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    責(zé)任作文

    時間:2022-09-18 00:30:55 責(zé)任作文 我要投稿

    【精華】責(zé)任作文集合五篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的責(zé)任作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】責(zé)任作文集合五篇

    責(zé)任作文 篇1

      不說(教師默默耕耘在教育崗位是應(yīng)該,不說警察日夜奔波在生命一線是應(yīng)該,不說兒女服侍守候在父母病床是應(yīng)該,而是責(zé)任,恰似責(zé)任。

      當(dāng)最后的一絲薄霧散去,一道陽光劃破天宇,普照大地,可見太陽的責(zé)任是光輝的;

      當(dāng)最后一滴露珠滲入土壤,星點綠色遍及田園,充滿生氣,可見露珠的責(zé)任是剔透的,當(dāng)最后一縷春風(fēng)拂過山野,春的氣息接踵而來,揮入人們生活,可見春風(fēng)的責(zé)任是春意盎然的……

      種種責(zé)任,不管是有形,還是無形,不管是神圣,還是渺小,它都是可敬的。

      當(dāng)鐵片從空中迅速滑落,擊碎正在公路上行駛的大巴的玻璃,深深地戳進(jìn)了司機吳斌的腹部,在吳斌生命的最后幾秒,他仍然不忘自己的責(zé)任是保證每一名乘客的安全,他用盡最后一絲力氣緩緩剎車,打開車門,并艱難的站起來告訴乘客安全下車,他的事跡令無數(shù)人感到震撼,他的精神令無數(shù)人深感崇敬……

      我們也都知道5月12日的晚上,在佳木斯發(fā)生了“美麗老師張麗莉奮不顧身救學(xué)生”的事件。當(dāng)面對大型客車失控的情況下,剛出校門口的張麗莉老師發(fā)現(xiàn)在失控客車的前面有兩名尚未察覺的學(xué)生時,她不顧自身性命沖向前去推開了兩名學(xué)生,而自己卻被瘋狂的客車碾壓在了車輪下,在她有意識的'那幾秒中想著的還是學(xué)生,而自己的生死早已置之度外了,正因為她強烈的責(zé)任感,她的愛生之心才化成了這樣偉大的精神。

      一個有責(zé)任的人才會得到尊敬,一個有責(zé)任的社會才會不斷進(jìn)步,一個有責(zé)任的國家才會繁榮富強。

      作為新一代的青年,我們身上背著的是一個國家的希望,肩上扛著的則是一個民族的未來,所以我們要在現(xiàn)在形成一種素質(zhì),讓它在我們心底逐漸變得根深蒂固,融入我們的血液,深入我們的骨髓,而這種素質(zhì)恰似責(zé)任……

    責(zé)任作文 篇2

      責(zé)任,有些人會問,責(zé)任是什么?責(zé)任就是別人讓你做的,而你答應(yīng)了的事。當(dāng)你答應(yīng)了這件事后,你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任!

      開學(xué)了,我背著書包走進(jìn)教室。交完暑假作業(yè)本,老師開始選這一學(xué)期的小干部。而我又成功地當(dāng)選了英語課代表、值日班長和小組長這三個職位。因為我每年都是這些職位,所以就有些不在乎。

      記得這個學(xué)期的有一天,老師叫我們組長把家校聯(lián)系手冊給交起來。交起來之后給值日班長,值日班長數(shù)齊了之后交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上,我便出去了;貋砗,數(shù)也沒有數(shù),就直接交到多媒體教室去了。每一個學(xué)期都會進(jìn)行檢查,不好的班級會在星期一早晨升旗儀式中重點批評?墒,沒想到的是,我們班也被批評了。主要原因是沒有交齊,而且沒有和大隊輔導(dǎo)老師說明,并且還放在全部交齊的地方。升旗儀式結(jié)束后,班主任大發(fā)雷霆,問我為什么會犯這樣的錯誤?而我卻把所有的責(zé)任推給了組長,而萬萬沒想到的是,沒交的這個人的'組長竟然是我!當(dāng)時我真的羞愧萬分,恨不得自己找一個洞鉆下去。

      我就是沒把責(zé)任留在心中,從而導(dǎo)致了這樣的錯誤。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然有責(zé)任,就應(yīng)該把責(zé)任放在心中!既然老師給我了職位,我就應(yīng)該好好去干!而不是滿不在乎。

      是。〗(jīng)過這樣的事情后,我就不敢不把責(zé)任放在心中了!是的,我們就應(yīng)該留點責(zé)任在心中!

