讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
它可以慰藉躁動(dòng)的內(nèi)心，也可以凈化不安的靈魂；它可以增長(zhǎng)大家的見(jiàn)識(shí)；也可以開(kāi)拓人們的視野；它是每個(gè)家庭都有的東西，也是每個(gè)家庭必備的東西；它在每一個(gè)人身邊，伴隨每一個(gè)人的成長(zhǎng)；它的名字，叫書(shū)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是生活中必不可少的”，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)總是從我們年幼時(shí)，便開(kāi)始使我們小小的世界，變得豐富多彩。
依稀記得小時(shí)候，我最喜歡做的事情，便是聽(tīng)媽媽講故事。每當(dāng)我纏著媽媽要聽(tīng)故事時(shí)，媽媽總會(huì)先拍拍我的頭，再?gòu)男?shū)架上抽出書(shū)來(lái)，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書(shū)本里的美好故事，在媽媽輕柔的讀書(shū)聲中，我認(rèn)識(shí)了美麗堅(jiān)強(qiáng)的小美人魚(yú)，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的海的女兒……一切美好的東西都在我面前如同畫(huà)卷般展開(kāi)，那書(shū)本仿佛被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，把我引入一個(gè)神奇的世界。所以那時(shí)候，那個(gè)書(shū)架便成了我最向往的地方，媽媽的朗讀，也是我每日必不可少的享受。
等大一點(diǎn)的時(shí)候，我便擁有了我的第一本書(shū)，是一本連環(huán)畫(huà)，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過(guò)書(shū)來(lái)，感受著書(shū)本上冰涼的觸感，聞著書(shū)本里淡淡的香味，內(nèi)心里居然有一種難以言喻的奇妙感受。迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本，然后在看到第一頁(yè)時(shí)就無(wú)法自拔，書(shū)本帶給我的歡愉感受，竟比玩時(shí)歡快的感覺(jué)更加清晰，記得那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我和書(shū)總是形影不離，連睡覺(jué)我都把書(shū)抱在懷里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)漫畫(huà)漸漸沒(méi)了興趣，就在那時(shí)候，散文走進(jìn)了我的視野。很喜歡在家里細(xì)細(xì)品味散文那種優(yōu)美清秀的風(fēng)格和平凡卻又唯美，而且散發(fā)出濃濃書(shū)香的文字，給人的一種十分沁涼寧?kù)o的，好像連靈魂都變得透明起來(lái)了的感覺(jué)。我最喜歡的作家是宗璞，也許是因?yàn)槟瞧蹲咸偬}瀑布》吧！“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)�！边@種優(yōu)美生動(dòng)的文字，絕對(duì)可以讓疲憊的心靈得到救贖。
其實(shí)我也喜歡捧著心愛(ài)的書(shū)，坐在河邊的草地上，或享受著清風(fēng)，或嗅著花香，抑或什么也不想，只是單純的陷入書(shū)里，陶醉在書(shū)香中，與故事的主人公一起感受喜怒哀樂(lè)，感受著書(shū)本帶給我們的愉悅，感受著知識(shí)的陶冶，似乎要遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離世界，遠(yuǎn)離一切的苦悶煩惱。也許，這也是書(shū)本的魅力之一吧！
回味著迷人的書(shū)香，如同進(jìn)入了一條時(shí)空隧道，觸摸到了從前的自己，難怪卡萊爾會(huì)說(shuō)“書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”，書(shū)香伴隨著我們走過(guò)漫長(zhǎng)四季，春夏秋冬，記錄著我們每一個(gè)過(guò)往的日子，而書(shū)香也一定會(huì)伴隨我們直到美好的將來(lái)！
愿書(shū)香永遠(yuǎn)與我同在。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
林子鎮(zhèn)小六二：王玉靜英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書(shū)，讀好書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情�！辈挥浀脧氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)快樂(lè)書(shū)蟲(chóng)。我們家沒(méi)有太多家具，只有鋪天蓋地的書(shū)。每當(dāng)我一頭扎到書(shū)海里游個(gè)不亦樂(lè)乎，廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。讀書(shū)，讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車，徜徉古往今來(lái)，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)。