精選以我為題的作文（精選42篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的以我為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以我為題的作文 篇1
隨著功課越來越多，我們的煩惱也越來越多，你似乎看穿了我們的心思。這天，在一節(jié)活動課上，你穿著一襲藍色的長裙，拿著幾個黑色的小匣子走進教室，你對我們說：“請大家把自己想要宣泄的煩惱寫在一張紙條上，好嗎？”
于是大家順從地寫下了自己的煩惱，只是很好奇老師想做什么。
寫完后，我們一次把紙條放進了黑匣子里，你帶著我們來到了操場上，表情鄭重而嚴肅的說：“現(xiàn)在，讓我們進行一個特別的葬禮，現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個盒子里了，你們的煩惱已經(jīng)死了，讓我們大家忘掉它吧！”
剎那間，不知是一股什么情感，好像真的，望著你慢慢把黑匣子埋進操場后面的花壇里，煩惱它一去不復返了。
以我為題的作文 篇2
“同學們，早上好。新的一天開始了……”走進校門、廣播“見面”就問候，一語暖三冬。
“學校號召大家拿起掃帚，把衛(wèi)生區(qū)徹底打掃干凈，不留一片紙屑……”踏入班級，廣播在提醒別人，也在提醒我，今天值日。
置身教室，環(huán)視地面，呀，一片狼藉！報紙、糖紙、草稿紙隨風飄舞；果皮、瓜子皮、花生殼滿地都是。這些家伙，存心和我過不去，拚命扔扔扔，叫怎么打掃這“戰(zhàn)場”？更要命的，教室里還鋪著一層厚厚的“地毯”——黃泥灰。在這黃土高坡上讀書，誰不是滿面塵土，足下生灰呢？做值日生更是夠受。
要是大家見臟就掃，逢紙便拾，那該多好�；蛘吒纱喟呀淌覜_洗干凈，大家都脫鞋進去……
別做夢了，還是趕快動手吧。從擦黑板到搬凳子，從撿臟物到撒水，累得我熱血沸騰。
抓起掃帚，就要掃地了。不瞞你，我這位值日官，掃的是感情地，還真做不到座位面前人人平等。
唰唰唰，我從第四組掃起。本組優(yōu)先，這是特殊政策。第三桌是“重”地，這是本人“專座”。一塊巴掌地，上掃下掃，左掃右掃，反反復復掃四遍，伸手點地一摸，凈而不足，還想抹布擦一擦呢。接著“打扮”桌子。拿起抹布。第一遍，干洗。從桌面到桌腳，從外面到里頭，處處無微不至。第二遍，濕洗。還是從桌面到桌腳，從外面到里頭，處處無微不至、伸手點桌一摸，眼里滿意了，心里還想用舌頭舔一舔呢……
唰唰唰，掃到好友的座位。她是我的鄰居，還是我的“肝膽”，朝夕相處，形影不離，在家手牽手游玩，在校頭碰頭學習，彼此成了姐妹。她的座位就是我的座位，當然要特別“關照”。
唰唰唰，掃到“機靈鬼”那桌。這倆家伙，讀書機靈，表現(xiàn)也鬼。要么冷不丁給男同學抹粉筆灰，還美其名曰：“小黑仔變成大白臉”。要么把掃帚悄悄放到教室門頂，同學把門打開，掃帚從天而降，讓人虛驚一場。有時則拿起別人課本涂畫。一次我打開書，里邊插圖面目全非。男的都長了羊角辮，女的都留有八字須。一想起這些我就生氣。算了，今天不給他們掃！但轉念一想，留下這點臟地，太煞風景，還是手下留情吧。同學嘛，不必計較。省得同學說壞話。我這人，就是心太軟。
就這樣，我邊“看人頭”，邊掃地，經(jīng)過一番思想斗爭，終于圓滿地結束了“戰(zhàn)斗”。教室干凈了，我卻“鍍”上了一層金黃。趕快回家打掃個人衛(wèi)生吧，最好連五臟六腑也掏出來洗洗！
今天我值日，真累��！
以我為題的作文 篇3
母親曾告訴我，人們因生活而快樂。后來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質而快樂。我笑著反駁他，是你理解錯了人生。
給快樂取個名字——無憂無慮
童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠的小鎮(zhèn)。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。
小鎮(zhèn)很美，沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一只便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悅滿足。
紫陽樓是小鎮(zhèn)的標志，那里綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閑人在其中談笑風生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進三個人。我和哥哥閑暇時最大的樂趣就是踩著梯子抵達樹枝里，吃著自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。
童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。
給快樂取個名字——淡水交情
年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悅，那份默契，是強顏歡笑的虛偽抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽著手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。
難過了，開導我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，說人，說事，說世界，將這一切融于歡樂之中。
少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。
快樂至始至終伴隨著我，因為無憂無慮，因為淡水交情。
以我為題的作文 篇4
我班來了一位復習生，這位復習生有些與眾不同，并不是高考失利，而是不滿足自己現(xiàn)在的大學，所以回來重新高考。
對于沒經(jīng)過高考的我們來說，高考和大學都有一種神秘感，我們迫不及待的詢問這位新同學高考和大學的情況。
他從高考開始講起，高考那天有穿著一套紅色衣服的考生，這多數(shù)是家長要求的，還有的穿灰色褲子，黃色上衣，寓意“輝煌”。進入考場，會有屬于自己的文具，靜靜的等待發(fā)卷，鈴聲敲響后，即可答卷�？紙龊馨察o，考場外會有巡考視察。同學說考場內(nèi)有人抄他的卷子，是語文。同學說，每科考試都會有人要作弊，有的小聲叫你，有的甚至翻出了和你是小學同學，只要專心答自己卷子就好，不用理別人。
他認為最煎熬的是等待成績的那段日子，直到查詢成績的前幾秒，班級的qq群里依然在討論成績和分數(shù)線，這時候最害怕聽到的就是分數(shù)線上漲。查到成績后，班級qq群頓時很安靜，會突然蹦出來一個人問同學成績怎么樣，好久都沒有回復。
大學并不是老師口中的“上了大學你就輕松了”，這是老師善意的謊言，大學甚至比高中起的早，有早操，還有各種事情，依然有晚自習，課也很多，不能掛科。老師只是讓我們好好學習，考上一個好大學，為我們的以后著想。上了大學后很懷念高中單純的友情，很想念高中的同學。
我是一名高三學生，我做好了高考的準備，給自己加油，給所有高三學子加油！
以我為題的作文 篇5
你喜歡聽雨嗎？在有雨的日子里，不妨聽雨。站在窗前，仔細聆聽雨的聲音，聽春雨的輕緩；聽夏雨的猛烈；聽秋雨的詩意；聽冬雨的深沉。而我，就好像這四個季節(jié)不同的雨一樣，同時擁有著不同的性格——
我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑，任由一縷縷地長發(fā)在雨中飛舞，似乎全世界都只有我一個人一樣無拘無束。當洋洋灑灑的細雨漸漸停息，那柔和的陽光會露出笑臉，我喜歡陽光那暖暖的味道，熟悉而又美好。
……
這一切都是那么的輕緩柔和，正如我的性格。
我喜歡在晴朗的日子里河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂的方法。我喜歡在四周無人時盡情的叫喊，每當聽到自己的聲音在空中回響，心中會有一種說不出的暢爽！媽媽總愛說我不像文靜的女孩子，只是誰能懂，那只是我發(fā)泄的表面呢？
……
所以，我有時就如猛烈的夏雨一樣，活潑男孩子氣！
我喜歡在下著秋雨的日子里彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨仿佛一位多愁善感的詩人。而我的心，似乎被絲絲的秋雨浸濕，，會有一種莫名的傷感涌上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶著絲絲的凄涼。我也喜歡讀那些優(yōu)美傷感的詩句，那些詩句把我?guī)У搅肆硪粋�境界，閉上眼，回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”這該是怎樣的一種經(jīng)歷呀？我只能品味！
……
秋雨的詩意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空，將我也變成了多愁善感的詩人！
冬雨的深沉無疑是我思想的另一種境界，我要思考人生，品讀生活。魯迅先生一句有一句的這里將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經(jīng)說過：生活本身就是一個悲劇。那么，生活與我們所說的人生到底所謂何物？我要思考。
……
所以，深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來。
我是一個多彩的女孩，喜歡陽光灑下的味道，也喜歡棒棒糖甜甜的味道，喜歡旁若無人的放聲歡笑，也喜歡思考人生的哲理情思……
我就是我，多姿多彩的我，要做一枝在陽光下絢麗綻放的花朵！
以我為題的作文 篇6
我叔叔經(jīng)營的一家食品雜貨店在我家附近，因此我一有空就去幫叔叔忙。值得一提的是去年，叔叔的店獲得了誠實商店的稱號。
有一次，是星期天，我十分空閑，沒有事情做，我就去叔叔的店里幫忙。今天出乎意料的事情發(fā)生了：在賣貨是收了一張50元的假幣。叔叔生氣得像火山爆發(fā)似的，臉上的肌肉不停地抽動著，用手拍著桌子，氣急敗壞地說：真是氣死我了，沒料到現(xiàn)在還有人昧著良心用假幣！叔叔一邊長吁短嘆地說著，一邊走出了小店。叔叔去接弟弟過來玩。
