- 相關(guān)推薦
我的漫畫英語老師作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的漫畫英語老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫英語老師作文 篇1
我有一個課外班“怪”英語老師——張老師。
她有一個很古怪的特點，愛上課時給同學(xué)們開玩笑。有一次上英語課，才剛上課，張老師打開前門走出了教室，同學(xué)們還以為趙老師不上課要回家了，大家就開心地手舞足蹈，吵吵鬧鬧起來，像走在菜市場里。這時張老師從后門偷偷地彎著腰溜了進來，誰也沒有看見她，嚇了大家一跳。張老師說：“嗨!你們在干什么呀?”接著又說：“剛才應(yīng)該對我說什么呀?”“大嘴巴”小源說：“goodbye……”大家哈哈大笑起來，而老師也笑了起來，說：“NICE!剛才我就想讓你們問跟我說please，但我差點要走回家了，走了一小半才想起來要回來給你們上課�！边@時，老師讓同學(xué)們寫筆記，老師又喊到：“加油，nice!”整節(jié)課我都不知道老師喊了多少個nice了，聽得我都厭煩了。
說起怪，簡直太適合張老師了，她總是拿著心愛的小黑包走來走去，還提著它給我們上課呢!小黑包是老師的朋友送給她的，老師經(jīng)常提著黑包做好多事，例如出門、上廁所，難道張老師睡覺時也拎著小黑包?嘻嘻嘻!
張老師批評同學(xué)時也很幽默，別的老師批評同學(xué)是都是呲牙咧嘴地大吼大叫，但是張老師卻不一樣。記得有一次我們聽寫單詞，班上沒有一個寫名字的，我們已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，本以為老師要吵我們呢，但是老師卻說：“你們的名字都飛到外國了?難道你們是外國的間諜，不想透露自己的`名字?我讓警察把你們送回去吧?”同學(xué)們哈哈大笑，張老師也呵呵笑了。同學(xué)們笑完后，張老師只讓我們把名字抄50遍，我們終于松了一口氣。
這就是我們班的“怪怪”老師，她雖然古怪有趣，但我們都很喜歡她。
我的漫畫英語老師作文 篇2
“叮呤呤，上課鈴響了。”又是音樂課，這節(jié)課希望不要學(xué)太難的東西！我想到�！斑恕蓖崎T走進一個身高一米八的女老師�！按蠹液�，今天丁老師開會去了，我是實習(xí)英語老師，來給你們上這節(jié)音樂課。雖然我的專業(yè)是英語，但是讓我唱一首歌，我自認(rèn)為唱的還不錯！”她幽默地介紹到，這位實習(xí)老師看著和藹可親，實際也是如此。
張老師不僅和藹可親，長得也挺漂亮的。一頭烏黑油亮的長發(fā)披肩，臉蛋兒紅彤彤的.，兩條柳葉眉下嵌著水汪汪的大眼睛，黑眼珠一閃一閃的，特有神采。高挺的鼻子下一張紅紅的大嘴巴，肯定是老涂口紅造成的。張老師身上老穿一套雪白的長袖襯衫外加一條牛仔褲，看起來很時尚。兩只纖細(xì)的大長手指端總是涂粉紅閃亮的指甲油，還好沒味兒。兩條腿穿著“拖沓”的長褲，也可能是牛仔褲的緣故吧！黑白相間的鞋子像兩只小船。
張老師總是笑瞇瞇的，生氣也不會“大發(fā)雷霆”。有一次英語課，張老師走進教室，我們都很激動、興奮。笑瞇瞇地說：“今天我們要唱一首歌，如果你們表現(xiàn)好，我是說如果，就可以看一會兒音樂之聲。如果表現(xiàn)不好，就上英語課�！薄耙魳分暋边@個詞對我們太有魔性了！電影呀！我們很興奮，便乖乖地唱完歌，當(dāng)老師播放“音樂之聲”這部電影時，我和同學(xué)們都開始聊關(guān)于這部電影的主角為什么這么喜歡大自然……等等一系列的問題。老師這時就覺得有點亂了，便“咳咳”兩聲，我注意到老師從上課到現(xiàn)在，一直笑瞇瞇的，管理同學(xué)也不失體面。但這時，這樣的笑瞇瞇加上“咳咳”就有點兒詭異了，像是小同學(xué)要搞惡作劇前鬼意的微笑。果然，張老師笑瞇瞇地對我們說：“你們?nèi)绻僬f話就別看了！”這句話太有威力了！我們立刻全都安靜下來，沒有人敢制造出丁點兒聲音，看來老師不僅笑瞇瞇的，管理同學(xué)也有自己的一套獨門秘籍！
這就是我們的張老師，一個“管教有方”總是笑瞇瞇的英語老師！我們?nèi)w同學(xué)都很喜歡的英語老師。
我的漫畫英語老師作文 篇3
也許，每個人的人生道路上都會遇到那么一個人。她，也許會是好心的“指路人”，她，也許會是提醒你的“陌生人”。直到那一天，我，遇見了她，那個她，給我指路的人，給我提醒的人……她——會是誰呢？她，有著一頭金黃的頭發(fā)，是短發(fā)，從背面看著，她的腦袋就像是一個太陽，給予人溫暖，燦爛。她的眼鏡就像是一潭深深的潭水，里面氤氳著無窮的`知識�？粗难劬�，總會有一種神秘的感覺，讓人想接近她。她還有一張能說會道的嘴，她總是會用她的那張嘴來教育人，把我們從“黑暗”拉回“光明”。她的額頭有幾條“年輪”，我相信，那幾條“年輪”一定是她光輝歲月的見證者。她總是對著我們慈祥的微笑，用和藹的語氣跟我們說話。
她，就是我們的英語老師。我喜歡英語老師，所以我喜歡英語這門課程�；旧衔颐看蔚挠⒄Z考試成績都會在一百分以上，可是那一次，我的英語才考了九十幾分。上英語課，我內(nèi)心忐忑不安，但不管怎樣“祈禱”，我終被叫進了辦公室。我原以為英語老師會訓(xùn)斥我一頓，結(jié)果沒有，而是溫柔的給我講解那些錯題。走出辦公室，我熱淚盈眶，感覺空氣都變得特別清新，天空都變得特別蔚藍(lán)。如若換成是別的老師，一定會挨一頓臭罵，但我的英語老師，她沒有。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園的花朵，而在我的心里，老師是美麗的康乃馨，而那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。我的英語老師——周老師，她是一位捧著一顆心來，不帶根草去的人……
她，也是指引我人生道路的燈塔……
我的漫畫英語老師作文 篇4
我的英語老師是個女教老師。她的眼睛大大的，耳朵有點小，鼻子呢微微向上翹，鼻梁上還架著一幅眼鏡，大大的嘴巴。她的身材不是很胖，顯得很勻稱。
她對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每天布置的.作業(yè)還要讓家長簽字，簽字完了還要讓家長用印章印，沒簽字的同學(xué)要罰站。檢查作業(yè)時老師點到那個單詞，誰要是會讀，誰就可以坐下，要是不會讀，就要站十分鐘。有的時候，要是時間來不及了，老師會隨便抽組檢查，抽到那個組，就看那個組的作業(yè)。有一次，我的英語作業(yè)忘記簽字了，檢查作業(yè)的時候，老師正好抽到了我們組，我害怕極了，心都快提到了噪子眼兒。可是老師快要抽到我的時候，卻停了，老師沒有看我的作業(yè)。好險哪兒！
下一回可不能在出現(xiàn)這樣的事情了。 我們的英語老師雖然很嚴(yán)格，不過我們還是很喜歡她的。
