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我的校長作文（精選85篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的校長作文共85篇，歡迎大家分享。
我的校長作文 篇1
在我的印象中，校長從來都是身穿一件土黃色大褂，滿臉嚴(yán)肅的表情，根本不會笑一樣，正是這樣，我很害怕校長。但偶然的一樣事，讓我改變了對他的看法。
那是一個星期三的下午，語文老師發(fā)了一張語文試卷作為家庭作業(yè)，結(jié)果少了兩張，老師便讓我拿著一張試卷去前三樓的校長室讓校長幫忙復(fù)印兩張。老師的話我不能不聽��！我拿著試卷便走向了校長室。路上，我一直在想遇到校長該怎么說？怎么做？不知不覺到了校長室門口，我先小心翼翼地敲了幾下門，沒聽見屋里有動靜。我又試著想打開門，但門鎖上了。哈，校長不在，憋了幾分鐘緊張的心情終于放了下來。誰知，我剛下完一層樓梯，就看見校長從樓下上來了。校長不給到前樓，不跟校長說明情況我非死不可。于是，我又懷著緊張的心情走到校長面前：“校長，我們班試卷少了兩張，老師讓你幫忙復(fù)印一下�！闭f完，校長示意我跟他上樓。
我跟在校長身后，連個屁也不敢放，又一次來到校長室門口，校長掏出鑰匙把門放開。平常進(jìn)老師辦室地上都沒鋪地磚，但校長室鋪了，我不知道是進(jìn)去還是不進(jìn)去，在門口停頓了幾秒鐘，終于，我決定試一試，走進(jìn)了校長室。校長室很整潔，這也許是因為校長整潔的原因吧！他來到電腦前，左面有一臺復(fù)印機，我把試卷給他，一邊等一邊想著怎樣有禮貌地謝謝校長。不一會兒就復(fù)印完了，他把復(fù)印完的試卷給我。我馬上對他說：“謝謝！”他并沒有嚴(yán)肅的點點頭，而是認(rèn)真地對我說了：“不用謝！”
“不用謝”三個字改變了我對校長的看法。我突然感到校長并不可怕，還很親切呢！
我的校長作文 篇2
他，一個普普通通的農(nóng)村教育工作者，但我卻從他的身上看到了非凡，我驚嘆；他，一個具有濃郁平民教育情結(jié)的教師，我從他的身上看到了教育的希望，我欣慰；他，一個已帶著激情離開人世的人，我從他身上看到了他未了的心愿，我沉默。他是我曾經(jīng)的校長，一個我最敬佩的人。
去年，由于一場意外的車禍，他永遠(yuǎn)離開了他摯愛的教育事業(yè)，但我相信，他永遠(yuǎn)都牽掛著他的學(xué)校、他的老師、他的學(xué)生。在我的初中時光，他成了我生命中的一大亮點，他讓我懂得了很多東西，這些東西已永遠(yuǎn)成為我的人生精神財富。
還清晰地記得那年的開學(xué)典禮，他正在主席臺上發(fā)表激情洋溢的講演，可是天公不作美，突然下起了雷陣雨，操場上幾千名同學(xué)在老師的指揮下趕緊跑進(jìn)教室避雨。他，仍然站在主席臺上，紋絲不動，也沒有撐傘，只是焦急地望著我們，生怕我們淋濕了，摔著了，他好像已經(jīng)忘記了自己也是站在大雨中。我又一次回頭，只見他仍然站在那里，頭發(fā)已濕透，不，應(yīng)該說渾身上下已沒有一處是干的，他沒有想到自己也要躲雨，而是在看我們能不能找到一個地方避雨。臺上有個老師遞給他一把傘，他搖了搖頭，然后依舊望著我們。
后來，我們回宿舍換衣服，又看見他正撐著一把傘，拖著被雨水澆灌透了的身子，到處巡查。外面的雨還未停，他就又召集全體班主任開緊急會議，要求各班主任隨時了解掌握學(xué)生的身體狀況，防止學(xué)生淋雨生病。他，一個普通的校長，好像把我們幾千名學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，是那樣的盡心，是那樣的赤誠，是那樣的摯愛，我驚嘆！
他，是一個校長，早上原本可以不用那么早到校，但是在冬天，我們在晨讀時，他就已經(jīng)在四處巡查。外面的寒風(fēng)“呼呼”地吹嘯著，他的頭發(fā)已被吹得零亂，但看到我們認(rèn)真讀書的模樣，他又露出欣慰的笑容，又繼續(xù)一個教室一個教室地巡查下去。他用他的感人事跡感動了我們，感動了如東的教育，感動了南通、江蘇以至全中國。
最后，他還是回去看了一眼他一直都惦念不已的學(xué)校。也許他并沒有離開我們，只是去了一個很遠(yuǎn)的地方去繼續(xù)從事他的教育事業(yè)，因為他的一生只屬于教育事業(yè)。
他，就是……，算了，還是不要說了，讓他永遠(yuǎn)活在我們的心里吧！
我的校長作文 篇3
我?guī)е粋�全新好奇的心邁入了我的初中生活。剛開學(xué)時就聽到了令人振奮的消息，張輝校長，擁有大批粉絲，學(xué)生口中的“輝哥“，來到了今年由麓山全面托管28中更名為麓山外國語學(xué)校任命校長，目標(biāo)是“脫胎換骨”的華麗蛻變。校長，曾是一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺是“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的張校長，他是一個和藹可親、平易近人，有著實干和擔(dān)當(dāng)進(jìn)取精神的人。
張校長有著黑黑的頭發(fā)，他經(jīng)常穿著筆挺的襯衫、黑色的西褲和擦得干凈的皮鞋，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，讓人情不自禁的肅然起敬。
每天我們早早來到學(xué)校時，卻見我們的校長親自站在校門口迎接著我們，人車分流。一大早看著精神抖擻，面帶著燦爛笑容的“輝哥”，讓我們以美好的心情，最好的狀態(tài)進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)和生活。他以軍人般的姿態(tài)，腳踏實地的為學(xué)生、為教師服務(wù)，我們看著學(xué)校在一天天成長進(jìn)步，似乎看到我們的未來，我們的希望！
我的校長作文 篇4
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長，我相信在這樣的校長伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛的學(xué)校。
校長伯伯會讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長長見識，增加新的知識。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進(jìn)步，沒有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時，上午正常上課，因為上午是學(xué)習(xí)的好時光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會好好的學(xué)的。
再說了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個農(nóng)場玩一樣，可開心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的時間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當(dāng)班費，當(dāng)然自己也可以得一部分獎勵。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會浪費糧食，也知道合理的用錢買學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。
校長伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會很開心，很喜歡他的噢。
我的校長作文 篇5
或許，你們沒有看到過這樣的一幕……
“同學(xué)們，由于近幾天風(fēng)雪太大，我們的學(xué)校變得‘不美麗’了，所以，就需要大家的全力配合，與老師們一起把我們的校園恢復(fù)往日的‘美麗’。大家有沒有信心啊？”我們的校長這樣幽默地說道。同學(xué)們異口同聲：“有……”
當(dāng)然這不是光靠嘴說的，我們立即拿好了工具，就等老師一聲令下了。這時，有的同學(xué)小聲嘟噥道“干活多累��！這么冷的天，等天晴了，雪不是就自己融化了嗎？……”嘮叨歸嘮叨，行動是行動，說干就干，我們立即投入了美化校園的活動中！
干了一會兒，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，大汗淋漓，都在一旁站著休息。突然，我們聽到了一聲一聲地鏟雪聲，而且一聲比一聲分明，分明是在用力的干活，這會是誰呢？班長？不會��？難道是老師？老師在這兒��？當(dāng)我們抬頭看時，簡直驚呆了��！誰都不會想到，他竟是——校長！
校長看起來也已經(jīng)干了一會拉，但他卻沒叫過一聲累，也沒停一會，總是這邊跑跑，那邊跑跑，幫助這邊干一會兒，再來那邊干一會兒，而且他邊干邊給我們鼓勁：同學(xué)們加油啊，干活歸干活，別累壞身子啊。同時，一定要注意安全！下雪天路滑，千萬別摔著，啊，多注意安全！”
他，是一校之長啊，竟然會這樣用勁的干活！何況是我們啊！我們甚至有的人都不想干，都沒有干��！
看過這一幕，再也沒人嘟噥了，所有人都被校長的精神所打動，都在齊心的干呢!每一個同學(xué)都用盡全部的力量，在為校園“美化”做貢獻(xiàn)，是啊，人心齊，泰山移。
俗話說的好“一個好校長就是一所好學(xué)校！” 我們學(xué)校之所以很不錯，就是因為有一個好的校長。一個好的校長，必須有高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，同時也必須要做好榜樣，也就是要有帶頭作用。只有自已做好了，自己做規(guī)范了，才能真正起到帶頭作用。
想做大事的人很多，而能把小事做完美的人太少。只有從小事做起，每一件事都做的很完美，才會贏得大家的一致好評。
我的校長就是這樣一個人！
我的校長作文 篇6
我是六（1）班的一名學(xué)生，今天我要介紹一位比老師更令人尊敬的一位個人！哦，你們猜對了，她便是我們中山小學(xué)的校長——毛偉琴！圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡，還時不時托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴(yán)。怎么樣？你的眼前大概已經(jīng)浮現(xiàn)出校長的面目了吧！今天，我來夸夸我的校長！
一位負(fù)責(zé)任的校長
自從毛校長跨入中山小學(xué)的那一刻起，整個校園就變了，變得更可愛，更富有生機！同時還增添了許多各種各樣有意義的活動和微型課程，也改變了好多學(xué)校的硬件設(shè)施。她——毛校長總是背著手，手拿一串鑰匙，走到哪兒，都顯得那么嚴(yán)肅，那么有責(zé)任感。記得她剛來到我們學(xué)校的那段時間，幾乎每天都會親自上司令臺與咱們交“談”幾句。因此，走到哪兒，我都不會忘記校長一次又一次地諄諄教誨：“你們要做一個積極主動、健康快樂、富有教養(yǎng)的孩子！”總之，校長給學(xué)生的第一印象就是兩個字——負(fù)責(zé)。
一位和藹可親的校長
記得有一次，班主任葉老師讓我去幫她交一些資料。剛走到行政樓，就在我要上樓梯的那一剎那，一張熟悉的面孔印入我的眼簾：圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡——是校長！天哪，我居然遇上了校長！頓時，我慌了，該怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，當(dāng)然是恭恭敬敬地向她問聲好呀！可——還是裝作沒看見直接走過去？不行不行，這顯得太沒禮貌了。……我清了清嗓子，只見校長離我越來越近，越來越近，可就在我準(zhǔn)備喊出“校長好”這三個字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地記得，校長居然先對我笑了一笑，好像我們已經(jīng)認(rèn)識很久了�？墒�，我并沒有曾給毛校長留下什么特殊印象呀�！靶！ｉL好！”我慌忙害羞地說道，根本不敢想象自己當(dāng)時的表情。只記得，那一笑，是那么溫柔；那一笑，含義深刻；那一笑，鼓舞著我，激勵著我！從那以后，每當(dāng)看到毛校長，我總會想起她曾經(jīng)對我一笑，是那樣得和藹可親！
如今我已馬上面臨畢業(yè)了，“伴我成長，伴我行”這是中山小學(xué)的校歌，時而在我耳邊回蕩著……這六年里學(xué)校給我留下了美好的印象，對這里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校長，一位負(fù)責(zé)任而又和藹可親的校長，我永遠(yuǎn)也不會忘記的毛校長，我愛她！
我的校長作文 篇7
之前在我的印象中校長是嚴(yán)厲的代名詞，但自從我接觸到我們現(xiàn)在的校長之后我才發(fā)現(xiàn)校長原來也可以是一個可靄可親的人。
他的鼻子上掛著一幅眼鏡，有著一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴(yán)。
每天早晨他在每一個班級之間巡視著，每當(dāng)他巡視到我們班時，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來，那些在收作業(yè)的人也似乎禁止了一般，他走了進(jìn)來輕咳了一聲說：“同學(xué)們加快點速度，就要早讀了，早讀的時間是非常重要的，一年之計在于春，一天之計在于晨�。 �
他又走到門口午安要把地上的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶中。又對我們說：“大家要注意衛(wèi)生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了。”
這就是我們的校長，他時而嚴(yán)厲時而親近。
我的校長作文 篇8
盼望著，盼望著，新學(xué)期終于到來了，我們不僅迎來了預(yù)備年級的新同學(xué)，還有不少新老師，其中就有我最喜歡的刁副校長。
開學(xué)第一天，班主任通知我去刁副校長辦公室，說有重要任務(wù)給我。我很驚喜，但又忐忑，我和刁校長素未謀面，彼此還是“陌生人”，為何找我完成任務(wù)？還是重要任務(wù)！俗話說人如其名，刁校長會不會真的很刁鉆��？一路上，我的內(nèi)心緊張不已，感覺懷揣著一只小兔子在亂蹦。
進(jìn)門前，我禮貌地敬禮：“報告�！钡蟾毙ｉL正在伏案工作，見有人來，趕忙放下手頭的工作，抬頭說道：“請進(jìn)�！钡蟾毙ｉL帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。她留著黑色的披肩長發(fā)，知性優(yōu)雅。一見到我，臉上露出親切的笑容，起身讓我先坐下，先等等其它同學(xué)。看樣子刁副校長挺親切的，一點也不“刁”，我內(nèi)心松了一口氣。刁校長告訴我們，她從暑假的征文《我心中的的英雄》中挑選了四篇最優(yōu)秀的作品，并希望我們四位同學(xué)能把這些文章在開學(xué)典禮上以故事的形式講給同學(xué)們聽，由我們來給同學(xué)們上“開學(xué)第一課”。接收到如此光榮的任務(wù)，我倍感興奮。
人員到齊后，刁校長馬上緊鑼密鼓地幫我們改稿。只見她，一手拿著稿，一手拿著筆。她一會自己嘴里還念念有詞，一會又讓我們讀一讀，一字一字地幫我們推敲詞句，潤色打磨演講稿。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去……我一開始的興奮勁已經(jīng)蕩然無存。我覺得我們的文章已經(jīng)寫得夠好了，沒必要再這樣費勁修改，再說說不定也沒人會認(rèn)真聽。可是，刁校長絲毫沒有停下來的意思，稿子改了一遍又一遍，直到她滿意為止。原來刁副校長溫文爾雅的外表下有顆“刁鉆”的心，改起稿子毫不手軟。
演講稿好不容易定稿，我們馬上開始排練演講。我頓時信心十足，因為我可是演講“高手”，校內(nèi)外的演講不知道參加了多少次�？墒牵坏降蟾毙ｉL這里，我很快就到崩潰的邊緣�！奥曇艨梢栽俸榱列！薄斑@里感情要豐富點呀�！薄皠e忘了臉部表情和動作�！薄耙姓媲榱髀丁！蔽也煌５木�，不停地被打斷，要求重來：有這么“刁難”人的嗎？。我心里非常無奈，又不敢反抗。我也只能按她的要求去練，好早點“解脫”。
