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生活的美作文(通用49篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生活的美作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的美作文 篇1
善于品味生活,善于體會(huì)生活,善于尋找生活中的樂趣,才能找到生活中的美,才能體會(huì)生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業(yè)的時(shí)候,樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時(shí)五音不全,但每天得練,天天如此。
真是的,害得我又不能好好寫作業(yè)了!我生氣的嘀咕著,不氣女孩,卻氣她媽媽:女孩的'媽媽是一位普通的家庭婦女。當(dāng)快生女孩的時(shí)候,她因迷信去算了一卦,卦上說(shuō)女孩以后一定會(huì)成為一個(gè)歌唱家。女孩的媽媽信以為真,在女孩剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,就教她唱歌。長(zhǎng)大了以后,請(qǐng)上家教來(lái)陪女孩唱歌。但女孩毫無(wú)起色,唱得難聽死了!
我見過那個(gè)女孩幾眼,她的身材苗條,長(zhǎng)得比我還高。我很惋惜:這樣的個(gè)子為什么不學(xué)跳舞,而要學(xué)唱歌?都是迷信惹的禍!
今天,聽著那個(gè)女孩下樓的腳步,我忍不住叫住了她:你好!我很惋惜,你為什么要學(xué)唱歌,而不學(xué)跳舞呢?沒想到她莞爾一笑,對(duì)我說(shuō):你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?我迷迷糊糊的,想問問她,但她卻走了。
第二天來(lái)到了,女孩又唱起了歌,我想起了女孩說(shuō)的話你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進(jìn)步嗎?于是,我認(rèn)真傾聽起女孩的歌聲。
女孩正在唱著《童年》:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動(dòng)聽,而又美妙。我聽的都要入迷了,不得不贊嘆女孩的選擇是對(duì)的。以后的每天,我都會(huì)仔細(xì)傾聽女孩的歌聲,只覺悠揚(yáng)悅耳,越來(lái)越美妙了。音樂是女孩對(duì)于生活的美,她堅(jiān)持苦練,由五音不全到了悠揚(yáng)悅耳。這期間,她有痛苦,她有努力,她有失望,但她永不放棄,才有了今天的成果!生活中不是缺少美,而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛、耳朵……只要細(xì)細(xì)地去品味生活,就會(huì)捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。美無(wú)處不在。朋友,也許,美就在與你咫尺之間,你卻找不到!捕捉生活中的美麗,生命將多一份色彩!
生活的美作文 篇2
世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多,而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚,我獨(dú)自一人在家里等著父母回來(lái)。我聽見有車的聲音,就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了,可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來(lái),電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風(fēng)怒嚎著,我走出了大門口,碰見鄰居家的奶奶,她看見我的表情,問我怎么了,我告訴了她。她笑著說(shuō);“傻孩子,不要在多想了,不會(huì)有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰(shuí)的肚子叫,仔細(xì)一聽,我的'肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫,她問我是不是餓了,我不好意思說(shuō),就說(shuō)沒有。她看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫面。“我吃飽了”,我對(duì)她說(shuō),她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,只聽摩托回來(lái)了,我問:“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說(shuō):“正在回來(lái)的路上!边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了,我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒多大一會(huì),我聽見了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來(lái)了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來(lái),車到家門口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。
通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活的美作文 篇3
生活中,美無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。只要認(rèn)真去觀察、領(lǐng)悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使那平凡的小水珠也有著淚滴一樣晶瑩的美;那普通的云朵也有著飄逸清淡的純凈的美;那老態(tài)龍鐘的老人也有著慈祥笑容的美……美并不是出水芙蓉般的美貌,有些丑陋的事物中也有美,只是觀看的角度不同罷了。美并不是刻意出來(lái)的,有時(shí)不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作比那刻意出來(lái)的永世之作更美。
在外頑皮了一整天,或是從學(xué)校回家,見到桌上熱氣騰騰的飯菜和父母關(guān)懷的語(yǔ)言,沉醉在家的溫馨中,這難道不是一種美嗎?這是世上最簡(jiǎn)單、最普通、最平凡的美。
學(xué)校是我們生活中的第二個(gè)家,這里有老師的`關(guān)懷,同學(xué)的友誼,在遇到困難時(shí)有老師的指導(dǎo),有同學(xué)陪你一起度過。這難道不是一種美嗎?這是最純潔、最溫暖、最高尚的美。
在商店里,在街上,碰到老婆婆拿不動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候,伸出援助之手;在正義的人和不正義者做生死較量時(shí),顯示出的那種視死如歸,不畏懼黑惡勢(shì)力的氣魄;在為集體獲得榮譽(yù)時(shí)的歡呼聲和擁抱;在處于絕境時(shí),陌生人的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和微笑……難道這些不是美嗎?這些正是最純粹的、最可愛的、最幸福的美。
美可以是林黛玉葬花的善良美,可以是魯智深的英雄美,可以是雷鋒助人為樂的美,可以是奧斯蔑洛夫斯基對(duì)生活表現(xiàn)出來(lái)的熱愛的美,可以是牛頓、愛迪生對(duì)科學(xué)探索和永不放棄的追求的美。
美使我們的生活更加多姿、豐富,讓我們把對(duì)生活真誠(chéng)的態(tài)度化成美,把對(duì)朋友的真摯化成美,把對(duì)身邊的人的關(guān)懷化成美。讓世界多一點(diǎn)美,少一份冰冷;讓生命多一點(diǎn)美,少一份黑暗;讓生活多一份美,少一份虛偽。
生活的美作文 篇4
那天我很晚才回家,剛走進(jìn)樓道,一點(diǎn)暗淡的燈光從地下室散發(fā)出來(lái)。我起先并不以為然,以為是那個(gè)鄰居修好了地下室的燈,后來(lái)經(jīng)過問詢后才知道,原來(lái)是有個(gè)配鑰匙的伯伯“租”了我們的地下室。
每天早上都要早早上學(xué),所以上學(xué)時(shí)還小區(qū)一般還沒有人,但后來(lái),隨著那個(gè)伯伯的入住,常常在我早上上學(xué)的時(shí)候會(huì)遇見他推著小車往出走,鐵皮小車邊走邊發(fā)出吱吱的聲響,
也許那時(shí)早上的第一聲聲響,每當(dāng)我晚上從學(xué);丶視r(shí),也總能看見他推著小車正在往回走,他經(jīng)常會(huì)熱心的幫助我把車子搬上去。無(wú)論何時(shí)見到他,他總是一副笑臉,我問他為什么常常在笑,難道你感覺不到生活得很辛苦嗎,他有地方話回答我,反正也改變不了生活,還不如改變自己。
有一次,老師分配給我一個(gè)配班門鑰匙的工作,回家時(shí)我在小區(qū)門口便見到他和他的小鐵皮車,自然就選擇找他配鑰匙。把鑰匙遞給他,我才真正打量我們這位鄰居。他頭發(fā)有些稀疏,古銅色的皮膚也告訴了我他這辛苦的生活。他身著一件藍(lán)色工作服,手里不停地忙活著。再看他的小鐵皮車,是又窄又長(zhǎng)的,上面有一個(gè)鐵架子,拴著一個(gè)紙板做的大鑰匙,車上還放著許多模具一樣的`東西,正面貼著配鑰匙三個(gè)紅色的大字。也許是我觀察的太仔細(xì)了,鑰匙已經(jīng)配好了,他滿臉微笑地看著我,太陽(yáng)照在他的頭上,閃閃的汗珠反射而來(lái)顯得那么閃耀。從那張樸實(shí)而歡樂的面孔上,我根本看不出任何負(fù)面的情況,反而是滿滿的對(duì)于美好未來(lái)的期待。
在這生活中,有大的不盡如人意的事,但這并不代表生活不是美好的,對(duì)于是否能看見美,取決于是用什么態(tài)度看的。對(duì)生活充滿期待,美好日期接踵而至,如果從消極的態(tài)度,就會(huì)出現(xiàn)事事不如人意。
當(dāng)一個(gè)人的心是美的的時(shí)候,那么生活也是美好而充實(shí)的。
生活的美作文 篇5
“美,”是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼。古今中外,有多少人對(duì)它如癡如醉,熱烈追求。然而,美到底是什么呢?這篇文章會(huì)告訴我們答案。
這篇文章主要寫:許多人熱愛美,卻并不真正懂得美。真正美的東西,必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。矯揉造作,裝腔作勢(shì)只能使人產(chǎn)生厭惡之感,質(zhì)樸自然才是最可貴的。
追求和創(chuàng)造本身就是一種美。美,就是生活。車爾尼雪夫斯基曾對(duì)“美就是生活”下過這樣的一個(gè)定義:“任何事物,凡是我們?cè)谀抢锟吹靡姡勒瘴覀兊睦斫鈶?yīng)當(dāng)如此的生活,那就是美的;任何東西,凡是顯示出生活或使人們想起生活的,那就是美的!币虼,熱愛美就是熱愛生活,追求美就是追求生活,創(chuàng)造美就是創(chuàng)造生活。
美的內(nèi)涵是非常豐富的。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切,那就未免太膚淺簡(jiǎn)單了。實(shí)際上,就人而言,除了這些之外,還有氣質(zhì)美和更重要的心靈美。誠(chéng)然,姣好的容貌,修長(zhǎng)的`體型,漂亮的服飾能給人以美感。但是,如果一個(gè)人缺乏修養(yǎng),沒有氣質(zhì),或者只是“金玉其外,敗絮其中,”那么,這種美感就會(huì)像曇花一樣,驟然消逝。人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利悺V灰屑?xì)一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):美就在你的身邊。春天的蓓蕾,夏夜的星空,秋日的丹楓,寒冬的白雪,稚童的笑臉,老人的皺紋,母親的白發(fā),父親的背影。這所有的一切不都是美嗎?
那么,讓我們用眼睛發(fā)現(xiàn)美,用思想去理解美,用靈魂去追求美,用雙手去創(chuàng)造美,用身心去享受美。因?yàn)椋好,就是生活,而我們,是熱愛生活的人們?/p>
生活的美作文 篇6
美國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過:”生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽矣X得是的,在生活中,哪怕是一株花,一片葉,都是美!
我也發(fā)現(xiàn)過大自然獻(xiàn)給我們的“美”。
那是一個(gè)夜晚,漆黑的天空中沒有一絲亮光。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著天空發(fā)呆。突然,在夜空中,漸漸出現(xiàn)了一顆比較大的星星,好像是在一張黑色的毛巾上,繡上一朵美麗的小花。
“真美!”我驚嘆著。然而,這顆星星突然沒了影。我傷心地低下了頭。這時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn),在那黑的沒有一絲瑕疵的夜空中,有一群芝麻般的小星星,在夜空中,努力地發(fā)出微弱的淡光。
我瞪大了眼睛:那些星星真是很細(xì)微!但是它們又是那么堅(jiān)強(qiáng)。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們,那一群星星也從不消失,而是繼續(xù)努力發(fā)出美麗的光芒。
這些星星從哪里來(lái)?到哪里去?我不知道。我只知道,在那黑色的夜晚,是它們,點(diǎn)綴了夜晚;又是它們,照亮了飛機(jī)行駛的航道。它們本可以在宇宙中游走,或像剛才出現(xiàn)的那顆較大的星星一樣消失,但是,它們的本性,使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了,雖然只是心里美,我想。這時(shí),我又想起了美國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
是的,在這片夜空中,無(wú)論會(huì)出現(xiàn)多少顆星星,無(wú)論烏云再怎樣想遮住星星,那一群芝麻般大小的'星星,卻永不消失。它們選擇了幫助別人,卻默默無(wú)聞的這條路,它們所代表的精神,不就正是我們?nèi)袊?guó),全宇宙,最缺的——無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
生活的美無(wú)處不在,微小的也好、明顯的也好,但它們都擁有美,這都是生活真正的美!
