淘書節(jié)作文(精選3篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的淘書節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淘書節(jié)作文1
今天是星期五，王老師來到教室里，給我們介紹了一個活動。那就是“快樂淘書會”活動啦！由于我們在四年級的時候參加過一次淘書會，所以對這個活動頗有好感。今天，大家聽到這個消息后特別高興，還不等老師說完，就開始嘰嘰喳喳地討論開了。老師看見我們一直在說，便馬上用她最厲害的“獅吼功”教訓(xùn)我們，我們馬上就停了下來。老師又接這說著：“這屆淘書會，我們班要有倆個小白板，白板上要畫上圖案作為我們班的宣傳版面，行嗎？”我們聽了以后連連點頭，隨后，老師又選了我和另外三個人設(shè)計版面。我和她們聽了以后，心中大喜，心想：又能為班集體爭光了！于是，我們胸有成竹的對老師說：“保證完成任務(wù)�！�
到了星期一，我們早早的來到了學(xué)校，領(lǐng)上了小白板�？墒俏腋杏X我的腦細(xì)胞真不爭氣，根本一點思路也沒有，就算她們告訴我怎么設(shè)計，我的大腦也是一片空白。但是，過了一會兒，我突然來了靈感，把她們原來畫的都擦了，自己一個人拿上彩色記號筆東畫畫，西涂涂，不一會兒就完成了屬于自己的設(shè)計，她們看了以后都說我想法不錯，我們還一起商量在上面加一些點綴，比如加入了紙杯做的表情娃娃，還有水晶貼，團結(jié)的力量果然強大，老師看了連連稱贊，又給我們布置了新任務(wù)—布置牌子。我們一聽：“��？還有啊！”沒辦法，我們只能化悲痛為力量，奮筆疾書，做出我們淘書會的各種牌牌，哎，別說還挺像那么回事。
到了第三天，淘書會開始了，我和一些同學(xué)下去買書。我剛站到樓梯口上時，就已經(jīng)看到有好多班在那兒擺攤了，好一派熱鬧的場景啊！下去之后，只見有幾個同學(xué)已經(jīng)為我們擺好了書籍，而且那些裝東西的盒子、筆、小白板、淘書卡……都安排的井井有條。開始淘書會了，我和許錚妍在那兒大聲吆喝，牛家樂和王家琳負(fù)責(zé)讓他們填卡，王研浡和趙昱然負(fù)責(zé)收錢，我們分工合作，雖然很忙碌，但也非常快樂。馬上，王老師就讓第二小隊的同學(xué)來代替我們第一小隊買書了，我和許錚妍一聽，馬上交接好，就迫不及待的去找自己心儀的書了。到了五（11）班的地攤上，我左看右看，終于看中了我一直想要的《紅樓夢》，于是我就上前去問他們：“這本《紅樓夢》多少錢？”他說：“八元�！蔽衣犚娺@個價格還不錯，而且封面的圖畫也是我喜歡的風(fēng)格，所以趕緊淘了下來，拿到書之后，我高高興興的到處炫耀。就在我準(zhǔn)備買第二本書時，淘書會宣布結(jié)束了！沒辦法，我只能帶著些小遺憾回教室了。
這次的淘書會雖然我只買到了一本書，但我也賣了一本書，所以還是有收獲的，而且我覺得自己的工作責(zé)任心提高了，雖然還存在一些不足，但我希望下次淘書會的時候，自己的表現(xiàn)會更出色！
淘書節(jié)作文2
“給我一本《查理九世》”，“我要這一本”……我的周圍圍了一片人，旁邊的盧子茜、司彤彤也在奮筆疾書。你們知道這是怎么回事嗎？原來，我們正在“淘書節(jié)”上賣書呢！
星期二下午兩點半，我們終于迎來了期待已久的“淘書節(jié)”。剛到操場上，我們就驚呆了。哇！這么多“顧客”，這么多“商場上的‘?dāng)橙恕�，一眼望去，只見操場上人山人海，每個攤上都堆滿了好書，都擠的水泄不通。我們也不甘示弱，趕緊走到我們的賣書位置，貼上標(biāo)語，鋪上桌布，把書擺入整齊，就開始賣書。
剛開始時，攤前只有十幾個同學(xué)，可我們一吆喝，許多人都來買書，我們也有點招架不過來了。開始，我們亂做一團，忙得不知所措。段老師一眼看出我們分工不明確，便說：“趙燦宇，過來賣書，幾個男生，用擴音器強調(diào)一下秩序，司彤彤、盧子茜，誰買上書了趕快填了淘書卡拿過來……”而我，則分到了售書小分隊。
