寫作感言作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時可用寫感言的方式將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？以下是小編為大家整理的寫作感言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫作感言作文 篇1
我叫李夢璐，今年13歲，在應(yīng)縣第七小學(xué)讀書，于20xx年開始利用假期時間，在李漢武老師處學(xué)習(xí)寫，受益匪淺、成績驕人！
從我學(xué)習(xí)寫之后，我就覺得“”不容易寫，可李老師教給我們的寫作方法，又讓我大開眼界。
以前，我寫的總是太啰嗦；而現(xiàn)在呢？經(jīng)過李老師對我們的千錘百煉，我的水平提高了。在這過程中，我也積累了許多妙詞佳句，結(jié)交了許多有才華的朋友，與他們一起加油，互相競爭。
記得有一次，我們寫一篇文章，但是因為不合老師意，所以老師讓我們重寫，一開始，全班人都懵了，接而發(fā)出各種各樣的哀嘆：“��？為什么？”“真是的！”李老師搖搖頭，還是逼著我們重寫。經(jīng)過同一題目，兩次寫的對比，我發(fā)現(xiàn)：果然差別很大，前者稚嫩，后者老練。我問老師這是為什么，老師笑著說：“我們對人和事雖然了解，卻寫不好這個題目，缺少的就是真情實感和二次創(chuàng)造�！蔽一腥淮笪�。
總之，在寫作方面，我提高了很多，但我要繼續(xù)在李老師那里學(xué)習(xí)，爭取成為一個好的寫手，成為我夢想的──作家！
寫作感言作文 篇2
我叫李夢璐，今年13歲，在應(yīng)縣第七小學(xué)讀書，于20xx年開始利用假期時間，在李漢武老師處學(xué)習(xí)寫作文，受益匪淺、成績驕人！
從我學(xué)習(xí)寫作文之后，我就覺得“作文”不容易寫，可李老師教給我們的寫作方法，又讓我大開眼界。
以前，我寫的作文總是太啰嗦；而現(xiàn)在呢？經(jīng)過李老師對我們的千錘百煉，我的作文水平提高了。在這過程中，我也積累了許多妙詞佳句，結(jié)交了許多有才華的朋友，與他們一起加油，互相競爭。
記得有一次，我們寫一篇文章，但是因為不合老師意，所以老師讓我們重寫，一開始，全班人都懵了，接而發(fā)出各種各樣的哀嘆：“��？為什么？”“真是的！”李老師搖搖頭，還是逼著我們重寫。經(jīng)過同一題目，兩次寫的對比，我發(fā)現(xiàn)：果然差別很大，前者稚嫩，后者老練。我問老師這是為什么，老師笑著說：“我們對人和事雖然了解，卻寫不好這個題目，缺少的就是真情實感和二次創(chuàng)造�！蔽一腥淮笪�。
總之，在寫作方面，我提高了很多，但我要繼續(xù)在李老師那里學(xué)習(xí)，爭取成為一個好的寫手，成為我夢想的──作家！
寫作感言作文 篇3
一個下午，這一天對我來說太不容易了。王老師讓我寫作文，我頓時皺起眉頭，眼睛瞇著，嘟起小嘴，坐在座位上開始發(fā)愁了。
我小心翼翼地走到老師跟前，說：“我今天能不寫嗎？”但這卻引爆了老師這個炸彈，只聽到一句話：“今天不寫就別想回家了！”我無奈的被趕回自己的座位。我要是孫猴子，他不就是如來佛祖啦！哎，不是對手��！“不行的，我得想個法子，不能這樣就認(rèn)輸了！”在心里暗暗想到。
我無意間看到床，立馬有了靈感，我跟老師說：“我困了，睡覺起來再寫可以嗎？”老師說：“可以，但是要說話算話��！”我立刻有了解放的感覺，躺在床上進(jìn)入“假死狀態(tài)”，睡了大約一個小時左右，又是可惡的老師的聲音：“趕緊起床了，起來寫作文了�！薄芭�，我的天呀！又來了，不起就不起！”我在心里暗暗想著，繼續(xù)裝睡。老師見我還不起，就索性壓在我的身上，撓我癢癢，這種感覺真是求死不能，求活也挺難的，我怎么遇到這樣一個蠻不講理，專使陰招的老師��！
