【精華】童年作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年作文 篇1
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年，是一束絢麗的花朵，兒時(shí)的歡笑像花朵散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵美麗的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。
小時(shí)候，有一次回姥姥家。在姥姥家里，我最喜歡干的事就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上，我去看小毛驢“吃早餐”。來到驢棚前，小毛驢已經(jīng)悠然自得地開始“進(jìn)餐”。我踮起腳尖，饒有興趣地趴在干草框旁邊，歪著腦袋，看著一臉憨厚老實(shí)的毛驢咀嚼著干草，覺得特別有趣�？戳艘粫�(huì)兒，我覺得頭皮一陣揪痛，我左看右看，也沒有發(fā)現(xiàn)什么東西。
突然我在毛驢的大板牙上發(fā)現(xiàn)粘有一絲黑線，我好奇起來，一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問個(gè)明白。誰知我還沒開口，媽媽就驚訝地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦，媽媽邊笑邊把我推到鏡子前，故作生氣地說：“傻丫頭，自己看看吧”。我一頭霧水地站在鏡子前，真是不看不知道，一看嚇一跳，我左邊的頭發(fā)不知道什么時(shí)候少了一截。“這到底是怎么回事?”，媽媽盯著我，又好氣又好笑地問我。于是我支支吾吾地把我看毛驢吃草的經(jīng)過說了一遍。
“怪不得”，媽媽敲著我的小腦袋說，“準(zhǔn)是你把頭發(fā)垂進(jìn)干草堆里，讓毛驢給吃了吧?”。我這才恍然大悟：“怪不得剛才我在看毛驢吃草的時(shí)候，腦袋覺得一陣揪痛，而且看見毛驢的牙齒上有黑線呢!”。媽媽無可奈何地說：“算了，頭發(fā)也接不起來了，你就先這樣呆著吧，吃一塹，長一智，以后可別再這樣傻乎乎的了”。我聽著媽媽的話，再看看鏡子中的自己，想想自己剛才的所作所為，也忍不住笑出聲來。
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂的時(shí)光。
童年作文 篇2
我讀學(xué)前班的時(shí)候，非常愛看動(dòng)畫片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深刻的記憶。
一個(gè)星期天，我的父母都不在家，我自個(gè)兒在家做作業(yè)。有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個(gè)聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當(dāng)個(gè)象一休哥一樣聰明的小和尚，那么數(shù)學(xué)題就都會(huì)做出來了。于是我從抽屜里拿出剪刀，對(duì)著鏡子，胡亂地剪起來。
剪了頭發(fā)，我學(xué)著一休盤起腿端坐下來，敲敲腦袋瓜�？墒�，數(shù)學(xué)題還是沒有解出來，我我著急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，爸爸回來了，一看我那難看的腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”
我把事情的經(jīng)過給爸爸說了一遍。爸爸聽了，笑著說；“要是剃光了頭就能變的聰明，那全世界的人都當(dāng)和尚、尼姑去了�！闭f著就要拉我去理發(fā)店整理我一頭的亂發(fā)。
“不，我會(huì)被別人笑死的！”我看著鏡子里自己的丑模樣說。
“沒事！”爸爸拿著帽子往我頭上一放，“走，整頭發(fā)去！”
童年作文 篇3
童年是一首詩，一首充滿色彩的詩；童年是歌，一首歡快的歌；童年——如星星一樣的明亮，襯托在夜空中……
炒菜記
