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校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案范文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，保不齊會(huì)遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇1
為了預(yù)防學(xué)生在體育活動(dòng)中和校外集體活動(dòng)中事故發(fā)生的同時(shí)能及時(shí)處理事故，防止事態(tài)擴(kuò)大，有效地保護(hù)學(xué)生的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，制定了本預(yù)案。
一、可能引發(fā)校外集體活動(dòng)及體育活動(dòng)中事故的原因：
在校外集體活動(dòng)中，學(xué)校未對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊(duì)教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自離隊(duì)；活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術(shù)、應(yīng)變能力差等等。在體育活動(dòng)中對(duì)預(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識(shí)不足；缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確；運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)量過(guò)大；身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng)；教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn)；動(dòng)作粗野或違反規(guī)則；場(chǎng)地設(shè)備不安全等。
二、事故的預(yù)防：
�。ㄒ唬w育活動(dòng)事故的預(yù)防：
1.加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹(shù)立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門(mén)要定期檢修；室內(nèi)球場(chǎng)注意通風(fēng)、采光。
3.教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
�。�1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。
�。�2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。
（4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修、見(jiàn)習(xí)等。
4.重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的'常識(shí)。
5.加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。
�。ǘ┬Ｍ饧w活動(dòng)事故的預(yù)防：
1.活動(dòng)前由學(xué)校通過(guò)廣播、班會(huì)、黑板報(bào)等形式向?qū)W校進(jìn)行安全方面的教育，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)向?qū)W生進(jìn)行講解、分析，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和意識(shí)。
2.旅行社導(dǎo)游人員在車上針對(duì)本次活動(dòng)及學(xué)生的年齡特點(diǎn)介紹活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。
3.加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教師的責(zé)任意識(shí)教育，要求教師加強(qiáng)管理。
4.活動(dòng)過(guò)程中要求導(dǎo)游人員與教師始終跟隨學(xué)生，不得放任學(xué)生自由活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止并加以教育。
5.要求車隊(duì)選派遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動(dòng)服務(wù)，并落實(shí)安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6.加強(qiáng)車隊(duì)駕駛員職業(yè)道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識(shí)，減少事故隱患。
7.活動(dòng)前，校方及活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)（旅行社）應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問(wèn)題設(shè)施和危險(xiǎn)地區(qū)要有專人管理，禁止學(xué)生入內(nèi)游玩。
8.委托經(jīng)過(guò)教育局資質(zhì)認(rèn)定的活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)組織校外集體活動(dòng)，并要求活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)為參加活動(dòng)學(xué)生購(gòu)買保險(xiǎn)。
三、事故的處理：
�。ㄒ唬w育活動(dòng)事故的處理：
1.在場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2.及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便做作出救治決定，并作好安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)教育局。
5.前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。
�。ǘ┬Ｍ饣顒�(dòng)事故的處理：
1.以最快的速度將受傷學(xué)生送就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知家長(zhǎng)。
2.一般事故三天內(nèi)學(xué)校及活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)書(shū)面報(bào)告教育局。
3.一旦在車輛行駛過(guò)程中發(fā)生意外事故，應(yīng)立即報(bào)警，并配合導(dǎo)游人員、學(xué)校教師，根據(jù)師生生命安全第一的原則，進(jìn)行搶救及處理，同時(shí)報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4.因駕駛員交通違章造成學(xué)生傷害，會(huì)同車隊(duì)進(jìn)行處理。
5.重大事故立即成立事故處理小組。
四、組織機(jī)制：
1.學(xué)校日常值班人員及校級(jí)干部。
2.應(yīng)急組織的人員組成：學(xué)校中層干部、校級(jí)干部、值班人員及衛(wèi)生員。