過了一會兒，一位阿姨走了過來，手里捏著一張100元的鈔票。我的眼睛一亮，心想：叔叔那么疼我，不如我就不，絕不能這樣做，我是少先隊員，不應該做這種事�？梢幌氲绞迨迥菑埬樜沂裁炊疾活櫫�。小朋友，我買兩包香煙，三包薯片。阿姨的話打斷了我的思緒，我拿來了東西給阿姨，然后把那張50元的假鈔混進了一些零錢當中，小心翼翼地遞給了阿姨，阿姨看也不看就拿著酒和錢走了。我心里的大石頭落地了，同時也十分得意。
不一會兒，叔叔帶著蹦蹦跳跳的弟弟回來了，叔叔進了來弟弟在外面玩。小店里一片寂靜，似乎還在為剛才的事?lián)鷳n，我首先打破了這孤寂的沉靜。我說：叔叔，那50元的假幣我已經(jīng)幫你脫手了�；卮鹞业闹挥袃蓚�字：什么？我的意的把剛才的經(jīng)過一五一十地說了出來。本以為叔叔會夸獎我，可叔叔聽完了以后，臉更沉了。他用教訓的口吻對我說：你這樣做行嗎？你這樣做行，我怎么對得起‘誠實商店’這個榮譽的稱號呢？你這次真是令我太失望了。我嚇呆了，從小到大叔叔都很疼我，從沒這樣吼我，就算是我做得怎樣地不對，他都會袒護我，在我的父母面前替我說好話，今天他怎么樣了？可能是因為太生氣了的緣故吧！我聽了，覺得十分后悔。我為什這樣做呢？如果我不這樣做就不會受到叔叔的教訓了。過了一會兒，叔叔語重心長地對我說：我經(jīng)常教導你做人要光明磊落，我收到了一張假幣，我心里固然難受，但也不能這樣做。你今后一定要誠實。只有誠實，別人才肯與你合作。
經(jīng)過這件事后，我以后都特別注重講誠信，往后我一想到這件事，我都十分后悔。并發(fā)誓以后一定不會這樣做！
以我為題的作文 篇7
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。
——題記
一本好書，對于每一個愛書之人都是如獲至寶。我們與“書”一同成長，我們一起走過春夏秋冬。在高興的時候和你分享，在生氣時為你排解憂愁。
書籍是人類的好朋友，書永遠不會背叛你。多讀書，我們的人生就會絢麗多彩，可以讓我們學會做人，了解人生的真諦，完善自己的道德品質。
生命的最初，在書的海洋里，我十分懵懂，對她并沒有太多的了解與認識，它對我來說談不上是一種享受。但在我逐漸成長過程中，隨著閱歷的豐富，知識的增多，眼界的開闊，我知道了讀書的重要性。其實，一本好書只要你用心的去讀它，也會深入人心，讓你廢寢忘食，沒有困睡。在你悲傷時，她給予排解。在你高興時，她為你歡欣。
魯迅先生是一個偉大的文學家，生活在黑暗的年代里。他不想落后的國民繼續(xù)懦弱下去，他要盡自己的所有力量去把中國人民喚醒。于是他開始寫文章寫書來解救愚鈍的大眾，最后他兌現(xiàn)了他的誓言。由此知道‘讀書’可以改變?nèi)松瑫且粍┽t(yī)愚的靈丹。
偶然中，我在一本書讀到：一個小女孩出生于一個貧窮的山村里，由于重男輕女的封建思想作祟，家里人經(jīng)常嫌棄，冷落她，使她只想用死來解脫�？墒撬龥]有放棄，她選擇了努力讀書去打造自己的人生。她經(jīng)常用一句‘知識改變命運’來激勵自己。后來她成為了走出大山的第一位大學生。
我們能在多姿多彩的書中仰視日月星辰，俯視大好河山；回顧歷史，吟賞優(yōu)美風景；游覽名勝古跡，品味神州傳說。我們的心靈將在空中放飛翱翔。
讀書給我們帶來享受，一種別致的精神安慰，體會民族文化，領略前途光明。
讀好書，好讀書，書讀好。
以我為題的作文 篇8
我長大了以前，我總是聽媽媽說：“誰誰長大了，我的女兒什么時候才能長大��！”我老是問媽媽什么是長大。媽媽說長大就是懂事了，不用讓她再操心了。于是我天天盼望著快快長大，好讓媽媽開心些。今天，我想悄悄地告訴你們：我長大了！什么？不相信，不相信就往下看！
一次，媽媽吃過晚飯就趕著到學校加班去，我做完功課后，看見碗還沒洗，我想給媽媽一個驚喜，便挽起袖子，奏響碗筷交響曲：我把碗筷放進碗盆里，再放些水和洗潔精，然后拿起抹布把碗一塊一塊地洗，再拿起筷子，在手中搓來搓去，最后我把我洗過一遍的碗筷重新沖洗一遍，便大功告成了！過了一會兒，媽媽回來了，她仍然走進廚房，準備洗碗，但眼前的一切讓她呆住了，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“怡欣，這……是你洗的嗎？……”我自豪地說：“當然了！”我話音剛落，媽媽便一把抱住了我，高興地說：“我的女兒長大了！”我聽了心里可高興了。怎么樣？我是不是真正長大了？！我長大了以前，我總是聽媽媽說：“誰誰長大了，我的女兒什么時候才能長大�。 蔽依鲜菃枊寢屖裁词情L大。媽媽說長大就是懂事了，不用讓她再操心了。于是我天天盼望著快快長大，好讓媽媽開心些。今天，我想悄悄地告訴你們：我長大了！什么？不相信，不相信就往下看！一次，媽媽吃過晚飯就趕著到學校加班去，我做完功課后，看見碗還沒洗，我想給媽媽一個驚喜，便挽起袖子，奏響碗筷交響曲：我把碗筷放進碗盆里，再放些水和洗潔精，然后拿起抹布把碗一塊一塊地洗，再拿起筷子，在手中搓來搓去，最后我把我洗過一遍的碗筷重新沖洗一遍，便大功告成了！過了一會兒，媽媽回來了，她仍然走進廚房，準備洗碗，但眼前的一切讓她呆住了，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“怡欣，這……是你洗的嗎？……”我自豪地說：“當然了！”我話音剛落，媽媽便一把抱住了我，高興地說：“我的女兒長大了！”我聽了心里可高興了。
怎么樣？我是不是真正長大了？
以我為題的作文 篇9
我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，異常愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。
記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買�！闭f著就和伙伴一齊走出了商店�；氐郊依�，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”
上小學以后，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管教師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。教師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，就經(jīng)常鍛煉我。上課教師提出問題，我雖然會，可手怎樣也舉不起來。
這時教師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著教師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來�？晌乙痪o張，本來會的問題也回答不上來了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了�？墒怯辛诉@第一次，以后在教師、媽媽的耐心幫忙和鼓勵及我自己的努力下，我不僅僅敢于大膽發(fā)言了，并且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了教師的小助手。
此刻每當教師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他團體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班團體爭了光。我真為自己的提高感到高興。
雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。
以我為題的作文 篇10
一雙機靈有神的小眼睛，配上櫻桃般的小嘴、端正的鼻子，這就是我——一個自信又開朗的男孩兒。
虎頭虎腦的我可是一個電腦迷！“電腦之王”這個稱號可不是白來的！每當輪到電腦課時，我都會健步如飛地沖到電腦房，迫不及待地打開電腦，按教師的要求熟練地操作起來。大家夸我電腦水平高，問我原因，我會笑著回答他們：“自學成材。”
我可是個熱心的“電腦大王”！同學們學電腦遇到困難時，我都會幫忙他們。有一次，坐在我對面的韓淼杰字輸不進去，我走過去“嗒嗒”幾下就將字輸進去了。他連聲感激，而我輕描淡寫地說道：“不用謝！打字，對我來說，小菜一碟！”
又有一次，，媽媽在在家里上網(wǎng)，我對她說：“能否給我上會兒？”“不能……”這句話還沒說完，電腦就死機了。我“幸災樂禍”，哈哈大笑：“媽媽，要不要我這個‘專家’幫你修一修？”“行了，別笑了，快幫我修好，我還等著聽劉若英的歌呢！”我飛快地按了幾下鍵盤，一看是黑客，跟他玩起了網(wǎng)絡大戰(zhàn)。我的網(wǎng)速快，但他實在是太狡猾了，差點上了當。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”，我總算贏了。幸好我眼疾手快，要不然電腦的“小命”就玩完兒了。從此，媽媽對我刮目相看。
每當別人向我討教電腦，我的心里就像開了花一樣。我只要談到電腦問題，總會滔滔不絕。難怪，我爸爸的一個當電腦教師的朋友，經(jīng)常說我是天生學電腦的料。
我不僅僅是個“電腦迷“，還是個“書狂”！媽媽的書票全被我包了。每當看到一本好書時，我就會“書性大發(fā)”、廢寢忘食。
每次，我到新華書店，就像饑餓的人沖到面包房！我買了這本，想那本，顯得“貪婪”無比。唉，有什么辦法呢！我一但“書性大發(fā)”，將一發(fā)不可收拾。
這就是我——一個電腦迷，一個書狂哦！你們看，我是否能夠獲得“電腦章”和“圖書章”呢？
以我為題的作文 篇11
黝黑黝黑的皮膚，巨濃巨濃的眉毛，不大不小的眼睛，塌塌的鼻梁，普普通通的嘴巴。這張臉并不出眾，你能猜出這是誰嗎？這就是我，一個相貌平平的我；一個家境平平的我；一個才藝平平的我；也是一個特別的我。
“女漢子上線”
作為一個土生土長的鄉(xiāng)下人，哪能不具備點兒“鄉(xiāng)下氣”呢？我就是一個典型的例子。平時在家會跟奶奶出去“游玩”，到外面的世界尋找稀奇古怪的樂趣。比如：上樹捉知了，下田捉蝌蚪，上山采桑子，下地摘田瓜……這些女生不該做的事都被我做遍了，有時會因這些摔傷，但還是情不自禁地往外跑，只是為了享受外面世界的樂趣，而我的黑也是這樣養(yǎng)成的。
這種“鄉(xiāng)下氣兒”已經(jīng)完全融入了我的血液，而我也把它帶到了學校。還記得那次寢室停水，所有人都必須到洗衣房里提水，但本班大多數(shù)女生都提不動，這時就輪到我上場了，爆發(fā)洪荒之力，將大部分人的水都提回了寢室，同時也收到許多人的感謝。
畢竟我是個女孩子，總不能光有“鄉(xiāng)下氣兒”吧，對的，在我的內(nèi)心深處還隱藏著一樣神秘的東西——少女心。