在我六歲那年的一天，我得意的走到奶奶旁邊，神神秘秘的對(duì)奶奶說：“奶奶！今天我也要展示一下我的拿手好菜一一西紅柿炒雞蛋”！“行，那我只管品嘗了”！奶奶答應(yīng)了。首先，我把柿子切碎，扔進(jìn)鍋里，再打開火，一邊炒著西紅柿，一邊敲了個(gè)雞蛋，攪拌攪拌，繞著圈倒鍋里，哦！還要放一點(diǎn)兒鹽，可……可是勺子呢？不管了，我用平常我吃飯的大勺子弄吧！我慌里慌張地挖了好大一勺鹽，放進(jìn)去炒了沒幾下，就盛到盤子讓奶奶品嘗了！“妮妮！你放了多少鹽”？“一勺呀！”是不是用大勺子挖的？”對(duì)”！“下次，你找個(gè)小勺子，這菜實(shí)在太咸！我不好意思的撓了撓頭……
“喝酒”記
一個(gè)暑假，太陽把柏油馬路烤的軟乎乎，這時(shí)，我也正玩得開心，突然“咕嚕�！钡穆曇魪奈业亩亲又袀髁顺鰜�，我才感覺又餓又渴，我才知道該吃午飯了！我急忙跑回家去，一進(jìn)家門，我就急急忙忙找水喝！這時(shí)，我見飯桌上有一碗白開水，我迅速?zèng)_過去，一把端起碗就往嘴里送，“咕咚、咕咚”才喝了一口，就感覺火辣辣的，還有一股酒味！“酒呀！水！哪有水？”我大叫著，“你看！讓你改掉粗心的毛��！你不聽，吃虧了吧！”奶奶笑著對(duì)我說，而我感覺舌頭在不停地顫動(dòng)……
養(yǎng)魚記
小時(shí)候，奶奶給我買了幾條金魚，他們有黑橙相間的，還有全身橙色的。一次，奶奶讓我給小魚換水，我心想：天氣太冷了，小金魚會(huì)凍著吧？所以我去給它們換了些開水，金魚們一定凍不了……“奶奶！快看魚兒死了，怎么辦？”你咋換水了，你換水是涼水不？“奶奶，我換的是熱水……”突然，我覺得我的臉一下子紅了！現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起小時(shí)候我干得傻事，自己也不由得哈哈大笑！
童年作文 篇4
是一段令人難以忘懷的歷史。
每當(dāng)覺得無事可干的時(shí)候，我總會(huì)到書柜里翻一翻，而我最喜歡看的一本書就是我的《幼兒成長記錄冊》，我請(qǐng)求爸爸媽媽幫我把這幾本書裝訂成一本合訂本，它現(xiàn)在已經(jīng)成為關(guān)于童年歷史的一本書。
翻開這本關(guān)于童年歷史的書，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸。看！張?jiān)婃ズ軙?huì)關(guān)心集體，為班級(jí)自然角的創(chuàng)作出了一份力；詩妤有時(shí)候回答問題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩妤到第七組后就開始和同伴講話了；張?jiān)婃ピ谡奂埡陀螒蜃R(shí)字當(dāng)中表現(xiàn)很突出，希望繼續(xù)努力；詩妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一份力……這些事讓我覺得以前我有這么吵嗎？以前我真的是這樣子的一個(gè)人嗎？看見那張畢業(yè)照，覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開了，我怎么沒有好好利用幼兒園呢？我經(jīng)�？拗Ⅳ[著不要去幼兒園，還發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來，真是后悔，后悔。
我還記得我最讓爸爸媽媽苦笑不得的一件事：可能4歲吧，媽媽帶我去上托兒所，那時(shí)候一物不識(shí)的我對(duì)“托兒所”這個(gè)詞感到好奇，于是我興奮地拉著媽媽來到了托兒所的門前，托兒所的老師對(duì)我很熱情�？墒�，過了一會(huì)兒，媽媽走了，我身邊失去了媽媽就想哭，我不知所措地時(shí)候，老師已經(jīng)讓我們睡午覺了。
我感到驚恐不安，剎那間哭了出來，我整整哭了一天，等到放學(xué)后我在門口等媽媽，我還是一直哭，媽媽來了，看到我這副模樣，就安慰我說：“我們明天不來噢，乖�！庇谑�，我只上過一天的托兒所。
童年是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，這本書里包含著很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。