3.應(yīng)急責(zé)任制：校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)保證學(xué)校安全，是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指揮者。事故現(xiàn)場(chǎng)指揮由值班人員承擔(dān)本預(yù)案的職責(zé)，指揮有關(guān)人員進(jìn)行解難。對(duì)所發(fā)生的事故根據(jù)責(zé)任大小，實(shí)施批評(píng)或行政處分、經(jīng)濟(jì)上處罰等措施。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇2
為了切實(shí)加強(qiáng)我校安全穩(wěn)定工作，保證我校正常的教學(xué)、工作及生活秩序，及時(shí)有效地處置在校園內(nèi)發(fā)生學(xué)生離校出走事件，盡量減少不良影響，切實(shí)維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、家庭利益，做到有備無(wú)患，確保學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）設(shè)立溪郭第一小學(xué)學(xué)生意外離校出走事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：x
成員：xxx各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校學(xué)生工作處，x老師任辦公室主任。
（二）辦公室下設(shè)4個(gè)工作組
1．信息組。主要職責(zé)是：
①接受報(bào)案，報(bào)案電話為110；
�、诩皶r(shí)將事件信息匯集到領(lǐng)導(dǎo)小組，并在事件處理過(guò)程中隨時(shí)搜集信息，及時(shí)上報(bào)。（負(fù)責(zé)人）
2．應(yīng)急處置組。負(fù)責(zé)第一時(shí)間內(nèi)采取應(yīng)急行動(dòng)。（負(fù)責(zé)人）
3．后勤保障組。負(fù)責(zé)物資組織、車輛調(diào)度等后勤保障工作。(負(fù)責(zé)人)
4、善后工作組。依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、政策和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況，做好善后工作。（負(fù)責(zé)人x）
二、事故應(yīng)急預(yù)案
1、班主任每天早晨、中午進(jìn)教室檢查學(xué)生。
2、班主任或教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校應(yīng)當(dāng)立即采取措施。
�。�1）代課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，應(yīng)立即通知班主任。
（2）班主任應(yīng)向?qū)W生家長(zhǎng)、親友、同學(xué)等了解學(xué)生去。
（3）班主任應(yīng)當(dāng)了解該學(xué)生最近在學(xué)習(xí)成績(jī)、同學(xué)交往、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、社會(huì)關(guān)系、精神狀態(tài)或身體感情等方面是否存在問(wèn)題。
�。�4）在學(xué)校周邊的游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、舞廳和其他場(chǎng)所是否有該學(xué)生。
�。�5）班主任確認(rèn)學(xué)生已失蹤，應(yīng)立即報(bào)告政教處。
三、事故處理步驟
學(xué)校確認(rèn)學(xué)生已失蹤，并與學(xué)校、家庭、親友、同學(xué)失去聯(lián)系，應(yīng)當(dāng)立即采取如下措施：
1、立即報(bào)警，請(qǐng)公安部門(mén)和社區(qū)協(xié)助學(xué)校尋找該學(xué)生；
2、立即通知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校尋找該學(xué)生；
3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)召集成員召開(kāi)緊急會(huì)議，通過(guò)失蹤學(xué)生同班同學(xué)、班主任、門(mén)衛(wèi)、任課老師、班干部和家長(zhǎng)，了解失蹤學(xué)生的.思想和精神狀況，出走時(shí)可能攜帶多少錢(qián)款，以及可能的去向。應(yīng)當(dāng)耐心細(xì)致地做了解學(xué)生去向的同學(xué)的思想工作，讓他們說(shuō)出實(shí)情。
4、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂尋找計(jì)劃，組織人員到失蹤學(xué)生有可能去的地方去尋找，并保持與警方的聯(lián)系，電話應(yīng)當(dāng)安排人員值班，一天24小時(shí)暢通。
5、失蹤學(xué)生找到后，學(xué)校應(yīng)立即通知家長(zhǎng)。
6、匯集情況，做出結(jié)論，并根據(jù)事實(shí)情況及相關(guān)法律、政策和學(xué)校規(guī)定，做好善后、安撫等工作。
7、若發(fā)生糾紛等情況，組織專門(mén)人員進(jìn)行勸說(shuō)工作，若勸說(shuō)無(wú)效，學(xué)校將采取法律手段，維護(hù)正常校園秩序。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇3
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)生傷害及意外事故等突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，切實(shí)保障我校學(xué)生身心健康和生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，營(yíng)造“文明、和諧、平安、穩(wěn)定”校園環(huán)境，依據(jù)《學(xué)生傷害事件處理辦法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，制定本預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于在我校學(xué)生發(fā)生的傷害及意外事故等突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，主要包括學(xué)生群體斗毆突發(fā)事件，學(xué)生校內(nèi)外意外傷亡事件，學(xué)生自殺自殘事件，學(xué)生失蹤事件和嚴(yán)重心理危機(jī)事件等。
二、基本原則
�。ㄒ唬┮匀藶楸驹瓌t。維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益，保護(hù)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，是學(xué)校應(yīng)急處理工作的出發(fā)點(diǎn)和主旨。
（二）預(yù)防為主原則。把應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的各項(xiàng)工作落實(shí)到學(xué)生日常管理之中，建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查整改和調(diào)處機(jī)制。加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，完善安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增強(qiáng)預(yù)警分析，做好預(yù)案演練，提高防范意識(shí)，將預(yù)防與應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合起來(lái)，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。
