我們的數(shù)學(xué)老師作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我們的數(shù)學(xué)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的數(shù)學(xué)老師作文1
“怎么這么慢？”“這么簡(jiǎn)單的題目還會(huì)錯(cuò)？”“沒(méi)帶？叫你媽美團(tuán)送過(guò)來(lái)！”……這可是我們數(shù)學(xué)老師—徐老師的“經(jīng)典語(yǔ)錄”。
徐老師有一頭濃密的黑發(fā)，鼻梁上架著一副粉紅的眼鏡，身著一件深紫色上衣，配著一條深藍(lán)的裙子，手上戴許多手環(huán)，還有一塊金燦燦的表，腳踩一雙黑色高跟鞋，臉上喜怒哀樂(lè)，一一俱全，再加上三大“法寶”—“風(fēng)火輪”（速度快）、“遠(yuǎn)程電話”（告家長(zhǎng)）、和“遠(yuǎn)程標(biāo)槍”（粉筆功），把我們一幫熊孩子嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
徐老師擁有常人無(wú)法具備的特點(diǎn)，嚴(yán)厲中有幽默，幽默中有嚴(yán)厲。
一個(gè)溫暖的中午，徐老師對(duì)準(zhǔn)一位同學(xué)，大喊：“賣魚(yú)的！日上三竿了還在玩，你卷子上的‘魚(yú)兒‘都焦了！”這聲音可夠大的，嚇得那“賣魚(yú)的”連椅子都坐不穩(wěn)了。我們暗地里發(fā)笑。徐老師又轉(zhuǎn)向另一位同學(xué)，說(shuō)：“賣章魚(yú)的！自己不好好練攤子，還跟別人聊國(guó)家大事！”可是，這個(gè)“賣章魚(yú)的”的同學(xué)似乎沒(méi)有聽(tīng)出老師的諷刺。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“暴風(fēng)雨”來(lái)了，徐老師拿起“標(biāo)槍”射去，“賣章魚(yú)的”一擊而倒，呆若木雞，我們被老師嚇住了，大氣都不敢出一聲……終于，徐老師的講評(píng)好了，我們這才大大松了口氣。
雖然徐老師十分嚴(yán)厲，但她對(duì)我們負(fù)責(zé)認(rèn)真，有時(shí)也會(huì)逗得我們哈哈大笑，我真喜歡她。
我們的數(shù)學(xué)老師作文2
劉老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，是一個(gè)很好的老師，我們都很喜歡她。
我們的數(shù)學(xué)老師“變臉”特別快。上一刻才跟我們開(kāi)著玩笑，滿面春風(fēng)，打得一片火熱，下一刻，就一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們回歸主題。”馬上，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們一看劉老師板著臉，連大氣都不敢喘。
我們的數(shù)學(xué)老師還是一個(gè)“工作狂”。她為了幫我們提升成績(jī)，把所有的品德課、音樂(lè)課、美術(shù)課、科學(xué)課全上成了數(shù)學(xué)課。我算了一下，我們班一個(gè)星期上十幾節(jié)數(shù)學(xué)課，而2班每個(gè)星期只有9節(jié)課。雖然有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得很累，但轉(zhuǎn)念一想：劉老師不是更累嗎？劉老師每天都在努力工作：備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)落后的同學(xué)，幫我們訂正錯(cuò)題，布置班里的工作……她還是學(xué)校的出納，要理一些學(xué)校的事務(wù)，每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。劉老師每天都為了我們嘔心瀝血，每天都在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。劉老師真是一個(gè)“女強(qiáng)人”啊！
劉老師為什么這么努力呢？她從開(kāi)學(xué)就告訴我們了，她想幫我們“提優(yōu)”。她希望我們個(gè)個(gè)都能成為“優(yōu)等生”。
我們的數(shù)學(xué)老師，您辛苦了！我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勤付出。
我們的數(shù)學(xué)老師作文3