生活的美作文 篇7
美,在生活中,隱藏著,只等待一雙發(fā)現(xiàn)他的眼睛。美是河水流淌著的嘩嘩聲,美是風(fēng)兒吹起柳葉,隨風(fēng)起舞的舞姿,美,當(dāng)然不只這些,那些在我們身邊藏著的,純凈的美,那才是真正的美。
那天,我心情陰?,拿著考差的試卷,心里覺得天空一片陰?,難到,生活真的那么暗淡嗎?踏著沉重的`步子,坐上了回家的公交車。車上人很少,但車卻顛得厲害,腦里亂亂的,在加上心情煩重。我越來(lái)越的覺得頭非常疼。
車到了下一站,終于緩緩?fù)O铝,我輕輕吐了一口氣,可人群都涌上來(lái)了,一直到滿位后,還剩一個(gè)穿著連衣裙的大姐姐。我低下頭,想著如何和家人說(shuō)分?jǐn)?shù)的事情。突然,在顛簸的當(dāng)當(dāng)聲中,傳來(lái)“啊”的一聲,我抬起頭一看,哦,原來(lái)是一個(gè)小男孩吐了一地,更糟糕的是,不正不歪的,把大部分臟東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙,天呀!裙子上黃一片黑一片,真令人覺得惡心,我想:“一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,那連衣裙看起來(lái)價(jià)格可不菲!還臟了那么一大片……”
可事情卻不像我想的那么復(fù)雜,那大姐姐掏出一包紙巾,幫小男孩擦干凈了嘴,對(duì)拼命說(shuō)對(duì)不起的阿姨說(shuō):“孩子病了,咋不帶他去看看醫(yī)生呢?”這才慢慢的把臟東西擦去,自然,不可能擦得干凈的。那阿姨滿臉歉意的說(shuō):“對(duì)不起,要不,我賠你一件吧!”大姐姐笑了笑,說(shuō):“沒關(guān)系,我去洗干凈就行了!薄
這一道風(fēng)景,多美!善良的心溫暖生活中的每一個(gè)人。大姐姐的寬容,阿姨的歉意,結(jié)合在一起,這就是生活中的美。
美,不一定要有森林;美,不一定要是旅游景點(diǎn)。生活中,也有美,也有愛,只要你有一顆會(huì)感受愛和美的心,一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛和美的眼,就會(huì)知道,生活原來(lái)是那么漂亮,這么美麗多彩。
生活的美作文 篇8
我是一顆種子,我是在人類的工廠里。有一天,突然地動(dòng)山搖,我心里想:“怎么了?為什么這么抖?”我和我的朋友們?cè)谶\(yùn)貨車?yán)镆幌伦犹饋?lái),像跳舞一樣。突然發(fā)出叮的聲音,我就一下子被彈到了一座大山的縫隙里。
我很害怕,這里沒有我一個(gè)朋友,我的心像冰一樣寒冷。這時(shí),大山開心的說(shuō)話了:“種子老兄,你怎么到這了?”我把事情重復(fù)了一遍。它大笑道:“你可真巧,有好多種子跟你一模一樣,簡(jiǎn)直太像了!蔽一剡^頭看見好多和我一樣的花種子都已死掉了。我想,一定不讓大山小瞧我們,我一定要從石縫里長(zhǎng)出來(lái)。我對(duì)我自己非常有信心。我大聲地對(duì)大山說(shuō):“我要從你的石縫里長(zhǎng)出來(lái)!”種子的聲音很洪亮,就連外面的植物也聽見了。大山哈哈大笑:“不可能!放棄吧!你講的笑話可真好玩!”所有外面的植物都捂著嘴巴嘿嘿地笑著,但種子一樣相信自己!懊魈煳议_始生長(zhǎng),我讓你不再小瞧我。”我對(duì)大山說(shuō)。大山搖了搖頭,不再搭理種子,伸了伸懶腰,睡覺去了。
我到了第二天早上6點(diǎn),我醒了。我先做了一套早操,“一二三四,五六七八,多多鍛煉身體,每天都開心!”做完以后,我開始生長(zhǎng)了,我伸長(zhǎng)脖子,抬起手,又揮了揮手,把腳尖踮得高高的,不停往上長(zhǎng)。好多天就這樣過去了,我的'芽終于在石縫的外面了。
我開心地說(shuō):“大山兄弟,我長(zhǎng)出來(lái)了!”我的眼睛高興得瞇成了縫。大山在夢(mèng)里被驚醒,憤怒地說(shuō):“誰(shuí)打擾我睡覺,真是膽大包天!”“是我!你看見我了嗎?我在外面呢!”我自信地說(shuō)。大山不信,出去一看,果然看見我的頭在外面正擺動(dòng)呢!外面的植物驚呆了,來(lái)往的行人都夸贊不已。都說(shuō)這株小草,好堅(jiān)強(qiáng)呀!
大山見狀,也像我豎起大拇指說(shuō):“你真厲害,我要向你學(xué)習(xí)。只要我們努力堅(jiān)持都能成功。你這種努力生長(zhǎng)的過程也是我之前從沒見過的美,我以后要多多善于去發(fā)現(xiàn)生活中的美。”我聽后不好意思地笑了。
生活的美作文 篇9
常常問自己,“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說(shuō):“美是七色的彩虹掛在天邊。”有人說(shuō):“美是鮮艷的花朵在爭(zhēng)相斗艷。”有人說(shuō):“美是西湖的湖面水平如鏡!倍覅s覺得這些都不是硪所尋找、所期待的美。
法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過:“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵赖教幎加校瑢(duì)于硪們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
春天,當(dāng)小草鉆出大地、當(dāng)冰面融化時(shí),靜靜聆聽牠們的聲音。這,便是美——充滿生機(jī)的美。
夏天,當(dāng)爬山虎爬滿墻壁、當(dāng)傍晚蟲兒們演奏專屬于牠們的演唱會(huì)時(shí),靜靜的傾聽牠們的聲音。這,便是美——充滿活力的美。
秋天,當(dāng)楓葉悄悄落下、當(dāng)候鳥飛向南方時(shí),靜靜聆聽牠們的聲音。這,便是美——充滿和諧的美。
冬天,當(dāng)雪花從天飄落、當(dāng)動(dòng)物們進(jìn)行冬眠時(shí),靜靜傾聽牠們的聲音。這,便是美——充滿靜謐的美。
硪們不僅僅要用眼去發(fā)現(xiàn)自然界中的美,更要用心去體會(huì)身邊的美。
在無(wú)意間幫助別人而得到對(duì)方的一句真誠(chéng)的感謝抑或是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。無(wú)疑是一種美。
在摔倒的時(shí)候時(shí)別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時(shí)的一句關(guān)心話語(yǔ)。無(wú)疑是一種美。
在不順心的時(shí)候旁人給予的安慰與關(guān)心,讓心感到一絲溫暖。無(wú)疑是一種美。
公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無(wú)疑都是一種美。
從父母手中接過飯碗,心懷感激;朋友之間的娛樂聊天心感快樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現(xiàn)。
用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內(nèi)心的壓力,感到愜意、心曠神怡。用心感受到的`美能使人們感到溫暖、快樂,給予人們一種享受。美是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,在萬(wàn)事萬(wàn)物的身后輕輕躲藏,把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動(dòng)人,她是流水激蕩時(shí)清脆的回應(yīng),她是日月星辰自然的莫測(cè),她是你我臉上親切的微笑,她是朋友心中無(wú)暇的依賴……她——無(wú)處不在。
生活的美作文 篇10
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過這樣一句話:美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!是啊生活中確實(shí)有有許多美。如一朵,一片景,一件事,一個(gè)人……說(shuō)著,我便下樓去開始發(fā)現(xiàn)美了!
首先,我正走到了公園里,一個(gè)小孩不知怎么的,到處是傷。他走路歪歪斜斜,跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來(lái),把他扶起,疑是他朋友,還親切的問他說(shuō):“一搏,你還痛嗎?要不要先坐坐?”受傷的小孩用感激的目光望著他,便熱情的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是生活中美吧!是友誼的美!
在公交車上,車內(nèi)擠滿了人。一位小女孩看見一位老奶奶站在那搖搖晃晃,還在一邊咳嗽。便毫不猶豫的站了起來(lái),笑著對(duì)那位老奶奶說(shuō):“奶奶您坐這兒吧”奶奶看著小女孩的目光便坐了下去,又摸了摸小女孩的頭說(shuō):“這是個(gè)好孩子!”此刻,小女孩胸口的紅領(lǐng)巾正在飄揚(yáng)!我想,美時(shí)紅色的!紅領(lǐng)巾的文明之美!
更讓我感動(dòng)的是這一幕:我茫然的在人山人海的'大街走著,正在尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美時(shí),一位和我差不多大的女孩停在我面前,她把我驚醒!她微笑對(duì)我說(shuō):“你好,你是不是迷路了呢?”我從她天真的眼神感受到了她的善良,純潔,無(wú)私!她又說(shuō):“要借我手機(jī)打電話嗎?”她問,我笑著回答說(shuō):“不要,但我要謝謝你,手機(jī)你讓我明白,人間還有這等美!”是啊,這就是人間真情的美!
。〗(jīng)過我一天的努力,發(fā)現(xiàn)了人的許多美!是啊,人間的美讓我們更溫暖!讓我們更歡心!如果沒有它,那人間生活是冷漠的,無(wú)味的!所以,我們更要善于去尋找美,發(fā)現(xiàn)美,記錄美,更要把美傳送給下一代人。
生活的美作文 篇11
美在何處?是柳暗花明,還是沉魚落雁;是春華秋實(shí),還是夜朗月圓。美來(lái)自生活,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在身邊。美看似遙遠(yuǎn),其實(shí),它近在咫尺。翻開生活的畫卷,去尋找美在何處。
鏡頭一:景物美
春日里,百花盛開,桃紅柳綠,春風(fēng)撫摸大地,春雨親吻萬(wàn)物,帶來(lái)一幅五彩繽紛的畫卷。夏日里,雨點(diǎn)盡情地拍打大地,荷花“出淤泥而不染”,飛來(lái)一個(gè)熱情而奔放的風(fēng)火輪。秋日里,成熟的麥穗彎著腰,秋風(fēng)一吹,樹上落下了幾只飛舞著的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅,帶來(lái)了一個(gè)果實(shí)累累的藤籃。冬日里,寒風(fēng)掃大地,多了幾分戚冷,只有幾枝臘梅在寒風(fēng)日挺立開放,飄來(lái)了一床白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。
鏡頭二:聲音美
生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”,到晚上放學(xué)時(shí)的音樂聲,從春天的細(xì)雨的“沙沙”聲中到冬天狂風(fēng)的咆哮聲中,都伴隨著我們的成長(zhǎng),聲音可以帶給你喜怒哀樂,它可以感染氣氛,給你一種特殊的感受,這就是生活中的聲音美。
鏡頭三:心靈美
當(dāng)然,生活中最多的.還是心靈美。記得有一個(gè)下雨天,我沒帶傘,我已經(jīng)做好淋成“落湯雞”的準(zhǔn)備了,沖出去,準(zhǔn)備感受雨點(diǎn)給我的滋潤(rùn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)身上一點(diǎn)感覺都沒有。睜開眼,才發(fā)現(xiàn)周圍是一片粉色的海洋,原來(lái),我的好朋友在為我撐傘,我永遠(yuǎn)不能忘記我們對(duì)視那一秒她給我的微笑。其實(shí)馬路上的一次攙扶,公交車上的一次讓座,都是人們帶給生活的美。
是的,美在身邊,只有細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。美哉!生活也!
