關(guān)于感悟作文(20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關(guān)于感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文1
歲月無(wú)聲地穿梭著,一切美好的事物在腦海里定格,快樂(lè)時(shí)總將她們?nèi)〕,任美麗綻放。
我喜歡在公園里品味飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹(shù)木,這總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前行,被一個(gè)小女孩輕輕地叫住了:“哥哥,前面有一只漂亮的蝴蝶,請(qǐng)不要打擾她!”女孩的笑容,在蝴蝶的五彩斑斕中,讓我感動(dòng)。這一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美。
夏夜的繁星,高掛在一望無(wú)際的天空中。它們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美麗的古希臘神話。寧?kù)o的夜里,有著星星的陪伴,任何煩惱、孤獨(dú),都銷聲匿跡。
秋日的斜暉,投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉便像一葉小舟,在空中翩然起舞,時(shí)而盤旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的`最后一刻盡情地演繹自己的美麗。
冬日的黃昏,也毫無(wú)保留地展現(xiàn)出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng),悠悠地袒露出離愁的憂傷,游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁!闭Э措x愁,也掩飾不住它們永恒的美好。
人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。但我們只要用心靈去體味,美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑,孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一份慰藉,都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美。心靈,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人心,感悟美好。
感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。
感悟美好,不為別的,只為不白活一回。
感悟作文2
花兒是美麗的,因?yàn)樗r艷,嫩麗;草兒是美麗的,因?yàn)樗矍?頑強(qiáng);陽(yáng)光是美麗的,因?yàn)樗鼱N爛,耀眼;雨露是美麗的,因?yàn)樗К?甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽(yáng)光更明媚,比雨露更清甜......
太陽(yáng)公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校門,老師也笑容滿面地來(lái)到學(xué)校,美的感悟。
“老師,你早!”
“同學(xué),你好!”
聽(tīng),一聲聲關(guān)切地問(wèn)候,讓我們感受到了溫暖,興奮。
“叮鈴鈴——”上課了,老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦?我的文具盒怎么沒(méi)帶。课以趺磳懽盅?”一句驚疑而又悲傷的話語(yǔ)打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP,給你一支吧!”
“用我的橡皮吧!
“你少了什么,盡管向我要!
一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無(wú)意間,一顆友誼之種在同學(xué)之間生根,發(fā)芽。
操場(chǎng)上,一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹,不好意思地問(wèn):“對(duì)不起,我不是故意的.,你不要緊吧?”“沒(méi)關(guān)系,大哥哥!”小妹妹甜甜地笑了,是那么燦爛,開(kāi)心。這時(shí),一朵友誼之花在這綻放。
這種美,就是同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,師生之間真摯的問(wèn)候。這美,勝過(guò)鮮花的美,小草的美;這美,隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園,溫暖著你,溫暖著我,溫暖著他......
感悟作文3
冬天的寒冷未去,報(bào)春的燕子也還未歸來(lái)。校園的每一個(gè)角落,仍然徘徊著冬的身影;蛟S,春天早已悄然而至,只是她那樣溫柔,那樣靜悄悄地不讓人察覺(jué)。
似春非春的那個(gè)下午,最享受的當(dāng)然是那久違了一個(gè)冬天的陽(yáng)光,金色的,并非高陽(yáng),并不刺眼,但卻給予我無(wú)限的暖意。悠閑地坐在草地上,軟軟的,但卻有一些遺憾。不因?yàn)槿鄙俳徽劦膶?duì)象,也不為交流活動(dòng)平淡無(wú)奇,只是昔日里那片述說(shuō)春意的綠色,而今蛻變成了金黃,似乎它正悲傷地告別青春。它老了,再?zèng)]有什么預(yù)示生命,因?yàn)樗纳步K將完結(jié)。但有人說(shuō),那片溫馨的黃色象征了它的晚年。好像夕陽(yáng)越品越有味道,越欣賞越有愜意。也有人說(shuō),小草生命力如此旺盛,春風(fēng)一吹,它又會(huì)探出腦袋欣賞外面的美景,它只是暫時(shí)沉默,在等待春天罷了。
