【熱門(mén)】寫(xiě)事的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事的作文 篇1
那一天我跟老爸約好去釣魚(yú)。老爸的釣魚(yú)技術(shù)非常好，上個(gè)星期天，他用實(shí)際行動(dòng)證明了這一說(shuō)法。
那天，我和老爸早早地來(lái)到了魚(yú)塘邊，打好窩子，拋下魚(yú)鉤，就靜靜地等待著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)了。不一會(huì)兒，我耳邊突然傳來(lái)了老爸興奮的大叫聲：“我釣到大魚(yú)了!”只見(jiàn)他的魚(yú)竿彎成了弓狀，并發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。一條大肥魚(yú)被他奮力拖出了水面，可這條大肥魚(yú)絕不是束手就擒的主兒，只見(jiàn)它那烏黑的大尾巴有力地拍打著魚(yú)塘的水，然后一個(gè)翻身就往下潛，只留下水面上一個(gè)大漩渦。老爸見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻放線，并用力緩緩地向兩邊溜魚(yú)，大肥魚(yú)在3米多深的水底下不緊不慢地來(lái)回游動(dòng)，一會(huì)兒向前、一會(huì)兒向后，爸爸也不停地變換著各種姿勢(shì)沉穩(wěn)地應(yīng)對(duì)，魚(yú)不動(dòng)時(shí)他就牽著它，迫使它游動(dòng)，不給它喘息和加速逃竄的機(jī)會(huì)。十分鐘過(guò)去了，老爸消耗了大量的體力，這時(shí)手臂也不由自主地發(fā)抖，釣線也發(fā)出“嗚嗚”的怪叫聲，但是魚(yú)竿始終繃緊，牢牢地控制著這條大肥魚(yú)。又過(guò)了幾分鐘，老爸漸漸抬起釣竿，大魚(yú)馬上又是一波瘋狂的沖刺，此時(shí)老爸知道大魚(yú)已是強(qiáng)弩之末了，但他仍不敢掉以輕心，一直溜到它精疲力竭，并讓它喝上了幾口水，等到魚(yú)肚上翻時(shí)，才叫我和他一起將魚(yú)拖上河堤。
人和魚(yú)之間的較量就像一場(chǎng)拔河賽，既要拼體力，又要拼智力和耐力。老爸真棒，他贏得了這場(chǎng)比賽!
寫(xiě)事的作文 篇2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖疑嫌變簣@時(shí)，姥姥就給我買(mǎi)來(lái)許多繪本，雖然我還不認(rèn)識(shí)字，但繪本上有圖畫(huà)，特別容易懂，那時(shí)我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡天文書(shū)，還有軍事書(shū)、科學(xué)書(shū)……因?yàn)槲易钕矚g的天文書(shū)，還和媽媽開(kāi)了一場(chǎng)家庭辯論會(huì)。那天吃完晚飯，媽媽向我提了一個(gè)問(wèn)題，太陽(yáng)系中有幾大行星?我毫不猶豫地說(shuō)：“八大行星”媽媽卻說(shuō)：“不對(duì)，有九大行星�！薄鞍舜笮行�!”“九大行星!”我們兩個(gè)人嗓門(mén)一聲比一聲高，引得家人們紛紛前來(lái)“助戰(zhàn)”、，大多數(shù)家人除了“觀戰(zhàn)”的，都站在媽媽一邊，簡(jiǎn)直就像一次小型的`二次世界大戰(zhàn)。媽媽趁勢(shì)展開(kāi)了連珠炮般的攻勢(shì)：“怎么不是九大行星?電視上難道沒(méi)講過(guò)嗎?九大行星!九大行星!”正當(dāng)我孤立無(wú)援時(shí)我想到了結(jié)束“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“原子彈”—書(shū)。于是我跑到書(shū)架上拿出了三本書(shū)，我分別把它們翻到了17頁(yè)、32頁(yè)和89頁(yè)，只見(jiàn)一模一樣的三組字：八大行星。媽媽啞口無(wú)言，服輸了，家人也豎起了大拇指。我取得了來(lái)之不易的勝利。
這件事告訴我們，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高寫(xiě)作水平，當(dāng)你和你的家人展開(kāi)辯論時(shí)，說(shuō)不定還能取勝呢!