我一直強(qiáng)忍著，老師見我沒什么反應(yīng)，就加大馬力，最終我還是慘敗老師之手啊！乖乖地回到自己的座位寫作文了。
我這就是我難忘且哭笑不得的一天��！
寫作感言作文 篇4
我很苦惱真的很苦惱。
每逢寫作文，別人都是考慮怎樣寫好，而我卻糾結(jié)改寫什么。
像前幾篇作文我指導(dǎo)我寫的不怎么好，那是因為完全是沒事找事寫出來的，就是為了寫作文而寫作文，并不是為了享受而寫作文。
我很痛苦，真的真的很痛苦。
每逢寫作文，我想來想去也找不到什么好題材，這四年來，能寫的都寫完了，沒有任何好題材了，寫作文就完全為了完成作業(yè)了。
我很煩，真的真的很煩。
每逢寫作文都是敷衍了事，寫出來的文章不是“流水賬”就是沒創(chuàng)意，沒“味道”的“豆腐干”。
我掙得很想寫好，但是主題定的是不擅長寫的，就算腦子里有許多好詞句，也未必能寫好，我的靈感都去哪啦？我的靈感去哪啦？
我奈不住心中的困惑，去問了媽媽。媽媽說我這是在“瓶頸期”。在這時通常都會文思枯竭，可一旦突破這個“瓶頸期”，靈感就會源源不斷地向我涌來。聽了媽媽的話，我在心里燃起了一絲希望。
突破“瓶頸期”的第一步，就是不要被以往的那種煩躁所干擾�！捌款i期”是寫作的“成長”階段，要給大腦更多的“營養(yǎng)”，得多閱讀、多觀察、多思考、“才能吸取更多養(yǎng)料”！
寫作感言作文 篇5
在寫作方面我沒有過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。老師要求的考場作文我無比厭煩。寫自己的文字干嘛非要受文體要求的限制？我只愿意寫真真正正的我自己自由的文字，即使是考試作文我亦是如此，判卷的看不順眼可以給我零分，重要的是我要堅持自己的風(fēng)格。
我一直認(rèn)為：一個人的文章無論寫的好與劣，都有它自身的風(fēng)格，就像我們每一個人一樣，所以文章不是用分?jǐn)?shù)可以衡量的。一個人的作文分?jǐn)?shù)并不能代表一個人的寫作水平，真正的寫作水平體現(xiàn)在一個人的隨筆里。我曾看過市面上的“優(yōu)秀作文”“滿分作文”，總體感覺就是矯柔造作千篇一律拘泥于形式的老套玩意兒。即便是所謂的“創(chuàng)新作文”也大多換湯不換藥一個個充好青年裝深沉特沒勁，都趕不上一個好人放的一個響屁。
我熱愛寫作，但不熱愛考場作文。我無法忍受我的思想受到考場作文條條框框的束縛。寫文章嘛，放開了寫，何必虛情假意文不由衷？真實一點，寫出自己所想，這有什么？不就是作文不及格嘛，能怎么著？憑什么要他們給我的文章打分?jǐn)?shù)？！在我的眼里，我的作文全是滿分！
寫作感言作文 篇6
一直以來都覺得寫文寫的很好或者不是比佼佼者差太多的人可以分成三類。
第二類就是喜歡讀書也確實讀過不少書的人。他們在別人的眼里總是不同尋常，甚至被當(dāng)做怪咖奇葩來看待。如果在路上看到一個人看書的話這不足為奇，可是當(dāng)他們走在陽光下并且捧著一本書頭也不抬的閱讀的時候，你就能頭皮發(fā)麻并且懷疑他們眼鏡度數(shù)是不是應(yīng)該漲了。同樣在平時的練筆中，他們也可以做得到語出驚人。只要配得上需要寫的話題，腦子里出現(xiàn)的詞語句子通通都能用上。時間久了，他們連罵人都帶有一定的文學(xué)色彩。這就是俗話說的殺人不見血。
第三類就是不太擅長言語的人。他們不太喜歡說話，也經(jīng)常出現(xiàn)接不上別人話的問題。越是這樣他們就越有心，會很認(rèn)真的聽別人講述，使勁的從自己的詞匯里撥出幾個不知道是否合得上節(jié)拍的詞。通常這種人會笑的很頻繁。因為他們清楚就即使是不能跟一幫子人聊得特別開，也得回應(yīng)一個微笑，以此來表示自己真的有在傾聽，畢竟一個人費了口舌說過的話需要獲得尊重。