（三）分組負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)原則。建立學(xué)校、教研組（部門(mén)）、學(xué)生班級(jí)三級(jí)預(yù)防、控制、處置學(xué)生突發(fā)事件平臺(tái)，分級(jí)負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，以便在突發(fā)事件的`發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、應(yīng)急處置等主要環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)應(yīng)對(duì)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、處置規(guī)范。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立學(xué)生傷害及意外事故處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)
成員：黨總支委員、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)工處、教務(wù)處、校辦公室、總務(wù)處、科研處的正副主任，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)委書(shū)記、校醫(yī)
工作小組負(fù)責(zé)學(xué)生傷害及意外事故等突發(fā)事件預(yù)防和處置工作，由分管學(xué)生工
作的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)牽頭，相關(guān)部門(mén)配合
主要職責(zé)如下：
�。ㄒ唬┝私夂驼莆諏W(xué)生傷害及意外事故等突發(fā)事件的情況，控制局面，遏制事態(tài)發(fā)展，并及時(shí)將重大惡性突發(fā)事件向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)；
（二）及時(shí)調(diào)研和分析工作情況，提出預(yù)防和處置各類傷害及意外事故等突發(fā)事件預(yù)案的指導(dǎo)意見(jiàn)和相關(guān)措施；
�。ㄈ┙M織和協(xié)調(diào)各方面力量處置傷害及意外事故等突發(fā)事件，并密切配合公安機(jī)關(guān)等相關(guān)機(jī)構(gòu)做好對(duì)事件的調(diào)查和善后處理工作；
（四）總結(jié)事件教訓(xùn)，提出整改措施，修訂相關(guān)預(yù)案，教育相關(guān)人員提高警惕，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，提高應(yīng)急處置能力，及時(shí)地處置類似事件。
四、各類突發(fā)事件處置預(yù)案
�。ㄒ唬┤后w斗毆突發(fā)事件
群體斗毆突發(fā)事件是指多人參與斗毆，對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)和辦公秩序造成惡性影響的事件或系列事件。
處置程序：
1．事件上報(bào)及搶救
學(xué)生在發(fā)生群體斗毆，故意傷害等重大惡性的事件時(shí)，知情者應(yīng)立即報(bào)告學(xué)工處或保衛(wèi)組，并在條件允許的情況下進(jìn)行處置，防止事態(tài)擴(kuò)大；如果受傷學(xué)生需要搶救的，須在第一時(shí)間送往附近醫(yī)院搶救。
2．事件處理
學(xué)工處、保衛(wèi)組得知情況后應(yīng)在第一時(shí)間相互通報(bào)情況，并在第一時(shí)間安排人員趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)調(diào)解沖突、組織維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和救護(hù)工作，并做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證。如果發(fā)生重大治安事件，要及時(shí)報(bào)警。如果受傷學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)送醫(yī)院搶救治療的，相關(guān)人員應(yīng)趕往醫(yī)院協(xié)助救治工作。
學(xué)工處在了解事故的主要經(jīng)過(guò)后，應(yīng)立即報(bào)告處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和其他小組成員，通知當(dāng)事學(xué)生所在班級(jí)或其他相關(guān)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理善后工作或趕赴醫(yī)院協(xié)助搶救治療。
事故如果特別嚴(yán)重或傷害特別巨大，學(xué)工處應(yīng)立即報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)，工作組匯總情況后，一小時(shí)內(nèi)報(bào)告市教育局和公安機(jī)關(guān)。
3．通知家長(zhǎng)
當(dāng)事學(xué)生所在班主任得到情況后，應(yīng)立即與受害學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將受傷或死亡學(xué)生的基本情況告知家長(zhǎng)。情況嚴(yán)重的，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)來(lái)校處理學(xué)生救治和善后處理工作。
4．事故調(diào)查
保衛(wèi)組牽頭，學(xué)工處及各部門(mén)配合開(kāi)展事件的調(diào)查，如果事件發(fā)生在校外且公安機(jī)關(guān)已經(jīng)介入的，要積極配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查。如果公安機(jī)關(guān)尚未介入但涉及到重大治安問(wèn)題的應(yīng)與公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，并積極配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理。
5．善后處理
工作小組和班主任負(fù)責(zé)做好受傷害學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作和安撫工作，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)統(tǒng)一宣傳口徑，掌握輿論導(dǎo)向。
事故處置結(jié)束后，工作小組應(yīng)召開(kāi)專題會(huì)議，及時(shí)總結(jié)并制定類似情況的預(yù)防措施，并將事件的過(guò)程和處理結(jié)果形成書(shū)面材料備案。
（二）學(xué)生意外傷害事件處置預(yù)案
學(xué)生意外傷害事件，一般指學(xué)生在校接受教育期間，包括學(xué)校組織的校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)、公益任務(wù)、學(xué)生實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、校內(nèi)傷害事故的原因
課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家和本市的.安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、傷害事故的預(yù)防辦法：
1 、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2 、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3 、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備場(chǎng)地、房屋硬件的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