暑假期間，我捧來曹文軒的《草房子》，仿佛又回到浪漫溫馨的童年夢境中，與書中的人物一起悲歡苦樂。
杜小康是油麻地首富的兒子，他的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。后來他家遭遇不幸，家境一落千丈，陷入一貧如洗的困境中�？伤麍�(jiān)強(qiáng)地站了起來，當(dāng)杜小康從富裕優(yōu)越的境地跌落時(shí)，他靜靜地品味著孤獨(dú)，并做了些無謂的掙扎。當(dāng)遭受到大蘆蕩養(yǎng)鴨失敗的又一次打擊時(shí)，他依然是平靜的，在孤獨(dú)中他與鴨子一起成長了，對(duì)未來充滿了信心。他的那種堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
故事中的桑喬是個(gè)能干的校長又是個(gè)嚴(yán)父，他是老百姓中十分有威望的人。他對(duì)學(xué)校、對(duì)他人很是盡心，但他自己的兒子桑桑一直處在被他遺忘的角落。直到他得知桑桑將不久于人世，他才意識(shí)到自己對(duì)他的忽視，要用自己的行動(dòng)來彌補(bǔ)。在這里，我看到了一位善良的父親，一位可憐的父親。父愛如山，我從桑喬身上看到的是大愛無形，大愛無聲。他為了兒子不惜暴露自己以前低微的身份——“獵人”，失去了工作上他最看重的榮譽(yù)。
《藥寮》是最讓我感動(dòng)的一個(gè)章節(jié)。生病后的桑桑比以往更加善良。他愿意為每個(gè)人做任何一件事情：幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何一件事情。好心有好報(bào)！在桑桑生病的時(shí)候，許多人也幫助了他。溫幼菊老師就是其中的一個(gè)。她給桑桑講了自己童年的故事，給了桑桑重新生活下
去的勇氣。她幫桑桑熬藥，看著桑桑喝藥，使桑桑終于戰(zhàn)勝了病魔。當(dāng)桑桑面臨絕癥時(shí)，他默默地承受著周圍人的同情和愛護(hù)，并對(duì)周圍的每一個(gè)人，每一樣事表現(xiàn)出最大的善意，當(dāng)他重獲新生并將離開載著太多歡笑與淚水的油麻地時(shí)，他還是靜靜地，仰頭看著他心愛的鴿子作告別的演出。
秦大奶奶的結(jié)局是很悲傷的，但她又是偉大的。她用自己的生命作賭注，救了喬喬。最后，又為了一個(gè)普普通通的南瓜落入了河里，再也沒有爬上來。在那一條清澈的河里，再也沒發(fā)出任何聲響，如同一片白云，消失在艾草地里。讀的時(shí)候，我哭了兩次，太感人了。那個(gè)自私而又固執(zhí)的老太太消失了，但在我的心中她還活著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
不知不覺之間，時(shí)間從我的指尖流過，從我眼前飄過。我一頁一頁地欣賞這又美麗曲折的故事，一頁一頁地咀嚼著這美麗動(dòng)人的文字。這本書讓我的心靈不再感到孤獨(dú)，因?yàn)樵跁形医涣嗽S許多多的好朋友，他們給我訴說了他們感人、快樂、悲傷、痛苦的五彩故事。
草房子是脆弱的，是不堪一擊的，但書中所宣揚(yáng)的愛的力量、人與人之間互相幫助的精神，卻是強(qiáng)大的，堅(jiān)不可摧的。只要一翻開《草房子》這本書，就像一束柔和而溫暖的陽光，照亮了我的心，照亮了那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物上，一個(gè)個(gè)鮮活有趣的故事，一個(gè)個(gè)充滿朝氣的生命。在桑喬對(duì)桑桑的那份濃濃的.父愛中，在細(xì)馬和邱二爺邱二媽的親情中，在杜小康一家的苦難中，在蔣一輪和白雀的愛情中，在秦大奶奶那片散發(fā)著藥
香的艾地里……散發(fā)著濃濃的溫暖與親情，傳遞著愛的偉大與執(zhí)著。
讀了《草房子》之后我最大的感想就是，作為現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)該要捧著一顆奮發(fā)向上的心去努力。學(xué)習(xí)是苦的累的，但是一定要勤奮。要用快樂和努力創(chuàng)造明天，主人公桑桑與我們有很多不同之處，但有一個(gè)共同之處就是我們都有一顆童心，都在向快樂出發(fā)。