生活的美作文 篇12
美在生活中處處都存在:有漂亮的房屋,華麗的服裝,精美的首飾等。的確,這些都為人們的生活增添了美,使我們得到了美的享受。
美是在熟悉無(wú)比的房間里擺一束還沾著露水的花。對(duì)于往常的習(xí)慣,一朵花,也會(huì)使我們耳目一新。每天起床,第一眼便是那朵可愛的小花,一天都是美麗的;晚上睡覺,花的芬芳也陪伴著你一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
美是在擱置在房屋角落里很久的老方桌。有人在上面歡喜過,憤怒過,也曾哭泣過。它曾經(jīng)培育過人們,又見證了我們從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重。
美是在校園里如士兵一般守衛(wèi)校園的.木棉樹。春節(jié)過后,和煦的陽(yáng)光沐浴著它,溫和的春雨滋潤(rùn)著它,那光禿禿的樹枝上,掛滿了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵。幾天后,火紅火紅的木棉花開滿了枝頭,顯得十分熱鬧,惹得蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。
美是冬天童話般的銀色世界,夢(mèng)幻而又神秘。冬天,雪花開始悠閑自在地從天上緩緩飄下,落在孩子們的臉上,頓時(shí)冷颼颼的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),像春天滿天飛舞的柳絮覆蓋了大地,小河、山村,到處是詩(shī)一般的境界。難怪古今中外有那么多畫家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景,有那么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗。冬天真像一個(gè)雕刻家在日夜不停地工作。
美是率真可愛的陶淵明。哼著“歸去來(lái)兮”,拒絕“為五斗米折腰”的陶淵明,被稱為“隱逸詩(shī)人之宗”的陶淵明,他一改當(dāng)時(shí)崇尚華麗辭藻的魏晉文風(fēng),開創(chuàng)了清新的田園詩(shī)風(fēng)。
美體現(xiàn)在現(xiàn)代的景色、首飾、衣物上,也體現(xiàn)在古代詩(shī)人隱逸,不屑功名,仰天大笑的性情上。美總能在生活中陪伴我們。美,無(wú)處不在。
生活的美作文 篇13
美,是尋常的,又是難得的,有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的面前。只要你有一雙慧眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美,無(wú)處不在。
我曾經(jīng)無(wú)意間在院子里發(fā)現(xiàn)了一株小草,它被一塊棱角分明的石頭壓住了,原本嫩綠的細(xì)腰上,多了幾天皺巴巴的紋路。我開始并沒有在意,以為這株小草注定會(huì)被這尖銳的石頭折服。但是,我錯(cuò)了,它的堅(jiān)強(qiáng),讓我震撼。過了幾天,晴朗的天空中架起了絢麗的彩虹,地上殘留的小水珠在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出七彩的光芒,我又來(lái)到院子中玩耍,再次見到了這株小草。
抱著一顆憐憫的心,我想去幫那株小草把石頭挪開,可是,我卻發(fā)現(xiàn)它用驚人的毅力從石頭的一側(cè)長(zhǎng)出來(lái)了!雖然,它的身上傷痕累累,腰都直不起來(lái),但是,它仍然堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)著。這,是一種美,一種充滿生命力的美。
花圃中,生長(zhǎng)正旺盛的藍(lán)色、紫色風(fēng)信子,伴著微風(fēng),輕輕地?fù)u曳著。惟有白色的小風(fēng)信子在默默地生長(zhǎng)著,因?yàn),它開花較晚,但白色風(fēng)信子堅(jiān)信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。于是,它把根深深地扎進(jìn)土壤里,努力地向上生長(zhǎng),盡情地接受陽(yáng)光的照耀,放肆的享受雨露的.滋潤(rùn)。終于,在藍(lán)色與紫色交織相替以后,它開出了人生第一朵風(fēng)信子,是那樣美麗,那樣芬芳。綻放自己,便能收獲美麗與芬芳,便能收獲自信與喜悅。這,是一種美,一種充滿自信的美。
其實(shí),生活中的美無(wú)處不在,一片新長(zhǎng)的嫩葉,一只飛翔的蝴蝶,都是那樣美麗,正如法國(guó)著名大雕塑家羅丹說(shuō)的:“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。讓我們張開心靈的眼睛,好好留心生活中的美吧!
生活的美作文 篇14
生活,是一首讀不完的詩(shī),有韻味;生活,是一首唱不完的歌,有情調(diào);生活,是一杯濃濃的咖啡,有苦有甜;生活,是一杯品不完的茶,有時(shí)香甜可口,有時(shí)回味無(wú)窮。
生活中處處充滿美,有感動(dòng)之美、有快樂之美、有懷念之美、有思念之美……美,生活中處處充滿美。
生活是一首讀不完的詩(shī),因?yàn)檫@首是有我們?cè)诰帉,有我們(cè)趧?chuàng)造,所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活,每當(dāng)我們品味生活的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的.。因?yàn)椋钪,我們?huì)碰到道道坎坷,因?yàn)檫@道道坎坷過去與過不去,在于自己的決定,在于自己的勇氣。世界上有許多度過坎坷而成功的。就說(shuō)明星吧!TFBOYS,他們?cè)诔龅狼,在公司?dāng)過實(shí)習(xí)生,如果他們?cè)谧鰧?shí)習(xí)生時(shí),被坎坷而嚇到,因?yàn)橛锌部蓝丝s,則他們將不會(huì)有今天的成功。華晨宇,他在出道前,坎坷也多種多樣,因?yàn)樗^去了,所以他成功了。所以他感受到了生活之美,所以他們感受到了生活之美。
美,并不需要那么放大化,也可以在小事上,一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感,那種喜悅感是一種美,所以此時(shí),他感受到了生活之美。一只尋食的鳥,在下雨時(shí),找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐,此時(shí)的它,感受到了生活之美。
生活之美,它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情,它或許是生活中的芝麻小事,所以生活之美需要我們感受。
感受生活之美。
生活的美作文 篇15
自從我們誕生于人世,便有了獨(dú)屬于每個(gè)人的生活。生活是什么?
生活是一片無(wú)垠的天空,總有事物不斷地,像受人指使般出現(xiàn)。或像白云,平淡無(wú)奇;或似飛鳥,匆匆忙忙,留下回憶無(wú)邊……它看不見也摸不著,卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的,這般也就是生活吧。
在學(xué)校的每個(gè)清晨,生活像循環(huán)了――固定的姿勢(shì)、固定的哈欠,還有那種縹渺虛無(wú)的感覺,像從人間蒸發(fā)了一樣,靈魂在校園里游蕩?梢坏┧ζ鹦渥,用涼水醒醒腦子,人馬上像雷擊了般抽搐,靈魂也注入了空洞的軀體,像重生一般。之后,我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣,開始了一天的學(xué)習(xí)與玩樂。早晨是一天的伊始,充溢著對(duì)光明的渴望。早晨的生活雖大同小異,但仍然含著希望與上進(jìn)。早晨是一種無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)著我們的生活。
生活之美不僅造就了富有生機(jī)的清晨,更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途,深嵌我們的記憶。
人的'一生滿布艱辛――因人的與眾不同,人所考慮的事遠(yuǎn)比其它生物多得多。人要車子房子票子,其它的生物哪里用得著?所以人一生必然辛碌,必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià),收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛,但也一定不會(huì)是不勞而獲?梢哉f(shuō),生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。
感悟生活之美,生命之真諦呵!
生活的美作文 篇16
生活的美,無(wú)處不在。其中包含著大自然的美,例如那動(dòng)物園里的動(dòng)物,還有那植物園里的花草樹木,還有路邊上被人不注意的花花草草,它們是大自然的一員,它們將大自然變得如此美好,這就是生活中的美。
還有一種生活的美往往被我們忽視的,那就是偶遇的美。
我在以前遇到過這樣一件事:一個(gè)老爺爺在路邊撿廢品,他年齡有點(diǎn)大,所以腿腳不大好,只有拄著拐杖慢悠悠地走著,那彎下腰再站起來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件非常艱難非常痛苦的事情。因?yàn)閾鞆U品,所以常常要翻垃圾桶,手上肯定很臟,真的累了的時(shí)候,還會(huì)出很多的汗,身上必然有股酸臭味。在這時(shí),有一個(gè)長(zhǎng)得挺好看的姐姐,與她的三個(gè)好朋友一起在馬路上走著,她手里拿著一瓶礦泉水,在走路時(shí),一個(gè)不小心,水掉了,掉在了地上,老爺爺正好在她旁邊,看見那個(gè)姐姐水掉了,好心的老爺爺做著對(duì)自己來(lái)說(shuō)非常艱難的動(dòng)作幫她撿起水,可那位大姐姐非但不領(lǐng)情,還很大聲地說(shuō):“你手上那么臟,從你手上撿起來(lái)的水還能再喝嗎?我不要了,你不是在撿垃圾嗎,你要你拿去好了!
路邊上的`人看到了,紛紛議論道:這女孩長(zhǎng)得不錯(cuò),怎么能這樣說(shuō)話呢,一點(diǎn)家教都沒有。那個(gè)姐姐聽了,滿臉紅彤彤的,很內(nèi)疚地走了。
這是生活上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,那位大姐姐的做法,體現(xiàn)了生活的丑事,而好心的老爺爺?shù)鹊茸龇,正體現(xiàn)了生活中的美麗。讓我們每個(gè)人為世界做貢獻(xiàn),體現(xiàn)生活的美無(wú)處不在。
生活的美作文 篇17
暑假的一天下午,烈日炎炎,我在游泳館門口等待買票進(jìn)場(chǎng)。一位環(huán)衛(wèi)奶奶正在打掃門前衛(wèi)生,門口凳子上坐著一位三十多歲的漂亮阿姨,手里拿著一袋瓜子不停地在磕,地上一會(huì)就是一片瓜子皮。只見環(huán)衛(wèi)奶奶默默地走過去,把瓜子皮全都掃到拖斗里,然后對(duì)著那位阿姨說(shuō):“姑娘,我都掃了三遍了,旁邊就是垃圾箱,你能不能把垃圾扔到那里面?”
