精選感人作文600字錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感人作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感人作文600字 篇1
在我人生中，有過許許多多讓人落淚的事！
5月3日的晚自修就要來臨，鈴聲響起，“開始晚讀”！隨著一聲命令，全班拿起英語書……
“開始做作業(yè)”！大家都手疾眼快，爭著快點把作業(yè)做完……
第二節(jié)課，雜音開始多了起來，就連聽寫都有人在說話！其實，我也說了很多句話。突然，一位老師在門口出現(xiàn)，大聲地說：“說話的同學等一下跟我去見陽老師！”
霎時，我坐在座位上，腳開始發(fā)抖，因為等一下可能要受到懲罰！那位老師又說：“班長！把剛剛說話的姓名寫在黑板上……”
“當—當—當—”第二節(jié)課下課的鈴聲響了。大名在黑板上的同學都去找馬詩雯當發(fā)世器一樣使用，同時，我沖動地對他說了一兩句：“你為什么要寫我？唉！”
晚上9點多的時候，陽老師來宿舍找晚修說話的同學去教室補晚修，之所以陽老師會來，是因為晚修說話的人太過分了。隨著時間漸漸溜走，我們老老實實地坐在教室補晚修，沒有一個人敢說一句話，因為我們知道，是我們做錯了。我們各做各的，安靜得出奇。
第二天下午，忽然有人喊：“班報來啦！班報來啦！”突然，班報前人山人海……我拿班報后瀏覽了一遍。想不到的是，馬詩雯在她幾篇作文里寫了許許多多自責的語言。雖然，我心中的血已經(jīng)沸騰，眼中的眼淚就要滾滾而流，但我還是忍著，這本來就應(yīng)該好好地反省反省，到底是誰的錯？我覺得應(yīng)該是我們的錯，因為我們說了話，才引起馬詩雯的自責！
本來，馬詩雯是不應(yīng)該被找來的！因為他沒有說一句雜話。雖然說了，但那都是提醒的語言。雖然，她去踢夏磊的.椅子，那是因為夏磊說了話，還踢了她！
我們在馬詩雯的眼中，永遠都是無藥可救了吧？而她的堅強感動了我！身為班長，就應(yīng)該起到帶頭作用。她做好了，而我們還做得不好，我們會努力改正缺點的。
感人作文600字 篇2
每當我看見書柜里的《彼得·潘》，就想起那感人的一幕。記得四年級的一天，劉老師讓我到她辦公室一趟。我十分害怕，心想：最近我上課總是不專心聽講，而且作業(yè)經(jīng)�！巴倒p料”，這次去辦公室肯定要被劉老師狠訓(xùn)一頓了。放學后，我慢慢吞吞地來到劉老師辦公室。我打開門，輕輕地走了進去，看到劉老師正在仔細地批改作業(yè)。
劉老師抬起頭看見我來了，放下手中的紅筆溫和地說：“李思漫，坐到我對面�！蔽易潞笫志o張，手不知道放在哪兒。一會兒摸摸衣角，一會兒把手背在后面。這時，老師拿起我的作文本，說：“李思漫，你看一看�！蔽医舆^本子，看了看。這篇作文寫的是校園秋色，我總共寫了兩面不到，就有許多錯字、病句。我一看等第。一個鮮紅的“良”無情打在本子上。我看著作文想：我寫得作文可真差，平時練習到中國作文頻道里借“東風”
劉老師好象看出了我的心思，親切地問道：“李思漫，你寫作文是不是有困難呀？”我點了點頭，說：“劉老師，寫作文有沒有什么訣竅？”劉老師指著作文語重心長地說：“寫作文沒有什么訣竅，只要你記住‘三多’就會對你有所幫助的。”我聽了急忙問：“是哪‘三多’呀？”“‘三多’就是多讀書、多觀察、多練習。俗話說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’呀！”聽了這番話，我的眼眶濕潤了。劉老師不但沒有訓(xùn)斥我，還給我講道理，真令人感動。這時，老師拿起一本黃色的《彼得·潘》，說：“這本書送給你，希望你以后能愛看書，拿著吧！”��！劉老師為了讓我愛上看書寫好作文，竟然用自己的錢給我買書。想著想著，我不由自主地流下了感動的淚水。 以后，我愛上了看書，寫作水平提高了。我會永遠保留著《彼得·潘》。每當看到這本書，我就會想起那感人的一幕。
感人作文600字 篇3
這次運動會，我們班以總分201分的好成績強勢奪冠。在成績耀眼的背后，是我班運動員們的奮勇拼搏、揮灑汗水！最讓我難以忘懷的，是我們班的集體項目——跳大繩。
隨著發(fā)令員一聲哨響，跳大繩比賽正式拉開了帷幕�？吹狡渌嗤瑢W充滿自信的表情，我還真為本班隊員捏了一把汗。把視線投回本班同學，嗬！他們的身姿整齊起落，沒有一絲松懈，在其他班同學紛紛被絆倒的背景下形成了一道亮麗的風景線。