我認(rèn)為寫作就是個靠經(jīng)驗積累的東西。任何一個缺乏自信的人經(jīng)過練筆之后都有提高。寫的多了句子段子自然就會通暢很多。當(dāng)然，我是指那些愿意努力等回報的人。
寫作感言作文 篇7
以前的我可是個非常討厭作文的人，經(jīng)常把作文當(dāng)做我的敵人一樣對待，只要一寫作文，我就會無精打采的，要是沒有媽媽指導(dǎo)，我真不知道該如何是好。我甚至是憎恨作文，尤其是趴在桌上思考了老半天，結(jié)果還是沒有一絲靈感，無從下筆，那時我真想一頭撞墻算了。
第一次去童聯(lián)社上課的時候，我因為沒有題材可寫，只能埋頭看書，我看著其他同學(xué)揮灑自如地寫著，而我卻只能坐在一旁默默看書，當(dāng)時尷尬極了，心里很不是滋味。我暗暗下定決心，一定要比他們寫得更好，這才是那個永不言敗的我��！
我從老師那里學(xué)到了很多寫作的方法。老師讓我們在生活中找靈感，用心去觀察周圍的事物，并把它們耐心地記錄下來，這樣就不怕沒題材可寫了。我還會在童聯(lián)社作文網(wǎng)上閱讀同學(xué)的佳作，他們的文章很貼近我們的生活，我受益匪淺。加上我平時特愛看課外書，從中也學(xué)到了很多表達(dá)方式。一段時間的寫作訓(xùn)練下來，我的作文水平大大提高，我也在童聯(lián)社作文網(wǎng)上發(fā)表了幾篇文章，這更增強(qiáng)了我的自信心，我不再害怕寫作了。
謝謝你，童聯(lián)社，是你讓我愛上了寫作。
寫作感言作文 篇8
學(xué)生要想豐富自己的文字，用好文字寫作，就要善于積累。那么，如何積累單詞呢？為了積累更多的單詞，除了多讀書，我還準(zhǔn)備了《單詞摘抄》，從日常語文學(xué)習(xí)和課外閱讀中，把那些生動、真實、具體、生動、準(zhǔn)確的單詞記錄在單詞本上。比如把表達(dá)快樂的詞放在一起，把描述天氣的詞放在一起，把描述風(fēng)景的詞放在一起、這里有一些介紹你的方法：
1、從課本上積累。語文課本每篇課文用詞都很準(zhǔn)確生動，能襯托重點。所以要善于恰當(dāng)使用，不能操之過急。比如你讀了《滴水穿石》，有很多好詞表達(dá)了人們不懈的努力。積累了這些字，寫作文寫日記就會有“字”的感覺，不用擔(dān)心。
2、從課外讀物中積累。大量的課外閱讀是學(xué)生積累單詞的重要來源。所以，我們不僅要做好課外閱讀活動，還要拿一本專門用來從閱讀材料中提取好詞好句的書。特別是遇到不懂的詞，不要“走來走去”。如果真的說清楚了，就不能急著做事，還挺安全的。
3、在生活中積累。在日常生活中，我們接觸到各種各樣的人，他們的語言各有特點，所以我們應(yīng)該隨時關(guān)注他們，收集他們。隨著時間的推移，自己的話會越來越豐富。
寫作感言作文 篇9
人人都有一個夢想，有的可能是深奧的；有的可能是有趣的；還有的可能是奇怪的……而我的夢想是當(dāng)一名作家。
作家不像主持人那樣，把稿子背得滾瓜爛熟；他也不像上班，無論嚴(yán)寒酷暑都要趕上下班。將來成為作家，就憑一支筆，走遍天下。揮上幾筆，輕輕松松得到一筆稿費，你說這累嗎？雖然沒出名的作家的生活很艱難，可能一輩子也出不了一本書，但他們還是默默無聞地繼續(xù)寫作。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？為了讓我的夢想實現(xiàn)，成為一個大名鼎鼎的作家，我從小打好基層，慢慢地建成高樓大廈。我每天都寫兩片習(xí)作哩！我每個星期都要去新華書店看書，找一些詩詞、古文津津有味地看起來，雖然不怎么看懂，但總懂的一些皮毛。書店里每次新來的文學(xué)作品總會被我“捕捉”到，細(xì)細(xì)地“品嘗”起來。