在曹文軒的筆下，我一次又一次地感受到了曲折的生命之路，是那樣的悲喜交加。這本書感人至深，蘊(yùn)含著深厚的道理，在曲折風(fēng)雨的人生道路上，帶給我無限的樂趣和啟迪。劉墉先生曾對(duì)他女兒說過：“生活是艱苦的，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力。”也就是因?yàn)檫@樣，我覺得我們應(yīng)該真誠、善良地對(duì)待每一個(gè)人，用自己不懈的努力來面對(duì)風(fēng)雨的考驗(yàn)。讓我們保持一顆爛漫的童心，用快樂和努力去裝扮多彩的人生，讓我們一起朝著夢想而努力奮斗吧！
童年作文 篇5
一天晚上，我和爸爸坐在陽臺(tái)上。不遠(yuǎn)處的后渚大橋，燈火通明，猶如一條巨龍橫跨在洛陽江上，顯得格外壯麗。想起爸爸經(jīng)常說過去生活很艱苦，我突然問：“爸爸，你的童年是怎樣的？”爸爸若有所思，向我娓娓道來。
爸爸出生在農(nóng)村的普通家庭，住在破敗的小洋樓里，那是曾爺爺下南洋做苦工賺錢建的，用的材料不是鋼筋水泥，而是泥土、木頭和少量的磚塊。小時(shí)候，爸爸天天吃地瓜稀飯加腌制的蘿卜，稀飯“貨真價(jià)實(shí)”的水多米少，爸爸一年吃不到幾次干飯。那時(shí)，沒有手機(jī)、電腦，爸爸和同伴們玩彈珠子、滾鐵圈、跳格子等不需要多少道具的游戲。
以前，爸爸自己走路上學(xué)，沒人接送。那時(shí)沒有機(jī)動(dòng)車，只有少部分人家有自行車，大家基本步行，不過這也有好處，不會(huì)發(fā)生交通事故，所以爺爺奶奶也就放心讓爸爸自己上學(xué)。
爸爸最喜歡過年，有句話叫“小孩盼過年，大人怕過年”。因?yàn)檫^年時(shí)，可以憑糧票買魚肉，一年到頭就等這一天了；可以買新衣服，當(dāng)然爺爺只給爸爸買，叔叔只能穿爸爸不能穿的舊衣服，因?yàn)殄X不夠多；過年時(shí)還可以收紅包，1角、2角的，但爸爸已經(jīng)很滿足了，因?yàn)榭偹憧梢再I很多糖果了……
不知不覺夜深了，爸爸說該睡覺了。我們進(jìn)臥室，他幫我蓋好了被子。我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里爸爸童年的經(jīng)歷歷歷在目。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶竟然濕潤了，爸爸的童年要是在現(xiàn)在，那該多好�。�
童年作文 篇6
童年，是多么誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現(xiàn)在我的眼前當(dāng)想起這些，我就沈侵在甜蜜而又幸福的回憶之中。
記得在我二年級(jí)時(shí)的一天晚上，我和一群小伙伴在院子里玩，也不知是誰突然冒出了個(gè)主意：“我們一起來玩捉迷藏吧！”“好�。 贝蠹耶惪谕暤鼗卮鹫f。我卻心里一震：“什么！大晚上玩捉迷藏？有沒有搞錯(cuò)！”我本來就膽小，心里不禁有點(diǎn)兒害怕。他們對(duì)我說：“在晚上玩捉迷藏才刺激呢！”看著他們興致勃勃的樣子，我也覺得心里癢癢的，終是禁不起誘惑，加入了他們的游戲。
第一局由我來找，我在蒙著眼睛數(shù)了一百聲后，就開始了“抓捕行動(dòng)”。我第一個(gè)找的地方是垃圾桶后面，結(jié)果后面空空如也。隨后我又接連找了許多地方，卻不見一個(gè)人影。就在我快要放棄的時(shí)候，我耳邊響起了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過的話：“不要放棄，只有堅(jiān)持不懈，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。”于是，我決定重新部署“戰(zhàn)略計(jì)劃”：從藏的人的思維角度分析，假如我是他們，我會(huì)藏在哪里。嘿嘿，你別說，這法子還真管用，一找一個(gè)準(zhǔn)。過了沒多久，一半的人都被我“捉拿歸案”了。有了收效，我是越戰(zhàn)越勇，沒過幾分鐘，所有人所有的人都被我找到啦。小伙伴們心有不甘地走過來對(duì)我說：“你怎么找的這么快呀？我們都還沒有玩夠呢！”我對(duì)他們說：“沒辦法，誰讓我找的快呢？”聽到小伙伴們酸溜溜的語氣，我心里
