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    讀作文

    以讀書作文

    時(shí)間:2022-02-11 09:18:48 讀作文 我要投稿

    【精選】以讀書作文錦集8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的以讀書作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】以讀書作文錦集8篇

    以讀書作文 篇1

      從幼年起,書就變成了我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候,我都會(huì)拿起一本書來細(xì)細(xì)品味,并從中感到由衷的快樂。打開童年的五味瓶,時(shí)間開始倒流,我似乎又回到了小時(shí)候那五彩 繽紛的童年時(shí)代。

      我的父母都喜歡看書,家里的書櫥里放滿了書,在桌子上和沙發(fā)上也經(jīng)常放著幾本書。我對(duì)書的記憶就是從那時(shí)開始的。剛開始的時(shí)候,看到爸爸拿著一本書要看很長(zhǎng)時(shí)間,我就認(rèn)為書上一定有很好玩 的東西,就把爸爸的書拿過來,翻過來,再翻過去,來來回回地檢查好幾遍,也沒發(fā)現(xiàn)有什么好東西在里面。我就問爸爸:“爸爸,書里又沒有什么好玩的東西,你為什么要看那么長(zhǎng)時(shí)間呢?”爸爸看 著我,和藹的笑道:“孩子,書里有很多很多的東西,你沒看到,是因?yàn)槟氵沒有找到看到它們的方法!

      爸爸從書櫥拿出一本書說:“過來,爸爸給你講一下這本書。這本書的名字叫《安徒生童話》!彪S著爸爸讀書地聲音,一個(gè)奇妙,美麗的世界展現(xiàn)在我面前。我被里面的人物感動(dòng)著,為他們的幸福而 歡笑,也為他們的痛苦而傷心。我深深地愛上了讀書。

      那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,就天天纏著爸爸、媽媽給我講書上的故事。后來,我上學(xué)啦!我認(rèn)識(shí)的字越來越多,我也就象海綿吸水一樣,拼命地讀起書來。一有空,我就拿起一本書來看。當(dāng)習(xí)題做累了時(shí),我 會(huì)拿一本書來看,馬上就不累了,整個(gè)人都輕松了。讀書已成為我生命中不可缺少一部分。

      到今天為止,我讀過的書已經(jīng)放滿了整整一個(gè)書櫥,已經(jīng)有放不開的趨勢(shì)。書,讓我的生活充滿了快樂,每天在書的海洋里暢游,在書籍里歡笑、感動(dòng),是一件多么幸福的事啊!

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊屛覀兂两跁暮Q笾校諘锏闹R(shí),體驗(yàn)讀書的快樂,讓書成為我們的良師益友,讓書成為我們生命中陪伴我們的伙伴!

    以讀書作文 篇2

      讀書是對(duì)我們最大的補(bǔ)充,讀懂書是我們最大的收獲。讀書就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過程。讀書可以陶冶人的情操,啟迪人的智慧,擴(kuò)大人的視野,增強(qiáng)人的能力,豐富人的情感,磨煉人的意志,提高人的閱歷。

      我們要做一個(gè)博覽群書的人。讀書要廣泛不要局限于任何一個(gè)狹小的領(lǐng)域,要像蜜蜂一樣,博采眾家之長(zhǎng),方能釀出甘甜之蜜,于是產(chǎn)生了司馬遷,蘇軾。一味的讀自己喜歡的一類型書,就會(huì)像吸收營(yíng)養(yǎng)不良,導(dǎo)致不均衡的發(fā)展?鬃釉唬骸熬邮碂o求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”我們?cè)谧x名著的時(shí)候,也有這樣一種感覺。比如讀夏洛特R26;勃良特的《簡(jiǎn)愛》,我們從中充分感受到了簡(jiǎn)愛的那種善良、質(zhì)樸、堅(jiān)韌,可見讀書的重要性!正確的讀書方法,也許應(yīng)該是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實(shí)踐中,去探索、去發(fā)現(xiàn),去解決實(shí)際的問題,只有這樣,我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

      我認(rèn)為正確的讀書方法是,在思想上要重視讀書,要在有選擇的前堤下讀好書,時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證,但我們也要勇敢地走出書本,勇于在實(shí)踐中,去探索、去發(fā)現(xiàn),去解決實(shí)際的.問題,只有這樣,我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

