小學(xué)生四年級(jí)滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)滿分作文1
一天，學(xué)校的鈴聲響了。丁丁�。⊥瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜快速地回到教室，不要瘋跑，丁丁��！
鈴響時(shí)，學(xué)生們靜靜地躺在課桌上，等待老師來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì)兒，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，拍了拍講桌上的試卷，說(shuō)：“告訴我，你這次考得怎么樣？這段時(shí)間你玩電子游戲了嗎，考試考得這么差，還有。你拿了全年最后一名？你是否。你真的不講道理嗎？把我教給你的知識(shí)都還給我。怎么才能遇到你這樣的學(xué)生？”
我緊張，煩躁，眼睛睜得大大的，心里想：老師說(shuō)我們這次考的很差，我這次不會(huì)只考58分吧？我好緊張，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？
哇，前90分，他驕傲的拿著試卷擺姿勢(shì)！然后說(shuō)：“是啊，我考了90分！啊！能拿90分真是一件開(kāi)心又光榮的事情！我一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！得到更好的結(jié)果。哎，加油！”
試卷發(fā)出去之后，我的就沒(méi)有了。鼻子酸的時(shí)候想哭。但是，我當(dāng)時(shí)忍住了，因?yàn)樵谀敲炊嗳嗣媲翱拮屛覜](méi)面子！我心想：嗯？我的論文呢？為什么沒(méi)了？我記得第一個(gè)！為什么沒(méi)了？我記得是我先交的！為什么沒(méi)有我的？真奇怪，我竟然把論文拿回來(lái)了。想著想著我舉手叫老師過(guò)來(lái)，老師好像不理我，但是好像不理我。我沒(méi)辦法。我大叫：“老師，我沒(méi)有試卷。我交了，是第一份。你肯定會(huì)改，可是怎么沒(méi)有我的？”老師轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次老師給滿分，就是全班唯一一個(gè)試卷滿分的學(xué)生，就是陳一天，大家鼓掌！”
全班同學(xué)都給我鼓掌，我心想：什么意思？我只是隨便做了這些題。怎么才能考出這么好的成績(jī)？不，老師一定弄錯(cuò)了。我不會(huì)考這么好的成績(jī)。不，不，一定是搞錯(cuò)了。想了想，我走上講臺(tái)，把試卷遞給老師，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)老師，你介意幫我檢查一下試卷嗎？因?yàn)槲移綍r(shí)只考89分，不會(huì)考那么高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看著我焦慮的眼神，然后笑著說(shuō)：“我怎么就不能幫你這種可愛(ài)乖巧的姑娘呢？哈哈！稍等，我再幫你查一遍�！币环昼娺^(guò)去了，十二分鐘過(guò)去了，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我腿站得酸痛，問(wèn)：“老——師——你看完了嗎？”老師說(shuō)：“我看了9981遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題！”
“什么。什么，九。九八十一次，沒(méi)門(mén)！”
“唉，——大人愛(ài)騙孩子，假的，假的.�！�
“沒(méi)有。不關(guān)我的事。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。我的事，你慢慢談。”
“書(shū)上說(shuō)——是真的9981次，因?yàn)槔蠋熆戳怂膫�(gè)小時(shí)。”
……
聽(tīng)完最后一個(gè)同學(xué)的話，大家都傻眼了�！笆裁�？四個(gè)小時(shí)？”
這位同學(xué)是誰(shuí)？是我們班有名的李書(shū)波。
學(xué)生們又在說(shuō)話了：
“告訴你，李書(shū)波是個(gè)書(shū)呆子！”
“告訴你，李書(shū)波是一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)。”
“告訴你，我有一個(gè)問(wèn)題，那就是，那就是，嗯！這是什么？哦！我記得，可是為什么他第一句話總是說(shuō)——？”
……
這時(shí)，老師碰了碰我的胳膊說(shuō)：“這卷子沒(méi)毛病。拿下來(lái)復(fù)習(xí)！”
這件事過(guò)去后，我明白了一點(diǎn)道理：只要?jiǎng)幽X子，一切都可以聰明地解決。