我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷，是常有的事。在我的生活中買書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。長(zhǎng)大后，我常纏著爸爸帶我去書(shū)店。而我的知識(shí)面也大大增加。我看了《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《淘氣寶馬小跳》、《五三班的壞小子》、《魯賓遜漂流記》……而我也喜歡漫畫(huà)，武打小說(shuō)（金庸）……書(shū)能使人進(jìn)步，這話沒(méi)錯(cuò)。在我沒(méi)讀書(shū)之前，知識(shí)奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。”這句名言的真諦，我覺(jué)得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。從書(shū)中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書(shū)贈(zèng)送給我的呀！難道我們不應(yīng)該和好書(shū)交朋友嗎？是書(shū)讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我想：書(shū)是人類的良辰益友，我以后和書(shū)永不分離。常聽(tīng)到大人們這樣感嘆愛(ài)讀書(shū)的孩子：學(xué)習(xí)真自覺(jué)，刻苦��！我很高興接受任何的贊美。但我心里知道，我們不一定會(huì)有那么偉大的讀書(shū)精神。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)本身是快樂(lè)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；一本書(shū)是一場(chǎng)戲，人生如戲；一本書(shū)是一杯水，匯聚成海。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品味書(shū)里的人生。書(shū)是我的良師益友，它帶著我品味不一樣的人生，讀書(shū)的滋味，愿與你分享！
我最早接觸的書(shū)是《嬰兒畫(huà)報(bào)》，那時(shí)我才兩歲多，媽媽常把我抱在懷里，和我一起閱讀一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，觀看一幅幅有趣的圖畫(huà)，我們一起度過(guò)了許多溫馨的閱讀時(shí)光。
到了四歲多的時(shí)候，我開(kāi)始迷上了《樂(lè)智小天地》。書(shū)中的巧虎是一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)，富有正義感的小老虎，他仿佛就是我最親密的伙伴。在他的陪伴下，我學(xué)到了許多良好的生活習(xí)慣，在新鮮有趣的游戲中，我愉快地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
六歲左右，隨著我識(shí)字量的增多，媽媽開(kāi)始給我買一些繪本故事，其中我最喜歡的就是《不一樣的卡梅拉》，我看得如癡如醉，仿佛陪著他們?nèi)タ创蠛�、去摘星星、去追回逃逸的太�?yáng)……書(shū)中一個(gè)個(gè)充滿想象的故事讓我回味無(wú)窮。
八歲之后，我變成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
有時(shí)，我會(huì)化身為笑貓，在虎皮貓身邊一遍又一遍地講在深山里尋找兔耳朵草的故事；有時(shí)，我又化身為愛(ài)麗絲，和一只兔子跳進(jìn)了一個(gè)很深很深的樹(shù)洞里。我為孤熊華普的一生而悲嘆，為哈利·波特的機(jī)智而喝彩，我在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次看到紫嵐因?yàn)閮鹤拥囊馔猓瘋灰�，仰天長(zhǎng)嘯……
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我酷愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤x書(shū)已成為我生命中的一部分。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——題記
書(shū)籍是人類的精神食糧，于謙說(shuō)過(guò)：鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。每個(gè)成功者的身上，都有著不一樣的人格力量，這種力量從哪里來(lái)？大多數(shù)書(shū)從書(shū)上學(xué)來(lái)的。因?yàn)�，在波濤洶涌的大海上航行，�?shū)籍就像是一座佇立在不遠(yuǎn)處的指明燈，以它微弱的光，來(lái)為你照明前進(jìn)的路；在迷蒙突起的巨峰上攀登，書(shū)籍就像是一名站在峰頂?shù)膿从�，用盡身上的力氣，來(lái)為你吶喊助威，加油鼓勁；在你感到前途茫茫，不知所措時(shí)，書(shū)籍猶如一位博學(xué)多識(shí)的老學(xué)者，給你以啟迪，為你撥開(kāi)重重迷霧，讓你看到自己前進(jìn)的方向。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我太多太多的力量，太多太多的啟示，也讓我在她身上留下了太多美好的回憶。
