【熱門】告別童年作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的告別童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別童年作文 篇1
童年是開心的、美妙的，有時(shí)也是苦澀的，隨著我們長(zhǎng)大，童年會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但童年的經(jīng)歷卻讓我終身難忘。
那時(shí)候，想像著長(zhǎng)大后的自己是不是也能夠像電視劇里的女生一樣，穿著漂亮的衣裳，用昂貴的化妝品打扮不一樣的自己，踮起腳跟穿著時(shí)尚的高跟鞋，戴著可愛的耳環(huán)，頂著一副防紫外線的太陽鏡躺在軟軟的沙灘上……我這么想著時(shí)都覺得格外幸福、美好。眼睛整天盯著電視轉(zhuǎn)，一放廣告，我就趕緊閉上眼睛，聽著電視上說的效果，想像著把電視里的人，變成現(xiàn)實(shí)中的自己。每一次都是這樣，不會(huì)厭倦，反而很期待這快樂的時(shí)光。有幾次我非常投入地沉浸在這樣的想象之中，差一點(diǎn)就睡著了。這種滋味是甜甜的，有一點(diǎn)香草的味道。童年，就是這樣的感覺吧……
童年的小床上堆滿了各種各樣的洋娃娃，毛茸茸、軟綿綿的，睡覺時(shí)，每當(dāng)我一抱著它們，我們就一起進(jìn)入了香甜的夢(mèng)里。夢(mèng)里，我們談?wù)撝L(zhǎng)大，都會(huì)非�？鞓�。這滋味是美妙的，像兩位小小的人兒在音樂盒里舞動(dòng)。童年，就是這樣的美好吧……
那時(shí)候，我一犯錯(cuò)，大人就會(huì)打罵我。但我很不服氣大人打罵我，所以，我一直在想，是不是等我長(zhǎng)大了，就不會(huì)挨打，就不會(huì)挨罵了？這樣的滋味是苦澀的，像菠蘿一樣的澀。童年，就是這樣苦苦的吧……
小時(shí)候，我是多么盼望長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)成了小大人，開始體驗(yàn)了長(zhǎng)成大人的滋味。長(zhǎng)大了，我不再像小時(shí)候那么天真。不過，長(zhǎng)大的滋味真的很好，我們一天天地懂得了很多的知識(shí)和道理，也慢慢有了自己清晰的理想。哪一天再夢(mèng)見長(zhǎng)大的自己和童年的自己，我會(huì)對(duì)小時(shí)候的我說，長(zhǎng)大是怎樣的感覺。雖然我還很懷念童年的美好，但為了未來，我會(huì)向那個(gè)小小的“我”揮手告別。
告別童年作文 篇2
童年如一顆多層夾心的糖果，含在口中，便能嘗到它所蘊(yùn)含的各種滋味—童年，無疑繽紛而多彩。那么，告別童年，它的滋味又會(huì)是怎樣的呢？還未親身體驗(yàn)過，又怎會(huì)知道，它帶來的奇妙感受。
陰雨綿綿，風(fēng)兒在雨滴中穿行，她哭泣著，似乎在尋找著什么，是什么呢？也許跟我一樣，在尋找回去的路，在找已迷茫的童年吧！我靜靜的望著窗外，也許，此時(shí)的天氣最能表達(dá)我的心情—那么沉重，仿佛在掙扎。捏著發(fā)下的數(shù)學(xué)模擬卷，我再次陷入沉思：很快便升初中了，也不知道會(huì)發(fā)生什么，我會(huì)不會(huì)跟不上……推開后門，引入眼簾的是一對(duì)鳥夫婦，他們是在做什么呢？似乎在用翅膀推著某樣?xùn)|西。
定神一看，嗬！原來是在趕長(zhǎng)大的鳥兒出窩呀！這大雨天的，不能改天再趕么？人世間為何那樣殘酷，我不禁嘆息道。然而，令人驚訝的一幕發(fā)生了！小鳥兒并沒有因此而放棄求生的欲望，他極力地?fù)]舞著不太豐厚羽翼，嘴里發(fā)出尖尖的叫聲，似乎在為自己吶喊，竟真的飛了起來！很快便找到了一個(gè)避雨之處，靜靜地等待著天晴……我沉默了，同樣，我也即將告別童年，很多地方，也早已不用父母幫忙，他能做到的我又何嘗不可呢？我再次拿起自己的試卷，凝視著顯眼的“85”，堅(jiān)定的對(duì)自己說：“也許我不僅告別了童年，而且迎接我的更是美好的明天！”看著那只屋檐下的小鳥，我鎮(zhèn)定下來……
告別童年的滋味是什么？是深曉應(yīng)努力的踏實(shí)，更是為美好明天的喜悅。
告別童年作文 篇3
時(shí)間以每天八萬六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過往的行人如流水，可認(rèn)識(shí)的人卻寥寥無幾。在這個(gè)嘈雜的城市里，稀缺的不是金銀財(cái)寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來的童真。
童年，對(duì)我們來說只是回憶，一段似童話夢(mèng)境的回憶�？赡峭鎱s想拿也拿不回來。
記得小時(shí)候，我喜歡對(duì)老師問各種問題，凡是不會(huì)的都問，不論時(shí)間和場(chǎng)合，老師也會(huì)耐心地教我，可現(xiàn)在，不同的限制和面子的關(guān)系，我難以啟齒。因?yàn)榇罅�。因�(yàn)闉榱死蠋煹拿孀�，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的事情。
