班級(jí)作文400字集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的班級(jí)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文400字 篇1
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都是歷練。頂著驕陽(yáng)，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴(yán)厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。
我想我們能堅(jiān)持住，能有這樣的毅力，有一個(gè)原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級(jí)丟臉，都是我們堅(jiān)持下來(lái)的信念。信念，該說說班名了，這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無(wú)關(guān)。
文章的題目記不清了，但內(nèi)容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內(nèi)容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會(huì)開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花，一定是因?yàn)樗胁蛔兊男拍�，有支持它�?jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)！對(duì)，想起來(lái)了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我a4班所有同學(xué)、我的.新班級(jí)，相信我們都是山崖上的百合！
班級(jí)作文400字 篇2
我們班的領(lǐng)袖─班主任，她有一頭短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是充滿著笑容，看起來(lái)和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個(gè)人的個(gè)性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來(lái)了歡樂的笑聲與難忘的回憶。
老師對(duì)于同學(xué)的照顧無(wú)微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學(xué)的狀況，吃藥了沒？有沒有發(fā)燒？就像一雙溫暖的雙手，隨時(shí)環(huán)繞在我們左右。她對(duì)于同學(xué)的照顧不止于此，上學(xué)期學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“健身操”比賽，同學(xué)的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵(lì)又溫暖的聲音告訴我們：“成績(jī)其次，每個(gè)人只要認(rèn)真、專心的把健身操跳好就好！”一聽老師這樣說，我們的心情頓時(shí)輕松不少，最后還勇奪第一名呢！
班上的每個(gè)同學(xué)都來(lái)自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時(shí)常因一些小事而吵架斗嘴，不過當(dāng)同學(xué)有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時(shí)，我們也都很愿意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來(lái)幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學(xué)校生活有趣又充實(shí)，熱情友善的幫助同學(xué)讓我們彼此之間的感情更緊密。
班級(jí)作文400字 篇3
我的班級(jí)，是一個(gè)擁有各種植物的“植物園”，為什么這么說呢？因?yàn)槲覀儼嗬镉兄噙_(dá)50余株的植物，他們各種各樣，形態(tài)各異，互相幫助，相處的安靜和諧。
第一種植物——“仙人掌”，這是我們班里最厲害的植物。它渾身仿佛都長(zhǎng)滿了扎人的刺，讓你束手無(wú)辭，只能乖乖的服從他的命令。他是誰(shuí)呢？是我們的班長(zhǎng)。有一天，老師剛剛走，他就喊出了經(jīng)典臺(tái)詞：“同學(xué)們安靜，如果誰(shuí)說話，小心被罰抄課文！”這是，如果你頂嘴的話，那你就是自討苦吃，你的一句話剛說完，班長(zhǎng)就有十句話等著你！他的話語(yǔ)就如同一根根硬刺，深深的扎進(jìn)你的心里。把他比作“仙人掌”，最貼切不過了。
第二種植物——含羞草，班級(jí)里最害羞的植物。只要你輕輕的觸碰一下，她就會(huì)議迅雷不及掩耳之勢(shì)收縮起來(lái)，嬌嫩否？李家明同學(xué)就是一株含羞草，不僅說話溫柔，而且行為舉止也小心謹(jǐn)慎，與同學(xué)和睦相處，互幫互助，難道不是一株可愛的“含羞草”嗎？
第三種植物——“火龍果”，班級(jí)最胖，最可愛。雖然外面有棱有角，但是也絲毫不能影響他內(nèi)心的可愛感。我們的小組長(zhǎng)李可可，就是這樣的一個(gè)人，平常她的臉上常常掛著甜甜的微笑，不過，你一旦惹怒了他，也會(huì)變成“仙人掌”。
我們班里群英薈萃，大家在一起快樂的生活學(xué)習(xí)著。
班級(jí)作文400字 篇4