“少女心泛濫”
對于芭比娃娃這類的東西我真是由衷地喜歡。每次過年，媽媽回來都會買芭比娃娃的套裝回來，作為我的新年禮物。但由于小時候不懂事，把芭比娃娃都玩壞了，現(xiàn)在只保存下了一個。每當玩她的時候我都會全身心地投入，把她當作自己的好朋友，好閨蜜對待，好好照顧她。有時為她洗澡；有時為她編好看的發(fā)型；有時為她做衣服；有時……
想想算算，她已經(jīng)被我收藏了三年了，也可以說是做了我三年的朋友，三年的閨蜜。有時覺得自己特傻，跟一個娃娃講了三年的心里話，個一個娃娃做了三年的朋友，對自己也是很無語呀，但誰叫我少女心泛濫呢？就讓自己傻下去吧。
這就是我，一個具有兩面性的我，一個有著截然不同性格的我。我并不嫌棄我平平的相貌，；我平平的家境；我平平的才藝。我只堅守我的特別，做我自己，一個最真實的自己。
以我為題的作文 篇12
我是我的超級英雄，以前的我是那樣的無知，或者是那樣的爛漫。我不知道自己的錯誤，我對于自己是無知。我現(xiàn)在認為一個會學習的人是非常智慧的，她們深深的影響著我。
我之前的班長，初見他時，他做在離我三排，我看見她時他還未褪去自己的色彩，我無法忍受讓優(yōu)秀的他看見我現(xiàn)在的樣子，我只有一個錯誤是高考失利。我內(nèi)心的勝利欲望并不大。沒有將老師的話語記在心上，老師說看書時看書，吃飯時吃飯，休息時休息，這樣才能考住學校，學習要有一種欲望，一種學習的生命力，自己寫稿子時就有一種向前的動力。和尚說之前我的參悟是打水的時候想敲鐘，敲鐘的時候想打水。最后我能夠打水的時候想打水，敲鐘的時候想敲鐘。
自己羨慕的人是帶給自己正能量的，我的老師愛說故事，老師告訴我們大學的奧秘，夸獎她班級里的學生，不要做讓自己后悔的事。自己后悔于自己沒有考取好的大學，自己不能夠正確認識其它。但是自己還年輕，自己做自己主力的英雄，優(yōu)秀是一種習慣，反而失敗也是一種不自知的認識。向好學生進發(fā)，自己之前還庸人自擾，自己遇到自己學習成績差不愿意自己在經(jīng)受這樣的苦惱�？催^一篇文章自己不愿意自己難過，自己不愿意經(jīng)受你自己的無知，自己愿意自己的成長。
我害怕了，我恐懼了，我傷心了，都是自己的困擾，自己可以多聽心理課程，多了解自己的內(nèi)心。了解自己的狀態(tài)，自己多想不如須于之所學也。自己認識到自己的問題，自己會更加成就自己的心�，F(xiàn)在差學生還有哪些人不搞對象。我欣賞于《將夜》中的寧缺與桑桑的情感，如果那樣自己就會有一個美好的男閨蜜的心情。非圣書，不要看。自己看過的有關言情小說的內(nèi)容一觸碰就產(chǎn)生了感情，自己主要的自己的記憶內(nèi)容，我要激發(fā)自己的潛意識，讓自己的潛意識幫助自己學習。我是自己的超級英雄，我熱愛自己，首先愛自己。
以我為題的作文 篇13
你走進紅領巾國際學校，打開1401班的門，便會看見第二組第一排的座位上有一位雙眼皮，大眼睛，高個子的女孩。沒錯，那就是我——言。
我在無聊時(空閑的課余時間)，我最喜歡干的事就是畫國畫了！國畫主要利用的是水墨和暗色調(diào)的顏料來作畫，只要畫家充分運用技巧，就能畫出美麗的圖畫。有一次，我準備用星期天空余的時間完成國畫老師布置的家庭作業(yè)。可別小瞧國畫的難度，雖然我學了好幾年，要想畫好，也不容易呢！點染運物的眼珠時，要注意手的輕重和水分的多少，不然會讓動物的眼睛左右不協(xié)調(diào)；畫物品時，要畫得飽滿一些，否則整幅畫就沒有立體感；最難的地方要數(shù)用鉛筆定位了，只要有差錯，畫的東西就讓人感覺很別扭。即便這樣，我還是努力畫完了老師布置的作業(yè)。那是一幅金魚圖，圖上的池塘里有碧綠的荷葉，白里透紅的荷花被池里的“金光”襯得更加艷麗，在水面上還浮著一串串浮萍……每當看到這幅畫（我精心畫出的國畫），都會讓我心曠神怡。
我雖然沒有我們班紫妍那么能干，也不及辰君那么大方，但我也有自己的優(yōu)點——認真，這個優(yōu)點我一直堅持著。我作業(yè)從來都不求快、只求好，每次為了讓自己滿意，不惜花費大量的時間和精力……記得一次，語文作業(yè)完成思維導圖時，為了把作業(yè)完成的更令自己滿意，我首先把課文認真的研讀了幾遍，然后花了很長時間去構思，接著用鉛筆打底稿，隨后才動筆，對于配色我也細細的比對后才上色，等完成了整個導圖后我還會征求媽媽的意見，看哪里還可以修改完善。最后才把自己滿意的作業(yè)交上去了。等到第二天，作業(yè)果然得到了老師的認可和表揚。雖然會多花工夫，也會更累一些，但老師的表揚（贊美）讓我心里甜滋滋的，自己的努力沒有白費！
小朋友們，你們想多多認識我嗎？那就來紅領巾國際學校來找我吧！
以我為題的作文 篇14
有一個小女孩，她身材瘦小，扎著一條馬尾辮，在那清秀的瓜子臉上，鑲嵌著一雙有神的丹鳳眼，生氣時，那雙丹鳳眼會一瞪，大大的，圓圓的，像要把別人吃掉一樣；高興時，那雙丹鳳眼會一瞇，小小的，細細的，像一條線似的。在那雙丹鳳眼下，還有著一個高而小的鼻子。再下面還掛著一張櫻桃小嘴巴，生氣時，“小櫻桃”會一嘟，翹得老高，仿佛可以掛個油瓶兒上去；高興時，“小櫻桃”會一張，張得老大，哈哈大笑。這個小女孩就是我。
小時候的我，是一個十足的“好哭佬”。每次有顧客來，都會說：“哎呀，這個小孩真是哭著長大的”！有一次我玩得好好的，看見有顧客來了，我連忙跑過去抱著媽媽的腿，哭哭啼啼地說：“嗚，媽媽抱，嗚嗚嗚嗚……，媽媽抱我嘛！”媽媽說：“媽媽打完字再抱你好不好？”我聽完后哭得更厲害了，拳打腳踢，眼淚頓時像斷了線的珠子似的，嘩嘩嘩嘩地流了下來，好像受了很大的委屈�？傊r候的我特別好哭。
時間過得真快，我從一個“好哭佬”成為了一名四年級的小學生了。
現(xiàn)在的我，會游泳，會騎自行車，會跳繩……還最喜歡看書。每年暑假，我都會去游泳。每次吃完飯后，我都會主動的去騎自行車。媽媽總是會說：“沒看到你其它事情這樣主動過�！�
哼，我還有比這更主動的事情呢！那就是看書。每天早上，我都會拿著一本書讀一讀；吃完飯后，我也會拿著一本書看一看；晚上睡覺前，我還會拿著一本書翻一翻。有一次，我在看《叮當?shù)哪Хā防镆黄侗忍枪鹈邸窌r，我仿佛自己就是那只小松鼠：我和響尾蛇一起，拿著贊美天使的禮物去分享。忽然，媽媽在廚房里叫道：“雯雯，快來吃午飯啦！�！薄芭�，等一下，我正在和動物朋友們分享禮物呢！”媽媽感到奇怪了，說：“真是個小書迷！”
這就是我，一個十足的“好哭佬”，一個“小書迷”，你們喜歡我嗎？
以我為題的作文 篇15
我叫李文宇。我是一名11歲的五年級學生。我按時上學放學，大部分時間到校早。我愛學習，努力思考，努力學習，樂于助人。看到別人在我的幫助下進步，我甚至比她還開心。我的成績也很好，一直是班里數(shù)一數(shù)二的。
我有廣泛的愛好，如輪滑、滑板等。而且我擅長畫畫。從小喜歡畫畫，也不知道為什么。我就是喜歡，所以積極參加各種繪畫班，經(jīng)常獲獎。我長大后想當一名畫家，我想畫出生活中的各種人物。
我從自己做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手，認真完成作業(yè)，經(jīng)常為班級做一些力所能及的事情，比如整理板報，幫助老師管理同學等。希望在我的影響下，我們班的學風和班風越來越好。
我愛看書，經(jīng)常去圖書館借書，買了很多書，比如《西游記》 《三國演義》 《水滸傳》，不僅開闊了我的視野，還豐富了我的知識，提高了我的寫作能力，讓我的作文經(jīng)常受到老師的表揚。我尊敬老師，團結同學。老師們把我們帶進了知識的殿堂，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷Ｋ�，懷著一顆感恩的心，想通過努力學習來回報老師。和同學相處融洽，誠實守信，做我答應別人的事。我班上的許多學生是我的好朋友。我很樂意幫助一些我能幫助的學生。
我從不挑食，吃各種肉和蔬菜，讓我健康成長。當你在家有空的時候，你會盡可能地幫父母做一些家務，減輕父母的負擔
在老師的關心支持和我的努力下，我在取得優(yōu)異學習成績的同時也獲得了一些榮譽。例如，他在2009年2月的“親子閱讀小報”比賽中獲得一等獎。2009年3月“三八”家庭作業(yè)競賽獲一等獎。2009年6月學校作文比賽三等獎。2009年第14屆全國中小學生書畫作品競賽，獲繪畫三等獎，2009年11月期中考核獲“學習優(yōu)秀獎”。2011年在社會培訓等方面獲得“社會小明星”稱號。
以上是我這幾年的簡要總結。我會繼續(xù)努力改正不足，同時設定更高的目標，不斷克服困難，向著目標前進。
以我為題的作文 篇16
在別人的眼里，我“壞點”、“缺點”實在太多，可在這里，我要說明一下，我是很優(yōu)秀的，因為我有十大說服力的理由。別人都說我性格火爆，可我覺得我是現(xiàn)代張飛，可以說做事耿直，爽快，一旦發(fā)現(xiàn)誰有問題，便用手指頂著別人鼻子一一指出來。
“你干嘛，她怎么……”有人認為我兇巴巴的。哼！那是愛恨分明，誰對誰錯，都難逃我的“火眼金睛”，只要誰犯錯，我立即會來個“河東獅吼”，吼得他皮肉脫落。怎么樣，厲害吧！什么？你們說我沒有男子氣概，呵，那你就猜錯嘍！小弟我今年15歲，還沒有夠著男子漢的行列呢！你們說我多管閑事，那你們今天怎么成了“縮頭烏龜”。
俺就管不公平的事，為的啥？為的是幫兄弟們討回一個公道。他們都說我長得胖，可你們不知道，古人那時候都以胖為美，那審美觀點，才叫“高”呢！胖總比像多日沒飯吃的“瘦猴精”好嘛!在老師眼里，我是個刺球兒，在班上沒有一個比我更有懷疑精神了，人家科學家都說了，我還怕什么？人家都說我長得像媽媽，這我可不是吹牛，這鼻子啊，這眼睛啊，這嘴��！……哪一個不像，爸爸開玩笑，說我們母子倆像一個模子里烤出來似的，逗得我們哈哈大笑！他們都嫌我上課文靜得像個女孩子，上課不舉手，不說話，可你們錯了，知道嗎？我是憋得慌啊，等到下課，便立刻“釋放”啦！你們都說我下課便瘋死了，像只餓極的野狗。
但我始終堅守一條名言“生命在于運動�？赡銈兡闹腊�！你們整天泡在書的海洋里，一天到晚掛著高度近視的眼鏡，呵呵……其實，我……也……戴眼鏡呵！也有人說我上課愛畫畫，這一點我承認，但我相信，功夫不負有心人。終究有一天，我要成為“再世達芬·奇”！在媽媽的心里，我只是一個長不大的小王子，可你們要求太高，我的最后一個理由就是我才是中學生呀！
以我為題的作文 篇17
我就是我，是顏色不一樣的煙火�！}記
“I am what I am”耳麥里傳來歌者帶了些憂郁的嗓音，輕柔的吐字，像是江南繚繞的雨霧，迷蒙的水汽。