那位阿姨把身子扭了扭說(shuō):“你的工作不就是掃地的嗎,沒人扔垃圾,你不就失業(yè)了!杯h(huán)衛(wèi)奶奶說(shuō):“這是我的工作不錯(cuò),但保護(hù)城市干凈整潔是每個(gè)人的責(zé)任。如果大家都能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,我寧愿下崗;但如果每個(gè)人都像你一樣,再多的清潔工也不能保證我們的`城市整潔優(yōu)美!
這句話可能刺激到了那位阿姨,只見她蹭的一下從凳子上站起來(lái),一邊把袋中的瓜子全部撒到地上,一邊嚷嚷著:“我就扔了怎么著!”她們的行為引起了排隊(duì)買票人的注意,好多人圍了過去。
這時(shí),一位十來(lái)歲的小女孩從人群中走到她們面前說(shuō):“媽媽亂扔垃圾不對(duì),奶奶我替媽媽撿起來(lái)!闭f(shuō)著就蹲到地上撿起瓜子來(lái)。那位阿姨面紅耳赤,“別撿!走!不游泳了!”說(shuō)著,抓起小女孩的胳膊拉著走出了人群。環(huán)衛(wèi)奶奶默默地把地上的瓜子全掃了起來(lái)。
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過,工作沒有高低貴賤之分,只有分工不同。我們每個(gè)人的工作都是為了創(chuàng)造美好的生活。勤勞、善良是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,只有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更美好!
生活的美作文 篇18
記得期末考緊張復(fù)習(xí)時(shí),每天面對(duì)著一摞一摞的教材,打心底就感覺到累,但為了達(dá)到目的,又不得不繼續(xù)努力。
一天,我疲倦不堪地趴在桌上,想要休息一下,可能是因?yàn)樘鄣木壒剩恢挥X地睡著了。不知過了多久,突然感覺有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我,我睜開朦朧的睡眼,原來(lái)是爸爸。他遞了一杯梨水給我,說(shuō):“累了吧,喝杯梨水醒一下吧,記住,要堅(jiān)持!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕抿了一口梨水,清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來(lái)把煮完梨水后剩下的梨也吃了,我的心猛地顫動(dòng)了一下,不爭(zhēng)氣的'淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣,把甘甜給了我,把苦澀留給了自己……親情,讓生活更美!
我和小麗是發(fā)小,是從小一起長(zhǎng)大,無(wú)話不說(shuō)的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說(shuō):“沒事,只要盡力而為就好!睕]想到自己無(wú)意中說(shuō)的一句話竟有這么多的錯(cuò)誤。小麗說(shuō):“什么盡力而為就好,要做的事一旦做了,就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事,最終只會(huì)一事無(wú)成,如果自己有一件事沒做好,而用盡力而為去衡量的話,只是在為自己沒有做好找的一個(gè)借口而已!钡拇_,我感謝朋友,她讓我懂得了做事的道理。友情,讓生活更美!
師生情,人生最難得的情。記得當(dāng)我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時(shí),老師的一句話讓我刻骨銘心,突然覺悟。老師說(shuō):“要用理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬,不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地。”師生情,讓生活更美。
生活的美作文 篇19
生活中,處處都有美。
春,花紅柳綠,溪水潺潺;夏,樹木青翠,枝繁葉茂;秋,賞萬(wàn)山紅遍,層林盡染;冬,臨北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄。
生活中,處處都有美。
閑暇時(shí),到鄉(xiāng)下,聽百鳥齊鳴,心情便不由自主地歡悅起來(lái)。仰觀天高氣爽,幾縷炊煙;俯視柳暗花明,曲徑通幽。清晨,薄霧氤氳,景氣朦朧,猶如身臨仙境;深夜,銀輝輕灑,促織低吟,聽取寂靜之聲。此乃自然之美,只有融入其中才能體會(huì)到。
捧一本書,備一盞清茶,于靜室之內(nèi),神游于書海之中,讓書香、茶香盈滿窗欞,此閱讀之美,只有潛心于字里行間,才能領(lǐng)悟到。
午后,鋪開紙筆,潑墨揮毫,讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字;蚴悄闷鸲,架起譜架,讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌,沉醉于音樂之中,獲得震撼心靈的體驗(yàn)。傍晚,端起相機(jī),讓落日將一抹鮮紅留在底片上,泛起幾圈光暈,再加上湛藍(lán)的天空、耀眼的火燒云,該是一幅多么美妙的'畫面啊。這種藝術(shù)之美,只有親身實(shí)踐,才能感受到。
和朋友一起,在假日的下午,騎上單車,讓車輪碾過青石板的小路,在老房子旁,讓記憶停留,歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上,一路狂飆,讓風(fēng)吹散學(xué)習(xí)壓力下混亂的呼吸,在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)奇特的快感或是停車于公園的草坪邊,坐在樹下,交流著身邊的一切,這種友誼之美,只有敞開心扉,才能收獲到。
生活中處處都有美。發(fā)現(xiàn)生活之美,大概只有投入其中,才能用心體會(huì)到吧。
生活的美作文 篇20
東方的天空飄浮著層層粉紅的霞,淡淡的薄霧如同一層潔白的紗,金黃的樹葉似一只只翩翩起舞的蝶,在微風(fēng)的拂動(dòng)下輕輕旋轉(zhuǎn)飄落。側(cè)耳傾聽……陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲和車鈴聲由遠(yuǎn)而近,仿佛闖進(jìn)了夢(mèng)一般的仙境里。
一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影,陸陸續(xù)續(xù)地從不同的街口出發(fā),打破了晨的.寧?kù)o。他們奔向的是同一個(gè)地方,那里,一排排整齊的共享單車正靜悄悄地停留在干凈清爽的停車區(qū)里,等待著人們?nèi)バ旭偹氖姑?/p>
不知從什么時(shí)候起,城市里興起了共享單車,顏色是亮亮的橙,大大的車筐,飛快的齒輪,車座可以調(diào)整高度,服務(wù)著每一個(gè)需要幫助的人。
叮!輕輕的一聲響,共享單車被成功開啟,一個(gè)帶著墨鏡的叔叔,騎上車子心滿意足地走了。幾個(gè)阿姨說(shuō)說(shuō)笑笑,不約而同地跨上了車子,向著自己的目的地駛?cè)。共享單車不僅可以鍛煉身體,而且方便快捷,只要用手機(jī)掃描車上的二維碼就可以隨借隨還。不僅綠色環(huán)保,減少二氧化碳,而且隨心所欲,想到哪里就到哪里。騎上共享單車,微風(fēng)拂過臉面,疲倦頓時(shí)一掃而空,舒服極了。共享單車,讓整個(gè)城市都變得更加美好、和諧起來(lái)。
路邊,時(shí)常能看到這樣的情景:如果有人不小心把車停錯(cuò)了位置,總有人善意地提醒對(duì)方;如果有碰倒了旁邊的車,也會(huì)有人把他們扶起來(lái),默默地整理好單車,把車整齊地排成一排。
共享單車不僅簡(jiǎn)便了大家的出行方式,也聯(lián)結(jié)了城市的文明,它們像一朵朵橙色的凌霄花,在人們心中悄然綻放,靜靜流芳。
生活的美作文 篇21
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,一任風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。湖面有的波瀾壯闊,有的水平如鏡……這些,
是多么美麗啊!我不覺一,是什么觸動(dòng)了我?是自然中的美!
你看,在辦公室的窗臺(tái)下,老師還在辛勤地批改著作業(yè)。那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆,都見證著老師的辛勞。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆……老師,您辛苦了!這是多么感人的情景呀!
映著落日的余暉,小道上泛著一抹黃暈的光。我走在回家的小路上,一位頭發(fā)花白的老奶奶不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處。看著這一老一少漸漸消失的.身影,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間、多么美好的時(shí)刻!
樓道里燈還亮著,我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來(lái),父母擔(dān)心他,開著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊!啊,父親、母親,從我來(lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛?
什么是生活中的美,這就是生活中的美。生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常……
生活的美作文 篇22
今天我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。里面的《發(fā)現(xiàn)生活中的美》一文,讓我受益匪淺。
在這篇里,有連續(xù)失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗;有身患?xì)埣矃s熱愛生活的霍金;還有只看自己所有,不看自己沒有的黃美廉。他們的事跡深深感動(dòng)了我。
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。∫苍S上帝關(guān)閉了我們身后的一扇門,但他一定會(huì)為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面,而要看到它們美好時(shí)的情景。不要只會(huì)抱怨,而要用愉快的心情來(lái)面對(duì)生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)春麗連續(xù)創(chuàng)下113場(chǎng)連敗不勝記錄,卻每次出場(chǎng)都精神抖擻,盡力奔跑,遇到失敗不氣餒不懈怠的精神,成為人們的榜樣力量!
我們要向霍金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他即使身患絕癥也不灰心沮喪,仍然熱愛生活,克服重重困難,在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻(xiàn)。
我們要向黃美廉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她憑著頑強(qiáng)的`意志和毅力,不僅打破醫(yī)生說(shuō)她活不過六歲的結(jié)論,還獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士的學(xué)位。更要學(xué)習(xí)她“只看自己所有,不看自己沒有”的坦然心態(tài)。
親愛的同學(xué)們,想想我們自己現(xiàn)在的幸福生活,還有什么可抱怨的呢?還有什么困難克服不了呢?堅(jiān)定信念,熱愛生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在!
生活的美作文 篇23
生活中有許多美,等待你去發(fā)現(xiàn)。眼睛看不到內(nèi)心去感受。
它隱藏在我的爺爺和奶奶之間的一個(gè)美麗的故事。媽媽告訴我,我的外婆年輕的時(shí)候,因?yàn)樗泻芏嘈值芙忝,永遠(yuǎn)不會(huì)做家務(wù),也不會(huì)做。所以,我的白天的祖父總是,做飯和洗衣服晚上回來(lái),在母親的`印象,好像我的祖父就沒有停過。當(dāng)奶奶不會(huì)騎自行車,騎自行車跟我爺爺奶奶總是,母親和舅舅,在早晨的車站,然后在晚上回來(lái)。四歲的母親坐在梁面前,抱著奶奶叔叔在后座上,夕陽(yáng),一個(gè)人坐在自行車上,多么美妙和溫馨的畫面啊……
現(xiàn)在,外公和外婆都老了,曾經(jīng)這樣一米八的外公,腰也彎了,腿也站不直了,平時(shí)學(xué)習(xí)走路也是很不簡(jiǎn)單方便,于是,家里的家務(wù)活全由自己外婆進(jìn)行負(fù)責(zé)了。無(wú)論我們什么問題時(shí)候,外婆生活就像外公的拐杖,隨時(shí)可以隨地?cái)v扶著外公。因?yàn)檫@是外公的腿不好,不常走動(dòng),所以導(dǎo)致肌肉也漸漸發(fā)展有些企業(yè)萎縮,外婆就每天給外公他們按摩腿。每當(dāng)一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,外婆總是會(huì)攙著外公,帶著他到外面實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)活動(dòng),曬曬太陽(yáng)。每當(dāng)我看到孩子外婆攙著外公沐浴在陽(yáng)光下的時(shí)候,我又會(huì)產(chǎn)生感嘆:“多么幸福美好的畫面呀!”