我們數(shù)學(xué)老師的特點(diǎn)很鮮明，他太逗了，很風(fēng)趣，很幽默，同學(xué)們很喜歡他，毫不夸張的說(shuō)，我們的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師，我們對(duì)他的教學(xué)水平?jīng)]有一絲的質(zhì)疑。在數(shù)學(xué)課堂上，他的語(yǔ)言很樸實(shí)，非常的接地氣，有時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兏菀捉邮�，也�?huì)講個(gè)小故事然后導(dǎo)入新課，為我們的課堂增添了許多樂(lè)趣。同時(shí)他也是嚴(yán)格的老師，非常的講究原則，所以在他的課堂上可以說(shuō)是勞逸結(jié)合，張弛有度，課堂效率非常高，強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”和“得分”是兩回事，細(xì)想就是這樣的，會(huì)做題不一定能夠得滿分，而我們現(xiàn)在就是要會(huì)做并且得滿分，就這樣一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著易錯(cuò)點(diǎn)。我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
還有一件事我們很感動(dòng)，更感激。我們數(shù)學(xué)老師家就要添人口了，可是數(shù)學(xué)老師在他愛(ài)人住院的半個(gè)月里愣是陪我們?cè)谝黄�。沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假，由此可見(jiàn)我們?cè)诶蠋煹男哪恐衅鋵?shí)也是他的孩子，他全身心的將本領(lǐng)、智慧傳授給我們，在這樣奉獻(xiàn)的老師的帶領(lǐng)下，我們將繼續(xù)我們今后的奮斗!
我們的數(shù)學(xué)老師作文4
周老師是一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師；是一個(gè)親切和藹的老師。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就裝在書(shū)包里帶回家了，第二天一大早，周老師就讓班上的同學(xué)叫我到她的辦公室去，我害怕極了，心想：“周老師肯定要狠狠地批評(píng)我一頓”，于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了辦公室，心里做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備，可事情并沒(méi)有我想象的那樣，周老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而聲音溫和地問(wèn)我：“昨天講的數(shù)學(xué)課你聽(tīng)懂了沒(méi)有”？我用很小的聲音回答她：“聽(tīng)懂了”，她又接著說(shuō)：“既然聽(tīng)懂了，為什么不按時(shí)完成課堂作業(yè)呢？老師只有通過(guò)你們完成的課堂作業(yè)，才能知道你們有沒(méi)有掌握所學(xué)知識(shí)，所以以后要按時(shí)完成課堂作業(yè)，不能做一個(gè)拖拉作業(yè)的學(xué)生”。周老師的每一句話都觸動(dòng)著我，我的心里難受極了，就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。
她對(duì)待所有同學(xué)都非常和藹可親，每當(dāng)我們做作業(yè)的時(shí)候，她都會(huì)輕輕走到同學(xué)們身邊，看一看我們還哪些地方?jīng)]有弄懂，字寫(xiě)的端不端正，她會(huì)一一的給大家指出來(lái)；每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)指出來(lái)，并耐心的幫助改正；每當(dāng)我們放學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)叮囑我們：“路上要注意安全，早點(diǎn)回家�！�
周老師就是這樣的一個(gè)人，她的一言一行，一舉一動(dòng)都叫我們感動(dòng)，對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子一樣。
我愛(ài)您周老師！
我們的數(shù)學(xué)老師作文5
這個(gè)學(xué)期我們班換了一個(gè)老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)。