終于到了開學(xué)典禮，我們的“開學(xué)第一課”開講了。我們四人配合默契，我們的故事生動感人，我們的演講振奮人心。臺下掌聲雷動，同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔�，老師們�(yōu)槲覀凕c贊。這時，我又看到了刁副校長的笑容。我突然明白，多虧刁副校長“刁鉆”的指導(dǎo)，我們才有今天出色的表現(xiàn)。刁副校長謝謝您，您也給我上了精彩的開學(xué)第一課。您讓我明白：做任何事情都要精益求精。不到最好，絕不放棄。以后我也要像您一樣，做一個“刁鉆”達(dá)人。
我的校長作文 篇9
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。
一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 篇10
我敬佩和喜愛的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長————陳蕾校長。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個大家庭的女主人，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，學(xué)校就是她的家。
每次見到校長媽媽她都會給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)有人遇到困難時她都會伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果是孩子們犯了錯誤，她不會大聲責(zé)備我們，她會循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的家一樣，她很多事情都會親力親為，給我們做出好的榜樣，看見地上有臟的東西或垃圾她會主動彎腰撿起來，然后放到垃圾桶里，從來不怕臟不怕累，我們都被校長媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的東西或垃圾我們都會主動的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，就像愛自己的家一樣愛護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。
在校長媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進(jìn)步！校長媽媽不但是我最喜愛的人，也是我最尊敬和敬佩的人！
我的校長作文 篇11
一個學(xué)校的核心在哪？就是在于校長的好壞。如果說校長好，那么學(xué)校就不用擔(dān)心了，如果校長不好，后果將不堪設(shè)想。
我們學(xué)校的校長在我看來他十分負(fù)責(zé)任，他每天都來到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛戴他。就如運動會時，他沒有校長架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也正在變少。中午一到，校園中總會響起朗朗的歌聲，聽到這優(yōu)美的音樂，似乎一上午的勞累都無影無蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時會碰到校長，我們會抬頭問好，校長也會笑瞇瞇地回應(yīng)我們，這樣的態(tài)度似乎是對我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無疑就是寫作業(yè)，和朋友聊聊天，而現(xiàn)在活動變多了，可以跳短繩，跳長繩等等，即使我們在樓上，但看著初一玩耍，心中也十分開心，整個操場都生機勃勃，讓不禁人心曠神怡。我
這就是我們學(xué)校的校長，是不是很負(fù)責(zé)？那你的校長呢！
我的校長作文 篇12
記得我剛進(jìn)入這所學(xué)校時，一切都是那樣新奇，新同學(xué)，新老師，新的學(xué)校環(huán)境，讓我充滿興奮。初二時，我們學(xué)校新來了一位新的校長。
看到了校長的名字，嚴(yán)瑩，我想這應(yīng)該是一位美麗、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐ｉL。然而，當(dāng)我們?nèi)w老師同學(xué)在大禮堂集會時，坐在臺上講話的嚴(yán)瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師。他的講話很親切，又充滿哲理，對學(xué)校的教學(xué)理念、教書育人宗旨講的入情入理。那抑揚頓挫、鏗鏘有力的話語讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。
我心中有些暗暗在想，我們的校長怎么取了一個很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個啟發(fā)，就是我們在學(xué)習(xí)鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實踐。我們的校長有一個充滿女性的名字，但卻是一個陽剛十足的真男兒。學(xué)識淵博，年輕有為，從嚴(yán)治教，關(guān)心學(xué)生的好校長。我想我在這樣一所有一位好校長，有一批好老師的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，不斷進(jìn)步的！
我的校長作文 篇13
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機會不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽又或者犯了嚴(yán)重的錯誤，恭喜你，那你就可能得到校長的親自接見哦！
雖然覺得校長好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因為我們學(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽！都是老師們與校長辛勞付出的成果！
我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個個音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個個音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動中，對于我來說，雖然校長的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長！下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會為北雅爭光，為老師添彩！
我的校長作文 篇14
在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長——顏校長。
他有頭烏黑亮麗的短發(fā)，高聳的鼻子，帶著一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著黑西服，樸素中帶著幾分親民。
那天在路上走路，看見地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長彎著腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動撿垃圾的光輝形象永遠(yuǎn)映在我的心底，他真是一個為人師表的好模范校長啊！
有一次早自習(xí)時，我和我的同學(xué)正在討論題目，突然，顏校長走了進(jìn)來，我們頓時就緊張起來，只見顏校長笑瞇瞇地盯著我們，和藹可親的問道："你們?yōu)槭裁丛缱粤?xí)來那么早呢？你們明明可以睡懶覺啊�！蔽伊⒓椿卮鸬溃骸耙驗樵缙鸬镍B兒有蟲吃！”說完，顏校長就對我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長不愧是關(guān)心學(xué)生們的好校長��！
這就是我們的校長，一個知識淵博，為人師表的好校長。
我的校長作文 篇15
作為一名初一的新生，對于學(xué)校，對于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對他有一層新的認(rèn)識。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報的時候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報，當(dāng)著全年級800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因為我要去交作業(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們快點讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我的校長作文 篇16
長沙市北雅中學(xué)，是我日以繼日拼搏，奮斗的地方，更是讓我受益一生的一所好學(xué)校。
我的校長，嚴(yán)校長，每天早晨，站在校門口，督促學(xué)生趕快進(jìn)教室的是他；提醒同學(xué)該整理著裝的是他；告訴同學(xué)為了安全起見，進(jìn)校不要騎車的是他，他是我們的領(lǐng)頭者，每天在繁忙的公務(wù)中擠出時間的是他；在每一個校園大會上，慷慨激揚的人也是他，是他用行動告訴我們師生的關(guān)系可以更進(jìn)，不像古代，師如父一般，他更想一個朋友教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
先不從成績而言，人品道德也是衡量一個人好壞的基本保障，作為一名雅禮的學(xué)生，我們講究的是公，勤，誠，樸，而做為一個校長，更是要以身作則，他告訴了我們，人生不止有成績，道德也是人生的一大基礎(chǔ)。
他就是我的校長，也許我們見面的機會只在于教學(xué)大會，樓道偶遇或校門檢查中，但，您還是感染我，我們，這就是我的校長——嚴(yán)瑩校長。
我的校長作文 篇17
我有一個美麗的母校，她的名字叫北雅；我有一個偉大的校長，他的名字叫嚴(yán)瑩。
說起我們的校長，那也是一個偉大的存在，我們的學(xué)校在他的管理下走向輝煌。嚴(yán)校是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，也是個嚴(yán)厲的人，正如他的姓氏一般。學(xué)校的制度也發(fā)生了變化。一開始我們還是有一些不習(xí)慣，最終慢慢地習(xí)慣了。我們知道這是學(xué)校為我們著想，不然也不會有這樣的規(guī)則。
嚴(yán)校是一個嚴(yán)厲的人，但也是一個為我們著想的人。當(dāng)我們犯錯時，他會悉心教導(dǎo)我們；當(dāng)我們的成績不樂觀時，他會鼓勵我們；當(dāng)我們苦悶，不開心時，他會安慰我們。
他就是這么一個人，不怕充當(dāng)惡人。為學(xué)校著想，制定許多規(guī)則，雖然束縛了我們，但是也幫助了我們改掉壞習(xí)慣。
我們的校長，偉大的校長，就是這么一絲不茍，任勞任怨，在我們看不到的地方努力，在暗處為我們著想，只為建設(shè)一個美麗，和諧的校園。
多么偉大的校長�。�
我的校長作文 篇18
之前在我的印象中校長是嚴(yán)厲的代名詞，但自從我接觸到我們現(xiàn)在的校長之后我才發(fā)現(xiàn)校長原來也可以是一個可靄可親的人。
他的鼻子上掛著一幅眼鏡，有著一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴(yán)。
每天早晨他在每一個班級之間巡視著，每當(dāng)他巡視到我們班時，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來，那些在收作業(yè)的人也似乎禁止了一般，他走了進(jìn)來輕咳了一聲說：“同學(xué)們加快點速度，就要早讀了，早讀的時間是非常重要的，一年之計在于春，一天之計在于晨��！”
他又走到門口午安要把地上的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶中。又對我們說：“大家要注意衛(wèi)生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了�！�
這就是我們的校長，他時而嚴(yán)厲時而親近。
我的校長作文 篇19
在我們的校園中經(jīng)�？吹揭粋�年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的嚴(yán)校長。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴(yán)校長走進(jìn)了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽說一位同學(xué)稍微少了一點兒菜時，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的嚴(yán)校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實感到了一股暖流在我心中沸騰了……
我的校長作文 篇20
我的校長，端莊而華麗。
星期一早上，我們與學(xué)校如約而至地來到操場上，面對這正在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學(xué)們、主持人們、老師們都非常配合著這嚴(yán)肅而有意義的儀式。輪到校長講話了，他邁著沉穩(wěn)的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的西裝，顯然校長對每一次星期一早晨的儀式都十分重視。校長仔細(xì)地分析了學(xué)校里出現(xiàn)的各種狀況，時不時地還推著他那仿佛蘊藏著知識的金絲框眼鏡，我猛然地看見校長的臉上出現(xiàn)了皺紋，一條一條的躺在那張嚴(yán)肅的臉上，它訴說的是時光的流逝啊。
校長，您是否還像以前那樣為我校的學(xué)生操心呢？如果您有時間，請放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！
我的校長，謝謝有您，我們的校園才會這么美好。
我的校長作文 篇21
我們的校長姓高，我們都叫他高校長。第一次看見高校長，是在升國旗的時候，看，那個中等個子，有著長長鼻子，并且有點微胖的人就是我們的高校長。他總是站在墻的那邊觀察我們的表現(xiàn)，跟我們一起看著國旗升到空中，高高飄揚。
后來，在早上入校的時候，我們經(jīng)常會在校門口看到高校長，他總是雙手背在身后，眼睛盯著從門口涌入的學(xué)生們，很仔細(xì)的檢查我們有沒有佩戴好紅領(lǐng)巾，還會跟我們問好，開心的看著我們走進(jìn)校園，開始一天的學(xué)習(xí)。
我們希望以后能多多看到高校長，希望高校長以后能多多關(guān)注我們，多多跟我們說說話。
我的校長作文 篇22
每當(dāng)教室里傳來書聲郎朗的聲時，卻有人在辦公室里揮灑著汗水。每當(dāng)我們在活動中開心時，卻沒有想起別人籌備時的辛勞。沒錯，那就是我們的校長！
烏黑亮麗的頭發(fā)，秀氣的五官襯托著他的英��；一雙長滿老繭的手，還有那長年勞累過度彎曲的脊背。我們能為進(jìn)入好學(xué)校而高興，卻沒有想到學(xué)校背后的付出，一個“名�！钡姆Q謂，卻離不開校長的努力。
校長，你如黑夜中的亮燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；你如一葉小舟，載我前往書山的大海。�。⌒ｉL你是如此的偉大！
我的校長作文 篇23
我們學(xué)校的校長叫李校長，她中等身材，頭發(fā)不長也不短，有點卷，走起路來非常有氣質(zhì)！
李校長是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長，有一件事讓我印象深刻。從搬近新學(xué)校起，有很多家長為了接孩子放學(xué)近一點，一起去學(xué)校找李李校長，要求開后門，但是，李校長為了學(xué)生的安全，還是統(tǒng)一排隊從大門放學(xué)，堅守了自己的責(zé)任！
在學(xué)校，下課的時候，遇到了李校長，我會有禮貌地向她問好，而李校長也會面帶微笑跟我打招呼，李校長真是一個和藹可親的校長！
