小學(xué)的回憶錄作文（通用77篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)的回憶錄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的回憶錄作文 篇1
校涯生活已經(jīng)慢慢地走到二年級了。老實地說，二年級發(fā)生的事，幾乎都從我的印象中抹去。但是，有一件事卻讓我久久不能忘懷——就是我的衛(wèi)生區(qū)。
我們的衛(wèi)生區(qū)，是個百分之一百的“重關(guān)要塞”，但是“易攻難守”。它位于一樓最右邊的走廊、水溝。你可能會納悶：就掃個你們班級前面的走廊、水溝，就這么叫苦連聲哦？如果你這樣想的話就大錯特錯了，不信，聽聽我的介紹。
難掃的第一個因素：地理因素。在走廊的地板上，有許多橫七豎八的縫隙。這些縫隙呢，不幫忙還不要緊，竟然在我掃地時，像個大嘴怪似的，把灰塵“吃了”進(jìn)去，費好大的力才把灰塵掃出來。而且，水溝的道也很狹窄，有時，連簸箕都塞不下去。只好用兩把掃把把它夾起來。
難掃的第二個因素：天氣關(guān)系。呀！今天又刮起了大風(fēng)，看來值日生有得忙了。為什么我會這樣說呢？很簡單——風(fēng)一起，紙、灰塵和沙子都會刮到我們的衛(wèi)生區(qū)——尤其是水溝。所以，在大風(fēng)天氣的值日生就比較辛苦啦。還有，在下大雨時，整個水溝一片積水，有人就拿掃把排通水溝，因此，一個學(xué)期下來，共壞了8把掃把。
難掃的第三個因素：人為因素！沒錯，影響我們最深遠(yuǎn)的，就是人為因素。而我又把人為因素分成兩種：無意的和故意的。無意的嘛，都是二樓和三樓的高年級同學(xué)，在倒垃圾時，個別的調(diào)皮的紙屑脫離了“隊伍”，掉到走廊上了。這還說得過去，而這些故意在我們衛(wèi)生區(qū)仍垃圾的人就太過分了。
每當(dāng)早上時，都有許多同學(xué)在家來不及吃早餐，就買了份早餐，在學(xué)校隨便解決了。當(dāng)早餐吃完后，為了圖方便，就這么“優(yōu)美”地隨手一扔，不偏不倚地投到我們的衛(wèi)生區(qū)（是不是去找姚明學(xué)了投籃技術(shù)��？）害得我們這班的值日生，還要幫他們收拾一下“球”。而且，我們還發(fā)現(xiàn)了個更可惡的現(xiàn)象，二班的竟然把他們要掃的垃圾掃到我們的衛(wèi)生區(qū)，而原因經(jīng)過深入調(diào)查竟然是說，為了圖方便，這種損人利己的行為是絕對不會被接受的！
而一學(xué)期下來，我們連次衛(wèi)生流動紅旗都沒有（哎，悲哀），還讓我們這些值日生們，每天忙活了那么久，真可謂”百忙一場空�！�
小學(xué)的回憶錄作文 篇2
驀然回首，在不知不覺中一個匆匆的學(xué)期又茫茫的過去了。在不知不覺中我在班里坐了4個月，不知不覺在沒有她的班級生活中我還好好活著。就在前不久的幾天，我還曾自己想過，也許這只是一個漫長的假期罷了，度過去就好了。其實這只是自己對自己的一種安慰。四個月了，我又何必去逃避這個問題呢！
回憶起這過去的4個月，我真是一臉的茫然。我真的不知道我在這四個月做了些什么，學(xué)到了些什么。對課程也許只是那一知半解，每次的作業(yè)只是能拖就拖，一拖再拖。在這4個月，悲喜交加，又讓我成長了些，也許現(xiàn)在多經(jīng)歷些以后可以多避免些。
初三的一個學(xué)期就這樣過去了。我不能相信，更不敢相信，因為我們初中生活只剩那半年時光了，即將面臨升學(xué)，那時的我將是何去何從？起初想有一個幸福的校園生活，但是，但是……命運實在是太戲弄人了。
這4個月過得好快好快，在不知不覺中我又要長一歲了。在這4個月中我又認(rèn)識了那么多的朋友，但由于種種的原因他們認(rèn)識的我可能不是正真的我吧！其實我是一個天生的樂天派，天地善良的我不會去想一些損人的招，我有時候?qū)δ銈兝涞皇俏业膯渭冇直憩F(xiàn)出來而已。
在考試的前兩天我才忽然明白了些，神馬都是浮云，有了實力才有權(quán)利說話。我們的時間不多了，也許又只是來年的那4個月，真的不多了。讓我們一起回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。加油吧！不要讓來年的回憶錄寫的更加悲慘。
小學(xué)的回憶錄作文 篇3
唉！兩周過去了，往事不堪回首。想當(dāng)初，我西裝筆挺，一塵不染，現(xiàn)在我是傷痕累累，缺棱少角。明天就要進(jìn)垃圾箱了，在“香魂一縷隨風(fēng)去”之前，我把自己心酸的回憶錄記了下來——
兩周前
那天，我剛被買來，全身潔白，干干凈凈。小主人上午考數(shù)學(xué)，他數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂，因此，考試過程中，調(diào)皮的小主人不停地在我身上亂寫亂畫。天哪！我的衣服上寫滿了筆跡。更嚴(yán)重的是，我被剝光了衣服，身上布滿了可怕的紋身——小主人的涂鴉作品。
十天前
小主人和同學(xué)吵架了，你一言，我一語，吵到“興頭”，還動起手來了。那個同學(xué)用鉛筆打了小主人的手，小主人氣急敗壞，抓起我砸在同學(xué)的腦門上。那同學(xué)“哎喲”大叫，捂著頭。我掉在地上，被小主人的同學(xué)踩在腳底。我覺得自己很罪惡，成了小主人的兇器。
一周前
小主人拿起筆，又在我身上信手涂畫一番，唉！命苦！我被紙包住了，小主人嘴里不停地喊著：“中！”難道我有新主人了？不，小主人把我當(dāng)球，扔向垃圾桶。反復(fù)多次，直到他玩膩了，我還躺在垃圾桶旁邊，身上多了三個刺目的字——“大傻瓜”。
昨天
流行的玩具“悠悠球”，小主人沒有，于是他用一根繩子捆住我，對我“乾坤大挪移”。我被甩得天旋地轉(zhuǎn)，小主人為了固定線繩，還在我身上掏了一個洞，痛死我了！
此刻，看著面目全非的模樣，我知道自己將在小主人的手中壽終正寢。臨別前，我最大的愿望是——下輩子有個好主人……
小學(xué)的回憶錄作文 篇4
大家目前都是小學(xué)五年級的大小孩了，過不多長時間就全會離開這漂亮的校園。而大家卻不想離開，由于這漂亮的校園里有大家太多太多的美好回憶，但最令我感動和難忘的是那一次。
大家來到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的大家是那樣的快樂，奔放。開始錄影了，大家唱的歌是《智強(qiáng)少年》。這次大家唱的沒半點做作，而是全心全意的，由于大家多想給大伙留下一個好的印象，多想給大伙留些美好的回憶。這一次大家唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。
為了更了解的拍到每一張臉，老師讓大家找?guī)讉�好朋友一塊找個地方拍張照。照片上，大伙笑得那樣甜，那樣討人喜歡，每一個人的臉上都有兩個深深的酒窩，看著就像一個個大大的紅蘋果。一個個紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么漂亮。我會把這畫面深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)。
這校園里的美好回憶不只留在了大伙的心里也留在了大家的心里。我期望大伙永遠(yuǎn)記住大家的每個面孔，記住大家這支朝氣蓬勃的合唱團(tuán)，記住大家美妙的歌聲！
我會永遠(yuǎn)記住這次的活動，即便到了中學(xué)也不忘記。我會一直攜帶這份回憶成長，一直。
小學(xué)的回憶錄作文 篇5
每一個人都會有一個屬于自己的童年。童年，是美好的，是快樂的，是難忘的。在童年里，我發(fā)生過許多的事情，有的讓人高興，有的讓人痛心，有的讓人激動，有的讓人氣憤，還有的讓人……在這些事情中，有一件事情讓我十分難忘，現(xiàn)在想起來，我還會情不自禁地笑呢！
記得那時我四歲的時候，媽媽送給我一個可愛的泥娃娃，那個泥娃娃可愛極了：紅紅的笑臉，一雙大大的眼睛，笑哈哈地笑人拱手。我很喜歡這個泥娃娃，把它放在房間里一個特別以人注目的地方，讓到我房間的每一個人都能看到泥娃娃那天真、活潑、可愛的樣子。
可是好景不長，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)泥娃娃身上有些臟。我便想：“媽媽給我說過，物品如果臟了就要清洗一下�，F(xiàn)在泥娃娃臟了，我?guī)退逑匆幌�，一定就會變得與以前一樣干凈。
說干就干，我找來一個小盆，倒入一些水兒。把泥娃娃放入水中。我心里興奮極了�？墒呛髞砦野l(fā)覺有點不對。泥娃娃那漂亮的顏色漸漸消失了，我的手上還粘上了黑乎乎的東西，水也變渾濁了。
我的心里有一些慌張，沒想到，泥娃娃還變了形，而且在我手中越來越小，越來越軟。最后變成了一塊泥巴。我感到一陣失敗。
長大以后，我才漸漸地明白了，原來泥娃娃是不可以用水來清洗的。我對小時候的幼稚舉動而發(fā)笑。
童年的回憶，讓我感到快樂，讓我感到幸福。小的時候，是多么可愛、幼稚、活潑呀！可惜一個人只有一次童年，我再也回不到四年、五年、六年之前了。童年，是多么美好呀！
小學(xué)的回憶錄作文 篇6
吃過午飯，我拉開窗簾，午后的陽光很懶散的照著，懶散的我想睡覺……然后我真的去睡了，雖然我從沒有午睡的習(xí)慣。醒來以后，我從冰箱里拿了罐咖啡，開始坐在電腦桌前與同學(xué)們狂侃。手指在鍵盤上噼哩啪啦的飛打著，我告訴他們自己想用一個暑假的時間學(xué)會盲打，然后屏幕上出現(xiàn)了一堆嘔吐的……頭像……那一刻我很想飛過去狠K他們一頓。不過還真被他們說中了，我沒在暑假里學(xué)會盲打。我告訴同學(xué)們說本小姐不屑于盲打，哼！
晚上，著名的音樂家知了先生還在樂此不疲地唱著，我躺在床上癡癡地想，它們這樣不停歇地唱一定會很累的。于是我打開窗戶，開始傾情“嚎唱”梁靜茹的《寧夏》。“知了也睡了，安靜地睡了，在我心里面，寧靜的夏天……”不過，呵呵，我發(fā)現(xiàn)知了為了和我的“優(yōu)美”歌喉一比高低，唱的更賣力了。鄰居家的燈卻不合時宜的亮了起來，我趕緊關(guān)上窗戶，跳到了床上。估計他們一定為我的動聽歌聲徹夜不眠了。哦呵呵�。�
遠(yuǎn)處的火車又開始為這個夏夜做伴奏了，我家離火車站的距離不遠(yuǎn)不近剛剛好。幾乎每天晚上，它都為我唱著世界上最最獨特的催眠曲，在她的親切召喚下，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
明天又是嶄新的呢，太陽每天都是新的��！寧夏的前奏，拉開了帷幕……我在夢的世界里徘徊游蕩，人世間的一切喧囂與冗雜，都和我無關(guān)。就讓遺失的思緒在夢里飄零吧！
小學(xué)的回憶錄作文 篇7
有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見那一深一淺的走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！
青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動著我們前進(jìn)，是一種無法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶。回憶在時間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過的日曬雨淋�；仡^望去，一簾幽夢，猶如一夢。
寧靜的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉！
你若安好，便是晴天！
小學(xué)的回憶錄作文 篇8
小的時候，發(fā)生過很多事情。其中，有幾件事最有趣。
在我大概還沒上幼兒園的時候，我的爺爺奶奶、外公外婆一直交替著來管我，那時我更喜歡奶奶。有一次，在奶奶爺爺要走的時候，我想和他們一起走，可外婆不讓，硬把我拉了回來。我控制不住情緒，在門口拿鞋子和外婆打了起來，我一邊哭一邊向外婆扔鞋子，過了好長時間才平靜下來。
后來，在我大概上一二年級的時候，Kitty來了。它非常有靈性，好像能聽懂人話似的，常常會在我哭的時候安慰我。那一回，我因為一件事被爸爸罵了，我委屈地躺在床上嚎啕大哭。這時，Kitty跑過來用前爪搭在床上“喵”“喵”地叫著，好像在說“別哭了”“別哭了”。聽了Kitty的安慰，我慢慢停止了哭泣。旁邊的大人看了，都說這只貓真有靈性，都會安慰人了。
我上五年級的時候，Hello也來了。它是一只起司貓，四只爪子都是白的，像穿著白襪子一樣。它爪子上的肉墊有些是粉色的，還有一些是棕色的，十分可愛。我把它抱起來，它四腳朝天地用后爪不偏不倚地蹬到了我的鼻子尖上。哦，我的天�。〕羲牢伊�！我頓時氣得火冒三丈，但Hello突然轉(zhuǎn)過臉來眨巴著大眼睛看著我，一副“我這么可愛，你下的了手嗎”的神情。我頓時消了氣，輕輕撫摸著它的頭。
我想，我以后要寫一本書，名叫《童年回憶錄》，把這些故事都寫進(jìn)去，讓讀者看到一個美好又有趣的童年……
小學(xué)的回憶錄作文 篇9
朋友們，大家好。我已經(jīng)是一名八歲的小男子漢了，如果你也和我同齡，我相信你和我一樣，已經(jīng)換了幾顆乳牙了，你還記得你的乳牙都是怎么掉的嗎？下面我給你們講講我換牙時的有趣經(jīng)歷吧！
還記得，我有一顆門牙活動了很長時間，我總想試著把它活動下來，可是沒有那么大的勇氣，有一天早晨，我剛洗了兩下臉，就感覺嘴里有東西，吐在手里一看，“用力過猛，牙掉了�！边@么容易��！一點血也沒出，也沒感覺疼。
還有幾顆牙是怎么掉的，你們都猜不著！一顆是吃桃兒的時候咯掉的，還有一顆是吃雪糕的時候咯掉的，好玩兒吧！最有意思的是，有一次，媽媽教我系鞋帶，我系了幾次沒學(xué)會，一著急，就用牙去咬，這么一使勁，竟然把牙拽了下來。媽媽看我的樣子真是又生氣又好笑，說我又發(fā)明了一種新式的拔牙法。
