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    愚人節(jié)

    愚人節(jié)的日記

    時(shí)間:2022-01-13 10:22:18 愚人節(jié) 我要投稿

    愚人節(jié)的日記精選15篇

      時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    愚人節(jié)的日記精選15篇

    愚人節(jié)的日記1

      今天是4月1號(hào)愚人節(jié),昨天晚上,我還告訴這位叔叔那位阿姨說明天是愚人節(jié),小心防止被愚弄,結(jié)果被愚弄的是我自己。

      事情是這樣的,早上起床,媽媽告訴我老是發(fā)信息說今天學(xué)校有錄像課,要求同學(xué)們?cè)诩一脢y再來,短信發(fā)了兩遍,一開始我還納悶?zāi),一向認(rèn)真仔細(xì)的李老師怎會(huì)把這么重要的事給忘了呢?但是我還是按老師的要求有模有樣的把妝化好了,可心里還是在打鼓,到了學(xué)校,看到同學(xué)們都化好了妝我也就放心了。一會(huì),當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)孫欣然沒化妝,就又懷疑起來了,可是懷疑歸懷疑,我看看同學(xué)們哪一張張可愛的小臉,就想即使是被愚弄了我也要陪著老師將游戲進(jìn)行到底,我默不作聲的作著自己的事情。

      早自習(xí)結(jié)束了,我們看老師在黑板上寫道:祝同學(xué)們節(jié)日快樂。大家恍然大悟,哈哈哈哈……隨即教室里擠滿了笑聲,尤其是于佳同學(xué)都笑出了眼淚,由于化了妝,臉上黑一道白一道的,看到他那樣大家笑得更前仰后合的了。老師為了留下這難忘的一刻,用手機(jī)拍下了我們一張張可笑又可愛的面孔,拍照時(shí)有的同學(xué)有的做鬼臉,有的在別人的頭上安了兩個(gè)兔子耳朵,王雨軒還用自己帶的口紅在鼻子上點(diǎn)了一個(gè)大紅點(diǎn) ,就像馬戲團(tuán)里的小丑逗得大家哈哈哄堂大笑。當(dāng)大家都沉浸在歡樂中時(shí),我們發(fā)現(xiàn)姜文超同學(xué)他即沒化妝也不笑,就像一個(gè)苦南瓜,跟班級(jí)的氣氛一點(diǎn)也不協(xié)調(diào),他的這種冷幽默同樣也讓我們笑得合不攏嘴,李老師也不失時(shí)機(jī)的給他來了個(gè)特寫,他那樣子真的也很搞笑。哈哈哈雖然我們都被老師在這個(gè)特殊的日子里愚弄了,可是同學(xué)們都感到特別的高興。這就是我們快樂的五年五班,時(shí)刻洋溢著溫暖歡樂的大家庭,也感謝我們的“家長(zhǎng)”,給了我們這個(gè)難忘的愚人節(jié)。

    愚人節(jié)的日記2

      今天同學(xué)們不提,我還真想不起來愚人節(jié)到了。咩哈哈,這愚人節(jié)明擺著就是整死人不償命的,我怎么可能不好好利用一下這大好機(jī)會(huì)呢!不過大家看見我的奸笑,立即冒起雞皮疙瘩,自動(dòng)退離我身旁,搞得我沒興趣玩了。唉,都說了我不頑劣,小整怡情,大整傷心嘛,最多捉弄你一下罷了……難道我已經(jīng)成為整蠱的代言人了嗎咩了個(gè)哈哈!

      今日下午王胖喊梨子去訂正作業(yè)。梨子沒相信,咱們幾個(gè)做作業(yè)的人也沒怎么信,不過我想了個(gè)辦法反將王胖一軍:讓梨子現(xiàn)在跑過去問一下,如果是真的就訂正,是假的就委屈地跟老師說王胖謊報(bào)軍情。她接受了我的建議,樂呵呵地跑走了。我們繼續(xù)玩游戲,這時(shí)突然有人大叫一聲:“喂,你的鞋帶掉了!”我笑而不語,姐姐我的鞋子根本沒鞋帶,就是防你這一招用的!不過我周圍的幾個(gè)人紛紛低頭看腳下,嘁根本沒有掉嘛!這時(shí)不知誰回了一句:“地上有一塊錢!”我更覺得有趣兒,這招早就過時(shí)了,咋還有那么多人中招呢!