我們班的數(shù)學(xué)老師很高，他是個(gè)男的，他姓黃，,他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一只挺挺的鼻，還有一張會(huì)說(shuō)道的嘴巴，凡是犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都說(shuō)不過(guò)他。而且，我們班的數(shù)學(xué)老師還很幽默。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，我們同學(xué)，沒(méi)法聽(tīng)課了，因?yàn)�，都怕蜜蜂蟄著自己，老師叫同學(xué)們用課本把蜜蜂打下來(lái)可是蜜蜂飛得太高了同學(xué)們根本打不著，這時(shí)，蜜蜂飛到窗戶的上空，只要飛出窗戶就行了，可蜜蜂就是不肯飛出去，坐在窗戶旁邊的同學(xué)說(shuō)了話：蜜蜂快點(diǎn)飛出去啊。蜜蜂果然飛出去了。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了這樣一句話：蜜蜂還真聽(tīng)你的話哦！聽(tīng)了這句話，全班同學(xué)不約而同的笑起來(lái)。
還記得有一次，我們班很多同學(xué)都不完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師問(wèn)他們?yōu)槭裁床粚?xiě)作業(yè)的原因，很多同學(xué)都不說(shuō)，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)了這樣一句話：你不說(shuō)我就打你。我們老師雖然說(shuō)了這句話，但是，他不可能會(huì)真打的，
��！我們的數(shù)學(xué)老師真幽默。
我們的數(shù)學(xué)老師作文6
新學(xué)期，新氣象，不僅我們的校園變得干凈，整潔了，連我們每個(gè)教室的門也變了，我們的數(shù)學(xué)老師也變了，變成了姜老師。
姜老師剛進(jìn)到我們班時(shí)，出現(xiàn)在我眼中的是一個(gè)：清瘦，干凈，利索，眼中閃爍著智慧的目光。
姜老師是一個(gè)非常有計(jì)劃性，有條理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教齡的人��！
姜老師有一個(gè)本子，專門用來(lái)記錄每天不交作業(yè)的學(xué)生名字，這是一個(gè)多么有責(zé)任感的老師啊！
姜老師，每當(dāng)講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)問(wèn)我們聽(tīng)明白了沒(méi)有？有不明白的地方，可以舉手問(wèn)老師，我覺(jué)得，這個(gè)方法特別好！聽(tīng)完課后，可以先消化幾分鐘，然后，不懂的地方可以及時(shí)問(wèn)老師，這樣的話，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧！
雖然姜老師平時(shí)在提問(wèn)提問(wèn)同學(xué)們的時(shí)候，都會(huì)給被提問(wèn)到的同學(xué)，一個(gè)燦爛，鼓勵(lì)的微笑，別光看姜老師笑嘻嘻的一面，姜老師還有非常非常嚴(yán)厲的一面哦！
有一次，我們班的幾個(gè)同學(xué)作業(yè)不好好寫(xiě)，應(yīng)付老師，拿上一次的家庭作業(yè)，充當(dāng)這一次的家庭作業(yè)，濫竽充數(shù)，只見(jiàn)，姜老師左手拿著本子的一邊，右手拿著本子的另一邊，嘶……嘶……撕拉一聲，數(shù)學(xué)本就粉身碎骨了，數(shù)學(xué)老師那沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫的，就把數(shù)學(xué)本撕碎的動(dòng)作，可真是讓在場(chǎng)所有的同學(xué)都大吃一驚��！
希望跟著這么一位優(yōu)秀教師，能把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高吧！
我們的數(shù)學(xué)老師作文7
我有一個(gè)漂亮而優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，她就是我們的孫老師。她不但溫柔而秀麗，更重要的是她有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是很敬業(yè)。