爺爺奶奶就這樣互相照顧,平平淡淡,互相過一輩子,這也是一種美。
生活的美作文 篇24
在靜靜的教室里,我一遍又一遍地讀著《祖父》,心一次又一次地被震撼。
莎莎,一個(gè)可愛的小女孩,父母因?yàn)槟氂械淖锶氇z后,被祖父那雙粗糙的手抱到了鄉(xiāng)下,與祖父相依為命。祖父很窮,他用勤勞的雙手,干著普普通通的石匠工作,整天搬石頭,錘石頭,再按尺寸把石頭鑿得整整齊齊運(yùn)進(jìn)城,蓋大樓,壘臺(tái)階。他的手因?yàn)槌D甑墓ぷ,已不能完全伸直,而且一到冬天,寒風(fēng)一吹,手就裂出一條條血口。而他就用這雙手讓莎莎擁有了一個(gè)快樂的童年。莎莎的父親出獄后將祖父接進(jìn)城享福,當(dāng)祖父看到用自己鑿的石頭砌成的宮殿時(shí),感到非常自豪。可祖父在城里沒住幾天,就覺得心里空落落的,手也閑得沒處擱,便“逃”回鄉(xiāng)下繼續(xù)鑿石,他就用這雙龜裂的黑褐色的手繼續(xù)創(chuàng)造著人間的美麗……
讀著讀著,我也想到了我的祖父那雙粗糙的.手。那雙手因?yàn)閷⒇汃さ耐恋刈兂婶浯浒愕牟藞@而變得粗糙不堪;因?yàn)橄胱屛覀兂缘浇】禒I(yíng)養(yǎng)的白米飯,吃到香噴噴的烤紅薯,喝到可口的甜豆?jié){而布滿老繭;因?yàn)殚L(zhǎng)期蓋房子,修東西而龜裂流血……
寫著寫著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)雙這樣的手——黑褐色的手背,粗短的手指,硬幣厚的老繭,他們默默地給我們溫暖,他們默默地迸發(fā)著力量。我也想擁有一雙這樣的手,去創(chuàng)造生活的美!
生活的美作文 篇25
我一直對(duì)生活漠不關(guān)心,開始愛它,而不是為了其他,只是為了自己的心找到一個(gè)家,找到一個(gè)溫暖可以避免風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活,發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)角落丟失的美好。
聽一個(gè)美麗浪漫的歌,你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷;這樣做使自己舒適的運(yùn)動(dòng),心情會(huì)很舒服;看著自己的書,你會(huì)被它完全陶醉的愛情;看著一個(gè)你從未見過的特定圖片,你的頭腦會(huì)想到現(xiàn)場(chǎng)的感人場(chǎng)面?傊,沒有任何關(guān)系,所以回真實(shí)的'自己,生活就會(huì)變得多姿多彩。
關(guān)注生活,你會(huì)注意到生活中的一切都是如此的慷慨,無(wú)論是日月星辰,無(wú)論是花草樹木,無(wú)論是陽(yáng)光雨露,他們總是在呵護(hù)著這些生命。
每天,我們都能呼吸到新鮮的空氣,感受到陽(yáng)光的撫摸,沐浴在溫暖的春風(fēng)中。正是有了他們,世界才變得生機(jī)勃勃,生機(jī)勃勃。
我問沒有陽(yáng)光,怎么能一個(gè)明亮的世界存在嗎?怎么能不防潮,防雨,地球上所有生命怎么會(huì)大放異彩的生活嗎?怎么能不吃奶的土壤,我們?cè)趺纯梢猿院贸缘牟?廣泛如何不是天空,怎么能鳥自由地在天空不問性質(zhì)的一切都飛了,為什么會(huì)出現(xiàn),一些我們這個(gè)星球上的高等生物?人?
所以,盡情體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的一切,每一口呼吸新鮮空氣,飲用的甜雨一杯,享受溫暖的陽(yáng)光的每一縷,傾聽大自然的聲音,好了,聽到?jīng)]有,它是對(duì)我們說(shuō):“享受自然,享受生活,你就會(huì)變得很開心哦!”
生活的美作文 篇26
記憶的潮水沖刷著腦海,許多事情我都已淡忘,可那件事,卻如同烙印般印在了我的心上,怎么都抹不去。
那日,陽(yáng)光明媚,媽媽叫我去菜市場(chǎng)買菜,我踏著晨光來(lái)到了菜市場(chǎng)。只見那里的商品琳瑯滿目,卻又分配得井井有條,這兒是蔬菜區(qū)、那兒是家禽區(qū)……菜多,人也多。各種小販連連吆喝,此起彼伏,其中,有兩個(gè)吆喝地最兇。我暗自思忖著:“這人吆喝地這么兇,肯定是昧著良心賺錢,我絕不買他們的!”我邊想邊向前走去。
咦?那兒怎么圍了好一大群人?在好奇心的驅(qū)使下,我飛快地走了過去。
我從擁擠的人群鉆進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)一位老爺爺躺在臟亂的地上,口吐白沫,昏迷不醒,周圍的人都不知所措:有的'在掐人中穴,有的在搓著老爺爺?shù)氖郑械脑谥苓吘o張的觀望……
這時(shí),人群中擠進(jìn)兩個(gè)人來(lái),我一看,正是那兩個(gè)吆喝地最兇的兩個(gè)小販!八麄儊(lái)肯定沒什么好事……”我暗暗地想。沒想到,他們倆中的一個(gè)蹲了下來(lái),把手放在了老爺爺?shù)哪樕希f(shuō):“不好,是中風(fēng)!”說(shuō)完,他和同伴把老爺爺扶了起來(lái),抬到三輪車上,又對(duì)隔壁攤上的大娘說(shuō):“大姐,我先不賣了,您幫我看著點(diǎn)!”說(shuō)著,他又騎著三輪車疾馳而去。頓時(shí),人群中爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
藝術(shù)家羅丹曾說(shuō):“美,是到處都有的。生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔堑模灰阏J(rèn)真去尋覓,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是美。
生活的美作文 篇27
生活中有許許多多的美,只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術(shù),世界上并不缺少美而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。前段時(shí)間,我和家里人一起去了福建的花海,花海很美給我留下了深刻的印象。在花海的左邊有許多花比如菊花、牡丹花、山茶花、喇叭花……花海的右邊有一棵高大挺拔的大樹,大樹的樹葉又多又茂密;ê@锏那懊嬗幸粋(gè)很大的亭子,亭子的周圍很多色彩繽紛的花,亭子右邊有一條河,河中央有一座假山,假山上都有很多花還有一只假的小青蛙。這些花就像給小青蛙撐了一把把雨傘,一邊的瀑布發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,伴隨著樹上的小鳥叫像是一首動(dòng)聽的音樂。
在這個(gè)地方,給我印象最深刻的是這里善良的人。有一位老爺爺在這里快走不動(dòng)了,就一個(gè)像初中生的'人跑過來(lái)扶著老爺爺,把他扶到亭子里坐下。接著那個(gè)人去租了一輛自行車帶著老爺爺逛遍整個(gè)花海,老爺爺臉上掛著慈祥的笑容。那時(shí),我覺得老爺爺滿足的笑容以及那位樂于助人的大姐姐比這花海更美更動(dòng)人。又過了一會(huì)兒,我看到一個(gè)哭鬧不停的小朋友,旁邊來(lái)了好多人都在哄著小朋友。經(jīng)過一段時(shí)間,小朋友臉上終于露出了笑容。
通過這件事讓我懂得了心靈比景色美更美。生活中平平常常的小事也能透露出美!
生活的美作文 篇28
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和
一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。
大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的`太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來(lái),爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!
什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
生活的美作文 篇29
9月4日我在金鼎購(gòu)物中心參加了“百大·金鼎”杯通過發(fā)展看變化的活動(dòng)。
首先,陳老師讓有才藝的小記者表演節(jié)目,很多小記者都爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目。有武術(shù)、模仿大猩猩、唱歌等許多精彩的節(jié)目。隨后,總經(jīng)理許振清奶奶對(duì)百貨大樓的發(fā)展歷程作了介紹:百貨大樓從1997年9月28日開業(yè)以來(lái),一直堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信,以德為本”的經(jīng)營(yíng)理念,至今已經(jīng)經(jīng)歷了30多年的風(fēng)雨砥礪,從小到大,從弱到強(qiáng),逐步發(fā)展成為聊城服務(wù)業(yè)的強(qiáng)者,并繼續(xù)朝著未來(lái)大步前進(jìn)。
然后,小記者分組到金鼎購(gòu)物中心的各個(gè)樓層參觀,并與營(yíng)業(yè)員交流。我被分到了二樓。我們先去了阿依蓮俏時(shí)尚女裝專賣店,通過營(yíng)業(yè)員的講解,我了解了幾百年來(lái)服裝發(fā)展的歷史,知道了服裝業(yè)隨著人們生活水平的提高和社會(huì)的進(jìn)步在不斷的進(jìn)步著。接著我們?nèi)チ肆餍忻溃谀抢铮瑺I(yíng)業(yè)員阿姨給每一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩子做了一次美發(fā),女孩們變的更漂亮了。最后,我們?nèi)チ素惖倨ぞ邔Yu店,營(yíng)業(yè)員給我們講了貝蒂的.發(fā)展史。這使我想到了許奶奶帶領(lǐng)著員工從一個(gè)小商店發(fā)展到一個(gè)大公司的艱辛歷程,也正是許奶奶堅(jiān)持不懈的奮斗精神才有了今天的輝煌成就。
時(shí)間過得真快,活動(dòng)結(jié)束了,我可謂是滿載而歸。這次不僅讓我懂得了工作的艱辛,還讓我了解了金鼎的發(fā)展史,感受到了社會(huì)的進(jìn)步,生活的美好。
生活的美作文 篇30
有時(shí),外表丑并不代表內(nèi)心丑,外表美并不代表內(nèi)心美。如果你不相信,那我就舉個(gè)例子吧!
前些天,我們?cè)鹤觼?lái)了一些掏糞工人。他們穿得很臟,他們用手上的工具把化糞池里的糞掏出來(lái),又裝到一輛車上,由車?yán)。到了晚上,所有的人都休息了,他們問了不打擾周圍的人休息,就停止了他們的工作,并用一塊藍(lán)色的布把化糞池的井蓋全部都蓋上,不讓臭味散發(fā)出去。
有一些衣著華麗的人從跟前走過,走得極快,還用手捂著鼻子,嘴里說(shuō)著:“臭!臭!臭!”甚至還有人說(shuō):“真臭,好煩人!”他們不管旁人怎樣議論,依然重復(fù)著他們那簡(jiǎn)單的動(dòng)作,沒有絲毫不情愿。
我并沒有跑過去,因?yàn)槲艺J(rèn)為他們的內(nèi)心是美好的。我緩緩地走過,并朝他們友好地笑了笑,他們也朝我笑了笑,這讓我更加確信他們的'內(nèi)心是善良美好的。
我注意看了看他們,他們不僅從化糞池里掏出了糞,還掏出了一些雜物。我心里想:這可能是人們上廁所時(shí)扔到馬桶里的,他們來(lái)的原因可能就是不讓化糞池里有雜物。如果他們不來(lái),化糞池里的糞就有可能滲出來(lái),就會(huì)破壞我們這么美好的生存環(huán)境。
那一刻,我深深地感到了掏糞工人的偉大。
過了幾天,他們的工作完成了,他們也該走了。但他們并沒有忘記把自己工作的地方打掃干凈,他們用水槍把地上沖得干干凈凈。
看到這里,現(xiàn)在你相信了吧!