    責(zé)任作文 篇3

      這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。這是一句名言,似乎是英國的一個社會學(xué)家說的。

      責(zé)任不是上帝饋贈給你的禮物。當(dāng)你悄悄地來到這個世界上時,責(zé)任便成為你無法推卻的一種義務(wù)。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體所感到的痛苦。這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人類的偉大。

      十九世紀(jì)末,一位家住美國的意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的籌備開辦了一家小銀行。但一次銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款,當(dāng)他帶著妻子與四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他,你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。但他還是回答說,是的,在法律上我是沒責(zé)任的,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還一切。他用三十九年的時間償還了所有的債務(wù),當(dāng)他償還最后一筆債務(wù)時,他感嘆說現(xiàn)在終于無債一身輕了。雖然語氣中透出無奈和辛酸,但他以他自己的行動為世界留下了一筆真正的財富。

      責(zé)任,是上天對人類的一種考驗,許多人通不過這場考驗,退卻了,逃避了,結(jié)果一事無成。相反,許多人承受了,經(jīng)受住了種種考驗,最終戴上了勝利的桂冠。

      孩子們玩打仗的游戲。我們感動于那個天黑了還不肯回家的'孩子,因為他要站崗。天黑了,別的孩子早散了,可是他,仍然堅守自己的崗位,寧愿站著哭泣也不愿離開,因為他覺得他得盡自己的責(zé)任。這是多么感人的一幕,如果我們成人的世界里,成人們把自己所肩負(fù)的責(zé)任也如那個站崗的孩子那么認(rèn)真地對待,那么我們的社會將變得何其的美好。

      愿我們每個人都有一顆強烈的責(zé)任心,在這個社會上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會,同時也譜寫自己生命光輝燦爛的篇章。

    責(zé)任作文 篇4

      之前,我上學(xué)總是乘公交車去上學(xué),因為我家離車站有些遠(yuǎn),所以,隔壁的少年會騎車送我一程。

      那天,地面很滑,昨日的大雨把大路干干脆脆地沖洗了一邊,太陽被厚厚的云層遮住了,不留一點陽光,仿佛有什么不祥的事情……

      果不其然,領(lǐng)家少年不小心撞到了人,那本來就不穩(wěn)的自行車應(yīng)聲倒下,我也被撞了個狗啃泥。書包里的書也掉了一地。我準(zhǔn)備拾起書就走人,沒想到領(lǐng)家少年便帶著自行車跑了。我本來也想不把另一傷者扶起,自己一人跑去車站,可沒有想到傷者是一位瘦小的老奶奶,我實在狠不下心來撇下那位奶奶自己走。舊路上的骯臟的水把血跡沖洗了一下,我想,如果上學(xué)遲到是可以彌補的,而如果我不把老奶奶扶起,我就會在人們心中刻下一個不好的印象,那是永遠(yuǎn)也彌補不了的。

      我蹲下來,把那位老奶奶扶起來,送到她家的.路上時,無意間看見了在家里窗邊看著的父親,我故意避開了父親的眼神,把她送進(jìn)家門后,我答應(yīng)老奶奶,會經(jīng)常去看她的,我并不是在敷衍她,而是真心關(guān)心那位老人。

      到了學(xué)校后,我覺得渾身不自在,感覺衣服總是不合身。

      回到了家,我也一直不敢直視父親的眼睛,一回家就在寫作業(yè)。到了吃飯的時候,我納悶了,桌上竟多了幾道我愛吃的菜。父親問我:“你把老奶奶扶回家的?”說著朝我碗里夾了一塊肉,我低著頭“嗯了。”父親笑了,母親笑了,他們異口同聲地說:“孩子,你終于長大了,懂得承擔(dān)責(zé)任了!”我聽后,懸著的心也放下了。

      后來,我也明白,只有懂得承擔(dān)責(zé)任,才是真正的長大。有些人,遇了什么事,就只知道跑,以為跑可以逃避責(zé)任,而他們就不知道只有勇于承擔(dān)責(zé)任才能做好人,才能做一個有志向的人。

    責(zé)任作文 篇5

      在人生的旅途中,我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確,是否安穩(wěn)。有些人認(rèn)為,有了責(zé)任,人生就會很危險,因為如果責(zé)任沒有承擔(dān)起,人生的小船就會翻;而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力,才能讓我們奮斗的人生更努力,拼搏的人生更精彩。

      那是剛升入初中的上半年,我們很快迎來了期中考試,我超常發(fā)揮,考了全學(xué)年第20名,這本是一件非常開心的事兒,我也確實很興奮,可出成績的第二天,“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話,她先是表揚了我,說我考得不錯,但后來一個在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了,老師讓我下次考進(jìn)前15名,在老師看來進(jìn)步五名確實不難,但我卻深知這次考20名完全是運氣,老師并沒有給我反駁的時間,便離開了。

      接下來的半年,我腦海中就像刮起了風(fēng)暴,這樣重的責(zé)任壓在我的'頭上,起初使我喘不過氣;后來想,拼一拼希望還是會有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí),貪玩的少年不再貪玩兒,著急的父母也放下了心中的大石,每當(dāng)我想放棄時,我就會想想那個艱巨的責(zé)任,于是就會重燃斗志。期末考試來臨了,我很緊張,考完試后成績雖不是很理想,但較之我以前的實力還是有很大進(jìn)步。正是因為有了這塊兒壓在我心中的大石,讓我負(fù)重前行,才讓我進(jìn)步的如此之快,讓我心中如此的安穩(wěn),即使沒有成功,我也可以驕傲的說:"我盡力了,你呢?"。

      如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),馬云怎能變成億萬富翁?

      如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),夏伯渝怎能攀上8848?

      如果沒有責(zé)任的重?fù)?dān),我的人生怎能前行安穩(wěn)?

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