁@個(gè)學(xué)期才教我們的，只跟我們相處了短短的幾天。原來(lái)劉老師跟我們?cè)瓉?lái)的老師一樣，也在默默地、無(wú)私地關(guān)心著我們。自那天起，我喜歡上了劉老師。

　　跟劉老師相處久了，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)特別細(xì)心的人。每次體育課后，我們總喜歡把外面的衣服脫掉�？墒莿⒗蠋熞欢〞�(huì)在上課時(shí)看著我們每個(gè)同學(xué)都把衣服穿好再開始上課，生怕我們感冒了。

　　一天放學(xué)，劉老師送我們?nèi)プ�校車。因�(yàn)橄卵�，我們都打著傘，可我看見劉老師卻空著手在雪中走，滿身滿臉都是雪花。我問劉老師：“劉老師，您怎么不打傘？”可劉老師卻說(shuō)：“我有點(diǎn)懶呢！”其實(shí)劉老師是擔(dān)心我們坐不上校車來(lái)不及拿傘。我一直忘不了劉老師在雪中那美麗的身影！

　　老師，是您在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　是您做了我人生道路上的引路人；是您用這份濃濃的愛伴隨我們成長(zhǎng)！老師，你對(duì)我們的愛我記在心底了，我也會(huì)像您一樣多給予別人愛的！

　　愛是陪伴的作文 78

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月出來(lái)了，群星為它做伴；春花盛開了，綠葉為它映襯。童年編織著一個(gè)個(gè)愛的故事，向我們娓娓道來(lái)。

　　我的愛是溪流，那父母的愛就是海洋。他們的愛沒有優(yōu)美的語(yǔ)言襯托，卻用行為解釋。如果沒有父母，那我怎能誕生于這美麗的世界？在我遇到挫折時(shí)，是父母心平氣和的安慰，才使我有了信心；在我得到贊揚(yáng)時(shí)，是父母耐心細(xì)致的鼓勵(lì)與教育，才使我不驕傲而做的更好。母愛與父愛讓我明白，在人的一生中，自尊、自愛、自強(qiáng)、自立是取之不盡、用之不竭的.財(cái)富。

　　我是幼苗，那老師的愛就是陽(yáng)光雨露。老師的話語(yǔ)如雨露點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田，讓我茁壯成長(zhǎng)。如果沒有老師，我怎能碩果累累？我上臺(tái)演講時(shí)，是老師信任的眼光，讓我七上八下的心平靜下來(lái)；我遇到難題時(shí)，是老師鼓勵(lì)的目光，讓我“柳暗花明又一村”。啊，老師，謝謝您的培育！無(wú)論我將來(lái)是一顆挺拔的白楊，還是一株低矮的小草，我都要以生命的翠綠向您致敬！

　　我的童年是白紙，那同窗密友的愛就是畫筆，為我的童年涂上繽紛的色彩。有了他們的愛，童年的音樂才變的有聲有色。我們?cè)�是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹，我們?cè)�是二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)�是一張課桌上那個(gè)的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我心中的真情，帶上我美好的祝福！

　　如果童年是彩虹，那愛便是彩虹中不可缺少的一種顏色；如果童年是綠樹，那愛便是綠樹不可缺少的樹根；如果童年是手表，那愛便是表中不可缺少的一個(gè)零件……愛是人生中最不可缺少的一部分，于是，愛伴隨我度過了轉(zhuǎn)瞬即逝的童年，它也將伴隨我度過人生。

　　愛是陪伴的作文 79

　　在成長(zhǎng)的路上，愛的氛圍一直包圍著我：

　　小時(shí)候，爸爸媽媽教我走路，看我摔倒，就鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“勇敢站起來(lái)！”我當(dāng)時(shí)太小，爸爸媽媽的話我聽著似懂非懂，可我還是在張著嘴哭。而他們呢，也非常有耐心，到最后我終于在爸爸媽媽的耐心下勇敢站起來(lái)了。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)了。上學(xué)的第一天，天陰沉沉的`，像是要下雨。媽媽很是細(xì)心，知道這天要下雨所以給我穿了一件很厚很厚的棉襖，還給我?guī)Я艘话延陚�，讓我自己上學(xué)，可我非想要媽媽送我去，媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，從今天起你就是一個(gè)學(xué)生了，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己走，要變得獨(dú)立，否則等你以后越來(lái)越大，離開了爸爸媽媽，你該怎樣生活？”媽媽的一番話，我好像是聽明白了，可又不太懂，但我知道媽媽在我第一天上學(xué)讓我自己走，是為我好，所以我聽了媽媽的話，背著自己的小書包自己走了。到了學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了好多小朋友，并跟他們成為了朋友。我無(wú)意中看到了媽媽在遠(yuǎn)處默默注視著我。

　　直至今天我才知道當(dāng)初在我上學(xué)的路上，媽媽一直在我后面跟著我，生怕我會(huì)磕到絆倒……

　　成長(zhǎng)的路上到處都充滿愛，就看你是否發(fā)現(xiàn)她而已。

　　愛是陪伴的作文 80

　　前幾天，我無(wú)意中從電視上看到這樣一個(gè)報(bào)道：在福州某醫(yī)院剛剛動(dòng)完心臟手術(shù)的一個(gè)嬰兒因?yàn)楦改附徊黄疳t(yī)藥費(fèi)，被父母扔在了醫(yī)院，成了孤兒。象這樣的例子還有很多很多，就是有那么些沒有良善之心的父母拋棄了自己的孩兒，使他們變成了孤兒。我為這些父母所做的行為，感到憤慨。你們說(shuō)說(shuō)，不就是因?yàn)樗麄兊暮⒆佑腥毕萋�，每個(gè)人都知道世上是沒有十全十美的人。父母的愛，這是世界上所有的孩子們都渴望得到的一種呵護(hù)我，一位默默無(wú)聞的男孩，從小到大，都有父母在關(guān)心我，而他們有的愛被我認(rèn)為是多余的，