我的漫畫英語老師作文 篇5
我的英語老師卷發(fā)，中等身材，不胖不瘦，記憶力很好，到處都是好評。
有一次上課，一個同學(xué)總是注意力不集中，英語老師想讓她中午去四年級吃飯，但是沒有時間。三天后，英語老師又讓同學(xué)站起來，然后說：“劉老師很嚴(yán)格。你稍微動一下，我就能看出來，你就被扣組了！”對于這句話，我們班沒有人再分心，大家都嚴(yán)肅得像個小戰(zhàn)士。因為，我們相信劉小姐說的話！
劉小姐也夸人。她從來沒有偏見。你做得好，她會夸你，不管你成績多差。有些人表現(xiàn)不好就批評你，雖然各方面都很好。我記得有一次，一個人不注意英語課，總是被劉老師扣分。到最后，他努力學(xué)習(xí)，為自己贏得了一口氣，受到了劉先生的表揚。
你喜歡我們的英語老師嗎？她會改掉你所有的.壞習(xí)慣。
我的漫畫英語老師作文 篇6
陳老師是我興趣班的英語老師。她又矮又瘦。最引人注目的是他那雙聰慧的眼睛。我非常喜歡陳老師。
她的語言幽默、細(xì)致、平易近人。上課的時候，他經(jīng)常逗我笑。課間，他會和我們一絲不茍地談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識。上學(xué)前他會認(rèn)真布置作業(yè)，我會認(rèn)真完成。我每次都能在半小時內(nèi)完成作業(yè)。放學(xué)后，當(dāng)我們一個個離開教室時，他會微笑著和我們說“再見”。
我記得有一次，我們談到了蠟筆的制作過程。過了一會兒，陳老師學(xué)會了機器的轟鳴；過一會兒，展示蠟筆是如何從一堆石蠟變成蠟筆的；過一會兒，在白板上畫出機器的`樣子。這時，他兩眼放光，眉毛跟隨著雙手，非常開心，容光煥發(fā)。
說著說著，他從蠟筆的制作談起了蠟筆的起源。從蠟筆的起源，我們談到了沃爾瑪、家樂福、百事可樂的起源……從家樂福和沃爾瑪如何爭奪區(qū)域優(yōu)勢，我們談到了它們是如何水火不容的。他還對這種語氣做了一個大膽的總結(jié)：“我敢肯定，如果昆明一個地方有家樂福，那么它方圓一平方公里內(nèi)至少會有一家沃爾瑪�！睆目系禄湲�(dāng)勞如何用各種產(chǎn)品吸引顧客，結(jié)果太貴吸引不了他。然后據(jù)說他們是美國的快餐，是中國的另類下午茶。
我喜歡知識淵博又幽默的陳老師。我相信在未來的某一天，他會帶我走進英語的殿堂。
我的漫畫英語老師作文 篇7
坐在家門口，仰望浩瀚星空，鑲嵌點點星光。細(xì)思昨日，流逝的時光，將這棋局斗轉(zhuǎn)星移。不禁向曾經(jīng)凝視過的西方望去。驚詫那顆最亮的明星依舊掛在遙遠(yuǎn)的天邊。不僅勾起心中那段未消逝的回憶。
那是一年夏天，老師正領(lǐng)著我們聲情并茂地朗讀著英語單詞，每個人都專心致志 的隨著老師抑揚頓挫的語調(diào)朗讀。外面靜悄悄的，鳥兒不在婉轉(zhuǎn)的歌唱，樹葉不在沙沙作響。萬物生靈都聚精會神的聆聽這些莘莘學(xué)子 朗朗的 讀書聲。 天公不作美。這和諧的場面，被一生驚天動地的報告打的粉碎。大家紛紛扭過頭去，齊刷刷的看著門口。只見彭健同學(xué)，頂著一頭的頭發(fā)。臉上滴答著黃豆粒般大小的汗珠，狼狽地走進了教室。我們的英語老師用尖銳的目光掃視著他。不住的皺眉問道：“小彭健，你怎么又遲到啦？你望望都幾點了？你還來做什么？”彭健如即入虎口的小羊，用余光看了看，英語老師立馬低下了頭。
英語老師撇了撇嘴，挑的挑淺短的眉毛詭笑著言：“你急我過來來，你干啥子去了？”彭健唯唯諾諾的走到英語老師的旁邊。抬起頭，欲言又止。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)他圓溜溜的眼珠說：“我扶老奶奶過馬路的�！贝嗽捯怀�，全班哄堂大笑，人聲鼎沸。英語老師深吸一口氣瞪大眼珠，咽咽唾沫。大吼：“都給我安靜，笑什么笑？”忽然，賊眉鼠眼的平時最愛打小報告的小李同學(xué)站了起來讒言：“老師他說謊，他走的.那條路沒用馬路�！迸赃吥菐讉�小混混應(yīng)和著：“對對對�！蓖瑢W(xué)們也用懷疑的目光看著他。那目光似一把把鋒利的劍，架在他的脖子上。他看著同學(xué)，驚慌失措。從眼神中流露出幾許祈求。很快他又低下頭。 就這樣尷尬著，尷尬著。老師平淡地說：“彭健，你先回去�！弊詈罄蠋熭p嘆像是對我們的教誨，又像是在自言自語：“人總要犯錯，犯錯了就要用謊言來掩飾 ，可這張紙是半透明的。有些目光明亮的人總會看透……”這時，彭健抬起了頭，眼眶中含著淚花凝望著英語老師，再次低下了頭。英語老師可能早已看破。但卻從未點透。看破不說破，還是好朋友，有時候?qū)Υe言，這樣做會更好。哦，對了，想起來了那節(jié)課。彭健聽得最認(rèn)真。“沙沙沙”這陣刺耳的聲音像我拉回了現(xiàn)實。淡淡的笑了笑。 關(guān)山冷月，敦煌清夢，歲歲年年。長河落日，大漠孤煙，朝朝暮暮。一生有幾個這樣的老師，能去維護孩子的尊嚴(yán)。
我的漫畫英語老師作文 篇8
我們的蔣老師，長得很美麗，有一雙大大的眼睛，飄逸的長發(fā)，白皙的皮膚。蔣老師不僅長得美麗，還是一位善解人意的老師，誰碰到不興奮的事，蔣老師就會開導(dǎo)勸解，儼然一位鄰家大姐姐。
英語老師還是名副其實的“麻辣教師”，只要有單詞不會讀，就會被罰站，還要被軟尺打。默寫錯一個單詞，就要被罰抄十行。
蔣老師發(fā)起火來，就如“火山爆發(fā)”，那更是不得了。記得有一次，考試成績出來了，老師臉色陰沉地走過來，一站到講臺上便呵斥道：“你們這次是怎么考試的？九十分以上沒有幾人，待會兒試卷發(fā)下去的時候，誰沒有考到九十分的，就給我站起來�！边^了一會，我們班幾十個人齊刷刷地站了起來，形成了很壯觀的景象。特殊是一位同學(xué)，考試成績特差，竟然還說“考了倒數(shù)是自己努力的結(jié)果”，聽到這句話，全班同學(xué)都忍俊不禁，蔣老師臉色鐵青地走過來，一邊敲桌子一邊說道：“考試倒數(shù)第一是你努力的結(jié)果，我讓你努力，回家跟你的父母也這么說，看他們是否認(rèn)可？”一邊說一邊教棍就打了手心。說著說著，老師的聲調(diào)變暖和了，語重心長地說道：“成績不是成長的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，可是我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)做人的道理，以后才有能力見識外面的`世界”。
蔣老師講課也很風(fēng)趣、生動，而且老師常常會和我們互動，會帶我們玩一些英語小游戲、人物互換什么的，可有趣啦！我很喜歡上英語課。
這就是我們的英語老師，一個美麗、有趣、暖和、嚴(yán)肅的“多邊形”老師。
我的漫畫英語老師作文 篇9
