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同桌的寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的寫人作文1
通過這件事我看清了組長的為人，他，是我們班的勞動班長，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時候指揮、監(jiān)督，但通過這件事我終于認(rèn)清了他的為人。
生物老師進(jìn)了教室一如既往地上著課，一如既往的留下了背誦作業(yè)，而科代表們也在一遍遍的強(qiáng)調(diào)著，背過的加分，加分，多么誘惑人的一句話��！多家都為著這句話拼命努力背著，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實理想很豐滿現(xiàn)實很骨感。
在我讀到三到四遍的時候，認(rèn)為自己已經(jīng)會背了，就迫不及待的找到我的組長。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒有背熟，他斬釘截鐵的說，“這是最后一次機(jī)會�！彼查g我的內(nèi)心充滿了壓力，跟他背的時候果真磕磕拌拌，結(jié)果可想而知，沒有通過檢查。
于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一位同桌，我知道他肯定會幫忙提醒我的.，那樣我就可以背下來了，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找同桌背誦的時候，我的這位組長竟然窮追不舍，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依然在旁邊認(rèn)真的聽，生怕我會馬虎一個字，而我渾身的細(xì)胞液都緊張起來，生怕出錯被組長批評，終于在這二人的協(xié)助與監(jiān)督之下我總算順利背過了題目。
通過這件事讓我認(rèn)識到組長真是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好組長。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)，真是我們班的福氣。組長的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，有了這點精神，他就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
同桌的寫人作文2
在一年級入學(xué)時，我的第一個同桌就是雙胞胎兄弟中的哥哥叫程程，他的弟弟叫為為。他們倆長得一模一樣。雖然我有過許多同桌，但是給我印象最深刻的還是這對雙胞胎兄弟。
一開始，老師和同學(xué)們都分辨不出誰是哥哥，誰是弟弟。不久的一天，我發(fā)現(xiàn)程程臉上有顆痣，而為為卻沒有;程程比為為要矮一點點;我還發(fā)現(xiàn)他們倆的性格也不完全一樣，哥哥喜歡玩耍，開玩笑，弟弟相對安靜一些。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以一下就看出來哪個是程程，哪個是為為了。
為為也很想和我坐同桌，他對程程說：“咱倆換一下座位吧?”程程不情愿了，為為心想要不然我一直坐在這里把程程趕走，就這樣把程程給擠跑了�！岸ｂ忊彙�，不一會兒就這樣上課了，我和為為提心吊膽的，心里像裝了一只小兔子，忐忑不安。還好虛驚一場，老師和同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn)，我們這才安心下來。就這樣，我和為為坐了一個星期的同桌呢。后來到了二年級的'時候，為為和我真正成了同桌。
我覺得雙胞胎真的很好，因為他們可以互相陪伴，永遠(yuǎn)不會有寂寞的感覺，所以我很羨慕。
我的雙胞胎同桌陪伴著我試過了美好的時光。
同桌的寫人作文3
他長得不怎么樣，細(xì)長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣掖笫隆保掳秃苈N，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的.“他”，你會誤以為這位是染色體為女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結(jié)起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。
此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。
某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》�！斑@題怎么做呀？”我遇到了難題，正要問人，發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了�！袄详悾@題你會不會做�。俊蔽倚÷晫λf，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應(yīng)。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去�！鞍。墒裁窗�？”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應(yīng)�！皢柲泐}目！”“哦，有必要用書來拍我嗎？推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。