我用手指跟著音樂打節(jié)拍，腦海里浮現(xiàn)出小學同學那張略帶笑意的臉。她瞇眼，像是在回憶著�！拔以�(jīng)一直覺得你是一個霸道又虛偽的人。”我當時愣住，聽她繼續(xù)說�！澳憧偸潜焕蠋煴頁P，又總是和男生打打鬧鬧，班里的事你都獨掌大權，還愛打小報告，一點小事就愛哭……”我聽著她對我的批評，無限眷戀地想起了我的小學時代。
那時候，我還沒有架上眼鏡，喜歡扎兩個“翹翹兒”。上課時習慣挺直腰板，兩個小眼珠就像數(shù)學題里盡忠職守的動點P，跟著老師轉來轉去。那時我初初拜讀某位武俠大師的著作，小小年紀便被那熱血江湖、快意恩仇迷得神魂顛倒。下定決心要做個凜凜正氣的俠女，刀光劍影間“事了拂衣去，深藏功與名”。于是在老師讓我做一份神秘工作時，我便義無反顧的答應了。而這份工作，便是揪出班上的搗蛋分子。
我對這份“臨危受命”十分滿意，準備好施展拳腳大干一番。我追擊欺負女生的壞小孩，勇敢地與健壯的男生頭兒斗毆，風吹草動都不被我放過。我做著我認為正確的事，心安理得地受著老師的表揚。若是我的武藝受到質疑，惡戰(zhàn)期間受了傷，我便往桌上一倒，埋頭大哭，老師辦公室回蕩著的嘹亮清音——“報告老師……”便是我的武林絕學了。
“你現(xiàn)在倒和我記憶里大不一樣了。”她笑了笑，“像是長大了特別多，也寬容了許多。”
初中的三年，有笑有淚。確實讓我讓大家讓所有我的同齡人都獲得了成長�；叵肫鹩讜r的單純真摯，我知道這成長并非改變，它就像雨露，讓美好品質嶄露頭角，也彌補我們的不足，沒有改變的，就是我們的本心。
就像歌里唱的那樣“我喜歡我，讓薔薇開出一種結果，孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸�！�
以我為題的作文 篇18
大家好，我叫黃詩童，來自西江中心小學三年級一班。我已經(jīng)快樂地度過了9個“六一兒童節(jié)”。我中等的個兒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)剪成蘑菇樣兒，扁平的鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴。我平時話不多，但是，朗讀課文卻很有感情，老師還表揚我呢！。
別看我9歲了，但是我很膽小。以前，我是蠻勇敢的，就是為了這件事，我總是疑神疑鬼的。最近，馬來西亞飛機飛往北京失蹤了，我也不知道是怎么一回事。媽媽說；“可能是ufo外星人帶走了吧？或者是……”我疑惑地問：“媽，什么是ufo呀？”“ufo就是我們看不見的飛碟外星人�！眿寢屨f。我呆住了，原來是這么恐怖的事情呀！不得了了，說著，心里害怕得眼淚直在眼眶里打轉。我想去睡覺壓壓驚。就在我剛蓋上被子的時候，好像有什么東西碰到了我，嚇得我從床上跳了起來，一看，“老爸呀，你要嚇死我了�！闭f著，我喘了口氣。“你怎么了呀？”爸爸親切地問�！斑�不是那個什么飛機搞失蹤，哎呀，煩死我了�！蔽业哪X子一團糟，不知道在想些什么。“不用擔心的，我陪你好了。”爸爸撫摸著我的頭說。從這以后，我天天都要老爸陪，不陪就睡不著，唉……
我的愛好很多，喜歡畫畫、手工、玩游戲、讀書……我最喜歡畫畫了。我的書桌上、抽屜里放著我從小到大畫的畫，如：蓮花池景畫、小樹成長的畫……等等好多畫。為什么我喜歡畫畫，就要從我上一年級時說起。那一天，老師給我們畫了一幅畫，我覺得這幅畫很美，并讓我想起了古詩“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的美麗景象，我夢想著自己也能成為一個小畫家能把所有美好的景物都畫下來。從這以后，我叫媽媽帶我上畫畫興趣班。慢慢地，我的畫越畫越好。有一次，我還在全國青少年畫畫大賽中獲得了金牌獎呢！
這就是我，一個膽子雖小，愛好卻很廣泛的小女孩。
以我為題的作文 篇19
嘿！大家好！我是汪雨菡，今天，我------我來說說我自己！
本人芳齡十四，活脫脫一個青春四射的少女。在別人面前，他們總是喊我“汪小孩”。可見��！我在他們眼里就是一個幽默、愛蹦愛跳的一個人。當然啦！本人是爸爸媽媽獨一無二的作品，有很多的特點哦！
樂觀向上
從小到大，不論在班級還是在家里，我都是一個樂觀的人。每次考試不理想，我可不像別人那樣坐在垂頭喪氣，而是坐在自己的座位開始總結自己的錯誤，認真回想自己所學的知識點還有哪些沒掌握好，沒弄清楚，等總結完這些之后，我又嬉皮笑臉了。有時老師批評我，雖然我也有點不高興，但一想到老師是為我好，是為了我的前途著想，我便釋然了，又開始樂觀起來，你說，我是不是很樂觀呢？
名副其實的“刀子嘴豆腐心”
在家里，我簡直就是一只大老虎，動不動就會咬人。每次和父母或者奶奶吵完架后，我都會很不舒服。在吵架的時候呢理直氣壯，可是、吵完架之后呢，看到他們失望傷心的表情，我的心又軟下來，想想自己的所作所為，不禁羞愧難當。在經(jīng)過很長的心里斗爭之后，我會紅著臉去給他們道歉。在每次奶奶不讓我看電視時，我就一氣之下摔門而去，在外面待了很久才回家�；氐郊液�，看到奶奶坐在沙發(fā)上一直等我而睡著了，我的心又軟了下來，嘆息一聲，轉身回到臥室取出一塊毛毯輕輕的給奶奶蓋上。
我是不是名副其實的“刀子嘴豆腐心”�。�
丟三落四
我這個人還有一個壞毛病，那就是愛亂放東西。每天早上起來，我不是找不著襪子就是找不到衣服，每次好不容易找到之后，已經(jīng)快遲到了。在上學途中，心里也一直說著：下一回不能再犯這樣的毛病了。可是在第二晚上，我又忘了！就這樣日復一日，年復一年，我還是沒有改掉這個壞毛病。哎！經(jīng)常聽到媽媽長長的嘆息。
我呢，就是這樣一個人，即可氣又可笑，到底該怎樣說我呢？反正我不管，在這里，我就是獨一無二的我！
以我為題的作文 篇20
換一種口味，調(diào)一種心情。
融入淡淡墨色的黑，隱藏起來。品一品夏日氣息的冰淇淋：希望你的真“心多多”，日子過得隨“隨變”便，切充滿“巧樂滋”……
媽媽說：“吃多了冰淇淋會胖的�！惫芩兀∠氤跃统�，我不想活的太拘束。
同學說：“你要多運動�！蔽蚁�，我會的。該動就動，我不愿活的太辛苦。
你說：“我們要互相信任�！苯^對服從，因為這樣，不論發(fā)生什么，我們的手都能牽在一起。
調(diào)一調(diào)頻道，換一換心情。
披上淺淺的灰，安靜下來。裝作很淑女似的擺弄著遙控器，然后很放肆的大笑，淋漓盡致的大哭，像個死人般面無表情地坐著，舉起手中的遙控器，像奧特曼一樣大叫：“我的地盤聽我的！”
足球，我傻笑——一大群人跟著一個球瞎跑，還有一個人在網(wǎng)門前神經(jīng)兮兮地亂轉悠，我暈。
電視劇，我哭笑——比我裝得還假，為了博得觀眾的歡欣，不切實際地串改劇情，我倒。
動畫片，我癡笑——真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么會interested in it？
于是，輕輕按下“關閉”，也按下腦中的“關閉”。不如睡覺，什么都不如睡覺�。�
下雨了，我會很神經(jīng)地出去玩，到處亂跑，或騎個自行車亂轉，不打傘�！澳氵@樣會感冒的�！薄拔也挪慌履�！”我嘟起嘴巴，調(diào)皮地說�；氐郊�，干的第一件事情卻是洗個熱水澡。
嘻嘻，不然回感冒的哦。
沒事做，又跑出去玩。我喜歡騎上自行車，不管街上有沒有人，我總是騎的好快好快，就像火山爆發(fā)一樣，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又會騎得好慢好慢，近似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出車禍，因為每次撞到別人，我總是為求自保，把自行車丟下，落個安然無恙。然后我又會摸著我那很土的粉紅色的車子，很心疼的說：“對不起哦，你沒事吧？”
有人說我顛，我也覺得有點。
或許，我真的還只是個小孩子。
以我為題的作文 篇21
曾幾何時，我覺得自己完美無缺。隨著年齡的增長，我漸漸地認識了自己，看清了自己，其實，我很無知。
小時候，總會對自己的未來充滿憧憬，充滿無數(shù)遐想，總會覺得自己未來是個很成功的人。
日子一天一天過去，懵懂的我?guī)е刹饺肓诵W門口。每天與伙伴在教室中瘋狂，上課卻無精打采的在渾水摸魚，每天都在渾渾噩噩地過日子，但成績總在班中名列前茅，還被老師夸獎認真讀書！那時候，我便驕傲地覺得自己是個天才。
升到五六年級時，那個頑皮貪玩的我居然也迷上看小說。下課時，在家中，甚至上課時，我都捧著那心愛的小說，在那虛假的世界中遨游�！豆�。波特》的神奇讓我癡迷，保爾的堅強與勇氣讓我佩服，貝多芬的音樂夢讓我感動……總會幻想著自己會是他們中的某個，用自己的熱雪信寫著未來。
就這樣，我就混過了六年，帶著那自認為成績進入南開那個神圣的地方。就在這里，帶給我很多，教會我很多，讓我真正地看清自己，我要感謝這里。
剛剛踏進初中的校門，思想還是那么稚嫩，還在妄想著自己是個天才�？墒菚r間和成績告訴我，天才是永遠不會在我身上得到詮釋。
我總在班上二十來名徘徊，更不用說級上了。由于和我們班上的天才有太大差距了，所以我得日子比小學過得認真了些。最起碼，我不會給天才們將我得差距越拉越大。三分鐘的熱度令我的成績有了進展，一下子就沖進了前十。但我只滿足于現(xiàn)狀，成績又一落千丈。又混過了初二。初三，在教師與家長的嘮叨下，不敢淪落的我開始有了笨鳥先飛的沖勁，為了我夢想的高中，我開始努力了！
或許是努力不夠，或許是天分不足，最終，我沒能考上五大校，來到了厚中。其實，我該知足了。
隨著年齡的增長，我長大了，也看清了自己。我就是這樣，曾經(jīng)自以為有許多優(yōu)點，渾渾噩噩的人，但自道不足后，能經(jīng)力彌補，雖然我還有很多缺點，但我會努力改過的！
以我為題的作文 篇22
知道我名字的人，都說聽名字，一定是個安靜的小姑娘，可沒想到，卻是一個活潑好動的假小子，從小到大，就沒讓爸爸媽媽少操心，不是昨天把碗打破了，就是今天把膝蓋摔了。這就是我最大的毛病，粗心。
不過我也有細心的一面喲！一天夜里，爸爸不在家，媽媽突然發(fā)燒了，渾身滾燙，我急忙爬起來，一邊給媽媽找體溫計，一邊燒開水，幫媽媽和藥�？粗鴭寢尫潞�，又去拿濕毛巾，幫媽媽降溫。
別看我照顧媽媽的時候像個“小大人”，其實我也會哭，但不會輕易掉眼淚，在上初中之前，我就和爸媽保證過，一定不會哭，其實，上一次沒有考好，我還偷偷哭了呢！要是真的哭起來了，眼淚就像斷了線的珠子，順著臉頰往下流。
