關(guān)于社團活動計劃模板匯編七篇
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的社團活動計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動計劃 篇1
為了落實課外活動的開展，發(fā)展學校乒乓球傳統(tǒng)體育項目，滿足學生興趣愛好和個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”精神，不斷提高我校學生學習乒乓球的興趣與技術(shù)。特制定本計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
活動時間定于每周一、四下午第三節(jié)課活動時間進行，以課外訓練活動為主。同學們的打球方法與技術(shù)都存在很大的差異，他們當中有些同學是有些基礎(chǔ)的，有些是一點基礎(chǔ)也沒有的，打球水平參差不齊，我們本學年的活動要求是學生學習要領(lǐng)以后，能夠掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎(chǔ)。
二、本學年的活動目標：
1、初步和進一步掌握乒乓球的基本打法和比賽規(guī)則；
2、發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)；
3、力爭校隊在將來的比賽中再取得好成績.
三．活動安排及進度：
第一階段：熟悉乒乓球球性，進行球感訓練，讓學生喜歡乒乓球，進行托球、持球行進、墊球等練習；
第二階段：學習并掌握乒乓球的正確握拍姿勢、上手發(fā)球、下手發(fā)球等基本發(fā)球方法；第三階段（：學習乒乓球的基本打法，進行接球、腳步移動訓練，不斷曾強大、小隊員的基本功；
第四階段：掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則，組織學生參加比賽，評選“乒乓球之星”。
四、具體活動內(nèi)容：
第一階段：熟悉乒乓球球性，進行握拍、顛球、對墻推球練習，學習準備姿勢與站位，練習步伐移動。第二階段：發(fā)球練習，正反手發(fā)球，接發(fā)球練習，推擋球。第三階段：削球、搓球練習；攻球、對打練習。第四階段：講解比賽小常識，校內(nèi)分年級乒乓球比賽。
五．活動地點：
學校乒乓球室
社團活動計劃 篇2
一、宗旨
本社團為自愿組織起來的小學生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。
二、參加對象
本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。
三、社團規(guī)章制度。
1、 按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。
2、 不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3、 社員要定期上交作品。
4、 社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù)。
5、 社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。
6、 社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。
7、 參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制
度行動。
8、 綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。
四、活動時間：
每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間
五、參加人員：喜歡書法的所有同學
六、活動內(nèi)容：
在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。
�。�1）、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。
�。�2）、開展社團展覽，及書法練習的經(jīng)驗交流。
（3）、書法比賽 。
�。�4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)
七、活動地點：一年級教室
八、指導(dǎo)老師： 褚洪娟
書法社團活動計劃
古邵鎮(zhèn)八里小學
20xx.9
社團活動計劃 篇3
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的`身心得到健康的發(fā)展。
二、學生基本情況
本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：
三、訓練步驟
1、 經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練�；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。
五、訓練時間：1、小班 每周五下午 2、大班 每周四下午
六、社團展示：舞蹈作品
社團活動計劃 篇4
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術(shù)興趣小組。我作為興趣小組的負責人與指導(dǎo)老師，現(xiàn)將興趣小組的活動與指導(dǎo)安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期二、四的課外活動，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。
三、參加人員：
有興趣的學生。
四、參加人數(shù)：
初期依據(jù)學生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔，最后定為20左右。
五、活動步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教名學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
�。ㄒ唬�、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生�；顒右潭�，每周兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
�。ǘ⒕唧w計劃小組活動內(nèi)容
１、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
�。�、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
�。场⒆龊命c評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化
�。础W生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。５、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
（三）定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
�。ㄋ模�、舉行美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
社團活動計劃 篇5
以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。
一、活動目標：
1、通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。
二、活動構(gòu)想：
1、制定切實可行的讀書計劃；
2、營造良好的讀書氛圍。
三、指導(dǎo)老師：郭學芝 羅雪亞
四、活動地點：學校書吧
五、具體措施：
1、時間落實。我校各段每周三下午開設(shè)社團的課外閱讀指導(dǎo)活動，中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學生每周至少讀2本書。
3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、充分利用學�，F(xiàn)有資源及學生自帶的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實�！白孕艁碜怨膭�，習慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些學生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你” 等活動。表揚表現(xiàn)好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
6、教給學生良好的讀書習慣。
1）、快樂積累。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2）、做好學生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學生的默讀能力。
加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結(jié)合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
六、每周閱讀課內(nèi)容安排：
周 次 具 體 內(nèi) 容
第一周 常規(guī)教育、按不同年級教師指導(dǎo)學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達閱讀法；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法；三是快讀法，包括無聲視讀法等，從而真正提高閱讀的效率。