第一次如此近距離的觀察草——那枯黃了的小草。無(wú)限的憐惜澎湃心頭,遺憾中也帶些淡淡的哀傷與無(wú)奈。忽然間,我的視野中出現(xiàn)了亮麗鮮明的顏色,那是點(diǎn)綴的零零散散的生命色彩。但卻如同絕望中伸出的.一雙手,拉住你,讓你遠(yuǎn)離悲哀和恐懼;也好如在上帝將你所有可以通過(guò)的門關(guān)緊之后,美麗的安琪兒為你打開(kāi)了一扇通往天堂的窗子。那點(diǎn)點(diǎn)的綠色,好像是天使灑落了眼淚,滋潤(rùn)了土地,而從中探頭而出的精靈。無(wú)限的綠色,原來(lái)早已躲進(jìn)了那一片隱藏的生命中。
任何事都沒(méi)有絕對(duì),枯黃的草叢中可以隱藏生命,悲哀的生命中也同樣會(huì)藏有奇跡。我會(huì)相信,春天早已到來(lái),美好的日子也在等待。
那溫暖的陽(yáng)光下,我們?nèi)匀槐P坐交談。
“我會(huì)像草一樣,永遠(yuǎn)樂(lè)觀地生活著,即使受到寒風(fēng)侵略而變了顏色……”
感悟作文4
天黑黑的,城市的面貌在夜色中一點(diǎn)點(diǎn)淡去。整齊高聳的路燈照向每個(gè)孤獨(dú)的角落。
安靜的房間里,從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無(wú)聲,只有呼吸聲能激起空氣的流動(dòng),窗外的建筑樓群是如同剪影畫般的存在。
平凡地不能再平凡地少女獨(dú)自一人在做著功課。
天邊的月,悄然由初升時(shí)的溫柔黃色變?yōu)槠嗲謇浼诺你y色。
微弱的白光頓時(shí)消失得不見(jiàn),黑暗與孤寂侵占了這間小屋。
“啪!”地一聲打破了夜空的寂靜,那位少女慌了。筆,從她手中掙脫出來(lái),墜落到無(wú)盡的黑暗深淵之中。
慌亂的她從黑暗中冷靜下來(lái),靜靜地凝望著窗外,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,像隔了好幾個(gè)光年般遙遠(yuǎn)。
少女眼中閃過(guò)從未有過(guò)的堅(jiān)定,磕磕絆絆中,找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。
少女對(duì)待這蠟燭如珍寶,輕輕地捧著,小心翼翼地將它擦亮。
微不足道的光在黑暗中蔓延。
手捧蠟燭的少女,似乎看到希望的光,嘴角不禁揚(yáng)起絲絲微笑。
僅僅一根蠟燭而已,它不能與你同悲歡,不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的,也僅限于在渺茫無(wú)邊的黑暗中給你帶來(lái)一絲亮光、一絲溫暖。
在漫長(zhǎng)而無(wú)助的黑暗之中,蠟燭把凄清黑夜照亮,給我們帶來(lái)了急盼的'光明。
有多少人,因科技發(fā)達(dá),依靠電力,而忽視了蠟燭的存在?
蠟燭,沒(méi)有迷人的香味也沒(méi)有美麗的外表,可它有最美的品質(zhì),對(duì)它情有獨(dú)鐘,是因?yàn)樗粩嗳紵约海梦⑷醯墓庹樟羷e人,驅(qū)散了人間的黑暗與寒冷,帶來(lái)了光明與溫暖,默默地奉獻(xiàn)自我。
它就這樣獻(xiàn)出自己,沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有索取,它流淚了,它流下了走過(guò)一生無(wú)悔的淚。
感悟作文5
輕柔的陽(yáng)光,穿過(guò)透明的窗,眼睛正與夢(mèng)依依惜別,慵懶的姿勢(shì),仿佛是眷戀的依偎,亦或是挽留的牽手,亦或只是訣別的無(wú)法挽留,卻又怎能說(shuō)的清?
終于還是睜開(kāi)吧,夢(mèng)的她,可能已經(jīng)隨風(fēng)飄走。
終于還是放了吧,愛(ài)的她,也許從來(lái)不曾逗留。
那又是誰(shuí)在敲打著心扉,又是誰(shuí)將憂傷的旋律彈奏。
是風(fēng)嗎?帶著絲絲的凜冽,稀釋著深秋的暖陽(yáng),催促著路人的匆匆腳步,我卻仿佛被遺忘了,難道是被凝固在這風(fēng)的清寒里了,還是仍停留在那個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)呢?
是風(fēng)嗎?竟會(huì)讓黃葉您如此殘缺,飄零的舞姿,是否也感知著那份淡淡的憂傷,是否也感知著那份深深的孤獨(dú)?
是風(fēng)嗎?牽引著我,陷入一天的重復(fù),和著一群人的狂歡,淹沒(méi)了內(nèi)心的麻木。
步子不知怎么邁出,踏上熟悉卻又陌生的路途,進(jìn)入這塵世的喧囂。
笑著、鬧著、工作著,卻又迷失著……
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光掩藏在最后一個(gè)山峰,月翩翩而至,天際的風(fēng)啊,是不是你在更替這云的心情呢?變幻著,從迷幻的異彩,到深沉的昏暗,再到薄霧般的澄清。
風(fēng),刮過(guò)一陣的清涼,我挺胸回應(yīng)著,深深的呼吸,呼出一些積郁,吸進(jìn)一些冰涼的清醒。
偶爾的蟲(chóng)鳴,稀疏的星,像是在默默低語(yǔ),我聆聽(tīng)著,卻像是它們?cè)诔靶χ业男那椤?/p>
風(fēng),輕輕的吹,向我提出串串的'疑問(wèn):可曾聞到清晨里風(fēng)中的花香?可曾看清夢(mèng)里的美麗容顏?可曾體會(huì)到陽(yáng)光的溫馨?可曾感知黃葉對(duì)大地的眷戀?可曾看到落日西沉?xí)r落霞的絢爛?又可曾聽(tīng)到母親喚兒歸家的溫暖?
