找回童年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的找回童年的作文，希望對大家有所幫助。
找回童年的作文1
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，僅有蝴蝶停在上頭。黑板上教師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年兒時經(jīng)典的畫面在羅大佑《童年》的活潑曲調(diào)中被展現(xiàn)得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時起，我們倉促的腳步早已習(xí)慣忽略那片土地，只知一味奔向那些所謂的目標(biāo)？
作為生活在繁鬧都市的高中生，我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時光，也早已想不起那些拿著一百分試卷問爸爸媽媽要獎勵的甜蜜時刻，更加不會記得那些只要獲得教師的一句表揚(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開心好幾天的日子我們只是每一天埋頭于堆滿作業(yè)的桌案上，皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填X的三次方還是二次方我們的童年早已不再！
我時常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年？是城市快節(jié)奏的生活、學(xué)校繁重的功課，抑或僅僅是時光的流逝？我想，都是，又都不是。外在環(huán)境的確是在時時發(fā)生改變，對我們也的確會造成或多或少的影響，但影響的大小，關(guān)鍵還取決于我們的內(nèi)在心境。
錢鍾書先生畢生致力于文學(xué)，然而就是這樣一個學(xué)識淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者，卻愣是一個愛玩的老小孩。他在清華工作時。養(yǎng)過一只十分聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭風(fēng)打架。半夜兩貓打架時。錢鍾書會急忙拿起早已備好的長竹竿，幫自我的小貓打架。甚至在他四十多歲時，還和愛人在自家花園中玩躲貓貓。但也正是這樣的錢鍾書，寫出了許多充滿睿智、廣受好評的作品。
而現(xiàn)當(dāng)代詩人臧克家，九十多歲時依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步，小朋友見到他，總是老遠(yuǎn)就臧爺爺喊個不停。他也樂于和孩子們一齊捉迷藏或踢沙包。這時候。臧老也變成了老小孩。他曾在散文《我和孩子》中寫道：我喜歡這許許多多的小朋友，自我好似變成了他們當(dāng)中的一人。這樣一個頑皮的老人，他對中國文學(xué)所貢獻(xiàn)的。又何止是美麗的詩篇？
錢鍾書、臧克家是閑極無聊嗎？顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。
所以。找回童年，并不是要回到那稚嫩無憂慮的孩提時代事實上想回也回不去而是要找回那時擁有而此刻卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。僅有時時擁有一顆純真的心，我們的生命才能到達(dá)本真的狀態(tài)，也才能給自我、給他人、給社會帶來歡樂，奉獻(xiàn)價值。
找回童年的作文2
前幾天，在報紙上看到幼兒園“拼爹游戲”盛行，確實很驚訝�！捌吹螒颉辈⒉皇且环N游戲，而是本應(yīng)天真的孩子比誰的父母官大錢多。有個孩子的父母把自己的職位詳細(xì)寫在紙上，制成孩子的名片，以期得到老師的優(yōu)待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被卷入比權(quán)比勢的惡風(fēng)惡習(xí)中，失去了本應(yīng)爛漫的童年。
同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所小學(xué)的學(xué)生干部競選活動。學(xué)校大隊改選，候選學(xué)生家長到學(xué)校門口拉票、送禮物、請吃飯，賄賂學(xué)生評委。他們的目的在于升學(xué)，想讓孩子多一些進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會�？蓱z十來歲的孩子怎會懂得威逼利誘，這一切都是家長的“功勞”。愚蠢的家長自以為很愛孩子，卻教壞了孩子，使公平競爭的惟一凈土受到玷污，讓孩子在本應(yīng)百無禁忌的童年養(yǎng)成了惡習(xí)，并痛苦一生。
這不得不令人反思：孩子們的童年是否還像作家寫的那么令人神往？是否還像歌里唱的那樣純潔無邪？是否還像以前那樣無憂無慮？課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，各種補(bǔ)習(xí)班越來越多，孩子的眼鏡片越來越厚。減少的是孩子的歡聲笑語，減少的是孩子的奇思妙想，減少的是孩子的健康幸福。
還遠(yuǎn)不止這些。昆明市為打擊校園暴力，讓每個班發(fā)展“治安小信息員”，負(fù)責(zé)舉報各種不良行為。其目的固然是好的，但卻無形中毀掉了本應(yīng)純潔的同窗之誼，過早地給孩子植入間諜信息；甚至造成孩子以鄰為壑的心理，互相猜疑，使本應(yīng)陽光的童年變得烏云密布。
