關(guān)于敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文，歡迎大家分享。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇1
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是人類生活的不二法門(mén)，大人們的“業(yè)”是工作，而我們的“業(yè)”是學(xué)習(xí)，因此，我們要敬學(xué)與樂(lè)學(xué)。
首先要敬學(xué)。何為敬？借用朱子的話來(lái)說(shuō)“主一無(wú)適便是敬”，用現(xiàn)在的話說(shuō)，凡做一件事便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，一點(diǎn)不旁騖便是敬。所謂“敬學(xué)”，就是以一種敬畏的態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣的事，全身心投入，專心致志的學(xué)�！端问贰顣r(shí)傳》中“至是，楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣�！�，這便是大家耳熟能詳?shù)摹俺涕T(mén)立雪”的故事，楊時(shí)也因?yàn)樽约旱木磳W(xué)，成為了著名的理學(xué)家，政治家。看來(lái)學(xué)是可敬的，因?yàn)樗且粋�(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們走好這個(gè)過(guò)程，結(jié)局才會(huì)完美，只有敬學(xué)才能有所得。
怎樣才能做好敬學(xué)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，但真正做到又很難，例如，如果你在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講集中精神，那每一題都能聽(tīng)懂，每一分鐘都不浪費(fèi)，這是敬學(xué)中最簡(jiǎn)單的一步，但卻沒(méi)有很多人能完全做到。有部分人，上課集中不了精神，一不小心就開(kāi)起了小差，說(shuō)說(shuō)話，摳摳手，一節(jié)課下來(lái)許多知識(shí)未聽(tīng)進(jìn)去，晚上作業(yè)又成了難題，考試成績(jī)不理想也就成了常事。想要做好敬學(xué)就必須先清空雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中，心中想著學(xué)，從心底敬畏學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件神圣的事，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，有良好的`學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣才能幫助你提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績(jī)。
不僅僅要敬學(xué)，我們還要樂(lè)學(xué)。其實(shí)樂(lè)學(xué)就是敬學(xué)中的一種，也是極為重要的一種。樂(lè)學(xué)，顧名思義就是喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)啊，一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)，一個(gè)不樂(lè)學(xué)的人怎么能學(xué)好呢？孔子曰“知知者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”。就拿我們的數(shù)學(xué)題來(lái)說(shuō)吧，同樣一道難解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，一個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)的人，題目還未看完就覺(jué)得麻煩，根本就不愿往下做；對(duì)于一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這樣的題就是太簡(jiǎn)單了，細(xì)細(xì)解題，暢游在數(shù)學(xué)的海洋中，復(fù)雜的解題過(guò)程在享受中變的那樣簡(jiǎn)單，輕輕松松就做完了。這兩者一對(duì)比，很顯然后者更輕松，取得的成績(jī)也更好。所以，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受，以享受的態(tài)度在知識(shí)的海洋中遨游，就能感受到無(wú)窮的樂(lè)趣，自然就會(huì)樂(lè)學(xué)了。
哪里有樂(lè)？學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)是有樂(lè)的，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)競(jìng)跑對(duì)手，不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)狀態(tài)去追趕他，這一過(guò)程中充滿了樂(lè)，超越了是樂(lè)，進(jìn)步了也是樂(lè)。樂(lè)學(xué)要擁有積極的態(tài)度，“苦樂(lè)全在主觀的心，而不在客觀的事”，既然學(xué)習(xí)是無(wú)法避免的，那我們就要以積極且享受的心去學(xué)習(xí)，這樣既輕松又能學(xué)好，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)的確是我們學(xué)習(xí)的不二法門(mén)，它能使平凡者優(yōu)秀，優(yōu)秀者卓越，難道你不想更優(yōu)秀嗎？
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇2
這個(gè)題目是基于梁?jiǎn)⒊摹熬礃I(yè)與安心工作”梁?jiǎn)⒊f(shuō):“安居樂(lè)業(yè)”這四個(gè)字是人生的必由之路。這句話略作修改，改為:“尊重學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)”。這是學(xué)習(xí)職業(yè)的唯一途徑。這種變化，盡管有些突然，也是成千上萬(wàn)人的意愿，但還是有意義的。如果你想學(xué)好功課，你必須首先尊重它們�！白鹬貙W(xué)習(xí)”和“致力于工作”在理論上沒(méi)有區(qū)別當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該把所有的精力集中在學(xué)習(xí)上，不要分心。那么你會(huì)尊重你的學(xué)習(xí)。但這畢竟是一種理論上的解釋�？梢哉f(shuō)，它對(duì)我們?cè)谏钪械膽?yīng)用沒(méi)有多大實(shí)際幫助。因此，用我們班主任的話來(lái)說(shuō)，“尊重學(xué)習(xí)”意味著“冷靜下來(lái)，融入其中”
當(dāng)然，“平靜”只是學(xué)習(xí)的第一步。接下來(lái)，我們需要進(jìn)去靜安曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人被一所大學(xué)要求時(shí)，他必須經(jīng)過(guò)三個(gè)境界:昨夜西風(fēng)枯了綠樹(shù)，獨(dú)自爬上高樓，遠(yuǎn)眺世界的盡頭�！边@第一個(gè)環(huán)境也是;隨著衣服變得越來(lái)越寬，他們一點(diǎn)也不會(huì)后悔。他們會(huì)為了伊拉克而憔悴。第二種環(huán)境也是如此;人群找了他幾千次，突然回頭，但那個(gè)人卻在昏暗的燈光下。這第三種情況也“現(xiàn)在我們正處于一個(gè)階段，估計(jì)它仍然是“托著云斜著看月亮，朦朧的樹(shù)藏在昭陽(yáng)”的`高度。
離“大企業(yè)大學(xué)的面試官”還很遠(yuǎn)就學(xué)習(xí)本身而言，學(xué)習(xí)只是一項(xiàng)必須完成的艱苦工作。因此，在這個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們也將學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)音樂(lè)”我經(jīng)常抱怨“學(xué)習(xí)既難又累”，網(wǎng)上有各種“無(wú)用的學(xué)習(xí)理論”。事實(shí)上，有時(shí)候轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)比許多事情容易得多。事實(shí)上，那些沒(méi)有文化、討厭學(xué)習(xí)和輟學(xué)的人過(guò)著悲慘的生活。那些渴望老年的人肯定會(huì)一直擔(dān)心他們的父母會(huì)離開(kāi)�？此茻o(wú)所事事的人們也在為如何每天謀生而掙扎。我甚至可以斷言，那些不去上學(xué)的人肯定和那些去上學(xué)的人一樣擔(dān)心。這樣，學(xué)習(xí)就可以被視為一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。
當(dāng)然，這些話只是我從自己的經(jīng)歷中體會(huì)到的片面之詞。雖然它們不是每個(gè)單詞的真理，但它們有利于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有極限。我愿意把“尊重學(xué)習(xí)”當(dāng)作一條船，把“快樂(lè)學(xué)習(xí)”當(dāng)作一把槳。我將乘風(fēng)破浪，勇往直前。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇3
沈括的《夢(mèng)溪筆談》中曾這樣說(shuō)：“唐人樂(lè)學(xué)精深，尚有雅律遺法�！碑�(dāng)今社會(huì)中的功利現(xiàn)象也讓我想起了錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)的一句話：一張文憑，仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹(shù)葉的功用，可以遮蓋包羞；小小一方紙能把一個(gè)人的空疏，寡陋、愚笨都遮蓋起來(lái)�！耙虼�，我們要快樂(lè)的為自己而學(xué)。
奧地利精神分析學(xué)家弗洛伊德的《自己與本我》中，提出了精神的三大部分——本我、自己與超我。本我是指一種基本欲望，他唯一的要求就是獲得快樂(lè)，避免痛苦。因此，我們要從最基本的獲得快樂(lè)開(kāi)始，從而在快樂(lè)學(xué)習(xí)中找到真正的自己，再在這種有目的的學(xué)習(xí)中達(dá)到超我的境界，完成個(gè)人人格的完美提升。
宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中就明確的表明了自己是為了追求精神上的享受而非物質(zhì)。其中的”同舍生皆披錦繡，戴朱纓包飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍蔽衣處期間，略無(wú)羨意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也�！八仁菍�(duì)自己的一種尊重，亦是對(duì)知識(shí)的一種尊重與向往。
忽然想起雜志上的一篇文章《人生一輩子就是幾張紙》，”出生一張紙，開(kāi)始一輩子；畢業(yè)一張紙，奮斗一輩子；婚姻一張紙……榮譽(yù)一張紙……淡忘這些紙，明白一輩子！“知識(shí)不知是安身立命的謀生手段，也不是探究規(guī)律的職業(yè)行為，而是精神旅行的`自由方式。只有從”學(xué)海無(wú)涯苦作舟“的焦慮，到”學(xué)海無(wú)涯樂(lè)做舟“的逍遙，人生才可通向桃花源地。中國(guó)夢(mèng)想秀上，一位智障兒童有著讓人可望而不可及的精湛技藝，卻在面對(duì)主持人的提問(wèn)下，潸然淚下：”爸爸，對(duì)不起，我是一個(gè)智障兒童……“他心中只有一個(gè)信念，那就是讓爸爸高興，讓她不再為自己這個(gè)智障兒童操勞，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己身心的一種解放。
子曰：”知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！翱傊覀儜�(yīng)該要樂(lè)學(xué)，敬學(xué)，這樣才會(huì)涵養(yǎng)個(gè)人魅力，超越自己。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇4
學(xué)習(xí)，是一件十分有意義的事。學(xué)習(xí)分為許多種，為考試學(xué)，為生存學(xué)，被逼著學(xué)，自覺(jué)學(xué)，樂(lè)于學(xué)在這其中，我認(rèn)為敬學(xué)是學(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，樂(lè)學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。
在解釋敬學(xué)與樂(lè)學(xué)之前，先要解釋清楚一個(gè)問(wèn)題：為什么要學(xué)？