還記得第一次讀《格林童話》，我就被深深吸引，沉浸在曲折的故事中不能自拔，美麗善良的白雪公主，聰明可愛(ài)的小紅帽；充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……奇妙美麗的意境，撲朔迷離的故事情節(jié)，就像一滴水珠都落在石頭上，輕輕擊打著我的心。
還記得夜深人靜之時(shí)，我一人坐在燈下，讀著蕩氣回腸的《水滸傳》，被宋江的重情重義，一心報(bào)國(guó)所打動(dòng)，被李逵的憨態(tài)可掬，有勇無(wú)謀所逗笑，又被潘金蓮的悲慘下場(chǎng)所感到惋惜。水滸傳是我國(guó)的四大名著之一，全書(shū)在悲劇的氣氛中結(jié)尾，合上書(shū)本，我卻再也睡不著了，被書(shū)的內(nèi)容所震撼，也在最后一百零八位好漢的下場(chǎng)中沉思。
還記得在某個(gè)清晨，太陽(yáng)初升，把金色的陽(yáng)光灑在大地，打開(kāi)窗子，夾雜著梔子花香的微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一天的好心情就這樣開(kāi)始了。打開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，便迫不及待地讀了起來(lái)，看著馬克吐溫詼諧幽默的文字，我不時(shí)發(fā)出幾聲爽朗的笑聲，被湯姆的調(diào)皮搗蛋所逗得開(kāi)懷大笑，也為湯姆的聰明機(jī)智所感到敬佩。
還記得在我傷心難過(guò)，獨(dú)自垂淚之時(shí)，拿出了《童年》，什么也不去想，全身心投入到故事情節(jié)之中，看到阿廖沙被外祖父毒打，生活中太多的苦難壓在他身上，但他也沒(méi)有被打到，我聯(lián)想到自己，我才受了一點(diǎn)小委屈，值得哭嗎？狠狠的擦掉眼淚站了起來(lái)。
感謝有你，與我相伴！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
讀書(shū)，不僅是一種興趣，更是一種修養(yǎng)。從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，讀過(guò)的每一本書(shū)都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，并對(duì)我成長(zhǎng)的影響非常重要。書(shū)卷氣，讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)沉浸在書(shū)中的世界里，散文讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到每一個(gè)字的抒情和優(yōu)美，小說(shuō)讓我心懷激動(dòng)，似乎隱隱約約感覺(jué)到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書(shū)，并不單單在于你讀的是哪種書(shū)，而更在于享受讀書(shū)的過(guò)程。一本書(shū)一個(gè)世界，每讀完一本書(shū)，慢慢合上，再輕輕閉眼，真是意猶未盡……。
記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》，打開(kāi)書(shū)，從讀第一篇起，我似乎沉浸在這美景中無(wú)法自拔，以至于媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，誰(shuí)想在如此美妙的夜色中離去呢？看完后，站起身，看見(jiàn)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道：“貝貝，你長(zhǎng)大了。”我洗手時(shí)照照鏡子，模樣沒(méi)變，但是我確實(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，每本書(shū)記錄了我成長(zhǎng)的印跡。讀書(shū)更能會(huì)安撫一顆浮躁的心，讓它更沉穩(wěn)。聽(tīng)聽(tīng)一本書(shū)的心跳，仿佛她是有生命的，她讓你的心靈充滿美好；更為你的前途開(kāi)辟一道開(kāi)闊的道路；她讓你的思想變得非�；钴S；她也讓你懂得別人不懂的道理；她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的，你就是書(shū)中的主人公。書(shū)，無(wú)私的把自己一切的營(yíng)養(yǎng)都給了你，每次讀完了一本書(shū)，我在心里總會(huì)默默念到：“謝謝你，又讓我成長(zhǎng)了，讀完一本書(shū)，覺(jué)得自己真的變了，空氣里似乎彌漫這一股書(shū)香，我十分享受這種感覺(jué)，很恬靜。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，文字的生動(dòng)是其它東西所不能比擬的，這是文字魅力的所在，讓我們都愛(ài)上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式，讓我們愛(ài)上書(shū)本，讓我們?cè)偾斑M(jìn)一步，成長(zhǎng)一步。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
