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    關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文

    時(shí)間:2022-02-10 10:58:14 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

    關(guān)于文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文10篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集10篇

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

      在我漂亮又精美的文具盒中,有許多精美的筆。一根是可換囊的直液式鋼筆,上面還有一只粉紅色的小兔子哩!一根是黑色的鋼筆,是爸爸剛剛給我買(mǎi)的;一根紅色的鋼筆,是媽媽在去年買(mǎi)給我的;還有一根藍(lán)色的鋼筆,它對(duì)于我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是意義非常重的了,雖然它只值兩元錢(qián),但是它是我的姐姐,在我生日那天,親手送給我的,上面有姐姐對(duì)我期望與祝福,筆蓋上還有一個(gè)淺藍(lán)色的小兔子,其他的筆,我就不一一介紹了。

      我文具盒里的這些筆雖都是洪亮和意義非凡的筆,但是有一天,這些筆吵起來(lái)了,因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。那天,這些筆中的一根先說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅俗钕矚g我了,而且說(shuō)我書(shū)寫(xiě)流暢,字體纖細(xì),所以我的功勞最大!”說(shuō)完,這只筆就挺胸抬頭的回到它的座位上了。在它旁邊的一支鉛筆急匆匆的說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!是我的功勞最大,因?yàn)槲覐男≈魅诵W(xué)一年級(jí)下學(xué)期就一直陪伴著她,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)跟隨小主人四年了,小主人每次畫(huà)畫(huà)都必須靠我才能完成,而且畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都是栩栩如生的,所以我的功勞最大!

      哈!哈!哈!”這支鉛筆剛說(shuō)完,換囊的直液式鋼筆就氣沖沖的說(shuō)道:“鉛筆說(shuō)的不對(duì)!功勞最大的是我,因?yàn)槲視?shū)寫(xiě)流利,寫(xiě)出來(lái)的字體剛勁有力,而且我根本就不用去吸取鋼筆水,只要小主人把我使用過(guò)完畢的囊拿出來(lái),換上新的筆囊就可以了,還不會(huì)把小主人的手弄臟,所以我的功勞最大!”這三只筆說(shuō)完就互相爭(zhēng)論起來(lái),這時(shí)候,有一支黑色的鋼筆說(shuō)話了。它說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!你們都不對(duì)!雖然我剛來(lái)不久,但是我才是功勞最大的筆,因?yàn)樾≈魅嗽?jīng)用我寫(xiě)出一手好字,而且還獲了獎(jiǎng)!你們都忘了嗎?”這支黑色的鋼筆剛說(shuō)完,那支紅色的鋼筆說(shuō)話了,它說(shuō)“不對(duì)!不對(duì)!你們都不對(duì)!我才是功勞最大的筆呢!我可是小主人的媽媽精挑細(xì)選才選出來(lái)的,所以說(shuō)我是最好的筆。而且我還有許許多多的`功勞,比如說(shuō),我?guī)托≈魅司氉,小主人用我練字以后,小主人的字?xiě)得越來(lái)越漂亮了。小主人的媽媽知道了以后非常高興,所以我是最有功勞的一個(gè)。”這支紅色的鋼筆說(shuō)完后,在旁邊坐了很久的藍(lán)色鋼筆站起來(lái)清了清嗓子說(shuō):“大家不要爭(zhēng)了,我的功勞和你們一樣,也有許許多多。

      但是你們想想,小主人最喜歡誰(shuí)?我可是小主人的姐姐精挑細(xì)選出來(lái)的,以生日禮物的名義送給小主人的。對(duì)小主人來(lái)說(shuō),我可是意義非凡的禮物!下面的話我就不用多說(shuō)了吧,大家心里該清楚誰(shuí)是最棒的筆!哼!哼!”這支筆說(shuō)完,大家又接著互相爭(zhēng)論起來(lái),最后,文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“大家不要再爭(zhēng)了,大家都有自己的功勞和優(yōu)點(diǎn)!你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的為小主人做事,這樣才能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,取得優(yōu)異的成績(jī)!”

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

      有一個(gè)精美又漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規(guī)的"大家庭",雖然有點(diǎn)擠,但是“大家庭”的成員和睦相處,從不吵架。

      次日,小主人又買(mǎi)了一枝鋼筆,可房子本來(lái)就很擠了,現(xiàn)在又要來(lái)一枝鋼筆,那不就更擠了?老成員們十分不樂(lè)意,但是又能怎么辦呢?鋼筆是主人的新寵,是鐵定要住進(jìn)來(lái)的。為了自己的一畝三分地,成員們只能各憑各的本事,你爭(zhēng)我搶了!

