五年級(jí)敘事作文：倒霉的我_700字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文：倒霉的我_700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
ca倒霉的'我，深陷四面埋伏之中。
前面有王嘉瑞。六年級(jí)的男生，長得肥肥的，作文水平嘔死了�？偸刮业粢暂p心，總拿自己和這個(gè)胖子作對比。越比越覺得自己了不起。結(jié)果，這幾次，他的作文越寫越好，老師總說他進(jìn)步最大，把我比得灰溜溜的。
左邊有劉雨竹，她跟我關(guān)系倒是不錯(cuò)，可是一寫作文，她就把我變成了陪襯物，有時(shí)候，我還會(huì)成為她筆下待宰的羔羊。
“行行好，求你了，不寫我行不？我請你吃冰棒�！彼幍煤埽粽粘�，文章照寫不誤，吃了還不認(rèn)帳，陰哪。
右邊是閻珂豪，寫文章像造句，字少得可憐，總跳不出作文選的框框。老師總說他要多向別人學(xué)習(xí)。他很會(huì)奉承人，總跟我甜言蜜語：“黎雨田，你作文寫得真好，我要好好地向你學(xué)習(xí)。”我知道，甜言蜜語是暗器，會(huì)傷人的。弄不好，他也會(huì)吞食我這只羊羔。他要是追上我，那可就倒霉了，我會(huì)被人呸死的。我得防著這只笑面虎。
后面還有只狼，小蔣。她總想在作文上打垮我，還把我管得緊緊的，厲害！我好想對她說：“火山會(huì)爆發(fā)的！”可我還是不敢，她那雙組長的腳，不光是為了走路的，在后面給我來一下，我只能吃不了兜著走。
教師席上還坐著個(gè)老周，一看我上課有點(diǎn)坐不住，馬上就能抓到材料，就能給大家?guī)Я艘魂嚉g笑。他只要一開口：“別看我們的小黎同學(xué)長得很文靜……”我就知道，又得丟臉了。我都不知道他從我身上提煉出多少作文材料了，反正，臉都丟光了。我有時(shí)真的這樣想過：“要不是看你長得壯，我真的會(huì)給你打一拳！”
可我轉(zhuǎn)念一想，丟丑怕什么？不就是把丑丟了嗎？人丟掉了丑陋，不是更好嗎？我不就不丑了？這樣一想，我就不生氣了，我不正是在他們的激勵(lì)下才更加的努力嗎？他們打不垮我的，總有一天，我會(huì)沖出埋伏圈。
【五年級(jí)敘事作文：倒霉的我_700字】相關(guān)文章：
我的小學(xué)敘事作文01-05
我的暑假敘事作文01-12
我的生活敘事作文01-21
“倒霉”的圣誕節(jié)作文01-26
倒霉的同學(xué)作文4篇01-27
倒霉背后的幸福作文(2篇)12-05
一節(jié)倒霉的課作文01-29
一件倒霉的事情作文01-18
我的“古老”800字-敘事作文01-17