這就是我們學(xué)校有責(zé)任心，又和藹可親的校長！謝謝李校長帶領(lǐng)老師教會我怎么學(xué)習(xí)，怎樣做人，讓我從一個懵懵懂懂的孩子變成懂事的少年！
我的校長作文 篇24
談起我的校長，心中一股敬意油然而生。
我的校長是一個盡心盡職的校長，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，但鏡片下卻是一雙銳利無不充滿慈愛的眼睛。他每天都身穿著一套筆直的正裝，透露出嚴(yán)肅的神情，令人望而生畏。
不管是早自習(xí)或是晚自習(xí)，總能在窗前看到他高大健朗的身影。他的目光緊鎖著班上每一位同學(xué)，時不時的也會點點頭。從這目光中，我看到了欣慰，看到了希望，也看到了期待。
他用心管理的整個學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)打理的井井有條，無論是學(xué)生亦或是老師都很尊重他敬佩他。他就像是每一位同學(xué)的父親，用他的親和力感染著也激勵著每一個人；又像溫暖的晨光，將明亮灑在校園這方美麗的土地上，使校園的一花一木茁壯成長！
我的校長作文 篇25
我的校長長得并不高大，也不那么強壯。
但是無論刮風(fēng)下雨，不論春夏秋冬，在窗邊眺望時，都會看見他那忙忙碌碌的身影。
記得一年冬天，風(fēng)呼呼地刮著，雪悠悠地從天而降。在教室的我仍然不斷地打著寒顫，已被刺骨的冷氣折磨得沒心學(xué)習(xí)的我不由往窗外望去，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那不是校長么？他不應(yīng)該待在辦公室中吹空調(diào)嗎？
只見他衣服的肩膀上已經(jīng)有了一層薄薄的雪花，我瞟了他一眼，他用和藹的目光看著我，我感到心里一絞，忙回過頭，忍受著寒冷繼續(xù)聽課。
我的校長，雖然十分平凡，但是他的工作精神令我敬佩，他在盡他的全力做一件十分不平凡的事培養(yǎng)祖國的未來。
我的校長作文 篇26
我們的校長是嚴(yán)校長，他總是穿著灰色的上衣，一身樸素的衣著，炯炯有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那和藹的眼神飽含對我們的希望，筆直的身影如同屹立的青松，每天總會抽出他自己的時間巡查，防止同學(xué)上課不認(rèn)真。中午，校長也會到學(xué)校吃飯，與學(xué)生打成一片。
自從嚴(yán)校長上任以來，學(xué)校的成績節(jié)節(jié)高升，課間，校園沒有嘈雜的喧鬧，惟傳出朗朗讀書聲，一些同學(xué)有些不解，直至取得了優(yōu)異的成績，我們都理解了他的良苦用心。無意中又遇見校長，當(dāng)初神采奕奕的他略顯疲倦，眼角被歲月無情的刻下了刻痕，高大的身影變得佝僂。我不由心生敬佩。
校長如春天的甘露，澆灌了迷茫求知的我們；校長如蠟燭，燃燒自己照亮了我們前行的道路。
校長，謝謝您。
我的校長作文 篇27
我的校長姓嚴(yán)，臉上戴著一副方框眼鏡，眼里總是閃爍著睿智精明的光芒。
他是一個很嚴(yán)厲的人，這是我對他的第一個印象。記得我們班一天早自習(xí)，嚴(yán)校剛好抓到我們班幾個違紀(jì)的，一頓批的，那副恨鐵不成鋼的樣子，令人難忘。
他是一個平易近人的人，這是我對他的第二個印象。有次我們班數(shù)學(xué)公開課，期間老師給我們布置了幾道題做，嚴(yán)校坐我旁邊，他看了看我做題的過程，給我指了幾點錯誤的地方出來，這使我受寵若驚。
盡管我和嚴(yán)校不怎么熟悉，但我為有這么一個校長而感到榮幸。
我的校長作文 篇28
古話說得好，天長地久，天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。
在這世上，真有這么個人，他為了同學(xué)們的未來發(fā)展可以做到廢寢忘食，這個人就是我最佩服的校長，他不怎么高，大概1米7左右，他有個小小的啤酒肚，他很平凡，不過是一個學(xué)校的校長罷了，可是他又不平凡，因為，在他這小小的身體里蘊含著無窮的力量與智慧，帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)全體教學(xué)團(tuán)隊，花了近十年的時間，將我們學(xué)校從一個名不見經(jīng)傳的學(xué)校培養(yǎng)成了一個全長沙市乃至全湖南省都排得上號的一流學(xué)校。這是有目共睹的，也是我最配服的一點。
有什么人可以在一條沒有保障的路上行走近十年的時間，不過就是為了一群曾素不相識的小孩子，我想，沒有。所以我，由衷的敬佩我的校長。
我的校長作文 篇29
我們的校長穿著一身黑衣服，一雙運動鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著微笑，使人感覺和藹可親。
“上課時間到了，請同學(xué)們專心聽講�！蓖瑢W(xué)們迅速回到座位，教室頓時鴉雀無聲。
我正埋頭寫作業(yè)時，聽見“吱——”的一聲，只見校長一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進(jìn)來探了一下，然后悄悄地走進(jìn)來，臉上露出微笑，看見一個同學(xué)做作業(yè)做的不錯，便拍拍她的后背，說不錯，又看見一個同學(xué)的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來，指著前一個同學(xué)的作業(yè)不停地點，對她說：“看見了沒有？”然后像督察員一樣繼續(xù)“巡視”著。
這時，我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長便嚴(yán)肅地走來，用手拍了個我的頭一下，把我的臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來，生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。
校長出去了，此時我松了一口氣，全班同學(xué)也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛多管閑事？雖說這樣說不對，但我還是忍不住地抱怨。
這還源于那一件事。
上數(shù)學(xué)課時，我在做題中寫了一個數(shù)“10％a”校長走過來，看了一下我的作業(yè)，眉頭皺了一下，說：“這個a應(yīng)寫在哪？”我說寫在后面，他這次又加重了語氣問我a應(yīng)寫在哪，我肯定地說寫在后面，他便生氣地說再看看。我又思考了半天，還覺得是寫在后面，最后我問了問老師，老師說我寫的對，我當(dāng)時氣得火冒三丈。
盡管我不太喜歡他，但我還是感覺他是個好校長，他負(fù)責(zé)任。這，就是我們的好校長。
我的校長作文 篇30
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時常在朝會時對我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美�！毙ｉL總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當(dāng)老師對我們說校長即將在今年的暑假退休時，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵我們將心中的不舍化為行動，表達(dá)出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對校長說的話，寫成一首詩獻(xiàn)給校長，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。
我的校長作文 篇31
秋意漸淡，冬意漸濃，我的心中卻是春光溫暖，因為我想起了他——我的校長。
古人言：“校者，長者也。”校，意為校正，校長，應(yīng)該就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問題的人，是我們?nèi)松飞系囊啡恕?/p>
初次見他，只知道他是我們的領(lǐng)袖，短小精悍，眉毛有點粗，炯炯有神的眼神讓他顯得格外出眾，內(nèi)斂稍小的嘴巴雖不怎么發(fā)號施令，卻總給我們威嚴(yán)之感。不知道為什么西裝革履的他卻總被大家親切的叫為“輝哥�！�
忙碌是他的代名詞，校園里，很少出現(xiàn)他的身影。也許是去麓山本部工作去了；也許是為學(xué)校裝修忙碌去了；也許是去巡視主任等老師的工作去了……作為學(xué)生的我能體會到他做校長的辛苦，雖然他不經(jīng)常督察各個年級的辦公室，我想，是因為他相信老師可以教育好我們，做好我們學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航燈。
身為寄宿生的我，不時會看到校長的身影，那是因為校長最放心不下我們寄宿生了。有一次，我們幾個寄宿生在上晚自習(xí)，也許是因為青春期的叛逆吧，其中有一個同學(xué)與老師頂嘴，恰巧校長經(jīng)過，看到此情此景的他，先是嚴(yán)厲地批評了那位同學(xué)，之后語重心長地對那位同學(xué)進(jìn)行了教育，平日的威嚴(yán)都化作和藹的目光，親切的言語，使那位同學(xué)改正錯誤，向老師道歉，也溫暖了我的心。這就是——我的校長。
古人言：“校者，長者也。”是��！校長就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問題的人，他用豐富的知識，和閱歷幫助我們改正錯誤，引導(dǎo)我們更健康的成長，更愉快的學(xué)習(xí)和生活。
這就是——我的校長。
我的校長作文 篇32
我的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。
校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳——以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！
我的校長很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護(hù)好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。
我的校長不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門才打開，校長經(jīng)常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興背著書包走進(jìn)校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發(fā)動家長成立愛心護(hù)學(xué)團(tuán)隊，每天由家長志愿者站在十字路口護(hù)送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的安全。
除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習(xí)，時刻警示自己要做得更好。
校長就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！
我的校長作文 篇33
中等身材，國字臉龐，配戴一副金邊眼鏡，剛毅而儒雅——-這就是我的校長——張輝先生，家長和學(xué)生都親切地稱呼他為“輝哥”。
我的校長是一個有故事的人，曾經(jīng)帶領(lǐng)他的教師團(tuán)隊在麓山國際和長郡雙語兩所中學(xué)創(chuàng)造過初升高6a率超30%的奇跡……
我們張校長是這個學(xué)期調(diào)到我們學(xué)校來的。署假期間，在學(xué)校的初一新生招生見面會上，我第一次見到了張校長。當(dāng)時，張校長在臺上發(fā)言：慷慨激昂，對學(xué)校充滿信心，并提出“再創(chuàng)一個奇跡”的宏偉目標(biāo)。說實話，當(dāng)時我是將信將疑的，畢竟目前學(xué)�，F(xiàn)狀堪憂�。犝f上屆初升高6a率不到1%）！
臨近開學(xué)不久，我去了一趟學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校正在全面大改造中，學(xué)校大門已重新建造過了，并更改了新校名；教室更換了新課桌和教學(xué)設(shè)備；寄宿學(xué)生宿舍、食堂的改造工程正在緊張的施工中……。我在學(xué)校溜達(dá)了好多地方，幾乎每處都見到了張校長的身影，他有時跟施工人員提出施工要求，有時在詢問施工進(jìn)度，有時自己動手搬這搬那……。我明顯感覺到學(xué)校改造工程的緊張氣氛，也領(lǐng)略到了張校長對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、務(wù)實的風(fēng)格。離開學(xué)校時，看著凌亂不堪的改造現(xiàn)場，不禁有些隱隱擔(dān)憂————我們能按時開學(xué)嗎？
很快就開學(xué)了，學(xué)校的改造工作竟神奇般的進(jìn)入了尾聲————只剩一些衛(wèi)生工作了，報名那天，我又碰見了張校長，他正拿著拖把，帶領(lǐng)老師們在擦地板、搞衛(wèi)生……我頓時感動了，這是為保證我們第二天上課有一個干凈舒適的環(huán)境啊！
開學(xué)后，學(xué)校食堂的伙食開始辦得不太好，有人反映到張校長那里，張校長便在學(xué)生開餐時提前到食堂，與學(xué)生同一伙食，不時組織食堂工作人員開會……不到半個月，學(xué)校食堂的伙食就改善得很好了。
開學(xué)不久，張校長就輪流到各班級聽課，評估老師的教學(xué)質(zhì)量，還到學(xué)生中調(diào)查了解學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生對老師上課的看法和意見……這樣一來，老師的教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，整個學(xué)校都彌漫著良好的學(xué)習(xí)氛圍……。
張校長還特別關(guān)心留校寄宿生的安全和健康，經(jīng)常到宿舍查巡、了解情況，我們發(fā)現(xiàn)：只要反映問題，馬上就解決了。
我的校長就是這樣的一個人————工作認(rèn)真、務(wù)實，從不說空話，而且十分平易近人�？此破椒蔡幨拢瑓s能從容地做出很多卓越的教學(xué)工作�，F(xiàn)在，我對校長提出的“宏偉目標(biāo)”充滿了期待，不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是信心滿滿！
我的校長作文 篇34
我們的校長嚴(yán)瑩，中等個子，戴著一副黑框眼鏡，常常穿著一身西裝，坐在臺上他和謁可親、不怒自威。
記得在我們進(jìn)入北雅，授受第一課軍訓(xùn)時，嚴(yán)校長在動員會上做了熱情洋溢的開訓(xùn)動員，他的講話鏗鏘有力，他告訴我們做任何事情都要堅持，只有持之以恒才能獲得最后的成功。
還記得有一次，我和同學(xué)在校門口遇到了他，剛開始我的內(nèi)心有點緊張，有些忐忑，我手緊緊地抓著衣角，都握出一層薄薄的汗。我硬著頭皮輕輕地說了一聲：“老師好！”他對著我點了點頭，微笑道：“你們好！早點回家吧！”突然覺得他并沒有相像中的那么可怕，還有些可愛之處！
這就是我的校長！
我的校長作文 篇35
我的校長是一位美麗的女士，對我們十分的照顧，也十分的關(guān)心。給我們營造了一個非常美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們帶來了一支非常優(yōu)秀的老師團(tuán)隊。
同學(xué)們可以安心的學(xué)習(xí)、認(rèn)真的上課，又可以自由自在的玩耍。讓我們度過一個開心而又有意義的童年。我一定會再接再厲不辜負(fù)學(xué)校對我們的精心培養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤快快的精心做好每一件事。
非常感謝校長和老師的培養(yǎng)，我要對您說一聲：校長，您辛苦了！
我的校長作文 篇36
我是麓山外國語實驗中學(xué)的一名普通學(xué)生，我們的校長是一位和藹可親的老師，他叫張輝，可我們一般都叫他輝哥。我經(jīng)常在學(xué)校門口看見輝哥微笑著站在學(xué)校門口歡迎每一位麓外學(xué)子。
他有著一雙炯炯有神的大眼睛，加上他那壯實的身軀讓人剛一接近就會讓人感到一股強大的氣場，可他又面帶微笑，頓時又感覺如沐春風(fēng)，一股親和之感又撲面而來。