　　寒假到了，老師布置了一些讓同學(xué)們心服口服的作業(yè)，并發(fā)下了成績(jī)單。我捧著那本被世人認(rèn)為是很輕巧的成績(jī)單，而我覺得仿佛我抱著上萬(wàn)斤的石頭一般沉重，畢竟里面記載下了我的“是生是死”。到了家，我把成績(jī)單拿給了母親看，她看了后，眉頭一皺，轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，生物、英語(yǔ)這兩科你都退了，在過年以前，要把生物這一科給我弄懂了，過完年后，你就好好的復(fù)習(xí)英語(yǔ)吧！其他各科的成績(jī)嘛，都有一點(diǎn)小進(jìn)步，但是不許驕傲哦！”聽了母親的話后，我突然感覺她變得很高大的對(duì)我說(shuō)話，而我卻感覺我好象是一只很渺小的螞蟻，如果敢搖頭，那我便將被她給“踩得粉身碎骨”了。每天早上，吃完早飯，母親便催促著我進(jìn)房間去學(xué)習(xí)，我只好乖得像只小狗似的走進(jìn)房間去執(zhí)行媽媽的“命令”。有一天，我寫完了當(dāng)天該完成的作業(yè)任務(wù)后，便躺在床上靜下心來(lái)想想近來(lái)的事，無(wú)意間想到：放假了，顧名思義就是要讓我們這些被放假者自由地玩耍了，而老師們卻布置了那么多的.作業(yè)，使我們沒有了自由的空間；可是，老師這樣做，又有什么用咧，同學(xué)們也不會(huì)笨到不懂得去應(yīng)付老師一下，而同學(xué)們隨便應(yīng)付了作業(yè)后，又沒有把知識(shí)吸收進(jìn)去，那么做了不就等于白做了嗎？但我又轉(zhuǎn)念一想：也許，老師布置這些作業(yè)是為了要壓住同學(xué)們野心，不讓我們給玩瘋了，而忘記了自己是一位學(xué)生。

　　過年了，許多人都來(lái)我家拜年，而且有的叔叔、阿姨還對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，不能太貪玩，否則會(huì)耽誤了學(xué)業(yè)，知道嗎？以后可一定要考上重點(diǎn)大學(xué)才好哦！”我聽了后也有所悟，我心里清楚，如果我沒有拔尖的成績(jī)，就沒有考上重點(diǎn)大學(xué)的希望了，那怎么對(duì)得起關(guān)心我的所有人呢？母親很關(guān)心我，每天都督促我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂撬�的唯一子女，她在我的身上寄托了很大的希望，我是絕對(duì)不能讓她失望的。自從我上初中以來(lái)，媽媽每天晚上都要等我等到深夜，給我做我最喜歡吃的點(diǎn)心，并且他們?cè)谖业纳砩匣�了許多的心血和金錢，所以，我不能辜負(fù)所有人對(duì)我的殷切期望，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　自從這次的考試沒有考好后，媽媽就交給我了一些任務(wù)，就是每天都得復(fù)習(xí)功課。而我呢，卻一大早起來(lái)便“抱”著一架電視機(jī)，在那電視節(jié)目的海洋里遨游，每次總要母親一而再再而三催我，我才去寫，仿佛我讀書都是給父母讀似的。每次，母親問我的作業(yè)情況時(shí)，我不是皺起眉頭，一聲不吭地做其它事；就是極不耐煩地頂一句：“我自己心里清楚，我懂得安排。”我媽媽就會(huì)不厭其煩地說(shuō)道：“我這不是為了你好嗎？”我知道：我這樣做是不應(yīng)該的，不是一位學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩所應(yīng)該說(shuō)的話和語(yǔ)氣，母親是為了我好，才這么關(guān)心我的。

　　有一次，我生了病，肚子疼得直不起腰來(lái)，向老師請(qǐng)了假，母親擔(dān)心我的病況，便也向單位請(qǐng)了假，在家照顧我。這些舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，使我在心中懺悔自己以前所做的一切不該做的事，但有時(shí)我卻安慰自己：認(rèn)為這是為人父母應(yīng)該做的事。從這些舉動(dòng)中可以看出我有一位好母親，我也比那些孤兒可好多了，所以，我們也應(yīng)該去關(guān)心孤兒們。

　　每當(dāng)，我和父母坐在飯桌前一起吃飯時(shí)，父母都會(huì)給我夾最好吃的菜。我現(xiàn)在之所以有如此的高個(gè)頭，是應(yīng)該歸功于我的母親，我在母親的精心照顧下健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　在這里，我謝謝爸爸、媽媽您二老多年來(lái)對(duì)我的栽培和在學(xué)習(xí)方面給我的莫大鼓勵(lì)，使我從小有收獲，我堅(jiān)信：我一定會(huì)在以后的日子里好好努力，使成績(jī)更上新的臺(tái)階。愛伴我成長(zhǎng)，使我得到了許多的快樂，也讓我懂得了許多道理，更知道了父母的不易，所以我一定要好好珍惜父母給予的愛。

　　愛是陪伴的作文 81

　　我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)，歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。校園的每一個(gè)角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊膼�，因�(yàn)樗麄兊母冻�，我們長(zhǎng)大了，我們進(jìn)步了！一年級(jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。是他們教給我們知識(shí)，牽著我們的手在我們知識(shí)的道路上前進(jìn)。

　　還記得我們剛剛從幼兒園滿懷著好奇滿懷著憧憬，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，蘭老師熱情地迎接了我們。她帶著我們學(xué)習(xí)a、b、c，帶著我們看童話，做游戲，是她讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。接著黃老師、吳老師從蘭老師手中接過了我們的小手，帶著我們徜徉在唐詩(shī)宋詞中，讓我們感受祖國(guó)詩(shī)詞的魅力；帶著我們流連在名著名篇中，讓我們品讀經(jīng)典中明白道理；帶著我們陶醉在語(yǔ)文活動(dòng)中，讓我們學(xué)會(huì)思考和實(shí)踐……

　　老師們不但教給我們知識(shí)，而且給我們信心，鼓勵(lì)，希望。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，他們提醒我們“勝不驕”；當(dāng)我們失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我們“失敗乃成功之母”；當(dāng)我們松懈的時(shí)候，他們告訴我們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”……記得那次校運(yùn)會(huì)，我們班的同學(xué)都奮力拼搏，但結(jié)果沒有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀傷著臉，有的還痛哭起來(lái)。林老師他也非常難過，但他看到這幅景象，把傷心的'情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績(jī)！”

　　聽了林老師的話，看著林老師鼓勵(lì)的目光，望著林老師的微笑，我們知道了：失敗并不可怕，而應(yīng)該在失敗中勇敢地站起來(lái)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝老師們，是他們讓我們成為自信的，能超越自己的人。是他們用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。是他們教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝老師，是你們的愛陪伴著我們成長(zhǎng)。我們將不懈的努力，來(lái)報(bào)答我們親愛的老師們。

　　愛是陪伴的作文 82

　　有那么一份愛伴隨我成長(zhǎng)！那就是母愛，偉大的母愛！俗話說(shuō)得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛無(wú)處不在。

　　那是一個(gè)暑假我們?nèi)チ巳�清山。那里有著許多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽(yáng)高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。

　　太陽(yáng)懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開初就趕在爸爸媽媽前面，可沒過多久就感到體力不支，開始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。