如果你們問我，為什么掉了這么多的牙，還能記的這么清楚，我告訴你們，這些都是我親愛的媽媽給我記錄下來的。她給我做了一個牙齦的模型，把我每次掉的牙齒都編上了序號，然后安在模型上，還把每次掉牙時的情形都記錄在了成長日記里，媽媽說要把我的成長經(jīng)歷都記錄下來，等我長大便成了我的美好回憶了。
我想對我的媽媽說：“我要記得的，不止是這些，還記得您給我重復(fù)講過千百遍的故事；記得您千方百計的哄我洗澡；記得您手把手的教我系鞋帶；記得您耐心的回答我問的每一個為什么……您對我付出的愛我會記得，您為我做的一切我都會牢牢記得�！�
小學(xué)的回憶錄作文 篇10
回憶中有太多太多的留戀。
升初中不久，人群中的孤獨觸動了我心底的記憶。
路過母校，似乎傳來熟悉悅耳的鈴聲，忘記的碎片又一塊快被拼接還原。
走進(jìn)大門，這扇陪我上學(xué)放學(xué)六年的大門，留下了多少回憶，記錄了多少放學(xué)時激動的心情，回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牽著我一路走進(jìn)去。
操場，已經(jīng)不是當(dāng)年的磚地，換成了塑膠跑道，放眼望去，似乎有看到：三兩個人圍成一堆，正在踢毽子，你踢給我，我傳給他；有幾個人你追我，我追他，他就拼命跑，絲毫不顧有多累，累也追，累也跑！你追上了我，我就只能給你一根筆芯，但卻依舊有許多人一起玩。有時一節(jié)課個課間可以賺好幾根呢！誰摔倒了，我們一起去扶，全都忘了輸贏。沒事了，又一起鬧，一起追……真想再去跑，再摔倒被他們扶起來……
不知不覺得來到教學(xué)樓前，不大不漂亮，卻可愛、讓人尊重。最后來到了6年級一班，熟悉的門窗，熟悉的黑板，似乎仍浮動著熟悉的氣息，我在這里學(xué)會了禮讓，懂得了誠實；我結(jié)識了齊天大圣，我認(rèn)識了他大鬧天宮的風(fēng)采；認(rèn)識了林黛玉，了解了她是那么有詩才，那么憂愁，那么善良；我看到了《水滸傳》一百零八錚錚鐵骨的好漢多么俠義……這個黑版還有我的名字，有我手表央視的榮耀，有我被批評時的內(nèi)疚，還有我成績退步時的鞭策；在這里我認(rèn)識了冰心、高爾基……太多痛太多開心都凝聚在這里。
走出校園，卻走不出六年的記憶！
小學(xué)的回憶錄作文 篇11
今天的天氣十分炎熱，但是教官們一個個精神抖擻，排列整齊地來到我們的班級。教官們的這種精神面貌也感染了我們，使得我們從原本很是懶散的狀態(tài)中恢復(fù)過來，重新燃起了迎接軍訓(xùn)的熱情。
軍訓(xùn)過程中，教官教我們站軍姿，立正，蹲下等一系列軍人們的標(biāo)準(zhǔn)動作，剛開始我們學(xué)得很不用心，做動作時沒有那么認(rèn)真，敷衍了事，這就引得教官的極度不滿，教官盡管很不滿，但還是很耐心的一遍遍的指導(dǎo)我們。一個小時下來，我們練得腰酸背痛，可是我們還是覺得這一個小時過的很充實。休息時教官的幽默話語也讓我們放松了很多，暫時忘記了身體上的酸疼。
傍晚的訓(xùn)練活動也是十分豐富的，教官們組織同學(xué)們獻(xiàn)上節(jié)目，為大家表演。由此可見，我們的軍訓(xùn)活動是既辛苦又有歡樂的。
雖然只有短短的幾天時間，我卻充分感受到了教官們對我們的關(guān)愛。同時也讓我們深刻體驗了一回軍人們的非常有紀(jì)律的生活。做任何事都要遵守一定的規(guī)定，軍人的就餐也要遵守紀(jì)律，今天晚上，我們就很好的體驗了一回，首先我們圍著桌子站成一圈。
眼睛直視前方，不準(zhǔn)講話，剛開始我們都嘻皮笑臉的，沒有很認(rèn)真的對待它，因此招致教官們對我們的反復(fù)訓(xùn)練，后來在我們?nèi)w學(xué)生的努力之下，我們終于可以就餐，坐下想想，心里暗下決心，在之后的訓(xùn)練中，一定要好好的正視它，爭取做好自己。不辜負(fù)學(xué)校對我們的期望。
小學(xué)的回憶錄作文 篇12
農(nóng)村，在人們心中是美好的，在作家筆下，是奇妙的，在我眼里，那是一種特別的生活。
每次回到農(nóng)村，外公外婆就用比媽媽年齡還要大的石磨給我們磨豆花。一個人負(fù)責(zé)舀黃豆，兩個人負(fù)責(zé)推磨，而我就負(fù)責(zé)在黃豆盆里沒水時，舀起一大瓢水，倒進(jìn)盆里一半，灑在地上一半，然后高喊“洪水來了洪水來了！”的跑掉。一直跑到養(yǎng)雞的籠子里，幸運的話，就會在籠子里撿到一兩個雞蛋。而高調(diào)的母雞會高聲啼叫，好像在告訴人們，“看，我又孵出雞蛋了，佩服我吧？”到夏天，如果看到雞在偷吃曬在地上的玉米，就拿著掃把把它打得飛起來。農(nóng)村里的廁所就在豬圈旁，很臭，小時候聽見豬叫了一聲，嚇得擦了屁股褲子都沒穿就沖出了廁所。
中午吃過了飯，大人們還在喝酒聊天，婦女們會背起竹筐摘茶葉。我也會跟著外婆一起去，剛開始還能勉強(qiáng)摘幾顆，可后來沒了剛開始的好奇心干脆把草帽一搭，找個陰涼處就睡了。當(dāng)快要結(jié)束時，我也就醒了，逮著個茶葉多的，一把兩把的一抓，就能掙到十幾塊。
傍晚，勞作一天的人們滿載而歸，高高的煙囪冒出黑煙，大人們又開始喝酒，而吃過飯的孩子們則會拿著錢去小賣部買東西吃，大方的還會請客呢！夜晚，精力充沛的狗還在汪汪叫，貓也開始活動了，而人卻已經(jīng)睡了。
每個人有自己的生活方式，在不同的環(huán)境中，生活方式是在不斷改變的，但這一切多事人明白一件事，自己活著，一定有所對應(yīng)的意義。
小學(xué)的回憶錄作文 篇13
在人生的一次次分界點上，一次次的過往順著時間慢慢的沉淀在我的心里。那些拍了又拍的大頭貼，我以為過不了多久就會模糊，但是過了好多年后它依舊清晰可見我當(dāng)年稚嫩的臉龐，我又一次次確信相由心生。在這一年里，在這個我認(rèn)為的臨界點里，我想給自己寫一本書，關(guān)于青春關(guān)于迷茫關(guān)于心路歷程，可終究還是被擱淺下來，時候未到，文筆稚嫩，寫出來終究不夠透徹明了。
我洗了很多照片，小心翼翼的藏起來。我會忘記過去，但照片就在那里。照片里有著小故事，溫暖的失望的都一一寫進(jìn)去故事里。過了很久很久以后，我還是想不起你叫什么名字，但是我有你的照片。我們相逢，我們從未相遇，我們是最不熟悉的陌生人，只是我有些你們的照片。
很久以前，我真的很喜歡過生日，因為會很熱鬧會有蛋糕�？墒嵌嗄旰�，我再也不喜歡過生日。沒有為什么，只是覺得沒有什么意義，它只是個形式，每一年里提醒著我是在那年的那天來到世界上，可是我突然間不明白這個世界的意義。
淺唱低吟，歌聲飄揚(yáng)在整個空間里。一遍遍循環(huán)著自己喜歡的歌曲，不厭倦，我翻起八年前的日記回首往事，真的如煙。喜歡的歌手換了又換，喜歡的歌換了又換，后來，我終于遇到自認(rèn)為會一直喜歡的偶像，會一直喜歡他的歌，會以他為榜樣。
當(dāng)你聽到我的哽咽時候，請假裝不知曉，夜深人靜所有的悲傷和失落都會被無限放大。
小學(xué)的回憶錄作文 篇14
回憶錄，顧名思義就是用來回憶過去的。在我的腦海里有一本十二年來的“回憶錄”。這書里面記載著我十二年的甜酸苦辣，十二年的喜怒哀樂。其中最讓我值的回憶的還是十二年來父母對我的愛……
翻開“回憶錄”的第一頁，同時，也打開了我人生的漫長“美夢”。這篇“回憶錄”記載的是我“大駕光臨”地球時，父母對我的愛。從他們的笑中，我可以看到他們將來要“背”著我走的路走的是那樣的辛苦。
翻開“回憶錄”的第二頁，這是我最讓父母生氣的一頁。這是暑假里的一天，父母突然讓我去和鄰居的姐姐學(xué)寫字。我被那突如其來的“提議”嚇呆了，居然連“反抗”的機(jī)會都沒有，就被父母“逼”去練字。因為我對練字不感興趣，所以我每一次都草草了事。盡管如此，父母還是沒有放棄，直到有一天，媽媽走進(jìn)我的房間談了一番令人感觸很深的話。從那以后，我便認(rèn)真練字。一個星期后，我的字果然進(jìn)步了不少。以前，我對父母的愛總不能認(rèn)識，可今天想起來才發(fā)現(xiàn)父母愛我愛的多深�。�
唉！接下來的第三頁是我有生以來最可怕的一個星期了，那是因為我得了肌肉炎，要住院。在醫(yī)院里，天天都是四瓶吊針，打得我都沒有知覺了。父母輪流來照顧我，整整一個星期沒睡好。父親的白頭發(fā)似乎又多了幾根，母親的臉又似乎變得那樣的憔悴。我終于明白了：這就是父母的愛！
回憶，不如珍惜現(xiàn)在，珍惜每一種感覺。讓它長存在您的心坎上。
小學(xué)的回憶錄作文 篇15
一天，我坐在臺燈下，翻開相冊，尋找著我的回憶。
第一張照片上是一個小女孩，滿臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也白花花的。她撅著小嘴，皺著眉頭，好像快要哭了！這個既可愛又好笑的小女孩就是我。那時侯我好像是三歲。年三十的晚上，叔叔阿姨們都到我家來吃團(tuán)圓飯。他們一個個都打扮得十分好看，叔叔們穿西服打領(lǐng)帶，阿姨們皮膚白白的，再略抹胭脂，更是錦上添花啊！我見他們都打扮得那么漂亮，也決定給自己打扮打扮。那什么打扮呢？我在房間里巡視了一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉。我心想：面粉也是白的，抹在臉上一定很漂亮。于是，我便走過去用小手抓起一大把面粉開始往臉上涂、抹。一把不夠，再抓一把，直到把自己的頭發(fā)上、臉上、身上全抹上了面粉，狠不得把自己的頭都直接往面粉袋里一塞。不一會兒，我就成了一個“小雪人”了�？晌胰匀徊豢狭T休，繼續(xù)專心致志地擦面粉。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，叫起來：欣怡，欣怡！我聽見有人叫我，急忙回頭答應(yīng)。大家見我這個樣子，都哈哈大笑起來，可我卻被嚇哭了。叔叔見我這樣好玩，立刻拍了下來。直到現(xiàn)在，大家一看到這張照片，仍然會情不自禁地哈哈大笑起來。
第二張照片上的我七歲，那年是春節(jié)前夕，我們幼兒園參加了“交響樂合唱音樂會”。我們?nèi)w團(tuán)員在老師的指揮下，聲音忽高忽低，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，十分美妙。這張照片就是演出演出結(jié)束后，我們團(tuán)員的合影照。
一張一張地看，一件事一件事地回憶，童年是多么的有趣！啊，快樂的童年！
小學(xué)的回憶錄作文 篇16
小學(xué)的時光就像是一顆顆美麗的珍珠，每一顆珍珠就是我小學(xué)生活中的一件往事，那些最大、最美麗的珍珠就是讓我哭過、笑過、感動過的刻骨銘心故事。
記得在六年級下學(xué)期一開始時，我們舉行了一次科技活動，這次活動讓我印象深刻。
這次科技活動一共有兩項內(nèi)容。第一項是玩轉(zhuǎn)魔方，這個活動還是我想出來的呢。第二項是科技知識搶答。
那天下午，隨著老師的一聲令下，我們便開始了激烈的魔方比賽，每個小組的魔方都飛快地轉(zhuǎn)起來。瞧，同學(xué)們玩的不亦樂乎，有的小組的魔方轉(zhuǎn)得特別順利，那組的同學(xué)高興的眉開眼笑，好像他們組已經(jīng)得了第一名一樣；有的小組盯著凌亂的魔方卻不知道如何下手，那組的同學(xué)急的愁眉不展，讓所有人都捏了一把汗。
再來看看我們這組吧。我是負(fù)責(zé)拼魔方的，剛開始時，魔方轉(zhuǎn)得特別順利，輕輕松松的就轉(zhuǎn)好了一面，可是，到了一個關(guān)鍵的地方時，我突然忘記怎么拼了，這下可把我急壞了，汗都要冒出來了，不過，過了一會兒，我終于想起來了，剛轉(zhuǎn)完最后一下，時間就到了。
在下面的科技知識搶答的比賽中，老師也準(zhǔn)備了三頁紙的難題來考我們呢。
這次科技活動，不僅讓我收獲到了快樂，還收獲到了知識。
現(xiàn)在，每當(dāng)我會想起這件事，臉上總會露出一絲微笑，我覺得，這是那些珍珠中最大最美麗的一顆。
小學(xué)的回憶錄作文 篇17
畢業(yè)了，孤單了，我們在各自的記憶中消散開來，只好用小小的一本同學(xué)錄記錄我們的快樂，一張照片讓我們留戀。
我又翻開了這本小小的回憶錄，第一頁是一個女同學(xué)的，還記得上次的生日，我們在蛋糕大戰(zhàn)中打來打去，樂不開支，不過畢業(yè)帶走了你，但留下了快樂的紀(jì)念品。我翻開第2頁，我笑了，是我的好朋友陳詩元寫的，我霎那之間想起了我們一起游山玩水的日子，雖然簡單，但絕對的快樂，你還記得我們在全班面前唱歌嗎？表演嗎？你也許會說“怎么可能不記得”對呀，就算我老了，這友誼永遠(yuǎn)會在我心中。我又翻開第3頁，毛翰鵬，憤怒中帶點歡樂，他在我本子上畫了個大大的便便，我哭笑不得。第4頁，李盛杰，記得哪時我們都叫他李連杰。
我翻不動了，我有點小感傷，仿佛永遠(yuǎn)也見不到他們似的，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚水，就這樣流逝了，記憶里的空白不知道怎樣去填補(bǔ)，我看著哪藍(lán)天，小鳥飛過，帶著幾聲歡樂的歌，而我卻高興不起來，真想鼓起勇氣大喊一聲你們在哪里，卻怕別人叫我神經(jīng)病，我望了望天上飄浮的白云，我問你理解我嗎？天陰了下來，我自言自語的說了一句：“下雨吧，下雨吧”噼噼啪啪，真的下起了雨，同時也有咸咸的東西滑落到我嘴里。
我關(guān)上了回憶錄，忽然毛翰鵬大叫一句“鄒庭威，下來啦”，我說：“下雨了啦！”“打乒乒球哦，去四海，我們AA制”“好哦等我一下”我頭也不回的沖了下去，哪本回憶錄被遺忘在了桌子上，很久很久……
小學(xué)的回憶錄作文 篇18
我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時……
