有趣的班隊(duì)課作文（精選52篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的班隊(duì)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的班隊(duì)課作文 篇1
班隊(duì)課是個(gè)有趣又能收獲知識(shí)的課，在語(yǔ)文課我們只能聽(tīng)老師講解，卻不能發(fā)表自己的想法。班隊(duì)課不同，在這節(jié)課中我們能盡情發(fā)揮自己的才能不加拘束。
每個(gè)星期我們都有舉行班隊(duì)課，而且班隊(duì)課的主持人并不是老師，而是同學(xué)們，這個(gè)星期也不例外�？墒窃谖铱磥�(lái)這次班隊(duì)課可是別出心裁，另有一番滋味。班隊(duì)課的主題是賽詩(shī)大會(huì)，主持人將早已準(zhǔn)備好詩(shī)句寫出來(lái)了，隨意抽幾名同學(xué)，前提是比賽選手一定要是一男一女大比拼。規(guī)則是這樣的，選手若能說(shuō)出主持人寫的那句詩(shī)的上面一句或是相鄰兩句，都能順利過(guò)進(jìn)入第二關(guān)，如果不能答正確將被淘汰每個(gè)人都是不希望被抽中，因?yàn)槿绻e(cuò)了會(huì)很難看。為的是能在最后分出是男生強(qiáng)還是女生強(qiáng)。
比賽很激烈，場(chǎng)上的每一個(gè)人都是忐忑不安，下面的人沒(méi)有一個(gè)不是提心吊膽的。我的.好友李舟漪是個(gè)活躍的女孩，天生愛(ài)動(dòng)，樂(lè)觀開朗。但她走上去時(shí)卻像一只害羞的小貓，躡手躡腳的。到主持人報(bào)題目時(shí)，她兩腿已經(jīng)開始發(fā)抖，不幸的是，她所面對(duì)的題目，全班沒(méi)有一人得知，她臉開始發(fā)紅，還不停地跺腳，一副垂頭喪氣的表情，想不到開朗的李舟漪也有今天這尷尬的一幕。最后李舟漪無(wú)奈的離開了講臺(tái)，看著她那失望的眼神，我的心也不禁一陣酸楚。
雖說(shuō)班隊(duì)課其樂(lè)無(wú)窮，但有時(shí)也會(huì)變成失落的結(jié)局，但是我還是堅(jiān)信班隊(duì)課是一個(gè)鍛煉和提高自己最好的平臺(tái)。
有趣的班隊(duì)課作文 篇2
今天又是星期五，我們班的班隊(duì)課又要開展了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的可高興極了，我卻擔(dān)心極了，因?yàn)檫@次開展的是“認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)”我平時(shí)經(jīng)常忘記自己的職責(zé)，所以我滿是擔(dān)憂，我不僅做得不好，連總結(jié)也寫得不好，我心里只有一句話，希望逃過(guò)這一去劫，如果逃過(guò)了我一定重新認(rèn)真地完成我的職責(zé)，盡心盡力去做。
叮叮叮！上課了，我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我聽(tīng)著別的同學(xué)關(guān)注的問(wèn)題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽(tīng)著其它的同學(xué)說(shuō)他們盡職盡責(zé)地完成了自己的工作崗位，頓時(shí)心里像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽(tīng)見(jiàn)自己的好朋友都講了，我便用了一些同學(xué)的語(yǔ)言，剛剛講了一半，程老師就請(qǐng)我，我只好讓剩下的一半成為即興創(chuàng)作。
念完后，我心中的'小兔子像死了一樣，安靜了下來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到在我后面的同學(xué)遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，他們邊說(shuō)邊請(qǐng)同學(xué)幫忙，雖然我是念了，但是在評(píng)比中老師一提到我時(shí)，恨不得到地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不過(guò)，這件事讓我知道了你答應(yīng)別人的事就要盡力去做
有趣的班隊(duì)課作文 篇3
盼啊盼，終于盼來(lái)了班隊(duì)課！今天的班隊(duì)課上，我們玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)游戲叫“畫圖猜成語(yǔ)”第二個(gè)是“用詞組成一個(gè)句子”。
先說(shuō)“畫圖猜成語(yǔ)”，第一個(gè)上臺(tái)畫的就是我，我走到主持人黃鍵邊上，黃鍵在我耳邊輕輕地說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)“一針見(jiàn)血”。我一聽(tīng)就想到怎么畫了，我先畫一個(gè)人和一根針，然后，畫了五滴血，我畫的時(shí)候，下面的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看，我剛畫完，他們就大聲地喊：“一針見(jiàn)血”。哈哈！我覺(jué)得自己畫功真是了得！同學(xué)們真是聰明，我們合作，就是“天衣無(wú)縫”！
第二個(gè)游戲是“用詞組成一個(gè)句子”，是最好笑的。黃鍵讓我們分別寫下時(shí)間、誰(shuí)、在什么地方、干什么，我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰(shuí)，誰(shuí)上來(lái)在其中任選一張，組成一個(gè)句子，大聲讀出來(lái)。第一個(gè)上臺(tái)的是劉佳文，劉佳文選好了，就開始讀起來(lái)：“六萬(wàn)年前，劉佳文，咯咯……在花園里，哈哈哈……吃草！”他講完了，自己在一旁笑得前仰后合，我們完全沒(méi)聽(tīng)清楚，不知道他在樂(lè)什么，紛紛大喊：“再說(shuō)一遍！”“我們沒(méi)聽(tīng)到！重新講一遍！”劉佳文只能收攏笑容，又清了清喉嚨，重說(shuō)了一遍：“六萬(wàn)年前，劉佳文在花園里吃草！”劉佳文剛說(shuō)完，我們就笑了起來(lái)，有的哈哈大笑，有的`捧腹大笑，有的滾在地上笑，連劉佳文也跪在地上笑得站不起來(lái)了！
不一會(huì)兒就下課了，我們還在回憶著游戲時(shí)的分分秒秒！
有趣的班隊(duì)課作文 篇4
星期四下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。老師邀請(qǐng)我的同學(xué)姜景雯的媽媽給我們上班隊(duì)課，聽(tīng)說(shuō)她要教小朋友們做青團(tuán)。哇塞！大家好激動(dòng)，好期待呀！
開始上課了，阿姨先幫我們每個(gè)小朋友的桌子上都貼了一層保鮮膜，還給我們每人都發(fā)了一雙一次性手套。我們像一群小鳥，嘰嘰喳喳地討論著。接著她給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一些做青團(tuán)的食材，她告訴我們綠色的是揉好的面團(tuán)，紫色的是豆沙餡。我忍不住伸手摸摸，好柔軟哦，像我們平時(shí)玩的.橡皮泥似的。那翠綠的顏色特別鮮艷，還散發(fā)出一股淡淡的清香。同學(xué)們跟我一樣好奇，有的摸，有的捏，有的揉，有的聞……有個(gè)小朋友口水都流下了來(lái)了，逗得大家哈哈大笑。然后阿姨很認(rèn)真地講解了青團(tuán)的來(lái)歷，還手把手地教我們做青團(tuán)，我們也都學(xué)得很認(rèn)真。
不一會(huì)兒，青團(tuán)就做好了，阿姨就弄好上鍋蒸。最后我們一起享受她給我們帶來(lái)的牛奶和蒸熟了的青團(tuán)，小朋友們都吃得開心極了。
這節(jié)課真有趣！我們學(xué)得開心，玩得開心，吃得更開心！
有趣的班隊(duì)課作文 篇5
今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的班隊(duì)活動(dòng)。
首先，老師教我們疊襯衫。我們拿出早已準(zhǔn)備好的襯衫，有模有樣地跟著老師學(xué)起來(lái)。不一會(huì)兒，一件件整整齊齊的襯衫就顯現(xiàn)在我的眼前。
好戲還在后頭呢，接下來(lái)要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的削蘋果大賽。比賽的規(guī)則是蘋果皮誰(shuí)削得又長(zhǎng)又薄，而且不能斷，這樣冠軍就非他莫屬了�！氨荣惉F(xiàn)在開始。”在馮老師的一聲令下，我左手拿蘋果，右手拿刨刀，又緊張又激動(dòng)地刨起蘋果來(lái)。老師教了我們一種方法，從蘋果的頂端開始刨起，繞著圈往下刨。只要你中途不斷掉，一個(gè)蘋果的皮就會(huì)被你完整地削下來(lái)。
起先，我有點(diǎn)不順，額頭滲出汗來(lái)。我抬頭一看，旁邊的同學(xué)也在用他們生硬的技巧，刨著那個(gè)不太聽(tīng)話的蘋果。慢慢地，我們的技術(shù)有點(diǎn)熟練起來(lái)了。十多分鐘后，每張桌子上都堆滿了“戰(zhàn)利品”。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的蘋果皮拿到講臺(tái)桌上來(lái)向大家展示一下。”哇，林科宇的這根蘋果皮好長(zhǎng)啊，就像一根黃絲帶飄在空中，真漂亮。而我這條蘋果皮的'長(zhǎng)度還不及他的一半，就像一把短尺。我們兩個(gè)比起來(lái)，我真是太失敗了。但是，我以后會(huì)努力的。
有趣的班隊(duì)課作文 篇6
隨著一聲清脆的上課鈴，我們迎來(lái)了一節(jié)班隊(duì)課，這節(jié)班隊(duì)課我們是到食堂是包餃子，還請(qǐng)來(lái)了不少家長(zhǎng)義工來(lái)指導(dǎo)我們。
到了食堂，我們先看了一遍家長(zhǎng)是怎么包餃子的，原來(lái)，包餃子是那么容易，只要先找來(lái)一片餃子皮，再用筷子把餡放在餃子皮的中間，最后，把兩邊捏起來(lái)，一個(gè)餃子就大功告成了，但你想要做得美觀一些、精致一些，可就要花不小功夫了。開始包餃子了，大家包的餃子五花八門，有的像開屏的孔雀，尾巴皺皺的；有的像含苞待放的郁金香，好看極了；還有的像金元寶，兩邊尖尖的，中間鼓鼓的`。
包完了餃子，我期待馬上吃到自己包的餃子，果然，很快家長(zhǎng)們捧著一碗碗熱氣騰騰的餃子走進(jìn)來(lái)了。開始吃了，我突然覺(jué)得這餃子好吃極了，在家里，我可是從來(lái)不吃餃子的，大概因?yàn)榇箴I了，或是因?yàn)檫@是自己包的餃子，所以吃得特別香，但不管怎么說(shuō)，我還是吃了許多餃子，可好吃了。
雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但依然不會(huì)影響到我們包餃子、吃餃子的心情。
有趣的班隊(duì)課作文 篇7
上個(gè)星期的班隊(duì)課十分有趣，讓我流連忘返。
班隊(duì)課上，我們班在果園里來(lái)了次大掃除。我們兩人一組，一組一個(gè)袋子，在果園里又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開心呢！不一會(huì)兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。
就在我撿的高興時(shí)，張雨薇突然對(duì)我說(shuō)：“看后面，有一條好大的毛毛蟲。”“��！”我嚇得一蹦三尺高，往后一看，什么都沒(méi)有嗎！這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，被騙了��！我生氣極了，決定報(bào)復(fù)。
又過(guò)了一會(huì)，我開始報(bào)復(fù)計(jì)劃了，我先盯著一個(gè)地方看，仿佛那里有什么東西一樣的.盯著，幾秒后，我大叫一聲：“看，你后面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的反應(yīng)，甚至比我更大。我偷笑起來(lái)，她很不高興地對(duì)我說(shuō)：“我們不要在玩這個(gè)了好不好？”“好的�！蔽倚χf(shuō)。
我們兩來(lái)來(lái)回回了十幾趟，去不知為何，一點(diǎn)想休息的感覺(jué)都沒(méi)有，大家也一樣。就在快結(jié)束時(shí)，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺(jué)得一根草都沒(méi)有了，真是一塵不染�。�
直到要去買書，我們才依依不舍的離開了。
班隊(duì)課真有趣，可惜光陰似箭��！
有趣的班隊(duì)課作文 篇8
今天下午，我們教室來(lái)了一位新老師——蔡信樂(lè)的媽媽，由她來(lái)給我們上一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