我的英語老師是一位美麗的女神。她有著黑色瀑布般的長發(fā)，白皙的皮膚和柳葉般美麗的眉毛。要知道，有不知情的同學(xué)在二中貼吧里把我們英語老師列為校花。
但是我們班的小淘氣們私下里不叫她“�；ā�，而是叫她“執(zhí)法者”。
要說這個外號，也要說說我們的英語課。
現(xiàn)在英語課就不會分心了。但是，以前是有的，很多“熱愛祖國語言的人”根本不學(xué)英語�，F(xiàn)在這些“人”根本不敢在英語課上“愛祖國語言”。人要走自己的路，就要付出代價。
上課鈴一響，英語老師的美眸就變成了劍。老師的眼睛就像探照燈，掃描著每一個角落。學(xué)生們的小動作在這樣的目光中無處可藏。如果哪里有麻煩，英語老師會用銳利的目光盯著它。然后，喝個霹靂會讓走神的同學(xué)飛走。然后，倒霉的孩子會乖乖地抱著課本，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在講臺前。更重要的是，下課后，倒霉的孩子還要忍受英語老師沒完沒了的經(jīng)典思想教育。所有受過教育的學(xué)生都會感到深深的內(nèi)疚，甚至感到痛苦不堪，迫不及待地要立即改過自新。
經(jīng)過幾輪較量，我們班所有有某種幻想的調(diào)皮男生都被打敗了。以前有影響力的'人在英語課上都變成了溫順的綿羊。雖然他們秘密密謀，但他們一來到英語老師那里就成了好孩子。
我們班哪個男生敢說不怕執(zhí)法者？
當(dāng)然，英語老師是我們女生最喜歡的老師，或者說是那些天生具有國際主義的男生最喜歡的老師。
英語老師很和藹，從不布置大量機械重復(fù)的作業(yè)。最重要的是，英語老師總是對考試全部正確的學(xué)生給予法外的憐憫，當(dāng)天免除做英語作業(yè)。這種優(yōu)惠政策驅(qū)使我們課后拼命復(fù)習(xí)功課，然后努力在新的考試中取得滿分�，F(xiàn)在我們班有一個奇怪的現(xiàn)象：寫作業(yè)的學(xué)生越來越少，但英語進步的學(xué)生越來越多。
現(xiàn)在我們班的學(xué)生很少叫英語老師女強人。甚至那些調(diào)皮的男孩子也喜歡英語老師。不，他們不能沒有英語老師。
我的漫畫英語老師作文 篇10
我還記得，四年級剛來思源學(xué)校讀書，是麥老師教我們英語，當(dāng)她走進教室的一剎那，全班人用期待的目光投向麥老師：她穿著一身碎花長裙，當(dāng)我望著她那慈愛的眼神，感覺麥老師的眼睛會說話一樣，她的眼睛好像對我說：“你好，同學(xué)！我是你們的英語老師。”
她長著一雙可以說話的眼睛，頭發(fā)烏黑光亮，眼睛可以稱得上“火眼金睛”，不管是誰在吵鬧，她都能一一叫出名字！我們很怕她，但是她的聲音很溫柔。麥老師雖然抓到了那些搗亂的男同學(xué)，但是沒有打罵他們，而是低聲的說：“下次還犯嗎？能做到的'同學(xué)回座位坐好，做不到的同學(xué)站一節(jié)課�！蹦菐讉�同學(xué)異口同聲的說：“老師，下次不犯了！”同學(xué)們都一一回到座位坐好，并且不發(fā)出一絲聲響。
麥老師知道我請了一個星期的假，怕我跟不上，很多課間活動麥老師都叫我，不會的題她會耐心給我講解。
我喜歡上麥老師的課，最喜歡英語晚修課，因為麥老師會來班上。麥老師是我到思源學(xué)校以后最喜歡的一位老師，我恨不得一個星期的課和晚修都是麥老師的。她講課很有趣，課上會做一些小游戲，麥老師的課堂同學(xué)們都會積極舉手回答問題。我就奇怪了，為什么別的課我就不愛舉手呢？而到了她的課大家都很活躍！我已經(jīng)有了答案。因為我們喜歡麥老師，所以我們喜歡英語課。
但是今年麥老師請了很長的假，也不知道麥老師干嘛去了，我覺得麥老師很可能已經(jīng)辭職了。不可能！麥老師不可能辭職的！我很想念您，麥老師，我看不到你那會說話的眼睛就會很不舒服，麥老師，你快點回來吧！
我的漫畫英語老師作文 篇11
自從小櫻之桃成為英語課代表后，所有人都羨慕她，包括“倫”，認(rèn)為倫認(rèn)為他的英語成績比小櫻之桃好得多。
然而，櫻之桃當(dāng)英語課代表時并不開心，因為她不想當(dāng)英語課代表！那天晚上放學(xué)后，她對茹（她最好的朋友）和齊（她最好的朋友）說：“我真的不想當(dāng)英語課代表！我要辭職！”她一開口，她的兩個朋友馬上說：“不行！絕不辭職！”茹說：“老師也相信你，讓你當(dāng)英語課代表！”戚連連點頭。櫻之桃什么也沒說就走了。
在回家的路上，櫻之桃想：現(xiàn)在我是英語課代表。從明天起，我將和林一起做英語作業(yè)，并且每天早上聽寫英語單詞。而且作為英語課代表，每次考試都要考95分以上，最低不能低于90分。
結(jié)果，小櫻之桃變得很忙。每天回家完成作業(yè)后，她開始讀英語，聽磁帶，背單詞，背課文，做練習(xí)。每當(dāng)遇到做不到的問題，等到第二天老師來問老師。
漸漸地，小櫻之桃學(xué)到的知識越來越多，問老師的越來越少。
時間過得真快！馬上就要月考了。參加英語考試時，小櫻之桃有一個計劃，試卷不到十五分鐘就完成了。我的`同桌小君（最小的男孩）驚訝地說：“櫻，你為什么不寫呢？寫完了嗎？”櫻之桃點點頭！看到帥同學(xué)“啊”了一聲，問題開始加速變化。
第二天，當(dāng)老師開始看成績時，學(xué)生們都很緊張，但是小櫻之桃一點也不緊張，因為她相信她能在考試中取得好成績！
“最高分，亞倫，滿分，80”
“林，78”
金，78歲
……
看了成績單，從來沒聽老師看過小櫻之桃的分?jǐn)?shù)。這是，同桌的小君開口了：“小櫻之桃，你怎么沒分？”櫻之桃剛想舉手問老師怎么回事，老師就開口了：“同學(xué)們，有一個同學(xué)這次月考進步很大，以76分排班里第四。她是——櫻之桃！”
老師的話音剛落，就傳來了“啪！爸！哎！”那聲音，原來是學(xué)生們在為她鼓掌，小櫻之桃高興得說不出話來！
這時，同桌“君”有點不服氣。她想超越小櫻之桃，但這次她又失敗了。所以他下定決心要超越小櫻之桃。
我的漫畫英語老師作文 篇12
現(xiàn)在是我們班教英語的臨時老師，因為我們以前的英語老師已經(jīng)去生孩子了，一個學(xué)期都不會來學(xué)校教我們，所以需要一個老師臨時教我們。
她叫童老師，上課幽默風(fēng)趣。她偶爾會給我們講故事，逗大家笑，但有時也會生氣。比如她給了足夠的時間去背筆記和單詞，但是聽寫和默寫合格的人并不多。她每句話給我們講20遍，我輕聲抄。
她是一個嚴(yán)肅而有趣的老師。這樣的老師一定會受到大家的歡迎！我們班同學(xué)私底下創(chuàng)建的qq群，把童老師帶進來和我們聊天。