      有學(xué)問、修養(yǎng)的人知道自己的不足之處,所以用加強(qiáng)學(xué)習(xí)的辦法來彌補(bǔ),這樣就變成了一個(gè)具有完美品德的人了。

    以讀書作文 篇3

      書,像一位循循善誘的啟蒙老師,把我們引向知識(shí)的海洋,讓我們盡情地遨游其間;書,又如一位形影不離的好朋友,讓我們明辨是非,看到人世間的真善美與假惡丑……是書,給了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),讓我認(rèn)識(shí)了許多杰出的偉人,讓我了解了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,讓我品味到了人間的悲歡離合、酸甜苦辣,讓我明確了奮斗目標(biāo),有了鞭策自己、鼓勵(lì)自己的力量……書中那恰當(dāng)?shù)谋扔骱途实拿枋觯?/p>

      讓我身臨其境:有時(shí),我仿佛乘坐著宇宙飛船,在浩瀚的銀河中愉快地飛行;有時(shí),我又好像漫步在法國(guó)盧浮宮內(nèi),欣賞著一件件瑰麗無比的藝術(shù)珍品;有時(shí)我會(huì)情不自禁地為“賣火柴的小女孩”的悲慘命運(yùn)而傷心落淚;有時(shí),我又會(huì)為主人公的豪言壯語而感動(dòng)……我一字一行地讀著,眼前的畫面也在不時(shí)地變換著,這是一個(gè)多么神奇的世界啊!

      書不僅給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,使我增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了我的課余生活。讓我們熱愛讀書吧!

    以讀書作文 篇4

      誰不能讀書,只要識(shí)字都可以?只不過是這些書你讀過,那一些書你沒讀過。只不過是這些書你喜歡,那些書你不喜歡。還不過就是有些人愛讀書,有些人讀不進(jìn)去書。書是什么?就是許多一個(gè)個(gè)的文字,組合在一起,形成一句話,一句句話組合在一起形成以章節(jié),每個(gè)章節(jié)連接在一起,才有了書。所以說書原本就是簡(jiǎn)單的文字,有規(guī)律的排列組合,形成了一本本心靈精華。讀書就是這么奇妙,讀書不僅僅是在認(rèn)字,更深的是觸摸作者的思想與內(nèi)心。

      讀書并不是一件簡(jiǎn)單的事。每天都在閱讀,每天都在讀書,并不代表一定很會(huì)讀書;比如我,讀了一些書,可是沒有真正的讀透過一本書。所謂“讀書百遍,其義自現(xiàn)”“讀書何所求?將以通事理。”等許多話,都正是突出讀書的好處;讀書講究“煮書”,也是一樣的意思,一本書讀通后,就會(huì)讀通生活中許多的事。雖然有些人認(rèn)為,我并不想當(dāng)“作家”“文人”,那我就可以不用讀那么多書了?其實(shí)并不是這樣的,書是提高文學(xué)素養(yǎng)的方式之一,但也是生活的一種重要的情趣。中華文明的千古歷史如何傳承的?不就是靠書本的記錄嗎,自古就有“鑿壁偷光”“寒窗苦讀”等刻苦學(xué)習(xí)的事跡。史書你只能看到成功人士的作為,但忽略了他們自己的漫漫求學(xué)路,忽略了他們咬著牙,飽讀詩書的場(chǎng)景。讀書時(shí)學(xué)習(xí)的重要方法,一本書的影響可能微乎其微,但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持閱讀的效果就是顯而易見的,在歷史上例子層出不絕。

      有人認(rèn)為寫作文是一種傷腦經(jīng)的作業(yè)。但是其實(shí)讀書并不比作文難,也不比作文簡(jiǎn)單。這兩者的關(guān)系很微妙,會(huì)讀書的人一定會(huì)寫作,會(huì)寫作的人也一定會(huì)讀書。讀書既不能一目十行,難免會(huì)有漏洞缺陷,免不了作者的精神傳遞錯(cuò)誤;也不能一個(gè)字一個(gè)字推敲,那未免也太慢了,漸漸的會(huì)失去對(duì)讀書的興趣。但是寫作卻既需要行云流水,又需要咬文嚼字。行云流水般的自然,那么會(huì)上升到一個(gè)思想層面,那是個(gè)多么難以達(dá)到的境界!咬文嚼字,畫龍點(diǎn)睛之筆需要的就是耐得住“咬”和“嚼”的文字。耐人尋味的字眼會(huì)成為的一大亮點(diǎn),也會(huì)成為的一種風(fēng)景。如果說,能把控好讀書的速度,又能在寫作方面有極大的水準(zhǔn)。一定是鳳毛菱角,屈指可數(shù)。