鄉(xiāng)下的情況應(yīng)該可以讓人稍稍寬慰吧！畢竟作業(yè)沒有那么多，父母大多是農(nóng)民，不用“拼爹”，沒有過多的補(bǔ)習(xí)班，孩子們從小一起玩大，也不存在競選、“治安”問題，可事實卻讓人高興不起來。隨著農(nóng)民工進(jìn)城打工，留守兒童越來越多，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛和呵護(hù)，也缺少必要的管教，荒廢學(xué)業(yè)，沉溺網(wǎng)絡(luò)。他們的童年又怎能是無憂無慮、幸�？鞓�！
童年本應(yīng)是一朵花，春夏秋冬四季開放！
童年本應(yīng)是一首歌，東南西北四處飛揚(yáng)！
不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失，家長、學(xué)校、社會要共同行動，為孩子們創(chuàng)造一個美好的精神環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長。讓我們一起找回童年，讓我們留住美好的童年。
找回童年的作文3
那是一個“超級瑪麗”的時代，那是一個“哆啦A夢”的時代，那是一個沙包漫天飛的時代，那也是一個隨著時間流失漸漸遠(yuǎn)去的時代。
前幾天看到一則新聞?wù)f，某地許多成年人在“六一”時集體請假，聚在一起打紅白機(jī)，看動畫片�！斑@是多么好笑”，有些人這么認(rèn)為。但是，這也充分表達(dá)了人們對孩提時代的里深刻懷念，每個成年人心中都有這樣的萌動，只是這群人敢于用自己的方式來表達(dá)出來罷了。
我，十七歲，還沒有迎接我的成人禮，但是繁忙的學(xué)習(xí)已讓我失去太多太多。我有時竟發(fā)現(xiàn)自己甚至比一個成年人更加地忙碌。每天，兩點(diǎn)一線，家——學(xué)校，早6點(diǎn)，玩10點(diǎn)，完全脫離了天真浪漫的青春軌道。這樣的我們，甚至有人戲稱為“被社會摧殘的一代”。
自從這樣的生活一開始，我們便再也沒有了“超級瑪麗”，也沒有“魂斗羅”，也沒有了巷子里熙熙攘攘的歡笑聲和打鬧聲……我們預(yù)先失去了我們應(yīng)該有的幸福童年。
為了讓這段不完整的生活從斷的地方再次連接，我決定找回我那已逝的夢幻童年。
第一步就是離開這個使我丟失童年的喧鬧都市。我和我的朋友們，背著滿滿一書包的零食和小人書，還有見證那個時代的游戲機(jī)，奔向了那蔚藍(lán)的天空，去尋找那彩虹似的童年夢。
我們選擇了一座小山，到達(dá)山頂時大家都興奮地向著大山深處喊：“我們是小朋友，童年，我找到你了。”興奮之余，很多人眼角都用出了感動的淚水。
我們唱歌；我們跳舞；我們互相擁抱著；我們打游戲機(jī)，并且隨著過關(guān)音樂大聲歡呼；我們打沙包，一直扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很高很高，盡力去打破這束縛我們的心靈許久的枷鎖；我們在草地上打鬧，沒有誰在意衣服臟與否；草地上，你追我趕，互相撕打，又回到了那個屬于我們瘋狂的時代，有感觸到了那久違的快樂，越興奮，越悲傷。
瘋了整整一個下午，遠(yuǎn)處山頭的夕陽逼著我們隨它一同下山，我們戀戀不舍地在山上合了一張影，便把那留有我們同年殘夢的山頭甩在了身后。在回去的車上，剛開始大家都還意猶未盡地暢懷大談感觸�？斓秸緯r，氣氛忽然變得凝重起來，大家都不說話了，都朝著窗外開著，有的索性后來就一直低著頭。我知道大家心里都不好受，大家都不愿意回到那個固定的模式里，大家都渴望自由，其實這才是大家喜歡童年的真正原因，與其說是找童年，不如說是找自由。
托著疲憊的身體回家后，默默地關(guān)上房門，眼眶竟情不自禁地涌出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。隨后躺在床上，插上耳機(jī)，一遍遍地播放著那熟悉的《童年》，不知什么時候睡著了。
找回童年的作文4
猶記小時候在外婆家吃的餛飩，很好吃，怎么吃都吃不膩。每次到外婆家寫作業(yè)，外婆總會先招呼小巷頂頭的老店，給我弄一碗餛飩。
露水浸濕小巷兩旁的梔子花，沾滿花與葉之間的蛛網(wǎng)。陽光映照，氤氳迷人。好幾年了我都沒去探望外婆，上次吃餛飩的味道似乎還在。
上學(xué)路上，我瞥了一眼巷口老店，匆匆而過。路過隔壁鄰居家，聽見一聲尖厲的呵斥：趕快吃，吃完趕緊去寫作業(yè)！我疾走幾步。女主人一臉兇相，杏目圓睜，嘴兩邊的紋路甚為明顯。小男孩悶哼一聲：哦。低頭吃混沌，同時吸溜地喝光碗里的湯汁。
幾年前的自己，似乎不是這樣，悠閑，淡定，不急不躁。現(xiàn)在呢，與他一模一樣，為了填飽肚子，每次都是席卷殘云，爸媽站在一旁，如獅吼般催促：快吃！快吃！要遲到了！慌亂中就像這樣草草了事，再沒有以前那股慢悠悠細(xì)細(xì)品嘗的勁兒，我知道那是童年的味道。
鬼使神差般，我竟踏入外婆家。剛一進(jìn)門，一股香味就撲鼻而來，是餛飩！我兩眼放光，和外婆打了聲招呼，便迅速躥到那張有點(diǎn)油漬的大方桌上，拿起勺子大朵快頤。
餛飩呈半透明狀，飄浮在湯面上，一旁的蔥花悠然地打著旋兒，如同輕舟浮在綠水上一樣。它熱氣騰騰，還冒著縷縷白煙。我跟下腦袋，一連吞下好幾只餛飩，嘴里塞得鼓鼓的，仿佛稻田里搬運(yùn)糧食的小田鼠。慢點(diǎn)吃喲，不急。外婆看著我直樂呵。太陽的光澤透過紗門，淺淺地映在外婆飽經(jīng)滄桑的臉龐上。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又吞下幾只餛飩，偷偷瞄了一眼外婆。她眼角緊湊的紋路，微駝的脊背，幾乎全白的頭發(fā)，無不訴說著歲月的無情。
