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    讀后感大全

    史記讀后感

    時(shí)間:2022-03-01 17:21:15 讀后感大全 我要投稿

    史記讀后感(15篇)

      認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的史記讀后感,歡迎大家分享。

    史記讀后感(15篇)

    史記讀后感1

      《史記故事》為二十四史之首,是我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)古代第一部通史!妒酚浌适 》這本書(shū)既是一部史學(xué)著作,又是一部偉大的文學(xué)著作,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)史傳文學(xué)的先河。其中《五帝的故事》是我最喜歡讀的。虞舜舜帝是我最喜歡的皇帝。他胸懷寬廣,總是把好東西讓給別人。哪像我,一看到好東西就像占為己有。他會(huì)和周?chē)泥従臃窒砗脰|西:成熟的高粱,辛辛苦苦捕捉來(lái)的、活蹦亂跳的小魚(yú),還有稻谷,米飯……但是,和我們比,現(xiàn)在生活條件好了,食物多數(shù)是用高科技制成,得來(lái)全不費(fèi)工夫,有好的,肯定自己獨(dú)吞!而那時(shí),一切糧食都是自己辛辛苦苦中出來(lái)的,看著成熟的糧食,心里總有一番成就感,喜滋滋的。堯帝把自己的女兒娥皇、女英嫁給虞舜,虞舜并沒(méi)有因?yàn)樗齻兪枪骶蛯檻T她們;而是像民女一樣讓她們拜見(jiàn)公公婆婆。他的后母一家(他的后母,弟弟象和親生父親)知道虞舜有這么多的金銀財(cái)寶和兩個(gè)美若天仙的妻子,十分嫉妒。他們讓虞舜去修屋頂,自己卻在下面放火,妄想燒死虞舜?捎菟挫`機(jī)一動(dòng),他雙手舉著兩頂寬大的斗笠,像雄鷹一般輕輕跳下。斗笠充滿著風(fēng),虞舜毫發(fā)未損。家人們又讓他去挖井,虞舜自己在挖通道。待家人把井口填上,想活埋了虞舜時(shí),他不慌不忙的從通道里出來(lái)。讓人佩服他的機(jī)警過(guò)人的同時(shí),更加敬佩他的寬宏大量。

      舜帝登基之后,仍然對(duì)父母恭恭敬敬,一點(diǎn)也沒(méi)有天子的嬌寵,后來(lái)還讓弟弟象做了有鼻地方的諸侯。

      虞舜一心為國(guó),最后在巡視南方的途中累死了。人們十分敬仰虞舜的孝行,把他埋在九嶷山上,筑起高大的陵墓,以示懷念。

      我想,我們要像虞舜學(xué)習(xí),做一個(gè)一心為國(guó)、胸懷寬廣的人!

    史記讀后感2

      我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么深動(dòng)敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史,史記的讀后感。今天我終于把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書(shū)后我的收獲還真是不小。

      們先看看堯吧!其父帝嚳死后,位置本來(lái)是傳給堯的哥哥,結(jié)果《史記》說(shuō)哥哥"不善崩"了,弟弟堯就上了位,史記讀后感。"不善"大概就是沒(méi)做出什么政績(jī),"崩"就是死了的意思。這就很奇怪了,"不善"就是"不善","崩"就是"崩",這個(gè)"不善崩"難道是說(shuō):因?yàn)闆](méi)做出什么政績(jī)所以就死了?邏輯不通。怎么個(gè)"不善"法?沒(méi)說(shuō)。怎么"崩"的?也沒(méi)說(shuō)。況且,此前帝位都是在整個(gè)家族里接力的,為什么到這里變成家庭接力?這一段寫(xiě)得這么簡(jiǎn)單而模糊,我想我可以大膽假設(shè):是不是堯和哥哥為王位明爭(zhēng)暗斗,結(jié)果哥哥勝出,而后堯在心腹的幫助下,設(shè)計(jì)把同父異母的哥哥弄死了,手段無(wú)非是暗殺或政變兩種,然后隨便找了個(gè)理由對(duì)付一下輿論,自己就補(bǔ)上去了。舜被登用后,先是把自己打扮成萬(wàn)民擁戴、百姓爭(zhēng)相來(lái)附狀。你看他住的地方:"一年而所居成聚,二年成邑,三年成都"。他出道前,在老家住了三十年,也不見(jiàn)"成都",還受到父母的追殺。如今一得到元首的垂青,渾身光環(huán)就出來(lái)了,讓我想到了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)們喜歡搞的政績(jī)工程。接著他還排除異己,堯的時(shí)候,鯀、共工、

    史記讀后感3

      我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,擁有著千百年的歷史。在這悠久的歷史長(zhǎng)河中又有多少位英雄豪杰出現(xiàn)。今天,我讀完了《史記故事》這本書(shū),心里有說(shuō)不出的感慨!