      同時(shí)班上還舉行了有史以來最盛大的群體活動(dòng)。清一色全部都是契約——近來已經(jīng)沒什么人高興拿資金去了。我向來不簽沒有九成勝率的契約,要是真被人逼急了,或不小心被坑騙了,簽個(gè)一成勝率的,我也會(huì)想盡一切法子讓它漲個(gè)七八成勝率。大家賭的都是什么內(nèi)容呢?哈哈,告訴你吧,全部都是有關(guān)被愚弄的人的反應(yīng)啦!例如我準(zhǔn)備捉弄一個(gè)人,就跟別人賭被愚者的反應(yīng)。這種風(fēng)險(xiǎn)比較大,往往兩人平局,因?yàn)檎l也猜不透別人的反應(yīng),除非是那種笨笨的,很好掌握的人。

      哈哈哈愚人節(jié)真有意思!

    愚人節(jié)的日記3

      收起展開的扇子,拿上水壺,換下舞蹈鞋,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,快樂地趕出舞蹈房,來到鬧哄哄的教室,準(zhǔn)備上課。

      看著桌上的試卷上打著醒目的“98”我的心情愉悅了不少,當(dāng)我心里正樂著的時(shí)候,‘嘉宇兄’一臉恐慌,匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過身來,眉頭已經(jīng)皺成了“川”字,眼睛里透出一絲急促,嘴巴已經(jīng)變成“O”形。

      看著他這副模樣,我不禁倒吸了一口冷氣,心里騰起一絲不安,難道‘章總’又下狠心了?抄詞語?作文?如果真是這樣,現(xiàn)在只有1個(gè)小時(shí),怎么可能完得成呀?連忙收好扇子。

      “發(fā)生了什么事?”“唔……對(duì)了,章老師讓我們?cè)趯W(xué)校里必須寫完一篇800字的作文!”xxx在我眼前晃了晃他桌上的作文本,也許是我眼花了,他的作文本是嶄新的,“而且還得聽寫第4單元詞語!”“啊!那,那我怎么辦?”“補(bǔ)唄!”

      他看上去一點(diǎn)兒也不急,反而悠閑自在,好像已經(jīng)寫完似的,還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉,以為他們是騙我的,可是如果是假的,xxx能裝出那樣的表情嗎?簡(jiǎn)直演技派!聽著同學(xué)們寫字的.“唰唰”聲,我才信以為真。

      沉默。

      我正要拿方格本和作文本準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,xxx突然笑了起來,從他臉上閃過一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼,便拿起筆自顧自地寫了起來!坝奕斯(jié)快樂!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩,我下意識(shí)地?fù)u了搖頭,卻意外地發(fā)現(xiàn)本子不見了,一回頭,看見張卜文手里拿著我的本子。

      “喂——”我伸手去拿。

      “哈哈,被耍了吧!老師也耍過我們,不多說了!愚人節(jié)快樂!”這次輪到陳嘉于說了,我看著他做了一個(gè)鬼臉,緩緩地轉(zhuǎn)過身去。

      頓時(shí),我明白了,原來‘章總’也來愚弄過同學(xué)們。我抓著腦門“嘿嘿”地笑著,拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來,一邊回想著剛剛的畫面。多希望時(shí)間定格,讓我好好回味被愚人的滋味……

    愚人節(jié)的日記4

      今天是愚人節(jié),本來我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來的。

      在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽見同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說:“美女,你的錢掉了!蔽衣犃诵乓詾檎,就往地上看去,并沒有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說:“你被整了,今天是愚人節(jié)!蔽疫@才恍然大悟,心里也開始懊惱起來,怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說:“超潔,*媽看你來了!蔽疫@下學(xué)聰明了,并沒有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說:“你爸爸也來看你了!蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽了,就向教室外望去卻沒見到一個(gè)人影,那位同學(xué)見他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。接下來,我們整個(gè)班的學(xué)生都開始互相作弄起對(duì)方來了,我的朋友玲瓏對(duì)我說:“你的鞋帶散了!弊屛疑狭藗(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說:“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說:“孫老師來了!眲e的同學(xué)聽了都一下子安靜了下來,但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰呀!弊屇峭瑢W(xué)吃了個(gè)癟。