      “家庭會(huì)議”開(kāi)始了……

      水筆第一個(gè)發(fā)話:”小主人做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用我,我不可能出去住的!皥A珠筆說(shuō):”小主人做數(shù)學(xué)作業(yè),需要圓珠筆,我自然也不能離開(kāi)!“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材,說(shuō):“要不,我們讓鉛筆搬出去住吧,反正它都快用完了!”聽(tīng)了直尺的話,其他成員都同意了,只有橡皮不樂(lè)意,因?yàn)槿绻麤](méi)有鉛筆,自己也會(huì)失去價(jià)值。

      自從鉛筆畫(huà)畫(huà)的工作交給水筆后,小主人不再理橡皮了,而水筆畫(huà)錯(cuò)一次,就遭小主人罵。這時(shí),大家紛紛想到鉛筆,橡皮說(shuō):“我去找鉛筆!”橡皮自告奮勇。橡皮找到臺(tái)燈,問(wèn)它:“臺(tái)燈,臺(tái)燈,你知道鉛筆在哪里嗎?”臺(tái)燈不語(yǔ),徑直地把燈光照向了那個(gè)黑暗的角落,只見(jiàn)鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前,說(shuō):“鉛筆,鉛筆,你別哭了,大家需要你!你快回去吧!”鉛筆抬起頭“真的嗎?!”“我會(huì)騙你嗎?……"

      經(jīng)過(guò)橡皮的一番勸說(shuō),鉛筆又回到了"大家庭“里,大家又恢復(fù)了以往的快樂(lè)生活。

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

      “我的本領(lǐng)最高,”“我的本領(lǐng)最高!苯淌依锇l(fā)出七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲。原來(lái),是鉛筆盒和卷筆刀在吵。

      鉛筆高傲自大地說(shuō):“人類經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)字,就需要我這樣的。而你,“嘖嘖”,有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈,怒氣沖沖地朝鉛筆走去!皣W”的一聲,上來(lái)就是一拳,鉛筆被打得右邊腫起一個(gè)鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱,“轟”的一聲,鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來(lái)。就這樣你爭(zhēng)我吵爭(zhēng)個(gè)不停。尺子見(jiàn)狀,上前說(shuō)道:“唉呀,你們都別吵了,要數(shù)誰(shuí)最厲害。那應(yīng)該是我!”就這樣,它們?nèi)齻(gè)又爭(zhēng)個(gè)你死我活的。

      這時(shí)橡皮爺爺趕了過(guò)來(lái),不緊不慢地說(shuō):“別打了,別打了。你們應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去幫助別人的短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,而不是在這爭(zhēng)誰(shuí)本領(lǐng)高。我們應(yīng)該盡心盡力地去幫助同學(xué)們,要學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

      聽(tīng)完橡皮爺爺?shù)脑,三個(gè)人都慚愧地低下了頭,它們心里好像暗暗發(fā)誓:以后再也不打架了,一定要好好地去幫助同學(xué)們。

      其實(shí)每個(gè)文具都有自己的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)文具都是不可缺少的。

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

      一天晚上,鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子,在文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      鉛筆先生得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢?xiě)漂漂亮亮的字,是不是我的功勞最大啊?”

      橡皮公公不服勁地說(shuō):“話不能這么說(shuō),我每天為小主人擦掉鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的地方,沒(méi)有我小主人能全寫(xiě)對(duì)嗎?”

      尺子女士也說(shuō):“是呀,我每天為小主人畫(huà)直線、曲線,沒(méi)有我小主人能畫(huà)好嗎?”

      鉛筆刀孩子說(shuō):“還有我,鉛筆先生你斷了頭,是不是我給你削出新頭?”

      鉛筆先生不服氣地說(shuō):“反正沒(méi)有我,你們什么也干不成!

      橡皮、尺子、鉛筆刀聽(tīng)了這話都生氣地離家出走了。

      第二天小主人寫(xiě)作業(yè)一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,找橡皮找不到,怎么擦呀?小主人又畫(huà)直線,沒(méi)尺子小主人畫(huà)的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁,鉛筆斷了,小主人找鉛筆刀,找了半天也沒(méi)找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了,扔進(jìn)了垃圾箱。

      鉛筆這才后悔,可這已經(jīng)太晚了!

