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    責任作文

    責任心作文

    時間:2022-05-22 20:20:12 責任作文 我要投稿

    【精品】責任心作文匯總10篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的責任心作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】責任心作文匯總10篇

    責任心作文 篇1

      責值的升華。具有高度的責任心,靠著堅強的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產生強大的責任心,就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

      首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動,實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感,成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次,認真完成任務是責任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學習書本知識,也不只是聆聽他人的種種指導,而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付立即采取行動,全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人,才能將成功的福音,變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的,可貴的人。

      不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年,以優(yōu)異的成績考取了師范學校,面對著癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產,背著父親走進校門,開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字,不僅體現(xiàn)了父子之情,也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。

    責任心作文 篇2

      近來聽到同事議論:鬃老師的責任心很強,大部分時間都在教室中度過,所有的精力都花在了學生的身上,可他的學生不爭氣,使他在教學檢測和班級評比中均未獲得好的名次,而鬃老師一點兒“責任心”也沒有,除了上課,幾乎就再也見不到他的身影,可他非常走運,在教學檢測和班級評比中均獲得了第一名。

      對此看法,我不以為然。

      先說教學。那種加班加點,搞題海戰(zhàn)術的應試方法已不能適應素質教育的要求,早應被扔進歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學生的學習看成是被動接受知識的過程,于是過多的將時間花費在對學生的說教上,這也限制了他沒有時間再去接受新知識,探討新方法。方法不新,教學效果自然就差。他的這種做法可以說是吃力不討好,說得嚴重一點,他還浪費了學生的時間,加重了學生的負擔,扼殺了學生的個性。而第二位老師緊緊抓住課堂時間,將自己其他時間探索得來的新方法、新模式集中體現(xiàn)在課堂上,引導學生主動地學習,并將課余時間統(tǒng)統(tǒng)地交給學生自己,讓學生根據(jù)自身的愛好自由發(fā)展。因此,他的教學能收到很好的成效當在意料之中,他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學生不爭氣”。

      再說管理。“事必躬親”固然重要,而“無為而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學生的管理應該重引導,促提高,若事事均嚴格要求,以期盡善盡美,則反而會不盡如人意。像第一位老師那樣,時時、事事均嚴格控制、監(jiān)管著學生,這種“高壓”政策使得他在時,教室里秩序井然,學生們如同溫順的羔羊,而他一離步,學生們就有釋放壓力的欲望,班級自然會出岔子。這猶如一根彈簧,平時處在重物之下一切正常,而一旦重物被拿開,彈簧肯定會高高彈起。試想,若無壓力,彈簧是永遠也不會彈高的,就像第二位老師那樣,把學生當“人”來看,尊重他們,信任他們,既省心省力,又有利于培養(yǎng)學生健全的人格。

      由此可見,對“責任心”的認識也應與日俱進,要用全新的教學理念來審讀“責任心”。

    責任心作文 篇3

      太陽的責任是照亮大地,風兒的責任是吹綠小草,大樹的責任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什么呢?

      “責任”這兩個字看似簡單,但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在才真正的懂了……

      學習是人一般的出路,只有學習好,才能考上名牌大學,找到好的工作。而我現(xiàn)在,學習成績不理想、上課走神,我更加體會到了學習的重要。我明白了——學習是我的責任。

      家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營業(yè),每天幾乎沒有時間管理家務。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務也是我的責任。

      爸爸媽媽沒有時間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導妹妹是我的責任。

      ……

      隨著時間的推移,我已經(jīng)長大了,是大孩子了,我要掌握法律知識,增強自我保護意識;多讀書,拓展視野,陶冶情操;平時多與同學交流,坦露心扉……這么多的責任壓著我,我都要喘不過氣來了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對,去克服,所以,我知道理解是我的責任。

      在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔起屬于我的這些責任,去換回更多人的快樂。相信我吧!