      這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來,這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開開心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來,快樂起來這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過得很愉快。

    愚人節(jié)的日記5

      我最喜歡愚人節(jié),這是特殊的一天,也就是所謂的“言語自由”,不論說什么,都有被人原諒的權(quán)利。

      而今天的愚人節(jié)更是與眾不同,在這花朵樹芽都含苞待放的四月,卻下起了一場(chǎng)罕見的春雪。清晨,睜開朦朧的睡眼,第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花,我新奇的趴在窗前,望著緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過后,我才反應(yīng)過來,都四月了,怎么還下這么大的雪,真使“無數(shù)新綠盡折腰”,怎么老天都那么會(huì)開玩笑……·

      我迫不及待的刷牙洗臉,想出去和同學(xué)們一起打雪仗,結(jié)果剛踏出房門,宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著我:“呀!你臉怎么腫了?!”我心里一陣慌,又沖回寢室,在鏡子面前擺弄擺弄臉:“哎……被騙了!怎么這么笨啊!”我不懷好意的回頭,對(duì)忽悠我的同學(xué)笑了笑:“走!我們打雪仗去!”說著,我就拉著他往外跑:哼!要不是我太在意形象,才不會(huì)被你騙,看我怎么整你!其實(shí),在新疆有一句關(guān)于愚人節(jié)的“名言”:”誰讓我過愚人節(jié),我就把他埋了,讓他四天后過清明節(jié)!“唉,沒辦法,新疆漢子就是這么剽悍!今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的埋人工具,我一定要挖個(gè)雪坑,把她”活埋“了。

      半尺深的積雪淹沒了我的小腿,我躡手躡腳向前移,正當(dāng)我準(zhǔn)備挖坑的時(shí)候,這位”機(jī)智聰慧的同學(xué)仿佛猜中了我的心思,一把把我推進(jìn)雪堆里,不巧的是,正好有塊石頭把我絆了個(gè)四腳朝天:“老天爺!你又在跟我開玩笑么?”我氣急敗壞的跳起來:“來,打一架吧!”我抓起一把雪向她撒去,她也毫不示弱,齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對(duì)著向我刨雪……

      歡笑聲中,上課鈴響了!意猶未盡的走進(jìn)教室,望望身后白茫茫的世界,就如張岱詩中所描繪的“天與云與山與水,上下一百!闭婵芍^是欲界之仙都。

    愚人節(jié)的日記6

      清晨,睜開朦朧的睡眼,我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日,愚人節(jié)。我在心中暗笑了幾聲,哈哈,今天有好戲看了。

      與以往不同的是,今天,每一句話都有可能是謊言。整個(gè)城市蒙上了一層神秘的面紗,到處危機(jī)四伏。稍不留心,就可能會(huì)掉進(jìn)隱蔽的“陷阱”。

      來到教室,同學(xué)們依舊是那副愉快的樣子,看不出一點(diǎn)異樣。其實(shí)呀,他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢。果然,不一會(huì)兒,一個(gè)“陰謀”露出原形了!爸熘,你鞋帶散了!倍镶钡卣f。瞧她那副樣子,面不改色心不跳,一臉的焦急,天衣無縫,讓人看不出一點(diǎn)破綻。要是在平常,我一定會(huì)信以為真,低下頭去看看。可是今天嘛,嘻嘻,我不信。哼,你也太小瞧我了,這么點(diǎn)雕蟲小計(jì)豈能騙得了我?今天可是愚人節(jié)。而且,我還有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒有鞋帶。我瀟灑地甩下四個(gè)字:“這不好玩!彪S后揚(yáng)長(zhǎng)而去,開始我的整蠱計(jì)劃。