學(xué)校里時常出現(xiàn)輝哥的身影，一會兒在食堂，一會兒又來到了操場，如有不妥他會發(fā)言和各方面的責(zé)任人溝通，他還在上課時經(jīng)常來到各個班級的門外聽課。輝哥事事親力親為，為麓山外國語實驗中學(xué)做了很多很多事。
輝哥那高大、偉岸和親切的身影也就成了我們每一個麓外學(xué)子心中可靠的靠山，他就是我們的輝哥，麓外人的輝哥。
我的校長作文 篇37
我就讀于長沙市北雅中學(xué)，這是一個名氣很盛的雅禮系列學(xué)校，每一位學(xué)生都以進(jìn)入雅禮為榮。這么好的學(xué)校，校長也肯定不差！
說實話，我并不了解校長，除了開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮，藝術(shù)節(jié)和運動會等時候看見校長在臺上講話，就很少看見他。但是他在我映像中，永遠(yuǎn)是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑，一副和藹可親的樣子。
我曾經(jīng)和他碰到過一次。
那是在初一時的一個周五放學(xué)后，我和幾位同學(xué)正在球場上飛馳，為了方便，我把自行車推到了操場上來，在休息時，我看見校長正走過來，我熱切的上去打招呼。不料……
“這輛自行車是誰的？”“校長，是我的�！蔽荫R上回答，隨即感到不妙，因為——操場上是不能停自行車的。我一下子呆住了，覺得末日即將來臨，我必會“死無全尸”。“下次不要再把自行車停到操場上來，不然我就要拿去賣錢了哦！”他說。這種違反校規(guī)的事被校長發(fā)現(xiàn)，校長一定會火冒三丈，然后將我請去辦公室“喝茶”，再叫來班主任和家長來個三面會審�？墒撬麤]有，他寬容地放過了我。而且我發(fā)現(xiàn)，他面無怒色，仍是一副微笑掛在臉上，眼沒瞪起來，手也依舊放在褲腿旁，并沒有其他動作，怎么看也不像個“笑面虎”。我頓時暗自松了一口氣“是！我以后一定不會了！”
“嗯，知錯能改就不怕犯錯，快點回家吧，天色不早了！”“校長再見�！薄霸僖�。”我背上書包，推著自行車走出校門，跨上后往家趕……
此后，我再也沒有將自行車亂停。
我不得不佩服我的校長，不僅教導(dǎo)了學(xué)生，同時也加深了自己在同學(xué)心目中的好印象。
有這么一位管理能力強、教學(xué)有方的校長，是福不是禍！
我的校長作文 篇38
不胖不瘦的身材，穿井井有條的衣服，戴一副黑框眼鏡，里面一雙小眼睛透出睿智和親切，他，就是我們的嚴(yán)校長。
第一次近距離見到校長，是在開學(xué)前的軍訓(xùn)檢閱上。當(dāng)時初一年級的16個班，整整齊齊的站在操場上，校長邁著有節(jié)奏的大步，從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒，就說一句“同學(xué)們辛苦了”，我們便報以熱烈的回應(yīng)－－“校長好！”。等校長走到我們班旁，我看見他臉上帶著微微的笑容，一臉的欣慰，點點頭，又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒，卻讓我感受到了親切，深深的記住了他——“哦，這就是我們的校長�！�
開學(xué)前幾天，老師就告訴我們，我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”，喜歡在各班巡視檢查，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。不久，我們就親自見證到了。那是一個早晨，同學(xué)們正鬧哄哄地呆在教室里進(jìn)行早自習(xí)，有到處講話的，有連書都沒拿出來的，還有在發(fā)呆的。過了一會兒，老師來了。教室里安靜了一半，可還是有細(xì)細(xì)碎碎的聲音，像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料，一個人影，卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿！這不是我們的校長嘛！他慢慢地從后門走進(jìn)來，環(huán)顧著全班同學(xué)，臉上十分平靜。這下同學(xué)們卻怕了，急急忙忙拿出書，裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著，他很細(xì)致地瞧著我們班的各個地方，時而又停下來，靜靜地凝視一會兒，時而又看看坐他旁邊的同學(xué)是否在認(rèn)真讀書，看看我們書上的筆記。一只等到全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，他才滿意地離去。我們不由松了一口氣�！�
你瞧，這就是我們的校長。他十分和藹，讓人感到親切，但有時又十分有威嚴(yán)，做事也嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。校長，謝謝你為我們付出的一切！
我的校長作文 篇39
我們的校長，是我最敬重的老師，也是我最敬佩的人。雖然她從來沒有教過我課本上的知識，可她每天都在關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活，她每天都在為我們做著榜樣。我們的校規(guī)里明確說明要我們不要太早到學(xué)校，因為想要我們休息好早上吃好早餐再到學(xué)校，讓我們有充足的精力好好學(xué)習(xí)，而我有幾次因為爸爸要早出門工作很早就送我到校門口，而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到她第一個到學(xué)校，快速的走進(jìn)了辦公室。因為時間還早，她忙了一陣后又走到校門口來迎接每個到校的老師和學(xué)生，并且還很關(guān)切的詢問我們有沒有吃早餐，天氣很冷，而她看到一個個到校的學(xué)生卻笑的很溫馨，好像冬天的寒風(fēng)都被她的笑容感染了，也不那么冷了。
每次開家長會她都要跟每位家長分享教育心得，生怕我們錯過了學(xué)習(xí)的最佳方法，她會早早的準(zhǔn)備好能讓我們學(xué)習(xí)的更快更好的方法，毫無保留的分享給我們的爸爸媽媽，她還勸導(dǎo)家長們要以身作則，從自身做起在孩子們面前做表率，所以每次開完家長會，爸爸媽媽都會有所改變，我猜肯定是校長又給他們好好的上了一堂課了。
她有時十分嚴(yán)厲，有一次我看到她批評調(diào)皮又不學(xué)習(xí)的學(xué)生，非常嚴(yán)厲的批評，但是事后會告訴他做人的道理和學(xué)習(xí)的重要性。讓那些同學(xué)都一個個慚愧的低下了頭。
她把一顆心撲在我們身上。起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。她就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。她嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點點的過錯，她也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，這都是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
校長，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才，在任何崗位上都要為祖國做貢獻(xiàn)。
我的校長作文 篇40
時光易逝，我到北雅中學(xué)已經(jīng)兩年多，我們的校長給我的印象總是那么嚴(yán)厲，他戴著一副眼鏡，中等身材，校園中經(jīng)常能夠看到他的身影。
我們的校長對我們要求嚴(yán)格，有次自習(xí)課堂上，我們班的部分學(xué)生有點吵，突然，校長走了進(jìn)來，同學(xué)們一下就被他威嚴(yán)的目光震懾住了，馬上寂然無聲，同學(xué)們都有點害怕，但是他并沒有直接批評我們，而是與我們講起了道理，我們?yōu)槭裁匆x書、為誰讀書、讀書有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細(xì)語的一番話，讓我們心服口服。
在平時，我們的校長很注意培養(yǎng)我們的環(huán)保意識，每年都會組織全校師生分班級參加校外環(huán)�；顒�，參加社會實踐活動。他自己也是以身作則，言行一致，在校園，我們時�？梢钥吹叫ｉL彎腰撿起地上的垃圾，默默地放進(jìn)垃圾桶。如果發(fā)現(xiàn)有人隨地亂丟垃圾，他肯定會狠狠地批評一頓。現(xiàn)在我們校園的環(huán)境越來越好了，關(guān)鍵是同學(xué)們的環(huán)保意識在我們的好校長的潛移默化中慢慢提高。
校長深知，一個學(xué)校的生存發(fā)展靠教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在每個老師的每個45分鐘的課堂教學(xué)。平時上課，校長時常到各個班級進(jìn)行巡視，遇到問題有時會及時糾正，或在課后提出來。學(xué)校舉行的公開課，他要求更加嚴(yán)格，有時間他必然到場，有了他的坐鎮(zhèn)，老師們每節(jié)課都認(rèn)真了，教學(xué)質(zhì)量自然也提高了。
他是校長，也是我們的老師，他的一言一行深深地影響我們北雅中學(xué)的每一個師生。
我的校長作文 篇41
走進(jìn)北雅中學(xué)的大門，就能看見金光閃閃的四個大字“公勤誠樸”。這是雅禮的靈魂，也是北雅中學(xué)顏校長的教育理念，更是顏校長為人處世的真實寫照。
顏校長一心為公，有強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感。每次召開學(xué)生大會時，他都會問我們一個問題：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁醋x書？”然后再語重心長的告訴我們：“我們讀書當(dāng)為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”每個學(xué)期，顏校長都會親自帶領(lǐng)我們參與社會實踐，手把手教我們一點一滴回報社會。
天道酬勤，這是顏校長經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，總能看到顏校長在學(xué)校忙忙碌碌的身影。他或埋頭在辦公桌上疾書教案；或穿行在教室走廊檢查教學(xué)；或坐在同學(xué)們中間噓寒問暖，他總是來到學(xué)校最早、離開學(xué)校最晚的那個。
誠信為人之本，顏校長從我們一入校門就諄諄教誨，要求我們一定要言必誠信，行必忠正。
顏校長不但和謁可親、平易近人，而且非常樸素，從不見他穿名牌，坐豪車。經(jīng)常碰到他走路來學(xué)校，有的同學(xué)還打趣：“顏校長，您這么大的官，怎么不開個大奔來上班呀？"顏校長樂呵呵的回答：”人長兩條腿就是用來走路的呀，不走路那干脆長兩個輪子算了，還怎么叫身體力行呢？“有一次一個家長來找校長，同學(xué)們指著正在宣傳欄前貼文件的他說：”那就是我們顏校長�！爸宦犇羌议L嘴里悄悄叨念著：”我還以為是個保安呢，怎么這么樸素��？“
這就是我們的校長，一個用十年樹木，百年育人的理念細(xì)心呵護(hù)我們成長的好校長。向您致敬！
我的校長作文 篇42
一張國字臉流露出一股卓然不群的氣質(zhì)，雖帶著一副眼鏡，但那柔和的眼神里又夾雜著一絲犀利，讓人不自覺的肅然起敬卻給人的感覺又那么平易近人。這就是我們麓外的校長——張輝。
我剛來到這里時，心中懷有一絲忐忑，原來的校風(fēng)校貌評論很低，因這些所聞而感自卑，怕被不好的學(xué)風(fēng)影響。但現(xiàn)在的學(xué)校煥然一新，已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為長沙麓山外國語實驗中學(xué)，在張輝校長帶領(lǐng)下，已經(jīng)走在了名校辦學(xué)的路上。這不只是個童話，更像個傳奇。張輝校長的教育觀——-教育是鞋，孩子是腳，適合才是好的。開學(xué)到現(xiàn)在，我的自卑潛移默化的消失了，我已適應(yīng)了麓外的新節(jié)奏，我為自己是麓外學(xué)生而感到自豪�！弊龊肋~的中國人“張輝校長的每一次講話鏗鏘有力，充滿智慧，引領(lǐng)我們學(xué)子在人生最美好的青春歲月里奮力奔跑。十月校運動會之所以辦的精彩非凡，格局令人耳目一新，熱鬧無比，是因為校長與老師的策劃與支持，麓外學(xué)子家長們更多是驚嘆與贊賞。
當(dāng)我們做錯某些事時，校長會耐心教導(dǎo)并給予鼓勵；當(dāng)我們在某方面獲得獎項時，校長滿臉歡喜，更多是欣慰。面對工作事情經(jīng)常親歷親為，盡職盡責(zé)，不怕臟不怕累，走在最前端。
心不苦，不辛苦。這就是我們的校長。
我的校長作文 篇43
我們的校長姓鄒，平日里，校長和藹可親，總是頷首微笑地面對我們這群毛孩子，而我們總是用戲謔的目光凝望著他那不毛之地的腦瓜――絕頂Tiptop。唉！誰叫他操勞過度呢？誰叫他聰明絕頂呢？“Tiptop”在校園內(nèi)有著雙重身份，他既是校長，又是404班的語文老師，所以他會經(jīng)常穿梭于我們這幫小屁孩中間。
有時，“Tiptop”會變成一位慈父。由于媽媽的“吝嗇”，每每放學(xué)我不能去托管班，只能留在教室寫作業(yè)。有一次，我在教室做數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)是我的弱項，有道難題又難住我了。我冥思苦想，傷透了腦筋，正當(dāng)我毫無頭緒時，“Tiptop”出現(xiàn)在我的面前，和藹可親地摸著我的頭說：“孫菡，別著急！仔細(xì)回想一下小周老師上課的內(nèi)容，你一定可以攻克這道難題的�！苯又阕谖疑砼詭е一貞浧鹕险n的內(nèi)容。我凝望著他兩鬢僅剩的幾根銀絲，聽著他耐心的引導(dǎo)，茅塞頓開，很快找到了解決問題的方法�？粗癟iptop”滿意地起身，然后離去的身影，我的眼眶濕潤了……
有時，“Tiptop”會變成一位嚴(yán)厲的督察。有一次下課時間，我和幾個男同學(xué)在發(fā)瘋似的玩耍，那是一個坡道與走廊交界的地方，我敢肯定誰也不會發(fā)現(xiàn)。哪曾想校長神奇地降臨。我們立馬停止游戲，個個呆若木雞。校長眉頭緊鎖，嚴(yán)厲地批評道：“那么危險的游戲，還選在這樣的地方，如果發(fā)生危險，那可怎么辦？！”“嗯……我們再也不了……”我們面面相覷，支支吾吾地答道。他尖銳的目光直射過來，“安全是底線！”扔下一句話，他匆匆離去。
有時，“Tiptop”還會變成孩子王。有一次課間，雖然春風(fēng)暖暖地吹著，舒服極了，但小雨淅瀝，我們不能到操場上盡情地玩耍，只能約幾個同伴在廳廊上跳長繩。不知何時，弧線內(nèi)出現(xiàn)了“Tiptop”的身影。我們和他一起跳著笑著，這時，繩子似乎也更聽話了，手和腳也成了好朋友。繩子在我們頭上腳下一閃而過，我們越跳越快，“Tiptop”像一只敏捷的燕子在疾飛，甩動的繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，就像樂隊在為我們伴奏……連身旁魚池中的一條條金魚也興奮起來，一會兒游弋水中，一會兒躍出水面；連角落被細(xì)雨滋潤著的花兒，也正歪著腦袋，享受著泥土的芬芳。
“Tiptop”用青春化作愛，灑遍校園的每個角落。
我的校長作文 篇44
我們的校長叫駱芳，她有一個瓜子臉，有一雙水汪汪的像小精靈一樣明亮的眼睛，她喜歡扎像小女孩子一樣的丸子頭，非常漂亮。
我要感謝我們的駱校長，因為以前我們的教室，光線不好，教師的粉筆塵飛到處都有粉塵，老師和同學(xué)們都不好受，也沒有多媒體，更沒有圖書角，也沒有寬闊的操場，沒有新的課桌，現(xiàn)在駱校長把這些不利同學(xué)們健康的都換了，換成了無塵粉筆，每個教室都裝上多媒體。每個班級都設(shè)有圖書角，方便同學(xué)們隨時閱讀。增加同學(xué)的課外知識。
駱校長認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能更好的學(xué)習(xí)。于是，把學(xué)校新裝修了一下，有了寬大的多媒體電視，有了圖書角，有了寬闊的操場有了高級無塵粉筆，我們不像在山洞里讀書的孩子。我們生活在有愛的學(xué)校。每個同學(xué)都很開心。