首先，新老師給我們講了關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的小故事。聽(tīng)完故事后，新老師說(shuō)：“我給你們發(fā)材料，但是你們現(xiàn)在不能動(dòng)，先看老師做，等會(huì)聽(tīng)老師的口令”。于是，新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實(shí)驗(yàn)的步驟。我看的'很認(rèn)真，新老師還請(qǐng)我回答示范的步驟是怎么樣的。接著，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干，呵呵，其實(shí)是大小不同的螺絲。
輪到我們自己動(dòng)手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開成兩半�！澳憧催@兩個(gè)是不是站不住呢？”老師問(wèn)，我們異口同聲的回答“是”。然后，老師讓我們把里面的雙面膠撕開，把“小餅干”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時(shí)候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來(lái)，這時(shí)候老師讓我們把蛋殼打開，再給它換個(gè)“大餅干”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終于笑了！
最后，我用記號(hào)筆給蛋寶寶畫上表情，哇，這節(jié)班隊(duì)課真有趣��！
有趣的班隊(duì)課作文 篇9
周一中午，韓老師告訴我們本周五的班隊(duì)課舉行做湯圓的活動(dòng)，大家聽(tīng)了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激動(dòng)得睡不著，自言自語(yǔ)著：明天的湯圓會(huì)是什么餡的呢？肉的、豆沙的，還是芝麻的呢？想著，想著，我便不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
周五到了，熬過(guò)漫長(zhǎng)的上午后，下午第一節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們有的.洗手，有的拉桌子，有的拿碗勺，還有的整理書包……而作為宣傳委員的我，則在布置教室。
活動(dòng)開始了！來(lái)幫忙的家長(zhǎng)阿姨們先把糯米使勁揉成一團(tuán)，然后給我們每人發(fā)一個(gè)手掌心一樣大的糯米團(tuán)，我們把它搓圓后，就交給阿姨們了。只見(jiàn)阿姨們先不緊不慢地往里面塞了些豆沙，接著把口子封好。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓就出現(xiàn)在了大家的眼前，包得差不多了，果兒媽媽就讓湯圓下鍋了。
開始，湯圓還黏在一起，漸漸地，它們分開了。湯圓漂浮在鍋里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
湯圓出鍋了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿碗來(lái)盛湯圓，阿姨叫大家排好隊(duì)，慢慢來(lái)。盛到湯圓的同學(xué)都迫不及待地把湯圓往嘴里塞�！鞍。『脿C！”不知誰(shuí)叫了一聲，同學(xué)們先是一愣，然后捧腹大笑。歡笑聲回響在教室上空。
這真是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，我希望下次還能舉行這樣的活動(dòng)！
有趣的班隊(duì)課作文 篇10
每周五的課和團(tuán)隊(duì)課是我們一周最期待的課。這節(jié)課，我們班會(huì)給我們一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，經(jīng)常逗我們笑。
這個(gè)班是我們以“中國(guó)歷史”為主題組織的`。我們這次的內(nèi)容和別人的課和團(tuán)隊(duì)課不一樣，知識(shí)面更廣，題目也會(huì)更難。要結(jié)合課外知識(shí)，游戲少一點(diǎn)。對(duì)于對(duì)歷史不感興趣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，很無(wú)聊，很無(wú)聊，很無(wú)聊。為了吸引學(xué)生的注意力，我們?cè)讵?jiǎng)品上下了功夫：認(rèn)真回答問(wèn)題，不敷衍了事，獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖；玩游戲，每位玩家獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五元的盲盒筆；課后每人獎(jiǎng)勵(lì)一包旺旺雪糕。嗯，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚。
上課開始了，袁很快讀完了第一部分，來(lái)到了我們班的第一次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。根據(jù)戰(zhàn)國(guó)地圖，這個(gè)活動(dòng)講的是各個(gè)國(guó)家的優(yōu)劣，很簡(jiǎn)單。比如秦國(guó)地處西部，毗鄰韓國(guó)、魏國(guó)、楚國(guó)。商鞅變法后，國(guó)力逐漸強(qiáng)大，國(guó)土面積很大，可以與楚國(guó)抗衡，意在統(tǒng)一全國(guó)。最后我們找到的七個(gè)人成功的回答了問(wèn)題。
臨近下課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)叫——飛花令的游戲。作為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的經(jīng)典，飛花嶺被無(wú)數(shù)人迷住了。是檢驗(yàn)古詩(shī)詞能力的好方法。我們以為舉手的人很多，但是每輪都只有兩個(gè)人愿意參加，這也是全班的一個(gè)不足。
當(dāng)鈴聲最終響起時(shí)，我們會(huì)在座位上�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)班挺好的，我很滿意。
有趣的班隊(duì)課作文 篇11
這個(gè)星期五，邵老師在班隊(duì)課上舉行了相聲表演，我非常高興，但因?yàn)樾∑费莸貌缓�，得到了同學(xué)們的差評(píng)，不過(guò)我唱歌還不錯(cuò)，在我唱歌的時(shí)候，教室里響起了熱烈的掌聲。后來(lái)還演了相聲，效果不錯(cuò)……
事情是這樣的：星期五的下午，我一播完小青蟲廣播，救急哄哄的跑去了教室，因?yàn)檫@節(jié)班隊(duì)課的內(nèi)容是表演相聲，而且我也有節(jié)目：小品《不差錢》和一個(gè)相聲。
到了教室，我就匆匆忙忙得舉起了手來(lái)。因?yàn)榈?3課《打電話》那課也是個(gè)相聲我表演的非常不錯(cuò)，所以沒(méi)過(guò)多久老師就叫我上了臺(tái)。但是我的表演非常的讓老師和同學(xué)們失望。因?yàn)轱椦荨把镜啊钡挠嗯文菪瞧谒牟耪业�，星期五才拿到劇本，而且只有一份，所以我們四個(gè)人爭(zhēng)著一個(gè)劇本看，一點(diǎn)感情都沒(méi)有。不過(guò)，我唱的`陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場(chǎng)。所以我鼓起了信心，決定在說(shuō)相聲的時(shí)候把丟了的臉給找回來(lái)。
老師看到了我的表演，對(duì)我好像有點(diǎn)沒(méi)信心了，最后一個(gè)才叫我。但我的相聲表演的還不錯(cuò)，同學(xué)們有好幾次都笑了，所以我沉重的心慢慢輕松了起來(lái)。
我決定，一定要再表演一次，而且要把臺(tái)詞背下來(lái)，跟我表演的人我會(huì)重新組織，我一定要讓看我表演的人對(duì)我刮目相看，讓觀眾響起雷鳴般的掌聲！
有趣的班隊(duì)課作文 篇12
“加油！”一陣陣震耳欲聾的叫聲從五（8）班傳來(lái)，原來(lái)我們?cè)诒荣�。怎么回事�?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天，我們班會(huì)的主題是合理安排時(shí)間，快上課時(shí)我想：今天一定又是討論，我應(yīng)付一下吧
“叮鈴鈴”上課了，奚老師出乎預(yù)料地說(shuō):“下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)整理書包的比賽�！蓖瑢W(xué)們的臉上都露出了興奮的表情，個(gè)個(gè)兩眼放光，好像餓了三天三夜，現(xiàn)在可以吃到山珍海味似的。我們爭(zhēng)先恐后希望能參加比賽。
“下面請(qǐng)第一排同學(xué)參加比賽�！鞭衫蠋熣f(shuō)，“我們到一個(gè)整時(shí)開始吧”哦耶！我可以參加比賽！我興奮地想。
“10、9、8、7、6……”同學(xué)們大聲喊了起來(lái)，好似火箭發(fā)射中心�！�5、4、3、2、1！”我一個(gè)箭步?jīng)_向書包柜，不管三七二十一，揪起書包就沖向座位，坐在后面的楊盛開還推了我一把，想讓我快點(diǎn)。
我一個(gè)勁兒地把書本塞進(jìn)書包，然后向外面沖去，但是出乎我的預(yù)料的`是趙穎薇竟然在我前面。她用了57秒，我用了58秒，而最慢的戴新竟用了1分28秒！為何會(huì)有這么大的差距呢?為此我們展開了一次討論。
素以觀察認(rèn)真的紀(jì)曉瀾說(shuō):“因?yàn)橼w穎薇的課桌十分整齊，只要往書包里一放就好了，而戴新的課桌很亂，整理起來(lái)就麻煩了�！�
原來(lái)如此，我想，我一定要養(yǎng)成生活有條有理的好習(xí)慣，這樣就可以節(jié)約時(shí)間。
有趣的班隊(duì)課作文 篇13
今天是星期二，我們班每一個(gè)同學(xué)的臉上都是喜氣洋洋的，知道為什么嗎，告訴你吧，那是因?yàn)榻裉煜挛绲淖詈笠还?jié)課，是一個(gè)星期才只有一節(jié)的班隊(duì)課！
今天的時(shí)間過(guò)得可真慢呀，我們盼呀盼，好不容易才盼來(lái)了班隊(duì)課。
這一次班隊(duì)課由陳茜茜和岑雯昕主持。當(dāng)主持人宣布今天的主題是“蒙眼睛畫畫”時(shí)，我們都覺(jué)得很奇怪，蒙住眼睛怎么能畫畫呢？接著主持人在黑板上畫了一張臉的輪廓，并說(shuō)了游戲規(guī)則：蒙上眼睛從教室后墻走到黑板前去畫五官。
游戲開始了，是按座位的`順序來(lái)畫的，第一個(gè)輪到的是田甜，主持人讓她花眉毛，只見(jiàn)她被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，手里拿著一把長(zhǎng)尺左敲敲右打打，磕磕絆絆地往前走，我看了真想走上去扶她一把，但這是不允許的，只好在一旁焦急地看著。田甜經(jīng)過(guò)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，終于走上了講臺(tái)。她拿起粉筆，猶豫著，大概她不知道從哪里下手吧，后來(lái)只好胡亂地畫了一下，我們都哄堂大笑，田甜猛地掀開了紅領(lǐng)巾，紅著臉尖叫著跑了下來(lái)，因?yàn)樗衙济嬙诹祟^發(fā)上。
接下來(lái)輪到的同學(xué)不是把眼睛畫在了鼻子上，就是把嘴巴畫歪了初中，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我畫了，我興沖沖地走了上去，主持人叫我畫一只耳朵，沒(méi)想到我卻把耳朵畫在了臉上，同學(xué)們都笑翻了。我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，同學(xué)們都開心極了，我希望這笑聲能每天陪伴著我們。
有趣的班隊(duì)課作文 篇14
今天班隊(duì)課之前，老師讓沈方園在黑板上畫上一張大大的臉。同學(xué)們一下子議論紛紛：“這是干什么呀？”“真難看的臉，干嗎用呀？”“不會(huì)是讓我們做游戲吧？”……
上課鈴聲終于響了。老師走進(jìn)教師，微笑著告訴我們：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——貼鼻子。”老師的話音剛落，教師里頓時(shí)像炸開了鍋，同學(xué)們一陣歡呼。
周老師簡(jiǎn)單的`講了游戲規(guī)則，游戲終于開始了。