      操場(chǎng)上,張心怡正在慢悠悠地跳繩,就是他了,我慢慢地走過去,而他還是慢悠悠地跳著繩,一點(diǎn)也不知道一場(chǎng)“危機(jī)”正慢慢向他逼近!皬埿拟愕男;漳?”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實(shí)他的校徽哪兒也沒去,完好無損地別在他的胸前!班?”只見他急忙摸了摸;,還在。只見他的臉色晴轉(zhuǎn)陰,由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了。 “愚人節(jié)快樂!蔽亿s緊開溜,留下他一個(gè)人在那里一頭霧水地呆站著。

      愚人節(jié),充滿歡笑;愚人節(jié),充滿快樂?鞓返挠奕斯(jié),在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去……

    愚人節(jié)的日記7

      今天是4月1日,是愚人節(jié),我想出了一系列“錦囊妙計(jì)”,準(zhǔn)備好好整一整班級(jí)同學(xué),看看誰獲得“四月傻瓜”“上鉤之魚”的光榮稱號(hào)。

      今天早上,我早早地來到了學(xué)校,將垃圾桶放在門沿上,誰要是推門而入,必將受到暗算。裝好機(jī)關(guān)后,我迫不及待的想看看第一個(gè)“四月傻瓜”。

      過了一會(huì)兒,鄭心雨來了,她見門半掩著,以為除了我就沒人了,于是她推開門,大喊:“我第……”“嘭!”的一聲巨響,垃圾桶不偏不倚正好蓋在她頭上。我見了肚子都笑痛了,躺在地上使勁的笑,鄭心雨則沉下臉來,突然火山爆發(fā)了:“陳——宣——成!!!!!!!”我見了急忙溜之大吉。

      過了好久,班級(jí)里的人陸陸續(xù)續(xù)的來了,我向他們說了我的“整師大計(jì)”同學(xué)們十二萬分的同意,于是我將五六個(gè)瓶子依次排列于門沿之上。哈哈!萬事俱備,只欠東風(fēng)了,就等主角閃亮登場(chǎng)。

      過了一會(huì)兒,走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊!是阮老師!我們趕緊坐好,開始讀書,朗朗的書聲傳進(jìn)了阮老師的耳里,他加快步伐向教室走來。

      阮老師越走越近了,同學(xué)們也愈加興奮了!爸ā病币宦曢T開了,只聽“嘭!啪!咚!咣!轟!”的聲音響成一片,只見阮老師站在門口,被砸得丈二和尚——摸不著頭,大家立刻哄堂大笑起來,笑聲可謂響徹云霄,“阮老師,愚人節(jié)快樂!”我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)喊出了這句話。阮老師也竟咧開嘴笑了。

      上課了,同學(xué)們紛紛向老師詢問書架買了嗎?老師說:“在辦公室,誰去搬?”大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來,像一片小樹林,于是老師讓謝家豪與蔡慶安去搬,等他倆走遠(yuǎn)時(shí),阮老師說:“我是騙他們的。”大家聽了捧腹大笑起來。沒一會(huì)兒,他們回來了,抬著一個(gè)大書架回來了,大家的笑容消失了,從高興變到了憤怒“阮——老——師!!!……”

      今天愚人節(jié)過得真快樂,我好希望每天都是愚人節(jié)啊,因?yàn)檫@樣我們就能好放松放松心情了。

    愚人節(jié)的日記8

      時(shí)光流逝著,每天過得飛快,眨眼間,就小學(xué)畢業(yè)了,今天是一個(gè)節(jié)日,你知道嗎?不知道吧。我來告訴你吧。今天是愚人節(jié),我要小心掉了,免被別人騙。

      比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內(nèi))就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào),并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛,一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的,因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚呢。

      早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì)死機(jī)啦。這么好看的電影——”“不會(huì)吧。剛才還好好的,這聲音怎么會(huì)突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個(gè)究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了。妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實(shí)的智者。

      我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦。,對(duì)了,我腦子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯(cuò)。

      “哈哈,屋子里充滿了笑聲”。

      “現(xiàn)在,我宣布比賽結(jié)果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

      外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

      我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

    愚人節(jié)的日記9

      4月1日愚人節(jié),最主要的事情是什么?當(dāng)然是捉弄?jiǎng)e人了!要不然怎么叫愚人節(jié)?讓我們一起來看看吧。

      游戲捉弄我

      我正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲“奧比島”,我降落在了奧比斯山頂,我看見一個(gè)超大的棒棒糖,上面還有一個(gè)人,說:“快把我救下來吧!”我一看,馬上點(diǎn)擊這個(gè)棒棒糖,沒想到被騙了,那人竟然還哈哈大笑了起來,真是氣死我了!浪費(fèi)了我整整一分鐘,我都可以賺200金幣了,555~~

