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    責(zé)任作文

    責(zé)任感作文

    時間:2022-01-29 20:51:21 責(zé)任作文 我要投稿

    關(guān)于責(zé)任感作文合集6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任感作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于責(zé)任感作文合集6篇

    責(zé)任感作文 篇1

      人們常常議論90后的人如何如何,作為其中的一員,實在有些話想說。

      一直以來,我總感覺,“90后”中的一些人,素質(zhì)很低!比如說自私。自私有很多種,有些是可以原諒的,或者說無可避免,但是,有些就要我們克制了!拿我們身邊的事來說吧,比如當(dāng)有同學(xué)在教室或?qū)嬍倚菹r,有些人卻只顧自己,大聲說話,根本不考慮是否影響了他人!也許出于無心,可總?cè)绱,就會成為不好的?xí)慣!

      第二就是責(zé)任感的問題。我認(rèn)為我自己是一個責(zé)任感很強(qiáng)的人,說實話,要不是種種原因?qū)е鲁煽儾焕硐,我肯定會去競選班干,可成績不理想,人家是不會聽你的,縱然你講的不錯。所以呢,我比較喜歡負(fù)責(zé)任的人。

      再者,就是第三個問題了,那就是浪費現(xiàn)象,應(yīng)該也屬于責(zé)任感的一部分吧。英語老師說過:“要消費,但不要浪費!闭f得太好了,如今的中國,生活水平大幅提高,消費量也就大了,但是,浪費也是呈指數(shù)型增長,有人說過:“中國,既是個消費大國,也是個浪費大國!睂τ谏鐣系姆N種浪費現(xiàn)象,我們是管不了的。心有余而力不足!但是,對于我們身邊的種種浪費,難道也是心有余而力不足嗎?“90”年后的人,大多數(shù)是沒有經(jīng)歷過苦日子,不明白糧食的重要,水的重要!比如看著白嘩嘩的水竟然無動于衷。還有就是糧食浪費。我們中的一些同學(xué),這也不吃,那也不吃,我說你也太挑剔了吧,不吃也罷了,可怎么能總浪費,要知道,現(xiàn)在仍然有許多人是吃不到飯的。最后一個問題,是一個更氣人的問題。我自己都不知道在放學(xué)后或者平常關(guān)了多少次電燈、電風(fēng)扇,寢室里亦是如此。倘若每一個人能留一份心在那上面也行呀!也不至于浪費如此之多,可是,結(jié)果很令人失望,很少人會關(guān)心這種事,因為他們不把這當(dāng)回事,想到這,我,更多的是沉默,說多了,人家還會說我多管閑事,有些人這樣對我說:“你,怎么這樣省呀?”面對這種似在譏諷的語氣,我該怎么回答呢?也有些人會說:“這,又不是我開的,關(guān)我什么事?”對于這些,可能沉默是最好的方法,看到那些現(xiàn)象我就氣,可是,我到底生誰的氣,我干嘛要生氣,可我實在,對那些情景做不到閉一只眼,睜一只眼。

      有時真覺得是不是應(yīng)該將這些“閑事”放下,讓自己輕松輕松?可我始終放不下。

      因此,我希望,每個人都能做個有心人,做一位有責(zé)任感的人,杜絕不必要的浪費,我始終覺得,如果我們每個人都能做好身邊事,盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任,那么,我們這個社會就會更加和諧美好。

    責(zé)任感作文 篇2

      什么是責(zé)任感?“責(zé)任感”是人自覺自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人為人處事的態(tài)度,兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,清代學(xué)者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責(zé)”,清末主張禁煙的.民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

      責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識得越早,就越能健康快速地成長;而一個真正成熟的人,也會在履行責(zé)任中實現(xiàn)自己的人生價值!我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時代,在這個時代,我們國家的國力日益強(qiáng)盛,各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任在學(xué)校無處不在、無時不有,無論是做人做事,上課、下課、值日、活動,甚至一言一行都有責(zé)任存在,我們每時每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是在實踐體驗的每一個細(xì)節(jié)中展現(xiàn),是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。下面就從我們生活學(xué)習(xí)的幾個細(xì)節(jié)方面來培養(yǎng)我們的責(zé)任意識:

      一、對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做一名成績優(yōu)異的學(xué)生。

      作為一名學(xué)生,我們最主要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識。上課專心聽講,獨立完成作業(yè),刻苦鉆研,戰(zhàn)勝困難,學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,這就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

      二、對班集體負(fù)責(zé),做一位可親的好同學(xué)。

      平時學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們看到地上有紙屑就要主動撿起來,把課桌椅擺放整齊,掃帚、水桶擱置有序等,這要求我們每個學(xué)生都要有主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家”。教室的衛(wèi)生是班級管理的基礎(chǔ),也是展現(xiàn)我們學(xué)生責(zé)任意識的“招牌”。

      三、對健康負(fù)責(zé),做一名快樂的中學(xué)生。

      講究衛(wèi)生、積極值日,保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境,就是對同學(xué)的健康負(fù)責(zé)。積極參加體育鍛煉,注意勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,就是對自己的身體健康負(fù)責(zé)。