有一段時間，我們同學(xué)對王者榮耀這個游戲很狂熱，幾乎所有的話題都是這個。班主任知道這件事，阻止了大家玩王者榮耀。學(xué)生們在班級里討論了這件事。童老師吸了一泡，問你在說什么。大家看到童老師的`發(fā)言，都很有禮貌的回應(yīng)：童老師你好！可見童老師說，不要在這里叫老師。太假了。叫閔杰哈哈哈。所有人瞬間都變了口。敏杰敏杰親切地打電話，然后敏杰說：“游戲不是不能玩，只是不要上癮。我們絕對沒有必要不玩游戲。不是沒有休息時間，沒有休息時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不會很好�！�
童老師就是這樣的老師。她不會強迫每個人做什么。喜歡一個游戲，她只要不沉迷就可以玩。但是下學(xué)期，我們以前的英語老師會回來的，親愛的敏姐！你能繼續(xù)教我們嗎？
我的漫畫英語老師作文 篇13
新學(xué)期，我讀三年級了，開始學(xué)英語啦！教我們的是美麗的.沈老師。
沈老師對我們很好，會和我們嘻嘻笑笑呢，所以我們很喜歡英語老師。有一次，我朗讀沒過關(guān)，英語老師溫柔地對我說：“回去還要多多練習(xí)，沒關(guān)系的”。說完我便坐下了。還有一次，我看見我的同學(xué)英語沒有回家練，老師叫她朗讀時，她就讀不出來，她猶猶豫豫讀了幾個字，但老師并沒有批評她，而是對她說了句：“可以了，回家一定要多多練習(xí)。”
在我們的世界里，老師就像我們和藹可親的家長一樣，讓我們知道了很多不知道的事情。
我的漫畫英語老師作文 篇14
原本活躍異常的教室一下子就安靜下來了，同學(xué)們瞪著大眼，一臉懵懵然地望著講臺上的英語老師老師，然后又看了看黑板上的英語單詞，氣氛詭異的尷尬。
“咳！”清亮的女音脆脆地響起，“真的不認(rèn)識這個單詞？”眾人眨眨眼，一致?lián)u頭。英語老師轉(zhuǎn)身望了望身后黑板上寫下的英語單詞，似是不死心一般，接著兩只手在空中畫了一個圓，然后突然又張開，“你們肯定知道的，就是一個圓圓的東西，然后……”英語老師說著又用手比劃了一下，“抗戰(zhàn)片里經(jīng)常都能看到�！�
坐在底下的同學(xué)們，仰著腦袋，還是一臉的`茫然，完全猜不出這個單詞是什么意思？英語老師看著我們的神情，無奈笑了笑，不過我的英語老師也是一個犟脾氣，今天非得讓我們說出來不可。
于是，在我們的視線下，英語老師在講臺上拿了幾支粉筆，“就是這樣圓圓的�！闭f著，英語老師在黑板上畫了一個圓，然后又拿出了另外一種顏色的粉筆，橫橫豎豎的用格子將這個圓填滿，“畫的丑了點，不過你們還沒看出來這是什么東西？”英語老師一回頭，看著我們的這副模樣就知道，我們還是沒有看出來，“對了，還有一根引線！”說著，英語老師又在上面畫了一根細(xì)線，為了更形象點，還在上面畫上了火苗。
這下子，我們立馬恍然大悟了，“炸彈，是炸彈”有的同學(xué)驚叫出聲，這下，英語老師總算是舒心的笑了，“是的！bomb就是炸彈！”
我的英語老師是一個活波開朗的大姐姐，她教我們認(rèn)識新的英語單詞，很多的時候都是靠我們自己根據(jù)她的描繪猜測出這個單詞的意思來。
也正因為有了這么一個猜測的環(huán)節(jié)，我們對這些英語單詞的印象都很深刻，我喜歡英語老師，同樣也喜歡英語老師上課的方式。
我的漫畫英語老師作文 篇15
我有一位英語老師，她有時和藹可親，像一個溫柔的小花貓。有時暴躁如雷，像一只生氣的老虎，她就是我的英語老師——李老師。
我們英語老師說好吧也有缺點，說不好吧，也還行。所以這個老師脾氣不確定，總讓我猜不透。她看起來很年輕�？蓪嶋H上，今年已經(jīng)五十五了。也快退休了。
李老師頭發(fā)烏黑亮麗，但是特別短。眉毛彎彎的，像月牙一樣。眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴是櫻桃小嘴。她不僅人長得好看，工作還特別上心。她不喜歡穿裙子，總穿白色的上衣與黑色的褲子，搭一雙黑色的皮鞋，
李老師和我們之間有許多有趣的事情。比如每次上英語課，我們都會分成幾個小組站到一塊背，老師輔導(dǎo)那些有困難的學(xué)生，而我們每個小組里的.組長除了背誦以外，還要幫助組里學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，老師經(jīng)常會買一些零食給組長當(dāng)獎勵。
李老師講課非常快。經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：一定要背得滾瓜爛熟。每次講卷子的時候，總有一些同學(xué)受到表揚，當(dāng)然相對一些同學(xué)就要受到批評，而我也同樣挨批過。
那是一個倒霉的下午，正在做卷子的我，突然覺到這份卷子很難，所以就蒙了一個空，沒想到居然蒙對了。但不幸的是，下面做的兩個小題都錯了，這讓我感到很郁悶，今天怎么這么倒霉？就在這時，老師要講卷子了，批評的同時又安慰了我，可謂是剛?cè)岵�。讓我下次繼續(xù)努力加油，這又激起了我的信心，讓我又仔細(xì)認(rèn)真地開始發(fā)憤圖強，力爭上游。
在我的記憶中，老師一舉一動都讓我感到溫暖，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，像園丁一樣時時刻刻陪著我。
謝謝你，老師！
我的漫畫英語老師作文 篇16
我有許多老師，嚴(yán)肅的體育老師，溫柔的語文老師，多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。
英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，平時都會扎起馬尾辮，看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的，好像會說話。她微笑時嘴角邊就會露出兩個深深的小酒窩，可愛極了！茅老師身材苗條，配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋，簡直是仙女下凡。
英語老師上課時嚴(yán)肅認(rèn)真，一下課就成了我們的好朋友。每當(dāng)同學(xué)問她問題時，她總是認(rèn)真仔細(xì)的`.解答。一遍又一遍，不厭其煩地講到你懂為止。
英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次，布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗，涂上顏色，再把小狗拼裝好。第二天，同學(xué)們帶來了五顏六色的小狗，看著這些可愛的小狗，英語老師用她那會說話的眼睛向我們投來了贊許的目光，并且一邊用手機記錄下這些精彩的瞬間，一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文，讓大家在歡樂的氣氛中學(xué)到了知識，真是太開心了！
這就是我的英語老師，一個美麗而又博學(xué)的英語老師！
我有一位英語老師，她長得可漂亮了！