都說愛哭的人脆弱，但我不以為然，畢竟，性格開朗讓我找到快樂，下課笑得最爽朗，玩得最瘋的，絕對是我了。我還愛廣交朋友，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，因為我認為，只有在朋友的陪伴下，友誼的擁抱下，才可以變的更好，所以，朋友是無可替代的。
我喜歡看書，卻經(jīng)常做一些讓媽媽哭笑不得的事情：為了看《狼圖騰》，我裝作很困的樣子，早早的上床睡覺，口袋里還藏著一個手電筒，之后就埋在被窩里，如饑似渴的閱讀起來，卻因為長時間在被窩里待久了不透風，出來散散熱的時候被媽媽逮了個正著；新來的《意林》到貨了，我怎能有等會再看之理，于是，我拿各科的教科書作掩護，作業(yè)本做狙擊槍，與媽媽的“鷹眼”打起了游擊戰(zhàn)；
媽媽讓我擦地，而我正沉醉在安徒生的優(yōu)美童話中呢，又豈能罷休，于是，拿著抹布，大搖大擺得到房間里去，躲在床的后面，聚精會神的閱讀，一個小時，兩個小時……媽媽很疑惑，擦個房間需要那么久？便跑過來看看，只見我半蹲著，一手捧著書，一手拿著抹布在地面上反復摩擦。
這就是我，一個永遠孩子氣，永遠長不大的我。
以我為題的作文 篇23
我是一個什么樣的我呢？
有人說，我像個長不大的孩子�？雌饋頉]什么煩惱，一副無憂無慮的樣子；可也有人說，我有些早熟。比同齡的孩子想的更多，懂得更多的大道理。這似乎有些矛盾，可我不能否認，這確實是我，一個有些復雜，有些矛盾，卻又獨一無二的我。
也許是父母的言傳身教，我自小就很懂事，知道什么該做，什么不該做。隨著年齡的增長，這份懂事像樹干一樣，衍生出許許多多的枝干。做事穩(wěn)重，考慮全面，體諒他人，自我要求嚴格。卻也使我愈發(fā)沉默少言，不太敢與人交流。這不免讓我有些擔心，因為我清楚地意識到這樣下去對將來的我并不好。
我開始嘗試改變自己，逐漸有了無話不談的好朋友。很神奇的是，我似乎開始倒著成長，性子越來越活潑，顧慮的事情越來越少，做事甚至有點無所顧忌，玩起來比誰都瘋。這樣的狀態(tài)大概維持了一月有余，在某天下午，我忽然靜了下來，反思這一個多月的所作所為，驀然發(fā)現(xiàn)，我“活潑”的有些過了，之前的穩(wěn)重蕩然無存。這顯然并非不是一個好的現(xiàn)象，所以，我再次開始改變自己。
于是乎，有了現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我，可謂是個“矛盾體”
性格時而沉默，時而活潑。不熱衷與人打交道，初次與人見面，往往不是熱情的一方，甚至看起來有些難以接近。實際上很好相處，熟了之后談天說地能聊得熱火朝天。做事干凈利索，從不拖泥帶水，但經(jīng)常會為些不起眼的小事糾結不已，利弊關系分析半天。習慣把一切安排的井井有條，對父母卻還有些依賴。喜歡安靜的環(huán)境，太安靜又會覺得心底空落落的。對自己嚴格要求，很自覺，心無雜念，腦子里只有學習。然而在倦怠的時候，什么也學不進去。
這就像兩個極端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
這就是我，看起來很復雜，很矛盾，可這就是我，真實的我，獨一無二的我。
以我為題的作文 篇24
我呢是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走著。
慢慢地小時侯的事令我多么向往!可此刻長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我，我再也不會無理取鬧了，有時還喜歡一個人坐在角落里發(fā)呆。其實小時侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，可是終究還是會被畫完，不是嗎
可是，此刻的我，濃郁里加了一層穩(wěn)重。明白人心的險惡，明白事情的重要。我再也不會回到那個光著腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進小學的門坎就已不是了�；叵胄r候，還真有點舍不得。然而此刻我又得告別小學六年的生涯，走進初中的大門，也不知怎樣的慢慢的，思維有一點笨拙，腦子里竟想著小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時侯想長大，而此刻長大了又想小時侯。應對著整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過，每一個人以往都是仙，經(jīng)過五百年的輪回才能轉化成人。而人有著煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是歡樂和無惱。
此刻、將來又會是怎樣樣的因果關系再見吧!小學!我的夢想是畢浦，在那塑造一個完美而優(yōu)秀的我，我不知結果是什么可是我至少已經(jīng)努力地去嘗試過了。對于我來說，我的童年有著無數(shù)種顏色，我把它們一一畫出來，很美!此刻六年級功課緊了，再也不會去描繪了。而隨著時間的流逝，我已成為一個富有知識和穩(wěn)重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點害羞：在生人面前不再語無倫次地說話。在家人面前不再撒嬌。總而言之，我已成年了，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問號等我，我不能棄它而去……
以我為題的作文 篇25
一張略顯黝黑的瓜子臉上，鑲嵌著一對滴溜溜轉動的大眼睛；兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長長的眼睫毛可是做了13年的老鄰居咯；腦后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分……這就是——張黎。
一提起女孩子，你的腦海中必須會蹦出“文靜”、“羞羞答答”等詞兒吧！要是把這些詞兒與我掛上號、牽上手，那你就大錯特錯了。只要你仔細觀察，就必須會發(fā)現(xiàn)，我可是個不折不扣的“假小子”，除了喜歡“舞槍弄棒”、上網(wǎng)沖浪之外，最讓我引以為自豪的還是我打籃球的水平。
記得一次體育課，隔壁班的幾個男生準備打籃球，可是人數(shù)不夠。哈！這真是個千載難逢的機會！我的手頓時癢起來了，于是掙脫好朋友的手，“我來！我來！”我沖了上去。這幫平日里自以為是的男生的嘴巴都變成了O’’形，眼珠子也差點從眼眶里掉了出來�！霸鯓�？不相信我的實力？”我扯開喉嚨喊道。球賽開始了，我身手靈活，不到幾分鐘，就接到了一個球，正好此時我占據(jù)了有利位置，于是我頭一昂，稍一瞄準，“球進啦！球進啦！”場外一片歡呼聲。
哎！我這大大咧咧的性格也給我?guī)砹瞬簧俾闊２皇谴饠?shù)學題時讓小數(shù)點來了個“隱身術”，就是答語文題時沒辨清是“劃出”還是“劃去”，要不就是把單詞‘，bird’，誤寫成“bord’，……害得老媽扯起喉嚨直嚷嚷，而我卻搬出“如今的考試比吃飯還勤，哪有不噎著的時候”來做擋箭牌，結果呀，老媽操起雞毛撣子對我“窮追不舍”“’“’
晦！可別被我的樣貌嚇壞了，其實我特乖�？粗鴭寢屧趶N房里忙得不可開交，我會圍上圍裙助她“一臂之力”；看著爸爸一個人在家閑得慌，我會找來象棋，與他殺上幾個回合，逗得爸爸樂呵呵的……
哈哈！這就是我，一個風風火火卻又熱心的我。
以我為題的作文 篇26
我，一個普通的中學生，有著普通的夢想，普通的愿望。相信大家在上學時代，都期望讓教師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然后當著全班同學的面自豪的回答問題，美滋滋的受到教師的表揚。我也不例外，可是當我升到初中以后，卻只能把它當做是一個簡單而又難以實現(xiàn)的愿望。每次看見同學們被教師表揚的時候，我很羨慕，卻總也得不到。因為每次當我舉手的時候，教師總是把我忽略掉。
也許哪天，教師會心血來潮得有意無意的夸我一句或者溫柔的看我一眼，都會讓我有天大的欣慰，也會樂的合不攏嘴。因為我是一個差生，所以我沒有了自信，我認為一個差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的僅有強烈的進取心和只剩不多的自尊。
因為身體不適我又上了一年初二，我利用我所學過的，所理解的知識，來回答我自認為很簡單的題，來獲取教師的夸獎和同學們的羨慕。也許當我的同學們明白真相的時候會對我指指點點，說三道四，說我怎樣怎樣，我沒什么能夠解釋的，我很開心，很歡樂，因為我只是用這學期的表揚和羨慕，來彌補上學期的空缺。
這只是學習方面的。因為我上學期的朋友都忙得不不理我了，而當我沒去上學的時間里，在QQ上，她們都說很想我，我當時已經(jīng)很滿足，很開心了。前幾天，我們這一屆開始補課了，在學校里，碰到她們時，她們又蹦又跳，當然我也很開心，我又重新?lián)碛辛艘呀?jīng)失去的友誼，她們在各個方面都很照顧我，有時候到我此刻的班級找我，都會給我很多好東西。當時我真的很幸福，很歡樂，感覺朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又完美的境界所感染了，不再為我休過一年學而不好意思了，雖然是因身體不適。我開始變得歡樂，變得有自信，不再把自己和差生聯(lián)系在一齊，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。
以我為題的作文 篇27
看！眼前這個扎著三盤發(fā)的小女孩就是我啦！個子高高的，皮膚白白的，混血兒就是有點不一樣，格外顯眼的就是那頭金發(fā)，還有點自然卷，。眼睛大，有神，且是藍色的。高挺的鼻子，我的嘴唇比較薄，嘴巴像櫻桃似的。很小，同學們都很喜歡我，夸我漂亮。
我的缺點有就一個--說話太直白，容易得罪人。就說一次課堂作業(yè)吧。老師給了我們15分鐘時間，卻出了30道奧數(shù)題，且條條都達到六年級的水平，我的奧數(shù)好，很快就答完了。過了一會兒，老師就喊停筆了，10分鐘后，成績出來了，我的150分，很高興，可是平時成績比我好的柳絮就不痛快了，分數(shù)居然是60-50分，柳絮很不服氣，就去問老師："老師，為什么林子嫣的100+50啊，我的原分數(shù)雖然比她低，那憑什么我就減��？"