      那么,讀書方式有多少種呢?太多了,真得說不上來。什么三到法,長(zhǎng)期計(jì)劃法,分章節(jié)閱讀法。這些五花八門,千奇百怪的閱讀方法真得數(shù)不勝數(shù)。這些方法有把書斷成各個(gè)部分的,有把書理解的支離破碎的。其實(shí),如果自己沒有找到閱讀方法。為什么不沉下心來,尋找所謂自己最愛的閱讀方法,最適合自己的閱讀方法。讀書本身就是一種尋找,如果你連尋找東西的方式都不喜歡,還要逼著自己去做,那么豈不是個(gè)大笑話?因?yàn)榉椒ㄊ撬赖模耸腔畹,僅僅去套用方法是永遠(yuǎn)不夠用的。你使用的方法可能會(huì)昏頭昏腦,即使字句相同,但意思也偏差千里,有甚者根本毫無感受與發(fā)現(xiàn)。

      人無論多忙,都要抽出時(shí)間,來全身心的投入閱讀;它是一種愉悅的休息方式,它就像睡覺是不可缺少的!作者之所以選擇寫書,也許最初是為了謀略生計(jì),但是在幾本書之后,他也許就是為了互相傳遞情愫,使讀者受到啟發(fā),彼此受用。但是如今,這個(gè)數(shù)字化信息時(shí)代,人們毫不稀缺圖書資源,但是對(duì)讀書的渴望與追求已經(jīng)被大量的網(wǎng)絡(luò)信息送到九霄云外。太多淺顯易懂,不加思考的信息大量出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,人們忘卻了書,忘卻了書中的快樂。有人說:“電子閱讀是一種新型的閱讀方式,它同樣也可以大量讀書!陛p輕搖頭,一聲輕嘆,我自己總電子閱讀是一種浮躁,空虛的行為。它磨滅了讀書本來的心情,一種淡淡的,微微起伏的心情。讀書的沉靜就那樣從指間流逝,但我們卻毫不在意?!

      談了這么多讀書的意義,那么答案就究竟是什么?很簡(jiǎn)單,也很復(fù)雜。讀書就是一種傳遞,傳遞著說話永遠(yuǎn)無法表達(dá)的感情;它還是一種享受,享受那種淡淡的心情;它更是一種提升,提升人格的層次。讀書本應(yīng)如此,它是一種高雅而又大眾的享受,它是一種追求,一種吸收性的學(xué)習(xí)方式。讀書本應(yīng)如此!

    以讀書作文 篇5

      大家好!我是林瀟陽,放假這些天我看了許多書,因?yàn)槲覑圩x書爸爸媽媽給我買了許多我喜歡看的書,在書上我結(jié)實(shí)了許多的朋友,有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝,我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而感到難過。我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),知道了中國(guó)四大海是渤海、黃海、東海和南海,知道了世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。

      書是我最好的朋友,它帶給我知識(shí),帶給我快樂,帶給我一個(gè)多姿多彩的世界。我感到有你這樣的朋友而感到驕傲和榮幸!

    以讀書作文 篇6

      愛讀書,讀好書我每次都拿這句話來告誡自我,正因?yàn)槲覑圩x書,所以我每次讀的都是好書。 我們家到處都是書,爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上當(dāng)然,也包括我的書房的三個(gè)書架上。能夠毫不夸張的說,大約有一百多本,其中有80多本都是課外書。

      一開始,我在書店里看到《魔幻季節(jié)的秘密》這本書。我想:哇,名字都那么誘人,何況資料?我便沉浸在這書香當(dāng)中了琪琪,走了!爸爸媽媽向我走來。你們事情辦好了?嗯,快走吧!好吧。我一邊答應(yīng),一邊向收營(yíng)臺(tái)走去,媽媽付了錢,叫我把書給她看看。媽媽看了一眼,臉上立刻換了表情:能夠看出,媽媽的臉上透露出一點(diǎn)不開心,我愁眉苦臉的解釋:

      媽,這本書蠻好看的!媽媽經(jīng)過了我的一番折磨,心不禁軟了下來:好吧。我就是用這一招,才獲得了許多我不明白的秘密。 我還讀過《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《神秘的女老師》、《植物的咒語》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我了解了古代一向到這天的重要事件,有的讓我明白了蜀國(guó)、魏國(guó)與吳國(guó)的紛爭(zhēng),有的讓我明白了身邊沒有孩子,人生就不算完美,還有的讓我明白了植物善良的一面與丑陋的一面,最讓我深有感觸的是小林校長(zhǎng)那燦爛的笑容。

      此刻,我還要說:愛讀書,讀好書!讀了書,你就會(huì)明白我為什么叫你讀書的原因,行動(dòng)起來吧!有了書你的生活會(huì)更加完美!

    以讀書作文 篇7

      讀書真好!嗅著淡淡的書香,看著鉛印的小字,著簡(jiǎn)直就是一種至高的享受,讓人感到如癡如醉。

      讀書真好!讀著魯迅的《狂人日記》,品著亞米契斯的《愛的教育》,心里的震撼不言而喻。

      讀書真好!書中蘊(yùn)含著人生哲理,字里行間總能使我們的思想,我們的靈魂得到升華,得到凈化。

      高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書是人類的思想與智慧的結(jié)晶,是一個(gè)民族的靈魂!書是一股甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。書是一盞路燈,照亮了我們?nèi)松穆贸?

      讀魯迅,我們對(duì)出了敢愛、敢恨、敢罵、敢說、敢寫的民族精神;讀出了剛毅正直,嫉惡如仇的氣魄;讀出了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!钡乃枷。

      讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,讀出了保爾勇敢無畏和直面人生的胸懷!它教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜嬲男膽B(tài)去面對(duì)人生中的挫折與失敗。

      讀書真好!在一個(gè)陽光明媚的下午,坐在陽臺(tái)上,手捧一本好書,真是其樂無窮。正如陶淵明所說:“心遠(yuǎn)的自偏!币粋(gè)人不問世事的喧囂,如同閑云野鶴般讀書,這樣的人生難道不是我們所渴望的嗎?

      讀書真好!讀書不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),讓我們?cè)诩揖湍芰私馐澜纭_@才是“秀才不出門,盡知天下事。”同時(shí),我們還可以領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。不僅如此,讀書也有助于培養(yǎng)我們高尚的品德。只有勤于讀書的人,才能使自己的品德高尚。

      讀書既是我們對(duì)人類知識(shí)的吸取,又是我們對(duì)自己人格的熏陶。當(dāng)然,讀書要有選擇,我們要讀好書。只有這樣才能使我們走向光明,走進(jìn)真善美的世界。

      讀書真好!

    以讀書作文 篇8

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話一點(diǎn)兒也不假。在書中我們可以找到似黃金卻勝過黃金,似顏如玉卻勝過顏如玉的東西。這就是讀書的魅力所在,讓我們找到許多現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的東西。

      小時(shí)候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對(duì)那些印著花花綠綠圖畫的書很感興趣。但由于小,識(shí)字不多,所以看的都是一些圖畫多而文字少且易懂的書籍。漸漸地,我便沉迷其中。

      上小學(xué)六年級(jí)了。有一天放學(xué)回家,我看見姐姐捧著一本厚厚的《三國(guó)演義》,正在津津有味地看著。我心想:這么厚的書,上面的插圖一定很豐富。說時(shí)遲,那時(shí)快,我一把從姐姐的手里把書搶了過來。一看,我頓時(shí)傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲子在蠕動(dòng)一般!半y道有這樣沒有圖畫的書?”我心里不禁泛起了疑問。我不僅沒有把書還給姐姐,反而賴著臉皮向姐姐要這本書看。姐姐也同意了。

      于是,只要我一有空,我都會(huì)拿出《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)品味書中的精華。在書中,我感受到了:諸葛亮的神機(jī)妙算,曹操的陰險(xiǎn)狡詐,關(guān)羽的重情重義……在閱讀《三國(guó)演義》的過程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁……

      在看完《三國(guó)演義》后,我還不滿足,我從《西游記》中看到了孫悟空一行人與妖怪斗智斗勇的場(chǎng)面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無奈;從《紅樓夢(mèng)》中領(lǐng)悟到一個(gè)家族有幸聲道衰敗的過程……

      讀書不僅豐富了我的課余生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情于書中,找到了歸宿。這就是讀書的魅力。

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