她長著一張瓜子臉，柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長著一張櫻桃小嘴，但讀起單詞來，可是很厲害的。每當(dāng)老師笑起來，就會露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高，身穿紅裙，腳蹬白色高跟鞋時，整個人就如同仙女下凡，漂亮極了！
她平時很溫柔，總是和我們說說笑笑的。一旦有人上課開小差，那她可是會大發(fā)雷霆的，那聲音如同是獅子的吼聲，可怕極了。
她的興趣愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、做手工……
在課堂上，她繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如癡如醉，身臨其境；在課后，她關(guān)心同學(xué)，在我們遇到麻煩或困難時，及時出手給予關(guān)懷和幫助。
記得有一次，練習(xí)卷發(fā)下來后，同學(xué)們都開心地玩耍著，只有我低頭看著聽力上的一道道錯題，心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時，一個聲音從耳邊傳來：“英語其實不難，只要你回家多聽、多寫、多讀、多練，成績一定會好起來的�！蔽姨鸬痛怪^，看著老師對我充滿希望的目光，心里感動極了。從那以后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，英語成績也在不斷練習(xí)中取得了顯著的進步，這都離不開茅老師對我的鼓勵和關(guān)愛！
這就是我的英語老師，我愛我的老師！
我的漫畫英語老師作文 篇17
星期3下午，我的英語老師說：“星期5可能是我的最后一節(jié)課，以后會有一個新的老師教你們�！�
這時，我們班上的很多同學(xué)都?xì)g呼起來，因為，他們不喜歡這個英語老師。歡呼的時候，英語老師好象有一種很失落的表情，我也猜不出來。放學(xué)的時候，我突然聽到語文老師說：“還是出國好哇！”出國？英語老師要出國？不會吧�。。∥彝蝗幌肫鹨郧�。以前，英語老師剛來的時候，我們很不喜歡她，她是個女的。但不是因為她是個女的，我們才不喜歡她。我們也不知道為什么，就是有一點討厭她。有的同學(xué)常常還在背地里罵英語老師。我還記得，以前，我們幾個學(xué)生常常在那邊討論英語老師。我們有的時候不認(rèn)真聽講，不給英語老師面子，因為我們覺得她不夠格。
但是，我們錯了。英語老師在每一節(jié)課上都很認(rèn)真，我們絲毫未察覺到。我也不知道為什么，我現(xiàn)在很不舍得英語老師。后來在別人的口中，我得知：英語老師要去日本。在這一剎那，我居然感覺鼻子象酸酸的，眼淚止不住得往下流。我知道為什么了......畢竟，她也是我們的英語老師；畢竟，她教過我們一個學(xué)期；畢竟，她也教我們這么久了。我舍不得英語老師。我覺得我對不起英語老師，如果時光能倒流，我一定每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，一定不辜負(fù)英語老師，一定不會讓她失望的！我痛恨我自己，我對不起她。星期5的最后一節(jié)課，我異常認(rèn)真。因為，這畢竟是英語老師的最后一節(jié)課啊!我旁邊的一個同學(xué)在那邊不認(rèn)真聽講，我大罵他:“這是英語老師的.最后一節(jié)課，你如果不好好聽課，你看著辦！”課上完了，我的心情也跟著跌蕩起伏。英語老師就要走了。我流淚了......我多么想送送英語老師啊!我多么想送英語老師一份紀(jì)念的禮物��！那樣的話，我們彼此之間，就能永遠(yuǎn)有一份珍貴的，屬于我們兩個師生之間永遠(yuǎn)的回憶......
我的漫畫英語老師作文 篇18
我們班有一個英語老師，她姓陳，我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后，我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他，而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。因為她講課的時候很有趣也很搞笑。還有在課余的時間她也會偶爾的`上來我們的教室跟我們談?wù)勑�，說說笑，就這樣我們在課余的時間就當(dāng)她是我們的朋友，在上課的時候我們就當(dāng)她是我們的老師。
陳老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一雙又大又圓的眼睛，還長著一個高高的鼻子。長得可漂亮啦！陳老師不僅人長得漂亮，而且她還很善良呢！
記得有一次，陳老師發(fā)燒了，但還是回來上課，而且為了我們能夠認(rèn)真聽講，她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當(dāng)時，我心里就特別激動，我想：老師發(fā)燒了，這時候應(yīng)該去好好的睡上一覺，可是她卻沒有，我一定要好好的學(xué)習(xí)，這樣才對得起老師的辛苦啊。
陳老師為了我們班付出了很多心血。當(dāng)我在學(xué)校被人欺負(fù)的時候，她會替我出氣。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到的時候，她會幫我解決……在學(xué)校遇到的種種困難下，能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是：“謝謝你，陳老師�！�
我的漫畫英語老師作文 篇19
魏老師是我的英語老師，她是我最喜歡的老師之一。
魏老師今年二十多歲，披著一頭棕色的卷發(fā)，帶著一副清澈明亮的眼鏡，身姿窈窕、脾氣溫和。課間，同學(xué)們都愛圍著魏老師，有說有笑，有時也一起討論學(xué)習(xí)問題。這時我也忍不住加入這個行列，因為她是最善良、最有魅力、最能給學(xué)生解壓的老師。每當(dāng)學(xué)生有考不好、作業(yè)忘帶或是聽寫不合格時，魏老師總能迅速跟外教溝通，幫學(xué)生提高改善的同時也盡量減輕大家的負(fù)擔(dān)。而當(dāng)面對不同學(xué)生對同樣問題的一遍遍詢問時，她也總是不厭其煩地給我們講解，直到我們懂了為止。