有一天，我們像往常一樣安靜地等待著孫老師來(lái)上數(shù)學(xué)課。孫老師來(lái)了后，我們立刻坐端正。這時(shí)孫老師開(kāi)始講課�？墒�，我們聽(tīng)著孫老師的聲音覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。因?yàn)槠綍r(shí)孫老師的聲音甜美而動(dòng)聽(tīng)，而今天孫老師的聲音卻低沉而沙啞并且很小，教室里稍稍一有雜音，我們就聽(tīng)不清了。孫老師不僅聲音很沙啞，那兩雙美麗的眼睛下面也有了兩道深深的黑印。我們心想：孫老師這是怎么了？怎么有黑眼圈呢？孫老師感冒了嗎？孫老師看見(jiàn)我們心里的疑惑和擔(dān)心。她輕松地笑了笑說(shuō)：“孩子們，不用擔(dān)心我，老師沒(méi)事，老師只不過(guò)是因?yàn)榻裉熘v課有點(diǎn)兒多，所以噪子有些啞。老師有黑眼圈是因?yàn)槔蠋熥蛱焱砩吓淖鳂I(yè)太多了，所以今天有點(diǎn)兒累，所以你們不用害怕，只管認(rèn)真聽(tīng)講好了�！�
看著孫老師憔悴的模樣，我們心理別提有多難過(guò)，真希望世界上是有一付靈丹妙藥能讓我們孫老師的病立馬好起來(lái)。從那時(shí)我才知道原來(lái)我們身邊有那么多人都在為我們的成長(zhǎng)默默付出著，只是我們沒(méi)有注意到罷了。從現(xiàn)在開(kāi)始我們一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起為我們付出的人。
我們的孫老師很敬業(yè)吧！她不光很敬業(yè)，還有很多其它優(yōu)點(diǎn)，比如寬容、有耐心、善良、有童心……我們的孫老師很好吧，你是不是也想要一個(gè)和我們一樣的數(shù)學(xué)老師呢？
我們的數(shù)學(xué)老師作文8
記得上三年級(jí)時(shí)，我們數(shù)學(xué)和語(yǔ)文不再是同一位老師講了，我們要有一位新老師了，老師是男是女？長(zhǎng)得什么樣？脾氣如何？……帶著這許多疑問(wèn)，我們等待著老師的到來(lái)。
上課鈴響了，我們做得端端的，兩眼直直的盯著大門，只見(jiàn)一位個(gè)子高高的中年男子，手上拿著尺子，用胳膊夾著數(shù)學(xué)書(shū)和教案，滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)，一看就知道這個(gè)老師絕不是好惹的。他只作了簡(jiǎn)單的自我介紹后就開(kāi)始講課了。原來(lái)他是給我們帶數(shù)學(xué)課的，姓支??好奇怪的姓。
不知不覺(jué)支老師給我們帶課已有三個(gè)年頭了，這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)支老師并不像他表面上那樣只有嚴(yán)肅，他也有幽默搞笑的時(shí)候。有一次，一位同學(xué)在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，偷偷的在下面玩，老師并沒(méi)有直接批評(píng)他，而是笑著說(shuō)了一句：“咱們班還有人搞地下工作呢！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，哪個(gè)同學(xué)臉紅得像喝多了酒，班上的氣氛也一下子活躍了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)上課時(shí)再也不玩了。
支老師最讓我敬佩的是他的認(rèn)真勁，上課時(shí)講課非常認(rèn)真，批改作業(yè)時(shí)也非常認(rèn)真，他非常關(guān)注我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，他就會(huì)在課后給那個(gè)同學(xué)開(kāi)小灶，一遍一遍不厭其煩地講，直到這個(gè)同學(xué)搞懂了，他才會(huì)輕松的離開(kāi)教室。不過(guò)，第二天他會(huì)把這個(gè)問(wèn)題再重復(fù)地講一遍，生怕我們一覺(jué)睡醒全忘了。
這就是我敬佩的支老師，他雖然沒(méi)有那些英雄人物那樣有名，但在我心里卻是高大無(wú)比的。
我們的數(shù)學(xué)老師作文9
我們的數(shù)學(xué)老師不是一般的嚴(yán)格老師。他是一個(gè)很有幽默感，很認(rèn)真的老師，特別是電閃雷鳴的眼睛。
頭發(fā)濃密，臉上有幾顆痘痘，眉毛粗糙，生氣的時(shí)候眼睛圓圓的，身材高大魁梧，一年四季都穿著褲子和球鞋的數(shù)學(xué)老師。他是我們班著名的數(shù)學(xué)老師。
下課了。今天數(shù)學(xué)老師心情很好。她一進(jìn)門，臉上就掛著笑容，手里拿著一本數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本。突然上課的時(shí)候，老師看到同學(xué)沒(méi)精神了，還有人還在睡覺(jué)。老師又大聲又幽默地喊道：“:懶鬼，下課我給你多點(diǎn)時(shí)間�？梢运谝黄饐�？”這時(shí)，老師的叫聲像天空一樣響亮，吵醒了早上睡覺(jué)的小鳥(niǎo)，飛走了。瞌睡蟲(chóng)說(shuō)：好！這是我們的幽默老師。我們的老師雖然幽默，但也有嚴(yán)厲的一面。