同桌的寫人作文4
我的同桌是一個活潑的小女孩，她的個子高高的，頭上扎著一條長長的、烏黑的辮子，臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會講話，精明的臉上總掛著開朗的笑容。她左臂上的大隊委臂章上的三道紅杠閃閃發(fā)亮，分外的耀眼。
她干什么事情都是風(fēng)風(fēng)火火的，顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影，干什么事都是首當(dāng)其沖、任勞任怨，她是同學(xué)的好朋友，老師的好幫手。
有一天下起了鵝毛大雪，調(diào)皮的“雪精靈”落得哪兒都是，放眼望去，校園像蓋上了一床偌大的白被子，就連教室的走廊上也落滿了雪花。她來了之后二話不說，馬上放下書包，挽了挽袖口，把風(fēng)帽推到腦后，拿起掃把干了起來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，她招呼大家：“快！大家來把教室門口的雪打掃干凈！”刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮過皮膚，她的手和臉凍得通紅通紅的'，她卻全然不顧。在她的帶領(lǐng)下大家齊心協(xié)力，終于把走廊打掃的干干凈凈。
她就是這么個人，總帶著一股沖勁，處處透著干練，把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長、我的同桌——魏怡欣。
同桌的寫人作文5
我們班進(jìn)步的同學(xué)有很多：賀嘉欣、陳凱琪、薛亮紅、周博文……其中賀嘉欣就是我這學(xué)期的同桌。
可能有人會問，賀嘉欣究竟有什么進(jìn)步呢？那我就如實回答吧。賀嘉欣在三年級時，常常沒作業(yè)，上本的時候也經(jīng)常被老師批評，現(xiàn)在就進(jìn)步了許多，不僅沒被批評，還總是得優(yōu)。
賀嘉欣的身高一般，體重也一般，是個普通得不能再普通的'學(xué)生，但普通的學(xué)生也有不“普通”的地方。
賀嘉欣的脾氣怪怪的，你要是惹怒了她哪里，不管什么事，只要逗一逗她，她就會忘記之前發(fā)生的不愉快的事情。就算是孫愷，她也不計前嫌。
賀嘉欣有優(yōu)點，當(dāng)然就會有缺點。她的缺點會不會也有那么多呢？那就繼續(xù)看吧。
賀嘉欣最大的一個缺點就是愛看答案，無論大大小小的題她都要看看我寫的什么，甚至有時候就連做筆記也要看一看，這是有多不認(rèn)真吶。
有時賀嘉欣沒帶錢，卻很想去小賣部買吃的。這時候，她必定就會去找別人借錢，答應(yīng)第二天還。我覺得如果不是要買學(xué)習(xí)工具而借錢的話是不好的。
還有一個事情，我不知怎么說她才好。明明自己僅有一個，并且待會就要用，但若是有人問她借的話，她還是會毫不猶豫地借給那個人，等要用的時候又來借我的。這真是“助人”過頭了。
不管賀嘉欣是好是壞，她都是我這個學(xué)期的同桌！
同桌的寫人作文6
說起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語課，他竟趴在桌子上睡覺，我當(dāng)時正在認(rèn)真的聽老師講課，他卻打起呼嚕來，我連老師說什么都沒聽到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒睬我，過了一會兒，他坐起來對我說：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開始認(rèn)真聽課了，誰知，他不睡覺了，反到對我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對他說，別煩了，可是他偏不聽，還趁我不注意的時候把我的頭發(fā)高高的舉起來，有時在我后面做小動作，這時我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對他說，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽了他講的話，我笑了。因為他真的太好玩了，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半。
她也是班級的開心果，你看，不管是誰哭了，他都會主動上去關(guān)心，只要哭的.人還沒笑，他就會用盡全力哄他開心，樣子真像一個小孩子，再說，有時你對他客氣，他就對你客氣，你對他暴力，他就對你用雙倍的暴力，有時只要別人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個變化多端的人�。�
同桌的寫人作文7
我的同桌是一個樂于助人的一個小女孩。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光，好像閃著智慧的光芒。她整個人又瘦又高走起路來昂首挺胸，顯得很有精神。