人類生于混沌，學(xué)習(xí)使人類擁有思想、智慧甚至于誕生與傳播文明。先哲們的光輝思想，通過(guò)后代的學(xué)習(xí)得以流傳；小孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話與走路，得以更完全地領(lǐng)略新奇的世界；學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)，為有一個(gè)光明的未來(lái)；成人在社會(huì)中拼搏，學(xué)習(xí)為人處世之道，為能更妥善處理人際關(guān)系學(xué)習(xí)的意義，就是使人心通透，耳聰目明，只有這樣，人類才能開(kāi)拓出更廣闊的世界，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。
如何學(xué)習(xí)呢？第一便是敬學(xué)。何為敬？朱子曾說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬。”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，便是心中只學(xué)習(xí)這一件事，再?zèng)]什么旁的，把全副身心和精力集中到學(xué)習(xí)上。如魯迅，常常翻譯書(shū)稿或修改文章到凌晨，忘記了睡覺(jué)；又如李賀，為寫(xiě)出絕佳詩(shī)句冥思苦想，嘔心瀝血，這便是真真正正，不折不扣地做到了“敬學(xué)�！睂W(xué)生天職就是學(xué)習(xí)，不要被外物所惑，真正應(yīng)做到“心無(wú)旁騖”四個(gè)字。
敬學(xué)不論成績(jī)。無(wú)論分?jǐn)?shù)的高低，只要你能一心一意地對(duì)待學(xué)習(xí)，便做到了敬學(xué)。人的天賦是不同的，不必為名次唉聲嘆氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，天賦不夠，努力來(lái)湊。在你的能力范圍之內(nèi)，做到最好，才不負(fù)這個(gè)“敬”字。
敬學(xué)不難做到，就一個(gè)字“忠”。忠于學(xué)習(xí)任何別的事都動(dòng)搖不了你的心志。當(dāng)你“百毒不侵”的時(shí)候，你就已然是一個(gè)敬學(xué)的人了。“囊螢映雪”的故事膾炙人口，心中只想著讀書(shū)，忘記了天寒地凍，忘記了衣衫襤褸，全然不顧其它事。忠于學(xué)習(xí)，便需發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)看作生命般重要。忠是功，不忠便是過(guò)。只有敬學(xué)，才能為以后的學(xué)習(xí)提供基石。所以敬學(xué)，是學(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二是樂(lè)學(xué)。樂(lè)學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界。學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的，但你逃不掉，必須學(xué)。既然一定要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，何不從中找點(diǎn)樂(lè)趣呢？何不讓自己快樂(lè)地學(xué)呢？意大利小提琴家帕格尼尼，被稱為“習(xí)琴人的祖師爺”，他幼時(shí)練琴，一天練13個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)大后，依然十年如一日地苦練，對(duì)他來(lái)說(shuō)，練琴已成了一種人生中不可或缺的樂(lè)趣，是生命中的一部分。孔子也曾說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！甭耦^苦讀，卻認(rèn)為這是種折磨，這樣學(xué)習(xí)下去，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒，最后適得其反，放棄學(xué)習(xí)。所以以學(xué)為樂(lè)，是非常重要的，是學(xué)習(xí)的`最高境界。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣來(lái)自哪里呢？我認(rèn)為有兩方面。一是充實(shí)的快樂(lè)。不上學(xué)的人，每日渾渾噩噩，精神空虛，這樣活著也是十分煎熬的。在學(xué)校，每天過(guò)得很忙碌，充實(shí)而快樂(lè)。二是競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)給人以動(dòng)力，以干勁與同學(xué)駢進(jìn)，因競(jìng)勝而快樂(lè)。每件事都是有樂(lè)趣的，學(xué)習(xí)亦如此，發(fā)掘?qū)W習(xí)中的樂(lè)趣，以學(xué)為樂(lè)，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。
興亡誰(shuí)人定，勝敗豈無(wú)憑？站頂端的人，大多不是因?yàn)樘熨x異稟，而是因?yàn)樗麄冏龅搅恕熬磳W(xué)”與“樂(lè)學(xué)”。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)很敬業(yè)的老師，是老師身體力行的為我們展現(xiàn)了一個(gè)敬業(yè)者的形象。
王老師很關(guān)心班上的同學(xué)，并且在每次上課之前，王老師都會(huì)花大量的時(shí)間做好知識(shí)備案。然后在上課的時(shí)候，條理清晰的為我們講解知識(shí)。所以，我們都很喜歡上王老師的課，王老師的課思路很明確，一堂課下來(lái)，只要我緊跟著王老師講課的節(jié)奏，那么我們必定會(huì)在這一堂課之中學(xué)到很多的東西。
王老師也常常在課堂對(duì)我們說(shuō)，敬業(yè)，也就是在在自己所處職業(yè)上，努力做好本職的工作，不拖沓，不馬虎，認(rèn)真的完成每一個(gè)任務(wù)，這就是敬業(yè)。敬業(yè)的老師用他的行動(dòng)贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛(ài)戴，并且在我們眾多的老師中，敬業(yè)的他也成為了很多其他老師學(xué)習(xí)的對(duì)象。在我的校園里，只要有誰(shuí)說(shuō)起了他，人人都會(huì)稱贊一番。
在批改班上同學(xué)們的課后作業(yè)的時(shí)候，王老師也是非常敬業(yè)的。因?yàn)樵谖覀兠恳徽n后作業(yè)上，王老師都會(huì)認(rèn)真的批改，并且在我們的作業(yè)本后寫(xiě)上對(duì)我們或獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我們班同學(xué)交上去的`作業(yè)，沒(méi)有哪一次，老師沒(méi)有批改。就算老師再忙，老師也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)批改我們的作業(yè)。
我班正是因?yàn)橛辛巳绱司礃I(yè)的一位老師，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都在進(jìn)步之中。班上的同學(xué)們都很感謝王老師，若不是王老師這般的敬業(yè)，我班的同學(xué)們不會(huì)取得這么好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在王老師的帶領(lǐng)之下，班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的也都埋頭學(xué)習(xí)了起來(lái)。
王老師也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣呢，我們有了這么一個(gè)敬業(yè)的老師，我們自當(dāng)也要去回報(bào)他。作為學(xué)生的我們，會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓王老師對(duì)我們失望。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇6
在擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)干部后，我想當(dāng)深刻地體會(huì)到敬業(yè)精神對(duì)于班級(jí)干部，不，對(duì)任何人都是十分重要的。人有多種路途走向成功，但敬業(yè)絕對(duì)是這些路途的根基。何為敬業(yè)？若照字義拆開(kāi)，就是“敬重并熱衷于事業(yè)。”這點(diǎn)事相當(dāng)重要的。在論述“敬重”之前，不妨先談?wù)劇笆聵I(yè)”。
字典中的“業(yè)”為謂從事的工作，但“業(yè)”并非一個(gè)工作這么簡(jiǎn)單，它還是一場(chǎng)對(duì)自身的試煉，是做為“人”存在于世間的義務(wù)。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾堅(jiān)定地執(zhí)行著黨“為了解放全人類而奮斗”的業(yè)。不曾在路上停止一步，從一名普通工人子弟蛻變?yōu)橐幻麩o(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，這是對(duì)自身試煉的成功。
世間后退那么百年來(lái)，炮火紛飛的二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，人們因不同的信仰拿起了槍炮，一方堅(jiān)信的信念為另一方否定，為了自身所處龐大集體的利益，每個(gè)人都負(fù)起了“國(guó)家利益”的業(yè)。不想負(fù)擔(dān)而一昧逃芒的'人，高爾基在《鷹之歌》中用鷹之口這么對(duì)他們說(shuō)：“我懂得什么是幸福！……我也英勇地戰(zhàn)斗過(guò)！我也看見(jiàn)過(guò)天空！你絕不會(huì)那么近地看到過(guò)天空！唉，你這可憐蟲(chóng)！”而那條象征著無(wú)業(yè)者的蛇只會(huì)說(shuō)：“飛也好，爬也好，結(jié)果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵�！边@幫可憐可悲之人，碌碌無(wú)為，簡(jiǎn)直是集體的毒瘤，是竊取他人勞動(dòng)成果的小偷！此為“業(yè)”的重要性。下段我們回到“敬業(yè)”上來(lái)。
我們已知每個(gè)人都應(yīng)該有正業(yè)，那如何做好“業(yè)”呢？答案當(dāng)然是“敬”。要對(duì)這份“業(yè)”懷有敬重之心。凡是做一件事情，必將全部身心投入，就像朱熹所說(shuō)：“主一無(wú)不適便是敬�！�
在20世紀(jì)60年代，時(shí)任蘭考縣縣委書(shū)記的焦裕祿就是敬業(yè)的典范，他全身心地投入改善蘭考人民生活的“業(yè)”中，身先士卒的治理“三害”。他親自調(diào)查，親自研究，親自勞作，始終在第一線活動(dòng)。改變了蘭考的貧困局面，造福了一邦人民。此時(shí)，他知道自己換上了癌癥，但堅(jiān)持工作到了生命的最后一刻，被譽(yù)為“黨的好干部�！�
再古老一點(diǎn)，諸葛亮也是一個(gè)敬業(yè)之人，他在劉備三顧茅廬后，擔(dān)負(fù)起了興復(fù)漢室之業(yè)�；馃乱耙员Ｈ珓洌磺山钖|風(fēng)而大敗曹操；智取漢中而三足鼎立；七擒孟獲而平定南夷；大敗西羌而前進(jìn)北伐。設(shè)置死后仍巧立木像嚇退司馬，設(shè)計(jì)遺托而誅殺魏延�？芍^“鞠躬盡瘁，死而后已�！彼麍�(jiān)定地執(zhí)行著業(yè)，直到最后一刻。
敬業(yè)就是如上面兩位一般。他們以敬業(yè)而獲取成就，又以成就贏得生前身后名。此即我所講：敬業(yè)是重要的，是責(zé)任與義務(wù)。
望諸位有所受用！
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇7
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩，感恩我的老師�?/p>
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福�。∮谑�，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自己發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的`記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇8
什么是敬業(yè)？孔子就主張人在一生中始終要“事思敬”“執(zhí)事敬”“修己以敬”，其中“事思敬”是指臨事要專心致志不懈息；“執(zhí)事敬”是指行事要嚴(yán)肅認(rèn)真不怠慢；“修己以敬”是指加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持恭敬謙遜的態(tài)度，這事對(duì)敬業(yè)最經(jīng)典的闡述。
愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，焊接技能大師梁飛在他24年焊接生涯中，每天要用掉30到40公斤的焊條，他的20余件工品獲得中國(guó)建筑行業(yè)，工程量最高獎(jiǎng)”魯班獎(jiǎng)”。程開(kāi)甲為了發(fā)展我國(guó)的核武器事業(yè)，他在天山深處一待就是20多年，這正如心臟修復(fù)師羅卓紅所說(shuō)的，搞科研既要具備有超高的業(yè)務(wù)技術(shù)職能，還要耐得住寂寞，守得住陣地。一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，他們身上都詮釋了什么叫敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持不懈，從海底隧道成就夢(mèng)想的'管延安到發(fā)動(dòng)機(jī)焊接第一人高鳳林到周東紅經(jīng)歷百萬(wàn)次的精雕細(xì)琢，琢刻出令人嘆為觀止的印象“絲巾”的孟劍鋒；從事CRH380A的首席研究師林劍展到能實(shí)現(xiàn)精密度達(dá)到“絲”級(jí)的鉗工顧秋亮，他們無(wú)一不是為了工作而奉獻(xiàn)著幾十年光陰的人。他們身上同樣蘊(yùn)含著各種追求極致的精神。
愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，湖南長(zhǎng)沙66歲的洪源老先生，先天是高度近視3000°，他苦練剪紙50年，甚至練就了蒙眼剪紙，獲得了中華第1剪�？爝f員竇立國(guó)手繪37張躲避地圖；故宮老員工把《符望閣董浩山水貼落》修復(fù)好；奮戰(zhàn)在春運(yùn)戰(zhàn)線上急診醫(yī)生，環(huán)衛(wèi)工人，執(zhí)勤民警、消防戰(zhàn)士、僵邊軍人等放棄了一年中最隆重的與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在堅(jiān)守職責(zé)中惦念親情，他們身上都謳歌了敬業(yè)的精神。
在精神財(cái)富日益匱乏且彌足珍貴的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提敬業(yè)精神，重塑并堅(jiān)守這份工匠精神是個(gè)人以及企業(yè)生存發(fā)展的必經(jīng)之路，只有那些熱愛(ài)本職，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，精益求精的人才可能成就一番事業(yè)，才可拓展人生價(jià)值。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)人的心靈深處，一旦有了源源流淌的河水，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造進(jìn)攻建樹(shù)的不竭源泉，這個(gè)成功之源就是愛(ài)崗精神，敬業(yè)自覺(jué)。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇9
敬業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于每個(gè)人都尤為重要。它教給我們的是對(duì)工作的認(rèn)真與奉獻(xiàn)的態(tài)度，而我們也因此收獲了相應(yīng)的回報(bào)。現(xiàn)如今，“演員天價(jià)片酬”的話題十分火熱，究其原因，還是因?yàn)槿藗冇X(jué)得這種收獲與付出不成正比。
娛樂(lè)圈，當(dāng)今社會(huì)的一種特殊群體環(huán)境。在這個(gè)生活節(jié)奏快的現(xiàn)代，它就像快餐一樣成為了人們的一種便利的娛樂(lè)工具�；蛟S是因?yàn)樗男路f，或許是因?yàn)樗娴哪軒ё呷藗兊膽n愁，帶給人們一時(shí)的快樂(lè)�？傊�，他就像雨后春筍一樣迅速的生長(zhǎng)，甚至過(guò)于膨脹。膨脹的結(jié)果，便是引起社會(huì)議論和無(wú)法挽回的狀況。
1。5億片酬，上億資產(chǎn)、10。8億聘禮……這些巨大財(cái)富的擁有者竟都為當(dāng)紅巨星。人們有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：我如此付出有何用？還不如當(dāng)一位明星。而明星呢？他們之間已不再像是以前一樣刻苦努力，他們把不勞而獲當(dāng)作炫耀的本錢(qián)。天價(jià)片酬帶來(lái)的只是單純的高消費(fèi)嗎？他帶來(lái)的是行業(yè)發(fā)展的畸形，社會(huì)風(fēng)氣的惡劣影響等等重要的問(wèn)題。
此時(shí)的明星，十人中有幾人還秉持著敬業(yè)的心，還擁有職業(yè)道德？何為敬業(yè)？處于社會(huì)高層人群的明星，應(yīng)該做的表率都做到了哪里？
我認(rèn)為的敬業(yè)，是韓國(guó)娛樂(lè)公司對(duì)明星要求的嚴(yán)格，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的保證。韓星的平常收入相當(dāng)于中國(guó)普通白領(lǐng)，這點(diǎn)足以說(shuō)明對(duì)他們社會(huì)地位的正確判斷。作為一個(gè)活在燦爛生活里的他們，刻苦的努力，高強(qiáng)度的訓(xùn)練、對(duì)機(jī)會(huì)的珍惜以及對(duì)工作的'認(rèn)真，足以向全社會(huì)詮釋何為敬業(yè)。
我認(rèn)為的敬業(yè)，是投身于科學(xué)的偉大科學(xué)家們。面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)“演員天價(jià)片酬”現(xiàn)象，他們?nèi)阅軋?jiān)守崗位。即使工作帶給他們的收入只能維持生計(jì)，他們?nèi)栽笇⑶啻号c熱血給予他們的事業(yè)，他們更看重的是為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)了什么，為后世兒女留下了什么。這說(shuō)明了什么，說(shuō)明了他們的敬業(yè)，說(shuō)明了他們的初心永遠(yuǎn)不變，說(shuō)明了他們永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的事業(yè)，永遠(yuǎn)尊重自己的信仰。這樣，便是敬業(yè)。
何為敬業(yè)？我認(rèn)為敬業(yè)就是對(duì)事業(yè)的珍惜，對(duì)本心的珍視，對(duì)行業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)信仰的執(zhí)著。我不知道為何會(huì)有“演員天價(jià)片酬”的現(xiàn)象，但我覺(jué)得，至少那些明星對(duì)作品的付出應(yīng)該對(duì)得起這些片酬，對(duì)得起熱愛(ài)和追隨他們的影迷，對(duì)得起自己生存的這個(gè)社會(huì)。至少不要讓爛片成災(zāi)的現(xiàn)象在不久的將來(lái)泛濫，至少不要讓社會(huì)充滿不勞而獲的負(fù)能量，更不能讓人們從內(nèi)心對(duì)敬業(yè)精神加以抵觸。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇10
“好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。第一，做好老師，要有理想信念；第二，做好老師，要有道德情操；第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；第四，做好老師，要有仁愛(ài)之心�！�
我是一名教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)下一代的神圣使命，如何在教書(shū)育人中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就有著更為重要的意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我們自己提升的要求，踐行更是我們的迫切需要。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。
作為教師，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最好方法就是當(dāng)好一名教師，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、同事眼中名副其實(shí)的好教師。
一、注重理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟精髓
常言道：船要走得穩(wěn)，舵就要把得準(zhǔn)。水上行舟與人生進(jìn)退中，必需有一個(gè)明確的方向才能引導(dǎo)出堅(jiān)定有力的步伐。通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我倍受啟迪；核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)讓我的思路更加清晰、目標(biāo)更加明確、腳步更加堅(jiān)定。
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是我黨提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。其基本內(nèi)容包括：馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。其中，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位是靈魂，樹(shù)立共同理想是主題，培育民族精神和時(shí)代精神是精髓，踐行社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)。
二、自覺(jué)踐行價(jià)值觀，做“四有”好教師
教育要發(fā)展，首先教師要發(fā)展，我們常說(shuō)，“教給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，這桶水是一桶鮮活的水，是常流不止的水，這就需要教師不斷學(xué)習(xí)，給自己充電，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因此，我們教師更要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的`先進(jìn)事跡和典型，始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同教育的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。因此，我抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，外出聽(tīng)課，聽(tīng)專家講座，學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論書(shū)籍，并抓住機(jī)會(huì)虛心請(qǐng)教于教學(xué)專家，以提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力；我還利用業(yè)余時(shí)間，參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做一名學(xué)生喜愛(ài)的好教師。
“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，才能收到“教育無(wú)痕，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。多年來(lái)，我愛(ài)我的學(xué)生，不論他是聰明、乖巧還是頑皮、搗蛋；不論他是成績(jī)優(yōu)異還是時(shí)時(shí)需要我的幫助。教學(xué)中，我始終以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生有進(jìn)步：對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，循循善誘；對(duì)于有潛力的學(xué)生，提供舞臺(tái)。我還以行規(guī)教育為抓手，創(chuàng)建良好班集體，讓學(xué)生在集體中受教育。當(dāng)我的學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，一次次家訪，和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)；一次次和學(xué)生談心，動(dòng)之以情，曉之以理。我將一腔純樸的愛(ài)全部?jī)A注在學(xué)生身上，無(wú)私奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
作為一名教師，關(guān)鍵是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。當(dāng)我們面對(duì)“人類靈魂工程師”這個(gè)神圣稱號(hào)的時(shí)候，就會(huì)感到一種由衷的自豪，但感到更多的是一種責(zé)任，一種使命。有了這份責(zé)任，就能激勵(lì)你全身心投入到教育教學(xué)之中。
在實(shí)踐過(guò)程中，我深切體會(huì)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕就能形成的，需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，同時(shí)需要在實(shí)踐中堅(jiān)守并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求，把精力集中到履職盡責(zé)上，用勤勉敬業(yè)精神踐行自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我心中的“中國(guó)夢(mèng)”。
明天的我將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
謝謝大家!