我開始慢下來，一口一個餛飩，細(xì)嚼慢咽。吃了這么多年餛飩，竟在這一天被我吃出了那一絲絲清爽的辣味。這辣味，有榨菜的味道，有胡椒的味道，也有生姜絲的味道。慢點(diǎn)�。∧惚砻糜植辉�，沒人跟你搶啊！慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。外婆還是笑盈盈的，好比春風(fēng)拂過小橋流水，燦爛而真實。
直到吃完最后一個餛飩，我才有了一絲滿足感。這種感覺，還有幾分不舍，幾分留戀。太陽帶來的悶熱讓我不再眷顧身旁的作業(yè)。
吃完了，外婆急忙撕下一點(diǎn)卷紙遞給我，而后去洗碗。顫悠悠的腳步，帶著一個在陽光中蒼老的黑影。這就是我的童年，一個漫溢著餛飩香味的童年，一個只屬于我和外婆的童年。
找回童年的作文5
悠揚(yáng)典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個滿臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感嘆：“神童！”然而，當(dāng)她接受獎杯時發(fā)表的獲獎感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”
節(jié)目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。
“400記耳光”造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴(yán)酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內(nèi)外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中占據(jù)了不少市場，責(zé)罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。
孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創(chuàng)造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發(fā)展埋下隱患。這種泛濫于社會的錯誤的教育方式的結(jié)局，不會是人才的涌現(xiàn)，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。
童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏著永不枯竭的愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風(fēng)景。我想，這種童年不會是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長”，而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛的心靈，并從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年�。�
找回這種童年，水井中才會涌出愛的甘泉，進(jìn)而迸發(fā)出一切創(chuàng)造、靈感、歡樂，讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激蕩、不斷開拓奮進(jìn)的河！相反，如果我們用打罵、強(qiáng)迫來壓抑孩子的童年，水井將會枯竭，干涸孩子的生命力與創(chuàng)造力，甚至被外界污染散發(fā)出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。
找回天真爛漫的童年，本質(zhì)是呵護(hù)一顆美麗純真的童心。周國平認(rèn)為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多么柔軟純凈，輕輕一劃都會留下不可抹去的痕跡，對童心的細(xì)膩呵護(hù)和正確引導(dǎo)對于未來的發(fā)展是多么的關(guān)鍵�！�400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？
為孩子找回天真爛漫的童年，呵護(hù)美麗純凈的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對長大后的孩子說抱歉。
找回童年的作文6
放眼望去，眼前是一座座小山，你可別認(rèn)為這是到了丘陵山區(qū)，這可是我們高一（1）班教室的奇特景觀。
每個同學(xué)的課桌上，都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書籍、復(fù)習(xí)資料，有的一張課桌堆不下，干脆再強(qiáng)“借”了張學(xué)校空閑課桌來堆，兩張課桌，合而并之，仍是滿滿當(dāng)當(dāng)……我們班主任是出了名的“時間機(jī)器”，早上6點(diǎn)零5分起床，他會準(zhǔn)時地出現(xiàn)在我們宿舍門口，將一個個“懶蟲”起來，“起床嘍，起床嘍，豬玀，還不起來，等太陽上山么！”