記得她三年級，有一次大課間我看見全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來開始折，可是我怎么折也折不好，這時我的.同桌看見了對我說：“不要著急，我來教你折�！庇谑撬谖疑磉叄粋�步驟一個步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時我硬是折不好，變灰心了，這時她對我說：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好。”聽了她這一番話，我沉下心來和她一起折，不一會，我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個，看見桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌��！
我在班上是一個五音不全，經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥——我的同桌。大課間我不好意思的向她請教，她點了點頭答應(yīng)了從那天開始每個大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺得我的發(fā)音越來越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個同桌真是樂于助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說：幫助別人就是快樂自己她總是用微笑面對別人她就是我的同桌——劉心蘭。
同桌的寫人作文8
我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優(yōu)點嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！
缺點一：好吃
情節(jié)：如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒有��！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人�。�
缺點二：坐不住
情節(jié)：“零零零……”上課了，這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）
缺點三：愛搗亂
情節(jié)：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉�。ㄎ乙彩撬氖芎φ撸�
雖然他調(diào)皮，但他很善于幫助別人，有一次一個女同學(xué)受到別人的欺負(fù)，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終于讓那位女同學(xué)破涕為笑！（他還是不錯的.）
唉！說他調(diào)皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發(fā)揮他的聰明才智，做一個優(yōu)秀的學(xué)生！
同桌的寫人作文9
我的同桌讓我琢磨不透，我倆的關(guān)系時好時壞，有時候我們鬧別扭，一天都不說一句話。到了第二天卻跟什么事也沒發(fā)生似的，還像以往一樣親密無間。就連我們的班主任老師都和我們的爸爸媽媽說，我倆就是一對“小冤家”。說起我的同桌，總有許多說不完的故事。
記得有一次，我們班級進(jìn)行語文測試。班級里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。正當(dāng)我奮筆疾書的時候，一絲弱弱的聲音傳進(jìn)了我的.耳朵里，“喂，同桌，《望岳》這首詩開頭是什么？提醒我一個字唄！”我瞥了一眼我的同桌，原來她正擰著眉頭，低著頭咬著筆，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！我無奈的只好提醒她了一句。突然，一聲河?xùn)|獅吼如洪水般涌進(jìn)了我的耳朵：“你倆在干什么呢？都站起來！”原來是班主任老師，我倆乖乖地站了起來，這時我的同桌靈機(jī)一動，大聲說道：“老師，是他寫卷子的時候碰了我一下�！崩蠋煗M臉怒氣地看向了我，我想為我辯解，可是已經(jīng)來不及了，一個熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“課文全部抄一遍！”我心里不禁抱怨道：哎，啞巴吃黃連，有口說不出��！難道我就是那個“啞巴”嗎。
下課以后，我本打算再也不理她了，可是她馬上向我道了歉，還保證下次再也不犯錯了。放學(xué)了她還主動幫我做了值日。這真是“打一巴掌，給個甜棗��！”你們看，這就是我的同桌。“冤家”呀！變臉比變天還快，真是讓我琢磨不透。
如今外面病毒肆虐，我和我的同桌已經(jīng)兩個月沒見面了，想起我們之間發(fā)生那些往事，還真有點兒想念她了。
同桌的寫人作文10
早晨剛到校，“嗖！”一個人一下跑到我面前，嚇了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他筆直站在我面前，“報告！今天扣子沒扣歪吧！”我抿著嘴笑，說：“不錯！不錯！”“哦！”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上，他又說：“大組長，你十一長假去哪兒玩啦？”“合肥。”“玩什么啦？”我一下子警覺起來，“你問這個干什么？”“哦，問問嘛。”“你犯了第四條條約，怎么處罰你？”“我犯了……條約？”他不解地問，還沒等他反應(yīng)過來，我便又踩了他一腳，離開了位子�！岸喙荛e事�！蔽艺f。