4 、根據(jù)學(xué)校安全工作要求，按年級(jí)和部門(mén)確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級(jí)和部門(mén)負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校分別與各層面簽約，做到崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。
三、傷害事故的處理程序
1 、一旦發(fā)生意外學(xué)生傷害事故后，根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)進(jìn)行救護(hù)，需送醫(yī)院的立即指派人員送�？漆t(yī)院或大醫(yī)院進(jìn)行救治。
2 、在救護(hù)的過(guò)程中及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人。
3 、爭(zhēng)取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄， ( 被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng) )，調(diào)查人員應(yīng) 2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
4 、如屬重大傷害事故，及時(shí)啟動(dòng)事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組及時(shí)開(kāi)展工作。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理涉及學(xué)校師生的意外傷害突發(fā)事件，努力提高學(xué)校處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)應(yīng)急處理能力，最大限度地保障學(xué)校安全穩(wěn)定，全力保護(hù)師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，有效降低和控制突發(fā)事件對(duì)師生的危害，保障全體師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，根據(jù)市、縣文化教育局、公安局會(huì)議精神及安排部署，依照上級(jí)有關(guān)文件要求及相關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
二、校園安全突發(fā)事件處理組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校安全保衛(wèi)工作、學(xué)生安全管理工作堅(jiān)持“屬地”管理原則，要求學(xué)校所有教職員工各司其職，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了意外傷害事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置校園安全突發(fā)事件處置指揮組織機(jī)構(gòu)，專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校安保工作和學(xué)生意外傷害事件的處置工作。
1、安全突發(fā)事件處理指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：張哲
成 員：楊錄彥 張紅祥 高崇會(huì) 崔鳳生
2、安全突發(fā)事件處理隊(duì)伍。
（1）安全應(yīng)急處置小組
組長(zhǎng)：張 哲（兼）
成員：岳登芳 當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo) 值周班主任 門(mén)衛(wèi)王小平 何 偉
�。�2）搶救處理小組
組長(zhǎng)：楊錄彥（兼）
成員：剌宏忠 關(guān)瑞鋒
楊 楓 王紅麗 閆鴻平
�。�3）后勤保障小組
組長(zhǎng)：高崇會(huì)（兼）
成員：張小祿 王世芳 石紅海 王小紅
�。�4）聯(lián)絡(luò)、信息報(bào)送組
組長(zhǎng)：石鵬匯
組員：楊 昭 崔長(zhǎng)林
�。�5）報(bào)警疏散組
組長(zhǎng)：張紅祥（兼）
組員：當(dāng)周值周行政領(lǐng)導(dǎo)、德育處領(lǐng)導(dǎo)、值周班主任 袁毅杰
（6）心理疏導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：剌宏忠
成員：教科處干事
3、各小組工作職責(zé)
�。�1）安全應(yīng)急組
發(fā)現(xiàn)不法分子對(duì)本校學(xué)生實(shí)施傷害時(shí)，保衛(wèi)科、門(mén)衛(wèi)王小平、何偉在第一時(shí)間要趕到現(xiàn)場(chǎng)，可以利用警械器具、物品保護(hù)學(xué)生的安全，制服不法分子，并在第一時(shí)間將現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告給值周領(lǐng)導(dǎo)和總指揮。
�。�2）搶救組
對(duì)于受到傷害的學(xué)生，要在第一時(shí)間將其迅速送往就近醫(yī)院治療，并負(fù)責(zé)協(xié)助心理疏導(dǎo)組做好學(xué)生心理健康的疏導(dǎo)工作。
�。�3）后勤保障組
對(duì)學(xué)生的安全護(hù)理提供幫助；提供學(xué)校師生安全保障、安全護(hù)理、安全救助所需的資金、物品等。
�。�4）聯(lián)絡(luò)及信息報(bào)送組
發(fā)生傷害事故的同時(shí)，對(duì)于受傷的學(xué)生，由組長(zhǎng)聯(lián)系班主任在第一時(shí)間同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并協(xié)助心理疏導(dǎo)組做好家長(zhǎng)心情的安撫工作。根據(jù)總指揮的安排，做好與上級(jí)主管部門(mén)及公安機(jī)關(guān)的通訊聯(lián)絡(luò)、信息報(bào)送工作。
（5）報(bào)警疏散組
對(duì)于較為嚴(yán)重的事件，由行政值周領(lǐng)導(dǎo)、值周班主任、門(mén)衛(wèi)在第一時(shí)間撥打110或當(dāng)?shù)嘏沙鏊娫拡?bào)警，安全應(yīng)急小組人員及其他老師迅速將周圍學(xué)生疏散到校園內(nèi)安全的地方，保護(hù)學(xué)生的生命安全。
�。�6）心理疏導(dǎo)組
負(fù)責(zé)做好受傷學(xué)生及心理健康教育和家長(zhǎng)的心情安撫工作。
三、應(yīng)急處置措施：
�。�1） 接報(bào)后，總指揮、保衛(wèi)科、值周教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。
（2） 總指揮按照程序在第一時(shí)間打電話向上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件發(fā)生、發(fā)展及控制、處置情況。
�。�3） 總指揮及值周領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�4） 如有人員受傷，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
四、應(yīng)急處置原則