老師有點生氣，但還是回答了柳絮的問題："王柳絮同學，你的答題時間慢，且字跡糊涂，題目抄的也不好，而且居然作弊！我減你50分已經(jīng)很好了，我現(xiàn)在嚴重懷疑你平時也是作弊！"柳絮不敢吭聲。我很生氣，柳絮是我最好的朋友，她說過她沒有作弊的！我火了！跑到她的身邊一把把她拉出了教室，問："柳絮，你為什么騙我？你是不是真的作弊偷我的答案？那么我所有生日禮物都被你偷了，對嗎？當然，我指的是文具和玩具。""偷？"柳絮很生氣，但也有點心虛，"林子嫣！你說什么效忠祖國？你根本就是一個外國人，你的長相那一點像中國人了？呵呵""我是偷了，怎么樣，你根本不配擁有這么寬裕的家庭背景，你根本不配擁有這些禮物！這些都是我應得的！"她說完，我慚愧地，羞澀地，跑進洗手間。我就這么得罪了她，從此我就沒在和她說話，雖然是同桌。
這就是我，一個長得奇怪，說話又直的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
以我為題的作文 篇28
我體型胖胖的，個子不算太高，成績中上等。即使是這樣的我，我也想夸夸�？涫裁茨�？就夸夸我的助人為樂吧。
在一個天空澄清明朗的清晨，我去高郵市區(qū)買點學習資料。運氣真好，剛上大堆畔，中巴就來了�？伞嚿系娜艘舱娴氖翘嗔耍液貌蝗菀讛D上了人流如潮的車，車身搖搖晃晃的。我的心不覺提到了嗓子眼，真的擔心一個剎車會摔到其他人的身上。肥碩的我，在車的停車、啟動間，有一種非常不舒服的感覺，我覺得我快吐了，快倒了。正在這個時候，一只寬大而溫暖的手拉住了我。我扭頭一看，原來是一位眉清目秀的阿姨，她和藹的說：“小朋友，你坐在這里吧，我快要下車了�！蔽乙馔獾氖斋@了一個座位，心情十分愉悅。
“到王莊的乘客請下車……”噔噔噔噔，幾位乘客下車了。車廂里松動了很多，但還是有好幾位乘客站著呢。我決定把我的座位讓出去。我巡視車廂，尋找鎖定一下目標。當我站起來剛準備叫那位爺爺?shù)臅r候，一個大學生打扮的哥哥，將位子讓給了那位爺爺。老爺爺看著我們兩個不由得說：“現(xiàn)在的年輕人可都是熱心腸啊。謝謝你們了！”我不好意思地低下了頭，同時心里癢癢的，心里想著，一定要把這個座位讓出去。
“乘客們，周莊到了，請下車……”陸陸續(xù)續(xù)又上了幾位乘客。我心頭一緊，隨即鎖定目標，以迅雷不及掩耳之勢的速度拉住了一位剛上車的老爺爺?shù)氖终f：“爺爺，你坐我的座位吧！”爺爺眼角含笑的說：“謝謝你，小朋友。我只是托司機送點東西給我在高郵的老兒子。”我的心一度拔涼拔涼的。怎么想做個好事，將個座位送出去都這么困難。我自我打氣，想著一定要將這個座位送出去。這樣我便又充滿了能量。
“龍虬到了，有沒有人要下車的……”售票員的話語剛落，我就看見一位老太拄著拐杖，慢悠悠的走了上來。我眼疾手快，扶著老奶奶說道：“奶奶您坐！”老太太慈祥的說：“謝謝你，真是一位懂事的小孩！”聽了這話，我的心里真的比吃了蜜還要甜�！斑@就是我，樂于助人的我。
以我為題的作文 篇29
我叫豪杰，今年11歲，在實驗小學五年級二班上學，在這個班里我感覺很溫馨，我很喜歡這個班。
我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。
我喜歡看書，不論什么書只要讓我看起來，我都會愛不釋手，我最喜歡看的書是漫畫書，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂星球》等書的全套書籍都被我收藏了，但由于上了四年級我的視力下降，學習也比以前緊張了，為了提高我的寫作水平，媽媽讓我有選擇的讀書，被迫無奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時看、吃飯時看、急忙寫完作業(yè)去書店看，我現(xiàn)在特別愛看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書，有時看完，我忽然心血來潮想寫小說，趕忙準備了個筆記本寫了五六章，現(xiàn)在又沒靈感了，前兩天我看大漫畫書《漫P》后，忽然很想寫點東西，我就用電腦，邊想邊寫了篇《我與外星人的一點事》，媽媽笑我在寫作上三分鐘熱度，你也覺得我可笑嗎？
我最討厭吃青菜，所以我長得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時故意讓我看書，趁機夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎勵措施激勵我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當個作家，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了，我會再接再厲爭取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。
以我為題的作文 篇30
隨著時間的流逝，我已經(jīng)離開了悠閑的小學生活，步入了充實而緊張的初中生活。進入這個陌生的環(huán)境，我當然要全面的介紹一下我自己啦！
文具袋一樣的我
為什么是文具袋呢？別看它個頭不大，卻能收納萬物。小學六年的生活中，不同性格的小伙伴，都能被我這個文具袋收納進來。
活潑開朗的我，脾氣很好，別人還在猶豫要不要開口介紹自己時，我已經(jīng)與同桌玩的很開心了，盡管她性格文靜、有些內(nèi)向，但還是被我開朗帶動起來，忍不住咯咯直笑。再看看我身邊的朋友，有的性格張揚，有的沉默寡言；有的說話直接，有的說話委婉。無論如何，我都能與他們玩在一起，談論校園發(fā)生的一點一滴。
中性筆一樣的我
中性筆，兢兢業(yè)業(yè)，忙碌而有序。學習中，我就像它一樣，認真仔細，一點兒也不肯馬虎。
每次在學習時，我都會實現(xiàn)做出計劃，并按照計劃有序進行。每天的學習忙碌而又充實，語文背累了時，就學會兒數(shù)學。學習很累，但是決不會影響我對它的興趣。因為這是充實的，也是能看到回報的。在考試中，充分運用這些知識，可以讓我取得優(yōu)異的成績，得到戰(zhàn)勝自己的滿足感；在生活中，運用語言的技巧，說話談吐也會越來越有文化內(nèi)涵。
橡皮擦一樣的我
橡皮擦，勇于糾正錯誤，很直白。我與它極像，糾正錯誤時，總是毫不含蓄，可有時也會因此鬧出誤會。
同桌問我道題她做的對不對，我一看，直截了當?shù)馗嬖V她：“你這個數(shù)算錯了，多么好算啊，沒想到還有比我計算更差的，哈哈！”我本意只是想開開玩笑，誰知道她以為我在嘲笑她，好幾天都不再理我。想到是自己的言語傷害了別人，我也感到愧疚，于是，我主動承認了錯誤，向她道歉，她才與我和好。這件事情也讓我學會了，朋友間的相處應該是友好的互幫互助。
這就是我，一個鮮活又理性的我，一個獨一無二的我！
以我為題的作文 篇31
6月19日上午，我和同學拿著畢業(yè)證涌出了校門，這一刻我們的心情有些激動。我們不再在乎成績，因為我們畢業(yè)了，迎來了人生中第一個沒有作業(yè)的暑假。我將邁進七年級，迎來了一個全新的階段，一個陌生的環(huán)境，心里不禁有些激動。
既然要畢業(yè)了，我就來總結總結小學階段的我吧。我身高大概1·62米，體重60公斤，總體來說就倆字：微胖。胖是讓我苦惱的東西，我不和其他的胖子一樣每噸都吃肉，我?guī)缀醪怀匀�，但我的體重還是一天天的增加。我的心情絲毫沒有變壞，因為我化“悲痛為食欲”，把苦惱都用在了吃除了肉之外的其它美食上面了。除了胖還有幾個令我苦惱的缺點。首先，我做什么事都毛手毛腳的。比如，有時候我端水去澆花，總是會多澆水，使花盆里的`水會漫出來滴到樓下，或行人的頭上，還有的時候我端著碗就會把碗里的飯灑在地上。第二個是沒有恒心堅持不下去，沒有足夠的毅力。比如，前幾天晚上我制訂了一個活動表，表中只有三個活動：俯臥撐、慢跑、仰臥起坐，但我只堅持了3天就放棄了。因為這件事被爸爸笑話了好幾天，然后姐姐也知道了，有事沒事都要嘲諷我的語氣對我說：“老弟不要悲傷，不要沮喪，因為你能堅持3天，太陽已經(jīng)從西邊出來了�！边�有我因為粗心只考了81分，被老師點名批評，我因此倍感羞愧！從那時起便決定訂個小目標：先考他個90分。于是，我就對我的同桌說：“我要好好學習了，上課不要再跟我說話了！”說完我便拿起筆記看了起來。好不容易堅持到了下一次測試結束，我一看分數(shù)“91分”我解除了沖刺狀態(tài)，上課我又和同桌敘起了話。這是讓我最最最苦惱的地方。最后一個缺點就是我總會忘記一些事的細節(jié)，只記得一個大概。
不過，你可別瞧不起我。本人除了缺點多，優(yōu)點也多。最讓我滿意的優(yōu)點是我會自動忽略令我后悔的事的細節(jié)。
這就是我，一個優(yōu)點與缺點共存的準初中生。不久的將來，我一定會改正以上4個缺點，將一個比以前完美的我呈現(xiàn)給大家。
以我為題的作文 篇32
我是一個即將上七年級的學生，在六年的小學生活中，雖然有許多人可以寫，可是寫什么呢？一時半會又想不起來到底寫誰，寫什么。唉！左思右想，還是寫我自己吧！
我，性別和爸爸一樣外向，體型偏胖，身高踮起腳來有1米6。有一頭濃密的黑頭發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡。個人喜好：玩電子產(chǎn)品、游泳（只喜歡在海里）、養(yǎng)小動物（活下去的只有烏龜）、看漫畫……年齡12歲。性格比較怪。愿望：減肥成功。
以上是我的簡介，為了讓你更加透徹地了解我，接下來還是讓我跟你們說我的事吧！我好奇心太強，有一次去奶奶家玩。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一個東西在動，好奇心驅使著我走了過去，原來是個鳥窩，里面還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫呢。我的好奇心很好強了，想拿起鳥窩把里面的小鳥關進籠子里�？墒俏覄偱龅进B窩那只比較大的鳥就猛啄我的手，我大叫起來。奶奶聞聲趕來，看見我被鳥啄了。趕緊在我手上的傷口上抹一些綠色的東西，我不知道是什么，但是聞起來很難聞，抹過之后她叫我的手不要動。過了一會兒，我的手已經(jīng)不疼了。她說：“下次看到這種鳥，千萬不要碰，啄人很疼的！”媽媽知道后問我為什么要碰那只鳥窩，我說：“好奇心太重了！”隨后媽媽說：“好奇太強有時會釀成大禍！”從此，我再也不受好奇心的控制了，而是我控制它。
我不僅好奇心強，而且還喜歡做實驗。
有一次，我從書上看見伽利略的故事，（兩個鐵球同時落地）。于是，我就拿了一支筆和一個筆套，從樓上扔了下去，把樓下的老太太嚇了一跳，我嚇得連忙從窗戶邊跑開了。最后，我證實了，伽利略的說法。
我還喜歡跟別人較勁。七歲那年，我和爸爸去外地辦事。（我去玩）到了辦公室，我看見一臺碎紙機，無論我放多少紙，它都能粉碎。最后，我很生氣，把一本書放進去了，可能因為那本書有釘吧，碎紙機壞了，我被爸爸罵了一頓。