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇11
我的媽媽是一名普普通通的護(hù)士，但是她對(duì)工作十分認(rèn)真，令我十分敬佩。
記得有一次，那是一個(gè)晚上，我已經(jīng)睡得迷迷糊糊，忽然被一陣陣急促的.電話鈴聲吵醒。接著，就朦朦朧朧的聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，又繼續(xù)睡著了。等到第二天早上，我起床一看，媽媽怎么不在，難道這么早就上班去了?中午，媽媽回來(lái)了，我便迫不及待地問(wèn)媽媽，媽媽若無(wú)其事地說(shuō)："晚上有一個(gè)緊急手術(shù)，所以我就去了，做完手術(shù)已經(jīng)三點(diǎn)了，怕打擾你們睡覺(jué)，就在工作室休息了一下。"我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，真的感動(dòng)了。
還有一次，下午六點(diǎn)了，我和爸爸等媽媽回來(lái)吃飯。九點(diǎn)了，等得我都餓了，我們有點(diǎn)不放心，便一起去找媽媽。我和爸爸來(lái)到醫(yī)院的科室里，媽媽剛從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)，準(zhǔn)備整理一下。我想，要不是我和爸爸去叫媽媽，她還不知什么時(shí)候才回家呢。
回到家，我問(wèn)媽媽什么時(shí)候做完手術(shù)，媽媽疲憊地說(shuō)："九點(diǎn)做完，準(zhǔn)備收拾一下，所以有點(diǎn)晚。"
這就是我的媽媽，敬業(yè)的媽媽。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇12
我的爸爸有著許許多多的特點(diǎn)，但他最大的特點(diǎn)不是勇敢，不是樂(lè)于助人，而是敬業(yè)。
我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑的、猶如一根根繡花針的'頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在高高的鼻子上，鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我的爸爸是一名公務(wù)員，他愛(ài)崗敬業(yè)，深受同事們的喜愛(ài)。
記得有一次，爸爸加班回來(lái)，那時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。爸爸洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然爸爸的手機(jī)響了。爸爸接了電話后，馬上穿好衣服，拿起車鑰匙，如同腳底踩了風(fēng)火輪一般地朝地下車庫(kù)跑去。爸爸出門(mén)了，我也寫(xiě)完作業(yè)去睡覺(jué)了。
第二天晚上吃飯時(shí)，我問(wèn)媽媽：“為什么昨晚爸爸接了個(gè)電話就出去了？”媽媽回答道，爸爸昨天晚上著急出門(mén)，是因?yàn)榘职肿蛲斫拥揭粋�(gè)同事的電話，那個(gè)同事說(shuō)今天區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，可是還有一些材料不行，要修改。但是，其他人的手機(jī)都關(guān)機(jī)了，打不通，就只好打給爸爸了，所以爸爸接了個(gè)電話就出門(mén)了。后來(lái)媽媽一覺(jué)睡醒后不放心，給爸爸打了個(gè)電話問(wèn)他，他睡了嗎？爸爸說(shuō)，他正要睡呢！掛了電話，媽媽看了看時(shí)鐘，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，也就是說(shuō)爸爸只有四個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間了。
不過(guò)功夫不負(fù)有心人，區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次檢查感到很滿意，爸爸的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！
爸爸在潘橋街道工作了大約20年，加過(guò)無(wú)數(shù)次班，可他從不抱怨，一直盡心盡力地做好每一件事，他是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇13
敬業(yè)如一股溪流，正因有頑石阻擋，才會(huì)有清脆悅耳的聲音；敬業(yè)如一棵蒼松，正因有風(fēng)雪侵襲，才會(huì)有屹立絕壁的身姿；敬業(yè)如一只雄鷹，正因有狂風(fēng)肆虐，才會(huì)有翱翔藍(lán)天的英姿……而在我的心中，我的爸爸勝過(guò)溪流，勝過(guò)蒼松，勝過(guò)雄鷹！
我的爸爸是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公職人員。他總是穿著一身寬松整潔的正裝，卻又穿著一雙極其不搭配的運(yùn)動(dòng)鞋。他總面帶微笑，把最好的精神面貌留給了他所管理的村民。
一天深夜，爸爸接到了一通緊急電話，二話不說(shuō)提起公文包就走了，直到次日晚上才回來(lái)。倏地一開(kāi)門(mén)，爸爸狼狽地站在我面前，衣服扯破了，公文包也丟了，他強(qiáng)睜著睡眼朝我微微一笑。原來(lái)是村民偷偷焚燒秸桿引燃了山林，爸爸帶領(lǐng)一整隊(duì)的消防員，全力搶救，才拯救回了一大片山林�？粗职帚俱矃s又驕傲的臉龐，我的心酸酸的，滿是心疼地偷偷抹眼淚，心里也暗下決心，以后無(wú)論從事什么職業(yè)都要向爸爸看齊！
在平常，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理十分復(fù)雜，繁瑣事多得數(shù)不清。有的公職人員能躲就躲，會(huì)挑最簡(jiǎn)單的活兒干，還十分愛(ài)邀功。而我的爸爸與他們截然相反，他總是迎難而上，說(shuō)服了所有頑固執(zhí)著的老人，解決了許多令人費(fèi)解的難題。他就像是人民的兒子，竭盡全力為人民服務(wù)，再難的事他都如抽絲般耐心地解決，贏得了村民的一致認(rèn)可。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，爸爸還總是去拜訪他們�？墒前职謴牟粫�(huì)向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)殷勤，只是用他的實(shí)干與敬業(yè)贏得欣賞與尊重。爸爸也從不會(huì)邀功，從不想著升官漲薪，只是用他的真誠(chéng)與敬業(yè)贏得提拔。
我的.爸爸走著最遠(yuǎn)的山路上山下鄉(xiāng)，我的爸爸穿著最樸實(shí)的衣服東西奔波，我的爸爸拿著最普通的薪水身心俱�！@就是我敬業(yè)的爸爸！
在各行各業(yè)中，有太多像爸爸一樣敬業(yè)的人，他們不為名利、不爭(zhēng)富貴，因?yàn)閷?duì)職業(yè)的熱愛(ài)和高度的社會(huì)責(zé)任心，他們兢兢業(yè)業(yè)。這些敬業(yè)的人們，點(diǎn)亮了人心，溫暖了社會(huì)，振興了祖國(guó)，這就是生命中最大的敬業(yè)！
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇14
愛(ài)崗敬業(yè)這個(gè)詞在每個(gè)工作崗位中都如我們離不開(kāi)陽(yáng)光，植物離不開(kāi)水分，動(dòng)物離不開(kāi)氧氣一樣重要。
愛(ài)崗敬業(yè)是堅(jiān)持的成果
干一行愛(ài)一行，將堅(jiān)持猶如立足之本，一件事情堅(jiān)持下去就一定會(huì)有成效，水滴石穿，鐵棍磨成針就是如此。水滴如此渺小的力量日積月累不斷的堅(jiān)持，終究把石頭給穿透了。鐵棍如此堅(jiān)硬的鋼鐵經(jīng)過(guò)打磨也終成為了細(xì)小的針，他們重在堅(jiān)持終會(huì)成功。世間萬(wàn)物亦是如此，更別說(shuō)人類這種渺小的生物了。孟非就是這樣的例子，一個(gè)連高中都沒(méi)有畢業(yè)的人可以說(shuō)是在社會(huì)求職這一方面沒(méi)有學(xué)歷是會(huì)四處碰壁的，但是孟非的`堅(jiān)持成就了他現(xiàn)在著名主持人的事業(yè)，所以說(shuō)堅(jiān)持終會(huì)成功。
愛(ài)崗敬業(yè)是責(zé)任的腳步
責(zé)任，每個(gè)人都會(huì)肩負(fù)著不同的責(zé)任只是責(zé)任的性質(zhì)不一樣。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，警察的責(zé)任是保衛(wèi)國(guó)家保護(hù)我們的生命安全，老師的責(zé)任是教書(shū)育人把人培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，學(xué)生的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)為以后成為國(guó)家棟梁而努力。責(zé)任不分大小不分好壞不分高低貴賤，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)榧缲?fù)著不同的責(zé)任而為之去用自己的拼搏奮斗而走好這條無(wú)形的道路，哪怕遇到挫折也為之堅(jiān)持絲毫退縮。
愛(ài)崗敬業(yè)是努力的汗水
努力是愛(ài)崗敬業(yè)必不可少的因素之一。一個(gè)人如果不為自己的事業(yè)而努力每天不求上進(jìn)是無(wú)法在社會(huì)生活中立足的。馬云就是典例，馬云大學(xué)畢業(yè)后去許多公司投簡(jiǎn)歷，因?yàn)殚L(zhǎng)相不好而被屢屢拒絕，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力從剛開(kāi)始送外賣的工作到后來(lái)通過(guò)自己的努力白手起家，創(chuàng)辦了屬于自己的第一家公司并成為了現(xiàn)在阿里巴巴集團(tuán)董事會(huì)成員。如果當(dāng)初馬云并沒(méi)有為止而努力而是因?yàn)樯鐣?huì)給的種種壓力而放棄，中國(guó)也不會(huì)有如此成功的人。
愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持不懈，肩負(fù)著使命與責(zé)任并不斷的努力，終會(huì)成為中國(guó)乃至世界的頂尖人才。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇15
還沒(méi)亮，小鎮(zhèn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的閃光，清潔工�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”一陣鈴聲打破了寂靜，喚來(lái)了黎明的曙光，一位清潔女工，像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，清晨五點(diǎn)總是一手拿掃帚一把，一手推著清潔車走來(lái)。
她拿起掃把，熟練地打掃著路上的垃圾，來(lái)到垃圾得人，都親切地向她問(wèn)好。當(dāng)掃到一個(gè)垃圾桶市，她就會(huì)停住腳步，吧垃圾桶重的垃圾袋拉出，拖進(jìn)垃圾車中，然后繼續(xù)前進(jìn)，除了這些，她還要打掃廁所，把廁所的墻壁擦干凈，發(fā)現(xiàn)廁所的水槽堵了，就要把它處理通，以免給我們帶來(lái)麻煩，每當(dāng)我看到她正在一絲不茍地干著這些事情，連額頭上黃豆大的汗珠都不擦?xí)r，心里總會(huì)冒出一個(gè)問(wèn)題：這份工作又臟又累，收入又不高，這又何必呢？
直到我上了六年級(jí)，慢慢地懂事了，我才恍然大悟，清潔工們是為了我們所依賴的環(huán)境社會(huì)而付出自己艱辛的勞動(dòng)呀！這是一件多么偉大的工作，想到這里，我還為我以前的想法而深感慚愧。我一直以為，清潔工這份工作是何等的卑下，基本上沒(méi)有人愿意干那行，甚至清潔工們還會(huì)被人嘲笑、看不起，如今想起來(lái)真是大錯(cuò)特錯(cuò)，反而這份工作在我心目中已建成了一個(gè)神圣而又輝煌的職業(yè)了，只有有高尚品質(zhì)的人才能擁有這份職業(yè)。清潔工，一個(gè)最普通的人，但是他們?cè)谧约汗鈽s的崗位上干出了一場(chǎng)不平凡的事業(yè)來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)他們是最普通的人而又最不普通的人！啊！清潔工，是你在寬大的馬路上清掃著路面，讓我們每天都能呼吸到清新的空氣，是你在臭氣沖天的廁所中一心一意地清掃為我們帶來(lái)方便，是你，給我們一片潔凈的天空，深邃的'地面，讓我們?cè)诙皇兰o(jì)中茁壯成長(zhǎng)。
清潔工，一個(gè)無(wú)法用任何優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)概括和形容的詞，它有著自己獨(dú)特的內(nèi)涵。說(shuō)了這么多，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的謝意，最后說(shuō)一句，也是最真誠(chéng)的一句：“清潔工，謝謝你！”
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇16
還沒(méi)亮，小鎮(zhèn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的閃光�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”一陣鈴聲打破了寂靜，喚來(lái)了黎明的曙光，一位清潔女工，像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，清晨五點(diǎn)總是一手拿掃帚一把，一手推著清潔車走來(lái)。
她拿起掃把，熟練地打掃著路上的垃圾，來(lái)到垃圾得人，都親切地向她問(wèn)好。當(dāng)掃到一個(gè)垃圾桶市，她就會(huì)停住腳步，吧垃圾桶重的垃圾袋拉出，拖進(jìn)垃圾車中，然后繼續(xù)前進(jìn)，除了這些，她還要打掃廁所，把廁所的墻壁擦干凈，發(fā)現(xiàn)廁所的'水槽堵了，就要把它處理通，以免給我們帶來(lái)麻煩，每當(dāng)我看到她正在一絲不茍地干著這些事情，連額頭上黃豆大的汗珠都不擦?xí)r，心里總會(huì)冒出一個(gè)問(wèn)題：這份工作又臟又累，收入又不高，這又何必呢？
直到我上了六年級(jí)，慢慢地懂事了，我才恍然大悟，清潔工們是為了我們所依賴的環(huán)境社會(huì)而付出自己艱辛的勞動(dòng)呀！這是一件多么偉大的工作，想到這里，我還為我以前的想法而深感慚愧。我一直以為，清潔工這份工作是何等的卑下，基本上沒(méi)有人愿意干那行，甚至清潔工們還會(huì)被人嘲笑、看不起，如今想起來(lái)真是大錯(cuò)特錯(cuò)，反而這份工作在我心目中已建成了一個(gè)神圣而又輝煌的職業(yè)了，只有有高尚品質(zhì)的人才能擁有這份職業(yè)。清潔工，一個(gè)最普通的人，但是他們?cè)谧约汗鈽s的崗位上干出了一場(chǎng)不平凡的事業(yè)來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)他們是最普通的人而又最不普通的人！�。∏鍧嵐�，是你在寬大的馬路上清掃著路面，讓我們每天都能呼吸到清新的空氣，是你在臭氣沖天的廁所中一心一意地清掃為我們帶來(lái)方便，是你，給我們一片潔凈的天空，深邃的地面，讓我們?cè)诙皇兰o(jì)中茁壯成長(zhǎng)。
清潔工，一個(gè)無(wú)法用任何優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)概括和形容的詞，它有著自己獨(dú)特的內(nèi)涵。說(shuō)了這么多，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的謝意，最后說(shuō)一句，也是最真誠(chéng)的一句：“清潔工，謝謝你！”
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇17
愛(ài)崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的狀舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國(guó)家的推進(jìn)器。
愛(ài)崗奉獻(xiàn)可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的壯舉。但它集中體現(xiàn)了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國(guó)家的推進(jìn)器。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，更忘不了老師嘔心瀝血地為我們備課、答疑解難。數(shù)十年如一日，老師似乎把這看得很平常，每天早上微笑著走上講臺(tái)，晚上微笑著離開(kāi)教室。而每當(dāng)我們問(wèn)起老師累不累時(shí)，老師總會(huì)輕松地笑著說(shuō)：“習(xí)慣了……”
是啊，那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間!”他就是我國(guó)工程院院士林俊德。參軍52年來(lái)，參與了我國(guó)全部的核試驗(yàn)任務(wù)，在軍事科技方面做出了巨大貢獻(xiàn)。2012年5月4日，他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命里，為了不影響工作他拒絕化療，一心撲在工作上，在他病情惡化時(shí)，仍堅(jiān)持住普通病房，并先后九次要求家人和醫(yī)護(hù)人員扶他起來(lái)工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)資料。5月30日，在人們的攙抬下，他艱難地走向數(shù)步之外的桌子，坐在椅子上的他進(jìn)行著人生中最艱難、最有意義的沖鋒。5個(gè)小時(shí)后，他心電圖上的生命曲線變得平直，林俊德完成了他生命中最后的沖鋒。
沈飛集團(tuán)殲-15總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)，憑著一股不服輸、不懈怠的勁頭，不知疲倦，直至生命的最后一刻，為殲-15的.成功上艦做出了突出貢獻(xiàn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神無(wú)處不在，大到林俊德、羅陽(yáng)的鞠躬盡瘁，死而后已，小到清潔工、工廠一線職工的兢兢業(yè)業(yè)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是由于林俊德、羅陽(yáng)們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。
我們這些正刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)的青年學(xué)生，也要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。只要祖國(guó)需要，我們就會(huì)義無(wú)反顧地為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的一切。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇18
韓愈說(shuō)，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！本礃I(yè)是一種責(zé)任，如山一般壓著肩膀，也承擔(dān)著別人的信任。
敬重職業(yè)，是每個(gè)人對(duì)于職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。每個(gè)人所選擇的職業(yè)有所不同，但應(yīng)當(dāng)敬重它，哪怕遭到眾人的嫌棄，亦或是多么艱辛，只要你認(rèn)定它，它便是自己的方向，終有一天，你的堅(jiān)持不懈會(huì)得到賞識(shí)，成為閃爍的星光。敬重職業(yè)，更重要的是靠自己，只有這樣，別人才會(huì)對(duì)你的職業(yè)肅然起敬。
敬畏職業(yè)，是每個(gè)人對(duì)于職業(yè)的做法。事業(yè)為舟，精神為帆，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。還記得“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的佳句，對(duì)于職業(yè)，我們也應(yīng)有這種精神。每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，哪怕再弱小的生物也有潛能，因此心存對(duì)職業(yè)的敬畏是每個(gè)人的必修課。