不禁有些洋洋得意呢！接下來，我們開始了下一局游戲……
啊！童年，你又是多么的有趣，多么的令人懷念！童年成長的腳步也為我們道出了人生的真諦：人生中無論做什么事情只要下定決心，堅(jiān)持不懈，就一定能夠看到成功的曙光！
童年作文 篇7
每個(gè)人的童年經(jīng)歷都是多姿多彩的，就好比一串大小不一的珍珠項(xiàng)鏈，每一顆都有不同之處，有做錯(cuò)事的懊惱，被冤枉的委屈，還有接觸新事物的驚喜……唯一不同的是每件事都飽含著一個(gè)兒童幼年的天真無邪。
記得中班的一天，剛剛放學(xué)的我牽著奶奶的手走出幼兒園。這時(shí)，不知什么原因，空氣中彌漫著一股甜絲絲的香氣“咦，怎么有一股甜絲絲的氣味！”我想。喔！原來是因?yàn)殚T口有一個(gè)賣棉花糖的老爺爺正舉著幾個(gè)棉花糖吆喝：“賣棉花糖嘍！”他的棉花糖車邊圍著好幾圈被里三層外三層地團(tuán)團(tuán)圍住，當(dāng)然大部分是小朋友。我用小手拍拍奶奶，說：“奶奶，我想要那個(gè)。”我指著其中一個(gè)比較大的棉花糖，奶奶說：“今天你表現(xiàn)好，給你買一個(gè)！”我們好不容易才擠進(jìn)去，奶奶付了錢，我開心地舉著棉花糖從人群中小心翼翼地?cái)D出來，生怕碰壞了寶貴的棉花糖。
拆開紙，我就迫不及待地吃了起來：“真甜！真好吃！”我大聲說，棉花糖雖然一到嘴里很快就被嘴里的熱度融化了，但是甜度和松軟的口感妙不可言，我吃得很快，路程不到一半就吃完了，我就裝著一副可憐巴巴的樣子，嘟起小嘴，央求奶奶再給我買一個(gè)，一開始奶奶說“糖吃多了會(huì)長蛀牙的。”然后我再央求，她就搖搖頭，無情的拒絕了我。我想：“哼！不給我吃。我想辦法，棉花糖棉花糖，棉花做的，哈！被子里有的是棉花，有的吃了！”
終于到家了，我連鞋都沒脫，就跑進(jìn)我的房間。爬上床，我扯開被子，扒了一塊棉花下來，放在手上觀察觀察：“咦！怎么跟我吃的棉花糖有點(diǎn)不一樣呢？唉！不管了，好吃就行�！蔽倚÷曕止�。就在我要塞到嘴里的那一刻，奶奶進(jìn)來了，看我那樣子，奶奶哭笑不得，用手把我的嘴里的棉花拔了出來�！澳氵@傻丫頭，棉花糖怎么可能是棉花做的呢！是糖做的呀！只是看起來像棉花而已，棉花是不能吃的呀！你看你還把棉被搞得一團(tuán)糟……”奶奶又開始喋喋不休地說我傻。我愣愣地看著我的棉花糖啊！
等奶奶數(shù)落夠了，我不死心，又從被子里掏出了一團(tuán)棉花，迫不及待地往嘴里塞，嚼了半天，腮幫子都酸了，可卻嘗不出半點(diǎn)甜味。我這才想到，奶奶說的棉花糖不是棉花做的，而是糖做的，應(yīng)該是對(duì)的！看著被我翻得亂七八糟的棉被，一想到爸爸媽媽怒氣沖沖的臉，我感到一陣心驚肉跳，灰溜溜地出去找奶奶幫忙了。
故事的最后，由于奶奶的巧手，把棉被修補(bǔ)如初，我好歹免遭了一頓爸媽的男女混雙。從此以后，我哪天饞蟲作祟了，就會(huì)想到那床被我啃壞的棉被，就會(huì)冷靜下來把口水往肚里咽咽。
童年傻事讓我知道了“做事要有邏輯，不能亂作。”不過這些傻事一直伴隨著我成長。
童年作文 篇8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠(yuǎn)定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。
記得那是一個(gè)春日午后，吃完飯，英語老師帶領(lǐng)我們這幫同學(xué)在操場上散步。這可是一天中最愜意的時(shí)光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場上。
特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的理想抱負(fù)，說到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個(gè)角落。
