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關(guān)于暑假實踐作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑假實踐作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假實踐作文 篇1
七月十日,火辣辣的太陽照著大地,我們英語班的小朋友們一起去洛陽北方玻璃技術(shù)股份有限公司(簡稱:北玻)參觀。我們看見了許多廠房和車間,都在生產(chǎn)玻璃。叔叔介紹給我們:玻璃是怎么生產(chǎn)的;什么叫標(biāo)尺......我還看見工人叔叔們?nèi)绾吻懈畈A?加工玻璃...... 車間噪音很大,但叔叔們卻緊張地忙碌著。
結(jié)束時,叔叔告訴我們“鳥巢”、國家大劇院等許多建筑物上都有北玻的產(chǎn)品。我們聽后感到很興奮。
告別叔叔后,我們又去周山森林公園一邊爬山,一邊撿垃圾。這是我們今天的又一個實踐活動。爬到山頂時,已滿頭大汗。到山頂休息了一會兒,我們就下山了!
今天真高興!
暑假實踐作文 篇2
這個暑假,我第一次與社會親密接觸,在一家叫“潛龍灣”的飯店,我與一群叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們共同哭著笑著走過了七天,至今回憶,我更多的是感激,他們告訴了我很多,幫助了我很多,讓我對這個社會多了一層了解。
第一天,我經(jīng)朋友推薦,準(zhǔn)備來一家還沒開業(yè)的飯店應(yīng)聘。吃完飯,在朋友的陪同下,來到了餐廳,可我由于害羞,遲遲未上前應(yīng)聘,猶豫不決了好一會,在朋友的鼓勵下,我終于鼓起勇氣,走上前去。在回答了經(jīng)理的問題后,我又闡明了我出來打工的目的,經(jīng)理笑容可掬地說;”好的,明天八點來這上班,我代表所有人員歡迎你的加入!”我沒想到,第一次求職竟如順利,我十分地高興。
在第一天上班后,經(jīng)過多次培訓(xùn),我也掌握了基本知識、禮貌用語、站姿、端盤子等等,而餐廳也從試運營,步入了正軌,可順心的時間不長,不順心的事也接踵而至。
在我即將離開餐廳的最后一天,不順心的事情發(fā)生了。那天晚上,三號包廂的客人喝多了,他們的興致很高。菜上齊后,他們又加了幾個菜,多叫了幾瓶啤酒,他們的要求很多,服務(wù)員被呼來喚去的,忙得不可開交。我臨時頂替同事上菜,我手腳麻利的用布裹著盆邊,三步并作兩步,也許是走的太快,湯汁搖晃著甩了出來,燙到了我的手,可沒到臺子,不能松手,只能忍受著痛苦,告訴自己:“還有一點路,一點,堅持。 苯K于到了,我快速放下湯,報出菜名,然后飛奔至洗手池,沖洗降溫,好在不嚴(yán)重。更意想不到的事發(fā)生了,由于他們吃得太晚,點菜的.時候,廚房的師傅們都下班了,他們要的五香餅沒有了,只能換成別的了。菜是傳菜員送上去的,他們吃了幾口,就開始發(fā)火了。他們把凳子一踢,端起盤子往地上一摔,指著傳菜員就罵。聽到了聲音的我們趕緊跑過去,問明情況,都幫著他們說話,可他們不罷休。經(jīng)理還讓傳菜員再免費送來一盆菜,當(dāng)是歉意。他們跑上前搶過盤子往墻上一扔,顯得十分強勢。菜單是我下的,他們就開始斥責(zé)我,說:“客人沒走,廚師怎么能下班呢?你怎么不去問問清楚呢?餐廳服務(wù)不到位,是會變冷清的,會倒閉的!”我很委屈,單子寫得很明白,我只是按要求做,又不是我的錯。眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn),最后,終是像涌流不盡的瀑布,沖蕩與袖袍衣間。經(jīng)理過來問明情況,把我們拉出了包廂:“我來處理,他們就是來鬧事的,你們別管了。”最后,經(jīng)理給他們打了個折,他們才罵罵咧咧地走了。
臨走時,經(jīng)理語重心長地說:“社會不比學(xué)校,在這里你會遇到形形色色的人,你需要好好學(xué)習(xí),學(xué)會和比人交流,學(xué)會和別人打交道,這樣你會了解的更多,閱歷越豐富!”