自從識(shí)字以來(lái)，書(shū)便陪伴在我的左右。從生動(dòng)有趣的小人書(shū)到布滿字母的注音本；從精小別致的連環(huán)畫(huà)到似懂非懂的大部頭。每一本書(shū)都是我最知心的朋友，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的記憶。
長(zhǎng)大后，四大名著、世界名篇便逐漸占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些童年時(shí)代的連環(huán)畫(huà)，擺到了書(shū)架中最顯眼的位置。
望著三國(guó)時(shí)代的風(fēng)云變幻，嘗著紅樓夢(mèng)中的滿紙辛酸，走近西游記里的奇談怪事，驚嘆水滸兄弟的神勇無(wú)比。四大名著的神奇魅力，讓我久久不能釋懷。
世界名著的芳香讓我有種清風(fēng)吹面的感覺(jué)，知識(shí)的甘露在時(shí)時(shí)地滋潤(rùn)著我的心田，在為故事中人物形象的起伏而廢寢忘食時(shí)，我真的感覺(jué)自己很幸福。就像老師說(shuō)的，讀書(shū)本身就是一種幸福！
每當(dāng)讀到精彩的地方，我從會(huì)浮想聯(lián)翩，好像自己也走進(jìn)了那個(gè)神秘的世界。剛剛在前蘇聯(lián)感受保爾·柯察金的鋼鐵意志，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，又卷進(jìn)《王子復(fù)仇記》中的恩怨糾葛；才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探秘，不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行了他所謂的“騎士之旅”……
有書(shū)相伴的.日子永遠(yuǎn)是充實(shí)的，有意義的，就像《士兵突擊》中“許三多”說(shuō)過(guò)的“有意義的事”。沒(méi)有書(shū)我會(huì)感到很空虛，書(shū)丟了我會(huì)很悲傷，只要能讀書(shū)我就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。
讀書(shū)，伴我快快成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
昨天，我讀了《書(shū)伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，對(duì)我有很大的幫助。書(shū)中談到：一位名叫何翠棋的小女孩，她從小就喜歡讀書(shū)，時(shí)不時(shí)就吐出幾句詩(shī)詞。對(duì)她來(lái)說(shuō)書(shū)的海洋賜予她許多的歡樂(lè)和享受。這樣一來(lái)，她就養(yǎng)成了潛心看書(shū)的好習(xí)慣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，更讓她受益匪淺。有一次，愛(ài)好讀書(shū)的她卻只考了94分，她非常沮喪，錯(cuò)誤地認(rèn)為自己讀了那么多書(shū)也是白讀�；氐搅思遥聥寢屃R她，就不敢告訴媽媽，而媽媽早就知道了。媽媽拿出了以前的試卷，張張都是滿分。媽媽摸了摸她的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，你的書(shū)根本沒(méi)有白讀。傻孩子，它們可是媽媽的寶貝��！”聽(tīng)了媽媽的話，她豁然開(kāi)朗。于是，她振作精神，繼續(xù)努力。終于取得了成功！
人們常說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀兠刻於家x書(shū)，都要與書(shū)為伴，讀書(shū)可以治愚，可以塑造人格；讀書(shū)能和書(shū)中品德高尚的人交流，能聆聽(tīng)智者的教誨；讀書(shū)把我們從無(wú)知的荒野，引向智慧的彼岸。讀書(shū)，把我們架起一座從挫敗通向成功的橋梁；也是讀書(shū)，把人生的真諦傳遞給我們，讓我們飛翔！
孔子是我國(guó)教育家，思想家。他勤奮好學(xué)，刻苦讀書(shū)，成為了后人景仰的楷模。周恩來(lái)一生中珍惜時(shí)間，與書(shū)為伴，像饑餓的人撲在面包上一樣。后來(lái)，成為了學(xué)識(shí)淵博的人，成為一代偉人。于丹教授打小就愛(ài)專心讀書(shū)，勤于思考，取得了了不起的成就。這樣的列子，舉不勝舉。他們愛(ài)讀書(shū)，瀟灑地“飛翔”！
當(dāng)然，讀書(shū)，也伴我成長(zhǎng)。我就從孔子，周恩來(lái)，于丹等人身上得到啟示，認(rèn)真讀書(shū)。十歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我中國(guó)四大名著——《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。《三國(guó)演義》里有那么多精彩的故事：草船借箭，空城計(jì)，三顧茅廬，七擒孟獲，情節(jié)曲折，情感起伏，讓我沉醉其中。而讀《紅樓夢(mèng)》，讓我懂得當(dāng)時(shí)社會(huì)無(wú)奈，為含淚九泉的林黛玉，憤憤不平。是書(shū)，讓我知道了真，善，美；是書(shū)，讓我領(lǐng)略了歷史風(fēng)云；是書(shū)，讓我明白了良知，責(zé)任，正義。讀書(shū)，讓我變得自由無(wú)比。
我十分喜歡在書(shū)房的窗戶邊讀書(shū)。靜靜地坐著，一邊翻閱名著，一邊品茶，盡享書(shū)中的美妙。