      在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰:炎帝、黃帝、唐堯、大禹、虞舜……在這些人的背后,又有著不同尋常的故事。神龍氏嘗百草大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧:炎帝發(fā)現(xiàn)一些植物可以醫(yī)病,他為了讓百姓們過(guò)上不受病痛的折磨,用自己的身體作實(shí)驗(yàn),一一去嘗那些植物,最后不幸吃下了一種名叫“斷腸草”的植物,身亡了!他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有大禹治水、嫘祖制衣等等,都讓我們的生活變得風(fēng)衣足食,作出了巨大的貢獻(xiàn)!

      《史記故事》中有許多愛(ài)國(guó)的偉人,每個(gè)人的愛(ài)國(guó)方式都不同。有的是當(dāng)兵保衛(wèi)國(guó)家,有的則是發(fā)明新產(chǎn)品來(lái)解決國(guó)家的問(wèn)題,還有的在各種國(guó)際比賽中為國(guó)爭(zhēng)光等等。我們雖然不能像屈原那樣,也不能處理國(guó)家大事,但是我們可以從小事做起。每一個(gè)人都可以為國(guó)家盡一點(diǎn)力。可以做的事情很多。比如:不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)……這些看起來(lái)像是小事,但是如果大家都能做到,國(guó)家就會(huì)有很大的變化。這些愛(ài)國(guó)行為雖然渺小,但是久了必定聚沙成塔,我們的國(guó)家也會(huì)因此永遠(yuǎn)興盛。

      我們的祖國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家。古今中外,有許多的人為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn),讓我們的生活變的風(fēng)衣足食。我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那樂(lè)于助人的精神,學(xué)習(xí)那英姿颯爽的神態(tài),學(xué)習(xí)那尊老愛(ài)幼、以德服人的高尚品質(zhì)。但是,我們不能學(xué)那些昏君為了自己快樂(lè),而做了一些傷天害理、魚(yú)肉百姓的事。

      文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星還亮的智慧,是我們一輩子都忘不掉的信念。讓我們自由地徜徉在書(shū)的海洋里吧!

    史記讀后感4

      中午,烈日炎炎,我坐在家中,手捧一本《少年讀史記》,遨游在歷史的海洋里,領(lǐng)略中國(guó)歷史的風(fēng)采。

      《少年讀史記》講的是中國(guó)漢代及漢代之前的歷史故事,作者張嘉驊。在這些精彩紛呈的歷史故事中,我最喜歡的是《信陵君的故事》中的《唯恐交不到的市井賢士》。這篇文章主要講的是信陵君在奪兵權(quán)、救趙國(guó)后,留在了趙國(guó)。在趙國(guó),他結(jié)交市井賢士——毛公和薛公。秦國(guó)得知信陵君留在趙國(guó),便出兵攻打信陵君的故國(guó)——魏國(guó)。信陵君擔(dān)心魏王怨恨他,不愿回國(guó)。這時(shí)毛公和薛公來(lái)見(jiàn)信陵君,說(shuō):“公子之所以受到趙國(guó)的敬重,能聞名于諸侯是因?yàn)橛形簢?guó),現(xiàn)在魏國(guó)有難,而您置之不理,假若秦國(guó)大軍攻破大梁,把您祖先的宗廟夷為平地,公子還有什么顏面立足于天下呢?”信陵君一聽(tīng)臉色大變,立即準(zhǔn)備回去拯救魏國(guó)。

      合上書(shū),我不禁思考起來(lái),信陵君靠什么改變了不愿回國(guó)的想法?是他所交的毛公和薛公給他的諫言,這也許就是諫言的力量吧!正是這幾句諫言,讓信陵君返國(guó),最后打敗了秦軍,聲明威震天下,諫言的力量真是強(qiáng)大啊!

      此時(shí),我又想到了唐太宗。他和信陵君一樣,都肯聽(tīng)諫言。魏徵是他手下的大臣,他很喜歡勸諫唐太宗。唐太宗也愿意聽(tīng)他的諫言。有一次,魏徵在眾多大臣面前說(shuō)唐太宗的不好,唐太宗氣得要把魏徵斬首。幸虧皇后委婉勸諫,唐太宗才醒悟,聞過(guò)即改。想到這兒,我捫心自問(wèn),發(fā)現(xiàn)我并不愛(ài)聽(tīng)勸告,常常在別人勸我后生氣,讓別人失望。媽媽勸我答題時(shí)要慎重,我沒(méi)放在心上,結(jié)果丟了分。反省一下,我十分慚愧,決定改正。

      夏日的午后是安靜的,我坐在房間內(nèi),思緒萬(wàn)千……我們一定要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不要只聽(tīng)優(yōu)點(diǎn),不聽(tīng)缺點(diǎn),從而變得驕傲自大。感謝《少年讀史記》,它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),拓寬眼界,還讓我懂得了許多做人的道理。