　　我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽(yáng)此時(shí)像個(gè)大火爐，炙烤著我們�？粗�身邊的爸媽，他們也已經(jīng)大汗淋漓，特別是媽媽，她還背著一個(gè)沉甸甸的大包呢！這時(shí)，我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現(xiàn)這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅(jiān)持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝！雖說(shuō)如此，可我還是時(shí)不時(shí)地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”

　　正當(dāng)我按耐不住的時(shí)候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝�！眿寢屝α诵Γ骸拔也缓�。”然后遞給了爸爸，爸爸接過瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的嘴唇，我心里一陣感動(dòng)，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒覺得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個(gè)爬上山頂。

　　我想一定是心中的那份愛激勵(lì)著我勇攀高峰的。在以后的.日子里，都是這份母愛伴隨著我成長(zhǎng)！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”小草也會(huì)報(bào)答太陽(yáng)的三春暉，更何況我呢？我也會(huì)報(bào)答媽媽的！

　　愛是陪伴的作文 83

　　窗外幽幽流入甘酣甜蜜，嗅嗅，溫馨撲鼻；舔舔，滋潤(rùn)滿恬；品品，芬芳沁心。美美的陽(yáng)光味道，就像是這樣，但也愈益多姿多彩：春日晴朗，溫暖清淺，陽(yáng)光也是綠色的活力；夏日燦爛，歡暢暖心，陽(yáng)光也是紅色的熱情；秋高氣爽，淡雅溫馨，陽(yáng)光也是黃色的含蓄；冬寒氣冷，瑞雪淡陽(yáng)，陽(yáng)光也是白色的圣潔。愛猶如陽(yáng)光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。

　　春溫暖陽(yáng)——友愛

　　清淡滋味，沐浴淺淺暖陽(yáng)，好一番暢快。不記已是何時(shí)，不知身處何方，只知我心底何般沁涼。不久前，我剛發(fā)生了一場(chǎng)小事故，請(qǐng)假一周，遲遲不能步入課堂，再次走入學(xué)校，一切所謂跟不上步伐全屬亂想。朋友的笑臉，句句溫暖話語(yǔ)，次次補(bǔ)課計(jì)劃，不知何時(shí)便已登場(chǎng)。同學(xué)們盡己所能幫助我，幫我打開心結(jié)，帶我重返知識(shí)海洋，助我盡情遨游。友愛，春日陽(yáng)光，淡淡縈繞。

　　夏暢艷陽(yáng)——母愛

　　母愛宛如夏日，何此溫暖，融化冰冷。重感冒侵襲我，身上仿佛擔(dān)負(fù)千斤，母愛在此時(shí)悄悄上演。一杯姜湯，似乎清淡無(wú)味，但細(xì)細(xì)品嘗，絲絲盡母愛。普通的姜湯，恰似生日禮物中媽媽的祝福，滴滴為愛，滋潤(rùn)心田。那姜湯，是媽媽精心熬制。而母親的皺紋慢慢爬上眼角，我卻傻傻從未發(fā)現(xiàn)。母愛，夏日陽(yáng)光，暖暖普照。

　　秋淡溫馨——父愛

　　父愛隱藏的總是那么深，悄悄地，但早已降臨。一次旅行，調(diào)皮的.我獨(dú)自玩耍，胳膊磕破，差點(diǎn)骨折。爸爸馱著我飛奔，不熟悉路，只得四處打聽。到達(dá)醫(yī)院，他險(xiǎn)些昏厥。熟睡醒來(lái)，模糊看到爸爸淚水縱橫，他在為我哭，哭的好傷心。父愛，秋日陽(yáng)光，清雅舒心。

　　冬寒蓄暖——陌路愛

　　冬日暖陽(yáng)，老者斜倚墻角酣睡。醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)面前擺滿食物，遠(yuǎn)處小女孩朝著他微笑。陌路愛，冬日陽(yáng)光，圣潔高尚。

　　成長(zhǎng)走過十多個(gè)春夏秋冬，有了春日、夏日、秋日、冬日愛，成長(zhǎng)浸在愛中，愛伴我成長(zhǎng)。

　　愛是陪伴的作文 84

　　我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，得到了老師無(wú)私的關(guān)心和幫助，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長(zhǎng)。

　　記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語(yǔ)文練習(xí)，也就是說(shuō)讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每次聽寫都能取得最好的成績(jī)，但是我總是不自信，尤其是當(dāng)著好多人的面講話時(shí)，聲音總是很小，甚至很簡(jiǎn)單的問題敘述得都不清楚�？墒抢钪魅蜗嘈盼�，把講課的任務(wù)交給了我，并給了我很多的鼓勵(lì)。

　　為了能把課講好，我準(zhǔn)備了充分的'資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵(lì)，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，開始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開始講的時(shí)候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來(lái)越小了，心里很緊張，我想：“我會(huì)不會(huì)講得不好哇？要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我，帶動(dòng)了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當(dāng)我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來(lái)了贊許的目光，我的眼里充滿了幸福的淚水。

　　我回到座位上，同桌對(duì)我說(shuō)：“你講得太好了�！焙竺娴耐瑢W(xué)又說(shuō)：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容�！蔽衣犃艘院笮睦锵耄骸疤�好了，我要不斷堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。”

　　這件事讓我深深地記在心里，這次活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還讓我上課更加認(rèn)真聽講，同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心，在今后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

　　愛是陪伴的作文 85

　　“我很愛我的孩子，我將最好的東西都給他……”，一位孩子的父親這么說(shuō)。我有些吃驚，父母對(duì)孩子的愛已經(jīng)深厚到如此地步，也有些擔(dān)心，這種物質(zhì)上的豐滿是否可以直達(dá)孩子內(nèi)心深處……

　　2019年的春晚，一個(gè)小品，將我的擔(dān)憂表達(dá)了出來(lái)，小品《占位子》中沈騰所扮演的孩子的父親，一身西裝，信誓旦旦地表示，要給孩子占到“C位”，一下子觀眾的興致提了上來(lái)，在家長(zhǎng)會(huì)上搶位子是廣大學(xué)生家長(zhǎng)常做的一件事，可以說(shuō)是“家長(zhǎng)必備”修養(yǎng)。表演中的“墻”緩緩降落，只見四位家長(zhǎng)“疊”在一起，馬麗扮演的家長(zhǎng)正兇悍地抓著一位家長(zhǎng)的頭發(fā)，“疼，疼，疼……”只見常遠(yuǎn)護(hù)著被馬麗抓住的頭發(fā)，腳纏著魏翔，艾倫則抱著魏翔，四位家長(zhǎng)可真是八仙過海，各顯神通。