我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時候吃一頓餃子，而且餃子餡啊，差不多都是自家種出來的青菜，只有一丁點兒肉，作為年少無知的孩子和年過花甲的老人在大年夜都很高興。記得那次媽媽做餃子的時候，我興奮地站在旁邊看，結(jié)果我礙手礙腳的，還掉了幾只餃子，媽媽很是心疼。我們以前穿的都是自制的麻衣，破了，補(bǔ)一補(bǔ)，再穿，就這樣到最后，衣服就變成了現(xiàn)在流行的“補(bǔ)丁裝”啦。以前的交通極為不便，人們都靠步行來串親訪友，腳走得磨起了泡，創(chuàng)造了繭......可如今就不一樣了，幢幢高樓大廈拔地而起；排排大樹頂著綠色的大傘，風(fēng)兒一吹，“沙沙”作響；崎嶇小路上的老牛破車幻化成了柏油馬路上奔馳的汽車，飛馳而過......”奶奶越說越激動，眼中閃著興奮的光芒。
我知道，曾經(jīng)的她，是世界上最苦的孩子，最累的孩子；現(xiàn)在的她，卻是世界上最幸福的老人，最自豪的老人。奶奶的人生不僅是一段回憶，更是一段歷史，一段撰寫輝煌的歷史！
小學(xué)的回憶錄作文 篇19
我們那時候英語學(xué)習(xí)不像現(xiàn)在這樣有多種渠道。老師在課堂上講一點，聽懂聽不懂，會與不會只有自己知道。我其它課目都還好，唯有英語是一塌糊涂。
這倒不是我不努力去學(xué)，而是沒有條件。幾十個學(xué)生一個英語老師，況且老師的水平也不怎么的，學(xué)生的成績也就可想而知，一個班50個學(xué)生，及格的也就三四個。在初中，我的英語成績從沒超過50分。
上高中了，由于我中招時成績好，進(jìn)了重點班。別的同學(xué)英語成績都差不多，我們班就幾個人英語老是不及格，其中一個就有我。
那時候，人們把考上大學(xué)看成是光宗耀祖的事，就像古代中了狀元一樣，即使是能考個中專也很了不起。國家拿錢讓你上大學(xué)，畢了業(yè)又包分配，成了國家干部。但是上世紀(jì)八十年代，國家貧困落后，上高中成為一個奢望，更不用說上大學(xué)了。全河南省只有一萬多考生有機(jī)會上大學(xué)，可見那時候大學(xué)是多么難考。
我那時候唯一奢望的是能考上大學(xué)。我身體不好，所以就把全部希望寄托到考大學(xué)上，希望考上大學(xué)跳出農(nóng)門。
英語成績上不去我很著急，我下決心自學(xué)！我把初一到高中的英語課本都找出來，從最基礎(chǔ)學(xué)起。早上五點多起床，先鍛煉身體，然后在路燈下背書。其它時間一有空，就把書上的句子譯成漢語，再合上課本把漢語譯成英語，反復(fù)練習(xí)。默寫單詞，課文，沒有本子，就找舊報紙來用。反正用完了后，還可以賣錢。
真是功夫不負(fù)有心人，到高一下學(xué)期，我的英語成績終于拿到七八十分了。
小學(xué)的回憶錄作文 篇20
五年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼就這樣過去了。我們送走了一批批的學(xué)哥學(xué)姐，也迎來了許多新朋友。但是絲毫沒有改變的是我們班的兩大幫派——和平派和戰(zhàn)爭派。
和平派的代表是胡海鵬。五年來，他的個子一點兒也沒長，好像還在幼兒園混時的個兒。用我們新學(xué)的知識來說就是他的年齡和身高不成比例。由于身高上不占優(yōu)勢，所以他的處世哲學(xué)，基本上就是人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行和平派還有一個李卓倫。他雖然不打架，但完全是一個鬧騰型。有一次，我們只是簡單的玩鬧�？墒撬麉s張牙舞爪，拳打腳踢。還用了幾個搞笑的大招：糖醋排骨，獅子頭剁餡子等等，這些都是他久負(fù)盛名的拳法。盡管如此，他還是很熱愛和平的。
戰(zhàn)爭派的人比較多，而且個個能征善戰(zhàn)。這其中最厲害的就是李浩軒了。在體育界，他給班級立下了汗馬功勞。在管理方面也是有一位很有經(jīng)驗的老干部。而且他還總結(jié)出了自己的無敵套路——武力解決問題。對于男生，他慣用的就是踢腿神功。用他的話說：沒有踢一腳解決不了的，如果有，那就踢兩腳。我們班的男生沒有挨他踢的可能已經(jīng)是鳳毛麟角了。他的河?xùn)|獅吼功也比較厲害。在人聲鼎沸的班級，他的聲音總是很有振攝力，似猛虎出澗如飛鷹躍淵，震十里之外驚天上神仙他以一人之吼功，還班級于安靜。
我的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，同學(xué)們也即將各奔東西。但是他們的舉手投足音容笑貌，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
小學(xué)的回憶錄作文 篇21
從前呢，當(dāng)我還是個小孩子時，媽媽總對我說：“你長大后呢，一定要有擔(dān)當(dāng)，不要做個懦夫，聽到了嗎？”而我呢，總是聚精會神的盯著電視，心不在焉的回了一句“嗯”。
小時侯呢，我總是沒有責(zé)任心，在追跑打鬧做游戲時撞到了老太太。發(fā)覺是自己撞的人時已經(jīng)跑遠(yuǎn)，心中很害怕，干脆一不做二不休，站在稍遠(yuǎn)的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，不敢認(rèn)錯�？粗咸R罵咧咧的走開，我的心里一陣慚愧，跑到小伙伴的聚集點時，自然被笑話。
而現(xiàn)在，我似乎是長大了吧，“不屑”于玩這種游戲了。有時與朋友玩玩，卻沒了當(dāng)年的“激情”了，變得穩(wěn)了很多，很少會毛手毛腳的撞人了，就算真的撞了人，我也會主動承擔(dān)的，不會像小時候那樣。
我感到我突然好像長大了，有責(zé)任心了。
小時候，我沒有擔(dān)當(dāng)，經(jīng)常偷玩電腦，被察覺了，也死不承認(rèn)。爸媽拿我沒點辦法。
現(xiàn)在，我就算偷玩了也會承認(rèn)，而不會像小時候那樣死不承認(rèn)了。
小時候，我很羨慕大人有大人的身份。好想快些長大，長大后就能“指指點點”了。
現(xiàn)在，我卻不再羨慕大人了，因為大人有大人的責(zé)任，而我們有我們的責(zé)任。
我長大了，從小時候的膽小怕事，到現(xiàn)在的有責(zé)任心，這是我的變化，這些變化是我成長路上的豐碑，而這些豐碑見證著我的成長。
小學(xué)的回憶錄作文 篇22
我翻開家庭相冊，走進(jìn)我的童年樂園，慢慢品味著童年的點點滴滴……
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨風(fēng)飄動，又像一匹匹脫韁的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的天真中，卻為那一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺�？矗乙蛲嫠０燕従蛹业幕ㄅ菸�，正接受著處罰……
我又翻了一張，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點。
可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，為了這一時快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長！我快樂！
小學(xué)的回憶錄作文 篇23
翻開同學(xué)錄，就仿佛翻開了回憶錄、看那一句句同學(xué)的畢業(yè)贈言，腦海中閃過一幅幅歡樂的畫面。六年小學(xué)生活，是多么的漫長，經(jīng)歷了那么多困難挫折、我們已從無知的兒童變?yōu)檎谧呦蛉松那嗄��；貞洠W(xué)的回憶，也許會伴隨你一生。或許畢業(yè)后大家天各一方�；蛟S畢業(yè)后大家又在同一班中、千千萬萬的想像在我腦海中浮過。
每個人都希望大家在小學(xué)是同學(xué)，在初中是同學(xué)，在高中大學(xué)也是同學(xué)，但是真正能實現(xiàn)的又能是多少呢？我們不知道，這是人生的未知數(shù)、畢業(yè)贈言是什么？是同學(xué)的祝福和班級的回憶。我希望擁有這些回憶。
在班級中，我很快樂，班里常常會發(fā)生許多事情，有開心的，有傷心的，但這些都是難忘的。我對自己說過，小學(xué)生活是快樂的，無憂無慮的，只有自己珍惜了，才能回憶、一個班級就仿佛是一個大家庭，我們在小學(xué)建立了一個家庭，里面有太多太多的回憶，我會銘記在心！
9月1日，我正式步入初中，讓我們重新維護(hù)一個新的大家庭把！讓我們把屬于我們的回憶，屬于我們的青春永遠(yuǎn)刻在我們心中吧！小學(xué)的回憶我會記住，初中的回憶剛剛開始，讓我們創(chuàng)造一個好的起點！
加油，相信自己能行——·讓我們的友誼天長地久！
小學(xué)的回憶錄作文 篇24
我出生在海邊，那好美，好美。
記得小時候，我住在一個在當(dāng)時來說比較大的房子，我隱約記得，房子后是一片菜園，每當(dāng)下夜里，就可以聽到青蛙的叫聲，“呱呱”然后我就會去到處尋俄找青蛙，可惜什么也沒找到，不僅沮喪回家。
我忘記了大海在我的記憶力是什么樣，但我對大海的感情卻忽視獨特的，因為，那里孕育了我的童年。
小時候，我經(jīng)常到海邊去拾貝殼、鵝卵石，然后小心翼翼的保存起來，放到一個我認(rèn)為安全的地方。但因為搬家，大部分已經(jīng)遺失了。
我在那里上了幾年幼兒園。我記得幼兒園里我們家不是很遠(yuǎn)，大概只有一條街的距離吧。有一次，我自己吵著要自己去幼兒園。在街的對面，有一個大胡子叔叔，他開了個小賣部，當(dāng)時，他大概就是我所害怕的人吧。當(dāng)我走到那的時候，總是望而生畏的退回來。大胡子叔叔卻說他又不是什么怪物。
小時候，那時鬧了不少笑話。一次，我看見門前有許多賣東西的，便用紙撕了一些錢樣的東西來買“娃哈哈”，恰好被幼兒園老師碰了個正著，老師見了哈哈大笑，便用真錢給我買了兩板。
小學(xué)的回憶錄作文 篇25
在人的一生中，童年有幾何?我已度過了那短暫的童年，現(xiàn)在回想，那真是一段快樂的時光。
回想當(dāng)初，我還是一個牙牙學(xué)語的小孩子，什么都不在乎，什么都不想，就像一只整天亂飛，整天玩耍的小蜜蜂。
遙望現(xiàn)在，我已經(jīng)是只就要展翅高飛的小鳥，雖然還是那樣弱小。
翻看舊時的相片，看著現(xiàn)在的朋友們小時候的樣子真是可愛，雖然現(xiàn)在的他們都和我一樣，馬上就要高飛了，但是我相信他們再怎么樣也不會忘記自己的童年。
這里有很多昔日的朋友，他們都離我遠(yuǎn)去了，童年的我就像著了魔一樣，不會珍惜那難得的友誼，動不動就和朋友吵架，誰也不理誰。之后關(guān)系就鬧僵了�，F(xiàn)在想想，我真是傻啊，一個人的童年中能有幾個知心朋友?現(xiàn)在說對不起也遲了，因為有很多人都跑到別的地方去了。有可能永遠(yuǎn)也見不到了。
暢想未來，那些童年的朋友們見到我會怎么樣，會依然像舊時那樣嗎?一起做游戲，一起打鬧嗎?一起傷心，一起快樂嗎?我倒是希望這樣，但是這現(xiàn)實的世界它告訴我這是絕對不可能的!想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們的童年一去不復(fù)返，想留也留不住那段時光了，4000多日子已從我手中溜去，只剩下，只剩下一絲絲甜蜜的回憶。
小學(xué)的回憶錄作文 篇26
五年的光陰很快就過去了。日出日落，時間總在不經(jīng)意間與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去，你是否還記得成長的點點滴滴。
曾記否？剛上一年級的時候，我的膽子很小，踏進(jìn)教室我看見一張張陌生的面孔，我很害怕，躲在母親的后面不敢出來。是老師用和煦的語言和溫暖的雙手鼓勵著我，讓我敢于面對。
曾記否？運動會上同學(xué)們揮汗如雨，激情四射。雖然成績不是很理想，但我們拼盡了全力。同學(xué)們的激情將永遠(yuǎn)的留在我的心里。
曾記否？我們也會調(diào)皮搗蛋。有一段時間，我們分成了兩派，男生一伙，女生一伙，大家做什么都勢不兩立，還彼此起綽號。老師知道后及時的制止了我們，告訴我們，我們是一家人，聚在一起是緣分，要互相尊重。現(xiàn)在想想也會偷著樂了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，也逐漸懂事。當(dāng)班上的那個同學(xué)受了傷或委屈，同學(xué)們都會到他身邊安慰她。五年的時光讓我們彼此相熟、相知�，F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，回想過去的歡笑與悲傷，心情有些復(fù)雜，但我相信這些記憶是我們終生難忘的。
小學(xué)的回憶錄作文 篇27
在那秋風(fēng)習(xí)習(xí)，五谷豐登的季節(jié)中，我們迎來了秋季運動會。
比賽前20分鐘，們從樓上搬下椅子。來到操場，同學(xué)們談笑風(fēng)生，紛紛爭執(zhí)誰會得冠軍。
比賽開始“飛毛腿”潘小果閃亮登場，她跑50米。
隨著老師一聲令下，運動員如一支支離弦的箭一樣飛速地奔跑。他們個個都在使勁地往前奪去……
“200米運動員入場！”廣播里傳來的，我信心滿滿地走向跑道。
“啪！”槍聲一響，我快速地跑起來，耳邊不時傳來風(fēng)呼呼地聲音，好像在說：“加油加油，加油！”最后時機(jī)，我奮力沖向勝利的終點，“YES，我贏了！我贏得了女子組200米跑步第一名！哦……”
“請所有運動員到跑到處集合中，準(zhǔn)備100米總決賽�！�
時間一分一秒地過去了，宣布成績的時間到了，我們班得了團(tuán)體第一名，我們高興極了，歡呼雀躍，享受著成功的喜悅！讓我們一起歡呼，一起表揚(yáng)一下自己的成就，迎接秋天的美麗校園。
小學(xué)的回憶錄作文 篇28
我和同伴們擁擠在一輛車上。我們不再掙扎，不再尖叫，好像睡著了一樣。為什么掙扎，都是無用的。
我是一頭豬，正在運往屠宰場的路上。也許明天，我就變成了一道菜。我在恍惚中，回憶起了自己的一生，這樣我可能好受一點……
我叫小北，出生后第三天，爸爸阿奔被送走了。我問媽媽：“爸爸呢？”媽媽不說話，從她淚水凝眶的眼睛里我讀懂了什么……爸爸走了，我堅強(qiáng)地挑起了生活的重?fù)?dān)，照顧弟弟妹妹成了我的“必修課”。有空閑的時候，我會在門邊觀望著景色，同時為送進(jìn)屠宰場的同伴祈禱。我明白，總有一天，我也會成為他們中的一員，唉！我還記得我問媽媽過的一個問題：“為什么主人給我們好吃好喝的？”媽媽目送著遠(yuǎn)方，說：“我們遲早有一天會為這付出代價的，孩子，記住，我愛你！”我當(dāng)時并不知道這是什么意思，現(xiàn)在我懂了。
有一天，我看見我的好朋友頂頂、小貝和阿原被送走時，淚水滴落了下來，我可能活到了生命的盡頭了。第二天我被送到了這輛車上，也就是現(xiàn)在。
到了，我被拉下車�？粗W爍著冷光的刀，耳邊響起媽媽這句話：“孩子，記住，我愛你！”
小學(xué)的回憶錄作文 篇29
歲月流逝，事情都會淡忘。但有些事情會是揮之不去的。
看起那張照片，我眼前便浮現(xiàn)出那天的情景。
那天，我們坐車去金象山。我們坐車在顛簸的路上行進(jìn)。很快我們便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一聲“到了”驚醒了我。我一蹦三尺，跳到地上，與爸媽共入了金象山樂園。首先來到的是“四搭過橋”，我們都爭先恐后地去想法過橋。我先上了“木石橋”，上面還搖搖晃晃的，我搖搖擺擺像只鴨子似地走到了木石橋的中間，不料摔了下來，然后我又嘗試了不少橋，結(jié)果都是以殘酷的失敗而告終。最后又來到了“木狂梯”，我一踏上木狂梯，上頭就掉下個小強(qiáng)。我一見，心里一驚，又大哭起來。我邊哭還邊喊：“哇！有小強(qiáng)！”我鎮(zhèn)定了一下，又繼續(xù)前進(jìn)，后來，我被磕了一下，雖然痛在心里，但我沒有說出口。我很快下了“木狂梯”。
我玩過的不僅這些，還有：智斗鯊魚島、雨林谷、CS槍戰(zhàn)、歡樂谷……
我最愛的是雨林谷，我進(jìn)去時渾身干干爽爽，我被大青蛇噴了個落湯雞，我們嘗試著投幣，終于投中了。覺得十分興奮！
那一次，使我難以忘記。
小學(xué)的回憶錄作文 篇30
一周意義非凡的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這五天中，我們經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，磨練了我們的意志，讓我們面對艱苦不再畏懼。
通過一周的軍訓(xùn)生活，讓我們進(jìn)一步的了解了海軍戰(zhàn)士的軍人生活，每一個細(xì)節(jié)都不容放過。宿舍里，從細(xì)微的物品擺發(fā)，到自己的床鋪整理，都嚴(yán)格要求；站隊時，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個人。
訓(xùn)練時，每一個動作都精里求精，擺頭的角度、報數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓(xùn)時，同學(xué)們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的感情。
我們就像在溫室中生長了很長時間的花骨朵，而軍訓(xùn)就像是一陣臺風(fēng)，把保護(hù)我們的溫室吹倒，讓我們嘗到苦的滋味。通過這次軍訓(xùn)，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的優(yōu)點，也許，人類真的只有在經(jīng)受過艱苦后才能真正的看清自己，才能有更準(zhǔn)確的目標(biāo)前進(jìn)。
不僅如此，我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來越好，越來越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討。看到了他們身上的閃光點，從而去改善自己。
我會把軍訓(xùn)時的吃苦精神堅持下去，運用到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，用快樂的心情去接受。
小學(xué)的回憶錄作文 篇31
在我那充滿美麗，回憶的校園里，有我許多快樂的回憶，當(dāng)然也有我難過，后悔的回憶。
我有一次快樂的回憶。下課后我們在教室門前玩耍，不知不覺我一不小心摔倒了，這次我可摔慘了，手腳都出血了，和我一起玩的周志鑫看見了，便把我扶進(jìn)教室，還幫我去找老師，我瞬間覺得傷口沒那么疼了。我感覺很快樂！
我有一次難過的回憶。那一次，我竟然為了一本書和我最好的朋友李俊邑吵架了。我為了把別人借給我的書搶回來，我還把我另外一個好朋友叫來，叫他幫我一起把書搶回來，接著，我們和李俊邑打了起來，從那以后，我們不再是好朋友了。我難過極了！
我還有一次后悔的回憶，我把作業(yè)做完了，我正要出去玩的時候，突然楊振宇叫住了我，我回過頭問道：“干什么？”他說“這道題我不會做，我抄抄你的答案吧！”我斷然拒絕了他，他又說：“你給我答案，我送給你一支筆！”我答應(yīng)了，接過筆把作業(yè)給了他，我回過頭來又一想，我就差這么一支筆嗎？給他抄作業(yè)可是不對的，可是已經(jīng)晚了，我后悔極了！
這個充滿我所有回憶的校園，我一直喜愛它。
小學(xué)的回憶錄作文 篇32
六月底，是一個快樂的季節(jié)。小朋友們紛紛等著假期的來到。在那之前，考試的壓力把小朋友們壓得喘不過氣來；當(dāng)寫完考卷的那一瞬間，大家都感受到了天堂與地獄的分別。
放假后，我就等著我第一個目標(biāo)：快樂樂園。那天，我和我三五個好友，高興地坐上了車。一進(jìn)園區(qū)，就去玩了自由落體，飄飄河。還記得，那時一坐上“自由落體”時，我的心比要演講時還緊張，感覺快要缺氧了似的；慢慢地，我開始往下滑。坡度還很小，不過眼前一片黑暗。哇！滑水道一下子豁然開朗。突然間，“�。 钡囊宦暺鄥柕膽K叫聲從我的嘴里發(fā)出來。“真好玩！”是我的評語。
十天的科技行，更是豐富了我的暑假，也讓我體驗到了太空人在上太空以前要用來訓(xùn)練的儀器。太空山實在太好玩了。上上下下左左右右，在軌道上來回地穿梭。還有與朋友之間共同的回憶，永遠(yuǎn)的友情，成了這個暑假，最美好的禮物。
現(xiàn)在，細(xì)細(xì)地回味我繽紛的“暑假回憶錄”，我真是心滿意足。一眨眼的功夫，我的假期就結(jié)束了。有了這些回憶來點綴，我的人生不再單調(diào)乏味了。這些點點滴滴的回憶，成了我人生里，最幸福的回憶！
小學(xué)的回憶錄作文 篇33
“轟”的一聲，雪崩掩蓋了我們的喊聲，我們被沖散了。
我和表哥因手拉著手，所以被雪埋在了一起，可叔叔不知被沖到哪里去了。我們在用狗刨式刨雪，終于挖了出去。
“叔叔……叔叔……”表哥向四周大喊著，“別喊了，這樣會再次引發(fā)雪崩的�！蔽姨嵝阉�，“那我們原路返回吧�！北砀鐕@息道。
我們按照原路返回，不巧的是我們走著走著才發(fā)現(xiàn)我們遇到問題了。大部分的食物都在叔叔那里，我們倆一人只有一瓶水。不見得能在斷水前回到營地。
水越來越少，我們也越來越渴。到最后我終于忍不住了，把剩下的水全喝完了，不好！我們沒水了！我心里一緊。表哥也想喝水，無奈的瞪了我一眼，我突然想到了求生的方法教程，和表哥一起刨雪刨的深了，水就有了，只是喝著有些苦澀。
天漸漸的黑了，氣溫也直線下降，我們倆凍得直哆嗦。我僵硬的拿出指南針看了一眼，又跳了一跳，發(fā)現(xiàn)此時的腳已經(jīng)凍得沒有知覺。突然，我們在黑暗中看到了光明，我們回到營地了！被雪崩沖散的叔叔也在那里！
其實冒險并不難，難的是有沒有這個勇氣！
偷偷告訴你們，叔叔其實是被雪崩直接沖回營地的。
小學(xué)的回憶錄作文 篇34
放學(xué)后六點到八點的游戲時間已經(jīng)不能滿足我的欲望，以致有時玩到晚上9點多。
我一直以為我是個聽話的孩子，9點回家，這是何等的荒唐!記憶中我有時一直玩到網(wǎng)吧關(guān)門才走。燈熄了，機(jī)子關(guān)了，走出獄門（我現(xiàn)在喜歡這樣叫），門外漆黑一片，頓時我的內(nèi)心感到從未有過的使人靈魂瞬間破滅的空虛，此時的我，就是一具僅有猥瑣的軀體包裹著的沒有靈魂的行尸走肉！
在隱約的燈光中我看到已被鎖上的大門，頓時，我著了魔，心跳10次/秒，瀕臨崩潰。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我身體索索發(fā)抖，心猛的打了個寒戰(zhàn)。我開始有了幻覺，我很累，我找不到回家的路……后來，我披著疲憊不堪的身體會到了家，開門，我看到了母親紅腫的眼睛里萬般難以形容的眼神，那其中，有焦慮、不安、煎熬，還有一種莫名的凄涼……我的心一下子著地了靈魂也已召回，我輕蔑地笑笑自己，總算從一個世界回到了另一個世界。
其中一個世界屬于我，另一個不屬于我。我至今仍感嘆：那個神秘的不知名的世界，是天堂？還是“天堂”？那一夜，吃完飯，來不及慶幸自己生命的重組，也來不及寫什么作業(yè)，管他的，去睡覺。那一夜，我睡得很香，以致后來成了我生命中最美好的記憶……
小學(xué)的回憶錄作文 篇35
從小到大，媽媽的愛，我無法用尺來衡量。媽媽那無私的辛勞，時時銘記在我的心中。
今天，媽媽坐在我身旁，拿著像冊，給我講著，一個又一個我小時候的故事，這些故事個個生動有趣，無不蘊(yùn)含著媽媽對我的愛。
媽媽拿著一張我16歲時的照片，說：這是你剛剛學(xué)走路時的樣子，看，多可愛。我定睛一看：啊，那時的我怎么瘦骨如柴。媽媽說，這是因為你那時，身體不好，再加上不怎么吃飯，所以養(yǎng)不胖啦。原來是這樣啊。媽媽接著說；你那時還不會走路，但老是抱著也不是辦法，媽媽我便教你走路。一開始，我一直扶著你走，可一會兒你便不聽話起來，拉著我東走走西溜溜，還不時跌幾個跟頭，真叫人心疼。于是我硬把你拉回家�？赡憔褪遣宦犜�，從床上蹦了下來，這下可好，跌在地上，頭上摔出個大庖，臉上皮也擦破了。媽媽心疼得飯也吃不下，急忙給你涂酒精，吃消炎藥。而你卻覺得這沒什么，又拉著我出去。我一直跟在你后面扶著你。說實話，我的腰真酸死了，可為了教你學(xué)會走路，我再累也無所謂。就這樣，終于漸漸地你開始會走路了。聽到這兒，我心里很不是滋味，媽媽教我走路就累成這樣，那么從小到大，媽媽教了我多少啊，她該付出了多少心血�。�
小學(xué)的回憶錄作文 篇36
晚上，我在做作業(yè)的時候，聽到媽媽大聲叫我：“樂樂，快來！”我趕緊沖過去。原來我媽把我小時候的照片都翻了出來。
我拿出一本相冊，打開一看。啊，我小時候多可愛多小啊！手里拿著一個球。第一張照片顯示我拿著球到處走。在第二張照片中，我的球落在草坪上。我讓我媽給我挑，我媽沒給我挑。第三張照片是我別無選擇，只能踩在草地上自己摘。第四個是我終于把球撿回來了。而我坐在車?yán)�，很有意思。冬天來了，大雪紛飛。我媽媽給我穿了一件紅色的棉襖，帶著紅色的圍巾、帽子和手套。就像一個小球。第一個是爺爺抱著我，第二個是媽媽抱著我。
我打開另一個相冊，看到了一組我和小熊的照片。我媽告訴我，我才六個月，不會走路。小熊很可愛，黃色的身體，半圓形的耳朵，圓圓的大眼睛。第一張，我和熊面對面坐著。在第二張圖中，我抓住熊的鼻子，把它拉了過來。第三張圖是我抱著熊鼻子笑的樣子。第四個我咬他鼻子，最后吃他腳。
今天看到了很多童年的照片，看到了很多小時候的趣事。我很開心。
小學(xué)的回憶錄作文 篇37
我好想你們，幾天沒見，幾天沒聯(lián)絡(luò)我就如此想你們。如果你們回了老家我會是多想你們呢？時間匆匆，歲月匆匆。霎時間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們已經(jīng)10幾歲了�，F(xiàn)在我們要揮手向我們的母校告別；向教育我們6年來的老師告別；向6年來的朋友告別；我們還要向鮮血染紅的紅領(lǐng)巾告別。
昔日的教室充滿了歡笑和希望，那時我們的老師像一位大家長；他有著無數(shù)的關(guān)懷，像一位保姆；他有著重大的責(zé)任，像一位醫(yī)生；無時無刻都為我們著想。那種感覺真的好，但時間過得太快了。
那天是1月9號，他的生日，我們?nèi)鄿愬X給他買了個蛋糕，他好感動地說：“大家一起吃吧！”我們也是好感動，好開心。他說：“我長這庅大，這是我第一次過生日，我好開心，謝謝你們！”快一起吃，我們不吃你自己吃吧。那一瞬間的我們好懂事啊�；叵肽菚r的我們于現(xiàn)在的我們比，我們是更懂事了，因為名師出高徒嘛。
現(xiàn)在雖然畢業(yè)了，但你永遠(yuǎn)是我們的好老師，我們永遠(yuǎn)都會記得你的。希望你也會記得我們。
老師我們愛你！
小學(xué)的回憶錄作文 篇38
光陰似箭，日月如梭。原本歡快的讀書聲，嘻戲打鬧的聲，在一句話中結(jié)束�！爱厴I(yè)了”畢業(yè)時才回想時間都去哪里了。匆匆三年一笑而過有什么意思呢？請告訴自己，我是怎么，活過的精彩的三年。我哭過,我笑過,我鬧過了,我愛過，我也恨過
十五天的同甘共苦，由陌生到相識，再由相知到后來的依依不舍。剛和教官熟悉卻要分離，我知道我可能是他生命中的一個過客但我還是淚流而下，就這樣經(jīng)歷了短暫軍旅生活。