    史記讀后感5

      《史記》是一部記錄我國(guó)漢朝初年以前歷史的書(shū)籍,作者是司馬遷。今天我要講的是《葬馬》。

      楚莊王有一匹馬,毛順順溜溜,光光滑滑,楚莊王特喜歡這匹馬,讓它他穿著錦緞做的衣服,住豪華的宮殿,還怕它風(fēng)吹日曬,不讓它出那間美麗的房子,這還不夠,還讓每天吃糟莩,結(jié)果馬一身肥肉,活活給累死了,或者是給糟莩給轟死了。這匹馬的死,令楚莊王很傷心,下令用葬大臣的禮節(jié)埋葬馬。

      一天,大臣尤夢(mèng)進(jìn)宮來(lái)。他進(jìn)宮就哭,哭得上氣不接下氣。楚莊王讓他給弄懵了,問(wèn):“何必這么傷心呢?”,尤夢(mèng)繼續(xù)哭著說(shuō):“好馬呀,好馬!這真不是一匹普通的馬。我見(jiàn)到它就如同見(jiàn)到大王您呢!”隨著尤夢(mèng)的哭聲,楚莊王也掉下了眼淚。但是聽(tīng)到后頭那句話,楚莊王心里有點(diǎn)不舒服,”見(jiàn)到馬就如同見(jiàn)到我?那,馬死了,就如同我死了?哎!尤夢(mèng)一定是太傷心了,原諒他吧!庇葔(mèng)接著說(shuō),“大王呀,用葬大臣的禮節(jié)來(lái)葬馬,太輕了!應(yīng)該用葬國(guó)君的禮節(jié)來(lái)葬馬!”楚莊王終于聽(tīng)出來(lái)尤夢(mèng)的意思了,說(shuō):“我知道你的意思了,你在批評(píng)我。那你說(shuō)應(yīng)該怎么操辦這件事呢?”尤夢(mèng)說(shuō):“馬死了,就如同牛羊一樣,應(yīng)該把大鍋當(dāng)它的棺材,加上美味的佐料,把它埋葬在人的肚子里!庇谑,楚莊王就把馬交給了廚師操辦。

      尤夢(mèng)因?yàn)檎f(shuō)服了楚莊王,而得到大家的尊敬。

      我覺(jué)得楚莊王是很英明大度的國(guó)君,別人的建議,他可以聽(tīng)從,并立刻改正。楚莊王最后真的成為了霸主。

      我要學(xué)習(xí)楚莊王的英明大度,會(huì)認(rèn)真思考別人的建議。

    史記讀后感6

      讀了《史記》,我最深的感觸是“得民心者得天下”,在這些真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史故事里,令我印象最深刻有幾個(gè)。

      一個(gè)是暴君商紂王,他雖然擁有好的口才,但他把這個(gè)才能用于拒絕大臣的進(jìn)諫,他有強(qiáng)壯的身體,但他把這些力量都用于狩獵、玩樂(lè)之中,讀到這,我的心隱隱刺痛,為商朝感到悲哀,明明商紂王有這么好的資本,完全可以好好地治理國(guó)家,讓國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大。最令我吃驚的是,當(dāng)忠臣比干勸說(shuō)他的時(shí)候,他卻“靈機(jī)”一動(dòng),想出一個(gè)“好”主意,他對(duì)比干說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)圣人的心有七個(gè)孔,難道你是圣人么?我要看看你的心有幾個(gè)孔!”說(shuō)著,他就拔出劍,剖開(kāi)了比干的胸膛,把比干的心臟當(dāng)著眾臣的面挖了出來(lái)!讀到這一段的時(shí)候,我對(duì)商紂王如此暴虐的行為深?lèi)和唇^,可以想象,當(dāng)時(shí)的百姓多么痛恨這個(gè)商紂王。當(dāng)周?chē)?guó)的首領(lǐng)—周武王和紂王交戰(zhàn)時(shí),紂王的百姓、奴隸們竟然發(fā)過(guò)來(lái)攻打商紂王。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō)了,周武王贏得了民心,大勝而歸。這個(gè)故事生動(dòng)形象地說(shuō)明了“得民心者得天下”道理!