      四、對學(xué)校負(fù)責(zé),做一名讓人尊敬的中學(xué)生。

      學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方,這里有我們敬愛的老師,也有我們可愛的同學(xué),營造一種文明和諧的校園環(huán)境,是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。

      五、對父母負(fù)責(zé),做一名孝順的好孩子。

      作為一名學(xué)生應(yīng)學(xué)會對父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時勤儉節(jié)約,不亂花錢,渴了多喝直飲水,少喝飲料,堅持一日三餐在學(xué)校食堂里就餐,少買零食和“垃圾食品”。

      六、對他人負(fù)責(zé),做一個講誠信的人。

      一個能夠為他人承擔(dān)責(zé)任的人,一定是一個值得信賴的人,也是可以委以重任的人。你們要學(xué)會欣賞和接納別人,學(xué)會理解和諒解別人,學(xué)會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團(tuán)隊精神,才能自覺承擔(dān)責(zé)任,盡到應(yīng)盡的責(zé)任,才能進(jìn)一步上升為社會責(zé)任意識

    責(zé)任感作文 篇3

      做人,要有責(zé)任感,責(zé)任,是一種偉大的力量,讓人學(xué)會怎樣生存。

      他,是一個可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人,放學(xué)回家后,每次都能聽見父母的爭吵。他知道,父親已經(jīng)不再眷戀這個家了。一天晚上,父母吵完架后,父親就再也沒有回來。他抱著母親說:“媽媽,爸爸是不是不要我們了?”媽媽沒有說話,母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明。從那時起,他就擔(dān)當(dāng)起了照顧母親的責(zé)任。

      慘淡堅強(qiáng)

      母親在一家飯館打工,每天回家做完飯,就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢?他曾想荒廢學(xué)業(yè),但他知道,沒有了成績,就考不上大學(xué),也就不能照顧母親。所以,他加倍努力,中午幫人送水,晚上到賓館刷盤子,雖然他認(rèn)為生活艱苦,但他堅信,只要堅強(qiáng),就不會有慘淡的生活。

      升學(xué)拼搏

      過了幾年,他以優(yōu)異的成績考上了重點高中,接到通知書那天,他高興地跳了起來,但是幾千元的學(xué)費讓他差點兒暈了過去?粗P病在床的母親,他的心中涌進(jìn)了一股熱流。“一定要堅強(qiáng),做一個有責(zé)任感的人!”好像是鮮紅的血在說話。從此以后,他的責(zé)任更大了,但他卻樂在其中,頑強(qiáng)拼搏。

      成業(yè)燦爛

      歲月的小船劃到了最美的地方,他也大學(xué)畢業(yè)了,許多家公司都想聘用他,他說:“我的月薪是多少?”一個個公司搶著回答,他選了最多的那家公司,這引起了人們的非議。在一次采訪中,他說:“我的母親患有糖尿病,我想給她找一家好醫(yī)院治病!北娙思娂姽恼,他流下了淚,卻綻放出了燦爛的笑容。

    責(zé)任感作文 篇4

      突然發(fā)現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任感,其實真的從生活中的點點滴滴就可以看出來。

      這些小事折射到大事上面,一個人成功與否,似乎就是一目了然了。

      有的人總會給人,好像我們誤會他的錯覺,可是當(dāng)細(xì)細(xì)地思索,還是應(yīng)該明白自己的第一直覺。

      因為沒有責(zé)任感,所以把很多事情都推給別人,并不想自己去承擔(dān)。

      如果只是這般,那也就算了,關(guān)鍵是,也許這樣的不負(fù)責(zé)任,有可能會影響到他人,尤其是身邊與他息息相關(guān)的人。

      可說到底,每個人都是獨立的個體,一個人要頹廢,是不是扶不起的阿斗,旁人盡力就行了,何必覺得也要跟著一起頹廢下去,然后也把本應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推予他呢?

      如此之般,那不也是和他一樣的人了嗎?

      我們是無法叫醒一個裝睡的人,但是我們自己不想當(dāng)一個裝睡的人,因為已經(jīng)漸漸地明白,早早地清醒,好好地把控自己的生活是非常必要且幸福的一件事。

      這個過程也許有些困難,有些痛苦,但是沒有苦哪有甜,說到底,也是為自己負(fù)責(zé)罷了。

    責(zé)任感作文 篇5

      先來說說我對他的描述吧,一副圓滾滾的身材,就如同球一般。短短的頭發(fā)總是匍匐著,一張酷似句號的臉上始終掛著微笑。如此鮮明的特征使得我第一眼就對他留下了深刻印象。

      今年的夏天,20xx級變成了20xx級,一中也迎來了新學(xué)子。那個8月,我們踏進(jìn)了校園,成為了這個大家庭的一員。一群不相識的少年,相聚在了六班。為了讓班級事務(wù)能夠順利進(jìn)行,我們的班主任——徐子便給每個人都安排了自己的職務(wù),一個看似輕松的職務(wù)便落在了他的肩上,