我最崇拜的作家是馮驥才，他那充滿小幽默的文章里帶一點詩情，讓人讀了連連稱贊、回味無窮。雖然這條遙遠(yuǎn)的路程會有許多磨難，但為了這個夢想，我會朝這條目標(biāo)永遠(yuǎn)奮斗下去！
寫作感言作文 篇10
我焦急地對小花說：“你為什么還不露出你那可愛的小臉呢?”“你為什么還不綻放美麗的笑容?”被我喚醒的小花懶洋洋地說：“我性急的兄弟姐妹中，有的已經(jīng) 從媽媽的懷抱中鉆出了頭，我還要睡覺呢�！蔽艺f：“你為什么還不醒呢?是因為你害怕還有些寒冷的天氣?還是樹媽媽溺愛你、怕把你吹壞了，不讓你出來?現(xiàn)在 已經(jīng)快立春了，我很想跟你玩，真希望你快快醒來，長出嫩嫩的小芽，長出綠綠的枝葉，長出一簇簇五顏六色的小花�！蔽依^續(xù)深情地對小花說：“你曾經(jīng)在枝頭上 綻放光彩，你曾經(jīng)在枝頭上歌頌春的美麗，你曾經(jīng)在枝頭上翩翩起舞，你曾經(jīng)在枝頭上吹拂起水的圓暈。你知道有多少人被你五彩繽紛的笑臉和優(yōu)美的舞姿所傾倒 嗎?快快醒來吧!”
過了幾天，天氣暖和了一些，一陣陣春風(fēng)輕輕地拂過，小花把她在冬天里積聚的力量一下釋放出來。她漸漸地長出了一個個小小的嫩芽，長出了一個個花骨朵，不久后她終于綻放出了五顏六色的笑臉，她美麗得讓人無法形容。
一天我寫完作業(yè)，焦急地跑到樓下找到我的好朋友小花。我們一起說阿唱阿跳啊，做了許許多多的游戲。在我戀戀不舍離開她時，她送給我了一個花瓣，真好看!
寫作感言作文 篇11
今天早上，我們?nèi)w托管生在王校長的帶領(lǐng)下，乘車來到了洛帶古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)給我的第一印象是這里的一切都是古色古香的。古色古香的高塔，古色古香的具有明清會所風(fēng)格的古建筑，還有古色古香的畫，畫中的人物是那么的和諧，好客……
古鎮(zhèn)上的小吃特別的多，我和彭小芮爭先恐后的去買，剛吃完這個，又去買那個。吃得心滿意足以后，我們就開始逛其它店鋪。我們看到了很多古色古香的小東西，有小包、耳環(huán)、民族服裝等等，真是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。我們還看到了自制的手工藝品，在一個工藝品店里，一位阿姨正在制做水晶鞋，看著她那熟練優(yōu)美的動作，真是一種享受，看著看著眼睛都看花了，過了大約一個小時，一只小巧玲瓏、晶瑩剔透的水晶鞋就做好了。最后，我買了一只我最喜歡的栩栩如生的水晶狗。
走了不久，就來到洛帶古鎮(zhèn)最得名的小吃“傷心涼粉”的店前，我和王校長還有彭小芮都進(jìn)去吃了。剛開始吃還不太辣，可越吃越辣，到后來紛紛把眼淚都吃出來了。直到這個時候，我才真正明白這種涼粉為什么叫“傷心涼粉”。這正是辣得傷心，吃得傷心，可不吃會更傷心！
吃完后我們又逛了一會就返回學(xué)校了。我今天可真累呀！可我卻很開心。
寫作感言作文 篇12
從小，我就很不喜歡寫作文，尤其看到老師出的`作文題目，我就頭痛！但是，自從上了作文課之后，我漸漸愛上了寫作，我發(fā)現(xiàn)心底的想法，可以隨心所欲表達(dá)出來，這種感覺真好！從五年級的學(xué)力測驗中，獲得評審給予五級分，讓我對作文的信心大大提高不少，也從測驗中讓我了解作文是多么的重要，如果不打好寫作基礎(chǔ)，恐怕就拿不到好成績了！
由于我從小就不愛看書，只要一打開厚厚的書本就會忍不住想要睡覺，所以許多國字和知識，常常都不能很快吸收。學(xué)作文，得從基礎(chǔ)開始，必須了解每一個標(biāo)點符號的用法，練習(xí)字詞的加長，適時的成語點綴，讓作品有畫龍點睛之妙，接觸了這門課程之后，我發(fā)現(xiàn)了文字的特殊魅力。
