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【實(shí)用】班級(jí)作文600字錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
今天作文課上老師要舉行一次別開(kāi)生面的穿衣大賽，據(jù)說(shuō)最快的還有獎(jiǎng)品呢！我們一聽(tīng)都激動(dòng)不已。
第一個(gè)男生是瘦瘦小小的趙同學(xué)。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”小趙同學(xué)上前一步，拿起衣服往身上一披，衣服搭在了后背上，他拽著衣角，一個(gè)胳膊伸進(jìn)袖子，另一個(gè)胳膊也伸了進(jìn)去。然后小趙左手拽著衣服左下角，右手拽著衣服右下角，開(kāi)始扣拉鏈，扣好后，左手往下拽，右手往上提，“唰”衣服拉鏈拉好了，簡(jiǎn)直是一氣呵成。該扣衣服扣了，小趙不慌不忙，一個(gè)一個(gè)地扣好了扣子，氣定神閑地對(duì)老師說(shuō)：“好了，老師。”哇！我被小趙這一連串的表演驚得目瞪口呆。
開(kāi)始脫衣服環(huán)節(jié)了，小趙把扣子拽開(kāi)，右手拽住拉鎖往下拉，拉鏈拉開(kāi)了，小趙把左胳膊抽出來(lái)，又用左胳膊拽住右胳膊的袖子，右手往外一抽，衣服順利地從身上脫了下來(lái)，小趙三下五除二疊好衣服，只用了48秒，他興沖沖地一路小跑回到了座位上。
接下來(lái)的'同學(xué)有快有慢。該我了，我覺(jué)得自己1分鐘或1分鐘以下就能完成任務(wù)了。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了衣服前，不知為什么，心跳忽然開(kāi)始加速，感覺(jué)額頭上都冒出了冷汗。開(kāi)始了！我拿起一只袖子往胳膊上套，一邊穿一邊想：要是沒(méi)贏過(guò)小趙那可太丟人了。這么一想手上就加快了速度……我穿好袖子，開(kāi)始扣拉鏈，我在拉拉鏈的時(shí)候越發(fā)緊張，用力過(guò)猛一下夾到了脖子，“嘶”，我倒吸一口氣，顧不得疼痛，趕緊扣扣子。我左右開(kāi)弓，雙手配合幾下子就把扣子扣好了，我穿完衣服用了三十二秒。開(kāi)始脫衣服，我用左手一拽，把扣子打開(kāi)，右手一拉拉鏈，衣服就打開(kāi)了，雙手向后一扯，轉(zhuǎn)眼衣服就脫了下來(lái)，我按老師的方法疊好衣服放在桌子上——啊，終于完成了，我長(zhǎng)出一口氣，向老師報(bào)告，老師看了看表：1分02秒。唉，我還是輸給了小趙。
今天的作文課真開(kāi)心。這真是一次不同尋常的穿衣服�。�
班級(jí)作文600字 篇2
大家都知道，地球，人類(lèi)的母親。這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但同時(shí)，她又是那么脆弱無(wú)比。在日常生活中，不愛(ài)衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。
在班級(jí)中，就有許多不保護(hù)環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。記得有一次，老師下課檢查衛(wèi)生，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團(tuán)丟棄在垃圾桶里，它會(huì)多么的傷心失望呀？而且，那可是還沒(méi)用完的.紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛(ài)護(hù)資源的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，要知道“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”呀！像這樣的事情還屢屢出現(xiàn)，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉；有同學(xué)不把水及時(shí)喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上隨處可見(jiàn)小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。
所以，為了我們班級(jí)的衛(wèi)生，讓大家重新意識(shí)到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、及時(shí)將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生；要不然就直接從家里帶來(lái)水。