我非常珍惜這來這來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要努力學(xué)習(xí)感謝駱校長給我們創(chuàng)造的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的校長作文 篇45
朗朗書聲外，有您的身影。
揮汗跑操中，有您的腳步。
您的汗水滲透在我們一點一滴的學(xué)習(xí)中生活中。您每天都跟著我們一起踩著晨光來到學(xué)校，有時您甚至比我們來的更早！但是您每天都是最晚回去的那個人！
在初升的太陽下灑下第一抹光彩的時候，您的身影總會站在校門口微笑著，等待著。在我們上課的時候，您總會在走廊上來回的穿梭，不辭炎熱之辛苦！在我們吃飯的時候，您總會站在餐桌旁為我們打飯……
無論何時，您都會微笑去鼓勵我們！還記得那次快要遲到了，可是車輛卻一輛緊接著有一輛后面排著三四輛去往地下車庫，我一秒也等不了也不能等了，無奈的我很急卻也只能站在原地，這時遠(yuǎn)處的您看到了，從教學(xué)樓跑來，向車?yán)锏乃緳C示意，也就這樣我在上課前順利到達(dá)了學(xué)�！�
我敬愛的校長！我們可愛的輝哥！您的微笑永遠(yuǎn)鼓勵著我們，勇往直前……
我的校長作文 篇46
我是長沙市濱江小學(xué)三年級的學(xué)生，我們學(xué)校的校長是陳校長，她是一個很年輕的女校長，短短的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛大大的，顯得很有精神，也很和藹可親。
每天早晨，我們背著書包上學(xué)的時候，陳校長總在校門口微笑著迎接我們的到來，跟我們親切的打招呼，我想，陳校長一定來得很早吧，因為每次我來的時候她都已經(jīng)到了呢。
二年級上學(xué)期結(jié)束的時候我們班組織了美食活動，每一個學(xué)生都帶一個菜，我們邀請了陳校長跟我們一起聯(lián)歡，陳校長說了很多鼓勵我們的話，鼓勵我們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，成為新時代的新少年。
我們都很喜歡陳校長，很喜歡我們的學(xué)校和校園里的每一位老師。
我的校長作文 篇47
今年9月，我滿懷期待的來到了我的新學(xué)校——新竹二小，一所成長著的美麗校園。
迎接我的是一位總是慈愛的看著我們的象媽媽一樣慈祥的校長，看到她，心里就覺得不那么緊張，對學(xué)校更加期待！
果然新的學(xué)校生活多姿多彩！在第一次升旗儀式上，校長在臺上英姿颯爽，一舉手一投足都那么威嚴(yán)，但聲音卻那么敲入人心，讓我由衷的覺得這就是我向往已久的校園。一向內(nèi)向的我代表一年級新生在臺上發(fā)言，我很緊張，但看到校長那雙期待與鼓勵的眼神，我居然大聲地說出了我想對新竹二小說的話：我是新竹新希望！
我相信在我愛的校園中，有如此慈愛的校長，有這么多年輕有朝氣但一樣疼我們的老師，我們會成長得更好，我們的生活也會更加美麗！
我的校長作文 篇48
我們的陳校長在我們的心中像爸爸一樣和謁可親，照顧著全校同學(xué)。
每天陳校長是最早一個來到學(xué)校，最晚一個離開學(xué)校，起早貪黑的忙碌著，只要一見到追逐打鬧的學(xué)生就會批評一番，我們都認(rèn)為是故意為難我們，都不喜歡他，覺得校長很嚴(yán)。
有一次，一群平時很喜歡追逐打鬧的男同學(xué)，有一個在追跑中扭傷了腳，陳校長看到后沒有了平時的嚴(yán)厲，而是背著那個受傷的同學(xué)來到了他的辦公室，拿出醫(yī)藥箱，輕輕的幫他上藥，生怕弄疼了同學(xué)，此時校長的眼中流露著爸爸對孩子憐愛的眼神……
現(xiàn)在我們對我們的校長多了一份理解和感謝，他批評打鬧的同學(xué)是為了我們安全，關(guān)心我們身體，平時還有很多不能理解的地方，現(xiàn)在想來讓我很感動也很愧疚。
校長，感謝您，有您這樣的校長，我們是幸福的。
我的校長作文 篇49
我的校長是一位和藹、可親的中年女老師，有時早上我們?nèi)ド蠈W(xué)時會在校門口遇到值日的鄭校長，當(dāng)我們跟她打招呼問好時，她也總是微笑著和我們打招呼，有時還會摸摸我們的頭。
鄭校長也有非常嚴(yán)格的時候，當(dāng)她看到有學(xué)生在校園里追追打打時，是會很嚴(yán)厲的批評的。她總是教導(dǎo)我們要做一個懂禮貌、努力學(xué)習(xí)的好孩子。
鄭校長是今年才調(diào)到我們學(xué)校來的，但她來了以后我們學(xué)校發(fā)生了巨大的改變。希望在鄭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校會越來越好。
我的校長作文 篇50
我是一名二年級的學(xué)生，我的學(xué)校新竹二小座落在山清水秀的秀峰公園旁。
每天早上我和妹妹背著書包開開心心地去上學(xué)，校門口總有一道美麗而親切的身影，面帶微笑，和藹可親的目光不失嚴(yán)厲的看著我們走進(jìn)校園，她的目光是那么的慈祥、溫和。看到?jīng)]有帶紅領(lǐng)巾的少先隊員，她會微笑著提醒，看到?jīng)]有打傘的同學(xué)，她會安排打了傘的學(xué)生與他共傘，她就是我們可敬可愛的鄭校長。
鄭校長對工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓全校師生敬畏。生活中她對身邊的每個人關(guān)懷備至，她是一位好校長、好老師。我愛我的學(xué)校，我愛我的校長！
我的校長作文 篇51
我們的校長雖然不是那么的俊朗，但是內(nèi)涵及其的強大，校長說過習(xí)慣第一，成績第二。習(xí)慣好了，成績也自然好。
我們的校長平常每天都要和我們初三一起奮斗，每天都來親自檢查我們的課堂紀(jì)律，每天都會親自撿起地上的垃圾。
休息時，看看我們打籃球，望望我們踢足球。進(jìn)一球，為我們喝彩，為我們鼓掌，和我們同樂。
我們的校長不管多么勞累，多么辛苦。也為我們開展一些活動，為我們壓壓驚。
校長不是那么的和藹可親，不是那么的有說有笑。而是對我們學(xué)要學(xué)好，玩要玩好。這都是對我們好！
我的校長作文 篇52
我是北雅的一名初三的學(xué)生，校長是叫嚴(yán)瑩，他很嚴(yán)厲但有時很和藹。
在食堂，他總是在排隊的旁邊教我們?nèi)绾巫鋈�，在自己要吃飯并且要快一點他教我們要排好隊，告訴我們學(xué)生應(yīng)該怎么樣。要遵守校紀(jì)校規(guī)，再遇到錯誤是要勇于改正。
嚴(yán)校長就是我們每一個學(xué)生的榜樣，學(xué)校是我們每個學(xué)生的家，教我們知識。一棵樹苗要長成蒼天大樹就要好好培養(yǎng)，時間也是需要的。
所以在這個榜樣之后我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每件事。
我的校長作文 篇53
我就讀于新竹二小，我們有一個非常好的校長，她待人和藹可親，一直在自己的崗位上默默的耕耘，以沉穩(wěn)扎實的工作作風(fēng)、充滿溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風(fēng)對待事情。因為她之前是體育老師所以她對體育有一種有特殊的感情，因此也很重視我們的體育鍛煉方面，也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。
她的個子高高的，有一個高高的鼻子，還有一雙漆黑的眼睛。自從她來了我們學(xué)校以后，我們的鍛煉機會就漸漸多起來了，她很重視有關(guān)于體育的項目，要求我們把操都做好，并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂趣和相關(guān)的體育知識。她最喜歡看我們活潑開朗的樣子，因為她覺得那時的我們最美麗。
可她也有美中不足的地方，因為她帶來的定向越野這項新運動風(fēng)潮在我們心中根植了，這樣就導(dǎo)致我們玩的時間太少了，我們以前是下午第三節(jié)課后就可以玩半個小時，當(dāng)她來了之后我們連玩的時間都只有十分鐘不到了，而且因為早上我們要多做一會的操所以我們玩的時間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好，因為只有這樣才能讓我們更好的實現(xiàn)德智體美勞的發(fā)展，否則我們將會像書呆子一樣只會讀書，其他方面的發(fā)展就落下來了。
她為人處世的態(tài)度會在潛移默化中漸漸的影響我，我希望我能慢慢成為一個她這樣的人，我為有一個這樣子的好校長感到自豪。
我的校長作文 篇54
在我的印象里，校長是高高在上，不茍言笑的，因為他是全校之長，必須樹立起自己威嚴(yán)的形象，才能讓大家聽之指揮。但通過一件事，我對校長的印象完全改變了。
記得有一次，我發(fā)高燒，在醫(yī)院打點滴。無意間，看見了坐在斜后方的校長，出于以往對校長的固有想法，我并不敢上前打招呼，只敢偷偷地瞄幾眼。我看見校長身邊坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，看著校長緊張的神情，想必她就是校長的母親吧。只見校長緊握著她的手，不停地?fù)崦瑤屠咸徑廨斠航o手帶來的冰涼。一會兒，他又起身給老太太接了杯溫水，告訴她，要多喝溫水感冒才好得快！一邊噓寒問暖一邊還抬頭看看吊瓶里還有沒有藥水。不一會兒，他拍了拍老太太的手臂，在她耳邊說了幾句話，起身就往外飛奔了出去。我也松了一口氣，總感覺校長坐在后面，不敢動彈，渾身不自在。
剛放松沒多久，校長端著一碗熱騰騰的粥，急匆匆地推開門，坐在老太太身邊，拿著勺攪拌著粥，驅(qū)散粥里的熱氣后，才一勺一勺的往老太太嘴里喂。喝完粥，拿紙巾擦擦嘴，他們已經(jīng)打完點滴準(zhǔn)備起身離開，校長迅速收拾好東西，小心翼翼地攙扶著老太太走出門�？粗麄冸x開的背影，我覺得十分感動，似乎有什么東西直接觸到心靈的最深處，我想這就是愛吧！這讓平常在學(xué)校日理萬機一刻也停不下來的校長，流露出溫情的一面�；叵肫鹜眨遗c媽媽頂嘴爭吵的時刻，我就覺得羞愧，為什么我要去傷害身邊最親近的人呢？
這件事讓我對校長的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，也讓我更加敬佩我們的校長，一個美好和諧的校園就需要一個像校長這樣起優(yōu)秀帶頭作用的“領(lǐng)頭羊”！
我的校長作文 篇55
上學(xué)以來，我一直認(rèn)為校長是“高高在上”，嚴(yán)肅的人，可是現(xiàn)在我要改變自己的想法了。
初二時，我們學(xué)校換了一位新的校長�？吹搅诵ｉL的名字，嚴(yán)瑩，我想這應(yīng)該是一位美麗的女校長。然而，當(dāng)我們?nèi)w老師同學(xué)在大禮堂集會時，坐在臺上講話的嚴(yán)瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師，他的講話抑揚頓挫、鏗鏘有力。親切的話語讓人深思、讓人振奮。
嚴(yán)校長是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我們學(xué)生受益匪淺的東西。手中的稿子一般都是三四頁，有次去他辦公室，見書架上擺滿了書，心里不由為校長的閱讀量而震撼。
他常說要當(dāng)一個“好老師”。就要有過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，并終身學(xué)習(xí)，用書香去浸潤教育，研究教育方法和教學(xué)規(guī)律，用智慧去提升教育，善于總結(jié)和反思，用理性去成熟教育。
嚴(yán)校長用愛的溫度來詮釋“好老師”。他說有愛就才有真正的教育，以一種寬容、理解和接納的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生，從人性化的角度去理解、教育學(xué)生，以心換心，引導(dǎo)學(xué)生在痛苦的時候感到幸福，在失望的時候看到希望，在成功的時候看到繼續(xù)前進(jìn)的動力。愛是互動的，我要好好珍惜和品味。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這是嚴(yán)校長的座右銘。
這就是我們的校長，一個嚴(yán)于律己、從容淡定，知識淵博，為人師表的校長。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 篇56
我是東環(huán)路小學(xué)的一名小學(xué)生，我的校長叫康新芳，你想了解他嗎？讓我給你介紹一下吧，他長著高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛顯得特別精神，他愛笑，所以每天都顯得特別開心。
每天早上康校長都會站在學(xué)校門口微笑的迎接我們，有時他還會站在星期一升旗儀式的講臺上，講一些激勵我們的話，每次一講完，我們都會鼓起熱烈的掌聲。記得有一次我得了東環(huán)之星，康校長親自給我頒獎，當(dāng)時我心里很激動很緊張，但當(dāng)我看到他臉上的笑容的時候，我就不緊張了，還行了個隊禮，以后我漸漸的熟悉了他。
因為康校長對每個同學(xué)都很關(guān)心負(fù)責(zé)，所以我們都很喜歡他——我們敬愛的康校長。
我的校長作文 篇57
我們一小的校長是一個四十多歲的'中年人。橢圓形的臉上戴一副圓圓的眼鏡，下巴上有一條長長的皺紋。胖胖的身體。他經(jīng)常穿一件黑色的衣服，挺著個大肚子在學(xué)校里走來走去。
我們的校長是一個嚴(yán)于律己的人，他要求我們的事情自己首先要做到。有一次，校長一邊打電話，一邊下樓梯，不小心走到左邊去了。值日生見了，走上前，敬個禮說：“校長，您走到左邊去了�！毙ｉL聽了，不好意思的笑了笑，然后像學(xué)生犯錯誤一樣原地站了十分鐘。
這就是我的校長，一個對學(xué)生嚴(yán)格也對自己嚴(yán)格的人。
我的校長作文 篇58
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。
記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子�？墒俏业男奶絹碓娇欤睦镌谙耄和炅�，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 篇59
我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時間主動去撿垃圾。正因為這樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL的心，校長是為了讓我們的體制增強，不讓我們在太陽底下曬曬就暈了，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會了我們許多做人道理。他每個星期一都會讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。
我的校長作文 篇60
由于我們八七班是名副其實的成績優(yōu)異，同學(xué)和睦，從不惹事的優(yōu)秀班級，所以校長常來關(guān)注我們。
今天跑操時，校長站在我們隊前面。當(dāng)我們經(jīng)過時，我聽到，“跟上，跟上，校長跟上�！惫唬缥覀兯�，校長跟上了我們。
跑步時我就在想，為什么校長的體型不瘦，甚至有點臃腫，看著步子跨得不大跑的也不急，但他跑的確實很快。而我，跑的明明很急促，卻攆不上校長的腳步。這使我聯(lián)想到了兩個字——淡定！我跑步時，一直盯著校長看，后面的同學(xué)說：“郭聰聰你怎么還看？”我笑了笑：“要觀察仔細(xì)才行啊”結(jié)果校長聽到我們在說話嗎，橫了我一眼，也不知道他聽見那句話沒有。
不得不說，校長是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我受益匪淺的東西。校長手中的稿子一般都是三四頁，憑校長的文采，用腳趾頭想都知道是校長自己寫的。有次偶爾路過校長辦公室，見書架上擺滿了書，心里不由為校長的閱讀量感嘆了一下。校長不愧是校長，頗有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和長者風(fēng)度。
那天在路上閑走，看見校長撿起來一個奶盒，不禁莞爾一笑。因為想起了元旦的小品《瘋狂英語》中的一句臺詞，：“看見地上有個香蕉皮，撿起來，還剩半根香蕉，吃了；有一奶盒，撿起來，還有半盒奶，喝了�！碑�(dāng)然，校長可沒有這種癖好。他主動撿垃圾的光輝形象永遠(yuǎn)印在我心底，他真是一個為人師表的好模范哪。
