精選演練方案7篇
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的演練方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演練方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識，掌握應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、�；沸孤�、核污染(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險自救知識，從而提高師生應(yīng)急避險、自救互助的應(yīng)變能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障師生的'生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開展安全疏散演練活動。為了全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實施方案如下：
二、演練目標：
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達安全地帶（教學(xué)樓前面操場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒舆_到預(yù)期的效果。
三、演練原則：
1、聽從指揮，服從安排；2、安全有序；3、高樓層優(yōu)先；4、先學(xué)生后教師。
四、組織機構(gòu)：
總指揮：陳景洲
副總指揮：龔鳴鄭長江（負責(zé)安全疏散演練的直接指揮）
成員：王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集：賓健安
救護小組：組長：苗保軍，成員：龔斌、呂吉華、肖永洪、李長英
計時：劉燕杰（從演習(xí)開始計時，到宣布結(jié)束，記錄耗時數(shù)據(jù)向副總指揮報告）；
音響設(shè)備：唐永治
五、演練安排：
1、內(nèi)容：安全疏散演練
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年10月22日（星期四）召開全體班主任會議部署演練方案，正式演練在20xx年10月23日（星期五）下午第八節(jié)課舉行。
4、地點：教學(xué)樓
六、演練步驟：
1、總指揮下達疏散指令。（我宣布：朝陽黃岡實驗學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開始！全體師生請按照安
全疏散演練方案展開行動。）
2、發(fā)送警報信號。
3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達目的地后，各班班主任清點人數(shù)，了解疏散狀況報告副總指揮（收集各班人數(shù)情況、用時，報告給總指揮）。
5、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。
七、疏散要求與注意事項：
1、各班主任要在演練前對本班學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、演練前，班主任要了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門都打開，根據(jù)實際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。
4、各班級要嚴密組織，認真對待，保證疏散演練的嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5、人員疏散時，掉物不準拾撿；人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
6、疏散時盡量放低身體，雙手拿書遮擋頭部，彎腰行走。
7、每班到集結(jié)地后迅速站隊，以最快的速度安靜下來。如情況有變動，要聽從指揮安排。
8、演習(xí)過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學(xué)生踩*事件發(fā)生。在走廊行進中隊伍始終
保持兩路縱隊，樓梯左邊學(xué)生扶欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。
八、疏散路線：（教室→走廊→樓梯間→操場）(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)
左邊樓梯（面向教學(xué)樓）：
五樓:高一（3班）（負責(zé)人：李紹東）；高一（5班），（負責(zé)人：項開貴）；樓梯口：趙志文
四樓:高一（1班）（負責(zé)人：賓杰玲）；高一（2班）（負責(zé)人：孫永建）；樓梯口：劉衍成
三樓:高二文科（1班）（負責(zé)人：曾鳴）；高二文科（2班）（負責(zé)人：藍家強）；樓梯口：陳寶
二樓:九（1班）（負責(zé)人：孔凡基）；九（2班）（負責(zé)人：韋燕華）；樓梯口：歐躍斌右邊樓梯（面向教學(xué)樓）：
五樓:高一（4班），（負責(zé)人：梁永軍）；高一（6班）（負責(zé)人：周豫）；樓梯口：常安倉
四樓:高二理科（2班）；（負責(zé)人：蒙俊陽）；樓梯口：文金霞
三樓:高二文科（3班）（負責(zé)人：李昕亮）、高二理科（1班）（負責(zé)人：楊軍）；樓梯口：譚翠
二樓:八（1班）（負責(zé)人：李春燕）；八（2班）（負責(zé)人：余藝君）樓梯口：張秋霞
一樓:七（1班）（負責(zé)人：韋振宏）；七（2班）（負責(zé)人：陳國會）按次序向操場集合。
一樓樓梯口：（左）劉燕杰；唐永治（右）
演練方案 篇2
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)�？植朗录岣呖焖俜磻�(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序，根據(jù)我校實際情況特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實盛市、區(qū)反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)督管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序。
二、適用范圍
本方案適用我校教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)和反恐工作：學(xué)校發(fā)生的不良分子入校襲擾時間、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災(zāi)害、校園傷害時間等。
三、 應(yīng)急救援指揮機構(gòu)及工作職責(zé)
1、應(yīng)急救援指揮機構(gòu)及工作職責(zé)
為做好我校安全保衛(wèi)工作和反恐工作，成立XXX學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組。負責(zé)組織制定學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作方案、對全校保衛(wèi)和反恐工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，同意行動。
組長：XXX
副組長：XXX XX XXX XXX
成員：XXX XXX XXX XXX XXX
領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)在體育室安全工作辦公室
2、領(lǐng)導(dǎo)組工作職責(zé)
負責(zé)全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責(zé)全系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
四、組織機構(gòu)
學(xué)校成立相應(yīng)機構(gòu)。學(xué)校校長XXX任本安全保衛(wèi)和反恐工作應(yīng)急處置組組長。具體負責(zé)組織師生進行應(yīng)急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班工作機制；相關(guān)人員保證24小時通訊暢通。
五、工作原則
�。�1）統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。一旦發(fā)生涉及學(xué)校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)上報區(qū)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。
�。�2）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門人員進行有效救援。
�。�3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
�。�4）科學(xué)實施，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。
�。�5）保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
�。�6）重點部位，專人負責(zé)原則。重點目標要害部位，設(shè)立專人負責(zé)。安裝報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。
六、 事件處理程序及辦法
�。�1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發(fā)生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心和學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
�。�2）校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時間處理辦法。學(xué)校立即公安部門與學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