這時(shí)，英語老師不知何時(shí)來到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來，老師突發(fā)奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個(gè)圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數(shù)的同學(xué)錯(cuò)落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之后，老師用手機(jī)里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，每個(gè)同學(xué)的臉上都記錄著童年時(shí)代的無憂無慮。
我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)不會(huì)想起那段豐富的童年記憶？會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)代整天陪伴我的伙伴？會(huì)不會(huì)想起校園中老師給予我們愛的瞬間？
想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
童年作文 篇9
童年是什么？童年是一幅水墨畫，渲染我們的人生；童年是一座美麗的花園，令我們回味無窮�，F(xiàn)在讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的童年生活吧。
我的童年生活是多姿多彩的，記得有一次———— “哇，好厲害！”看著爸爸釣起了一條很大的魚，我不禁驚嘆道�；氐兰�，吃完飯后，我想起了爸爸釣到魚時(shí)的場景。我走到爸爸面前，說：“爸爸你能不能把釣魚竿借我一下，我也要去釣魚�！卑职终f：“這釣魚竿這么貴，要是被你弄壞了，你媽肯定會(huì)打死我的。不借。”“切，小氣，我自己做一個(gè)” 我找來一根長木棍，然后把一根很長的毛線的一端系在了木棍的一端上，再把一個(gè)鐵鉤系在線的另一端，這樣魚竿就做好了。 我拿著一罐魚餌和釣魚竿來到了河邊。我往魚鉤上放了一小團(tuán)魚餌，然后奮力把魚鉤拋了出去。我靜靜地等著，等了幾分鐘，見魚還不上鉤，說：“這魚怎么還不上鉤呀�！蔽矣值攘耸昼姡婔~還不上鉤，就說：“是不是我魚餌放少了呀？”于是我拿了一大團(tuán)魚餌放在魚鉤上，然后繼續(xù)釣。又等了十分鐘，魚還是不上鉤，我索性把魚竿摔了。這時(shí)，媽媽走了過來，說：“釣地怎么樣了呀！”我說：“一條魚也沒上鉤，氣死我了！”媽媽說：“釣魚呢，要有耐心，要是沒有耐心，那你一條魚也別想上鉤了�！甭犃藡寢尩脑�，我拿起魚竿繼續(xù)釣了起來。釣了半個(gè)小時(shí)，終于有條魚上鉤了。雖然那條魚很小，但我很開心。
我的童年豐富多彩，從那件事中，還讓我學(xué)會(huì)了無論做什么事都要有耐心，不然會(huì)一事無成。
童年作文 篇10
童年就像一幅畫，每天都反映著我的童年。童年最珍貴的禮物是那個(gè)破碎的水晶球。
因?yàn)槲腋改傅墓ぷ鳎胰チ说谑逍W(xué)。新學(xué)校里沒有好朋友或好伙伴。所以我看起來很孤獨(dú)。
我的同桌曾經(jīng)說過，“我的鋼筆沒水了。你能借我一支鋼筆嗎？”我心想:我不熟悉他，為什么要借給他呢？所以我說:我沒有鋼筆。同桌補(bǔ)充道:我看到你的鉛筆盒里還有一支鋼筆。我不想把它借給你，而且，我的鋼筆壞了。我不耐煩地說，我的同學(xué)又向其他學(xué)生借了。
我的鋼筆沒水了，這是一次考試。我想向我的同桌借它。但是我無法開口，因?yàn)槟谴挝覜]有借我同桌的鋼筆，但是我終于鼓起勇氣說:“我能借你的鋼筆嗎？”我的鋼筆沒水了。同桌同意了，把他的墨水放進(jìn)了我的鋼筆。這滴墨水有無價(jià)的友誼。
就這樣，我和我的同桌成了形影不離的朋友。同桌對(duì)我說，“我可能要去鄉(xiāng)下學(xué)習(xí)�！甭犕暄蹨I，我不停地往下掉。我打算給他買份禮物。我去了一家小商店，當(dāng)場買了一個(gè)水晶球。第二天，我?guī)е蛉W(xué)校，但是我的同桌已經(jīng)走了。水晶球掉到了地上，不小心摔碎了。
水晶球是我最珍貴的禮物和無價(jià)的友誼。每當(dāng)我看到它壞了，我就會(huì)想起我的同桌。
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