記得小時(shí)候，我做錯(cuò)事會(huì)欣然承認(rèn)我的行為�？涩F(xiàn)在，不僅連做錯(cuò)事可以撒謊，連沒做作業(yè)，上課講話都可以撒謊，一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗，我不再覺得人們可以相信對(duì)方，笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣，我想，如果不防著一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。
還記得鳥與樹的故事么，樹為了再次聽到鳥的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護(hù)了鳥的性命，而那不在生機(jī)勃勃的樹樁，再也聽不到鳥美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會(huì)做，可現(xiàn)在呢，不要說是兩肋插刀了，就連普通的問題，我們都不管不問了。
這是什么，這是童年與成長(zhǎng)的巨大差距，以前，都說，我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，可長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不好，從無邪變成了自私。當(dāng)你老了，發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時(shí)候，你......
告別童年作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊那漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山水澗清亮的泉水。而現(xiàn)在長(zhǎng)大的我要告別童年。
說到告別童年，這讓我回憶起了甜甜蜜蜜的一年級(jí)；青青澀澀的二年級(jí)；懵懵懂懂的三年級(jí)；瘋瘋傻傻的四年級(jí)；朦朦朧朧的五年級(jí)；以及那火火辣辣的六年級(jí)。在這六年里，童年陪伴我走過每一天，而這六年的每一天我都過的充實(shí)，快樂。六年級(jí)之后，我就將揮手告別天真，無知的童年。迎來青春，走向成熟。雖說心里有一種無法用語言表達(dá)的酸楚，但我們不能惆悵，不能悲傷，我們要把這六年的風(fēng)雨珍藏起來，并保護(hù)好它。
為了讓我們?cè)谕甑挠涗泝?cè)里完美的填上最后的一頁，老師們決定帶我們?nèi)P凰山再見童年，鳳凰山是我們童年快樂的.地方，在那里，我們可以找到童年的氣息。來到鳳凰山，大家都在玩著游戲項(xiàng)目呢！瞧，那一張張歡快的笑臉，是多么自然，里面包含了我們對(duì)童年的懷戀，對(duì)童年流逝的遺憾。多么希望可以回到從前，再來過一個(gè)童年呀！可時(shí)間不允許。到了中午，我們來到陽光草坪上，我，聞到了童年的氣息。我，回憶起了兒時(shí)在這里留下的快樂時(shí)光。我，看到了老師在我犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我的諄諄教誨，看到了天真的同學(xué)在教室嬉戲打鬧的場(chǎng)景。這一切一切多么讓我不舍。同學(xué)的笑臉在草坪上化為了一道美麗的田園風(fēng)景線。正是因?yàn)樗麄冏屛矣辛艘粋�(gè)快樂的童年。在此我想對(duì)同學(xué)說，謝謝你給了我快樂的童年；對(duì)老師說，對(duì)不起給您添麻煩了；對(duì)朋友說，沒關(guān)系，讓它過去吧。
童年，曾經(jīng)是每個(gè)人擁有的；童年，是快樂無憂的；童年，是美好的。童年給我們太多，就像天上的星星數(shù)不完。我會(huì)珍惜這次美好的回憶的。
告別童年作文 篇5
十二個(gè)春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時(shí)光太快太快，我還來不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。
當(dāng)剛翻開安徒生童話時(shí)，我有想當(dāng)公主的夢(mèng)，也曾想走進(jìn)美妙的童話世界，坐那里的主人公。這一切，都在我成長(zhǎng)的過程中，漸漸的消失，不再回來。
“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真種的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這句話大家并不陌生，是冰心奶奶的名言。現(xiàn)在看著小時(shí)侯的照片，回憶起童年時(shí)的往事，全家都會(huì)哭笑不得，這不正是“含淚的微笑”嗎?
