【精品】可怕的戰(zhàn)爭作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的可怕的戰(zhàn)爭作文4篇,歡迎大家分享。
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇1
戰(zhàn)爭像一個惡魔,它使人們失去了生命,它使人們無家可歸,它使國家慢慢被毀滅。
在1937年8月的上;疖嚹险,人們正準(zhǔn)備搭乘火車到處逃難;疖囌救松饺撕,擁擠不堪,他們提著大包小包,但靜靜的坐著地上,顯得火車站特別詭異安靜。母親一手抱著三四歲的小男孩,一手拽著笨重的皮箱,輕輕哼著小曲兒,臉上流露出對未來的一絲期待。
忽然,防空警報驟然響起。一排排掛著“太陽”旗幟的飛機飛到上;疖嚹险镜纳峡眨l(fā)出刺耳的“嗡嗡嗡”噪聲。聽到聲音的人們驚慌失措,嘴里大喊“鬼子來啦!快逃!”人們像無頭蒼蠅那樣逃出火車站。有的身手敏捷,跳上火車頂部;有的躲到堅固的甲板下方。小男孩的母親吃力邁著雙腿向前跑,一邊跑一邊祈禱著:“上天啊,保佑我們吧!”小男孩被大呼小喚的聲音吵醒,無助地看著這個慌亂的世界。
當(dāng)人們在慌忙逃跑時,敵機開始了規(guī)模龐大地轟炸。炸彈像隕石般從天而降,落在房屋上,落在汽車上,落在軌道上······隨即爆炸,火光四射,房屋倒塌,周圍燃起轟轟烈火,凄慘痛苦的叫聲不絕于耳。母親絕望地四處尋找安全區(qū)域,可惜位置太小只能容納小男孩一個人。母親僅能躲到圍墻邊密切的關(guān)注著小男孩那里。轟炸還在繼續(xù)著。
不知道過了多久,敵機漸漸飛遠了。小男孩從洞里爬出來,到處尋找媽媽的身影,他衣服上沾滿了血跡,他驚恐地看著面前的景象,天橋斷裂了,軌道也變形了,房屋倒塌了,到處彌漫著火藥味,燒焦味和血腥味,真是慘不忍睹。他坐在戰(zhàn)火中的廢墟上嚎啕大哭,他似乎在想:我好怕,媽媽你去哪兒了?這是哪里啊?
戰(zhàn)爭使人們失去親人,使兒童失去了童年,愿這世界不再有戰(zhàn)爭,愿和平之花永駐人間。
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇2
又是一個瑰麗無比的早晨,我坐在陽臺上專心致志地看著有趣的漫畫書。突然,一群黑乎乎的小螞蟻闖入我廣闊的視野。螞蟻的身體有幾個部位呢?螞蟻是雌性當(dāng)王還是雄性當(dāng)王呢?一連串奇怪的問題在我好奇的腦中浮現(xiàn)。突然之間,我發(fā)現(xiàn)我自己變成了一只黑不溜秋的小螞蟻。
我來到一個陌生的地方,變成了一只力大無窮的兵蟻,在那里有成千上萬只黑乎乎的小螞蟻。我瞧了瞧我自己,哇塞!我全身分為頭、胸、腹三大身體部分,我驚嘆不已。突然,一只強壯的兵蟻把我?guī)У揭粋寬闊的地方——宿舍,那里有許多小房屋,有健身房、儲藏室、嬰兒房------每個房間還有各種各樣的標(biāo)記,兵蟻隊長叫我在“工兵宿舍“213”標(biāo)上奇怪記號,我就舒舒服服地躺在床上一聲不吭地進入了甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)了。
第二天,陽光明媚我來到一望無際的大殿中,水晶寶座上有一只巨大的雌性螞蟻,她就是負責(zé)傳宗接代的雌蟻——蟻后。蟻后說:“七星瓢蟲來襲,兵蟻戰(zhàn)隊快去支援!”
我們來到硝煙四起的戰(zhàn)場上,我和同伴們正在奮力殺敵,他們有的咬,有的拿槍刺,有的赤手空拳搏斗------我們每只螞蟻都奮勇殺敵,可是七星瓢蟲人多勢眾,我們螞蟻兵團只好落荒而逃。突然,一只巨型的七星瓢蟲風(fēng)馳電掣地飛過來把我吃了!!我又變回了人的樣子。
你們瞧,螞蟻雖然是微不足道的,但是它們身上卻有那么多值得我們學(xué)習(xí)的地方。勤勞能干、不怕苦、不怕累------我越來越喜歡螞蟻了!