中午，“時間機(jī)器”又會來催促我們午休，只要是誰，還在或玩耍，或?qū)W習(xí)，他都會毫不客氣地“請”你趕快休息。下了晚自習(xí)，本該是我們放松一下、狂歡一下的時候，可當(dāng)我們剛剛吼出了第一聲時，“時間機(jī)器”又出現(xiàn)了，我們只好土頭回灰臉地蔫了下去，迅速地逃離現(xiàn)場，灰溜溜地躲進(jìn)宿舍，快速地洗臉、漱口、洗腳，然后鉆進(jìn)被窩。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們就這樣地過到了高三。誰讓我們班是“火箭班”呢！“時間機(jī)器”總是會這樣我們�！盎鸺唷本偷糜谢鸺乃俣�。我們班，47位“高材生”，進(jìn)校門的時候，一律是兩只眼（不戴眼鏡）的，可臨近高三畢業(yè)，四只眼（戴眼鏡）的已然過半。有幸的是，走到此時的有46位；不幸的'是，有1位因為半軍事化的管理、繁重的學(xué)習(xí)而拖垮了“的本錢”，不得不了。就在此大考前，我們徹底地放松了一下。離開了“時間機(jī)器”，我們班“八大金剛”（八副近600度深的眼鏡）還真是放松。我們來到了遠(yuǎn)離學(xué)校的一個飯店，各人掏出身上所有的“孔兄”，點(diǎn)了滿滿的三桌酒宴。
我們喝呀，吼呀，唱呀，我們了自己，無拘無束。“錯了，錯了，‘時間機(jī)器’說我們只能讀書，不能喝酒�？墒俏覀兘裉煊彩呛攘�，你能把我怎，怎，怎么樣……”最老實的王秀才（他的綽，他平時最聽老師的話）醉醺醺地拖長了口吻說。他的話加上他的“”的模樣，惹得我們哄堂大笑起來。
我們把所有的事情都忘記了，我們把自己也忘記了，我們著實地體驗了一下“忘我”的境界，我們盡情地放松自己，我們似乎又尋找了童年的時光，童年的樂趣，我們多么渴望今后的日子里，能多多地留住童年的時光。
找回童年的作文7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場上的秋千上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景，無憂無慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然的那種美麗，只要在腦海中一閃現(xiàn)，就給我生命深處最由衷的喜悅�？墒前�，童年在哪里呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺讓人憂愁。
面對童年漸行漸遠(yuǎn)，心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。 找回童年，難道是找回那些過家家，捕蜻蜓，搗蟻窩，這些場景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經(jīng)常時不時地往老伴臉上畫著好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真
情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們?nèi)砸来婺欠萃摹?/p>
找回童年，找回那份天馬行空般的想象力。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要�！倍覀儏s是有了知識丟棄了想象力。小時候我們想象著飛向天空中的月亮上去，我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說想象力促進(jìn)人類進(jìn)步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中，在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長度。
找回童年，找回那些對大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個蘋果的好奇心，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_鍋的好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見好奇心的重要，童年我們對山山水水好奇，對草木蟲魚好奇，雖然沒有重大發(fā)現(xiàn)，但讓我們認(rèn)識了世界�，F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物，所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。
找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童年，我們應(yīng)該懷著一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的秋千上，用童真蕩出生命美麗的弧線，去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十，我祈望將那份吶喊化為行動。
找回童年的作文8
童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年，本該是在游樂園里笑逐顏開。童年，本該是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無禁忌。
然而，在這個高速發(fā)展的社會，競爭日益激烈，童年的味道早已改變。父母們?yōu)榱俗尯⒆佑幸粋�美麗的未來，個個重磅出擊，給孩子們加班加點(diǎn)價加籌碼，害的孩子們苦不堪言。
于是本應(yīng)無憂無慮，令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。