曾經(jīng)以，全班在一起打鬧而開懷大笑。其實想想能讓我笑的事情真不少。比如氣我們的班主任姐姐和同學(xué)一起在班上大聲歡呼。
我也任性，我也逃過課，我也吵架我總有一個壞脾氣，總會和老師對著干。
曾經(jīng)在安靜的黑夜里，頭腦總會浮現(xiàn)你那漂亮的影子。盡管我微笑的對自己說，大聲說出來。你是我追逐的夢，于是我選擇了放棄。選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望，悄悄的關(guān)注。在我老去時——我會記住曾經(jīng)也是喜歡過。
殘存的記憶，是久久不肯離去的。不堪回首的放棄也曾恨過，而現(xiàn)在只有一個人沉默。
曾經(jīng)的曾經(jīng)已過，現(xiàn)在的現(xiàn)在前行。一條路，一片天讓生命充滿陽光。
小學(xué)的回憶錄作文 篇39
“回憶里，想起模糊的小時候......‘‘每當(dāng)夜深人靜的時候，我會想起這首歌；又相繼想起我的小學(xué)生活......
太陽從水天相接的地方升起來了，我就從睡夢中醒來.從床上爬起來.急急忙忙穿好衣服，吃了早飯邁著流星大步往學(xué)校跑（遲到了會挨老師的揍，你不要說我怕老師啊!因為我們的老師比七十二變的孫吾空還要厲害!）于是匆忙的一天就開始了.
到了教室門口，頭向里面探了探，幸好，老師還沒來呢!我剛一進(jìn)教室，有人就大眼瞪小眼兇巴巴地對我吼：“你怎么才來啊!我們都打掃完了!‘‘呵呵!來的是時候啊!我心里美滋滋的想.我蠻有理地說：“哼!你還說我呢，你那次還不是遲到了!‘‘緊接著用我的第三十七計：裝病!“哎喲，哎喲!我的肚子怎么那么痛啊!‘‘我小跑到位置上偷偷樂著那!
“丁零零，丁零零，‘‘上課鈴響了，我全身心的投入到了學(xué)習(xí)中，感受到了學(xué)習(xí)原來也是件快樂的事啊!下課了，走道上，頓時炸開了.有的在說笑，有的在追趕......此時此刻我明白了什么是真正的童年!
夕陽伴著時間的流逝，漸漸的落下了山坡，于是這一天也就結(jié)束了。
小學(xué)的回憶錄作文 篇40
追逐時光的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶。
傍晚，一抹柔和的月光撒向人間，那是幾年前的一天，我們一家要出去，夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像是劇場里的帷幕，慢慢落了下來。父母先后進(jìn)了車，我也打開后車門，然而不巧，我開的那面放了幾個箱子，根本進(jìn)不去，我出于無奈，只好關(guān)上車門，打算從另一邊進(jìn)去。
可我沒想到，我這一關(guān)父親便發(fā)動了汽車騎車遠(yuǎn)去，留我一人在原地愣了兩秒，然而，不知為何，一股委屈涌上心頭并未流淚，但是本能的追了上去，可人怎么能追上汽車呢？更何況那還是一個半大的孩子。終于在過了一個馬路，進(jìn)到小路的時候?qū)嵲谂懿粍拥奈�，雙手撐著大腿，上身向前欠了欠喘著氣，隱約用余光看到樹叢上有燈光，忽而我覺著那燈光在移動在變，慢慢的在樹叢上露出一個小半小半，越變越大，越變越圓，終于鉆出樹叢，哦，那是說姑娘它金黃的臉龐，透著紫紅色像抹了胭脂，帶著羞澀的笑，皎潔的月光如同灑向大地的水銀，把柔和的熒光被在那一片片的落葉上……
再往后，我記不大清，大概就是他們回來找到了我，然后回到了家……
回憶一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子……
小學(xué)的回憶錄作文 篇41
2009年已過去，我們跨入了新的一年——2010年。在這一年里，我有許多好玩有意思的事，但我也忘不掉去年的那些事！
在2009年，有我許許多多珍貴的回憶，它包括了喜、怒、哀、樂的事情都有。現(xiàn)在我給你一一介紹這些事的來龍去脈。記得有一次，爸爸買彩票抽中了香港迪士尼五日游，我爸爸看我正在放暑假，所以就答應(yīng)帶我去。當(dāng)我坐飛機(jī)看到了迪士尼城堡時，我興奮的說：“Yes！Yes！”下飛機(jī)后，望著那高大雄偉的建筑后，興奮不已。我在這個游樂場里的第一目標(biāo)游戲就是十環(huán)過山車。我和爸爸坐在了第一排，我心里有點緊張······過山車啟動后，生活中體驗不到的驚險和刺激現(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的眼前。到了十環(huán)的時候，天搖地晃，感覺有點暈。三十多分鐘后，我們才從過山車上下來。到了中午，我終于可以嘗一下這游樂場里的美食。我和爸爸來到美食之街，我們嘗盡了這條街的美食，這里的美食非常豐富也非常好吃，所以這幾天我和爸爸都食欲大增，我們回到家里時，媽媽都說我和爸爸長胖了。這真是太有趣了！
快樂的回憶，讓我們無比開心。這是多么美妙的一件事，雖然它只是回憶，但我會在心里永遠(yuǎn)銘記這件事！
小學(xué)的回憶錄作文 篇42
記得小時候，每當(dāng)夜色降臨，吃完晚飯后，我總會獨自走去沙田文化廣場的滑梯上嬉戲、玩耍。凡是去那兒玩的小朋友都有九成是我認(rèn)識的。但是，好景不長，隨著我的年齡增長，我跨入四年級后，去玩的次數(shù)越來越少，又漸漸的，漸漸的，不去了。
而今天，我突然感受到飽含著回憶幼年的涌泉在不斷的往上冒。我決定，今天無論如何我也要去廣場玩一下。我好像很著急，從家到廣場一路小跑。�。〗K于到了，突然，我不知道是恰巧還是天意，從前跟我玩在一起的那十幾個小朋友都來了，真是奇跡。我這下可有伙伴了。我們一起玩老鷹捉小雞，玩捉迷藏，玩木頭人。累了就坐下休息，渴了就去買杯水，餓了就去買面包，困了就躺在小草上睡會兒。
突然，我忘記和“朋友”打招呼了�！澳愫�！筆直的鐵桿，你支撐著我們，別累著！你好，細(xì)小的沙子，我小時侯常把你亂灑，沒跌著吧！你好，彎彎的滑梯，我小時侯常常在你身上踢來踢去，沒傷著吧！”
也不知怎的，我把耳朵貼在朋友的嘴上，仿佛聽到了一種聲音。��！我知道了。那是我小時候的歡笑聲。
小學(xué)的回憶錄作文 篇43
四年級，一次數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師布置了本節(jié)課要做的作業(yè)，告訴我們要抄一本書上的題，這本書只有老師有，因為老師很忙有事情要做，沒時間抄在黑板上，需要一名同學(xué)幫忙。老師布置了作業(yè)之后沒有指明誰去抄寫，就離開了教室。當(dāng)時班上有兩位數(shù)學(xué)課代表，其中一個是我。但是我不想去抄，因為對當(dāng)時的學(xué)生來說，這樣的題量要抄在黑板上是很費時間的，這樣會浪費我很多的時間，我也是比較要強(qiáng)，不愿意比別人完成得晚。而且當(dāng)時的分工內(nèi)容里，我只負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，其他一切和老師進(jìn)行接洽的工作都是另一位同學(xué)負(fù)責(zé)。所以我處于各種原因，只是自己沉默地坐在位置上，不愿意上臺去抄題。但是，不幸的是，另一位同學(xué)不知道出于各種原因，也沒有上臺去抄。最后整個教室安靜的度過了半節(jié)課的時間。然后老師回來了，發(fā)現(xiàn)這種情況，當(dāng)時就氣的說不出話來，眼睛一下就紅了。沒有同學(xué)愿意背這個鍋，最后還是班長去安慰了老師，抄完了題。事后我的感受是非常愧疚。
學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的場所，更是學(xué)生鍛煉交往能力、人際關(guān)系處理、自信心、責(zé)任感、寬容心等等社會性能力、人格發(fā)展的重要場所。教師在教育活動中要注意到學(xué)生除了學(xué)習(xí)的其他方面的發(fā)展。
小學(xué)的回憶錄作文 篇44
說起小時候的趣事，第一個想到的就是跳皮筋和格子。幾個朋友約好了，就在某人家旁邊找一塊比較寬的地。
橡皮筋跳有很多種風(fēng)格，一個人跳，兩個人跳，三個人跳，或者更多人跳。小時候有很多形狀的橡皮筋，比如長方形，正方形，三角形等等。橡皮筋跳的玩法有很多種，從簡單到難，再從腳踝到脖子，越高越難，高度不斷增加。到時候要考慮腿的韌性。如果你能跳得很高，你就是贏家。如果你跳得不高，你就是個失敗者。還有一種玩法，選一根繩子，兩頭兩棵樹或者兩頭站著兩個人。但是那樣的樹很難找到。然后跳的時候把腳抬到橡皮筋上，把兩邊的繩子交叉成一個圖案。
另外，跳格子，跳格子很簡單，畫一個像機(jī)器人一樣的圖案。輪到在格子上跳的人背對格子或者對著格子往格子里扔石頭了。一般很難背對著它，但我們一般會選擇背對著它扔石頭。然后跳過格子石，跳過格子里的兩只腳�；貋淼臅r候彎腰撿石頭。成功回到起點的，是贏家，也是輸家。輸?shù)囊话銜粦土P，打個腦門什么的。
這就是我的童年，充滿童趣。
小學(xué)的回憶錄作文 篇45
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游的……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
小學(xué)的回憶錄作文 篇46
回想起以前，大家都有好玩的游戲，我也不例外。在我的腦海中，我最喜歡筷子夾玻璃球，那是我七歲的時候玩的。
在那個陽光燦爛的日子，我來到小桔燈學(xué)作文，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是活動課，老師讓我們玩筷子夾玻璃球，我們開心極了，因為夾得球數(shù)多的人能獲得一個優(yōu)，大家紛紛舉手都熱切盼望自己能去一展身手。
先上場的是張海桄，他胸有成竹地拿起筷子，一個勁的夾，夾了半天只夾了三個，時間一分一秒地過去。只見他神情緊張，豆大般的汗珠落了下來，仿佛是要把玻璃球全部吞了�？吹竭@里我的心“怦、怦……”地跳，恨不得幫他一把。我不斷放輕松，可還是緊張到不行不行的。時間到了，張海桄垂頭喪氣地坐回了他自己的座位。輪到我了，我忐忑不安地上了場，深呼吸了一口拿起筷子就開始夾。
剛開始，我急得像是一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可珠子老是不聽話似的從我手中溜走，時間就像是被人偷走了。我心想：要是能夾很多就好了，但又有什么用呢？時間快到了，我急得快哭了，這可怎么辦我還沒夾到呢！突然我我想起了一句話：“心急吃不了熱豆腐”。于是我冷靜下來，一個一個地夾，最后夾了五個，真棒！
雖然我不是第一，但我學(xué)會了做認(rèn)何事都要冷靜，不要沖動。
小學(xué)的回憶錄作文 篇47
我6歲的時候，我們幼兒園舉辦了一個比賽。那天，我們的父母來到幼兒園參加這項活動。人那么多，每個人的腳趾都碰到腳。我們的孩子很難走路。就像夾在餅干中間一樣。
第一場比賽是“搶氣球”。老師把氣球放在天花板上，讓我們父母拿到，然后發(fā)給我們。我們的父母跳了起來，整個幼兒園好像都地震了。
我們班有無數(shù)個子矮的家長，但是個子高的很少，個子矮的家長是跳不到的。但是高個子伸出手，很容易就拿到了。還好我媽打了一架，拿了一個，很多家長沒拿到，都被幾個高個子拿走了。沒有拿到氣球的孩子哭了，不聽勸告。最后大家把氣球分了，大家都高興的歡呼起來，幼兒園也歡呼起來。
后來的活動之一就是搶糖。這個游戲很難，但是我媽媽掙扎著去抓一顆玉米糖。但是，我很開心，在我媽面前跳來跳去，現(xiàn)在回想起來，我就像個神經(jīng)病。
當(dāng)我們回家時，我們遇到了我母親的朋友，她正帶著女兒購物。我媽上去和她說話。后來我媽讓我把玉米糖給她女兒，我沒給她。后來我媽說要給我肯德基，但我一看才知道糖果是金色的。會不會是金子很值錢我二話沒說就吃了？
現(xiàn)在回想過去真的很幼稚。
小學(xué)的回憶錄作文 篇48
童年發(fā)生了很多事。它們就像美麗的花朵，但只有一朵艷麗的花，讓我一生難忘。
那是我一年級的時候。我和幾個好朋友玩追跑的時候，看到快要輸了，靈機(jī)一動，以閃電般的速度躲在一個大花盆后面。我抓著朋友四處看了看，竊喜：哈哈，你抓不住我。這時候抓我們的人好像發(fā)現(xiàn)了我的線索，跑過來抓我。當(dāng)時沒時間想，就來回匆匆，卻忘了身后的大花盆。只聽見砰的一聲，它的碎片散落一地。我嚇壞了，跑回教室把“真相”告訴了老師，老師批評了他。我心想：哎，老師要是知道真相，我就慘了！
那天下午我沒聽幾節(jié)課。放學(xué)后，我趕回家，一進(jìn)門就回房間，一直問自己：他會放棄我嗎？那天晚上對我來說真的很漫長，我一夜都不想睡。我一直在想：明天告訴老師真相，這樣我就不會痛苦了。于是，第二天，我把真相告訴了老師。我以為老師會批評我，但老師摸著我的頭說：“好孩子，承認(rèn)錯誤是對的，以后記得。”。終于，我長舒了一口氣，心里的大石頭落地了。
這件事一直讓我難以忘記，至今還記在心里。
小學(xué)的回憶錄作文 篇49
我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過的，這給了我童年無限的歡樂。姨媽家附近有座山，山腳下有塊田。
春天，我們孩子還幫助成年人移植水稻幼苗，施肥和做一些農(nóng)活。但是我們覺得一點都不累，因為和大人分享了一些疲勞，覺得很開心。
夏天，我們會去河邊的山上玩。河水清澈如鏡，碧玉如玉。太安靜太美了。魚在河里快樂地游泳和玩耍。我和我的朋友們學(xué)習(xí)在河里游泳、打水和抓小魚。河里不時傳來陣陣笑聲。當(dāng)我們玩累了，就躺在柔軟的草地上，聽著鳥兒為我們歌唱，看著天空的變化。有時候，我們會去山里玩，抓蝴蝶和蜻蜓在山里玩，但當(dāng)我們看到它們可愛的樣子，我們就會讓它們走。