第一個(gè)是王倩霞上。老師用一塊布把王倩霞的眼睛蒙個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這下，王倩霞該分不清東西南北了吧？果然，她伸長(zhǎng)了雙臂，像一個(gè)瞎子一樣，東摸摸，西摸摸。呀，她摸到了黑板外邊的墻上。可能是感到不對(duì)勁吧，她有改變了方向。一陣努力，終于又轉(zhuǎn)回到了黑板前。我本來(lái)提著的心，這下稍微放下了點(diǎn)。只見(jiàn)她在黑板前舞動(dòng)著兩只手，一會(huì)兒摸到嘴巴，一會(huì)兒摸到眼睛，一直不能確定下來(lái)�！板e(cuò)了，錯(cuò)了！再高點(diǎn)！”“再低點(diǎn)！”“往左邊點(diǎn)！”下面的同學(xué)邊笑邊提醒她。這下可把她給搞糊涂了。她不再同從下面同學(xué)的瞎指揮，迅速把鼻子貼在了黑板上�！肮婊�！”“哈哈哈……”一陣陣笑聲從她身后傳來(lái)。她趕緊扯下布條去看自己的成果，原來(lái)把鼻子貼到了嘴巴上�！肮 彼约阂膊缓靡馑嫉匦ζ饋�(lái)。
接下來(lái)，老師又讓其他同學(xué)也上來(lái)貼。他們有的貼到了眼睛上，有的貼到了臉上，甚至貼到了臉蛋外面。教室里一片歡快的笑聲。一直到下課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
有趣的班隊(duì)課作文 篇15
今天下午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)有些同學(xué)非常開心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問(wèn)我的同桌，同桌說(shuō)：“今天是班隊(duì)活動(dòng)課呀，你忘了嗎？”我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
只見(jiàn)曾老師走到講臺(tái)，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說(shuō)：“我宣布，今天的班隊(duì)活動(dòng)課主題是‘故事大王’�！鳖D時(shí)，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會(huì)扯扯衣服，一會(huì)扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國(guó)王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳動(dòng)的聲音。忽然聽(tīng)見(jiàn)曾老師說(shuō)“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時(shí)大叫起來(lái)：“李涵文加油，李涵文加油……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們這樣給我鼓勵(lì)，我的.心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會(huì)讓我不緊張，一囗氣把這個(gè)故講完了。
回到座位上，我的心中的大石頭才落下來(lái)。你說(shuō)這一堂課有趣嗎？
有趣的班隊(duì)課作文 篇16
挫折，人生的道路中總會(huì)遇到。這次班隊(duì)課的主題就是“戰(zhàn)勝挫折，走向成功”。最讓我難忘的就是上這堂課時(shí)，玩的一個(gè)游戲。
老師先讓我們準(zhǔn)備兩支筆和一張紙，然后說(shuō)：“用你們的左手畫一個(gè)圓�！蔽也患偎妓鞯厣斐鲎笫郑闷鹨恢ЧP，畫了一個(gè)圓——雖然線條不整齊，形狀不規(guī)則。接著老師說(shuō)：“現(xiàn)在拿起你們的右手畫個(gè)正方形。”哈哈！太簡(jiǎn)單了。我一下子就畫了一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的正方形�！笆遣皇怯X(jué)得很簡(jiǎn)單？”老師神秘地笑了笑，“現(xiàn)在，左手畫圓右手畫正方形，同時(shí)進(jìn)行。”我心里有點(diǎn)害怕，小心翼翼地在紙上畫了起來(lái)。
盡管我很小心，但還是沒(méi)畫好——圓畫得像香腸，正方形的線條沒(méi)接上。老師有加大了難度，這個(gè)動(dòng)作要在三秒內(nèi)做完。等我瞬間搞定后，一看畫。媽呀，這還是我畫的.嗎，我忍不住偷笑起來(lái)。這時(shí)，老師開口了：“你們有誰(shuí)覺(jué)得難過(guò)，請(qǐng)舉手。”幾乎沒(méi)人舉手。老師又說(shuō)：“其實(shí)這就是個(gè)挫折，但你們都沒(méi)有為這個(gè)挫折所難過(guò)，所以說(shuō)，我們要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折。”是呀！愛(ài)迪生曾經(jīng)失敗過(guò)2000多次，但他都沒(méi)有難過(guò)，我們也要笑對(duì)挫折。
有趣的班隊(duì)課作文 篇17
今天，下午第二節(jié)班隊(duì)課時(shí)，鐘老師要李岱主持班隊(duì)課，活動(dòng)項(xiàng)目是：表演19課課本劇，第二個(gè)項(xiàng)目呢？則是做一個(gè)“你的優(yōu)點(diǎn)，我來(lái)說(shuō)”的活動(dòng)。第二個(gè)項(xiàng)目開始了，李岱說(shuō)道：“請(qǐng)各個(gè)劇組的代表上臺(tái)來(lái)！”我的心情很是緊張，但還是硬著頭皮上了臺(tái)。臺(tái)下的觀眾們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎我們。
接下來(lái)就是做劇組介紹了，只見(jiàn)胡曉清了清嗓子，面帶微笑，用甜美的聲音說(shuō)：“我們劇組……”等她說(shuō)完后，觀眾席上再次發(fā)出整齊的鼓掌聲。終于輪到我來(lái)做劇組介紹了，我激動(dòng)得紅光滿面，用嘹亮的歌聲說(shuō)道：“我們組有……”由于說(shuō)話時(shí)的緊張，竟一屁股坐到了地上，引得大家哄堂大笑。好不容易等大家介紹完了，李岱讓大家投票，結(jié)果只有兩個(gè)投了我的票，真令我大失所望。表演時(shí)刻到了，只見(jiàn)李昱那組心急火燎地上了臺(tái)，表演他們精彩的課本劇，你看諶曦，一晃到這兒，一晃到那兒，再配上滑稽可笑的動(dòng)作，真讓人大笑不止，再看觀眾們：有的笑得前仰后合，有的`靜靜地坐著，還有的拍著桌子大聲叫“好”……可我卻高興不起來(lái)，因?yàn)榇蠹覜](méi)有選我上臺(tái)表演，我靜靜地坐在那兒，呆呆地望著臺(tái)上的小演員們。
哼，我以后一定要超諶曦，成為最棒的小演員！
有趣的班隊(duì)課作文 篇18
今天是一個(gè)特殊的日子，是四年級(jí)家長(zhǎng)開放日，各位同學(xué)的媽媽們都來(lái)參加。為什么是媽媽來(lái)呢？因?yàn)榻裉焱瑫r(shí)也是三八婦女節(jié)的前一天，我們班開展了“獻(xiàn)給媽媽的歌”主題隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)快開始了，在這之前，許老師以及那些其他年級(jí)的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節(jié)目和上課。
班隊(duì)會(huì)開始了，我十分緊張。當(dāng)我們?cè)谑终Z(yǔ)合唱《感恩的心》時(shí)，我生怕自己唱錯(cuò)歌詞和手語(yǔ)。還好平時(shí)好好練習(xí)了，才沒(méi)有出什么差錯(cuò)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是媽媽我想您說(shuō)，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發(fā)言，我一字一句大膽的把它朗讀下來(lái)，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時(shí)間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的'禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。
最后，賀老師講話了，賀老師說(shuō)通過(guò)這一次班隊(duì)棵，我們同學(xué)都真正長(zhǎng)大了。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了我第一次在這么多家長(zhǎng)、同學(xué)們面以前講話。這次班隊(duì)課我有很大的收獲，我的膽子了，也慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個(gè)機(jī)會(huì)謝謝賀老師和爸爸媽媽，是他們教育了我做人的道理。
有趣的班隊(duì)課作文 篇19
3月7日，我們四年級(jí)舉行了一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，這次活動(dòng)令我終生難忘。
“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊(duì)課“獻(xiàn)給媽媽的歌”終于開始了，家長(zhǎng)整齊地坐在后面，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲和一張張母親與子女的合影，班隊(duì)課進(jìn)入了動(dòng)人的場(chǎng)面。
令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來(lái)，有感情地講訴媽媽給我開家長(zhǎng)會(huì)的動(dòng)人畫面，教室里一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來(lái)，我也被故事感動(dòng)了，媽媽千里迢迢地趕來(lái)給我開家長(zhǎng)會(huì)，晚飯也來(lái)不及吃，媽媽為我付出了那么多，可我卻沒(méi)有為媽媽做過(guò)什么，真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝藭r(shí)，我是多么想對(duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
觸動(dòng)心靈的時(shí)刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛(ài)的媽媽送上了自己親手制作的`節(jié)日禮物，許多同學(xué)都感動(dòng)地哭了，許多媽媽也被感動(dòng)得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個(gè)小禮物就讓媽媽感動(dòng)得哭了，媽媽的愛(ài)是不求回報(bào)的。
班隊(duì)課雖然結(jié)束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。
有趣的班隊(duì)課作文 篇20
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，俞老師給我們玩游戲。游戲的規(guī)則是：俞老師做裁判，再?gòu)拿總�(gè)大組分別選出一個(gè)副裁判。由主裁判在紙上寫幾個(gè)字或詞，再由副裁判給第一桌的同學(xué)表演，但不可以說(shuō)話。再?gòu)牡谝蛔纻鹘o第二桌，第二桌傳給第三桌……一直傳到最后一桌。再由最后一桌輕聲地告訴主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判說(shuō)出自己這組的成績(jī)，并由主裁判加分。全對(duì)的加10分，答對(duì)一半的`加1—9分，答錯(cuò)的不加分。
俞老師選了四個(gè)副裁判。第一大組是傅寧，第二大組是麻希倩，第三大組是吳森陽(yáng)，第四大組是我。
第一回合開始了，俞老師在紙上寫了“豬八戒吃西瓜”，我表演給陸禹超和張罡成看，再由他倆傳給后面的同學(xué)。結(jié)果，周凱迪說(shuō)吃西瓜，王群輝說(shuō)吃，我們這組得了六分。
第二回合開始了。我們這組的副裁判變成了周凱迪。傳到了陸禹超，陸禹超又傳給了我，我看陸禹超在搖頭，我也轉(zhuǎn)過(guò)去和王愷搖頭。最后結(jié)果是搖頭晃腦，我們這組又得了六分。
經(jīng)過(guò)三個(gè)回合的大比拼，我們這組以15分的總分遙遙領(lǐng)先，成為了第一名。第二大組是第二名，第一大組是第三名，第三大組是第四名。
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束了這堂愉快的班隊(duì)課。
有趣的班隊(duì)課作文 篇21
在這個(gè)周五下午的最后一次班會(huì)上，老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一個(gè)小游戲，讓學(xué)生的臉都開花了。
游戲規(guī)則是：每個(gè)人拿出一張紙。第一組學(xué)生寫人物，第二組學(xué)生寫時(shí)間，第三組學(xué)生寫地點(diǎn)，最后一組學(xué)生寫自己在做什么。然后把學(xué)生寫的東西連成一句話，看看哪四個(gè)學(xué)生寫得最好笑。