校長的兒子比賽時結(jié)識過。王耕耘和他父親一樣理著寸頭，一樣有學(xué)問。聽說他父親讓他節(jié)假日每天背論語，至今已背過好多名著了。跟他說起一點關(guān)于知識的話，我就感覺自就像個無知的小妮兒，自愧不如啊。而且他談吐不凡，頗有他父親的風(fēng)度。
這就是我們的校長，一個淡定，知識淵博，為人師表的校長，不僅如此，還是一位教出了這么優(yōu)秀孩子的父親。
我的校長作文 篇61
在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動聽，她就是——張校長。
她長長的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。
很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個小兔子，說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂�！蔽屹M了好大的勁說完了，同學(xué)也費了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。
于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始�！闭f著她講了一個笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說得很流暢了，又過了一會兒時間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。
直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始。”
這就是我校長，這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。
我的校長作文 篇62
我是六（1）班的一名學(xué)生，今天我要介紹一位比老師更令人尊敬的一位個人！哦，你們猜對了，她便是我們中山小學(xué)的校長——毛偉琴！圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡，還時不時托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴(yán)。怎么樣？你的眼前大概已經(jīng)浮現(xiàn)出校長的面目了吧！今天，我來夸夸我的校長！
一位負(fù)責(zé)任的校長
自從毛校長跨入中山小學(xué)的那一刻起，整個校園就變了，變得更可愛，更富有生機！同時還增添了許多各種各樣有意義的活動和微型課程，也改變了好多學(xué)校的硬件設(shè)施。她——毛校長總是背著手，手拿一串鑰匙，走到哪兒，都顯得那么嚴(yán)肅，那么有責(zé)任感。記得她剛來到我們學(xué)校的那段時間，幾乎每天都會親自上司令臺與咱們交“談”幾句。因此，走到哪兒，我都不會忘記校長一次又一次地諄諄教誨：“你們要做一個積極主動、健康快樂、富有教養(yǎng)的孩子！”總之，校長給學(xué)生的第一印象就是兩個字——負(fù)責(zé)。
一位和藹可親的校長
記得有一次，班主任葉老師讓我去幫她交一些資料。剛走到行政樓，就在我要上樓梯的那一剎那，一張熟悉的面孔印入我的眼簾：圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡——是校長！天哪，我居然遇上了校長！頓時，我慌了，該怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，當(dāng)然是恭恭敬敬地向她問聲好呀！可——還是裝作沒看見直接走過去？不行不行，這顯得太沒禮貌了。……我清了清嗓子，只見校長離我越來越近，越來越近，可就在我準(zhǔn)備喊出“校長好”這三個字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地記得，校長居然先對我笑了一笑，好像我們已經(jīng)認(rèn)識很久了�？墒�，我并沒有曾給毛校長留下什么特殊印象呀�！靶！ｉL好！”我慌忙害羞地說道，根本不敢想象自己當(dāng)時的表情。只記得，那一笑，是那么溫柔；那一笑，含義深刻；那一笑，鼓舞著我，激勵著我！從那以后，每當(dāng)看到毛校長，我總會想起她曾經(jīng)對我一笑，是那樣得和藹可親！
如今我已馬上面臨畢業(yè)了，“伴我成長，伴我行”這是中山小學(xué)的校歌，時而在我耳邊回蕩著……這六年里學(xué)校給我留下了美好的印象，對這里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校長，一位負(fù)責(zé)任而又和藹可親的校長，我永遠(yuǎn)也不會忘記的毛校長，我愛她！
我的校長作文 篇63
她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。
正是她那時而嚴(yán)厲，時而溫柔的性格，讓我懂得了回報那些愛我，疼我的人。
上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當(dāng)王校長講到媽媽生我們的時候是多么痛苦，生死一線的時候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時對母愛的偉大有了更深的體會。
那一次，有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當(dāng)中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當(dāng)中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課，上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學(xué)會控制自己的情緒，不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時通紅，因為我也有過這樣的過錯。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對你最好的人身上。
她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時候指引著我前行。正是因為有了她的鼓勵和幫助，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！
我的校長作文 篇64
他，身材高大、魁梧；他，頂著個將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學(xué)的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的心中。
有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準(zhǔn)備開吃時，那位八面威風(fēng)的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。
由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個小孩是你的嗎？”“不是。”王老師說。校長又側(cè)過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的�！毙ｉL聽了，不住地夸獎我們：“小朋友表現(xiàn)很不錯，姐弟倆親親熱熱的�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕Ｐ睦锵耄喝钚ｉL還蠻親切的嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。
我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。
這就是我眼中的校長，一位既有威嚴(yán)又不失和藹的校長。
我的校長作文 篇65
在每一個人的眼里，可能覺得校長是嚴(yán)格的，是嚴(yán)厲的。在每一次升旗的時候，我們的校長總是板著一副僵硬的臉�？墒窃谖已劾�，我們的校長是一位在眾人面前表現(xiàn)出嚴(yán)厲，而在平常卻和藹可親的人。
而在一次偶然的機會，讓我重新認(rèn)識了另一面的校長。
在一個星期五，我和同學(xué)在操場玩，玩到了很晚很晚。同學(xué)們都回家了。媽媽還沒來，我也只能寫作業(yè)了。可是，天都暗下來了，作業(yè)也都做完了。（包括星期六、天的作業(yè)也做完了），老媽怎么還不來呢？我坐在升旗臺下發(fā)著呆，慢慢地，我睡著了。在睡夢中，我感覺有一雙手抱住了我，我感覺到很溫暖。睡了一會兒，我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開眼睛，只見身上披著一張小毛毯，過了一會兒才反應(yīng)過來，“怎么會是校長室！”我驚奇地說道。到底是誰把我搬到這兒來呢？要是被校長看見了就死定了，肯定會被判“私闖罪”的�！澳阈蚜税�！”一個和藹的，讓我感到放松的聲音從門口傳來�！包S校長好！”我敬了一個隊禮。黃校長點了點頭，并問我：“你的家長呢？”對啊，我媽媽呢？我媽是不是忘記要接我了�。∥艺f：“不知道，可能有事吧！”說著，我便向校長借了一個電話打給媽媽。校長和我一起到校門口等媽媽，媽媽來了，向校長道了歉。并帶著我走了。坐在媽媽的車上，我借著車鏡子，看到校長望著我們遠(yuǎn)去的眼神。就像父親望著女兒的眼神，這眼神是那樣的和藹�。�
每一個人都有兩個面，這就是黃校長的另一個面。
我的校長作文 篇66
我們的班主任是謝老師，而她去外地出差，來教我們語文的是重量級的老師——卓校長。卓校長來上課的第一天，我們對此議論紛紛，不知誰說：“也許卓校長很兇。”
話音剛落，不知誰反駁一句：“我們平時看到的卓校長都不是很兇啊！”
“不兇怎么當(dāng)校長，校長在教學(xué)上肯定有一套。”
我們就這樣七嘴八舌地議論著。這時，上課鈴響了，卓校長邁著輕快的步伐走了進(jìn)來。她先靜靜地站在講臺桌前，等到鈴聲停了，便用簡短的語言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語調(diào)大大降低了教室里嚴(yán)肅的氣氛，增加了許多樂趣。
上課了，卓校長一開始就讓我們感受到了她和藹可親的風(fēng)格，于是我們十分認(rèn)真地傾聽卓校長的講話。卓校長上課的重點主要是我們，自己引導(dǎo)一下我們，最好讓我們動腦、發(fā)言。卓校長上課時也很喜歡拓展開去，教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。
對于我們來說，也許最喜歡的就是卓校長布置的作業(yè)吧！這方面，與謝老師就迥然不同了。卓校長注重的是讀、背和口頭上的理解，至于書面，相對來說次要一些，而謝老師是注重書面化，口頭次要一些，但是我們嘛，肯定是喜歡卓校長的這種布置作業(yè)的方法啦！我們都是希望書面少一些，口頭多一點這種作業(yè)。
不知不覺，卓校長教我們的這段經(jīng)歷，已經(jīng)“寫”在了我的心里。
我的校長作文 篇67
實驗小學(xué)是我縣最有名的一所小學(xué)。這所學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量高，而且聽說學(xué)校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學(xué)校念書真是太好了。
由于爸爸媽媽工作的調(diào)動，我終于有機會真的轉(zhuǎn)學(xué)到實驗小學(xué)讀書了。
那是去年初夏的一個傍晚，媽媽帶著我來到實驗小學(xué)。我們沿著林陰小路，借著夕陽的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點膽怯地談?wù)撝�，緩步向校園深處走去。
忽然，透過淡淡的暮靄，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個人漫步走來。他身穿藍(lán)色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說：“呶，這就是學(xué)校的盧校長�！薄班蕖�？”我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長給我的第一印象——他是簡樸的。
辦好了入學(xué)的手續(xù)，我便成了實驗小學(xué)的一個學(xué)生，開始了新的學(xué)習(xí)生活。以后，在操場上，在走廊里，在花壇旁，我時時可以瞥見盧校長忙碌的身影。
有一天，正是上課時間，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的！老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身后傳來‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學(xué)，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長嗎？他正用慈祥的目光看著我。我見了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長見了，微笑著說：“這就對了！”這是盧校長給我留下的第二個印象——他是和藹的。
時間過得真快，一眨眼，一個學(xué)期快結(jié)束了。記得那是上學(xué)期臨近結(jié)束的時候，也是一個傍晚，天灰蒙蒙的。我和同學(xué)陸建浩正在出中隊黑板報，忽然走進(jìn)來一個人，我定睛一看，是盧校長。他關(guān)切地說：“啊呀，天這么晚了，你們還沒回去？”我說：“這是班主任交給我們的任務(wù)，我們一定要出好了才回去�！北R校長說：“不行，太晚了，你們會餓肚子的。再說快大考了，你們還要復(fù)習(xí)功課，明天再寫吧廣我們說：“老師要批評我們的。”盧校長說：“不要緊的。明天我會跟你們班主任說明的�！彼B推帶趕地說：“走，快走，小學(xué)生不要搞得這么遲�！蔽覀冞@才放心地離開了學(xué)校。這一次，盧校長又在我的心版上鐫刻了第三個印象——他是盡職的。
是的，盧校長是盡職的，他時時處處都在關(guān)心我們小學(xué)生全面地發(fā)展成長。
盧校長啊盧校長，過去聽人說您是一位好校長，究竟好在哪里？我，一個剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一年的學(xué)生，實在說不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
我的校長作文 篇68
這個學(xué)期，我們學(xué)校換了校長。
在開學(xué)典禮上，林進(jìn)老師向我們介紹了新校長。只見一個中等個兒，穿著一身西裝的中年男子走上了主席臺，這就是我們的新校長——徐曉榮校長。
在一次大掃除的時候，老師把我分配到了校長辦公室。我從來沒進(jìn)過校長室，心怦怦的直跳。心想：他會不會罵我，會不會叫我出去……在同學(xué)們的鼓勵下，壯起膽子走了進(jìn)去，只聽見校長說了聲：“請進(jìn)！”我連忙走到窗邊拿起抹布擦起玻璃，校長坐在椅子上，拿出一本書聚精會神的看著。該換水了，葉超捧著盆出門時，“嘩”的一聲水全灑了。還好校長沒看見，不然的話肯定會罵我們，我們便躡手躡腳的走了出去。
我們走回了教室，我心想：算了，一人做事一人當(dāng)，我去向校長承認(rèn)錯誤好了。
我走到了校長室門口，壓在喉嚨底下的“報告”還沒說出口，眼前的情景讓我驚呆了：校長自己拿出拖把，一點點將地上的水拖干。我跑了進(jìn)去說：“校長，對不起，是我不小心把水灑在了地上�！毙ｉL用溫柔的嗓音對我說：“不要緊，同學(xué)謝謝你用寶貴的時間替我打掃衛(wèi)生�！蔽翌D時呆住了：以前在我心中的是嚴(yán)肅的，只會吩咐別人做事而自己卻什么事也不干，現(xiàn)在這件事，讓我覺得校長是和藹可親的，他不會責(zé)罵學(xué)生，而是用自己的方法去教育學(xué)生。校長又說：“同學(xué)，我真不知道怎么謝謝你，桌上有瓜子、棗，你要吃嗎？”我沒有回答校長，敬了個禮就走了。
校長原來是和藹可親的，他不像我想象中的那樣冷酷、嚴(yán)肅。在我心中的校長就是我們的一位好朋友。
我的校長作文 篇69