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。一旦發(fā)生涉及學(xué)校及學(xué)生的安全意外傷害事件，門(mén)衛(wèi)、各班級(jí)、各處室要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)科和學(xué)生意外傷害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急處置辦公室要在15分鐘內(nèi)向上級(jí)上報(bào)書(shū)面材料，涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件，要直接向縣教體局學(xué)校安保和反恐、突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及縣防恐指揮中心書(shū)面報(bào)告。
2、主動(dòng)防衛(wèi)、迅速處理原則。
�、偈录l(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行有效救援，正當(dāng)防衛(wèi)。
�、趹�(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
�、凼枭⒁龑�(dǎo)組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。安全保衛(wèi)應(yīng)急處置組迅速組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把保護(hù)、救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制事態(tài)，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處理過(guò)程中，要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)狀況，采取有效措施控制違法分子或危險(xiǎn)源，避免應(yīng)急處理過(guò)程中再次發(fā)生人員傷亡。
5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，收集證據(jù)原則。在實(shí)施救援過(guò)程中，要盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理提供證據(jù)。
五、日常安保工作原則
1、落實(shí)屬地管理安保制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的安全管理制度。落實(shí)門(mén)房、公寓樓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班檢查制度；落實(shí)班級(jí)安全管理制度；學(xué)生食堂安全管理制度；公寓樓安全管理制度，各部門(mén)人員必須各負(fù)其責(zé)，各司其職，落實(shí)分級(jí)管理，統(tǒng)一指揮原則。
2、落實(shí)安保巡邏檢查制度，采取值班領(lǐng)導(dǎo)、處室值日人員定期安保巡邏檢查及學(xué)校保衛(wèi)科、綜治辦不定期檢查措施，嚴(yán)查校園內(nèi)可疑物品，可疑郵包，可疑人員，嚴(yán)防不安全事故、事件發(fā)生。
六、學(xué)校日常安全管理要
1、每天行政值周和值周班主任要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性地巡視。
2、嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、公寓樓里踢球、追逐打鬧，在校園爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿，違者嚴(yán)肅處理，對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范扣分。值周教師在校園安全巡視時(shí)要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3、三頓飯學(xué)生來(lái)校、放學(xué)回家時(shí)間，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周班主任要履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，在學(xué)校大門(mén)口及校園安全重點(diǎn)部位巡視管理學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。
4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象，保證學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地上下樓，按照學(xué)校制定的防控、防爆、防震應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)天、當(dāng)節(jié)課的任課老師及教科處、德育處干事必須各負(fù)其責(zé)，在各自負(fù)責(zé)的樓道口、門(mén)廳監(jiān)督、管理、疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓、安全撤離。
5、各班主任要利用下班、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的'教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)安全教育和訓(xùn)練。
6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查，學(xué)校總務(wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救、整改。
7、綜治辦、保衛(wèi)科、教科處要定期不定期的對(duì)各重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。
8、學(xué)生巡邏隊(duì)要做好校園安全巡視記錄，每天對(duì)巡視的安全情況進(jìn)行記錄，每周在校會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署。
9、建立安全工作臺(tái)帳制度，按年初制定的學(xué)校安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同做好安全工作。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇6
一、適用范圍
依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故。
二、校園意外傷害事故的類型、相關(guān)責(zé)任人及職能部門(mén)
校園意外傷害事故主要在以下方面：
1.學(xué)生上課安全。誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部門(mén)：教務(wù)處）
2.學(xué)生活動(dòng)安全。誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，活動(dòng)組織者為第一責(zé)任人。（職能部門(mén)：德育處）
3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門(mén)：德育處）。
5.校園設(shè)施安全。誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。（職能部門(mén)：總務(wù)處）
6.“特殊學(xué)生”意外安全事故。相關(guān)崗位管理員為第一責(zé)任人。
學(xué)校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負(fù)責(zé)督促各職能部門(mén)做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)處理好重大意外傷害安全事故。
三、校園意外傷害事故傷害等級(jí)程度和處理程序