二、下課整理抽屜，有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫(xiě)小紙條，有事情下課當(dāng)面談，不在上課時(shí)偷偷摸摸，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。
五、在學(xué)校洗手時(shí)，用完后，要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議，也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量，但如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。不論是在家，在學(xué)校，還是在別的地方；不論是紙資源，電資源，還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們共同的家園。
班級(jí)作文600字 篇3
不知道的，還以為他走錯(cuò)了地方。沒(méi)錯(cuò)，他就是小小年紀(jì)不學(xué)好，先吹牛后銷(xiāo)售的“班級(jí)推銷(xiāo)員”。
老師多少次的批評(píng)都沒(méi)能擋住他對(duì)推銷(xiāo)的“渴望”。這不，他又在那傳播營(yíng)養(yǎng)知識(shí)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！新鮮出爐的白米粥！營(yíng)養(yǎng)豐富，含鐵、蛋白質(zhì)、碳水化合物……”我們懷疑他連營(yíng)養(yǎng)都不懂。而且，什么新鮮出爐，都涼了，顯然是他在外面買(mǎi)的�！皼](méi)吃早飯的來(lái)買(mǎi)呦！虧本價(jià)5元一杯！”5元？外面買(mǎi)1元一杯，而且比這濃得多，這連米都沒(méi)幾粒。但是有些饞鬼還真用“破盤(pán)價(jià)”買(mǎi)了，吃得津津有味。唉！我實(shí)在看不下去了，對(duì)他說(shuō)道：“這么稀，怎么賣(mài)5元？你這是坑同學(xué)呀！”他搖搖手指，說(shuō)：“不不不！難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？物以稀為貴呀！”我“折服”了。
誰(shuí)知，他越來(lái)越囂張，有一天竟開(kāi)了個(gè)“水族館”。
我來(lái)到教室，被眼前的景象給驚呆了：大大小小，方方圓圓的魚(yú)缸，還有幾條大活魚(yú)在里面游來(lái)游去。他又吹牛：“看！這條可聰明了！上次周練的'選擇題都是它幫我的，所以才全錯(cuò)……不，是全對(duì)……”，“還有那條，是從南美洲帶來(lái)的金龍魚(yú)！不，是白龍魚(yú)！”，“還有還有，那條魚(yú)打破了迪士尼……不，是迪士尼世界紀(jì)錄呀！”同學(xué)們還爭(zhēng)著搶著想買(mǎi)，他說(shuō)：“別急，一個(gè)一個(gè)來(lái)！連魚(yú)帶缸，一律10元！一律10元！”愛(ài)管閑事的我又看不下去了，對(duì)他說(shuō)：“你怎么又在騙同學(xué)？”他卻說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名推銷(xiāo)員，這是在練口技呀！不是有篇古文叫《口技》嗎？就是那個(gè)……呃，我也忘了，反正我在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”夢(mèng)想？這樣下去他只能成為一個(gè)了不起的騙子。
口技果然是名不虛傳！在一次年級(jí)辯論會(huì)上，他口若懸河，反駁得對(duì)方啞口無(wú)言，取得第一名。那面大紅旗就掛在他的桌間，從此他更傲慢了。
班級(jí)里有這樣的一個(gè)推銷(xiāo)員，你們認(rèn)為如何？
班級(jí)作文600字 篇4
(一)
四(2)中隊(duì)，不起眼的一個(gè)小班級(jí)。看起來(lái)很和諧，其實(shí)，這個(gè)班并不是很團(tuán)結(jié)。我們班有三大被大家公認(rèn)的“班花”——林可兒，岳晨曉，，郭子如。林可兒溫柔和順，岳晨曉不肯服輸，郭子如性格潑辣，我呢？正在向?qū)W習(xí)上努力。以前，我穩(wěn)拿第一�，F(xiàn)在，也還行。就是沒(méi)有以前那樣好了，總之爸媽始終承認(rèn)，別人在玩的時(shí)候你得在學(xué)，別人在學(xué)的時(shí)候，你稍微休息一下就得立馬用功。