以前，我最怕寫作文沒有靈感，但經(jīng)過老師推薦書籍閱讀之后，漸漸的，我才明白：想要寫出好作品，必須多閱讀、多練習(xí)佳句、多留意生活周遭發(fā)生的事，并且學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰吓�，就一定會有收獲。
經(jīng)由作文課，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡寫作了，所以，我也督促自己每天一定要寫日記，老師說她寫了近三十本日記，等著吧！總有一天我一定能超越老師的！
寫作感言作文 篇13
寫作，對于我來說，每一次提起筆，都是一次冒險。
每當(dāng)我執(zhí)起筆，我的思路和我寫出的東西總是不盡相同，我永遠(yuǎn)也無法預(yù)測我的下一句到底寫的是什么。只覺得是文思如泉涌，順心而為，寫到哪兒就是哪兒。這種探險式的冒險，使得我每次寫完都像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，看著所寫出的東西，總覺得又完成了一次圓滿的冒險。
寫作于我不僅僅是一次冒險，更是一次次心靈的享受。人們常問人為什么要寫作，我覺得寫作的目的有三種，一是為了金錢而寫作，如網(wǎng)絡(luò)上的小說家，為了迎合大眾而苦思情節(jié)，但是月收入不菲。第二種是為了名譽(yù)而寫作。比如當(dāng)今的大作家。寫文章是為了出名。前兩種寫作都是為了名利，為了外在的因素而結(jié)束。而后一種則是為了自己而寫作。寫作是自己心靈的一次釋放。為什么許多大作家，宣告自己停筆以后還在不斷創(chuàng)作，因為寫作已經(jīng)成為他們的一種習(xí)慣，一天不寫出什么東西就渾身不自在。他們把寫作看成是自己與內(nèi)心的一次對話。寫出來的東西自然深刻而又動人心弦。
寫作于我而言，更是一汪清泉，滋潤了我的心靈，解放了我的天性。我因?qū)懽鞫@益。
愿你我都能因?qū)懽鞫蒙畹拿篮谩?/p>
寫作感言作文 篇14
我有很多愛好，比如手工、繪畫、唱歌等等。其中，我最喜歡的是手工。有一次，我媽單位送了一盒可樂，我爸單位也送了一盒牛奶，一盒冬瓜茶。過幾天，我喝完了。我媽拿著罐子準(zhǔn)備扔了。我趕緊跑過去說：“媽媽，你一定不能把它拿出來扔掉。我現(xiàn)在非常需要它們，這很有用�！薄坝惺裁从�？”我媽好奇地問，我說：“貓從包里跑出來是沒有辦法的�！蔽覌尠阉掷锏腻佭f給我，我想：“你把這些鍋串起來，戴在腰上，豈不是像個非洲人？”也可以利用廢棄物做手工。我先洗這些鍋，然后用針在每個鍋的角上鉆一個小孔，然后用繩子把鍋串起來，先串可樂，冰茶，菊花茶，金威奶鍋等等。我一連串了三根弦，每根弦都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，組成了一首甜美的歌。我用針把這三根弦連在一起，最后串了幾根絲帶，在上面放上“頭發(fā)”。多美��！我稱之為喇叭裙。我穿上這條裙子，剛剛好，加上舞蹈，真的有點像非洲人。我媽看見了，笑著說：“原來你用那些罐子做了這條裙子�！蔽艺f：“好看嗎？”我媽笑得更厲害了，說：“好美�！蔽覐闹袑W(xué)到了一個道理，只要我們用手用腦，就能把沒用的變成有用的。榆林經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)五年級一班李永奇
寫作感言作文 篇15
“一步，一步，一步”，時鐘真的慢了，終于到了春游日。我拖著我媽去超市，買了好多好吃的，火腿腸，草莓果凍……背上鼓鼓囊囊的包，我們開始了美味的春游。