游戲開始了，所有的學(xué)生開始統(tǒng)一寫字，所以教室里顯得很安靜。我咬著筆沉思，試圖把我寫的地方染成句子里的亮點(diǎn)。好吧。一個(gè)響亮的聲音打破了教室里的寂靜。話音剛落，教室里就響起了一個(gè)又一個(gè)像“好”這樣的.詞。
開始接句子，同學(xué)們都像小狗一樣坐了下來(lái)。老師給每組一個(gè)同學(xué)打了電話。還好我也被叫去了，很興奮。句子是：周六下午，劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈！不知道哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了，其他同學(xué)都笑得一愣。有同學(xué)笑了，但沒(méi)跺腳；有的同學(xué)笑來(lái)笑去，用手捂著肚子；其他同學(xué)笑著鼓掌。
后來(lái)學(xué)生寫的句子也很有趣。周一早上，周濟(jì)在街上跳舞。周繼儀聽(tīng)到這里，靈機(jī)一動(dòng)。她真的在教室里跳舞，學(xué)生們笑得更開心了。有的甚至笑到肚子疼！
有趣的班隊(duì)課作文 篇22
從前，有一所學(xué)校里，有一個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)從外地來(lái)的學(xué)生。在同一個(gè)班的同學(xué)全部都排斥他，唯獨(dú)一個(gè)叫花花的同學(xué)愿意與他一起玩。
這個(gè)小男孩心中一直藏著一個(gè)疑問(wèn)：為什么別的同學(xué)都不愿意和我玩呢，難道因?yàn)槲沂菑耐獾貋?lái)的，大家才不接受我的嗎？可花花怎么會(huì)……哦！我明白啦！大家都是中國(guó)人，不論來(lái)自哪里，只要心是一起的就行了。
他知道明天有一節(jié)班隊(duì)課，找來(lái)花花一起表演自創(chuàng)小品《心連心》。
可誰(shuí)知，花花說(shuō)工工：“就一天時(shí)間，不夠吧？”“就演吧，努力表現(xiàn)最好就行了呀！”花花還是想推辭，可是強(qiáng)強(qiáng)的百般勸說(shuō)下，花花終于答應(yīng)了。
他們倆十分投入和進(jìn)行練習(xí)。雖然很辛苦，可從他們那堅(jiān)持不懈的努力在班隊(duì)課上見(jiàn)分曉了。
他們的`節(jié)目在第一個(gè)。當(dāng)他們表演完，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲不是虛偽的，而是發(fā)自內(nèi)心的，真正的掌聲！
掌聲停止了，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)大家說(shuō)：“大家不和我做朋友一定是我有什么不對(duì)，也可能我是從外地來(lái)的，你們認(rèn)為我不該和你們?cè)谝黄��？墒�，你們想過(guò)了嗎？我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要心連心，不可以只顧自己！”
從那天以后，越來(lái)越多的同學(xué)愿意與他做朋友，他也越來(lái)越活潑越開朗了。
有趣的班隊(duì)課作文 篇23
“先由沈世軍演唱《七子之歌——澳門》�！敝鞒秩苏f(shuō)道。沈世軍拿著書到講臺(tái)前，總也忍不住笑，唱也唱不出來(lái)了。弄得我們也被逗笑了。就這樣，在歡笑聲中拉開了序幕。
“請(qǐng)看小品《綁架》�！敝鞒秩诵剂说诙䝼�(gè)節(jié)目。我們的笑星陳人杰上場(chǎng)了，還請(qǐng)了一位男同學(xué)演姑娘，搞得那位同學(xué)臉都紅了。這個(gè)小品還告訴了我們一個(gè)道理。
接著主持人請(qǐng)?bào)w育委員表演節(jié)目。體育委員是班級(jí)里的`大笑星，他非常幽默。他上臺(tái)叫了幾位自認(rèn)為嚴(yán)肅的人上場(chǎng)。接著怪聲怪調(diào)地唱起了歌，還裝搞笑的動(dòng)作。把我們?nèi)喽寂门醺勾笮�，有的笑得直掉眼淚，我邊笑邊捂著肚子直喊痛。上面的參賽選手被淘汰了兩個(gè)，還剩下三個(gè)。體育委員連說(shuō)他們厲害，可一邊還用手指著他們叫：“笑、笑、笑！”選手們終于也忍不住笑了。
一位男同學(xué)又上來(lái)扭起了秧歌。還拿者一塊紅布，一邊唱“花籃的花兒香……”大家都哄堂大笑。然后，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)先后表演了節(jié)目。最后，副班長(zhǎng)還唱了一首歌。
下課的音樂(lè)響了，班隊(duì)課在音樂(lè)聲中結(jié)束。但大家仍沉浸在剛才的歡笑和歌聲中……
有趣的班隊(duì)課作文 篇24
班隊(duì)課，班主任拿了一視頻給我們觀看，看了之后，我可真是感慨萬(wàn)分啊。
車，現(xiàn)在可真是越來(lái)越來(lái)普遍了，什么車都有：貨車，電動(dòng)車，汽車……可以說(shuō)是進(jìn)入到了現(xiàn)代化社會(huì)，不用走路了，可現(xiàn)在，空氣污染嚴(yán)重，車禍發(fā)生頻繁，不正又是這些車引起的嗎？人的生命其實(shí)很脆弱，它需要每個(gè)人的保護(hù)，才能安全成長(zhǎng)。
超速行駛，是造成車禍發(fā)生的原因之一，很多人為了趕時(shí)間，或是真有事情，或是交通意識(shí)淡薄，一次又一次的超速，也許有時(shí)沒(méi)出事，可有時(shí)老天就要和你作對(duì)，砰，發(fā)生了，撞上了，輕則住院，重則就在也看不見(jiàn)了，可這些，不正又是他們自己造成的嗎？如果他們遵守交通規(guī)則，如果他們放慢車速，如果他們可以有耐心的等一等，那這些，又怎會(huì)發(fā)生？
闖紅燈，無(wú)證駕駛，結(jié)果不都一樣嗎？為什么要這么輕待生命呢？死了，不只是你一個(gè)人的事情，更是對(duì)親人的折磨，你怎又舍得？
當(dāng)我看了這個(gè)視頻后，真的嚇到了，車一撞，人一倒，就在也起不來(lái)了�，F(xiàn)在我想想都還怕。
多關(guān)愛(ài)自己吧，其實(shí)生命真的很脆弱，我們不僅為自己活著，還有我們的`親人，那些愛(ài)我們的人。
生命你我他，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則！讓愛(ài)我們的人少一些流淚，更讓自己多一份安全！
有趣的班隊(duì)課作文 篇25
你看，桌上賀卡、鮮花堆積如山，每個(gè)老師臉上都洋溢著無(wú)比的甜蜜與快樂(lè)。今天是什么節(jié)日？沒(méi)錯(cuò)，今天就是一年一度的教師節(jié)。學(xué)校為了弘揚(yáng)“尊師重教”的風(fēng)氣，還讓各班策劃開展一次主題班會(huì)呢。
“今天，是尊敬的老師的節(jié)日……”小主持人們娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)牢牢地吸引了我們，大家洗耳恭聽(tīng)。接著，班主任Miss卞上臺(tái)發(fā)言，這是她教師生涯中第二個(gè)教師節(jié)。然后，小主持人臨時(shí)宣布：“請(qǐng)黃老師上臺(tái)發(fā)言�！秉S老師措手不及地上了臺(tái)，不過(guò)，畢竟是資深教師，一上臺(tái)就鎮(zhèn)靜下來(lái)，他說(shuō)自己已經(jīng)度過(guò)了二十幾個(gè)教師節(jié)了。
接著，我們玩了個(gè)小游戲：指手劃腳。游戲一開始，班里就沸騰了。嘰嘰喳喳的聊天聲、笑聲不絕于耳。你看，有的同學(xué)用手指模糊不清地寫出一個(gè)單詞讓老師猜，有的在用幽默的'表演表現(xiàn)詞語(yǔ)，還有的用“無(wú)聲讀法”讀出詞語(yǔ)，讓老師看嘴型猜詞語(yǔ)……同學(xué)們玩得很開心，老師的快樂(lè)也全都寫在了臉上。
時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)特別的班會(huì)課就要結(jié)束了。教室里久久回蕩著老師、同學(xué)們的笑聲。
有趣的班隊(duì)課作文 篇26
星期五，我們班舉行了一次班隊(duì)活動(dòng)，這次班隊(duì)活動(dòng)主要是說(shuō)《三國(guó)演義》的故事和背古詩(shī)，誰(shuí)來(lái)背是由抽取來(lái)決定的，因此，每個(gè)同學(xué)雖有準(zhǔn)備，但還是挺緊張的。
一開始，施睿昕手中提著個(gè)大袋子上臺(tái)演講了一番后，便請(qǐng)人抽了簽，施睿昕打開了紙條，大聲喊道：“4號(hào)！”張子陽(yáng)慢吞吞的站了起來(lái)，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽(tīng)到是背[登鸛雀樓]便松了口氣，可上臺(tái)背的時(shí)候還是有點(diǎn)不熟。后來(lái)不知是誰(shuí)抽中了裴燁，她跑上講臺(tái)后就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個(gè)字兒。自以為良好的沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上臺(tái)后，他也跟裴燁一樣一個(gè)字也吐不出來(lái)，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下臺(tái)去。最后由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩(shī)。然后我們又請(qǐng)孫若宇抽了簽，在抽簽時(shí)，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因?yàn)槲遗滤麜?huì)抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等郁正飛演講完后，仇子威便自告奮勇地要求上臺(tái)講三國(guó)故事，她講得十分精彩。講完后，我們都情不自禁地鼓起掌來(lái)�！岸ｂ忊彙毖剑〗K于下課了，我的'心也終于回到了原來(lái)的地方。
這次班隊(duì)課真有趣啊！
有趣的班隊(duì)課作文 篇27
我們都知道，每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。這個(gè)星期五的班隊(duì)課上，項(xiàng)老師組織我們一起制作母親節(jié)禮物。
我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛(ài)心。然后把小的愛(ài)心貼在大的愛(ài)心上。又在最中間的愛(ài)心里寫上“媽媽，您辛苦了。”然后，我在最外圈的愛(ài)心上寫幾句我收集到的幾句關(guān)于母愛(ài)的名言。然后，我把準(zhǔn)備好的.絲帶花粘上去。我又貼了一對(duì)天使翅膀在上面。因?yàn)樵诠适轮�，天使的心靈是非常純潔的，正如母親對(duì)我們的愛(ài)，純潔、無(wú)私。我正想交上，又想到，如果愛(ài)心真的會(huì)飛，就更好了。可是我又沒(méi)有帶線什么的掛上去，這可怎么辦呢？我四周環(huán)顧了一下，周洪琳那里正好有許多線，我可以問(wèn)她借。掛好了以后好多了，但是好像有點(diǎn)奇怪。我又折了一只千紙鶴粘在線的頂端。嗯，好多了�？矗Ъ堹Q帶著愛(ài)心飛起來(lái)了。然后，項(xiàng)老師又幫我拍了照片。
接著，許多同學(xué)的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學(xué)們對(duì)媽媽的愛(ài)。
有趣的班隊(duì)課作文 篇28
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這個(gè)星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的掌聲中，班隊(duì)課開始了。
只見(jiàn)陶函政一個(gè)人在講臺(tái)上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩的站了起來(lái)，一步一步的走上講臺(tái)。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺(tái)，我心想：既然我已經(jīng)走上來(lái)了，既然我有膽量上來(lái)。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊(duì)活動(dòng)。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。臺(tái)下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來(lái)、聽(tīng)了起來(lái)。