（3）飲用水污染時間處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，學(xué)校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預(yù)學(xué)校安全保衛(wèi)和返控工作領(lǐng)導(dǎo)哦組辦公室吧報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
�。�4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學(xué)校爆炸事件，學(xué)校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
�。�5）火災(zāi)事故處理辦法。如發(fā)生火災(zāi)事故，學(xué)校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學(xué)校(園)安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
（6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治，并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
七、 其他事項
�。�1）本方案是學(xué)校在日常教學(xué)和管理中可能發(fā)生的.涉及學(xué)校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預(yù)案，在具體實施過程中可以結(jié)合實際情況進行處理。
�。�2）根據(jù)學(xué)校安全和反恐工作應(yīng)急預(yù)案，積極組織演練，并上報學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室備案。
（ 3）學(xué)校要向家長告知上下學(xué)的時間，對提前到校的學(xué)生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責(zé)任而不放行、讓提前到校的學(xué)生在學(xué)校門扣滯留的行為發(fā)生。
�。�4）本方案為特定時間的應(yīng)急預(yù)案，要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。
演練方案 篇3
一、演練目的
20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的.應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副指揮：xx xx
成 員：xx xxxxxx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負責(zé)人名單
1、班級領(lǐng)隊：各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人
一樓負責(zé)人：xx
大門：xx xx
東面樓梯緩步臺（1.1）：xx
西面樓梯緩步臺：xx
二樓負責(zé)人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xx
三樓負責(zé)人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xx
四樓負責(zé)人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xxxx
操場：xx
負責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
演練方案 篇4
一、演練目的
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)組：
1、總指揮：xx。
2、副總指揮：xx。
3、組長副組長：各年管會負責(zé)人及全體行政人員。
4、成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途經(jīng)的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結(jié)地點：田徑場各班做操地。
四、演練安排
1、演練時間：
20xx年xx月xx日上午9：15舉行應(yīng)急疏散演練。
2、演練內(nèi)容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、應(yīng)急疏散預(yù)案：
1、啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案
2、保安負責(zé)打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學(xué)生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項：
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學(xué)生無論何時何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調(diào)。
3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的.師生嚴肅認真地對待，嚴禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關(guān)的物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學(xué)校將對其進行嚴肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊而是直接跑向操場集結(jié)地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負責(zé)樓梯口接應(yīng)。
6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責(zé)老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
7、各層樓的負責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
七、管理人員職責(zé)。
1、校長：
總指揮、總負責(zé)。
2、副校長xx：
發(fā)出指揮信號 （xx老師負責(zé)場上疏散警笛并負責(zé)記時，zz老師負責(zé)教室疏散警笛。）
3、各樓層負責(zé)人員負責(zé)好安全及班級疏散路線：
按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮：xx。
5、攝錄像：
信息組xx等。
6、救護組：
xx等保安人員。
7、緊急疏散順序：
�。�1）原則上學(xué)校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點：學(xué)校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導(dǎo)時，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學(xué)從前門走，后四排的同學(xué)從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
�。�4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進行疏散，沒有學(xué)生遺漏。
七、演練結(jié)束。
當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，并向場上負責(zé)人（高一xx，高二xx，高三xx）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結(jié)時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
演練方案 篇5
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：5月12日下午大課間
3、地 點：各班教室及操場
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以報警信號作為啟動信號。
防震警報訊號：報警信號一響。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：報警信號第二次響起。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）——班主任負責(zé)進行安全教育
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。
2、地震避險（2分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的.隱體避險。
3、應(yīng)急疏散（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(jié)（安全負責(zé)人）
當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。
四、管理人員職責(zé)：
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學(xué)生不正當?shù)膭幼鳌?/p>
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。各班班長通報給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。
演練方案 篇6