找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自在、無拘無束的生活。我們百般給他們，只會使他們一個個失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而這些素質(zhì)正是未來的優(yōu)秀人所必需的。
找回童年，找回的應(yīng)該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負(fù)擔(dān)，以致壓垮了他們的腰。
曾經(jīng)看過這樣一則報道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，包括拉小提琴、學(xué)畫畫、學(xué)書法、奧數(shù)等，總共不下十幾門。就這樣，從幼兒園一直到小學(xué)六年級，孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因為多年過度學(xué)習(xí)，到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風(fēng)，又有多少人有五十步笑百步之虞？
這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲哀意味，想必那孩子將來回首童年時，也不見得會留下什么美好記憶。誠然如此，童年是一個人一生中最燦爛、最天真無邪的時光，如不順應(yīng)天性，讓其自由發(fā)展，我們又是否違背了自然規(guī)律，違反了人道精神？
丁俊暉，這位臺球天才便享受到了一個美好的童年。上小學(xué)時，他迷戀上了臺球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后，并沒有武斷地加以扼殺，而是認(rèn)真觀察，耐心誘導(dǎo)，悉心栽培，正因為如此，一代臺球王子才會就此誕生。
找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻于圓潤完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！
讓我們找回一個無憂無慮的童年吧！
找回童年的作文9
讀過《根鳥》這本書，里面有個人物板金，他一路流浪，只是為了找到他的夢。他對根鳥說，我最后一場夢是一群小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢了，他不能沒有夢，于是他就一路向著西方去找自己的夢。這樣執(zhí)著的人，大概也只有小說里面才會有了。我突然多羨慕像他一樣的人，知道自己丟掉了什么，也敢放下一切去追尋自己想要的一切。
瞧，我們活的多不痛快。我總是可以看到小小的孩子們背著大大的書包，明明是周末，卻依舊竄梭在大大小小的補(bǔ)習(xí)班之間，連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了，變成了一個個僅僅只在童話書里面的美夢。可是人人都應(yīng)該有童年的啊，為什么大人們要將一個個小孩子提早帶入競爭，難道大人們曾經(jīng)沒有童年嗎？為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年，這太自私了。
我很幸運(yùn)的擁有著一個只屬于我自己的童年，我在田野放著風(fēng)箏，在小溪撿著鵝卵石，去樹林冒險，和小朋友玩著過家家。我們無拘無束，沒有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細(xì)菌，不用擔(dān)心一切。我們可以在田野追著蝴蝶，可以養(yǎng)一只自己的小兔子，帶著小狗遛彎。童年是彩色的，是有聲音的。是鮮活的，充滿冒險的，是快樂無比的。
可是我看著這些周末不能睡懶覺的孩子們，小小的肩膀背著大大的書包，他們像一個個小超人，他們能歌善舞，他們英語說的可溜了，他們簡直就是一個個小天才�？墒怯钟惺裁从媚亍Ｎ蚁胨麄円稽c(diǎn)都不快樂。如果是我，我也不會快樂。
可是他們的童年該怎么找回來呢？他們自己是找不回來了。這個只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績，無論多小的孩子，只要考試考的好就可以得到獎勵，無論是小學(xué)還是初中高中。這個像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們，為了成績?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)，他們不得不奔波在各個補(bǔ)習(xí)班，因為他們的父母知道孩子不能輸在起跑線上，為了將來能夠考上好的大學(xué)，找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什么了吧。
可是童年是美好的，是不應(yīng)該被剝奪的，這是人的一部分，是不應(yīng)該被未來的事情所提前剝奪的，難道那些成功的人難道童年就是補(bǔ)課過來的嗎？童年是最美的，一個人無論長到多大，童年的記憶都是最鮮活的，都不應(yīng)該被剝奪。
讓我們呼吁，大人們，把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年，我想那個童年一定是有色彩的，鮮活的，充滿味道的。童年的記憶，仿佛還在昨天，仿佛還在吵鬧，還在我的眼前跳躍，請把最美的童年還給孩子們，放下他們大大的書包。
找回童年的作文10
