科學小實驗作文（精選29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科學小實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　科學小實驗作文 1

　　今天，我做了一個“讓針漂起來”的實驗。

　　實驗材料：兩根針，一張紙巾，裝有水的透明盆子。

　　我先把針放在紙上，然后把這張放了針的紙，小心翼翼平放進水中。等紙慢慢沉入水底，針竟然還浮在水面上！這根針就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一樣。

　　然后我再把一根針直接放在另一個盆的水面上，這根針就像一個微型水雷一樣，“嗖”地一下，很快潛入到水底了。

　　我非常奇怪，同樣是針，為什么一根針能浮在水面上，另一根針就沉下去了呢？難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎？于是我迫不及待地上網(wǎng)查看實驗原理。

　　實驗原理：直接將針放在水面上，針頭比較尖銳，破壞水表面張力沉入水底，而先將紙巾放在水面，針放在紙上，紙巾慢慢被水浸濕下沉，水分子便有了重新形成張力的`時間，就能把針漂在水面上了。

　　看完實驗原理后，我才恍然大悟，原來科學中的奧秘如此神奇！

　　科學小實驗作文 2

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，老師大步流星地走進教室，笑瞇瞇地對同學們說：“今天我們來做一個實驗吧！”話音剛落，教室里一下子沸騰起來，同學們都在猜，今天要做什么實驗呢？

　　正說著，老師已經(jīng)把凳子放到講臺上，然后又拿出一盒火柴，一支蠟燭和一只杯子。同學們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，有的圍了上去，有的甚至站在桌子上，就怕看不見。我也迫不及待地圍了過去。

　　實驗開始了，只見老師劃了一根火柴，把蠟燭點燃。瞬間，紅彤彤的火苗一閃一閃的，好像在跳舞，一會兒昂著頭，一會兒彎著腰，一會兒轉(zhuǎn)個圈兒……火苗越燒越旺，我的'心都快蹦出嗓子眼兒了。

　　就在我擔心的時候，老師把杯子倒扣在蠟燭上，不一會兒，火苗滅了，我的心也放下了。聰明的馬睿陽叫起來：“燃燒是要氧氣的�！迸�，原來不給蠟燭氧氣，它就會熄滅。哈哈，今天我又懂得了一個科學原理。

　　科學小實驗作文 3

　　今天在科學課上，科學老師說水有表面張力，表面張力可以支撐物體“浮”在水面上，我想做個實驗。

　　我準備好紙杯，回形針和水，開始做實驗了。首先把紙杯裝滿水，然后把回形針放在水面上，第一次我失敗了。回形針沉下去了，失敗乃是成功之母，但我并不灰心，我決定再試一次。

　　我再拿一個回形針，我吸取上次的教訓，我想：可能是我用的力度大了，把水的表面張力弄破了，所以回形針才會沉下去的。于是這次我把回形針放杯子邊緣，輕輕的把它推到水中，回形針它“浮”在水面上了，我成功了，心里有一種成功的`喜悅。后來我又陸續(xù)地把其他回形針“浮”在水面上。

　　我們不僅要做實驗，還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次實驗還讓我明白了一個道理：不管做什么事都要堅持不懈，這樣才能取得成功。

　　科學小實驗作文 4

　　聽說一根筷子可以提起一個裝滿米的礦泉水瓶子。有那么神奇嗎？我今天想做個實驗。

　　首先我從家里的米盒子拿了一些米出來，放到我早已準備好的`礦泉水瓶子里，接著我拿出一根細長細長的筷子，小心翼翼的把筷子插進米里面，想看看能不能提起來，結(jié)果失敗了，我又試了好多次還是沒有成功。

　　當我正準備放棄的時候，我仔細想了想，是不是我哪一步?jīng)]有做，才會失敗，我不想自己做一個輕易放棄的人，于是我又接著做實驗。

　　我再次拿出筷子，在大米里面來回摩擦，還不停的在米里面打轉(zhuǎn)，我的速度有像陀螺旋轉(zhuǎn)的速度一樣快。之后我用手用力的把筷子再次壓進米里面，停頓幾秒之后，我像許愿一樣心里默念：“成功，一定要成功！”由于我一直堅持，終于迎來了成功的那一刻，我興奮的一蹦三尺高，我拿著筷子怎么搖晃礦泉水瓶子都不會掉下來，太神奇了！

　　這個實驗科學老師以前講過，好像說的是吸力和摩擦力。之后，我又用手機在網(wǎng)上查了一下資料，也說壓力越大，摩擦力，吸引力越大。通過自己親自做了小實驗，可以讓我熱愛科學，善于觀察。

　　通過自己親自實驗后，讓我熱愛科學，善于觀察。我喜歡上了做實驗，它就像變魔術(shù)一樣神奇！

　　科學小實驗作文 5

　　20xx年11月21日星期六陰雨

　　今天，我突然想起之前看過的一篇文章，把雞蛋泡在醋里，雞蛋會發(fā)生神奇的變化。為了驗證到底是不是這樣的，我就從冰箱里取出了一個雞蛋，放在一個玻璃杯里，又把白醋倒進去，觀察它有什么變化。

