我和書(shū)的喜怒哀樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我和書(shū)的喜怒哀樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的喜怒哀樂(lè)作文1
生活中如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里要是沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我和書(shū)有一些小故事,下面,就讓我來(lái)給大家講講吧!
“喜”
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我把書(shū)柜里的最后一本書(shū)讀完了。我正想去跟媽媽說(shuō):“媽媽,帶我去圖書(shū)館吧!”想不到媽媽先找到我說(shuō):“今天天氣挺好,圖書(shū)館是個(gè)不錯(cuò)的去處。”我倆的想法不謀而合。
我和媽媽來(lái)到了圖書(shū)館,圖書(shū)館里的書(shū)真多!我都看不過(guò)來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你去挑幾本喜歡的書(shū)買(mǎi)回家吧!”
我很高興,所以我一連挑了十幾本喜歡的書(shū),讓我更高興的是,媽媽竟然把那十幾本書(shū)一本不落地都買(mǎi)回來(lái)了。
到了家,我天天都看書(shū),吃飯時(shí)看,睡覺(jué)前也看,一覺(jué)醒來(lái)做的第一件事就是看書(shū)。
“怒”
一天,我在教室正讀著我新買(mǎi)回來(lái)的書(shū),走來(lái)一位同學(xué),說(shuō)想借我手中的這本書(shū),我毫不猶豫地借給她了。
可是,讓我生氣的是,我去管她要書(shū),她竟說(shuō)把書(shū)弄丟了。那可是我最喜歡的一本書(shū)!她看我那么生氣,就立刻說(shuō):“我會(huì)幫你再買(mǎi)一本跟之前一樣的書(shū)的。”雖然她又幫我買(mǎi)了一本一模一樣的書(shū),但總感覺(jué)這本書(shū)跟之前的那本有點(diǎn)不一樣。
“哀”
放學(xué)了,我手里拿著一本書(shū),一邊看一邊往家走。走著走著,我看見(jiàn)一位老奶奶兩手都拎著菜,還自己過(guò)馬路。我二話不說(shuō),就去幫老奶奶了,還順手把書(shū)放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過(guò)馬路,我還把老奶奶送到家了。這時(shí)我才想起來(lái)書(shū)還在椅子上呢!我立刻飛奔回去,可是已經(jīng)晚了,書(shū)被人拿走了,我特別傷心。
“樂(lè)”
一天晚上,我做夢(mèng),夢(mèng)到媽媽給我買(mǎi)了一整套百科全書(shū),是一整套哦,可不是一本?砂盐腋吲d壞了,我一下就樂(lè)醒了。
如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的'老根;如果把知識(shí)比作酒瓶,那書(shū)籍就是香甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作星空,那書(shū)籍就是天空中最耀眼的星星。這就是我和書(shū)的“喜怒哀樂(lè)”!
我和書(shū)的喜怒哀樂(lè)作文2
辛棄疾曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詞:“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我們雖然是新世紀(jì)的少年,卻早就品嘗著不是“強(qiáng)說(shuō)”而是“實(shí)說(shuō)”的少年愁,它們?nèi)丈跻蝗盏貕褐覀冞@些嫩胳膊嫩腿的“萃萃學(xué)子”。有人戲稱我們是“沒(méi)有思想的作業(yè)機(jī)器”,但就是機(jī)器也需要保養(yǎng)啊!拔逡弧遍L(zhǎng)假期間,我們卻成了永不停轉(zhuǎn)的車(chē)輪。不信,請(qǐng)看我在假期里的幾道習(xí)題――
1,已知:數(shù)學(xué)試卷三張,語(yǔ)文試卷兩張,化學(xué)試卷四張,政治試卷一張。
求:能否在眼皮“打架”之前做完?
解:不能。
設(shè)一張數(shù)學(xué)試卷需1小時(shí),一張語(yǔ)文試卷需1小時(shí),一張化學(xué)試卷需1小時(shí),一張政治試卷需2小時(shí),則:h總,=1小時(shí)/張x(3張+2張+4張)+2小時(shí)=11小時(shí),一天24小時(shí)一1一小時(shí)一睡眠時(shí)間=吃、喝、拉、撒所耗費(fèi)的時(shí)間……唉,所剩有幾?而且還有……還有中考復(fù)習(xí)……哇!我好困!
批閱:你這樣叫苦怎么行?沒(méi)有幾天就要中考了,再熬一熬吧!批閱者:媽媽。
答:媽媽說(shuō)得對(duì)。我該努力復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎考,F(xiàn)在振作精神,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
2,已知:同學(xué)上門(mén)來(lái)邀我去參加同學(xué)會(huì)。
求:我該不該去?
解:去,我們相處的日子不會(huì)很長(zhǎng)了,年年歲歲花相似,歲歲,年年人不同;蛟S,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們就要各奔東西,見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少很少,我不應(yīng)讓自己遺憾。
批閱:不準(zhǔn)去,F(xiàn)在面臨中考,一寸光陰一寸金,怎么能去瞎瘋!你知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性嗎?現(xiàn)在苦一年,今后甜十年。你學(xué)習(xí)是為你自己好哇!批閱者:爸爸。
答:我終于“大徹大悟”――只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),今后才能笑得坦然,笑得長(zhǎng)久。
當(dāng)然,這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的,這樣的“批閱”是迷惘和無(wú)奈的,但不管怎樣,我還要對(duì)所有“不識(shí)愁”或已嘗過(guò)“愁滋味”的萃萃學(xué)子們說(shuō):“少年要懂愁滋味,少年要盼愁滋味;少年不忘愁滋味,少年不畏愁滋味。”
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