這就是我，一個好奇心強，而又不計后果的男孩。
以我為題的作文 篇33
十幾個春夏秋冬，更迭交替，一轉眼，我也已經(jīng)十五歲了。
從當初的開朗活潑，到現(xiàn)如今的成熟穩(wěn)重；從當初的懵懂無知，到現(xiàn)如今的小心謹慎；從當初的遇事逃避，到現(xiàn)如今的勇于擔當。如此種種……
成長不易，青春難在。在這過去的十幾年中，有時我會覺得孤獨，覺得自己與外面的世界格格不入。有時我會覺得自己的想法總不能被別人認同和理解。有時我覺得我的世界充滿黑暗，覺得十分無助，覺得自己的青春，自己的未來是迷茫的。
漸漸長大，漸漸懂得了許多�，F(xiàn)在我認為，覺得孤獨就對了，因為那是一個讓我自己認清自己的過程；覺得不被理解就對了，因為那是一個讓我認清朋友的機會；覺得黑暗就對了，因為那樣我才能夠分辨出什么才是我的光芒；覺得十分無助就對了，因為那樣我才能明白誰是我成長過程中能扶我一把的人；覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫呢？
我明白成長就是這樣，只有你能夠承受得住暴風雨的洗禮之后你才能看到耀眼美麗的彩虹。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……所以動心忍性，曾益其所不能�！敝灰覀兡苡糜诔袚煺�，不畏失敗，也一定能成為能擔當大任的人。
我是一個非常喜歡依靠別人的人，總覺得沒有別人的幫助自己就絕對完成不了某些事情，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我是錯的。
我總算明白了，沒有什么事情是非得別人和你一起不可的，在面臨絕境的時候，能夠鼓勵你的人只有你自己，永遠不要把希望寄托在別人的身上，否則唯一的結果就是讓你措手不及。
有人會因為我們的缺點而討厭我們，但也會有人因為我們的真實而喜歡我們。我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己，而是要堅持讓本該喜歡我們的人盡快發(fā)現(xiàn)自己。
正值青春年華的我們，應繼續(xù)向前奔跑，不畏經(jīng)紀荊棘，不畏艱險，我們始終相信，未來的自己會更好。不負青春，不負自己。
以我為題的作文 篇34
春夏秋冬，四時之景各有不同：春充滿生機，夏充滿熱情，秋充滿喜悅，冬充滿神秘。而我，與四季相同，不同的時間有著不同自己。
幼時的我
幼時的我，是一個膽小羞澀的女孩。母親告訴我，那時的我不敢一個人呆在家，不敢向陌生人問路，不敢上課回答問題，更不敢上臺演出。有一次幼兒園文藝匯演，老師推選我去當小主持人，要在幾百人面前說話，這對于我來說可謂難于上青天啊。我偷偷拒絕了老師，自以為“灑脫”，實則失去了一個良好的呈現(xiàn)自己的機會。這就是幼時的我，膽小怕事，小心翼翼。
兒時的我
俗話說：“人這一生，遇一良師足矣。”幸運的我在小學時就遇見了這樣一位“良師”。她了解我膽小的性情，但她總是把上臺的機會給我。從我第一次在全班同學面前演講時的“膽戰(zhàn)心驚”，到主持年級迎新晚會時的急不擇言，再到代表少先隊成為全校的榮譽升旗手的忐忑不安……這一次又一次的磨練中，造就了在舞臺上從容不迫，落落大方，信心百倍的我。那也使我從一個默默無聞的女孩，變成了一個“叱咤風云的人物”。她說，自信是成功的第一秘訣，這是我一直堅信的一句話。我想，她教會了我一生受益的東西。這就是兒時的我，自信不疑，意氣風發(fā)。
現(xiàn)在的我
歲月如梭，光陰似箭，五年時光如流水般從指間劃過。很快，我就融入了初中的生活，也擁有了一個新外號——“校園才女”。作為“才女”的我，琴棋書畫雖說不是樣樣精通，但也都略知一二；雖說寫下的詩作不如李清照般行云流水，字字珠玉，倒也是有幾分神韻；雖說沒有完美的外表，但卻擁有高貴的氣質。在最美的年華里，我也定要拼盡全力展現(xiàn)出最美的自己！這就是現(xiàn)在的我，風華正茂，勇往直前。
“世間沒有完全相同的兩片葉子。”我就是我，不一樣的煙火！在別人眼里我或許有千萬中姿態(tài)，但今天我所寫下的，是最真實的我。
以我為題的作文 篇35
我是誰？
——題記
常常，我一個人，在靜靜、悄悄地思考著萬物的本源。例如：我是誰？這是一個讓代代人頭痛的問題。在學校，我是學生，在操場，我是“運動員”，在商場，我則是顧客……人們常被自己設定的詞給繞住，為什么不拋開它，去重新思考？我就是一個人，一個需要養(yǎng)料和水分才可存活的生物；雖然人具有喜怒哀樂和一些其他生物不具有的物質。但這又如何呢？我們是平等的，是同樣不可捉摸的。“當局者迷，旁觀者清�！闭J識自己比認識他人難得多，但仍可從一些方面得到了解自己的“線索”——雖然它們具有雙面性。
既善良又鐵石心腸
我看到不幸闖入家中的一些小動物——螞蟻、小蜘蛛時，每次都會將他們放到門外或窗外，不希望它們受傷。但我又會對電視劇里的一些感人事跡不屑一顧。當大家都哭得肝腸寸斷時，我卻毫無反應，只是心中奇怪：為什么會為些無聊的事跡哭成這樣？
既善于辯論又偶爾結巴
對于辯論這件事，我懷有極大興趣；經(jīng)常和爸媽辯論而使其啞口無言，有時他們竟升級到“君子動手不動口”的地步。當在網(wǎng)絡或書籍中發(fā)現(xiàn)我不認同的觀點，便會特意挑出，以便“大說特說”。而結巴，則是在我過度緊張之時——有一次參加演講朗誦時，卻因過度緊張，而把中間一段當成第一段說了！以至于面無血色，終被淘汰。
既是天文愛好者又是生物白癡
我一直熱愛天文。不過只偏向于純理論，整天去根據(jù)廣義、狹義相對論和量子論等思考宇宙，缺少實踐。雖說我已提出幾個可以改變世界天文學的假設，卻苦于一直無法證明。而對于生物來說，我就像個白癡。一直在苦苦改進卻未有起色！
以上是自我介紹的僅僅幾點，但要我全面挖掘并分析，還需做許多努力。認識自我，才能切實地提高自己，也正是我的最大夢想。
以我為題的作文 篇36
俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸”，我呢，今天就來夸一夸我自己。
我是一個愛看書的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個引號呢？因為我為了看書而想出了許多“傻”辦法。
上三年級的時候，我在學校向一位非常小氣的同學借了一本好書，借期為三天，我本以為我用兩天時間就可以看完，可一看它的頁數(shù)，真不愧為一本“巨著”，足足三百多頁��！就算給我五天時間也不能看完呀！
于是我想了一個辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書放在枕頭下面。晚上睡覺的時候把門關上，打開小夜燈，偷偷地在被窩里看書。我的心里似乎有兩個聲音在爭吵，一個是讓我犧牲晚上幾個小時的時間，一個是讓我放棄這個辦法。我沉思了一會兒，突然使勁地搖了搖頭，自言自語道：“不就一個晚上嘛，我愿意犧牲！”說完我就把那本書塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時，老師講的我?guī)缀跻粋�字都沒聽下去，不過好歹增加了作文素材庫存量嘛！
我的第二個優(yōu)點就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著媽媽帶我去買西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應給我買兩個西瓜。我們來到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個又圓又大的西瓜，便指著那兩個大西瓜說：“我要這兩個！”媽媽對我說：“你能抱動這兩個西瓜嗎？”“當然！”我口出狂言。媽媽便買了那兩個大西瓜，出了店門，媽媽對我說：“兒子，你把這兩個西瓜抱回家吧！”我頓時覺得“五雷轟頂”，可誰叫我說了能抱動呢。我把西瓜裝進塑料袋，使勁一提，竟然提起來了。我立即快速跑回家，平時騎自行車也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著甘甜的西瓜，開心極了。
這就是我，一個愛看書、力氣大的男孩子。
以我為題的作文 篇37
在滄海中，我是一粒沙，沒有柔美的身姿，沒有明亮的雙眸，卻有一顆積極進取的心，我喜歡文藝，我堅強，我一絲不茍，我是一個獨特的我。
在茫茫的人海中，我并不出眾，但我一直在努力。我熱愛閱讀，我認為讀的有益書籍越多，得到的有用知識就越多，知識面就越廣，寫出的文章就越生動、越有內(nèi)容。我經(jīng)常在知識的海洋中遨游，怡然自得。我還喜歡寫作，雖說文筆可能一般，但我很享受寫作的過程。我也熱愛唱歌，空閑時間我一定是在音樂中聲度過的。無論是過時的音樂，還是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深意重，我都著迷，都陶醉。這就是我，一個喜歡文藝的我。
“一、二、三……”我在心里默數(shù)。俯臥撐10個，說起來輕巧做起來難。好累，算了，堅持一下吧……總算做完了，每個人都是大汗淋漓，大口大口的喘著氣，要不是手撐著，恐怕都累趴下了�？蛇�沒喘過氣兒來就聽老師說：“好，接下來跑五圈！”唉，操場這么大，跑道也坑坑洼洼的，還要跑五圈。大家無可奈何地開始跑起來，剛跑一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腳像灌了鉛似的，沉的抬不起來。太陽像一團火，似乎想把我烤熟了吃掉。哎，好熱，好累，有點要倒下去的感覺，但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時，我的斗志便瞬間激起。于是，便咬緊牙關，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將五圈跑完為止。這就是我，一個堅強的我。
在學習上我非常認真，專注起來，天大的事情我也不會去問一問，看一看。每科作業(yè)我都極為認真地對待，一筆一畫，橫平豎直，有條不紊�？吹郊依锱K兮兮的，我就會拿起拖把、抹布，認認真真地打掃，仔仔細細地擦拭，直到家里的每個角落都纖塵不染，每樣東西都整整齊齊，雖然我流了許多汗水，但我心里卻是美滋滋的。
這就是我，一個一絲不茍的我。
這就是我，在茫茫人海中我不是最優(yōu)秀的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩——