魏老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的觀察也細(xì)致入微。有一次我考試沒有發(fā)揮好，才得了八十七分，心里非常失落。下課后，原本該在走廊嬉鬧的我卻沉默無比，不肯離開座位。魏老師及時發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過來輕輕地問：“你怎么了？”我感到辜負(fù)了老師的'期望，一時也不知道說什么好�！澳阋郧俺煽円恢倍纪�，肯定是你努力的結(jié)果，這一次不理想，找找原因，只要認(rèn)真對待一定會有收獲的。有任何問題都可以隨時來找我！”簡單的話語卻像春風(fēng)般吹開了我緊皺的心湖。我在魏老師的鼓勵與幫助下，對英語學(xué)習(xí)越來越自信；她也因為我的主動與積極而開心不已。
升入五年級，魏老師對進入小學(xué)高年級的我們提出了新的要求——組建英語學(xué)習(xí)小組，互相督促幫助。我被選為一個小組的組長，這讓我覺得既光榮又責(zé)任在肩。事情果真沒有想象中順利，組員總有不按時進行作業(yè)打卡的情況，當(dāng)外教批評我們小組不夠勤奮時，魏老師卻溫柔地說：“你們小組樂于分享，是最好的！”
還記得評價手冊每一學(xué)期的老師評語欄里，魏老師總是寫得滿滿的，對我那個學(xué)期的表現(xiàn)進行具體地評價，字里行間充滿了對我的關(guān)注與關(guān)心。我深深地記得老師曾寫道：你就像你的名字一樣，晴天里陽光燦爛......你那股不服輸?shù)膭蓬^老師很欣賞。魏老師意味深長的話語讓我記憶猶新，是寬慰更是鞭策。每到放假，我都在心里期盼著開學(xué)和魏老師相見！
我的漫畫英語老師作文 篇20
在遇到她之前，我的世界里全是餛飩。認(rèn)識她之后，我的天空萬里無云，一條耀眼的彩虹高掛。
我無法想象，如果我這輩子沒有見過她，沒有見過這個笑容比天使還要燦爛的英語老師，我怎么能成就我最優(yōu)雅的青春童話。有可能我還是那個生家里人氣，甚至大喊離家出走的孩子。
那一年到了青春期，脾氣大變，老是丟東西撕書。用我媽的話說，我是個瘋女人。周一上學(xué)的時候，遇到了她——，這學(xué)期新來的英語老師。
在我看來，她一點都不像老師，而是一個稚氣未脫，活潑好動的大姐姐。她真的很年輕很可愛。金色的披肩，長發(fā)，瓜子臉，迷人的單眼皮下一雙烏黑明亮的大眼睛。還有多嘴。她的.嘴唇像兩個涂著粉色口紅的小半月形，很迷人。
“小英！為什么不開心？過來！”她打電話給我。我坐在那里，以為她會因為我昨天的練習(xí)冊做錯了什么而罵我。不過她的聲音很溫柔好聽：“小姑娘，不要老是皺眉頭。每次下課看到你，你總是悶悶不樂地躺在桌子上，像個80歲的老太太！再過幾年，我還是個漂亮的小姑娘，小英子就要老了！”當(dāng)我再次聽到“年輕漂亮的女孩”這句話時，我不禁笑了。然后，心里泛起久違的感動。原來她一直在默默關(guān)注我。這讓我的心里有了一絲希望，才意識到自己并沒有那么可有可無。
“來，給你講個笑話！”她熱情地拉著我的手，緊緊地握在她溫暖的手掌之間�！澳阒捞焓箚�？”我點點頭�！澳阒捞焓购褪旱年P(guān)系嗎？”我詫異地?fù)u搖頭。“你真傻，把天使天空上面的那個移到天使使者身上，不就變成屎了嗎？”有一次聽到，一開始很震驚，后來就和她一起笑了。
我之前的無聊被一掃而空，取而代之的是驚喜和愉悅。
在接下來的日子里，她成了我的精神導(dǎo)師。下課的時候，她完全放下老師的身份，大笑著和我們一起玩。每次我難過的時候，她都像一個微笑的天使在我身邊開導(dǎo)我，安慰我。那一刻，我發(fā)誓，我不能再這樣浪費時間了，否則，我對不起她陽光燦爛的笑容。
之后我還是把她當(dāng)姐姐，她越來越好了。我心里很清楚，因為有了她，我的青春和世界才會溫暖地?fù)肀г谝黄穑?/p>
我的漫畫英語老師作文 篇21
我有一個很嚴(yán)厲的英語老師，我的英語老師姓郝，中等身材，戴著一副近視眼鏡。她通常有一頭卷發(fā)，漂亮、整潔、漂亮。
每天英語課總會有一些知識，但是作業(yè)多如牛毛。我覺得老師對我們很好，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，為了得到一個滿意的分?jǐn)?shù)，為了英語打好基礎(chǔ)。老師，你辛苦了，你累了。
老師，你知道嗎？我記得第一天的第一卷，我是一大堆用錯詞的小姑娘。有一次你和我說話，你教我怎么記單詞，和你我說話啟發(fā)了我。比起現(xiàn)在，我的錯字越來越少，我的謎團也在一點一點積累。老師，我謝謝你！
事實上，你每次都避免很多任務(wù)。我也會遇到很多同學(xué)沉默的話，但我明白你有你的道理，你為我們花了很多時間，你也為我們賺了幾個銀子。
在我心中，有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿生機和活力。這支蠟燭和我們身邊一個值得我們敬佩的人很像嗎？他給我們講了做人上課的道理；下課后，她是我們最好的朋友。如果她的同學(xué)遇到不懂的問題，她會耐心的'教我們。是的，他是我們的老師。“蠟燭總會提醒我們處處為他人著想。”也許這就是老師常說的吧！
一年，老師為我們掉了多少顆“珍珠”？我們呢？但是經(jīng)常惹她生氣，我真的覺得很難過很后悔：我一個中學(xué)生，沒有全心全意的努力。老師，我想對你說：“你為我們努力，努力；你帶我們進入知識的海洋，在那里旅行，讓我們體會書本中的樂趣；你精心備課，和我們一起品嘗書中的精彩午餐；你像好朋友一樣關(guān)心我們；你，你，還是你！你就像一支紅燭，把所有的光和熱都給了年輕一代！你的素質(zhì)和精神可以用兩個字來形容，就是——燃燒！繼續(xù)燒！你像會說話的小鳥一樣來給我們講課，色彩斑斕，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界…
老師，謝謝！
我的漫畫英語老師作文 篇22
在愉快的小學(xué)六年時光里，我遇到了許許多多的良師益友。其中，英語老師王老師，讓我印象猶為深刻。
王老師瘦瘦高高的，一頭稍卷的短發(fā)使她看起來瀟灑而帥氣，一幅金絲邊眼鏡讓人感覺到她知識淵博。還記得那是四年級的時候，王老師剛剛開始教我們班英語課。從王老師那幽默風(fēng)趣，而又獨具特色的自我介紹開始，就讓我喜歡上了這位英語老師。王老師的課堂也是十分的有趣！她那爽朗的笑聲，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，使枯躁的主課，變得活潑生動起來。
有一段時間，我身邊的同學(xué)、朋友都開始選報不同的課外學(xué)習(xí)班。通過和同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)，那些課外班的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是比學(xué)校學(xué)習(xí)的知識多一些、超前一些的，而同學(xué)們?nèi)フn外班上課大多是“聽媽媽的`話”�；丶液�，我就和媽媽說了“關(guān)于課外班”的事情。媽媽說：“學(xué)習(xí)是你作為學(xué)生應(yīng)該做的事情，媽媽需要聽從你的意見，尊重你的選擇。課外班的事情也是一樣的，你要思考一下，你自己需不需要它。”同時也覺得根本沒有必要報那么多輔導(dǎo)班，我只報了一個數(shù)學(xué)班，還有三個我喜歡的興趣班。
