我難忘的一個人作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我難忘的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我難忘的一個人作文1
每個人心中都有一個難忘的人，有的是已經(jīng)去世的親人，或者是一個小學(xué)老師和幼兒園的老師，而我卻不一樣，讓我最難忘的是袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺想必大家一定知道這一個人吧！他是中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的雜交水稻之父。袁隆平爺爺是咱們國家第一個研究出來的水稻，有了袁隆平爺爺咱們才能吃到香噴噴的大米。這樣的他最起碼是應(yīng)該被人們敬佩的和尊敬的，但是呢他只是買了一輛豪車，被人們罵到了網(wǎng)上，那些罵他的人們，不知道袁隆平爺爺?shù)男闹械降子卸嗝措y受。
為什么我要說袁隆平爺爺是我最難忘的人，因為我看到了他知道人們的糧食夠了的那一刻他笑了，我把這個笑記在了心中，每當我在電視中看到他都會敬禮。
這幾天我和爸爸媽媽看新聞的時候，突然看到了一個報道，內(nèi)容是袁隆平爺爺已經(jīng)去世了，享年71歲，看到了這個新聞，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心好像被千萬個針在扎著我的心，雖然袁隆平爺爺與我沒有什么血緣關(guān)系，但因為他去世的這個消息讓我心中久久不能平靜下來。
袁隆平爺爺，您放心吧，我們這個下一代一定不會讓你的希望破滅，我們一定會好好學(xué)習(xí)，不會再讓祖國母親受到傷害，我們會讓你的名字一直徘徊在我們的腦海中。
我難忘的一個人作文2
我難忘的一個人，一個大公無私的人。她是一位教師，當她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的要求。一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生，分外嚴厲，指導(dǎo)他們不斷前進；而對那些學(xué)習(xí)認真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。
她是一個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。
她是一個以身作則的人。她教育學(xué)生、他人，總是先教育自己。她是優(yōu)秀的教師，學(xué)校要什么稿件，她總是第一個上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結(jié)出了豐碩的果實——所教育的學(xué)生已成才，她成功了！
我最難忘的人，就是我的老師，我所感激的“慈母”——田老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會用最好的成績來報答您！
我難忘的一個人作文3
我忘不了哺育我的母親，忘不了和我玩耍的同學(xué)，但最讓我難忘的，就是辛勤培育我的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時，是老師把我們領(lǐng)進教室，帶著淘氣的我們一起練習(xí)常規(guī)，一起做游戲。那和藹的面容，我遲遲不能忘記。我們偶爾犯了錯誤時，老師不但不批評我們，還耐心地為我們講解人生的哲理。如果有同學(xué)生病，老師會著急地拉起他的手，去看醫(yī)生。如果有同學(xué)遇到傷心的事情，老師會拭去他眼角的淚水，給他慈母般的關(guān)懷和安慰……
直到現(xiàn)在，老師依然關(guān)心著我們。
記得那一次，老師的女兒生病了，可老師卻不待在家里陪伴她的女兒，而是來學(xué)校給我們上課。別的老師勸她回家照顧女兒 ，她不答應(yīng)。只是說要給我們上課，帶我們做習(xí)題。直到最后一節(jié)課的鈴聲響盡，她才悄悄離去。
啊，老師，我忘不了！忘不了那和藹的目光，忘不了那焦急的神情，忘不了運動場上那矯健的身影，忘不了辦公桌上那只紅鋼筆……那天，我看見一只春蠶正在努力地吐絲，我就想起了老師。老師正是像春蠶，為了我們吐盡最后一根絲，獻出自己的青春。
現(xiàn)在，紫丁香花已經(jīng)盛開，就讓我摘下一枝，放到老師的窗口。讓老師的家充滿花的香氣，充滿難忘的氣息……
我難忘的一個人作文4