　　剛開始的時候，雞蛋的表面就有一層白霧，還有很多泡泡組合起來的圓圈，不時有泡泡鉆上來。我還發(fā)現(xiàn)后來泡泡變得越來越多了。

　　中午，我又仔細地觀察了一下雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼外面一層紅色的皮離開了雞蛋，這是的'雞蛋已經(jīng)變成了一個白胖子了。杯子的上面有一層白色的泡沫，而泡在醋里的雞蛋，仍然被氣泡包圍著，這時的雞蛋已經(jīng)浮起來了。我又聞了聞，啊！好像酒的味道。

　　我問爸爸媽媽：”為什么雞蛋上面都是氣泡呢？“

　　媽媽說：”是因為蛋殼和醋發(fā)生了化學反應，所以產(chǎn)生了氣泡�！�

　　我又問：”媽媽，什么叫化學反應？“

　　媽媽笑著說：”這個化學反應指的是醋在慢慢地溶解蛋殼，釋放出多余的氣體，就產(chǎn)生了氣泡。“

　　明天我還會繼續(xù)觀察。

　　科學小實驗作文 6

　　今天上午，我又來上作文課啦！真開心。一進教室就發(fā)現(xiàn)老師正在桌子旁準備實驗的工具。我走近一看，原來老師今天要做水中煙花的實驗。煙花本來是在天上放，怎么在水里放呢？

　　今天的實驗課真是太讓我好奇了，只見老師準備的`工具：水、油、色素等。實驗馬上開始啦！我開心得像一朵花。老師先將油倒入杯中，又擠入幾滴色素，色素像一群可愛的小蝌蚪，還像動畫片里海綿寶寶，更像我元宵節(jié)吃的小湯圓。咦，老師拿筷子做什么呢？在我的好奇中，她快速地攪拌起來，我耳邊只聽著“叮叮當當”的聲音。抬頭一看，那些好看的顏色混在一起，太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中，那個即將綻放的煙花彈了幾下，又迅速浮在水面，好像一個彈彈球，還像一片烏云聚集在水面，更像一片發(fā)霉的荷葉站立在水中。

　　過了一會兒，那些混合物慢慢地像絲線在水中散開�？墒俏矣^察了一會，發(fā)現(xiàn)絲線慢慢地變粗了。再過一會兒，我發(fā)現(xiàn)絲線團都蓋滿了一杯水，仔細一看水有一點黑，又有一點綠。

　　這個實驗真有趣！

　　科學小實驗作文 7

　　今天，老師給我們做了一項小實驗，叫“x蛋殼消失了”�？吹綄嶒灲Y(jié)果的那一刻，我驚訝極了，感覺老師一定給雞蛋施魔法了，我要自己嘗試一下！

　　我先準備了一個生雞蛋、一瓶白醋、一個玻璃杯。然后把生雞蛋清洗干凈，放在玻璃杯里，接著往玻璃杯中倒入白醋，直到將雞蛋淹沒。緊接著，便能看到雞蛋被許多小泡泡包起來了！

　　一天后，雞蛋的蛋殼不見了，杯里漂浮著一層軟皮。再接著把雞蛋從杯中取出，將杯里的雜質(zhì)清理干凈后，再把雞蛋泡在白醋里。

　　又經(jīng)過一天的浸泡，將雞蛋取出、清洗、擦干后，雞蛋的外面有一層軟軟的半透明薄膜。雞蛋摸起來軟軟的，很有彈性，像一個半透明的彈力球。

　　晚上睡覺時，我把它放在我的'枕頭邊，我夜里把手電筒放在下面，打開電源，雞蛋發(fā)光了！我想：我給它起名，就叫夜明珠吧！

　　第二天，我問爸爸為什么雞蛋殼消失了？爸爸說：“雞蛋殼有碳酸鈣，而白醋的主要成分是醋酸，二者放在一起會有化學反應，生成溶于水的物質(zhì)和二氧化碳�！�

　　原來雞蛋殼是被白醋給溶解了，科學知識可真有趣！

　　科學小實驗作文 8

　　彩虹很多時候見不成，我從爸爸給我買的《兒童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹，就迫不及待地去做。

　　平面鏡、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百寶箱中找了半天，找到了兩個媽媽用的鏡子，用我洗臉的臉盆打滿了水，一切準備就緒，開始實驗了。