隨著身邊上課外班的同學(xué)越來越多，越來越忙，我和媽媽也漸漸有些動搖，開始擔(dān)心起來。到底要不要報輔導(dǎo)班呢？只學(xué)習(xí)校內(nèi)知識到底可以不可以呢？要不要提前補充一些高年級知識呢？……一天放學(xué)后，我?guī)е@一系列的疑問，走進了英語老師的辦公室。向王老師說出了我心中的疑問。王老師笑著對我說：“現(xiàn)在能堅定自己的立場。不給孩子多報班、亂報班的家長已經(jīng)不多了。你遇上這樣的媽媽，還真是幸運��！你千萬不要擔(dān)心會跟不上。以你現(xiàn)在的成績，只要每節(jié)課都認(rèn)真聽講，回家自己做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，多讀多背，根本就不會比那些報了許多輔導(dǎo)班的孩子差。你看著他們好像已經(jīng)學(xué)了許多知識了，其實有的人啊，連最基礎(chǔ)的都還沒掌握好呢……”王老師對我說了很多很多，使我受益匪淺，同時也信心倍增。
回到家后，我激動地向媽媽講述著今天王老師和我說的那些話，媽媽聽了之后，也像我一樣興奮。我也不再猶豫不決，下定決心不報輔導(dǎo)班，用王老師教給自己的學(xué)習(xí)方式去努力！去奮斗！
很慶幸我遇到了這么一位懂我的好老師！可以說，如果沒有王老師當(dāng)初的一番話，我就不會有一個明確的方向。雖然小學(xué)的生活即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)都會記得王老師的淳淳教導(dǎo)。
我的漫畫英語老師作文 篇23
一想到我們的英語老師，腦海中便浮現(xiàn)出她又瘦又高的身影。
她全身上下總是穿著輕便的衣著，短短的頭發(fā)耷拉在脖子兩邊，迷人的笑容時隱時現(xiàn)。最有趣的就是她那雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，就像夜空中的星星一般。她不僅看起來和藹可親，還是一個有趣的人哦。
還記得第一次在班上見到她時，她正站在黑板前，臉上洋溢著笑容。我和剛認(rèn)識的同桌看了，都覺得：這個老師一定是一個溫柔的老師。就在這時，還沒等我緩過神來，老師突然發(fā)話了：“同學(xué)們，從今往后我就是你們的英語老師了，我姓黃，英文名。你們可要認(rèn)真聽課喲！希望大家多多指教�！蔽倚南耄哼@個老師可真和藹，不知是不是危機的前奏曲。
后來，發(fā)生了一件讓我印象最深刻的事，就是老師和我們一起互動。老師當(dāng)出題者，讓我們兩個組之間造句比拼，我爭先恐后地說著，讓另一組完全沒有還手之力。就在我非常得意的`時候，我們組答不出老師后來出的題，最后我們輸了。一時間，第二組開心地在教室里跳了起來。我也顧不上輸帶給我的難受，為第二組的勝利感到開心。后來老師安慰了我們，我的心里還是很欣慰的。
之后的每堂課，黃老師都和我們一起開開心心的度過了。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。我要對您說：老師，謝謝您！
我的漫畫英語老師作文 篇24
說起老師，我遇到的老師還真不少。有和藹可親的；慈祥溫柔的；幽默風(fēng)趣的；嚴(yán)肅敬業(yè)的······我今天要介紹的老師是我的英語輔導(dǎo)老師------李艷老師。這位老師大家可不容小覷。只看簡歷，就足以讓人咋舌。她可是拿到世界名校英國劍橋大學(xué)的教師資格認(rèn)證，英語專業(yè)TEM8級。
李艷老師是一個愛崗敬業(yè)的好老師。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們嚴(yán)格要求。她每次上課總是把新知識點延伸了又延伸，有關(guān)聯(lián)的.舊知識點復(fù)習(xí)了又復(fù)習(xí)。這樣，我們上課的兩個小時，即使沒有課間休息也不夠她用，放學(xué)總會拖半個小時，時間一久，同學(xué)們便給她取了個外號，拖堂李天王。
即使老師如此拖堂，還是有些忙得沒時間接孩子的家長，他們大多讓孩子放學(xué)后自己坐公交車回家。李艷老師總是不放心，每次下了課親自護送沒家長接的孩子回家。就算再遠(yuǎn)再晚，她也一樣把孩子送回家。我有一次也很榮幸地被老師送了一次。記得去年冬天的一個晚上，爸爸在外地出差，媽媽去醫(yī)院探望一個病人。放學(xué)后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，李艷老師正要回家時看見了孤零零地坐在大廳的我，她二話不說就拉著我的手上了她的電動車。把我送回了家，當(dāng)時已經(jīng)晚上九點多了，李老師還沒吃晚飯呢！那一次，坐在了老師的車上，我們像朋友一樣聊著生活中的趣事。我真想讓時間停下來，讓我和我親愛的老師多說會兒悄悄話��！
李艷老師還是一個很有愛心的人，她雖然工作繁忙，卻收留了很多流浪小貓小狗�，F(xiàn)在李老師家養(yǎng)了四只小狗，有三只是撿回的流浪狗，還有一只是救回的。一天晚上，李艷老師下班回家，進到樓道時，她看見有一個男人正用鞭子抽一只可憐的流浪狗。那只狗痛苦地哀叫，老師急忙上前說：“這是我的狗，你為什么要打它？”男人停下抽打說：“它在樓道里小便�！焙髞�，老師把這只受傷的小狗領(lǐng)回家，給它的傷口消毒，還給它取了個名字叫“布丁”，寓意是讓大家像把它含在嘴里一樣疼愛它，呵護它。在老師的精心照料下，小布丁很快恢復(fù)了健康！
聽說我們的李艷老師會三個國家的語言，日語杠杠的，去日本研修學(xué)習(xí)不用請翻譯��！平時的日志都是用文言文寫的，小詩隨手拈來。
這就是我的英語老師，一個令人終生難忘的好老師，長大后，我也想做一名像她那樣的老師！
我的漫畫英語老師作文 篇25
以前的英語老師，姓宋，很胖，胖得眼睛都要瞇起來了。
我覺得，老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的。那一次，學(xué)校停電了，安排吃蛋炒飯。我們的餐盤只裝了一個格子，而宋老師的四個格子都裝滿了，都快要滿出來了。而且，老師吃飯很猛，感覺很餓似的，他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了，而老師吃光盤子后，又去加飯。——我們都發(fā)出驚嘆聲。
但是老師肥胖的軀體中，卻包含著一顆盡職盡責(zé)，關(guān)愛我們的心。