      同學(xué)“整死”我

      說起去年的愚人節(jié),那可說了話長(zhǎng)啊。就讓我剪一段給你們看看吧!那天早上,是我們這一組掃“衛(wèi)生區(qū)”,當(dāng)時(shí)我也沒注意到那天是愚人節(jié)。吳文萱說:“組長(zhǎng),老師說你考試考得不好,讓你到他辦公室去!蔽乙宦,急了,什么也沒想,就對(duì)她說:“你陪我一塊去好不好?”我剛說完這句話,她就大笑了起來:“組長(zhǎng),今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!哈哈哈……”“什么,今天是愚……”

      我“出賣”同學(xué)

      今年的愚人節(jié),也就是昨天,我們學(xué)校剛好春游。這可是整人的好機(jī)會(huì),在山上吃早餐時(shí),我看見有很多同學(xué)送汪老師東西吃,看到這個(gè)場(chǎng)景,我馬上把好朋友張?zhí)扃鹘衼,說:“汪老師有事找你,讓你快過去!睆?zhí)扃髀犃,不相信。我想:整人可真難。我只好擺出一副愁眉苦臉的樣子,說:“真的,真的,汪老師真的要你過去,如果你再不過去,汪老師就要發(fā)火了!笨赡芤?yàn)閺執(zhí)扃髋峦衾蠋煱桑择R上跑了過去。當(dāng)我正在暗暗得意中,卻沒察覺到張?zhí)扃髡蛭摇皳洹眮,后果可想而知?/p>

      怎么樣?我和我同學(xué)的愚人大法還不錯(cuò)吧。如果你還有更好的方法,一定要與本人聯(lián)系,我一定會(huì)重賞你的哦!

    愚人節(jié)的日記10

      收起展開的扇子,拿上水壺,換下舞蹈鞋,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,快樂地趕出舞蹈房,來到鬧哄哄的教室,準(zhǔn)備上課。

      看著桌上的試卷上打著醒目的“98”我的心情愉悅了不少,當(dāng)我心里正樂著的時(shí)候,‘嘉宇兄’一臉恐慌,匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過身來,眉頭已經(jīng)皺成了“川”字,眼睛里透出一絲急促,嘴巴已經(jīng)變成“O”形。

      看著他這副模樣,我不禁倒吸了一口冷氣,心里騰起一絲不安,難道‘章總’又下狠心了?抄詞語?作文?如果真是這樣,現(xiàn)在只有1個(gè)小時(shí),怎么可能完得成呀?連忙收好扇子。

      “發(fā)生了什么事?”“唔……對(duì)了,章老師讓我們?cè)趯W(xué)校里必須寫完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本,也許是我眼花了,他的作文本是嶄新的,“而且還得聽寫第4單元詞語!”“啊!那,那我怎么辦?”“補(bǔ)唄!”

      他看上去一點(diǎn)兒也不急,反而悠閑自在,好像已經(jīng)寫完似的,還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉,以為他們是騙我的,可是如果是假的,陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡(jiǎn)直演技派!聽著同學(xué)們寫字的“唰唰”聲,我才信以為真。

      沉默。

      我正要拿方格本和作文本準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,陳嘉宇突然笑了起來,從他臉上閃過一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼,便拿起筆自顧自地寫了起來!坝奕斯(jié)快樂!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩,我下意識(shí)地?fù)u了搖頭,卻意外地發(fā)現(xiàn)本子不見了,一回頭,看見張卜文手里拿著我的本子。

      “喂——”我伸手去拿。

      “哈哈,被耍了吧!老師也耍過我們,不多說了!愚人節(jié)快樂!”這次輪到陳嘉于說了,我看著他做了一個(gè)鬼臉,緩緩地轉(zhuǎn)過身去。

      頓時(shí),我明白了,原來‘章總’也來愚弄過同學(xué)們。我抓著腦門“嘿嘿”地笑著,拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來,一邊回想著剛剛的畫面。多希望時(shí)間定格,讓我好好回味被愚人的滋味……