這時(shí)，幾位女同學(xué)走到講臺(tái)前，吟誦著一首關(guān)于教師的小詩(shī)。那聲音格外動(dòng)聽(tīng)；那聲音格外美妙；那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情，同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。就連老師仿佛也聽(tīng)得入迷了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于到了宣布班規(guī)的時(shí)刻，也是最激動(dòng)的.時(shí)刻。在大家的鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺(tái)，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語(yǔ)中，我們圓滿地完成了任務(wù)。沒(méi)讓“觀眾”和老師失望。
班隊(duì)課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。
有趣的班隊(duì)課作文 篇29
嚇人紙棒
昨天下午的班隊(duì)課上，是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊(duì)課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問(wèn)題，所以我得到的獎(jiǎng)品比別人多一些。
在那一堆獎(jiǎng)品中，我最喜歡“嚇人紙棒”這個(gè)魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長(zhǎng)的“棒子”。但仔細(xì)看，是一張53厘米長(zhǎng)的，卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣，都是銀色的，中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案，給人一種魔術(shù)的神秘感。
它使用的方法也很簡(jiǎn)單：只要把它卷起的'一頭打開，往上輕輕一折，把它豎著卷起來(lái)，緊緊抓在手心。此時(shí)的“棒子”只有半個(gè)火柴盒那么長(zhǎng)，兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了，所以整個(gè)都成了銀色。然后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：你只需把它舉到離別人30厘米的地方，讓他（她、它）盯著你的手。然后，選擇合適的時(shí)候，也就是他（她、它）不注意時(shí)，突然松開手，那一小卷東西就會(huì)瞬間彈成棒子。想必看了這個(gè)魔術(shù)的人都會(huì)嚇一大跳，那你就成功了。因?yàn)檫@是“嚇人”紙棒。最后，再給你提個(gè)小小的建議：放手時(shí)不用害怕，它彈出去的威力不會(huì)太大，畢竟是張尼龍紙呀！
聽(tīng)了我的介紹，你想不想試試？快去淘寶上買一根來(lái)玩玩吧！
有趣的班隊(duì)課作文 篇30
今天我和卜奕涵主持了班隊(duì)活動(dòng)課，主題是“感恩母親節(jié)，濃情五月天”。在班會(huì)活動(dòng)課上，我們?cè)O(shè)計(jì)了好幾個(gè)環(huán)節(jié)。一開始，我們了解了母親節(jié)的由來(lái)和世界各地母親節(jié)的習(xí)俗以及母親之花，我們請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀，我覺(jué)得沈楒鋆讀的最好了，她朗讀得既流利又很有感情。
接下來(lái)我們還學(xué)習(xí)了《游子吟》和感人故事“天亮了”，還沒(méi)主持的時(shí)候我已經(jīng)看過(guò)好幾遍“天亮了”，我覺(jué)得這個(gè)故事真的很感人，因?yàn)榕俗訛?爸爸媽媽居然把生命留給了潘子灝，而自己卻失去了生命，這就是母愛(ài)的偉大。
再后來(lái)，我們還給同學(xué)們發(fā)了試卷，看看大家對(duì)自己的媽媽有多了解，我看了一下，絕大多數(shù)都已經(jīng)超過(guò)了三項(xiàng)，可是超過(guò)五項(xiàng)的卻只有三四個(gè)小朋友，對(duì)媽媽比較了解的指標(biāo)是六項(xiàng)，看來(lái)大家都對(duì)自己的媽媽不太了解，我們這個(gè)班以后都得好好關(guān)心一下自己的媽媽了。
最后，我們?yōu)閶寢屪隽艘粡堎R卡送給自己的媽媽，希望能給媽媽一個(gè)驚喜，然后還一起唱了“世上只有媽媽好”。
我覺(jué)得這個(gè)班會(huì)主持得還不錯(cuò)，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿溫情的班會(huì)。
有趣的班隊(duì)課作文 篇31
今天，我們中隊(duì)開展了一場(chǎng)交通安全知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾，這使知識(shí)競(jìng)賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前，同學(xué)們都收集了各種各樣的資料，為這次競(jìng)賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動(dòng)的主持人，為了讓這次活動(dòng)更成功，我事先做了精美的課件。
班隊(duì)活動(dòng)課開始了，我讓大家先交流身邊有哪些安全，讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些交通圖標(biāo)，讓同學(xué)們看圖片回答問(wèn)題。最后，我們進(jìn)行了交通知識(shí)競(jìng)賽。
最有趣、最激動(dòng)人心的是知識(shí)競(jìng)賽。我們是按小組輪流的形式進(jìn)行答題的。在競(jìng)賽中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，場(chǎng)面緊張激烈，各不相讓，許多小組發(fā)言非常精彩，所以在回答問(wèn)題的過(guò)程中加了許多分。
這次活動(dòng)讓我們知道了一些身邊的`交通法規(guī)，提高了對(duì)交通安全的警惕性，也讓我們懂得了人人都要珍惜生命，有多少幸福的家庭因車禍而陷于痛苦之中。
這次活動(dòng)對(duì)我們小學(xué)生有非常大的意義，讓同學(xué)們把交通安全時(shí)時(shí)刻刻記在心中。
有趣的班隊(duì)課作文 篇32
今天我們趁著春風(fēng)迎來(lái)了祟小303班的才藝展示活動(dòng)！讓我們?nèi)紵鸺で楹涂鞓?lè)，在這里盡情地?fù)]發(fā)。同學(xué)們盼望正久的班隊(duì)活動(dòng)課終于開始了。
第一個(gè)開場(chǎng)舞《恰恰恰》是由我為大家表演的。伴隨著音樂(lè)的旋律，剛開始我有點(diǎn)，既激動(dòng)又緊張，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谙旅婧拔椅枭�，緊張的心情一下全無(wú)了。我穿著一身火紅的舞裙，一雙雪花的長(zhǎng)筒襪，再配上一雙稍微高跟的舞鞋，一頭烏黑如瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，用-枝發(fā)卡巧妙的卡著。伴著音樂(lè)的旅律在盡情地舞蹈著，我時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而扭動(dòng)腰枝，時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，我完全陶醉在舞蹈的`世界里，像只會(huì)飛的火鳥。直到陣陣掌聲才把我拉回。
下個(gè)節(jié)目是我們班的詩(shī)歌女神王涵，她為大家朗誦的名字是：《今天》。今天我們是待放的花蕾，明天將花開滿園，桃李芬芬隨著王涵的深情朗誦，我們仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的世界里，我們就是那一朵朵嬌嫩的小花，一株株小樹，在雨水的滋潤(rùn)下，開得更艷，長(zhǎng)得更壯。
接著大家都表演了自己的拿手絕活，有唱歌的，有講笑話的，有打跆拳道的
班隊(duì)會(huì)在一首《感謝》歌聲中落下了帷幕。真期待下次的我們會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)。
有趣的班隊(duì)課作文 篇33
今天，我們五（1）班7個(gè)小組與一（1）班10位小朋友展開了一次意義非凡，別開生面的“新老隊(duì)員交流”的班隊(duì)課。在這之前，我們五（1）班每位同學(xué)都查閱了許多少先隊(duì)的知識(shí)。為這次班隊(duì)課精心準(zhǔn)備。
開始，我們舉行了簡(jiǎn)單而又隆重的儀式。就開始自己個(gè)小隊(duì)活動(dòng)了。我們小隊(duì)先將有關(guān)少先隊(duì)員的`相關(guān)知識(shí)告訴了他們一年級(jí)是小弟弟小妹妹。學(xué)弟學(xué)妹嗎也提出來(lái)了自己的質(zhì)疑，我們也很好的回答了他們的問(wèn)題。
做完了這些，我們小組叫他們敬隊(duì)禮：五指并攏……教完了隊(duì)禮，我們教他們?nèi)绾蜗岛眉t領(lǐng)巾：左肩搭右肩，右肩繞一圈，右肩從口子力穿過(guò)率，再拉一下，就好了。盡管我們?cè)趺唇淘趺词痉叮麄兙褪遣粫?huì)，我們只好手把手，拉著他的手一遍又一遍的教。
教會(huì)了系紅領(lǐng)巾，我們就教他們唱隊(duì)歌，我們是共產(chǎn)主義接班人……我們一遍一遍的教，可他們只不過(guò)認(rèn)幾個(gè)字罷了。
時(shí)間過(guò)得的這快，一眨眼的功夫，就要與他們揮手告別了！同學(xué)們，祝你們真正了解少先隊(duì)的光輝歷程！
有趣的班隊(duì)課作文 篇34
今天，我們?cè)诎嚓?duì)課上舉行了一次十分有意義的活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們拿出了事先準(zhǔn)備好的塑料袋。陳老師一聲令下，同學(xué)們像射出去的箭一樣，飛快地沖出教室。有的往東跑，有的往西跑。到了樓下，同學(xué)們看見(jiàn)垃圾就像看到寶物一樣，只要一處有垃圾，同學(xué)們看見(jiàn)了就一個(gè)勁地跑去撿。下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著“大包”、“小包”往教室跑。看到這一情況，我又喜又憂，喜的是同學(xué)們很愛(ài)勞動(dòng)，憂的.是怕校園越來(lái)越臟。
通過(guò)這次活動(dòng)，我想起了一件令我非常后悔的事。
記得有一次，我和媽媽一起去峙山公園玩。到了峙山公園，我和媽媽決定去爬山，我們手拉手，一口氣就爬到了山頂。到了山頂后，我和媽媽扶著護(hù)欄休息，接著，媽媽給了我一塊巧克力，我吃完巧克力，正要把包裝紙扔下去，媽媽看到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“包裝紙不能亂扔，先藏著，等看到垃圾桶了再扔。”我只好先藏著，后來(lái)，我趁媽媽不注意，偷偷地把包裝紙扔了。這件事，到現(xiàn)在我還十分后悔。
借此，我想對(duì)全校同學(xué)說(shuō)：“校園是每一位同學(xué)的‘第二個(gè)家’，同學(xué)們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜自己的‘第二個(gè)家’。讓我們從小事做起，從撿起一張廢紙做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。”
有趣的班隊(duì)課作文 篇35
這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊(duì)課，我們都很開心，因?yàn)榇蠹叶贾肋@節(jié)課會(huì)分享很多有趣的事情。
活動(dòng)開始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說(shuō)一些帶有月的成語(yǔ)，我說(shuō)的帶月的成語(yǔ)是：“近水樓臺(tái)先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值。”等第八小組出場(chǎng)時(shí)郭老師問(wèn)我們?nèi)啵骸澳銈冎赖诎诵〗M要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說(shuō)，郭老師又問(wèn)：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說(shuō)：“石榴！”他們組給我們?nèi)喽及l(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)喟l(fā)了我們最愛(ài)吃的石榴，我的石榴是綠色的`，我問(wèn)郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說(shuō)：“因?yàn)槭裨骄G越甜�！惫蠋熣f(shuō)了這句話我有點(diǎn)不敢相信。