　　“停，停下，這都是干什么呀！”沈騰急忙攔下四位家長(zhǎng)，大伙各自整理儀態(tài)，恢復(fù)了正常的姿態(tài)，這時(shí)沈騰開始了房地產(chǎn)推銷商的職業(yè)素養(yǎng)，他將班級(jí)中座位分析了一遍，給每個(gè)家長(zhǎng)都推薦了一個(gè)位子，于是，精明的.沈騰一臉惋惜地說(shuō)，“這種’C位’壓力太大，只適合給我兒子坐�！毖垡姟癈位”被搶，幾位家長(zhǎng)也不樂意了，上前紛紛一頓訴苦，讓我記憶深刻的是，一位家長(zhǎng)說(shuō)，他們家賣了別墅，只為買一個(gè)四十多平米的學(xué)區(qū)房。相似的情景在身邊太多，使人感同身受，可接下來(lái)老師的一通電話，卻讓劇情發(fā)生了具大的轉(zhuǎn)折，沈騰所扮演的家長(zhǎng)居然走錯(cuò)了教室，我忽然發(fā)現(xiàn)，沈騰所扮演的家長(zhǎng)幾個(gè)月才回家一次，他給孩子提供了物質(zhì)條件，卻連孩子今年多大，幾年級(jí)都不曾知道。

　　原來(lái)愛和陪伴是不成正比的。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人們都越來(lái)越在意物質(zhì)生活，在物質(zhì)方面下更多更大的努力，去營(yíng)造一個(gè)他們所認(rèn)為溫暖的家。但他們忘記了，孩子正真缺少的是陪伴和關(guān)愛，“占位子”是生活中常見的一個(gè)現(xiàn)象，卻也折射了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，原來(lái)這種物質(zhì)上的豐滿是不可以直達(dá)孩子內(nèi)心的，所以請(qǐng)給孩子多一點(diǎn)的關(guān)愛，我希望以后我可以聽見這樣一句話“多給孩子一些關(guān)愛，這就是我愛孩子的表現(xiàn)”。

　　愛是陪伴的作文 86

　　父母的愛，像寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，給予我愛的溫暖，在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，在我生病時(shí)，照顧我。

　　以前我喜歡玩水，媽媽就在暑假里教我學(xué)習(xí)游泳�？僧�(dāng)我開始學(xué)習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)游泳并沒有我想象中的那么有趣。光是憋氣就讓我嗆了好幾口水，我的斗志在學(xué)習(xí)過程中，被一點(diǎn)一點(diǎn)的.磨消了。開始想打退堂鼓，爸爸媽媽就告訴我，做什么事，都不要半途而廢，要堅(jiān)持下去，游泳不光是項(xiàng)技能，還能強(qiáng)身健體。爸爸就給我做示范，看著別人都在水里快活地游著。我就下定決心：一定要學(xué)會(huì)游泳，通過我的努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　有一天晚上，我發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急忙將我送到了醫(yī)院，因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽一夜沒合眼。

　　爸爸媽媽的愛，就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。他們的愛，會(huì)一直伴隨著我，慢慢地成長(zhǎng)……

　　愛是陪伴的作文 87

　　說(shuō)起來(lái)我初為人母，自己也沒有什么育兒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于嬰兒的早教也毫無(wú)概念。但是和所有母親一樣，我也希望我的寶寶能聰明過人，所以我就用我的方式來(lái)和寶寶一起玩，從親子互動(dòng)給寶寶一些學(xué)習(xí)的嘗試，同時(shí)也增進(jìn)我們母女間的感情。

　　從寶寶出生的第二個(gè)月起，老人說(shuō)不能把寶寶豎起來(lái)抱，因?yàn)閷殞毜募怪�還沒長(zhǎng)好。但我從上海一位知名專家的課程上學(xué)到第二個(gè)月豎抱是允許的，但不能太久，豎抱就是讓寶寶的視線更廣闊，獲得感知能力。所以我家寶寶養(yǎng)成了只要是抱著，肯定只要豎著抱，一橫著抱就要挺肚子不高興。

　　第三個(gè)月，寶寶的視力開始清晰了，我把懷孕時(shí)就準(zhǔn)備好的黑白圖形卡片一張一張給寶寶看，有圓形，方形，三角形，剛開始時(shí)，寶寶只能盯看一兩秒，逐漸至5秒，10秒，而且每次看到圖片都有所表情，特別是看到喜歡看的就會(huì)微笑�，F(xiàn)在寶寶10個(gè)月了，她自己睡醒后就馬上翻身趴著拿本床邊的小書看，一看就有十幾分鐘，小嘴巴里嘟嘟囔囔，也不知道在說(shuō)點(diǎn)啥，呵呵！

　　第四個(gè)月，天氣轉(zhuǎn)涼，清晨和傍晚我都會(huì)抱著寶寶去小區(qū)里逛逛。寶寶雖然小，但是看著周圍的陌生事物，還是表露出驚奇的表情，眼睛瞪的大大的！當(dāng)然更多的時(shí)間還是在家里，因?yàn)閷殞毐鼐惯�太小，我每天只要有空，都會(huì)拿本彩色的撕不爛小書講故事給寶寶聽，雖然寶寶可能啥也聽不懂，但是我覺得這會(huì)給寶寶增加詞匯量，聽久了就會(huì)加強(qiáng)表達(dá)能力，就象我們念書時(shí)學(xué)英語(yǔ)，有個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)習(xí)會(huì)很輕松。

　　第六個(gè)月，一直在淘寶上敗了好多玩具，比商店里賣的便宜好多。寶寶趴在床上玩時(shí)能被玩具圍成一圈，我覺得不僅要經(jīng)常帶寶寶出去玩，而且陪伴寶寶的玩具也一樣不能少，不同的玩具能帶給寶寶不同的啟發(fā)，朵朵是個(gè)愛粘人的女寶，只要身邊沒有人就會(huì)不樂意，不過，做為老媽的我也挺高興的，上了一天班看到寶寶什么煩惱事兒都沒了！何況是陪著她玩呢？無(wú)條件投降！

　　第七個(gè)月，寶寶很認(rèn)人了，一看到陌生人就會(huì)哭。于是，我就和朵爸一有空就帶朵朵出去玩，小區(qū)里，朋友家，商場(chǎng)里，超市，寶寶出去多了，變得愛笑了，看到陌生的人都會(huì)笑臉相迎，好多人看到都說(shuō)：“這個(gè)小姑娘蠻可愛的，沖我在笑呢！”我和朵爸就是喜歡帶寶寶出去玩，看看春天嬌艷的桃花，夏天晴朗的天空，秋天紛飛的'落葉，冬天晶瑩的白雪，行人，車輛，小動(dòng)物，每一種事物都帶給寶寶無(wú)限的快樂！