      從此,他的開關(guān)門生涯開始了。

      時間悄悄溜走,同學(xué)們由陌生漸漸變得熟悉,平時他是一個比較沉默的人,但一講起話便像連珠炮一般喋喋不休。由于不在一個宿舍,我和他的交流場所就不外乎是操場和餐廳。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:我似乎從來沒有見他來餐廳吃午飯。不過隨著時間的推移和課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,這個問題便一直沒有問出口。有一天午飯后我去他宿舍找他,發(fā)現(xiàn)他坐在床上大嚼方便面。“不去好好吃午飯跑到宿舍吃零食。俊蔽倚Φ,他朝我笑了笑,卻沒有解釋什么。又是一個早晨,我剛剛洗漱完畢便看到他那獨特的身影閃出了宿舍大門,對于這個場景在短短的一個月內(nèi)我看了不下十次,早已習(xí)以為常。出于禮貌,我并沒有去詢問其中的原因。

      時間在學(xué)校過的分外快,暑氣剛剛消散,冬天就隨之降臨了。由于氣溫和日出的影響大家都不自覺的把起床時間推遲了幾分,可是他的生活習(xí)性好像并不受季節(jié)時令的影響:依舊的早出,依舊的不吃午飯!罢婀郑 蔽野迪氲。

      可是我很快就發(fā)現(xiàn),我對他的評價是多么錯誤。

      那是一個再也平常不過的中午,我飯剛吃到一半喉嚨突然愈發(fā)難受,咽炎又發(fā)作了,習(xí)慣性地一摸口袋卻發(fā)現(xiàn)消炎藥忘在了教室里。我急得猶如熱鍋上的螞蟻,匆匆向教室趕去。朔風(fēng)吹過,空氣中彌漫著北方冬季固有的寒冷氣息。“這個點,教室里應(yīng)該沒人了吧?”心里雖這么想,但還是抱著一絲希望想要去看一下。走到教室門口,發(fā)現(xiàn)門居然開著,而他坐在凳子上,倚著門板,手里捧著一本英語書。他一抬頭看到我,顯得有些吃驚,問道:“你這么早就吃完飯了?”“我嗓子不舒服,回來拿藥。對了,你怎么還在這?”他笑了笑,“我得負(fù)責(zé)關(guān)門啊,又怕你們忘拿東西,就走的晚一點!蔽液孟裣肫鹆耸裁,試探著問:“那你早上?”他往手上呵了口氣“早上過來開門唄,要不然來得早的同學(xué)就要挨凍了,天這么冷!蔽覇∪涣耍郧皩λ目捶ú唤刮腋械綉M愧,我想我該重新審視他了。

      我拿好了藥,默默地走出了門,寒風(fēng)凜冽。是啊,天這么冷,可我的心底卻有一股暖流悄悄經(jīng)過。

      我們的身邊并不缺少讓你為之感動的人或事,我們或許只是缺少發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。那些事并不偉大但充滿了閃光點,那些人默默付出而不求回報。他默默承擔(dān)起自己的責(zé)任,毫不抱怨,對之微笑。

      他叫趙程,是六班不可或缺的一員,他是一個平凡的人,干著平凡的事務(wù)卻能帶給我們不平凡的感動。

      他默默履行自己的責(zé)任,用自己的行動感動了冬天的風(fēng)。

    責(zé)任感作文 篇6

      今天,我們在思想品德書上學(xué)到了:成長不忘父母恩這一課,書商講到了愛迪生的母親對愛迪生的關(guān)懷,和愛迪生非常感激父母。晚上,我看完了道德觀察青春中國之責(zé)任篇后,心里久久不能平靜。節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著:“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子,你的學(xué)歷比我高,你比我有知識,但是,你沒有責(zé)任感……”在信的最后一段上寫著:“你后來幾乎天天給我來信,是因為你沒有錢花,有時,你竟然把收費單的價格寫得非常高,讓我們記取更多的錢,你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢的那段時間,你媽媽下崗了,本來下崗就是很苦惱的一件事,你竟然還在天天地要,難道你不知道她有多么傷心?

      難道你沒有一點家庭責(zé)任感?”的確,沒有責(zé)任感是不對,主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個片段,這兩個片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾,兒子為了又能上大學(xué),又能陪在媽媽身邊,就天天背著他的媽媽,和他一起去上學(xué)。有一次,為了回老家省幾塊錢,他騎著三輪,帶著媽媽回家,騎了24天,行了936公里路,篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單,就背著媽媽到校園,他為了省幾塊錢,就騎三輪車回老家,毫無怨言。另一個片段里的也是一個男孩子,他以優(yōu)異的成績考入大學(xué),但是,剛進(jìn)入大學(xué)不就,他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期,這件事被他知道了,她毅然決然地把學(xué)退了,拿著退學(xué)款,給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的,他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。

      他為了治好媽媽的病,把難以考中的大學(xué)退了,給媽媽看病,難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想:只要我們從小樹立起有責(zé)任感的意識,人人都能做自己力所能及的事情,為家庭,為社會,為人民……我相信,世界將會變成美好人間。

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