活動(dòng)結(jié)束了，我們非常開心，我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個(gè)中秋會(huì)更精彩。
有趣的班隊(duì)課作文 篇36
今天班隊(duì)課上，我們進(jìn)行了一次別開生面的搶凳子比賽。
比賽開始了，先是第三組。班級(jí)里的氣氛一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍，沒(méi)地方坐，被淘汰了。接下去的比賽中，一個(gè)又一個(gè)被淘汰了，班里的氣氛越來(lái)越緊張。到了最后，只有兩個(gè)人了，那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個(gè)人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上站了起來(lái)，齊鎮(zhèn)宇又坐了上去，不過(guò)還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。
過(guò)了一會(huì)，8個(gè)組冠軍選出來(lái)了，激動(dòng)人心的一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經(jīng)過(guò)了一次又一次的'淘汰，只有三個(gè)人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來(lái)，害我退出了比賽。
最后，冠軍出來(lái)了，是楊聰穎。
有趣的班隊(duì)課作文 篇37
關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)課的事，我有話要說(shuō)。
首先，我先向那些我罵過(guò)的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。不過(guò)，無(wú)論是誰(shuí)的班隊(duì)活動(dòng)課，請(qǐng)你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎(jiǎng)品是費(fèi)了多少的時(shí)間？你們可知道，你們?cè)谀抢锎蠛按蠼校皇丶o(jì)律的時(shí)候，你們可想過(guò)主持人的感受？你們只記得主持人沒(méi)做好的.地方，卻忘記了班隊(duì)課帶給你們的快樂(lè)。
如果沒(méi)有班隊(duì)活動(dòng)課，如果你們這樣添亂，不配合，試問(wèn)還有誰(shuí)會(huì)辦班隊(duì)活動(dòng)課？這樣只會(huì)讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點(diǎn)了你名字，不守紀(jì)律，你們只記得主持人玩游戲時(shí)沒(méi)有點(diǎn)你們的名字，你們只記得主持人說(shuō)過(guò)你。請(qǐng)問(wèn)，要不是因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，主持人會(huì)點(diǎn)你嗎？請(qǐng)問(wèn)，只有兩節(jié)課，不可能人人都玩到，你為什么不能謙讓一下呢？你們只知道在那里喊我們主持人不公平，你們有沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題？
你們可能會(huì)說(shuō)，那就不辦班隊(duì)活動(dòng)課了。在沒(méi)人辦班隊(duì)課時(shí)，你們可能又會(huì)說(shuō)，為什么不辦班隊(duì)課呢？又來(lái)指責(zé)我們，可你們又沒(méi)有想過(guò)自身的問(wèn)題？
對(duì)不起。
有趣的班隊(duì)課作文 篇38
今天是我們這學(xué)期開學(xué)的第二次班隊(duì)活動(dòng)，由學(xué)生自己安排，每個(gè)人都顯得格外心奮。這不，下午第一節(jié)美術(shù)課，我和宋霏霏（班長(zhǎng)）等共四人就商量著班隊(duì)活動(dòng)該怎么辦，才能讓同學(xué)們玩得愉快，在玩的同時(shí)并獲得知識(shí)。 我們四人想破了腦袋，才想到跟以往不重復(fù)，并新奇的主題，那就是“愛(ài)”。愛(ài)，是一個(gè)多么博大的詞，每個(gè)人都被濃濃的愛(ài)包裹著，也正是因?yàn)閻?ài)，我們才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，才能懂的感激。
不知不覺(jué)就下課了，大家伙兒都忙起來(lái)。你們看，一個(gè)個(gè)子不高的小男生正站在凳子上，拿著紅色的.粉筆，一會(huì)兒畫畫，一會(huì)兒擦擦，看他那認(rèn)真樣兒，就知道是我班的小畫家‘肖磊’。黑板辦好了，班隊(duì)活動(dòng)正式開始。
班隊(duì)活動(dòng)剛開始，就鬧了許多笑話。就在我和朱清，宋霏霏主持開場(chǎng)時(shí)，‘大家下午好’本是我們?nèi)齻�(gè)一起讀，沒(méi)想到她們還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我就一個(gè)人讀了出來(lái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。第一個(gè)節(jié)目是朱清為大家唱[感恩的心]，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們?nèi)齻�(gè)主持人不由得拍起了手，同學(xué)們也跟著唱起來(lái)，優(yōu)雅的歌聲在教室里回蕩，每個(gè)人的心里都暖暖的。
第二個(gè)節(jié)目是我和宋霏霏表演詩(shī)歌朗誦，每個(gè)人都沉醉于詩(shī)歌中，似乎都明白了我們不但要接受愛(ài)，更要去學(xué)會(huì)感恩。后來(lái)，有的同學(xué)還表演了精彩的小品，玩了有趣的游戲和謎語(yǔ)，班隊(duì)活動(dòng)就在陣陣歡笑中度過(guò)了，讓我們一起迎接下一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)的到來(lái)吧！
有趣的班隊(duì)課作文 篇39
又到星期四了，哈，又要上班隊(duì)課了，真高興呀，不過(guò)，這一次的班隊(duì)課和以往的班隊(duì)課都不同，因?yàn)檫@一次是開展包餃子活動(dòng)！
音樂(lè)課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完?yáng)|西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊(duì)長(zhǎng)葉飛洋拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個(gè)，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的餡進(jìn)去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個(gè)餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的樣做，有些做不來(lái)餃子的`，竟把餃子做成了包子！
就這樣，我們一起做了兩百多個(gè)餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調(diào)好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來(lái)放進(jìn)餃子湯里，端了出來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后的去拿碗和勺子，排好隊(duì)準(zhǔn)備“大開吃戒”！每個(gè)人分到了四個(gè)餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說(shuō)：“開吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動(dòng)成果，還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個(gè)心急的男同學(xué)吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！
大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動(dòng)另我們終身難忘！
有趣的班隊(duì)課作文 篇40
上周星期二，我們班舉行了一次班隊(duì)課。這次班隊(duì)課的主題是“快樂(lè)世界”，只見(jiàn)主持人在電腦桌上擺弄著，仿佛正在考慮這怎樣開始。看他們興致勃勃的，同學(xué)們都拭目以待，度日如年的等待著這次班隊(duì)課。
“叮咚，叮咚”，啊，上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)教室，聚精會(huì)神的'盯著屏幕。哦！這次班隊(duì)課第一關(guān)原來(lái)是碰運(yùn)氣的，讓大家在10個(gè)一模一樣的杯子里抽出一個(gè)數(shù)字，抽到5、6、7、8、及過(guò)關(guān)。第二關(guān)就以前一關(guān)晉級(jí)者來(lái)摸臉，模到及說(shuō)出名字及過(guò)關(guān)。而第三個(gè)就難了，須一人畫圖，一人說(shuō)話的是什么，這下子可難了。
開始啦！首先我與裘宇柯上場(chǎng)了，結(jié)果第一關(guān)就被淘汰了，只好灰溜溜的怪自己運(yùn)氣差。第二組是李佳寧與徐臣威，他們晉級(jí)了第一關(guān)。接著李佳寧的眼睛被捂住了，只見(jiàn)李佳寧的兩手在面前擺來(lái)擺去終于摸到了趙譽(yù)匯的臉，李佳寧自信的說(shuō)：是趙譽(yù)匯。正確！接下來(lái)開始第三關(guān)的考驗(yàn)了，大伙兒的神情都緊張起來(lái)。哦！第一個(gè)居然是月下老人，這可把李佳寧難住了，他硬著頭皮在黑板上畫了一個(gè)老人，和一個(gè)月亮。徐臣威他一邊抓后腦勺，一邊搖晃著身子，可就是猜不出來(lái)。哎，時(shí)間快到了，李佳寧急得跳來(lái)跳去，不聽(tīng)的擺弄著手勢(shì)，好像一個(gè)雜技演員，可徐臣威太不給力了，只好甘拜下風(fēng)。
就這樣，下課鈴情不自禁的響了，同學(xué)們不情愿的走出教室，腦子里卻還回想著剛才的那一幕幕。
有趣的班隊(duì)課作文 篇41
今天，外面又黑又冷，而我們班的教室卻溫暖又舒適。尤其是班隊(duì)課的時(shí)候，外面寒風(fēng)吹來(lái)吹去，教室里歡聲笑語(yǔ)。這次班隊(duì)課有著各種各樣的游戲，至于前面講的主題是什么，我早就忘記了。第一個(gè)游戲是“擊鼓傳花”。拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)自己先記著，與下一輪游戲有關(guān)。我心里不自覺(jué)的想了起來(lái)：拿到的人到底是干什么，是懲罰？算了，我還是快點(diǎn)傳吧，我可不想有懲罰。
開始傳了，音樂(lè)響了起來(lái)，聽(tīng)著熟悉的《少年》，嘴里也不自覺(jué)得哼了起來(lái)。全班人都看向紅領(lǐng)巾傳來(lái)的地方。音樂(lè)響了十幾秒了，紅領(lǐng)巾也快傳到了我這兒，我無(wú)比的緊張。突然在我前面的陳泊印手里時(shí)，音樂(lè)停了。好險(xiǎn)，就差一點(diǎn)就傳到我了。最后兩次都沒(méi)傳到我。
三次結(jié)束后，主持人拉住了桌子，把桌子排成縱向的一排。還擺上了好吃的零食，抽了幾個(gè)人，又叫上了剛才擊鼓傳花的三個(gè)人。主持人開口了：“我說(shuō)出什么動(dòng)作，你們就做什么動(dòng)作，只要一說(shuō)搶，你們就搶上面的吃的”
玩的'幾組，不知怎么的，抽到了我，我上去了，對(duì)面是一個(gè)女生。我心想：我手速這么快，一定搶得過(guò)她，哈哈哈。主持人說(shuō)摸耳朵，我就摸耳朵。主持人說(shuō)摸嘴巴，我就去摸嘴巴。主持人說(shuō)轉(zhuǎn)身，我就轉(zhuǎn)過(guò)身去。后來(lái)說(shuō)了一聲“搶”，我一下子搶了過(guò)來(lái)。果然和我預(yù)料的一樣，我搶到了。
我拿著吃的，坐在座位上吃了起來(lái)。在學(xué)校里吃零食比在外面吃更香。
這節(jié)班隊(duì)課是多么快樂(lè)�。�
有趣的班隊(duì)課作文 篇42