　　第十個(gè)月，寶寶已經(jīng)能完全聽懂大人的話了，從表情上也知道父母的喜怒哀樂，而且寶寶這個(gè)時(shí)候好動(dòng)，又喜歡研究事物，愛玩的天性從寶寶身上完全體現(xiàn)了出來(lái)。 最近剛給寶寶買了套《天線寶寶》，希望喜歡看電視的寶寶能喜歡。

　　也許我這樣陪伴在寶寶身邊還顯得不夠，不知道還有什么方法能給寶寶在玩中獲得更多的知識(shí)和快樂呢？希望在搖籃里能學(xué)習(xí)到更多！

　　愛是陪伴的作文 88

　　每個(gè)人都是我們生命中的過客，請(qǐng)愛那些伴你一生的人。

　　那次，我在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)完課，太陽(yáng)快要下山了，那一抹紅色的余暉照在人們身上，十分溫暖舒服，白云也始終陪在太陽(yáng)身邊久久不肯離去。

　　我在回家的路上，見到了一對(duì)年過花甲的老夫婦。們腿腳已經(jīng)不方便，老爺坐在輪椅上，他們時(shí)不時(shí)說(shuō)笑著，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　歲月像一把無(wú)情而又鋒利的刀，在老爺爺?shù)腵臉上刻下了能記錄他一生滄桑的痕跡，白的似雪的頭發(fā)也有所感悟，他身材雖然矮小，但是卻十分結(jié)實(shí)，但不知為何他的腿有問題，早早便不能自己走了，長(zhǎng)滿老繭的雙手是他為這個(gè)家付出的真實(shí)寫照。從那瞇著的眼睛和微笑的嘴巴便可以看出他面對(duì)生活的態(tài)度，一生的艱辛，也沒有磨滅他對(duì)生活的熱情。

　　老奶奶戴著一頂褪色的紅帽子帽子，皺紋布滿了她的臉龐，但她臉上卻依然洋溢慈祥而又讓人感到溫暖的笑容。衣服雖然不新，但卻十分干凈，像樹干一樣的雙手是她一輩子辛勞的證明，奶奶的年紀(jì)也不小了，走路踉踉蹌蹌，但卻推著老爺爺去散步。

　　我無(wú)意間聽到老兩口的交談，令我十分感動(dòng)。

　　“老伴啊，歇一歇吧，你推了我這么久，怪累的�！崩蠣敔斦f(shuō)，“沒事，我不累，對(duì)了，你不是想吃栗子嗎？我給你買去！”老奶奶用不知哪里的方言說(shuō)，“你等一會(huì)兒我啊，我一會(huì)兒就回來(lái)！”老奶奶去買栗子了，老爺爺坐在輪椅上，瞇著眼睛看夕陽(yáng)與白云相互依偎，若有所思，蒼老的臉上也露出了微笑。

　　他們一輩子的艱辛共同度過，讓他們互相關(guān)心，相親相愛，他們與子偕老，相伴一生，這陪伴的愛讓我的心一陣悸動(dòng)。

　　愛是陪伴的作文 89

　　自從我們降臨這個(gè)世界上，愛就無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴我，愛是無(wú)處不在的。愛是一種幸福，是一種開心，是一種無(wú)條件的付出和犧牲，愛源于陪伴。

　　烈日當(dāng)空，我獨(dú)自走在大街上。頂著烈日，我聽著歌，托著自行車在街上行走。轉(zhuǎn)過頭去，看見有兩位白發(fā)的老人從屋里走出來(lái)，老奶奶攙扶著老爺爺，慢慢的從里面走出來(lái)。她們沒有過多的肢體語(yǔ)言，卻能從她們的一舉一動(dòng)中感到滿滿的愛意。老奶奶扶著爺爺小心翼翼的坐在門口的`凳子上，自己又從屋里拿出一條凳子，放在老爺爺?shù)纳磉�，坐了下�?lái)。老奶奶手里還拿了一把葵扇，慢慢悠悠的給老爺爺扇風(fēng)。兩位老人家就在陽(yáng)光下，曬著陽(yáng)光，聊著天。我不禁被眼前這樣相互陪伴的畫面所感動(dòng)。不禁回憶起了自己的奶奶和爺爺。

　　奶奶很年輕的時(shí)候就嫁到了爺爺家，和爺爺兩個(gè)人相濡以沫，一起過了一輩子。雖然家境不是很好，但是爺爺和奶奶兩個(gè)人相輔相成的，每一天都過得很充實(shí)，和幸福。每天晚上，奶奶和爺爺就會(huì)手挽著手，漫步在路燈下，燈光將兩人的影子拖得很長(zhǎng)……很長(zhǎng)……時(shí)間一天一天的過去，爺爺?shù)纳眢w也大不如前了。但是爺爺也不和我們說(shuō)，就憋著，奶奶也就這樣幫他瞞著。直到瞞不下去了，爺爺被查出來(lái)是胃癌晚期。聽到這個(gè)消息，奶奶當(dāng)場(chǎng)就哭了。后來(lái)爺爺?shù)牟≡絹?lái)越重，只能躺在床上，連說(shuō)話都費(fèi)勁。奶奶就日夜陪伴在爺爺?shù)拇策�，寸步不離。每天都喂飯，喂水，給爺爺擦身體。奶奶每天看著病床上的虛弱的爺爺，都會(huì)躲在一邊偷偷的抹眼淚。后來(lái)爺爺逝世了，奶奶每天都以淚洗面，只要一提到爺爺，他都會(huì)流淚。奶奶陪伴了爺爺最后的時(shí)間，在生死一線的時(shí)候，流露出了感情，總是最真摯的。

　　人們常說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白。其實(shí)愛，就是源于陪伴。

　　愛是陪伴的作文 90

　　每一次考試，我都會(huì)記得中考結(jié)束后的那個(gè)夜晚。它在我的記憶中永遠(yuǎn)存在著，那并不是考完后的輕松，而是我母親的愛。

　　中考和高考都很受社會(huì)的關(guān)注，不可否認(rèn)的是大家更多的是關(guān)注高考。雖然中考已經(jīng)過去兩年多了，而高考還沒來(lái)臨，但是中考的記憶依然歷歷在目。

　　我們應(yīng)該記得中考的前夕發(fā)生了一件很重大的事情——流感爆發(fā)。很不幸的是，在中考前的那幾天，我患上了感冒，直到中考時(shí)都還沒有痊愈。我一直沒把這個(gè)消息告訴我的母親，直到中考前的那一個(gè)晚上，終于抵擋不住病毒的.折磨，請(qǐng)假回家了。當(dāng)我回到家的時(shí)候，母親用異樣的眼光看著我，我只好老實(shí)告訴她——我病了。幾經(jīng)周折后，還是找不到開門的門診，母親只好給我買了感冒藥吃，以免耽誤了我的考試。