我是最好的我！
我是獨一無二的我！
以我為題的作文 篇38
我走到湖邊，湖里的“我”也走了過來。我仔細的打量著湖中映出的小小的影子：水汪汪的大眼睛清澈明亮，小小的鼻梁上架著一副俏皮的黃色眼鏡，紅紅的嘴唇可愛至極。
我是個典型的慢性子，做事經(jīng)常慢半拍。就拿寫作業(yè)來說吧！要是別的同學的媽媽催著他們寫作業(yè)，他們一定會一陣風似的跑到課桌前開始動筆。而我呢，卻總是在嘴上答應著媽媽去寫作業(yè)，行動上卻慢得像一只蝸牛。而且我寫作業(yè)的時候經(jīng)常一心二用，所以效率就特別的低。用媽媽的話來說，那就是“邊寫邊玩兒”。要是換成別人，早就一股腦寫完了作業(yè)，我卻不慌不忙，不緊不慢，看得旁邊的媽媽特別著急。
我還是一個愛讀書的女孩，沒事就泡在書海里。我看書時總是非常的入迷，常常感受不到時間的匆匆流過。每當媽媽叫我休息時，我也總是遲遲不肯放下書本，經(jīng)常敷衍媽媽說：再看五分鐘，等會兒的！有幾次，我悄悄的看課外書，看得如癡如醉的時候，媽媽突然從廚房跑到我的房間里來監(jiān)視我，我卻無動于衷，根本不知道媽媽已經(jīng)來了。直到媽媽裝模做樣的干咳了幾聲以后，我才察覺到她的存在。
膽小如鼠，是形容我最佳的詞匯之一。記得上一次，我和同學們一起去玩過山車，看著大家都坐在車上享受著前所未有的瘋癲之旅，我卻只能極其無聊的坐在下面，因為我根本不敢上去體驗。我看著過山車緩緩的啟動，直到它到達了頂峰之時，我聽到大家都在大聲的尖叫，我的心都跟著顫抖了，仿佛身臨其境。終于我鼓起勇氣坐上了一個小型的過山車，大家都玩的不亦樂乎，我卻是緊閉雙眼、抓緊扶手，臉色蒼白，欲哭無淚。鬼故事，大家都很喜歡聽，我也不例外，只是膽小如鼠的我聽完后特別容易睡不著覺，為了保險起見，我果斷的決定以后再也不聽了。可是，總也忍不住那顆好奇的心。
湖邊那個長相可愛，身材小巧的女孩兒，是一朵“奇葩”。我愛看書，也是一個十足的慢性子和膽小鬼，來和我交個好朋友吧！
以我為題的作文 篇39
我叫豪杰，今年10歲，在實驗小學四年級二班上學，在這個班里我感覺很溫馨，我們的班主任沈老師待我們特別好，她講起課來幽默風趣，引人入勝，和我朝夕相處的同學們也團結友愛，互相幫助，共同維護我們的班集體，我很喜歡這個班。
我是個自尊心很強，爭強好勝的男孩，在學校能為老師干點事是我最大的快樂，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當通訊報道員，我都會進我最大努力干好，從上一年級以來我的學習成績一直名列前茅，為此年年被評為三好學生。
我喜歡看書，不論什么書只要讓我看起來，我都會愛不釋手，我最喜歡看的書是漫畫書，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂星球》等書的全套書籍都被我收藏了，但由于上了四年級我的視力下降，學習也比以前緊張了，為了提高我的寫作水平，媽媽讓我有選擇的讀書，被迫無奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時看、吃飯時看、急忙寫完作業(yè)去書店看，我現(xiàn)在特別愛看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書，有時看完，我忽然心血來潮想寫小說，趕忙準備了個筆記本寫了五六章，現(xiàn)在又沒靈感了，前兩天我看大漫畫書《漫P》后，忽然很想寫點東西，我就用電腦，邊想邊寫了篇《我與外星人的一點事》，媽媽笑我在寫作上三分鐘熱度，你也覺得我可笑嗎？
我最討厭吃青菜，所以我長得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時故意讓我看書，趁機夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過獎勵措施激勵我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點青菜，還是覺得不如肉、魚、雞好吃。
我最大的理想就是想當個作家，這個理想對我來說很遙遠，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書，讀好書，現(xiàn)在我已經(jīng)在小山書屋網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了，我會再接再厲爭取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。
以我為題的作文 篇40
Hello，大家好，我是韓宗哲，一個活潑機靈的小男孩。
我長得瘦瘦的，卻身手敏捷，甚至有些好動，像一只停不下來的小猴子。我戴著一副酷酷的藍色眼鏡，眼鏡后面藏著一雙散發(fā)著智慧光芒的眼睛（哈哈，有點自夸了）。我的嗅覺很靈敏，任何氣味都逃不過我的“狗鼻子”。認識我的人都知道，我還有一張能說會道的嘴巴。是啊，有事實為證：生人變熟人，熟人變親人那是分分鐘的事。另外，我的小嘴還很會講故事，同學和老師都喜歡聽我講故事，所以集體給了我一個“故事大王”的稱號。
我的愛好很廣泛：唱歌、寫毛筆字、拉二胡、看書、下棋……不過，我最喜歡的還是看書。在我上幼兒園的時候，跟爸爸媽媽去超市，我就喜歡找賣書的地方看書了，而且看上了就不愿走。你要問我喜歡看什么類型的書，我要說：我不挑剔！無論是家喻戶曉的世界名著，還是有趣幽默的漫畫；無論是破案的偵探書還是探索宇宙的科學雜志；無論是經(jīng)典童話還是名人傳記……通通都能讓我陶醉其中。我會沉迷于書的海洋里久久不能自拔，所以大家總會親昵地叫我“小書蟲”。
俗話說得好：“人非圣賢，孰能無過”。我有優(yōu)點的同時，也有很多缺點，其中最要改正的就是“輸不起”這個缺點了。記得有一次，我非拉著水平不怎么樣的媽媽下象棋，本以為可以輕而易舉地戰(zhàn)勝媽媽，怎料一個沒注意被媽媽端了老巢。我立馬拉下了臉，拿著棋子要悔棋，可是媽媽不同意，說：“落子無悔，要勇于面對失敗�！蔽也灰�，撒潑耍賴，甚至流下了眼淚，以為這樣媽媽就會妥協(xié)�？墒菋寢尫堑珱]有退讓，還放下了棋，說：“輸不起就不要下，要通過自己的努力獲得成功，而非別人的退讓！”我慢慢平靜下來后想想，是啊，今天媽媽可以讓我，以后到學校里到社會上，到處都是充滿競爭的，誰又會讓我呢？所以我要努力改掉這個毛病，通過提升自己來獲取成功！
這就是我——一個既有優(yōu)點也有缺點，興趣愛好廣泛的小男孩。你們喜歡我嗎？
以我為題的作文 篇41
我呢，是滎陽八小三年級三班的同學，叫梁鎧雯。我有一雙雖不大但是特別明亮的眼睛，還有高高的鼻梁，雖不夠黑卻十分飄逸的頭發(fā)。
我的優(yōu)點是孝敬父母，怎么說呢？就舉個例子吧。春節(jié)放假的第三天，我們?nèi)掖髵叱Ｄ棠虙叩赝系兀瑡寢屫撠煱焉嘲l(fā)下面打掃干凈以及擦玻璃。我就負責整理自己的房間……干完了，媽媽說她腰疼，我立即給媽媽捶背，各種各樣的按摩方式把媽媽給弄的是舒舒服服的。媽媽說我是一個孝順的孩子。我不只給媽媽按摩，還經(jīng)常給我的爺爺奶奶捶背，看見他們一個個高興的樣子，我感覺自己好幸福。
我自己最喜歡的是變魔術。大家知道我是怎么喜歡上魔術了嗎？我記得是上一年級的時候，爺爺讓我去他跟前，他說要給我變個魔術，我可高興啦。魔術表演開始了，只見爺爺?shù)氖忠粨]，梅花五直接變成了紅桃五。當時，我可驚訝了，非要掰著爺爺?shù)氖挚纯此降装衙坊ㄎ迮睦锶チ�。當然，爺爺�(shù)氖掷锸裁匆矝]有，我就讓爺爺教我，我呢，特別聰明，沒一會兒，就學會了，我趕緊跑去給奶奶變了一下，又給媽媽變啦，他們看到我神奇的小手變出了他們覺得不可能的事物，都非常崇拜我�？吹剿麄兂绨莸难凵瘢夷芟胂蟪鰜�，我要是在同學朋友面前也能變出更多的不可能，那我不是成小明星了嗎？于是，我就對魔術有了濃厚的興趣，開始練習各種魔術，比如：撲克牌魔術、筷子魔術……這些魔術的成功秘訣，其實就一個字：快！我現(xiàn)在經(jīng)常在家人面前展示我的魔術。每次都得到啦他們的掌聲。其實，我學魔術的老師是手機，我都是跟著手機學的，媽媽說，我要先好好學習，讓自己的大腦特變聰明，才會變出更加神奇的魔術，到時候，她就會讓我拜劉謙為師啦。在沒有見到我?guī)煾钢埃揖鸵约合扰病?/p>
這就是我，一個聰明孝順的陽光男孩。想和我交朋友，就來三三班找我吧！
以我為題的作文 篇42
生活中，我們每個人都會有大大小小的煩惱，時常也會被這些煩惱困擾，但無論如何我們都要堅持一個原則，這就是 ——做我自己。
我也不例外，常常因為某些事情做得不好，而苦惱、迷茫、感到無所適從！
打乒乓球是我最喜歡的一門運動，每天課間我都會和我的小伙伴兒們打幾回合。今天，我一如既往地拿上球拍，興致勃勃地向乒乓球臺跑去。此時球臺，已經(jīng)被圍的嚴嚴實實了，大伙似乎正在觀看一場乒乓球比賽，我饒有興趣地過去湊熱鬧。
到了那里，只見一名和我年齡相仿的同學，正和一名低年級的小男孩兒在比賽。開始，兵來將擋，還算順利，不一會兒，大同學就被那小孩兒給戰(zhàn)敗了。
不知為何，一股無名火，在我心里竄騰。真是菜呀，連一個小孩都打不過，要是我一定能打他個心服口服。于是我自告奮勇，向那位小同學下了挑戰(zhàn)書。
首輪，我發(fā)球，我一個刁鉆的直球打過去，誰料那位男孩兒反應神速，以迅雷不及掩耳之勢接過球，險些打我個措手不及。我立刻手忙腳亂地把球打回去，他挑我壓，戰(zhàn)斗持續(xù)了大約一分鐘。我心想：這個小男孩兒還真的不簡單啊，我一定要想法打敗他，殺殺他的銳氣，讓他嘗嘗我的厲害。誰料，急于求成的我，在思想跑神的這一霎那，小男孩突然打出一個下旋球，直逼我的左翼，等我反應過來時，球已落地。他贏了，贏的干凈利索；我輸了，輸?shù)膹貜氐椎祝?/p>
尷尬的我，臉上火辣辣的，真想找個地縫鉆進去，我陷入了極度的自卑之中……
一整天我的心情都非常郁悶，細心的老師察覺到了什么，把我叫過來詢問情況，我把事情經(jīng)過告訴了她，老師微微一笑，語重心長的說。孩子，做你自己，不要太在意別人如何看你！只要你在遇到挫折時，不迷失方向，能勇敢面對，你就勝利了！
是啊，做我自己！雖然這次我輸了比賽，但同時我看清了自己�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來" ，我堅信，我會成為更好的自己！
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