　　1、先把打滿水的臉盤放在陽光下，對著太陽；

　　2、把平面鏡輕輕地、慢慢地放在水里，把它對著墻上。

　　啊，奇跡真的出現(xiàn)了，等水波不動時，在墻上真的'讓我看到了七色彩虹。

　　我用手摸摸彩虹，感覺熱呼呼的，因為，反射成彩虹的太陽光本來就是熱的。

　　我在書中找到了答案：在墻上能看到美麗的彩虹，是因為光的折射作用，那是因為太陽的可見光――紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色的波長不一樣，它們照射到水珠上時，各色光被小珠折射的情況不同，就分解成七色光，也就是我們所看到的彩虹。

　　實驗成功了，我開心極了，我知道了做實驗的樂趣，我喜歡上了做實驗。

　　這就是我今天做的彩虹實驗！哈哈…有趣嗎？你們也快動手做做吧！

　　科學小實驗作文 9

　　今天，項老師給我們布置了一項特殊家庭作業(yè)：做一個科學小實驗。

　　這個科學實驗我要做什么呢？就在我苦思冥想時，媽媽拿出手機說，上次我們看見一個小視頻上說：可以雞蛋變成夜明珠，你就做做看。我滿心歡喜的接受了媽媽的建議。

　　于是我找來了要用的`所有材料，有一瓶白醋、一個又大又圓的土雞蛋、一個透明的玻璃水杯。首先把雞蛋放入杯中，接下來把白米醋倒入杯中，把雞蛋淹沒。在細心的看雞蛋的變化，你會發(fā)現(xiàn)雞蛋表面開始起泡泡了，這也太神奇了，雞蛋和米醋接觸后為什么會起泡泡呢？因為雞蛋殼中含有鈣，醋里含有醋酸兩者相遇發(fā)生化學反應，所以雞蛋表面會起泡泡。

　　然后把杯子放一到三天。一天過去了，雞蛋殼的保護膜已經(jīng)開始產(chǎn)生大量的泡沫。二天過去了，米醋變清，泡沫大量減少。三天過去了，我取出雞蛋用清水沖洗干凈，奇跡發(fā)生了，雞蛋已經(jīng)變軟了，蛋殼在米醋里融化，雞蛋變成了一顆透明的雞蛋，把燈關(guān)了，雞蛋在手里閃閃發(fā)光，我成功了，我把雞蛋變成了“夜明珠”。

　　我喜歡這個實驗，真的太神奇了吧！

　　科學小實驗作文 10

　　聽說一張紙巾放在一杯裝滿水的杯子上，然后用手蓋著紙巾。一翻過來，杯子里的水就不會漏下來。我想做個實驗。

　　首先得準備材料，材料有：一張紙巾、一個裝滿水的杯子。材料準備好了，我就迫不及待的要開始動手了。首先，我們得先去洗手盆那里裝一杯滿滿的水，注意這杯水一定要裝滿，這樣水才有粘力。我心里一邊想著：如果這杯水里面的'露出來的話，我又得重新再來一次。所以我一邊用雙手抓著杯子，一邊從洗手盆那邊小心翼翼地走向桌子旁邊，終于，我來到了桌子旁邊。接著，我把準備好的紙巾給蓋在杯子上，在蓋紙巾的時候要注意，蓋上去的紙巾的邊都要貼得非常的緊，這樣最后一步把水杯倒過來就不會發(fā)生水從水杯的邊邊漏下的事情，那樣的話時實驗就失敗了，就要把所有的步驟重新再重新做一遍了。

　　最后我就把紙巾蓋好，把紙巾給封好后，我心里好像有兩個人在里面說話，一個人說：“快點！快點！快點！馬上就要大功告成了�！绷硪粋�人卻在說：“小心！小心！小心！失敗了就要重來了！”

　　我還是做到了。最后，我得出的結(jié)論是：水為什么不會漏出來呢？是因為水滿了，水面自然就有粘力，再把紙巾蓋上去，所以水就不會漏出來了。

　　科學小實驗作文 11

　　幾個月前，我媽媽的手腕扭傷了。今天我問媽媽：“最近您的手腕還痛嗎？”她說：“比以前好多了，這幾天我老是用酒洗�！庇谑俏液蛬寢尨蛩阕鲆粋�實驗，在做實驗前，我們需要準備碟子、打火機、酒，我們開始做實驗了。

　　首先我把酒倒在碟子里，接著我把酒點著了，火苗像喝醉酒的人一樣，那人穿著一身透明的藍色衣服，戴著一個透明的.紅色帽子，一會兒摘，一會兒戴，一會兒又戴上去，它站在酒里翩翩起舞，時而東倒西歪，時而上躥下跳。然后媽媽用手蘸著熱氣騰騰的酒抹在手腕上。最后，媽媽把手放在火上烤了烤，過了一會兒火就滅了，這是為什么呢？原來是酒精燃燒了，只剩下一點兒液體了。