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”兒時經(jīng)典的畫面在羅大佑《童年》的活潑曲調(diào)中被展現(xiàn)得淋漓盡致。童年。在許多人的心房中是最柔軟的一處所在。然而從何時起，我們倉促的腳步早已習(xí)慣忽略那片土地，只知一味奔向那些所謂的目標(biāo)？
作為生活在繁鬧都市的高中生，我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時光，也早已想不起那些拿著一百分試卷問爸爸媽媽要獎勵的甜蜜時刻，更加不會記得那些只要獲得老師的一句表揚(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開心好幾天的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的桌案上，皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填X的三次方還是二次方……我們的童年早已不再！
我時常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年？是城市快節(jié)奏的生活、學(xué)校繁重的功課，抑或僅僅是時光的流逝？我想，都是，又都不是。外在環(huán)境的確是在時時發(fā)生改變，對我們也的確會造成或多或少的影響，但影響的大小，關(guān)鍵還取決于我們的內(nèi)在心境。
錢鍾書先生畢生致力于文學(xué)，然而就是這樣一個學(xué)識淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者，卻愣是一個愛玩的“老小孩”。他在清華工作時。養(yǎng)過一只非常聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭風(fēng)打架。半夜兩貓打架時。錢鍾書會急忙拿起早已備好的長竹竿，幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時，還和愛人在自家花園中玩“躲貓貓”。但也正是這樣的錢鍾書，寫出了許多充滿睿智、廣受好評的作品。
而現(xiàn)當(dāng)代詩人臧克家，九十多歲時依然童趣不失。笑聲爽朗。每次散步，小朋友見到他，總是老遠(yuǎn)就“臧爺爺”喊個不停。他也樂于和孩子們一起捉迷藏或踢沙包。這時候。臧老也變成了“老小孩”。他曾在散文《我和孩子》中寫道：“我喜歡這許許多多的小朋友，自己好似變成了他們當(dāng)中的一人�！边@樣一個頑皮的老人，他對中國文學(xué)所貢獻(xiàn)的。又何止是美麗的詩篇？
錢鍾書、臧克家是閑極無聊嗎？顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。
所以。找回童年，并不是要回到那稚嫩無憂慮的孩提時代——事實上想回也回不去——而是要找回那時擁有而現(xiàn)在卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。只有時時擁有一顆純真的心，我們的生命才能達(dá)到本真的狀態(tài)，也才能給自己、給他人、給社會帶來快樂，奉獻(xiàn)價值。
找回童年的作文11
風(fēng)靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉。——題記
如若說，成長的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)？怎樣理解未來的種種未明了？
似乎，每一個明天都預(yù)示著成長的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經(jīng)到來過，經(jīng)歷過，穿越過，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過？是年齡么？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡！我們是一棵小樹，我們一直這么認(rèn)為著，天真的認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過了多久，終于，出現(xiàn)了一把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現(xiàn)出那久藏不曾出現(xiàn)過的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺得，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空……
哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的稚。我還是那棵樹，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的游樂場，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演著未來曾彩排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現(xiàn)實繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著的不知是什么憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)里，有大門口的葡萄架下，有一個小孩在數(shù)著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來到一個童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會涌上心頭的花香，永遠(yuǎn)，不會離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽一回游樂場中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動，那是你童年的呼喚。