說到我難忘的一個人，哪那個人的來頭就大了，那個人就是，一小，無人不知，無人不曉的——————李老師。
李老師個子不高，有一頭秀麗的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛，和蒙娜麗莎一樣的眼睛，還有一個櫻桃似的小嘴，苗條的身材，還配上了一雙秀美的腿，李老師雖然嚴厲，不過相處久了就會發(fā)現(xiàn)李老師，也很可愛。
我記得，上五年級時，有一天，上語文課時，外面下起來雪了，同學(xué)們都一起望向了窗外，有的還竊竊私語，但由于是李老師的課，我們也沒敢多看，可是我有時還往窗外望，這時，李老師走了過來，摸了摸我的頭，我馬上知道了自己的錯誤，臉紅的低下了頭。
我還記得，有一天，我在抄詞語，字寫得很爛，您走了過來，說：“字沒寫好啊，來看老師寫�！蹦还P一畫的寫著，我看到您的字，感覺我的和您的字有天差之別，我也一筆一畫的寫了起來，耳邊不時傳來：“加油，寫的很好�！蔽揖透行判牧�。
是李老師，在我分心時提醒我，在我字沒寫好時鼓勵我?guī)椭�，李老師您就是我最難忘的一個人。
我難忘的一個人作文5
我有一個令我討厭又喜歡的一個人，他，眼睛大大的，鼻子小小的，愛穿一件藍色的T恤，他是誰呢？啊，他就是我可愛的弟弟。
弟弟非常調(diào)皮。有一年，是他三歲的時候，那時候我要做作業(yè)，突然，我覺得我好像要上廁所了，糟了，憋不住了，我趕緊跑到衛(wèi)生間里去了，因為太急了，所以就沒關(guān)門。啊，終于了結(jié)了，可是誰知道一件糟糕的事情又發(fā)生了，我一回到房間，就看到一大堆的紙，被弟弟撕得亂七八糟，那也就罷了，但是，我看了一下，里面竟然有我寶貴的花花姑娘本子上的紙還有我的作業(yè)本！我終于再也忍不住了，把他打了一頓。
還有一次我把自己最喜歡的洋娃娃放在了沙發(fā)上，對弟弟說：“沈安宇，不要拿我的洋娃娃，聽到了嗎？”弟弟點了點頭，我放心了，就出去玩了。沒過多久，我又回來了，我看到他把我的洋娃娃放在地上，使勁的踩了幾腳，我只好把他帶到房間里訓(xùn)了幾句，可是，沒過幾天他要開始身上癢了，唉，好吧，我只好服了他了。
弟弟雖然令我討厭，但是他永遠都是那個調(diào)皮又令人喜歡的孩子。
我難忘的一個人作文6
在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個勤學(xué)好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時，同學(xué)們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。
我難忘的一個人作文7
張老師是我們班的體育老師。他很胖，很傻，笑起來像彌勒佛，看起來很善良，但是對我們也很嚴格。我們上課散漫的時候，他經(jīng)常皺眉，瞪眼，假裝拿球或者球拍打我們。其實我們知道他不會真的打我們，因為他很愛我們，但之后我們會乖乖聽話。
張老師的課很有趣。他上的每一節(jié)課都帶給我們無盡的快樂！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩捉魚的游戲。他和班上的女生一起當漁網(wǎng)，班上的男生當小魚。游戲開始了！我們男生東奔西跑，想躲開張老師織的網(wǎng)。很多男生在張老師和女生織的網(wǎng)里很容易屈服，但我很聰明，盡量避開張老師，因為他抓小魚的能力最強。游戲終于結(jié)束了。我死里逃生，成為為數(shù)不多的幸存者之一。我不提我有多開心！
因為工作安排，張老師這學(xué)期不再教我們體育課了，但我們永遠不會忘記他！
我難忘的一個人作文8
我最難忘的一個人是我的姥爺。姥爺在我六歲時去世了，那時的我只感覺心中空空的，直到五年級我才知道，我失去了一個親人，失去了一個疼我的人。
回想我和姥爺在一起的快樂時光，心中的痛苦和思念越來越沉重。因為姥爺給予我的關(guān)懷和疼愛，是我無法忘記的；因為姥爺?shù)娜菝踩缭谘矍埃覠o法忘記；而且，還沒等我去報答他，他就離開了我，永遠離開了我。思念如一口熱鍋，揭蓋后便沸騰不已，讓人心痛。
以前，每次到了姥爺家，我的第一件事就是吃東西，姥爺每次都掏出幾元錢打發(fā)我，然后樂呵呵地去辦公。所謂辦公，就是去照顧他的鳥和花。拿出鳥食，添加在小碗內(nèi)，舀起水來澆澆花，休息的空里，再搶我一點兒吃的。每次我都會拿起一點兒放在姥爺?shù)淖炖�，姥爺自是高興地點著頭走開，活脫脫一個老小孩。