�。ㄒ唬﹤κ鹿实燃�(jí)程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個(gè)別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的'事故。
�。ǘ┙泳c報(bào)告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時(shí)間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時(shí)將事故發(fā)生情況及時(shí)報(bào)告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門(mén)。
2.第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門(mén)根據(jù)傷害事故等級(jí)，及時(shí)決定如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。
�。�1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報(bào)告班主任，并由校醫(yī)進(jìn)行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，同時(shí)報(bào)告徐安斌副校長(zhǎng)或褚裕鋒校長(zhǎng)。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴(yán)重骨折情形）直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時(shí)尋求警力支持。在無(wú)力救助（嚴(yán)重骨折、心臟病突發(fā)）時(shí)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不輕易搬動(dòng)傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場(chǎng)），同時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在送診途中，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)，到家長(zhǎng)指定的醫(yī)院就診。情況危急時(shí)，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開(kāi)通綠色通道，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。
第三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時(shí)間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開(kāi)展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T(mén)。
第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時(shí)告知責(zé)任學(xué)生的家長(zhǎng)，說(shuō)明情況，并要求以積極的態(tài)度及時(shí)到醫(yī)院與對(duì)方家長(zhǎng)見(jiàn)面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門(mén)要及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。
第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對(duì)受傷（發(fā)�。⿲W(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)慰問(wèn)，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。同時(shí)督促責(zé)任學(xué)生家長(zhǎng)采取積極態(tài)度，與對(duì)方家長(zhǎng)溝通，處理好善后事宜。
四、關(guān)于事故報(bào)告
1.屬于重大安全事故應(yīng)當(dāng)即報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告；一般事故3天內(nèi)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)備案。
2.報(bào)告分“口頭”和“書(shū)面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話口頭通報(bào)情況，待事情了解清楚后再書(shū)面報(bào)告。
3.書(shū)面報(bào)告中要寫(xiě)清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡(jiǎn)潔地寫(xiě)清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4.學(xué)校應(yīng)及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系賠償事宜。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇7
一、事故原因預(yù)測(cè)
課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防措施
1．成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員：總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級(jí)主任、班主任、任課教師等。
2．加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，在各類教育教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。
3．利用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對(duì)危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。
4．明確班主任安全工作要求，在班級(jí)各種教育活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級(jí)、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。
5．總務(wù)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的.安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動(dòng)前集中巡檢，平時(shí)保證每月至少對(duì)教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡視一次，及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
6．嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)有來(lái)客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門(mén)有接待人簽名。
7．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校專用教室的管理，對(duì)化學(xué)物品、危險(xiǎn)物品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。
三、處理程序
1．學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動(dòng)中，現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。