　　中考三天很漫長(zhǎng)，除了在考場(chǎng)上奮筆疾書外，還有的是不停的咳嗽，考場(chǎng)上多了我的咳嗽聲，顯然是萬(wàn)般刺耳。在考完第一天上午的考試后，在母親的執(zhí)意要求之下，我去看了醫(yī)生。打完針，吃完藥，我還是一樣的回到了考場(chǎng)上，繼續(xù)考試。可能是流感的威力強(qiáng)，我并沒有好起來(lái)，反而更加嚴(yán)重了。可是為了不耽誤考試，我拒絕了母親再去看病的要求。

　　終于到了第三天，一切都結(jié)束了。試考完了，當(dāng)我不再把自己的神經(jīng)繃緊后，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)筋疲力盡了。帶著疲憊的身體回到家，看到母親擔(dān)心著急的樣子，我忽然間有種想哭的沖動(dòng)。在母親帶我去看醫(yī)生的路上，她一路都攙扶著我。醫(yī)生問我話時(shí)，母親都替我回答著。在我打著吊針時(shí)，母親用和藹的口吻對(duì)我說(shuō)：“以后無(wú)論發(fā)生什么事，都要第一時(shí)間告訴我。

　　今天看到你臉色蒼白的樣子，真是快嚇?biāo)牢伊耍　蔽业椭�頭像做錯(cuò)事的孩子似的，輕聲的回答了，可淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。“母愛就是這樣的偉大。”我心里默念著。當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)母親坐在我的另一邊。我朝母親方向看過去，卻發(fā)現(xiàn)她隔壁的那個(gè)人是一個(gè)發(fā)高燒的病人。原來(lái)母親為了讓我遠(yuǎn)離病菌，不惜自己坐過去了。此時(shí)此刻，我的淚水終于忍不住流下來(lái)了。不過沒有讓母親看到，畢竟我不想再讓母親擔(dān)心了�；丶业穆飞�，我抬頭看看著夜空，才發(fā)現(xiàn)月亮周圍都布滿了星星。

　　或許母愛就是這樣偉大，就像月亮周圍始終有星星陪伴著。愛陪伴著我，或許就在那個(gè)不經(jīng)意間出現(xiàn)過！

　　愛是陪伴的作文 91

　　印象里，媽媽給我的愛都是如陽(yáng)光般燦爛的。而父親呢？自從我記事起，我與他之間甚至連話都不曾多說(shuō)幾句。我曾認(rèn)為我與父親之間只有無(wú)言，沒有愛。但是，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了

　　一個(gè)上學(xué)的清晨，我與父母告別后匆匆忙忙出了家門。一出門便覺得習(xí)習(xí)清風(fēng)輕輕撲面而來(lái)，讓我頓覺神清氣爽。正值秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我仰望頭頂?shù)乃{(lán)天白云，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鑰匙沒有帶。便急忙往家跑。突然我聽到對(duì)面有急匆匆跑步聲，我看到一個(gè)熟悉的身影是父親！他見到我，將鑰匙塞到我的手中，一言不發(fā)地回去了。原來(lái)我剛剛出門父親就發(fā)現(xiàn)我忘記帶鑰匙。我呆在原地，看著父親回去的背影一股暖流從心底蔓延到全身原來(lái)父親一直在記掛我，他的無(wú)言也是愛的一種表達(dá)方式。

　　“接下來(lái)，我們宣布本次獲得冠軍的同學(xué)”，話音未畢，禮堂里就響起了一陣狂風(fēng)驟雨般的掌聲。坐在臺(tái)下的我望著手中亞軍的獎(jiǎng)杯，心中升起一陣委屈和不甘。這項(xiàng)比賽我用心地準(zhǔn)備了近一年，本認(rèn)為冠軍已勝券在握，沒想到竟因發(fā)揮失常而錯(cuò)失桂冠！我越想越不甘心，回去的路上連一句話也沒說(shuō)。父親看了看后視鏡中的我，仍然默默無(wú)語(yǔ)地開著車。但是我仿佛聽到一聲若有若無(wú)的安慰幾乎失眠的一夜早上起來(lái)，活動(dòng)著幾乎散架的身體，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，書桌上放著一張紙條：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。好的鋼是經(jīng)過千錘百煉的，人生也一樣，經(jīng)歷千錘百煉才能真正成功，加油！爸爸相信你會(huì)振作起來(lái)，東山再起！頓時(shí)一股濃濃的父愛，打敗了悲傷心情。原來(lái)父親雖無(wú)言，但他對(duì)我的愛卻流露在一張紙條上。

　　梅雨季節(jié)的一天，天空中彌漫著如同煙霧般的朦朧細(xì)雨，為世界披上一層夢(mèng)幻般的紗幕。已坐在教室里的`我卻十分焦急我的作業(yè)沒帶！看到老師那凌厲的眼神，光是想想就不禁戰(zhàn)栗起來(lái)。沒辦法，我只好求助于已經(jīng)去上班的父親。我忐忑地?fù)芡�了父親的電話，心想現(xiàn)在父親已經(jīng)到公司了吧，他會(huì)幫我回家拿嗎？電話通了，我向他說(shuō)明了我的困境，緊張地等著他的回答。沒想到，他只是簡(jiǎn)單的“哦”了一聲。半小時(shí)后，他及時(shí)的出現(xiàn)在教室并將書給我。拿書時(shí)，我匆匆地瞥了他一眼，他身上全濕透了，眼鏡片上還有小水珠，氣喘吁吁的。他把書放到我的手中，一句話也沒說(shuō)就走了�？粗�他遠(yuǎn)去的背影，我明白了：無(wú)言的愛也是愛，它藏在雨珠和書本里。

　　并不是只有流露于言語(yǔ)中的愛才是愛，沉默的，無(wú)言的愛，也是一種深沉的愛。雖然我與父親之間依然無(wú)言，但我知道我得到的愛并不比別人少。漫漫人生路，有了如火般的母愛，如山般的父愛，相依相隨，我不會(huì)孤單。

　　愛是陪伴的作文 92

　　我的小學(xué)，我的初中，奶奶都一直陪伴在我的身邊。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離家里并不是很遠(yuǎn)，每天放學(xué)，家里始終都一個(gè)身影在等著我回家。奶奶用她的溫情陪伴著我，在我一年一年的學(xué)習(xí)中，奶奶的白發(fā)也一年年的多了起來(lái)。

　　小升初，中學(xué)的時(shí)候，我考入了縣城的一所中學(xué)。這里離家里有了一個(gè)小時(shí)的車程，就在我以為我要去學(xué)校里住宿了后，奶奶做出了一個(gè)決定，在縣城里租了一個(gè)小房子，繼續(xù)陪伴在我的身邊。