在教室里，我們舉著自己的旗幟，宣布我們的快樂口號。但最夸張的是陳述他們的“美食”旗幟，上面寫著“抓住你看到的”。聲明還帶來了一個大空氣錘，一個抓食物的道具。據(jù)估計，如果人們拒絕提供美味的食物，他們會抬頭看看。
我們迫不及待地下了車，沖進(jìn)了馬安池公園，那里矗立著一棵大仙人掌，像一根大綠火腿腸。我把自己帶的火腿腸拿出來分發(fā)給大家。我們一起啃著火腿腸。
過了一會兒，我們來到了馬安池公園的操場。我和謝新陽在一個組。我駕駛飛機(jī)。很糟糕。我差點撞到屋頂。我迅速降低了身高。唉，真是千鈞一發(fā)。我和謝新陽幾乎成了“肉餅”。一邊，謝信陽悠閑的看著風(fēng)景，把薯片塞進(jìn)嘴里，還不忘往嘴里塞一些薯片。接下來我們?nèi)ネ媪恕抖孵弽u》。河馬會噴水，噴嘴像兩個雙頭蘑菇。等我們到了，他突然打開紅酒杯，把水噴了我們一身。我和謝信陽傻乎乎地被噴了兩次水。
滴答，時鐘跑得太快了。我們要集合回家。我們背著空書包和快樂包踏上了回家的路。
寫作感言作文 篇16
我的貓叫灰灰。是我媽在寵物店精心挑選的。自從它進(jìn)入我家的那天起，它就成了我家的一部分。
格雷喜歡睡懶覺。冬天，格雷跳到陽臺上的椅子上，蜷縮著，沐浴著陽光，睡著了，有時發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音�；疑乃呤且粋�下午，它有時會醒來，抬頭看看四周，然后伸個懶腰，調(diào)整好自己的睡姿，繼續(xù)睡覺。格雷躺在椅子上，身體圍成一個圈，像一個大毛球。所以我媽給它起了個外號“大懶球”。
格雷睡覺的時候很安靜，但是睡夠了之后，他就是一個真正的搗蛋鬼。有時候，客廳的冰箱發(fā)出響聲，格雷慢慢警惕地靠過來。它跳到沙發(fā)上，抬起頭，想了一會兒，跳到冰箱頂上。但有時候它爬不到頂，就倒在沙發(fā)上，把沙發(fā)撓得亂七八糟。有時候它肆無忌憚地在桌子上走來走去，尾巴左右擺動，桌子上的東西就被洗掉了。母親聽到這話，沖著格雷喊道：“格雷！下去�！备窭撞换挪幻Φ靥伦雷�，又睡著了。
除了吃喝玩樂，灰色的生活里似乎只剩下睡覺了。有時候聽著它咕嚕咕嚕的聲音就犯困。這是我們的小貓�，F(xiàn)在它又在陽臺上睡覺了。
寫作感言作文 篇17
國慶節(jié)那天，我、周娃、和我的媽媽、叔叔、嬸嬸去參觀了湖北黃大橋。
我坐在車?yán)�，環(huán)顧四周。鄂黃大橋就像一條躺在長江上的龍，在陽光下閃閃發(fā)光，美不勝收！牽引索就像細(xì)線一樣，讓我很納悶：這么細(xì)的線怎么能拉這么大的橋？這個問題我一定要理解。來到鄂黃大橋收費站，站在路中間。遠(yuǎn)處的鄂黃大橋似乎沒有盡頭。聽別人說：鄂黃大橋公路寬！可容納8輛卡車，排名第一！鄂黃大橋全長3245米，牽引電纜120根，亞洲第二，世界第三。道路兩側(cè)有人行道，游客可以在上面行走。來到橋面，我們繼續(xù)往前走，很快就來到了主橋。這次我要仔細(xì)看看拖纜有多粗，我心想。來到牽引繩旁，我真的“沒看到就驚呆了�！蔽乙詾闋恳K還跟以前一樣細(xì)，沒想到還跟盤子一樣粗。整體看起來像一架巨大的豎琴，演奏著黃岡經(jīng)濟(jì)騰飛的樂章。我們繼續(xù)向上看。幾個李鵬寫的橋名出現(xiàn)在我們面前：“鄂黃長江大橋”。來到橋中央，低頭看河水，河水在陽光下看起來像一個波浪。長江上，幾條船在河上游弋，真像一幅絕妙的工筆畫。
雖然走的渾身是汗，但是那天過的很開心，因為看到了黃岡的發(fā)展和騰飛。我覺得：黃岡明天會更好！
寫作感言作文 篇18
我是一只生長在長江里的海豚。人們叫我江豚。我喜歡長江。