　　堅持了一段時間，媽媽的手腕竟奇跡般的康復了，這原來是應為酒舒筋活血的作用，當它滲到血液、筋骨中的時候手腕就得到了康復，自然而然就好了。

　　做實驗不僅可以得到很多知識，而且還會讓你更愛科學！

　　科學小實驗作文 12

　　這節(jié)常識課，老師給我們做了個有趣的小實驗。

　　上課剛開始，只見老師先把一塊泥土放在石棉網(wǎng)上，再把石棉網(wǎng)架在鐵架臺上，并把酒精燈放在了鐵架臺中間，點燃它。過了幾分鐘，原來濕漉漉的土壤變干了，緊接著，從土塊里冒出了一縷青煙，還帶點餿味。課本上說，土塊冒煙，是因為土壤里有腐殖質(zhì)，這些腐殖質(zhì)主要是由動植物體殘骸變成的。接著，同學們又反復做了幾次，發(fā)現(xiàn)每塊土塊里都有腐殖質(zhì)�？磥�，爸爸說的：“地球上的土壤99%里都含有腐殖質(zhì)�！边�真不錯。這時，老師把燒過的泥土放在了一個裝滿了水的`燒杯里，靜置了好長一段時間，燒杯才模糊地出現(xiàn)了一些沉淀物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子，而上面那些是粘土。課本上把結(jié)果總結(jié)了起來，說：土壤是由水分、空氣、腐殖質(zhì)、沙子和粘土等東西組成的。

　　上了這一課，我才知道大千世界那么奇妙，就連一塊小小的泥土也有那么多的秘密，真是“學無止境”�。�

　　科學小實驗作文 13

　　我要做一個科學實驗。要是你看了一定會覺得我在做美食，因為實驗是要提取出面團中的蛋白質(zhì)。

　　做面團可把我害慘了。我先勺了幾大勺面粉放在大碗里，再放上50毫升水，我用手在那里攪啊攪，可是面團就是成不了形，成了一碗面糊�？磥砻娣鄯盘�多了，面粉們各自為陣像一群散兵，根本不能成團。太干了，我又沒做好。后來我學乖了，一點一點往里加水，面團終于做成了�？晌业�.五根手指頭都粘在一塊了。

　　我又拿著那個大面團把它揉了30分鐘，揉面團可不像你想的那么簡單，揉它必須把它拉長再對折，再拉長再對折，就這樣反復做30分鐘才好呢！再找來一塊大紗布把面團包裹起來，找到一個大碗裝滿水，把面團放到水里揉，水慢慢的也白了，把水靜置一會，再把水倒掉下面的白色物體曬干就是淀粉，布里留下的就是面粉中的蛋白質(zhì)。

　　生活就像一個個小實驗一樣，必須做好每個步驟，要有耐心。

　　科學小實驗作文 14

　　周二下午第三節(jié)課，科學課的陳老師到我們班上去，把周三上午第四節(jié)課要用的科學實驗用具寫在黑板上了，有：一支蠟燭（能站住的），一個一次性透明的杯子，一個針管，一包紙巾，一個空礦泉水瓶，一個汽球。我家是有蠟燭，沒有能站住的。沒有一次性透明的杯子，這兩樣需要從同學家借。我想：這么多用具，會做幾個實驗呢？

　　老師在我們每一個小組都放了一個玻璃的空瓶子，點燃了一個小組中的一個同學的蠟燭，然后用空瓶子把蠟燭蓋住，看一下有什么反應？有的同學說：“火滅了，瓶子頂非常燙。”老師又問：“火為什么會滅呢？”有的同學說：“因為里面沒有空氣�！崩蠋熣f：“誰能把這句話說完整？”張鑫欣說：“因為瓶子把氧氣隔開了，里面只剩二氧化碳了，所以蠟燭就滅了。”老師說：“蠟燭上的'火苗也需要空氣里的氧氣，沒有空氣里的氧氣，蠟燭就滅了。”

　　通過這個實驗，我想起來，福華肥�；疱伒�，也見過這樣的滅火方法。那的火鍋肚子大口小，用鍋體的酒精再點上火，火來燒上面的小火鍋，吃完了，服務員用小茶杯扣住火，火自然就滅了。和我們在學校做的實驗一樣。

　　原來，生活中也有科學呀！科學在生活中無處不在。

　　科學小實驗作文 15

　　今天，天氣晴朗，我想做一個小實驗，這個小實驗的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準備的材料是：水、水杯、一張紙巾。

　　我先拿出一個杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯!水夠了，我心想：現(xiàn)在材料都準備好了，那就開始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過來，呀!實驗失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽說過在杯子上放一張紙，倒過來，水是不會漏的，難道我哪一個細節(jié)錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想，決定再來一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開始實驗。成功了!成功了!當我發(fā)現(xiàn)倒過來，它不會漏水時，我便高興的叫了起來。

　　原來，水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的水對紙片的'壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當然不會漏出來了。

　　通過，這次實驗，我明白了原來科學是多么的神奇呀!