　　我漸漸地成長(zhǎng)，奶奶始終都陪伴在我的身邊。在我成長(zhǎng)之路上，無(wú)數(shù)次的傷心都有奶奶在我的身邊安慰著我。生活中的奶奶不是一個(gè)喜歡說(shuō)空話的人，而是一個(gè)務(wù)實(shí)的人。我的一日三餐，奶奶都會(huì)非常用心的為我準(zhǔn)備著。奶奶的愛就在我日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

　　有一種愛叫陪伴，奶奶每日都在關(guān)心著我的吃食，關(guān)心著我的穿著，也關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校里的日常生活。奶奶的.陪伴是最能溫暖我的，在奶奶的眼里心里，我是最重要的。

　　我多感謝這些年來(lái)，奶奶一直陪伴在我的身邊。生活中，我的脾氣并不是很好，是奶奶一次又一次的寬容，一次又一次的教導(dǎo)，我才將我的這些缺點(diǎn)一一改正了過來(lái)。

　　奶奶的陪伴也是一種鞭笞，讓我在學(xué)校里的奮發(fā)圖強(qiáng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的進(jìn)步之中。雖然每天里，我與奶奶的對(duì)話并不多，但是只要奶奶與我談話，往往就能解答我心中的疑惑。可以說(shuō)，我是奶奶帶大的，沒有人比奶奶更加的了解我。

　　在這一日一日的陪伴中，奶奶的愛早就不需言說(shuō)。

　　有一種愛是陪伴，在每日的陪伴中熟悉你的一切，那個(gè)陪伴著你的人也是最熟悉、最愛你的人。

　　愛是陪伴的作文 93

　　愛是沙漠中的一滴清露，滋潤(rùn)你干涸的心田；愛是冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖你的心窩……

　　去年，我家從東北帶回一只“小毛球”，我這樣說(shuō)，大家可能還不明白吧！“小毛球”就是兩只耳朵沒豎起來(lái)的小狗，我可喜歡它了。

　　“毛球”有一身黑色的毛，它有兩只大眼睛，這兩只大眼睛在夜晚就像兩盞大燈籠一眨一眨的，很是可愛！它有四只毛茸茸胖胖的小腳丫，還有一個(gè)翹翹的灰黑鼻子。

　　每天早上上學(xué)出門前，“毛球”就會(huì)圍繞在我的身邊打轉(zhuǎn)。當(dāng)我習(xí)慣性的看手腕上的手表的時(shí)候，它便擺著小尾巴，眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子，摸著它身上的毛發(fā)對(duì)它說(shuō)：“你在家里乖乖呆著，放學(xué)之后我回來(lái)看你�！闭f(shuō)完，我便騎著自行車離開了它的視線。

　　每天放學(xué)，毛球總會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地在門口等候著我。

　　愛可以是簡(jiǎn)單的陪伴，熱情的.迎接，可以是雨天的一把傘，一杯芬芳的熱茶，一句淺淺的關(guān)心……

　　快放學(xué)了，抬頭看著窗外的天空，灰朦朦的一片。雨越下越大，絲毫沒有想停下來(lái)的意思。想起上學(xué)前，媽媽催促我拿傘的情景，心里頓覺有一絲愧疚，真不應(yīng)該頂撞媽媽呀！我騎著自行車，冒雨前行在回家的路上，雨水好像同我作對(duì)一般，絲毫沒有停下的意思。

　　正當(dāng)這時(shí)，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影呆呆的站在雨中。不經(jīng)意之間，側(cè)邊望去，一看原來(lái)是等我放學(xué)的媽媽。我停下自行車，媽媽立刻用傘遮住我的身子。將拿在手上的外套，披在我的身上，暖暖的，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。

　　回到家中，媽媽立即打來(lái)熱水叫我洗澡，洗完澡，她又給我遞來(lái)了一杯熱熱的牛奶。躺在床上，伸手一摸，床上暖暖的，掀開被單兒，原來(lái)媽媽在我洗澡的時(shí)候放了熱熱的暖水寶。

　　愛在不經(jīng)意之間滋潤(rùn)并溫暖著孩子稚嫩的心，有愛的陪伴再冷的天也不冷。

　　愛是陪伴的作文 94

　　時(shí)光匆匆，歲月的痕跡已留在她的臉頰上，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，留下了一絲絲白發(fā)�！肮饩安淮�人，須叟發(fā)成絲”歲月一把無(wú)情的刀，殘忍的割去了青蔥不羈的歲月。

　　是誰(shuí)，心甘情愿地為我付出一切卻不求回報(bào)？

　　是她—母親，世間最偉大的力量。

　　自從我呱呱墜地起，母親便一直陪伴著我，這乃是世界上最好的禮物。

　　夜深了，望著這城市被燈光渲染得五顏六色的天幕，沒有星星，也沒有明月，煞是好看。我正依偎在媽媽的懷中，媽媽拿出了一本五顏六色的書，讓我十分好奇，我將書本拿了過來(lái)，毫不識(shí)字的我，卻在嘴里支支吾吾的說(shuō)著什么。媽媽將書拿了過去，給我講故事，世界上有一種最美的聲音，那便是母親的“呼喚”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)七歲的'小姑娘了，步入了小學(xué)的大門。無(wú)知懵懂的我在知識(shí)的海洋里翱翔著。

　　媽媽給我買來(lái)了一套繪本書，拿起書本讓媽媽像小時(shí)候一樣，我依偎在媽媽的懷中，媽媽給我講著故事�！澳阋呀�(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小姑娘了，你要學(xué)會(huì)自己閱讀了，媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。”媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我并拍了拍我的肩膀說(shuō)�！班�，我是個(gè)自立的女孩。”我激勵(lì)著自己說(shuō)。

　　從此，我便是一個(gè)不需要媽媽陪我閱讀的小女孩了，我可以自己閱讀了。

　　現(xiàn)在閱讀四大名著也不成問題養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣“一日不讀書，胸臆無(wú)佳想”在書海中暢游。

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，齒月年輪，只剩您那被歲月“劃傷”的臉，時(shí)間在指尖悄然無(wú)聲地劃過。

　　逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。

　　愛是陪伴的作文 95

　　“快去做作業(yè)，每天都這么……”

　　“好啦，好啦，別吵了，煩死了，一天就知道說(shuō)我這個(gè)，說(shuō)我那個(gè)！”我嘴里大聲嚷著，拳頭握得緊緊的。唉，媽媽又在念經(jīng)了。