今天早上，我調(diào)皮地游到河邊和人玩。他們一邊逗我一邊笑，但我覺得那笑容里有一種惡意，就像微笑里有一把刀。我想回家，但是迷路了，明亮的河水變得渾濁，有些還夾雜著泥和石灰。一路上，我遇到了很多東西：鞋子、飯盒、垃圾袋，甚至是剛剛吃過的剩菜。我既害怕又擔(dān)心。突然，一個不知名的東西撞到了我的頭，我暈了過去。當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在我家門前時，我大叫：“爸爸。媽媽。你在嗎？”沒人回答我。即使是平時最熱鬧的地方也沒有魚影，周圍靜悄悄的，只剩下我逐漸加速的心跳和冒泡的聲音。我嚇得沖進(jìn)了房子。房子里沒有魚。我以最快的速度沖出家門，急切地尋找我的父母，但我所做的一切都是徒勞的，我的父母已經(jīng)被“帶到了長江”。我一直在尋找，但我不知道我在尋找什么，因為我已經(jīng)知道我的父母已經(jīng)不在了。漸漸地，我離河邊更近了。突然被一個風(fēng)扇之類的東西劃了一下，正在旋轉(zhuǎn)。頭被撓了一下，頓時血流如注。我正要回去，卻被一張大網(wǎng)纏住，動彈不得。慢慢地，我被帶出長江。
我是長江江豚。我愛長江，但為什么不讓我在長江快樂的生活？
寫作感言作文 篇19
寫作是一種很美妙的事，它是一種個性化的生活體驗，是一種心靈的傾訴，是與自我，與他人，與世界對話的方式。
我愛寫作，愛它就像老鼠愛大米，只要在作文輔導(dǎo)班聽到老師說：“開始寫作文啦！”我便高興的不得了。我要寫上了作文，我就著了魔，不管誰在講話，不管誰在搗亂，都干擾不了我的思緒。告訴同學(xué)們吧！寫作就像一個蘋果，當(dāng)最初你不喜歡吃蘋果，別人非要你吃的話，你也生著氣把蘋果吃掉。當(dāng)你把蘋果吃完的時候，你就感覺到：原來蘋果十分好吃，因此，你便愛上了吃蘋果。寫作也是這樣，它會使人的心靈敏感而細(xì)膩，思維獨特而鮮活。你那顆年少的心則會更加活潑，而充滿青春活力。
總之，寫作是思維的全面訓(xùn)練，不知不覺中你會發(fā)現(xiàn)自己的思想變得深刻，眼光變得敏銳，心靈變得細(xì)膩，語言變得豐富，甚至氣質(zhì)也會變得脫俗而高雅。
其實,寫作是一種十分有趣的活動,如果你們喜歡上寫作,長大后必將成大器。
在作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)寫作，我要按時去聽課，做好每次的筆記。我會在作文輔導(dǎo)班寫出更多更好的文章。
寫作感言作文 篇20
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清澈的河水里……”春天又一次到來了。
當(dāng)春風(fēng)吹拂著你的臉頰時，當(dāng)陽光明媚地照在大地上時，當(dāng)河水從冰融化成水時，當(dāng)柳樹再一次發(fā)芽時，當(dāng)燕子又從南方飛回來時，當(dāng)春姑娘在向你招手時，春天便來到了。
春天的雨是算不準(zhǔn)的，像一個頑皮的小孩子，一會兒下，一會兒又停了，喜怒無常。俗語道“春雨貴如油，下的滿街流”。它說的是春天的細(xì)雨比油都貴，因為春雨十分稀缺，十分重要。一年之計在于春，春天是生發(fā)的季節(jié)，農(nóng)作物最需要的便是一場春雨的澆灌。
風(fēng)箏也是春天的一大景觀。每逢春天，就到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。到公園一看，哇，風(fēng)箏的樣式多了去：有蝴蝶的，有飛機(jī)的，有蜈蚣的……五顏六色，各式各樣。它們飛的高度也有所不同：有的在高空飛翔，有的低飛盤旋，差一點兒就要掉下來。
春天最明顯的特征無非是柳樹了。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹剛剛發(fā)芽，嫩綠的柳枝在微風(fēng)中浮動，像一個害羞的小女孩梳著自己的長辮子，又像似一個小仙女在空中翩翩起舞，十分動人。每一顆柳樹都亭亭玉立，無不顯得到處都山清水秀，春意盎然。