　　科學小實驗作文 16

　　今天，媽媽和我一起做科學實驗，在雞蛋上刻畫。

　　本來興致勃勃的我現(xiàn)在有些擔心起來，在雞蛋上刻畫會不會把蛋殼戳破掉呢？到底該怎么弄呢？……這些問題都能在一個小時過后解開。原來，蠟燭油碰到腐蝕性的酸幾乎沒有反應，而蛋殼呢？碰到之后馬上出現(xiàn)了一個個小氣泡，到后來，當我用筷子輕輕攪動雞蛋的時候，筷子劃過雞蛋的地方出現(xiàn)了白色的.印子。最后，當我用清水沖洗雞蛋的時候，雞蛋掉下了一層“皮”，可真神奇！后來，我問了媽媽才知道是怎么一回事。原來白醋是酸性的液體，有少量腐蝕性，當雞蛋殼碰到腐蝕性液體之后，就會“蛻皮”了。

　　我很高興，因為我通過實驗學到了一些生活常識。

　　科學小實驗作文 17

　　有一天我看見爺爺那雙滿是灰塵的皮鞋，忍不住嘆氣到，唉，皮鞋怎么這么臟呀，我拿起皮鞋，涂上鞋油仔細擦了一遍，又重新新鞋出現(xiàn)，這是為什么呢？

　　于是我找到了一雙新皮鞋和一雙舊皮鞋。進行比對，我先用手觸摸兩雙皮鞋的表面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細觀察，雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比較。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？

　　我先拿了一個放大鏡照舊皮鞋，顯得凸凹不平，然后我在皮鞋的一處粗糙的地方涂上鞋油，另一處粗糙的'地方?jīng)]有涂油，我對兩處進行對照，發(fā)現(xiàn)涂油的地方比較光滑，沒有涂油的地方較粗糙，在陽光下涂油的地方反射比較強的光，沒有涂油的地方反光較弱，這就是他們的差別！

　　于是我去問爸爸得知，皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果舊皮鞋就更加不平了這樣他就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，看上去就沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑處，如果用布擦鞋油就涂得很均勻了，就是皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。

　　通過實驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了。

　　科學小實驗作文 18

　　今天，我就來教大家一個科學小實驗。

　　首先，拿出一張紙，再拿出一支帶有橡皮擦的鉛筆，把紙貼在墻上，拿鉛筆不斷摩擦紙的周圍，邊摩擦邊把鉛筆慢慢的離開紙，你會發(fā)現(xiàn)紙竟然粘在了墻上，然后你再輕輕的把紙拿下來，你會聽見一陣啪啪啪的聲音。

　　知道這是為什么嗎？因為，鉛筆在摩擦紙的'時候紙會對墻產(chǎn)生靜電，紙就粘在了墻上，這就是為什么撕下來的時候會有啪啪啪的聲音，這可是不用膠水就能粘起來的哦（厲害吧？很環(huán)保吧？哈哈）。

　　科學小實驗作文 19

　　今天我在家做了一個測量水溫的小實驗，要測量一下水溫下降的速度。

　　首先我拿出一個小量杯，再拿來測水溫的溫度計，接著拿來一杯溫開水，然后再準備好筆和記錄本，材料備齊之后開始測量記錄。

　　我先將一百毫升的開水，倒入量杯中，記錄一下時間，現(xiàn)在七點半，將溫度計的水銀頭浸入量杯的水中，溫度計中的'水銀受水溫的影響，迅速熱漲上升到六十度，直到六十三度時穩(wěn)定下來，不再升高，我隨手記錄第一次測量溫度為六十三度。當我拿出溫度計時水銀柱又迅速下降，直到和房間里的水溫相吻合時停止的腳步，順便記錄一下室溫十九度。

　　一分鐘后，再次測量水溫六十度，較前次下降了三度;兩分鐘后測量五十七度;三分鐘后測量54度，看來，三次測量的水溫可得出結(jié)論:水溫下降速度為每分鐘3度。"哇，我的實驗可以結(jié)束啦!″我正準備收工，媽媽說:"才三分鐘就出結(jié)論，再測測看吧!"于是我又繼續(xù)開始選擇五分鐘測量一次，十分鐘，十五分鐘……三十分鐘，水溫的下降速度果然不同，變?yōu)槲宸昼娤陆?度，咦，這水溫下降速度也不是勻速的，逐漸變慢，好奇怪呀?于是我在網(wǎng)上搜了一下，原來隨著室溫與水溫的溫差越大，下降速度越快，反之下降速度就越慢。

　　科學實驗真有意思，我應該多實踐，探索更多奇妙的現(xiàn)象。

　　科學小實驗作文 20

　　一個陽光明媚的上午，科學老師面帶微笑大步流星地走進了教室。只見她一手拿著一包鹽，一手拿著一個裝滿水的瓶子和一個雞蛋。老師的葫蘆里賣的什么藥呀？難道是要教我們做飯？算了還是先上課吧！上了課就真相大白了。