      《史記》的第四十二章也講述了類(lèi)似的道理,鄭國(guó)的國(guó)君與妻子姜氏生下了兩個(gè)兒子,但姜氏偏愛(ài)二兒子,厭惡大兒子,因?yàn)樗髢鹤訒r(shí)難產(chǎn)。當(dāng)長(zhǎng)子生繼太子位時(shí),姜氏就不高興,她想讓二兒子段繼位,于是在生登基時(shí)強(qiáng)迫生把京邑封給段,然后,讓段在京邑暗中操練兵馬,然而這一切長(zhǎng)子生都看在眼中,但他不動(dòng)聲色。段聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)反應(yīng),便進(jìn)一步與母親商量他篡位的奸計(jì),準(zhǔn)備內(nèi)外呼應(yīng)。讀到這,我的心不由緊縮,生怕二兒子段會(huì)得逞。結(jié)果并非如此,生在段攻打京城時(shí),拿出最精銳的兵馬和段決一死戰(zhàn),結(jié)果生大勝。段的荒淫無(wú)度使百姓非常厭惡他,所以最終生保住了王位!

      《史記》中類(lèi)似的歷史事件很多,他們都讓我領(lǐng)悟到一個(gè)真理:正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡,得民心者得天下!

    史記讀后感7

      夜空漫漫,歷史的星空里有許多英雄!妒酚洝分,到底有幾個(gè)算的上真正的英雄呢?

      或許有人說(shuō):“第一位皇帝秦始皇可謂英雄!蔽艺J(rèn)為秦始皇不可。原因有四:第一、秦始皇雖然掃六合,但統(tǒng)治極其腐朽。焚書(shū)坑儒,摧殘文化;求取仙丹,耗費(fèi)國(guó)力。第二、秦始皇教子不當(dāng),其子胡亥同李斯、呂不韋謀權(quán)篡位。第三、秦始皇自認(rèn)功勞勝過(guò)三皇五帝,過(guò)于驕傲。第四、統(tǒng)治之間太過(guò)殘暴,死后,還讓許許多多無(wú)辜的人陪葬。所以,秦始皇不能算為英雄。

      再有人說(shuō):“西楚霸王項(xiàng)羽可謂英雄!表(xiàng)羽此人優(yōu)點(diǎn)極多——懂得愛(ài)民,英勇無(wú)比,破釜沉舟打敗章邯。但項(xiàng)羽不懂得用人,未能重用亞父范增等一大批人才,雖在戰(zhàn)場(chǎng)上揚(yáng)言愿與劉邦決一雌雄,最終兵敗自刎未能統(tǒng)一天下。假如項(xiàng)羽能重用范增等人,我想劉邦也未必能稱(chēng)帝。不懂得用人,所以,西楚霸王也項(xiàng)羽不能謂之英雄。

      “那漢高祖劉邦可謂之英雄?”我認(rèn)為不可當(dāng)做英雄,漢高祖此人雖在破秦之時(shí)善于用人,但自從建漢后便開(kāi)始大肆殺戮良臣,韓信、彭越、黥布三大開(kāi)國(guó)功臣先后以“謀反罪”被殺,但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助,不然早就亡國(guó)了。

      文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時(shí)隱逸歸田,而偏偏去與君王同喜同憂,結(jié)果只落得自殺歸天,也不能謂之英雄。

      蒙恬蒙毅兄弟二人,雖為秦始皇立下汗馬功勞,但終究被胡亥所殺,而蒙恬卻怪罪于修長(zhǎng)城,不荒唐嗎!更不能謂之英雄。

      但我認(rèn)為春秋霸主齊桓公、晉文公可以當(dāng)選為英雄。因?yàn)槎硕荚谕饬魍鲞^(guò),知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣輔佐,故能稱(chēng)霸一方。

      專(zhuān)諸報(bào)恩刺殺王僚,雖成但身死;豫讓報(bào)智伯之恩二刺趙襄子,臨死斬空衣報(bào)仇;藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪;還有荊軻刺秦王未成被殺身亡……一生舍己為國(guó),“義”字當(dāng)先,個(gè)個(gè)都可當(dāng)做所謂的英雄!

      讀《史記》可嘗得從古至今的英雄所績(jī)。英雄的“義”字!

      浩瀚的歷史星空中,英雄繁星點(diǎn)點(diǎn);淵博的《史記》故事中,篇篇讓人激動(dòng)。

    史記讀后感8

      最近,我讀了一本有關(guān)于歷史的書(shū),名叫《史記》,這本集聚我國(guó)古代歷史故事的精華,這些精華聚集到一起就是一顆璀璨的明珠。

      《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著。記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年,共 3000 多年的歷史,全書(shū)包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū),共一百三十篇,五十二萬(wàn)余字,司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí),完成了中國(guó)第一部,也是最為著名的紀(jì)傳體通史。他筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性,

      讀《史記》,使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思:公元前 494 年,吳國(guó)進(jìn)攻越國(guó),越國(guó)軍隊(duì)幾乎全軍覆沒(méi),無(wú)奈勾踐只得屈辱求和,按照吳王的要求。勾踐得在吳國(guó)服苦役。三年里,他忍辱負(fù)重,一心復(fù)國(guó)。回國(guó)后,他又艱苦奮斗,勵(lì)精圖治,與百姓同甘共苦,最終,“苦心人,天不負(fù),三千越甲吞掉吳!”勾踐臥薪嘗膽,雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳。所以,遇到挫折,就做一只同暴風(fēng)雨抗擊的海燕吧!只有這樣,才能見(jiàn)到雨后的晴天 ……