“大家都來看一看啊，我們這的書應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒有你買不到的。”我身旁的趙燦宇一邊吆喝一邊賣書，呵，這招還真靈，沒一會功夫，他就賣出了許多本。我也不甘落后，開始吆喝售書。“同學(xué)，這本書多少錢��？”我一抬頭，一位老師正和藹可親地問我一本書的價錢。我心里一驚：“第一筆生意就與老師做，這還了得？”我向旁邊記價的司彤彤使了個眼色，她告訴我賣八元。我略帶羞澀地說：“老師，您好，這本書八元�！崩蠋熾S及答應(yīng)：“好，我要這本書�！闭f著給了我20元。問題來了：這是第一筆生意，可我手里沒有零錢呀。我歉意地對老師說：“老師，您稍等一下�！比缓筅s緊在錢盒子里找了十二，給了老師。接下來的幾筆生意，都挺順當(dāng)�？墒�，做事總會遇到困難。一位女同學(xué)過來，看中一本《笑貓日記》，問多少元，我回答八元。她說：“這也太貴了吧。”我說：“8元已經(jīng)夠便宜了�！彼终f：“便宜點，行就買，不行就算�！薄澳憧�，這本書這么新，保存又好，我們賣書，都不賺錢的，十幾元只賣八元。”旁邊的趙燦宇見我搞不定，便滔滔不絕地說這本書怎么好，怎么物超所值。經(jīng)過一番砍價，最終以8元送一個氣球，賣出了這本書。
不一會兒，我們賣完了所有的書。一回頭，呀，幾個人正吹氣球呢。可沒吹幾個氣球，他們仿佛想起了什么，一個個放下氣球，朝操場的各個書攤奔去，原來他們忘淘書了。
在這次淘書節(jié)中，我深深明白和感受到：賺錢，可不是件容易的事；做任何事，都是有付出才有收獲的。
淘書節(jié)作文3
在作家高爾基的眼中，書籍是人類進(jìn)步的階梯；在文學(xué)家劉向的心里，書籍是可以醫(yī)治愚昧的良藥；而在我們的心目中，最美的書籍莫過于自己在學(xué)校的淘書節(jié)中淘得的最物美價廉、最稱心如意、最合自己“胃口”的圖書了。在全校師生的期盼聲中，我們學(xué)校一年一度的“淘書節(jié)”終于在11月27日如約而至！
看！一條條醒目的標(biāo)語高高地掛起來了，抬頭仰望，“書籍點亮人生，書香溢滿校園”“以書會友，天長地久”“暢游書海，享閱讀快樂”，它們仿佛一個個號角正在吹響集結(jié)的口號，召喚我們快快加入這聚會當(dāng)中。一把把火紅的“小傘”穩(wěn)穩(wěn)地立起來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只只小船將載著我們駛向知識的海洋。一本本精美的圖書整齊地排列起來了，放眼望去，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，它們靜靜地躺在書架上，正在等待新的“小主人”的挑選……
一切準(zhǔn)備工作就緒，只聽到學(xué)校一聲廣播：城南小學(xué)第二屆淘書節(jié)正式開始！霎時間，我們就像一只只小鳥飛向了寬闊的操場，安靜的操場頓時變得熱鬧起來！叫賣聲、吶喊聲、歡呼聲、討價還價聲響成一片，構(gòu)成了一曲美妙的交響樂，回響在城南小學(xué)的上空。同學(xué)們?nèi)宄扇旱尼溽嘣跁氖澜�，盡情地挑選著自己心儀的圖書。淘到書的同學(xué)，有的
迫不及待地翻閱起來，邊走邊看，不一會兒就陶醉在書的世界里了；有的不甘心，想趁此機會多淘幾本自己喜愛的圖書，精挑細(xì)選，直至自己滿意；還有的同學(xué)，索性坐在旁邊的`石階上，津津有味地讀起來，臉上不時顯現(xiàn)出滿足的神色。為了吸引顧客，各個賣家真是八仙過�！黠@神通。有的推出了打折的活動，買一本打九折，買兩本打八折；有的推出了贈送禮品的活動，買一本書可以贈送一個氣球；還有的采用了抽獎的促銷方式，買三本書以上可以抽獎一次。買家賣家相得益彰，淘書現(xiàn)場呈現(xiàn)一片熱鬧非凡的景象！
而在這次淘書節(jié)中，我美美地體驗了一把賣家的角色。在賣書時，我們小組分工明確，武欣怡是看書員，王梓睿是收銀員，而我呢，是一名售書員。剛開始時，沒幾個人光顧我們的書攤。不一會兒，我看到一個身穿粉色衣服的小妹妹在我們班的書攤前停了下來，她很有禮貌地問我：“這本《淘氣包馬小跳》幾元錢？”我微笑地回答道：“8元錢�！薄翱梢员阋它c嗎？我只有7元錢�！毙∶妹谜f道。我猶豫片刻，最后以7元的價錢賣給了她。隨后，我們又陸陸續(xù)續(xù)地賣出了許多的書籍。雖然賣書的工作有點辛苦，吆喝、填卡、找零錢等等，但看到一本本圖書找到了自己新的小主人，我們內(nèi)心還是有一點小小的成就感的。
啊，我好喜歡我們學(xué)校舉行的淘書節(jié)！在淘書節(jié)里，我們不僅吮吸到了知識的甘霖，感受到了淘書的樂趣，更重要的是我們體驗了賣家的角色，鍛煉了自己的社交能力，這真是一次快樂的淘書節(jié)��！
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