　　同學們，今天我們來玩一個游戲吧！科學老師說著。好！剛剛還死氣沉沉的教室一下子變得活躍起來。那好，我們要玩一個‘雞蛋浮起來了’的游戲。科學老師有條不紊地說著：首先我們要把這個雞蛋放在水里突然好奇的王云淇打斷了老師的.話：老師這雞蛋慢慢的沉下去了，這怎么浮得起來�。窟@個嘛，不告訴你們，讓你們自己思考一下怎么用身邊的東西使它浮起來�？茖W老師笑著說。要不加點鹽吧！

　　不知哪個同學說道。好吧！老師用一個勺子舀了一點鹽倒入水中，只見水中的雞蛋動了一下，當同學們正歡呼時，雞蛋又落了下來。老師再加點鹽！老師舀了一大勺加在里面�？呻u蛋就像個沉睡的娃娃，怎么叫都叫不醒。老師再加兩勺！老師又沉默地加了兩勺。這時，雞蛋被成功喚醒了，但沒浮在水面上，只浮到了三分之一。老師，這次再多加點兒！就這樣雞蛋像日出一樣慢慢浮到了水面上。

　　玩完了游戲，科學老師問道：有誰知道原因嗎？大家都在冥思苦想，只有楊濟瑞一下子說出了答案：它的原理跟死海的原理一樣，因為鹽分太多，雞蛋才浮起來的。哦大家恍然大悟。

　　這件事使我明白一個道理：很多答案要自己去探索！

　　科學小實驗作文 21

　　空氣是萬物生存必要的條件，它存在于我們的每個角落。我覺得空氣一定是看不見摸不著的，可爸爸說空氣是看的見摸的'著的。為了證明確實是可以摸到看到，爸爸帶我做了個實驗。

　　爸爸拿來了一個保鮮袋，把里面吹得鼓鼓地，然后把它遞給我，對我說：“你看，這個保鮮袋里鼓鼓的就是空氣在里面，看見了嗎?”然后，爸爸把我的手放到保鮮袋前面，他用力一擠袋子，就把氣給擠出來了。一陣風一樣從我手滑過，果然我摸到了空氣。我對爸爸說：“我是摸到了空氣，看到了空氣，可我還是有點半信半疑。”我想爸爸一定可以解開我剩下的迷惑。

　　于是，爸爸又拿了一盆水、一個蠟燭、一個杯子和一個打火機。首先，爸爸點燃了小蠟燭，再慢慢地反它平穩(wěn)地放在水面上，我和弟弟瞪大了眼睛直鉤鉤地盯著蠟燭，爸爸這是要干什么呢?爸爸讓我拿起杯子，慢慢地把蠟燭按進水里，神奇地事情發(fā)生了，我把它按到水里，它沉到了水底，還在燃燒，過了一會兒它才在杯子里滅了。這感嘆道：“這真是太神奇了�！蔽疫�要再看一遍。爸爸問我：“你現(xiàn)在相信空氣看得見摸得著了吧?”我開開心心的點了點頭說：“我相信空氣看得見摸得著了�！�

　　其實并不是蠟燭很神奇，可以在水底燃燒，而是因為杯子里住進了空氣，所以水進不去�？杀�子里的氧氣很快就沒了，所以蠟燭在水里一會兒就滅了。我一走弟弟就像小鳥一樣飛過來開心的玩起了這個實驗，看來弟弟也很喜歡這個實驗。空氣真是個神奇的東西。

　　科學小實驗作文 22

　　去年暑假，學校組織夏令營我報了科學小實驗班。老師教了我們很多有用的科學知識，我最喜歡的是過濾這個小實驗，我覺得這個小實驗很有趣!老師說過濾是一種生存技能。如果當你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的衣服來過濾帶泥的水，來凈化水源。

　　在實驗室老師準備了過濾紙和一些泥水等，先把過濾紙放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗里面，等到三十分鐘左右就可以過濾一瓶干凈的水了。果然不一會兒清澈的水就嘩嘩的流到水瓶里了，同學們都非常的'高興!我問老師可不可以喝，老師說：“現(xiàn)在雖然看起來沒那么臟，但是還要過濾兩三遍，燒開了才能喝，因為里面還有細菌和病毒不能過濾”。看來我們真的要努力學習各種知識，不然我們怎么生病都不知道!

　　科學小實驗真是太神奇了，不但很好玩，而且還可以啟發(fā)我們的智慧，更增加我們對科學了解的渴望!