      同學(xué)們,讀書(shū)吧!書(shū)能把你領(lǐng)進(jìn)想象的空間,書(shū)能帶你暢游知識(shí)的海洋……書(shū)中有苦,書(shū)中有樂(lè),讀一本好書(shū)就像和一位高尚的談話、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚……我們要養(yǎng)成“人人愛(ài)讀書(shū),好書(shū)人人讀”的良好風(fēng)尚,營(yíng)造讀書(shū)氛圍,構(gòu)建和諧阜寧,快來(lái)讀書(shū)吧!

    史記讀后感9

      孫臏?zhǔn)恰秾O子兵法》的作者就是孫武的后人,號(hào)稱(chēng)“兵學(xué)亞圣”,是春秋戰(zhàn)國(guó)發(fā)展時(shí)期中國(guó)杰出的軍事家。但是他的一生都是命運(yùn)也是坎坷,由于我們自己的才華被同門(mén)師兄弟龐涓所嫉妒,被龐涓陷害挖掉膝蓋骨,失去了進(jìn)行雙腳。我想,此時(shí)的孫臏認(rèn)為除了學(xué)生身體的疼痛,更嚴(yán)重的是心靈的創(chuàng)傷。但是對(duì)于一個(gè)企業(yè)無(wú)法正常站立工作的人,卻能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上可以指揮關(guān)系億萬(wàn)勞動(dòng)大軍,成為了國(guó)家杰出的軍事家,依靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和足智多謀的才華。

      在這個(gè)故事中,讓我欣賞孫斌的戰(zhàn)爭(zhēng)策略。 例如,“賽馬”,孫繼讓田忌使用劣馬和對(duì)方的優(yōu)馬比;使用第二馬和對(duì)方的中馬比;使用中間馬和對(duì)方的下馬比,使田忌只失去第一輪。 還有一個(gè)著名的“魏救趙”,孫斌說(shuō):“想解開(kāi)亂七八糟的東西,不能拉周?chē)辉谝慌詣裾f(shuō),不能說(shuō)服加入。 避現(xiàn)實(shí),出其不意,一旦形式發(fā)生變化,問(wèn)題自然會(huì)得到解決。 最后,田忌將軍采用了孫斌的策略。 用魏出兵攻打趙肯定派出了精銳部隊(duì),而留在國(guó)內(nèi)則是老弱病殘的推理。 魏國(guó)精銳部隊(duì)聽(tīng)到這個(gè)消息,立即返回救國(guó)。 就這樣,不僅解決了趙構(gòu)圍攻的危機(jī),還讓魏無(wú)羨逃跑,一舉兩得。 從這些策略中可以看出,孫是一個(gè)足智多謀,精通軍事的師。 在最后的“馬嶺之戰(zhàn)”中,孫斌仍然用高超的戰(zhàn)術(shù)來(lái)陷害他的敵人龐娟殲滅,萬(wàn)箭復(fù)仇。

      作者進(jìn)行最后一個(gè)寫(xiě)到,當(dāng)太史公司馬遷經(jīng)濟(jì)遭受宮刑時(shí),不愿意選擇茍活在世,是孫臏認(rèn)為這類(lèi)主要人物的故事可以激勵(lì)了他,讓他勇敢地活下來(lái),最后完成了《史記》的寫(xiě)作。

      讀完這個(gè)故事我有兩種很深的感受: 第一,當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),千萬(wàn)不要放棄自己,要堅(jiān)持自己的理想。其次,《史記》真的很有趣,這本書(shū)不僅可以學(xué)到很多智能超人的戰(zhàn)略故事,還有很多好的人物故事值得我學(xué)習(xí)。

    史記讀后感10

      在我的腦海中,有許許多多的書(shū),其中有一本書(shū)像墨水一樣深刻的印在我的腦海中抹也抹不掉,這本書(shū)的名字叫《史記故事》。我現(xiàn)在給你講一講其中一篇我最喜歡的那個(gè)故事吧!