    愚人節(jié)的日記11

      又是一個(gè)新的愚人節(jié),讓我來說個(gè)在愚人節(jié)的愚弄。

      今天,我放學(xué)回到家,弟弟興高采烈地跑過來,說:“姐姐,我們來玩‘跟說話’的游戲吧!苯又,弟弟提出一個(gè)要求:他小聲地說,而我要大聲說。我以為弟弟跟我比賽誰的聲音大,就一口答應(yīng)了。

      我們坐到沙發(fā)上,弟弟小聲說:“媽媽是個(gè)母老虎!蔽揖拖窀蠋熌罟旁娫~一樣高聲念了一遍。弟弟又念了一句:“媽媽像個(gè)大笨蛋!”我又跟著念,突然,媽媽氣沖沖地跑出來,臉上出現(xiàn)了一種打雷一樣的表情,我不解地問:“媽媽,是誰把您惹生氣了?”我又看看旁邊的弟弟,弟弟正在偷笑呢!我感到非常奇怪,再一細(xì)想,糟了,今天不是愚人節(jié)嗎?天哪,我被弟弟愚弄了!可惜我明白得太晚了,媽媽手中的棍子已落到了我的身上……

      晚上,我想找弟弟“報(bào)仇”,就找來一個(gè)空的可樂瓶,把涼茶倒在里面。因?yàn)榈艿茏钆潞葲霾枇。弟弟接過我手里的“可樂”,什么也沒有說,拿著可樂瓶跑回了房間。我心想:嘿嘿,這回也讓你嘗嘗被愚弄的滋味。 過了一會(huì)兒,弟弟出來了,對(duì)我說:“姐姐,這'可樂"一點(diǎn)也不好喝,還是給你喝吧!苯舆^可樂瓶,我仔細(xì)端詳了一下,感覺到弟弟似乎并沒有喝瓶里的涼茶,那我就自己喝吧,我的嗓子正有點(diǎn)痛呢!沒想到狡猾的弟弟把涼茶換成了辣椒水,害得我的嘴唇都成了鴨子嘴了。這時(shí),調(diào)皮的弟弟走過來,幸災(zāi)樂禍的說:“姐姐,你又上當(dāng)了!哈哈哈……”

      今年的愚人節(jié)遭到了弟弟的愚弄,不過挺開心的,下回我會(huì)加倍補(bǔ)償這個(gè)調(diào)皮的弟弟。

    愚人節(jié)的日記12

      今天,柳樹萌芽,春回大地,百花爭(zhēng)妍,陽光明媚。四月一日,好像是個(gè)節(jié)日和紀(jì)念日,但我卻想不起來了。

      “咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋走進(jìn)了教師。這時(shí),還沒有上課,大家都在談話,忽然“叮叮!崩蠋煹碾娫掜懥耍闷痣娫掗_始通話!鞍。裁!不行,這樣太不公平了!闭f完老師就掛了,我有種不祥的預(yù)感,難不成我們的行為……老師立馬變得一臉嚴(yán)肅,語氣也變得厚重起來,和我預(yù)想的一樣,我們班三位同學(xué)的舉止行為被校長(zhǎng)拍到了,老師說是穿黑衣服的小孩,大家都看了看自己的衣服,我也不例外,還好在老師不在的這幾天我穿的藍(lán)衣服,并不是我。

      這時(shí),錢品臣站起來對(duì)著大家說:“我在那幾天穿的是藍(lán)衣服,不可能是我!闭f完蔡真站了起來對(duì)老師說:“老師,是我不好,這幾天沒管好班級(jí),沒做好班長(zhǎng)該做的才導(dǎo)致這樣的。”

      大家都在討論到底是誰丟了我們班級(jí)的臉面,此時(shí)此刻,大家的心里都是疑惑地,是傷心的。突然老師的表情變了,原來還是一臉嚴(yán)肅的表情,一下子就哈哈大笑起來:“哈哈!同學(xué)們,祝你們愚人節(jié)快樂!”