夜已深,看著未滅的燈,風(fēng)又起,該拾掇失落的心緒了,耳畔的聲音響起,我回報(bào)以會(huì)心的笑意……
感悟作文6
交通是城市的命脈,馬路上每天都車水馬龍,行人穿于大街小巷之中,這一切都是那樣習(xí)以為常,那樣普遍?墒钱(dāng)城市慢慢的發(fā)展起來(lái),人們的生活水平逐漸提高,外來(lái)人口的增多,交通變得越來(lái)越繁忙了。
人多了,交通工具自然就多了,違章的人、貪圖方便的人多了,大家都抱著僥幸的心里。
行人說(shuō):“車來(lái)了就來(lái)了嘛,反正它又不敢撞我的……”
司機(jī)說(shuō):“紅燈就紅燈嘛,反正又沒(méi)人看見(jiàn),闖一兩次也不會(huì)出什么事啦……”
喝酒的人說(shuō):“我才沒(méi)醉呢,我可以開(kāi)車的,我可厲害著呢……”
橫翻護(hù)欄的人說(shuō):“走著不也挺好的嘛,方便快捷,省時(shí)間……”
于是,悲劇就這樣醞釀著,發(fā)生著……聽(tīng),那馬路上的幽魂在哭訴:
那個(gè)死在車輪底下的'鬼說(shuō):“我錯(cuò)了,如果我好好遵守交通規(guī)則,讓那輛車子先過(guò)去,我就不會(huì)……”
那個(gè)在車?yán)锉粔核赖墓碚f(shuō):“我錯(cuò)了,如果我等到綠燈再通行,就不會(huì)撞上前面那輛車了……”
那個(gè)渾身酒味的鬼說(shuō):“我錯(cuò)了,如果我不貪戀那幾滴酒精的話,我的家人就不會(huì)再靈堂哭泣……”
吊死在護(hù)欄桿上的鬼說(shuō):“我錯(cuò)了,如果我不貪圖方便的話,我就不會(huì)變成游魂野鬼了……”
……
親愛(ài)的人們啊,生命只有一次,如果因?yàn)槟銈兊囊粫r(shí)疏忽而輕視它的存在,那就太不應(yīng)該、太不值得了!也許,現(xiàn)在的你還是健健康康,有著幸福美好的家庭,有愛(ài)你和你愛(ài)的親人,但是,如果不遵守交通規(guī)則,等到那一天,厄運(yùn)降臨時(shí),這一切的一切都會(huì)和你say goodbye!
從現(xiàn)在起珍惜生命,文明出行!
感悟作文7
風(fēng)如生命,生命如風(fēng)。
這是一個(gè)亙古的比喻。
纏綿的風(fēng),怒號(hào)的風(fēng),殘逝的風(fēng),正如生命中的起起落落。最終,如風(fēng)般逝去,來(lái)也匆匆,去也匆匆,然后消失在長(zhǎng)街的盡頭,不著一絲痕跡。
我們?cè)谶@個(gè)亙古的的比喻中走馬而過(guò),是否應(yīng)該停下來(lái),看看風(fēng)。
莎蒂文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師,實(shí)在是太無(wú)奈了。面對(duì)像個(gè)小暴君的海倫,她該怎么辦?莎蒂文老師和海倫坐在院子里時(shí)她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔,吹起海倫的頭發(fā),吹起無(wú)盡的花瓣。多么美的圖畫啊!可憐的海倫,永遠(yuǎn)無(wú)法看到了。莎蒂文哭泣了,她堅(jiān)定了信念:一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫卷,激起了愛(ài)的漣漪。
惟有風(fēng),才可如此多情。
海倫后來(lái)成了人類的驕傲,莎蒂文老師也默默的死去。只是那夜的花瓣,那夜的.風(fēng),已無(wú)人見(jiàn)得了……
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他正處于人生的低谷,痛苦盤踞了他的心。為什么自己十幾年來(lái)的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作,竟沒(méi)有任何一個(gè)人欣賞?為什么自己心中的偉大藝術(shù)被世人視為垃圾?為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子?他在曠野上狂喊,回答他的只有黑色的杉樹(shù)和死寂的荊棘,還有一陣狂風(fēng)
沒(méi)錯(cuò),就是風(fēng)。幸而他看見(jiàn)了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹(shù)林和荊棘,卻被阻擋了。他被徹底地激怒了!全然不管杉樹(shù)的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前!向前!向前!他們成功了。
他也成功了。在他死后,《杉樹(shù)》一作價(jià)值連城?赡且固S的杉樹(shù),張牙舞爪的荊棘和怒號(hào)的風(fēng),卻無(wú)人見(jiàn)得了……
惟有風(fēng),可以穿越荊棘。
當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角,呼嘯而過(guò)叢叢荊棘或吹起片片櫻花時(shí),相信很多星星看到了他們,以及它們所昭示的……
感悟作文8
面對(duì)大海,海子有春暖花開(kāi)的感受;腳踏高山,王安石有“一覽眾山小”的感慨;身處田園,陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。
看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩,我懂得了純真;仰望翱翔天空的小鳥(niǎo),我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,透過(guò)它,我們能夠看見(jiàn)人類的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯(cuò)。但是非?上,我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷,才會(huì)從心底中領(lǐng)會(huì)。未有犯錯(cuò),又怎會(huì)知道那種滋味;未有失去,又怎會(huì)懂得珍惜;未有得到,又怎會(huì)感到滿足。沒(méi)有這些,人生是多么乏味啊!
非常多的人,總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受?上У氖,那不過(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。
世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢?經(jīng)歷是人生寶貴的財(cái)富,怎么可以剝奪別人積累財(cái)富的`權(quán)利呢?這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎?他們的的確確知道了答案,可是他們充其量也只是知道答案罷了,事物的本質(zhì),他們又懂得了多少呢?
蝴蝶非常美麗,這是它努力進(jìn)化的結(jié)果,誰(shuí)又曉得,它的前身是一只丑陋的蛹,誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢?