　　科學小實驗作文 23

　　今天上科學課的時候，李老師對我們說：“雞蛋在清水中會沉下去，但在鹽水中卻會浮起來�！蔽覍�這件事很感興趣，便準備回家大干一番。

　　放學回到家，我從冰箱里拿了兩個雞蛋，然后從廚房里翻出一大袋鹽，最后從廚房里拿出了兩杯子水。

　　我先把那袋鹽倒進了一個杯子里，再把兩個雞蛋放進兩杯水里，最后我發(fā)現(xiàn)清水里的雞蛋沉了下去，而鹽水里的雞蛋卻浮了起來。

　　我不知道這是怎么回事，便跑去請教老媽。老媽說：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。當向鹽水中加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會沉下去了。

　　這時，我突發(fā)奇想，要是把雞蛋的.密度變小，不就可以讓雞蛋在清水中浮起來了嗎？于是，我和老媽秘密商量好把一個放了很久的雞蛋丟進了水中。因為放了越久的雞蛋在水中浮得越高。結(jié)果雞蛋真的浮了起來。

　　從此以后，我越來越喜歡做實驗了。

　　科學小實驗作文 24

　　今天，弟弟來我家玩，他問我：“哥哥，今天咱們玩什么呀？”我想了半天才說：“今天哥哥給你做噴泉�！钡艿芎闷娴貑枺骸笆遣皇且�買管子、電線……”我說：“不用。只要瓶子、剪刀、氣球、膠帶就可以了�！�

　　我們倆找到了這些材料。我心想，這也是我前幾天在電視上看到的實驗，不知道能不能成功。但我還是抱著試試看的心態(tài)開始做實驗了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一個小洞；第二步，把氣球反扣在瓶口上；第三步，把氣球吹起來之后趕緊拿膠帶把瓶子上的小洞貼上；下來是最后一步，把水倒進氣球里面。

　　我們來到樓底下，拿了個大盆子放在地上�？焖俚匕奄N在小洞上的膠帶撕開，水一下就噴了出來。那一瞬間真是太漂亮了！噴水來的水柱有30～50厘米高，有瓶口那么粗。

　　弟弟突然問我：“哥哥，為什么堵住小孔，氣球就吹不起來了呢？”我認真地說：“那是因為瓶子里的`空氣壓力讓氣球吹不起來�！钡艿苡謫栁遥骸盀槭裁此砷_小孔，氣球就吹起來了呢？”我說：“那是因為瓶子里的空氣有了出口，對氣球的壓力變小了�！�

　　弟弟又問我：“這個原理還可以做什么呢？”我說：“可以做空氣炮�！闭f完，我就跟弟弟開始翻鞋柜找材料，準備做下一個實驗。

　　科學小實驗作文 25

　　課堂上，吳老師說：“如果用樟腦丸在一只正在前進的螞蟻前面畫一條線，那只螞蟻就不會再往前走了�！蔽野胄虐胍桑瑳Q定親自做這個實驗。

　　星期六，我從衣柜里找出一顆樟腦丸，又找到一只正在前進的螞蟻，開始了這個實驗。我在這只螞蟻前重重的畫了一條線。果然，這只螞蟻停了下來。只見它左聞聞，右聞聞，用觸角試探了這條線。過了十幾秒，才緩緩的走過這條“防線”。這時，我又在螞蟻前面畫了一條線，看看它有什么動靜。只見這只小螞蟻一直在這兩條線內(nèi)徘徊，不一會兒，他終于想到了一個辦法：往沒有線的地方走�？磥砝蠋熣f的是錯的'。

　　突然，我轉(zhuǎn)念一想，如果我畫一個封閉的圓圈怎么樣？這樣他就不會有出路了。說干就干，我馬上圍著這只螞蟻畫了一個圈。這時，小螞蟻一圈一圈的尋找這個圓圈的盡頭。最后，小螞蟻還是沒能沖出這個圈，原來老師說的是正確的。

　　通過這個實驗，我知道了螞蟻十分害怕樟腦丸的味道。只要我們認真仔細地觀察、實驗，就一定能解開其中的奧秘。

　　科學小實驗作文 26

　　雞蛋浮起來了

　　一天，我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想：真的嗎？于是我就想通過實驗來確認真假。

　　一開始，我找了實驗材料：一顆雞蛋、一個杯子、一個勺子和一些“犧牲品”——鹽。

　　然后開始實驗了，我先把杯子裝滿水，把雞蛋放了進去。接著，我放了兩勺鹽在杯子里，雞蛋紋絲不動，我又放了兩勺鹽在杯子里，可雞蛋還是毫無反應。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽……終于，第十勺鹽的時候雞蛋緩緩地浮了起來，又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會兒，不過說明書上是對的�？呻u蛋為什么會浮起來呢？

　　我去問了我的“無聲”老師——電腦。原來：一般地，密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。

　　如果浸入液體的雞蛋的'體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于等于重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上，根據(jù)受力平衡的原理，雞蛋需要受到一對平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài)，所以雞蛋就會浮起以減小液體對它產(chǎn)生的浮力，直到浮力與重力相等的時候，雞蛋就會處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。