      什么!今天是愚人節(jié)。教室里立馬亂成了一鍋粥。黃燦洋頓時(shí)目瞪口呆,呆若木雞,不知道發(fā)生了什么事情。黃思琪拍了拍桌子,“我就知道會(huì)這樣,我就知道會(huì)這樣……”我傻乎乎的坐在那兒,一時(shí)間反應(yīng)不過來。

      雖然這次是開玩笑,可說不定哪天就會(huì)發(fā)生像剛才那樣的事。所以不管老師在或不在,我們都要是個(gè)自律的青少年。走出教室我們代表著三(3)班,走進(jìn)了社會(huì)我們代表著濱江學(xué)校。

    愚人節(jié)的日記13

      自從我知道愚人節(jié)以來,我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

      今天是愚人節(jié),不錯(cuò),愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”,又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開懷大笑,笑那些被愚弄的“愚人”。

      自從我知道愚人節(jié)以來,我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)怼翱鞓贰,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

      誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

      開一個(gè)小小的玩笑,誰都不會(huì)反對(duì),高三了,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

      但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話,會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂!”

      快樂,是呀,你是快樂了,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會(huì)是什么感受?

      愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠相待,愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑,少了幾分誠信。

      只有愚人才過“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

      讓我們?nèi)∠奕斯?jié),以誠信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠有雜念,讓我們?cè)覡鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

    愚人節(jié)的日記14

      告訴大家一個(gè)好消息:愚人節(jié)快到了。你是不是該好好準(zhǔn)備一下如何在那天逗一下別人呢。嘿嘿,告訴你,在愚人節(jié)前夕,我就已經(jīng)體驗(yàn)了逗人的刺激哦。不過咱們的行為一定要文明的哦。

      六(4)班的一個(gè)好友,向我要一張大頭貼。前幾天晚上,我做完作業(yè),忽然想起同學(xué)的請(qǐng)求。于是,我便翻箱倒柜的找起來。好不容易找到了。一看,總覺得不大行突然,我的腦袋瓜上的一個(gè)燈泡亮了。我找出了一張紫色的紙,認(rèn)真地包起來。包著包著,我想到了下星期二是愚人節(jié)。對(duì)。

      我忙碌著……我將多余的紙“廢物利用”。又在這層紙的外面包了一層,先是兩邊折進(jìn)去,然后,把兩頭折一下,一塞,ok。接著,我還是不夠滿意,于是,我苦思冥想,絞盡腦汁,可還是老主意,“無奈”之下。老辦法吧。于是,我努力地找彩色的紙,差點(diǎn)把咱家屋頂給掀了,險(xiǎn)啊。

      我終于找到了3張紙,兩張藍(lán)的,兩張黃的,一張大紅的,認(rèn)認(rèn)真真地包起來。哎呀。終于完工了。我在封面上寫了好幾個(gè)“平常心”并加上嘆號(hào)。(我擔(dān)心她火冒三丈會(huì)把我可愛的大頭貼撕掉了。)第二天,我鄭重其事的將大頭貼交給了她。于是,她開心地拿去了。這么厚,她還以為除了照片里面還有什么好東西呢。哈哈。

      第二節(jié)下課,她就找到了我忿忿地說:“我還以為是什么好東東呢,手都拆麻了,可還不見半個(gè)影子,就在我快要‘火山爆發(fā)’之際,終于看見了,興奮得拿起一看,切,一張大頭貼。”聽到這兒,想到她一層層急切地剝開紙的可愛樣,我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己當(dāng)時(shí)的“淘寶”的情景,也情不自禁地?fù)碇倚α耍骸鞍,哈哈……啊,哈哈……?/p>

      這就是愚人前夕的快樂,哈哈……

    愚人節(jié)的日記15

      話說六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂的時(shí)候。

      早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

      我背上書包走向?qū)W校,沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說:“譚瑞,_來了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過來——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

      我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說道:“王秋景,_來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

      當(dāng)我們來到教室時(shí),我們先愚了一下來的同學(xué)_來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

      最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R!等啊等,他終于來了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒來,辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措。“知識(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下哈哈!”

      本來還打算愚一下辦主任,可是一看見她,我們便向后退了一步——沒膽兒!

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