      《鄧通吮瘡固寵》這故事講漢文帝身邊有一位寵臣叫鄧通,鄧通沒(méi)有一個(gè)本事,卻善于拍馬屁,阿諛?lè)畛。漢文帝非常喜歡他,常去他家做客。一天,漢文帝讓術(shù)土鄧通看相,發(fā)現(xiàn)鄧通以后會(huì)餓死街頭。漢文帝馬上給他一座山和錢(qián)。一天,漢文帝的痔瘡發(fā)作了治不了,鄧通馬上對(duì)漢文帝的爛瘡吸,不一會(huì)兒就好了,漢文帝很感謝,漢文帝的太子自己不敢吸又發(fā)現(xiàn)漢文帝很寵他就懷恨在心。漢文帝去世后,太子上任的第一命令是把鄧通的財(cái)物收了餓死街頭。其實(shí),我的生活曾發(fā)生過(guò)和它類(lèi)似的事,一天去二樓玩,發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的玩具掉在臟水里,他旁邊的朋友怕臟不想去撿,我看到就馬上把玩具撿了起來(lái)要給他時(shí),他旁邊的朋友卻說(shuō)我把玩具弄臟還想偷走就馬上從我手上搶走給他朋友。還記得一次,我的同學(xué)送我一支他朋友送給他的筆,我開(kāi)心的拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,送我同學(xué)筆的人還沒(méi)搞清楚來(lái)龍去脈就認(rèn)為是我偷他同學(xué)筆,馬上搶了過(guò)去還說(shuō)告老師聽(tīng)說(shuō)我偷筆。后來(lái)我同學(xué)跟他說(shuō)了是他送我的。他還是生氣的說(shuō)我不對(duì)。

      世界上發(fā)生的事太多,如果因?yàn)閯e人受寵,自己又誤會(huì)別人還認(rèn)為自己是對(duì)的,別人不怕臟,而你又怕臟,不敢去做能幫助別人的事,就懷恨在別人身上。這樣的人沒(méi)人品、沒(méi)道德、沒(méi)善良之心。在生活中我要不怕苦、不怕臟、不怕累用善良之心去幫助有需要的人。不要用小心眼去對(duì)別人。

    史記讀后感11

      今年寒假,我上了學(xué)而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》”,里面的故事一下子吸引了我,仿佛打開(kāi)了一部巨大的歷史畫(huà)卷,讓我看到了中華民族悠久的文化。

      在老師講解的基礎(chǔ)上,我找出了家中的《史記》。這本《史記》已被翻譯成白話文,原著是司馬遷,是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。翻閱沉甸甸的書(shū)本,我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī),來(lái)到兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢年間,驀然發(fā)現(xiàn),那一位位英雄,帶著堅(jiān)定無(wú)畏的表情,披荊斬棘,向我走來(lái)。

      《史記》就是一部歷史人物的百科全書(shū),塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物形象。有智勇雙全的藺相如,他憑三寸不爛之舌、顧全大局的格局、忠君愛(ài)國(guó)的精神,帶給我們一個(gè)個(gè)膾炙人口的動(dòng)人故事:“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”;舍身為國(guó)的荊軻,不顧自己的性命刺殺秦王的大無(wú)畏精神,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”是多么的凄涼;統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇是個(gè)殘虐的暴君,他焚書(shū)坑儒、廢黜百家,修皇陵,害得老百姓民不聊生;農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝吳廣,在秦朝殘暴的統(tǒng)治下,起兵反抗;西楚霸王項(xiàng)羽,英勇善戰(zhàn),有著卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,可惜最后落得“四面楚歌”的.下場(chǎng)……

      越王勾踐臥薪嘗膽,雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進(jìn),與人力量,安逸與保守卻使人墮落,所以,我們要勇敢面對(duì)挫折,敢予接受挑戰(zhàn),否則只能像吳王一樣死路一條!歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。《史記》很厚,共一百三十篇,我還沒(méi)有讀完,但已受益匪淺。

      歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)!妒酚洝泛芎瘢惨话偃,我還沒(méi)有讀完,但已受益匪淺。所謂“讀史使人明智”,領(lǐng)略成功的秘訣要學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)點(diǎn),也要以過(guò)去的失敗為鑒,吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。

    史記讀后感12

      史家之絕唱,無(wú)韻之離騷,從上學(xué)時(shí)期知道有史記一書(shū),但是沒(méi)有勇氣開(kāi)始閱讀,借著這次共讀正式接觸到史記,讓我對(duì)司馬遷的文學(xué)修養(yǎng)感到欽佩,而通過(guò)史記我對(duì)黃帝到漢武帝這段時(shí)間的歷史和人物也有了更深刻的體會(huì),也改變了我原來(lái)從歷史課本中學(xué)到的淺嘗輒止的知識(shí)的看法。

      01、化解了對(duì)焚書(shū)坑儒的偏見(jiàn)

      焚書(shū)是受當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治需要做出的決定,且并不是焚毀所有的書(shū)籍,所焚毀書(shū)籍主要是詩(shī)書(shū)等諸子百家的書(shū)籍,保留了醫(yī)藥、種植等書(shū)籍。

      坑儒所坑殺的人是參與動(dòng)亂的儒生,并不是所有的讀書(shū)人。

      雖然焚書(shū)坑儒這個(gè)決定讓我們失去了珍貴的書(shū)籍,阻斷了文學(xué)的發(fā)展,降低了人民的教育水平,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)是一個(gè)維護(hù)王朝的政治手段,并非原先我所以為的單純的昏聵的行動(dòng)。