小學(xué)生四年級(jí)滿分作文2
一天，學(xué)校的鈴聲響了。丁丁�。⊥瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜快速地回到教室，不要瘋跑，丁丁丁！
鈴響時(shí)，學(xué)生們靜靜地躺在課桌上，等待老師來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì)兒，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，拍了拍講桌上的試卷，說(shuō)：“告訴我，你這次考得怎么樣？這段時(shí)間你玩電子游戲了嗎，考試考得這么差，還有。你拿了全年最后一名？你是否。你真的不講道理嗎？把我教給你的知識(shí)都還給我。怎么才能遇到你這樣的學(xué)生？”
我緊張，煩躁，眼睛睜得大大的，心里想：老師說(shuō)我們這次考的很差，我這次不會(huì)只考58分吧？我好緊張，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？
哇，前90分，他驕傲的拿著試卷擺姿勢(shì)！然后說(shuō)：“是啊，我考了90分！��！能拿90分真是一件開(kāi)心又光榮的事情！我一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！得到更好的結(jié)果。哎，加油！”
試卷發(fā)出去之后，我的就沒(méi)有了。鼻子酸的時(shí)候想哭。但是，我當(dāng)時(shí)忍住了，因?yàn)樵谀敲炊嗳嗣媲翱拮屛覜](méi)面子！我心想：嗯？我的論文呢？為什么沒(méi)了？我記得第一個(gè)！為什么沒(méi)了？我記得是我先交的！為什么沒(méi)有我的？真奇怪，我竟然把論文拿回來(lái)了。想著想著我舉手叫老師過(guò)來(lái)，老師好像不理我，但是好像不理我。我沒(méi)辦法。我大叫：“老師，我沒(méi)有試卷。我交了，是第一份。你肯定會(huì)改，可是怎么沒(méi)有我的？”老師轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次老師給滿分，就是全班唯一一個(gè)試卷滿分的學(xué)生，就是陳一天，大家鼓掌！”
全班同學(xué)都給我鼓掌，我心想：什么意思？我只是隨便做了這些題。怎么才能考出這么好的成績(jī)？不，老師一定弄錯(cuò)了。我不會(huì)考這么好的成績(jī)。不，不，一定是搞錯(cuò)了。想了想，我走上講臺(tái)，把試卷遞給老師，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)老師，你介意幫我檢查一下試卷嗎？因?yàn)槲移綍r(shí)只考89分，不會(huì)考那么高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看著我焦慮的眼神，然后笑著說(shuō)：“我怎么就不能幫你這種可愛(ài)乖巧的姑娘呢？哈哈！稍等，我再幫你查一遍�！币环昼娺^(guò)去了，十二分鐘過(guò)去了，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我腿站得酸痛，問(wèn)：“老——師——你看完了嗎？”老師說(shuō)：“我看了9981遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題！”
“什么。什么，九。九八十一次，沒(méi)門(mén)！”
“唉，——大人愛(ài)騙孩子，假的，假的�！�
“沒(méi)有。不關(guān)我的事。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。我的事，你慢慢談�！�
“書(shū)上說(shuō)——是真的9981次，因?yàn)槔蠋熆戳怂膫�(gè)小時(shí)�！�
……
聽(tīng)完最后一個(gè)同學(xué)的話，大家都傻眼了�！笆裁矗克膫�(gè)小時(shí)？”
這位同學(xué)是誰(shuí)？是我們班有名的李書(shū)波。
學(xué)生們又在說(shuō)話了：
“告訴你，李書(shū)波是個(gè)書(shū)呆子！”
“告訴你，李書(shū)波是一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)�！�
“告訴你，我有一個(gè)問(wèn)題，那就是，那就是，嗯！這是什么？哦！我記得，可是為什么他第一句話總是說(shuō)——？”
……
這時(shí)，老師碰了碰我的胳膊說(shuō)：“這卷子沒(méi)毛病。拿下來(lái)復(fù)習(xí)！”
這件事過(guò)去后，我明白了一點(diǎn)道理：只要?jiǎng)幽X子，一切都可以聰明地解決。
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