第二周《十萬個為什么》推薦
第二周《十萬個為什么》導(dǎo)讀
第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽
第四周《宇宙之謎叢書》推薦
第五周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀
第六周 閱讀中疑難問題探討
第七周《少兒百科全書》推薦
第八周《少兒百科全書》導(dǎo)讀
第九周 舉行“小博士，考考你”活動
第十周交流閱讀經(jīng)驗 初評閱讀之星
第十一周：《名人故事》推薦
第十二周：《名人故事》導(dǎo)讀
第十三周：《名人故事》故事會
第十四周：學生刊物閱讀與交流
第十五周：《安徒生童話》推薦
第十六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀
第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽
第十八周：《大林和小林》推薦
第十九周：《大林和小林》導(dǎo)讀
第二十周：《大林和小林》讀后感交流
第二十一周 評出閱讀之星
為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下：
一、工作目的
跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周：為課程做準備，
第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識，簡單的透視關(guān)系，簡單的明暗關(guān)系
第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學生作品基本達到構(gòu)圖適當，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
第9—10周：訓練學生進行警務(wù)組合寫生，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構(gòu)圖完整，比理結(jié)構(gòu)準確，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書法
第一周：準備材料，介紹書法根源
第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周：硬筆楷書的寫法一——點
第四周：硬筆楷書的寫法——橫
第五周：硬筆楷書的寫法——豎
第六周：硬筆楷書的寫法——撇
第七周：硬筆楷書的寫法——捺
第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。
三、社團管理
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選�；顒訉⒄加脙砷g教室，在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個人，可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。
一、論壇主題：你的困惑我來解
二、論壇目的：“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發(fā)展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強班主任職業(yè)幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。
三、論壇時間：地點另定，時間為元月二十二日上午8時。
四、參加對象：學校全體行政與班主任。
五、論壇要求：
�。�1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項內(nèi)容（或自己選擇內(nèi)容），題目自定，查閱相關(guān)資料，做一些深入思考，結(jié)合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。
�。�2）論壇時間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結(jié)束后上交論壇稿件（a4打�。瑢W校存檔。
�。�3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。
學生在校5天習慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。
班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導(dǎo)學生。
3、怎樣讓學生靜下心來學習。
學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。
學生在�；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設(shè)。
學校是校園文化建設(shè)示范學校，班級文化如何能體現(xiàn)學生年齡特點、班級特色。
6、對特殊學生的良策。
班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。
學校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實施中出現(xiàn)了不少問題，如檢查與反饋寬嚴，表彰與處罰的形式及力度，內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強班集體建設(shè)。
社團活動計劃 篇6
為培養(yǎng)學生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的了解和熱愛，本學期我繼續(xù)組織硬筆書法社團，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：
一、學生情況分析
本社團成員以一、二年級學生居多。其中，二年級有幾個學生的基本功略有雛形，一年級的同學幾乎基本功都不是很好，但是經(jīng)過一個學期的學習多多少少還是有變化了。所以，總體來看，我們社團成員的書寫能力比較弱，這對我們活動的組織有更高的要求。
二、教學目標
1．培養(yǎng)學生良好的書寫習慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。
2．堅持從基本功訓練入手，讓學生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實踐中強化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)尤為重要。
3．養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學習態(tài)度，鼓勵學生大膽、獨立、善思，提高學生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學方法及措施
1．本學期活動指導(dǎo)還是以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學生在基本功的練習中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。
2．教學中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學生對書法的興趣。
3．教學中關(guān)注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等。
4．多給學生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學生的學習積極性。
5．加強平時的訓練，利用課外大量的時間加強練習。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排
活動時間：單周一下午15：50—16：50
活動地點：一年級五班教室
活動書籍：校本教材（二年級）
第一周 第三課 平提 橫折提
第三周 第四課 橫鉤 豎鉤
第五周 第五課 臥鉤 彎鉤
第七周 第六課 橫折折撇 橫折彎鉤
第九周 五一法定假
第十一周 第七課 斜鉤 豎折折鉤
第十三周 第八課 橫撇彎鉤 橫折折折鉤
第十五周、十七周 作品創(chuàng)作。
社團活動計劃 篇7
一、社團名稱：
Shining Club
二、活動目標：
在上學期社團工作的基礎(chǔ)上,通過社團活動的開展進一步開拓學生的視野，延伸英語課堂教學, 活躍學生的課外生活,并積極引導(dǎo)和激發(fā)學生自主,創(chuàng)新開展活動的興趣和能力。同時，也為學校文化節(jié)儲備節(jié)目，培養(yǎng)小主持人,外賓小接待發(fā)揮作用。
三、活動宗旨:
Enjoy English Enjoy yourself
四、活動地點：
401教室
五、活動對象：
選拔在英語語感、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學生，各10人。
六、指導(dǎo)老師：
蘇莉婭 瞿建華
七、活動內(nèi)容及時間安排：
3月5日 選舉社團社長,副社長及干事,明確本學期社團活動開展思路
3月19日 確定排演內(nèi)容,分配工作
4月16日 排演并提出改進意見
4月30日 合排劇本,進行細節(jié)推敲
5月１1日 7,8年級互相觀摩
6月11日 匯報演出
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