我們每天起床,都會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,非常耀眼。但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強(qiáng)的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應(yīng)才能辦到。
其實(shí)生活對(duì)人類已經(jīng)是不薄了。人只有五官,可是卻能感受數(shù)之不盡的情感。人生在世,苦短數(shù)十年,非常多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活非常自在;青年說(shuō)他的生活非常有趣;中年說(shuō)他的生活非常美滿;老年說(shuō)他的生活非常閑適。
無(wú)論你生活得怎么樣,生活由始至終是公平的。也請(qǐng)別對(duì)自己吝嗇,去尋找自己的經(jīng)歷吧,經(jīng)歷過(guò)生活,你就懂得生活在于經(jīng)歷。
感悟作文9
近日深受頸椎疼痛之苦,便到醫(yī)院診治。先是儀器檢查,后又聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)了病理,使我很受啟發(fā)。
醫(yī)生是一名老中醫(yī),與我是親戚,我很敬重他。先是一番望聞問(wèn)切,然后一聲長(zhǎng)嘆:如今頸椎病太多了,而知道病因的人太少了!我細(xì)想一下,是啊,我周圍的人幾乎都有頸椎問(wèn)題。我懇請(qǐng)醫(yī)生,愿聞其詳。
老醫(yī)生說(shuō)了一些頸椎病的致病原因,從醫(yī)學(xué)角度方面,他只是輕描淡寫一帶而過(guò),無(wú)非就是伏案太久,低頭玩手機(jī)之類和我已知的差不多,關(guān)鍵是一些非醫(yī)學(xué)因素,這恰是頸椎毛病的病根所在。他問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題:第一:你每天抬頭時(shí)間是多少?第二:你每天望遠(yuǎn)嗎?第三:你每天挺胸抬頭或搖頭嗎?我趕緊把耷拉著的腦袋用力往后仰一仰,把胸狠狠地挺了挺。
是啊,我每天抬頭的時(shí)候太少了,總是低頭走路。外婆說(shuō)我坐沒(méi)坐相,站沒(méi)站相,懶散,人越來(lái)越大,像大熊貓一樣,越來(lái)越不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。捧個(gè)手機(jī),微信不停,忘記了現(xiàn)實(shí)交流,忘記天空中還有飛翔的小鳥(niǎo),那些高空中的景象,早已和夢(mèng)想一樣成為久遠(yuǎn)的記憶了,低頭多了,于是頸椎彎了。
想想小時(shí)候最喜歡看日出,看著太陽(yáng)從地平面升起,猜想著地平線的.后面有沒(méi)有神仙,總是伸長(zhǎng)脖子想搞清楚,總是追著太陽(yáng)跑,那是我們?cè)?jīng)多么神往的地方!而如今信息化時(shí)代,咫尺天涯,一切都在眼前,我的手機(jī)屏幕就是日出東山的美景,坐著、躺著,不用伸脖子,就能看日出,于是頸椎也就變形了。
從老中醫(yī)提到的幾個(gè)問(wèn)題,我想我是找到了治療頸椎病的良策:頸椎如人,要正、要直!平時(shí)多挺胸、抬頭、運(yùn)動(dòng);多去看看日出;多和家里的長(zhǎng)輩親人們交流,這也應(yīng)該是新一年里我的打算吧!
感悟作文10
每次在旭日東升的時(shí)候,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物復(fù)蘇——那是因?yàn)橛猩拇嬖;美麗的蝴蝶在綠叢中起舞;熒火蟲(chóng)在黑暗中點(diǎn)燈照明;活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇I鼰o(wú)處不在,生命又何其珍貴,所以我們要熱爰生命,珍惜生命。
我在電視上看見(jiàn)一個(gè)老人已經(jīng)年逾古稀了,但她還堅(jiān)持每天去公園堅(jiān)持健身幾個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在他的身體還十分硬朗,而且經(jīng)過(guò)鍛煉的她現(xiàn)在還像一個(gè)孩子那樣活躍。若不是她堅(jiān)持每天練習(xí),恐怕早就乃以運(yùn)動(dòng)了。
四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出,救出了一個(gè)個(gè)珍惜生命的'幸存者。其中有許多堅(jiān)強(qiáng)的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂(lè)男孩”失去了一條胳膊,向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒(méi)有自卑,因?yàn)樗麄兩須堉静粴,完全可以頑強(qiáng)的活下去。人有這樣熱愛(ài)生命的意識(shí)。那昆蟲(chóng)有這樣的品質(zhì)嗎?有。
上一次,我見(jiàn)我哥哥拿著木棍打一個(gè)落在地上的蜂巢,結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去,即使好幾只蜜蜂被打落,但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>
許多人都知道要珍惜生命,但是有多少人懂得怎么珍惜生命呢?該怎么珍惜生命?怎么使用生命呢?我們要在有限的時(shí)間里多做有意義的事,要多為他人作貢獻(xiàn),而且不能輕易放棄自己的生命,這才是熱愛(ài)生命。