2．學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對(duì)發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對(duì)發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報(bào)告班主任及校長(zhǎng)室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3．當(dāng)事學(xué)生所在班級(jí)的班主任的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)；及時(shí)告知家長(zhǎng)和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門(mén)家訪。
4．接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)并組織指揮處理。
5．學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場(chǎng)的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù)；對(duì)需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)情況，盡力做好家長(zhǎng)的安撫工作。
6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后，應(yīng)啟動(dòng)處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。
7．對(duì)重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。
四、事故處理階段的原則和注重事項(xiàng)
1．“救治第一”的原則
發(fā)生事故時(shí)，必須遵循“救治第一”的原則，第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理。不可在事故現(xiàn)場(chǎng)置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！
2．依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長(zhǎng)。注重不要信口開(kāi)河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．一次性解決原則。
學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇8
為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的.順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：
一、防火安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案
�、賴�(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。
�、趪�(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
�、劢M織全體師生聽(tīng)取消防安全知識(shí)講座。
�、芙M織學(xué)生進(jìn)行自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?/p>
�、荻ㄆ跈z查消防器材是否能正常使用，并做到及時(shí)更新。
2、應(yīng)急預(yù)案
�、俪霈F(xiàn)火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠�，防止火�?shì)蔓延。
�、谘杆俳M織師生從最安全的通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
�、墼趯�(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。
�、芗皶r(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打120電話。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理并上報(bào)。
二、用電安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案
�、賹�(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)并進(jìn)行用電安全防范知識(shí)競(jìng)賽。
②定期檢測(cè)校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護(hù)器，是否正常。
2、應(yīng)急預(yù)案
①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖�(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
④在案發(fā)的第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理上報(bào)。
三、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
�。薄⒎婪额A(yù)案
�、俣ㄆ趯�(duì)食堂人員進(jìn)行體檢，定期請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。
�、诮逃龑W(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。
�、劢逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。
�、茏龊脤W(xué)生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營(yíng)養(yǎng)。
2、應(yīng)急預(yù)案
①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節(jié)嚴(yán)重的，立即送往醫(yī)院診療并告知家長(zhǎng)。
�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，立即送往醫(yī)院，同時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。
�、蹖W(xué)校調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇9
一、指導(dǎo)思想
預(yù)防為主、強(qiáng)化管理、經(jīng)常教育、形成意識(shí)、保秩序、保安全、保穩(wěn)定
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)施經(jīng)常性安全教育，形成強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保學(xué)校師生的安全；
2、完善各項(xiàng)安全制度，明確工作職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人；
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，防患于未然。
三、安全工作機(jī)制及職責(zé)
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）
組員：政教處、總務(wù)處、體育組、各班主任
2、工作職責(zé)
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