他總是在教室里陪著我們，他在座位間走得很緩慢，很平穩(wěn)，兩手輕微地擺動，像一頭座頭鯨一樣在教室里游動�；蛘�，他坐在教室的`一角批改作業(yè)，有表現(xiàn)不好的，便會那竹板對著掌心打一下。
他很關(guān)心我們，臉上總是帶著微笑，跟我們講話，語速很平緩，對于那些考得好的同學(xué)，他會獎勵本子或者糖果，他會夸贊某某同學(xué)取得了進步，但是，有時也會很生氣，特別是看到一大堆人不及格，便會站在講臺上，大聲地批評。
記得上個學(xué)期末考前一天，老師買來了一箱可樂，給我們加油。那時，大家有說有笑，老師坐在講臺上給我們打氣，說等成績出來了，考到了九十分，他會獎勵我們棒棒糖。
可是，開學(xué)了，他卻沒有回來，聽說他去參加考試，考編制去了。
英語老師換成了一位女的，她講課更加的細(xì)心�？墒牵疫�總是回想起宋老師的好，他對我們是那樣的體貼，把我們當(dāng)成他的孩子一樣教。
我的漫畫英語老師作文 篇26
我今年上三年級了，新開了一門英語課。因為我愛讀書，我愛學(xué)習(xí)。多開一門課是一件高興的事情。
上學(xué)期教我英語課是一個男老師，他姓荀，我們都叫他荀老師，他對我們很好，從不打罵我們，講課也很幽默，所以我英語學(xué)習(xí)效果很好。
最近因為學(xué)校工作需要，我班換了一個女老師，她長得很漂亮，第一節(jié)課她的長相和穿衣打辦就吸引了我。但是我還是有點擔(dān)心，怕新?lián)Q一個老師，有點適應(yīng)不了，因為每個老師的講課風(fēng)格是不一樣的。最近經(jīng)過幾個月的相處和互動，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的。因為在這個女老師的教導(dǎo)下，我的英語進步了不少，興趣更濃厚了。為什么我的學(xué)習(xí)興趣會有所提高呢？因為首先這個老師的授課風(fēng)格，她的新授課就像講故事一樣。在講新課時，宋老師喜歡用故事導(dǎo)入，然后根據(jù)需要講授要學(xué)的英語，這樣拉近了英語和漢語的距離，讓英語變得不那么枯燥無味，所以我班大多數(shù)同學(xué)也喜歡她的`這種講授課方式。除了講授新課的方式與荀老師不同，宋老師講練習(xí)冊的風(fēng)格，我也很欣賞。對于一頁練習(xí)題，宋老師總是給我們講解其中的原因：為什么選這個，為什么不選那個。跟我們講的清清楚楚。這樣一頁練習(xí)冊，宋老師會用一節(jié)課的時間才會講完，因為在講練習(xí)冊的時候，又復(fù)習(xí)了相關(guān)的知識點多。第三，宋佳老師讓我們堅持每天讀英語發(fā)到班級群中，來增加我們說英語的語感。剛剛開始我們讀的比較生硬。宋老師不但不批評我們，還表揚我們邁出了讀英語的第一步。在這種情況下我們與老師的距離拉近了，我們更愿意聽她的的話，第二天繼續(xù)讀英語了。宋老師教我們英語這期間，我們班幾乎全部同學(xué)都天天讀，天天在群里發(fā)。再這樣的老師教導(dǎo)下，在同學(xué)們的親密配合下，我和我班的同學(xué)的英語成績能不提高嗎？學(xué)習(xí)英語的興趣能濃厚嗎？
感謝荀老師，把我引入了英語之門，邁出了學(xué)習(xí)英語堅實的一步；也感謝宋老師，讓我對英語有了新的認(rèn)識，有了新的感悟，讓我感受到了英語的博大精深。
我的漫畫英語老師作文 篇27
大家都有課外班吧？課外班里有各種各樣的老師，和藹的，嚴(yán)厲的，，，下面我要介紹的就是我在英語課外班的老師---李潔。
二年級的.時候，媽媽在“新東方”給我報了一個英語課外班，說想要提高我的口語能力。當(dāng)時我很不情愿，因為我對英語并不感冒，但是媽媽執(zhí)意要讓我去學(xué)，說我英語不好就更要去那好好學(xué)。無奈之下，我只好拖著沉重的步伐來到了那里。
剛一進門，就看見李老師滿臉微笑地在跟一位同學(xué)談話。這個老師個子頗高，也很年輕，身體微胖，還有一頭烏黑光亮的的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛。聽到了開門聲，老師立刻將目光投向了我，和那位同學(xué)說了幾句就朝我走來。我很緊張，見她來了馬上向她行禮問好，老師很熱情的緊緊握住了我地手，彎下腰來笑著對我說：“你好啊新同學(xué)，以后叫我“l(fā)ily”就可以了。你有英文名嗎？”頓時，我以前的緊張心情一下子消失了，小聲說：“可以叫我Alice”老師見我有點害羞，笑了笑道：“啊，真好聽。那你去找個座位先坐吧，一會兒給你們發(fā)書。”說完輕輕松開手，向講臺走去。我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里暖暖的，從這一刻起我便喜歡上了李老師。
自打跟著李老師學(xué)英語后，我再也不覺得英語枯燥無聊，開始熱愛英語，努力學(xué)起英語來。能使我有這么大改變的絕對離不開老師生動有趣的講課方式。李老師把課本上講的故事編成視頻，先吸引我們，然后再講中帶玩地教我們。上課的時候老師經(jīng)常會帶我們玩些英語游戲，將學(xué)習(xí)過的單詞，句型混入其中，這樣并沒有影響我們的學(xué)習(xí)進度，反而讓我們玩得開心，順便也學(xué)到了知識。
記得有次，老師感冒了，還挺嚴(yán)重，在微信群里給我們做發(fā)音指導(dǎo)時從錄音中能聽出鼻音很重，還會咳幾聲，時不時還有抽紙擦鼻涕的聲音。我們都很擔(dān)心她，但她卻說：“我沒事的，過幾天就好了�！苯Y(jié)果過了兩天該上課了，老師卻病倒了，只能停課。李老師在醫(yī)院打著吊針還在群里向我們道歉，說因為生病沒能上課耽誤孩子們了，各位家長也紛紛表示理解，我們也希望她早日康復(fù)，可李老師仍保持愧疚，讓人感動不已！
過了段時間，老師病好了，又一如既往地來上課了。我們準(zhǔn)備了些老師最喜歡的零食做禮物，老師一看到這些又開心又感動，從此我們的師生關(guān)系倒更像是朋友關(guān)系了。
時光如梭，不覺中兩年過去了。四年級開學(xué)前我收到了一個不好的消息：李老師不教我們了！因為她只教泡泡少兒英語，而我即將上的是青少版新概念。就算我有一萬個不情愿也無能為力！
現(xiàn)在我跟著另一位經(jīng)驗豐富也很有幽默感的老師，但絕對不會忘記李老師對我的教誨之恩。是李老師親手打開了我對英語的興趣大門，李老師讓我終生難忘！
【我的漫畫英語老師作文】相關(guān)文章：
我的漫畫同學(xué)作文11-28
我的漫畫同學(xué)作文05-22
這是我的漫畫夢作文09-20
我的漫畫作文(15篇)12-20
我的漫畫老師作文【精選】09-13
我的理想漫畫家作文01-15
我的“漫畫”老師作文06-04
我的漫畫老師作文06-15
我的漫畫作文15篇12-20
我的漫畫同學(xué)作文11篇12-30