感悟作文11
生命擁有著不能衡量的價(jià)值! 每天早上睜開(kāi)眼,世界又浮現(xiàn)在眼前,跳動(dòng)的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停轉(zhuǎn)。朝陽(yáng)慢慢地升起,公雞也開(kāi)始喔喔叫個(gè)不停息,抬頭仰望天空,問(wèn)生命何許?知道沒(méi)有答案,但還是忍不住問(wèn)起生命,如此有限而有用,精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問(wèn)題,永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)確切的答案。有的人認(rèn)為生命在于精彩,擁有閃光的環(huán),做人心目中的神仙&& 當(dāng)我們?cè)跒槿颂幨罆r(shí),總能表現(xiàn)出一種落落大方的品性。當(dāng)我們?cè)趯?duì)待生活,工作,學(xué)習(xí)時(shí),也總是能表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)的'性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),也許是被困難逼的不得已強(qiáng)大了起來(lái),但這也都表現(xiàn)出了生命的不可低估的含量以及呈現(xiàn)出了它生存的意志的深邃。然而,這亦是一種生命之美,美在她的堅(jiān)強(qiáng)。 選擇正確的途徑,讓生命之花綻放美麗。 韓信何其沒(méi)有才能,沒(méi)有滿腔熱血,但他卻因?yàn)轵湴磷詽M,功高蓋主而不知收斂,害了自己,毀了自己的一世英明。秦儈,這個(gè)千夫所指的叛國(guó)者,在年輕時(shí)又何曾不想報(bào)效國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自己的理想,可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑,走向了叛國(guó)的道路。而文天祥,這個(gè)傲骨不折的戰(zhàn)士,在面對(duì)極其兇殘的酷刑時(shí),依然面不改色,唱響了一曲‘’人事自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青‘’的生命之歌。 因?yàn)橛辛松,我們生活中的每一件事才得以發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章! 珍愛(ài)生命,就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情,親情,友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護(hù),用我們彼此的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心,沒(méi)了真誠(chéng),我們的生活就會(huì)象一片荒漠,了無(wú)生機(jī)。初一:魏含雨
感悟作文12
人生猶如登山,開(kāi)始精力充沛,卻很少有人知道悠著點(diǎn),因此快步急馳,用不了多久便筋疲力盡,面對(duì)漫漫山路只能望山興嘆,再也無(wú)力到達(dá)頂峰觀賞無(wú)限風(fēng)光。
我們少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),激情滿懷,不知天高地厚,是不是很像開(kāi)始登山的人?由于瘋狂地浪費(fèi)資源,大多數(shù)到了人生的半途就病倒或夭折了。
人生猶如登山,只有盤旋借勢(shì)而上,雖然迂回了一下,也是值得的。這樣不但可以領(lǐng)略到更多風(fēng)景,還能輕松地到達(dá)顛峰。因?yàn)閮牲c(diǎn)之間未必直線最佳,有時(shí)候迂回曲折反而更快。若是一味筆直地向上攀登,那陡峭的山間會(huì)把你累得上氣不接下氣,很難到達(dá)頂峰。
我們年輕時(shí),根本不知道生活還需要借鑒昨天,活在今天,憧憬明天,才會(huì)輕松瀟灑,而是直來(lái)直去,不善借勢(shì),便處處受阻,很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其實(shí)人生的無(wú)限風(fēng)光全在生命的最后時(shí)光,那時(shí)我們已經(jīng)歷了人間的酸甜苦辣;領(lǐng)略了曲折迂回的'道理;看破了紅塵名利的角逐;感悟了生老病死的必然規(guī)律,所以能站在頂端領(lǐng)略人生的真諦。
悠著點(diǎn),順勢(shì)點(diǎn)的人才能到達(dá)生命的頂峰。
正確的登山方法是:上山要躬,下山要挺。上山躬,身體重力前移,減輕了腳上的重力,借著前傾重力的慣性上山十分省力;下山要挺,身體重力后移,減輕了腳上的重力,并能防止摔跤滾下山去。
這猶如人生,要往高處走,就得像上山樣那謙恭地對(duì)待別人,才能借助他人的擁護(hù),輕松地登上頂峰;而遇到逆境,就得像下山一樣挺起腰板,直面挑戰(zhàn),才不至于趴下而順利度過(guò)難關(guān)。如果在逆境面前萎縮不前,不但過(guò)不了難關(guān),反而會(huì)一蹶不振。
感悟作文13
“聰聰,你是不是跟同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)了?”一股涼風(fēng)吹到了我的后脖子,媽媽端著手機(jī)出現(xiàn)在我身邊。只見(jiàn)她低頭看著手機(jī),眼睛瞇成了一條縫。
我暗想著,難道是我做錯(cuò)了什么事?