　　嗡……頭上總感覺有一只蚊子在飛。我用力將手狠狠往桌子上拍了一下，心中的火焰依然久久不能熄滅。最近的我似乎有點(diǎn)狂躁，總覺得看啥啥不順眼，心中就像有個(gè)魔鬼在控制著我。我怒氣沖沖地走回臥室，反手使勁關(guān)門�！芭椤钡囊宦暎�我的怒火減弱了一些，想起媽媽的表情，我又有些得瑟。身子向后一倒，躺在床上，翹起二郎腿，長(zhǎng)舒一口氣，快活賽神仙。可神仙也會(huì)無(wú)聊啊，我只好極不情愿地打開了作業(yè)本。

　　就在我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫字的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來(lái)，“那個(gè)字寫錯(cuò)了�！比缤瑒澾^天空的閃電猛然間擊在我心上，我一時(shí)愣住了，好一會(huì)兒，才慢慢把頭轉(zhuǎn)過去，只見媽媽安詳?shù)卣驹谖疑砗罂粗�我，用手輕輕地?fù)崦�我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“快些改！”

　　天啊，媽媽什么時(shí)候站在我身后的，居然沒發(fā)出一絲聲響，我竟然沒察覺到。還有，媽媽不生氣了嗎？我有些不可思議地問：“媽媽，你，你不生氣了？”“我為什么要生氣，”媽媽笑呵呵地說(shuō)，“我不是在陪你嗎？”陪，一個(gè)多么動(dòng)聽的字眼兒，忽然間如一盆水潑下，澆滅了我心中的火焰。我頓時(shí)有些慚愧，我之前對(duì)媽媽發(fā)脾氣，媽媽沒怪我，反而一再陪伴著我。

　　我看著媽媽，內(nèi)心好像被什么堵住了似的，說(shuō)不出任何話來(lái)。

　　一直有一種愛陪伴在我左右，我視若無(wú)睹，直到現(xiàn)在，驚覺它的存在。如果非要為這愛加個(gè)名頭，那么，我知道：陪伴是愛最深情的告白！

　　老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事的作文，小作者向我們敘述了一件與媽媽之間再正常不過的.一件小事，但是字里行間都透著親情母愛的味道。小作者對(duì)細(xì)節(jié)的描寫一如既往的好，表達(dá)非常地形象生動(dòng)，感情真摯，令人感同身受。

　　愛是陪伴的作文 96

　　親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收后的果實(shí)，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因?yàn)橛辛死牙训呐惆椋�更添了一份無(wú)暖暖的呵護(hù)。

　　童年時(shí)，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時(shí)的玩伴，每天都圍著我轉(zhuǎn)，怕我磕著碰著，在那條鄉(xiāng)間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過了多少美好的時(shí)光。

　　時(shí)光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，干活也有氣無(wú)力的，白頭發(fā)似乎再也不能隱藏，都一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來(lái)，但姥姥對(duì)我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發(fā)生什么，這份真情是永不褪色的，可我因?yàn)楣φn忙，與姥姥相處的時(shí)間也越來(lái)越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關(guān)愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。

　　一次學(xué)校上美術(shù)手工課，老師讓回家準(zhǔn)備棉花和破布，可是現(xiàn)在的家庭里那會(huì)有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經(jīng)好久沒撥的'電話，“喂……”電話那頭傳來(lái)的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫。“姥姥”，我半天終于開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動(dòng)，親切的呼喚我的名字，我跟她說(shuō)了我需要的東西，他二話沒說(shuō)，只是一直重復(fù)著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這并不是很近，需要打車來(lái)，望著窗外突然想起了同年始于姥姥一起生活的日子，這么晚了，姥姥應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看著門外雪人般的姥姥，臉已經(jīng)凍得通紅，粗糙的手中拿著一個(gè)白所料袋，里面裝著棉花和幾塊小時(shí)候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪里冒出來(lái)，心頭一陣酸痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那么溫柔……

　　那一刻，我體會(huì)到了真情的力量，我體會(huì)到了親情的美好，童年已離我遠(yuǎn)去，可是姥姥卻獨(dú)守這對(duì)我的那份愛，時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠(yuǎn)愛你。

　　無(wú)言的愛，讓我感受帶真正的溫暖。

　　愛是陪伴的作文 97

　　時(shí)間永遠(yuǎn)都在用同樣的速度前行，母愛卻在和時(shí)間賽跑，她們害怕輸給了時(shí)間。

　　——題記

　　在奔跑中，是不能停下來(lái)的，即使是走也要把它走完。

　　加油、加油……在周末的馬拉松比賽中，看到一位母親推著一輛沉甸甸的嬰兒車，奮力的向前奔跑著，在一旁觀看的人們都紛紛為她加油，但也有人露出了驚奇的眼神，這位母親卻毫不在意，繼續(xù)向前方奔跑著，我仿佛能感受到她是在用自己的方式帶著孩子一路前行，我相信她的孩子在母親的陪伴下也會(huì)走的更好。

　　“滴答、滴答”，結(jié)束考試的鐘聲在我心里倒計(jì)時(shí)，我緊張而又自信的寫著試卷的答案，心里不禁有些激動(dòng)，這些題目母親都帶我復(fù)習(xí)過，沒有一題是我不會(huì)的，所以我理所應(yīng)當(dāng)?shù)目剂藗�(gè)高分，懷著激動(dòng)的喜悅心情回到家里，把這個(gè)消息告訴了母親，母親對(duì)我笑了笑說(shuō)：“那下回我就不陪你復(fù)習(xí)了，看看自己能考幾分，明天還有呢，自己復(fù)習(xí)去吧”。第二天考場(chǎng)上所有的考題都似曾相識(shí)，但我卻少了往日的自信，考試的成績(jī)也沒有那么理想了，我突然明白，原來(lái)以往的自信和動(dòng)力都來(lái)源于母親，要是沒了母親的陪伴和教導(dǎo)，我可還怎么考好成績(jī)啊，雖然我知道不能總依賴于母親，可我卻早已習(xí)慣了母親的陪伴，因?yàn)橛兴�在，我便能靜下心來(lái)。

　　在我心里，母親是偉大而又神奇的存在，在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我簡(jiǎn)直懷疑母親是大神，她無(wú)所不知，總能教會(huì)我解答問題，讓我進(jìn)步，在生活中也總能讓我身邊充滿陽(yáng)光。

　　是的，母親對(duì)我的關(guān)心和愛無(wú)處不在，她如同上帝派來(lái)的守護(hù)神一樣守護(hù)著我，陪伴著我，把我從一顆小小的.種子，培養(yǎng)成一棵高大的蒼天大樹，或許有一天母親會(huì)與我們分開，但她的愛依然會(huì)陪伴在我左右，這讓我更體會(huì)到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義。

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