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

      在一個(gè)書(shū)包村里有一間漂亮的房子,那就是鉛筆盒,里面住著快樂(lè)的一家。

      家里有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領(lǐng),有一天,他們都說(shuō)自己本領(lǐng)大,鉛筆姐姐神氣地說(shuō):“我寫(xiě)出的字很漂亮,小主人非常喜歡我!毕鹌っ妹貌环䴕獾卣f(shuō):“鉛筆姐姐,以前你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,是我?guī)湍悴粮蓛舻!背咦痈绺缟鷼獾卣f(shuō):“是我?guī)豌U筆姐姐畫(huà)出的線變直的!毙〉兜艿懿桓吲d地說(shuō):“我能把鉛筆姐姐的腳變小,讓她變得美麗,沒(méi)有我,她一定會(huì)變成一個(gè)打怪物!彼鼈兊某陈曮@醒了聰明的圓珠筆姐姐。圓珠筆姐姐奇怪地問(wèn):“你們?cè)诔呈裁?”文具們異口同聲地說(shuō):“圓珠筆姐姐,你說(shuō),我們誰(shuí)的本領(lǐng)最大?”圓珠筆姐姐動(dòng)了動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)好辦法。她讓文具們比一場(chǎng)賽,就是寫(xiě)字比賽和畫(huà)圖比賽。

      寫(xiě)字比賽開(kāi)始了,鉛筆姐姐來(lái)到舞臺(tái)上,展現(xiàn)她的本領(lǐng)。鉛筆姐姐寫(xiě)著寫(xiě)著,哎呀!鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字了。鉛筆姐姐十分著急,這時(shí),橡皮妹妹說(shuō):“不用怕,我來(lái)幫你!闭f(shuō)著,走上了臺(tái),幫鉛筆姐姐擦干凈錯(cuò)字。鉛筆姐姐說(shuō):“謝謝你,橡皮妹妹!薄安挥弥x!毕鹌っ妹谜f(shuō)。寫(xiě)字比賽結(jié)束了,下面到畫(huà)圖比賽。

      畫(huà)圖比賽開(kāi)始,鉛筆姐姐剛走上場(chǎng),小腳就變大了。鉛筆姐姐很著急。小刀弟弟說(shuō):“鉛筆姐姐,你的小腳變大了,我來(lái)幫你!便U筆姐姐說(shuō):“謝謝你!惫P削好了。鉛筆姐姐十分高興!她上了舞臺(tái),可又發(fā)愁了!原來(lái)鉛筆姐姐沒(méi)有帶工具不能畫(huà)畫(huà)。尺子哥哥說(shuō):“你在我身上畫(huà)吧!”“謝謝你!”鉛筆姐姐說(shuō)。鉛筆姐姐在尺子哥哥上面畫(huà)了一個(gè)方形,十分美麗!

      比賽過(guò)了以后,鉛筆姐姐紅著臉說(shuō):“謝謝你們,是你們的幫助才能使我完成任務(wù)。他們紛紛表示沒(méi)有關(guān)系。圓珠筆姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“看!你們都各有本領(lǐng),但是你們必須團(tuán)結(jié)才能把事情做得更好!”

      從此以后,文具們?cè)僖膊怀臣芰,因(yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)是多么的重要。

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

      又一個(gè)星期天到了,主人早早地出去鍛煉,可文具們卻鬧得不可開(kāi)交。

      鉛筆和橡皮為搶書(shū)桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)!笆俏蚁鹊降!”“是我,沒(méi)有用的家伙!”“你敢說(shuō)我沒(méi)用?”鉛筆叫了起來(lái),“我?guī)椭魅藢?xiě)了多少文章,做了多少作業(yè),而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你么?我的功勞可比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫(xiě)的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究說(shuō)不過(guò)鉛筆,只好找三角尺下棋去了。

      書(shū)桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見(jiàn)它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒,書(shū)桌就變成了黑色。

      其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開(kāi),又在壓來(lái)壓去了。

      這時(shí),主人回來(lái)了,他看見(jiàn)文具們正在打來(lái)打去,便對(duì)它們說(shuō):“你們都是有用的,只不過(guò)你們的用處各不相同,別打了!”

      從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù),幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助,成了好朋友。

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

      有一天晚上,我已經(jīng)睡覺(jué)了,文具們?cè)谧雷由祥_(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了。

      毛筆先從鉛筆盒里跳出來(lái),“啪”的一聲,毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來(lái)了。墨水笑呵呵地說(shuō):“看,是厭惡的毛筆來(lái)了,看你穿著又臟又難看的衣裳!泵P聽(tīng)了,氣沖沖的,墨水又說(shuō)“你看你這個(gè)老東西,上面的頭發(fā)那么白!泵P聽(tīng)了,就更生氣了,毛筆大發(fā)雷霆地說(shuō):“雖然我難看,但我的用處很大,我可以幫主人寫(xiě)毛筆字。而你呢,用了你但你也只能在一個(gè)無(wú)聊的盤(pán)子里!蹦(tīng)了,又驕傲地說(shuō):“看,你又小瞧我了,如果我沒(méi)了,你也是個(gè)廢物,雖然你在,沒(méi)有了我,你也寫(xiě)不了字!薄拔彝L(fēng),”“我厲害,”……