“胡老師說(shuō)了,你的同桌似乎對(duì)你不滿意啊?”媽媽關(guān)切又緊張地詢問(wèn)著,“才剛開(kāi)學(xué),你怎么就跟同學(xué)有矛盾呢?可要好好相處。
我丈二和尚摸不著頭腦,一臉的疑惑。這時(shí),媽媽手機(jī)里傳來(lái)同桌媽媽發(fā)來(lái)的信息,大意是:1。我沒(méi)經(jīng)過(guò)同桌的允許翻了她的課桌;2。我在指出她的錯(cuò)別字時(shí)聲音太大,沒(méi)有顧及她的自尊心。
我想了想,當(dāng)時(shí)我可能處于開(kāi)玩笑的心態(tài),在未得到同桌的.允許下,將她桌洞里的書(shū)本往外拉扯了把,F(xiàn)在看來(lái)這些小動(dòng)作真是低級(jí)趣味。我是覺(jué)得好玩了,卻完全沒(méi)有覺(jué)察她老早已經(jīng)不樂(lè)意了。至于錯(cuò)別字,我是真心想要及時(shí)糾正,但是說(shuō)出口的時(shí)候沒(méi)控制住音量,這在同桌看來(lái),我無(wú)疑是在當(dāng)眾宣布她的弱項(xiàng)。好事瞬間變成了壞事。
以往暮省課時(shí),老師時(shí)不時(shí)提醒我們要站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題。我每天都背誦的《論語(yǔ)》更是提到了“溫良恭儉讓”以及“泛愛(ài)眾而親仁”,我應(yīng)該做深刻地理解,并認(rèn)真地踐行。
就好比這次我們四人小組安排漂流時(shí),也發(fā)生了一些小小的摩擦。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),這些都是無(wú)關(guān)緊要,完全可以避免的。
晚上下課走出學(xué)校,經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí),我看到了對(duì)面柱子上刻著殷紅的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,其中最后兩個(gè)字是“友善”,我想這正是我所欠缺的。我要慢慢地改變,努力做到這一點(diǎn)。
感悟作文14
生命是什么?
生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一棵樹(shù)苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫了一半沒(méi)寫完的信,我們要繼續(xù)寫下去;生命還是一首歌,一首唱了一半沒(méi)唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……
一直以來(lái),我都以為我體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦,不肯令其有絲毫改變。直到看見(jiàn)鳥(niǎo)兒南飛,路邊樹(shù)葉枯萎路邊樹(shù)葉枯萎凋零,我才知道,生命中最大的疼痛,莫過(guò)于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徒與頻繁無(wú)奈的輪回。
生命如同夏花,是劃過(guò)天邊的剎那火焰。
每一個(gè)人都有屬于自己的生命,你可以利用它,做出一番大事業(yè),也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目,但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤(rùn)的.花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑也不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí),他還是沉著而又默默地走著,嘆息也不能使他停步。
他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
你珍重他,他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。
生命是可貴的,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)他的長(zhǎng)短。只要你好好把握他,短暫的一瞬也會(huì)成為永恒!
因此,讓我們珍惜生命,讓他譜寫出一首生命的壯歌吧!
感悟作文15
成長(zhǎng)需要什么?相信不同的人會(huì)有不同的答案,有的人需要鼓勵(lì)和理解;而有的人只需要一句話,便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中,我認(rèn)為:成長(zhǎng)需要磨練。
第一件事是我在三年級(jí)的時(shí)候,我榮幸的進(jìn)入了大隊(duì)委的行列。一開(kāi)始,我還對(duì)大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)感到好奇與興奮,可是,干了幾個(gè)月后,我漸漸感到厭倦,對(duì)每個(gè)星期千篇一律的工作感到厭煩,我越來(lái)越反感,甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門,而我卻要留在校園中工作到六點(diǎn),有時(shí)還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級(jí)的我心里是多么不平衡!這時(shí),書(shū)中的一句話點(diǎn)醒了我:做一件事,要不然就不去做,否則,就一定要把它做好。通過(guò)幾天的思考,我慢慢認(rèn)識(shí)到大隊(duì)委工作對(duì)我的鍛煉是很好的,所以我盡全力去做了,那些愛(ài)挑刺的.老師也不找茬了。我也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了,變得有責(zé)任感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的,我因口腔潰瘍,在用藥無(wú)效的情況下,不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時(shí)雖然很疼,但我堅(jiān)強(qiáng)的忍受了下來(lái),因?yàn)檫@是我自己必須要面對(duì)的。做完手術(shù)后,我看見(jiàn)衣服上濺得都是血,都不知道我是怎么承受下來(lái)了……我似乎懂得了承受,忍受生活中,或是病痛中的痛苦,也是一種特殊的磨練。
通過(guò)這兩件事,使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練,磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力,也能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不論遇到什么困境。
感悟作文16
在這個(gè)世界上,愛(ài)情是金錢買不到的美好事物。他是世界上不可多得的稀有物,人與人之間的精神交流。無(wú)數(shù)真愛(ài)中,母愛(ài)是最偉大的。
-銘文
從來(lái)沒(méi)有真正感受過(guò)母愛(ài),以為母愛(ài)離我很遠(yuǎn)。但我從來(lái)沒(méi)想過(guò),母愛(ài)就在我身邊。
離開(kāi)母親,踏入東岳。
從此,媽媽的嘮叨和煩躁消失了,媽媽的聲音離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我媽就成了我夜里夢(mèng)中的過(guò)客。
雖然我和媽媽離得那么遠(yuǎn),但是媽媽對(duì)我的關(guān)心從來(lái)沒(méi)有消退過(guò)。我媽媽經(jīng)常在我最需要幫助的時(shí)候給我打電話。“一絲不茍”這個(gè)詞,是我媽對(duì)我的關(guān)心最貼切不過(guò)了。
所以才意識(shí)到當(dāng)時(shí)的嘮叨和煩躁是媽媽對(duì)我的愛(ài)!
有無(wú)數(shù)偉大的作家寫過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于母愛(ài)的文章。冰心的散文里有一句話:“因?yàn)槲沂悄銒寢!”是的,因(yàn)槲覌屖俏覌,她以我的蓬勃成長(zhǎng)為己任。我感謝媽媽,因?yàn)槲覑?ài)她,更尊重她。我為我的母親感到驕傲!