      02、學(xué)習(xí)神醫(yī)扁鵲的智慧

      扁鵲在醫(yī)學(xué)上取得了極高的成就,為后世的醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),同時(shí)他將這份敏銳的洞察力運(yùn)用到了為人處世上,在行走各國(guó)時(shí)能因時(shí)制宜的改變?cè)\斷策略,在為諸侯治病時(shí)能根據(jù)對(duì)時(shí)事的判斷對(duì)癥下藥,值得我們學(xué)習(xí)。

      03、了解游說(shuō)闖天下的張儀、蘇秦

      時(shí)勢(shì)造英雄,在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的時(shí)代,張儀、蘇秦通過(guò)周游列國(guó)做說(shuō)客闖出了一片天地,深刻的洞悉了時(shí)局,給諸國(guó)分析國(guó)之優(yōu)劣,情商、說(shuō)商之高讓不善言辭的我嘆服。

      04、見(jiàn)證漢高祖的高光時(shí)刻

      史記讓我了解到成王敗寇,劉邦最終能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽取得勝利,是有其獨(dú)特的魅力所在:其一、劉邦性格寬厚,具有彈性,招攬了一批能人異士為其出謀劃策;其二、劉邦具有發(fā)展的眼光,能通古今之變,且知道在什么時(shí)期需要什么樣的統(tǒng)治。

      讀史明志,如《史記》這般經(jīng)典的讀物讓我在未開(kāi)始時(shí)害怕,沉浸后深?lèi)?ài),仿佛跟隨著作者的腳步踏入了一幅生動(dòng)的畫(huà)卷,這也許就是文字的力量吧。

    史記讀后感13

      毛主席愛(ài)讀《史記》,因?yàn)樗哂休^高的文學(xué)價(jià)值,更因?yàn)樗淖髡摺抉R遷有著豐富的社會(huì)實(shí)踐,能夠妥帖的安排史實(shí)。

      司馬遷“南游江、淮,上會(huì)稽,探禹穴,規(guī)九疑,浮于沅湘。北涉汶泗,講業(yè)齊魯之都,觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒嶧,乙困鄱薛彭城,過(guò)梁楚以歸”,走訪名山大川,拜訪鄉(xiāng)里老人,搜集了十分豐富的歷史資料。他敢于發(fā)表自己的看法,幾乎每篇史記后都有發(fā)表意見(jiàn)的“論贊”,哪怕身“在阘茸之中”還希望自己能“卯首舒眉,論列是非”。讀《史記》,不僅是讀其中的歷史故事,更是要在那一篇篇凝結(jié)著作者心血的“論贊”中感受司馬遷哪怕身受奇恥大辱還要為理想茍活的偉大精神。正如他自己所說(shuō):

      “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也!

      明代方孝孺曾評(píng)價(jià)《史記》“如決江河而注之海,不勞余力,順流直趨,終焉萬(wàn)里;勢(shì)之所觸,裂山轉(zhuǎn)石,襄陵蕩壑,鼓之如雷霆,蒸之如煙云,登之如太空,攢之如綺縠,回旋曲折,抑揚(yáng)噴伏,而不見(jiàn)艱難辛苦之態(tài),必至于極而后止”。它氣勢(shì)磅礴,“拾遺補(bǔ)缺,成一家之言”,它“不虛美,不隱惡”。

      都說(shuō)“史不寫(xiě)當(dāng)代”,可身為推翻了秦朝的漢朝臣子,既肯定了秦朝的歷史意義,又批判了當(dāng)朝皇帝劉徹迷信求仙的事實(shí)。不惜得罪統(tǒng)治者也要寫(xiě)出真實(shí)的歷史。正因《史記》有這種突出的成就,才使它高標(biāo)獨(dú)樹(shù)于我國(guó)史林。他是一顆不落的星辰,永遠(yuǎn)照耀在歷史長(zhǎng)河之上;它是不倒一棵樹(shù),上面結(jié)滿了歷史的碩果;它是一座山,永遠(yuǎn)矗立與世界文化之林!