啊，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。對(duì)于嗜書(shū)如命的我而言，書(shū)，不僅是我忠實(shí)的朋友，也是我無(wú)聲的老師。所以，從小我就熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)成了我每天的習(xí)慣。
曾記得兒時(shí)，每當(dāng)看到姐姐捧著書(shū)笑意蕩漾的時(shí)候，每當(dāng)在學(xué)校聽(tīng)到高年級(jí)同學(xué)瑯瑯書(shū)聲的時(shí)候，心中忍不住萌發(fā)了要讀書(shū)的種子……記得媽媽說(shuō)，當(dāng)她無(wú)意中拿故事書(shū)哄我安靜的時(shí)候，調(diào)皮的我居然憑著幼兒園學(xué)的知識(shí)一字一板地讀了起來(lái)。也許，從那時(shí)起，書(shū)便走進(jìn)了我的生命、我的世界。
隨著歲月的腳步，我慢慢長(zhǎng)大。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，使我懂得了“人類社會(huì)的起源”，認(rèn)識(shí)了中國(guó)“上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里”。從書(shū)中，我仿佛聽(tīng)到了原子彈的轟響，聽(tīng)到了天安門前國(guó)歌的奏鳴……讀書(shū)，使我懂得了美與丑、好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
在我成長(zhǎng)的道路上，有書(shū)相伴，有書(shū)做我的良師益友，我不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，我的生活會(huì)永遠(yuǎn)彌漫著迷人的書(shū)香，我的人生會(huì)永遠(yuǎn)充滿著燦爛的陽(yáng)光……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
顏真卿曾說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí)，明白了在少年時(shí)代應(yīng)該多看書(shū)，多讀書(shū)。
我讀幼兒園時(shí)，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽就買一些只有圖畫(huà)的書(shū)給我看，有《哆啦Ａ夢(mèng)》、《西游記》等。哆啦A夢(mèng)有一個(gè)百寶袋，里面裝著許多好玩的東西。我最喜歡的是竹蜻蜓，因?yàn)槲蚁腼w翔在天空�？戳恕段饔斡洝纷屛乙蚕胗幸桓鸸堪魜�(lái)打妖怪，因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都想做一個(gè)女英雄呢。
上小學(xué)了，媽媽開(kāi)始給我買注拼音的少兒讀物。我最愛(ài)看的是《名偵探柯南》，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，明白了每一件案子都需要?jiǎng)幽X筋思考分析推理，這樣才能破案。因?yàn)槟菚r(shí)我才上小學(xué)一年級(jí)，所以讀起來(lái)囫圇吞棗、不求甚解的。
二三年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看童話和寓言故事，還看了一些作文書(shū)，其中最喜歡的是描寫季節(jié)和動(dòng)物一類的。四五年級(jí)了，我喜歡上了故事書(shū)。歡喜的，叫我笑逐顏開(kāi)；悲慘的，我會(huì)淚落如珠……
詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”如果想寫好一篇好的作文，就應(yīng)該與各種有益的書(shū)交朋友，應(yīng)該多看書(shū)。讀書(shū)不僅可以提高我們的寫作水平，還可以豐富我們的想象能力，幫助我們學(xué)到很多很多東西。
讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，讓我明白了許多做人的道理。書(shū)是我的伙伴，也是我的一位好老師，它幫助我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)在不斷地給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，書(shū)中會(huì)給你答案的�！� 漸漸的，我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買些畫(huà)報(bào)書(shū)，童話書(shū)。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)，是我最喜歡的一個(gè)物品，我之所以喜歡讀書(shū)，是因?yàn)樗堋案嬖V”我許多道理，教會(huì)我怎樣做人。我特愛(ài)讀書(shū)，早晨洗漱完畢，等媽媽煮早餐的時(shí)間趕快看上幾頁(yè)，甚至邊吃邊看，經(jīng)常把書(shū)帶進(jìn)廁所看，正因?yàn)榭磿?shū)不分時(shí)間、地點(diǎn)，經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥。有趣的書(shū)能逗得我哈哈大笑，感動(dòng)的書(shū)能使我淚流滿面，我根本聽(tīng)不到媽媽在說(shuō)些什么。有時(shí)她大吼一聲，才把我從精彩情節(jié)中驚醒。這樣的事不知發(fā)生過(guò)多少次......