每周五的班隊(duì)課，是我們一周中最期待的一堂課。在這堂課上，我們班的會(huì)給我們吃一些好玩的零食，玩一些好玩的游戲，常常惹得我們哈哈大笑。
這次的班隊(duì)課是我們組織的，主題是“中國(guó)歷史”。我們這次的內(nèi)容不同于別人的班隊(duì)課，是更有知識(shí)性，題目也會(huì)更難一些，要結(jié)合課外知識(shí)，游戲也稍微少了一點(diǎn)，對(duì)于對(duì)歷史不感興趣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是非常無(wú)聊，枯燥且乏味的。為了吸引同學(xué)們的注意，我們?cè)讵?jiǎng)品上下組了功夫：認(rèn)真回答問(wèn)題，不敷衍，獎(jiǎng)勵(lì)一顆棒棒糖；玩游戲，每個(gè)選手獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)價(jià)值五元的盲盒筆；下課后，每人獎(jiǎng)勵(lì)一包旺旺雪餅。怎么樣，這獎(jiǎng)勵(lì)豐富吧。
班隊(duì)課開始了，袁凱涵很快讀完了第一部分的內(nèi)容，來(lái)到了我們班隊(duì)的`第一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是按照戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的地圖，說(shuō)出各個(gè)國(guó)家的優(yōu)劣之處，非常簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子：秦國(guó)位于西部，與韓國(guó)，魏國(guó)，楚國(guó)相鄰，經(jīng)過(guò)商鞅變法后，國(guó)力慢慢變強(qiáng)，國(guó)土面積非常大，可以與楚國(guó)相抗衡，有統(tǒng)一全國(guó)之意。最后，我們找的七個(gè)人也是順利回答了問(wèn)題。
臨近下課，我們玩了一個(gè)游戲——飛花令。飛花令作為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的經(jīng)典一些，無(wú)數(shù)人為此著迷，是一個(gè)檢測(cè)古詩(shī)能力的好方法。我們本以為舉手的人有很多，可每一輪都只有兩個(gè)人愿意參加，也算是整個(gè)班隊(duì)課的不足之處。
下課鈴終于響了，我們會(huì)到了自己的位子上�？偟膩�(lái)說(shuō)，這堂課弄得挺好的，我非常滿意。
有趣的班隊(duì)課作文 篇43
在今天的家長(zhǎng)開放日，我們上了一節(jié)別開生面的班隊(duì)課。班隊(duì)課的主題是：我們都有一雙勤勞、靈巧的小手。
隨著兩個(gè)主持人的介紹，小品--“勤勞的`小手”就開始了。故事講蘭蘭有一雙勤勞的小手，她想幫媽媽洗碗、想幫爸爸拖地，想幫姥姥敲背......可是都被大人拒絕，這讓蘭蘭很苦惱。孫老師還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：怎樣說(shuō)服爸爸媽媽讓自己做事。我會(huì)這樣說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?cè)俨蛔屛易隽λ芗暗氖拢俏乙院笫裁词露几刹怀衫�，這樣是害我們，而不是愛(ài)我們！”
剝羅漢豆是班隊(duì)課上最激烈的比賽。只聽(tīng)見(jiàn)孫老師一聲“開始”，我們就像沸騰的開水，忙碌地開始剝自己桌上的羅漢豆。我也飛快地剝起來(lái)，剝得手都酸了，可是前六名還是讓別人給奪去了。我這才知道外婆每天剝那么多豆豆給我吃是多么費(fèi)勁�。�
我們又舉行了緊張的系鞋帶比賽。輪到我們小隊(duì)時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“重在參與嗎！”比賽開始了，我抓緊時(shí)間，打了一個(gè)結(jié)，系起來(lái)，可是打錯(cuò)啦！我只好又重新開始。系第二只鞋帶的時(shí)候，我吸取了前面的教訓(xùn)，快速地系好了，終于比賽結(jié)束了，老師宣布成績(jī)，我們小隊(duì)的沈蔚列入前六名，我真替她高興！
聽(tīng)了我的介紹，你一定也很想來(lái)參加我們的班隊(duì)課吧！
有趣的班隊(duì)課作文 篇44
每周我們都有一次班隊(duì)課，但我特別的期待今天，因?yàn)榻裉彀嚓?duì)課的主題是———迎接元旦。這次是章晶晶等幾個(gè)同學(xué)主持，我很喜歡他們，因?yàn)樗麄兒碗娨暲锏闹鞒秩艘粯雍苷J(rèn)真。
活動(dòng)開始了，我和同學(xué)們滿心期待，聽(tīng)說(shuō)今天還有同學(xué)有精彩的表演。先是主持人問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，大家都踴躍回答。又有兩個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)小品———百家姓。一個(gè)同學(xué)扮演老師，另一個(gè)扮演學(xué)生。但是這個(gè)“學(xué)生”不管老師問(wèn)什么，他都回答油條，笑得我肚子好痛。接著“老師”又教：趙、錢、孫、李�！皩W(xué)生”也跟著說(shuō)“趙、錢、孫、李”，老師問(wèn)：“剛剛我教什么了？”學(xué)生說(shuō)“老師，我頭暈。”“那就換個(gè)方向轉(zhuǎn)”老師說(shuō)。我們?nèi)喽急凰麄z逗樂(lè)了，班級(jí)一片笑聲，表演結(jié)束，我們都還沉浸在其中。
接著到做游戲的時(shí)間了—擊鼓傳花。隨著音樂(lè)的響起，我們開始傳遞手中“花”，音樂(lè)停下時(shí)“花”在誰(shuí)的`手中，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲也恢�，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”傳到我手中后以最快的速度遞給下一個(gè)人，“花”在我手中好像飛起來(lái)一樣，就這樣玩了幾次，我都沒(méi)有被抓到。
這次的班隊(duì)課在我們的笑鬧聲中結(jié)束了，雖然不盡興，但我們都很開心。最后祝敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)！
有趣的班隊(duì)課作文 篇45
“今天，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽，好嗎？”噢，誰(shuí)來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽呢？原來(lái)今天我們的班隊(duì)課要舉行語(yǔ)文活動(dòng)，題目是“成語(yǔ)比賽”。
一開始，陸老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語(yǔ)接龍，有一個(gè)同學(xué)開頭，然后，同學(xué)要接著前個(gè)同學(xué)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)出另一個(gè)成語(yǔ)，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來(lái)。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過(guò)，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個(gè)問(wèn)題是“最危險(xiǎn)的時(shí)候”。問(wèn)題一出，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我們的“智多星”施凌濤第一個(gè)舉起手，被老師選到黑板寫去了。這時(shí)，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來(lái)�？墒牵@次他可沒(méi)那么幸運(yùn)了，因?yàn)閯e的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來(lái)越多，就連我也不由自主地舉起手來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完，同學(xué)們便舉起手來(lái)了，最逗人笑的是我們班的`“小不點(diǎn)”顧云飛。他是個(gè)“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要鄭老師把他抱起來(lái)，只見(jiàn)鄭老師越來(lái)越費(fèi)力，最后“小不點(diǎn)”終于寫完了，“唉，幸好你不重，要是你是個(gè)大胖子，我可抱不起你咯！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都捧腹大笑起來(lái)。
有趣的班隊(duì)課作文 篇46
今天，我們開展了一次關(guān)于管好“爬行動(dòng)物腦”開關(guān)的班隊(duì)課，這節(jié)班隊(duì)課讓我感受很深。
上課時(shí)，老師首先給我們講了一個(gè)故事：爬行動(dòng)物生氣時(shí)會(huì)把寶寶吃掉。我們大家都驚呆了，我心想：爬行動(dòng)物竟然是這樣發(fā)泄情緒的。老師給我們做了進(jìn)一步的解釋：“我們生氣的時(shí)候，會(huì)和‘爬行動(dòng)物腦’一樣，失去理智，做出過(guò)激行為。但是我們的腦比‘爬行動(dòng)物腦’高級(jí)，我們能調(diào)節(jié)情緒�！蔽覀冏h論紛紛，“什么腦��？”“怎么調(diào)解呢？”“有這個(gè)腦嗎？什么用？”老師給我們出示了一張大腦結(jié)構(gòu)圖，解開了我們的謎團(tuán)。“大腦分為腦干，中腦、皮層、眶額皮層等部分，其中眶額皮層就是調(diào)節(jié)情緒的'�！蔽覀兓腥淮笪颍_始了進(jìn)一步的討論。怎樣才能控制好情緒呢？我們絞盡腦汁，辦法接連不斷。這邊有人叫深呼吸，那邊有人喊攥拳頭。大家的方法都很好，每一個(gè)都與眾不同。想好了辦法，老師讓我們同桌兩人之間演一演。一個(gè)演將對(duì)方激怒，另一個(gè)人演用辦法控制情緒。我和我的同桌馬上演起來(lái)了。他不斷罵我，我聽(tīng)了火冒三丈，決定大媽他一頓，我突然想到我要控制情緒。我呼吸了一口氣，冷靜了下來(lái)。我覺(jué)得這種辦法真讓我消了氣，控制了情緒。最后老師為我們總結(jié)了這節(jié)課“同學(xué)們，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
這節(jié)班隊(duì)課給我留下了深刻的印象。是啊！我們要學(xué)會(huì)控制情緒，俗話說(shuō)得好“要退步時(shí)須退步，得饒人處且饒人！”
有趣的班隊(duì)課作文 篇47
這個(gè)星期五下午的最后一節(jié)班會(huì)課，老師和我們?nèi)嘧隽艘粋�(gè)小游戲，樂(lè)得同學(xué)們臉上綻開了花。
游戲規(guī)則是：每人拿出一張紙。第一組的同學(xué)寫人物，第二組的同學(xué)寫時(shí)間，第三組的同學(xué)寫地點(diǎn)，最后一組同學(xué)寫在干什么。然后把同學(xué)寫的東西連成一句話，看哪四個(gè)同學(xué)寫的最搞笑。
游戲開始了，同學(xué)們都齊刷刷地開始寫，因此教室里顯得十分安靜。我咬著筆頭，冥思苦想，想染那個(gè)自己寫的地點(diǎn)在句子里成為亮點(diǎn)。好了！一聲響亮的話語(yǔ)打破了教室里的萬(wàn)分安靜。話音剛落，教室里便也接二連三地響起來(lái)好了之類的話語(yǔ)。
開始連句子了，同學(xué)們都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。老師在每一組都叫了一個(gè)同學(xué)，幸運(yùn)的是我也被叫到了，我十分興奮。句子是：星期六下午，劉德華在公園里玩天線寶寶。哈哈！不知哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了一聲，其他同學(xué)一愣，也跟著笑了起來(lái)。有的同學(xué)哈哈大笑，還不是跺了跺腳；有的'同學(xué)笑得前向后合，還用手捂著肚子；還有的同學(xué)笑得直拍手叫好。
后來(lái)，同學(xué)們寫的句子也十分有趣。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一聽(tīng)，靈機(jī)一動(dòng)，真在教室里跳起了舞 ，同學(xué)們笑得更歡了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！
那節(jié)班隊(duì)課，我們一個(gè)個(gè)都十分開心，我真希望每個(gè)星期五的班隊(duì)課都是這么有趣。
有趣的班隊(duì)課作文 篇48