我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格。有一天數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，大聲喝到：昨天作業(yè)重寫(xiě)了。這讓我們很難過(guò)。今天我們上新課，要認(rèn)真聽(tīng)講。老師在看電腦，一個(gè)同學(xué)在下面開(kāi)小差。老師抬頭睜開(kāi)眼睛，同學(xué)的皮膚起了雞皮疙瘩，頭發(fā)像靜電一樣豎起來(lái)，嚇了同學(xué)一跳，馬上坐直了。是的，這是我們嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師幽默又嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們又愛(ài)又恨。
我們的數(shù)學(xué)老師作文10
她，頗有學(xué)者風(fēng)度，一頭飄逸的`頭發(fā)披在身后，圓圓的鏡框架在她的鼻梁上，大概是想讓所有人知道她有學(xué)者風(fēng)范吧！
一、“逗”
第一次走進(jìn)陳老師看課堂，只見(jiàn)她將自己的大名整齊地寫(xiě)在黑板上，斜著眼睛，沉重地凝望著學(xué)生，捋了捋長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“本人叫陳某某，以后就叫我‘橙子’吧！”就在這時(shí)，有兩位同學(xué)用書(shū)擋住嘴和臉，眉飛色舞地說(shuō)著悄悄話�！俺茸印弊哌^(guò)來(lái)，壞笑道：“在聊什么國(guó)家大事呢？你們家的‘導(dǎo)彈’又重了幾斤？”同學(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，“橙子”可真逗。
二、“精”
陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，非常聰明，她的“精”是我們始料不及的。有一次小測(cè)驗(yàn)，一個(gè)同學(xué)不會(huì)做題，見(jiàn)陳老師在看報(bào)紙，便要求同桌傳張紙條給他�？墒钱�(dāng)小紙條傳到別人手上時(shí)，“橙子”以迅雷不及掩耳之勢(shì)，大喊一聲：“某某某，扣二十分！”那個(gè)同學(xué)到現(xiàn)在都不知道老師為什么知道，哦，原來(lái)狡猾的“橙子”在報(bào)紙上摳了兩個(gè)洞，專門監(jiān)視同學(xué)們。哈，老師太“壞”了。
三、“兇”
一個(gè)周五的下午，陳老師心血來(lái)潮，突擊檢查同學(xué)們《口算達(dá)人》的完成情況。有幾個(gè)調(diào)皮的男生漏了幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，“橙子”立馬大發(fā)雷霆，把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室罵了個(gè)狗血噴頭，并要求他們放學(xué)留下來(lái)補(bǔ)完再走，另外再加二十道口算題。這下他們可真是慘不忍睹了！此后，同學(xué)們都按時(shí)完成作業(yè)，生怕“橙子”再來(lái)一狠招……
怎么樣？同學(xué)們，這個(gè)“橙子”是不是很有趣�。�
我們的數(shù)學(xué)老師作文11
我們班以前有一位和藹可親的老師，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們身邊了，但是我還在默默地思念著她，她的名字叫王帆，是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
她的頭發(fā)有點(diǎn)像蘑菇頭，頭發(fā)顏色也是棕色的，每次她跳起來(lái)的時(shí)候，頭發(fā)總會(huì)往上翹呢！她的眼睛大大的，跟電燈泡差不多，是一對(duì)明亮而又神奇的眼睛。她的嘴不大也不小，不過(guò)，笑起來(lái)很搞笑，每次我們都忍不住跟著她笑。她的身材胖胖的，就像一只龐大的老虎。
她的性格很難描述，因?yàn)樗袝r(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候和藹可親，不過(guò)，在我看來(lái)她還是十分和藹的。她對(duì)工作非常認(rèn)真，每每我走過(guò)她的辦公室，她總是在認(rèn)真地備課，教研新的題目。