這次實踐,我得到的并非只有那幾百元錢,更寶貴的是這筆人生財富,我將會在人生的道路上走得更遠,我感謝你們!
暑假實踐作文 篇3
那是去年的一個暑假,因為學(xué)校的要求,我參加了社區(qū)實踐活動;顒拥牡诙,我們進行的活動主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組,每個組確定了活動目標(biāo),然后大家就出發(fā)了。
我參加的是宣傳組,我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語,發(fā)環(huán)保傳單。那天,太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗,但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了,這對我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲,可是叫我去給不認識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過去,低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說:“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單。”然后飛也似的逃走了。發(fā)了幾張,我的膽子漸漸大了起來,我在發(fā)傳單的時候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的重要性,要大家在平時的生活中保護環(huán)境。聽了我的話,那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子,我的心里甜蜜蜜的。
那天,雖然我們做的事很小,但是我覺得意義很大。我相信,只要我們每個人都能做到保護環(huán)境,我們的地球會更美麗。
暑假實踐作文 篇4
八月一日是“建軍節(jié)”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時代,尋找最可愛的人”為主題的暑假實踐活動。
八月一號下午,我們來到雙江社區(qū)文化講堂,社區(qū)工作人員為我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人,他們都是最可愛的人。只見工作人員把一個金光閃閃的金杯放在老爺爺?shù)淖磺,并為我們介紹了老爺爺?shù)墓廨x歷史。這時老爺爺拿起話筒,親自給我們講起了抗日戰(zhàn)爭時一個個感人的故事。讓我最感動的是,有一次日軍的子彈從爺爺?shù)娜庵写┻^了,爺爺還在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,直到戰(zhàn)爭勝利。聽了爺爺?shù)闹v述,我的心里久久不能平靜。
為了表達我們的敬意,我們送上了鮮花和精心準(zhǔn)備的賀卡。我們還為老兵們獻上了精彩的文藝節(jié)目,有詩朗誦、大合唱,還有好聽的英文歌曲,F(xiàn)場爆發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。社區(qū)主任還為我們做了主題為“大陳島墾荒精神”的演講,勉勵我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,做未來祖國的棟梁。
社區(qū)還為我們準(zhǔn)備了玩防震減災(zāi)棋活動,使我們在游戲中學(xué)會了最基本的防震減災(zāi)知識,增強了防災(zāi)意識。
活動的最后,我們又游覽參觀了五洞橋和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館,F(xiàn)在的五洞橋已經(jīng)煥然一新了,五個橋洞已經(jīng)完整地呈現(xiàn)在了我們的眼前,有時小船從這兒經(jīng)過,西江河那碧綠的泛著波紋的水面倒映出“五輪月亮”。
這次活動不僅給我們帶來了快樂,還使我學(xué)到了知識,讓我的暑假生活過得更加充實更有意義了。