我很敬佩教師這個(gè)職業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，這是一句多么偉大的話語(yǔ)，道出教師的本質(zhì)。作為教師，面對(duì)三尺講臺(tái)和臺(tái)下求知若渴的學(xué)生，便是對(duì)這職業(yè)心存敬畏。教書(shū)育人，明辨是非，是教師的職責(zé)所在。
敬守職業(yè)，是每個(gè)人對(duì)于職業(yè)的方式。堅(jiān)守崗位，或許只是每天的三點(diǎn)一線，但對(duì)于那些最可愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，卻往往是在生與死之間徘徊。原在雪山上的哨兵，沒(méi)有許多時(shí)令蔬菜的供給，甚至有時(shí)連吃飯都成問(wèn)題，但他們卻毫不動(dòng)搖地堅(jiān)守在那里。只是為了守護(hù)自己的.國(guó)家。也許前一秒還在和戰(zhàn)友們歡聲笑語(yǔ)，后一秒在那極寒的雪地里己經(jīng)灑盡自己的熱血。成就大我，這便是敬守，這便是對(duì)職業(yè)的敬愛(ài)和守護(hù)。
敬業(yè)，是一種責(zé)任，一種自己升華的過(guò)程，若能做到這些，那么生命將盛開(kāi)如花，繁茂似錦。
木秀于林，風(fēng)必催之，每個(gè)人都隨著時(shí)代的變化而變化，不變的則成為永恒。當(dāng)你一心追求自己的理想，一定會(huì)暢游花海，欣賞生活，同時(shí)得到別人的敬重，我們何樂(lè)而不為呢？
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇19
第三個(gè)工人為何能成為有名的建筑師呢？不妨先再看看三個(gè)工人對(duì)砌磚的看法：第一個(gè)為砌磚而砌磚，今天砌磚，明天還是砌磚，肯定會(huì)不耐煩；第二個(gè)為錢(qián)而而砌磚，而賺錢(qián)的行業(yè)多著，說(shuō)不定明天就改行了；“建筑世界上最富特色的房子”，第三個(gè)工人認(rèn)為手中伙兒是最快樂(lè)、美好、偉大的事業(yè)，才有熱情在此基礎(chǔ)上開(kāi)辟新的事業(yè)。
“沒(méi)想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好士兵”，而在當(dāng)“將軍”前得先樂(lè)于當(dāng)“士兵”。古今中外社會(huì)上的事業(yè)數(shù)不勝數(shù)，假如孔子不熱衷于教育，他怎么能成為教育事業(yè)的先驅(qū)？假如周恩來(lái)不是從小熱愛(ài)國(guó)家民族，怎么會(huì)投身革命，成為舉世愛(ài)戴的人物？假如居里厭惡科學(xué)，又怎會(huì)冒著生命危險(xiǎn)致力于科學(xué)發(fā)現(xiàn)而流芳千古？假如達(dá)爾文不是從小熱愛(ài)生物，又哪來(lái)的《物種起源》進(jìn)化論？
偉大事業(yè)的'基石往往是不起眼的舉動(dòng)，而舉動(dòng)卻有“星星之火可以燎原”之勢(shì)，這又需要有一顆火熱的心把它點(diǎn)燃，一目擁有它，那事業(yè)的舞臺(tái)就屬于你。
當(dāng)今社會(huì)提倡愛(ài)崗敬業(yè)，每個(gè)行業(yè)都有十分重要的作用，即使是很不引人注目工作，但卻發(fā)揮著舉足輕重的作用。深山老林中的看山崗位，沒(méi)有人煙的邊境哨所，那里環(huán)境惡劣，收入少，但就憑對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，看山人和戰(zhàn)士們堅(jiān)持履行神圣的使命，編織自己美好的夢(mèng)。
在一塊磚頭上都能開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，更何況一個(gè)小店，一身手藝？只要有心去不斷努力，其實(shí)手中的事就是最美好事業(yè)的開(kāi)始。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇20
八月的天空烈日當(dāng)頭，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，路上沒(méi)有多少行人，時(shí)不時(shí)走過(guò)一位手打遮陽(yáng)傘的女士，或是一位用手扇著風(fēng)，另一只手拿著礦泉水的年輕人，路邊空調(diào)掛機(jī)滴著水……就在這樣一個(gè)大家都在家享受空調(diào)的烈日下，我卻得將我那不爭(zhēng)氣的自行車推到小區(qū)附近修自行車的門(mén)面上去。
自行車的輪胎在回家半路上壓到了什么尖利的物件，本就沒(méi)什么氣得輪胎頓時(shí)癟了下去，已經(jīng)無(wú)法騎行，已經(jīng)無(wú)法騎行，于是便出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的那一幕。帶著滿腦子的不快，我終于把車推到了門(mén)面上，“老板，補(bǔ)胎�！贝藭r(shí)，坐在門(mén)面里的一位五十多歲的男人走了出來(lái)。他的頭發(fā)半數(shù)已經(jīng)花白，連胡子也夾有不少銀絲，布滿皺紋的臉上架著一副眼鏡，眼神清澈而有神。
“怎么回事?”他看了一眼車胎，問(wèn)道�！奥飞峡赡鼙皇裁磩澠屏税伞！蔽掖稹Ｋ膊辉俣鄦�(wèn)，回頭拿了工具，低頭蹲下，熟練的操作起來(lái)。三下五除二，輪胎已被他卸下，他用那雙布滿老繭的雙手將內(nèi)胎拿出，放到裝有水的瓶子里，一段一段的埋到水中施力擠壓，直至某段出現(xiàn)了大量氣泡，也就發(fā)現(xiàn)了漏氣的地方。接著，他取出一張補(bǔ)丁，貼在了該處，封好，將內(nèi)胎塞入輪胎，打滿氣，熟練的將胎裝回到自行車上。
整個(gè)過(guò)程用時(shí)不過(guò)三分鐘左右，他熟練的手藝透露出他已從事這個(gè)行業(yè)已久的信息，“五塊錢(qián)�！彼腵工作已經(jīng)完成，整個(gè)過(guò)程從沒(méi)抬起過(guò)頭，透過(guò)他鏡片反射的光芒，我看到了一位敬業(yè)的修車人那專心致志，一絲不茍的眼神。我掏出錢(qián)，交到了他那還沾著黑乎乎的車油的手中，交到了一位熱愛(ài)工作，專心于工作的勞動(dòng)者手中。
“老板，打個(gè)氣�！迸赃呉晃粙D女推著自行車喊著。剛坐下的他，眼睛又離開(kāi)了店面中那臺(tái)十幾英寸的小彩電，提著打氣筒走了出來(lái)……
評(píng)論：作者選取描寫(xiě)敬業(yè)者的角度很好，文章的切入點(diǎn)也非常完美，其為我們展現(xiàn)了一個(gè)敬業(yè)者的個(gè)性，文章反復(fù)地出現(xiàn)描寫(xiě)敬業(yè)者“一雙手”的語(yǔ)句，想必作者一定非常有感慨吧!在這里我認(rèn)為應(yīng)該寫(xiě)一寫(xiě)自己的心理感受，其次，在抓住這個(gè)人特有的動(dòng)作時(shí)，不妨可以試用一些程度副詞來(lái)修飾，這樣，語(yǔ)言會(huì)更加生動(dòng)，意義會(huì)更明了，文章的內(nèi)涵也會(huì)上一個(gè)檔次。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇21
“干一行，就愛(ài)一行�！蹦巧n老的聲音又從耳邊響起，給我無(wú)限的動(dòng)力，去攀登知識(shí)的高峰。
由于打掃衛(wèi)生的緣故，我最后走出教室。路過(guò)廁所，發(fā)現(xiàn)里面的燈亮著，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，不禁想看個(gè)究竟。
一陣咳嗽聲傳來(lái)，一位身穿橙色清潔裝的老爺爺進(jìn)入我的眼簾，歲月在他的臉上留下一道道又長(zhǎng)又深的皺紋，白發(fā)在訴說(shuō)他的蒼老，黝黑的臉龐是他辛苦的標(biāo)志，消瘦的身體顯示了他生活的不容易。我的腦海里浮現(xiàn)出四個(gè)字：飽經(jīng)風(fēng)霜，至少我認(rèn)為他受過(guò)不少苦吧。
廁所的地磚上一道道黑色的腳印，墻壁上眾多的污垢，好像是我們學(xué)生的“杰作”吧。想到這，我有點(diǎn)感到羞愧，開(kāi)始心疼這位老爺爺了。
用抹布擦著墻壁的他，竟是那么的專注，就像雕塑家在仔細(xì)擦拭自己最驕傲的作品。他眼神中所散發(fā)出的光彩，明顯與他的蒼老不協(xié)調(diào)，只有充滿活力的少年才會(huì)如此啊!不知何時(shí)，他放下了手中的抹布，咳出了聲。難道他的`身體不好嗎?如果不是，他為何要皺眉頭?那不是在告訴我，他老了，身體差了，連這種小事都困難了。
老人的辛苦終于有了結(jié)果，原本臟兮兮的廁所竟變得干干凈凈，墻壁上都能照出人影呢。
我走向前：“老爺爺，您不覺(jué)得辛苦嗎?”或許被他感動(dòng)了吧，我對(duì)他用起了敬語(yǔ)，但我認(rèn)為他值得我去尊敬�？赡懿涣�(xí)慣被人用敬語(yǔ)稱呼吧，老人剛開(kāi)始愣了一下，不過(guò)很快回過(guò)神：“好孩子，干一行，就愛(ài)一行。我很喜歡這份工作，干活時(shí)，只會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，哪里還會(huì)辛苦呢?”這回發(fā)愣的倒是我了，作為學(xué)生，我不過(guò)將學(xué)習(xí)當(dāng)做成功的途徑，卻從未真正喜歡上學(xué)習(xí)，哪里像老人這樣，干一行就愛(ài)一行。
回神時(shí)，老人早已不在面前，只聽(tīng)見(jiàn)樓道中傳來(lái)陣陣咳嗽，摻雜著老人高尚敬業(yè)精神的咳嗽聲。
初中正遇上叛逆的時(shí)期，但這時(shí)，我遇上了那位老人，讓我將心思用在學(xué)習(xí)上，懂得真正地學(xué)習(xí)。這份記憶會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，當(dāng)我走上工作崗位，一定能聽(tīng)到老人的聲音，聽(tīng)，他在說(shuō)：“干一行，就愛(ài)一行�！�
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇22