    史記讀后感14

      中華民族的悠久歷史,從五帝到絲綢之路,從大禹治水到張騫出使西域,司馬遷完成了這部大著作:《史記》。

      讀完這本書(shū),我感悟至極,每一個(gè)故事明白一個(gè)道理,《史記》中有許多個(gè)性鮮明的人物,有治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹,殘暴的昏君——紂,人人得而誅之。更有昏庸無(wú)能的周幽王,還有許多人被司馬遷描繪的淋漓盡致,有臥薪嘗膽的勾踐,百戰(zhàn)百勝的韓信,一生流離漂泊的孔子,也有自刎烏江而死的項(xiàng)羽,一個(gè)個(gè)鮮明的人物,講了許多故事,讓我從中受益。

      我最喜歡讀項(xiàng)羽本紀(jì),他豪氣仗義,在安陽(yáng)奪師,僅用八千子弟兵便把九路秦兵打得落花流水,久戰(zhàn)久勝,只因在鴻門(mén)宴中項(xiàng)羽沒(méi)有殺死劉邦,而被劉邦逼到烏江自刎,我真替他感到惋惜,一代將軍壯志未酬。

      我更為周武王滅商紂而叫好,紂王居功自傲、窮奢極欲,天下百姓叫苦連天,西伯侯勵(lì)精圖治,暗暗儲(chǔ)備力量,最后在紂王眾叛親離的時(shí)候,將商紂取而代之。

      司馬遷吃盡苦頭,編著了史記,讓我深刻了解了中華古代文明的歷史,豐富了我們的知識(shí),讓我體會(huì)到中華古代文明的歷史,豐富了我們的知識(shí),讓我體會(huì)到中華歷史的悠久文化。我知道了要以德服人,這樣才會(huì)有更多的人接近你,反之,就會(huì)有人離你遠(yuǎn)去,我最佩服的是韓信,機(jī)智勇猛,會(huì)忍。我就應(yīng)向他學(xué)習(xí)”忍“,我以前一點(diǎn)小事就暴躁起來(lái),如果我會(huì)忍的話就不會(huì)亂發(fā)脾氣了,只可惜韓信被小心眼的劉邦害死了。

      這本書(shū)讓我受益匪淺,我一定要悟出每個(gè)故事的真理,讓我自己也成為故事里的英雄人物。

    史記讀后感15

      《史記》看完,要寫(xiě)份讀后感,然而,讀完跨度太長(zhǎng),記不起來(lái)都看了些什么,只依稀記得些少,模糊地有些記憶。

      讀完整部書(shū),到最后太吏公自序,本來(lái)有些不想再看,看完才知道,所有全書(shū)的線索都在最后一篇。他寫(xiě)完整部書(shū),然后在自序作總結(jié),整部書(shū)的架構(gòu)一目了然,對(duì)整部書(shū)又多一份了解,然后,恍然大悟,他寫(xiě)這部書(shū)的線索,年份編排,從最早開(kāi)始的三皇五帝到當(dāng)代朝庭,按朝庭年份從早到晚一個(gè)一個(gè)地往后列,終于明白一開(kāi)始讀的時(shí)候懵懂不清,怎么讀起來(lái)感覺(jué)混亂的原因,原來(lái)是自己對(duì)歷史太陌生。整部書(shū)井井有條地編排出來(lái),因?yàn)槲覀儗?duì)人物朝代太陌生,讀起來(lái)對(duì)時(shí)間,人物有顛倒的錯(cuò)覺(jué),讀熟后就不會(huì)了,特別是讀到后面自序就更知道整部書(shū)是怎么按年份排下來(lái)的,計(jì)劃再讀幾次。

      讀到最后的自序,看看太史公記錄人物的原因,都是因?yàn)楦魅擞凶约旱倪^(guò)人之處,對(duì)世人有貢獻(xiàn)而記錄他們,以讓后人銘記,但是也是因?yàn)樗麄兊暮笕瞬粷?jì),過(guò)于奢侈或者違背天道自然規(guī)律而滅亡,也應(yīng)了那句,得道多助,失道寡助,老子《道德經(jīng)》也是看透社會(huì)變化,根據(jù)天道自然規(guī)律變化來(lái)寫(xiě),警醒世人,但是,又有多少人能吸取精華,修身養(yǎng)性,切勿因貪婪而違失本性,違背自然天道,但是,又有多少人懂得自然天道?萬(wàn)事萬(wàn)物,人生于世,都要順應(yīng)天道自然,就如《孟子》所說(shuō):“求則得之,舍則失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求無(wú)益于得也,求在外者也!奔(xì)細(xì)讀來(lái),越讀得多經(jīng)典,就越想讀經(jīng)典,對(duì)人生事物越是了然于心。

      《道德經(jīng)》寫(xiě)于《史記》之前,老子年代,還沒(méi)經(jīng)歷秦國(guó)的焚書(shū)坑儒,很多史書(shū),包括歷代歷史人物變化,他都清楚,而寫(xiě)就《道德經(jīng)》,后人的書(shū)都是依據(jù)前人的著作立命,查閱資料文獻(xiàn)寫(xiě)就,讀《道德經(jīng)》,能讀懂就等于懂了半個(gè)宇宙規(guī)律。

      《史記》似乎是證明《道德經(jīng)》的著作。每一家世家,每一個(gè)人物,每一個(gè)朝代,都在得道多助,失道寡助中更替,沒(méi)有例外。

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