找回童年的作文12
金秋十月，桂花飄香。我獨(dú)自坐在書桌前安安靜靜地看著書。陽光透過窗戶灑進(jìn)來，照得我渾身暖洋洋的。
媽媽走進(jìn)來， 倚著門框笑瞇瞇的問我：“外婆說家里桂花滿枝頭，要不去玩一天吧？”外婆，對我真的好，可以說是溺愛，但是隨著年齡的增大，我發(fā)覺外婆越來越嘮叨，一句話的事總要嘮叨好幾遍，久了我就開始厭煩她了，也不太愛跟媽媽去外婆家了。不過今天沒作業(yè)，心情也不錯，老媽，那就陪你走一趟唄！
外婆家在太平鎮(zhèn)陽澄湖邊，是一個美麗而且幽靜的村莊。童年的記憶全都灑落在那里了。外婆家雖說比不上訊哥兒家的家底，但在當(dāng)?shù)匾菜闶潜容^富庶。
坐在媽媽的車上， 思緒慢慢飄向童年的記憶，如潮水般涌來，最清晰記得的卻是那一年,也是個桂花爛漫的季節(jié)，外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹下鋪上報紙，戴著草帽，站在樹下用力搖晃著枝干。瞬間 ，桂花如細(xì)密的雨點(diǎn)紛紛落下，在夕陽的映襯下，金燦燦鋪滿一地。我圍著外婆又叫又跳高興極了，外婆也憨憨的笑著,
“不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢？”媽媽感嘆道。猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)好多年沒看見外婆家的桂花開了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，哪還有閑情逸致去理會這些，心中不免一陣抱怨，一陣酸楚,
一段輕微顛簸 的小路，我知道外婆家到了。未進(jìn)家門，已聞花香。外婆迎出來迫不及待叫著“囡囡”，宛如我是個貴客一樣。粗粗的雙手拉著我，疼愛又埋怨起我來：“終于有空回來看看這兩棵老桂花了，它可是每年都在等你回來哦，老沒時間老沒時間，今年終于回來了，真好真好,外婆又開始叨叨了。
沒有休息一分鐘，我就急急跑進(jìn)院子， 桂花樹比往年更加粗壯和濃密， 花開滿滿一枝頭�；仡^看看外婆，卻是顯老了許多，憔悴了許多。頭發(fā)愈加花白，眼神不在清澈，松弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀疏疏落下，一切準(zhǔn)備工作都做好的外婆已經(jīng)在搖桂花了，只是由于年紀(jì)大了，體力明顯跟不上。我跟媽媽馬上一起幫忙，桂花便肆虐如細(xì)雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng),瞬間，歡聲笑語充滿整個小院,同樣那一片天空，同樣那一抹夕陽，而此刻這幅畫面卻多了一份溫馨和活力。
這一日，我意外的找回了差點(diǎn)被忘卻的童年。原來，我的美好的，純真的童年，一直有著外婆如此之多的付出,等待和 默默無聞的關(guān)愛。
童年，漸行漸遠(yuǎn)，模糊而又清晰，其實它一直在我身邊從來沒有走遠(yuǎn)，難忘，不舍,寫到這里，心中感觸甚多。
外婆，明年再來和你一起搖桂花！
找回童年的作文13
讀過《根鳥》這本書，里面有個人物板金，他一路流浪，只是為了找到他的夢。他對根鳥說，我最終一場夢是一群小鳥消失在西方。從此他就沒有做過夢了，他不能沒有夢，于是他就一路向著西方去找自我的夢。這樣執(zhí)著的人，大概也僅有小說里面才會有了。我突然多羨慕像他一樣的人，明白自我丟掉了什么，也敢放下一切去追尋自我想要的一切。
瞧，我們活的多不痛快。我總是能夠看到小小的孩子們背著大大的書包，明明是周末，卻依舊竄梭在大大小小的補(bǔ)習(xí)班之間，連懷在肚子里面的寶寶也需要胎教。孩子們的童年消失了，變成了一個個僅僅只在童話書里面的美夢�？墒侨巳硕紤�(yīng)當(dāng)有童年的啊，為什么大人們要將一個個小孩子提早帶入競爭，難道大人們以往沒有童年嗎？為什么自私的剪掉原本屬于孩子們的童年，這太自私了。
我很幸運(yùn)的擁有著一個只屬于我自我的童年，我在田野放著風(fēng)箏，在小溪撿著鵝卵石，去樹林冒險，和小朋友玩著過家家。我們無拘無束，沒有什么比這更幸福了。我們不用擔(dān)心什么細(xì)菌，不用擔(dān)心一切。我們能夠在田野追著蝴蝶，能夠養(yǎng)一只自我的小兔子，帶著小狗遛彎。童年是彩色的，是有聲音的。是鮮活的，充滿冒險的，是歡樂無比的。
可是我看著這些周末不能睡懶覺的孩子們，小小的肩膀背著大大的書包，他們像一個個小超人，他們能歌善舞，他們英語說的可溜了，他們簡直就是一個個小天才。可是又有什么用呢。我想他們一點(diǎn)都不歡樂。如果是我，我也不會歡樂。
可是他們的童年該怎樣找回來呢？他們自我是找不回來了。這個只能大人們幫他們找回來了。大人們總想要看到的是成績，無論多小的孩子，只要考試考的好就能夠得到獎勵，無論是小學(xué)還是初中高中。這個像鎖鏈一樣牢牢的鎖住孩子們，為了成績?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)，他們不得不奔波在各個補(bǔ)習(xí)班，因為他們的父母明白孩子不能輸在起跑線上，為了將來能夠考上好的大學(xué)，找到好的工作。所以犧牲一下童年好像沒有什么了吧。