為了提高學(xué)校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高學(xué)校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學(xué)工和團委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗消防系統(tǒng)運行狀況。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月10日14:30時
地點：東校區(qū)工會禮堂
三、活動議程
1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點要求）
4、組織觀看現(xiàn)場火災(zāi)疏散HSE，并由安全工作人員講解注意事項。
5、組織現(xiàn)場師生進行疏散演練。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)：
（一）成立長江大學(xué)火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：崔xx（消防支隊）
副組長：陶xx
成 員：謝xx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實施
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作小組。
1.指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：陶xx
組員：沈xx
職責(zé)：
�。�1）負責(zé)主持演練活動議程，負責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場指導(dǎo)或動員（強調(diào)火場逃生演練的重要性及注意事項）。
�。�2）指揮演練的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”。
（3）及時指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2.現(xiàn)場秩序維護工作小組
組長：曲xx
成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊員若干
職責(zé)：
�。�1）負責(zé)維護演練活動現(xiàn)場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區(qū)域劃定。
�。�2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負責(zé)維護演練現(xiàn)場的秩序。
�。�3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。
3.演練后勤保障小組：
組長：聶xx
成員：周xx 東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊員2名
職責(zé)：
�。�1）負責(zé)對此次參演的義務(wù)消防隊員進行前期培訓(xùn)；負責(zé)模擬著火點現(xiàn)場的布置。
（4）負責(zé)演練用具的`準備（煙霧彈、水桶、手套）。
4.場地布置保障小組：
組長：魯xx
組員：桂xx
職責(zé)：
（1）負責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
�。�2）負責(zé)演練現(xiàn)場音響、舞臺模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。
�。�3）負責(zé)按指令開關(guān)現(xiàn)場電源。
4.組織引導(dǎo)小組
組長：周xx
組員：輔導(dǎo)員若干
�。�1）負責(zé)學(xué)生有序的入、出場。
�。�2）負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。
5.醫(yī)療救護小組：
組長：
成員：東校區(qū)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員2人
職責(zé)：
�。�1）負責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
�。�2）負責(zé)準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
保衛(wèi)處
20xx年11月9日
演練方案 篇7
今年3月29日是第15個“全國中小學(xué)生安全教育日”，3月29日—4月4日為主題教育活動周，主題為：“加強疏散演練，確保師生平安”。為進一步提高師生的安全法制意識和應(yīng)急、自救能力，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于3月29日下午課間操時舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求，提前進行部署，確�；顒舆M行時“訓(xùn)練有素，不忙不亂”。
請工會負責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。
特別提醒：
1.當班的各任課教師是第一指揮員，擔負所任班級學(xué)生安全撤離的指揮工作，絕不允許擅離職守；
2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候；
3.請各班帶隊學(xué)生指揮、帶領(lǐng)，與前一個班級銜接好，不掉隊、不搶先；
4.進場途中一定要相對保持班級隊形，不擠、不散，前后距離適當，安靜有序；
5.注意力高度集中，不交談，不得攜帶手機等易掉落物品，萬一掉落等隊伍走后再尋找，嚴防擁擠踩踏。
撤離的'順序如下：
一、4號樓撤離步驟：（目前高二年級和初二9、10班所在的樓）
初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；具體：10班在先，9班跟上。
高二年級：
高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)；
高二7、6、5、1班按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)。
二、5號樓撤離步驟：（目前高一年級和初三9班所在的樓）
初三9班：從通道1（實驗樓后）-小操場；
高一年級：
高一16、17、18班依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道3（圖書館西側(cè)）-大操場中部；
高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道4（主席臺東側(cè)）-大操場中部；
高一11、12、13、10班（注意：高個在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場后方進入指定位置；
高一9、8，6、7、5、4班分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書館雙樓走廊）-大操場東側(cè)圖書館后；
高一1、2、3班從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側(cè)。
三、5號樓后平房撤離步驟：（目前初三年級10、11、12班）
初三12、11、10班依次從通道1（實驗樓后）-小操場。
四、各辦公樓撤離步驟：
一、學(xué)校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室，按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口（詳見示意圖），負責(zé)指揮各班級按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負責(zé)各樓梯節(jié)點的控制。
二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應(yīng)位置（教師詳見示意圖），負責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。
三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工，聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物，跑步進入運動場。
四、人員分工：
陳圓：發(fā)布緊急撤離通知 吳世群：總計時 信息中心：照相、攝像
通道說明：
通道1（實驗樓后） 通道2（階梯教室與圖書館之間）
通道3（圖書館西側(cè)） 通道4（主席臺東側(cè)）
通道5（主席臺西側(cè)） 通道6（圖書館雙樓走廊）
通道7（4號樓與花園之間） 通道8（花園與德育處、尊道樓之間）
通道9（潤星樓旁） 通道10（校長室、道勝樓旁）
路線說明：
初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；
初三年級：從通道1（實驗樓后）-小操場；
高一年級：
高一16、17、18依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道3（圖書館西側(cè)）-大操場中部；
高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道4（主席臺東側(cè)）-大操場中部；
高一11、12、13、10（注意：高個在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場后方進入指定位置；
高一9、8，6、7、5、4分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書館雙樓走廊）-大操場東側(cè)圖書館后；
高一1、2、3從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側(cè)。
高二年級：
高二10、9、8、4、3、2依次從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)；
高二7、6、5、1按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)。
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