寫(xiě)事的作文 篇3
月22日，我參加了激烈的排球比賽，我們組的成績(jī)是兩分鐘38個(gè)，這是一個(gè)挺差的成績(jī)。之前我問(wèn)過(guò)1班的一組同學(xué)，她們兩分鐘輕輕松松就能達(dá)到兩分鐘62個(gè)的好成績(jī)。相比之下，我們組就好像小巫碰大巫了！這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到了：原來(lái)平常有空時(shí)鍛煉一下身體是那么重要啊！我以后一定加強(qiáng)鍛煉，把身體練得棒棒的，去好好準(zhǔn)備，迎接下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
寫(xiě)事的作文 篇4
那一次，就是一個(gè)小小的游戲，卻讓我刻骨銘心！
那是一個(gè)深秋的夜晚，樹(shù)葉刷刷地飄落下來(lái)，大雁向南飛去，寂靜的夜晚有著一種生命消失的氣息。此時(shí)，我正坐在一間教室上作文課。
李老師面部嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)；“請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，寫(xiě)下六位自己最愛(ài)最愛(ài)的親人。”這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了！可是，我有那么多那么多愛(ài)我的親人，他們都很疼愛(ài)我，呵護(hù)我，關(guān)心我，我寫(xiě)誰(shuí)呢？一個(gè)又一個(gè)親人的面孔，一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的情景浮現(xiàn)在我眼前，我真想把全部親人寫(xiě)下來(lái)，可是最終我只能挑選六位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽、大姨。
“孩子們，現(xiàn)在我要求你們，劃掉你們寫(xiě)的六位親人中的一位親人，劃掉一個(gè)，這就意味著他不存在了�！崩蠋煴砬閲�(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。老師以往的溫柔的話語(yǔ)，今天卻像鐵一樣堅(jiān)硬。我猶豫了，我不想失去任何一位親人，如果我能代替他們，我愿意替他們消失，而此時(shí)的我無(wú)能為力，只能按照老師說(shuō)的去做。
教室里一片寂靜，這是從來(lái)沒(méi)有得過(guò)，空氣仿佛在這一刻凝固了，令人窒息。我低著頭，心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，不愿意玩這樣的游戲。是啊，這叫我可怎么選擇�！昂⒆觽儯煲稽c(diǎn)！”老師再一次催促著我們，我閉上雙眼，用顫抖的手劃掉了大姨，可就在那一剎那，我的淚水奪眶而出，我努力的克制自己悲傷的情緒，眼前浮現(xiàn)出大姨音容笑貌，對(duì)我如媽媽一樣好的大姨，每每我去他們家，總是給我準(zhǔn)備好我愛(ài)吃的零食，給我買(mǎi)最好看的衣服，學(xué)習(xí)上關(guān)心我，鼓勵(lì)我……現(xiàn)在我把大姨給……，我的心在痛，比任何時(shí)候都要痛，那一刻，我才知道，要珍惜身邊每位親人和朋友，還剩下五位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽。
“孩子們，現(xiàn)在再劃掉你們親人中的一位吧，這是你們遲早要面對(duì)的�！崩蠋煹统恋脑捳Z(yǔ)再次在我耳邊想起。
“不，我不要，我不要這樣的游戲！”我在心里吶喊，我……我……不要失去任何親人，我害怕，害怕失去他們，害怕失去幸福和愛(ài)，淚水爬滿我的臉龐，滾落在我的筆和紙上，同學(xué)們誰(shuí)都不敢再繼續(xù)下去了！在這簡(jiǎn)單的游戲下，我們顯得那樣脆弱，在這樣純潔的幸福與愛(ài)下，誰(shuí)的抵抗力都是那樣的不堪一擊！
在我們出生那一刻，就擁有了一筆巨大財(cái)富，那就是------親人。在被親人的關(guān)懷下，我們懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我們親人總有一天會(huì)離我們而去，讓我們珍惜親人，珍惜愛(ài)，珍惜現(xiàn)在的幸福。
那一刻，我懂得了珍惜。
寫(xiě)事的作文 篇5
在寒假里，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，而讓我最覺(jué)得有趣的就要數(shù)那次的猜謎語(yǔ)比賽了。
星期三的晚上，我和哥哥吃完了晚飯，便不約而同地玩起了猜謎語(yǔ)。如果誰(shuí)贏了，誰(shuí)就會(huì)得到一杯綠茶，如果誰(shuí)輸了，誰(shuí)就會(huì)扣掉一杯綠茶。
比賽開(kāi)始，哥哥先給我出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“一個(gè)人在懸崖的一邊，他沒(méi)有借助任何東西就到了懸崖的另一邊，他是怎么過(guò)去的？”我想了半天也沒(méi)想到。哥哥說(shuō)：“你真是一個(gè)笨蛋！連這個(gè)也不知道！他是暈過(guò)去的！”我哥哥“趁火打劫”，讓我吃了一個(gè)“連珠炮”，我?jiàn)^力直追，卻屢戰(zhàn)屢敗。最后，只好使出我的殺手锏：“四個(gè)八，中間一個(gè)十是什么字？”哥哥想了好久也沒(méi)想到，我說(shuō)：“快點(diǎn)想啊，想不到就輸了呦！”這招激將法果然管用，哥哥聽(tīng)了，急得直跺腳，說(shuō)：“我就不信我猜不出來(lái)！如果我猜不出來(lái)就多扣一杯綠茶！”我繼續(xù)催到：“還沒(méi)想好？”哥哥說(shuō)：“再加一杯！”哥哥怎么想也沒(méi)想到，我又一個(gè)勁兒得催著，哥哥沒(méi)辦法了，只好認(rèn)輸，其實(shí)那個(gè)字是米。我把所有的綠茶都贏了回來(lái)，猜謎語(yǔ)可真好玩！
猜謎語(yǔ)是我找到了一個(gè)認(rèn)字的好方法，那就是通過(guò)字的樣子來(lái)編一個(gè)字謎這樣就能一想到這個(gè)字的字謎，就能更準(zhǔn)確地把這個(gè)字寫(xiě)出來(lái)了。
寫(xiě)事的作文 篇6
1. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
2. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
4. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
5. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
6. 借景抒情托物詠志很有特色。
7. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
8. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
9. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
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