外表丑并不代表內(nèi)心丑,外表美并不代表內(nèi)心美。在這里,我想告訴大家:不要以貌取人,要有一顆懂得分辨美與丑的心。
生活的美作文 篇31
面對(duì)挫折不屈不撓,勇往直前是美;對(duì)困境中的人伸出援助之手是美;尊老愛幼是美;保護(hù)環(huán)境是美……生活中每時(shí)每刻都產(chǎn)生美,我們不僅要用雙眼去發(fā)現(xiàn)美,還要用雙手去創(chuàng)造美!讓生活中的美無(wú)處不在。
常聽到有人抱怨生活,抱怨這個(gè)社會(huì)。說(shuō)現(xiàn)在美的事物越來(lái)越少,生活也越來(lái)越?jīng)]意思。我想每天抱著“做一天和尚,撞一天鐘”的想法過生活,當(dāng)然會(huì)感到厭倦,對(duì)生活失去熱情,就從前半年發(fā)生的玉樹大地震來(lái)說(shuō),各地救援第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,有些人甚至徒手挖廢墟,在極其惡劣的'氣候條件下拯救傷員。那種堅(jiān)持讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,我想這就是美,是最崇高的美。
美可以是感天動(dòng)地的,當(dāng)然也可以是細(xì)微平凡的。
交警叔叔每天都為人們指揮交通,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴無(wú)一例外,給人們的出行及人身安全帶來(lái)了極大的保障。馬路上我們常可以看到清潔工,他們那黝黑的皮膚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,不管多累,她們都不停下手中的掃把,為我們代勞了干凈整潔的環(huán)境,讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。
“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛!泵溃菍こ5,又是難得的。有時(shí),他會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美!
生活的美作文 篇32
因?yàn)橄蛲,所以追求美、珍惜美。有時(shí),美麗是短暫的,如同那曇花一現(xiàn),稍縱即逝。我們不妨走進(jìn)五彩的生活去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
美其實(shí)無(wú)處不在。放學(xué)回家,正值下班高峰,那祈盼已久的1路公交在匆匆忙忙的車流中露出一個(gè)臉袋,正展示著它的身份,隨著公交的停車,十多號(hào)人蜂擁而入,卻沒見一個(gè)是下車的,默想:唉,我真幸運(yùn),這波恰巧被我給趕上了。車中悶熱之極,而那張三李四的嘴更是沒閑著。幾站過后,空間大了許多,耳根也清靜了。忽然“哇哇!”一聲啼哭讓我覺得很是好奇,便環(huán)顧了一下,果然,在前排座末,一位母親模樣的婦女正抱著個(gè)天真爛漫的嬰兒。顯然,我想是那嬰兒剛睡醒吧,他睜著惺松的睡眼,似乎在望著我。我心頭一震,這時(shí)孩子咧開了嘴巴,笑得是那樣的甜美,落日的余暉透過車窗斜射到孩子的臉上,投射到他那紅撲撲的臉蛋上,顯得更加可愛。
課間生活也是格外美麗多彩的。在課間,我不善于與同學(xué)交流,但并不影響我對(duì)這美的理解。因?yàn)檫@美只有我領(lǐng)略過,只有我深有體會(huì)。顰蹙間初露端倪,我看到了同學(xué)之間的那種深深的'友誼。所以只有我感觸最深刻。
領(lǐng)略美并不只是單純地坐井觀天,而應(yīng)深入地去尋求美的本質(zhì)。生活是個(gè)舞臺(tái),而我們也只是臺(tái)上的一個(gè)角色,殘酷的事實(shí)讓人無(wú)暇顧及美的存在,但確實(shí)也會(huì)有些“忙里偷閑”的人在學(xué)習(xí)、生活中去領(lǐng)略無(wú)處不在的美。
生活的美作文 篇33
不管是在熾熱的太陽(yáng)下,或是在寒冷的氣候中,我從來(lái)不覺得無(wú)聊或厭倦。因?yàn)樯钪杏性S多美好的事物,等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。
放學(xué)后,拖著疲憊的身體走過體育館,從半掩的玻璃門中,我看到競(jìng)技體操選手們?cè)谝话俣骞指叩钠胶饽旧,單腳旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻;在藍(lán)色的彈力地板上180度轉(zhuǎn)體,分腿跳躍及飛行動(dòng)作……我忍不住停下有些麻木的雙腿,和著模糊的樂音,享受這份強(qiáng)力的美感。
閑暇時(shí),爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁,在雪白的宣紙上,懸腕寫下古人的詩(shī)句:“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺,組成一片黑與白的世界,沒有聲音、沒有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后,我彷彿領(lǐng)略到線條的力量,字體的流動(dòng),以及整篇書法的層次與行氣,這一份安靜典雅的美感。
登山時(shí),可曾留意身旁的'樹干上,常懸吊著張揚(yáng)的身影?腹部染著黃褐色條斑,花紋就像京劇丑角的大蜘蛛,在樹枒間結(jié)起天羅地網(wǎng),那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮,展示著正八邊形的對(duì)稱美型,昆蟲學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn),那是難得一見的“人面蜘蛛”。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮,我們仰起頭,閉著眼睛感受從耳邊吹過的聲響,這一片自然的美景!
有人說(shuō):“太陽(yáng)光下沒有新鮮事”,真的是如此嗎?其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒,封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案,要透過中間的三稜鏡觀察,才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。你要試試看嗎?
生活的美作文 篇34
在生活中處處都有美,對(duì)于我們而言,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。那天,我發(fā)現(xiàn)了美。
這天,又是一個(gè)枯燥的周末,我如往常一樣到廣場(chǎng)散散步。廣場(chǎng)上人山人海,喧鬧嘈雜,廣場(chǎng)周圍被一輛輛汽車包圍。我走到一張長(zhǎng)凳前坐下,看著人群,有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。
忽然,在不遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一對(duì)老夫婦,他們手牽著手,緩緩地走過來(lái)。等他們走近些,我看見兩位老人的臉上都爬滿了皺紋,頭上布滿了銀絲,甚至走起路來(lái)都感覺很吃力。但不難看出,他們真的很相愛,都到了人老珠黃的年齡了還這么深愛著對(duì)方。
老婆婆好像對(duì)老公公說(shuō)了什么,然后就一起做到我對(duì)面的長(zhǎng)椅上了。老婆婆溫柔地倚在老公公的肩膀上,悄悄地閉上了眼。老公公見狀,然后哼起一首曲調(diào)輕快,歡悅清脆的小令。老婆婆在這首小令中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),她臉上洋溢著我從未見過的幸福,似乎在做很香甜的夢(mèng)。
老公公待老婆婆睡熟后輕輕地把老婆婆的眼鏡摘了下來(lái),溫柔地把老婆婆額頭上的散發(fā)撩到一旁,然后抱著老婆婆互相依偎著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),一束燦爛的陽(yáng)光灑在兩位老人身上,兩位老人的臉上洋溢著幸福、甜蜜和無(wú)窮的光輝。
這一美麗的`一幕深深地印在我的心上,留下了不可磨滅的痕跡!誰(shuí)又能說(shuō)這不是美麗的一幕呢?
生活的美作文 篇35
在生活中,美是一種必不可少的東西。有了美,世界上才處處有溫暖。
一個(gè)初春的季節(jié),不斷有冷風(fēng)吹過。枝頭長(zhǎng)出綠色的嫩芽,仔細(xì)看,有的小嫩芽還不敢探出頭。有一天放學(xué),天氣依舊像惡魔般地讓人冷得受不了。回家的路上,我看到一個(gè)穿著校服的大姐姐。她看起來(lái)穿得很單薄,戴著一副厚厚的眼鏡,眼眶里滿是淚水。只要有人給她錢,她就會(huì)一邊磕頭一邊感道謝。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)大姐姐前面有張紙,讀完后才知道她乞討的原因。原來(lái),大姐姐目前上高中,媽媽和爸爸離異,爸爸最近得了大病,需要很多錢治療,所以希望好心人可以幫她度過難關(guān)。
有位小男孩看了看那位大姐姐,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那位姐姐好可憐哦!”那位媽媽說(shuō):“孩子呀,這些都是騙人的,不要相信!”聽到這些話,那位大姐姐淚如泉涌,默不作聲。那個(gè)小男孩看見大姐姐哭得如此傷心,動(dòng)情地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我求求您了!您就給那位大姐姐一點(diǎn)錢吧!下個(gè)月不要零花錢好不好?”那位媽媽看到小男孩認(rèn)真的'樣子,情不自禁地從口袋里掏出100元錢遞給了那位大姐姐。男孩這才破涕為笑。
過了一會(huì)兒,獻(xiàn)愛心的人越來(lái)越多,大姐姐手中的錢也越來(lái)越多,她連連向那些好心人道謝。當(dāng)然,那天我也獻(xiàn)了愛心。因?yàn),大姐姐的孝心感?dòng)了我。
美,在生活中。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去品味。那位大姐姐,那個(gè)小男孩,還有那些好心人,他們的舉動(dòng)都很美!
生活的美作文 篇36
“美,就在身邊”這絕對(duì)不是空話。
“沙沙沙沙”聽,柳樹又在沙沙作響。不光是柳樹在沙沙作響,其它的樹木也跟著唱起優(yōu)美的歌聲。柳樹就像是一個(gè)指揮家,它讓許多樹木唱起美妙的奏鳴曲。看,明媚的陽(yáng)光照耀大地,它的陽(yáng)光讓花兒微笑著,讓小草成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹過,小草和花兒都跳起舞來(lái),在一旁的小螞蟻靜靜地觀賞著芭蕾舞。
“咕嚕咕!币宦牼椭朗酋劳蝗娜扇诔枥玻≡瓉(lái)它是和大樹們舉行歌唱比賽呀!這時(shí)柳樹這個(gè)指揮家可是忙得不可開交,它正訓(xùn)練者它的森林合唱隊(duì)呢!一聲部,二聲部,三聲部都唱得是那么棒!該清脆的清脆,該洪亮的`洪亮,該渾厚的渾厚,不愧為“森林合唱隊(duì)”。趵突泉那里也不甘示弱,它邀請(qǐng)它的朋友“七彩小魚”開始工作了。他們跳出水面又回到湖底。他們濕了的魚鱗變得一閃一閃的,真是稱職的伴奏師呢!這就是我美麗的家鄉(xiāng)濟(jì)南!