上課時，他沒敢說一句話，我也就安安靜靜聽了一節(jié)課，一下課，他便向董強(qiáng)走去�！岸瓘�(qiáng)弟啊，我們倆可真倒霉，全班就我倆和女生坐在一起，我遍體鱗傷了呀�！薄鞍�！文哥，我也是，體無完膚�！蔽衣犃�，哈哈大笑，豈料他一聽，馬上拿了根小樹枝，打了幾下手心，說：“我自受懲罰�！蔽壹{悶：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是誤解了我的笑聲，好，就讓我做個威嚴(yán)的同桌吧！我清清嗓子：“不錯！”便背過身，只聽他對董強(qiáng)說：“我自己打還好些，要不然給她一打，就慘了，她殺傷力極大啊�！�
我又偷偷地笑了。
同桌的`寫人作文11
提起我敬佩的人，我不由想起我的同桌——張芷源。因為他那不怕困難，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神深深地打動了我。
清晨，我來到教室準(zhǔn)備忍受沒有同學(xué)的那份孤獨，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來的幾位同學(xué)中，竟有我的同桌張芷源。前幾天他不是胳膊骨折了嗎？怎么今天......我疑惑不解地走到他身旁，只見他手纏著布帶，被一塊兒夾板夾著。白紗布纏著脖子，往日那細(xì)瘦的胳膊腫起一大塊。我關(guān)切地問:“都這樣了，怎么不在家休息？”他說:“好好學(xué)習(xí)，不耽誤聽課才是最好的休息。”說完他還咧嘴笑了笑。
上課，老師講完小數(shù)點兒加減法，讓我們做隨堂練習(xí)。只見我同桌左手吃力地打開鉛筆盒，拿起鋼筆準(zhǔn)備寫字。突然下課了，同學(xué)們都跑去操場玩耍了，可我的同桌還在那里努力學(xué)習(xí)。
張芷源真的好認(rèn)真呀。我見他這樣不忍心，于是連忙勸阻:“看你都這樣了，快休息一下吧�！彼⑿Φ卣f:“那有什么，我可以用左手寫呀�！彼闷痄摴P，吃力地在本子上一畫一畫，動作緩慢，眉一皺一皺的。再看他寫的`字歪歪斜斜，有大有小。他一會兒聳聳肩，一會兒甩甩手，看他那股認(rèn)真勁兒，我無奈的搖了搖頭。在寒冷的天氣中，他的額頭竟有豆大的汗珠，這時我的敬佩之情油然而生
看著我同桌兒的身影，我陷入了沉思，這不是不怕困難，頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裨佻F(xiàn)嗎？我在我心中為我的同桌豎起大拇指。
同桌的寫人作文12
我的同桌是個溫柔的男孩兒�！皽厝帷边@個詞應(yīng)該用在女孩身上，可用它來形容我的同桌是最恰當(dāng)不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長長的睫毛，就是他那雪白的皮膚和那細(xì)聲細(xì)氣的`說話聲，也能讓你感覺到這是個甜美的女孩。
他不僅外貌長得像女孩子，就連他的一舉一動，也不帶一點小男子漢的勁。他的個子很高，長了兩條修長的腿，但不會踢足球，也不會打籃球。就連跑步，也像個大家閨繡似的。
雖說他與足球和藍(lán)球無緣，但是他身上還是具有很多，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的東西。只要一上美術(shù)課，那全班級他就是主角。五顏六色的彩筆，在他的帶領(lǐng)下，感覺瞬間 可以把整個世界變得絢麗多彩。同學(xué)們只要一聽到他那甜美的歌聲，立刻便會陶醉其中，不愿自拔。他的學(xué)習(xí)成績更是全校關(guān)注的焦點。語文和數(shù)學(xué)課代表都讓他一 人包攬了，就更別提美術(shù)和音樂了。
他不僅只是我的同桌，可以說他還是我的小輔導(dǎo)老師。我一遇到什么難題，就會向他請教，只要他懂的，他都是知無不言，言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解， 直到我真正的理解為止。班里的其他（她）同學(xué)，只要找他幫忙，他也會全力以赴。他樂于助人的品質(zhì)，更是值得我們所有同學(xué)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚。他不僅是老師眼中的 好學(xué)生，也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。
這就是我溫柔的同桌。
同桌的寫人作文13
我的同桌李奕蒙有一雙水汪汪的大眼睛，一個高鼻梁，一個櫻桃般的小嘴，是個愛開玩笑的人，也是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人。她不光成績優(yōu)秀，人品也很好。
以前，我和她的成績差不多，不過她的爸爸媽媽要求她的成績一定要比我的高，所以她更加努力了。上課記筆記，下課復(fù)習(xí)筆記，還預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。每次下課看到她，她都是在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我每次找她玩兒，她都說要預(yù)習(xí)。慢慢地，她的每科成績都提高了。老師總是表揚她。