“5月31日晚，林俊德院士在連續(xù)工作5小時(shí)候，再也沒(méi)有醒來(lái)……”看著銀屏上跳躍的字幕，我眼中漸漸蒙上了一層迷霧。
林俊德院士是一位為國(guó)家、為核事業(yè)付出畢生精力的科學(xué)家。大部分時(shí)間里，他頭頂著茫茫戈壁灘上的炎日，在四十?dāng)z氏度以上的氣溫下檢查各項(xiàng)核實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，每天就和一堆復(fù)雜算式“做游戲”。 林俊德院士堅(jiān)守大漠52年，參與我國(guó)6次核試驗(yàn)，參加研制核爆炸技術(shù)45次，生前一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“我們核試驗(yàn)工作者一不怕苦,二不怕死！”就是這位勤勞工作的可敬老人，在生命的最后一刻，仍放不下自己的工作，坐在輪椅上，炯炯有神地盯著計(jì)算機(jī)，用顫抖的手點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，為心中的目標(biāo)奮斗不息；就是這位無(wú)私奉獻(xiàn)的老人，吊著鹽水，綁帶繃帶，不顧醫(yī)務(wù)人員的勸阻，艱難工作五小時(shí)后，才滿意地閉上了眼。
林俊德?tīng)敔敒榱藝?guó)家的.強(qiáng)盛，不惜隱姓埋名，工作在第一線，只為了地成功爆炸的瞬間。他一直辛苦地奔波著，永遠(yuǎn)站在武器科研的第一線，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)到他離開(kāi)人世。
看著林俊德?tīng)敔數(shù)倪z像，我的眼睛濕潤(rùn)了，多么無(wú)私的老人，多么敬業(yè)的老人。他令我想起了可敬的老師們。他們不也是這樣嗎？他們不求名利，日夜工作，一天大部分時(shí)間都用來(lái)備課，講課，改作業(yè)等，只為培育我們這些花朵。就連生病了，也是可惦念著我們，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，又時(shí)常抱病上課，而在給我們教書(shū)時(shí)，連喝水吃藥都是十分奢侈的事。他們只知道無(wú)限制的付出，不知道照顧一下自己。
我們要學(xué)習(xí)林俊德老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與勤奮工作精神，讓自已更優(yōu)秀。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇23
他們沒(méi)有耀眼的文憑，卻有將紙薄的鋼板焊接無(wú)漏點(diǎn)的能力。
他們沒(méi)有顯赫的經(jīng)歷，卻有著能將密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一。
他們沒(méi)有打領(lǐng)帶的待遇，卻有著默默的站在自己崗位上的磨礪。
人才，是通過(guò)后天的勤奮所積累，而不是與生俱來(lái)。他們的工作不被人們重視，但他們堅(jiān)持著追求職業(yè)技能的完美和極致。他們面對(duì)自己的職業(yè)是敬愛(ài)的，所以才會(huì)有讓人嘆服的精湛技術(shù)。
面對(duì)“皮革”酸奶事件，人們感到了懼怕。食品安全的事件頻繁發(fā)生，這些不法商家為了獲得高額利益，不惜違背自己良心，最后的結(jié)果不可逃避的是倒閉。假象這些廠家多一份敬業(yè)，多考慮人民利益，應(yīng)該會(huì)像“老干媽”陳碧華一樣長(zhǎng)久發(fā)展吧�！袄细蓩尅辈慌c人們攀比，做好自己本該做的事，使“老干媽”的品牌得以發(fā)展。她不謀取私利，本分做事，敬愛(ài)職業(yè)，受到人們一直一致好評(píng)。敬業(yè)，就是做好自己的本分。
面對(duì)突發(fā)事件，吳斌沒(méi)有撒手不管，而是顧及乘客安全，在生命垂危時(shí)刻，做好一切停車的工作，最后將自己年輕的生命獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的崗位。吳斌選擇了這一份工作，將生命獻(xiàn)給了它，保全了全車人的生命。讓人們將他銘記于心，被人們確切的稱為“最美司機(jī)”也是理所當(dāng)然。敬業(yè)，就是以事業(yè)為首的精神典范。
作為中學(xué)生的我們，面對(duì)難題將其置之不理，這不叫敬業(yè)吧！我們應(yīng)該如何去解決學(xué)習(xí)中的困難呢？我想：敢于向困難挑戰(zhàn)，敢于接受一切結(jié)果，不退縮，擁有創(chuàng)新的思維方式，這些才是一種敬業(yè)的表現(xiàn)吧！學(xué)習(xí)中的問(wèn)題在社會(huì)中只能算是河流中的.一粒細(xì)沙，以小見(jiàn)大，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始懂得如何去敬愛(ài)自己的事業(yè)！現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)就是我們的事業(yè)，讓我們將我們的青春給予它，讓它給予我們不斷向前的動(dòng)力。敬業(yè)，就是與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果。
敬業(yè)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在的我們，敬愛(ài)學(xué)業(yè)，有助于提高我們的個(gè)人修養(yǎng)；對(duì)于員工，敬愛(ài)事業(yè)，有助于老板對(duì)其更為賞識(shí)；作為官員，敬愛(ài)職位，更有助于百姓的對(duì)其愛(ài)戴。敬業(yè)，是獲得成功果實(shí)的必要法則，讓我們與其攜手前行，去收獲碩果吧！
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇24
當(dāng)下最流行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中詮釋的“敬業(yè)”二字，是對(duì)人們工作的基本準(zhǔn)則�？稍谒械墓ぷ髦校x擇什么樣的工作態(tài)度會(huì)使“敬業(yè)”這兩個(gè)字的分量有所加重?興趣對(duì)工作重要性是舉足輕重的，敬業(yè)則是對(duì)興趣的注腳。當(dāng)你從事你喜歡的工作的時(shí)候，“敬業(yè)”的態(tài)度便油然而生，那么我們的.生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
敬業(yè)，會(huì)讓工作充滿興趣激情燃燒。敬業(yè)，就是要做好自己的事情，而做好事情必須要對(duì)其有興趣，為什么要有興趣才能干好呢?因?yàn)榕d趣會(huì)讓工作充滿激情。前蘋(píng)果公司總裁喬布斯在創(chuàng)立蘋(píng)果公司之前就對(duì)電子產(chǎn)業(yè)有著極大的興趣，他與好友沃茲完成了一個(gè)又一個(gè)驚人的小奇跡，這種成功感與對(duì)電子的愛(ài)好是他在成立蘋(píng)果公司之后，乃至成為年輕的億萬(wàn)富翁時(shí)，依舊在工作中充滿激情，雖然有時(shí)會(huì)激情過(guò)頭，但他對(duì)自己所從事行業(yè)的熱愛(ài)使他充滿能量與信心去面對(duì)一切難關(guān)與挑戰(zhàn)，他這種敬業(yè)之情，是他能最終改變世界的原因之一。興趣會(huì)使工作不再乏味，充滿著活力，隨時(shí)能夠爆炸成動(dòng)力�？梢�(jiàn)，敬業(yè)態(tài)度首先來(lái)自于興趣，而興趣促使工作的激情燃燒。
敬業(yè)，使人從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)立于不敗。敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的動(dòng)因，來(lái)自于對(duì)事物的興趣，它能夠產(chǎn)生敬業(yè)之心。阿爾伯特愛(ài)因斯坦這位名滿世界的物理學(xué)家，提出了相對(duì)論等重要物理思想。他雖然做過(guò)一些與科學(xué)不相干的工作，可作為科學(xué)研究者的他，從來(lái)沒(méi)有懼怕過(guò)在科學(xué)領(lǐng)域中所遭遇的挑戰(zhàn)。牛頓的經(jīng)典力學(xué)在當(dāng)時(shí)是不可撼動(dòng)的物理理論，所以當(dāng)廣義相對(duì)論提出后，愛(ài)因斯坦遭到了來(lái)自各界的否定。愛(ài)因斯坦頂著各界的壓力繼續(xù)工作，最終得到了認(rèn)可，名滿天下。當(dāng)挑戰(zhàn)成為你鐘愛(ài)一部分，你便不會(huì)懼怕。因此，敬重職業(yè)的挑戰(zhàn)，需要興趣，更需要勇氣和智慧，方能成功。
敬業(yè)，會(huì)讓麻煩變得簡(jiǎn)單態(tài)度執(zhí)著。對(duì)工作有熱愛(ài)，便不會(huì)因?yàn)榱康拇笮�，環(huán)境的好壞，待遇的高低，級(jí)別的落差，而失去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只要充滿興趣，就會(huì)對(duì)它有熱愛(ài)，有溫度，進(jìn)而形成一種本能。當(dāng)年大慶石油工人王進(jìn)喜，帶領(lǐng)工友們，在荒漠的大慶，沼澤地帶，在惡劣的艱苦的環(huán)境中，打出了中國(guó)第一口油井，從此，讓新中國(guó)摘掉了貧油的帽子，成為中國(guó)當(dāng)代工人的榜樣，多少年來(lái)，鐵人精神成為一種時(shí)代精神。由此看來(lái)，只要全心全意地投入，滿懷熱情地干好工作，就能干出成就來(lái)，態(tài)度決定一切，看似麻煩的事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單而執(zhí)著。
無(wú)論你身處何方，從事著什么樣的職業(yè)，只要你有著音符對(duì)音樂(lè)般的熱愛(ài)，水滴對(duì)海洋的向往，鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴望，帶著燃燒的激情與濃厚的興趣，愛(ài)上所有面臨的挑戰(zhàn)去工作，去奮斗，便會(huì)收獲快樂(lè)，用行動(dòng)詮釋核心價(jià)值觀中“敬業(yè)”二字。請(qǐng)記住愛(ài)因斯坦的話：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也會(huì)獲得成功!”