當(dāng)然,在這美麗的景色當(dāng)中,自然也少不了我們?nèi)祟惖摹懊馈崩,人類的美不只是外表美,更是心靈美。為什么更是心靈美呢?因?yàn)樵?008年北京奧運(yùn)會(huì)上,我們中國(guó)取得了51枚金牌,這功不可沒的成就,百分之九十都是團(tuán)結(jié)的力量。沒有團(tuán)結(jié)就沒有如此大的成就,這就是心靈美。在學(xué)校里老師教我們知識(shí)和本領(lǐng),沒有他們,我們將永遠(yuǎn)物質(zhì)下去。老師的心就是心靈美。在平時(shí)的生活中,父母照顧我們,父母的心就是心靈美。
美,就在我們的生活中。
生活的美作文 篇37
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過這樣一句格言:不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句格言巧妙地表達(dá)了美的存在和美的發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。有人說(shuō),學(xué)生的生活太單調(diào),太枯燥,太乏味,而我認(rèn)為我的生活別樣美。
我的生活,美在充實(shí)。這種充實(shí)體現(xiàn)在,每天身體上要攝入足夠的營(yíng)養(yǎng);大腦上要輸入足夠的知識(shí)。早晨,起床喝一杯牛奶,吃一個(gè)雞蛋和一些面包,吃飽喝足開啟充實(shí)的一天;中午,去食堂吃一頓豐盛的午餐,飽餐戰(zhàn)飯,下午再戰(zhàn);下午,回來(lái)吃一碗大骨頭燉白菜,補(bǔ)鈣又補(bǔ)鐵,一天的營(yíng)養(yǎng)就全了。充實(shí)了身體還要充實(shí)大腦,我每天在學(xué)校獲得了大量的知識(shí),學(xué)會(huì)了很多道理,收獲了很多快樂。近年來(lái),我理解了朱自清筆下父親的背影;魯迅筆下百草園的生機(jī)與歡樂;郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。
我的生活,美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂,每天在書海中徜徉,有計(jì)劃,有組織地背單詞、學(xué)文言、研究函數(shù)。雖然累得不行不行的`,但是我依然堅(jiān)信“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我的生活,美在理想。理想是騰飛的翅膀,鳥貴有翼、人貴有志。無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明,無(wú)昏昏之事者,無(wú)赫赫之功(荀子·勸學(xué))。我的理想就是讓自己更上一層樓,百尺竿頭,更進(jìn)一步,把目前不可能的事情變?yōu)榭赡,把可能的事情變(yōu)橐欢ā?/p>
美是生活中不可缺少的元素,美是生活的調(diào)味劑,美是生活的樂趣,我的生活別樣美,你呢?
生活的美作文 篇38
生活就是人們的生活起居,娛樂活動(dòng)等等。而生活中的美,我認(rèn)為就是生活中我所經(jīng)歷過、碰到過、覺得非常開心,非常幸福,非常美好的事物。
這回期中考試,我考了全年級(jí)第九名,被評(píng)為全年級(jí)的明星學(xué)生,我所帶領(lǐng)的小組還被評(píng)為全年級(jí)的明星小組,為此我收獲了兩個(gè)筆記本,這兩個(gè)本子雖小,但意義重大,因?yàn)樗砹宋业臉s譽(yù)。通過我的努力,我獲得了成功,也獲得了老師、同學(xué)的認(rèn)可,我甭提有多高興了,心里美滋滋的。這就是我所認(rèn)為的'生活中的美,因?yàn)樗钗曳浅i_心。11月21日這天,在平常人的眼里是個(gè)普通的日子,可是在我們家,這一天卻是一個(gè)重要的日子奶奶的70歲大壽。為慶祝奶奶的70歲大壽,我們?nèi)覕[了一桌生日宴。宴會(huì)上,家人們歡聚一堂,我們共同祝福奶奶健康長(zhǎng)壽,壽比南山,家中每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。兒孫孝,老人樂,家庭和睦帶來(lái)的幸福感,不也是生活中的美嗎?在班上,我和小雨是最要好的朋友?墒悄且惶,在操場(chǎng)踢足球時(shí),我與小雨發(fā)生了矛盾,我們倆大打出手,在足球場(chǎng)上演了一場(chǎng)武戲,然后不歡而散。第二天,在放學(xué)的路上,我遇見了小雨,當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí),不約而同的說(shuō)了一聲對(duì)不起,頓時(shí)云開霧散,我們倆笑了,笑得是那么開心……同學(xué)的友誼是多么美好啊!這難道不也是一種生活的美嗎?
生活中的美有很多,是通過我們的內(nèi)心去感受、去體會(huì)的。只要你用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在!
生活的美作文 篇39
成長(zhǎng)的路上,有你、有我、有他,人都不是獨(dú)立的,成長(zhǎng)也一樣。缺少了別人的注目,成長(zhǎng)也就變得索然無(wú)味。從一無(wú)所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,這其中的很多事情,當(dāng)時(shí)覺得沒什么,回頭看看,感覺真的很可笑。
走近中學(xué)的大門,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上,“童年”已離我們遠(yuǎn)去,我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的小孩兒了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了,所以生活也變了,學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”這句話早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@!巴辍币央x我們遠(yuǎn)去,這就是成長(zhǎng)吧!
現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不為了自己的'將來(lái)、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過成長(zhǎng)的光榮與尷尬,成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無(wú)禮,這都是現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢?顯而易見——并不多!
成長(zhǎng),一路走來(lái)一路歌,拌個(gè)跟頭也快樂;生活,酸甜苦辣五味雜,青春撞腰也沒啥!所以,我們要尋求成長(zhǎng)中的生活,刻畫成長(zhǎng)中的生活、創(chuàng)造更美的成長(zhǎng)中的生活!
生活的美作文 篇40
“美”不僅是壯麗的景色,或美麗的建筑,它僅僅是一個(gè)在美國(guó)以外,而不是那些更加有意義和令人興奮的美麗!懊馈钡纳,大致可分為兩類,一類為靜美,大多數(shù)人通常更容易找到意見;兩個(gè)用于動(dòng)態(tài)美,是行動(dòng)的東西,現(xiàn)場(chǎng)的愉快的形式。
我常在臺(tái)北附近的郊區(qū)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過靜態(tài)美,就好比如在大屯山自然生態(tài)公園中欣賞到的日落,真是我們看了就讓人松弛身心,紓解社會(huì)壓力。雖然不是靜態(tài)美很容易出現(xiàn)就被觀察到,但是你會(huì)發(fā)覺,你的.靈魂之窗發(fā)展可以把你所看到的任何其他事物,都變成這樣一種“美”。再舉一個(gè)重要例子,其實(shí)就是這種信息靜態(tài)美,也可以選擇在車水馬龍的城市中發(fā)現(xiàn)喔!在車子上,看著高樓林立的街道,在加上塞滿了一整條馬路的車子,只要進(jìn)行仔細(xì)研究觀察他們看看,其實(shí)這也是作為一種基于靜態(tài)美呀!
什么是動(dòng)態(tài)美……一部動(dòng)畫也可以看作是一種動(dòng)態(tài)美,就像我們經(jīng)常在山上看到的鳥兒,當(dāng)它們互相玩耍和追逐時(shí),那種場(chǎng)景就是一種動(dòng)態(tài)美。城市里的動(dòng)態(tài)美,經(jīng)常出現(xiàn)在百貨商店或大商店,擁擠的商店街,也是一種動(dòng)態(tài)美,這么多人擠在一起,慢慢地搬到自己想消費(fèi)的商店,用心看,不也是一種美嗎?
只要仔細(xì)觀察,其實(shí),“美”的生活到處都可以找到,除了美國(guó)是一個(gè)虛幻的對(duì)象,很容易找到,即使是短視的人可以毫不費(fèi)力地發(fā)現(xiàn)美。所以,很多愛美的觀察,讓自己好好調(diào)整自己的身心。
生活的美作文 篇41
美不僅是風(fēng)景的壯麗,或是建筑的美觀,那只是一種外在美,而非那更有意義,且扣人心弦的美。生活中的美大致上可分為兩大類,一為靜態(tài)美,通常是一般人較容易發(fā)現(xiàn)的景色;二為動(dòng)態(tài)美,是某些事物的動(dòng)作,形成的一幅令人賞心悅目的景象。
我常在臺(tái)北附近的郊區(qū)發(fā)現(xiàn)靜態(tài)美,就好比如在大屯山自然公園中欣賞到的日落,真是看了就讓人松弛身心,紓解壓力。雖然靜態(tài)美很容易就被觀察到,但是你會(huì)發(fā)覺,你的靈魂之窗可以把你所看到的任何事物,都變成一種美。再舉一個(gè)例子,其實(shí)這種靜態(tài)美,也可以在車水馬龍的城市中發(fā)現(xiàn)喔!在車子上,看著高樓林立的街道,在加上塞滿了一整條馬路的車子,只要仔細(xì)觀察看看,其實(shí)這也是一種靜態(tài)美呀!
那什么又叫做動(dòng)態(tài)美呢?一幅動(dòng)畫也可以算是一種動(dòng)態(tài)美,就像我們登山時(shí)?吹降'小鳥,當(dāng)他們互相嬉戲、追逐時(shí),那種景象就是一種動(dòng)態(tài)美。城市中的動(dòng)態(tài)美,常出現(xiàn)在百貨公司或大賣場(chǎng),人山人海的商店街,也是一種動(dòng)態(tài)美,那么多人擠在一起,慢慢的向自己欲消費(fèi)的商店移動(dòng),用心的看,不也算是一種美嗎?
只要仔細(xì)的去觀察,其實(shí)生活中的美俯拾即是,況且美是一種很容易發(fā)現(xiàn)的一種虛幻的物品,就連一個(gè)目光如豆的人,都能不費(fèi)吹灰之力的發(fā)現(xiàn)美。所以,多多觀察美,才能讓自己適當(dāng)調(diào)劑自己的身心。
生活的美作文 篇42
不知何時(shí),“美”開始滲透這個(gè)時(shí)代的文化!懊馈笔且患,“美”是一些人,“美”是一個(gè)習(xí)慣,漸漸地,“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。
他們說(shuō)美在身邊,一個(gè)又一個(gè)。確實(shí)如此,當(dāng)我還是對(duì)世界的一切未知滿腔好奇的年紀(jì)時(shí),我遇見了第一種美。
我永遠(yuǎn)忘不掉那個(gè)雨夜,她的美。雨下得很大,夜色在這條街上顯得那么可怕,”哎呀——”不知是哪個(gè)缺德的人,扔了一攤垃圾在路上,自行車上的爺爺摔了下來(lái),他吃力地爬起,但好像摔壞了腿,無(wú)法站立起來(lái)。這時(shí)候,她從黑暗走來(lái),身披耀芒。
“大爺您沒事吧,”她彎下腰,傾斜著那把小巧的折疊傘,雨打濕了她的后背。她的力氣真不小,竟扶起了他,但又是一個(gè)踉蹌,咬緊牙關(guān)一蹬腳!“我送您去醫(yī)院。”剛走幾步路,爺爺說(shuō)道“車,車!”她一定又著急又為難,算了,豁出去了,于是左手扶人,右手仗著車,脖子夾著的傘左右偏倒。她真的很厲害,大步跨著,任由雨水淋濕。這一切,被一雙小小的眼睛看到,我趴在陽(yáng)臺(tái),那年我還不懂事,但是那一刻覺得那個(gè)姐姐,真的好美。
沒有一種美是高高在上的,我想,真的美,也就僅僅如此吧。沒有夸張的.修飾,沒有語(yǔ)言的盛贊,沒有浮華的外表,有的是樸素和真實(shí)。
我想,“最美”不應(yīng)該只是一個(gè)名詞,它應(yīng)該是人們心中大家都追求的高尚行為,沒有最美,只有更美,只有越來(lái)越美。
生活的美作文 篇43
生活中,只要你認(rèn)真觀察,隨處可見美。比如,清澈見底的小溪;花園里盛開著的一朵朵嬌艷的鮮花;藍(lán)天上漂浮的云彩……只要你有一雙明亮的眼睛,你一定能發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)春季,太陽(yáng)帶著春的消息照耀著公園里的一棵棵桃樹。我和一名游客漫步其中,觀賞著桃花!岸嗝腊!”我贊嘆不已,“可愛的.春天終于來(lái)臨,桃花終于盛開了!”