    責任心作文 篇4

      她長著一雙不太明亮的眼睛,扁扁的鼻子,身材瘦小,皮膚黝黑,這大概是經(jīng)常被風吹日曬的緣故,她是一位清潔工,我也不知她的姓名,但她那普通的不能再普通的形象,卻深深地印在我的心里。

      每天早上,我總會在上學的路上遇見她,我以前不喜歡她,因為她太愛管閑事了。有一次,我就隨手扔了一個垃圾袋,她竟然攆了好遠追上我讓我拾起來,所以我更討厭她了。

      但是有一幕卻讓我改變了對她的看法。那是一個晴朗的早上,路邊的一片嘈雜聲引起了我的好奇,我就擠進去一看究竟,原來還是那位清潔工,正和一位開著豪車的車主吵架,肯定又是清潔工多管閑事了。你聽,“快撿起來,要不別想走!”“你有什么權利不讓我走,我非走不可!”“不把香蕉皮撿起來,你不能走,上次一位老奶奶就是因為踩到了香蕉皮摔骨折了,現(xiàn)在還沒好呢!”她鎮(zhèn)定了一下繼續(xù)說“我累點沒關系,萬一再讓人滑到了,人家多遭罪!”清潔工的話語剛落,車主還強詞奪理:“多管閑事,路人的安全與我無關!”此時此刻,圍觀的人都用憤怒的目光瞪著車主,那位車主也意識到自己引起了眾怒,只好撿起了香蕉皮,灰溜溜地去找垃圾箱去了。大家響起了一陣熱烈的掌聲,我也情不自禁地鼓起掌來。哦,原來我錯怪了她,她的認真負責都是為了別人啊!

      從此,那位清潔工的形象在我心目中變得高大,黝黑瘦小的她深深地印在我的心里,她成了我最敬佩人!

    責任心作文 篇5

      責任心是金。一個人有了責任心,他的生命就會像金子一樣閃光。

      責任心是火。一個人有了責任心,他的心靈就會像火炬一樣光明。

      責任心是山。一個人有了責任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動。

      進入初中后,我被勝任為班長,聽到這個消息,似乎有些高興,卻在我思緒中泛起一絲漣漪,也許班上的同學很調皮,也話班上的同學很規(guī)矩,但是也有一句話:無規(guī)矩不成方圓,但愿我們班上的同學能夠規(guī)矩吧!

      上崗第一天,同學們才來到這個學校,也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧,所有的工作、學習都蠻順利的,老師還表揚我管理得好呢!

      可是……

      事情并不像我想的那樣簡單,矛盾漸漸多了起來,雖然那只是一件小事,但還是讓我覺得難過:在自習課上,班主任要我管自習紀律,我滿懷信心地答應了她,竟想不到班上一個同學自習課時竟然在剪手指甲,我很氣憤,便走上前去,跟他說:“在自習課上你怎么這么隨意呢?把剪刀收好,下次注意。。 蔽覍λl(fā)出了警告,等我回到座位,看他一眼,誰知他趾高氣揚地繼續(xù)剪,我又上前去提醒了他,他的話脫口而出:“誰定的規(guī)矩?我不懂,也不清楚,我——不——需——要——你——管!”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正,剛入學時我沒辦法,只好等老師來,他又破口大罵,我被他罵哭了,誰知他這么大膽呢?我于是不再管他。

      彭老師開會后,要我匯報情況,我不敢說,但為了自己,我如是說了。彭老師只是說:“對于同學的張狂,你不要往心里去,你只要記住四個字:責任上心!”

      責任心能使我們富有愛心,德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛!币驗檫@種愛,所以責任本身就成了生命意義的一種實現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。我試想:一個人在生活中隨流逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任?而一個沒有責任心的人又怎么會愛他人、愛事業(yè)、愛社會呢?