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
我叫ＱＱ，畢業(yè)于ＱＱ，現(xiàn)在中國(guó)石油ＱＱ實(shí)習(xí)。今天能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們匯報(bào)我的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，感到十分榮幸，心情也非常的激動(dòng)。我的題目是“奉獻(xiàn)讓青春閃光”。
青春是迷人的，許多人在青春年華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
成品油銷售行業(yè)的艱苦我在上學(xué)期間聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些。我在農(nóng)村長(zhǎng)大，自以為吃過(guò)很多苦，感到世上沒(méi)有我受不了的苦。但當(dāng)我坐著公共汽車前往ＱＱ公司報(bào)到時(shí)，車駛過(guò)公路，映入眼簾的是一望無(wú)際的溝壑和巖石，沒(méi)有城市沒(méi)有行人，點(diǎn)綴路旁的只有一簇簇綠色的小樹(shù)。想象中的景象與現(xiàn)實(shí)的巨大差距使我有些不知所措，隨著汽車在公路上顛簸，我的心情越來(lái)越沉重。報(bào)到后的那段日子，我的心情矛盾極了。到底我的選擇對(duì)不對(duì)？怎么辦？是走還是留？我一直在彷徨。
崗前培訓(xùn)結(jié)束，第一次加油的經(jīng)歷我至今仍記憶猶新。那天，我懷著復(fù)雜和好奇的心情登上了加油島。氣溫37度，天氣悶熱。我從小暈車，濃烈的汽油味我無(wú)法躲避，只能堅(jiān)持。對(duì)著公路上車來(lái)車往，我突然感覺(jué)社會(huì)是那樣的大，自己就像被拋入大海中的一片樹(shù)葉，是那樣的渺小、那樣的孤立無(wú)援，但想到我是一名中國(guó)石油的員工，我強(qiáng)忍著身體不適，提著加油槍來(lái)滿足來(lái)往的客戶的需求。下班后，當(dāng)我打電話把油站的艱苦環(huán)境和矛盾的心情告訴父母后，父親的一段話深深的刺痛了我，“一個(gè)年輕人，這點(diǎn)苦也吃不了，以后還能干什么？家里培養(yǎng)你不容易，你對(duì)得起父母，對(duì)得起國(guó)家嗎？”單位領(lǐng)導(dǎo)也給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，給我講石油行業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和老職工的感人事跡，講石油銷售行業(yè)的美好發(fā)展前景，同事們給我講他們的經(jīng)歷和故事，帶班的加油員也時(shí)時(shí)處處關(guān)心我，使我彷徨浮躁的心逐漸平靜下來(lái)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的鍛煉，我逐步適應(yīng)了油站工作。扎根成品油銷售的第一線，我深深體會(huì)到，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，勇于創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗目標(biāo)。
一滴水只有融入大海才能永不枯竭，一個(gè)人只有投身集體才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)，一個(gè)人只有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。現(xiàn)在，我作為加油站的一名基層員工，如何才能為公司爭(zhēng)光？如何才能更好地為零售做貢獻(xiàn)？這是每時(shí)每刻縈繞在我腦海中的一件事。為此，我把加油站做為施展自己才華的平臺(tái)，努力創(chuàng)造“卓越、優(yōu)質(zhì)、高效、永恒”的形象，使銷量增加，自身素質(zhì)提高，全力打造公司品牌，構(gòu)筑起具有本站特色的零售營(yíng)銷站點(diǎn)。
作為新時(shí)代的青年，我們雖然沒(méi)有為祖國(guó)母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場(chǎng)，但卻趕上了為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、為企業(yè)的改革發(fā)展奉獻(xiàn)青春的時(shí)代。我們應(yīng)該樹(shù)立與河北銷售公司“同呼吸、共命運(yùn)”的信念，應(yīng)該有為河北銷售公司再創(chuàng)輝煌而奉獻(xiàn)青春的志向。
“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”，雷鋒同志這樣說(shuō)了，也這樣做了。放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們油站，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正默默地奉獻(xiàn)著。在我身邊就有這樣的例子，我們站經(jīng)理左腿靜脈曲張，間歇性的劇烈疼痛使他近一周沒(méi)能正常行走，我們勸他住院治療，他嘆了一口氣，說(shuō)：“我新調(diào)到七站，必須快速把工作抓起來(lái)，很多問(wèn)題發(fā)現(xiàn)了就要及時(shí)解決，我這點(diǎn)小毛病可不能耽誤了油站運(yùn)營(yíng)的大事。”一席平淡無(wú)華的話語(yǔ)，令我對(duì)這位還不太熟識(shí)的年輕站長(zhǎng)產(chǎn)生了由衷的敬佩。——這是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，油站上的.青年員工們都或多或少地貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在場(chǎng)地上奔忙；有的得了急性角膜炎，眼睛紅腫得發(fā)亮也沒(méi)有離崗；還有的把婚事的籌備交給未婚妻，交給家人，結(jié)婚的前兩天還依然奮斗在崗位上……這正是他們的閃光點(diǎn)，正是他們熱愛(ài)中國(guó)石油、為中國(guó)石油作貢獻(xiàn)的真實(shí)體現(xiàn)，他們的青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。
尊敬的中國(guó)石油前輩們，親愛(ài)的青年朋友們，我們雖然沒(méi)有像一線石油工人那樣奮戰(zhàn)在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建設(shè)，但我們?cè)诔善酚弯N售的工作上，也會(huì)有業(yè)績(jī)論英雄的氣概。我們是富有生機(jī)和活力的新時(shí)代青年，青春煥發(fā)出無(wú)限力量，奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。
青年是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和希望所在，具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺(jué)、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)中國(guó)青年愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，百折不撓，勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
在自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我認(rèn)為，大學(xué)生首先要樹(shù)立“以站為家”的凝聚機(jī)制，“以站為校”的學(xué)習(xí)機(jī)制和“以站為榮”的思想觀念，緊緊圍繞公司這個(gè)根本，發(fā)揚(yáng)光大。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇26
星期五下午，小剛回家時(shí)想起，今天的作業(yè)很多，我要認(rèn)真完成。
小剛回到家迅速把書(shū)包放下，拿出作業(yè)笑瞇瞇地開(kāi)始做了起來(lái)。
小剛很愛(ài)學(xué)習(xí)，他家里有無(wú)數(shù)本書(shū)，所以，他的.知識(shí)也很豐富。
啊！終于做完了，但是，他好像忘記了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，他翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，找到了聽(tīng)寫(xiě)單。他先把聽(tīng)寫(xiě)單上的詞語(yǔ)讀了一遍，然后又用復(fù)讀機(jī)錄下了他的聲音，把聽(tīng)寫(xiě)也做完了。
小剛真能干呀！星期五就把這么多作業(yè)做完了，我真佩服你�。�
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇27
今天我和家人去泡溫泉，在更衣室里見(jiàn)到了一個(gè)負(fù)責(zé)保潔的老人，大概有五十多歲，身子有些佝僂，背有點(diǎn)駝，臉上已經(jīng)有歲月這把雕刻刀留下的條條痕跡，古銅色的臉上閃著滄桑。
終于泡完了，渾身舒坦，洗完了澡，在晾干的時(shí)候，正要打開(kāi)衣柜穿衣服，回頭一瞧，爸爸正在聚精會(huì)神的看手機(jī)，在看什么呢？我湊上去一瞟，原來(lái)在看視頻，居然不叫上我，很快我也沉浸在精彩的手機(jī)畫(huà)面中，全然不知手牌在椅子上，而柜子沒(méi)有關(guān)。手牌丟了可就出不去了，可是我的心思全在手機(jī)里，哪里還想到后果。
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)老人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“小朋友”，我看的正嗨，對(duì)于老人的話有點(diǎn)不耐煩，怎么了？又沒(méi)有妨礙你打掃衛(wèi)生，扭頭說(shuō)：怎么了？老人遞過(guò)來(lái)一個(gè)手牌，說(shuō)“這是你的吧，別弄丟了”。我接過(guò)手牌，他則轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)打掃衛(wèi)生了。按理說(shuō)顧客的財(cái)物丟失或者其他問(wèn)題，并不歸他管，手牌丟了需要賠錢(qián)，但是他沒(méi)有責(zé)任，但是他干一行愛(ài)一行，干自己的工作替別人著想，為別人服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，社會(huì)上不正缺少這種敬業(yè)的`人嗎？
認(rèn)真對(duì)待自己的工作，力所能及的幫助別人，不偷奸耍滑，就是最可貴的敬業(yè)。
敬學(xué)與樂(lè)學(xué)作文 篇28
你，我，他，我們都是普通人。在我們的生活中，有有許多人在默默地奉獻(xiàn)著……
他，就是我的舅舅，一名警察。胖乎乎的臉蛋，一身威武的警服，別著"警察"字樣的腰帶，在遠(yuǎn)處一看可真夠帥氣的。
有一天，天氣陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在窗外唧唧喳喳叫個(gè)不停。我和舅舅一起去家樂(lè)福購(gòu)物。"舅舅，最近有什么新鮮事呀？"我向舅舅詢問(wèn)。"最近我和幾個(gè)戰(zhàn)友一起抓獲了在派出所周圍活動(dòng)的幾個(gè)小偷。"舅舅一邊挑選商品一邊回答道。"我是說(shuō)你生活中的事，怎么又提到工作上去了！"我聳聳肩表示無(wú)奈。
到了結(jié)賬的'時(shí)候，意見(jiàn)突如其來(lái)的是讓人猝不及防。"小偷，小偷！"只見(jiàn)前面的阿姨指著一個(gè)人手上的包喊道。"小偷。"舅舅最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。他將以購(gòu)物袋的商品往我身上一塞，就飛跑起來(lái)，上前追趕小偷，我愣愣的站在那里，只見(jiàn)舅舅一邊跑一邊大喊："別跑，我是警察。"舅舅飛快的追上小偷，一只手搭在小偷肩上，一只手把小偷的手一別，向我揮了揮手，眨了眨眼。意思是說(shuō)讓我把圍觀的群眾散開(kāi)，再撥打110,我照做了。等公安局的人把小偷帶走后，我朝舅舅豎起了大拇指，說(shuō)："你可真是個(gè)工作狂啊！休息的時(shí)候還要抓小偷。"舅舅那紙擦了擦汗，沖我甜甜的笑了。
舅舅敬業(yè)愛(ài)崗的精神是高尚的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
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