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,誰(shuí)為你傷透了心?在你拼搏的時(shí)候,是誰(shuí)在為你擺脫煩惱?你生病的時(shí)候誰(shuí)照顧你?是媽媽,媽媽!
母愛(ài)是無(wú)形的愛(ài),是任何東西都無(wú)法替代的。不要抱怨媽媽的嘮叨,把它當(dāng)成一首歌,讓它永遠(yuǎn)陪伴著你。
失去后珍惜。希望你還沒(méi)失去的時(shí)候好好珍惜,讓愛(ài)情永遠(yuǎn)活在你心里。
現(xiàn)在你可能看不懂媽媽的.書(shū),但幾年后,等你有了孩子,你就明白了“窮傳風(fēng)”的意思。
現(xiàn)在世界上有很多東西被刻過(guò)。但是,母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)被污染,即使天塌下來(lái),?菔癄,母愛(ài)也是永恒的,永遠(yuǎn)不會(huì)腐朽,永遠(yuǎn)年輕!
美麗的母愛(ài),你的精神將永遠(yuǎn)流傳下去!你又要養(yǎng)活一群英雄兒女了!
天黑了,在一起很安靜。忙了一天的媽媽應(yīng)該回家了。媽媽,我女兒祝你在這里一切順利!也祝世界上所有的母親永遠(yuǎn)幸福!
-后記
感悟作文17
挫折,就好似人生路上的一道道障礙。有些人,會(huì)遇到挫折就放棄;有些人,遇到挫折會(huì)逃避;可是有些人卻會(huì)一路披荊斬棘,勇往直前。
沒(méi)有風(fēng)雨,何來(lái)穗子?
曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事,講的是上帝為一個(gè)農(nóng)夫?qū)崿F(xiàn)了一年不刮風(fēng)下雨,讓小麥茁壯成長(zhǎng)的愿望?墒且荒陙(lái),他種的小麥卻結(jié)不出穗來(lái)。最后他怒氣沖沖的去找上帝。那時(shí),上帝說(shuō)的話讓我至今記憶猶新。他是這么說(shuō)的:“你所種的小麥,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,違背了萬(wàn)物的本質(zhì),又怎么可能結(jié)出穗子呢?人生就如同故事中的小麥一樣,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種生活中的挫折,又怎么可能獲得成功呢?”
憂郁的日子里不要悲傷
信心是一個(gè)敢于直面挫折的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一旦失去它,我們會(huì)變得頹廢。人生也會(huì)變得灰暗無(wú)光。所以說(shuō),我們遇到困難一定要堅(jiān)定信心,就拿每個(gè)人學(xué)生時(shí)代的考試來(lái)說(shuō)吧,一次考試失利,有人因此失去信心而變得一蹶不振;而有的保持信心以爭(zhēng)取下一次考好……,所以說(shuō)信心決定成敗。普金有句話說(shuō)的好:“假如生活欺騙了你,不要煩惱,也不要悲傷,抑郁的日子里要心平氣和。相信吧,那快樂(lè)的`日子就會(huì)來(lái)到”
天將降大任于斯人
你看,海倫·凱勒雖然失明耳聾,但她寫下了不朽著作《假如給我三天光明》;羅斯福雖然患有脊髓灰質(zhì)炎,但他卻獲選美國(guó)總統(tǒng);霍金雖然全身癱瘓,卻提出了震驚世界的黑洞理論。正所謂古人云:“天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚。有時(shí)候,挫折并不可怕?膳碌氖悄銉(nèi)心的恐懼。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,為什么不放手一搏,勇敢嘗試呢?只要我們堅(jiān)定了信念,挫折又算得了什么?當(dāng)你哪天到了人生巔峰,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的挫折都是成功路上的墊腳石!
感悟作文18
從小我們就知道,生命是最重要的,它也是最頑強(qiáng)的。這個(gè)感悟還要從我小時(shí)候的一件事說(shuō)起。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖如春的早晨,白云漂浮在藍(lán)天之上,仿佛要蹭蹭太陽(yáng)光。人人都很開(kāi)心,我們一家四口和我的小伙伴們一起來(lái)到游泳池里玩耍。
游泳池是長(zhǎng)方形的,它長(zhǎng)二十一米,寬十二米,里面分為淺水區(qū)和深水區(qū),淺水區(qū)水深一米二,深水區(qū)深兩米。它的四周和底面鋪著藍(lán)、白兩色的馬賽克瓷磚。水清澈見(jiàn)底,透著陽(yáng)光,讓人賞心悅目,水溫也剛剛好,由于我們來(lái)得早,游泳池的.人還不多。我和好朋友李涵豪盡情享受著水中的樂(lè)趣,不知不覺(jué)已經(jīng)距離其他人很遠(yuǎn)了。
正玩著玩著,李涵豪掀起的浪花濺在我的臉上,使我不由自主地閉上了眼睛。接著,我腳底一滑,撲進(jìn)水中。我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)處在危險(xiǎn)中,還以為他逗我玩呢,有點(diǎn)興奮;M(jìn)水中之后,我就不那么認(rèn)為了,我很害怕,心想:我會(huì)不會(huì)像新聞里小孩一樣溺水呢?