副組長(zhǎng)：分塊具體指導(dǎo)和監(jiān)督、訂立相關(guān)制度并保證實(shí)施執(zhí)行，及時(shí)反映存在的問(wèn)題并提出處理建議。
組員：具體負(fù)責(zé)學(xué)校和年級(jí)的安全教育、督查，查找并排除安全隱患，落實(shí)執(zhí)行學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施。
四、防范準(zhǔn)備及措施
1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保學(xué)生在校期間的人身安全萬(wàn)無(wú)一失；
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理，上課期間校園實(shí)行封閉式管理，對(duì)來(lái)訪人員認(rèn)真進(jìn)行登記和盤(pán)查，防止不法人員混進(jìn)校園。上學(xué)和放學(xué)期間，門(mén)衛(wèi)必須攜帶必要的防身器具守衛(wèi)在大門(mén)口，密切注意周圍動(dòng)向，隨時(shí)做好處置突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
3、根據(jù)學(xué)校的安排，每天各年級(jí)樓層巡視人員在下課期間加強(qiáng)巡視，處理學(xué)生中突發(fā)的矛盾，并盤(pán)查到校的外來(lái)人員；
4、發(fā)動(dòng)廣大師生，積極提供學(xué)生中矛盾糾紛線索，并及時(shí)調(diào)解和處理，防止打架斗毆事件的發(fā)生。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，預(yù)防意外事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查，確保狀態(tài)良好。
7、加強(qiáng)食堂和超市的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
8、加強(qiáng)安全檢查，發(fā)現(xiàn)并排除各種安全隱患。
9、加強(qiáng)傳染病的防控，加大對(duì)防控知識(shí)的宣傳力度。
五、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施
一旦發(fā)生意外事件，按下列程序開(kāi)展工作：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各年級(jí)主任組成。
�。ǘ⿷�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：
1、指揮應(yīng)急小組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
2、安排應(yīng)急小組教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)或者實(shí)施求救、救援工作。
3、根據(jù)需要對(duì)師生員工按疏散預(yù)案進(jìn)行疏散，并安撫學(xué)生。
4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，在第一時(shí)間將突發(fā)事件所致的'傷亡人員送往就近醫(yī)院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復(fù)雜時(shí)，應(yīng)同時(shí)向110求助。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通。各年級(jí)（班級(jí)）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急焉得領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級(jí)（班級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
�。ㄎ澹┤w教職工必須服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對(duì)學(xué)生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)安撫工作。
六、事故報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
1、建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在迅速判斷、正確處置的同時(shí)，向校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向各救助排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。
3、組織人員，采取疏散、隔離等措施，盡可能對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)。
校園學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇10
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因
課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到�；顒�(dòng)或放學(xué)后滯留學(xué)�；顒�(dòng)；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的`場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、事故的預(yù)防
1.運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2.加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意 識(shí)和法制意識(shí)。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、事故的處理
1.發(fā)現(xiàn)人第一時(shí)間報(bào)校醫(yī)和班主任，并報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
2.迅速通知家長(zhǎng)。
3.一般事故當(dāng)天內(nèi)書(shū)面報(bào)、重大事故立即報(bào)教體局綜合科、安監(jiān)科，同時(shí)填寫(xiě)《出險(xiǎn)通知書(shū)》。
4.調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。
5.班主任及時(shí)通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商友好解決有關(guān)問(wèn)題。
四、事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)
1.依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長(zhǎng)，注意不要信口開(kāi)河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時(shí)與教體局聯(lián)系和咨詢。
2.一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開(kāi)學(xué)和工作等；一個(gè)事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長(zhǎng)不同意可善意提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
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