    責任心作文 篇6

      責任心屬道德范疇,不是法律所能規(guī)范的,責任心來自內心,它表現(xiàn)出來的是自覺自悟。有責任心的人才有使命感,這種使命感又促使你在社會交往中獨善其身,在工作中愛崗敬業(yè),把本職工作做到盡可能的完美。

      責任心是一種品行,是主觀意識的東西,主觀的努力程度往往決定客觀結果的好壞。對待同一件工作,你主觀上努力了,客觀的結果肯定會很美,主觀上沒有努力,客觀的結果多少會有點缺憾。對待工作,在主觀上有強烈的責任心,事無巨細,盡職盡責,恪盡職守,就能把平凡的工作做出彩。

      責任心與忠心不分家,很難想像沒有忠心的人能產生出責任心。大的來講,不忠于國家的人,怎么會生出憂國憂民意識,怎會有“匹夫有責”之責。小的來說,對領導沒有忠心,怎么會把領導交辦的任務做好。忠誠、信任和責任三者之間相輔相承,達到完美結合,我們的事業(yè),我們的工作就會走向良性發(fā)展,輝煌就指日可待。前幾年有一本熱銷書《把信送給加西亞》,當時單位很多人都在看,其實這本書的核心就幾個字:責任心和忠心。

      責任心是事業(yè)的基石,一個小公員這樣講有點大。只好往小里說,我覺得責任心是每一個公職人員應具備的最基本的素質。責任心是“九層之臺起于壘土”的壘土,無論做什么工作,首先要有責任心,想到責任,把責任放到第一位,用責任來約束言行,久而久之,對工作的高度負責就成為一種良好的習慣,這種習慣不知不覺中促使你的各項工作臻于完美。

      責任心體現(xiàn)自我約束,體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。有責任心的人永遠把自己的利益置于整體利益之下,關心大局,有強烈的責任感。有責任心的人能主動完成工作任務,不是推就動,撥就轉,從不挑肥揀瘦,不找任何完不成任務的理由、借口和困難,每一項工作都會做的很圓滿,無須揚鞭自奮蹄。

      責任心是推動事業(yè)發(fā)展的有力之手,任何一個整體都需要無數(shù)雙這樣的手,來推動工作和事業(yè)的前進。當每個人都具有了強烈的責任心和使命感,我們的事業(yè)就將蓬勃發(fā)展。

    責任心作文 篇7

      學過梁啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道:我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責任。在我看來,責任是最容易得到的,但也是最難以做到的。

      于是我就情不自禁地想起了去年開展的運動會。我沒有別人跑得快,沒有別人跳得遠,于是只能做一個通迅員,一個小小的通迅員這個職位雖然不大,但還是我肩上艱重的責任我會好好完成它的!在小小的心里我這樣想。

      運動會的第一天,我?guī)еㄓ帽,手中壤著筆,手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現(xiàn)在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下,打開本子,握著筆,冥思苦想起來,比賽正在進行,眼前飛快閃過的一個個背影,攪亂我的思緒,有時讓我茅塞頓開,有時又妨礙我組織語言,使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員,其實也不是那么好當?shù)难!甚至理怨起老師來:明明我文筆又不好詞匯量又不大,文字寫起來也平平無奇,會什么選我當通迅員呢?但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的,哪怕我的思維不那么敏捷,哪怕我的文筆不那么出類拔萃。但既然我已經(jīng)擔下了這份責任,那就要擔到底!

      于是,我便重新振作起來,腦子里閃過一個個適合用于運動會的詞語,盡可能地用在我寫的句子中。經(jīng)過不斷地織、排序與修改,一小段激昂的新聞稿終于誕生了?纯词种械淖髌,我長吁了一口氣,跑上主席臺,交給了朗讀的同學。沒過一會兒,校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中,我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀,這不是我的嗎?我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天,我卻多么迫切地想聽到我的作品。,我是多么迫切地想把自己負責的.成果帶給大家呀!

      僅是過了短短三天,我的記者生涯便到此結束,但我卻很快樂。為什么呢?梁先生還在文中寫道:責任越重大,負責的日子越久長,到責任完了時,海闊天空,心安理得。所以這是因為我的責任完了呀!我從苦中得來了真樂。

      擁抱青春,去得到一顆赤熱的責任心吧!它會伴你一生,益你一生。

    責任心作文 篇8

      無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責任心的光環(huán)下,去履行自己的義務,踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想。

      身處在街道兩旁的警察,便構成了生活中最亮的一道風景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風雨之中,依舊堅定不移的守在自己的崗位上,是責任心的太陽,在他們的內心中發(fā)著光芒。因為有了責任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

      奔波在病房里的醫(yī)生,護士,便構成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責時,在各自救人時,她們也是被責任心的光芒所籠罩著,在責任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房里奔波的她們,是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!