(二)
我來(lái)介紹一下我們班的林可兒和岳晨曉，她們都長(zhǎng)得不錯(cuò)，但總是吵架，早已水火不“相容”，若是她們兩人一人讓步情況或許會(huì)好多了。若是她們好起來(lái)，也是情同姐妹。再來(lái)講講辣妹——郭子如。她的頭上長(zhǎng)著一棵大大的痣。我為她感到很不滿(mǎn)意。太桀驁不馴了。罵起人來(lái)滿(mǎn)嘴臟話，真討厭！可老師太把她放在眼里了。它就得意忘形。哼！有什么了不起。不過(guò)，同學(xué)們對(duì)他不敢有一絲的“怠慢”，我又能有什么辦法呢？。哎！什么時(shí)候才能擺脫這種聽(tīng)指揮的生活��！
(三)
我再來(lái)介紹一下我的同桌，他叫李世豪，我估計(jì)他的爸爸媽媽希望他成為世界的豪杰，所以才取這樣的名字。他數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的'職務(wù)被老師撤了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)“告密者”。要是我說(shuō)了郭子如的一句壞話，他就會(huì)告訴郭子如。所以我對(duì)他處處堤防。
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今天，老師要發(fā)測(cè)驗(yàn)的試卷，我很緊張，生怕自己考不好。如果我真的考不好，爸媽一又要開(kāi)始發(fā)表“長(zhǎng)篇大論”了。當(dāng)老師說(shuō)：“第一名是——�！苯淌依镆桓樀粝露悸�(tīng)得見(jiàn)。我越來(lái)越害怕�！拔阂环蔽业男那橐幌伦佑申庌D(zhuǎn)晴。（魏一帆是我）老師表?yè)P(yáng)了我。我的心比蜜還甜，有一種說(shuō)不出的喜悅。媽說(shuō)：“唉！總算揚(yáng)眉吐氣了�！�
班級(jí)作文600字 篇5
花開(kāi)有聲，開(kāi)出歡樂(lè)笑語(yǔ)；雁過(guò)留痕，留下淺笑盈盈。一個(gè)燦爛的笑容，一抹淡淡的“奇怪”，在班級(jí)中氤氳成一支旖旎的香。
——題記
拖堂中也有微笑
下課的鈴聲催促著老師，可老師仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)面帶微笑說(shuō)著一道數(shù)學(xué)題。大家抿了抿嘴，這可是闞老師的一貫作風(fēng)。此刻，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)榇蠹叶济靼桌蠋煹牧伎嘤眯�。闞老師很重視時(shí)間。他常說(shuō)：“時(shí)間是寶貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間�！�
闞老師以身作則，第一天考完試第二天一定會(huì)下發(fā)成績(jī)，哪怕天色漸晚，深感疲勞。此時(shí)，闞老師正在犧牲自己的休息時(shí)間，為大家傳授著知識(shí)。大家又有誰(shuí)有怨言呢？奇怪��！一般學(xué)生都很討厭拖堂，可我們班的拖堂卻拖出了師生的感情來(lái)：老師淺笑，笑于學(xué)生的懂事；學(xué)生抿嘴，在心中為老師的敬業(yè)喝彩！
多彩的音樂(lè)課
“安靜！安靜！”音樂(lè)課代表兼主持人魏景灝正在講臺(tái)上維持紀(jì)律，教室里一片沸騰。這時(shí)，音樂(lè)老師來(lái)了，于是班里立刻安靜下來(lái)。接下來(lái)，奇怪的一幕發(fā)生了：原本安靜地教室再次沸騰起來(lái)，原因何在？——“下面有請(qǐng)××同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的表演！”主持人魏景灝在講臺(tái)上“嘶吼”著，引來(lái)一陣歡笑。雖然節(jié)目?jī)?nèi)容一般，但在節(jié)目結(jié)束時(shí)，魏景灝又獻(xiàn)上一段精彩的`總結(jié)：“在××同學(xué)的精彩表演中，我們又度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光，感謝××同學(xué)的精彩表演，掌聲送給他！”臺(tái)下一片歡聲笑語(yǔ)，緊接著，掌聲如雷鳴般響起……活潑可愛(ài)的魏景灝瞬間就讓班級(jí)氣氛活躍起來(lái)了，魏景灝真是我們班的“開(kāi)心果”呀！
回首過(guò)去，班級(jí)中的那些“怪”事，那縷和諧，那束溫暖，令我難以忘懷……它如一枝梔子，為我的生活氤氳出了些許色彩……
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