我眼中的校長是嚴(yán)格的，嚴(yán)格宛如一團(tuán)雄雄大火，燒毀我們的短處;嚴(yán)格宛如一顆顆槍彈，打中我們的種種缺點。我眼中的校長對學(xué)生的學(xué)習(xí)很關(guān)心，他首先會為學(xué)生建立一個超大的校園，校園中間還會種一些五顏六色的花草和茂盛的樹木，讓學(xué)生下課的時候就能看到綠色的樹木，不容易近視;還會為教師建一間20層高的教師宿舍，里面裝著超大的空調(diào)，還有28寸的液晶電視。這樣，學(xué)生就能在美好的環(huán)境里讀書，教師能在舒適的宿舍里休息了。我眼中的校長還會獎勵學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，獎勵的物品十分豐富，有獎金、獎狀、課外書等。當(dāng)然還會對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎勵，但禮品就沒那么豐富多彩了。每隔兩個月還會對全校教師進(jìn)行抽獎，讓教師們高興一點。我眼中的校長對我們的儀表也有要求：首先，學(xué)生每天必須要穿校服，不準(zhǔn)染發(fā)，不能穿耳眼。教師也不可以染發(fā)，不能戴首飾，不能賭錢，一有發(fā)現(xiàn)立即撿包袱走人。我眼中的校長性格比較好，十分體諒學(xué)生學(xué)習(xí)的艱難。他會每天抽兩個小時出來和學(xué)生一起活動，比如打乒乓球、下棋，這樣可以讓學(xué)生散散心，做到勞逸結(jié)合。我眼中的校長是這樣的，你們心眼中的校長是什么樣的呢？
我的校長作文 篇70
我的袁校長，圓圓的臉，濃濃的眉頭。還帶著一副眼鏡。每天，她都微笑著來迎接我們。無論什么時候袁校她都在我們身邊，陪伴著我們度過每一個學(xué)習(xí)生活。
一日的早晨，大家都急匆匆地趕著去學(xué)校。一位不留心的小朋友將喝完的牛奶人盒放在了校門口的椅子上。這被留心的袁校長看見了。她并沒有生氣，而是輕輕地叫住了那位同學(xué)。告訴了他這樣做是不對的，并叫他重新把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶。那位小朋友刷的一聲臉紅了，羞愧地把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。袁校長點了點頭，表示了贊許。從此扔垃圾的同學(xué)變得越來越少了，校園也因袁校長變得越來越美。
雨天，袁校長打著雨傘站在了校門口。我真弄不明白袁校長在干什么？難道，她在等人？突然，有一位同學(xué)冒著雨準(zhǔn)備沖進(jìn)校園。袁校長急忙把他叫過來，帶帶他進(jìn)了學(xué)校……喔，袁校長想的真周到，至今我都沒見過這樣的從。袁校長心靈美的形象深深地刻在找的心中了。
這樣的事一直發(fā)生著，所有的人都看在了眼里，記在了心里……
我的校長作文 篇71
在我身邊有許多榜樣，我最敬佩的就是我們田十六小的孔校長。
孔校長年過四十，高高的個子，烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，走起路來腰板直，腳步快。每到放學(xué)的時候，常常會在校門口看到孔校長那高大的身影，他總是面帶笑容，親切地看看這位同學(xué)，摸摸那位同學(xué)的腦袋，好像在問：“今天你們在學(xué)�？鞓穯�？你們的知識增長了嗎？”每次放學(xué)，看到孔校長站在那，我們總會爭先恐后地跟他道別。
有一天，輪到我們小組值日，我拿著勞動工具早早地下了樓。到了班級衛(wèi)生包干區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，只見他左手拿著垃圾袋，右手拿著小鏟子，弓著腰，曲著腿，不停地鏟著粘在地面上的垃圾。咦，那不是孔校長嗎？他怎么會在這兒？我一邊想著，一邊拿著勞動工具開始打掃起來。孔校長聽到我掃地的聲音，忽地轉(zhuǎn)過身，看見我就笑呵呵地說：“同學(xué)，早��！”看著他那和藹可親的笑容，我也微笑著跟孔校長打了個招呼！不一會兒，孔校長又往小樹林方向走去，我們也忙著打掃自己班的包干區(qū)。等值日結(jié)束，我看見孔校長的垃圾袋裝得滿滿的。他又大步流星地走去小花園，拿起水管，細(xì)心地澆灌每一株花草，好像生怕它們沒喝飽水，長不高。
我原以為孔校長離我們很遠(yuǎn)，可經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)孔校長離我們這么近，他的一言一行、一舉一動讓人感到無比親切。他把校園當(dāng)成自己的家，把撿拾垃圾、美化校園當(dāng)做自己應(yīng)該做的事，他是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！
我的校長作文 篇72
我的爸爸是一間學(xué)校的校長，雖然有時候，他的臉上也會出現(xiàn)一副兇巴巴的模樣，但他那對我無微不至的關(guān)懷使我體會到深深的父愛。
爸爸總喜歡用名言來教育我。一次，我很熱睡不著覺，爸爸和藹的對我說：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過一會就好了�！边^了一會我便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在我生病了，更能看出爸爸對我的關(guān)心。有一天晚上大約10點了，我睡著了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽，并把體溫計插在我胳膊里，過了一會，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點八�！庇谑前职职盐乙槐常瑡寢尠岩路疑砩弦慌�。二人向醫(yī)院狂奔過去。我打完點滴都兩點，爸爸又把我背回家，這才睡。
我愛爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。
我的校長作文 篇73
新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這一切，都是嶄新的開始，是新的夢的起航。
我們的校長雖已年過半百，卻精神抖擻，她的頭發(fā)呈現(xiàn)出一種淡淡的黃色，就像黎明的第一縷陽光，好似要照耀到每一個學(xué)生，她那碧藍(lán)色的眼睛，似乎有一種穿透力，好像可以看穿你，將你所想的看的清清楚楚，她的眼睛是多么的美麗，可以和那碧空相媲美，她雙眼流露出濃濃的期望與祈愿；她那高挺的鼻梁證明她曾經(jīng)秀麗的面龐，那寥寥幾根淡淡的皺紋，則是歲月年華的見證。
她衣著簡潔，可是卻優(yōu)雅又富有格調(diào)，��！沒錯，這是人生中的黎明，黑暗中的第一縷陽光！是她溫暖的話語，漸漸融化了漠然的我，是誰讓那個邁著內(nèi)八字走路的女孩日漸開朗？是充滿慈愛的她。
記得有一天早晨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你在校門口微笑著，我走進(jìn)學(xué)校大門，我走過時，你微笑著拉住我說：“記得要問早上好，知道了么？不用不好意思”說著幫我翻折被書包帶勒歪的衣領(lǐng)，又幫我整整衣袖；說“今天怎么沒穿黑皮鞋？”“在柜子里！”“好，進(jìn)校后一定要換上�！彼郎厝岬孛嗣业念^，就好像家里慈愛溫柔的母親。
她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。晚自習(xí)時，校長親自巡視，快下課時，她要求每個人交上自己的作業(yè)記錄本，她說這是很重要的，以后好天天檢查。我心想交上去，也許就是隨便象征性地看看。可是，第二天當(dāng)作也記錄本發(fā)下來時，有她用紅筆寫的清晰的評語：“字跡工整，認(rèn)真，可是似乎你并沒有記錄完整所有的作業(yè)。請下次一定要記錄完整各科老師的作業(yè)”而且要求我們每個人把這個本子帶回家讓家長簽字。我衷心地欽佩她的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，讓我深深地受到震動。我還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)對待每一門功課么？
她公正又平等，給予每一塊平凡而不起眼的石頭成為珍珠的機會！她給予了我們每個人一展才華的機會；每個有不同特長的人都有施展自己才華的機會，是她改變了自卑又漠然的我，我從未感受到這樣親切的關(guān)懷和愛護(hù)，就像旱季花兒渴慕露珠，這種的愛護(hù)會使人貪婪，誰不想吮吸天邊的第一顆露珠？她不像高聳入云而又孤傲的雪松，高不可攀而又不可親近，每天早晨，她站在校門口，迎接著每一個學(xué)生，她一視同仁，用心，用情，無私地滋潤著每一塊心田，精心呵護(hù)每一顆茁壯成長的幼苗。
我敬愛的校長，你用你的言傳身教教我們做人，你用你的點滴行為向我們傳承你的品格，你是辛勤的園丁，澆灌著每一朵學(xué)校的花朵，你的愛如春風(fēng)沐浴著每一顆幼苗。
我的校長作文 篇74
我的理想是成為一名校長。也許這個理想實現(xiàn)起來并不容易，但我相信，我會一直為它而努力下去的。
從小學(xué)到初中，我遇到的校長都有一個非常好的教育理念。但是因為學(xué)費所限并不是每個人都能負(fù)擔(dān)得起的。也就是說，有極大一部分人都不能接受到這樣的教育。就這樣，建一所能讓學(xué)生和家長共同喜愛，同樣認(rèn)同的學(xué)校的這個念頭就在我的心中愈發(fā)強烈起來了。逐漸從一顆小小的種子長成了一棵參天大樹，成為了我心中那個堅定不移的信念。
對于現(xiàn)在的我來說，這個理想似乎太大，也太遙遠(yuǎn)了。所以定了幾個小目標(biāo)，讓自己一步一個腳印，慢慢的走進(jìn)理想，走向成功，才是對于現(xiàn)在的我來說最重要的。正是意識到了這一點，我才想為自己建立一些小目標(biāo)，讓自己離理想更近一步。
理想是一種強大的力量，支撐著我們走向成功的道路。理想是一座燈塔，為我們指明前方的路。有了理想，不應(yīng)止于心動，而要付諸行動。而努力就是理想與現(xiàn)實之間的橋梁。
我應(yīng)該如何努力才能實現(xiàn)自己的理想呢？
我認(rèn)為目前的學(xué)習(xí)就可以作為現(xiàn)在我努力的側(cè)重點。努力做好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，提升自己的能力，何嘗不是一種努力的方式呢？這雖然沒有直接影響到我的理想，但這卻為理想的實現(xiàn)打下了非常良好的基礎(chǔ)。那么，何樂而不為呢？
觀察生活，留意生活中的點點滴滴。了解大家想要、需要的教育理念和教學(xué)方式。在未來為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，同樣也是我的奮斗目標(biāo)。
現(xiàn)在我是一名初中生，正是為理想打好基礎(chǔ)的重要階段。在這個階段里，我要不斷勉勵自己，提高對自己的要求，實現(xiàn)自我超越，因為現(xiàn)在所做的一切都是在為未來打下基礎(chǔ)。所以珍惜現(xiàn)在的時光，為未來的理想努力奮斗吧！
我的校長作文 篇75
校長的臉總是很嚴(yán)肅，同學(xué)們對他的印象只有兩個字——嚴(yán)厲。不過經(jīng)過那件事后，讓我改變了對校長看法。
今年國慶放假，我被要求來學(xué)校訓(xùn)練，我來之前就聽一名同學(xué)說:“校長的眼神，足以‘殺’死一個人！你小心點！″我聽完，還沒去就害怕了！
那天，我早早來到學(xué)校，走進(jìn)隊伍里，看了看旁邊的同學(xué)，個個身強力壯的，又不禁看了看校長，那嚴(yán)厲的臉和銳利的眼睛，忍不住打了個冷顫。訓(xùn)練開始了，第一個要跨欄，同學(xué)們一個接一個地跨了過去，當(dāng)我跨到一半兒，腦海瞬間浮起那同學(xué)說的話，就開始害怕了，我都已經(jīng)忘記自己在干嘛了。隨著一聲欄倒聲，人跟著倒了。
校長走了過來，“完了！要涼涼了！”隨著腳步聲越來越近，我的心越來越慌，我都能聽到我的心跳聲，干脆眼睛一閉。這時我的手不知被誰抬了起來，身子也被扶了起來。我偷偷睜開一只眼，看了看，原來是校長，我又慌了，腿也在發(fā)抖，只見校長把我扶到椅子上。我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受一頓“眼神殺″。結(jié)果校長親切地說:“沒事吧！有沒有受傷？”我震驚了！這是他們口中所說的校長嗎？我怎么感覺校長這么慈祥！
這就是我眼中的校長——一個嚴(yán)厲而又懂得關(guān)愛學(xué)生的校長。
我的校長作文 篇76
當(dāng)早晨不到五點半全學(xué)校的班主任在各種交通工具的交響樂中走進(jìn)學(xué)校的大門，那里已經(jīng)有人正在用微笑迎接他們；在同學(xué)們信心百倍的開始每天的跑操時，總有人用鼓勵的眼神在關(guān)注著他們；當(dāng)老師們漫步在美麗的校園中，也總會有人主動走過來噓寒問暖；學(xué)生們就餐的隊伍中，也不時會有人問“吃的怎么樣”，這就是我們的校長。
他在生活中像春雨，滋潤人們的心田；工作中像春風(fēng)，吹拂滿園桃李；管理中像春潮，溫暖培育人才。他的特色是在管理上，尤其是對教師的管理。
他知人善任因為我們的校長深知學(xué)校管理中的一切，必須以做好人的工作為根本，制定最優(yōu)的用人方案、最大限度地調(diào)動人的積極性；“知人”，是“善任”的前提。因此，我們的校長最廣泛地接觸教職工，用眼睛、用心了解每個人的業(yè)務(wù)、個性、脾氣、性格等方面的特點。然后，根據(jù)各個崗位的“角色”特征，調(diào)度“演員”�！吧迫巍�，就是要想方設(shè)法促使每個干部、教師發(fā)揮其所能、所長，而不是求全責(zé)備。老師們都覺得校長是全學(xué)校最忙碌的！
校長努力為教師創(chuàng)造盡可能寬松的工作環(huán)境。根據(jù)教師勞動的特點，合理安排工作，管理方式靈活，有人情味，教師積極性變得更高，心情更舒暢，老師們更能在工作中發(fā)揮潛能。這樣，校長就成了一位樂隊的指揮：將樂手們按其特點分撥停當(dāng)，于是整個樂隊奏出了和諧而壯美的樂章。
他懂得發(fā)展人在我們學(xué)校老師們有一個共同的感覺：不學(xué)習(xí)就一定會落后。校長經(jīng)常說，一所學(xué)校，大樓有多少在于其次，大師有多少才是關(guān)鍵；“師高弟子強”，教師素質(zhì)的高下，直接關(guān)系著教育質(zhì)量的優(yōu)劣、素質(zhì)教育的成敗，高素質(zhì)的教師是學(xué)校和教育事業(yè)賴以發(fā)展的無價之寶。所以校長把師資建設(shè)作為學(xué)校的重中之重。校長千方百計的從其他學(xué)校吸引優(yōu)秀人才、重用本校人才，還想方設(shè)法促使我們不斷地向更高的層次發(fā)展。
科研是出高層次教師、出高層次辦學(xué)水平的重要途徑。因此，校長一直在不斷提高、強化教師的素質(zhì)，鼓勵教師走“科研興�！敝罚蠼處熡伞敖虝汀�、“教書匠”向“研究型”、“教育家”轉(zhuǎn)變。此外，校長也積極為教師提供機會、創(chuàng)造條件，用“請進(jìn)來，走出去”等方式提高教師業(yè)務(wù)水平。
他更懂得凝聚人用人，發(fā)展人，還要凝聚人。只有凝聚了人，才能“得人”。 校長在工作中一直堅持“用人不疑，疑人不用”的原則，大膽的把工作交給他，只指導(dǎo)，不插手。信任中飽含對人現(xiàn)實工作表現(xiàn)的肯定，而且還能激發(fā)人的潛在價值和潛在能力，收到“種瓜得豆”般的奇跡�！叭止芾砥叻智椤�，校長治校還非常重視以感情投入來凝聚人心。關(guān)心人、愛護(hù)人，想教職工之所想、急教職工之所急，一心一意為教職工辦實事，千方百計提高老師的工資待遇。
在這種和諧的校園環(huán)境中，每日太陽升起的時候，我們高興地跨進(jìn)校園 ；當(dāng)清脆的靜校鈴響起后，我們幸福無比地回到家中。作為一名一線的老師，我很快樂，一點小小的成功也會讓我倍感欣慰, 因為我懂得：努力與付出是我光榮的使命, 掌聲和榮譽便是我成長的見證。作為一個學(xué)校的校長，他更應(yīng)該快樂，他已經(jīng)成功了，他還會繼續(xù)成功, 因為他志存高遠(yuǎn), 他一直堅持：用智慧的理念武裝人，用樸實的真情感化人，用有效的激勵驅(qū)動人，用豐富的活動凝聚人，用高雅的環(huán)境陶冶人。
在競爭愈來愈劇烈的今天，二中必將會成為眾多新秀中最耀眼的一顆，因為我們有一位善于“用人、發(fā)展人、凝聚人”的優(yōu)秀的領(lǐng)軍人物。
我的校長作文 篇77
我想成為一個偉大的正直的校長。
每天早晨，我總是微笑地站在校門口，迎接來上學(xué)的同學(xué)們，看著他們臉上同樣的微笑，我的心里比吃了蜜糖還要甜。陽光普照在校園里，微笑也灑落在校園里。