      站在那三尺講臺的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

      走進學校的我們,作為學生,生活在責任心的光芒之下,我們擁有的責任也是更為重要的。在學校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭,是責任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務,是責任心光芒的提升!

      責任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

    責任心作文 篇9

      最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報道:許多工廠在內地沙漠建造了排污池,廠家們肆意向沙漠排放污水,讓它自然蒸發(fā),根本不采取任何處理措施。周圍的牧民都表示耗不下去了!這等不負責任的事,真讓人心寒。

      責任是一個十分神圣的事物。有了責任,大禹才會為了治水三過家門而不入;因為有了責任,諸葛亮才會在劉備死后依舊輔佐劉禪;因為有了責任,唐太宗才會一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因為有了責任,他們才會鍥而不舍,不會半途而廢。所以他們因負責任的態(tài)度而流傳千古,并為后人所稱道。

      不負責任是一個十分惡劣的品行。身為國君,治理好他的國家便是他的責任,但紂王只知玩樂享受,于是商被周取代了。身為丈夫,維持好家庭的生活便是他的責任,但吳起卻為了出人頭地,將自己的妻子殺死了,而后他的下場便是被別人殺死。不負責任是他們一生的污點,并被后人不斷批評諷刺,不負責任的人是不會有什么大的成就的。

      如果阿斗擔負起他身為君主的責任,哪怕再無才能,憑借諸葛亮的智慧,他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負責任,隨英國的意,不虎門銷煙,不知又有多少中國人被鴉片毒害,想要做大事必須要有責任心,不然不會得眾人的支持,得不到支持你就會像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責任心。

      在日常生活中,總是看到隨地亂扔垃圾,說臟話,闖紅燈,浪費資源等現(xiàn)象。這些都是沒有責任心導致的。我看過一則新聞,一位母親帶四歲兒子上街,兩人前后相距幾米,母親在前兒子在后,母親根本不回頭照看兒子,結果兒子被車撞了,母親的責任相夫教子,放任年幼的兒子在路上獨自行走,太不負責任了。

      生活中這類事太多了,如果每個人都負責任一點,有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負起屬于他的那一份責任,我想他們以后一直會深有感觸,并后悔自己之前的行為。

    責任心作文 篇10

      在學校里,總有一些同學,喜歡浪費水和電,這樣下去,總有一天會浪費完,作為學校的一員,我們看見了一定要去制止。

      有一次,我吃晚飯,早早地來到學校讀書。一看,教室里電燈亮著,心想:難道昨天掃地的人就沒有看見嗎?這多浪費呀!我必須得趕快想個辦法把教室里的燈關掉,這樣太浪費了。我決定翻窗戶進去把燈關了,但我又擔心要挨老師的批評,算了,為了集體利益,不管三七二十一我進去把燈關了之后,準備出來的時候,來了一個同學,他發(fā)現(xiàn)了我翻窗戶,他說:“我要跟老師說你翻窗戶!蔽腋忉專骸白蛱焱砩蠏叩氐耐瑢W沒有關燈,所以我才翻窗戶進去關燈,請你不要跟老師說呀!蓖瑢W回答:“既然你是在關心班集體,我就不跟老師說!蔽疫B忙說:“謝謝你!边有一次,我去上廁所,發(fā)現(xiàn)地上有點水。我順著水流,來到廁所,看見水“嘩嘩”的留著,旁邊還有一個小女孩,把水開大大的。我想:這樣遲早有一天會把水浪費完。于是,我去制止她別放水了,要節(jié)約用水。那個小女孩很聽話地把水管給關了。我們小學生,為了維護集體的利益,人人爭當小主人,要節(jié)約水和電,不能浪費。

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