秋天是一個豐收的季節(jié)。我們會和大人一起收割稻田，享受豐收。
即使在冬天，我們的快樂無處不在。這條河在寒冷的冬天結(jié)冰了。這個地方已經(jīng)成了滑雪勝地，所以我們在這里滑冰。有時下雪，我們在這里堆雪人打雪仗。很開心。
�。∷o我的童年帶來了快樂，我愛這里——巴彥。
小學(xué)的回憶錄作文 篇50
要說我童年的回憶，很多都是關(guān)于幼兒園的趣事。
那時候上下學(xué)，幾乎都是坐在爸爸的電瓶車上。那是個小車，載著爸爸、媽媽和我三個人，車雖擠，但擠的是幸福。
我的幼兒園有早中飯，早上中午都不用在家吃。每天的菜都不一樣，但每周是固定的。中午的菜還有菜譜，掛在幼兒園的一面墻上。有時媽媽入園接我時會留意下菜譜，后來我才知道，媽媽是為了在家里的餐桌上給我做出不同的花樣。
記得那時，班上的同學(xué)都愛玩丟手絹這游戲。每每到活動課，老師讓我們自由活動時，我們就圍坐一圈，不知從哪兒翻出個抹布或毛巾，邊唱歌邊玩。每次，我都把頭發(fā)玩得透濕的，然后在聽到鈴聲“蟲兒飛”時，戀戀不舍地回到班里。
幼兒園時，有件事一直令我惋惜。當(dāng)時老師讓我們各帶盆植物去養(yǎng)，有人不愿意帶植物，于是就帶了小金魚，還有人帶蝌蚪來。有只蝌蚪只長了一條腿就死了，還有的養(yǎng)到了三條腿，眼看就要長大成蛙了，卻在一次放風(fēng)中跑掉，后來再也沒找到。我時常會對著它跑走的方向想象它的“旅程”。剩下還有些蝌蚪，沒等到它們長大，我就畢業(yè)了。
童年的事說也說不完，幼兒園藏有我太多的童年回憶，那是我腦海中揮之不去的，也是最珍貴、快樂的。
小學(xué)的回憶錄作文 篇51
童年就像一個魔法袋，里面裝滿了稀奇古怪的事;童年就像一本記事本，上面記滿了生活的點點滴滴;童年就像一棵大樹，上面棲息著一只只歡樂的小鳥……
我四歲多的時候，爸爸媽媽就讓我自己洗澡了。記得第一次，爸爸讓我自己洗澡，我不同意，但無論怎么求爸爸媽媽給我洗澡，他們就是不答應(yīng)。
沒辦法，我只好脫掉衣服，進(jìn)入浴室。爸爸也進(jìn)來了，把兒童浴盆放在地上，打開水龍頭裝滿水，讓我坐在盆里頭。然后，他就在一旁指揮我：“首先把全身打濕……臉洗一洗……唉，脖子，脖子，洗一洗……”我一抬頭，看見托盤里的肥皂，伸出手說：“爸爸，我也要抹點肥皂�！薄靶『⒆硬挥梅试怼卑职衷挍]說完，他的電話卻響了起來。
終于可以用肥皂了，因為爸爸去接電話了。我拿起肥皂一陣亂抹，可小手哪里抓得住濕滑的肥皂呢?肥皂掉在盆里，我又抓起來抹，抹了又掉，再抓再抹……就這樣，不一會兒，浴盆里泛起了一堆泡泡了，晶瑩透亮。我在水里拍手蹬腿，東一下，西一下，玩得不亦樂乎。
爸爸接完電話回到浴室，看見我滿身白色肥皂泡，像個雪人，也樂得哈哈大笑。他只好把我抱出浴盆，打開水龍頭沖洗，好半天才沖洗干凈呢!
小學(xué)的回憶錄作文 篇52
家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的'回憶。
第一次在超市見面，我覺得它簡約大方，便欣然買下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時間長了，我不在意這些普通的木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦K子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見面時，質(zhì)樸與美觀，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認(rèn)為這不起眼的木夾，實在是太碌事了。但細(xì)細(xì)想來，這些美麗的回憶不是他們默默無聞的守候？它們就像一位老人細(xì)心，盡心地守護(hù)著呢。
它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語，為照片提供了一個安心的家，不是嗎？想著想著，摘掉木夾的手放下了。是的，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻(xiàn)的一切。反倒是我，應(yīng)該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿生命活力，但曾有的光彩暗了。
木夾們被我小心地放在書柜的第二層，每次抬頭望見時，那原木色看著真讓人舒服。
小學(xué)的回憶錄作文 篇53
如果不是那一杯檸檬汁，我或許不會想起那一段檸檬的回憶。那一段埋藏在我記憶深處的回憶，令我永遠(yuǎn)難忘的回憶。
那是一個秋天，正是檸檬上市的季節(jié)。我望著水果攤上的黃澄澄的檸檬走不開步。你微笑著問我：你要買檸檬嗎？與你的交談中，我知道了你叫檸子，檸檬的檸，橙子的子。因為檸檬，我們成為了好朋友，也因為檸檬，使你過早的離開了這個世界。記得從那次以后，我便經(jīng)常來買你的檸檬，因為只要切開你的檸檬，那檸檬特有的清香，就會撲鼻而來，給人帶來幸福的感覺。
那一天，我照例來到你的檸檬攤，卻發(fā)現(xiàn)你的檸檬都賣完了，我失望的想走，你急忙對我說：等等，我的檸檬都放在對面的水果攤，你先別走，我拿給你。你跑向?qū)γ娴乃麛�，我向你大聲喊著：檸子，小心��！話音剛落，一輛大貨車向你飛來，我急忙想沖上去拉住你的手，但是，你卻已經(jīng)淹沒在大貨車的黑暗中，再也拉不回來了。
或許是因為你，或許是因為我們那份因檸檬結(jié)下的深刻友誼，我不愿再看見檸檬，更不愿再切開它。因為一看到檸檬，就會讓我有深深的罪惡感。
直到那一天，那一杯檸檬汁，才喚醒了這段檸檬的回憶，才讓我想起我們曾經(jīng)擁有過這么一份純真的友誼。
小學(xué)的回憶錄作文 篇54
每個人的記憶里，都有一段美好的回憶，它可能是一次大膽的嘗試，一次愉快的合作，也可能是受到一次溫馨的關(guān)懷，一次特別的付出。
曾經(jīng)，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個孩子突然發(fā)燒了，她的母親在黑夜里將她送去醫(yī)院，打完針，母親在家里精心地照顧她。一天后，她退燒了。這天晚上，她突然想到明天是母親節(jié)，她想著要給媽媽一個驚喜。
母親節(jié)當(dāng)天，她早早起床，把衣服都搓洗了，晾起來。然后，她手拿掃把，輕輕地把墻角的垃圾都掃得干干凈凈，生怕吵到媽媽了。她彎著腰，低著頭，把垃圾倒進(jìn)袋子里，出門去倒垃圾了。
回家后，她心想：今天媽媽一定會很開心的！過了一會兒，媽媽醒了，她拉上媽媽看看周圍，媽媽笑逐顏開地說：“寶貝，你長大了！”
“媽媽，對不起，以前是我不對，我不該惹您生氣。這些事本來就是我該做的”她抽泣著，不知從何說起。
“傻孩子，媽媽怎么會生你的氣呢？快擦擦眼淚，不哭了，乖！”媽媽輕輕地抱起她。
“謝謝媽媽，您真好！”她慢慢地恢復(fù)。
母女倆緊緊地抱在了一起。這時的她，心里像吃了蜜一樣甜。
你們猜到了嗎？這個孩子就是我。
這是我最最美好的回憶！
小學(xué)的回憶錄作文 篇55
看著校車一輛輛開動，人去樓空的教室，終于安靜下來，彷佛一直以來都是如此沉寂，完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動，驅(qū)之不去，趕也趕不走。
記憶慢慢的倒轉(zhuǎn)，突然，嘎的一聲暫停了。畫面上出現(xiàn)洪老師，正站在講臺上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶φ�，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風(fēng)趣。
畫面繼續(xù)倒轉(zhuǎn)，回到第一天，當(dāng)時的我忐忑不安，后來，在兩位可愛的輔導(dǎo)老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對面彼此和樂融融，完全沒有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語調(diào)，帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。
畫面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界，讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開始，大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著，上完課，大家都如釋重負(fù)的笑了；“真是幸福��！”我想著。
而后，腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結(jié)束啦！”我緩緩的對自己說。風(fēng)呼呼的吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
小學(xué)的回憶錄作文 篇56
夏天那段時光雖然已經(jīng)流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著的時間長河里。
六月的天氣在大自然無所不能的手掌中翻來翻去，一會兒驕陽似火，一會兒烏云遮天。
瞧，“黑抹布”又過來了，它還帶來了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著鼓，聽得人們心驚膽戰(zhàn)，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來。
一輛汽車飛馳過來，像快艇駛過水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發(fā)出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的水柱成了瀑布，無數(shù)條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風(fēng)鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個趕一個，前仆后繼，發(fā)出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時間，風(fēng)聲、雨聲、汽車聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。
半小時后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽公公出來了，樹葉不再發(fā)出“嘩嘩”的聲響，大地?zé)ㄈ灰恍拢諝庖睬逍铝�，小鳥們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。
小學(xué)的回憶錄作文 篇57
夏天到了，我們也放暑假了。今年的夏天格外的熱，整個城市象一個大火爐，有時熱得叫人透不過氣來，偶爾吹來一些風(fēng)，也象一股熱浪。
每逢周末，父母也休息了，就帶著我來到了郊外的魚洞峽。剛一到，我看見碧綠的水波，頓時就感到?jīng)隹炝嗽S多。這里是離貴陽市城區(qū)不遠(yuǎn)的郊區(qū)，因此來這里游泳、避暑游玩的人很多，每次一到，我也趕緊換上游泳褲，上游泳圈，躍入水中……
在水中，我盡情地戲水、跳躍、不停地搏擊。在大人們的幫助下，學(xué)習(xí)用手劃水、用腳踩水、閉氣、平衡用力等。剛開始，我是既喜歡水也怕水，看見水流向我涌來的時候，也感到害怕，嗆了水我還哭，但是在大人們的鼓勵下，我還是勇敢地向著水流拼搏，不畏困難，勇往直前。在體會到害怕、恐懼、畏縮、被水嗆、甚至哭鼻子的滋味后。我終于放棄了游泳圈。敢獨立下水了。我學(xué)會了游泳。我感覺到，這個夏天，父母帶我到魚洞峽，并不僅僅是消暑游玩，還讓我學(xué)會迎著困難去拼搏。去努力，就一定會成功。這個夏天，我很有收獲。
小學(xué)的回憶錄作文 篇58
我現(xiàn)在是一個4年級的小學(xué)生，我從2年級 就開始上61GO，開始的時候是因為學(xué)校發(fā)一張 紙條，上面就寫著61GO的網(wǎng)站。當(dāng)時回家給爸媽 看，沒想到爸媽同意我上這個網(wǎng)站，而且還給我 沖了半年的學(xué)習(xí)卡，我真是樂的屁顛屁顛的，以 后就經(jīng)常上61GO，我把它當(dāng)成了一個知心的朋友 ，經(jīng)常在這上面寫日記，但是因為這個號是爸媽 給我開的，所以他門自然也知道密碼，于是我每 一次寫完都直接刪掉，但是后來我發(fā)現(xiàn)，爸媽好 象對我的日記不感興趣，所以我從此釋放拉，每 一次都保存。
我恨死我的同學(xué)了，因為我上3年級 的時候才知道：原來他門沒有注冊61GO！就是只 有1個2個的也行啊，但是一個也沒有，可是讓我 欣慰的是郝欣茹雖然當(dāng)時騙我說她沒有注冊，但 是當(dāng)天中午她也注冊了，我終于有了第2個知心 的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜歡我的這兩個 知心朋友，以前以為郝欣茹的家在馬路南面，所 以我常常是送她到學(xué)校門口，可是現(xiàn)在我總是 過馬路送她到對面，然后自己再回來，而她被我 送了兩次以后也明白了，后來我門兩個定的個規(guī) 定：一天我送她，一天她送我，兩個人輪流，現(xiàn)在 我門兩個的關(guān)系更好了，這都是61GO的功勞��！
小學(xué)的回憶錄作文 篇59
我能想起的記憶恐怕只有那次了!
寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風(fēng)起“一樣壯美�？吹酵饷娴难┯掠�，心中不禁激動起來，快步走到外面，雨雪共舞起來。
我想有因必有果吧，下午就發(fā)起高燒，高燒不退直到晚上也沒好，媽媽焦急地忙碌著，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子。空腹的我想吃東西了，就用我那有氣無力的聲音說：“媽，我想吃你煮的面。”媽媽慈祥的說：“好，我給你煮去，你好好躺著誰啊。”“額，”我小聲地說。
我漸漸入睡，外面的雪依然下著，隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識便模糊起來，但不一會，忽然聞到一股淡淡的清香，那股清香把我從睡夢中喚醒，隨后，媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了，湯雖顯得有些清淡，但散發(fā)著磬人的幽香，面里還有一個雞蛋。
媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開始好轉(zhuǎn)起來，又陷入了夢鄉(xiāng)。
這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會磨滅。
小學(xué)的回憶錄作文 篇60
在我的腦海里，珍藏著我小學(xué)生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現(xiàn)，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。
記得那一次，學(xué)校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進(jìn)行長繩比賽�！蔽覀儊淼搅瞬賵�，首先會有30秒的準(zhǔn)備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學(xué)們在一旁數(shù)著“1、2、3�！庇忠淮蔚搅宋遥覜_了進(jìn)去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關(guān)系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油！”我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當(dāng)裁判說“�！睍r，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準(zhǔn)備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的是三（4）班�！蔽覀兟牭搅诉@個成績，都?xì)g呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶！
小學(xué)的回憶錄作文 篇61
親愛的朋友，你還曾記得我？
那是一個秋天的下午，太陽漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著窗外枯黃的落葉，心情無比傷痛。突然，一陣響亮的敲門聲驚醒了我，打開門一看，竟是你！雖然你滿臉帶著笑容，但我知道，其實你和我一樣忍受著即將離別的傷痛。你拉著我，來到一棵大樹下，遞給我一疊嶄新的卡片。�。磕遣皇俏以瓉碜顗裘乱郧蟮玫降臇|西嗎？那一個個可愛、美麗的卡通人物在此時卻顯得平淡無味。
終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來�？赡愫堋皹酚^”，把最后一張卡片拿了出來，“看！這是我家的電話號碼，你走后，我們用電話聯(lián)系�？蓜e忘了，我們的友誼線是永遠(yuǎn)不會斷開的，不管發(fā)生了什么事情。”我無話可說，只是沉重地點點頭，并把自己的電話號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿了淚水，只是堅強(qiáng)的你沒有流出來而已。
如今，每到秋天，我都會望著那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂的笑臉�！皠e忘了，我們的友誼線是永遠(yuǎn)不會斷開的……”
小學(xué)的回憶錄作文 篇62
童年的回憶是滿天閃亮的星星，童年的回憶是大把美麗的花兒，童年的回憶是一張張微笑的臉，童年的回憶是一雙雙友好的手……
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學(xué)語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。
還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進(jìn)我的小床床，親了我?guī)紫拢嗳辔业男⊥韧刃∈质�，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真��！
也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠(yuǎn)都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠(yuǎn)不會忘記。
童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧�。�！
小學(xué)的回憶錄作文 篇63
爺爺在陽臺上養(yǎng)了幾盆花，其中有兩盆他最喜歡：一盆叫“陳年果子樹”，另一盆叫“蘭草花”，回憶。
爺爺每天都要看它們幾次：早上起來，第一件事就是看它們，晚上睡覺前，最后一件事也是看它們；看見土干了，爺爺就馬上澆水；看見有雜草，哪怕只有蚊蟲大，也立刻拔掉；冬天怕它們凍死，白天端出去，晚上端回家；夏天怕它們曬死，白天端回家，晚上端出去，小學(xué)三年級作文《回憶》。外出時，出門前總要看看它們；回來時，放下包，也要先看看它們。如果它們長出了新葉子，他會很高興的叫我去看看。如果有人碰壞了一片葉子，他會生氣地直搖頭。
我說：“爺爺，花鳥市場有那么多好花，去買幾盆得了，何必這么辛苦呢？”
爺爺說：“那可不一樣。我小時候，每年春天，母親上山去采野菜，總要帶一些陳年果子，上面蓋上幾枝蘭草花。這種又酸又小的野果子現(xiàn)在可沒有人去吃它了�？赡菚r候，我們家很窮，覺得這小野果子真好吃。長大了以后一直在學(xué)習(xí)、工作，沒時間想小時候的事�，F(xiàn)在退休了，常常想起母親提著籃子，里面裝了些陳年果子，上面蓋著蘭草花……”
是的，人人都有自己的童年，不管是窮是富，童年總是美好的。我希望爺爺?shù)幕ǹ炜扉L大，早日結(jié)果。
小學(xué)的回憶錄作文 篇64
上周下了一場大雪，那場雪下的真的好大，讓我想起了小時候住在閣樓時的經(jīng)歷，因為它實在太像我住進(jìn)閣樓那個冬天的第一場雪了。
閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開了他們自己的家住進(jìn)了閣樓。住進(jìn)閣樓那年我只有三周歲，不過我還能清楚地記得當(dāng)時的場景。那場大雪下完后，我就和爺爺去露天陽臺一起堆了個大雪人，很可愛，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時候我團(tuán)了一個很大的雪球向爺爺扔去，結(jié)果沒打著，爺爺馬上團(tuán)了一個大雪球朝我扔來，結(jié)果我也躲過去了。后來我突然向爺爺扔了一個雪球，他沒躲過去，把我樂的哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。
閣樓雖然很小，但感覺和現(xiàn)在爺爺奶奶住的大房子沒有什么不同，住著很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時候最美好的回憶。我現(xiàn)在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)！
評：文章語言質(zhì)樸，由雪天觸景生情，回憶了小時候住在閣樓時的第一場雪，描述了和爺爺一起打雪仗時的情景，也表達(dá)了對美好生活的追憶。
小學(xué)的回憶錄作文 篇65
如果有人問我最喜歡在什么地方玩，我會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是老娘家門前的小河了，它給我留下了美好的回憶！”
老娘家門前的小河，可以說是我們小孩的天堂。因為這條小河清澈見底，水還很溫暖，里面還有很多小動物，像貝殼啊，螃蟹之類的東西，我們都喜歡捉著玩。
有一次，我低著頭在水中尋找貝殼，突然踩到一個硬硬的大東西，我伸手一摸，拿起來一瞧 ，連忙狂叫起來，一個足有一斤的大貝殼，小伙伴們都過來了，向我伸出了大拇指：“你太幸運了！”我就像一位英雄似的笑起來。
還有一次，我小心翼翼地向河對岸找貝殼，一會兒就找到了幾個，高興極了，連忙往回趕，光顧手中的貝殼了，沒注意腳下，一腳踩在一塊石頭上，上面長滿了青苔。我腳一滑，重重地摔倒在小河里，喝幾口水，嗆得我直咳嗽，手里的“戰(zhàn)利品”全溜了。小伙伴們可樂壞了，一個個捧腹大笑，世界上一切表示笑的詞語都形容不出當(dāng)時的場面。我也笑了。
老娘家門前的小河，就像一個朋友似的，是我童年必不可少的一個娛樂場所，因為一看見它，一切煩惱的事業(yè)都會拋到九霄云外，我愛老娘家門前的小河！
小學(xué)的回憶錄作文 篇66
我的童年是在姥姥家度過的，那里依山傍水，天空藍(lán)得像被水洗過一般，空氣非常清新，所以我特別喜歡去姥姥家。
記得在我八歲那年，有一天，我和姥爺五點就起床了，一出門，涼颼颼的風(fēng)朝我吹來，凍得我直打哆嗦。我和姥爺走進(jìn)后院，姥爺把一頭頭牛牽出牛棚，拴在外面，然后又去搓牛糞�？吹嚼褷斈敲葱量�，我想幫幫姥爺，就和姥爺一起搓牛糞。
牛糞搓完了，姥爺又在干其他的活，我有點無聊。這時，我看見一頭小牛正在津津有味地吃草，我靈機(jī)一動，套小牛吧！我拿來一根長繩，把它綰成套子，然后趁小牛不注意，扔了過去。沒想到，我的功夫還不錯，居然一下就套中了小牛的頭。小�？刹桓闪�，發(fā)起瘋來，把我拖到牛糞堆里，幸虧牛糞是干的，否則后果不堪設(shè)想。我灰頭土臉的在牛糞堆里掙扎著站起來，看到我狼狽的樣子，姥爺哈哈大笑起來，再看那只小牛，又在悠然地吃著草，還不時地抬頭看看我，仿佛也在嘲笑我似的。
童年的趣事多得像天空上的繁星，可是這件事給我留下的印象最深，因為我的頑皮，小牛給了我一個“臭臭”的教訓(xùn)，也讓我在以后的日子里更加懷念那無憂無慮的童年。
小學(xué)的回憶錄作文 篇67
蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。
當(dāng)蟬在樹上唱著熱之歌時，我和小伙伴最快樂的時光也就來到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動聽的歌聲。
那時候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部，推開冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調(diào)皮地問：“這個多少錢呀，老板？那個怎么買呀？還有那個……”最終，挑到自己認(rèn)為合適的，拿到柜臺前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認(rèn)為最大的錢，一個一個地清點著�；厝サ穆飞�，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點點滴滴。
又到蟬鳴時，可是這段快樂的時光還存在嗎？我來到陽光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細(xì)查看，童年也不在我的手掌里。
當(dāng)年的野丫頭，如今已長成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。然而，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
小學(xué)的回憶錄作文 篇68
這是一個快樂而充實的暑假，它讓我圓了世博夢。假期里我學(xué)會了騎自行車，還閱讀了很多有益、有趣的好書。
聽老師說，100年前有一個人預(yù)測100年以后世博會將在中國舉行。果然，我趕上了100年后的這個時代，有幸觀看了上海世博會。我也不忘游完一個館來一個“證明”——蓋章，一個個圓形的、方形的章有紅的、綠的它們的美麗身影留在了我的日記本上；留給我很多美好的回憶。