依稀記得有一次我們?cè)诳荚�，我突然被一道�?shù)學(xué)題目難住了。我心想：如果這道題我寫(xiě)不出來(lái)，就得不到夢(mèng)寐以求的100分了，也就沒(méi)有媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了。我潛意識(shí)中想瞟一眼同學(xué)的答案，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭時(shí)，王帆老師就叫我跟她去辦公室一趟。我的心砰砰跳，進(jìn)入辦公室，我膽戰(zhàn)心驚地伸出了手，然而老師并沒(méi)有打我，反而祥和地說(shuō)：“下次不能炒別人的答案了，我們是為了自己學(xué)習(xí)，不是在為別人學(xué)習(xí)�！毕挛�，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了95分，因?yàn)槌u而扣了5分。我懊悔極了，拿著卷子灰溜溜地回到了家。
王老師的眼睛真厲害呀！王帆老師是我見(jiàn)過(guò)的最和藹可親的老師，我喜歡王老師。
我們的數(shù)學(xué)老師作文12
在生活中有許多人值得我們敬佩，我最敬佩的是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師教我們二班和一班，每天都要改100份作業(yè)，偶爾有同學(xué)不交作業(yè)和不寫(xiě)作業(yè)，這樣就會(huì)浪費(fèi)掉老師寶貴的時(shí)間，不知道我們哪里不會(huì)，哪里錯(cuò)的多，就不能及時(shí)給我們講了。
有一次老師來(lái)上課的時(shí)候，發(fā)著很大的脾氣，因?yàn)槲覀儼嗟哪澄煌瑢W(xué)，導(dǎo)致老師沒(méi)有改完作業(yè)，利用上課的時(shí)間來(lái)講作業(yè)，有的人上課愛(ài)說(shuō)話，不僅僅只是浪費(fèi)了上課的時(shí)間，就連下課的時(shí)間也沒(méi)了。
還有一次老師教我們畫(huà)角，很多同學(xué)都不會(huì)畫(huà)，老師只好讓我們一個(gè)一個(gè)到辦公室畫(huà)，為了我們會(huì)畫(huà)，老師專門在紙上畫(huà)了幾個(gè)角。老師一個(gè)一個(gè)檢查，特別認(rèn)真。從中我感受到了是為了我們多么辛苦��！
我知道，老師也是因?yàn)椴蛔屛覀凁B(yǎng)成這種壞習(xí)慣，也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)，我相信只要我們以后改掉壞習(xí)慣，老師每天都會(huì)露出笑臉。
老師用他們的辛苦、辛勤，才能換來(lái)我們的好成績(jī)。老師們現(xiàn)在不怕吃苦、不怕辛勤、不怕辛苦的教我們，長(zhǎng)大后我們也要會(huì)報(bào)答老師。
我們的數(shù)學(xué)老師作文13
我上三年級(jí)了，數(shù)學(xué)老師不再是溫和的小王老師了，而換成了嚴(yán)格的周老師。
周老師長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子也不算高，但是每天精神飽滿，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。周老師的眼睛大大的鼓鼓的，像鷹一樣銳利。為什么說(shuō)周老師的眼睛很銳利呢？因?yàn)椴还苁钦l(shuí)搞再隱蔽的小動(dòng)作也逃不過(guò)周老師的法眼。一旦被發(fā)現(xiàn)，周老師就會(huì)毫不留情的把他（她）“揪”出來(lái)。
周老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，我們做錯(cuò)題了或者是家庭作業(yè)沒(méi)完成了，她都會(huì)把眼睛瞪得非常大，用嚴(yán)厲的“吼”聲來(lái)批評(píng)我們，但是我知道這也是為我們好。
周老師嚴(yán)厲的批評(píng)也給我們帶來(lái)了好處，比如有些同學(xué)改掉了粗心大意的壞毛�。ò∕Y），就拿我這個(gè)“馬虎精”來(lái)說(shuō)吧！以前，我的計(jì)算題經(jīng)常出錯(cuò)，不是把乘號(hào)看成了加號(hào)，就是把除號(hào)看成了減號(hào)，可是，自從周老師來(lái)了以后，我“馬虎精”的稱號(hào)也再?zèng)]人提起了，因?yàn)槊看巫鐾觐}以后，我會(huì)一遍又一遍的檢查，生怕出一點(diǎn)小錯(cuò)誤。媽媽告訴我“嚴(yán)師出高徒”，哈，看來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
ILoveYou，MissZhou!!!