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味，我便離不開(kāi)書(shū)。一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)店，一有機(jī)會(huì)就叫媽媽給我買書(shū)。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》??每一書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我在困難面前不放棄，不退縮；《假如給我三天光明》讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。正是因?yàn)榭戳嗽S多書(shū)，我的作文水平也漸漸提高了。
記得有一次，我趁爸爸媽媽睡著了，偷偷地拿書(shū)看。當(dāng)我看得入
迷了，竟不知媽媽就站在我身后。媽媽一進(jìn)來(lái)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡。聰明的媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書(shū)是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行�！庇谑俏冶銘M愧地低下了頭，乖乖的將書(shū)交給媽媽。
我現(xiàn)在讀六年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)，冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！钡拇_開(kāi)卷有益，更何況博覽群書(shū)��！為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊自己的視野。我“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！弊鳛槲业淖毅�。
書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)！它是我最好的導(dǎo)師，是我最忠實(shí)的朋友。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。在書(shū)的陪伴下，我的童年變得多姿多彩。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11
讀書(shū)是我喜歡的課余生活，是打開(kāi)每個(gè)孩子的心靈之門……
媽媽給我買了一本《優(yōu)秀品質(zhì)好故事》，我最喜歡了。故事里面講了（忘恩負(fù)義）的事情，很久以前在森林里生活著一只善良的巴巴里獅和一只白鳥(niǎo)。有一天巴巴里獅救了掉進(jìn)河水的人，巴巴里獅對(duì)救上來(lái)的人說(shuō)：“你回去后，千萬(wàn)別說(shuō)我和白鳥(niǎo)住在這里�！�
不久，王后得了一種怪病，要喝巴巴里獅的血。國(guó)王貼出黃榜：誰(shuí)能治好王后，就享有榮華富貴。被救的人看見(jiàn)了黃榜，帶軍隊(duì)去抓巴巴里獅，就在這時(shí)，白鳥(niǎo)帶著森林里的飛禽走獸沖了過(guò)來(lái)，打敗了國(guó)王的軍隊(duì)，那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙被老虎吃掉了。
從這個(gè)故事中我知道了善良是一種無(wú)價(jià)的品質(zhì)，別人幫助了你，你要銘記在心，請(qǐng)牢記這句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12
我一直都生活在書(shū)的海洋里，我是從一本本書(shū)中得到了知識(shí)；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著一本本書(shū)的階梯走向了未來(lái)。
我在幼年時(shí)，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡；《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì)；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng)，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé)；《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
在這些書(shū)的灌溉下，我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高，這也激發(fā)了我對(duì)書(shū)本的向往。
我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書(shū)籍……在陽(yáng)臺(tái)上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書(shū)這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書(shū)，我似乎就有無(wú)窮的力量；翻開(kāi)書(shū)，我似乎就沉迷于書(shū)的世界；細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺(jué)到人生的酸甜苦辣。
是書(shū)賦予了我力量，是它讓我懂得了世間的道理。在這條鋪滿了書(shū)的路上，我拾起一本本書(shū)，一路歡聲笑語(yǔ)，走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導(dǎo)我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話時(shí)，媽媽就用手指教我認(rèn)識(shí)書(shū)中的小伙伴。當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識(shí)字。慢慢的到了四年級(jí)，我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的道理�！稅�(ài)的教育》寫的是一部日記式兒童小說(shuō)，書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫出對(duì)父母，對(duì)老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí)，書(shū)中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”古人都懂得怎樣做人怎樣待人的道德處事，我為之效仿古人的美德。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
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