可是童年是完美的，是不應(yīng)當(dāng)被剝奪的，這是人的一部分，是不應(yīng)當(dāng)被未來的事情所提前剝奪的，難道那些成功的人難道童年就是補(bǔ)課過來的嗎？童年是最美的，一個人無論長到多大，童年的記憶都是最鮮活的，都不應(yīng)當(dāng)被剝奪。
讓我們呼吁，大人們，把童年還給孩子們吧。幫他們找回童年，我想那個童年必須是有色彩的，鮮活的，充滿味道的。童年的記憶，仿佛還在昨日，仿佛還在吵鬧，還在我的眼前跳躍，請把最美的童年還給孩子們，放下他們大大的書包。
找回童年的作文14
早晨，露水鋪滿大地，空氣中含帶著淡淡的泥土香味，微風(fēng)拂過鼻尖，香氣樸實卻不失清爽。待到熾熱的夏天，總會有蟬在樹上聒聒地叫著，卻不失和諧氣氛。夏天的夜晚，蛐蛐、青蛙肆無忌憚地大叫著，仿佛一首田間小曲，和諧的演奏著，人們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。擁有這樣和諧的氣氛的，只有我的家鄉(xiāng)，和我美好的童年。
清早，雞鳴，我也隨著鳴聲朦朧而起。吸一口新鮮空氣，空氣中夾雜著泥土與露水的清香，令人神清氣爽！
這院子里的一切，都是我親密的朋友。
那條黑狗，總伴我左右，剛開始我對它還有點(diǎn)畏懼三分，現(xiàn)在他都成了我的小跟班，我走到哪，他總是寸步不離，還時不時在后面搖尾巴。
那一圈子的雞們，也都是我的伙計。每天我都會不定時的去他們家“串門”。目的是去瞧瞧里面有沒有蛋。每當(dāng)我聽到母雞們“咯咯咯”的啼叫聲，便會不由自主的心里一喜，馬上興沖沖地跑到雞圈。先是擺出一副像是李小龍練功夫的樣子，為的是嚇跑雞群，然后溜到雞窩，伸頭朝里面望望，看見閃亮亮的蛋，便會毫不猶豫的將手伸進(jìn)雞窩將其拾起，有時雞蛋還會使熱嚕嚕的，心里便更是喜悅！拾到雞蛋，便將其收監(jiān)到雞蛋盒里，向奶奶炫耀我的功績，心里暗暗得意。
奶奶家背后的那一片大竹林，同樣是我播撒歡樂的地方。每到炎熱的夏天，越是炎熱，好玩的天性就越是按耐不住。林子里有種叫做“竹芽”的昆蟲，它全身綠色，一節(jié)節(jié)綠色竹子似的四肢顯示出他的獨(dú)特性，透明的翅膀看似薄弱卻強(qiáng)健有力，飛起來似乎還能感受到一陣微風(fēng)，翅膀發(fā)出“呼呼”聲響。我喜歡和哥哥去林子里捉竹芽，可是想要捉住這東西卻不是說說就能做到的。
想要捉住它的最好時機(jī)便是炙熱的中午，趁著大人們在睡午覺，我和哥哥來到了竹林。它運(yùn)用保護(hù)色將自己很好的隱藏在綠色的竹林中，想要找到它也是需要好的眼力的。在一株竹葉茂盛的竹子上面我們發(fā)現(xiàn)了一只竹芽，從它的身后，哥哥緊緊用手指夾住，“哈哈”一陣驚呼，心情亦是喜悅。
回到家，我們在一根木棍上套上一根繩子，再將竹芽的一只腳套在繩子上，使它自由“起飛”，隨后迎來的便是一陣涼風(fēng)，不僅可以欣賞到完美的起飛姿勢，還可以當(dāng)做電風(fēng)扇呢！
大自然、動物與我結(jié)合在一起，構(gòu)成了我美好的記憶。無拘無束，無憂無慮，樸實，是我在家鄉(xiāng)體會到最深刻的東西，也是我最欣賞的東西，華麗的樸實構(gòu)成了我最美好的童年。
找回童年的作文15
童年就像記憶里的積木城堡，在小心翼翼地搭建后嘩啦嘩啦地撒了，很難重建成原樣，僅僅成為夢中永恒的泡影。-—題記
童年就是你手中遺失飛走的風(fēng)箏，愈來愈模糊，理你愈來愈遠(yuǎn)………。
時光荏苒，踏著清晨的第一縷曙光，哼著童謠，背著書包，乘著童年的紙飛機(jī)，向夢想的方向起航；嘴里叼著棒棒糖，在秋千上快活地蕩漾，流露出天真的模樣；淚水和汗水洇濕在象牙塔上，記憶凝固在池塘邊的夏天，眸子里閃著遠(yuǎn)方的明亮。
時光變遷，歲月的舞帶翩躚飄過，豆蔻年華清純的羞澀，騎著單車飛馳而過，干凈的肩膀被風(fēng)越過，偶得偷閑，一起對著曠野大聲歌唱，到處彌漫著年輕的氣息。
時光交錯，沒有單車的馳騁，沒有秋千的滌蕩。每天手里拿得最多的是筆，眼里停留最多的是字；頭腦里想得最多的是成績，心田里最渴望的是奇跡。
枯燥的學(xué)習(xí)生活壓得我們喘不過氣偶爾抬頭遙望星空，想起童年里的自己；春天在草坪里打滾，夏天在田間捉螞蚱，秋天在樹下拾
楓葉，冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很難在淋漓盡致地玩回童年吧？
隨著年齡的增長，一個人的童心，好奇心就會逐漸變?nèi)�，而事業(yè)心，上進(jìn)心就會變強(qiáng)。我們丟失的不止是童年，更是我們曾經(jīng)那顆純真的心。
當(dāng)我們看見漫天的泡泡時，又一次渴望；當(dāng)我們聽見節(jié)奏的歌謠時，又一次希冀；當(dāng)我們感覺到將由未成年過渡到成年時，有一次嘆息。
是什么，消磨了我們的鋒芒與銳利？是什么，扼殺了我們的天真與淘氣？又是什么，黯淡了我們的青春與活力？
難道只是時間，讓我們錯遇了童年嗎？也許是為了實現(xiàn)心中停留的夢想，也許是被推到了高考的風(fēng)口浪尖上我們需要努力，我們不得成長。題海戰(zhàn)術(shù)，歇斯底里，吶喊奮斗的勇氣。
可是，童年，你去了哪里？
找回童年，尋回單純的記憶，重溫清純的靜謐，放棄虛偽的華麗。
找回童年，讓你我遠(yuǎn)離這個喧囂的路口，遠(yuǎn)離這個爾虞我詐的世界。找回童年，僅僅為了寂寞憂傷的心靈，讓流離失所的心靈有一個恬靜的棲息地。
似水流年，將綿延成一條線，那么長，那么長的記憶，她的名字叫童年。
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