然后,我就滑到了深水區(qū)。我的腳根本就碰不到地面,只好手舞足蹈,腿狂蹬,手臂狂甩。結(jié)果“事倍功半”,我折騰了半天,只把頭浮在水面上一小會(huì)兒,我想趁此機(jī)會(huì)換一下氣,但是一張嘴,卻喝了十幾口水。我感覺(jué)到生命就像沙漏一樣,在一點(diǎn)點(diǎn)流失。但我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲颐靼咨鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)意味著責(zé)任、希望與夢(mèng)想。
漸漸的,又有幾口水灌到嘴里,頭部就像有個(gè)緊箍一樣,把我弄得痛不欲生。就在我沒(méi)有力氣掙扎的時(shí)候,我感覺(jué)到了一個(gè)強(qiáng)有力的手拉著我,把我從死亡的邊緣拉出來(lái)了,拉到了泳池的邊上——我松了一口氣,終于安全了。
幾年過(guò)去了,我依然很懷念我的救命恩人。這一次事件使我明白,生命是重要的,也是頑強(qiáng)的。如果沒(méi)有這個(gè)信念,也許我就不會(huì)有重生的機(jī)會(huì)了。
感悟作文19
秋,來(lái)了。
這個(gè)收獲的季節(jié),人們?cè)谑斋@中喜悅。其實(shí),田中也沒(méi)有什么東西了,談不上什么喜悅。無(wú)奈的,寂寞的,步入深秋。
曾年少輕狂的我們,走著那銹痕累累的軌道,任憑風(fēng)搜刮過(guò)我們的身體,習(xí)慣雙手揣兜,依附著旁人所說(shuō)的潮流,默然的背后,只是依賴于那僅存的溫暖。
北國(guó)的風(fēng)依舊那么刺骨,多少年,似乎也沒(méi)有改變,風(fēng)吹得人們更加急促地走著。多少年,一個(gè)方向,這似乎也是被時(shí)間定格的。
總覺(jué)得,還很遠(yuǎn),在你停頓的那一瞬間,它似乎走了;在你追隨的時(shí)候,它便又停留了,這真是奇妙!
那些總不被人們留意的東西,在留意時(shí),卻一聲不響地走了,正如魯迅先生所言:他們何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
這多年的深秋,可愛(ài)之處似乎也在這里。從不想著向人們表示些什么。是殘酷,是凄涼,還是悲傷。
萬(wàn)物何所依,千古紅塵。那紅塵中蘊(yùn)著些什么,又如透過(guò)淚眼看世界,仿佛整個(gè)世界都在流淚;透過(guò)傷口看血液,血液里流淌的是渾濁。
我,也在這個(gè)世界里朦朧著。憂暗地?cái)囍鹿,看著她們熟睡?臉龐,萬(wàn)物跟隨著時(shí)光,一去不復(fù)返。原來(lái)。時(shí)間的年輪也在褪著色。
那懵懂的余悸,復(fù)蘇著;所謂的潮流,更換著,無(wú)法舍去的,與將要繼續(xù)的,是畏縮,還是抉擇?
聽(tīng)楓樹(shù)唱。那凄涼的旋律,我,靜默著。
感悟作文20
天寶三年。一個(gè)人左手酒杯,右手狼毫,帶著不可節(jié)制的詩(shī)情在月光下作詩(shī)。我從他的身后冒出,叫喊道:太白兄,如此好酒,怎能一人獨(dú)享?那位充滿豪情的文人與我徹夜痛飲。忽然,他抓住我的手,嚴(yán)肅地說(shuō):兄臺(tái)今夜是你我二人最后一次傾心而飲,今后只有國(guó)家能使我們傾心一愛(ài)。第二天,我兩各自踏上仕途。
天寶十四年。安陽(yáng)的花如戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長(zhǎng)。安陽(yáng)安祿山發(fā)動(dòng)叛亂,軍旗逆著風(fēng)向長(zhǎng)安翻滾。
長(zhǎng)安城中。歌舞升平,燈火如炬。報(bào)--叛軍正向長(zhǎng)安進(jìn)軍!樂(lè)聲戛然而止,表演的樂(lè)工四處逃竄,皇帝躲在龍椅之后。李白跪在地上,請(qǐng)求帶兵迎戰(zhàn);实蹨(zhǔn)了,然后向四川新建的皇城逃去。
李白隨永王李璘一路南下,馬蹄踏起的塵土紛紛揚(yáng)揚(yáng)。兩軍激烈的`對(duì)戰(zhàn),地上翠綠的草被染成紅色戰(zhàn)旗倒地。他終于還是倒下了,被敵人俘虜。
一夜,李白輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久無(wú)法入睡,透過(guò)小小的獄窗望著月亮。忽然,牢門悠悠地打開(kāi)了。他知道是誰(shuí)來(lái)了。我快速說(shuō)道:李兄快走,我已買通獄卒,此地不宜久留!我們跑出牢獄,翻身上馬,向四川絕塵而去。
還未到皇帝新建的皇城就下起雪來(lái),冬日的陽(yáng)光照在臉上沒(méi)有溫暖,卻是更加寒冷的錯(cuò)覺(jué)。太陽(yáng)從地平面落下,皇城中發(fā)出明亮的光,依舊歌舞升平。此情此景,李白跪地仰天怒嘆:皇帝何時(shí)才能對(duì)國(guó)家傾心一愛(ài)!
回憶近些年,皇帝不問(wèn)政事,整日沉醉于燈紅酒綠之中。李白有感而發(fā):個(gè)人之情始終無(wú)法改變君主之心,國(guó)家之現(xiàn)狀。
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