　　科學的世界真奇妙，快來探究一下吧 。

　　科學小實驗作文 27

　　老師今天帶我們做了一個小實驗，我們非常高興。

　　老師拿來了兩條毛巾，我們就想：毛巾，有什么好玩的?在我們疑問的時候，老師讓我們選一個力氣最大的同學和一個力氣最小的同學。我們就選出了李怡夢，她的'力氣最小，閆俊宇，他的力氣最大，剛上臺沒多久，老師就讓他們兩個扳手腕。毫無疑問，當然是是閆俊宇的力氣最大了;不出我所料，閆俊宇果然贏了。之后老師把毛巾卷在了一起，又讓他們比一比，讓李怡夢握緊了毛巾，又要讓閆俊宇拉開，我們本以為李夢又要輸了，誰知道?閆俊宇竟然輸了。老師說：“我只要將它這樣卷起來，誰都打拉不開。”老師又說：“打不開的原因是因為有摩擦力，我們聽了以后覺得很有道理。

　　多做一點科學實驗，對創(chuàng)造力和其他能力都有用。

　　科學小實驗作文 28

　　暑假的一天，我和老爸在家里閑著無聊，又停了電，電視也看不成，于是老爸提議：“我們來一次科學實驗比賽？”“好！”我大聲贊成。

　　我們倆二話沒說便開始準備材料。老爸先開始實驗，只見他拿出酒精燈、鐵環(huán)、鐵球、鐵鏈和小木棍。他用帶有鐵鏈的鐵球穿過鐵環(huán)，再拉出來。我心想：不就是鉆進鉆出，有什么了不起？他把鐵球放在酒精燈上加熱，過了一會，他才把鐵球拿出來，這時鐵球已被燒得通紅，當鐵球再要穿過鐵環(huán)時，像變胖了似的，怎么也鉆不過去。老爸又把鐵球放進放了冰塊的、還漂著冰渣子的水盆里，頓時，水面漂出一縷白煙。冷卻后的鐵球就像原來一樣可以穿進穿出了。老爸解釋道：“當鐵球被加熱后不能鉆進鉆出是因為非常常見的一個原理——熱脹冷縮，這種原理的涉及面是非常大的�！�

　　到我做實驗了，我也不甘示弱。我做的實驗是“瓶子吃雞蛋�！蔽覝蕚涞腵材料是：沙子、剝了殼的熟雞蛋、瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶、酒精、棉球、打火機。我先在玻璃瓶里鋪了一層沙子，以防把玻璃瓶燒壞，再把酒精灑在棉球上，點燃，放進玻璃瓶，并馬上把雞蛋放在玻璃瓶上�；鹣�滅時，雞蛋就進入瓶子里，我像老爸一樣解釋起來：“酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡，由于雞蛋把杯口堵住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣。火熄滅后，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶里了。”

　　“哈哈……”這次競賽在歡笑聲語中結(jié)束了。我們明白了：如果我們多觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　科學小實驗作文 29

　　剛上完習作四，正愁沒題材呢，現(xiàn)在好了，下節(jié)就是科學課。太好了，得來全不費工夫！

　　剛上課，老師推了一車材料，里面還有我們最熟悉的鐵絲、砂紙，旁邊還有一個藍色的，不知名的液體。哎？這個做什么實驗？這三個東西合在一起還能發(fā)生奇跡的事？不可能吧……我懷著質(zhì)疑的心態(tài)聽著鮑老師說怎么實驗。我聽著聽著影影約約的聽到鮑老師說：“這個藍色的液體可以讓這個鐵絲生銹哦！”什么？真的？難道真被我猜中了。這三個東西合起來真能產(chǎn)生奇跡。

　　鮑老師剛把材料發(fā)下來，全班就沸騰了，我們小組的同學更是不用說了，立馬迫不及待的實驗了起來，包括我。在我們還在研究材料，沒反應過來的時候，我的前桌已經(jīng)拿起鐵絲和砂紙開始實驗了。先拿砂紙磨鐵絲，磨了一會后，我們就把鐵絲放到那瓶神奇的水里去了，剛開始鐵絲沒什么反應，而這個藍色的液體漸漸偏綠了，“沒有變化啊……”我不滿的`觀察著，除了那個藍色的液體變色了其他啥都沒發(fā)生啊……我剛說完這句話，我同桌就發(fā)現(xiàn)了，“變了變了，泡到那個藍色液體的那一端的鐵絲變色了，”聽到這句話，我仔細的觀察了一下。竟然真的變了，在水里看還不明顯，但拿出來的時候就非常明顯了。鐵的那一端就這樣銹了，我首先想知道那個藍色的液體是什么。

　　還沒等我把想法說出來，鮑老師就像看穿了我們的心思似的，說：“這個藍色的液體啊，它叫‘硫酸銅’，但為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？因為砂紙擦除了鐵絲表面的氧化鋁薄層，：鐵絲的表面有紅色物質(zhì)。反應的化學方程式，使反應充分接觸，鐵絲由銀色漸變?yōu)榧t色�！�

　　鮑老師的話一下子回答了我的好奇，哦，原來是這樣！

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