以前的我們是多么開心，但現(xiàn)在，一切都變成了泡影，姥爺走了，我的心，也跟著飄走了。晴朗的夜空，我遙看晴空，那最亮的星星眨著眼，仿佛姥爺在對我笑。每當看到它們時，我心中的暖意油然而生，相信那遠在天國的姥爺一定時時關(guān)注著我，所以不再害怕一個人走夜路。姥爺，你的小小男子漢要長大了，放心吧！
我難忘的一個人作文9
有一個人在我的心中有著不可磨滅的印象。你問她是誰？哦！她就是我的啟蒙老師——黎老師。
黎老師的眉毛非常細長；細又長的眉毛下便有一雙銳利的眼睛，黎老師只要一眼掃視教室里的學(xué)生，那雙銳利的雙眼就會看透同學(xué)們的心，不可忽視；一個不高不矮的鼻子；一張說服力超強的嘴巴；瓜子臉；一把烏黑亮澤的齊肩發(fā)；個子中等；常穿著一件“裙子”和一條牛仔褲；手腕還帶著一條珠先練。
黎老師的責(zé)任心很強，對每一個學(xué)生都會嚴格要求，絕不偏心。有一次，黎老師在上課。由于我們班的人上課很懶惰，提不起勁。黎老師多次給我們上課都會生氣，她的氣平息后，就會對我們說：“唉！其實我也不想生氣，我一直在壓制住自已的火氣。可是，火氣還是那樣上升。我也對自已說，為什么我要這么生氣呢？學(xué)習(xí)的又不是我，而是你們。我也不必，學(xué)到是你們的事，學(xué)不到也是你們的事。反正我也是照樣支工錢�！�
當然，最后的一句不是發(fā)自內(nèi)心的。其實，黎老師都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她只不過是因為責(zé)任心太重，在自已的心里的一塊大石幫不走。所以她都說這樣的話語來安慰自已和激勵我們。
黎老師是一個很有責(zé)任心的人，她的那份教師精神永遠記載我的心中。
我難忘的一個人作文10
這件事過去很久了，但我一直忘不了她。
那是我們搬家之前的事。我們家的樓下有一所幼兒園。一個星期天，幼兒園的孩子都回家了。樓下只有一個小女孩坐在小凳上看小人書，在孩子面前不遠的地方晾著幾塊雪白的手帕。我當時正在樓上做作業(yè)，一時筆里沒了墨水，就在我灌墨水時，不慎把墨水瓶從窗口掉下去了，我趕忙伸頭向窗外望去，那瓶墨水正好撒在幾塊手帕上。坐在附近的小女孩一抬頭正好瞧見了我，當時，我下意識地把頭縮了回來。第一個進人我腦海的念頭是那小女孩看見我了，我該怎么辦？我本不想下去認錯，但剛才那小女孩燙熱的目光好象又浮現(xiàn)在我眼前，我猛然意識到我應(yīng)該下去。于是，我三步并作兩步跑下樓，來到幼兒園，我被一副景象驚呆了，只見那個小女孩正在洗那被弄臟的手帕，我忙跑過去要幫她洗，她卻對我微笑著說：“大姐姐，我們老師說自己能做的事要自己做，要是我們老師在這兒，她一定會說你是知錯就改的孩子的！”我望著她那稚氣的小臉，刷地一下，我的臉紅了，心想：我剛才還想不下來呢？真還不如這個六、七歲的小姑娘。
這時，女孩已洗完了手帕，把它晾在竹籬上。我凝望著那在微風(fēng)中飄揚的手帕，那是沒有一個污點的雪白雪白的手帕。
我難忘的一個人作文11
曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還是有縷縷暗香飄過。
每每下雪的時候，心里總會罩著一個模模糊糊的影子。眼眸執(zhí)念地看過玻璃惆憶沫的老人：七十多歲的樣子，著衣厚重，肥大，好似都快將畸形的背徹底湮末于積雪之中般充斥著周邊的美景，牢牢地依鎖在老人身上，總是讓人產(chǎn)生想沖上去將它斯個七八爛的的沖動，老人蹣跚著，費力的抬起手中沉重的大鐵鏟將各家門前積雪都清掃干凈。晶瑩的雪花觸到肌膚，融到頭發(fā)里，悄無聲息。這種令人嘆為觀止的光景，是閉上眼就能輕易拉扯出的繽紛。老人沒有老舍先生圍爐而觀沸水里養(yǎng)著的豆腐之熱騰騰的靜謐，只是攥著一把鏟，默默的守候著鏟嚓嚓聲、暖暖的呼呼聲、淡淡的喘息聲——這大抵也是一種靜謐吧……但是，今年老人沒有再來了誒。揉揉太陽穴，打開窗張望冬的眼，聽那屬于風(fēng)的訴說，喚醒沉睡在心底的那片晶瑩。
從沉浸在老人無私偉大的行為抑或無法了解是什么力量讓都七十多歲的“夕陽人”不去享受鳥語花香、天倫之樂。而將“余輝”散落在各家的門前。
我難忘的一個人作文12
如果我們是綠葉，那老師就是我們的根，老師用豐富的`“營養(yǎng)”哺育著我們，直到我們有一天長成參天大樹，不管我們?nèi)蘸笕ハ蚝畏剑覀兊母肋h在那里，這是我們對老師的情誼……
天邊，那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映。
每當我抬頭望向天邊，注視著那令人沉醉的晚霞時，記憶的微波總會被莫名的小石子點出一個又一個的漣漪……
她—一個令我終身受益的人，一個名字里有個“霞”字的人。