她還很誠實。有一次，模擬考試的成績出來了，我和她拿到試卷一看，她的分?jǐn)?shù)比我高一分。她看了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)老師改錯了一個地方，錯題打成了對的。她正想跟老師說，我連忙阻止她說::“這一題可是兩分哦！錯了就比我的分低了哦！她不但不按我說的`做，還反駁我說:“這只是一個小測試。現(xiàn)在錯沒關(guān)系，要是不改，到了正式考試時，還會錯的�！闭f完，一轉(zhuǎn)身去找老師了。我呆呆地坐在那兒，慚愧地低下了頭。
這就是我的同桌，一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀又誠實的人。
同桌的寫人作文14
“來，大家來看我的舞蹈！”這熟悉的聲音又響起來了，原來是我那“親愛”的同桌——楊梅閃亮登場了！
她有一頭細(xì)碎的短發(fā)，那雙大眼睛里永遠(yuǎn)充滿了青春與活力，還有高挺的鼻梁和豐滿的嘴唇，讓她看起來是那么的精神。在我眼里，穿著黑色衛(wèi)衣和破洞褲的她，一副酷炫模樣。
她很喜歡歌舞，經(jīng)常趁老師不在，來上一段即興舞蹈，她跳的舞都是抖音網(wǎng)紅歌曲。你看她又在跳了，只聽她唱道：“我向你奔赴而來，一輩子星辰大海！唔唔唔……”她一邊唱一邊跳著展示給周圍同學(xué)看，那些同學(xué)都圍了過來，有的在不停鼓掌，有的在跟著她手舞足蹈，有的在旁邊哈哈大笑……
她跳完舞后，坐下來問后面的同學(xué)：“哎，你要點歌嗎？”后面同學(xué)都習(xí)慣了，立刻說：“要！”“點什么？”“《錯位時空》高潮！”“收到！”說罷，她便唱起來：“我吹過你吹過的晚風(fēng)，那我們算不算相擁……”此刻的她臉上也浮現(xiàn)出陶醉的神情，雙眼緊閉，尾音盡量拉長，嘴型每唱一個字都做得十分夸張，而且就地取材，拿筆來做話筒，那有模有樣的.樣子把我們逗得哈哈大笑！
一曲終了，后面同學(xué)又說了一聲：“結(jié)束點播！”她便轉(zhuǎn)過身子跟我說：“剛剛老張讓我唱《忘情水》，我真的就‘嘩’的一下忘詞了，兩眼估計是睜得溜圓，不知怎么辦才好�！蔽艺f：“點播機(jī)，你已經(jīng)唱得很好了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時間。”她立刻點點頭說：“哦哦，好的！”
我的同桌真是個活寶，說實話，我們還挺喜歡她的，因為她給我們帶來了無數(shù)的歡樂。
同桌的寫人作文15
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說話像寶寶似的，一聽到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個男子漢。 他成績不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他動不動就哭，而我的同桌還算堅強(qiáng)一點兒，他的字寫得不好，但我敢保證如果他很認(rèn)真地寫字，都能比我寫的好看。
�。ㄎ以谖覀儼嗌鲜菍懽謱懙煤芎每吹耐瑢W(xué)） 有時候我的同桌有時候上課開小差，我一聽見簌簌的響聲，就提醒他上課聽講，有時候他學(xué)寶寶說話時，我就說：你在娘，我就&&就拍你�。ㄎ也皇呛鼙┝Φ娜耍┻�有時候，老師讓和同桌討論問題時，我一本正經(jīng)的說出了我的意見，他卻說出了搞笑版的，我讓他認(rèn)真點，他還說我多管閑事！
我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點，也有像麋鹿一樣稀少的'優(yōu)點，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點，因為它的缺點實在是討人嫌；我也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，我還不是有缺點！。他可以學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我希望能幫助他提高數(shù)學(xué)水平；我可沒什么要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話，一定知道他是小鯤。（我們這么叫他的，他也不介意）湖
同桌的寫人作文16
我的同桌叫歐陽煜婷。她長著胖胖的臉，濃濃的眉毛，眉毛下還又一雙大大的眼睛。低低的鼻梁，還有一張不大也不小的嘴。
正因為她胖，所以她力氣也很大，不過她也很聰明，還會用“計謀”呢！有一次，我跟她開個玩笑，問：“地上有塊臉，你要不要？”她回答不要，我說：“哈哈，你不要臉，哈哈……”說完他把眼睛瞪得大大的，心里好像在說：哼，我饒不了你！我看見了心里知道她又要揪我耳朵了，我馬上“逃”走了，她也馬上來追我，可她怎么也追不上來，就說：“我等下告老師去，哼！”我不知是計，連忙跑了回去，她于是馬上抓住了我，揪住我耳朵，“哎呀，哎呀，歐陽大俠饒命啊，下次不敢啦！”她把手拿下來，我的耳朵都紅了。還有一次，我正在做英語練習(xí)，她問：“賀家鑫，這道題怎么做？”我心想：嘿嘿，你上回把我的耳朵還得這么慘，我才不告呢，再說這樣也不好，哦，對了，我不如逗她一下，嘻嘻！我看了一下她問的題目，說：“這道題是那樣做的。”“是哪樣做的��？”“是那樣�！薄澳阏f出來呀！”“就是那樣做的啊�！薄扒校悴粫�！”“我才不是呢！”說完，我不知又是她的計，把答案告訴了她。又中了她的`計，不該不該��！