班上發(fā)生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因?yàn)槿昙?jí)要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習(xí)一下，在練習(xí)的過程中，發(fā)生了許多趣味的事情，剛開始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉，有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學(xué)有氣無(wú)力的，該打直的時(shí)候是彎著的，像蚯蚓一樣。
過了幾天，經(jīng)過大家的刻苦練習(xí)，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對(duì)著給我們做示范時(shí)，同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽話了，各做各的，十分亂就像“群魔亂舞”，還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”，有的同學(xué)想笑都憋住，怕教師轉(zhuǎn)身看見，把臉憋得通紅。過了一會(huì)兒，教師好像感覺到什么，轉(zhuǎn)身一看，看見同學(xué)做得十分亂，還沒看清楚，同學(xué)們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉(zhuǎn)過身做起示范來(lái)，她哪里明白別的同學(xué)搞得怪，僅有同學(xué)們明白，他們想說又不敢說，那個(gè)情景真的是太搞笑了。
可是調(diào)皮歸調(diào)皮，該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體，大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。
班級(jí)作文400字 篇5
我的印象里，我的班級(jí)和我的家庭一樣是個(gè)小小“動(dòng)物園”，你一定會(huì)好奇班級(jí)怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？現(xiàn)在就讓我?guī)е銈儊?lái)看一看吧。
“大猩猩”––張浩然
為什么說張浩然是大猩猩呢？別看他瘦瘦的，他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領(lǐng)水，那可是飲水機(jī)上面的大桶呀！我們都用質(zhì)疑的眼光看著他。心里都在想，這么大的桶他怎么能抬得上來(lái)呢？于是乎就在我們驚訝的目光中，我們看到他輕松地抬著水到了教室里。同學(xué)們的目光里就只剩下崇拜了。
“獵豹”––劉豪杰
劉豪杰是我們班的“小獵豹”，沒錯(cuò)，你沒有聽錯(cuò)，就是和“跑男”里面的鄭凱同名的“小獵豹”！它奔跑的速度飛快，在我們班幾乎沒有人能超越它，在上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他因?yàn)椤芭堋钡每爝�為我們班爭(zhēng)取了榮譽(yù)呢！是不是很厲害！
“小猴子”––袁曉
袁曉真稱得上是“小猴子”了，他平時(shí)就特別調(diào)皮。當(dāng)然調(diào)皮的后果就是每次都闖禍，闖了禍就要被罰，被訓(xùn)好幾次都是因?yàn)樗窈镒右粯诱{(diào)皮，被老師當(dāng)場(chǎng)逮到。結(jié)果自然就是寫檢討了。
這就是我們班級(jí)的小動(dòng)物了，你們有沒有很感興趣呢？要不要來(lái)我的班級(jí)和我們一起玩呢？
班級(jí)作文400字 篇6
或許受咔詩(shī)詞佳會(huì)兮影響，同學(xué)們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團(tuán)，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飛花令，原本缺古因行酒令時(shí)者丁個(gè)文字游戲，每場(chǎng)設(shè)置丁個(gè)關(guān)鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關(guān)鍵字者詩(shī)句。
語(yǔ)文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關(guān)鍵字，“春”。
“春眠丙覺曉，處處聞啼鳥�！绷砣鰝�(gè)語(yǔ)文課代表立刻吟出。
“春，春。”網(wǎng)家按順時(shí)針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
“春風(fēng)淘綠江南岸，明月何時(shí)照拖還�！蓖里w速說道。
輪到幾迦，身為文學(xué)社社長(zhǎng)之滲，幾哪有這么好對(duì)付：“紅豆生南國(guó)，春幾花幾枝�！�
滲然個(gè)兮太緊張咔，直接淘汰！
氣氛頓時(shí)拉捏所噶：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭(zhēng)春，只把春噶報(bào)�！�
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總棄春�！�
“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)放枝春�！�
佳淘汰己作！
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)網(wǎng)度玉門關(guān)�！�
“問君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒！捏贏咯！
嘿嘿，者之說，文學(xué)社社長(zhǎng)吉笑否那么好打網(wǎng)！
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