每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學(xué)生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
在我漫長的學(xué)生時代里，也許是命運的安排，又或許是機緣的巧合，語文老師對我的影響總是很大，就像一抹晚霞孤立著黑暗，讓我從那時起就將自己的人生之路向著她的模式靠近。
從她身上學(xué)到的親切、平等、真實、負責(zé)讓我現(xiàn)在寫的作文充滿著真情實感
天邊，那一抹霞。燦爛、絢麗、如綺、玉映
我難忘的一個人作文13
有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎么數(shù)都數(shù)不清，怎么辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然后又重復(fù)了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂于助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結(jié)果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，并大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地沖了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學(xué)還是放學(xué)，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風(fēng)吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我難忘的一個人作文14
有這樣一個人，每當想起她，我的心里總會涌出一陣陣暖流和關(guān)懷。
一天早上，我像往常一樣的來到我的圍棋班，大約過了三個小時，終于放學(xué)了，來接孩子的家長中，卻沒有看到我的媽媽，我等呀，等呀，時間一分一秒的過去了，卻一直不見我媽媽的身影，此時，我心里焦急萬分。
突然，我看見一個長著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個不高不低的鼻梁的女人，我看她背著書包想，她應(yīng)該是個大學(xué)生，她見我淚水嘩啦啦的往下流，和瀑布一樣，就問我：“小弟弟，你怎么了？”我說：“我媽沒來接我�！彼宦犨B忙拿出手機遞給我打電話，然后他和我一起等。
她聽到我的肚子正咕咕直叫，拿出一個面包給我說：“你應(yīng)該餓了吧，這個給你吃�！薄爸x謝！”
我媽媽終于來了，正當我媽媽要拿出錢給那位大學(xué)生時，她早就無影無蹤了。我想，我以后一定要當一個有出息的人，要幫助很多人。
我難忘的一個人作文15
人的一生難得有幾個知心朋友，我就有這麼一個知心朋友。
我覺得自己比較幸運。在小時候我在我們院子里我遇到了一個我特別難忘的朋友，雖然當時說我倆的性格相差十萬八千里。他屬于很活潑，而我卻是性格比較內(nèi)向，不善言談的�？墒侵灰覀儌z到 一起就有說不完的話，說給其它朋友聽他們還都不信，因為他們都知道我的性格，是那種可能別人說十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺得我不好接近，可是實際上我內(nèi)心不是這樣想的， 可是就是跟他們在一起就覺得緊張說不出話來，也不知道是什么原因。說實話，連我自己都覺得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的，總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去，可是跟他第一次見 面我們就聊了一個晚上，真的特別開心能有這樣一個朋友，有什么話都可以跟他說。
知心的朋友很難得，我會永遠記住這份友誼。
【我難忘的一個人作文集合15篇】相關(guān)文章：
讓我難忘的一個人作文(集合15篇)12-19
我難忘的一個人作文10篇01-29
讓我難忘的一個人作文(合集15篇)02-27
難忘的一個人的作文01-06
讓我難忘的一個人作文匯編15篇02-27
我最難忘的作文02-26
我的難忘話題作文01-24
令我難忘的一個人作文集合15篇02-25
我難忘的老師作文集合15篇02-26
難忘的一個人650字作文01-05