春姑娘悄悄地來，又悄悄地去，我們要留住這萬紫千紅的春天。
寫作感言作文 篇21
星期六下午，媽媽帶我去給爸爸送飯，我給媽媽說：“我的牙太痛了！”媽媽說：“我?guī)闳タ囱泪t(yī)�！钡搅酸t(yī)院，媽媽在找口腔科在幾樓，媽媽去問吧臺的醫(yī)生：“口腔科在幾樓？”醫(yī)生說“：口腔科在四樓�！眿寢寧胰ニ臉�。
到了四樓，我一看到醫(yī)生手里的拔牙工具，我就很害怕，我想：是不是要把我的幾顆蛀牙拔了吧，我又一想，我不能胡思亂想越想越害怕。
輪到我的時候，我非常害怕，我給醫(yī)生說：“用不用拔牙？”醫(yī)生說：“不用拔牙，只用把兩顆蛀牙補(bǔ)一補(bǔ)就行了�！蔽倚睦锷晕⑺闪艘豢跉�。醫(yī)生開始給我補(bǔ)牙，讓我躺倒床上，我看到了旁邊的機(jī)器我又害怕起來，差點嚇得暈倒過去。
醫(yī)生把機(jī)器放在我的嘴里，我覺得非常的苦，我想到了一句話——堅持就是勝利。最后醫(yī)生把調(diào)的藥往我的蛀牙里開始涂起來，醫(yī)生讓我咬牙，我把醫(yī)生的工具咬住了。
“好了，可以起來了�！贬t(yī)生說。我一聽，開心的坐了起來。這真是一個恐怖的下午，為了不讓這樣的恐怖事件再次發(fā)生，以后我一定要保護(hù)好牙齒。
寫作感言作文 篇22
我是一個癡迷文字的人。文字沒有聲音，沒有影像，沒有動作，卻有最攝人心魄的力量。所以我喜歡寫作，我喜歡用文字表達(dá)出內(nèi)心百轉(zhuǎn)千回的情感。
無論多么忙碌，我總不會忘記用紙筆或鍵盤記錄些什么，寫作仿佛被刻進(jìn)了生命里，就像那個穿著紅舞鞋的少女，至死方休。在寫作以手寫為主的時候我甚至在中指包上紗布，才能對抗磨破手指的疼痛。握筆的地方漸漸結(jié)了痂，又變成厚厚的繭，我寫下一行又一行的文字，已經(jīng)不會再鮮血淋漓，不會再痛了。
只是后來我已經(jīng)放棄了以文學(xué)謀生的想法，因為我不愿意讓自己的文字委身于市場，屈從于讀者的需求。我可以沒有傲氣，但我有棱角和我的傲骨。我寧可讓幾千幾萬的文字留存到硬盤里不見天日，也不想讓它們成為看客眼中的商品，成為吸引看點的工具。
我的醫(yī)生對我說：“如果你不明白你的敵人是你自己，你會把所有的時間用來埋怨他人或改造他人，這樣你永遠(yuǎn)不會得到你想要的。你希望避免痛苦，但你走錯了路�！笔堑�，我不會去責(zé)怪市場，我只會改變自己書寫的策略，我將不去迎合任何市場與流派，也不會將文字視為與金錢等價交換的工具。
寫作感言作文 篇23
我愛優(yōu)美動聽的歌曲，我愛熱情奔放的舞蹈，我愛讓人勤于動腦的數(shù)學(xué)，但我更愛讓人思維縝密的作文。
每到作文課，我快樂地像個小鳥。如同饑餓的孩子盼望有一頓美餐。有一次，老師剛布置了一道作文，作文題目是《我做了一項實驗》，其他的同學(xué)都唉聲嘆氣，抓耳撓腮，感到腦子空空的，無從下筆。只有我頭也不抬地寫著，腦子里的詞，句子都爭著往外跑，筆不停地寫著，仿佛是清澈的泉水流也流不完。字像一個個可愛的小精靈躍與紙上。不知不覺寫了兩頁多，不一會兒，一篇文章寫完了。我抬頭看看其他的同學(xué)，他們還在那里東張西望。此時的我感到很欣慰。
我愛好寫作不僅表現(xiàn)在作文課上，而且還表現(xiàn)在平時。平時我就堅持寫日記，讀書時遇到好詞好句我都摘抄下來，看到生活中的稀奇的，有趣而有意義的事就記下來。久而久之養(yǎng)成寫作文的習(xí)慣了，一有空就想寫，如果偶爾一次耽誤了，就覺得好像一件大事沒完成，第二天一定補(bǔ)上。
寫作這個好習(xí)慣，它將伴隨著我一生。
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