這次班隊(duì)課，圍繞著“惜時(shí)、自律、責(zé)任、自主”這四個(gè)主題展開。周老師開展這次班隊(duì)課的目的是用不同的方法來(lái)教育我們，讓我們自己覺(jué)醒。
第一大組的主題是“惜時(shí)”，他們通過(guò)精彩的小品告訴了我們這樣一個(gè)道理。故事的大致內(nèi)容是這樣的.：劉祥、王志楠和肖奕同是社會(huì)上的一些小混混，整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲，所以他們的成績(jī)總是在年級(jí)里墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長(zhǎng)叫到學(xué)校里訓(xùn)斥了一番：“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里，你們也不好管管他的，你們自己看看這些試卷，都成什么樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？”家長(zhǎng)反倒一副無(wú)所謂的樣子：“我也不管他了，就讓他玩好了�！薄澳恪阍趺纯梢赃@樣子！”一次，他們?nèi)タ措娪�，看著看著，王志楠開悟了，他找著了自己成績(jī)直線下降的原因，開始發(fā)奮讀書了。過(guò)了一段時(shí)間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開始好好學(xué)習(xí)了，只有劉祥還不愿意開始讀書。最終，劉祥因?yàn)檎也恢ぷ�，成了流浪漢。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過(guò)程中，這三位同學(xué)平時(shí)就活潑好動(dòng)，這次把小品演得活靈活現(xiàn)，還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師，完全表現(xiàn)出了一位負(fù)責(zé)任的老師面對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)又著急又心疼的心情。同學(xué)們不時(shí)捧腹大笑，連平時(shí)比較嚴(yán)肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。
在精彩的情節(jié)里，在歡聲笑語(yǔ)中，同學(xué)們成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多。
有趣的班隊(duì)課作文 篇49
在2009年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)了一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。
星期五，在他們離開學(xué)校，結(jié)束這短暫的6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活前，我們上完了那最后的一堂班隊(duì)課。
大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前。這次前來(lái)報(bào)名的同學(xué)很多，同學(xué)們對(duì)于這次班隊(duì)課都很踴躍。工作人員選了幾個(gè)節(jié)目精華，希望能夠給實(shí)習(xí)老師留下好印象。
在這些節(jié)目中，有一項(xiàng)是需要實(shí)習(xí)老師一起參與的，這個(gè)節(jié)目的名字叫做《電視訪談》。當(dāng)問(wèn)道老師對(duì)我們班哪位的印象最深，最喜愛(ài)哪位同學(xué)的.時(shí)候，老師猶豫了，想了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。當(dāng)她說(shuō)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，井然有序的大家庭時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，我想每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都被這一句“大家庭”感動(dòng)了吧！
后來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起和和美美地拍了一張“全家�！��！扒炎印蔽覀儺惪谕暤睾爸！斑青辍币宦暎障鄼C(jī)記錄下了這個(gè)“永恒”的瞬間。
最后，我們一起深情款款地對(duì)老師說(shuō)了一聲：“老師，再見(jiàn)！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子有些紅，但還是笑著離開了教室……
實(shí)習(xí)老師走了，我想我已經(jīng)理解了“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時(shí)光，將會(huì)在我的心里留下深深的烙�。�
有趣的班隊(duì)課作文 篇50
今天的最后一節(jié)課，是我最難忘、最有意義的一節(jié)課，因?yàn)椋覀儼嗯e行了一節(jié)名字叫《種下一棵負(fù)責(zé)樹》的班隊(duì)課。
這節(jié)課的主題是：我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。整節(jié)課十分精彩，有第一小組所排練的小品《值日生》；有林晨講的故事《錯(cuò)了就要承擔(dān)》；還有二組和六組演出的《拍手歌》等等。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束都會(huì)讓同學(xué)們參與討論，怎樣才能做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不僅是全班同學(xué)參與了，還有爸爸媽媽們參與和發(fā)言呢！
最令我難忘的是，龔陳凱給大家講的故事《每人犯錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)》。講的是：巴西一家運(yùn)輸公司的'一艘大油輪沉沒(méi)之后，在求救電臺(tái)下發(fā)現(xiàn)的一個(gè)漂流瓶，上面有21種不同的筆跡，記錄的是，船上的21位船員所犯的錯(cuò)誤，最后一句話讓我深受感觸，那是船長(zhǎng)寫的：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大火燃燒起來(lái)時(shí)，已經(jīng)燒透了水手房間的墻壁，情況糟糕透了！我們每個(gè)人都犯下了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致釀成了船毀人亡的事故，我們每個(gè)人都必須承擔(dān)起那所犯下的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。我立刻感覺(jué)到，我自己曾經(jīng)犯過(guò)許許多多的錯(cuò)誤，但是我都沒(méi)有去承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，而是選擇了逃避，我要改正我累計(jì)犯下的錯(cuò)誤，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
這節(jié)班隊(duì)課讓我學(xué)到了很多，明白了很多道理，最令我感動(dòng)一句話是陶媛媛媽媽寫的那句話：“你拋棄了責(zé)任，會(huì)感到一時(shí)的輕松，但是你卻丟掉了一生的光彩！”
從今天起，我在心里種下了一顆負(fù)責(zé)的種子，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我周圍的人負(fù)責(zé)，讓這顆負(fù)責(zé)的種子在我心里面生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成一棵參天大樹。
有趣的班隊(duì)課作文 篇51
當(dāng)祖國(guó)母親60周歲即將來(lái)臨之際，為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的祝福，我們班上開展了一次班隊(duì)活動(dòng)。主題就叫“祖國(guó)，我愛(ài)你！”，主持人是班上的羅特，陳湘湘。
一開始，主持人就放了一首歌：《中國(guó)人》，聲音很悲傷，我聽(tīng)著就想起了祖國(guó)母親以前那些不好看遭遇，以及外國(guó)人給我們中國(guó)取的不好的名稱。過(guò)了一會(huì)兒，歌曲放完了，主持人就說(shuō)：“請(qǐng)羅獅獅，徐海龍等人上臺(tái)郎頌甲，乙，丙，丁的角色，當(dāng)我聽(tīng)到第七節(jié)的時(shí)候，我就知道了中華少年已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，想到了中國(guó)許多成功的事情。又過(guò)了一下子，詩(shī)歌郎頌完畢。接著是愛(ài)國(guó)名言串講。當(dāng)我聽(tīng)到“為中華之崛起而讀書”時(shí)，我就在心里想：我一定要好好讀書，長(zhǎng)大了好好報(bào)答祖國(guó)母親，一定要為中華之崛起，之福強(qiáng)，而獻(xiàn)出自己的一切！
接著又唱了一首叫《龍的傳人》的歌，我們都跟著唱想來(lái)，當(dāng)我唱到“遙遠(yuǎn)的地方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)”，我就想起了我們中國(guó)曾經(jīng)的奮斗的場(chǎng)面和艱難能取得勝利的場(chǎng)面。好在我們中國(guó)已經(jīng)是一騰飛的龍！接著又講了吉鴻昌的'故事片，聽(tīng)完后，我知道了吉鴻昌是個(gè)相當(dāng)愛(ài)國(guó)的人，我們也要像他一樣，不管身在何種情況下，都要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
最后主持人放了一首《黃種人》，聽(tīng)著這首歌，讓我們覺(jué)得身為黃種人是多么地自豪！以后再也沒(méi)有人敢瞧不起中國(guó)人了！
叮呤呤，叮呤呤，下課了，班隊(duì)活動(dòng)到此就圓滿結(jié)束了。這真是一堂別有意義的班隊(duì)活動(dòng)！
有趣的班隊(duì)課作文 篇52
叮零零！下課鈴響了，本應(yīng)該是出去玩的，可我們班卻在教室里準(zhǔn)備著下一節(jié)班隊(duì)課的游戲：傳花。老師叫我們把桌子圍成一個(gè)正方形，然后大家坐到這個(gè)大正方形里面，中間的空地是同學(xué)們表演節(jié)目的。游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單，一個(gè)同學(xué)在上面敲桌子，下面的同學(xué)在傳花，響聲停止后，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)抽簽，抽到什么就表演什么。
零零零！上課鈴響了，游戲的準(zhǔn)備也一應(yīng)俱全，我們便開始玩游戲了，同學(xué)們又緊張又興奮，生怕自己被傳到，然后又去抽簽表演節(jié)目。
在這次活動(dòng)中，我覺(jué)得最有意思的.是搶凳子游戲。它的規(guī)則是：八個(gè)同學(xué)圍著七條凳子轉(zhuǎn)，一個(gè)同學(xué)在上面敲，聲音停止后，八個(gè)同學(xué)一起坐下去，沒(méi)坐到凳子的就輸了，一直到最后剩下的一個(gè)人就贏了。游戲開始了，八個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)“叭”一聲響聲停止，八個(gè)同學(xué)一起坐了下來(lái)，可是一個(gè)同學(xué)沒(méi)坐到，他只好失望的下去了；到最后一關(guān)了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地瞪著中間的兩個(gè)人，“叭”響聲再次停下，兩個(gè)同學(xué)一起坐了下去，只見(jiàn)，一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，另一個(gè)同學(xué)而是蹲在半空中，料想不到，坐下去的竟是女生，她高興得又蹦又跳，輸了的男生哭笑不得……
時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，叮零零！下課了。啊！太有意思了！真是一節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)課，我期盼著下一節(jié)班隊(duì)課快快來(lái)臨。
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