暑假實踐作文 篇5
八月二十三日,由于托福考試廣州地區(qū)考位緊張的原因,我乘火車來到汕頭,在汕頭大學(xué)參加了最后一次的托?荚。這對于我來說,也算是一種社會實踐。我想介紹一下汕頭大學(xué)的考場環(huán)境。
汕頭大學(xué)坐落于汕頭市的郊區(qū),環(huán)境優(yōu)美,可謂世外桃源。校園內(nèi)景色宜人,依山傍水,給在這里的學(xué)生提供了非常良好的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。校園內(nèi)的空氣也比較清新,有一種寧靜祥和的感覺。
我居住的地方時汕頭大學(xué)的國際交流中心,到處都有無線網(wǎng)絡(luò),所以方便讓我上網(wǎng)查詢資料。所以這里的環(huán)境非常好,很安靜,而且飲食服務(wù)也很周到。我復(fù)習(xí)托福的時候附近也十分清凈,而且能見到許多的外國人,這些都提供了一個很好的備考氛圍。
考場離國際交流中心只有不到5分鐘的車程,很多考生都是選擇走路過去的。我的考場在六樓,我覺得安檢很嚴(yán)格,在候考室的老師也比較嚴(yán)厲。但是跟廣外的白云山考場不同,這里是簽完保密協(xié)議書以后老師會給物品保管箱的鑰匙,然后自己去找到自己的柜子,把與考試無關(guān)的東西都放進去,所以比較放心不會被別人拿走。還有就是,這里的考生非常少,總共不過一百人,所以考場氛圍很好,不會出現(xiàn)聽力、口語或休息時間有沖突的情況。考試時候提供的鉛筆也很好用,監(jiān)考的老師人很好,能夠允許我休息時換更鋒利鉛筆,和用過的草稿紙。但是聽力的耳機不太好用,耳麥很松,打字的鍵盤也比較卡。但是因為我周圍都沒有人,考試時幾乎沒有什么強烈的干擾,所以我感覺考試的狀態(tài)比較好,很快就能專注了。總的來說,汕大的設(shè)備較差一些,但是考場環(huán)境比較安靜,容易使考生進入狀態(tài)。所以我覺得汕頭大學(xué)的托?紙鍪且粋很不錯的可供考生選擇的地方。
因此,我覺得語言考試前不僅要有充分的準(zhǔn)備,要根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)多加練習(xí),并且要注重考試方法,理解題目與選項之間的聯(lián)系,還要多進行課外閱讀,擴充自己的詞匯量。還有就是,報名的時候也要查清楚考場的情況,盡量避免過多的主觀干擾,保持良好的心態(tài),以一種輕松平和的心情進行考試,效果比較好。最后就是,把這種考試當(dāng)作一種對于語言能力的提高,而不僅僅是以應(yīng)付的心態(tài)來對待考試。
暑假實踐作文 篇6
每當(dāng)看見環(huán)衛(wèi)工人從我面前走過,我就會想起上次參加暑期實踐活動的情形。
那是一個星期天的上午,我穿著隊服和媽媽一起來到九峰公園新大門口。只見隊友們都到了,我趕緊跑過去。孫欣怡媽媽遞給我一把垃圾夾,一個垃圾袋,還有一個背包。
期待已久的活動終于開始了,我以迅雷不及掩耳之勢去撿垃圾了。很快,我發(fā)現(xiàn)地上有一根煙頭。我撐開夾子,小心翼翼地把煙頭夾起來,可是怎么弄都放不進垃圾袋里。正在六神無主之時,媽媽過來幫我撐開了垃圾袋。我輕松地把煙頭放了進去。接著,我又發(fā)現(xiàn)一團紙巾和一個瓶蓋正向我“招手”呢!這時,從我耳邊傳來一陣洪亮的聲音“請紅船星火隊的隊員來原點集合,現(xiàn)在開始發(fā)傳單。”我聽到后,立刻跑了過去。
媽媽給了我一個綠色的袋子,里面裝著教人們?nèi)绾畏诸惱膫鲉。我點了點頭又去“艱苦奮斗”了。
我來到一位奶奶身邊說:“奶奶好,今天我們宣傳一些垃圾分類的知識,這里有一些資料,您帶回家給家人瞧瞧。您倒垃圾的時候,把一些舊電池等有毒的垃圾放到紅色的垃圾桶里,剩飯剩菜放到另一種垃圾桶里。”
“小朋友,你懂得還真多。”一聽老奶奶夸我,我激動得一蹦三尺高。
不一會兒,我袋子里的傳單一掃而光。
轉(zhuǎn)眼間,活動圓滿完成,攝影師徐藝萌爸爸給我們拍了一張合影后,我們就高高興興地回家了。
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