這就是我的力氣又很大又很聰明的同桌！
同桌的寫人作文17
我有一個同桌，她雖然是一名女同學(xué)，但是性格十分豪爽，她一直叫同學(xué)們稱她為“仙氣含”但我只喜歡叫她真名，她也無言以對。
她長著一張香瓜子般的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的.長發(fā)，眼睛炯炯有神，不時閃著金光，鼻子可以聞到很遠(yuǎn)的香氣，還有一張口若懸河的嘴巴，經(jīng)常會把同學(xué)說得暈頭轉(zhuǎn)向。
同桌也很樂于助人，我就受到過她熱情的幫助。
記得有一天，老師剛開完會，急匆匆地跑回來，說要默寫課文內(nèi)容，我聽了急忙把課文看一遍，確實可以了就去找默寫本，在書包里翻來翻去，就是找不到默寫本。沒有默寫本老師會批評我的，當(dāng)時只想默寫本是多么重要，可我萬萬沒想到默寫本沒有帶，心里是火燒眉毛一般，急得像熱鍋上螞蟻，背上和臉上不禁出現(xiàn)了豆大的汗珠。在這千鈞一發(fā)的時刻，同桌向我伸出了友愛的手。她說：盧日琨，沒有帶默寫本嗎？我借給你一本吧！說著便給了我一本默寫本，我連忙感謝，心中立刻涌起一股暖意。
雖然現(xiàn)在那個同桌已經(jīng)不在我們一個學(xué)校讀書了，但我一直忘不了她。
同桌的寫人作文18
我們班優(yōu)秀的人有很多， 有小小書法家， 有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的.雙眼，他還有一張能說會道的嘴巴。
下課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時間簡史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因為這本書太深奧了。
他不僅看書深奧，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。
他不像我們，不能把書中的知識完全運用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰了嗎？他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書迷，同時也是我的同桌。因為愛看書，他知識面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識。
同桌的寫人作文19
我的同桌蘇麗萍是一個不折不扣的小書蟲。只要一有好看的書，她就一直看，除非迫不得已，才放下。
記得有一次，我借給了她了一本《漂亮老師和壞小子》。她一拿到手，就立刻坐在座位上津津有味地看起來了。有人喊她玩她最喜歡玩的`“真心話大冒險”，她也不應(yīng)聲，一直在看書。她看到上課，才把書放下。下課后，老師還沒走，她就又把書拿出來了。
第二天，蘇麗萍無精打采地來到學(xué)校。我問她怎么了，她說因為昨天晚上把睡覺的時間拿出來看書了，所以今天才無精打采，哈欠連天�！鞍�!”我嘆了口氣，心里想：“這個壞毛病，什么時候才能改掉啊?書看不完可以第二天才看嘛，又不一定要當(dāng)天看完。那么著急干嘛�！辈贿^，又過了一會，她又恢復(fù)回來了，因為有人愿意和她換書了。
蘇麗萍天天這樣讀課外書，她的知識增多了，語文成績上升了，作文寫得越來越好了，也越來越能說會道了。她幾乎就是小百科啊!
我也要向她學(xué)習(xí)愛閱讀的習(xí)慣，讓自己變得越來越聰明，知識變得越來越多，快點趕上她。
同桌的寫人作文20
同桌，你好!雖然，現(xiàn)在我們早已經(jīng)不是同桌了，但是，我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次，老師給我們布置了一項課堂作業(yè)，叫我們快點給做完，交上去，給他檢查，我看到了題目之后，心里馬上高興了起來，因為啊，這些題，很簡單，根本一點都不難，可是，正當(dāng)我興沖沖地把我的本子和我心愛的筆筆拿出來，準(zhǔn)備做的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的筆沒芯了!!!那時，我心想：這可怎么辦啊!!~沒有筆，我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè)，老師看到了的話，我就糟了!!!我正想著的時候，突然，有一個人拍了我一下……
那個人，就是她------我的同桌，她是一個女的，不僅是我的同桌，而且還是我的好朋友，過了好一會兒，我才反應(yīng)了過來，轉(zhuǎn)了過去，她馬上就把她的.筆借給了我，對我說：“這里有一支筆，你拿去用吧!不然……”看著她，我心里很是感動，不一會兒，我就把那些題全都給做完了，交給了老師，只見一個紅紅的大勾，出現(xiàn)在了我的本子上，我連忙把筆還給了她，說道：“謝謝你!!!~下次，你有什么困難，我也會盡我的全力來幫助你的!~”她看著我，笑了……
雖然我們只做了一學(xué)期的同桌，但，我還是會永遠(yuǎn)記住你的!同桌!但愿，我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
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