最開心的是這個暑假我學(xué)會了騎自行車。雖然，現(xiàn)在媽媽還不允許我騎車上馬路，但我真真實實已經(jīng)能夠駕馭自行車了。況且，通過學(xué)騎自行車增加了我的信心。使我認(rèn)識到有些事看起來難，但只要花功夫去學(xué)，也是不難的。
暑假里還可以盡情地看書，認(rèn)識了很多朋友�！冻悄吓f事》里可愛的的英子，《青銅葵花》里聰明伶俐的葵花、不同凡響的啞巴哥哥青銅，《莫吐兒》里的主人公莫吐兒天真活潑、喜歡玩鬧、充滿想象力，《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒雖然失明了，但安妮。莎莉文老師的到來使她成為了20世紀(jì)一朵了不起的奇葩。
我喜歡這個暑假，我愛這一個充實的暑假，它使我看見了美好的開學(xué)日。
小學(xué)的回憶錄作文 篇69
童年像一串串音符，譜寫出一首首令人回味的童年樂章，讓人回味無窮。最讓我興奮、記憶猶新的是我上二年級時的暑假，我和爸爸、媽媽從大連出發(fā)，乘船去威海時的情景。
我第一次坐輪船，對一切都感到好奇，從船頭到船尾參觀了一遍，然后興沖沖地竄到輪船甲板上，只見輪船拖著長長的白色燕尾服，在海面上留下一條翻著浪花的輕紗。不知什么時候，天空中出現(xiàn)了成群的航空護(hù)衛(wèi)隊，哇，好多的海鷗盤旋在輪船的上空！這時，游客們紛紛拿出手中的面包片向空中拋去，海鷗們在空中扇動著翅膀，爭先恐后地接住下落的面包片。我也情不自禁地?fù)炱鹇湓诩装迳系拿姘�，連蹦帶跳地向空中奮力扔去，只見一只海鷗俯沖下來，一伸頭叼起面包片飛走了。我不停地向海鷗扔面包，海鷗也不停地?fù)屩��？粗@些自由飛翔搶食吃的海鷗，我興奮不已。也許是海鷗吃飽了，也許是海鷗完成了護(hù)航任務(wù)，海鷗漸漸消失在了我的視線里。
海鷗是我此行的一道亮麗的風(fēng)景線，使原本寂寞無聊的海上之行變得樂趣無窮，讓我終生難忘。
小學(xué)的回憶錄作文 篇70
今天是我回故鄉(xiāng)的日子。從前又窄又凹凸不平的泥路現(xiàn)已變成既寬闊又平穩(wěn)的大馬路了。我懷揣著激動和好奇的心情向家中奔馳而去……
來到家中，見到闊別已久的親人竟不知所錯，我只輕輕喊了聲“奶奶”，她又比以前衰老了許多，想起小時候她那雙飽經(jīng)滄桑的手伴我走過的那些歲月，突然有種想哭的感覺。
吃過午飯，我獨自走在熟悉的田埂上，好像還殘留著童年的氣息�；貞浀漠嬅妾q如一幕幕電影般在我眼前浮現(xiàn)：黃昏，一個小女孩手里拿著風(fēng)車，蹣跚地跑在田間。此起彼伏的蟲鳴聲合著她那銀鈴般的笑聲在空中回蕩，慢慢隨著風(fēng)遠(yuǎn)去了……
我從回憶中回來，眼角有些濕潤。我繼續(xù)走著。不知不覺，來到了海邊。海浪拍打著岸邊，海風(fēng)夾雜著咸咸的味道揚(yáng)起了我的發(fā)絲。仿佛沙灘上還印著一串童年的小腳丫，里面藏著許多歡聲笑語。眼前突然出現(xiàn)了一個小女孩的影子。她手里拿著一個玻璃瓶，把一張寫著字的小紙片放了進(jìn)去。又拾起一個小貝殼放進(jìn)玻璃瓶。然后，把瓶子丟進(jìn)海里，雙手緊握，眼睛閉著，好像在許愿。做完這些，她就蹦蹦跳跳地回家了。
我揉了揉眼睛，從幻覺中清醒過來，任海風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。我抬頭仰望天空，看著棉花糖般的云朵遠(yuǎn)去，就像一去不復(fù)返的童年一樣。
小學(xué)的回憶錄作文 篇71
秋風(fēng)掃落葉的時侯，我都回想起她，那個活潑可愛的小女孩。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一個高翹的小鼻子，如果你問我，她最大的優(yōu)點是什么，我一定不假思索的回答：她的臉！是的，她的臉很白，像被牛奶洗過一樣，白里透紅，十分可愛。
我和她是在二年級認(rèn)識的，那時我們吵過架、斗過嘴，可是到了最后我們都會和好如初。
我和她是同班同學(xué)，也是同桌，我們那時每天都在一起玩，可以說是形影不離。
記得我們學(xué)校有一個秋千，我們倆每次都是擠在一起坐一個秋千玩，雖然很擠，但是我們每次都玩得很開心，都會開心的大笑。
可是后來，因為種種原因，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
在我走的前一天，我們倆抱在一起痛哭了一場，她把她最喜愛的洋娃娃送給了我，我把我最心愛的玩具貓送給了她。
我走了之后，我哭著來到我們倆人經(jīng)常在一塊玩的小河邊靜靜地聽著那潺潺的流水聲，行中輕輕的哼著她最喜歡的那首歌……
自從我走了以后，在學(xué)校里，少了我倆的歡笑聲，我經(jīng)常帶帶的望著這個陌生的校園出神。
我覺得那爽朗的笑聲仿佛還在校園久久地里回蕩……回蕩……
小學(xué)的回憶錄作文 篇72
聽見別人提起“小學(xué)”這兩個敏感的字眼，思緒不由得被扯回10年前。
如果有人問我還記不記得小學(xué)的事情，我一定會回答：“為什么不記得呢？”現(xiàn)在想想仍然覺得小時候的我是那么的好笑，而那些記憶是那么的好玩。一次上課不注意在剪指甲被老師抓到，她問我在干什么，我竟然回答說在剪手指。老師差點笑出聲來，還假裝要幫我剪手指，我呢就嚇哭了。哈哈哈，現(xiàn)在想想真的是好好玩啊。還有一次是在下雨的時，現(xiàn)在總覺得那雨是下入了心里去了，只是因為讓我撐雨傘幫她擋雨，而我卻在她把車牽出來時走開了，只是因為我看到老師有雨衣，卻沒想到老師出來就問我為什么不等她。從那時起，我就學(xué)著幫人一定要幫到底，就算她有“雨衣”，也許她還需要一把“雨傘”。
一切的一切是都那么可愛，想著想著就少了一些煩惱。人生幾何啊，有時我們也需回頭看看我們曾經(jīng)走過的那段路。
我們歡笑，因為我們曾一起度過；我們擁抱，因為我們即將分離；我們守候，因為我們還會相遇。
我輕輕的走，正如我輕輕的來。
小學(xué)的回憶錄作文 篇73
因為愛所以愛。 沒有你的存在，我學(xué)不了珍惜，也因為有你的存在，才讓我雙刃刺心，有你的存在讓我浸泡著幸福，有你的存在讓悲痛踐踏著我。 如果再有一次機(jī)會讓我選擇，答案依然是你。 只有你才能豐富我的生活，只有你才能讓我開心、傷心，可你永遠(yuǎn)是我的天使，哪怕你飛錯了懷抱，我依然在那默默的、傻傻的等待，守護(hù)著那讓我開心、傷心的迷惘天使。 我的心能讓呢?fù)崦�，能讓我撫摸�?為何你選擇了撫摸帶刃刺痛我的心，鮮血滴流，痛著、彌補(bǔ)著。 你離開了，我卻無法挽留。 我只可以選擇被風(fēng)撫摸，在秋天的那昏黃的天色中淡淡的忘記，讓風(fēng)帶著那傷心的我，留下幸福的種子在春天的荒地播種。 一絲的夢里，殘留的記憶瞬時的回憶那心痛的感覺，心酸酸的，眼角有那殘留的淚珠。
能再給我一次愛惜你的機(jī)會嗎？ 可以不再傷害我嗎？ 我會永遠(yuǎn)張開那雪白的翅膀，留著麻溫暖的懷抱等著地你歸來，永遠(yuǎn)的愛惜你，守護(hù)你。 I will never open it snow wings ,Retention waiting for you that warm em brace of the return,forever cherish you,guard your.
小學(xué)的回憶錄作文 篇74
聽，樹葉沙沙作響，那是她走路時輕柔的腳步聲，看，微風(fēng)輕拂臉頰，那是她雙手般的溫柔，品，那枝頭嚶嚶啼叫的鳥聲，有時像她意味深長的話語，有時像她銀鈴般的笑聲。
她是我的一名同學(xué)，也是我最要好的朋友，她長著大大的眼睛，齊眉的劉海，眼睛里有著無盡的平靜，好像永遠(yuǎn)波瀾不驚，我和她之間有著無盡美好的回憶，但令我最開心的還是和她一起跳皮筋。
“樹上的葉子嘩啦啦，小明……”我們又在一起跳皮筋了，她跳一下，我跳一下，任微風(fēng)吹亂著發(fā)絲，我們?nèi)蚤_心的跳著，笑著。腳下，有序的邁著步伐，都生怕邁錯了一步，跳錯了一下，“夸夸夸”腳步聲一下又一下，無數(shù)個腳步聲，交織著，編織成一首有序的歌謠，跳啊跳啊，一刻也不曾停下，直到跳得滿身是汗，臉蛋通紅，這才一屁股坐在草坪上“呼哧呼哧”喘著粗氣，互相說笑，說著說著又鬧成一團(tuán)，樹蔭下，灑滿我們純真的歡笑聲，和她在一起的時間仿佛特別短，正跳著皮筋，一個小時過去了，都各自收拾東西，打道回府，在三叉路口說了再見，心中還洋溢著美妙的感覺……
一切美好的風(fēng)景都等我們?nèi)ヮI(lǐng)略，等到風(fēng)景都看透，也許，我會陪她看細(xì)水長流……
小學(xué)的回憶錄作文 篇75
我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過的，那里給了我童年的無限歡樂。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。
春天，我們這些小孩子也會幫大人插秧播種，施肥，干一些農(nóng)活。但是我們感到一點也不累，因為我們幫大人分擔(dān)一些勞累，也感到很快樂。
夏天我們就會到山邊的小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了。魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚。河里不時傳來一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時，我們還會到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的樣子，就會把它們放了。
秋天，是個豐收的季節(jié)，我們還會和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅。
即使在冬天，我們的快樂也無處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡直成了滑雪場，我們就在這里滑冰。有時下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂極了。
��！這里給我童年帶來了快樂，我愛這里－－－－巴彥。
小學(xué)的回憶錄作文 篇76
隨著歲月的流逝，許多一刻隨著記憶的路流逝被我們淡忘，但是有一件刻讓我難以忘懷。
那是我7歲時頒獎的時刻，那已經(jīng)是2010年了。在滕州市舉辦了一場《維多利亞港灣杯歌詠賽》，爸爸見了便說：“文慧，你5歲時得了歌詠二等獎。這次來個一等獎吧�！蔽腋吲d的說：“好好！我要參加�！痹谝院蟮膸滋�，我天天練歌。到了初賽的時候，我的歌曲《小螺號》震動了全場觀眾，評委也讓我晉級了。我心中激動的心好像快蹦出來。過了幾天又一次的比賽就開始了，我的《蘭花草》和《彩虹的微笑》又一次進(jìn)入了下一關(guān)。到了頒獎典禮，我首先坐在了第一排，我得了幾等獎。過了幾小時，開始念頒獎典禮了，首先念了優(yōu)秀獎，幸好沒有我，接下來到三等獎獎了，興慶的是還未有我。到二獎了，主持人卻念到了我的名字，我瘋狂的飛奔過去，證書、獎杯都到我手里，心中的喜悅啊，那個美啊，都不知道怎么形容了。下樓梯了到了觀眾席，那些人都看我，我真是比吃了蜜都甜啊。雖然，我沒有得到一等獎，但，這是我自學(xué)苦練的功勞��！
這次，是我永遠(yuǎn)都忘不了的事。但，這更是我辛苦的汗水得來的果實！
小學(xué)的回憶錄作文 篇77
我曾經(jīng)去過沙灘，那次經(jīng)歷真是難忘。有波濤洶涌的大海，有翱翔在天空中的海鷗，還有憨態(tài)可掬的小蝦小蟹……美麗的景色數(shù)不勝數(shù)，一切都美不勝收。這讓我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
去沙灘時，我們險些迷路。還好，在下午兩點多出發(fā)，三點多就到了。但是換上泳衣，來到沙灘上之后，據(jù)我目測，應(yīng)該有幾萬人在沙灘上吧！幸運的是，大多數(shù)人都在沙灘上玩，在海里的人很少。于是，我奔向大海，猛地一跳，大喊：“大海！我來了：”撲通的一聲，我跳進(jìn)了大海里。
我把頭伸出海面，甩了甩頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海和天空好似連接起來了，它們變得水天相接了。遠(yuǎn)處好像有一塊大石頭，大海浪拍打過去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，真是驚濤拍岸！我又游了幾圈泳，游得胳膊和腿都沒力了才疲倦地上岸。這時，我看見一條魚在在湛藍(lán)的海里游弋而過，激起了一點細(xì)微的浪花。大海真是太美麗了！那一波未平一波又起的海浪拍打沙灘的聲音組成了一首交響曲，太美妙、太好聽了！
我還把沙子堆在一起，做了一個無敵“堡壘”，但摸上去一點也不細(xì)膩。
回到海邊的酒店，我愜意地躺在松軟的床上，心想：這次去海邊，讓我見識了沙灘的美麗，也讓我見識了大海的壯觀，大海真有意思！
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