看著鏡中我越來越高的個(gè)子，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)什么都不懂的小女孩了，不會(huì)把白菜當(dāng)青菜買了，不會(huì)因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)傷害就哭鼻子了。
我長(zhǎng)大了，我已走上人生道路了，我不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯е腥ィ松肥强部赖�，沒有人能預(yù)知自己將會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的人生之路。不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來，繼續(xù)向前走!
風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，我已告別了童年，我什么都不怕!
別了傳授我知識(shí)的母校，別了我敬愛的老師，別了我親愛的同學(xué)，別了只屬于我的最純真的童年
告別童年作文 篇6
大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會(huì)變成獨(dú)狐無人；一會(huì)兒我是個(gè)汪洋大盜，一會(huì)兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評(píng)了覺得委屈，就用不吃飯來表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認(rèn)為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運(yùn)。看到演正派角色同學(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛同學(xué)們，很愛這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上，用在為集體爭(zhēng)光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛(wèi)生，沒等老師分工，我每次都主動(dòng)把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說班級(jí)要開展小蜜蜂讀書活動(dòng)，我把家里用壓歲錢買的最好的、我最喜歡的書，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動(dòng)把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的特長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽給我買了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽等許多課外書籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂意，老師說：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀�！甭犃死蠋煹脑�，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結(jié)束后，老師和同學(xué)們都說我演得很好、很真實(shí)，教會(huì)了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現(xiàn)實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
告別童年作文 篇7
童年是無法忘卻的，它就像一書包，承載著我兒時(shí)的記憶。但如今，我卻要告別童年，這一切，源于一次“重大事件”。
一天，陽光明媚，我與爸爸媽媽到中山陵游玩，那時(shí)正值秋天時(shí)節(jié)，天高云淡，我與爸爸媽媽走在小路上，頭頂參天的古樹葉子從翠綠已變成金黃色，還透著暗暗的紅色，不時(shí)有幾片葉子落下，真是美景。一片葉子在空中飄落下來。它調(diào)皮地鉆入我稚嫩的手掌，乖巧地躺在我的手心。我擺弄著那片紅中帶黃的葉子勝是喜愛。
走著走著，我們來到了流涴榭，我連跑帶跳的過去，看到有一個(gè)游樂場(chǎng)，頓時(shí)欣喜若狂，連忙招呼爸爸媽媽過來。等他們一來，我便指著一個(gè)十分刺激的項(xiàng)目對(duì)他們說：“我要玩這個(gè)！”但他們卻連忙搖頭，表示不行太危險(xiǎn)了，“你還是一個(gè)小孩，而且這是一個(gè)人獨(dú)立完成的，我們不放心呀！”媽媽皺了皺眉頭，對(duì)我說�！安粚�(duì)，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了。我已經(jīng)是二年級(jí)的少年了！”我對(duì)媽媽的說法，深表反對(duì)之意。但，不管我怎么樣反對(duì)都打動(dòng)不了爸爸媽媽的心。于是，我很生氣，對(duì)他們采取不理不睬的行為。媽媽看到我這樣，耐心地給我解釋：“菲菲呀，你還是一個(gè)小孩，而且你才二年級(jí)，還是兒童年代，所以，這個(gè)游戲項(xiàng)目對(duì)于你來說太難了，太危險(xiǎn)了！”聽完媽媽的一番話，我知道了，盡管不想承認(rèn)，但也默認(rèn)了，只好不去想那個(gè)對(duì)我有著很大吸引力的項(xiàng)目。
如今，我是一位六年級(jí)的學(xué)生了，盡管媽媽和爸爸還是會(huì)喊我“寶寶”，但我卻不與他們爭(zhēng)論，知道這個(gè)名字的含義，可是，我卻知道我已告別童年，將迎接人生新階段了。
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