      它們吵著吵著,忽然就打起來(lái)了。毛筆說(shuō):“看我的降龍十八掌!泵P一拳打過(guò)去。“你打疼我了,看我的超級(jí)功夫腿,”“我的頭發(fā)。”毛筆大喊!拔掖颉薄拔掖颉比缓竺P的頭發(fā)被打得亂七八糟,墨水的身子也被打得滿身黑點(diǎn)。

      “咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了,主人說(shuō):“每個(gè)人都有自己的用處,都一樣強(qiáng)大的。”從此,它們就成了好朋友了。

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

      每個(gè)人,每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),不能以貌取人。

      夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵,我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。

      這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō):“你看看你,又胖又矮,長(zhǎng)得真難看!”橡皮說(shuō):“你還說(shuō)我,你看你,每天除了傷害我們,你還會(huì)干什么?”小刀說(shuō):“我的作用可大了去了!我會(huì)幫小主人割紙,刻?hào)|西,削鉛筆……你會(huì)干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯(cuò),這是蓋世之功。 边@時(shí),白紙走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說(shuō)呢?”邊說(shuō)邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來(lái)!毙〉墩f(shuō):“哦,我以后再也不以貌取人了!毕鹌ふf(shuō):“我以后也不會(huì)再好大喜功了!”說(shuō)完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。

      是啊,我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短!

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9

      我每一天都要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)離不開(kāi)文具。你們聽(tīng),文具們又開(kāi)始“爭(zhēng)斗了”了。

      圓珠筆大哥說(shuō):“小主人,最喜歡我,因?yàn)槲业挠锰幒艽,小主人每天?xiě)字都用我!哈哈!”

      直尺妹妹說(shuō):“如果小主人要連線的話,還是需要我的,這難道不是我的用處最大嗎?”

      鉛筆小弟說(shuō):“不要吵了,我的用處是最大的,小主人在畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖,都用我,我的用處最大。”

      橡皮姐姐說(shuō):“呵呵,我說(shuō)鉛筆小弟呀,沒(méi)有我們畫(huà)錯(cuò)了怎么辦呢?你看,還要我去擦干凈呢,還是我的用處最大呢!”

      每個(gè)文具都在說(shuō)自己用處大!拔业挠锰幾畲蟆薄笆俏摇薄安皇悄悖俏摇薄笆俏,是我”……大家爭(zhēng)論聲音很大,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“呵呵,你們爭(zhēng)出誰(shuí)用處大了嗎?”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說(shuō):“其實(shí)每一個(gè)人都是有優(yōu)缺點(diǎn)的,我們只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),而自己的缺點(diǎn)是看不到的。對(duì)于小主人來(lái)說(shuō),我們每一個(gè)人都很重要,沒(méi)有了誰(shuí),小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn),這樣我們誰(shuí)都很開(kāi)心。”

      文具們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑,很認(rèn)真地互相道歉,文具盒爺爺很開(kāi)心。每個(gè)文具都開(kāi)始了和睦相處。

    文具戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10

      放假了,書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。

      有一天文具盒說(shuō):”讓我們出去看看吧!按蠹艺f(shuō):”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō):”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲,怎么樣?“鋼筆說(shuō):”玩兒什么?“量角器說(shuō):”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì),一個(gè)叫鋼筆隊(duì),一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書(shū)包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說(shuō):”你們把書(shū)包拿走了我們?cè)趺崔k?“鋼筆說(shuō):”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對(duì)付我們呀。“鉛筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開(kāi)始!

      鋼筆讓直尺守護(hù)基地,其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊(duì)這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了,看來(lái)它們是干勁十足!兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書(shū)架上,開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候,才姍姍來(lái)遲?匆(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊,橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō):”誰(shuí)砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái),用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)身體,只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打,計(jì)算器實(shí)在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒(méi)灰心,還更加努力,不過(guò)鉛筆隊(duì)被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營(yíng)地,直尺說(shuō):”搬了什么書(shū),快讓我看看!“鋼筆說(shuō);”只搬了一本書(shū),語(yǔ)文書(shū)!“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi),一看全都是沒(méi)用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。

      鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里,并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。

      這時(shí)主人回來(lái)了,大家趕快回道書(shū)包里了。

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