我的學(xué)校，當(dāng)然有我的特色。
我特殊學(xué)校的考試，包括期末考試、期中考試、月考等都不公布成績和排名，都用A，B，C表示，A表示優(yōu)秀，B表示良好，C表示需努力。這樣就可以減少某些同學(xué)的皮肉之苦了。
我特設(shè)學(xué)校的午餐制度，午餐就是自助餐，有許多種菜、飯和湯可供選擇。但是每天限制的是兩菜（葷素搭配）一湯。這樣，就可以根據(jù)同學(xué)們的喜好吃了。
我特設(shè)學(xué)校的各個區(qū)域，我的學(xué)校還特地開設(shè)了，公共休息室，“游樂場”，考試房，心理治療房等等。公共休息室是像寢室一樣的地方，但是由于我的學(xué)校不是寄宿制的，所以就沒有寢室。
公共休息室是從預(yù)備年級開始的，學(xué)校有四個年級，總共有四個公共休息室。每個公共休息室里也劃分了區(qū)域。里面不僅有空調(diào)和電視機，還有沙發(fā)，書架（上面放了各種書）。想做作業(yè)的同學(xué)們又不想去教室，就可以在公共休息室做，因為休息室里還特地配備了五臺電腦（都是可以上網(wǎng)的）。想查資料的同學(xué)可以憑學(xué)生證在休息室里的電腦上查。
再來介紹一下學(xué)校的游樂場吧！游樂場其實是一個玩的區(qū)域，里面有一些其他學(xué)校沒有的有了設(shè)施，還有一個游泳池，是學(xué)校上游泳課用的。
然后是考試房�？荚嚪渴菍ｉT為考試而準(zhǔn)備的，為了防止學(xué)生作弊，這里使用了許多高科技技術(shù)。有紅外線掃描儀在你進(jìn)入的時候掃描你身體。如果掃描的時候，掃描出了于考試相關(guān)的內(nèi)容，會立刻響起警報。還有聲音檢測系統(tǒng)，在考試房間里，只能有老師的聲音，如果你想發(fā)出聲音作弊，你的桌子底下的警報器就會響起來的哦！
再來介紹一下我的學(xué)校的辦學(xué)思想：快樂地學(xué)！快樂地教。
我挑選的老師，不是重點學(xué)校的特級老師，而是情商高的老師。在應(yīng)聘老師的時候，特地做了情商測試呢！
我希望我真的有這么一個美好的學(xué)校。但是我現(xiàn)在還只是一個學(xué)生。但我相信，在不久的將來，這個理想會實現(xiàn)的！
我的校長作文 篇78
我是新竹二小二年級的學(xué)生，我們的校園寬敞美麗，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，我愛我的校園，更愛我的老師們，特別是我們的鄭校長，我非常尊敬和喜歡她。
鄭校長高高的個子，剪著齊肩的短發(fā)，穿著普通的衣服，既干凈又漂亮。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們這些小朋友和藹可親。
每天的晨讀時間，我們總能看到校長的巡查身影；課間操時間，她會陪著我們一起運動；她除了給學(xué)生上課，還要花很多時間來管理學(xué)校，聽高年級的同學(xué)說，鄭校長都是很晚才下班，工作很辛苦。她講課生動，同學(xué)們聽的津津有味，都很喜歡。平日里，校長常提醒我們要愛護(hù)學(xué)校的花草，不要隨地亂扔垃圾，勤洗手，講衛(wèi)生；教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌，同學(xué)之間要友愛，互相謙讓，對老師要尊重。做一個有思想有理想講文明懂禮貌的好學(xué)生。
鄭校長是一個平易近人，深受學(xué)生愛戴的好校長，我們新竹二小在鄭校長的帶領(lǐng)下一定會越來越棒，我們要加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
我的校長作文 篇79
“校長，起床！快起床！”哎！qq寵物又一大早讓我起床，真煩人，討厭，不過今天是本校長上任的第一天，遲到了，就要鬧大笑話了，沒辦法，我一個“魚打挺”爬了起來，經(jīng)過了一陣“裝扮”之后，我開著我的FC32直奔大名鼎鼎的蒲鞋市小學(xué)。
我剛進(jìn)學(xué)校，就聽見“校長好”扶助員抱著崇敬的目光跟我打招呼。我先是一愣，可能是因為不怎么習(xí)慣別人這么叫我吧 ！我也微笑著向她點了點頭，表示已經(jīng)聽到了，接著說：“你們這些扶助員要好好幫助其他同學(xué)喲，多多努力哦！”扶助員聽后有點受寵若驚了，快速地點了點頭，然后飛也似地逃跑了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，露出了如孩童般天真的笑容。
我繼續(xù)走著走著，一路上見到了許多同學(xué)們在快樂地追逐，這次逛校園主要是想了解一下學(xué)校的風(fēng)氣，以及同學(xué)們的脾氣。
這時，迎面走過來一個三年級的小同學(xué)，他有些卻生生的，好像很害怕，他的步伐似乎很沉重，他慢慢地走近了我，用他的小手拉了拉我的衣角，低下頭用發(fā)抖的聲音說：“你……是校……長嗎？”他斷斷續(xù)續(xù)地說，“是的，小朋友，你有什么事嗎？”我面帶微笑地回答，那個同學(xué)見我笑容可掬，便大膽了許多，聲音也不抖了，說話也不結(jié)巴，抬起頭正視著我的眼睛，我看見了他的眼睛，他的眼睛里是那種只有兒童才有的純真的眼神，但最后流露出的卻是令人意想不到的絕望、憂傷，他用手指了指球場上正拿著籃球歡快的打著的一幫六年級同學(xué)說：“剛才我就在那兒和同學(xué)打球，但那些大哥哥沒球，所以就來搶我的球，我不依，他們就來搶，還把球拿得高高，讓我夠不著�！蔽翼樦种傅姆较蚩慈�，果然如此，于是，我便拉著小男孩的手去找那幫六年級說理去了，誰知他們一見我就怒氣沖沖地說：“你誰呀？ 少管閑事！”我說“請你們放尊重一點！把球還給他”“憑什么聽你的呀，煩人�！蔽沂稚鷼�，便打電話讓他們班的班主任處理去了。
做校長真累，要時刻關(guān)心學(xué)校的風(fēng)云變幻。
我的校長作文 篇80
我們的校長雖然白發(fā)蒼蒼，但心中永遠(yuǎn)都在為我們著想，大家知道嗎？是誰早上六點便來到了學(xué)校？又是誰中午時從不回家，總是留在學(xué)校里為我們操勞，是誰怕我們出現(xiàn)事故每天看著我們，守著我們？大家一定知道他是誰吧！他就是我們親愛的校長。我們可以從點點滴滴的事情中看出校長的那份愛同學(xué)而讓同學(xué)們敬愛的一顆永遠(yuǎn)不變的心。
校長們?yōu)榱俗屛覀冊谑孢m的環(huán)境之中學(xué)習(xí)，與其他領(lǐng)導(dǎo)把原本丑陋的土坑種上了一朵朵美麗的花兒，他每天頭頂著火辣辣的太陽，拿著工具像呵護(hù)我們一樣呵護(hù)著小花兒，每天為它們澆水，為它們松土，他從來都沒有抱怨過自己很累。他從來沒有穿過一件像樣的衣服，總是衣著樸素。他從不因為自己是校長，而總是高傲地看著我們。他總是面部和藹地看著我們向他招手，他總是向我們笑。當(dāng)我們休息的時候，你知道校長他在干什么嗎？你大概會認(rèn)為他正在家中舒服地躺著，那你就想錯了，當(dāng)我們在休息時校長仍然在學(xué)校辛苦地工作。校長就是這樣，為了我們愿意放棄一切。如果他是勤勞的園丁，那我們就是小花與小草，他精心地培育了我們，寧愿刮大風(fēng)下大雨陪守著我們。有一句格言說得很好：人生在勤不所何獲，說的就是我們的校長。
校長為我們做的我們應(yīng)當(dāng)報答他，現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)了。將來考上重點大學(xué)回報我們的校長，讓我們一起加油努力吧！
我的校長作文 篇81
我的外公是名退休的校長，一心為別人，只是脾氣很差。
如果他喊“吃飯啦！”我會磨蹭好半天，外婆會仍在晾衣服或拖地。外公就會大發(fā)雷霆！臉漲得通紅，眉毛揪成個大疙瘩，讓人望而生畏。
外公很疼我，如果我放學(xué)的時間到了，他和外婆正在外面，他會快速趕回家，生怕我進(jìn)不了門。我愛吃雞翅，雖然外婆會做，但是一直是外公給我買的。
外公會做餛飩，味道絕不比飯店里的遜色（沒有夸張哦�。┯幸淮�，我和外婆外公去吃餛飩，外公突然說：“如果自己做餛飩吃多方便�。 比缓笏屑�(xì)觀察了賣餛飩阿姨的湯料，問：“這是排骨湯加上海鮮調(diào)料的吧？”阿姨點點頭。外公琢磨了很久，在自家實驗起來，結(jié)果味道很好吃。
外公是個聰明人，你要問他學(xué)習(xí)上的題目，他大多能答出來。外公會美術(shù)，通曉音律，語文數(shù)學(xué)就更不在話下啦！外公雖說已經(jīng)63歲了，但是也懂一些英語。
外公有時溫柔，笑起來眉毛向里，嘴巴彎起來，樣子很滑稽。有時生氣...
冬天晚上睡覺，外公會走進(jìn)我房間，看見我沒蓋被子，就給我蓋上。我很好奇，白天我才熱外公生氣...原來外公很關(guān)心我的。外公給我的是無聲愛��！
我的校長作文 篇82
劉(新)校長是我們學(xué)校的正校長，他個子不高，橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗狻Ｎ颐看我姷絼⑿ｉL的時候都看不到他的笑容，可是他很愛我們，把我們每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣。
記得我上一年級的時候，有一次我自己上學(xué)，到了學(xué)校門口，因為大堵車，我過不了馬路，劉校長就從校門口走到馬路對面來到我身邊，領(lǐng)著我過了馬路并把我送到教室，我心里很感動，感覺到劉校長就像我的親人。
不管刮風(fēng)下雨，劉校長都會站在學(xué)校門口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅持做著自己的工作。他看到我們每一個學(xué)生都會打招呼，還會檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了，還會提醒進(jìn)校門后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長都會安排我們在春暖花開的時候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。
劉校長還為我們學(xué)校保留了一個特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這個節(jié)日里，我們要用自己的錢收購學(xué)校種的木瓜，并將收購的錢捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。
在這樣的校園學(xué)習(xí)，我覺得無比快樂、幸福，能有這樣的好校長，我覺得無比幸運。劉校長永遠(yuǎn)都是我心目中的好校長。
我的校長作文 篇83
我們的校長沒有一絲校長應(yīng)有的嚴(yán)厲，恐怖。相反，我們的校長勤勞，能干，還很溫和，從沒有打罵過我們。如果，您和我們的校長相處久了，也會把他當(dāng)成一位大同學(xué)的。下面就讓我為您介紹一下我們的這位“大同學(xué)”吧。
他有一雙大大的大眼睛，他原本也有一頭烏黑澄亮的秀發(fā)的，可是歲月和瑣事把他的頭發(fā)擦白了。他一天到晚是笑瞇瞇的，這樣讓他顯得十分的慈祥。我們的校長不僅慈祥，還很勤勞能干呢！
記得有一次，天上下著雨，我走在路上，當(dāng)時我看到一個身影，正拿著一個垃圾桶彎腰撿垃圾，我心里邊想誰這么傻��？大雨天還撿垃圾，我走近一看，啊，竟然是我們的校長。我的心里一陣感動。校長這種以身作則的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
校長還無微不至的照顧著我們。記得開學(xué)以來我們寢室，總會多一個高大的身影，后來我才知道這個人是校長，因為校長和我們一起睡，所以我們初來乍到時的不安根本在我們身上沒有發(fā)生過。有時，有同學(xué)睡覺時把被子蹬下來后，半夜冷了，校長便輕輕的給他蓋上。
你們見過這樣的校長嗎？當(dāng)我們睡著的時候，他正在夜以繼日的為我們操勞著。當(dāng)暑假里，我們在家開著空調(diào)看電視的時候，校長正在滿頭大汗的在學(xué)校為我們壘著圍墻。冬季當(dāng)我們睡在教室的時候，校長讓我們睡在他從別的學(xué)校借來的體操墊子上，而他正睡在冰冷的地板上。我們的校長，他為我們付出的太多了，我們的校長他勤勞能干，為我們學(xué)校取得了一個又一個榮譽。但是校長他不知道，在我們獲得榮譽的同時，歲月和瑣事也在無聲的侵蝕著他的青春。
校長他太偉大了，我敬佩他。
我的校長作文 篇84
每天上學(xué)，校門口一定會有一個面帶笑容，親切地和學(xué)生打招呼的老師，那就是我們敬愛的施校長。
施校長個子不高，戴著一副眼鏡。她看起來很和藹，說話時沒有一點校長的架子，就像我們的大姐姐一樣。
施校長的習(xí)慣非常好。一天晨會課上，王老師教育我們說：“我們午餐時放碗筷的聲音太大了，從今天開始，碗筷不準(zhǔn)扔，一定要輕輕放。”第二天，我在食堂吃早飯時，看到施校長拿著吃完的盤子，在垃圾桶上方抖了抖，然后彎下腰把盤子和筷子輕輕地放進(jìn)筐子里。整個動作一點聲音都沒有。我心想：如果全校自這么多個孩子都像施校長這樣，那不就和王老師說的一樣了嗎？從那以后，我也暗暗地對自己說：“你也要像施校長學(xué)習(xí)��！”
施校長不僅習(xí)慣好，她還經(jīng)常做一些令人感動的事。三八婦女節(jié)那天，施校長拿著一束鮮花，走上司令臺對我們說：“孩子們，今天是三八婦女節(jié)，回去你一定要跟媽媽和奶奶說一聲：媽媽辛苦了，奶奶我愛你。其實在我們學(xué)校還有一個人，她就是每天上學(xué)放學(xué)和我們打招呼，看護(hù)我們的門衛(wèi)阿姨，今天也是她的節(jié)日。讓我們掌聲有請我們的門衛(wèi)阿姨�！闭f著施校長就把鮮花送給了她�？吹竭@兒，我不禁想起了我的媽媽，她每天在我們睡覺前弄著弄那，等我們睡著后才開始她的工作，經(jīng)常要到11點才睡覺。那時，我們早已在甜甜的夢鄉(xiāng)里。想到這里，我的眼睛濕潤了。
這就是我們敬愛的施校長，平易近人，以身作則，關(guān)心他人，超有愛心。
我的校長作文 篇85
時間猶如白駒過隙，小學(xué)生活已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，嶄新的中學(xué)生活悄然而至。
坐在中學(xué)的教室里，我的心中充滿了好奇，我的老師們會是什么樣呢?嚴(yán)厲、溫柔亦或是……
終于等到上課了。啊!語文老師是班主任，她像媽媽一樣溫柔、善良又嚴(yán)格;英語老師智慧、可親又認(rèn)真;地理老師學(xué)識淵博、溫文爾雅……
那數(shù)學(xué)老師呢?我的數(shù)學(xué)老師可真不得了!竟然是讓人“聞風(fēng)喪膽”的大校長!我著實被嚇了一大跳，我期待的同時也有些忐忑。終于等到數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們大氣都不敢出，坐著端正極了，就像小白楊樹一般。校長一邁進(jìn)教室，班長一聲令下“起立!”我們都齊刷刷的站起來，鞠躬并大聲問候：“老師好!”校長也認(rèn)真的向我們回禮說：“同學(xué)們好!”此刻，我的心里如同有一只小鹿在亂撞，砰砰的跳得厲害。校長好像是從我們的表情看到了我們的內(nèi)心，他和顏悅色的說：“上我的課不用那么拘束，放松點!”我心中的那只小鹿好像是聽懂了一樣，一下子安靜下來了。校長在自我介紹時說得十分有趣，我們都輕松的笑了起來。原來在校長威嚴(yán)的外表下藏著一顆幽默的心呀!我徹底不緊張了，校長就是一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師，不僅僅是那位德高望重的校長了。
校長還讓我們也做了自我介紹，幾分鐘不到我就認(rèn)識了班里好幾位同學(xué)。一番自我展示之后，班里氣氛活躍了很多。第二節(jié)課，我的狀態(tài)好多了。奇怪的是校長的數(shù)學(xué)課怎么講起六年級知識?我的心亂了。校長為我們上了半堂課后，奧，原來是在復(fù)習(xí)，我可真搞不懂校長的心思。我感受到校長老師的課講得又有條理又妙趣橫生。幾堂課之后，我終于明白了，校長目的是讓我們對以前的內(nèi)容更系統(tǒng)化，為我們初一的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。校長真是用心良苦啊!您真是一位負(fù)責(zé)的好老師!
中學(xué)生活正因為有了這樣的老師，所以才變得更加異彩紛呈。
我的校長數(shù)學(xué)老師為你大大的點贊。
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