可好景不長，約一分鐘的持續(xù)跳躍漸漸消耗了隊員們的體能，繩子終于在牛廷洲的腳下中斷了。我像懷里揣了只小兔子似的心“撲撲”直跳，其他班同學也趁此機會重整旗鼓進行反撲，比賽進行到白熱化階段。我為同學們暗暗加油，生怕就在這個節(jié)骨眼上敗下陣來。
這時，令我感動的一幕出現(xiàn)了：隊員們再一次咬緊牙關(guān)堅持下來，在響亮的“一二一”聲中重新開始了運轉(zhuǎn)！甩繩的同學目光堅毅，雙手越發(fā)有力；跳繩的同學雙眼緊盯長繩，跟著節(jié)奏跳躍。他們團結(jié)一致，努力拼搏，漸漸趕上了其他班級的步伐。特別是牛廷洲同學，雖然繩子在他腳下中斷了一次，但他仍不放棄，豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來，他也來不及擦，全神貫注地投入到比賽之中。這時，我的心被深深觸動了，這難道不是運動會上最令人感動的一幕嗎？
最終，同學們以成功86下、失敗20下的成績奪得年級第三。在優(yōu)異成績的背后，是同學們吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結(jié)一致的精神。我相信，在全班同學的共同努力下，我們19班一定能成就不一樣的精彩！
感人作文600字 篇4
在這個世界上，有許多人值得我們感謝，有淳淳教誨我們的老師，有無私幫助我們的同學，有辛勤撫育我們的父母，甚至是給我們創(chuàng)造美好的科學家，而我要感謝的是我的媽媽。
我的媽媽，她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上有一對彎月般的眉毛，一張櫻桃小嘴非常愛笑，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像輕紗似的披在肩上，顯得非常美麗。
我的媽媽不僅長得漂亮，還教會了我做人要助人為樂。
記得那一次，我和媽媽準備到超市買菜，在大街上，寒風吹著，天氣冷極了。我和媽媽準備進超市，這時，媽媽忽然停住了腳步，目光落在了超市門前一位乞丐身上，我看了看那位乞丐，他身穿一件破爛不堪的衣服，頭發(fā)凌亂極了，他身體蜷縮著，在他的腳跟前有一個破爛的鐵盤，我心想，媽媽她會不會給錢給他呢！
于是我便拉媽媽走，媽媽好像看出了我的心思，于是對我說；“孩子，今天你出門時不是拿了10元要買零食嗎？你可以把錢給那位乞丐嗎？你想想，那么冷的天，你穿那么多還哆嗦，乞丐穿的那么少，又吃不飽，如果你獻出一些力量，他就不用那么痛苦了�！甭犕陭寢尩脑挘矣X得他是挺可憐的，于是，我下定決心要把那10元錢給那位乞丐，我邁起步子，走向那位乞丐，我把錢放到他的盤子里，這時，我望了望乞丐，我看到乞丐頓時熱淚盈眶了。我回到媽媽身邊，媽媽的臉上也露出了一絲微笑，然后我們走進超市，頓時感覺外面天特別藍。
感謝您，媽媽，是您教會了我做人要樂于助人，如果是每一個人都獻出一點力量，世界將會變得美好起來。
感人作文600字 篇5
我清楚地記得爸爸在上個寒假做出了一件讓人看了感動不已的事。直到現(xiàn)在我只要想起這件事就會淚眼朦朧！這件事發(fā)生在我的老家——河南省信陽市。在一天早晨，太陽終于露出了微笑。我感到渾身輕松，空氣比前些日子新鮮多了。大樹成了小鳥的舞臺，小鳥“喳喳喳”地唱起來，好似也在為天由陰轉(zhuǎn)晴喝彩。
“今天咱們出去玩！”爸爸一聲叫到。說去就去，我們來到了中心廣場，然后就去了公園玩。
正當我們玩得開心時，天公不作美，又刮起了大風。我們只好到附近一家“肯德基”去避風。已是饑腸轆轆的我們買了幾個漢堡吃。這時，進來了一個頭發(fā)凌亂衣冠不整的老太太。她只穿了幾件單衣，冷得直發(fā)抖。人們議論紛紛：
“這個乞丐是從哪來的？”
“進來不買東西，快滾！”
“這個人真是可憐！”
突然，爸爸站起身去了點餐臺，買了兩個漢堡。真奇怪！爸爸不是不要我們吃多這些東西嗎，他怎么還買呢？再說，我們已經(jīng)吃飽了，我疑惑不解。我問爸爸：“你怎么還買呀？”爸爸卻一聲不吭。把兩個漢堡交到我手上，用溫柔的語調(diào)說：“親愛的兒子，你把這些吃的給那個老太太吧！”頓時，我目瞪口呆。但我還是送過了。老太太見了漢堡狼吞虎咽的吃起來，吃完后，她又用感謝的目光向我們望來。雖然沒有說出來，但是我們是能體會到的。老太太打了一個哈欠，爸爸看了又把自己的一件大衣和一杯熱氣騰騰的奶茶給了她。我被爸爸感動了！
在場的人看見爸爸這樣的舉動，誰不會感動呢？
我們走出了“肯德基”，雖然狂風依然刮著，但我的心里卻暖洋洋的。我為爸爸感到驕傲！
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