我一邊走,一邊輕細(xì)地?fù)崦欢涮一。湊近鼻子一聞,聞到一絲淡淡的桃香。粉色的桃花襯托出一絲鮮亮的綠——小草也露面了,使桃花開得更嬌艷。我喜歡桃花盛開的樣子,要是滿樹都春意盎然該多好。
在這美麗的背后,是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切呢?
我輕輕地采下一朵桃花,湊到鼻子前,閉上雙眼,陷入了深深的沉思……我的腦海中不斷浮現(xiàn)出一個(gè)身影,一個(gè)“美麗”的身影。他正辛勤地澆水施肥。那是誰(shuí)?是勤勞的園丁。園丁種下了那些桃樹苗,在他的精心呵護(hù)下,桃樹苗茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了桃樹。冬天到了,園丁又用麻繩為桃樹做衣服,一圈一圈地纏上去,有了這身衣服,桃樹就不怕冷了。第二年春天,桃樹抽枝發(fā)芽,長(zhǎng)綠葉,開桃花,給游人們帶去歡悅。到了夏天,桃樹仿佛也知道知恩圖報(bào),結(jié)了一個(gè)個(gè)青色的桃子,園丁又來(lái)給桃樹澆水施肥,當(dāng)他看到這一個(gè)個(gè)青色的桃子該有多喜悅!這一切我都能想象。
其實(shí)生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活的美作文 篇44
有人認(rèn)為在豪華的藝術(shù)殿堂上,用價(jià)值連城的物品制成的東西是不能與一個(gè)雞蛋殼,一個(gè)易拉罐相提并論的。
但是,經(jīng)過我們細(xì)致的雕琢,一個(gè)雞蛋殼,一個(gè)易拉罐……將成為最美麗的藝術(shù)品。若想知美不美,做了才知道噢!
下面,我們用一個(gè)易拉罐來(lái)做一個(gè)卡通娃娃頭,做這個(gè)娃娃頭,不但制作簡(jiǎn)單而且制作用具也幾乎是每個(gè)人都有的。即,一把剪刀、一把小刀、一個(gè)易拉罐、一個(gè)圓珠筆。首先,將一個(gè)易拉罐放倒,然后從中間剪開,使他們成為兩半,在剪的時(shí)候,不要用剪刀直接去剪,這樣容易損壞易拉罐,要用小刀先在上面劃一個(gè)小口,再用剪刀沿著小口剪一圈。這樣,一個(gè)易拉罐就變成了兩半,我們就要用有豁口的那一半就好了,為什么用這一半呢?一會(huì)兒便知道了。按剪下的邊豎著剪成一條條的,然后我們又用圓柱形筆把條形剪成一圈一圈的,圈的大小可由直接的喜好決定,但是卷的時(shí)候一定要小心,別被易拉罐扎了手。再給外表上來(lái)點(diǎn)裝飾就這樣一個(gè)卡通娃娃的`臉就做好了。有豁口的那是娃娃的嘴;剛剛卷的那是給卡通娃娃燙的頭發(fā),這樣,一個(gè)卡通娃娃頭就出現(xiàn)在我們的眼前了。
生活中的裝飾品,不僅僅是金銀珠寶,像這些廢品,也同樣為我們的生活帶來(lái)了炫麗的色彩,不信那你試試看!
生活的美作文 篇45
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?
我是組長(zhǎng),為三號(hào)魏子飛操了不少心,他詞語(yǔ)掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽寫,浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來(lái)晚一點(diǎn),裝作睡過頭不給他聽寫。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來(lái)。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長(zhǎng)的任務(wù)沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說(shuō)道:“我看你沒來(lái)就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的'意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
生活的美作文 篇46
美,其實(shí)就在我們身邊,無(wú)處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美,世間將會(huì)變得美好,而文明就是美的表現(xiàn)。
生活中的美我也經(jīng)常遇到,但令我記憶猶新的是那一個(gè)下午。那天,我正在慢悠悠地散步,突然一輛豪車飛馳而過,頓時(shí),塵土飛揚(yáng),什么也看不見了。
過了好一會(huì)兒,塵土才慢慢散開?墒,干凈的地上卻多了一個(gè)飲料瓶。我憤憤不平地想:這肯定是那豪車的司機(jī)從窗外扔下來(lái)的`,真沒有素質(zhì),這樣會(huì)污染環(huán)境的。我心里是這么想,卻沒有這樣做,垃圾離我近在咫尺,我卻沒有隨手撿起來(lái)。想起自己,也曾亂扔過垃圾,便有些慚愧。
馬路上的喇叭聲不停地響著,與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去,這時(shí),一群孩子笑著跑著過來(lái)了,左顧右盼,不知道在說(shuō)些什么,然后走開了。只有一個(gè)孩子,他看看天看看地,笑著把塑料瓶撿起來(lái)了。我的心為之一振,我反思著:我為什么不能把垃圾撿起來(lái)呢?小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個(gè)天真無(wú)邪的背影,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在,隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,生活中任何東西都十分地先進(jìn),而隨之而來(lái)的汽車尾氣也十分地污染環(huán)境,因此,綠色出行對(duì)我們非常的重要,我們應(yīng)該十分重視。不隨便亂扔垃圾,隨地吐痰。
我們應(yīng)該向有道德人學(xué)習(xí),要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更要做一個(gè)發(fā)現(xiàn)“美”的人。
生活的美作文 篇47
生活,隨著社會(huì)的進(jìn)步,潮流的趨勢(shì),在潛移默化中,不知不覺地變幻出多姿多彩的樣式。就如:多數(shù)人夢(mèng)寐以求的物質(zhì)生活,少數(shù)人潛心追崇的精神生活,一般人無(wú)所甚求的平凡生活……
無(wú)奈,生活如此殘忍地被宰割,痛心疾首之際,更是費(fèi)煞思量地思索著,究竟什么才是生活?
美,就是生活。
人,短暫地生活于大千世界猶如塵埃的一隅,所見到的真、善、美的`臉孔有幾張?所看見的假、丑、惡的面具又有多少呢?或許是無(wú)數(shù)地出現(xiàn)在你周圍,或許零星地在遠(yuǎn)處消失。答案是朦朧的,只在于你怎樣去思考。
美,就是生活。
人生在世,如果沒有美好的理想,一個(gè)人還會(huì)拼盡余生,努力地去奮斗,去追求,從而使自己有個(gè)完美的人生嗎?東晉陶淵明“不為五斗米折腰”,生活一貧如洗,難道你就可訕笑他的生活不是美好的,而是糊涂的嗎?北宋范仲淹因?yàn)椤跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,在官場(chǎng)上不為同流合污之輩所容,不得其志,前途困窘坎坷,難道你會(huì)說(shuō)這是由于他的愚笨之舉,而白白拋棄了自己大好前程和美好的生活嗎?
美,就是生活。
在即將跨進(jìn)21世紀(jì)之時(shí),生活時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)面臨挑戰(zhàn)。美好的明天,等待你去開拓;美好的前程,等待著你去編織;美好的將來(lái),更等待著你去創(chuàng)造。如果不是美,怎么會(huì)有如此魔力;如果沒有美,怎么會(huì)這樣引人入勝,充滿生氣。
美,就是生活的思索。
生活的美作文 篇48
生活中從不缺少美,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你善于觀察,美就無(wú)處不在。瞧,我們小區(qū)里就有一處美景。
我?guī)Т蠹襾?lái)到小區(qū)中央,一座用木頭堆砌成的涼亭格外顯眼。亭子的頂上有兩層,是朱紅色的。它由八根柱子支撐起來(lái),每?jī)筛又g有一條長(zhǎng)椅,可以供人休息。周圍栽種著一些樹木,它們又高大又粗壯,挺拔地站在那里,像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵。密不透風(fēng)的`樹冠為亭子遮擋一片陰涼,坐在長(zhǎng)椅上,微風(fēng)吹過我的臉龐那么柔和,那么溫暖,就像媽媽的雙手撫摸著我的臉蛋。調(diào)皮的風(fēng)兒又撩動(dòng)樹葉,不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲,像是在用小提琴演奏美妙的樂章。
一片不大的人工湖在亭子的東邊,有了它,周邊的空氣都變得清新舒暢多了。湖水里面有很多不知名的小魚,很多都是三五成群在一起嬉戲玩耍,有時(shí)又突然散開來(lái)了……我真想也變成一條小魚,和它們一起游來(lái)游去,那該多好!每當(dāng)夏天時(shí),湖水里長(zhǎng)著睡蓮,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要裂開似的;有的才開了兩三片花瓣,像是害羞的小姑娘;還有的已經(jīng)全開了,露出了粉嘟嘟的小臉蛋,把湖水映襯的分外美麗。
沿著湖邊一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路,身旁的幾棵石榴樹已經(jīng)悄悄地結(jié)滿了又大又紅的石榴,讓人看了直流口水呢!
啊,這真美!愿大家都能用自己的一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
生活的美作文 篇49
羅丹曾說(shuō)過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!
那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我穿著媽媽的大棉襖,縮著脖子,坐著媽媽的車子去上學(xué)。突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影,原來(lái)是一位穿著橙黃色外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的外套,他蜷縮著身子,用笨重的掃把掃來(lái)掃去。周邊的.行人裹著厚厚的衣服,用歧視的眼神盯著他,避嫌地從旁邊跨了過去。他一絲不茍地掃著,掃著掃著,突然,他的眉頭皺了一下,似乎是遇到了什么困難,我定睛一看,原來(lái)有幾片樹葉落在了水洼上面,大哥哥反復(fù)地掃著那塊地,掃來(lái)掃去,那幾片樹葉卻怎么也掃不掉。這時(shí),我看見大哥哥從口袋里掏出那一只冷得發(fā)紫的手,彎下腰用他那一只顫顫巍巍的手,一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉子從水洼處揭去……路上,北風(fēng)刮得更猛了,我更加緊緊地縮著脖子,心頭涌起了一股暖意。
旁邊的樹木都是傲然挺立;旁邊的土地肥沃又干凈;道路干凈而又寬敞;太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,仿佛萬(wàn)物都被刷洗過一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇!
謝謝您,保潔員!謝謝您!正是因?yàn)槟男撵`美,才讓我們的世界變得更美好,是您的行為美,才讓我們有一個(gè)干凈的生活環(huán)境。
我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的心靈美和行為美!謝謝您!
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