我們的數(shù)學(xué)老師作文14
“嘿，知道不？張老師明天下午兩節(jié)課后開(kāi)會(huì)，不能留人啦！”“真的？”“不騙你，騙你是王八！”“太棒了！”要提起張老師，嘖！太讓人害怕了，再一提下午或中午要留人都哆哆嗦嗦的。唉！沒(méi)辦法，命中注定我們五六班這個(gè)淘氣頑皮加小小的暴力侵向班級(jí)要被她制住啊！不信？哼！那讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我想想，就說(shuō)昨天那件事吧！在張老師踏進(jìn)這個(gè)班的前一秒，這里還是吵吵鬧鬧雜亂無(wú)章的。但她一進(jìn)來(lái)就立馬安靜了�！艾F(xiàn)在把書(shū)翻到66頁(yè)，一會(huì)咱們來(lái)默寫(xiě)第三單元概念，錯(cuò)了別想走�！眿屟揭宦�(tīng)這聲調(diào)死神都得讓張老師嚇?biāo)�，更別說(shuō)我們了。沒(méi)法，背吧！“好，放下書(shū)默寫(xiě)吧！一，約數(shù)和倍數(shù)是什么？二，質(zhì)數(shù)是什么？三。”天哪，老師你都會(huì)，干嘛問(wèn)我們這些無(wú)知幼兒呀？蒼天呀大地呀你們就忍心看著我們吃不了飯，睡不了覺(jué)嗎？可憐我們這些祖國(guó)的花朵，多么鮮艷多么嬌嫩呀！可是就要因?yàn)楸焕蠋熈粝露圆坏轿顼埨�！完了，�?xiě)吧，我寫(xiě)完了一道又一道，交了上去。心里默默祈禱別死的太慘，“恩，不錯(cuò)，全對(duì)。努力！”我擰了一下自己痛呀痛！真的真的沒(méi)做夢(mèng)呵，天那么藍(lán)，花那么鮮，同學(xué)那么美，感覺(jué)飛起來(lái)了，但還是有同學(xué)遇難，默哀默哀......
這就是一堂數(shù)學(xué)課，夠嚴(yán)肅，夠悲傷吧，千萬(wàn)別來(lái)我們班上數(shù)學(xué)課呦！否則你會(huì)死的很難看！
我們的數(shù)學(xué)老師作文15
我們班曾經(jīng)換過(guò)好幾個(gè)語(yǔ)數(shù)老師，但是我覺(jué)得這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最好，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)學(xué)老師她像我們的姐姐一樣。
我們的數(shù)學(xué)老師她姓陳，她長(zhǎng)了一雙水靈靈的眼睛。每節(jié)課下課后我們都到她辦公室叫她陳姐姐，她也不生氣，她只說(shuō)：“只有上課聽(tīng)我的就行！”我們說(shuō)：“好，我們一定遵守諾言！”但是有一天我們背叛了我們之間的諾言。就在十一月二十四日。
本身我們班紀(jì)律就veryvery差，今天我們差一點(diǎn)就把陳老師氣走�！敖裉煳覀冇忠闲抡n了�！标惱蠋熣f(shuō)。剛沒(méi)一會(huì)兒我們下面就像“蒼蠅”一樣“嗡嗡嗡”的，陳老師一拍桌子大發(fā)雷霆、憤怒地說(shuō)：“你們以后愛(ài)讓誰(shuí)代課就代課去，我不代你們了。你們來(lái)感受一下這樣代課的滋味�！庇谑顷惱蠋熞粴庵屡芑亓宿k公室。然后我們班有人議論說(shuō)：“陳老師在哭�！边@事幸虧沒(méi)有讓陳老師知道，否則她就不理睬我們了。
唉，這種事情還有好幾次呢！快考試的前幾天――就是一月十二日的數(shù)學(xué)課上紀(jì)律又是一片混亂之中，突然陳老師說(shuō)了一句：“如果你們考一個(gè)大鴨蛋的話就直說(shuō)回家給你們爸媽說(shuō)：“今年過(guò)年不用買鴨蛋了。”
這次考試幸虧平均比一班高，否則她在家長(zhǎng)會(huì)上又該大發(fā)雷霆了。
這個(gè)學(xué)期我們也辛苦了也付出了也得到了，更可以過(guò)一個(gè)好年了。
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