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇3
1937年8月28日在一個離上;疖囌静贿h的小屋,里小屋里有一個不到兩歲的孩子。
突然,孩子的爸爸收到了一個消息:今天下午會有日本轟炸者襲擊上海,他趕緊帶著孩子和孩子的媽媽直奔火車站。
他們買好票快上車時,天空上響起了轟轟的響聲,大家抬頭一看,一群掛著太陽旗的飛機飛來。突然 幾個**從天而降,把火車炸得只剩下鋼架,到處都是彈片,一個個人的血,像一條小河,大街上的房屋全倒塌了。到處都是廢墟。人們開始慌亂起來,孩子的媽媽馬上把孩子扔到鐵路上。從天上掉下來幾枚**,把候車室炸得稀巴爛,小孩的爸爸不見了,小孩的媽媽死了。
小孩見了哇哇大哭,他想:日本為什么要轟炸中國?我還沒長大就失去爸爸媽媽,你們?yōu)槭裁淳拖胫鴳?zhàn)爭,難道這個世界沒有和平的時間嗎?
他一心想長大長大,他害怕戰(zhàn)爭,他不希望更多的小孩失去家園,失去爸爸媽媽。
小孩長大后成為了一名聯(lián)合國秘書長來保護和平之花。
可怕的戰(zhàn)爭作文 篇4
我媽媽是世界上最殘忍的人。因為前幾天他剛打了弟弟。那場面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
記得那天,陽光燦爛。放學(xué)回到家,我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說著幾句話,好像很害怕的樣子。我去聽原來他說,老師叫媽媽給老師打電話,記得上學(xué)期,他因為,作業(yè)沒寫好,被媽媽打的半死半活。 媽媽,馬上拿起手機,給他的老師打了一個電話,老師,在手機里說,弟弟,沒有完成作業(yè)。你,媽媽說,知道了,我等一下就去批評他。說完他掛掉電話,馬上拿起一根棍子。不是說要批評他嗎?怎么變成打他了?我想弟弟這次死定了,那棍子有一米長,真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上,用飛一般的速度沖上三樓。可是除了看見爸爸,連弟弟的影兒都沒看見。媽媽叫我吃早餐,可是我哪里都找了,都沒看見。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來了。我想見你肯定是害怕了才躲起來的.。然后媽媽二話不說,拿起棍子,向弟弟打去,說打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項費用,弟弟的腳全部長得像面條一樣,不過是紅色。
就在這時,爸爸也跟著干起來。爸爸不拿武器,一打就是致命。這太恐怖了,爸爸簡直就像是個大壞人一樣,狠狠的打弟弟,完全沒有考慮過他的生命,同樓上摔下來一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時媽媽拉了上去,說不能撕。爸爸說,你如果不想讀書,就跟我出去外面工作。這時爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了,就把弟弟拖到一樓,想把它給弄到門外?瓷先ニ训谝粋丟掉。就在快要到門的時候,媽媽問弟弟,你有沒有想過好好讀?弟弟說有。不然就被拖出門了。
媽媽叫弟弟上去上面洗臉,然后寫作業(yè),說他現(xiàn)在要好好記住,這一次沒寫作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下?蓱z的弟弟被打的渾身是傷,不知道是死是活。弟弟的弟弟,我勸你好好寫作業(yè)。不然下場會比今天更慘的。媽媽上來時還想打弟弟。就在這時爺爺上來了,說放過他一次吧,下次如果他再犯這樣的錯誤,就多打|倍?丛跔敔?shù)拿孀由,媽媽這才放過了弟弟。
就在這時已經(jīng)1點半了,要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問他,你這是怎么回事?被誰打的?大家猜來猜去,都認為是被爸爸媽媽打的,他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了,差一點就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫作業(yè)了,每次的作業(yè)都記得好好的,現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)字了,他的字也寫得一天比一好看。
這場可怕的戰(zhàn)爭,就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會這樣吧?在就是這場可怕的戰(zhàn)爭。
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