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一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)600字作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)600字作文，希望能夠幫助到大家。
今天的科學(xué)課上，老師走到講臺(tái)前，興致勃勃地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！”“噢耶！”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高。我也很開(kāi)心，非常期待這會(huì)是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師先讓我們安靜下來(lái)，給我們每人發(fā)了一本科學(xué)書，讓同桌兩人把兩本書一頁(yè)一頁(yè)地夾起來(lái)。我按照老師的方法，和同桌兩人把這本書一頁(yè)一頁(yè)地重疊起來(lái)。這可是一個(gè)費(fèi)時(shí)間的“任務(wù)”，我們倆費(fèi)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才把兩本書疊好。老師看我們都準(zhǔn)備好了，就神秘地說(shuō)：“接下來(lái)，你們可以拉拉試試看哦！”聽(tīng)完，我心想：這有何難？我一只手就能把它拉開(kāi)！于是我和同桌各自拉住書的一角，用力向自己的那一邊拉去。沒(méi)想到，竟然拉不動(dòng)，兩本書緊緊地“咬合”在一起，怎么也拉不開(kāi)。別說(shuō)一只手，我們兩只手一起用力，書本也紋絲不動(dòng)。
這是為什么呢？老師微微地笑了笑，讓我們把書輕輕地抖動(dòng)了幾下，然后再讓我們拉住書的一角，稍稍用力一拉。奇跡發(fā)生了，剛剛緊緊“咬合”在一起的兩本書竟然一下子就拉出來(lái)了。這到底是什么原理呢？老師說(shuō)這個(gè)小游戲中蘊(yùn)含著科學(xué)原理，讓我們自己去探索。
一回家，我就迫不及待地拿出電腦查了起來(lái)�！班蓿≡瓉�(lái)是這樣！”我恍然大悟。原來(lái)兩本書的摩擦面積是一張紙的面積x頁(yè)數(shù)。抖一抖的話，會(huì)使接觸的紙張之間產(chǎn)生間隙，沒(méi)有貼在一起，自然就沒(méi)有了摩擦力。這時(shí)候只剩少部分貼在一起的紙張，摩擦力之和也就很小了，故而容易分開(kāi)。
一個(gè)小小的游戲，里面竟然蘊(yùn)含著科學(xué)原理。生活中有許多事物都有科學(xué)的奧秘存在，需要我們?nèi)ザ嗵剿�、多觀察。
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